个人风采介绍范文
“七万分之一”通过精心收集，向本站投稿了19篇个人风采介绍范文，下面是小编为大家整理后的个人风采介绍范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生个人风采介绍
姓名：少颖
性格：开朗，有同情心，爱笑，但更爱哭。
年龄：度过十二个六一儿童节。
文化：现读六年级，会上网，打字还挺快。
模样：大大的眼睛，白白的皮肤，头上有一条长长的“马辫”，苗条。
职务：在班里当班长、语文科代表，在学校担任正大队长、大会主持人。
奖项：四年级数学竞赛获得了二等奖，英语竞赛获得了三等奖，画画获得银奖、新蕾奖。
优点：
1、学习成绩好，每年的成绩在班排前十名，级前五名，有几年在级获得了第一名。
2、工作负责任。
3、写字工整，画画漂亮，班上的黑板报画画、写字都属我。
4、爱看书，在书上学到很多知识。但有一次晚上十点半，我坐在床上津津有味地看着《格林童话》，爸爸叫我快关电睡觉，但我还想看下去，就关上台灯，用手电筒照着，一个字一个字地看，由于光线不足，所以从那次以后，两只眼睛就多了两个框，变成了“四眼妹”。
缺点：爱哭，为了这点，父母不知教育过我多少次要坚强，谁知越说我越哭地伤心。
朋友们，你们愿意跟我交朋友吗?
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篇2： 个人风采演讲稿
还记得报纸杂志在报道“中日学生夏令营”活动情况时说，我们是温室里的花朵、弱不禁风的小草。但当时间定格在20——年5月12日14时28分时，震级8级，死亡人数逾8万，孤老1807人，孤儿1019人，孤残1509人，在这一系列令人惊心动魄的数字中，在四川的废墟上，我们却成了世界的焦点。因为那一刻，我们用行动诠释了何谓责任，何谓少年，又何谓脊梁！
在地震的那一瞬间，我们远在四川的小伙伴没有把安全留给自己，把危险留给同学老师，少年英雄们没有离开，而是临危不惧，勇于救人。他们以出色的表现，诠释了什么叫智勇双全。
12岁的王樊，是重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。地震发生时，班长王樊像平常组织班里活动一样，与老师一道，沉着地安排同学们有序而迅速撤离教学楼。教学楼垮塌时，王樊刚好从四楼跑到二楼，已辨不出楼道出口的位置。他看见一棵大树离过道栏杆不远，当即纵身一跃，抱着大树顺势滑到地面，而教学楼在他身后轰然垮塌。当发现垮塌处有人在呼救时，他奋身冲进刺鼻的尘雾中，双手不停地挖刨，移开灰土和瓦砾，在迅速赶到的老师们共同努力下，两名受伤的同学得救了。
智慧与勇敢，这是面对地震灾难不可或缺的两翼，也是铸就真英雄的内在品质。我们的同伴在这场大灾难中，以自己的智慧与勇敢，积极而顽强地自救与救人，显示了自己崇高的精神与优秀的品格，更昭示了他们未来人生道路上的美丽前程。
20——年9月6日晚，全世界的目光随着光柱，投射在李月的身上。她坐在轮椅上，右脚穿着红舞鞋，双臂缓缓张开，在夜空中曼妙而舞。这一刻，无数人热泪盈眶：11岁的李月，来自北川，她是一个酷爱芭蕾的女孩，她在汶川大地震中失去左腿；这一刻，她仰望夜空，为自己的.梦想而舞，为北川的父老乡亲而舞，为罹难的同学而舞，为在那片满目疮痍的土地高昂着不屈头颅的人们而舞……
20——年9月6日晚上，李月就是童话的主角，她用自己的舞姿告诉世界：梦想在少年英雄的心里依然璀璨。
致敬！向那些可爱的少年英雄，是你们用行动展现了中国少年的风采，用自己虽稚嫩但却有力的脊梁告诉世界：“中国的明天有我们——我们会用铁的脊梁挥洒中国火红的颜色！”
篇3：团队风采展示口号介绍
团队风采展示口号介绍
标语或者口号，是在政治、社会、商业、军事或是宗教等范筹上所使用的一句值得纪念的格言或者宣传句子，主要用作反复表达一个概念或者目标。团队风采展示口号介绍，我们来看看。
1. 挑战自我、追求卓越
2. 因为自信，所以成功
3. 相信自己，相信伙伴
4. 一鼓作气，挑战佳绩
5. 我们的中国电信，网络天下!
6. 只要大家好,才是真的好
7. 一起众志成城 飞越颠峰
8. 失败铺垫出来成功之路
9. 大家团结共进，众志成城
10. 用我们行动连接你我他!
11. 坚持相信我们网络永不堵车!
12. 信恒如山，创新超越
13. 诚信、高效、创新、超越
14. 精彩源于自信，创新永无止境
15. 勤思巧干苦攀，创新创收创业
16. 用心才能创新、竞争才能发展
17. 团结一条心，石头变成金
18. 强化竞争意识，营造团队精神
19. 您的自觉贡献，才有公司的辉煌
20. 追求客户满意，是你我的责任
21. 永不言退，我们是最好的.团队
22. 成功决不容易，还要加倍努力
23. 付出一定会有回报
24. 赚钱靠大家，幸福你我他
25. 不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票
26. 世界有你更精彩——中国电信
27. 随身动随心用——小灵通
28. 百川汇海可撼天，众志成城比金坚
29. 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前
30. 大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产
31. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
32. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上
33. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
34. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
35. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
36. 我们只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
37. 只要多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执
38. 努力自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持
39. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!
40. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
41. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!
42. 精彩源于电信，创造自在生活
43. 贵族化的品质，大众话的生活!
44. 敢于竞争、善于竞争、赢得竞争
45. 用一流的待遇留住一流的人才!
46. 团结、敬业、奉献、创新!
47. 创建南电网络，追求美好生活!
48. 团结奋进、开拓创新、拼搏向上
49. 中国电信，随心所欲，展现网络魅力!
50. 让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾!
51. 网络之巅，谁与争峰——中国宽带网
篇4：小学生个人风采自我介绍
我叫马文琦，今年八岁，是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦，我圆圆的脸蛋，红红的，向个红苹果，脸上长着一双笑咪咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球，我俩把气球使劲儿向上推，气球就在空中飘来飘去的，可好玩了，我们玩的可开心了。这就是我，一个爱玩气球的小女孩。
篇5：导游个人风采展示
各位游客：
大家好，欢迎各位来到多彩的山水都市重庆参观游览，山城、江城、不夜城交相辉映，美景美食美温泉活色生香，两江交汇，三峡媲美，乌江旖旎，武陵雄奇，这里的山，这里的水真诚的欢迎每一位的到来。首先请允许我代表XX旅行社对大家的到来表示热烈的欢迎，我是各位此行的导游员高XX，大家可以叫我高导或者小高，小高也真诚的希望各位在我们重庆的游览期间高高兴兴，在以后的工作中步步高升，友情爱情高歌猛进!这位是我们的司机王师傅，王师傅对我们重庆的交通状况非常熟悉，人称“重庆的活地图”，王师傅接下来几天的辛勤工作将是我们愉快旅途的重要保证。
现在，我提议大家把我们的双手伸出来，把我们的掌声献给我们的王师傅，好，谢谢大家。在今后的导游工作中，如果有什么地方我讲得不清楚，欢迎大家提出来，我将努力讲清楚。
篇6：大学生个人风采简单自我介绍
在校期间，本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践，在学校老师的教诲、同学的帮助下，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、具有团体精神的青年。
一、学习方面。
第一、专业知识：本人所学的是市场营销(电子商务)专业，已较好地掌握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。
第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面，我有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作word、excel、power-point等office办公软件，对Dreamweaver8、Photoshop等软件有一定的了解。此外，我还懂得运用ERP用友软件，掌握了其工作原理。
第三、其他知识与能力：通过课程学习，例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等，我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。
最后、在校期间学习成绩：我认真学习各门课程，成绩优良，大一到大二两个学年里一共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习，我还积极参加学院举行的各类学术活动并取得一定的成绩，例如：新生军训征文大赛获得三等奖，08的“领悟科学发展、实现青春梦想”征文大赛获得三等奖。由于，在德智体美劳方面得到较好的锻炼，于大二学年获得“三好学生”称号。
大学生个人风采自我介绍篇3:临床医学
我是湖北民族学院应届本科毕业生，专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学五年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。
大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带教老师的好评。
我有较好的计算机知识和应用能力，并于通过了全国计算机等级考试(二级qbasic)的考核，现在正准备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行windows98操作，并能使用c，qbasic等语言编程，并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力，于通过了cet-4。
在大学期间，我多次获得各项奖学金，发表多篇文章，还担任过班干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
篇7：个人风采展示作文
我是8号选手，童海芳。我的名字蕴涵着丰富的旅游文化，与蔚蓝的大海相连，“东临碣石，以观沧海”;与芳香的山花相伴，“山花照坞复燃溪，树树枝枝尽可迷”。特色化的名字从小就催发了我“穿林涉水览山川，一路随君天下游”的渴望。
庆幸的是，今天我成了景宁职高导游专业的一名教师，有机会参加导游实践，我用高度负责赢得向心力、用和蔼可亲赢得亲和力、用生动讲解赢得吸引力，让游客乘兴而来，尽兴而归。然后带着乐观与自信，用纯熟的专业知识感染学生热爱所学的专业，帮助他们领悟导游工作的意义，一起寻找心中那片如诗如画的旅游胜地。谢谢
篇8：个人风采展示作文
我是来自……。老师和同学都亲切地叫我燕子。因为我的名字，我的活泼的性格，我的整天为学习而忙碌奔走的身影。而心里，我更希望自己是一条鱼。学生时代，可以尽情地在知识的海洋里遨游。尽管还是一名高二的在校生，我已经考取了全国导游资格证书。因为喜欢，所以爱。我喜欢导游这份工作。等我踏上导游工作岗位后，我还要用鱼的`热情和快乐来服务和感染每一位走舟山这片旅游海洋的游客。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我更梦想通过努力和修炼，能够成为一条长翅膀的飞鱼。我要带上我的人生梦想，带上我的游客朋友们，在世界的旅游天地里畅游。
篇9：教师个人风采寄语
教师个人风采寄语大全
1、对你未曾谋面己相知，因为你已小有名气。我接班后，感觉你果然名不虚传。课堂上你思维敏捷，发言十分的积极，独到的见解令人钦佩；课下你孜孜以求，刻苦认真的学习劲头打动着周围的同学。遗憾的是很少能听到你的笑声，是不是心理压力过大，“盛名”之下不堪重负？望你有颗平常心，心中装满阳光，脸上自有笑容。
2、你活泼好动，擅长表演。顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的孩子。老师希望你在学习生活中无忧无虑的，更希望你能够学有所获，不断的丰富、充实着自己，掌握过硬的知识和本领，迎接明天的挑战！
3、有时你让老师有些猜不透，休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”，时而走笔，时而沉思，老师很想知道你在想些什么；有时你又爱说爱笑，让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧，把你的奇思妙想告诉大家，让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了，读书写字都会让你找到快乐的。
4、你是一个特别有才华和智慧的男孩，有一颗善良的心，时时处处为别人着想，老师特别欣赏你，你以强烈的责任心出色地完成老师交办的各项工作。你博览群书，总会有真知灼见、不凡的谈吐。希望你能敞开心扉，常常与老师、父母说说心里话。
5、你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！
6、你知道吗？老师很喜欢你，不仅是因为你的学习成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的小帮手；在学习活动中，你是同学们的好榜样，关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你在学校开展各项活动时，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定会属于你！
7、帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其他孩子不同的经历，但坚强的你却能微笑面对。强者从生活的波涛中探索人生的真谛，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活对自己的考验，你就是生活的强者。你应感到自豪，因为你比那些离不开父母呵护的孩子勇敢得多。时来运转，否极泰来。一切都会好起来的。请相信：无论你遇到任何困难，老师都会为你排忧解难帮助你。
8、老师喜欢你，课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现；你敏捷、发散的思维真让老师赞佩；你那稚气的小脸上写着天真；你五彩的画笔给咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活泼、可爱，是个懂事、，通过你的努力，定会改掉精神不集中更加出色。
9、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总是装着他人。为此大家都非常的喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！
10、无论你走到哪里总会撒下一路笑声，“少年不识愁滋味”的你，用欢乐拨动着与你一起学习的伙伴心弦，因此，大家都喜欢接近你。你是一名生活委员，工作得很辛苦，且卓有成效，老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神的神态啊，喜欢听到你字正腔圆的朗读，更喜欢你在运动场上顽强拼搏的英姿。如果你再多看看书，并勤于练笔，那么写作能力会提高得很快，愿意试试吗？
11、你，一位来自农村的女孩，朴实可爱得就像一朵悄然开放的野花。拥挤黑暗的小屋是你的书房，睡觉的大床是你的书桌，艰苦的学习环境磨练了你坚强的意志。在学习上你刻苦努力，即使病魔也没有让你有半点退缩。课下，你总是默默无闻地为班集体做好事，热心地帮助别人，你的表现赢得了大家对你的喜爱。希望你在今后能更勇敢些，大胆地发表自己的见解。记住，自古雄才多磨难，从来纵垮少伟男。
12、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难时，你总是热情主动地去帮助。我们干净、整洁的教室洒下你滴滴的汗水。老师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，老师坚信你会取得成功的。
13、运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登的阶梯；弱者视作前进的障碍；相信你会做出明智的选择。努力吧，风雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
14、劳动中，你是汗流满面的小男子汉；运动会上，你是敢于拼搏的小选手。在老师眼里，你更是一个懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齿音字，然而你在快乐展示台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲的课外知识，也经常使老师受益。相信你今后会在课堂上踊跃发言，通过自己的努力，积累更丰富的知识。在成长的过程中定能克服困难，笑对挫折，成为更加坚强的人。
15、泛舟书海和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼，不如退而结网。愿你鼓足勇气，从现在做起，在理想的天空下结网，在知识的海洋中畅游。老师相信你一定会成为有心的“渔人”，德识双收，满载而归。
16、爱说爱笑的你一天天长大了。每当看到你迫切想要回答问题的眼神；看到你为了提高表达能力，一遍遍认真练习的样子；看到大家给你指出缺点后，你虚心接受并及时改正的姿态，老师打心眼里高兴。如果你能更加严格地要求自己，自觉遵守纪律，肯定会有意想不到的收获，快试试吧！
17、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。老师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。
18、有礼貌的好孩子。老师相信的小毛病，变得更加的成熟。
19、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动的是：家庭生活并不富裕、平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出5元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！
20、你用热爱集体的举动、热情为大家服务的行为，回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的'笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！
21、这学期你不断地进步，经常给老师带来惊喜：看！你积极地与同学交流学习的体会，自信地举手发表自己的见解；你每次认真完成的作业，总是令人赏心悦目；你在日记和作文中流露出的快乐与忧愁，让人读懂了你的内心世界。老师为你的进步而深深感动。“劳动小能手”、“文明银海燕”的称号，你当之无愧。望你能与同学和睦相处，积极地参与集体活动。加油吧！老师愿永远做你进步的阶梯。
22、因为你善于动脑，经常能够解答令大家为难的问题；因为你勤于读书，随时能让我们和你一起学到许多书本以外的知识。“读书虽可喜，何如躬践履”。如果你在多看、多问、多说的同时，还能做到多写，通过不断地积累，你会进步得更快。
23、在各项活动中都会看到你活跃的身影，听到你甜美的声音。你的热心、爱心、诚心感染了许多人，赢得了大家的喜爱。老师相信你一定会以积极进取的精神，锲而不舍的毅力勇敢地战胜学习中的各种困难。成功之路就在脚下。
24、语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的思维。聪明好学、努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前的状况还不尽如人意，怎样改变现状呢？好好思考一下吧。老师送你一句话：不可偏执，须踏实，方可成大事！
25、相信新学期你的表现会更好，加油吧！
26、你的自我表现才能令我钦佩，讲故事或回答问题时，总能绘声绘色地娓娓道来，每次都让身边的听众交口称赞。在老师和同学的心目中你是个机灵、热情的小演说家。老师相信你将来定会有所作为。如果你能坚持不懈地努力，同时多一份宽容与平和，你会更出色！
27、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存。你有那么聪明的头脑，有那么优越的环境，有那么关爱你的父母，不要被困难和艰苦羁绊前进的步伐。老师真心地期望你用努力奠基，用毅力为墙，用智慧为梁，建造起属于你的成功殿堂。
28、你聪明好学，精彩的发言常常受到老师的称赞，你是老师的好帮手。遇到困难就哭，这可不好，强者有泪不轻弹嘛，小小的挫折算什么？古人说：“少时饱经磨砺，老年不畏风霜。”把挫折踩在脚下，走过去，前面的天更蓝，路更宽，老师希望看到一个坚强、不怕困难的你！
29、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，老师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。老师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功，
30、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些，活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情，你应该再主动一些，积极一些。学习光有自觉性还不够，还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！愿你把美好的理想转化为实际的行动，从每一件小事做起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！
篇10：名师风采个人事迹材料
王永涛同志现任机电工程学院副院长、机械工程训练中心主任、机械工程训练中心党支部书记，承担《工程材料》、《机械制造技术》、《金工实习》等课程的本科教学工作。其主要事迹简介如下。
一、关爱学生，做学生的知心朋友
（1）关心学生的心理健康
通过多年的观察和研究，王永涛同志发现存在心理障碍的学生往往具有自我封闭、疏于与人交往的特点。因此在教学过程中，他十分注意与所在授课班干部的沟通，了解班中哪些同学具有上述特点，并在课前、课后特意与这些同学交流，在交流中发现其问题，取得这些同学的信任，使他们能够与王永涛同志进行深层次的沟通。自以来，共有20多名同学在课后主动与他联系，当面倾诉内心的困惑，用同学们的话说：“王永涛老师是一个兄长的角色，内心最隐密的东西都可以跟他讲。并且他曾经在党委组织部工作过，职业习惯使得他能够给你保守秘密”。
工程训练中心迁至昌平校区时发生的一件事对他触动很大。当时一名他并不认识的其它学院的大二新生，晚上看见训练中心亮着灯，主动进入办公室跟他聊天，那天晚上他们聊了二个多小时。由此他认识到，由于北校区刚刚启用，晚上教师很少，校园文化没有及时建立起来，学生非常需要与教师沟通。自此开始八年来，每学期的第一堂课他就告诉学生自己的联系方式，并一直坚持每周上课前一天晚上住在昌平校区，任课班级的学生们也都知道在那个时间一定能够在北校区办公室找到他。因长时间睡在湿冷的办公室，他患了严重的筋膜炎。
（2）关注学生学习动态
机电学院男生较多，沉迷游戏往往是影响学习的第一因素。为此，他通过了解及时掌握本班级这些学生的名单，密切注意这部分人的课堂出勤情况，与他们共同探讨大学生活，告诫珍惜现在的机会。他不给他们讲多么冠冕堂皇的大道理，只给他们算一笔一年的费用支出，再通过谈话与其共同估算家庭的收入，然后进行比较，让他们了解父母为其承担的经济压力和精神压力。谈话后有的同学感慨地说：“如果四年的大学生活荒废了，连家人都对不起，更别提对国家、对社会如何了”。通过他的努力，近几年有6名学生戒除了网瘾，课程平均学分绩点（gpa）脱离了警戒线。
二、用个人行动和学识魅力影响学生
在与学生的接触中，他注重自己的行为举止，用日常点滴行为影响学生。例如他白天课后及时关闭教室照明，无形中是对学生节能意识的培养。几次之后，只要上课结束，学生主动地去关灯；工程训练中适时巡查安全隐患，在车间穿着及时更换成工作服装，是对学生安全观念的教育；教学中及时介绍所了解到的最新相关技术成果，引导学生养成关注本领域技术发展前沿的习惯；结合课程分析社会新闻，帮助学生提高课程学习的兴趣。学生们经常在课后与他一起讨论学生感兴趣的问题，甚至邀请他参加班会。几年来，他义务给学生举办了涉及国际形势、创新创业、专业发展、学科竞赛、宗教信仰等内容广泛的讲座8场。
篇11：名师风采个人事迹材料
王xx是xx市实验小学的一名数学教师,同时担任班主任工作。参加工作十几年来,她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条，在教育这块沃土上奉献了自己全部的心血，也取得了骄人的成绩：曾荣获“xx市教育先进工作者”、“市工会先进工作者”，连续多年被评为“优秀班主任”、“控辍保学先进个人”，多次被市政府授予嘉奖等荣誉称号。所在的班连年被评为“文明班级”，业绩考核全校第一，连续几年考核为“优”。短暂的历程,闪光的荣誉,记录下她对教育事业无悔的人生追求。
一、不断追求，争做名师
实验小学是全市小学的“窗口”学校，教育教学目标管理连年全市第一，有很多骨干教师和教学精英。她身处其中，既有动力又有压力。做为一名年轻教师，她深感自己要学的东西很多。特别是随着新课程改革的推进，学校全面实施自主型课堂教学，创新教育、赏识教育和情境教学成为实验小学办学的一大特色。她暗暗要求自己：为了事业，为了学生，我要竭尽全力，争做名师。为了提高自身素质，她订阅了《小学数学教师》、《班主任》等教育刊物，还经常在课余时间去图书室借阅图书，上网查找资料，如饥似渴地学习先进的教育教学理念，丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学技巧；还省吃俭用购置了电脑、打印机等设备，自学多媒体课件制作技术。经过不懈努力和大胆的探索实践，她终于在教学上走出了自己的路子，以先进的教学思路，新型的师生关系，现代化的媒体手段，赢得了学生的喜爱和认可，也得到了领导的肯定和好评。多次代表学校参加公开课、示范课等，被评为实验小学的“教学精英”和“学科带头人”。
教学中，王xxx把学生的素质发展放在首位，努力培养学生的创新意识和探索精神。根据小学生年龄和心理特点，创设新奇的教学情境，采用新颖多样的教学手段，充分调动学生多种感官参与学习活动，最大限度地激发学生的思维能力、动手操作能力、语言表达能力。在关注知识的同时，更关注学生的情感和态度。培养了学生质疑问难、勇于探索的良好学风。她还注重教学反思，积累教学经验，撰写的案例《创新在教学中的体现》获xx市二等奖。
二、爱化雨露，润物无声
从事教育工作十几年，一直担任班主任工作，王xxx深知：要当一个好“班妈”，就要把学生当成自己的孩子，满怀爱心，体贴入微，于微细处见真情。天冷了，她提醒他们多穿些衣服，别冻感冒；天阴了，她嘱咐他们别忘了带雨具。对待所有的学生，她都一视同仁，让每个同学感受到家庭一般的温暖。特别是对那些学习、思想上后进的学生，她倾注了更多的心血和关爱：学习上，她循循善诱，不厌其烦；思想上，她动之以情，晓之以理。孩子们都愿敞开心扉，与她交流。师生的关系非常融洽。
20xx 年第二学期她的班转来一个叫梁浩的新同学。转来后第一周,她发现小梁浩沉默寡言,每天到校很晚,并且放学第一个跑出教室。她深感纳闷，经过仔细调查和周日家访,得知小梁浩的父母都是双目失明,家境贫寒,而且家离学校十多里地,11岁的小梁浩每天要比其他同学早起一个小时,骑自行车来上学。这对于小小年纪的他,真是太不容易了！了解真相后她心里十分难过，一股母爱之情油然而生。
放学后她把小梁浩叫到一边,把一百元钱递到了他的手中,嘱咐他先坐公交车上学，等对这里的环境熟悉了,天变暖和了再说。小梁浩哭了,什么也没说，只是深深地给她鞠了一躬。她的眼睛也湿润了。从此她就把梁浩当作自己的孩子，从生活、学习各方面无微不至地接济和照顾他。给他买新衣服，买学习用品，就连给女儿买吃的也要给小梁浩买上一份；每逢雨雪天，她就把小梁浩带回家里吃住。一个学期下来，她先后为小梁浩花费了近千元。小梁浩渐渐地变得坚强起来，终于像其他孩子一样脸上露出了天真的笑容，学习也非常刻苦，成绩均为优秀。后来，学校领导也知道了小梁浩的情况,马上做出决定,免除梁浩在小学阶段的一切费用。梁浩的父亲知道后，竟拄着棍子起早走了四个小时赶到学校,见面后流着泪对她说：“我是农村人,也不会说什么。只能跟老师道一声感谢。王老师,太让您操心了！孩子交给您，比我们当父母的做得还好啊！”
三、心系事业，情系学生
每个人都有自己的家，也有着忙不完的家务。但为了教育事业，为了全班七十多名学生，王xxx常常是舍小家顾大家。她有一个十岁的女儿，丈夫在平安城中学任教，公、婆远在迁西，家里的一切重任都落在她一个人身上。既要工作，又要操持家务，还要照顾女儿，常常累得她疲惫不堪。但是她始终以事业为重，把全部精力都放在了学生身上。20xx年冬天有一段时间，她的班莫名其妙地流行起一种病，症状是上吐下泻、体温升高，不到两天，就病倒了十几位同学。
更不巧的是，她的女儿这时也出现了同样的症状。这可让她左右为难，一边是女儿，一边是七十多名学生，怎么办？经过激烈的思想斗争，她拿定了主意，马上给丈夫打电话，让他回来照顾女儿，可丈夫也正忙于初三会考，脱不开身。于是她只好把家在农村的母亲叫来，让母亲带着女儿去医院看病。她自己早早地赶到学校，去医务室求救，校医告诉她：“马上消毒，在这个季节最容易得此类的病。”她立即到后勤找来了消毒液，亲自冲刷地面，连桌凳门窗也进行了彻底清洗。中午放学后她急忙去医院看望女儿，当看到躺在病床上输液的女儿时，她心里一酸，流下了自责的眼泪。可当她看到学生们各个活泼、健康时，心里又安慰了许多。
十几年来，王xxx老师把爱无私地献给了学生，她也得到了许多的荣誉。可在荣誉面前，她感受到的是鼓励和鞭策，期待和召唤。她决心用自己全部的心血和汗水，为教育事业铸造新的灿烂与辉煌！
篇12： 风采
风采，在很多人眼中，往往认为只是光鲜亮丽、光彩照人。其实，有时，简单也是一种风采。
哎呀，怎么鱼饵又被吃了？我站在塘边，气急败坏地叫道。呵呵，怎么？又没钓到吗？爷爷放下手中的鱼杆。我看了看自己的鱼篓，空无一物、一览无余，再瞅瞅爷爷的，收获满满，鱼儿们静静地躺在篓中，似乎很享受上岸的时光。
眼不见心静，我走到旁边一块圆石上坐了下来。爷爷走了过来拍拍我的肩，说道：钓累了吧？要不我给你出一道题？我提不起一丝兴致。爷爷见我沉默，自顾自地念了起来：如果在你面前有一根鱼杆和一大篓子的鱼，你会选哪一个？这种问题我见多了，心中涌起一股成就感，自信答道：哼，当然是选鱼杆啊。鱼篓中虽有鱼，但早晚会吃完，而有了鱼杆，就会有取之不尽的鱼上钩。这种问题简直是小儿科嘛！我望着爷爷，期待他的夸赞。爷爷只是笑道：哦？是吗？如果你选了鱼杆，是有吃不完的鱼，但是你会钓鱼吗？我心中一惊：对啊，我会钓鱼吗？我要这鱼杆又有什么用呢？爷爷坐到我身旁，语重心长地说：小峰，其实你在面对现实问题的时候，首先要结合自身的实际情况，形成自己的想法，做出的选择往往才是最有效的。爷爷接着说道，不要被别人的思维和答案牵着走。只有你自己得出的结论才是真实的，别人的答案和方法只能当作参考。
如醍醐灌顶，爷爷这番话让我想到了一些更多的东西：没错，当今社会，太多人给我们讲了太多的生活技巧，似乎老想教我们走捷径，却使我们有些人放弃了自己应有的立足自身实际实事求是的正确思考，往往弄巧成拙聪明反被聪明误。
既然如此，何不简单一些？在这个信息纷繁复杂多变的时代，学会正确辨识选择，做好自己，简单生活，也不失为一种风采！
篇13： 风采
弘扬文化展示风采
――记诏安县文化艺术节开幕式
在20xx年1月23日星期六早上，诏安县举行第三届青梅艺术节，在县政府的广场上搭起了舞台；舞台后面是一个深红的布幕，中间醒目写着”诏安县第三届青梅节暨文化艺术节开幕式”。
在舞台周围，漂浮着五颜六色的大气球，气球下面挂满了宣传标语，宣传标语周围放满了一盆盆五彩缤纷的鲜花，经过工作人员的精心布置，整个开幕式的场面变得更加美丽。
将近8点时，舞台下面坐满了人群，接着县里的主要领导陪同上级领导和贵宾进场了，他们都坐在主席台上面，观众席爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。主持人宣布：”开幕式正式开始！”县委书记代表全县人民讲话，他讲话的主要内容是：我们举行文化艺术节主要是为了扩大青梅的影响，创造品牌，因为青梅是诏安的主要特色产品，是国家授牌“中国青梅之乡”，种植的面积大、产量高、质量好、要通过各种形式扩大宣传，使青梅能提高的价格，让农民得到实惠，增加收入。他表示欢迎各地的外商投资青梅产业，来创办企业。县委书记说完话以后，上级领导也讲了话，对诏安成功举办青梅节和文化艺术节表示祝贺。领导说完话，接着就鸣礼炮、舞狮表演、歌舞演唱，最后是一个最精彩的亮相，每个乡镇都有一辆彩车，装扮得很美丽，从县政府大楼前出发，一辆接着一辆缓缓向大街驶去，非常的壮观，像一条长龙，在游览诏安的整个街道，展示诏安的风采。
整个开幕式热烈隆重，给人留下深刻的印象。
篇14： 风采
不要以为那些面朝黄土背朝天的农民是角落里尘土，默默的，寂静的呆在那里。其实他们是一团火，一团热情的火，走到哪儿就会照亮哪儿！
他们个个都是虎背熊腰的壮汉，宽厚、结实的肩膀能够负起生命中的一切重荷。他们的两条粗壮的腿犹如高粱的根一样坚忍不拔，任你狂风暴雨都不能使他摇晃丝毫。他们那黝黑的面庞，坚毅的表情，都能让人感到朴实的农民本色。
他们每个人都是那么地粗犷、豪爽、热情，虽然“一饮而尽”一碗老白干的时代已经过去，可是他们在酒席上高谈阔论、爽口大笑的风度仍存。他们没有坏心眼，没有私心，他们的心是纯洁的，他们的愿望是童的，他们的梦想是美好的。挣钱养家是他们唯一的愿望，过上好日子是他们美好的梦想。
尽管他们爱财，但仍坚持着“君子爱财，取之有道”的原则。带着全家的希望，他们一步一个脚印地在田地间来回穿梭，用心血播种，用汗水浇灌，踏踏实实地干好自己的活儿，最后用笑脸去迎接丰收。但他们渐渐觉得，农民的本行，不只是种地他们还可以干更多！
终于，这群朴实的有了共同的理想，他们不便顾小家，还要顾大家。他们认为不能过一成不变的生活，要用自己那勤劳的双手去做更多的事情，让人们都富起来，让他们的.村子富起来！他们开始崇尚科学，他们开始引进高科技，同时他们的梦想也因此而变得更加美好：等挣足了钱盖大房子，要让孩子学习文化，建设国家……
昔日的那种旧式的农民已经不在了，取而代之的是一群向着朝阳出发的新型农民。他们拥有着新的思想，新的愿望，新的面貌，展现给我们的是新的农民风采！
篇15： 风采
书是我的好朋友、好伙伴，书是我打开知识宝库的金钥匙，书是我克服困难的一剂良药，书也让我领略到生活不同的风采。
记得我读过的第一本课外书――《米小圈上学记》，它讲述的是一个叫米小圈的孩子，如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。米小圈是一个非常调皮捣蛋的孩子，米小圈偷偷把灯关掉，吓唬大家说：“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑，结果两个人撞伤了。老师知道后，狠狠把米小圈批评了一顿，为此米小圈沮丧了好多天。后来，老师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队，大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子，他不仅热心帮助同学，还帮助老太太过马路，同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子，因此米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地，米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的好少年、好学生。
读完这个故事，我深深地喜欢上了米小圈，喜欢他调皮捣蛋，更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事，我能够感受到米小圈的快乐和沮丧，也为米小圈的成长而高兴。
现在，每当我心情不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》，它能够驱赶走我心里的阴霾，逗得我捧腹大笑……我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。
书是我的良师益友，是伴随我一生的好伙伴。
篇16： 风采
哎，那一天，可真是够糟糕的，一早晨起来就发现准考证落在学校了。可真够无语的！
于是我和爸爸准备去拿准考证，到了学校，又走错教室，幸亏是周末，要不然可真尴尬。中午，我去姑姑家吃饭，我想，该玩的时候就玩嘛！然后一直到下午都一直在玩，当要去比赛的时候，姐姐叫我给她背一遍，我流利的背了下来，自豪的点了点头，姐姐也说我发音好，我就得意忘形了，到了考场，我突然手脚麻痹，走不动路，要开始了，我像机器人似得走到老师面前，深吸一口气，我开始自我介绍，念完了之后我松了一口气，接下来就该是口语了吧？老师突然提了个问题：“Whatdoyoulike？”我想了想：“Ilikeplaybasketball。”老师说：“youlikeplayingbasketball。”我听她读完我发现自己少了一个ing，我非常紧张，脑子一片空白，下一个问题是：“Whatbooksdoyoulikereading?”因为我紧张得不得了，不知道怎么回答，有一个老师小声的念了一声：“Storybook。”我马上说说了一句：“IlikereadEnglishbooksandstorybooks。”读完了，我发现又少了个ing，我真是屡教不改。错了一次了还错。
我把老师们给逗笑了，考完了，我出去了。心想：考砸了，彻底考砸了。成绩发出来了，我发现我是89分。我看这成绩都要晕过去了，89分啊！我从小到大都没考过这么差的成绩，明明从三年级开始不管是小考还是期中期末还是模拟考都是满分啊，我欲哭无泪，没办法，很差就是很差。我真是关键时刻掉链子！哎！可真够糟糕的！
篇17： 风采
国庆节到了，各个景点里到处都是人山人海，到处都挂满了红旗，真是“人的海洋、红旗的世界”。
俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，不错，杭州和苏州的自然景观可谓风景美如画。而北京的“长廊”和“长城”也经常受到众人的赞叹。但在我眼里，诸暨的“五泄”是最耐人寻味的。
刚进大门映入眼帘的就是一片绿，小路两旁的山被绿色覆盖着，显得非常别致，那么有层次感。满山苍翠欲滴的大树带给我一种从未有过的轻松愉悦的感觉，把我和大自然亲密地融合在一起。
突然，从山涧传来阵阵“哗哗”的水声，我寻声而去，只见潺潺流水顺流而下。透过清澈的溪水，活蹦乱跳的小鱼们有的在争抢着水中的食物，有的不断地摇动着尾巴，好象在比美似的，还有的摆出了鲤鱼跳龙门的架势，不停地向游客炫耀着。
由于“五泄”位于山上，这就给我出了一道难题：山很高很陡，一定要登上山去，才能目睹它的风采。满山的鸟语花香给我补足了劲儿，我咬紧牙关走过了一级又一级的台阶，穿过了一个又一个的“水帘洞”，越过了一泄又一泄的“瀑布”，终于到达山顶，领略了“五泄”的壮丽景观。
让我印象最深刻的是“第三泄”。在绿树的映衬下，第三泄从山涧中直泻而下，好象一层白纱笼罩着整个山岭，那清脆的水声仿佛引领我进入了世外桃源，用手轻轻地触摸水面，“哇，真凉呀！”我的体力一下子恢复了，好象还有使不完的劲……
这就是诸暨“五泄”，这就是令人留恋忘返的“五泄”。
篇18： 风采
知了悄悄的鸣叫，绚丽多彩的夏天也已过去，我的中学生活也已悄无声息对我来到。对于以前的记忆也越来越模糊，而对于自己的追求却是越来越清晰。对于那个伤感的夏天，即使过去在久，在我脑海里也依旧清晰.....
风采一，乐观的心理，孝顺的心
人生面对着很多次的离别，我也不例外。记得那年暑假，我大概只有9岁吧，妈妈告诉我，她要出趟远门，大概过年才能回来，要我在家好好听奶奶的话。那时妈妈的眼泪已经流下，如雨滴点在我的身上。我顿时觉得头上乌云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那时我毕竟还很小，面对与亲人的分别，难免会有不舍。可是我告诉自己不能哭，越是难过就越要笑，因为只有我的笑才能给妈妈前进下去的动力，于是，妈妈走时，我是微笑着送她离开的。我知道不管遇到多伤心的事，遇到多大的困难，笑一笑，总能过去。一直以来，我都这么鼓励着自己。于是，在那个夏天我发现了我的一大风采-乐观，孝顺。不过，在三年后的又一个夏天，我再次发现了我的一大风采。
篇19： 风采
我爱看小说，也爱写小说，我自己也写过一篇小说，不对，是两篇。我第一次写小说，是在全班掀起小说热潮时。当时我的小说写的的确不是很好，我也承认，可很多同学看了我的小说总爱议论，说什么我的小说很烂啦，文笔差啦。不过我未曾放弃，因为我觉得别人怎么说是他的事儿，而我怎么做那是我的事。于是我为了锻炼自己的文笔，坚持每天写一篇日记。日积月累，当我拿出我的第二篇小说的半成品是终于获得了同学们的肯定。经过此事后，我对自己喜欢的事，更加坚持更加的毅力了。
这就是我的风采，在夏天一一被发掘出来的独特风采。
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