《希望》的观后感

“路灯不亮”通过精心收集，向本站投稿了16篇《希望》的观后感，小编在这里给大家带来《希望》的观后感，希望大家喜欢!

篇1：《希望》观后感

《希望》观后感

当旭日从东方升起，当孩童在琅琅读书，当清晨第一缕阳光穿透薄雾，我不由得想到一个词——希望。尤其看了我校微电影《希望》，感触更深!

影片讲述了一个乐观向上，品学兼优的女孩，向男的故事。向男的家境很贫困，但是她的脸上始终洋溢着乐观的笑容，让人明白这是一个阳光向上的女孩。她具有很多美好的品质：拾金不昧、勤奋好学、孝敬老人、知恩图报……我几乎从这个女孩身上看不到任何的负面情绪。，她是我们所有中学生的榜样，也是由于有了更多像她这样的人，我们的国家才有了希望!

正如毛主席对我们青年人的教导：“你们青年人好像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃。世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的!”我想，在我们身边也有像向男一样的好榜样，还记得前段时间在网上刷屏的“一弯腰的美丽”，是我们泊头四中的一位品学兼优的女生，她就具有“向男式”的优秀品质。

我不由得想起一句话“希望是灯，照亮我们前行的路;希望是水，灌溉我们干涸的心田;希望是火，温暖我们冰冷的.胸膛”希望是多么重要啊!美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。可见，希望可以拯救一个人的生命，反之，一个人，若无希望，也就失去了生命的意义!

记得老师对我们说过一句话：你们每个人都是各自家庭的希望，不要等中考过后再来悔恨现在，，该拼一把了!是啊!青年也是国家的希望，就是因为这一股“拼劲”吧!青年没有了希望，就相当于国家没有了魂魄，那如何还称得上国家?不过是行尸走肉罢了!难道你忘了近代以来中国的屈辱了吗?难道你不想为国家复兴贡献

篇2：《希望》观后感

当旭日从东方升起，当孩童在琅琅读书，当清晨第一缕阳光穿透薄雾，我不由得想到一个词――希望。 尤其看了我校微电影《希望》，感触更深！

影片讲述了一个乐观向上，品学兼优的女孩，向男的故事。向男的家境很贫困，但是她的脸上始终洋溢着乐观的笑容，让人明白这是一个阳光向上的女孩。她具有很多美好的品质：拾金不昧、勤奋好学、孝敬老人、知恩图报……我几乎从这个女孩身上看不到任何的负面情绪。，她是我们所有中学生的榜样，也是由于有了更多像她这样的人，我们的国家才有了希望！

正如毛主席对我们青年人的教导：“你们青年人好像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃。世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的！”我想，在我们身边也有像向男一样的好榜样，还记得前段时间在网上刷屏的“一弯腰的美丽”，是我们泊头四中的一位品学兼优的女生，她就具有“向男式”的优秀品质。

我不由得想起一句话“希望是灯，照亮我们前行的路；希望是水，灌溉我们干涸的心田；希望是火，温暖我们冰冷的胸膛”希望是多么重要啊！美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。可见，希望可以拯救一个人的生命，反之，一个人，若无希望，也就失去了生命的意义！

记得老师对我们说过一句话：你们每个人都是各自家庭的希望，不要等中考过后再来悔恨现在，初三，该拼一把了！是啊！青年也是国家的希望，就是因为这一股“拼劲”吧！青年没有了希望，就相当于国家没有了魂魄，那如何还称得上国家？不过是行尸走肉罢了！难道你忘了近代以来中国的屈辱了吗？难道你不想为国家复兴贡献出自己的力量吗？我时常扪心自问。如何不想？我想让所有的人都能知道，东方有一头雄狮正在崛起，屹立于世界之林！

身为一个家庭的希望，一个国家的希望，我们怎能虚度光阴？我们怎能好逸恶劳？我们怎能妄自菲薄？

我们应当肩负时代赋予我们的光荣使命，大步迈向未来！

篇3：《希望》观后感

“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成。”看完微电影《希望》后，我脑海里浮现出这个想法。

《希望》片长15多分钟，影片以在教育部关工委组织的全国青少年“五好小公民”主题教育――“红旗飘飘，引我成长”演讲总决赛获得一等奖的向南同学为原型，以这位本市德才兼优的中小学生事迹为主线，在从梨园中捡到一个女士手提包，寻找失主的故事为开始，塑造了一名品学兼优的中学生形象。

那是一个早晨，向南起床后先把奶奶安顿好，正准备去梨园落梨，刚准备出门，奶奶说道：“向南啊，咱们那天在梨园捡的包，今天快还给人家去吧!”向南：“奶奶我也是这么想的，丢包的人一定很着急!可我不是怕晚了落梨的好价钱嘛?!”奶奶：“今天咱不落梨了，走，带着我，咱还包去。”向南：“好嘞!”向南骑着三轮车带着奶奶去了梨园，让奶奶在三轮车上等着，她去找失主。向南在寻找失主的时候，看见了一位记者在那里拍摄景物，她心想：要是在电视上插播一条信息准能找到失主。向南连忙跑过去，跟记者详细的讲述了事情的经过，在记者问道向南的名字的时候，她温暖的说道：“您叫我梨花吧。”通过这件事，让我深刻了解到向南是个拾金不昧、诚实守信的孩子，她不但学习好，而且孝敬老人，主动帮助别人：每天照顾奶奶，帮助奶奶干活儿;在火车站给老爷爷让座……这些事都值得我们学习，是我们生活的榜样。

向南同学在参加“红旗飘飘，引我成长”演讲总决赛中荣获一等奖，为我校赢得了荣誉。“同学们，当每天清晨，我们站在校园的旗杆下，望着五星红旗冉冉升起，当我们印有国旗的战鹰巡视祖国海空，当我们国旗飘扬的战舰劈波斩浪军演，当我们的中国民航在世界各地实行人道救援，当地人民伸出大拇指欢呼CHINA,我热泪盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我爱您，中国。”这段演讲令我热血沸腾，爱国，是民族的灵魂，是国家的擎柱，是中华民族伟大复兴的强大动力。我爱您，我的祖**亲!

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果是你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?这就是人生的价值，这就是榜样的力量。在我这美好的中学时代中，感恩有向南同学这样的榜样在我身边，感染我，影响我，所以，让我们从现在开始，向优秀看齐，向榜样看齐发奋努力，做一个诚实守信、文明有礼、孝老敬亲的好少年，在人生的篇章中留下一片属于自己独一无二的美丽风景!

篇4：《希望》观后感

一看到名字时就有种很压抑的感觉，但是看到评分那么高才想打开看看 一开始的两条主线两个男人都在逃离原来的生活寻找希望，绝望中的人不得已才会逃跑，那希望的另一面是绝望吗，两个人的'处境都很糟糕，一个失去亲人寻找庇护，一个对爱人失望离家出走，一个按照公民权利走正规渠道结果成为偷渡流浪者，一个走旁门左道却小有成就。一个人走投无路时希望就成了唯一活下去的力量，是神显灵的时候了，如果祈祷就能达成心愿人类还会努力吗，叙利亚人的苦难与信仰相辅相成，主人公诉说战争一开始真主就死了，不再相信神明了，但遇到好心人帮助时还是会感谢真主，那些游手好闲的市井无赖从来不会感恩也不会信教。如果真的有神的话也会眷顾那些好心人多给他们苦难才能更加虔诚，那些坏人呢过得好的不会感谢上帝，过得不好张嘴第一句就是干上帝。佛也说了度好人容易度恶人难，如果给好处就信你的教了就证明是魔鬼而不是神明，魔鬼用交易，上帝用福祉，交易真是存在福祉就像皇帝的新装，所以说我不信，但一定要按照神要求的那样生活，那样去为人处世，因为现在是众神当道，被贴上标签就只能认命了，人类的生存指南你可清楚，一个生命要经过多少次轮回才能为人一次你知道吗，万物皆有生命，生命只有生老病死，人生却包含了世间万物包含了整个世界，你还在碌碌无为的等死吗，短短几十年赶快就没了，成为人类让世间的一切皆有可能，但是那些当权者一直在划分等级让凡人认命看清现实，现实这个词有很多种用意，比如说这部电影希望的另一面，看到最后才明白另一面是现实啊，现实不可更改所以大部分人认命，还有一些人认为信教就能改变命运做了一世信徒，要知道信徒都是要有舍去的，不上船永远不知道海上的景色上了船就没有退路了，我需要信仰来完善我的人生，却不想做上帝的羔羊。奇迹的出现最后总有神明来承接，现实啊，人类的固有思想何时才能打破？然而人类却是离不开神明的，心理依赖感情依赖，真像个孩子以为生活在神创造的世界无忧无虑，神罚只是闹脾气吗，人类过得太安逸了，不思进取，谁来打破这个虚幻的世界。请认清现实，觉悟人生

篇5：《希望》观后感

做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。

人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。

一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。

一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。

人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。

我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！

篇6： 希望观后感

现场掌声雷动，呐喊声阵阵……抑扬顿挫的钢琴音响起，镜头由远及近，我们简直不敢相信，这是无臂钢琴师刘伟现场用双脚弹奏的美妙的钢琴音乐符。

不错，他，刘伟，无臂刘伟，正是用这样的事实感动了无数人。

难以想象，一个四肢健全的人，要有这样的成就，也不知道要付出多少艰辛，而他，失去双臂后却用双脚能弹出如此悠扬的音乐，背后又付出了多少超常的努力，超量的血汗。

的确，命运对刘伟是残酷的，但是他不向命运低头，身残志不残，值得我们每个人学习。

看了这个视频，联想到自己，我很惭愧，我生活在这样一个幸福的家庭，过着衣来伸手，饭来张口的日子，甚至连一个汉字也不能写好，这是自己缺乏持之以恒、勤学苦练的缘故。这个视频给我的教育意义非常深刻，以后，我不论做什么事情都要认认真真、善始善终，相信功夫不负有心人。

正如刘伟在视频里唱的“努力不会徒劳……就算我多么渺小，我也能做得到。”我会把这句话作为座右铭，无论是在学习还是生活中，努力践行。

篇7： 希望观后感

一个中年危机爆发的男子买下了一个餐馆，有一天他的雇员从外面捡到了一头流浪狗，为了躲避卫生署检查，他们把它藏在厕所里。跟狗一同躲在里面的还有一个叙利亚男子，这个男人在国内曾经是一个体面的工程师，流落到芬兰后，他被四处喊打，官方踢着皮球，把他从一个收容所转移到另一个收容所。

最终，一个无家可归的男人，带着狗、伤口和无可奈何，两手空空地回到自己漂泊不定的生活

点音符复古的基调进行到底，甚至可以说，它就是一部考里斯马基版的吉姆·贾姆许电影，和大卫·林奇、托德·索伦兹的风格也有那么一些神似。唯一不同的是，片中让当地的乐团演奏一些原创摇滚音乐作为点缀，让人十分提神，它将优雅和狂野之风紧密结合在了一起。

乍看上去像是一部波兰的“进步”电影，用十足的艺术范儿去反对歧视外来移民的偏见，但故事到底还是太过圆润，阿基虚构了一个故事，让受害者变得具有圣洁的英雄特质，并未将残酷伤害进行到底，在审美意识和道德选择方面，规避了更肮脏的东西，这也使得阿基成得以继续做一个成功的有那么一点闭门造车的艺术家

篇8： 希望观后感

有许多大学生因不能考中重点大学，一时间想不开而去跳楼自杀；有许多赌徒因为赌博欠了钱还不起债而去自寻死路，但是他们何曾想到过，生命是最珍贵的东西，也是唯一就没有东西可以和它相提并论的，一旦失去了生命，就再也无法挽回。生命只有一次，我们都是生命的使者，生命是一个过程，是一个岁月的章节，我们只能拥有一次生命，它在给我们幸福时光的同时，也给了我们悲哀的时刻我们来到这个世界上，迎接我们的或许是阳光灿烂的白天，或许是沉沉的黑夜，但无论是什么，我们一睁开眼就会感到人世间的温暖。虽然，我们带给这个陌生的世界的第一个声音是啼哭而不是音乐；虽然，我们是在母亲的痛苦中降临的，甚至是伴着母亲的泪水和鲜血，但是，父辈们是幸福的。因为我们延续了他们的生命，我们是他们的骄傲，是他们事业的继承人。所以，这说明，你活在世上，不仅仅是为了你自己，也是为了父母，你充满了前辈的希望和嘱托。 在我们拥有生命的那一刻起，就应该拥有自己伟大的理想。为什么说我们是祖国的花儿？因为我们从父母那里得到了骨骼和血液之后，就从太阳和月亮的下面得到了温暖和光泽，我们在雨露的沐浴下，从芝麻似的小种子，生根、发芽、长出根、长出径……我们享受着这个世界上最好的待遇，亲情和友情鼓励着我们，我们无法不去用自己的感激之情来点亮期望的目光，我们要用自己的力量去发现我们的前方是高山还是沟壑。

篇9： 希望观后感

冉冉升起的红日是世界的希望，酣畅淋漓的雨水是植物的希望，如新星般闪耀的我们则是祖国的希望……心怀希望，方能照亮世界！这是我看了《希望》后由衷地赞叹。

赵向男，一个平凡的女初中生，却有着不平凡的经历。她的母亲病逝，父亲在外地打工，她便与奶奶相依为命。面对这样的家境，她不沮丧，不颓废，乐观面对一切，努力完成自己的使命，在她的身上，我看到了中国的希望之火，熊熊燃烧。

在这部微电影中，讲述了归还遗失的钱包，为让路的车主鞠躬，为老爷爷让座，主动捡拾垃圾等一系列行为。也许你认为，这不过是些鸡毛蒜皮的小事。但是你为何不深思一下，当你遇到这种事该怎么办？现在我仍忘不了，当她说，包里的钱一分没动时，我内心的震撼，当她为老爷爷让座时，那最美的微笑；当她捡拾垃圾时，那毫不犹豫的行为；无不使我感动，让我发现中华精神之所在。

当你看见有人乱扔垃圾，你是否也会和向男同学一样，主动拾起？当你发现有人遗失钱包，是否也会和向男同学一样，交还失主？当你看见有车辆主动为你让路，你是否也会和向男同学一样，鞠一个90°的躬表达自己心中的谢意？你是否也会和向男同学一样心怀希望之火？我相信大家的答案都会是——是！因为我相信我们中华民族每人心中都怀有——希望！

让我们将心中的希望化作一团火，用它来照亮、温暖我们亲爱的祖国——中国！让和煦的希望之光照亮中国的每一片土地！

我相信——心怀希望，方能照亮世界！

篇10： 希望观后感

我们现在生活很幸福，四肢健全、应有尽有。但是，有很多残疾人，本来命运已经和他们开了一个大大的玩笑，甚至不可能再次踏上自己喜好的领域一步，但他们就不放弃，用新的方式取得了新的成功。

最近我在网上看到了一个视频，感触颇深。这是钢琴师刘伟的一段演奏，他没有了双手，但他在视频里用脚演奏，十分熟练。因此，我断定他一定练习了很久，因为他脚趾的灵活度都是常人难以相比的。他在失去双手后不一直沉浸在无法弹钢琴的伤心中，而是换了一种方式，用脚演奏。他坚持不懈练习的毅力，也是我们难以相比的。

但还有另外一大部分人，知道自己无法再次从事自己喜爱职业，伤心欲绝，走入了悲伤的死胡同，却丝毫没有想到用另外一种方式来满足自己愿望。即使有人想到了，也不一定会成功。他们可能吃不了更多的苦，半途而废、中途退出。“吃得苦中苦，方为人上人”。能坚持下来的人，是注定会成功的。

再看看我们自己，能做到吃苦成为成功的人；还是自暴自弃，一生都在悔中度过？我们是像刘伟一样，努力按着喜好走，还是一直在悲伤、忧愁中度过？又或者是从事自己的另一种兴趣，放弃原先领域中的一切？当然，大多同学都会选择第一种，但这不只是说说而已。

同学们，如果你们有类似的情况，不要丧气，微笑着面对他，就一定会成功。

刘伟的成功事迹证明了，只要勤学苦练，就一定会成功。

篇11： 希望观后感

本周一和周五分别观摩了金水区“金硕杯”三节课例和中心校“希望杯”的四节课例。无论是经验丰富的中年教师还是充满活力的青年教师，各具特色和魅力，我受益匪浅。

“金硕杯”的三节课例中，我印象最深的是三位老师讲课都非常稳，可以说是有条不紊、娓娓道来。第一节张芳老师的课中针对二年级的孩子，老师充分使用了TPR教学法，在老师的引领和示范下让学生在亲身试验中感知所学，师生活动、生生互动较多，课堂气氛活跃。我最喜欢的是第二节经三路小学张丽老师的课。张老师对课堂的控制能力特别强，非常扎实的一节课。而且张老师给学生和听课老师特别和蔼亲切的感觉，确实应了最后点评老师的话：注重在学习中的情感因素！让孩子快乐学习。而且张老师在课堂上给孩子创设了很多真实语境让孩子有充分的输出平台，孩子能尽情地发挥所学，在这节课最后观课老师都不自觉地鼓掌。第三节李老师的课上给我印象最深的是孩子们上课特别有激情！作为老师能燃起孩子的听课、参与课堂活动的激情，调动孩子的积极性对于打造高效课堂也是至关重要的。

中心校“希望杯”的四节课例中，老师们都非常用心地做准备，设计课堂环节，而且有些老师的课堂环节还很有创意。但是就如朱老师所说，我们首先要弄清楚我们所教授的课型和教学目标，紧扣课程标准去做教学设计组织课堂。

篇12：《希望1+1》观后感

昨天，我们全校同学几乎都观看话剧了。上午是一、二、五年级去观看，下午才是我们三、四、六年级去。由于我们是下午去，所以我们都只上上午的课。

下午，我们就上了大巴。我们只坐了20分钟左右的时间就到了。虽然我们的大巴车都有空调，但是炎热的阳光仍把我们照得够呛。话剧开始了，讲述的是一个校园里的事。在那里，出现一个又一个难缠的问题，可机智的同学们一个个地解决了。

话剧里也有很多感人的`地方，比如一位同学看到路边晕倒了一个老人，毫不犹豫地用自己治病的钱帮助了老人。我想起一次我姥爷去接我放学，跌倒在路边，没有人扶，姥爷自己爬起来，衣服和牙都磕破了。要是有人帮助姥爷，我一定很感谢他。一小部分的同学哭了，多数同学都没有哭。最后，每个人都成长为能为国家贡献出一份力量的人。

在这次观看话剧里，我明白了一个道理，就是在无时无刻都该想着帮助别人，明白了帮助别人其实就是在帮助自己，反过来伤害别人其实就是在伤害自己。

篇13：小鞋子观后感：希望

小鞋子观后感：希望

简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创

影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的.女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。

在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！

影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……

篇14：《放飞希望》观后感

这个星期二，我们学校组织去东宫观看了儿童剧《放飞希望》。剧中的男主角叫周亮，他是一个爱动脑筋的好孩子。看完以后，我把自己和周亮做了个比较。

我和周亮有三个相似的特点。第一是喜欢电脑，但是使用电脑的内容不同。他喜欢电脑游戏，而我不玩电脑游戏，而是用电脑来搜寻历史知识，因为我认为电脑是一种了解世界、增长知识的工具。第二是乐于助人。他帮助家庭困难的同学推销并卖出了辣椒，使同学有钱交学费，而我帮生病的同学送作业本，还为家庭困难而且生重病的大学生捐款。第三是勇于挑战自我。他去参加电脑比赛，而我去参加作文大赛。另外，有一点我要好好向他学习，那就是他遇到困难不后退，继续努力，坚持到底，最后取得了成功。

《放飞希望》结尾的时候，周亮出发去参加电脑比赛，全校师生都来欢送他。我希望今后也能像他一样，在同学们的欢送下去参加比赛。相信我吧，我会好好努力的。

二:《放飞希望》观后感 学校组织我们去东宫看音乐剧《放飞希望》。我觉得这部儿童剧是让我们去正确地认识网络、利用网络。

故事主要讲：一所中学规定不能让中学生上网，这个规定使一个班级的全班同学产生了反感。为了让孩子认真读书，家里有电脑的同学家长，有的把电脑卖了，有的就看着自己的孩子，督促他们做作业。一个名叫周亮的`同学偷偷地给他们的班级报了一个电脑比赛的名，这事被学校的教导主任发现了，他们之间发生了一个曲折的故事……

其中一个主要场景我记忆犹新：周亮班级的一个女同学因为家境贫困，只能退学帮助父母卖辣椒。班级同学听了她的遭遇，决定帮助她。虽然在许多好心人帮助下，辣椒还是没有生意，周亮就对大家说：“咱们就成立一个网站，网上拍卖吧！”，这事被班主任知道了，也觉得方法很好，就这样，他们通过网络终于卖完了辣椒，女同学也能上学了。

近年来，网络以新奇、神秘、信息万变、传播迅猛的特点，快速进入了人们的生活。如果运用好了，网络可成为我们学习的工具，对我们的发展起到很大的促进作用，如果任其泛滥不加规范，一旦迷恋网络不能自拔，被一些不健康的信息侵蚀，那么我们的身心就会受到伤害。

这部音乐剧有趣、生动，深受我们的喜爱。家长们，请相信我们，请给我们一个活动的空间。

篇15：《希望》的观后感

《希望》的观后感

人生犹如一张洁白的画卷，而生活中的我们就是“画家”。我认识一位“画家”，她的那张画卷是一幅无价的艺术品，上面的配色惊艳无比，这位“画家”就是我们的榜样――勤奋好学、孝老敬亲、乐于助人的赵向南同学。

没错，赵向男同学就是这部微电影的主人公。她是一个很优秀的女孩，各方面都很优秀，我猜她一定是她奶奶的骄傲。可是命运并没有眷顾这个优秀的女孩，谁又能想到这位人人皆知的小女孩背后有这样的家庭背景呢？是的，她的母亲在她很小的时候就去世了，父亲又常年在外地打工，因此这个小女孩从小只能和奶奶相依为命。她是个苦命的孩子，好在她的老师和同学们都很关心她。

虽然命运让她如此的不幸，但她并没有向生活低头。她很乐观也很努力，她给人的感觉就是任何困难在她面前都不值一提。这不禁让我想起尤利乌斯・伏契克曾经说过的一句话：“应该微笑的面对生活，不管一切如何。”这句话也送给所有面对困难不知如何应对的同学们！

这部微电影讲述的是关于赵向南同学的几件事，其中令我印象最深刻的一件事是：赵向男同学捡到一个包，那个包里又口红、眉笔、粉底液、现金和银行卡。后来她在梨园碰到一个记者，她就把包交给电视台的记者了，那位记者问她叫什么，她却谦虚地说她叫梨花。后来那位记者找到了她，才知道她的名字叫赵向南，才了解她的信息和家庭背景。赵向南同学很谦虚，做了好事却不留名，她真的'是一个实实在在的人。

前不久，赵向南同学还获得了演讲比赛的一等奖，为泊四中学校和全泊头市赢得了荣誉。因此她更加被人熟知，但她一点都没有骄傲也从不宣扬自己的感人事迹及优秀成果。她还和以前一样，还是那个活泼、实在、善良、孝顺、勤俭节约、勤奋好学的赵向南。

看了这部微电影后，我感慨万分。突然觉得我们平日里的那些自称无法解决的困难在她的眼里一点儿也不“困难”。我们以后要学习她这种做好事不留名的精神，我们要以她为榜样，我们要做最好的自己。我们要在夜幕降临的时候，争当最亮的一颗星星。我们要向赵向南一样，要乐观、要努力、要孝顺、要乐于助人。我们要学会长大，虽然过程很累，但是你想一辈子停滞不前吗？不！不可以，因为舒服是留给死人的。我们要学会在赛道上“长跑”没有任何辅助工具，所以要想达到终点，勤奋是唯一的捷径。

那些名人之所以成功，是因为他们在伙伴们都睡着的时候顺着“梯子”一直爬到天亮。同学们！争当夜空中最亮的一颗星吧！那样的你将绽放不一样的光芒。

奋斗吧，骄傲的少年！

篇16：《希望1+1》观后感

今天，学校组织我们三、四年级同学去观看了儿童剧《希望1+1》，演出特别好看。

这个故事发生在一个班级里，就如同在我身边一样。同学们有班长、磊磊、洋洋、大帅、小不点儿、大月、瑞雪。其中，给我印象最深的，是洋洋的孝顺和磊磊的改变过程。

洋洋是个刻苦的'女孩儿，她家很穷，她的爸爸生了很重的病，无法起床；她妈妈每天辛苦的干活，为家里赚来一点点钱。每当洋洋想帮妈妈时，妈妈却又总是说：“洋洋啊，妈妈知道你是个孝顺的孩子，但如果你不上学，妈妈就是死了也闭不上眼啊！”

一次，洋洋妈妈攒够了钱，让洋洋去给爸爸买药。但在买药的路上，洋洋看到一个阿姨病倒在地上，她赶紧用买药的钱救了阿姨。同学们知道了以后，都纷纷把自己的零花钱捐给洋洋。其实，洋洋救下的阿姨正是磊磊的妈妈，但磊磊觉得父母很穷，怕他们给自己丢脸，不肯承认他们。后来，磊磊的妈妈去世了，磊磊这才明白，为自己付出了生命的妈妈是多么的伟大。

看了这场演出，我明白了三个做人的道理：第一，父母是给予我们生命的天使，他们努力的守护着我们，我们一定要体谅他们，做力所能及的事情来帮助他们，做一个像洋洋那样孝顺的孩子；第二，无论贫穷还是富贵，家都是我们生命的港湾，我们不能像磊磊那样，嫌贫爱富、爱慕虚荣，失去了才知道后悔；第三，朋友是我们生命中重要的源泉，给予我们前进的力量，我们不要因为小事情和同学斤斤计较，更不能嫉妒朋友，做一个团结友爱的孩子。

我会像洋洋那样，爱护身边的每一个人、每一件物，做一个宽宏大量、助人为乐的好孩子，长大成为有用的人，为祖国争得荣誉。

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