《长翅膀的校服》读后感
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篇1:《长翅膀的校服》读后感
美德它比什么都重要,它是一种精神,高于一切,而我们身边又有多少人能够真正具有美德少年的精神呢?我最近读了一本书,名叫《长翅膀的校服》,里面全是讲的美德少年的故事。其中有一篇令我记忆深刻,它的内容让我感触颇深。
开学第一天,同学们都穿着新的校服,开开心心地去上学。正当大家忙忙碌碌地打扫卫生时,有一个叫陈小慧的同学在扫地的时候不小心打翻了一瓶墨汁,没想到那墨汁不偏不倚的正好溅到了一位女同学的裤子和鞋子上,这位女同学叫张h。陈小慧被眼前的一切给惊呆了,她心想怎么办怎么办呢?这时,旁边的同学都过来指责她,这时候的陈小慧脸通红通红的,不知所措。可是令大家都没有想到的是,张h却在一个劲地安慰陈小慧说:没有关系的,我只要回家洗洗就好了。当我看到这里时,我被张h的行为感染了,没想到她的心胸如此宽广,她并没有计较自己的衣服弄脏了,反而还反过去安慰陈小慧。这说明了她就具备了美德少年的精神。
在生活中,我们常常也会遇到类似的事情。所以我们也应该像文章里的张h那样,去宽容别人,体谅别人。记得有一次,我心爱的橡皮掉地上,结果被一位同学不小心踩到了。后来我捡起橡皮发现上面有脚印,当时我很生气,刚想去指责那位同学,就在这时,我突然想到了《长翅膀的校服》中的张h,心中的怒火一下子烟消云散了。
我们做人就应该做一个文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲、助人为乐的美德好少年。这就是我读了《长翅膀的校服》这本书后的感悟。
篇2: 读《长翅膀的校服》有感
这学期,学校奖励我们新三好一本书,题目叫《长翅膀的校服》,暑假一开始,我就迫不及待的把这本书看完了。读完了后,我意犹未尽,又叫妈妈帮我买了另外几册。这本书是由28位著名儿童文学作家写的100位美德少年的故事,共5册。这是我们身边孩子真实的故事。这些故事有的使我感动落泪有的让我情不自禁的竖起大拇指;还有的让我学会了很多做人的道理。文学的表达,加上精美的插图,这本书让我爱不释手,其中让我感触最深的是《给自已找个妈》。
这篇故事讲述了张东星的事迹。张东星家里穷,妈妈双离家出走,但他勤劳节俭,天真善良,又能吃苦。还给自已找了个后妈。但后妈有时会和爸爸顶嘴,并扬言要走,为了不让后妈离开这个家,东星天不亮就去采桑甚给妈吃,自已干家务活,帮爸爸还债。母亲节那一天,东星帮别人洗碗,挣得5元报酬,他用这5元钱买了三朵康乃馨,在吃晚饭时送给了后妈,后妈感动的热泪盈眶,发誓再也不走了。这就是张东星的故事,他用亲情编织了这个原本残缺不全的家。他的故事使我感动落泪,他们家条件这么差,却保持着美德的高贵品质,而我们生活这么富足,更应该保持美德的品质。
闫文艺的故事也让我深有感触,她一个同学从阴影中走出来,让我懂得了受到别人关爱是一种幸福,关爱别人更是一种幸福。
美德是一种高贵品质,这种品质传递在每一个人身上,我们要好好珍惜,并把这种品质流传下去。
篇3: 读《长翅膀的校服》有感
最近,我读了一本书叫《长翅膀的校服》,这本书触动了我的心灵,震撼了我的刃模使我有很大的感触。
这本书写了二十位美德少年的故事,他们分别是:小小男子汉戴艾均、孝顺父母的S周和友爱同学的张h??他们都值得我学习,但其中第二章《妈妈不疼》中的S周和第九章的《微笑》中张h更让我感慨万分。
当我读到《妈妈不疼》这篇文章中“20xx年,医生决定几天后让小黄周为妈妈捐献骨髓,于是,开始为小黄周打升白针。护士姐姐告诉小黄周,升白针打下去会有一些反应。小黄周说他没有。其实,小黄周的腿有些麻,走路时还有点晕,但他没有说出来,他怕说出来,就不能为妈妈捐献骨髓。”读到这里,我顿时泪如雨下,想到小黄周那孝顺之心,我不禁感到惭愧。心想:小黄周是多么勇敢啊,又是多么孝顺自己的父母啊。而我却为了一些小事对爸爸妈妈不敬,和妈妈顶嘴吵架,我真是太不懂礼貌了,太不孝了,我一定要向小黄周学习,成为一个懂礼貌孝顺的好孩子。
我读到《微笑》中“新鞋,新裤,包括今天的新上衣,都是妈妈在暑假里买好了的,就为了开学第一天穿上。但第一天就被陈晓慧弄脏了,张h自然感到惋惜。可是陈晓慧知道犯错哭了。张h最最看不得别人的眼泪。”别哭。别哭,我没事,我回家洗洗??“张h连忙对陈晓慧说。为了表现得无所谓,她还故意笑了,”读到这里,我意味深长地点了一点头、,自言自语:“嗯,张h太善良了,即使e人弄脏了自己的新衣服也不愿意让别人为难。”我嘴上说着,头低了下来,脸红红的,很内疚。因为有一次和妹妹吵架了,她把我珍藏版贴花纸给弄没了,那是我一直舍不得用的,不仅如此,她还把我那么多米老鼠的贴花纸弄掉了,那是我留给我另外一个小妹妹雯雯的。我一开始忍住了,但她又把我弟弟给我的皮筋给弄断了了。这时,我一下火气就上来了,怒火中烧,对她破口大骂。而她恶人先告状,竟然哭了,我也毫不相让,不理她,眼泪也从我的眼眶中掉了下来,落在了我的手上,我也终于忍不住了,大声哭起来??想到这里,当初我应该让让她,唉,我真应该好好向张h学习啊!
这本书使我明白了许多道理,教会了我人生的知识,我要向书中的小朋友学习,向着人生的道路不断前进。
篇4: 读《长翅膀的校服》有感
今天,我读了一本十分生动有趣的课外书《长翅膀的校服》,这本书深受我的喜欢,最让我喜欢的是书中的第一个故事――《小小男子汉》。
《小小男子汉》中,我欣赏的是那位伟大的母亲,他明白家中不能养小动物,却为了自己的.儿子,接收了这个本不能接收的习惯,让自己的儿子有一个健康的成长过程。这位母亲不仅懂得教育、还是一个为儿子着想的好母亲,我还喜欢小小男子汉――戴艾均,他就是这位伟大母亲的儿子。他是一个善良、勇敢、为保护弱小挺身而出的小男子汉,他为了小动物不受伤害把他们带回家,害怕妈妈的责怪,不告诉自己的妈妈,自己偷偷照顾。他不仅有一颗真诚、善良的心灵,还乐于助人。有一个同学脚不小心崴了,上厕所很不方便,于是他主动搀扶同学去上厕所,这是我敬佩他的第二点。奶奶去超市买东西,每次回来他都要抢着帮奶奶拎东西,不让奶奶累着,这是我敬佩他的第三点。他的这种善良、勇敢、乐于助人、为保护小动物挺身而出的精神,让我感动,让我敬佩。
生活中像这样的事情还有很多很多。记得有一次在我八岁的时候,我在家里无拘无束的玩耍,突然我在房间里听到了一只小狗“汪,汪,汪”地叫声,于是我走到了门口,只见一只小狗,身上白白的毛,大大的眼睛,黑黑的嘴巴,小小的,看起来应该还是一个未成年的小狗。看它可怜的样子,我一时心软,就把小狗带回了家。过了一会儿,妈妈回来了,我把小狗的事情告诉了妈妈,妈妈知道了,她觉得小动物应该生活在外面,不该生活在家里,但是经过我的哀求,她最终还是同意了。我高兴地对小狗说“小家伙,我带你出去玩吧”。妈妈边做饭边说“丫头等等,你要养小狗必须要学会给它洗澡,给它喂食,让它保持一个健康地身体,更要学会驯养它,比如在夜里是不允许乱叫的。我答应了妈妈的要求,精心饲养着,小狗成了我忠实的伙伴。
记得还有一次,奶奶带我去超市,买的东西太多了不好提,我自告奋勇帮着奶奶提东西,奶奶担心地对我说”你拎得动吗“我说:”奶奶没关系的我拎得动,这种小事就让我来帮你吧“奶奶高兴地说:”哈哈,我的孙女长大喽!“
我就是”小小女子汉“,我们一定要向戴艾均学习,你也一定要向我们学习哟,因为我们都有着一种善良、勇敢、乐于助人、为保护弱小而挺身的精神呀。
篇5: 读《长翅膀的校服》有感
妈妈不疼
妈妈是我们最亲最亲的人,她平时照顾我们,关爱我们,就像有一句歌词所唱:“有妈的孩子像个宝”。但是,有谁能让自己的妈妈被病痛所折磨呢?
这个小黄周,就是一个懂事的孩子。当他知道自己的妈妈得了白血病的时,他很着急和担心。为了让妈妈赶快康复,他整天待在网上寻找各种各样的办法来治疗白血病。当他知道,只要和妈妈的血型配对成功,妈妈的病就可以得到康复。于是,这个小黄周受尽痛苦,终于把骨髓捐给了妈妈。而在恢复的过程中,他依然保持着阳光的心态。
小黄周的行为感动了我,我觉得,我应该学习小黄周的这样一个有孝心的人。
小记者大情怀
小记者在我的心中是个令人尊敬的形象。就像这个孩子顾铭远所说:“既然是记者,就得有崇高的职业道德,就得担起社会的责任,就得尽自己最大的责任。”
顾铭远就是一个有责任心的小记者,面对老师布置的任务,他总是一丝不苟的完成。而且,顾铭远对这个环保节能,低碳生活这个题材专门在家里和父母创了一个环保小队,为了让生活的环境更美好,他自己写了一篇以这个题材为题目的作文,写得非常精彩。
我也是一个小记者,但我没有像他一样这么认真。我以后一定要以他做榜样,做一个对事认真的人。
微笑
俗话说:“比海更广阔的是天,比天更辽阔的是人的胸怀。”同学之间难免会有一些小事发生,这时候最重要的是包容。
开学那天的一件小事,如果没有张h那一颗包容的心,这件事就会越闹越大,甚至会破坏同学之间的感情。而张h这么做,既没有破坏同学之间的感情,又把小事化了了。
在生活中,也会发生一些小事。但只要人人都有一颗包容的心,什么事也会圆满的结束。
当然,这本《长翅膀的校服》里不止三个故事,我只是选了在社会上有用的三个故事,读了以后,我觉得我们要做一个有孝心,有责任心,有包容心的人。
篇6: 读《长翅膀的校服》有感
在国庆七天假期里,我仔细地阅读了《长翅膀的校服》。这本书讲了许多关于爱的故事,其中让我感触最深的是小小男子汉戴艾均的故事。这个故事讲了戴艾均有一次在路上看到几个男孩正在欺负一只弱小的未成年小猫,于是他顿起了怜悯之心,把它偷偷摸摸带回家,并想方设法让它留下养了起来的故事。从这个故事中,我看到了戴艾均是个有爱心的人,他的爱让我感动。
德国的盖贝尔曾说:真诚的爱在奉献的时候最为丰富;法国的罗曼罗兰说:爱是生命的火焰,没有它一切将是黑夜;英国的勃朗宁也说过:地球无爱则犹坟墓。由此,不难看出,爱是做人必不可少的品质,爱是一个人的基本,只有拥有了爱,世界才会丰满。
记得有一次,我班的张顾熙在水泄不通的楼梯里突然摔倒了,情况还比较危险,他喊个不停,可同学们还是一个个地旁若无人地走了。张顾熙觉得自己好像没有什么希望,一脸的委屈,眼神呆滞,噘着嘴巴。就在这时,被我班的朱宏飞看到了,他毫不犹豫地冲了过去,伸出手,轻轻地把他拉了起来,又慢慢地扶着他一步一步地走向教室。在冲、伸、拉、扶这几个微小的动作中,饱含了朱宏飞对张顾熙的照顾和关爱,也让我懂得了什么叫爱。
爱是在别人需要的时候给予的帮助,爱是一次关心,一次呵护,爱是一句亲切的话语,爱是一个温暖的拥抱。在生活中,我们要爱护脚下每一寸土地,要爱护每一处名胜古迹,要爱护每一个生命。
让我们一起把爱传递,让爱丰满我们的心灵!
篇7: 读《长翅膀的校服》有感
我喜欢的歌曲《春暖花开》里有这样一段话:如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海,如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩,如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀,如果你需要有人同行,我陪你走到未来。
起初,我还对这句话的内涵真的似懂非懂,但我读了《长翅膀的校服》这本书后,我有了更多的感悟。《长翅膀的校服》讲的是一些少年的美德故事,不过这本书讲的不只有长翅膀的校服一个故事,是美德故事的。里面由28位儿童文学作家联手,书写了100位美德少年的故事。其中最让我感动的故事就是《让我再背你一次》,讲得是陈俊楠和张金煜一年级时就是好朋友,张金煜从小患有重症肌无力,读三年级时就丧失了独自行走的能力,他不想麻烦大家,尽量不活动就坐在教室里,而同学们却固执的背着他到操场上活动。过了几个月,张金煜的病情加重了,住进了医院,在班级的许愿墙上,全是一个愿望:张金煜,早日回来读书。一年一度的“六一”儿童节到了,全班同学都在校门口等着,张金煜来了,同学们争先恐后的推着张金煜的轮椅走向表演厅,为了能让张金煜像大家一样在舞台上表演,陈俊楠要自己再背张金煜一次,张金煜和全班同学们合唱了一首歌,台上台下响起了热烈的掌声。
读了这些小故事,我感慨万千。原来我们身边还有很多我们需要帮助的或帮助别人的人。其实,我的爸爸妈妈从小就教育我:要做一个有爱心的人,乐于帮助别人。还记去年5月10日,我参加了常州市义工联合总会举办的“一袋牛奶的暴走活动”,举办这次公益活动是为了让贫困山区的孩子都能喝上一袋牛奶。
当天早上,雨淅淅沥沥地下着,我心里暗想:今天天公不作美,应该没多少人参加吧?可是当我到达人民公园门口时,我发现我的猜测是错误的,现场非常火爆,一大队一大队的人已经有序地向恐龙园方向走去,等我赶到签到处时,雨衣已经发完,清青伯伯只得派人去买雨衣,穿上雨衣之后,我们在暴走的宣传画前面合了一张影便出发了。
一路上,参加活动的人很多,有老的,大的,小的,我觉得我的脚步更轻了,从淹城赶来的爷爷奶奶都超过我们了,我们想:决不能输给他们,于是便加快了步伐。当我们到达终点时,我不禁佩服我自己,竟能一口气走下8公里的路程,虽然两腿发酸,浑身冒汗,但一想到能让贫困山区的孩子喝上一袋牛奶,我立刻感到轻松多了,我暗暗告诉自己,今年如果还有这个活动,我一定还会参加,并且还要挑战最远的路程――20公里,希望同学们跟我一起参加啊!
我们是祖国的未来,我们要用自己的行动把中华民族的传统美德延续下去。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,行动起来吧,让这个社会变得更加美好。
篇8: 读《长翅膀的校服》有感
我最近在读一本叫《长翅膀的校服》。这本书里讲的是一个个在校学生做的美德故事。
这本书里的每个故事都让我记忆犹新,在没读这本书之前我认为美德是在别人需要帮助的时候,你应该伸出援手帮助别人,但读完这本书后,我认为美德不只是帮助困难人,而是当有人很失落时,你可以给他信心,勇气和力量等等。
其实世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛:在学校里美德就是尊敬师友;借给同学橡皮或别的学习用品;还有你教同学如何解决问题或看到垃圾主动捡起来扔到垃圾桶等等;在生活中要尊老爱幼,不要去做偷鸡摸狗的事;在公交车上主动让位子给年老体弱多病的人;捡到贵重东西要归还给主人,等等;这些都是美德。
炎炎暑假,总会听到这样的报到:有个别调皮的小孩子不听话,偷偷一人到河边去玩,结果不幸掉在了河里。但最终还是被路过的好心人救上了岸,有的甚至为此付出了自己的宝贵生命。
他们的事迹,深深地感动了我。让我深受启发,我也要像他们学习,多做好事,多行善,生活才会多姿多彩。
篇9:《长翅膀的绵羊》读后感
本书讲述了一个女孩在英国留学成长的经历,以一个小故事为线索,展现了一个阳光少女在英国留学成长的纯真经历,和所有的小秘密,诉说着令人怦然心动的热爱祖国、自尊自强的热血情怀,展现了异国他乡与我们截然不同的教育理念和方式。
这是一本英国中学生活的写实,与中国的中学相比较,他们课程内容丰富,除了英语、数学这些传统教学科目外,还有手工设计,宗教,商业,会计等兴趣科目,培养孩子的兴趣从而为大学阶段更深入的学习打下基础。他们的课堂氛围很轻松,不是填鸭式的教学,更多的是让学生去自学,提出问题,大家探讨,培养孩子的创造能力。
借这本书,把一只渴望飞行的绵羊通话呈现给我们,也把心灵的窗口打开,让同龄的伙伴们为之喝彩,让异性的男孩为之心动,让父辈们感叹一次“后生可畏”、“孺子可教”,更多的是淡淡的惆怅,为很多要管而管不了的事,为越来越有主意和主张的一代,为一条让人快乐而又忧伤的代沟。
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