个人博客测试计划
“江橙橙”通过精心收集,向本站投稿了16篇个人博客测试计划,下面是小编为大家整理后的个人博客测试计划,以供大家参考借鉴!
篇1:测试计划
利用现代的设计技术和正式的技术复审可以减少代码中存在的初始错误,但是错误总是存在的,如果开发者找不到错误,那么,客户就会找到它们。越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一,很多软件开发组织将30%―40%甚至更多的项目资源用在测试上,软件测试技术和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。
本文不想就软件测试技术和软件测试策略作深入的理论分析,而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例,希望能通过这个实例与从事软件测试相关工作的朋友进行交流。
首先介绍一下实例中软件的项目背景,该软件是一个典型的三层C/S架构的MIS系统(客户端/应用服务器/数据库管),中间层是业务逻辑层,应用服务器处理所有的业务逻辑,但应用服务器本身不提供负载均衡的能力,而是利用开发工具提供的ORB(对象请求代理)软件保证多个应用服务器间的负载均衡。本次测试的目的是:进行单个应用服务器的压力测试,找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。测试压力估算的依据是:假定在实际环中,用户只启用一个应用服务器进行所有的业务处理。方法是:按照正常业务压力估算值的1~10倍进行测试,考察应用服务器的运行情况。
压力测试的详细计划如下:
压力测试计划
1、测试计划名称
河北省公安交通管理信息系统压力测试计划。
2、测试内容
2.1背景
本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及用户使用过程的系统负荷,长时间运行测试软件来测试被测系统的可靠性,同时还要测试被测系统的响应时间。用户的实际使用环境:
◇由两台 XSeries250 PC Server组成的Microsoft Cluster;
◇数据库管理系统采用Oracle8.1.6;
◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在Microsoft Cluster上。
◇有200个用户使用客户端软件进行业务处理,每年通过软件进行处理的总业务量为:150万笔业务/年。
2.2测试项
应用服务器的压力测试;
2.3不被测试的特性
◇系统的客户端应用程序的内部功能;
◇数据库中的数据量对程序性能的影响。
3、测试计划
3.1测试强度估算
测试压力估算时采用如下原则:
◇全年的业务量集中在8个月完成,每个月20个工作日,每个工作日8个小时;
◇采用80―20原理,每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成,即每天80%的业务在1.6小时内完成;
测试压力的估算结果:
去年全年处理业务约100万笔,其中15%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交7次请求;70%的'业务处理每笔业务需对应用服务器提交5次请求;其余15%的业务每笔业务向应用服务器提交3次请求。根据以往统计结果,每年的业务增量为15%,考虑到今后三年业务发展的需
要,测试需按现有业务量的2倍进行。
每年总的请求数量为:(100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3)*2=300万次/年。
每天的请求数量为:300/160=1.875万次/天。
每秒的请求数量为:(18750*80%)/(8*20%*3600)=2.60次/秒。
正常情况下,应用服务器处理请求的能力应达到:3次/秒。
3.2测试环境准备
3.2.1基本硬件及软件环境的准备
1)网络环境:公司内部的以太网,与服务器的连接速率为100M,与客户端的连接速率为10/100M自适应。
2)使用两台IBM XSeries250(1G内存)PC Server作Microsoft Cluster,安装系统软件
20xx Advance Server及Microsoft Cluster Server(MSCS)。
3)数据库管理系统的安装及配置:在测试用的IBM XSeries服务器上安装Oracle8.1.6,数据 库采用
Fail Safe(ofs)的Active/Passive配置。 安装数据库管理系统及支撑软件(包括VisiBroker和BDEAdministrator)。
4)安装被测的应用服务器程序。
5)客户端的PC机:10台(PⅢ600/128M RAM)。
3.2.2系统客户端测试程序的编写系统客户端测试程序使用Delphi编写,要求测试程序实现如下功能:
1)模拟一个主要的向应用服务器发送请求并接收响应信息的功能。要求交替模拟两种情况:第一种,发送的请求至少包括10个参数,参数类型涵盖字符、日期、数字种类型;接收的
响应信息不少于1个参数;第二种,发送的请求不少于1个参数;接收的响应信息至少包括10个参数,参数类型涵盖字符、日期、数字种类型。
2)必须能够通过参数设定在每台PC机上运行的客户端测试程序个数、请求的时间间隔(单位:毫秒)、运行时间(单位:小时)。
3)在数据库中建立测试记录表,生成测试记录,向数据库写入测试记录的功能不通过被测的应用服务器实现。日志内容包括:发送测试请求的机器名、客户端测试程序序号、发出请求时间、收到响应时间、处理是否成功。表名:TEST_LOG,字段名:MACHINE、ID、START_TIME、END_TIME、FLAG。
3.2.3系统本底数据的准备
为考察系统运行一段时间后系统的响应性能,参照实际运行情况及发展进行系统的本底数据准备。业务处理中涉及到的业务表中都要求按设计规模进行本底数据的准备。要求准备的数据记录的有效性符合系统要求,数据有效性的具体要求参见数据库设计及系统设计文档。
3.3破坏性测试
按照设计连接的客户端连接数量进行测试,把应用服务器处理请求的设计频度增加1-10倍,分别测试出现错误的状态和和出现错误的比率,考察是否出现不可恢复错误,系统设计要考
虑出现严重错误情况下负荷减轻错误自动恢复的实现方法。
计划时间:2天;这个时间包括破坏性的修复和自动恢复的实现需要的时间。
在测试过程中每10分钟记录一次IBM Xseries PC
Server的内存及CPU使用情况,包括被测程序的内存占用百分比、数据库管理系统的内存占用百分比、操作系统的内存占用百分比。
3.4强度稳定性测试
选择一种负荷比设计负荷重的情况(应用服务器处理请求的频度为应用服务器处理请求的 设计频度的
1.5倍),进行24小时稳定性测试。
3.5测试方法和工具
黑盒测试
测试工具:无外购的测试工具,自己编制的测试工具。
3.6测试时间计划
3.6.1环境准备:2天。
其中:基本硬件、软件环境及系统本底数据的准备:1天,
系统客户端测试程序的编写及测试:1天。
3.6.2破环性测试:2天。
3.6.3强度稳定性测试:1天。
3.7测试中的问题及处理
3.7.1暂停标准和再启动要求
暂停标准:被测试软件在强度稳定性测试中频繁出现异常(每小时出现1次以上)时。用户或公司要求暂停测试时。
再启动要求:通过调试后,预计被测试软件的可靠性有所提高时,可再次启动测试。
3.7.2不可预见问题
不可预见问题包括:
◇测试环境被破坏而导致测试无法进行;
◇当出现上述不可预见问题时,测试终止,就已完成的测试内容编制测试总结报告,并在报告中说明测试终止的原因。
3.8测试报告 20xx.06.21
测试总结报告提交日期:20xx.06.21。
3.8.1应生成的测试文件
测试记录(测试负责人和参与测试的人员签字);
测试总结报告。
3.8.2测试总结报告中必须包含的内容
被测试软件名称、测试项、测试环境;
被测试软件的压力测试结论:响应时间、最大/最小并发数、失败的次数、正常连续运行的最长/最短时间,并发数与失败的关系。
4、人员和职责
4.1职责
测试工程师:负责编写测试计划,组织测试,对测试过程进行记录,收集、整理测试记录数据,对测试结果进行分析,编写测试总结报告。
软件工程师:负责编写、调试客户端测试软件;数据库管理系统的安装、ofs配置及系统的本底数据准备。系统工程师:负责测试用的硬件维护及操作系统安装、MSCS配置。
总工程师:负责对测试计划及测试总结报告进行批准。
用户:必要时可参加测试,并提出具体的测试要求;可要求暂停测试。
4.2人员和训练要求
本次测试无特别的人员及培训要求。
5、批准
本测试计划必须经过总工程师批准后才能开始实施。
篇2:测试计划
1.简介
简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。 1.1项目背景
开发的系统名称: 本项目的任务提出者: 本项目的开发者: 本项目的用户: 1.2范围和预期读者
本计划只包括该软件项目的性能测试计划,不包括功能测试计划。 预期读者:设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM 1.3定义
2.环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。 2.2用户运行环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 客户端: 硬件配置: 操作系统:
客户端软件:
2.3测试环境网络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置 服务器端: 硬件配置: 操作系统: 数据库: 测试主机: 硬件配置: 操作系统: 测试工具: 客户端软件: 测试主机数量: 2.5条件与限制
描述出由于硬件软件或技术等原因,测试时无法实现的一些功能。
篇3:测试计划
一、报名条件天津20xx年普通话测试成绩查询
拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。
二、测试安排
注:每月考试如有调整,以当月通知为准。
三、收费标准
1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。
四、普通话报考流程及注意事项
1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。(其它时间报名一律无效)
报名网址:
2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名”,选中“佛山市”,点击“报名”,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定”。因个人信息不全或有误所引起的 后果由考生自负。
3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用A4纸,非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一A4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!
4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。
5、交费、确认报名地址:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台 现场确认时间:上午8:30―12:00,下午14:00―17:30
6、培训地点――顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。
7、准考证的领取――每期培训时间的上午9:00-11:00在培训课室门口领取准考证。
8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼
9、测试者必须携带第二代身份证及准考证,按照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参加测试。
10、测试成绩及证书查询网址――
11、证书领取――证书领取时间及有关事项将在
12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台
篇4:测试计划
各系部:
为了全面实施《大学生体质健康标准》,根据省体育局、省教育厅体卫处的要求,决定本期对我院毕业班的学生进行《标准》测试,具体测试安排如下:
一、测试对象:全院20xx届毕业班学生。其中包括三年制大专班学生和五年制大专班学生全院有88个班级共计870人
二、测试项目:1、身高/体重2、肺活量、握力4、立定跳远、1000米(男)、800米(女)。
三、测试时间:见附表(音乐系和旅游系安排在20xx年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试)
四、测试地点:本院区在体育馆和田径场;新院区在科技楼A栋107、111、208教室和田径场。
五、测试要求:
1请各系部通知到每一个学生,严格按照以班为单位参加测试,测试时请各班班长按学号顺序收好学生证,统一交给各项目测试的负责老师
2各系部认真组织学生在规定的时间、地点,必须带好学生证参加测试,未带证不准参加测试。
3.体质测试是学生毕业成绩的组成部分对无故不参加测试或测试成绩不合格的学生,经补测合格后,方能颁发毕业证书
4各测试项目的成绩由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,在毕业的时候放入学生档案。
篇5:测试计划
1. 目的
根据本公司检测管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持厂基 础设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。
2. 范围
适用于本厂检测设备的控制和管理。
3. 职责
3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的基础设备的管理。
3.2生产部根据厂基础设备的实际情况,负责建立管理档案,制订《设备操作规范》,对设施、设备实施全过程的管理。
3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。
4 工作程序
设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。
4.1保养作业内容
按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。
1) 清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。
2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。
3) 压力容器作业由专业人员执行。
4) 电气作业由专业人员执行。
5 保养制度
本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。
设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。
5.1设备的例行保养
设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以 清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度 。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。
5.1.1 设备启动前的工作项目。
1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。
2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。
3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。
5.1.2设备运行中的检查。
1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。
2) 运行中注意安全部件是否正常。
3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。
5.1.3收工后的作业项目
1) 清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。
2) 放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。
3) 排除运行中发现的缺陷和故障。
5.2 设备的维修保养
设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。
设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。
5.2.1一级保养
一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。
5.2.2二级保养
设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。
5.2.3三级保养
三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。
5.2.4季节性保养
本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。
5.3 使用过程故障维修
生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。
5.4保养时间安排
日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。
篇6:测试计划
中心小学一年级汉语拼音测试方案提要:备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
为加强常规教学管理,强化质量意识,规范教育教学行为,树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型,总结和推广成功的教育教学经验,同时发现问题,整改不足。经研究决定,进行9月份教学常规检查。现制定方案如下:
一、指导思想
全面落实学校教育教学常规管理工作措施,规范教师的教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、检查时间
20xx年10月17日-18日
三、检查内容
教学常规检查的内容包括:
手头工作:教师备课笔记(含教学反思)学生课内外作业、班务工作等。
备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
四、检查形式
实行年级组推磨检查的办法。
五.检查原则
坚持实事求是、规范、公正的原则。
六、检查小组:
①低年级组:组长 z
②中年级组:组长 z
③高年级组:组长 z
④综合组:组长 z
七、检查要求
1.检查由组长负责,校级领导指导工作,经检查人签字,主管校级领导审核后存入教师业务档案。
2.组长协调好具体检查时间,检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。
3.检查等级由检查组一起确定,等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。优秀等第分配名额:每组:班务工作2名,语文2名,数学2名,英语1名,综合组:1名。
八、几点说明:
1.教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作,也是学校对教师绩效考核的重要依据之一,全体教师务必理解、配合、支持。
2.通过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足,以便能推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。
3.请全体教师于20xx年10月17日早8:00前将各项资料置于案头,以备检查。
篇7:测试计划
1. 目的
根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。
2. 范围
适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。
3. 职责
3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。
3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况,负责建立管理档案,制订《计量器具计量设备操作规范》,对器具、设备实施全过程的管理。
3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。
4 工作程序
设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。
4.1保养作业内容
按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。
1) 清洁、检查、一般由设备操作人员执行。
2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。
3) 电气作业由专业人员执行。
5 保养制度
计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。
计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持计量器具设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。
5.1设备的例行保养
设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护计量设备和器具的清洁等。
5.1.1 计量设备启动前的工作项目。
1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。
2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。
3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。
5.1.2设备运行中的检查。
1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。
2) 运行中注意安全部件是否正常。
3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。
5.1.3收工后的作业项目
1) 清洁设备外部,除去污物和杂物。
2)填写设备运行录表。
3) 排除运行中发现的缺陷和故障。
5.2 设备的维修保养
设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。
设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。
5.2.1一级保养
一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。
5.2.2二级保养
设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。
5.2.3三级保养
三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。
5.2.4季节性保养
本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。
5.3 使用过程故障维修
生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知质管部联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。
5.4 保养时间安排
日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情况而定。
篇8:测试计划
一、目的:
根据检测设备管理程序要求,确保检测能精确、稳定,保持设备的良好状态。特制定 “品管部检测设备保养计划”。
二、范围:
适用于检测设备的控制和管理。
三、职责:
品管部负责检测设备的维护、保养(一级保养)及运行的操作管理。
四、保养作业项目:
按照保养作业性质可分为:清洁、检查、紧固、润滑、调整、校验。校验作业由国家指
定的检测部门执行或由本公司指定人员负责执行。
五、保养制度:
本公司的检测设备保养制度是以预防为主,按保养作业项目分级定期执行。设备的定期保养分为一级保养、二级保养、三级保养。
一级保养:是各级保养的基础。由操作人员负责执行。主要作业项目;①设备的内外清洁;②加/换润滑油质量;③检查油管、汽管、供水设施完善。
二级保养:以清洁、检测、调整、检验为中心内容 。由专业维修人员或指定人员负责
执行。主要作业项目;除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑状况,清洗 各类滤清器。检查安全机件的可靠性,消除隐患。调整易损部件的配合状况,旋转运 动部件的磨损程度,校验指示用仪器仪表、控制用仪器仪表和计量用仪器仪表,延长 使用寿命,维护检测设备的技术性能。
三级保养:以解体清洗、检查、调整为中心内容,视需要进行除锈、补漆、对电气设 备进行检查、试验。
六、保养计划时间安排:
一级保养由操作工按一级保养作业项目每日进行一次,并填写“设备预防保养卡”。 二级保养由专业维修人员或指定人员按二级保养作业项目进行,每年一次(每年12月份一次。
三级保养视情况而定(3~5年)。
篇9:测试计划
网上购物系统测试计划书
1.引言
1.1编写目的
编写“网上购物系统测试计划“的目的是:
(1) 提供一个对项目软件进行测试的.总体安排和进度计划,确定现有项目的信息和应测试软件构件,便于测试人员测试。
(2)推荐可采用的测试策略,并对这些策略加以说明。
(3)确定所需的资源,并对测试的工作量进行估计。
1.2项目背景
1.项目名称:
网上购物系统
2 软件应用:
适用于网上产品的信息收集和发布活动,为用户提供良好的交易平台。
3项目背景:
网上购物系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的购买手段。随着商品经济的发展及人们消费水平的提高,还有信息时代的飞跃,越来越多的人爱上了网购,从而催生了网上购物系统的诞生。它为人们购物带来了方便快捷,节约了没时间出去而省下了空间。 4项目开发过程:
该项目目前后经历三个阶段,前期设计阶段,然后是开发阶段,最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是网上购物的广大群众和管理员,系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。
5任务提出者:;
6开发者:软件工程课程设计小组成员:
7用户:购物者、管理员
8本系统将使用SQLServer20xx作为数据库存储系统。
1.3定义 1.黑盒测试: 黑盒测试也称功能测试,它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构,不考虑内部逻辑结构,主要针对软件界面和软件功能进行测试。
2.单元测试:对各个模块的源代码进行测试,保证各模块基本功能能够正确的实现;
3 集成测试:将各个模块进行组合测试,保证所有的功能都能够正确的实现;
4系统测试:根据《需求规格说明书》对软件进行功能测试,对重点的模块进行性能测试,并结合可能的用户测试;
5 验收测试:根据用户手册对功能进行检查,复查报告库中的所有Bug,对Release版本进行安装测试。
6 Asp(active server pages)是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术,基于目前绝大多数网站应用于windows平台,asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境,通过这种环境,用户可以创建和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI(电子数据交换);
7 ADO:ActiveX Data Object, ActiveX 数据对象;
8 SQL:Structured Query Language。
1.4参考资料
a. 网上购物系统开发计划书;
b. 网上购物系统需求规格说明书;
c. 网上购物系统设计说明书;
d. 网上购物系统设计模型;
e. 网上购物系统需求分析设计模型
f. 网上购物系统用户操作手册;
2.任务概述
2.1目标
测试网上购物系统中的各个功能模块是否满足用户需求,并测试是否存在bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误,从而提高软件运行的稳定性和提高用户体验。
2.2运行环境
操作系统:windows
开发环境:VS20xx,SQL server 20xx
处理器:主频1.6G以上,硬盘40G,内存2G
2.3需求概述
已被确定为测试对象的项目有:
1.数据库测试
2.功能性测试
3.用户界面测试
4.性能测试
5.安全性和访问控制测试
6.配置测试
2.4条件与限制
设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间:
PC,主频1.6G以上,硬盘40G,内存2G 1台。
3.计划
3.1测试方案
(1)数据和数据库完整性测试
数据库和数据库进程应作为“网上购物系统”中的子系统来进行测试。 在测试这些子系统时,不应将测试对象的用户界面用作数据的接口。对于数据库管理系统 (DBMS),还需要进行深入的研究,以确定可以支持以下测试的工具和方法。
(2)功能测试
测试对象的功能测试应该侧重于可以被直接追踪到用例或业务功能和业务规则的所有测试需求。这些测试的目标在于核实能否正确地接受、处理和检索数据以及业务规则是否正确实施。这种类型的测试基于黑盒方法,即通过图形用户界面 (GUI) 与应用程序交互并分析输出结果来验证应用程序及其内部进程。以下列出的是每个应用程序推荐的测试方法概要:
(3)用户界面测试
通过用户界面 (UI) 测试来核实用户与软件的交互。UI 测试的目标在于确保用户界面向用户提供了适当的访问和浏览测试对象功能的操作。除此之外,UI 测试还要确保 UI 功能内部的对象符合预期要求,并遵循公司或行业的标准。
(4)性能评价
性能评价是一种性能测试,它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估。
篇10:测试计划
一、目标:
结合我校实际教学,贯彻新的教学理念,施行活动性、开放性的美术教学评价,激发学生美术学习的兴趣,提高学生的艺术修养。
二.内容:
1、评价标准:
(1)基本部分:测试学生本册教材掌握的知识和技能的情况。
(2)命题绘画:在学生能力范围内确定一个主题,由学生自主构思创作完成。
(3)行为习惯;平时学习态度,课堂习惯,学习能力及效果。
2.具体测定;
(1)平时美术作业数量及质量。
(2)课代表记录全学期学生带学具情况。
(3)课内外学习主动性和良好的学习习惯的养成情况。
(4)课堂发言与违纪记录情况。
三.评分标准:
平时作业40%
学习习惯10%
课堂表现10%
期末卷面测试40%
四.测试方法:
1命题绘画:风景画临摹。
2口试美术
篇11:个人博客及中心校工作室构建计划
个人博客及中心校工作室构建计划
旭升数学工作室构建比赛 万宝中心校 一、个人博客内容 (一) 工作室内容与方向 1.以往数学科研有关的材料 2.将以往“国陪”作业中有关数学的部分添冲进去。 3.教育叙事 4.教案或课件。(不得有痕迹) 5.十分优秀的网络文章可以转载,但要注明出处、原作者并首先向其表示感谢。 6.其他 (二) 每周工作安排 1. 每周至少2篇感悟、心得(可以“国培”作业为蓝本) 2. 每周至少2篇以上教案或者课件 3. 可以周为单位完成作业 (三) 时间安排 1. 比赛时间:7月19日――8月20日 2. 验收时间:8月23、24日 3. 开学后公布比赛结果 (四) 奖励制度 1.《优秀工作室版主名单》将公布在中心校网站及博客上 2.颁发奖励证书 二、中心校工作室内容 1.第一周(7月10――18日)――数学工作总结――1篇 2.第二周(7月19――25日)――教学心得(教学窍门等)―1篇 3.第三周(7月26――1日)――精彩教案――1篇 4.第四周(8月2――8日)――案例分析或论文――1篇 5.第五周(8月9――15日)――假期自学心得――1篇(内容自定) 6.第六周(8月16――22日)――开学数学工作计划 (后期内容,以第二周――第五周内容依次循环,直至年底) (附:中心校工作室内容需统一编辑,各位数学教师只需根据周计划,在每周一上午发至中心校邮箱即可。)篇12:博客个人年度总结
一年来,在公司总经理、行政部经理的指导下和公司其它部门的大力支持下,本人于20**年度基本有效地完成了公司交予的工作任务。同时,在工作中也学习了不少东西,并应用于工作中,工作效益比去年有了明显的增长。现就本年度主要工作情况总结如下:
一、真心实意办实事,尽心竭力树新风。
作为石桥公司的一名新兵,进公司后就直接参与公司管理,就我个人而言所面临的考验是严峻的。一方面资历浅,人生地不熟;另一方面,公司员工之间历年来所形成的拉帮结派风气甚隆,认人不认理的事件时有发生。如何在这种工作环境中站稳脚跟,并有效地开展工作、扭转这种不正常的人际关系氛围,是本人所必须处理好的第一要务,为此,一年来我在工作中刻意做到以下几个方面。
1、致力学习,低调做人。尽管本人的学历在石桥公司是较高的,也有在其他行业多年工作的实际经验,但是,>物流>企业管理对于本人仍是一个崭新的课题,为了尽快地适应新的工作,我在日常工作中除了自己努力学习物流方面的理论知识外,也虚心向公司每一个员工学习,不断提高业务素质。平时尽量克服自身所固有的清高,尊敬领导,团结同事,虽然这或多或少给人一种“软弱”的印象,但毕竟达到了与同事打成一片的客观效果,为今后进一步强化管理工作奠定了较为正常的人际关系基础。
2、率先垂范,以身作则。在工作中,本人不计个人利益得失,工作不分分内分外,只要看得见,想得到,就自觉身体力行,今年上半年在深圳,为了做好迎接客户的多次检查工作,加班加点,处处督促,圆满了完成了迎接检查的工作。在生活上,严格自身要求,严谨做人,原则处事,廉洁奉公,不贪不占,绝不私下接受同事吃请,对于他人错误的言行能自觉地加以抵制,甚至严肃的批评,对于严重危害公司利益的行为敢于监督,今年七月当我得知一名员工侵占公司财物,立即予以揭发,使其得到应有处罚,尽管为此还受到该员工对本人进行人身伤害的威胁,但本人依然无怨无悔。对于公司其他少数员工散布对公司不利的言行,属于思想问题,及时疏导,属于误解,即使解释,甚至据理力争,尽量将各种矛盾化解于萌芽状态。在经济待遇方面,从不向公司提及自己个人的任何经济要求,甚至加班,节日值班也没有调休或领取值班补助,每月的电话费在青岛要远高于深圳,但本人从不愿在这种小事上斤斤计较。正因为本人作风正派,所以被指派到青岛工作后,再没有司机抱怨有人索吃讨喝,青岛的工作氛围也为之一新。
3、嘘寒问暖,关心同事。20xx年,对于世界、对于国家、石桥公司甚至公司员工来说都是一个蹉跎年岁,从年初的雪灾,到后来的地震,金融风暴,无不使每一个人为之揪心,还有员工家庭的遭受病魔、死神的眷顾,作为公司行政部的副经理,了解每个员工的思想动态,排除员工在工作中的后顾之忧,是本人工作职责所在,救危扶倾,嘘寒问暖,竟成工作常态,一年来,本人仅捐献爱心、济困扶贫就花费1500元之多。做到了既不损害公司整体利益,又体现了公司对国家、对每个受困员工的人文关怀
4、协调指导,全面促进。今年上半年,我一直在深圳工作,除了履行日常的行政职责之外,对于公司生产部的员工工作安排、思想协调也投入了较大精力。由于公司多年来员工素质较低,彼此之间有的积怨较深,甚至发生过斗殴事件,为平息矛盾,消除宿怨,本人个别或集中与人谈话,反反复复交谈数十次,终于取得较为满意的结果。7月份,同样因为青岛分部员工发生斗殴事件,我被匆忙调至青岛工作,经过近一个月的多方协调,才使局面趋于平稳,肇事员工平静离去,公安机关不再深究,对客户的不利影响因随后的满意服务而消除殆尽。
5、恪尽职守,激励士气。本人在青岛工作期间,在行政经理直接领导下负责具体行政事务,无论巨细,事必躬亲,公安、>税务、劳保、工商广泛交接,没有一事不顺当,日常>行政管理,没有消极怠慢一闪念。在青岛受公司遥控指挥,独立负责青岛全面工作,本人经常保持与仓管、搬运工、司机们的交流思想,任何一项举措都要事先进行大量的思想感情铺垫,使每个人都认识到各项新举措的重要性和必要性,然后才能顺理成章的贯彻实行,员工们好的建议能得到及时的肯定和褒扬,工作积极性得到明显的提高。记得当初要到青岛时,有人私下对我说“你到青岛恐怕很难开展工作?”现在看来并非如此,人人都有缺点,但更要善于发现别人的优点,扬长避短,找到合适的工作切入点,其他的一切问题也就迎刃而解,而青岛工作的切入点就是:我们的客户服务工作必须做好,不能发生任何新的投诉。这一点在青岛的每一个员工心里都是一致的,近半年来,虽然也经常有这样或那样的思想问题存在,但是这个切入点在青岛是从来都没有动摇过的。这也正是我们在青岛的工作屡次被BAC充分肯定的原因所在。
二、加强日常管理,健全管理制度。
自本人进入公司之日起就一直将理顺公司的各项>规章制度作为自己的一个工作重点,为了实现公司管理规范化,使公司制度体系既满足先进的市场管理理念要求,又要切和我们公司实际情况,为此,在行政部经理的直接指导下,本人对近十万字的制度文稿反复修改,达十余次之多,现已进入讨论定稿、即将颁布实施阶段。
三、优质服务,融入枝节。
针对客户管理比较规范和其工作性质的特殊性,本人结合工作实际,改进服务态度,无论BAC老总,还是客服部、财务部,只要有所需求,随请随到,热诚待人。工作上实行特事特办,大事先办、急事简办的工作方法,不断简化流程,确保实效。积极邀请客户各级领导对我们的工作进行指导,采取多种渠道和形式,与其各部门负责人进行多沟通、勤联系,及时听取提出的意见和建议,真正做到“始于客户需求,终于客户满意”。因此本人与客户的交往也得到客户相应的认可。
总之,扪心自问,本人这一年的工作可能有这样或那样的缺陷或不足,不管结果好坏,均倾注了本人满腔的热忱,我可以有愧于事,但我无悔于心。
新的一年即将来临,本人愿在公司总经理、行政经理的领导下,不断开拓进取,勇于挑战自我,再接再厉,更好的完成今年的工作。
篇13:如何建立个人博客
一、总述
目前比较流行的独立博客程序主要有zblog和wordpress两种,zblog是属于ASP程序的,wordpress是属于PHP程序的,因此大家在选择主机空间的时候一定要特别的注意,因为有些主机空间只支持ASP程序,而有些主机空间只支持PHP程序。
Wordpress程序需要使用者有一定的代码知识,能够进行一些简单的代码设置和代码调整;Zblog相对来说更加适合新手,即便一个完全不懂代码和程序的人也能较好的使用zblog程序。简言之,如果你是一个完全不懂程序的新手,建议你使用zblog程序来搭建个人独立博客。
二、搭建博客的流程
1、注册域名
(1)大家需要先确定一个自己网站的域名。如果是为了做个人品牌的话,建议大家以姓名的拼音作为域名。以下是几个例子:
卢松松博客www.lusongsong.com
元创的博客www.yuanchuangseo.cn
洫之舞博客www.xuzhiwu.com
如果相关的域名已经被注册,完全可以像元创老师一样加一个相关词汇,比如SEO。
(2)如何查询域名是否被注册?
www.net.cn/static/domain/ 通过这个网址就可以查询到自己选定的域名是否被注册。
(3)域名采用什么后缀名好?
建议大家采用.com的域名,其次考虑.net的域名。因为.cn的域名现在个人已经无法注册,而像.org和.cc等域名不符合普通用户的使用习惯,不太容易传播。
2、空间选择
(1)是选择“虚拟主机”、“服务器”还是“独享主机”?
对于个人博客来说,选择一个“虚拟主机”就绰绰有余了。因为“虚拟主机”既可以完全满足我们的需求,而且价格也比较适中。像“服务器”、“独享主机”我们可以不去考虑,因为这些类型的空间价格都是非常昂贵的,
(2)空间选择有什么注意事项?
①Zblog的博客程序本身不超过5M,而且更新文章也不会占用很大的空间,只要有100M-200M的空间就可以完全满足需求。
②如果是选用Zblog程序,则空间一定要支持ASP语言。
③如果有条件,可以选择双线的空间,南北用户的访问效果肯定会好一些;选择单线的空间对于一般用户来说,也完全够了。
(3)如何选择靠谱的空间提供商?
大家可以到bd搜索“虚拟主机”或“主机空间”之类的词来查询各个公司。像万网、新网都是国内比较知名的空间提供商,但是价格比较贵。目前对于这些提供商并没有权威的排名和评价。所以大家需要多问问身边的好友,来确定哪些提供商是比较靠谱的。
3、Zblog程序
大家可以到 download.rainbowsoft.org/ 直接下载Zblog的安装程序。
操作步骤:
①选择“Z-Blog 1.8 Walle Build”项目的“自动安装升级包 ”下载程序。
②程序下载后,直接把压缩文件解压,然后上传到空间。
③输入空间或域名地址,在第一次访问时,Zblog会自动出现相应的设置页面。大家根据提示来进行设置就行了。
三、其他说明
1、备案
①大家在备案时直接找空间商代为提交就行了。
②大家在申请备案时,填写的信息一定要真实、全面,这样才有助于备案的成功。
③备案时填写的空间名称最好不要采用“某某的博客”,这样很难bei安下来。大家可以随便起一个名字,到时具体在网站上放什么内容是没有关系的。
2、域名后台和空间后台的设置
在域名的操作后台,需要和空间的IP地址进行绑定;在空间的操作后台,需要和域名进行绑定。具体操作可以由提供商来协助完成。
3、如何把程序上传到网站空间中
用软件cuteftp来进行操作。
软件下载地址:www.rsdown.cn/downinfo/190.html
如果大家在操作中有任何疑问,可以随时和我交流,我会尽可能帮助大家解决问题的。
篇14:《基于博客的教师叙事研究》个人年度课题研究计划
一、研究目标
1、对博客平台的工具性进行深入研究,建立起完善的、适合本人进行教学研究和教学反思以及教学管理和指导的信息化平台,适应信息时代新的学习方式和工作方式。
2、主动记录自己的教学生活,进行有效的教学反思和教学研究的意识,并以此促进自己的专业思想(以学生发展为宗旨的教育伦理观)、专业知识(根于理论、经验或规范的教育专业知识体系)、专业技术(教育教学实践中运用教育理论进行有效教育教学的'能力)和专业技能(掌握计算机应用的基本知识、技能和适应教学需要的相关的现代教育技术)的进一步提升。
3、探索利用教育博客平台,促进自己专业发展的方法有效、途径和措施更到位。
二、研究的内容:
1、建立个人、班级博客群的研究
利用班级博客形式,把课堂教学延伸到课外。零时空进行家校合作,为学生的课外活动进行有效的引导和监督,拓展学生的学习空间。
2、基于博客的教育叙事写作内容和写作方法的研究
3、基于博客的教育叙事在教师专业成长中的作用研究。
通过课题研究,总结学科教学、德语及自身建设等方面教育叙事研究对自己专业素质发展的影响。
4、在学校校本研训中的应用研究。
通过课题研究,总结和建立一套基于教育博客的教育叙事的校本教研模式,能对自己的教育教学行为、效果,对教育对象和自身建设进行反思。
三、研究过程及活动
申请建立博客→培训操作技巧→加强教育叙事研究理论的学习→撰写教育叙事报告→上传到网络空间→接受专家、同行教师的评价与指导→反思指导实践工作→形成理论、撰写论文→汇编论文集
1、为每位教师申请建立一个博客,每班建立一个班级博客。并对教师创建和管理博客的操作技巧进行培训。
2、加强教育叙事研究理论的学习。理论是激发教师智慧的源泉,到书本里淘金,是提升教育叙事研究水平的要求。
3、撰写教育叙事报告,充分发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。
4、利用Blog把教育叙事上传到网络空间,接受专家、同行教师的评价与更深层次的指导。让专家学者通过对实践范例的理性分析,提出自己的看法,为实践提供相应的理论支撑,让自己调整自己的教育教学行为,使理论起到直接指导实践的作用。
篇15:小学数学教研计划博客
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以“如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
3、积极开展“双备双上”、课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作:
(1)认真开展“双备双上”,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经验、成果。
(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息技术素质。
5、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。
篇16:教师校本研修计划博客
【研修时间】2016年度
【研修形式】自主学习教研组内研讨 网上学习学科群内交流研讨
【研修主题】思品课堂教学的有效性策略研究
【基本情况】
本人1991年参加工作,所学专业为政史教育,多年以来,一直从事思品教学及班主任工作,学生思想工作扎实,班级凝集力强。在思品教学方面,善于钻研独特的教学方法和学生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径,着力打造高效、特色课堂模式。
【研修目标】
1、树立良好的师德观念,提高个人职业道德水平。学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立良好的师德风尚。
2、积极参与“互助导学”的课堂教学模式探索与推进,打造特色、高效课堂,形成自己的品牌。
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10.幼儿教师博客个人总结
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