美国留学计划书范文
“kennyhp”通过精心收集，向本站投稿了17篇美国留学计划书范文，以下是小编整理后的美国留学计划书范文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：美国留学计划书怎么写
美国留学计划书怎么写
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关 论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的 太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如 My Choice of University of Toronto in Canada ，My career objective 等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并 且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。
最后需要强调的是，由于学习计划书在英语表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的.偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
上文就是对美国个人学习计划书如何写的介绍，申请者还要根据自己的实际情况来设计构思读书计划书。并根据个人情况从不同角度说明以上方面的内容。面临着大批的申请者，招生委员会是如何快速有效的筛选出优秀的申请者呢？当然，他们无非是看申请者的硬件及软件。所谓硬件，是指申请者自身的高中学校背景（包括高中各科成绩）和标准化考试成绩（TOEFL/ IELTS/SAT等语言考试）。
软件则是指申请者的推荐人，推荐信内容，主essay，简历和所申请学校的命题小essay。想要了解更多关于“美国本科留学文书”的信息，请拨打免费留学热线：400—019—0038，或者直接点击网页上的“在线咨询”，与我们的留学专家一对一沟通交流！
篇2：你的一份美国留学计划书
推荐你的一份美国留学计划书
现在谈到美国本科留学并不是陌生的一件事情了，在我们国内有不少人有出国留学的意愿。出国留学的渠道也有很多，有diy的也有通过第三方机构的，但是无论通过哪种渠道，我们总需要对留学的整个时间规划有一个整体的把握，下面本文针对美国留学规划问题做了解读。
首先，在人们决定留学的前一年或一年半的时间之内，大家应该明确以下几个问题：
你为什么要去美国学习？
哪一所大学是最适合你的'?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
明确了上面几个问题，我们需要制定一份切实可行的美国留学计划书，计划书中时间的把控是非常重要的内容，下面本文向大家提供几个重要的参考时间段（以秋季入学为例说明）：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息；
报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ；
申请办理护照。
9–12月
从当前就读学校获得正式成绩单；
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。)；
向学校提交入学及财政资助申请资料；
确认成绩单和推荐信已寄往学校；
参加必考测验。
1–4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交；
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4–6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户；并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿（校内或校外）和医疗保险等事宜。
6–8月
向美国使馆提交签证申请；
作旅行计划；
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务；
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
以上就是向大家推荐的一份美国留学计划书，从计划书中我们能够知道了美国时间段需要考生做什么，相信大家现在对此应该有了比较清楚的了解了。
篇3：留学计划书
・市场工作计划书 ・教学工作计划书 ・会计工作计划书 ・招商工作计划书
・服装店工作计划书 ・项目计划书 ・企业计划书 ・培训计划书 ・创业计划书模板
如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。如果你是高中生，准备去上本科。在就读高三期间就应该开始计划。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：
你为什么要去美国学习？
哪一所大学是最适合你的?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本（时间均为估计值）：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息；
报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ；
申请办理护照。
9 C 12月
从当前就读学校获得正式成绩单；
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。)；
向学校提交入学及财政资助申请资料；
确认成绩单和推荐信已寄往学校；
参加必考测验。
1 C 4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交；
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的.各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4 C 6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户；并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿（校内或校外）和医疗保险等事宜。
6 C 8月
向美国使馆提交签证申请；
作旅行计划；
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务；
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
篇4：留学计划书
如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。如果你是高中生，准备去上本科。在就读高三期间就应该开始计划。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：
你为什么要去美国学习?
哪一所大学是最适合你的?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本(时间均为估计值)：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息;
报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ;
申请办理护照。
9 – 12月
从当前就读学校获得正式成绩单;
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。);
向学校提交入学及财政资助申请资料;
确认成绩单和推荐信已寄往学校;
参加必考测验。
1 – 4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交;
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4 – 6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户;并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿(校内或校外)和医疗保险等事宜。
6 – 8月
向美国使馆提交签证申请;
作旅行计划;
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务;
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
篇5：留学计划书
个人陈述和行文风格文章布局是不同的，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和申请人的其他材料发生矛盾。
一、事先调查自己今后的升学方向，对日本教授的研究方向有所了解。
日本留学计划书中这一步是必须的，申请做该教授的留学生，以后就要跟着教授做研究。如果写留学计划书之前，都不清楚教授的研究方向和课题，那就说不过去了。至少，一些专业术语要知道。
二、研究计划书中都要写什么
1. 把自己的情况简单介绍一下
2. 有关教授的研究内容，自己感兴趣的原因，契机等阐述一下，不要说很多空话套话，对于为什么感兴趣可以详细的'写一下，以及自己内心的想法都可以说一下。
3. 阐述一下目前对于研究领域有何了解，对于该领域有什么自己的见解以及发现了有哪些不足。表现出自己对于该领域的研究背景有一定的了解。
4. 把选择这个教授的原因写一下。比如读过教授的什么论文，看到过他的什么信息等等，让教授知道你并不是海投找到他。
5. 研究计划书的具体内容，传统的写法就是“你要研究的课题;今后的研究方法”。
关于这一点不用给自己太大的思想负担，毕竟你申请的日本研究生并不是院生，因此写不出来也很正常，因为你还没有投身那个领域。这里要写的是“你的学习计划”，比如半年内要掌握一定的专业知识，准备攻克哪些专业课等。还有，根据你所选择的专业，看看有没有什么学科也是必须的，比如以后的研究需要阅读外国文献，研究计划书里要提到要巩固自己的英语水平，这也是必要的。
对于日本留学计划书要做好收尾工作，排除教授心中的疑虑。说一说自己今后的进路，省的教授会担心你是为了学习还是只为了那一纸签证。将来的进路可以写读完院生读博士，之后回国发展，为中日友好做贡献。
篇6：留学计划书
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证申请用。通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学习计划书的内容提纲:
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;
3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);
4、介绍所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点:
1.学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反);
2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;
3.语言阐述清晰易读;
4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;
5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;
学习计划书的行文风格和文章结构要求:
学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
篇7：美国留学申请书
Dear x,
x is the lifeline of modern economy and if there is no financeglobalization, there is no economy globalization. Finance globalization promotedto enlarge international finance market; multinational trade species and thescale, to make finance innovative appeared, strengthen international capitalfunction and to play an important role on the resource distribution in theworld. With the communication among nations increase and the technologyinformation development, the development of finance tends to globalization.Finance globalization is the motor of economy globalization, finance and economywas one of the important factors for holding for the whole world, information,technology and other industry were developed on the base of finance andeconomy.
The economy strength of a nation decided its place in the world. In thefuture, the world finance market would present themselves with different styles;non-essential economy began to play an important role in the world, thedevelopment of information industry made finance market develop more quickly.Moreover, finance influenced largely on the daily life of common people and madecommon people more concern the development tendency of finance then before andmade out the relevant reaction according to getting information from allaspects, for example, the change of inflation, stock and exchange rate etc. Allthat influenced common peoples (people’s) lives and economical programs.
I began to realize that finance in fact was the different (difference)between microcosmic and microeconomic and macroeconomic knowledge through mylearning in the university, and it owned strong practice and was not abstractknowledge. For instance, currency banking, investment and international financeetc. all offered many cases and made me realize the meaning of finance. Then Iknew that finance covered a wider scope and researcher needed strong academicbackground and ability on macro-control by practices and analysis of cases. Forexample, I acted as a leader of group, each group represents an enterprise anddiscussed whether open new produces instead of old produces, I told every memberto answer for a part and consult materials, then we talked about them togetherand found some materials had superposition and didn’t have close logic, eveneach member had different emphasis and expressions which made me knowcooperation was very important in a enterprise. So I held the second meeting totalk about these questions. I asked all members to look for materials relevantto this case respectively and then analyzed them together. During the process,we thought about them deeply and fully, finally we got a best scheme.
Through this experiment, I became lover finance major than before, becauseit not only brought me model and data but also interest on (in) connectingknowledge with practices to make data and model vivid. Even each new ideaproduced different result. Finance is not a material concept but is socialscience, which contains a wider scope. I am very glad to involving discoveringunknown things in this field. Just like discussion, many members’ thoughtsinspired me and we got satisfied results. Finance is a social science whichembodied human being is the essential. We could cultivate our academic tasteduring the learning symposia and academic discussion process. In the practiceswe could cultivate intuition added combination with academic background andmathematic theory; we could understand finance better.
So I pay attention to connect theory and practices more than before, in myspare time I took part in social practices, for example I visited “internationalfinance” of newspaper office and “Shanghai stock exchange”, besides I took partin planning for the “second finance year meeting” in Shanghai University ofFinance and Economics. During the process, I met many finance people and got achance for visiting Holland bank. Moreover I often consulted lots of financejournals and website materials etc. In order to connect theory with practicesbetter, I carried on special researches on these problems.
For example, I began to research “RMB Globalization problem” and its aimwas to review substantial economy and non-substantial economy how to influencecurrency international globalization from demonstration and theory angle to helpus understand the experiences and lessons happened on the process of eachnational currency globalization and offered some feasible references for RMBinternational globalization. I connected the fact of our national economydevelopment, especially, the base fact of RMB used by some nations around China,through researching the general rule of currency internationalizationglobalization, to discuss the problem on RMB international globalizationprocess.
First, I reviewed the main countries’ currency globalization process in theworld, and found that currency globalization must have two basic conditions. Thefirst was rich economy strength; the second was to keep valuta longstabilization. Second, I pointed out RMB globalization was the necessity choiceof our national economy persisting development and the benefit of currencyglobalization according to the impersonality requirement of economicalglobalization development, and RMB globalization would more enlarge the degreefor opening to foreign.
At the same time I thought that stable, quickly developmental nationaleconomy and larger economical scope made RMB of our country globalizationstrengthens and higher ability against risk, the last part emphasized theprocess of RMB globalization and the research on keeping away from risk. Theprocess of RMB internationalization was: first implement RMB regional strategyon the basis of East Asia currency cooperation and East Asian free trade, thenimplement RMB globalization stratagem under many perfect factors influence.
But during this process, it was very difficult for me to researchnon-substantiality economy in China. At present familiar to us, it was the stockmarket, while in China the stock market system did not very perfect and existsome problems on efficiency, security and fair. For example, I consulted manymaterials and knew several stages of Chinese stock issue, international paperdepartment how to issue stock and the relative policy and system of stockmarket, then I asked my advisor how to comment on it and collected some commentsof experts on the website. Besides I logged in MARKET WATCH and bought severalstocks to do experiment to find out the conclusion that China it was moreperfect, so Chinese stock market needed to be improved.
Finance is very important in all fields and no other field can exist withbreaking away from finance, so the requirements for financer should be improvedin the future. Above all, in the future society, the requirement for financerwas higher than before, the talent only mastered profession will unfit thefuture society. Because in China there are limit resources for me and I amimpressed by your esteemed university, so I decided to go abroad for my futureeducation
Yours sincerely,
xx
篇8：美国留学申请书
留随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲，应充分准备美国留学奖学金申请书，具体可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
看了上面文章的介绍，大家现在应该对美国留学奖学金申请书怎么写有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的说明之后，认真准备自己的奖学金申请书并顺利申请到奖学金的资助。
篇9：美国留学申请书
除了各种语言成绩，PS、推荐信等申请文书，申请美国大学奖学金还需要一封奖学金申请书，很多人觉得这份材料可有可无，有的学生开始准备申请书却又不知道该如何撰写，下面我们来介绍一下奖学金申请书的写作方法。
在奖学金申请书中，申请人首先要介绍一下自己的毕业院校，如果学校是211重点大学最好，接着要介绍一下自己大学期间的成绩，同时还有语言成绩，这些基本情况只需要简单介绍，不需要多做解释。那么奖学金申请的重点是什么呢?主要通过各种方式介绍自己对申请专业的热爱和学习动机，同时还要表明自己有能力完成学业，并有在专业领域内取得成绩的可能。学生在申请奖学金之前，必须要明确自己对申请专业的爱好程度，是否将该专业作为未来就业的方向。
确定专业以后，要看所申学校对奖学金的要求，如果选定了教授，则要多看看教授的研究方向和他的研究论文，有助于了解导师的喜好。这些准备工作都做好了就可以着手撰写奖学金申请书了。申请书要得体适宜，不要有伸手要钱的嫌疑，否则这样的申请信不如不写。最好巧妙地利用学校和老师的心理，让他们肯定你的成绩和能力，并且对你感兴趣。
奖学金申请书因人而异，但字数不需要太长，不要把它作为PS来写，容易弱化PS的作用，奖学金申请书字数应控制在600到800字符，用凝练简介的语言说清楚即可。
篇10：美国留学信
都说美国是个自由的国家，可也有束手束脚的地方。推荐信的使用之广，就让我们这些“外来户”很不适应。
在美国，申请学校、找工作、甚至租房子，都要求提供推荐信。推荐信一般是熟悉你的人，从第三者的角度对你加以评判，因此，和你自己的陈述相比，往往更客观。美国是个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人是在以自己的信用为被推荐人“担保”，所说的话，分量自然不轻。一封有力的推荐信能够起到事半功倍的作用，因一封推荐信而得到工作、被学校录取、拿到奖学金的例子比比皆是。
出国留学的人都找人写过推荐信，美国的每所大学都要这个东西，一封两封还打发不了，通常要求提供3封以上。推荐信是“准留学生”准备文件时最头疼的一项。国内的专家、教授即使答应推荐你，也大多只是在信上签个字而已，信件的内容要你自己准备。以第三者的口气，用外语将自己变着法儿地吹捧3次，绝对不是“小菜一碟”。
等到申请绿卡时，对推荐信的要求就更绝了，需要提供6封以上不说，其中还必须至少包括一封“独立推荐信”，让没和你一起工作过，对你并不熟悉的专家学者来写，证明你如何杰出、美国如何离不开你。这个甚没道理的规定，不知使多少“准移民”望而却步。
在美国读书，平时一定要和导师搞好关系，因为他不仅管着你的现在，还在很大程度上影响着你的未来，继续深造、就业、申请绿卡…只要需要推荐信，你就难免有求于他。
有个朋友读博士读到一半时，老婆怀孕了，母亲在国内生病住院，经济压力一下增加了许多。这位朋友私下跑到一个公司去应聘，职位、待遇什么的都谈好了，万事俱备，就差他导师的一封推荐信。朋友和导师正式谈起这件事时，导师正需要人手干活，听说他要走，很不高兴，在他的百般央求之下写了推荐信，可公司收到这封信后就变了卦，表示不再需要他了。
朋友后来和导师闹得不可开交，坚决要求拿个硕士学位就走人。后来闹到系里去，硕士学位最终拿到了，可在找工作时却因为没有推荐信而颇费周折，最后总算在一个偏远的地方找到了一份起薪很低的工作。
许多机构要求写推荐信的人直接将推荐信寄去，里面是褒是贬，被推荐的人并不知道。多年前发生了震惊中美的卢刚校园杀人案，卢刚杀导师的原因之一，据说就是他去应聘一份工作未能成功，因此怀疑导师在推荐信里写了不利于他的话。案发后，那个用人单位公开了那封推荐信，里面其实充满了对卢刚的溢美之词。
推荐信这个规定，并不仅仅针对外国人，而是美国的“普遍规定”。美国高中生申请读大学，需要提供中学老师的推荐信。每到高中学生申请大学时，老师们就忙得不亦乐乎，要给上百个学生写推荐信。据说，老师们大多备有固定的“格式信”，只是针对不同的学生，修改其中的一些修饰语。想想也是，如果每封信都单独写，大概得天天坐在那儿，别的什么都别干才行。
有一天，我看到老公在电脑上敲敲打打，很专心的样子，就随口问了一句：写什么呢？他回答：写推荐信。
啥？又要换工作？搬家？
老公“嘿嘿”一声：想到哪儿去了，是为实验室里一个技术员写推荐信，他要去读博士。我忍不住笑到：“哇！多年的媳妇熬成婆了，也轮到咱给别人写推荐信了。”
仔细想想，我也口头推荐过别人。
开干洗店那阵子，我有个十分要好的朋友刚刚读完会计本科，四处找工作，因为没有工作经验，一时难以找到合适的。后来她问我，可否在履历表上写上在我的店里做过会计。这位朋友非常能干，人又好，在国内已有硕士学位，为了找工作才又在国外读了本科。我常说，哪个公司雇了她就偷着乐吧，所以愿意帮她的忙，还把店里的账目给她过目，让她心中有数。
后来的一天，一位先生从银行打来电话，仔细询问我那位朋友的工作能力和人品。他问了十几个问题，我自然都给予了极高评价。回答问题的时候我很紧张，比自己去应聘还要紧张，生怕说得不合适，误了朋友的前程。打完电话，我的手心里都是汗。还好，朋友被那个银行聘用，现在已是美国某个银行的财务总监了。
我的另一位朋友在公司里做部门主管，手下有个人夸夸其谈，好大喜功，又没有合作精神，弄得部门里人人不满，让朋友很是头疼。一天，这位仁兄突然来找我的朋友，说要另谋高就，请上司给写封推荐信。
我听了这事，觉得这封推荐信不大好写。谁知朋友回答：“好写，太好写了！我把他吹得天花乱坠，还怕那家公司不要他？烫手的山芋，终于可以扔出去了。”
如此看来，推荐信真是不能全信！
篇11：美国留学信
据了解，许多推荐信把被推荐者的成就和水平捧得过高，反倒帮了倒忙。其实，静下心来想一想，申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?如果推荐信把你捧成了大师，又何必要去留学呢?推荐信与个人自述一样，没有必要刻意回避事业上的挫折和能力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是最具有成功品质的人。
推荐信在申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论，是每个学校都需要的一类文书。
推荐信从第三者的角度去客观的评价高中生申请者的学习水平、学习能力和潜在发展方向，以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期作为青年通往仕途重要渠道的“举孝廉”.每一个学习阶段，体现着一个人的潜在学习能力。都是前一阶段的继续和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信，会对申请人的背景有着良好的衬托作用。
美国高中考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述——这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点，这对于学校录取是非常重要的。
推荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，推荐信能起到自述所起不到的作用。因而，推荐信的内容更应客观具体，不能虚夸粉饰。
申请文书怎么写?
一、申请动机 专业志向
个人陈述开头一定要强调自己的亮点，写些老外有概念的东西;如果你的学业真的非常优秀，可以用一句话带过;然后写自己的申请目的和动机，你也可以为了迎合老外的想法而写自己的申请事项，但是一定要结合实际情况;千万不能抄袭别人的个人陈述。
二、儿童时代 家庭环境
申请者可根据自己的家庭、父母以及自身独特的地方来写，突出别人没有的方面;如果自己的儿童时代没有独特的地方，你可以换种角度来写，或许就变成了一种优势，比如儿童时代喜欢折纸、制作模型等，这些就可以突出你的天赋和创造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰显你的独立和自主能力。
三、学校学习
很多申请者一张口就是自己TOP多少多少或者成绩如何如何，那又怎样呢，老外根本不关心这些，学习能力才是最重要的，比如学生汲取知识的能力、另辟蹊径的创造力等;如果你是刚毕业的学生，学业成绩不一定要写进去，有进步的成绩可以写，太空虚或者不实际的就不要浪费纸张了。
篇12：美国留学信
美国大学招生时大多要求申请人提供两到三封推荐信以作为第三方评价申请人能力的参考依据，在美国留学申请中份量十足，好的推荐人和推荐信可以为留学申请助一臂之力，而选错推荐人，或推荐信写的不好或会影响录取结果，所以，美国留学推荐信不仅要写好，还要找对人写。那么美国留学推荐信打谁作为推荐人比较好呢？ 托普仕留学建议大家所选择的推荐人身份要合理，而且很了解申请者，所选推荐人角度也要多样化。
推荐人身份不用多说，让他做你的推荐人，得给校方一个理由吧？总不能在大街上随便拉个人给写推荐信啵，这个推荐人要能告知校方想了解的一些信息，而这个推荐人要有合理的身份能了解这些信息并做出客观评价。一般来说，美国大学招生官想通过推荐信了解申请人的学术水平和专业能力，所以，这个推荐人在学生申请的领域应具备相应的学识水平，且很了解学生的学术水平和专业能力。不过也要看学生想通过推荐信传达什么信息给校方，如果是想突出学生优秀的学习能力，那么任课老师就是个不错的推荐人选，若是想体现学生的实际动手操作能力，实验课老师，单位领导都可以考虑。
一般申请美国留学需要提供两到三封推荐信，美国学校希望通过不能的人的角度来了解学生的综合素质和能力，所以，选择的两位或三位推荐人应具备不能的身份，不应该都是任课老师或是单位领导，而因选择具有不能视角，了解学生不同的方面的人。就像上面所说的，想体现学生哪方面的能力就挑选有合理的身份去了解学生某方面的人来写推荐信。
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篇13：美国留学信
推荐信是留美申请书中必不可少的关键材料，推荐信一般需要三封，如何才能写出让人眼睛一亮的推荐信呢?
一、注意推荐人身份的选择。这点上，需要大家注意的是，留学美国一般需要三封推荐信，而这三封推荐信应该由三位身份不同的老师推荐，从各个侧面推荐学生。如：系主任、老板、任课老师、实验老师等。能找到学术上的牛人推荐当然最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于中国大陆的申请者而言一般差别不大。
二、尽量不要代笔。如果能拿到教授亲手写的推荐信，当然是最好的，但一般来讲，许多同学都是自己来写，然后找人翻译，或请教授稍做修改。如果必须要自己来代笔完成，大家就要注意，要重点体现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多长时间，你的表现有多好，着重突出研究能力和做过的工作。可以重现PS中的一些内容，以教授口吻证明PS属实。内容要非常非常具体，要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。
三、推荐信式样应不同。三封推荐信在风格、排版、格式、抬头应有所不同。如，系主任的推荐信使用院系抬头的信纸，老板的推荐信使用实验室抬头的信纸；使用不同的字体，如Times、Arial；以及段落格式不同，行间距不同，段间距不同等。
四、避免完美主义。这点也需要同学们注意，推荐信的写作不需要写得非常完美，写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性，因为，中国老师的英文一般都不怎么好的。
结束语：如果能够兼顾到这四个原则，那么相信你很容易就能拿到一封水平还不错的留学美国推荐信，特别要提醒大家的是，推荐信的写作一定要真实可靠，来不得半点虚假。只有你自己先诚实了，才会得到别人的信任和尊重，哪怕你有一些不足，如果能够真诚的告诉别人，也会获得别人真诚的对待和尊重。
篇14：美国留学信
一、推荐信为什么重要？
想要写好推荐信就先要充分了解它的意义，这实际上是为学校提供一种高效的选拔制度。
首先，推荐信能够直观地展示申请人的相关信息。帮助招生官做出正确的判断。其次，对于校方来说，推荐信还是校方提高申请人筛选效率的重要途径之一。在GPA、科研水平等硬件条件大致相同的条件下，推荐信也为校方提供了一种择优录取的重要标准。
二、推荐信的内容与推荐人
1、推荐信内容
很多学生和家长都对推荐信寄予厚望，希望能找大牛来写推荐信，然而事实上，推荐信的内容才是最重要的。
推荐信最重要的是要让招生官会更全方位地了解到学生的资质、求学心态甚至于一些自己都不会发觉的闪光点。
一封好的推荐信的内容是能反映学生的两个层面：一是课内，二是课外。课内要能够通过具体课堂事例描述你的学术能力，课外要能够通过与你的沟通交流描述你的人格魅力。
2、推荐人与你的关系
不要迷信“大牛”，特别是不要选择不太熟悉的“大牛”，不然你很可能会收到一封内容空洞的推荐信。且招生官或许对你心中的所谓“大牛”其实并不了解，真正的“大牛”也不会轻易答应为一个不熟悉的学生做推荐。
所以推荐信的首选最好是熟悉你的任课老师，熟悉你的老师既能够写出真材实料的推荐信，也会在递交申请时更加配合你的申请，如及时签字、转发学校的推荐邀请邮件、配合学校的核实工作等。
3、推荐人的声望
至于推荐人的声望到底重不重要呢？当然是重要的，但必须符合上述的条件才行。前提是要熟悉你，这样才能写出对招生官有价值的推荐信。
通常而言，一封美国教授的推荐信就要比中国教授的推荐信更有说服力。学生如有国外交流机会一定要好好珍惜，与教授多互动，保持良好关系，争取获得其推荐的机会。
三、有价值的推荐信是什么样的？
1、核心原则：值得信任
推荐信本质上是一种信任背书。这里有2个要素：首先推荐人可信。推荐人本人具备已被认可的声望，成就，地位，在相关领域知名。这个方面，推荐人自带信任度直接影响推荐效果。其次推荐信的内容可信。一封推荐信，至少应当包含以下3个方面：相识原因（产生关联的原因），学术成就，个人品质，中间要细节展示，而不是笼统的给出评价。推荐人一定要和我们是有比较紧密的关联的，因为联系不够紧密意味着了解深度广度不够，推荐内容的可信程度自然难以让招生官相信。
2、黄金法则：大牛推荐人+硬核经历+强烈推荐
大牛推荐人：申请专业的知名人士（任职机构知名、职称高、成就高……）。
硬核经历：双方有过紧密学习或者工作共事经历，且该经历有能力要求，有成果产出。典型经历：科研项目，论文发表
强烈推荐：推荐人基于申请人专业能力和总体素质，给出客观评价并强烈推荐。
四、推荐信内容要求
1、对被推荐人进行高度赞扬
推荐信的内容必须对申请者的品质高度赞扬，措辞可以夸张一些，不要不痛不痒。推荐的用词举例：extraordinary，exceptional，remarkable等，这些表达显然比一般程度的用词例如：good、nice等更容易让人印象深刻，摆脱平庸的措辞，和中规中矩的推荐信拉开差距是推荐信的基本要求。
2、注意细节
推荐信细节要具体，推荐信要阐述清楚学生的经历和优势，这就需要具体的细节来支撑。例如：张三是高等数学考试年级唯一的满分获得者；李四根据统计分析做出的数据模型比其他所有人做出的模型预测率都要准确。这些专业的素材内容能直接打动招生官，提高学生的录取概率。
3、篇幅不宜过短
推荐信篇幅不宜过短，要详细阐述学生的特点，以及介绍清楚推荐学生的原因，推荐信需要把过程和来龙去脉说明清楚，也可以利用一些小故事来填充。整体的篇幅不宜超过一页半，也不要低于四分之三页。
4、运用对比和数据
使用比较级的方式来做推荐，鉴于美国招生官对于中国国情和学校了解信息较局限，很多招生官其实缺乏整体概念，这个时候推荐信就可以采取比较级的方式来解决问题，例如：张三是本专业100名学生中的前3名；李四的`综合能力是我过往十年教学经验中最突出的那一个。总之，推荐人要利用数据化的分析对比，在对比中帮学生背书，达到良好的推荐效果。
5、推荐内容要与申请方向匹配
推荐信的内容和申请方向要匹配，这个要求其实可以拆分为两点，第一是推荐信要有具体内容支撑，不能泛泛而谈，研究生阶段的学习都是划分比较精确的窄域，推荐信中需要把这部分内容作介绍，让学校迅速找到重点；第二是这部分具体内容需要和申请的方向一致或高度相关，投学校所好，这就需要学生在申请前就做好规划，最大程度利用自己的优势。
篇15：美国留学信
留学推荐信包含的主要题材
1.与申请者的关系
表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授，老板等。说明交往多久，如果是教授学生关系，对教授的科目做一个简短的说明，如果推荐信者是你的老板(主管)，请详细说明你的工作职责。
2.推荐者对申请人人格个性特征的印象
比如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否，并加注评语。
3.推荐者对你能否顺利完成学位的看法
比如说，描述你对特别分配职务上的表现，以表现你的应变能力。又如，申请者是否有其它潜力未发挥如果申请者的成绩未尽理想，评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系，也可以强调申请者有强烈的学习动机，根据推荐者的观察，相信以申请者的表现，一定可以成功完成学业。
4.推荐者对申请人人格个性特征的印象
比如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否，并加注评语。
5.重述推荐者对申请人的支持及能力的确认
以再次肯定对申请人的支持与推荐。
留学推荐信的结构
推荐信的结构形式是比较统一的，尤其是开头和结尾两段大概表现的意思基本上是一样的。
第一段首先应该介绍一下推荐人与申请人的关系，在什么情况下认识，相识多久；并且应该明确在第一段中表现出推荐人非常愿意推荐申请人到这个学校就读。
第二段就是推荐人对申请人的评估情况，也可以表现一下推荐人为何对申请人印象深刻，然后举例证实一下推荐人对于申请人的评估结构。如果所表达的东西比较多，这一部分也可以分为两段来写。
第三段内容主要是对申请人特质的一些概括，或者是推荐人认为申请人在这个专业以后的发展潜力做一下描述，还可写一些对学校评审委员的感谢之类的话。
篇16：美国留学信
什么是推荐信?
推荐信(Recommendation Letter)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。
推荐信的用途?
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等。MBA申请的推荐信，如果学校是以很多问题形式来问推荐人，请推荐人物必要针对每个问题做回答，而非只是附上传统那种一封式的推荐信，而是必须要像是问与答形式的推荐信。
推荐信怎么写?
学校方面
首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点);整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。
个人方面
分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
推荐者方面
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。
推荐信注意事项
1、RL长度：一封成功的推荐信最好不超过1页。
2、RL目的：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料。
3、RL内容：推荐信的内容包括但不限于：
1)申请人与推荐人的关系、认识时间;
2)申请人的长处和不足;
3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
篇17：美国留学信
申请美国硕士留学金融专业的同学们，是否在为书写美国硕士留学推荐信而烦恼?据了解，美国金融专业研究生所准备的推荐信，是通过第三方来可观评价申请者的。因此，一封好的美国硕士留学推荐信能帮助申请者。
怎么写好美国硕士留学金融推荐信?
1、正确的推荐人。选择推荐人应当遵守量大原则一是熟悉，熟悉自己的人;二是专业，熟悉自己申请的专美国硕士留学业的方向或是在这个专业领域里面发展工作的人，作为学生 的美国金融专业研究生申请者她的推荐人最好一个是系主任，一个是金融主业方面的任课老师。如果需要三封推荐信，则第三封推荐信可以是实习公司的领导，也可以是课外活动小组的 老师。如果是社会人士申请则最好是自己的直接领导人和间接领导人，如果三封推荐信，可以提供一封自己学术方面的。
2、客观评价。具体是指在写美国硕士留学推荐信时最好要有小故事给自己的优点支持。切忌，不要在推荐信中把自己的优点全部罗列出来，一定要挑自己最有代表性的特点加以论述，做前列的推荐。
3、真实可信，与美国硕士留学申请人的实际相符。美国金融专业研究生推荐信中推荐的特点一点要做到尽量和个人陈述中所描述的个人特点，个性向匹配。不然很可能会让入取委员会的人对申请者的特点和个性产生质疑。
4、避免低级错误。美国硕士留学推美国硕士留学荐信也一定要保证避免语法错误、拼写错误、何用词错误，最好要做到专业。一点不能小视自己推荐信的作用。
以上内容就是本文对美国硕士留学金融专业如何写推荐信做的介绍，希望本文的介绍对大家有帮助。
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