把秋天装进瓶子里作文
“speedy02”通过精心收集，向本站投稿了28篇把秋天装进瓶子里作文，下面是小编为大家整理后的把秋天装进瓶子里作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：把秋天装进瓶子里作文
秋雨过后，书生园里再次展现出秋风萧萧、秋虫唧唧的美丽景象，我站在窗外向外望去，瞧，这片树叶摇摇晃晃地从树上飘落下来，颜色绿中带黄。我想，一定是秋风姐姐为它染上了流行的金发吧。屋檐下滴滴水珠，打在灰色石板上，“滴答，滴答”，那富有节奏的声音在欢庆秋天呢。
“既然秋天这么美，为何不留住这个秋天呢？”我想。于是便找来一个又大又粗的空瓶子，然后来到操场上，操场上的空气格外清新，缕缕芳香向我扑鼻而来，我不禁停住了脚步，开始享受大自然的美好，享受校园里秋天的美好。我开始寻找秋风姐姐的“足迹”。在一棵古老又高大的大树下，我找到一片又绿又黄的树叶，将它小心翼翼地放入瓶子里，生怕它破坏了我回想秋天的美好回忆。我又在一片枫叶上看到了一滴晶莹耀眼的露珠，于是，我便将它连同枫叶装进了瓶子，它向伙伴——梧桐树道别，梧桐树的孩子——梧桐树叶也想跟它一起走，便向妈妈告别，依依不舍地离开了妈妈那温暖又舒适的怀抱，纷纷落下树，最后落到了地上。我将它放入瓶内，最后，为了留住这些回忆，将少量清水倒入瓶中，又将瓶子放在阳光下，那瓶中的水波粼粼，像是人们撒下了碎金子，落叶和露珠在瓶中翩翩起舞，快乐无比。
在我的瓶子里装的是书生园里秋天的美，装的是我在书生校园里的心情，还装着我在书生园秋天中生活的美好回忆。
篇2：把秋天装进瓶子里作文
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园 。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着“翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分 组 活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根 。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。 在， 回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着…
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇3：把秋天装进瓶子里作文
炎炎的夏日悄然离去，教室外的银杏树带来了秋的消息，家门口的红枫留下了秋的足迹。随着习习的秋风寻找秋的踪影。
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的。我漫步在雨后的校园，呼吸着湿润的空气。树叶上还不停地滴下晶莹剔透的水珠，落在大石头上，好像在演奏着交响乐，煞是好听。纯净的天空下，太阳照在水亮亮的草坪上，金光闪闪的，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红得耐看。一簇一簇的菊花，含苞欲放，我拾起落在地上的一片花瓣，一闻，啊，清香淡雅，这一切是多么美好呀！让我尽情享受着……
为了能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，开始收集秋的一切。
我轻轻摘下两片枫叶，放在瓶子里，往瓶子里装了水，枫叶好像不会游泳，它们在水面上漂浮不定。接着，我拾了几朵落在地上的菊花瓣，装进了瓶中。还有那些在秋天枯黄的小草、金黄色的梧桐叶、凋零的玫瑰花瓣——我都把它们一一装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺的美。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
这个五彩缤纷的瓶子里，装满了秋天的梦。摇晃瓶子，里面的花瓣、树叶顿时成了一个五彩的漩涡，就像个万花筒。
瓶子里的水静静的，瞧，树叶们好像会说话了，一个个在讲述着秋天的故事。
秋色、秋景、秋梦、秋的动人故事全都装进了我的瓶子里，被我永远地留下了……
篇4：把秋天装进瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的，在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“叮叮、叮叮，”煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红得好艳。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！为能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集能收集到秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上，漂浮不定。接着，我拾起了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
松、竹、梅，历来被称为岁寒三友，它们不畏严寒的精神令人敬佩；所以，我把它们的叶子也采摘下来，放进了瓶子里。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些在秋天枯黄的小草，金黄金黄的梧桐叶，凋零的玫瑰花瓣——我都把它们装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺美。
我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽觉里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，瓶子里面的花瓣、树叶顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！
瓶里的水渐渐地静下来了，树叶儿们好像会说话了，一个个都在讲述着秋天的故事。
瞧，秋色、秋思、秋梦、秋的本事全都装进了我的瓶子里，被我永远地留下了……
篇5：把秋天装进瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都是湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气。那亭子的顶上还在不停的滴着水珠，落在大石头上，“咚咚”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在亭顶上，金光闪闪，透露出古朴的气息来。梧桐叶一片片的落，落得轻盈；枫叶一树一树的红，红的耐看；一簇一簇的菊花，竞相开放。我捡起地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。
这一切多么美好，为了能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，装满水，开始收集能收集到的关于秋的一切。我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上漂忽不定。接着，我捡起几片落在地上的花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下了瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“滴滴”那华丽的露珠一滴一滴落下来，美丽极了！
“松竹梅”被称为岁寒三友，它们不畏严寒的精神令人敬佩。所以，我把他们的叶子也采摘下来，装进了瓶子里，这些叶子在水面上轻轻转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些枯黄的小草，金黄的梧桐叶，凋零的玫瑰，我把它们都装进我的小瓶子里，因为他们有着秋天特有的凄美。
我端详着这个五彩斑斓的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子瓶子里的花瓣树叶，他们旋转着，像极了一个万花筒，美妙极了！
瓶子里的水渐渐地静了下来，树叶、花瓣、小草好像会说话了，都在讲述着春天的故事。
瞧，秋色、秋景、秋梦、秋天动人的故事，全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇6：把秋天装进瓶子里作文
近些天来，雨开始一直下，连续下了好几天，好像有不停歇的意思。伴随着这场雨而来的还有秋风，以及一丝凉意。早晨起来的很早，竟发现室内的温度很低，不禁惊诧：秋天还没到，冬天仿佛已经来了。
望向窗外，一切湿漉漉的，琵琶叶上的水珠欲滴还休，个别的还滚动在叶片上，像在上演一场你追我赶的嬉戏情景。一滴，两滴，三滴……雨滴打在窗户上，划出一条条美丽的线条，像在创作着艺术的美，伴随着清脆的声响以及清晨的朦胧，如梦如幻。
我忽然想起在春天时，老师曾让我们写一篇作文题——玉兰花开，那天也是个下雨天，冷清的早晨，以及一朵朵依偎在玉兰树上的玉兰花，和今早的场景很像，可是又少了些什么。应该是秋天的凄凉与悲伤吧，为这更添加一番意境。
我喜欢秋天，喜欢秋天的悲凉，喜欢秋天的冷清。秋天像一场优美的梦，使人沉溺于其中。
太阳渐渐出来了，驱走了云雾。我已经很久没有在很早的早晨看日出了。天际边出现一抹红，红的发亮，带有一点紫色和橘色，十分美丽，转过身，发现地上的瓷砖也被染上了这一抹红，整个房间像沉浸在仙境中。
到了早晨八九点的时候，我出了一趟门，回来发现小区内有许的花开始泛黄了，有的还落了下来，像逝去生命的精灵，可是草地里的小草却还依旧泛着绿色，丝毫不为这秋天的到来所影响。小区中有一喷泉池，喷泉池旁围着一圈的薰衣草，紫色的颜色也为这番秋意点缀了许多氛围。
秋天是短暂的，会在一场一场雨中消逝，来无形，去无影。可是秋天给人留下的印象却不会因此消失，它带给人们的欢乐与影响，可能远胜于其它季节。
我想拿一个瓶子，把秋天装进瓶子里，然后一直一直的保留它。
但我又不想，不想让秋天失去原本的秋意，因为短暂，才让人珍惜，我只好把它牢牢地记在心里。
篇7：把秋天装进瓶子里作文
秋雨过后，一切都显得那么美好。屋檐上滴下小水珠，打在地面上“滴答”“滴答”，落在叶子上“沙沙”“沙沙”，敲在石头上“叮咚”“叮咚”，这富有节奏的声音似乎正声声呼唤着秋天。
雨后的天空格外纯净湛蓝，太阳照在水亮亮的凉亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴的样子。黄色的大梧桐叶子从枝头飘飘悠悠的落下，枫叶也红得耐看。这一切是多么令人陶醉啊！雨后，植物的叶子被打落了一地，秋天展现出它绚烂多姿的一面。我想：怎么才能留住这个美好的秋天呢？对，可以收集秋天！
于是，我找出了一个空瓶子，装满了大半瓶的水，然后来到我家附近的小公园。公园里一地的落叶如同蝴蝶美丽的翅膀，我捧起一片绿色的小草，小心翼翼地将它放入瓶中，它似乎很快乐，在瓶中跳起了优美的圆舞曲。调皮的枫叶也和我捉起了迷藏，它轻轻地飞到我的头上，当我低下头，它就“唰”的滑落下来?，捡起火红的枫叶，将它放入瓶中，它立刻向小草问好，还有模有样地跳起了“华尔兹”，翩翩的模样，多么骄傲！花坛里还有许多五色斑斓的花，一簇一簇的菊花正含苞怒放，凑上前去闻一闻，清香淡雅，沁人心扉。我赶忙拾起一片刚被雨水打落的花瓣，上面还有残留着几颗晶莹的水珠，看！不老实的它们还在花瓣上打滚呢。我将花瓣也放入瓶中，它就像一叶小舟，在水面荡漾，不一会儿，便与其他的小伙伴玩耍起来……
就这样，我在公园里尽情地奔跑、欢笑、寻找，公园的每一个角落都留下了我快乐的足迹。我将装满花瓣和叶子的瓶子放到阳光下，瓶中波光粼粼，像是有人洒了一层细碎的金子；轻轻摇一摇，落叶和花瓣便轻快地旋转起舞。我将瓶子捧起，注视着这些快乐的伙伴，默默地想：这不就是美丽的秋天？我收集到的秋天！小小的瓶子装着秋天的美丽，装着无数精彩的生命故事，更装着我对秋天的无限遐思！
篇8： 我把秋天装进瓶子里作文500字
我把秋天装进瓶子里作文500字
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着”翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的`蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分组活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。在回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着。
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇9：我把秋天装进瓶子里初二作文
我把秋天装进瓶子里初二作文
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园，作文 我把秋天装进瓶子里。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的'吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着"翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分 组 活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根，小学四年级作文《作文 我把秋天装进瓶子里》。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。 在， 回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着…。。
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇10：把秋天装进瓶子作文
乡村的秋天是最有趣的，是漂亮的，也是最好玩儿的。
乡村的秋天是有趣的。走进树林里，那些金黄金黄的银杏树，树上的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，邮来了秋天的凉爽；瞧那些枫树叶，-片片叶子像一张张火红火红的邮票；看那些高大挺立的松树，上面儿结满了松果，黄色和红色的小松鼠在上面跳跃着，好像正在捉迷藏
乡村的秋天是最漂亮。看，小何悠闲自在的流淌着，像-条彩带一样伸向远方。河里的小鱼儿们在小河里自由自在的游着，再布满荷花的小河里尽情的舞蹈着，河边儿还有一些小孩儿在捉小鱼儿，小孩儿们抓住了鱼，可是鱼身。上光溜溜的“啪”的一下又跳进了河里。
乡村的秋天是好玩儿的。看，竹林里的竹子郁郁葱葱，阳光照在上面，树叶透过阳光投下一片，绿绿的浓荫大雁飞向了南方，果园里的水果挤在了一起，仿佛在争先恐后的；等着人们来采摘呢！；田野里的高粱举起了一个个火红的火把；稻子叔叔为了秋天儿笑弯了腰；金黄的玉米棒子，脱下了一层层的厚大衣，露出了金黄的黄牙；瞧！那些茄子都换上了紫色的外套儿。
乡村的秋天，真是-幅和谐漂亮的田园风景画啊！
篇11：把秋天装进瓶子作文
最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，慢慢吹散它那曾经的热情，吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的`梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，永远珍藏，关于秋天的作文：把秋天装进瓶子500字。
我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞，我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出清脆的“叮咚”声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。
我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步，秋天的作文《关于秋天的作文：把秋天装进瓶子500字》。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。
我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，散发着秋天独有的清香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻……
篇12：秋天的作文：把秋天装进瓶子
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。
——题记
告别一度酷热的盛夏，拣拾曾经的自己。蓦然发现，在岁月的淘洗中，我们总会遗失些什么。回首盛夏的果实，感慨几许，思绪万千。可是不可改变的是，秋天的步履已渐趋渐近，在越来越深的秋意里，我们再一次站在秋的幕后，展望新的篇章。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。在这个秋意微溢的夜晚，一个人走在略显萧瑟的街道，我的步履轻盈，正如今晚满天的星星般明快。清凉的风在我耳畔吹拂，沿着风的方向，我在追寻我们的足迹。忆起初相遇的偶然，但冥冥中却有一份惺惺相惜的默契、一份默默的和谐。际遇就是那样的神奇，许多人终其一生亦成陌路，而有些则可以在一个眼神中觅到一份熟悉与亲切。在茫茫人海里，我们就这样走到了一起，走进了彼此的生活。从此，每一个雨天在我们心里总是风清云淡，总是那么的温暖。这个秋季也因此变得温暖。
在这个秋思渐深的夜晚，喜欢就这样静静地默默地编织一个属于你我的童话。遐想着，我是你的千年一梦，是你前世曾经亏欠的那朵丁香，注定用你的今生来偿还，还我一个丁香的梦幻；思忖着，你是忘忧河里那曾经守护着我的青蛙王子，而我是那朵淡荷，今生用我的清泪报答你的恩情。依然是这个江南的雨巷，依然是那样清悠的琴韵，依然有你彳亍的身影，不同的是今生的我不再只给你梦一般飘忽的背影，不再记取你曾经带给我的伤害，我会在你焦灼的眼眸前停住脚步，收起那把曾让你怅惘的油纸伞，让我的眼神留在你的视线里，给你一个你等待了千年的微笑。我会告诉你，请为我撑起油纸伞，希望这伞下的人生足以弥补前生的遗憾。依然是那条悠悠流淌的忘忧河，依然在那片清幽的荷塘，请让我再次聆听你的“聒噪”，我不再抱怨你的“惊扰”，不再不顾你受伤的眼神扬长而去。你知道吗？当你逃离这个我们曾经共处的荷塘后，我以愧疚和失落度过余生。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。还记得那个天使与海豚的故事吗？这不就是一个美丽的童话吗？正因为那份际遇，相识是秋季里最美丽的情节，相知也是一份既定，那纵身坠落的倩影和飞速升腾的身躯演绎了这个世界最壮美的诗篇。尽管那无法消除的距离扭曲了一个本该完美的结局，却成就了一个极致，以全新的版本诠释了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，我是你的梦幻天使，而你是故事的主角。
篇13：秋天的作文：把秋天装进瓶子
总有一种感人的情愫在萧瑟的秋日吐露，总一种莫名的相思在树叶凋落的时候绽放。你带着伊人的温情在十月向我微笑，淡淡的芬芳沉醉我久违的心海涟漪。
那是秋天最灿烂的日子，我们穿越世俗的纷扰攀登爱情浪漫的峰峦，仰望耀眼的北斗星辰，你说我是你银河岸边守侯一生的情郎。怀想那个秋天，我是云淡风清，温润你慧心兰质的才情；我是载渡扁舟，曾经抵达你静如止水的港湾。你嫣然一笑，笑酥了我热情似火的期盼，那段日子，我们用思念在西楼吟诗作赋，大雁南飞也不曾带走我们相恋的美好时光。怀想那个秋天，我们在金色的菊花丛中相视而笑，我是秋风，吹拂你轻飘的裙裾，等候一生的幸福。你却笑我是水，唤我为川，能流淌成缠绵的爱河，洗涤你如玉的心扉。我喜欢你珠圆玉润天籁般的呢喃，最爱你那一低头的温柔，藏尽了莲花的娇羞，你的温情含蓄、蕴藉，你的笑靥灿烂、迷人。我早说过五百年前的我于佛前的虔诚，才与你有了今生一次迟来的邂逅、一次惊心的历程。
还记得那个秋天，我们漫步在寂寥的古道，相拥在江南凄风的黄昏。潇潇细雨，打湿你飞扬的裙裾，纤纤细手，紧握我颤抖的双掌。“宝贝”，能否允许我轻声呼唤你最后的一声。
你是粉墙黛瓦、江南雨巷中款款走来的结着愁怨的丁香姑娘，在雨中撑着油纸伞，一人默默彳亍，在颓圮的篱墙你回头的盼望是怎样多情的眼眸，是怎样一泓勾人心魄的秋水。你就是那江南缀满青叶的杏子，我将用心香为你结一树的芬芳；我愿是那唐朝的水墨高手，用心的画笔为你描出黛眉如柳、双眸含烟。没有你的日子，我在泛黄的路灯下守侯一夜的清凉，与孤星浅斟低唱。
红了樱桃，绿了芭蕉，我们的爱为何如此短暂，繁花落尽，再也无法扣响你爱我的窗棂。你的心扉为何紧闭，你的窗帷为何不揭，是爱情的谎言让你举步维艰，还是我的任性使你犹豫不决。雨儿，我喜欢轻吟你浪漫温馨的小名，我将掬你入口奉献一生的温存，你可知道相思的泪水早已吞噬我至情的灵魂。
我们一起诵读过陆游的无奈、唐婉的憔悴，我们一起牵手喟叹过爱情的至性、今生的无悔。今夜无酒我心已醉，灯火阑珊，不见你的踪影。潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，关河冷落，残照当楼。阑干倚处，更添新愁。想你只能在另一个秋天，当午夜的歌声在天空响起，我只身一人在思念的荒原惆怅；想你，也只能想你，当冬天的冰雪覆盖消瘦的黑土地，在春天能否见到青草的吐绿和芬芳？怀想那个秋天，那是我最后的一缕情愫，你是我佛前等候的那棵开花的小树，散发馥郁的芳香。
那个秋天，那段故事，那缕情愫，那次美丽的邂逅，那个我梦中的你，走向了远方，远远地走了。回首经年，杳杳音尘都是梦，几许新愁几许痛。
篇14：秋天的作文：把秋天装进瓶子
秋，蓝空天末那一座摇摇欲坠的孤星；秋，在细雨下点点碎碎的落花声；秋，在微风里，带走思绪的凋零……
――题记
夕阳点着了天边的晚霞，也点着了一树的枫叶，将天上、人间燃烧成一片火红，火红的枫叶在风中翩翩起舞。累了，便飞向大地，也飞到了我的心里。
我好生感动，小小的枫叶在努力创造着美；一群大雁从红枫上空非过，将大写的“人”字写在了天地之间。我情不自禁地改变了王勃的诗句“落霞与大雁齐飞，枫叶共晚霞一色”……
完全融入这温暖的画面，这里的一切都给了秋季一种生命的质感。带着忧郁的心情，慢无目的的走在被枯叶完全覆盖的小路上，踩在上面咔咔作响，两旁已凋零的枫树显得格外凄凉，叶儿们的撕碎声如凄美的旋律回荡在整条路上。它孤独的向树林深处延伸，前方的路看不到尽头，在两旁妖娆的枫树的点缀下，仿佛通往天国的阶梯！复杂的思绪不断冲击着视线，以致出现了模糊的影象，俯下身拨开厚厚的枯叶儿，一个个用脚印做成的播放器在回放着童年的记忆……
爸爸，为什么树叶会枯萎？那是因为它们做完了自己该做的事情！那，人为什么会老去？你张大就知道答案了！这声音充满童真、飘渺和温润，回荡在浩瀚的空间里。那是小时候我问父亲的话，那迷离的声音此时依然能清晰的听到，与当年不同的是现在身边没有了亲人的陪伴。仰望红霞笑问自己：人为什么会老去？那是另一种生命的延续，当你老去、死亡你会化为清风随时为身边的人理清思绪，变成一种精神永刻心底。秋日，我是蓝空天末那座摇摇欲坠的孤星，在蔚蓝的天空里等待着群星的召唤；在秋风里，让它带走思绪的凋零……
路的尽头是一个湖泊宁静的躺在那里，秋风抚过，片片凋零的叶儿在湖面荡起一波波涟漪恰有此时无声胜有声之意。不知过了多久，天空下起了缠绵丝雨击破湖面的宁静，使悲伤的它更加唯美，透过丝雨我的心境澄清许多。雨幕中出现市蜃楼”――伙伴们在这湖畔聚会时的影象若影若现，如果可能，我更希望那是旦古不变的永恒！
一个黑影遮住轻轻丝雨，把我从沉醉中唤醒，一把黑色的递到我手中，刹时一股暖意涌上心头模糊了视线，这就是亲情吧！他“海市蜃楼”中那个深沉而和蔼的人，那双显的愈发苍老的手抚摩在我肩上这感觉既熟悉有陌生。沧海桑田，很多年后这条路变了，这个湖畔变了，唯一没变的是这双在粉笔灰中变粗糙的手，他依旧温润、憔悴。他用那复杂的眼神和那双沧桑的手传达了想说的一切，轻拍了拍我的肩膀后留下一抹和蔼的微笑离去，他的背影慢慢的慢慢的模糊在这条悠长的小路上，只留下微风抚过卷起片片枫叶。我挥手抹去泪水不禁微笑了。我长大了……
夕阳劈开阴郁的天空，湖畔上空出现一道亮丽的虹！湖旁树下叶儿上残留的雨珠悄悄的点碎了落花声！一丝类从眼角划过，在夕阳下变的闪亮晶莹。天际依然火红……
篇15：秋天的作文：把秋天装进瓶子
泰山脚下的秋色，虽然没有香山的壮观；却依然显现出自己威严而独特的神韵。闲暇，约三两好友从天外村的天地广场出发，过建岱桥，到龙潭水库。环顾群山，那如火如画一样点缀在山岭中的、以红色为主调，掺杂着黄橙绿色的树木，布满山峦；倒映在水里又是异样地壮观。微风佛面，深吸一口散发着野草气味地空气，如饮甘泉。
沿盘环山路从黒龙潭、过长寿桥，经无极庙就到了“小径沿山，清流夹道，蟠曲羊肠，银杏双挺”，“晨钟晚磬，另一凄清”之地。不过，这是对昔日“竹林寺”地美誉，后来遇火烧毁。现如今在原址按旧貌把“竹林寺”复原。碧绿金黄的玉竹从中，凭添几许肃穆，几分庄严。蹬上附近一个不知名的峰顶，一座座山峰，似一把把宝剑，高耸入云。满山遍野的松柏在轻纱般的薄雾中若隐若现。仙境是什么样子，想来也比不过泰山西溪的丰满、伟岸。然而，山再美，如果没有了水，就同盲人的眼睛，缺少了灵性，也少了风韵，怎不让人遗憾。
泰山不仅有水，且清澈甘甜，常年流淌不断。正应了山多高，水多高的俗语。大雨滂沱时著名的黒龙潭瀑布有虎啸龙吟之势；秋初冬深时淙淙的流水汨汨的流向山下，撩动着游人的心弦。游兴正浓，有朋友提议该到徂徕山去一游。此话引起了大家的共鸣。传说碧霞元君先到徂徕坐了坐，山矮了三尺，后到泰山坐了坐，泰山长了三尺，因此她在泰山住了下来。
当我们来到泰山东南方的徂徕山时，面对深秋时节的山，满目的松柏、间或夹杂着许多银杏，地下铺满了红黄的叶片，似乎要把秋天的韵味都聚集在一起。游人到此，在风涛中也许能听到“石鼓”、“ 石锣”、“ 石咣咣” 的音律；能看到 “神茶桌” 上“ 鲜果盘” 里带露的水果，或沿当年石家“豆腐店”浆水流淌的遗址，到“ 发面石 ”、“ 东锅贴 、”“ 大小罗圈 ”、“ 立石剑”〔 菜刀〕 等处看看，好像碧霞元君就在眼前。当年传说中的元君游徂徕的壮景已过去几千年。今天的徂徕，已经是国家森林公园。如果有机会沿元君当年的路线游一趟徂徕，体会一下元君吃 长寿面 的感觉，闻一下 “花朵山 ”花蕊的芬芳，一睹徂徕夕照的盛景，沉浸在泰山自然与文化的海洋里，则是别有一番风味。
不管怎么说，从儒家文化的师祖孔子登临，到历代帝王 政要民间的朝拜，泰山承载着中华民族文化的深厚底蕴。在这美丽的秋色里，人们欣赏的不仅仅是大自然的神奇风光，更能体验到源源流长的文明古国文化的内涵。
年年赏秋，岁岁景致不同；岁岁赏秋，年年景致依旧。即使期盼着能够重现往日的风光，来年的景观也不是往日的那个画面了。也许只能从心里记住她，记住她昔日的悲壮与喜悦。祝福她在浩大的宇宙中，在未来的岁月里能够更加繁荣昌盛。
篇16：秋天的作文：把秋天装进瓶子
秋风送爽，丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中，我又一次来到了美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上，嵌着斑斑点点的红色，那是一条条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大，而且还很悠闲的在水中嬉戏。
我为了逗引红鲤鱼，拿出了还没吃完的半个面包，掐下一小块扔进水里，立刻受到了鱼儿们的夹道欢迎，两条鲤鱼并架齐躯，一条鲤鱼先胜一筹，一跃而起，眼看要抢到了，另一条来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。这时一条鲤鱼把嘴张，毫不费力的抢到了面包。其他追面包的鱼像泄了气的皮球，回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。看着它们争抢的样子，我再掐了一小块面包，一个高抛，往水的中央抛去，向四边散开的鱼看到面包，一下子又兴奋起来，发疯似的向中间游来，排山倒海似的向这一块小得可怜的面包四面出击，把它围了个水泄不通，一条机灵的鲤鱼从水里一跃而起，一口就把面包吞了下去，而其它的鱼只好可怜的向四周游开，一会儿又聚集在一起，静静等待着。
这一次，我掐了块带有火腿肠的面包，当然不会那么容易让他们抢到，我使出全身的力气，用力一扔，把它扔得远远的，一条鲤鱼像早就埋伏在那里似的，面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接着我把一大块面包扔了下去，几条鲤鱼游过来抢这块大面包，拔河比赛开始了，几条鲤鱼你争我抢，谁都不愿放弃这块美食，最后把大面包四分五裂，它们这才心满意足的游走了，肥胖的身子在阳光下闪着金光。今天手机没电，充电器又忘在所里，加之身体不适，索性关机一天，让自己逃离尘嚣之外。开始的时候，心里还有隐隐的不安，生怕别人联系不上，仔细想来，又有多少是不得不做的事情？身边最亲近的人，如果需要联系，总会找到我的，大可不必担心。手机这个东西，更多的时候是方便了别人，却束缚了自己。而我们却在不知不觉中，成为了手机的奴隶，这一天，就当挂起“谢绝打扰”的牌子吧。看到窗外很好的蓝天，不想在家里闷着，于是和中选择去爬山。考虑到身体状况，去了高度和难度都不大的百望山森林公园。第一次来这里，园内的碑林还是不错。还是早了一些，没有看到满山的红叶，只有个别地方的`叶子开始泛红，也不如印象中的纯粹。只是在这样一个秋日的午后，呼吸着山上新鲜的空气，仍感到心旷神怡。也许回归自然之中，人才会真的放松吧。
一路走走停停，下山以后还是觉得累了，看来身体真的需要加强锻炼，否则，即使有行万里路之心，也无行万里路之力了。
秋天里的鲤鱼真是太有趣了，下次我一定再来喂你们好吃的面包。
篇17：秋天的作文：把秋天装进瓶子
最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，慢慢吹散它那曾经的热情，吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，永远珍藏。
我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞，我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出清脆的“叮咚”声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。
我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。
我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，散发着秋天独有的清香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻……
秋天来啦！
远处稻子一片金黄，农民伯伯正忙着收割；
秋天来啦！
苹果那红彤彤的脸颊，看了忍不住想咬上一口；
秋天来啦！
柿子挂在树上像一个个小灯笼，让人看着眼馋；
秋天来啦！
一个个玉米露出了头，像老爷爷的胡须；
秋天来啦！
一个个金黄色的鸭梨像孩子们的笑脸甚至有的更像刚睡醒的婴儿一样；
秋天来啦！
……
我爱秋天的景色，但我更爱美丽的秋天。
篇18：秋天的作文：把秋天装进瓶子
夏天过去了，迎来了又一个迷人的秋天。秋天是一位时尚的艺术家，他把大地追染得五彩斑斓，为美丽的大地换上华美的秋装。而落叶就是秋天的特殊的嘉宾。
激情之美——鸡爪槭
漫步在铺满金色落叶的校园小路上，一丛耀眼的红色映入眼帘。它火红火红的，好像一把燃烧的火炬。这时，一阵微风吹过，鸡爪槭发出了“沙沙”的响声。我拾起一片被风吹落的鸡爪槭，呵，多么迷人的颜色，一身高贵的暗红，越往下越嫩，最后竟然带有一点翠绿色。整个树叶像一个红扑扑的小巴掌，又像一个热腾腾的红烧鸡爪，馋得我直流口水。叶柄就像一个小辫子拖在后面上面还有一片小小的托叶，就像辫子上的装饰品一样。叶脉纵横交错，宛如无数的小血管一样为叶片提供养分。叶子的边缘还有一些小小的锯齿。看上去是那么的锋利好像轻轻一碰就会被扎出血一样。但用手一摸，软软的非常舒服。叶子的正面滑溜溜的，用鼻子闻一闻，还有股沁人心脾的清香。
哦，火红的鸡爪槭，你就像这秋天一样激情洋溢
淡定之美——梧桐叶
快步在马路边，两旁都是高大挺拔的梧桐，他们宛如身穿黄金甲的战士一样，保护着整个城市。一阵凉爽的秋风吹过，梧桐叶纷纷飘落，有的像蝴蝶一样翩翩起舞上下翻飞，有的像小船晃晃荡荡飘飘悠悠，有的还像降落伞划着美丽的弧线，悄然而至。我随手接过一片梧桐叶，整片树叶像一顶皇冠比我的手还大。全身绿里透黄黄里透绿，非常优雅。叶柄像一条小尾巴，长长的托在身后，末尾的那一块，非常大，像个肿起来的东西。一片小小的托叶垂着，像梧桐的孩子。三根主茎伸向各个“手指”，从主茎中生出无数的叶脉，把营养送到叶子的每一个角落。用手摸一摸，冰冰凉凉的手感真好。
哦，这朴素的梧桐叶，你又像秋天一样淡定从容
优雅之美—银杏叶
走在小区的羊肠小路上，小路的尽头是一棵大银杏。它像一把金色的大伞，一阵秋风吹过，树叶“沙沙”作响，被风吹落的银杏叶犹如金蝶般飘落。我弯下腰捡起一片银杏树叶，哇！多么高贵的颜色呀！它金黄金黄的好似使用纯金打造的一把扇子，越往后越窄，最后合成了一个三角形。又长又细的主茎拖在后面，哪托就是扇子下面的扇坠从。三角形中伸出了无数根叶脉，真像一只大手拢住了千万只小手一样。叶子边缘此起彼伏，凹凸不平，用鼻子闻一闻，有一股美妙又不能形容的香味扑鼻而来，让我陶醉其中。
精致的银杏叶，你不就像这秋天一样优雅浪漫吗？
秋天，你是一部时尚大片，而秋叶，就是秋天的代言，我爱你，秋天的落叶。
篇19：秋天的作文：把秋天装进瓶子
立秋一过，相继下了几场小雨,于是，天也变得凉爽起来了。
田野里，到处是一片绿肥红瘦——也许这就是初秋的景象吧！地里的植物们倔强地疯长着，好像在和时间赛跑，他们使劲地往上拔高自己的身躯，一副不肯罢休的样子。也许他们不会想到自己的结果应该是盛极而衰吧！美到了极点，便是要颓废下去的，生活中不也是有乐极生悲之说吗？我就喜欢在最美的那一刻罢手，辟如，生命；亦辟如，友谊，再辟如，爱情。
初秋应该是繁华的盛宴，你看它，气象万千，到处洋溢着的都是开了或谢了的繁华。它使人很容易浮想联翩。站在远远的地头遥望，看那随风摇曳的庄稼，不觉让人触目惊心，又让人神往。所谓心有灵犀的相通，应该就是这种感觉吧！站在初秋的边缘，看那万世万物，看那随风摆动的似红未红的枣，看那似张未张的石榴，看那像是商量着长成一排排苗条的丝瓜，看那长的滚圆的丰满的柿子，只觉得心中有种只可会意不可言传的羞涩与曼妙。
如果把春天比喻成花枝招展、天真烂漫的小姑娘；把夏天比喻成热情奔放、飞扬跋扈的少女。那么，秋天呢？秋天该是成熟的女子吧！此时的女子，象是一朵迷人的夜来香，更象是一朵蓝色的玫瑰，一只紫色的蝴蝶。生活中太多的故事，太多的坎坷和伤痛成全了女人的韵味，她们已经蜕尽了所有的浮躁和天真，与日俱增的是一份坦然与平和。此时的女子最重要的该是自身的一份尊严吧。在无常和多变的人生里，昔日的风光和亮丽已被枯燥的生活消磨殆尽。红颜一朝老，流年把人抛，谁又能挽留得住那似水流年呢？谁又能逃脱得了那凄苦岁月呢？就像这秋，没有了秋，固然不成四季，也许这就是人生吧！得得失失，痛并快乐着，总是与我们不期而至，自然而然的发生。走在大街上，满目都是衣着光鲜艳丽，略施粉黛的成熟女子，但我仿佛看透了她们内心深处的孤寂与凄凉。也许美丽和孤傲的外表只是给外人看的，只有在万籁俱寂的深夜才能对着镜子御下妆，一遍又一遍的低头默想，舔拭自己心灵深处的伤口。遥想早年的爱情也是一样的甜美与幸福。但情到深处，又有谁拿捏的好，谁又能留住那纯洁的爱情呢？太多太多爱情就遗失在这秋里，遗失在这满目苍凉的黄花里。“帘卷西风，人比黄花瘦”说的大概就是此时的爱情吧！
一阵秋风吹过，柿子树的叶子被无情的吹落下来，树叶重重的落地地上，却像一把把锋利的尖刀刺向我心头的最深处。罢，罢，罢，夜已深，难入梦，既然没有了完美的爱情，就做云端那一朵闲云吧！云卷云舒，去笑看庭前那花开花落。
抬头，一轮凉月高高而挂，月光如水，轻柔如薄纱，看淡了分分合合的冷月似在嗤笑我的痴，日子虽孤单，心情可设计，就像这大气、厚重的秋，却正好滋润了我满腹的才情。
秋风漠漠，谁说我们不是行走在其中的匆匆过客呢？
篇20：把秋天装进瓶子初中生作文600字
把秋天装进瓶子初中生作文600字
最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，慢慢吹散它那曾经的热情，吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，永远珍藏。
我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的.身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞。我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出清脆的“叮咚”声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。
我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。
我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，散发着秋天独有的清香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻……
老师点评：
这篇文章作者构思巧妙，立意新颖。文章通过写将“秋雨”、“秋叶”、“桂花”等景物的残屑装进瓶子里，以点带面，用它们代指整个秋天，即是“把秋天装进瓶子”，表现了作者丰富的想象和充满童真的思维。
篇21：把秋天装在瓶子里作文
一场春雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“ 叮叮.叮叮”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红地耐看。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为能留住这美好的秋色，我找来了一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水上飘忽不定。接着，我拾了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻的一弹，“ 哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
篇22：把秋天装在瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在亭边尽情地呼吸着新鲜的空气。
“一叶落而知秋”。为了能留住这秋天迷人的景色，我决定来收藏秋天的树叶。我先找来一个透明的瓶子，舀了一点水放进去，就开始收集秋天了。
我轻轻地摘下两片红艳艳的似手掌般的枫叶，放进瓶子里。它们在水面上飘忽不定，宛若火焰在闪烁。接着，我挑选了几片落地的菊花瓣，想了想，把一片上好的小菊花叶，放进了瓶子里。红绿相映，秋叶也能演绎春花的灿漫！
松、竹、梅历来称为“岁寒三友”，它们不畏严寒的精神让我们敬佩，我把它们的叶子也摘了下来。这些叶子汇合在花瓶里，显得更加绚丽多姿、颇为壮观！
香樟树在春天里那令人羡慕的散着芬芳的绿叶，现在变成了中间有点红，边缘有点白了。我也把它放进了瓶子里了……
瓶子里的水渐渐安静下来，在瓶子里的树叶却愈发缤纷绚丽，婀娜多姿了！它们让秋天永驻，也让我知道秋天到底有多美……
篇23：把秋天装在瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都是湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气。那亭子的.顶上还在不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“咚咚、咚咚”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。梧桐叶忽悠忽悠地落，落得轻盈；枫叶一树一树地红，红得耐看。一簇一簇的菊花，竞相怒放，我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊！清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为了留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，装满水，开始收集能收集到的秋的一切。我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上飘忽不定。接着，我拾起几片落在地上的菊花片瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“哗……”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
松、竹、梅，历来被称为岁寒三友，他们不畏严寒的精神令人敬佩。所以，我把它们的叶子也摘采下来，放进瓶子里。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些枯黄的小草、金黄金黄的梧桐叶、凋零的玫瑰花瓣——我都把它们装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺美。
我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，瓶子里面的花瓣、树叶顿时转成了一个个五彩缤纷的旋涡，像个万花筒，美妙极了！
瓶里的水渐渐地静下来了，树叶、花瓣、小草好像会说话了，一个个都在讲述着秋天的故事。
瞧，秋色、秋景、秋梦、秋的动人故事，全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇24： 我把秋天装在瓶子里作文
我把秋天装在瓶子里作文
“空山新雨后，天气晚来秋。”
秋天踏着夏天的脚步相继而来，天气渐渐变冷，树叶渐渐泛黄，百花渐渐凋零……我走在秋天的蒙蒙小雨中，享受着这属于秋天独特的美好。
该感谢大自然的神奇，造就了如此美妙的秋天，我拿着玻璃瓶，从地上的水洼里捧起了一些水装在瓶子里，水很清凉，看着水从指缝中流出去，感觉时间过得真快，一眨眼就到秋天了。秋天的树叶宛如那泛黄的纸一片片从树上飘下来，透着一些凄凉，我把秋天的树叶装在瓶子里，看着小瓶中的叶子，摇遥晃晃，仿佛是在那无边无际的大海上孤伶伶飘泊的小船儿看着花园里那些开得灿烂，美丽的菊花，先前有些凄凉的心情一扫而空，只剩下满满的喜悦那一簇一簇的菊花就像是那满天五彩缤纷的焰火，那样美丽，在带着凄凉气氛的秋显得那样的独特。菊花细长的'花瓣上积上了一颗颗晶莹剔透的露珠，在菊花上轻轻一弹，那露珠便在空中跳起舞来，我把美丽的菊花花瓣摘了几瓣放在瓶子里，还有那凋残的玫瑰花瓣和枯黄的小草，这也是一种残缺美吧！
秋天是非常美丽的，只是这样的景色持续不了几次了吧！现在人们乱破树木，景色已大不如以前，我为我们人类的所作所为感到悲哀心痛；我们人类的自私，正将我们一步一步推向死亡的深渊。我希望人类能认识到自己犯下的错，听到鸟儿们的悲鸣，感受到大自己的确悲伤……看着那如万花筒一样的玻璃瓶，我希望人们能保护环境，爱护大自然，还一个守静祥和，美丽，充满绿色生机的地球吧！
评语：文章生动，细致地描写了秋天美丽的独特的景色，表达了作者对秋天的赞美和依恋之情。作者对秋天情有独钟，愿把秋天装在瓶子里使之永不褪色，这是作者“爱秋”独特心灵的抒写，文末作者用保护环境爱护大自然，还一个宁静祥和、美丽、充满绿色生机的地球的心声向人类大声呼吁，感情真挚，且深化了文章的主题。
篇25：我把秋天装在瓶子里作文
我把秋天装在瓶子里作文
一场春雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的.顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“ 叮叮.叮叮”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红地耐看。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为能留住这美好的秋色，我找来了一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水上飘忽不定。接着，我拾了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻的一弹，“ 哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
篇26：把“彩虹”装进瓶子里-小实验作文500字 记叙文
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
篇27：把春天装进瓶子里
把春天装进瓶子里
春雨过后，一切的一切都显得那么生机勃勃，栩栩如生，我站在阳台上，屋檐下滴着透明的水珠，打在我家的栏杆上，“滴答，滴答”地响，那富有节奏的声音正是初春的进行曲，瞧！它正在迎接那春天美好的日子呢！雨后，花园里的.花儿悄然开放，缤纷的彩虹挂在了湛蓝的天空上，春天展现出她缤纷绚丽的一面。我心想，为什么不留住这个美丽而又绚丽多彩春天呢？于是，我不加以思索，就拿出了一个小小的空瓶子，把它装满“水”，我捡起了一朵美丽的小花，把她放进瓶子里，她仿佛很快乐，在瓶子里挑起了欢快的舞蹈。我又捡起了一片翠绿的柳叶，将他也放入瓶中，让他和花儿们一起跳起了优美的“华尔兹”。春天来了，柳树乐开了他的嫩芽，春天来了，花儿们笑开了她们的花苞儿。春天，真是一个人见人爱的季节啊！ 作文网
我在公园里快乐的奔跑着，那里的每一处地方都留下了我欢乐的足迹，那里的任何一个脚印都饱含着我的欢声和笑语。我捧起了那装满了柳叶和鲜花的瓶子，捧起了那装有春的气息的瓶子，站在春天的阳光下，端详这那春之瓶，瓶中的水波光粼粼，美丽动人，好像被人撒上了一层碎金子，柳叶和鲜花在瓶中翩翩起舞，快乐无比。我捧起了那春之瓶，望着她们，心里默默地想：这就是春天，我心中多彩的春天啊！ 作文网
在瓶中，装着我在春天的心情，还装着我在春天的故事。
篇28：中班美术优秀教案《把大海装进瓶子里》
中班美术优秀教案《把大海装进瓶子里》
教材简介：
一、教学目标：
1、培养对海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感。
2、大胆想象进行绘画，培养良好的绘画习惯。
二、教学重点与难点：培养对海底世界的兴趣，大胆想象进行绘画。
三、教学准备：课件、范画、剪好的白纸瓶子、蜡笔。
四、教学方法与手段：多媒体辅助教学法、操作法
五、教学过程教师活动：
一、导入：出示大海图片，激发幼儿兴趣。师：这是什么地方？你喜欢大海吗？为什么喜欢？
二、情境：潜水员叔叔潜入海底将大海装进瓶子里，来看看海里有什么。分别出示海星、水母、小丑鱼、飞鱼、龙虾、海豚、海马、海蛇、海龟、珊瑚、海螺、贝类图片，让幼儿感知海洋不同生物的特点。
三、感知潜水员叔叔把大海里的什么装进瓶子里。
1、师：海底世界真神奇，有各种各样的东西，我们上岸休息一下吧。你觉得潜水员叔叔会把什么装进瓶子里。
2、出示画好的瓶子，让幼儿观察瓶子里装了什么。
3、师：潜水员叔叔把最喜欢的小丑鱼装在了瓶子的中间，还装了其他的一些生物，最后盖上盖子送给他心爱的人。
四、幼儿绘画，教师巡回指导。师：你也想装一个吗？
五、展示作品，教师讲评。师：你的瓶子里装了什么？谁来猜猜看他是哪个瓶子？你想送给你最心爱的谁？为什么送给他（她）？
六、结束活动。师：我们回教室，我把瓶子送给你们，让你们带回家，送给你们最心爱的家人或朋友。
幼儿活动：
幼儿观看图片并回答教师问题
幼儿观看图片，交流讨论海洋不同生物的特点，并进行回答。
幼儿猜想潜水员叔叔会装什么到瓶子里去。幼儿观察瓶子里装了什么并和同伴说一说。
幼儿操作。
幼儿相互欣赏作品，根据教师提问回答问题。
设计意图：
以大海图片导入活动，激发幼儿活动兴趣。
通过观察图片以及教师介绍，让幼儿更形象深刻地了解海洋不同生物的特点，为幼儿能更好地进行绘画做铺垫。
通过教师的范画以及多媒体课件让幼儿更加直观的感知潜水员瓶子里装了什么，为幼儿自己的绘画作铺垫。
教师巡回指导能力差的幼儿完成绘画。
通过让幼儿自己介绍瓶子里装了什么，然后让别人来猜的讲评形式，能让幼儿更好的把注意力集中讲评中来。
【把秋天装进瓶子里作文】相关文章：
4.把秋天留住作文
5.瓶子里的鱼读后感
7.瓶子里的心读后感
8.瓶子里的秋天周记
10.把奋斗写进青春里作文
文档为doc格式
