《父亲》的读书心得
“早八课堂小面包”通过精心收集，向本站投稿了6篇《父亲》的读书心得，今天小编在这给大家整理后的《父亲》的读书心得，我们一起来阅读吧!
篇1：《父亲》的读书心得
《父亲》的读书心得
一九四八年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和美国的妻子会合。一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青……以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。这个故事，我是流着泪读完的。原来世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。
读了《父亲》这篇文章我想到了您平时怎样关心我，鼓励我…… 在我生病住院的时候，您时刻关心我，当我的.体温稍有上升，您就显得焦虑不安，当我体温不变或稍有下降您就喜笑颜开，十天过去了，病魔从我的身上逃走了，我拉着您的手发现您一脸的疲惫，双眼充满了血丝。 我是一个胆小的女孩，您为了锻炼我的胆量，带我带窗前的一棵大柳树下，教我爬树，在您的指导下一步一步地爬了上去。我坐在高高的树杈上，心里充满了喜悦，为我自己能爬上这样高的大树而自豪，也为平时在地上看不到的风景而兴奋。就在我激动的得意忘形时，您对我说：“妹妹你怎么下来呀！”我看着地面突然变得害怕起来，刚才的激动和兴奋荡然无存，我害怕了，我胆怯了，脑子里一片空白。这时您又对我说：“妹妹，不要慌，要冷静，要动脑筋！”我还是想不出一点办法，脑子里除了害怕还是害怕……您看着我六神无主的样子，给我说了几种下树的方法，我觉得这些方法都好可我都不敢采纳，您最后还是决定我的脚踩在您的脚上，一步一步的挪下来。在下树的过程中我又慌又怕，您一直鼓励我，您对我说：“遇事要冷静，不能急，要多动脑子想办法。”
虽然《父亲》这篇文章中的父亲是以延长生命来表达父亲对小女孩的爱，而您是用无微不至的关怀来表达，虽然表达的方式不同，我感受到了您对我的爱，我和小女孩都一样幸福。
篇2：教师《父亲》读书心得
教师《父亲》读书心得
这个短暂的假期，我抽空回了一趟老家，见到了久病未愈的父亲。一直担心得癌症的父亲，而他每次都给我们坚强的身影，开朗的笑声、故作矫健的步伐也掩盖不了病魔的摧残，身体也日益消瘦下去。一个50多岁农民，劳累了几十年，最终把自己累垮了，生命即将走到尽头！
回到长沙，我不由得又翻出了梁晓声的《父亲》。每读一次，都忍不住泪流满面。
第一次读到的时候刚好是父亲生病住院，在我上完课从学校赶到湘雅医院的公交车上。这本书收入了作者的七篇短篇小说：《黑纽扣》、《白发卡》、《父亲》、《母亲》、《老师》、《表弟》、《月全蚀》。
当时买这本书的原因是封底上有这样几行字：“我以虔诚之心记录了当年虔诚的我之一些经历，愿我们的孩子们从中了解些当年我们何以那样，以及今天我们何以这样……”，我想也许对我教育我的学生有益，更重要的原因是里面有《父亲》、《母亲》那感人至深的文字。第一次读完就更加坚定了我就算倾其所有也要竭尽全力挽救父亲生命的决心。
《父亲》、《母亲》是这七篇小说里文字最少的，都只有三十多页。作者说“关于父亲，我写下这篇忠实的文字，为一个由农民成为工人阶级者‘树碑立传’，也为一个儿子保存将来献给儿子的记忆……”是啊，我多次都想给我的父亲写点什么，现在我已为人母，更能读懂我的父亲。“小时候，父亲在我心目中，是严厉的一家之主，绝对权威，靠出卖体力供我吃穿的人，恩人，令我惧怕的人。”这正是我的父亲在幼年时期给我的印象。借用梁晓声的一句话“母亲她在没有成为我的母亲之前就在贫困的生活中多灾多难”，父亲在没有成为我的'父亲之前就在贫困的生活中多灾多难，父亲是家里的老大，爷爷去得早，长兄如父，5个兄弟姊妹都靠父亲养大，整个家庭的重担都压在父亲身上。他是一个名副其实的一家之主，是一个地地道道的农民，他似乎有使不完的力气在他的黄土地上不辞辛劳的耕耘。
“父亲是个山东汉子，从不抱怨生活，也不叹气，生活的原则就是‘万事不求人’。父亲的脾气和打骂曾使我口吃到上中学，也使我懂得了什么是一个男人的尊严。父亲外出做建筑工人，由每年一次探亲到三年一次，只是为了节省些路费供给着家人”。梁晓声在成长过程中渐渐读懂了他的父亲，而我每每读到这里，就想起我的父亲那时候也是“从不抱怨生活，也不叹气，生活的原则就是‘万事不求人’。”他为了撑起整个家庭，他像头沉闷的黄牛，除了起早贪黑种地耕田外，只要有空闲他就去十几里外的砖厂做临时工，经常在我们还未起床的时候就骑着他那破旧的永久牌自行车出了家们，晚上我们进入了梦乡才拖着疲惫的身躯回到家里。从来没有听到他半句抱怨，也从没看见他在别人面前卑躬屈膝。依然记得他时常对我们说的话：人一生下来就是吃苦的，人的一辈子，没有享不完的福，只有吃不完的苦。原来父亲就是这样用自己的行动给我们做榜样！
“父亲说：西药是治外国人病的，中国人就要用中药，人的血脉是不一样的。母亲说：中医也好，西药也罢，只要能治好孩子的病就好，如果去看了西医，孩子的姐姐就不会死掉。是父亲的严厉和粗暴使我的哥哥在大学里成了疯人……”作者在当时似乎并不能完全真正的理解他的父亲，而这些文字最想让我说的就是给我父亲治病的事情了。父亲得的是口腔癌，刚查出时父亲坚决拒绝治疗，原因有二，作为赤脚医生的他认为癌症迟早是死路一条，治疗也是徒劳；更重要的是他考虑到家里的经济状况不允许，不想增加妻子和儿女负担。后来在我们的强烈要求下，强迫他去做了手术，本来接下来是要进行化疗的，可父亲看着高昂的医疗费用账单，把我们大骂一顿，一个人背着我们离开了医院。回到家，病情极不稳定的他说：“西药那么贵，医院那么宰人，你们硬是要给我治，就给我买中药吧！”我懂得父亲，他为了我们还得坚强的活下去，继续承担大山一样的责任，他不希望我们没成家立业就没了父亲，不希望母亲年纪轻轻就没了丈夫，又为了减轻我们的负担所以这样决定的。
“关于‘出息’，父亲是有他独到的理解的。……父亲见我只盛了半碗，又说：‘盛满！’接着，用筷子指着哥哥和两个弟弟，异常严肃他说：‘你们都要能吃，能吃，才长力气！你们眼下靠我的力气吃饭，将来，你们都是要靠自己的力气吃饭的！’我第一次发现，父亲脸上呈现出一种真实的模样，一种由衷的喜悦。一种殷切的期望，一种欣慰、一种光彩、一种爱。”作者笔下的父亲，拥有朴素却又伟大的胸怀，他希望自己孩子将来有饭吃，靠自己的本事吃饭，有出息，其实这就是父亲对儿女的殷切期望。记得我第一次高考落榜，灰心失望，是我的父亲给了我无尽的勇气和力量从头再来。我依然清晰的记得父亲脸上那种期望，那种浓浓的父爱。在家里的支持下，我踏上了复读的道路。父亲时常在信里跟我说：辉兰，生活向低水平看齐，学习向高水平看齐啊！当我兴高采烈的拿着大学录取通知书举到父亲面前的时候，“父亲脸上呈现出一种真实的模样，一种由衷的喜悦。一种欣慰、一种光彩”。
“在我记忆的底片上，父亲愈来愈成为一个模糊的虚影，三年显像一次。在我的情感世界中，父亲愈来愈成为一个我想要报答而无力报答的恩人。”梁晓声的心底时刻都惦记着自己的父亲，虽然只能三年见一次，虽然多次对父亲的决定和做法不可理解，但是他越来越懂得自己的父亲。越来越明白作为子女的责任。“老二，你有福气啊！你才参加工作几年呀，就分到了房子，走廊这么宽，还能当厨房……你……比我强……”作者认为“这话从父亲口中说出，以那么一种淡泊的自卑的语调说出，使我心中有些难过。”“父亲当了一辈子建筑工人，盖了一辈子楼房，却羡慕我这筒子楼里的十三平米……他是被尊称为主人翁的人啊……”这不得不使我也想起了在长沙买了第一套新房，搬家的那天，父亲从今年乡下赶来，看着豪华的装修，崭新的家具，宽敞的客厅，明亮的厨房，父亲不禁激动的说：“妹子啊，老爸没有白疼你啊，看你今天比你爸出息多了，在省城有了自己的天地，真好！”是的，父亲“自卑的语调说出，使我心中有些难过”！多想留你老人家在长沙多住几天，可是你惦记家里的活计，第二天你就匆匆回老家了，留下的是从老家给我带来的大堆大堆的土产品和我对父母深深的愧疚。
篇3：做智慧父亲读书心得
当我读了《做有智慧的教师》后，我更深深地感受到当一个好老师，最重要的拥有教学的智慧，正如教育家昆体良所说，“教师的教，是为了不教”。虽然只有简单的几个字，但其内涵却是值得我们一再地深思的，正所谓一言即道出了教育教学工作的真谛。教育的目的不仅仅为了传播知识，最主要的是促进人的发展。
作为教师的我们，课堂就是我们的阵地，我们每天都在自己的阵地上经营。有时候是个大胜仗，有时候却是落魄而归??窦桂梅老师说的对，我们做教师的一定要认真备课，做好每一节课的准备，除此之外，我们还得多听课，从别人的课堂上取得真经，再加上自己的努力，揉和在一起，我们才会有真进步，才能形成自己的授课风格。
作为老师，我们要教给学生丰富的知识，但更重要的还是要培养学生良好的学习兴趣，调动学生积极主动地学习，教给学生学习的方法，让他们具备较强的自学能力，变传统的“要我学，教我学”为以学生为主体的“我要学，我会学”，这样孩子们才能积极主动地参与学习，独立地探究，源源不断地获取新的知识。在智慧的课堂中，老师仍然是课堂教学的组织者，引导者，促进者。在学生学习的过程中，离不开教师的精心策计，灵活诱导和推波助澜。在智慧的课堂中，学生应该是探索者、实践者和发现者，学生不仅学到知识和本领，而且学会学习。要注重培养学生的独立性和自主性;在组织学生学习时，要努力处理好自己的角色地位，重视引导学生质疑、调查和探究，让学生在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。正如我们平常所说的“授之以鱼不如授之以渔”，这对学生来说才是终身受益的。这样的课堂教学也才是真正有效的，才能为学生的一生发展打下坚实的基础。
读了《做有智慧的教师》后，使我感悟很深，我明确了新时代的教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。做个有智慧的老师，是时代赋予我们的使命。更是我们的奋斗目标!
篇4： 父亲的病读书心得
《父亲的病》讲的是鲁迅为生病的父亲求医的经历，但还是没能救回父亲。
父亲生病时，鲁迅为父亲请了很多医生，他们都有共同的特点。
首先，他们都自称是名医。其次，医疗费用很贵。还有一点很重要，就是药很奇怪。需要很长时间才能找到新的处方。先买药，再找药品说明书。严重耽误了病人的病情。比如第一张“名医”药方有两块“生姜”，竹叶尖尖的。他不习惯，至少是一根芦苇根，必须在河边挖；一旦磨砂三年，至少要搜索两天。“这很费时间，耽误了最好的治疗时间。
再比如后来来的陈连和。他的药方是一种特殊的药丸和一种奇怪的药。但是最后还是不行了。最后，如果我父亲的病情恶化，他会雇一个巫师。
但最后，我听了衍太太的话，在床边给父亲打了电话，最后还是失败了。
从这篇文章中，我知道要相信科学，而不是迷信。
本文中，鲁迅的父亲因为过于迷信中医而信奉根本无法治愈的偏方，却不相信科学，于是让西医诊治。虽然现在中医是我们国家的国粹，但前提是它可以靠科学，即使没有科学，至少也不像文中那些“名医”说的那么吊。
在古代，虽然有类似华佗和扁鹊的.神医，但封建迷信在当时被用来治病或避灾。比如我曾经在电影里看到明朝敌人攻打一座城市，那座城市的老县长首先想到的不是如何抵御外敌，而是去庙里斋戒念佛，希望不存在的佛解决问题，多求雨。一群巫师在那里跳舞，但雨没有落下
最有代表性的是皇帝和术士，他们追求长生不老，整天吃一些所谓的“丹药”或长生不老药。事实上，那些药物中的铅和汞严重超标，而且还被烟熏，不仅没有延年益寿的效果，反而让它们死得更早。
一篇文章说：“有一个老和尚，他有一个编钟。庙里的钟声一响，二手货就响了。老和尚以为是恶鬼鬼怪。但其实这只是一个共振问题，只要它们的频率互不相同，简单来说就是在下巴或者时钟上磨一磨就够了。
所以，我们不要相信那些没有科学依据的话，要相信科学，通过正常科学的渠道解决难题。
篇5： 父亲的病读书心得
虽然鲁迅的童年之花在别人眼里已经凋零，但黄昏时依然可以被别人拾起。他的文章里有一朵美丽的童年之花。虽然不漂亮，但是让我觉得很亲切。
而这朵美丽的童年花是《父亲的病》，让我感慨万千。
文章叙述了这样一件事，鲁迅的父亲病了，但几个名医的态度、作风和处方却透露出这些医生故弄玄虚、敲诈勒索等行为令人愤怒。
在鲁迅老师那个年代，医疗没有现在发达，所以社会上出现了一些自称名医的庸医，骗取人们的信任和金钱。我们可以看到这些庸医对金钱和他人的信任是多么的贪婪，但是鲁迅最终还是认识到了自己对父亲的错误，这也体现了鲁迅对父亲的无限向往。
看完之后也暗暗佩服鲁迅的文笔。他虽然表面冷静地描述事情，但暗地里讽刺这些害人的庸医。看到他的老套事件，他严厉讽刺他们的工作作风，贪财等等，并深深骂了一顿。同时他也提醒我们，现在要好好学习，不断从这些事情中学习，提高防范，让我们的国家富强起来，勇敢起来，改掉那些不好的行为。
所以，我们现在报效国家的唯一途径，就是好好学习，成长，报效祖国，防止社会上再次出现腐败的人。
篇6： 父亲的病读书心得
《父亲的病》这篇文章我看了好几遍，总是在不同的时间有不同的看法。
因为庸医的误诊，父亲越病越重，最后去世。《朝花夕拾》年，我读到鲁迅，一个年轻人，有一个隐藏的野心。《父亲的病》年，鲁迅为了避开无聊的谣言，在父亲因庸医的无知而去世后，毅然前往一个陌生的地方读书，为母亲治病。我在日本留学时，为了救国救民，毅然谢绝藤野老师的挽留，放弃了专业，独自投身于艰难的文艺运动
虽然这一切在文中只是轻描淡写，但隐藏在字里行间的那种无形的爱国热情却点燃了每一个读者的心，这是很多作家作品中找不到的感觉。
而鲁迅是用庸医犯错的讽刺笔调写的.。两位名医的独特介绍，展现了一些中医的深刻本质，通过他们接连不断的借口辞职，说明他们的父亲病情在一步步恶化。通过家庭的变故，我们表达了对庸医所犯错误的深深恨意，让人在叹息中体会到人生的悲凉。
到了近代，虽然没有用中医的封建思想和奇怪的“药”来神秘化，但庸医和名医的话不断出现在我们面前，“以药养医”的故事还在上演。
以药养药，就是医院涨价后把药卖给消费者。当医疗服务的价格受到物价局的限制时，就不得不通过药品销售来维持医院的运营。虽然这个问题在20_年前就应该解决了，但是到现在，还是有一批人负担不起医药费，“不看病”。
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