《少先队小干部悦读》读后感
“jeason”通过精心收集，向本站投稿了13篇《少先队小干部悦读》读后感，下面是小编为大家整理后的《少先队小干部悦读》读后感，以供大家参考借鉴!
篇1：《少先队小干部悦读》读后感
《少先队小干部悦读》读后感
《少先队小干部悦读》读后感放暑假了，我给咱家小朋友介绍认识了好多小伙伴，他们没有生命，却比生命永恒，他们是一本本经典书籍。
这天，我给简简小朋友介绍了一位新伙伴，他穿着天蓝色的衣服，他知识渊博，很有内涵，他是一本经典阅读书籍，他的名字叫《少先队小干部。悦读》，猛一看到“悦读”二字，你可能还以为这里有个错别字呢，读完了这本书，你就会发现“悦读”原来是“快乐地阅读”的意思，在这本书中，“好书大家读”“经典”“大师的脚印”“小说派”“成长”等七个小栏目，精选了篇篇美文，我们可以从中感受到阅读的乐趣，领略丰富多彩的人生，“悦读”二字可谓名符其实。
这本书里每一篇文章都是编者精心挑选的，每一篇都值得细细品读。咱家小朋友最喜欢的是《两头蓝鲸》和《将痛比痛俱乐部》。
《两头蓝鲸》讲了一对幸福的名叫蓝威和爱妮的蓝鲸即将迎来他们爱的结晶----小蓝鲸，然而，他们却遇到了可怕的敌人----虎鲸，两只蓝鲸在逃命时，爱妮却突然要生孩子了，为了救自己的爱人和孩子，蓝威果断地调头引开虎鲸，被虎鲸包围的蓝威在遍体鳞伤之际，拼命跃上了海滩。获救的爱妮将生下的小蓝鲸托付给蓝鲸群后，四处寻找蓝威，终于在沙滩上发现了死去的蓝威，悲伤的爱妮也跃上了海滩，与蓝威永远地相伴。我们为不幸的蓝威和爱妮而悲伤，也为他们的对彼此的忠诚而心生敬佩，同时，我们也为刚刚出生小蓝鲸而悲伤，可怜的孩子，一出生就失去了亲身父母。
《将痛比痛俱乐部》讲述了一些自认为很倒霉的'人聚集在一起，述说自己的倒霉事。这些人里边有大人、小孩和老人，他们在互相倾诉中找到了解决问题的办法，最后皆大欢喜，高高兴兴地离开了将痛比痛俱乐部。恩，这确实是一个好地方，要是真有这么一个地方就好了，(www.fwsir.Com)其实，我觉得这个俱乐部就在我们的心里，所有的倒霉事都是暂时的，一切都会过去的，只有我们冷静地想办法，所有的倒霉事都会烟消云散的。
这本书中还有很多优美的散文，比如《夏天的透明伞》《那个夏天梦会飞》等等，还有很多有趣的故事，比如《会飞的箱子》《千万不要得罪蚊子》等等，还有很多知识的介绍，比如《对话莎士比亚》《水彩中的漫画》等等……总而言之，这的确是一本经典阅读，是孩子们童年的好伙伴。
“在阳光照不到的角落，总有阴暗的目光注视着你。书被偷了怎么办？钱被偷了怎么办？哭？不哭。孩子就是力量，孩子就是希望，浩浩荡荡捉贼去！”读着这充满着童真的语句，快乐在心中油然而生，这就是悦读！
篇2：《悦读党章》读后感
《悦读党章》读后感
杨军辉
近期，正在读一本党建读物出版社出版的《悦读党章》这本书，该书以精美的排版、鲜活的事例以及党史的引用，对我们工作在一线的党务工作者理论素质的提升、个人修养的积累，理想信念的坚定以及工作方法、工作思路的开拓，都有很好的启示作用。
大家知道，党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。作为一名党的基层工作者，对照党章要求，结合施工单位实际情况，对做好基层党支部工作有以下一些体会。
首先，项目党支部书记要高度重视党员的管理教育工作，把做好、加强党员的教育和管理等基础性工作，作为检验党支部书记是否称职的标准。公司由于点多、面广，人员流动性大，党员管理的重点在项目部。项目部支部书记尤其是在发展党员的质量、党员发展程序的合规、资料的完备，按时、及时向上级党组织汇报工作等方面，要高度重视，认真学习，真正掌握，在工作中认真执行，这样，只有项目部党建水平上去了，公司党建水平才能提升到一个新高度。
其次，将党员的教育管理同提升党员的综合素质、业务技能、荣誉感结合，让党员在党组织的各项活动中，真正增长知识，提高本领，提升党员的荣誉感，提高党员参加活动的'积极性，增强党组织的号召力。在平时的党员教育活动，一方面要加强党的理论知识的教育和宣传贯彻，可以将一些我党历史上老前辈、目前国家、集团公司优秀党员、公司优秀党员的生动感人事迹，以实实在在的例子，这些例子越新、越实在，效果越好。让党员参照对比，从中领悟学习，有所提高。另一方面，要努力提高党员的业务技能和管理能力。可以按照不同党员的不同专业、工作性质，结合具体情况，或者组织集中学习，或者发放相应的专业书籍、资料，例如这名党员是钳工，那党组织就发钳工方面的书籍给他。这名党员是搞经营工作的，那就发经营方面的书籍。通过这种方式，提高了党员综合素质、业务技能，让党员得到实惠，为党员个人的发展创造了条件，这样党员的积极性、主动性被鼓励起来，工作肯定主动。同时，也对其他职工是个鞭策、鼓励，增强了党组织的凝聚力和号召力，对于营造蓬勃向上的氛围党建氛围，很有好处。
再次，建立健全党组织关怀党员的制度和机制。党组织在做好教育和管理之外，一方面要求党员发挥先进模范作用，讲奉献的同时，党组织也更要注重发挥服务功能，让党员得实惠，可以在帮助救济困难党员、患病党员、个人发展、党员生日等方面，实行更加人性化的管理，让党员真正体会到党组织的温暖。只有让党组织更加爱护我们的党员，党员才会对党组织更加的依靠、信任，党组织凝聚力、党员的荣誉感才会倍增，党的建设会取得事半功倍的结果。
第四，项目部的党建工作的核心就是围绕施工生产中心，维护队伍稳定，为项目正常运行保驾护航。可以在项目前期，组织召开形势分析会、动员大会，介绍该项工程的意义、难点，提高大家对干好工程的重要性的认识，统一职工思想，促进工作顺利开展。结合各专业培训，提高各专业技术的业务技能，为工程开展做好准备。做好后勤保障工作，为职工提供良好的工作生活环境。工程实施中，可以积极开展“党员先锋岗”、劳动竞赛、青年突击队、“建言献策”等活动，提高党员积极性，及时评比表彰，给予必要的物质精神激励，鼓励党员参与到项目部的管理中去，提高项目效益。在工程完工后，党组织可以组织开展总结、表彰等活动，进一步总结经验教训，表彰先进模范。
最后，无规矩不成方圆，严肃党纪律非常有必要。全面从严治党，加强党员队伍建设，提升整体素质，建立淘汰清理机制也是非常有必要的。
篇3：小学少先队小干部培训工作计划
小学少先队小干部培训工作计划
为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。
培训目标：
通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的'得力助手。
培训内容：（一）中低段
1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；
2．中国少年先锋队章程；
3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）
4．少先队干部的职责与要求。
（二）中高段1．少先队的光荣历史；
2．共青团组织及共产主义理想；
3．队干部的素质与能力；
4．环境与我们的品德培养。
具体做法：
1．集中培训与中队实践相结合；
2．学校、大队部、各中队协调配合；
3．根据年龄特征分段进行；
4．中高年级印发资料；
5．了解队干部情况；
6．进行实践能力检测；
篇4：少先队小干部培训计划方案
一、指导思想
根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。
二、培训目的：
通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。
三、培训内容：
(一)中低段
1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育;
2.中国少年先锋队章程;
3.少先队的光荣历史;(不同时期组织名称、小英雄介绍)
4.少先队干部的职责与要求。
(二)中高段
1.少先队的光荣历史;
2.共青团组织及共产主义理想;
3.队干部的素质与能力;
4.环境与我们的品德培养。
四、具体做法：
1.集中培训与中队实践相结合：
2.学校、大队部、各中队协调配合;(党支部负责培训，大队部负责组织)
3.根据年龄特征分段进行;
4.中高年级印发资料;
5.了解队干部情况;
6.进行实践能力测试;
篇5：少先队小干部培训计划方案
为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。
一、参加对象：
少先队干部
二、培训内容：
队干部技能培训、活动设计、队会策划等
三、培训时间：
下午4：20——5：20(具体时间分批次通知中队辅导员)
四、培训地点：中心小学多媒体教室
五、培训安排：
(一)具体安排
为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的队知识培训，具体安排如下：
培训时间 培训地点 培训对象 培训内容 培训教师
(第二周)
星期一 多媒体教室 值日生 值日制度 谢光建
星期二 多媒体教室 队干部 队的知识，干部职责 谢光建
星期三 操场 升旗手、护旗手 升旗仪式 谢光建
星期四 多媒体教室 队干部 少先队会仪式 谢光建
星期五 多媒体教室 广播员 广播知识 谢光建
六、注意事项：
1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。
2、参加培训的队干要带笔记本。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
篇6：少先队小干部培训计划方案
一、班队干部培养的意义。
(一)、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和______同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。
(二)、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。
(三)、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：
1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。
2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式(或程序)。
3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。
二、班队干部培养的目标和内容
(一)培养目标：
1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。
2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作(或)活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。
(二)培养内容
1、思想素质方面：
①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;
②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。
③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。
④团结同学，起好模范带头作用方面的教育;
2、能力素质方面：
①能提出少先队工作或活动方案(思路)，有一定的策划能力。
②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。
③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。
④工作中有创新意识;
⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力;
3、身心健康方面：
①身体健康，协调发展，积极参加体育运动;
②有良好的学习、生活、卫生习惯;
③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。
三、队干部培养的形式
1、邀请专家对队干部进行集中培训。
3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏(冬)令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。
四、20____年具体培训内容及时间
20____年3月(周五下午半天)：队的基础理论知识;如何策划组织队活动;大队计划的制订(大队长、副大队长)
20____年7月(1~2天夏令营)：规范的队活动仪式;队章的学习;团队历奇游戏体验;队的基础理论知识(大队旗手、大队组织部长、大队文体部长)
20____年10月(周五下午半天)：如何开展小广播、小记者站的工作(大队学习部长、大队政宣部长)
六、注意事项：
1、通知相关队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
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篇7：《从阅读走向悦读》读后感
《从阅读走向悦读》读后感
寒假里，我认真读了《从阅读走向悦读》这本书。读书的过程中，我一边读一边写读书笔记，当读到最后一页，读书笔记写到了40页，打开自己摘录的40页读书笔记。发现记录的大都是读书方法及举办的读书活动的内容。作为一名语文老师都知道阅读的重要性，都懂得让学生读书，能提高学生的语文素养。大多数老师缺乏的是对学生读书方法的指导和怎样开展丰富多彩的读书活动。读完这本书就像是荒野中找到了指南针，迷雾中发现了引路灯。现把自己的几点最深刻的感受记录下。
扎实有效的读书方法。
本书介绍了详实的读书方法。开放教学，激活学生的读书兴趣，课前让学生主动阅读与文本相关的书籍，查阅资料，了解与课文相关的知识，允许学生自主选择学习目标，学习内容与学习伙伴。课后，将教学延伸开去，让学生在课后完成贴近生活，重在实践的开放性作文。增加语文阅读实践的机会。在平时的教学中，大多数老师都是模式化的教学，布置同样的作业，阅读同样的书，学生也是在老师的框框要求下，按部就班地机械学习，没有读书的热情，更谈不上激情。读了这本书，在今后指导学生阅读上，也力争做到开放自主，让学生真正成为读书的主人。用自己的话讲书中的内容也是很好的一种读书方法，能很有效地提升学生的阅读能力。老师在引导学生通过多种形式反复朗读课文的.基础上，让学生用自己的话讲书上的内容。有自由说，指名说、同桌互说、分角色说等形式的小组成员之间的合作练习，形式是灵活多样。书中还列举《颐和园》、《红狐狸教算数》、《坐井观天》、《我要的是葫芦》等具体的例子，书中那一个个生动具体的教学片段，仿佛自己置身于课堂之中，心里默默地赞叹做李老师的学生真幸福，并暗下决心要向李老师学习，让我们的学生也感到幸福。
书中介绍的其他方法都是我们学习的宝典，以多种激励手段创设有趣的场域。我们学会了怎样激发孩子的读书热情，提高朗读能力的四个秘诀，不仅介绍了朗读的技巧，还让我们学会了怎样处理文本，怎样利用课文这些例文学语文，圈点批画，是阅读走上新天地，更是向我们展现了具体的教学方法，以及怎样引导学生走向自主高效的阅读新天地。
丰富多彩的读书活动。
如果说一个个生动具体的读书方法，是这本书的阳光；那么书中介绍的丰富多彩的读书活动则是雨露。自主和阅读俱乐部，给学生留下了最深刻的记忆，学校成为了学生共同阅读的地方，阅读体验的地方，梦想成真的地方。我们的阅读存折这样的读书活动更是独出心裁。走进去仿佛看到了孩子们阅读的痕迹。听到了活动场上孩子们读书的声音，研学旅行主题的阅读，倾听《朗读者》的心声等读书活动更是精彩纷呈，这些活动把孩子们带入了智慧的领域，给孩子们编制了五彩缤纷的童年。
这本书读完了却把我带入了深深的思考，我们给孩子们缺少了什么呢？
篇8：实验小学少先队小干部培训计划
。
培训目标：
通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。
培训内容：（一）中低段
1. 党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；
2．中国少年先锋队章程；
3．少先队的'光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）
4．少先队干部的职责与要求，
计划
（二）中高段 1．少先队的光荣历史；
2．共青团组织及共产主义理想；
3．队干部的素质与能力；
4．环境与我们的品德培养。
具体做法：
1．集中培训与中队实践相结合；
2．学校、大队部、各中队协调配合；
3．根据年龄特征分段进行；
4．中高年级印发资料；
5．了解队干部情况；
6．进行实践能力检测；
篇9：实验小学少先队小干部培训计划
。
培训目标：
通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。
培训内容：（一）中低段
1. 党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；
2．中国少年先锋队章程；
3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）
4．少先队干部的职责与要求。
（二）中高段 1．少先队的光荣历史；
2．共青团组织及共产主义理想；
3．队干部的素质与能力；
4．环境与我们的`品德培养。
具体做法：
1．集中培训与中队实践相结合；
2．学校、大队部、各中队协调配合；
3．根据年龄特征分段进行；
4．中高年级印发资料；
5．了解队干部情况；
6．进行实践能力检测；
为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定安全生产培训计划。
一、培训目标
1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；
2、企业全员接受安全培训达标率100％；
3、安全管理人员安全培训率达到100％；
4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；
5、广场工作人员安全培训率达到100％；
6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%，
计划
二、培训内容
1、基本知识：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。
2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。
三、培训计划
1.一月:安全生产的法律法规依据
春节期间安全措施及应急预案
防盗、抢事件应急预案
对象：服务区全体员工
2.二月:安全生产管理制度。对象：服务区全体员工
加油站消防安全制度。对象：加油站员工
安全管理员工作标准。对象：管理人员
3.四月:消防安全学习制度
安全生产事故应急预案
对象：服务区全体员工
4.五月:消防安全应急预案
初起火灾的扑救与人员疏散逃生
消防设施种类及使用情况
对象：服务区全体员工
5.七月:食品安全知识及应急预案。对象：餐厅、超市员工
防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工
6.八月:员工在安全生产中的权利与义务
防雷击应急预案
山体滑坡及泥石流应急预案
对象：服务区全体员工
7.十月:“黄金周“期间安全生产应急预案
冬季道路安全保畅应急预案
对象：服务区全体员工
8.十一月:冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工
除雪防滑应急预案
员工在安全生产中的权利与义务
冬季安全生产管理办法
对象：服务区全体员工
篇10：<<窃读记>>读后感 尹亿悦
<<窃读记>>读后感 尹亿悦
一本好书蕴含着丰富的.知识和美好的情感，阅读一本好书就能跨越时间和空间；阅读一本好书可以让你增长课外知识，提高写作水平。古今中外有许许多多的人都喜欢阅读并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路。 读了<<窃读记>>这篇课文后，让我了解到林海音小时候非常喜欢看书，就像一匹恶狼似的贪婪地读着，有时她忍着肚子的饥饿跑到一家家书店里去看同一本书，有时看一本书要到好几家书店才能看完，同时她也非常的惧怕，生怕被书店老板发现，因为像她这样常常光顾而从不购买的恐怕没有，所以要把自己隐藏起来才好。 有时她看见外面下雨了，她就越开心，心想这下老板总不好意思让我走了吧。这下她便有充足的理由在书店里呆下去，她总可以安心了。 当她非常饥饿时难免要做白日梦，要是身上有很多钱那该有多好呀,先去店里吃一碗面，而后再在书店里摆上沙发坐在上面看书。 一本好书就像一道菜，就像一个你想去就去的故地。篇11：《悦读・我的家乡》读后感
读了《悦读・我的家乡》一书，我了解到，古往今来，在中国人的概念里，家乡是指每一个人诞生和成长的地方，或是自己祖辈和家族的祖籍地，又称“老家”“家园”“故园”“桑梓”等等。
而我的家乡在定州子位，这是地广物博的中国领土上一个不起眼的小镇，可是别看他小，他可是非常有名的，在子位有一种叫“子位吹歌”的非物质文化遗产。子位吹歌世代相传，至今已有400余年的历史，子位镇也因此成为了冀中平原享有名誉的吹歌之乡，并且在6月，子位吹歌被国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产扩展项目名录。
子位吹歌，是从古代鼓吹乐与清代歌乐发展而来的，因生发于子位而得名，其特点是吹打结合，以管子，小唢呐演奏为主，配以笙、笛、板胡与锣、鼓、镲等打击乐，表演风格热烈火爆高昂亢奋，节奏明快，旋律变化多样，极富感染力，及代表曲目有《放驴》《打枣》《朝天子》《茉莉花》《一枝花》等，其中《放驴》在获得中国民间文艺山花奖。
吹歌演奏形式有两种，以为坐摊（撂场演奏），即演奏时围桌或横排而坐，笙、管、唢呐各二，再加以锣、鼓、镲；二为进行式（踩街演奏），队形以云锣在前，笛、笙、唢呐、鼓、镲、钹依次随后，但是演奏时往往会随性增减乐器数量或组合模式，曲调时而高亢激越，时而悠扬婉转，时而悲咽苍郁，时而热烈风趣，深受民众的喜爱和欢迎。
子位吹歌演奏时，场面热烈，声音激昂，你看那吹唢呐的人，头、收、身体都在不自觉地随着节奏而摆动。那敲锣的人身体大开大合，头上的汗一滴一滴的往下落，鼓棒敲在鼓面上，咚咚咚的，仿佛敲在人们的心上，还有那吹管子的，敲铜锣的，脸红彤彤的，身上的汗渍渍的，在他们的周围是一圈又一圈的人，大多是老人，间或夹着几个中年人，一堆小孩子在周围边唱边跳，你啊看那老爷爷眼闭着，脸上的神情陶醉，时而皱眉，时而舒展，手脚在不停地打着拍子，旁边的一个老奶奶身体随着节奏不自觉的摆动，其余的人也都似他们是的，神情陶醉，身体扭动。演奏完毕，演奏的人大汗淋漓，神情愉悦，仿佛干了什么惊天动地的事，这就是子位吹歌！单单语言的描绘是不尽其意的！
放眼子位的一草一木，一田一花，对我而言，是那么的亲切自然，是那么地熟悉，想念。四时人节，田园树木，入夏时节，麦浪一波万顷，间或各种颜色的草药花；春种夏长，秋收冬藏，金秋时节硕果累累，金黄无边。子位，我可爱的家乡。
篇12：《悦读・我的家乡》读后感
读过《阅读・我的家乡》这本书后我心潮澎湃，他为我打开一幅幅古今定州历史画卷，他助我穿越时空登高远望可歌可泣、如诗如画的古国古都。
我定州古国处于中国古人类、华夏文明起源和发祥地中心地带，自然条件优越地缘地势突出。这里是我国古代地域文明的摇篮之一，她呵护着先民扎根立足，繁衍生息；她逐步走向繁荣并形成独具特色的中山文化，两千年多年来一直延传，从未断代！
我定州先民创造了灿烂的物质文明，缂丝艺术让我中华古国成为古代丝绸之路上最富庶的东方大国。定瓷在陶瓷文明史上更是一枝独秀，被誉为“天下第一瓷”。跨越千年，五千余件文物珍宝讲述着历史的过往。
我中山先民是个艺术的民族！优雅的汉代宫廷乐曲让我们梦回千年；激昂的军旅歌曲，又让我们感受抗日的激情。
我中山大地上一直沿传着崇文尚武、诗书传家之风。正因如此我定州教育史上名师咸集，英才辈出。为世界的乡村建设做出了卓越贡献被誉为“世界平民教育之父”的晏阳初；追求革命和进步被誉为“无限出击的勇士”的王森然；我们所熟知的唐代杰出的文学家、哲学家刘禹锡；用“人面桃花”故事感动了很多人的元曲作家白朴……他们的名字在我中山历史画卷上煜煜生辉，流传千古。
我定州古城建筑更是我辈骄傲的根基，有“中山庙学甲天下”之誉的文庙；见证古代科举的定州贡院；历经千年风霜依旧傲然挺立的开元寺塔……他们见证了定州的沧桑巨变是我们定州人的骄傲。
而今我大定州城乡面貌发生新变化。农业经济快速发展，是联合国工业发展组织确定的国际绿色产业示范区；定州工业取得显著成绩；定州更是华北地区北上南下、东出西联的重要交通枢纽城市，如今定州人正在全力建设全国文明城市。
掩卷沉思，百感交集，此时我只想说：“定州，我为你骄傲！定州，我们会把你建设的更加美丽富强！”
篇13：《悦读・我的家乡》读后感
读《悦读・我的家乡》现代教育篇，我看到了我的母校定州中学，我看了多遍。
我到定州中学报到上学，是我第一次从农村走入城市，第一次进城，感觉原来世界好大啊，天空很高远，高中离家住校，我的自由多了，家务事没了，天地宽了，学校还有图书馆，我看见了城里人的生活，我忽然意识到原来生活还有其他模样，我心中的梦渐渐清晰，我喜欢安静的校园，喜欢书页的馨香，喜欢书的世界，我的老师是我最理想的榜样。
九十年代，祖国日益强盛，我的身边有了万元户，人们的温饱基本解决，生活的一切都在大踏步的前进，我也迎来我的大学生活。
高中毕业离开母校定州中学，我独自一个人、久久地徘徊在母校的街道上，我喜欢这片土地，喜欢学校周围的书店，喜欢这里的一草一木，喜欢这片土地上的气息。我天真的相信有一天我一定会落脚在这里。
俗话说，当心中有梦，老天也会帮你。我相信这是真的，2003年，我在定州中学附近安了家，选择了我喜欢的职业----教师。岁月流逝，光阴变化，定州城在我一天天的生活里，日新月异。教育事业蒸蒸日上，定州中学成为全国百强名校，校址搬迁，校园扩大，硬实力，软实力更加雄厚。崇文街，中山署，文博园，宋街相继改造成功，旧城换新颜。人民公园，蝶舞公园极大地丰富了人们的日常生活；蓝天，白云，花海的世界走向人们的生活。市民生活安逸幸福。
读完《悦读・我的家乡》，感慨颇多，回忆颇多。身为定州人，家乡的富有――千年古县，辉煌的历史，厚重的地域文化；多姿多彩――民间文艺，百花竟艳；古今科学，群星灿烂；智慧――缂丝胜金，白釉定瓷，中山松醪，瑰丽国宝；发展――京畿要地，高效农业，当代工业，交通四通发达，美食香飘万家。我骄傲，我奉献，我热爱我的家乡――定州。
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