期末考试我准备这样做作文
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篇1：期末考试我准备这样做作文
期末考试我准备这样做作文
【例文一:期末考试我准备这样做】
我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。
10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力
【例文二:期末考试我准备这样做】
时间飞逝，转眼间又到了期末，紧张的复习阶段也来临了。这几天，时间过得尤其得快，只有几天的'复习时间就期末考试了，我的心既紧张又放松，紧张的是马上就要期末考试了，放松的是因为我知道，过于紧张反而发挥不好，影响成绩，所以我一点也不急躁，保持一个平和的心态认真地复习重点内容，迎接考试。
很快，我们只有四天的“冲刺”时间就要考试了。为了让我们好好复习，老师都留了很少的作业。但是，即使留了很少的作业，我也不应该写完作业就去玩，而是应该应该认真复习，争取考一个理想的成绩。
首先，我拿出课本，翻看后将容易出错的题列在一张纸上，以后便于复习;然后记下老师给我们画的重点;最后背下来要背的内容，默下来要默的内容，复习就算初步完成了。在之后的几天里，我还要按老师的要求继续认真巩固，认真复习，在考试时取得对自己来说比较优异的成绩。
期末考试的意义是检验我们一学期学的知识有没有学扎实，不是为了刁难我们;考试是为了我们自己，不是为了比人，所以我们可一定要认真对待!
【例文三:期末考试我准备这样做】
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
篇2：新学期我准备这样做
新学期我准备这样做
新学期我准备争到“三好学生”这个名誉。
我要对体育更加认真，因为体育所以我上学期没有得到“三好学生”。我在家里我每天都要运动三个小时，要练习跳远，跑步、跳高，不能再像以前因为跳远少了分，我对跳远定了个标准，我一定要跳1。60米，跳高至少跳1米，400米跑必须在1分半的时间里完成。
我还要对语文更加仔细，每一课都能背出来。每个单元的词语都要会写。每个字都会组词，把所有近、反义词都掌握了，把作文写得再优美一点，这样语文就没问题了。数学就是不能粗心大意，马马虎虎，要认真仔细作文人网你也可以投稿，做完了还要认真检查，不浪费考试里的一分一秒。要珍惜考试里的每分每秒。
英语就要把所有的单词，默写出来。把课文背得滚瓜烂熟，发音要标准。
我还要帮社区扫地，捡垃圾，帮社区做事，拥有一个高尚的品德，在家里认真写作业，不一边写作业一边玩。不打扰爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆做事。
如果我能按以上条件的话，我就一定夺回“三好学生”的'宝座。
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篇3：期末考试，我准备好了！作文
期末考试，我准备好了！作文
【例文一】
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
【例文二】
经过一天半的考试，那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来，顿时无比轻松。
回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对初中生活中一个又一个的挑战。
考试中，我不敢肯定哪门发挥的最好，但我对我的'地理真的非常不满。再考试后与同学们的闲聊中，我得知了我有两道题的错误，并且，我觉得我的地理没复习好，其他题……唉，如果平时有扎实的基本功，会这样吗?
我明白，现在说什么都是无用的，只有在以后的学习中，更加积极，积累扎实的基本功，才不会面临挑战是手足无措。
所以，寒假时我一定会更加努力，因为我明白，只有奋发努力，才会成功!
第一，便是要把下册课程大概预习一遍，相信这对我下学期的学习会有一定的帮助，也会使我扩大知识面，对以后的挑战有更加必胜的把握。
然后，我也会对上册的知识做一个系统式的复习，这样脑海中的知识结构图也会更加清晰，对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中，我也要学会劳逸结合，这样才会更有效率，学习时愉悦无比。
我知道，再多华丽的话语也都是空话，只有在寒假，不，在以后执行，才会变成一步步坚实的脚步!
【例文三】
从一年级到现在，我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试……。
这是四年级下学期的语文考试，我很紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了，所以我以一种紧张的心情拿到了卷子，写下名字后，我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉，就随便的答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我：“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心，导致错题。”我马上认真的写起来。这时，监考老师严肃地对我们说：“大家好好答，要认真。”说着，老师扫视了我们一遍，坐了下来。我认真地读题，用平时学的知识做着，很快就做完了，但我有一些题不会。我太骄傲，检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话：“检查卷子至少要检查三遍，要仔细的检查。”可我呢，只检查了一遍。于是，我又筒单地检查了一遍，发现有一题错了。我马上改正了错误。
改了之后，我想：以后做什么事情都要认真，而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了，没有把这题检查出来，所以才错了。幸亏我检查了，要不然就可能不是84。5分了，而是70多分呢!还有，要专心致志的做，不能漫不经心，否则回做错题的!
这次考试让我很失望，因为我不会那么多题，还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。
篇4：我准备这样考试作文
我准备这样考试作文
我准备这样考试
明天，就是期中考试了，第一门是语文，第二门是数学，首先要准备考试用品：三角板、橡皮、直尺、铅笔五支、草稿纸、品生书垫试卷。考语文时字要写工整，认真读题；考数学时要看清题目，我写完一定认真检查。
明天，我一定要取得好成绩，争取每科都能得95以上。
篇5：我准备这样度过作文
我准备这样度过作文
悄然而至。时光匆匆，我能在这一年留驻什么，我准备这样过。
读书：从书本中汲取智慧。本年度我要重点阅读五本书：重读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，阅读《教学设计原理》《教学勇气》《论语别裁》《语文教学内容指要》《中国文脉》。计划边读边思考批注并写出读书笔记。
教学：立足课堂，继续深入做好市级课题的研究，写好课题研究报告，力争课题顺利结项，以此来提高自己的教育教学，做到目标清晰，具有可操作性。在班级管理中努力做到放手让学生去做，锻炼孩子的自主能力。
旅游：读万卷书，行万里路。世界这么大，我想去看看。本年度只要我有足够的盘缠，我想看看向往已久的'云贵，看看中国版的迪斯尼，见视外面世界的精彩。
行胜于言。做好每件事，读好每本书。，我准备这样度过。
篇6：六年级，我准备这样过作文
妈妈说：“六年级是一个非常高的学习阶段，是一个非常重要的学习阶段，要是六年级学不好，就生不了好初中，将来就失败的一败涂地，要好好的学习、认真地学习和努力的学习，下课上完厕所，喝完水，就准备学习用品，复习上一节课讲的重要内容……”妈妈一直唠叨，但是担心的也对，六年级是一个非常重要的阶段，必须学好。
我上课的时候想起妈妈的话，但是怎么也紧张不起来，直到那一节数学课张老师给我们讲的一个故事《宁可给你一个不好的童年也不让你有一个悲伤地青年》，上面说小时候不好好的学习，光疼着他，不想让他受一点苦，什么事都百依百顺，结果长大怎么也找不到工作，他妈妈的.同学说他连个学徒都考不上，就在家里享受最后一点清福吧！他的妈妈后悔莫及，当初应该让他好好学习的，可是现在连个学徒都当不上。早知现在，何必当当初呢？
我觉得妈妈的话讲的很有道理，张老师讲的故事深深地印在我的心上，张老师做的一切事都是为了我们，张老师打我们是恨铁不成钢，张老师骂我们是想让我们听话，可是我们竟然那么不听话，我们把张老师的心意误会了，我一定好好学习！
篇7：六年级，我准备这样过作文
现在我已经是六年级了，我对六年级的生活有一个简单的想法。
现在学习紧了，我们不能像往常一样轻松地学习，我们紧张起来了。吃完早饭，回到教室，先做没有做完的作业，做完后，就背诵古诗，默写古诗，之后，就要背诵《大学》。接着就是上课，上课时要认真听讲，不走神，不做小动作，听老师的话，积极回答问题。下课，先准备好下节课的东西，然后，看一会儿书，安静下来。如果老师留了作业，要认真地把作业写完。
学习紧了，纪律上也不能松懈，不能让老师经常强调纪律。
课上，不和同桌或同学说话，不说没用的话。课下也不能说话，如果有重要的话，可以小声的两个人听见就可以。可以撒一会儿愣，也可以做一些有意义的事情，比如看一会儿书，预习或复习一下书里的知识。
要保持绝对的安静，但不是一句话也不能说。我要善于说话，敢于说话，说话时有礼貌，不说脏话，不骂人。我们要会说话，知道在什么时候说，什么时候不能说。
在宿舍里，我的洗漱动作要快，安静要快，上床要快，不说话，按老师的要求去做，要休息好。把内务整理好，做一个干净文明的小学生。
在家里，要先完成老师留的家庭作业再玩。饮食上要有规律，不然就会生病，不健康。要听家长的话，不和家长顶嘴。起床后要整理床铺，帮家长干些力所能及的家务。
六年级了，我要管好自己，给低年级的弟弟妹妹做个榜样。
篇8：六年级，我准备这样过作文
六年级，是人生小学最重要的阶段，所以，自己必须要比平常努力两倍。
首先，自己的纪律要好。在教室，我们要压低声音，让家长看到的是我们的认真学习的状态。而自己，也要控制住自己，没事的时候复习复习老师上课讲的内容，不会的要及时请教老师，有不同的想法也要请教老师。上课的时候，要有积极的状态和发言，不能懒惰
在宿舍，要听生活老师的话，自己也要按时睡觉，睡觉可以为我们的大脑提供空间。
在餐厅，不能总是说废话，还要讲卫生，不能把自己的饭菜扣在桌子上。在餐厅吃饭时，不能挑挑拣拣，每一样菜对于我们来说并没有用，但是对于山里的孩子却是他们的好几顿饭，所以，我们还要珍惜粮食，不能剩菜。
再其次的就是自己的状态了，不论管是在宿舍也好，教室、餐厅也好，都要有精神，考试也必须要有百分之百的认真和百分之百的精神状态。在教室上课的时候不光是要认真听讲，还要敢于表达自己的想法，老师问问题时要举手，不能懒得不想举手。
六年级，会是自己人生的第一个转折点，所以，我们的各种状态都要达到满分。
六年级，让我们一起来加油努力吧！
篇9：六年级，我准备这样过作文
我的六年级，准备这样过：
学习。上课不做小动作，眼睛盯着黑板，细心听老师讲课。老师讲完没有听懂的要举手，不要滥竽充数，瞒得过今日，难以瞒过明日。老师让做题的时候你不会，这就是体现了你被好好听课。被老师查出来还要受教训，不如当时问了题，既不用挨骂，也会做，一举两得。
我在课上的状态是这样的：
上课手就不能消停，一会儿转转橡皮，一会儿玩玩尺子，一会儿动动头发，一会儿闹闹铅笔，这手就是控制不住。眼睛一会儿看看黑板，一会儿看看东，一会儿看看东一会儿看看西的，不认真。会得题，学的就尽兴，不会的，就懒得学。我这样了不行，我以后一定要改，像上面说的那样，做一个好学生。两个字：好学。
我平时的纪律：
我平时的纪律还可以。在餐厅里不乱说话，刷盆有秩序，不推不挤，很遵守纪律。宿舍纪律也很好。我在宿舍里洗漱速度快，去倒水时不往地上洒水，快速上床安静睡觉。教室纪律也不错，没让老师生过气，老师交给的任务积极完成，不在教室里大喊大叫，打水排队，做的还好。
我的纪律还好，希望那个以后能做得更好。
我的六年级就准备这样过，你呢？
篇10：六年级，我准备这样过作文
坐进六年级的教室，那一刻，我感受到作为六年级学生的压力了。
翻开新书看看，每打开一页，那上面的文字和图片，沉甸甸地压住手指，再翻过一年，就要上初中，我问自己，准备好上六年级了吗？
开学已有两周多的时间了，每一天的学习，都让我深刻地体会到，六年级与五年级的学习区别真大。六年级不但要学新知识，还要复习小学阶段的所学知识，形成小学知识体系和能力体系以及学科思想体系等，以此为基础，进入到初中阶段的进一步学习。每想到这些，一种紧迫感、责任潜生暗长。
还有一年，就要告别伴随我们一路长大的母校了，校园里的水杉林、翠竹留下了我们无数的欢声笑语，当年风中舞动的小辫子、红裙子还清晰地印在脑海。这一年，没法不让我们感想，没法不让我们搏击。突然间，我理解了珍惜的含义，我要用行动来“惜时如金”。
曾几何时，我们几个“小疯子”会吵成一团，打成一片，我们曾经为得到100分而傲娇地对考不及格的人翻白眼。现在，看着一个个亭亭玉立的女生和长高的男生，想想一年后各奔初中，也许不再往来，一种团结向上的同学友情悄立心头。这就是长大的迹象吧。
珍重同学友情，敬重老师的谆谆教诲，集中心思努力学习，补缺补差稳步提高，这是每一个上六年级的学生心理必须要准备好的。
曾经年少爱追梦，一年时光当珍惜。你，我，他，准备好了吗？
篇11：六年级，我准备这样过作文
经过一年又一年的艰苦，我升到了六年级。有人会问我，你六年级打算怎么过？这是个问题。我想了又想，最后准备这样过。
在教室里学习的时候，我应该向那些学习好的人学习。下课时，保证不要说话，第一：去接点水喝。第二：上个厕所。这是课间应该干的事情，每当上课后，我都会在课上做小动作或者是发呆。但这学期我不会了，我应该注重起来，注重小升初的毕业考试。有时，我上课的时候不好好认真听讲，所以每节课我都要好好地认真听讲。我要好好的学习！
在餐厅吃饭你的时候，我们应该好好的吃饭。我吃饭的时候，总是要说一些话，所以我经常被餐桌长骂。甚至还会被班长或路过的小红帽查住，但这学期我不不会了，我应该在餐厅好好的吃饭，不能再说话了。尽量不被扣分，在餐厅里，我要做到无声餐厅。
在宿舍的时候，我们更是要不说话了。之前，我就是因为说话，每个宿舍老师都会记住我的名字，应为我在宿舍经常捣乱或者是讲故事，但这学期我不回了，我要好好的在宿舍守纪律。尽量避住嘴巴，听取宿舍长的话，让老师知道我也是一个守纪律的好孩子，不是不守纪律的坏孩子，并且在中午的时候，我总是不睡觉，但从今天开始，我以后每天中午的时候，都要睡觉。
以后，在上各种课的时候。我都应该好好学习的，不捣乱，守纪律。在宿舍的时候，做到守纪律，每天中午都要睡觉，动作要快。在餐厅的时候，我们应该守纪律，好好吃饭，六年级，我打算这样过！在新的学期里，我们要更加注重起来，我们要好好学习！天天向上！
篇12：六年级，我准备这样过作文
我进入了六年级，六年级的学习是紧张的，我们应该更加遵守纪律、更加好学、更加懂得生活的.过完六年级。不能懒惰，不能粗心也不能不听讲。
我的六年级，准备这样过：
学习。上课不做小动作，眼睛盯着黑板，细心听老师讲课。老师讲完没有听懂的要举手，不要滥竽充数，瞒得过今日，难以瞒过明日。老师让做题的时候你不会，这就是体现了你被好好听课。被老师查出来还要受教训，不如当时问了题，既不用挨骂，也会做，一举两得。
我在课上的状态是这样的：
上课手就不能消停，一会儿转转橡皮，一会儿玩玩尺子，一会儿动动头发，一会儿闹闹铅笔，这手就是控制不住。眼睛一会儿看看黑板，一会儿看看东，一会儿看看东一会儿看看西的，不认真。会得题，学的就尽兴，不会的，就懒得学。我这样了不行，我以后一定要改，像上面说的那样，做一个好学生。两个字：好学。
我平时的纪律：
我平时的纪律还可以。在餐厅里不乱说话，刷盆有秩序，不推不挤，很遵守纪律。宿舍纪律也很好。我在宿舍里洗漱速度快，去倒水时不往地上洒水，快速上床安静睡觉。教室纪律也不错，没让老师生过气，老师交给的任务积极完成，不在教室里大喊大叫，打水排队，做的还好。
我的纪律还好，希望那个以后能做得更好。
我的六年级就准备这样过，你呢？
篇13：我这样做作文600字
今天，我约我的小伙伴小丽去游泳馆那边玩，她答应了。
本来天空万里无云，阳光明媚，我的心情也豁然开朗，就在吃完饭我准备出发的时候，天空突然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴，“噼啪噼啪“地拍打着屋顶、窗户、地面。我拎着泳衣，带着钱，打好伞准备出去，突然一个念头在我脑海中闪过，小丽会去吗？她会不会因为下雨而不去了呢？但如果我不去，她一个人去了又没看到我会不会很着急呢？以为我故意捉弄她？一个个念头铺天盖地向我袭来，我心里很矛盾，去还是不去？我在心里默默地问着自己，但之前约定说的是风雨无阻，也没说大雨取消。所以我决定出去赴约，正当我要出门，突然妈妈叫住我，说：“约了朋友吗？你别去了，什么风雨无阻，什么赴汤蹈火，都是一面之词，别傻了，在家好好看电视，或者看看书，别老想着出去。”
半信半疑的我最终在妈妈的劝说下，我终于没去。
在我看书的时候，“铃铃铃”，电话响了，我像被电到一般，一步步挪到电话前，迟疑了一会，轻轻拿起电话。电话那头传来了一个温柔的声音，“你在赶来的路上吗？”
我愣住了，我没有说话。
“我已经等你很久了，我一点就来了呢！”小丽说。
我有点惭愧，终于开口说：“我没有来……”
“嗯？不是说好风雨无阻的吗？”小丽有些生气，也有些失望。
我无力反驳，什么也没说，隐约中，我听见小丽的喷嚏声，我说“你感冒了，别等我了，你回去吧！”我轻轻挂了电话，一股羞愧之情涌上我的心头。
后来，我将这件事记在了我的小本子上，让它时刻提醒着我不能这样做，让我遵守诺言，不违背别人说过的话。
篇14：我这样做作文600字
人不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可你就是打不败他。——海明威
天很凉快，可是再凉的天也无法冷却我们的热情——我正在参加区八百米跑步比赛。
“呯！”我和十多个运动员随着枪声，像箭一样射出了“弓”——起跑线。前四百米一切顺利。
可是过了四百米，腿就有些吃不消了，向大脑请求休息，我摇摇头，继续跑着。
还有一百米时，我已累得想趴在地上了，双腿又累又疼：累，像背着辆大卡车前进；疼，像万根钢针直扎入腿。时已深秋，天很凉快，可是，再凉的天也无法冷却我体内的热气。我很热，很累，很想放弃，但我脑中始终有一个念头：我不能被他们打败。
“人不是生来就要被打败的。”每当我想放弃时，脑中总会浮出海明威的图像并默念“你尽可以消灭他，可你就是打不败他。”这句话陪伴我，鼓励我，帮我度过那最艰难的五十米并促使我加快了速度。
还剩五十米了，刚刚度过的三百五十米中，我无数次想要放弃，无数次想冲出跑道休息，但是这无数个想法都被海明威这句朴实无华的名言击退了，我告诉自己困难就是敌人，他是永远打不败自己的。
突然我感到一阵轻松。我用尽全力，扔下大卡车，躲开万根针，像刚开始冲出起跑线一样奔向终点。
到了！我用力让有些不听使唤的腿停了下来，然后就控制不住地瘫倒在跑道边。
人是不会被打败的，只要坚持就不会被困难打败！
凉风习习，运动场上，热情依旧……
篇15：我这样做作文600字
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”记得有一天，我去洗手间时，看到了令人不悦的一幕：两名同学互相弹水玩儿，他们不仅把水弹了一地，还把水弹到了其他同学身上。
我看到她们这样做，想去劝阻她们，可想了想，又觉得这么微不足道的小事，没有人会介意，自己也不用费尽口舌去制止她们，便默默地走开了。
事后，我觉得非常后悔没有阻止地们。因为这样做会让同学们在洗手间内滑倒，会给保洁阿姨带来极大的工作负担，还会浪费水资源。当时我真应当制止她们呀！
我可以这样做：用语言制止她们。告诉她们：“你们不能只为自己开心而麻烦别人，你们走了之后，会发生什么呢？万一有同学滑到呢？保洁阿姨还要多擦好几遍吧？请不要继续弹水玩儿了！”
我可以这样做：用行动感化她们。我可以利用课余时间，默默地拿着小抹布，把她们弹的小水珠，一一擦干净。这样，那些相互弹水玩儿的同学们便可以看到，她们的行为会给他人带来多么大的负担，也可以帮保洁阿姨清理洗手间。
我还可以这样做：用文字来提醒她们。我可以把一些温馨提示写在纸上，贴在洗手间的墙壁上。比如：请不要浪费水资源；小水滴也想有个家；保洁阿姨好辛苦……让每位同学都能深刻体会到保洁阿姨多么辛苦，互相弹水玩儿会给他人带来多么大的麻烦，也可以让同学们明白不能只考虑自己多么开心，而忽略他人有多么辛苦。
我们每个人，都不能因为这是件较小的坏事而去做，也不能因为这是件较小的好事而不去做。积小恶为大恶，积小善为大善。我们要做从小就做好事的善良之人，并把这种善良一直传承下去。
篇16：我这样做作文600字
人生面临许多选择，而你选择这样做值得吗？因此，我们一定要做值得我们去做的事，并且不能半途而废！
在小学时我做了两件我认为值得的事。一天早晨，我早早地来到学校，推开了教室的木门被眼前的景象惊呆了。教室里仿拂是一个“菜市场”，同学门有的在忙着“克隆”作业，有的在追逐打闹，有的在谈天说地，好不“热闹”！而此时身为班长的我很想上前阻止他们的抄袭行为，可我又有一些顾虑，怕同学们说出一些不好听的话来讽刺我。忽然老师的话回响在我的耳边：“你身为班长应为集体着想，为同学营造良好的学习氛围”。于是，我决定立即制止这种不良的行为。因为这样做，值得！我大步走上前去，一把夺过范本，并严厉地问：“你们昨天都干嘛去了？为什么昨天不想着把作业做完？”小华不屑地说：“又不是抄你的作业，你管的着嘛你。”小刚也带有讽刺意味地说：“哟哟，新官上任三把火呀！”我的自尊心受到了伤害，脸涨得通红。但有一点值得我高兴：经过这一件事后，同学们的抄袭行为已经没有了。从这个角度来看我这样做还是值得的！
我的好朋友小龙和小英经常在自习课上捣乱，我提醒了他们很多次，可他们就是不听，不仅扰乱了课堂的秩序还影响了其他同学的学习。终于有一天，我忍无可忍，把这件事告诉给了班主任听。不一会儿，他们俩就被老师叫了出去训话。当我走出教室时，小龙恶狠狠的盯着我，他那憎恨的目光像一把把利剑刺在我的心上。他们被训完话后，向我走来，小英低声地说：“打小报告。”“是的，我是打小报告”，但是，我也是为全班着想，我在心理自我安慰道。
这两件事我认为自己做的都很值得，因为我是一班之长，为集体服务是我的职责。不论在任何时候，我都会思考这件事值不值得自己去做，值得的话就不要害怕这件所带来的后果，一定要坚持到底！
篇17：我这样做作文600字
窗外，白雪悄悄地下着。
又是一次寻常的考试。同学们埋头做着试卷，我也在奋笔疾书。教室里，一片“沙沙”的响声。
我一如既往的做着试卷，几道较难的题目，我总是草草瞄了一眼，然后跳过。吁，终于做完了。我长叹了一口气。可这还不是真的做完了。
我把考卷像煎饼似的翻个身，开始做之前被跳过的题目。一道道难题被我攻克了，我就像是浴血奋斗的战士，在题海中拼搏。几个难关都被我攻克，唯独最后一道选择题，却把我彻头彻尾地难住了。到底是“B”还是“C”呢？可是“A”“D”好像也有点像……，我的脑子乱得像一团麻。正当我冥思苦想的'时候，我忽然瞥见同桌已经知道了那道题的答案了。嘻，既然同桌已经知道了答案，那看上一眼又有何妨？这个想法在我脑海里穿梭。是啊，说不定还能考个100分呢。不行，我使劲甩了甩头，努力让自己保持清醒。不行，这样做是不道德的。我立即打消了这个念头。我的目光又扭了回来。
可我似乎又经不起诱惑，锁在自己考卷上的目光又飘回了同桌考卷的上空。我的目光渐渐沉了下来。呀，不行！我怎么又偷看了！我猛得回过神来。忽然，我的目光竟和同桌的目光交汇在一起！我一惊，身体不由得打颤。不过，幸好他的眼神茫然，完全没有注意到我的举动。我的目光猛得缩了回来。
我盯着那道空白的题目，不由转念一想：不过就是看一下嘛，再说考100分，妈妈说不定还会奖励我呢。真是一举两得！我不禁乐开了花。可妈妈说过，考试不是为了一味的去追求分数的，而是让你去测验自己的真实水平，好让你查漏补缺。嗯，妈妈是对的。我要测出我的真实水平！
交卷了，我的那道题依然是空白的，但我并不后悔，我测出了自己的真实水平，也知道了自己的不足之处，我自豪！
窗外，雪还下着，映出一片雪白的世界。
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