以情为话题的作文

“钟汉良新夫人”通过精心收集，向本站投稿了19篇以情为话题的作文，以下是小编帮大家整理后的以情为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1： 以情为话题的作文

在一片茂密的森林里，住着各种各样的动物，有大象、老虎、大黑熊、猴子……，它们非常友好，不管谁有什么都大家分享。有一天，狐狸发财了，他请大家吃饭。兔子大象什么的都去了，猴子也去了。猴子特别贪杯，它喝醉了。大黑熊说：“让我来背你回家吧！”小猴子说：“不用了，我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走着。就在这时不行的事情发生了，有两个猎人看见了小猴。猎人左捉右捉小猴左闪右闪，但是还被猎人一枪打中了右胳膊，疼的昏了过去，被猎人绑住了。第二天，大家发现了小猴子不见了，森大里的其他动物纷纷伸出援助之手。前来帮助小猴逃出魔爪。

出发了，大家排着队伍。一边四处观察，一边想如何救援小猴子。小兔提了个建议，建议大家用“调虎离山”的办法，就是让老虎去引开猎人的注意，剩下的去救援小猴子。动物们都赞成小兔的建议。老虎去引开猎人的注意，剩下的去援救小猴子，听见小鸟的叫声回森林集中。制定好了计划，大家便开始援救。

老虎到了大门前猛叫了一声，猎人听见了便提着枪去捉老虎。老虎东跑西跑，弄得猎人晕头转向。

其它的小动物趁机溜了进去。东找西找，终于找到了小猴子。可它被关在笼子里。小老鼠说：“让我把笼子咬破吧。”说完，便开始咬笼子，咬了半天也没咬开。大黑熊来了，两手用力一拔，笼子被拔破了，小猴也得救了。动物们欢欢喜喜的回到森林，小鸟也把老虎叫了回来。小猴子对大家感激万分。

篇2： 以情为话题的作文

我对什么事物都非常地热爱，比如打乒乓球、跑步、游泳……但是，我对它们仅仅只能称得上是热爱，唯一能使我称得上是情有独钟的要数打篮球了！

自从我与爸爸一起看了几场“NBA”篮球赛，我就迷恋上打篮球。“NBA”里的球员那敏捷的动作、犹如闪电侠一般的速度和精准的投篮，以及相当高的命中率深深地吸引着我。无论是做梦，还是下课或放学后，打篮球的念头总是第一个在我的脑门里灵光一闪，油然而生，我就迫不及待地抱起篮球就奔向操场。就这样，我对篮球产生了一种特殊的情感！

过了不久，我对打篮球更是痴迷到了连饭都不吃完就迫不及待地跑到篮球场上去练习。渐渐的，我更是得寸进尺，想要一个属于自己的篮球。我深知爸爸最疼我，我就从爸爸那里下手，使出“阴谋诡计”。终于，爸爸在我的全面进攻之下，成了“瓮中之鳖”，措手无策，只好甘拜下风答应了――给我买了一个心爱的篮球。怀揣篮球，我心中早已激动不已，在家里就开始不停地“舞弄”，弄得邻居们不能好好地休息。虽然邻居们给我提出了意见，别在家中“练习”了，要打就到篮球场上去打。可我就是左耳朵进，右耳朵出，根本没有把这件事放在心上，把它当做耳旁风了！我不但不改变这一“恶习”，反而变本加厉了――开始只在墙上“练习”投篮，现在就开始在地上运球了，弄得整栋楼都上下不得安宁。直到有一天，爸爸竟也受不了了，没收了我的至爱――篮球。

篮球虽然被没收了，但我还是对篮球情有独钟、爱之深切。

我爱打篮球，也就自然少不了我的偶像――NBA世界球星乔丹。

乔丹通过十几年的刻苦努力，成为当今“NBA”最闪耀的著名球星。他率领的芝加哥公牛队连续两年高居“NBA”皇冠宝座，他个人就有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。乔丹曾在比赛中，因奋不顾身地去抢救一个球，受了伤，但他还是坚持着打好每一场比赛，热爱打篮球的人有许多，可这样的乔丹却只有一个。命运纵使让他跌倒100次，但也要从101次抗争中站起来――这便是热爱的力量，令我崇拜于他的源泉！令我情有独钟的著名球员还有科比、詹姆斯、罗斯……

篮球，不仅令我感受到了童年的快乐，还锻炼了我的意志，它怎能不让我情有独钟呢？

篇3： 以情为话题的作文

当落日的红晕渐渐褪去，黑大哨便悄悄袭来。倾泻的月光渲染了黑夜，斑驳的树影摇曳，泥泞的清新熏满了小园。清脆的蟋蟀声不经意地把我引进园子，这份宁静与安逸，让人忍不住抛掉白日的烦躁与不安，深深陶醉于此。

深吸一口气，仿佛把大地的灵气收归囊中。忽有一股幽香，让我动心。原来是园子里的桃花，开了！

粉色的花瓣表面布满整齐的脉络，颜色由浅到深从中间浸染开来，像跃动的生命。尤其花药的部分，特别鲜红，像跳动的音符。单朵的桃花已经如此骄人，谁能抵挡一树诱人的桃花呢？饱满润泽的，含苞待放的，粉的，白的拥簇在一起。本是寂寞的树丫，一下子挤满了热闹。你的美不惊世骇俗，却已令我无所适从。你的笑靥撩动了我的心弦，你还未绽放的部分，已经令我蛰伏不安。

春天里，百花丛中，唯你历经乱世而波澜不惊。在安期生隐居的桃花岛，李白曾语“愿随天子天坛上，闲与仙人扫落花。”从此，你被赋予隐逸的使命。武陵春光好，也因墨痕乘醉酒桃花。陶先生笔下的桃花源赐予世俗一片释放自由的地方，一个人们寄托理想的地方。

此心安处，便是吾乡。

明月，桃花，这属心灵的归宿。单调的光亮把你柔和的粉色衬托得更加安详。你与世无争的性格与夜夜笙歌的闹市，是那么的格格不入。城市里的尔虞我诈与利欲横流，在你身上却不见踪影。车水马龙，灯红酒绿竟敌不过你身边的阡陌交通，鸡犬相闻。偶尔有一两只昆虫飞过，栖息片刻，便匆匆离开，而你仍是一副清闲。作文

若谁能与这份淡泊默然相惜，此生便足矣。

弱水三千，只取一瓢饮，而万花争艳，我只钟情于你。牡丹太过雍容华贵，菊花尽显清高本色，梅花满是高傲之态，唯你充满淡淡的暖意，如一杯温水，沁人心脾。凡尘里的庸俗与疲倦，仿佛因你淡化了痕迹。品你，犹如赏析一幅江南画卷，不可急躁，用心受。寥寥几笔勾勒出如诗的美景，简单却不失韵味，细微亦是动人。

在此花好月圆之夜，内心的喜悦在涌动，掺杂花香与泥土味道的微风吹过，带走心灵的污浊。几朵桃花在空中翩然起舞，不是仙女下凡，而是你的灵魂在欢腾。家旁没有涓涓细流，故不会有桃花流水鳜鱼肥的景色。随风飘荡片刻，便落在厚重的泥土上，我没有叹息，反感安慰，所谓落红不是无情物，化作春泥亦是护花。

桃花初开，未及衰败。那缕花香化成平静注入心田，缠绕在心头的醉意，也在我心里绽放出灿烂温婉的桃花。

篇4： 以情为话题的作文

爱的春风迎面吹来，将我包围集中，我深深感受到：爱，无处不在。

亲情如江

在我内心深处，流淌着一条曲折蜿蜒，无边无际的长江。它是由父母无私的爱汇集而成，那水是红的，它包含了父母长年以来为我付出的心血；那味是甜的，它含蓄了父母一直以来对我的关爱。河岸的两边都开满了芬芳四溢的花朵，到处充满着温馨与欢乐。父母是世界上最伟大的人，在严寒时，给予我温暖；在阴暗时，给予我阳光；在失落时，给予我鼓励......父母给我的爱，如同长江里的水，滔滔不息。

师生情厚

如果说我们是漫山遍野的鲜花，那老师便是辛勤的园丁；如果说我们是打捞知识的渔夫，那老师便是乘载我们的渔船。哪怕我们是沧海一粟，在老师眼里我们却是全部；哪怕日晒风霜，老师也要带领我们风雨无阻的走过明天。老师努力工作，教会我们各种知识，尽管他有时严厉，却严中有爱；尽管他外表严肃，却内心温柔。他所做的一切一切，都是为了我们美好的未来，他给予我们的爱，大于对自己子女的爱。俗话说“一日为师，终身为父。”我们与老师就如同亲人一般，彼此有着深厚的感情。

友情无价

友爱，如同湛蓝的天空，充满纯洁与美好，友爱是荒漠中盛开的一朵鲜花，为荒芜的大地增添一份色彩。朋友之间正是有了这份爱，才会在困难时互相帮助，才会在患难时共渡难关，携手并进。朋友之间难免会存在一些矛盾，但也会随着友爱的波浪，冲刷而去。友爱是最为珍贵的爱，它不会为抛弃它的人回头。要知道，友爱无价，金钱是无法衡量的。

父母的疼爱，老师的严爱，朋友的关爱，将我团团包围，我怎能说身边没有爱呢？

只要我们用心感受生活，就会惊奇发现：爱，无处不在。

篇5：以情为话题的作文

点点滴滴的情汇聚成我与你们渡过的一轮春夏秋冬。

胃疼时，有人递过来的一杯热水；有事时，其他值日班干的一句“我替你值日”；请假回来时，桌子上的一份已批注的试卷……还有上课愣神时的一份善意的提醒；错题不会时的一番用心的讲解。同学们之间互帮互助，共同进步，乐于帮助他人，处处体现着我们之间的温情，温情不仅仅只存在于我们同学之间，还存在于我们与老师之间。我们生病时，老师着急的问候；我们学习不在状态时，老师用心良苦的劝说；我们失落时，老师的鼓励；我们迷惑不解时，老师耐心的解答等等，这一幕幕也充满着温情。

温情，温情，温情脉。这种情感，温柔了岁月，温暖了我们每个人，使我们温暖幸福而又充实的一起学习生活了一年。

不论生活还是学习，热情不可或缺，我们班是充满热情的。背书时就争分夺秒的背，抓住时间，争先恐后的去找老师检查，班里经常排着通向老师的长队；上课时热情的回答问题，争着抢着上黑板做题，常常“题不够”，许多同学遗憾的无法讲题了；班会课上，热情的发表自己对班级本周成果的看法，对自己不足的改进……这种充满热情的氛围，热情的对待一切，极大的影响着我们，影响着我们的学习和生活，使我们可以慢慢进步。若没有这种氛围，恐怕我也取得不了现在的成果。

热情，热情，热情澎湃。这种情感，热烈的影响着我们，这种态度，热烈的扎根在我们心中。

“十二十二，独一无二，团结奋进，永不言弃！”是的，一个班是一个集体，我们班就是一个集体，作为一个集体，首先要的就是团结。虽然刚开始，我们班并不团结，并没有意识到自己是十二班的主人公，地面有垃圾没人捡，讲台乱了没人整，做操的队伍歪歪扭扭……许多不团结的表现，但是经过了一段时间的磨炼，我们已然成为了一个团结优秀的集体，每个方面都反映着我们的团结。课间操的队伍整齐了，课堂的默契增加了，班委的管理能力加强了，更加团结一心，为了十二班互相磨合，共同努力，营造更好的班集体，因而我们参加的集体活动也能取得不错的成绩。我们的团结一心，也使得我们在网课后的考试一鸣惊人。

团结情，团结情，团结一心。在团结中我们感受到了集体的关爱，我们也可以更好的成长。

在这一轮初夏秋冬中，我感受到了许多感情。除了这些，还有友情，师生情，自豪情，爱国情等等等等。这些情感丰富了我的七年级，促进了我的成长，在一中在十二班我真的很快乐，我将永远怀念这一年，永远怀念十二班，永远对一中有着爱？我想对同学们说：我们要充满热情的学习知识，充满感激之情的对待老师，成为优秀的人，我们山顶见。

篇6：以情为话题的作文

以情为话题的作文

以情为话题的作文（一）

有一种感情，常常围绕你的身边却被你忽略，可它却永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，在你人生的道路上一直支持着你，以至于你忘记了珍惜……

孩提时的我们，总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米，白面；看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩；看着爸爸疼爱的把我们举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到，他们，终有一天会双双老去，在那时候，我们，就是他们的守护神。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

以情为话题的作文（二）

亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它，看海能感知大海的波澜壮阔，观山能会体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。

亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能够让你在寒冷的`冬天也能感受到春天的温暖，能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。亲情，让花木兰有了替父从军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，激励阿炳拉出了绝美的旋律。

亲情，是三月的雨夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。()它也许微不足道，力量却足以震撼人生。

正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上杰出的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地活下来了，他还成了“感动中国”的骄子。

情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。高兴时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。成功时，亲人的掌声，是你登上事业高峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。

亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。

以情为话题的作文（三）

有人说，亲情，友情，爱情，最珍贵的是亲情，不论多刻骨铭心的爱情，多同甘共苦的友情，随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系，无法改变，无法替代。

前些日子，我在公交车站等车，突然传来了几声衰老的哀求声，沙哑的，缓慢的，令人不由得心一紧。我停下看书，抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子，他们正在和我身边的人乞讨。

老人的头发花白，十分杂乱，黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹，她穿着一件深蓝色的毛线衫，很脏，有很多小洞，黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是几个包子。

那个男人仿佛有些智力障碍，并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱，他穿着一件绿色的毛衣，一只手紧紧地掰住老人的肩 ，一只手拿着一个铁碗，碗里是大小不一的钱币，最令我感到惊讶的是，他的脚往外翻着，根本不能走路。

老人带着身后的男人步履蹒跚的走着，男人也不停地摇着铁碗，发出硬币碰撞的声音，这样持续了好久，不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。

有几个人在铁碗里放进了几个硬币，但大多数人则从口袋里掏出耳机，戴在耳朵上，装作没有听见老人的哀求声。突然，男人像意识到好久没人往铁碗里扔钱了，变得不安起来，老实的脸上露出一丝焦虑，嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了，老人无论怎么安慰都没有用，我原以为老人的脸上会有烦躁的表情，但没想到的是，老人一只手拍着男人的背，一只手轻轻从碗里捏起两个硬币，然后重重的往碗里丢进去，用温柔的声音对男人说：“听，有人给我们钱了！”。

我的双眼湿润了，从口袋里拿出我的早饭钱，放入铁碗里，男人的脸上露出满足的微笑 老人也笑了。

他们一定是亲人！

他们的亲情，使他们可以相依为命，男人一定很幸福，因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定很幸福，因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。

篇7：以情为话题的作文

这是老师留给孩子们的一个作文题目，为了让孩子们从生活中发现真情，从而让孩子们从小也去学会爱人爱这个世界。

这个世界并不单纯。央视《今日说法》近几期连续报道了，全国拐卖儿童的案子，甚至在本地打拐查出被卖儿童百十个，多么让人镇惊!那些失去孩子的家庭，因为寻找孩子家破人亡、妻离子散，境况悲惨，看着那些也为人母为人父的人贩子，不禁有些咬牙切齿，对他们恨之入骨。突然觉得人怎么可以如此不堪!

周六，天气一如心情般沉重，风有些凉，竟有些深秋的感觉。傍晚时分，孩子们与几位好友相约游玩。准备离开的时候，看到了围观的人群，里面是一位中年妇女抱着一个女孩，女孩大概有两岁左右，手里拿着棒棒糖和火腿肠，小脸上一道道的泥印象个小花猫。周围的人议论纷纷，上前听了一会儿，明白原来是小女孩自己从家跑出来，一位十四五岁的小姑娘最先发现了她没有家人陪同，一直跟到公园里，最后告诉那个阿姨，让阿姨想办法帮那个小姑娘，有好心的人知道后还帮小姑娘买了棒棒糖和火腿肠，还有的帮着报了警，还有位小姑娘拿手机拍了小姑娘的照片，准备发到网上，帮她找家人。大家都很关心这个小姑娘能否找到家人。

几分钟后110的警车到了，她的家人已经报了案，随后在得知消息后也赶到了。真是万幸，孩子正是她们的孩子。民警们很高兴，案子很快结了，孩子找到了。周围的人松了口气，孩子找到了家人，放心了，很快就散了。原先给孩子买吃的人、抱孩子的妇女、一直跟着孩子的小姑娘，已消失在人群中，家人来不及给她们道谢，她们已悄然离去。然而她们的爱心，挽救了一个小姑娘的命运，挽救了一个家庭，更多的是人与人之间的关爱。

感动之余，更多的是感慨。是啊，人间处处有真情，她无处不在。

篇8：以情为话题的作文

一句鼓励，可以让人从跌倒的疼痛中找回信心。一个行为，可以让人从邪恶中找回光明。一种力量，可以让人去爱更多的人!是的，人间处处有真情。

那天下午，我要去”白沙中心小学“，去看看我的家乡的学校是怎么样的。在等车站点，我上了一辆去往”白沙中心小学“的公共汽车。一上车，我就看到了仅剩的一个不错的座位。刚坐下来，外面就下起了毛毛细雨，我在心里暗暗想：我上车的真是时候!

到了下一站，匆匆地走上了一家子，三口人，一对父母，一个差不多10个月的婴儿。我看到了，就起身让那为母子坐。我站在旁边。望着那个哭哭啼啼的婴儿，我发现，那个婴儿满脸通红，嘴唇苍白。我问那个母亲：”他怎么了?“”他发烧39度了。这车怎么开这么慢!“那位母亲都哭出来了。

我走带售票员那，一”路“上摇摇晃晃，我也顾不得那么多了，走过去，对她说：”后面哪一家子，孩子发烧了，能不能叫司机开快点?“”行!“售票员看了一会儿那一家子。到了下一站，司机刚要按按钮开车门，售票员就对司机说了一些话。司机开了门，让人下了车，就把门关了!下面有些人很奇怪，叫：”开门!开门!我要上车!“司机也不理，开着车走了!开着开着，开到了一条泥泞不堪的路边，由于我人矮，拉不到扶手，所以就东倒西歪，站不稳。可是，突然车开不动了。司机关掉开关下车检查，才发现车开进了一个大坑，轮子还在里面，怎么办?我们知道事情后，有人说：”你在上面开，我们下去推车!“说罢，全车的人都下去推车。在下车中，隐隐约约听到那位母亲说：”这怎么行啊!“

下着雨，可是我们却全然不顾，可在那推车。”一二一二、一二一二······“全车的人喊着!”唉!“我个头太小了，摔了!这当我感到倒霉，想要放弃时，却看到了一位老太太摔了又爬起来再推车时，我对我的感想发出了羞愧之情。我又去推车了，经过我们五六分钟的努力，车终于被我们推出来了!

我们上了车，谁也不多说，但是我们都明白。

篇9：以情为话题的作文

风，轻轻地抚过窗帘，阳光透过空隙，散落在床头柜上。柜子上，两个女孩微笑相拥的瞬间定格在那小小的相框中，永久保存。

——题记

我嘴里咬着一根棒棒糖哼着歌曲走在去奶奶家的路上，走着小时候经常走的路，心想会不会遇到熟人呢？而后心里有个声音说，“怎么可能呢！”想想也是，我又踏上了去奶奶家的路上。路过她的那幢楼时，我不禁回头看了一眼，想她，可是又不敢去找她。

我闭上眼睛摇了摇头，当再次睁开眼睛看前方时，我愣住了，对面的人也愣了，我试探地呼叫了一声“A！”“B！”她回问了一声，我冲过去，紧紧地抱住了她。内心有许多话要对她说，她静静地站着回抱着我，许久许久，我们一句话都不说，我松开了她，上下看了好久不见的她，心里想开口，却话到嘴边怎么也说不出口。最后她说：“你还好吧？”我点点头，用手机给奶奶打了个电话后，我们俩绕着小区边走边说。

我们聊着小时候刚认识的时候的事。她说：“那时你真好骗，给你一颗糖，你就把我当朋友了。”我说：“那时候我可是想了好久才决定的，不要把我当是笨蛋好耍！”“好，好，你厉害总行了吧！”她迁就着我，而我听到这话，开心地说：“知道厉害了吧！”

再次走回原来相遇的地方，我问：“我们还能再见面吗？“她说，呃，我们一定会的！”我们紧握握着的手松开了。两人如同前面相遇一般，转身，反向离开，我走了一会，转过头，发现她也在看我，我挥着说，笑着对她用唇形说：“再见！”

其实我们也许不知道刚刚聊的有什么意义，只是当昔日的好友，再次重逢时不知如何诉说罢了。

回到家，我躺在床上，摘下眼镜对着床头柜上的相框，我笑着说：“晚安！”心里不住地想要是能再次见面就好了，我把头埋在枕头下，沉沉地睡去。

佛说：“用前世的五百次回眸，换来今世的一次擦肩而过。那我们的友情呢！我说不用这么多，只要今世你的一个糖果，就能换来了！

我希望与你之间的友情永远保存，我向往能再有一段与你相似的那段纯真的友情！

篇10：以情为话题的作文

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最美的——真情。

——题记

在城市的边缘，在繁杂不息的大街上，在我们身边，总有这样一些人，你熟悉得几乎天天与他们见面，却又叫不上他们的名字。为着生计，他们永无休止地忙碌奔波着，渐渐地，他们成为了城市人不可缺少的可信赖的`朋友。

记忆里总残留着这一群人，他们并不陌生，每天在自己不起眼的岗位上坚守着。夏天，我们在家中享受清凉，他们却在酷暑下坚守岗位，在烈日的灼烧下，在垃圾臭味的刺激下，仍用扫帚打扫着路面；冬天，当我们在家中享受温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾每一片被风吹落的叶，打扫每一条街道。还记得有一次冬天早晨下着雪，我骑车子去学校不小心滑倒了，没想到扶起我的竟然是一个素不相识的清洁工老爷爷，他帮我扶起车子，拍掉我身上的雪，我被这一举动深深打动了。

在我们学校门口处就有一个修车摊点。修车人是50多岁的汉子，黑红的脸膛，瘦高的个头。每天天一亮他就按时上岗，没一会儿，哪个学生的车子出毛病了，便三下五除二，一分钟搞定。一个下着雨的晚上，刚补完晚自习回家，骑车子时发现链条掉了，我平时不会修这些零件，便焦躁不安，看到远处修车摊的灯隐隐约约亮着，我在雨中犹豫不决，不敢上前让他给我修，毕竟我不认识他“小姑娘，有事吗？”“啊！”我惊吓一跳。那大汉拍了一下我的肩膀，“怎么，车子出问题啦！”“链……链条掉了”我忐忑不安，望着周围同学愈行愈远，心里沉甸甸的，那汉子瞧了瞧我的车链，用手冒雨给我安链子，不一会儿链子便修好了，我说了声谢谢便扭身走了。“慢点哦！”多么熟悉亲切的话语在我耳边回荡。原来他并不那么陌生。

一个举动，一声问候，茫茫人海，芸芸众生，我们可敬这些陌生的面孔，在内心里为他默默祈福。

寂寞抒唱，秋风萧瑟，世界上没有比这更优美的沉默了，远去的飞鸟，承载着思念的风，飘向山巅的那一幕，送给身边的陌生人。

左拉说：“人生只有两分半钟，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱”我认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是陌生人的真情”。

篇11：以情为话题的作文

“真情无处不在”，这是我在书上看到的。“切，鬼才相信这句话！”把书扔在桌子上，走出了自己的房间。

往沙发上一躺，打开了电视机。妈妈走了过来，“哟，你这是咋了？”“没什么，只不过不相信人间有真情。”“你整天都呆在家里，当然不知道外面的事了。”妈妈的这句话提醒了我，是啊，我每天都“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，便决定去寻找真情……

走 出家门，四处张望着，不知不觉来到菜市场附近，“怎么会呢？是不是你的称有问题？”“我的称怎么会有问题呢！不信你去借一个在称称看。”“行了行了，能不 能便宜点？”“我挣个钱不容易，不能再少了。”买卖主的讨价还价声传入我的耳朵，我不禁苦笑了一下，这难道就是所谓的真情？他们的唾沫星子简直可以把人砸 死！

离开这喧闹的地方。路过一座公园，这里好美啊！漫步在公园中，接受着日光的洗礼，心中倍感温暖。突然，我的目光被 一 个微妙的动作吸引住了，你看，一位中年男子搀扶着一位老人，嘴里不断的说着什么，好像是“您慢点，小心摔着。”我心中倍感欣喜，我终于找到了真情，那是一 个孩子对母亲的孝顺。

怀着喜悦的心情继续向前走，路过一座桥，“加油，马上就到了。”我转过身去，看见一群鲜艳的红领 巾 在帮一位老伯伯推车，虽然累得气喘吁吁，但他们的脸上仍洋溢着欢笑。我赶紧去帮忙推车，来到老伯家门口，老伯不断的说：“谢谢你们，真是太感谢你们了，都 渴了吧，到我家喝口水吧。”“不用了，老伯，我们不渴，您快回去吧，我们先走了，再见。”说完，他们便走开了，我也不好意思多留，便向老伯告别了。这是孩 子们对陌生人的关爱。

看来人世间的真情还真不少啊！怀着丰收的喜悦，我想家走去……

路 过一家书店，里面人还真不少。我也走了进来，“小妹妹，有什么事我能帮上忙吗？”服务员彬彬有礼的问。我笑了笑，说：“谢谢您，不用了，我只是随便看 看。”我在书店里转来转去，拿来一份报纸翻着看，一篇作文吸引了我的视线，题目是《废墟上的花》。废墟上怎么会有花呢？我怀着好奇心往下看，原来，这篇文 章讲的是在汶川大地震中，一位母亲用自己的身体为不满一岁的孩子架起一座求生的桥，而自己却失去生命的伟大事件。

我若有所悟，这是一位母亲对孩子的亲情……

原来，世间真的有真情，关键是你去发现，去寻找。

篇12：以情为话题作文600字

曾经天真的以为我们的友情经得起考验，我们和别人不一样；曾经幻想过我们的友情会天长地久，可是这一切都因你的嫉妒画上了句号。

小学时，我的成绩总是名列前茅的，可是初一时，因为环境的变化，教学方式的变化，种种的变化，让我这个酷爱学习的人对学习失去了兴趣，所以，初一的学习可谓一塌糊涂，我把老师、同学、父母的期望置于千里之外，为此，母亲大伤脑筋，但她并未说我什么，而是希望我自己去体会，初二的时候，我明白了我不能再这么颓废下去了，我有我的梦想，我不能再抱着“没事的，谁爱超过我谁就超过我”的态度，我决定发奋学习。于是，我把你定为我的竞争对手，当我告诉你的时候，你带着轻蔑的语气说："就凭你，呵，笑话，我那么多次都超过你了，我相信你这是空想。”这句话更加激起了我的信念，我决心一定要超过你，此后的每一天，我都很努力的学习，不懂的就向他人请教，终于，一分耕耘一分收获，当同桌告诉我教学楼前的黑板上有我的名字，我笑了，我成功了，我超越了你。

我带着这个消息去找你，我以为你会祝贺我，谁曾想，你又是那种态度，对于上次的态度，我并未放在心上，我认为你是在激励我，但我错了，也许我并不了解你，你总是很高傲，不想让你的朋友超越你吧。从那以后，我们再也没有说过话。

这一切的一切都源于你的嫉妒，你总是想要超越别人，你不希望自己的朋友比自己好，可是，我们这样竞争着，有什么不好，可以互相进步啊，但你好像不这么想。这一段友情也随风而去，我以为我们的友情坚不可摧，我以为我们的友情经得起考验，谁曾想它比玻璃还脆弱…

篇13：以情为话题作文600字

在这个孤寂的家中，充斥着冷漠的眼神，只有你，会用温热的触感，给予我丝丝温暖。

清晨，耳畔充斥着闹钟的铃声，以及锅碗瓢盆的碰撞声，就如你永远守护在我身旁，声音清脆笃定，每天早上总有这两种声音伴随着我迎接新的一天的到来。一打开房门，便闻到一股淡淡奶香混合着粥的味道。或许，这一天是平凡的，就如水一般入口时寡淡无味，可是当你真正用心去品味时，你会发现水中包裹着淡淡的爱，一丝丝甜蜜涌上心头，因为你就在我身边。

终于放学了，沉重的书包压垮了我的肩膀，跋山涉水许久终于到家了，甩下书包，感受到一种无名的舒适与惬意。还不等我好好享受，想起那些还未完成的作业，我无言，拿起刚刚放下不久的书包，来到了书房，路过厨房，看见你满头白发，弯着腰，细心地理着菜叶。内心似乎有一根弦被轻轻触动，好想好想告诉你：“让我来吧！”可是沉重的作业压得我无法呼吸，更无法说话，只好赶紧去完成我的作业再说。

时间一点一点流逝，作业也一点点减少。我看着已经完成了大半的作业，心想：“总算可以帮你去做饭了！”可是正当我这么想着的时候，一声“吃饭了”却将我的一片好心毫不留情地打碎了……吃饭时，我的碗里总是堆满了我最爱吃的菜，你总是说：“现在是长身子骨的时候，多吃点。月亮总是趁我们不注意悄悄爬了上来，困意打乱了我的思绪，用力摇摇头，想挤走那根深蒂固的困意，你似乎感受到了我的疲倦，让我早点去休息。怎奈作业缠身，就算我有心想去休息，也是无力完成。你只能深深叹了口气，坐在一旁等待着我把作业写完。奶奶是你用你的心温暖着我早已冰冻的心，我知道你对我的爱，我会好好珍惜，也希望你能照顾好自己的身体，不要再为操劳了。

篇14：以情为话题作文600字

俗话说：“远亲不如近邻”。以前，我对邻居互相关心，互相照应没什么感觉。后来发生了一件事，我便深深的认识到了这句话的含义。

记得在一个寒冷的冬天。我早早地放学回到家，发现自己没带钥匙，妈妈又在外面有事，很晚才回来，怎么办呢？

突然，隔壁邻居家的大门打开了，开门的是邻居家的老爷爷。他满头银白色的头发，脸上布满了皱纹，带着微笑和蔼可亲地说：“你没有带钥匙吗？你妈妈没回来吗？外面那么冷，来我家坐坐吧！”当时的我心想：好想进去坐一坐，可妈妈平常教育我不能随便去别人家。最后，我摇了摇头，对老爷爷说：“谢谢爷爷，我不进去了，妈妈应该马上就会回来了。”隔壁邻居的大门就关上了。我站在楼台上，往下看妈妈回来了没有。这时，北风呼啸着，外面的人群逐渐减少，纸屑在天空中翩翩起舞。北风向我迎面吹来，我不禁全身瑟瑟发抖，头发都被吹得竖立起来。时间一分一秒的过去了，我足足等了一个小时，还不见妈妈的踪影。这时，“咯吱”一声，对面的老爷爷再次打开了门，他慈祥地说：“孩子，你冻着了吧，到我家一边做作业，一边等妈妈吧！”听了这句话，我突然想起，对！还有作业要做，于是我进去了。走进老爷爷的家，顿时暖和极了。老爷爷把桌子收拾得特别干净，让我坐在这里写作业。我放下书包，拿出作业本，准备做作业，爷爷一会儿端来开水给我喝，一会儿端来香气诱人的水果给我吃。

作业做到一半时，妈妈回来了。妈妈知道我在隔壁家做作业，连忙感谢，我也由衷地谢谢老爷爷。

邻里之间，最需要的就是和睦融洽，才能让大家真正体会到邻里间的幸福和快乐。

篇15：以情为话题作文600字

在家里，我没少吃饺子，韭菜馅的，芹菜馅的，都有。妈妈经常走路去菜市买饺子皮和馅回来包给吃。皮子是圆圆的，白白的，馅是用新鲜的肉做成的。

昨天上午，凉风习习，天空下起雨来了。妈妈问我：“中午吃什么？”我激动地说：“饺子，吃饺子。”妈妈笑嘻嘻地说：“好，那咱们吃饺子吧。”话刚落，妈妈便打着伞出门了。

饺子可是我最喜欢的。今天又吃饺子喽，我心里想着.过了一会儿，妈妈回来了，只见妈妈脚全部被雨水打湿了，手里提着沉甸甸的一大口袋菜，嘴里高兴地叫道：“包饺子啦。”我也兴奋地叫了起来.妈妈和好了馅，我们就在桌上认认真真地包起饺子来.妈妈温和地说：“给你讲个关于饺子的故事吧。”我高兴地说：“好啊，快讲。”于是，妈妈便边包饺子边娓娓动听地讲起来。

古代医圣张仲景，告老还乡时，正好是冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，他看见乡亲们衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里很难过，他搭起了医棚，用羊肉，辣椒和一些驱寒药材放置锅里剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫驱寒矫耳汤的药给老百姓吃.老百姓食用后，耳朵被治好了，后来人们称它为饺子，“你看，”妈妈拿着饺子说：“它象不象耳朵呀？”，我点了点头。

包完了饺子，妈妈拿着它放进了锅里，只见雪白的饺子在锅里打着滚，一会儿，白嫩嫩的饺子就展现在我的眼前，我津津有味地吃了起来，先前的寒冷被热乎乎的饺子驱走了，一股暖流涌上心头。

饺子的香味弥漫了我的家，我的家暖暖的，香香的……

篇16：以情为话题作文600字

我家门前有一条小路，它很普通，但却是我的好朋友。

这条小路简直就是一个奇妙的世界。小时候，我喜欢在小路上蹦蹦跳跳地东走西看。每次走在小路上，我都会发现很多有趣的东西。有时，我就蹲在路边数数搬家的小蚂蚁，常常忘了回家吃饭；有时，雨后潮湿的小路上总是爬着几只慢吞吞的小蜗牛，我就想拿小棍棍戳戳它们，让它们爬快些。就连小路上那几块形状各异的小石头，也让我爱若珍宝……

后来，我上小学了，仍要经过这条小路。路边的蚂蚁窝，小蜗牛已经不再引起我的注意了。但是，小路两旁的橘子树长高了。春天，橘子树上开满了芬芳的花儿。我走在小路上嗅着扑鼻的香气，仔细观察这些白色的小花儿，我已经知道什么叫萼片，什么叫做雄蕊，什么叫做完全开花了。秋天，金黄灯笼似的橘子挂满了枝头，就连小路上似乎都氤氲着橘子清新的味道。小路告诉了我什么叫等待，什么叫成长，什么叫春华秋实……

这条小路也倾听了我好多的心声。当我考试不理想，心情低落时，妈妈陪我在这条小路上散步。我们边走边聊，妈妈告诉我人生有很多场考试，一场没考好不要紧，在以后的学习中吸取教训，弥补不足就行了。听了妈妈的话，我就像拨开了云雾见到青天一样豁然开朗。当我和朋友发生矛盾时，妈妈仍然会陪我在这条小路上走一走。我们一路聊，一路走，走到家心结也就打开了，因为妈妈教会了我宽容和体谅。弯弯曲曲的小路倾听着我的欢乐与委屈，也记载了我的青春和成长……

小路啊，我在你的陪伴中慢慢长大了。我要沿着你向更宽广的地方去看一看，向更远的远方去走一走！

篇17：以情为话题作文600字

五一放假没有外出旅游，带着父母和孩子到黄河边呼吸一下新鲜空气。

对于黄河，我有着一份特殊的情愫，不单单是因为她是我们的母亲河，是中华文明的发源地。还因为老公就是一位治黄工作者，一年到头都忙碌在黄河岸边，村台建设、修建黄河堤坝、护滩工程、大堤加固等工程，到处都有他留下的足迹。为黄河，老公牺牲了许多陪伴孩子的时间，在孩子童稚的心里，爸爸就是和黄河在一起的。那是几年前的事了，儿子突发奇想，给爸爸建个博客，取名就叫“黄河人”。

亲近黄河，还有一个原因那是源于父亲。父亲是一个地地道道的庄稼人，为了养家糊口，为了供我们上学，他从爷爷那里接手了贩卖陶瓷的小生意。原来交通不发达，父亲都是赶着毛驴车，从黄河北面几十里外的村子一步步丈量着，到黄河南的集市上去叫卖。风里来雨里去，对于黄河，父亲不知过了多少回。记得每次出门回来，父亲一边乐滋滋地数着挣来的钞票，一边夸我们家的毛驴听话，过黄河，坐小船总是老老实实，不踢不蹦，安安稳稳地过翘板。可每一次，听父亲讲述过黄河的故事，我的心里都有一份担心和酸楚在里面。

暮春时节，我们一家来黄河，是为观景，更是来寻找温馨和记忆。望着绵延的大堤看着新加固的背河淤区工程，老公笑了，我知道，这雄伟工程的背后，有他洒下的汗水和付出的辛劳。望着滚滚东流的河水，河面上不见了往昔那冒着黑烟的不大的机器船。取而代之是现代化的浮桥，老父亲出神的眼里含满了对往日的追忆和岁月沉淀下的沧桑。

儿子和侄子他们几个小孩子，蹦着跳着去摘野草莓，去吹蒲公英，远远望去，好似一幅美丽的风景画。

篇18：以情为话题作文600字

校园是一个充满着欢笑与回忆的地方，我喜欢我的校园，因为我的校园很美丽，也因为我的校园里有着温暖的师生情和同学情。

老师一直都对我们抱有很大的期望，在传授我们知识的时候，老师一直都尽心尽力做着一切。有时候老师的嗓子哑了，咳嗽了，但是老师依旧坚持着在给我们传递知识。课堂上的老师认真的在讲课，在给我们逐一的分析解题的关键，以及拓展的一些知识。

校园里的老师对我们的无私奉献，我们所有的同学都能够感受到。老师对我们的期许，我们也都能够感受到。老师是我们心中最敬佩的人，在老师的努力与鼓励下，我们同学们也都努力的学习，并且不断的去提升自己的成绩。

在校园学习之中，同学与同学之间也有着深厚的同学情。我们会在学习上相互帮助，用自己的长处去提升别人的短处，尤其是班上那些原本就偏科严重的同学，他们之间在相互补习之时，也不断的提升自己。

虽然同学们之间的学习成绩会有好坏，但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成绩不好的同学只会向成绩好的同学看齐，并且都想着通过自己的努力去提高自己的学习成绩。

在校园生活里，我们也不只有学习，我们还有不少的校园活动。比如合唱比赛，演讲比赛，还有运动会等等。在这些校园活动之中，参赛的同学们在舞台上发光溢彩，在操场上向前冲刺，没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。

在我的心中，校园就是一个充满着各种惊喜的地方，这些回忆都是如此的温暖。老师对我们的期许与关心，同学们之间的互帮互助等等，都令我难忘。

篇19：以情为话题作文600字

在毕业前夕，我走在即将离开的母校，心中的种种感情全涌了出来。

我想对于每一个在校园里相处了许久的同学来说，在毕业离校前，心里多多少少都会涌上对校园的不舍。对我来说，我不舍的是我的校园带给我的种种美好的回忆。

在中学的三年里，我交到了很多朋友，这些朋友带给了我很多的帮助，还有很多的快乐。当我学习成绩倒退后，是我的朋友们在我一侧不停的鞭笞着我，鼓励着我，也在不断的给我补习那些我不懂的知识点。最终，我在朋友们的帮助之下，学习成绩上升了不少。我很感激朋友们对我的帮助，他们都是真心为我好。

校园生活里，朋友也给我带来了不少的欢笑。在课间的时候，我们会一起去操场上打球、散步。我与朋友们之间的相处模式也很欢快，我们会在一起讲笑话，开玩笑。由于我们的兴趣爱好有很多相同的地方，这也就让我们之间拥有着很多共同的语言。

在我不舍的校园里，还有我不舍的老师们。在我们的学习上，认真负责的老师对我们的帮助是最大的。每次上课之前，老师都会精心的准备课案，在上课的时候一遍又一遍的讲解这些知识，期待着班上每一位同学都能够听懂。老师的用心是班上每一位同学都能够感受到的，我们的老师一直都在尽力的教导我们，只希望我们能够拥有一份好成绩，然后走向我们未来更好的人生。

我就要毕业了，这也就意味着我即将告别我的同学，告别我的老师，然后走出我的校园，挥着手与我这三年的青春再见。不舍是这时候的我心里最大的感受，校园情，在这校园里留下了我们很多青春的情谊，友情、师生情。

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