好书推荐阅读：上帝之饮六个瓶子里的历史
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篇1：好书推荐阅读：上帝之饮六个瓶子里的历史
六个瓶子，指的是六种饮品，分别是啤酒、葡萄酒、烈酒、咖啡、茶和可口可乐。它们是“现代社会最具有代表性和文化意义的六种饮品”，同时在人类历史发展的不同时期，它们也扮演了不同凡响的特殊角色。
作者看待历史的视角非常独特，他透过这六种饮品将人类历史划分成了不同的阶段，每一个阶段都有一个代表性的饮品。围绕这些饮品的发明和发展，作者叙述了许多有趣的历史事件和历史人物，充分展现了它们对人类历史发展直接或间接的推动作用。
另一方面，每一种饮品也对应着一种具有世界影响的人类文明，啤酒是古埃及的重要饮料，葡萄酒在古希腊和古罗马是崇高社会地位的标志;烈酒是殖民时代的催化剂，咖啡则是欧洲启蒙时代的提神剂;茶见证了中华帝国的衰落和大英帝国的崛起，可口可乐则伴随着星条旗插遍全世界。
公众号：教书匠陈浩
篇2：《上帝之吻》阅读答案
故事过去60多年了，已去世的百岁将军孙毅对我说的这个故事，今天翻捡出来，依旧金光闪闪。
1943年在冀中，敌人包围了一个小村。我们的一个连正好在村里。当时，部队混在老百姓中。鬼子把青壮男人拉到场院的中间，“谁家的人谁领走。”汉奸翻译尖着嗓子在叫，这是鬼子小队长的的一计，他以为剩下的一定是八路军。乡亲们一对一地领走了子弟兵。场院里只剩下一个战士，这时人群里跑出一个姑娘，她大步向战士走去。汉奸翻译拦住了他：“他是你什么人?”姑娘瞪了他一眼，大声说：“俺男人呗。”鬼子小队长听懂了这句话，奸笑着对翻译耳语了几句，翻译听后，也奸笑。“那好啊，你当着大伙的面，和他亲个嘴，我们就信你。”伪军们听后，哈哈大笑。腾腾的杀气之中，又多了一种淫邪。他们瞪圆眼睛盯着姑娘，乡亲们紧张地望着姑娘。姑娘走近战士，战士下意识地往后退了半步，姑娘一把将他搂了过来，然后，她当真就吻了那个素不相识的小伙子。在场的百姓和我们一个连的官兵都掉了眼泪。鬼子笑够了，小队长一挥手，无可奈何地放了他们俩。
将军说这真实的故事时，白胡须抖动了许久，感慨道：“那是什么年代呀，就真是自己的男人也不能当众接吻啊。况且那又是一个偏远的小村，人们的.观念是很传统的……”
“后来，他们结婚了吗，就是那个战士和他的救命恩人?”我呆了半天后，问。
“没有。后来我听了那个军分区的汇报后，心里非常震动。一年后，我带着那个战士去看望那个姑娘。我当时担心她从此嫁不得人，如果是那样，我就做主，让那个战士娶她。到了那里，村里人告诉我们，姑娘已经出嫁。我们在村民的带领下找到她的婆家，战士进门就给恩人下跪，声泪俱下地叫姐姐，夫妻俩把他扶起来，连连叫他好兄弟……”
“后来呢?”
“后来听说他们一直像亲戚一样相处，解放后还有来往。这是我一生中见到的最感人故事，那姑娘也是我一生当中见到的最美的姑娘。后来，我听陈老总讲话，说老百姓是我们的上帝。我就想起了那位姑娘。我真想再见见她，可惜，我找不到她了，年代太久了。如果活着，也是七八十岁的人喽……
沉默了一会儿，这位被称为“将军书法家”的老人缓缓起身，在书案前站定了，恭恭敬敬地写出一行大字——“人民，我们的上帝!”
1，文章标题中的“上帝之吻”中的“上帝”是指什么?为什么以“上帝之吻”为题?
答：“上帝”是指百姓或人民;因为：以此为题表明人民的支持是取得抗日战争胜利的关键。
2，本文讲述了一个怎样的故事?请用简要的语言概括。
答：一个姑娘，在八路军战士身处危险的情况下，用自己的吻让八路军战士走出困境，获得生存。
3，当姑娘挺身而出，用“吻”救八路军战士的时候，面临怎样的困境?
答：1、敌人的淫邪和侮辱;2、传统观念的压力。
4，根据语境，品析下列语句的内涵。
那姑娘也是我一生当中见到的最美的姑娘。
答：句中的美既指姑娘的外貌美，更重要的是指她的心灵美，行为美。她漠视各种压力和敌人的侮辱，用自己的吻挽救了八路军的生命。
5，你还知道哪些关于抗日的故事，请简要叙述与同学们一起交流。
答：略。(如：狼牙山五壮士、小兵张嘎、王二小等。)
参考答案
1、发挥自己的想象，在文中的横线上填上你认为最好的内容。
只有勇于挖掘自身潜力，自信自强的人，此能找到他。
2、试着联系上下文解释下列词语。否决：否定 轻而易举：非常容易的完成某件事
3、地下、海洋深处、雪山极顶 每个人自己身上 成功和快乐 人们永远也不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。
4、5、成功要靠自己，快乐也是自己的一种情绪，一种内心体验，不要怨天尤人，关键是自己，这才是决定因素。
6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑，总是羡慕别人的人，你想说些什么?
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。正确地认识自己，发扬自身的优点，正视自己的长处，珍惜自己为取得成功而付出的努力，快乐地生活。
篇3：历史考研考点之六个时代
古希腊文明
爱琴文明：克里特文明(米诺斯文明)(公元前3000-1450)，分为前、古、新、后四王宫时期，古王宫时期克里特文明形成和初步发展，出现了卡马雷斯彩陶，出现了欧洲地区最早的文字线形文字A ，新王宫时期进入繁荣期，公元前1450年，操希腊语的人占领了克诺索斯王宫，标志着克里特文明的衰落。
迈锡尼文明(南希腊早期奴隶制文明)(前-1200)，迈锡尼文明于公元前2000定居于伯罗奔尼撒半岛，前16建国(竖井墓王朝)，前1500圆顶墓王朝，前1400-1200达到鼎盛，形成线形文字B ,公元前1200多利亚人入侵遭到毁灭。
六个时代：
爱琴文明时代(前20-12世纪)
荷马时代(前11-9世纪)
特洛伊战争后北方的多利亚人趁机南侵灭了迈锡尼各古国，但未建立自己的国家，前1000到800年，希腊各地又回到了原始社会时代，，反映该时期历史情况的主要是《荷马史诗》，这一时期希腊处于军事民主制阶段，设有议事会，民众会和军事首长，用铁也较普遍。
古风时代(前8-6世纪)
公元前8世纪希腊地区重新普遍出现国家(城邦国家)，这一时期的文献资料多集中与希西阿德的诗篇中，故称希西阿德时期。
(一)、希腊城邦体制的特点：公民政治获得较充分的发展，乃至建立起奴隶制民主政治，王权日渐衰微，城邦公民政治具有最高权威。
(二)、海外殖民产生的原因及影响：从公元前8世纪中叶到6世纪的200多年间，希腊殖民者在地中海、黑海地区建立数以百计的殖民城邦。
形式：由某一城邦发起，它就是母邦，把部分公民移到海外另建家园，它就是子邦(殖民城邦)，是古风时代希腊国家形成和扩散的一种表现形式。
原因：⒈人口增加，耕地有限到海外找地 ⒉土地兼并破产失地到海外另谋生路 ⒊商业发展到海外谋求原料和开辟市场 ⒋政治失败被遣送出国或安排于外者 ⒌遇到严重灾荒，殖民海外以求渡过难关。
影响：⒈对土著居民是一场灾难 ⒉对希腊经济和文化的发展产生了很大的积极影响，为古典时代奴隶制经济打发展奠定了基础，也是的工商业奴隶主阶层的实力日益扩大，使得城邦分立的政治局面长期存在下去。
古典时代(前5世纪-4世纪中期)
(一)、奴隶制经济的到了充分发展，分为斯巴达式和开俄斯式，农业中使用奴隶的情况：⒈斯巴达式的国有奴隶 ⒉贵族田庄中使用的奴隶⒊自耕农和小农所私有和使用的奴隶。奴隶制经济(公元前5世纪达到极盛)的特点：⒈希腊奴隶使用很普遍，却以小规模为主⒉占优势的是小农和小作坊经济⒊商业经济的比重较其他古代社会大⒋不以本城公民为奴，所使用的都是外邦人和蛮夷。
(二)、城邦危机：城邦经济是以小农经济和手工业为基础，伯罗奔尼撒战争后城邦争霸混战，军队将领大发战争财，与这种大奴隶主经济相对应的是公民中中小农和手工业者破产日多，从而加剧了社会分化，动摇了城邦赖以生存的基础，导致了城邦危机。
马其顿统治时代(前4世纪晚期-2世纪中期)，公元前338年，喀罗尼亚战役希腊联军战败，失去了政治独立，公元前337，马其顿国王腓力二世于科林斯召开全希腊会议，成立“希腊同盟”，确立了马其顿对希腊的统治地位。公元前3，伊蒲苏斯战役后，马其顿亚历山大分裂，安提柯王朝统治希腊，公元前168年，马其顿本土为罗马征服，公元前146年，希腊全境落入罗马统治之下。
希腊化时代(前334-30)
时间上指亚历山大东征到托勒密埃及并入罗马帝国这一时期，是古希腊文明与埃及文明、西亚文明、印度文明相融合的历史进程，这一时期的希腊化国家有马其顿的安提柯王朝、埃及的托勒密王朝，西亚的塞琉古王国，小亚细亚的帕加马王国和本都王国。
篇4：好书推荐阅读：气候创造历史
提起气候对人类历史进程的影响，大家很自然就会想起两次莫斯科战役，一次是拿破仑，一，两个不可一世的战争猛人最终都困于莫斯科的严寒和暴风雪。然而从科学的角度来讲，这样的情况还不能说是“气候”，只是“天气”的影响。许先生这本书探讨的不是天气影响历史，那几乎已经是常识了;他是从气候这个更高的层面去研究历史发展的，更是斩钉截铁地用了“创造”这个说法，很有意思。
许靖华先生是世界著名的地质学家，他这本书却是在研究历史的。某种程度上，任何一门学问都和历史有关，因为知识的积累必然是一个历史过程。地质学尤其如此，他们研究的就是地球、宇宙的发展史，其长度远远超过人类的文明史。许先生作为科学家，却有着深厚的人文素养，语言也非常漂亮，这大概也是顶尖学者的共同特点吧。
在这本书中，许先生从气候变化的角度考察了中国、西方上千年的变迁，提出了许多有意思的观点。譬如，他说明朝不是亡于李自成，也不是亡于满清，更不是亡于崇祯帝，而是亡于连续的大旱。饥饿的百姓变成了流民，推翻了大明王朝，改变了当时的政治、社会结构。马克思主义史学往往将根本原因归结于经济的发展，而许先生的解释更深入了一层。毕竟，人类终究只是大自然的一部分，人类的命运终究还是由自然来主宰。
当然，许先生也并没有否定人类自身的作用，面对当今世界越来越严重的环境问题，他不无忧虑地呼吁人们，要认清自身在大自然的地位，更要用我们人类独有的智慧去改变自己的生存环境，改善人类的处境。相对于上百亿年的地球生命，一代人两代人无足轻重，但于我们这一代和我们的下一代而言，你的努力可能就是全部，你的毁坏也可能是全部。
公众号：教书匠陈浩
篇5：智力题瓶子里到底装的是什么饮料及答案
瓶子里到底装的是什么饮料
有4个瓶子分别装着白酒、啤酒、可乐、果汁。但是在装有果汁的瓶子上标签是假的，其他的瓶子上的标签是真的。那么，请你根据以下数据，推断出每个瓶子里装的是什么饮料?
甲瓶子标签：乙是白酒;
乙瓶子标签：丙不是白酒;
丙瓶子标签：丁是可乐;
丁瓶子标签：最后贴上。
答案：甲瓶子：可乐;乙瓶子：白酒;丙瓶子：果汁;丁瓶子：啤酒。
以上是小编给大家带来的《瓶子里到底装的是什么饮料》全部内容，希望能帮助到大家。如果大家喜欢小编的推荐，那就请您继续支持学习啦!您的支持就是我们最大的动力!8:58
小学智力题【精选篇】
1.哪个数最小?
有A、B、C、D四个数，它们分别有以下关系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。请问，你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗?
2.做题。
老师给全班60个学生布置了两道作业题，其中有40个人做对了第一道题，有31个人做对了第二道题，有4个人两道题都做错了。那么，你能算出来两道题都做对的人数吗?
3.解题
弟弟让姐姐帮他解答一道数学题，一个两位数乘以5，所得的积的结果是一个三位数，且这个三位数的个位与百位数字的和恰好等于十位上的数字。姐姐看了以后，心里很是着急，觉得自己摸不到头绪，你能帮姐姐得到这首题的答案吗?
4.头巾的颜色。
有一队人一起去郊游，这些人中，他们有的人戴的是蓝色的头巾，有的人戴的是黄色的头巾。在一个戴蓝色头巾的人看来，蓝色头巾与黄色头巾一样多，而戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾要多一倍。那么，到底有几个人戴蓝色头巾，几个人黄色头巾?
5.分果冻。
小红的妈妈买了许多果冻，这些果冻一共有48个，小红的妈妈对小红说：如果你能把这些果冻分成4份，并且使第一份加3，第二份减3，第三份乘3，第四份除3所得的结果一致，那你就可以吃这些果冻了。小红想了好长时间，终于把这个问题想出来了，聪明的你知道怎么分吗?
6.买书。
小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书，但钱都不够，小红缺少4.9元，小丽缺少0.1元，用两个人合起来的钱买一本，但是钱仍然不够，那么，这本书的价格是多少呢?
训练逻辑思维训练题大全答案：
1.C最小。由题意可得(1)A、B>C、D;(2)A、D>B、C;(3)B、D>A、C。由(1)+(2)得知A>C，由(1)+(3)可得知B>C，由(2)+(3)得知D>C，所以，C最小。
2.根据题干所提的我们先假设，两位数是AB，三位数是CDE，则AB*5=CDE。
第一步：已知CDE能被5整除，可得出个位为0或5。
第二步：若后一位数E=0，由于E+C=D，所以C=D。
第三步：又根据题意可得CDE/5的商为两位数，所以百位小于5。
第四步：因为上一步得出了C=D，因此，当C=1，2，3，4时，D=1，2，3，4，CDE=110，220，330，440。
第五步：若E=5，当C=1，2，3，4时，D=6，7，8，9，CDE=165，275，385，495。
所以，这道题应该有8个这样的数。
3.两道题都做对的有15个人。40+31(604)=15。
4. 由于每个人都看不到自己头上戴的头巾，所以，戴蓝色头巾的人看来是一样多，说明蓝色头巾比黄色头巾多一个，设黄色头巾有X个，那么，蓝色头巾就有X+1个。而每一个戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾多一倍。也就是说2(X1)=X+1，解得X=3。所以，蓝色头巾有4个，黄色头巾有3个。
5.四份分别是12，6，27，3。设这四份果冻都为X，则第一份为X+3，第二份为X3，第三份为3X，第四份为X/3，总和为48，求得X=9。这样就知道每一份各是多少了。
小学智力题【精简篇】
1、数学脑筋急转弯：丢钱
小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么?
答案： 还剩下一个洞
2、数学脑筋急转弯：时针和分针重合
海关大钟一昼夜里时针和分钟重合多少次?
答案： 23
3、数学脑筋急转弯：渡船
一条小船要渡37人，一次只能有7人，几次能渡完?
答案： 六次，因为每次得回来一个划船的
4、数学脑筋急转弯：猫吃老鼠
一个老鼠洞里有五只老鼠，猫进洞吃了一只老鼠，洞里还剩下几只老鼠?
答案：没了
5、数学脑筋急转弯：什么蛋不能吃
什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?
答案：考试得的零蛋
6、数学脑筋急转弯：谁亏了
小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?
答案：网管亏了30元
7、数学脑筋急转弯：买衬衫
小明带100元去买一件75元的衬衫，但老板却只找了5块钱给他，为什么?
答案：小明就只给了老板80元钱
8、数学脑筋急转弯：按时吃药
医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间?
答案： 一个小时
9、数学脑筋急转弯：洪水淹桥
黄河上有2座桥，一高一低，这2座桥都被接连而来的3次洪水淹没了。高桥被淹了3次，低桥反只被淹了1次，这是为什么?
答案：水退后高桥露出来而低桥一直淹着
10、数学脑筋急转弯：买帽子
两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?
答案： 是祖孙三人
篇6：《树林里的上帝》阅读答案
《树林里的上帝》阅读答案
⑴人们说，她是个疯子。她常常到河边那片黑苍苍的树林中去游荡，穿着雪白的连衣裙，总“嘀嘀咕咕”地对自己说着什么，象一个幽灵。
⑵那儿有许多昆虫：蝉、蜻蜓、蜗牛、蚂蚱、蜘蛛……她去寻找每一只遇难的小虫。
⑶一只甲虫躺在青石上，绝望地空划着细腿。她小心地帮它翻身。看它张开翅膀飞去，她说：“它一定莫名其妙，一定在感谢命运之神呢。”
⑷几只蚂蚁吃力地拖着一块面包屑。她用树叶把面包屑铲起，送到了蚁穴近旁。她笑了，想起一句俗话：天上掉馅饼。“它们回家后一定是又惊又喜。”她说，“庆祝上帝的恩典吧!”
⑸一个小伙子用枪瞄准着树上的麻雀。她急忙捡起一块石子，全力向树上抛去。鸟儿“噗楞楞”飞上了高空……几个老人在河边垂钓。她唱着叫着，在河边奔跑，鱼儿惊煌地沉下了河底……
⑹孩子们猫着腰，端着网，在捕蜻蜓。她摇着一根树枝把蜻蜓赶跑……这些是她最感快慰的事情。自然，这要招来阵阵恶骂：“疯子!臭疯子!”但她毫无反应。她正陶醉在幸福中。她对自己说：“我就是它们的上帝，它们的命运之神。”
⑺然而，有一种情况却使她茫然：一只螳螂正悄悄地接近一只瓢虫。是夺去螳螂赖以生存的口粮呢?还是见瓢虫死于非命而不救?她只是双手使劲地揉搓着裙子，焦急而紧张地注视着螳螂和瓢虫，脸色煞白。她不知道该让谁死，谁活。直至那弱肉强食的斗争结束，她才颓然坐在草地上，“我不是一个善良的上帝。”她说。而且她怀疑了天上的上帝，他既是苦苦众生的救星，为什么一定要搞成这你死我活的局面?
⑻她在林中游荡，“嘀嘀咕咕”的，象一个幽灵。
⑼一天，她看见几个孩子用树枝拨弄着一只失去了螫针的蜜蜂。那只蜜蜂滚得浑身是土，疲惫地昏头昏脑地爬。她小时候就听姥姥讲过，蜜蜂丢了螫针就要被蜂群拒之门外，它会孤独地死去。蜜蜂向东爬，孩子们把它拨向西，它向西爬，又被拨向东。她走过去，一脚把那只蜜蜂踩死了。她呆呆地望着天空……
⑽她从此不再去那树林。
1.用“树林里的上帝”作为标题有什么深刻的含义?
2.小女孩经常在小河边的树林里游荡，她为昆虫们做了那些事?请简要概括。
3.揣摩第(7)段划横线处的“茫然”的含义。
4.第(9)段中，小女孩为什么要一脚将蜜蜂踩死?
5.请你分析最后一段“她从此不再去那树林”有哪些原因。
参考答案：
1.意在揭示小女孩充当的.是树林里众多昆虫的命运之神，也是对文中小女孩保护生物举动的褒奖与肯定，同时唤醒人们要爱护自然
2.帮甲虫翻身 把面包屑送到蚁穴近旁 抛石惊鸟、唱着叫着赶跑鱼 赶走就要被孩子们捕捉的蜻蜓
3. 在弱肉强食的自然界规律面前，自己无法充当任何一方的“命运之神”，无法改变这种争斗而手足无措，是她内心着急、紧张的心理反应。
4. 一方面是失去了螫针的蜜蜂，它会孤独地死去。与其让它孤独地死，还不如让它死得痛快;另一方面是对几个孩子残酷行为的无声抗议。
5.原因大致有：对人类残忍行为的愤怒和无声的抗议;她自感自己的力量太薄弱，无力充当树林里的上帝，不能很好地充当它们的命运之神而惭愧。
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