不同侦探社初一作文
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篇1：不同侦探社初一作文
不同侦探社初一作文
小仁把头探过去一看，只见屋内的摆设很简陋并且已经很陈旧了。屋子上方挂着一个老式电灯泡，看来已经不能用了，旁边还摆放这一张已经脱落了些油漆皮的桌子，上头一盏快要燃尽的蜡烛还在慢慢滴眼泪，发出温柔而柔和的光。
屋子里还有一张床，通过微微的光亮，可以看到床上的'脏乱，甚至还有排泄物的残渣。床上躺着的是一位老婆婆，不时发出咳嗽声，声音虽不大，却足以让人的心揪起来。
小仁越发感觉奇怪，这是郊区，几乎没人居住，她一个老人家怎么会独自一人生活在这？还有，明勇又和她是什么关系？小仁又往里瞧，只见一个黑影从怀里掏出一个包，放在老人床边，再拿出一支新蜡烛，换掉那支残烛，再借它的火将新蜡烛点燃，然后固定在烛台上。他又走过来，俯身对老人说了几句话，这时老人显得十分激动，甚至想马上爬起来。可是，她做不到—她太虚弱了。
而这个黑影，不是别人，正是小仁的新同学明勇啊！……而且，他不是第一次来这儿了！
篇2：不同“信”常初一作文
不同“信”常初一作文
期末考后，好友小吴嘱托给我一件事，因为他要去欧洲了，所以让我帮他带寒假作业。我答应了，于是帮他带回了有关寒假的一切事物。
不久，小吴打来了电话，让我把作业交给他叫的跑腿，不过大概要再等半个小时。我正无事可做，马上就翻出了小吴的作业包。看着着厚厚一打的作业，我心中暗笑：小吴一回来一定有够受的。
看着空空如也的作业单背面，我突发奇想，写下了几句问候：小吴，去了欧洲一定别忘了我们这帮朋友，要带礼物哦!你是在欧洲过年吗?一定有不少美景吧，回来后记得打电话给我。我提起笔，心头仿佛忽然升起一股暖流，虽然这几个字普通平常，但这句问候的心意却很浓重，小吴应该会感受到的，我怎么也抒情起来了……我心里想着，又加上了几个字：享受一段好时光。此致。我又一次提起笔，读了几遍，正想盖上笔盖，忽然又来了灵感，把“此致”涂去，写上“不过，还有一大堆作业等着你呦!又及：祝新年快乐!”我为这几句“点睛之笔”颇为满意，再拿着“信”读了几遍，想象一下小吴把作业单翻过来时的惊奇，我有些得意。
这时，电话铃打扰了我的白日梦，跑腿的人到了，我郑重其事的把小吴的作业包交给了他，又重新开始了我的幻想：作业包交给跑腿，就好像信投进了邮箱，小吴看了信，说不定就会寄来明信片来回信。又转念一想，小吴在欧洲，怎么可能会马上看到这封信呢?大概要等到许多天后吧……
寒假转眼间临近尾声，我正在整理书包时，一个电话突然降临，我看了一眼来电提醒，是小吴的`。那封信，那些话一下子浮现眼前。我连忙接起，与小吴寒暄几句后，小吴开始了回信：“那几句话是你写的吧!谢了。这回我去欧洲可走了好多个国家。我先去了荷兰，我爸爸就在那儿生活，我就和我爷爷，我奶奶一起过了年，还收了几千欧元压岁钱……我去新天鹅堡，真的是标准中的童话城堡，因为有时差，我进去参观是去年，出来就是今年了……我还去了巴黎，还有社会老师说的左岸咖啡……我可是很讲义气的，给你带了比利时巧克力呢!”小吴口若悬河，我听得呆了半晌，才说了句“谢谢”……这可谓是我见过最妙的回信了!
小吴带来的巧克力，味道不错，放在嘴里，回味无穷。的我更愿意认为这也是一篇回信，一篇饱含着心意的甜甜的回信。
篇3：初一作文每天不同的梦
初一作文每天不同的梦
往事亦复如是地尘封在心底的最深处，唯有你，我的小时梦在那湛蓝的天空上划过那转瞬即逝的白痕。
小时的我和你都有相同的梦，便是一起逃出家庭的束缚，做自己想做的事，在稻田里赤着脚捉着那飞不快的蜻蜓，在肥沃的草原上看那靛青的天空浮着朵朵白云，在幽静的夜晚一起到森林最深处，追逐那最美的萤火这些幻想总让我们有了追求梦的动力，可是那时的我们却知道自己的能力太微弱，恐怕连家庭的束缚都无法摆脱。但这又有什么？
很快，在这些梦的催促下，我们做出了一份出逃计划，在晚上大人们都在熟睡之际，我们轻手轻脚地关上大门，偷偷地跑出了家，至今我仍记得你偷溜出来时那张幼稚的脸颊上浮现的两团红晕，以及那挂在嘴角上顽劣的笑容，还有那双如黑宝石般在晚上灼灼生辉的眼睛。你拉着我向一条路狂跑，一边发出爽朗的笑声，我知道你的心情，而我也在为脱离家庭束缚而感高兴。夜晚的风呼啸地从耳边划过，夜空上的几粒明星在为我们指明方向。这便是我们流浪的开端。
你和我走着走着，竟来到了车站，我隐隐有些诧异，看着你麻利地付了车钱，脱口问道：你这是要回奶奶那？你抿着嘴，坚定地点点头，那不是自投罗网？我表示不理解，不，不会的'，他们不会去惊扰奶奶的，而我们也不去找奶奶，只是回老家去做自己爱做的事情。你慢条斯理地说着，这一刻，我觉得你依然成为了一个小大人，可以让人依靠。最终我们到达了那里，来到了那熟悉已久的稻田。
稻田里那鲜绿的麦子显示出他们还未成熟，里面的稻草人如骑士一般守护在那里，只有几丝微弱的蝉鸣，没有想象中的蜻蜓，一切显得那么寂静，你的眼中充斥着失望，咬着下唇，像是在思考着什么，我慢慢走上前，拍了拍你，故作无谓地说：其实没什么的对吧，我们还是可以看星星的嘛。你看了看我，仰起头望着如墨般的天空上点缀的几许繁星，脸上又粲然了，其实你不知道我在之前已对梦产生了无力感，对不起，我退缩了——
我们两人背靠着树躺着，不知是不是晚上的一切是你疲惫，竟很快地睡去，而我则掏出了那准备已久的手机，拨打了一个熟悉的号码，说了几句，便挂断了，我深深地知道马上会有人来接我我们了，我留恋地望着那片稻田，嘴角勉强牵出一抹笑容，是我扼杀了自己与你的梦。
当你醒来时，我们已在爷爷奶奶家中，你的眼中流露出了绝望，但更多的是不解，直到姑姑摸着我的头说道：小宛真乖，帮姑姑找到了他，真是个好孩子！你原本垂着的头，猛地抬起来目光死盯着我，我不敢和你对视，强作镇定地看着别处。终于大人们默契地回房，只留下我和你，为什么？我——不知道。其实我心底已有答案，因为梦太过庞大，我们还不够能力实现它，所以
算了，不怪你，梦想果然只能有一人去实现。你说完，就转身回房，你的背影是那么决绝，容不得我挽留。
末了，我还是想跟你说声抱歉，但我的梦想还是跟你一样，不曾动摇，只是我们对梦想的答案理解不同罢了。
或许这就是答案的奇妙之处吧
篇4：初一不同的声音作文700字
一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境。
我决定坐下来，听它们讨论些什么。
一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的`往南飞啦!”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢!”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……”
“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的电话声响起。
哟，动物家族设备齐全，电话都有。
“喂!”
“我是北极熊，你的传真我已收到，是该好好讨论讨论了。”
我一脸茫然。
北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了。南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的情况也不妙了。”北极熊呜咽着。
“没那么夸张吧!”多嘴的小燕子又说话了。“闭上你的乌鸦嘴!”大家异口同声地说。树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么。
动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗?宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗?我们人类真该听听来自动物世界的声音!
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片海面上，还漂着人类与动物的尸体……
篇5：初一不同的声音作文700字
今天是一个特别的日子：家长开放日。
刚踏进教室门，教室里安安静静，没有一个家长;但时间流去，越来越多的家长都蜂拥而至，我也怀着盼望的目光，期待我妈妈的到来。
第一节课是语文课，我们抹去了顽皮的一面，为家长表现出了一副可爱、听话的一面，和以前骤然不同。我们要为家长们表演一个诗朗诵，让10个小队的1号队长上去抽签，我心里默念：土地爷爷、玉皇大帝、王母娘娘、嫦娥姐姐呀、请你们保佑我们小队，不要抽到比5还小的数字呀，全队的命运如何，都在我的指尖上。我的祈祷显灵了，抽到了9号;我本以为我们能表演的很好，但是队员不知道要站在哪里，所以把队形变的乱七八糟，声音也很小，但是我们也有优点：那首诗是有名的李响写的。大家觉得，这个10岁小女孩写的诗，好不好呀?我们表演完了，家长们一个个站起来评价，这是家长心中的话，也是我们成长中的.一个鼓励。
第二节课是美术课，因为我的那纸筒超硬，就让力大无穷的何亦菲半忙剪，结果把我的剪刀给弄坏了，而且我也不喜欢被修好的模样，哎。这个可怜的纸筒人，只有头发，五官、身子都不知道到哪出了，好一个可怜的纸筒人。可能家长因为没有能近距离和孩子一起动手工，所以很多家长就开始议论纷纷，好像在讲什么悄悄话;我也想提心一下：这是上课，请不要大声议论哦!
第三节是英语课，我们大家都乖乖的坐在椅子上，家长们也像个小学生一样，跟着我们一起坐。这次，老师讲课的时候，家长聚精会神盯着黑板;当我们表演完的时候，家长们也和我们一个鼓掌，好像自己也变成了小学生里的一员。
这个上午，家长的声音给我们的气氛增加了点不同感，有评价声、议论声，也有鼓掌声。
篇6：初一学生作文：不同的人
我盼望的长兴旅游7天开始啦！我和爷爷奶奶一起去，我们坐了3个小时的长途大巴到长兴农家乐。刚下车，就有个老板娘来招待我们，我们有两个房间，有大的房间也有小的房间，一个房间的是三人床，一个是双人床，我和奶奶睡三人床，爷爷一个人睡双人床。
下午我们都累坏了，休息了一下午，到晚上五点，老板娘叫我们吃饭了，我们才从房间里走向吃饭的地方，老板娘烧的饭菜真美味，有虾，螃蟹，娃娃菜等。隔天，我们也休息好了，我们去仙山湖玩，它是由仙山和仙湖两个自然的山水组成，仙山湖景区生态环境非常的优越，植被、湿地、动物以及人文构成了一个丰富当然生态链。仙山脚下有距今40万年的古人类发源地及距今35的马桥文化遗址，春秋战国时期的古墓群也坐落在仙山北侧，真是好玩极了。我们还去了一个很大的庙，我看到了好多菩萨，四大金刚，好威猛啊！后来，我们去了很大的集贸市场，买了蓝莓干，核桃等，我们还买了干玫瑰呢！泡茶很香的。
我们又去了十里古银杏长廊，它位于长兴县小浦镇八都岕。目前，十里古银杏长廊有100年以上古银杏3000余株，300年以上有376株，500年以上11株，1000年以上5株。在方一村古银杏公园内有一株1300余年的雄性银杏树，被称为“古银杏王”;在许家村还有一株1400余年的雌性银杏树，被称为“古银杏后”。我们去了金钉子国家地质公园所谓“金钉子”是一种永久性纪念标志的代名词。它是根据1972年10月17日，联合国教科文组织在巴黎通过《联合国保护世界遗产公约》，由“世界遗产委员会负责实施”，旨在以整个国际社会的集体性援助来参与保护具有突出价值的文化和自然遗产。长兴灰岩是地质学上的专用名词，而“金钉子”是一种永久性纪念标志的代名词，其标准地层剖面位于浙江省长兴县西北角青塘山麓，紧临长牛省道，距县城21公里，交通便捷。经国际地质科学联合会认定，长兴灰岩代表了世界晚二叠纪的最高层位，是全球二叠系至三叠系界线层型标准剖面，在国际地质学界具有至高地位。“金钉子”地质公园已成为科普、科考的重要基地呢！
终于到了要回去的时候了，我们又坐上长途大巴回上海，这次旅行真愉快！
篇7：初一学生作文：不同的人
寒冷的冬天过去了，东风开始吹遍原野上的每一个角落，和煦的阳光照耀着大地，唤醒了大自然的万物，给自然界带来无穷的希望。啊！原来暖暖的春天来临了！
是你使万物从睡梦中苏醒过来，是你为枯黄的树木换上了美丽的衣裳，是你将流浪的北风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹，是你将森林的休止符擦掉，换上了轻快而动听的旋律。你，就是美丽的.春天姐姐。
春天来临，小河两岸的野花、嫩草、杨柳，在河水的轻抚中，揉弄着惺忪的黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起的时候，阳光洒在河面上，把河水染成一片火红，多像美丽少女脸上的红晕。渐渐地，河面镀上一层金光，微风吹拂，顿时，如金缎般的河水被撕成无数碎片，清风过后，不一会儿，又像刚织好的金缎子一样完好如初，那河里密密麻麻的小鱼，嘻戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱大小的浮萍，使得小河春意浓浓、生机勃发。
春天，细雨如丝，山间春水潺潺，大树、野草贪婪的吸食着甘露，小草绽出了新芽，树木长出嫩绿的叶子。满山遍野都是盛开的小花，五颜六色，美丽极了。雨后，到大自然走一走，一定会有许多收获。脚底新鲜的泥土散发着香味，瞧，道路两旁的的垂柳已经换上了嫩绿的新装，清风拂过，无数的柳条像仙女飘逸的头发一样随风摆动，又像用绿丝线织成的丝带一样翩翩起舞！简朴的农家小院，鲜红的桃花，粉红的杏花，雪白的梨花，还有白里透红的苹果花，一朵接一朵，争芳斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天。就连那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里钻了出来，放眼望去，山坡上一片新绿。小燕子从南方飞回来了，它们呢喃着，好像在向人报告：春天来了，春天来了！
人们都很喜爱春天，农民们用自己辛勤的汗水浇灌了每一粒种子，但却一点也不叫苦，不叫累，只是一个劲的说：“真好，真好，秋天有收成了！”小孩子们则是在公园的草地上做游戏，踢足球，有时摔倒了，还会在上面滚来滚去，开心的说道：“这床可真柔软，真舒服！”在外奋斗的人，振奋精神，更加的努力了，春天，代表一个新的开始，代表一种新的生活！
在春天的大自然中，我感到无比振奋，小草告诉我努力向上，花儿告诉我珍惜时光，大树告诉我脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。啊！好一派迷人的春光啊！
我爱你！春天！
篇8：初一学生作文：不同的人
在我看来，世界上最动听的不是朗朗的钢琴声，也不是萧邦的《命运交响曲》，而是她的口头禅。她，是我的邻居——南花姨。“我知道。”是她的口头禅。
南花姨个子不高，五十来岁。岁月的年轮已在她脸上碾出斑斑皱纹，一笑起来，眼角的皱纹总是跃跃欲试地扭动着。一张正宗的“南瓜脸”，她的牙齿内镶着几颗钢牙，给人一种亲切的感觉。对了，她最大的特点就是热心肠，只要别人需要，她就会毫不吝惜地给予帮助。答应时一句“我知道”，那种不假思索，那种斩钉截铁真可谓是“无与伦比的爽劲儿”。为此，我总会不由自主地去她那儿买东西吃。
记得有一次，我正在入迷地看“百家讲坛”，妈妈冷不丁地向我冒出一句：“去买瓶酱油回来，我等着烧菜呢。”我极不情愿地嘀咕：“小店不就在旁边吗？你自己不会去？”……一顿臭骂后，我不满地说：“真是的，难道自己不会去吗？真是可怜天下me的心啊，哎！”我攥着钱，心不在焉地沿着墙边走，忽然心血来潮地张开手臂，大声喊道：“我要长大！我想长大！”说罢，我舒了舒气，捏了捏手，再用力地向四周展了展，挥着手向前走去。南花姨见我来了，连忙放下手中的活，问道：“怎么了，看你一副受气的样子？”我摇摇头说：“没什么。南花姨，还有酱油可以卖吗？”南花姨脸上焦急的表情逐渐减少，回过神，若有所思地说：“是不是你妈妈让你来买酱油，你不肯来？”原来就闷闷不乐的我一听到南花姨问东问西，就一把抽出袋里的“钱”胡乱塞到南花姨手里，没好气地说：“给，这是买酱油的钱，待会送到我家！”说完，我便头也不回地走了。
窝着一肚子火的我走到墙角，猛然发现妈妈给我的那张钱竟然纹丝不动地躺在那里。那我给南花姨的是什么？糟了，我这个笨蛋，怎么把纸巾当钱给用出去了啊！还没好气地叫人家把酱油送到家，真是的！我边走边骂自己，回到小店，我不好意思地走近她，刚想道歉。她却耐心地说：“又怎么了，我已经把酱油送到你家了。”“南花姨，我……”“噢，别说了，我知道，下次可别这样哦。”“嗯。”我一个劲儿地点头。
有人说，南花姨的“我知道”只是她太单纯罢了，而我却认为，那是世界上最最动听的口头禅。
篇9：初一学生作文：不同的人
童年，每每阳光洒进院落，我与她就会相互依偎着坐在暖阳下，晒出满满的温暖。
我与她同坐在被晒得充满了太阳香的棉花上。她的手时不时地翻着棉花，与纯白无瑕的棉花相比，那手是那样的黑，那样的粗糙。我看着那双手，却只觉得那手很好看，又很温暖。
我窝在外婆的怀里，她给我讲她童年的故事，唱着乡间民谣。我累了便把头靠在她的手臂上，听着脉搏的跳动。只觉得那声音很有力，又带着几分温柔。那时的我总爱看着她，看着她那笑得如花儿的脸。
渐长，我可以跟着她去田里摘棉花了。她干活，我嬉戏，那时的我总觉得日子还很长，像是一条永无尽头的长河。我与她一前一后走着，阳光下，我总是喜欢躲在她的影子下，玩“捉迷藏”的游戏。从早晨初日的升起到傍晚夕阳西下，从空空如也的竹篮，到满载的纯白，我都跟在她的身后，画面是格外的温馨。
那时，我的个子还没棉花枝丫高，远远的只能看到我的头顶。我于是常常蹲下身来，让外婆看不见。她见我没了影儿，便扯起嗓门用乡音喊着我，那声音里，还渗着几分焦急与不安。听到喊声的我，就调皮地跳出来，让外婆好不欢喜。她总会忍不住埋怨起我来，听着她唠唠叨叨，我的心间像是盛开了一朵小小的棉花，温暖又踏实。
再大些，我跟着父母去了城里。与外婆的告别像个不成形的仪式。城里的生活丰富多彩，我似乎再也没有离开过电子产品，也再也没有见到过棉花盛开闻到过满院絮香，我与外婆的通话也日益变少了。
我的童年像是离开我了。
一天清晨，阳光特别温暖，整个世界变得明朗起来。迎着上学的路。蓦地，我看到了一颗还未成熟的棉球，青褐色的壳子中隐约透着白。猛然间，我的脑海现出了外婆的样子，还有那一大片纯白的棉花地。那小小的身影紧跟在她的身后，把一小朵一小朵的棉花放在篮子里，欢快地奔跑……
于是顿悟，那回忆和思念在心底是不会被时间冲淡的。她不像是流星，只有一刹那的美；她是一朵棉花，一朵永远开在我心底，永远温暖着我的洁白无瑕的棉花。
篇10：初一学生作文：不同的人
茫茫人生路，有人生活的不如意；而有人过得完美。主要原因是不追求与追求的区别。通过“圆”这个图形，我联想到人生要追求无限的广度才活的有意义。
追求使人不再自卑；追求使人实现理想；追求使人达到成功的目标。如果你不相信，我给大家讲一个故事。
他小学没毕业，生活贫苦，一家人常以面条充饥。15岁，他出去打工。为了糊口，常被街头混混欺负。一次偶然的机会他认识了林正英，他一口气从佐敦道打到旺角，林正英说：“你现在二十几岁，你想过吗？三十几岁、四十几岁还能跑多远？”林正英点醒了他。他从此走上演艺之路，当后勤，还追求拍戏，最终成了香港电影的黄金配角。他就是－－林雪。我从他的身上知道：一个人无论地位有多低，只要肯于追求，即使是蜗牛，也能爬上事业的巅峰。看天地广阔，不正是一个大大的圆，人生最完美的实现吗？
我认为人这一生要是没追求。即使有再高的地位，再贵的身价，再大的势力，也无济于事。追求好像是初冬时的一缕阳光，它的梦是圆的；追求宛若是乐谱上的感人乐章；它的追求仿佛是新生命里朝气蓬勃的音符，它的美是圆的。正如安诺德所说：“追求完美，那么，就是追求美与光明。”人不断的追求，已经满足，仍然追求，如此永不停止。这便是成功的秘诀。做人不能沉迷于你眼前的良辰美景，若不然未来的日子会让你大失所望。
我以前就是没有追求。尽是空想、妄想，现在回想起来，荒诞无为。每天囚禁在家中的藩篱里，不去探索新的世界；天天沉溺在玩具的海洋中，不向远处思忖理想；日日把作业完成就无事可干，时间嘀嗒像小溪一样流逝，我全然不知……现在的我通过大量的阅读，渐渐地明白了：司马迁忍辱奋起写出《史记》；列宁认真学习终成伟人；霍金被病魔禁锢依旧成为举世闻名的物理学家。我的世界再也不能是平面的世界，我的世界要在更广阔的空间里有所作为，我要跳出固步自封狭小的圆，到外面更精彩的世界去圆我年少的梦！
人一定要追求生命的广度，要不就等于白活，要挣开束缚你的绳索，去探寻你自己圆满的人生，这便是圆带给我的与众不同的联想！
篇11：初一学生作文：不同的人
“知了，知了”蝉在树上不停的叫着，太阳火辣辣的照着大地。花儿无精打采的垂下了头，小草虚弱的趴在了地上。
人们有的待在家里，或坐着，或躺着，面对着空调吹来的阵阵凉爽的风，他们惬意的享受着，发自内心的感叹着生活的美好。他们是一群青年。
有的人不在自已家中享受空调带来的舒爽，而是顶着火辣辣的太阳，在公园里，或者是广场里，豆珠般大小的汗水流淌在他们的脸上，汗水浸湿了他们的T恤，短裤或者连衣裙。他们在打，在闹，在玩耍，发出巨大的欢笑声。他们是一群小孩子。
有的人弯着腰，弓着背，坐在湖边，或者小河边，往身旁放上一个塑料桶，再向里面掏上半桶水，好让鱼上钩后，直接可以放入桶中，手中拿着一支钓鱼竿，挂上鱼饵，甩入水中，静静地等待着鱼的来到。他们并不焦急。突然，鱼线往下一沉，鱼上钩了，他不慌不忙的把鱼竿向上一提，一条活蹦乱跳的鱼在阳光的照耀下显得分外耀眼，他把鱼放入桶中，重新挂上鱼饵，甩入水中，继续等待。他们的动作显得十分娴熟。这是一群老年人。
有的人坐在高楼大厦里，又或是工作室里，办公桌上凌乱的摆放着各种文件，总有一个人拿着笔埋头批阅着这些文件，或者坐在办公椅上仔细的审阅这些文件。忽然，放在桌子上的手机响了起来，拿起来一看，是某个公司的老板，接通了电话，说了两句，又急急忙忙的走出办公室，到达某一个地点。他们总是很忙碌。这是一群中年人。
不同的人，都有他们自已要做的，不同的事。
篇12：初一学生作文：不同的人
金色的阳光洒满绿色的山坡，成千成百的花儿竞相开放，一片诱人的绿色中躲藏着春的消息。风暖融融的，草软绵绵的，就连晨露也与树木交换眼神。一切都那么舒心，那么令人赏心悦目。一排排的浅红映入眸中，藏入万卷春色。闪目一瞧，一束叫不上名的花正附在溪水的那一侧匿笑，笑这一季美景，少了她的笑靥倒也不出彩了。叶子依然没有长满枝干，但树上已冒出了几株芽儿来张望了。这，便是春的味道。
春固然美，却不敌夏的繁茂。夏呀，是个时髦的小伙子，踢着流星步走来，悄然无声地接替了春的地位。任你怎么恼，他也不责备，只是一如既往地让植物充满生机。夏呵，你碧波万顷，溪涧映彩；你燕莺呢喃，万木生辉；你是蝈蝈的鸣叫，知了的演唱；你是花朵的主人，热血的化身。夏季，风很热，但很香，打眼儿一瞧，几处花儿便撞进你的眼里，使你满眸生出仲夏的韵味。这，便是“花影不离人左右，鸟声只在耳东西。”
叶繁便是夏，花满自然秋。晨光扑朔，露水还含着一首未绝的曲子。音符在钢琴键上驶过，划出一曲悠扬。长椅上的落叶载着年华流淌，咖啡的味道勾出过往。诗味的阳光，透过剔透晶莹的雨帘，正散落一地橘黄。记得你的颜色，记得你的笑容，秋的孩子啊，请小心——再小心一点，别乱了我坐在呢喃里等风的心情。秋季的一切都富于诗意，只怕你不去发现。时空的年轮，已转了几圈？落幕舞台，少了赞叹；天下秋意，少不了伤感；那些都泛黄的记忆，已经太乱太乱。今生相聚，是缘分吧；故别的秋径，总会心酸。
碎石铺成的甬路叩响冬季的门。冬天说到就到了，漫天大雪纷纷扬扬地落下，散落了一季洁白。云朵在天际哗然消瘦，笛音在远处渐渐靠拢，让地上的生灵打了几个寒噤。呵出的气化作冰冷的晨云。在冬天是不能大喊的——声音刚出口，便被冻在冰冷的空气里了。冬天，萧瑟又淡泊，还带着秋季的余韵。
很多时候，我们的人生，就像电影里配乐的叙事片段。镜头从我们身上一个一个地切过去，然后转了一圈，又切回来。没有对白，没有台词，我们沉默地出现在这些被音乐覆盖着的镜头里。就如这转瞬即逝的时光，只匆匆闪过时间的痕迹。且试问，有多少春秋明月耐消磨？奋进吧，莫到明日悠悠万事成蹉跎。
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