我与书作文650字
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篇1：我与书作文650字
我与书作文650字
我与书作文650字
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是南宋理学家朱熹在《观书有感》中谈的读书体会，在我心中，也有一条“清如许”的渠水，那许许多多的好书便是供给“活水”的“源头”。
书是我的智慧之源。牙牙学语时，是《365夜》伴我进入一个个甜美的梦乡；《刻舟求剑》、《滥竽充数》……一个个有趣而有蕴含深刻道理的故事成了开启我思维之门的钥匙。步入学堂，书更是激起了我对知识的渴求，我清楚地记得，有一次，我很想读《钢铁是怎样炼成的》，没有得到，心理很是失望，当我在一家书店购买到时，我欣喜若狂，连晚上，我都是抱着书睡觉的'。书好比一只小船，载着我从狭隘的地方，驶向广阔无垠的知识海洋，驶向智慧之火永不熄灭的地方。
书是我的情操之源。“读一切好的书，就像和许多高尚的人谈话一样。”是的，在《科学家的故事》里，爱迪生告诉我：天才是百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感；在《火刑》里，布鲁诺斩钉截铁地说：“为真理而死，永无遗憾！”读书使我的心灵得到净化，精神上的收获让我明白人格的重要性。
书是我的理想之源。《雷锋的故事》让我清醒地意识到雷锋是我们学习的榜样，雷锋说过：“我乐意到党和人民需要我的地方去，哪怕是做一颗不起眼的螺丝钉。”《钢铁是怎样炼成的》让我决心和保尔·柯察金一样，不虚度年华，不碌碌无为，用钢铁般的意志去创造奇迹，书使我的思想得到了升华，使我找到了自己的人生目标，使我和书建立起了深厚的友谊。
“书是人类进步的阶梯。”踏着书的阶梯拾级而上，我真正地感到自己步入书的天堂，书给予我的清流已在我心中欢快地流淌。
篇2：我与书作文650字
长大后，我由被迫读书转为我爱读书，时常在饭后，喝着茶，悠闲地读着戏曲剧本，有时在睡前，开着一个温柔的灯，读着大家散文，更多的是泡在图书馆里，拂走尘埃，静静的咀嚼着那尘封已久的名著的欢喜悲哀。 书，给我了丰富的感情 ― 在交往中。 我曾经为《家》中的结局掉过寂寞的眼泪，也为《拜月亭》中的巧合感到莫明的感动，《芭蕉夜雨》 使我感到凄凉，《郁达夫散文选》使我咀嚼到了豪放又有些自怜的矛盾，我随着《约翰•克利斯多夫》走过他人生的四季，感受那怀才不遇时的悲愤，我也陪伴《石评梅》掉过她一生的眼泪。 书，给了我丰富的知识 ― 在交往中。 我曾经埋头苦读《人是怎样变成巨人的》，知道了人的由来，也曾经费力的欣赏《数学史话》那无穷的数学美妙的风韵，让我知道了数学的知识，下课时，愉快地读着《宇宙的奥妙》，我终于晓得了星空，吃饭时，我偷偷读着《昆虫的奥妙》，让我明白了许多问题。 书，给了我做人的道理 ― 在交往中。 我从《三字经》中明白了要诚实，要勤学，要自勉，我从《弟子观》中懂得了做儿女该做的事，从“四书”中我明白了起码的礼貌，从《礼记》中，我又明白了最初的规矩。 总之，我与书的交往不只这些，因为与书交往中我获得了很多东西，我感激与书交往。 小时候，就傻乎乎地听阿婆教育我：“小囡，这四句话你一定要记着：‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’，这是古代圣贤给读书人的担子。”我那时虽没听懂阿婆的话，但“读书人”却印在我脑海里。我现在明白了阿婆的话，但“读书人”却仍在我脑海里。
第3篇篇3：我与书共同渡过作文650字
我与书共同渡过作文650字
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着……
当我还是小baby的时候，《小手撕不破》系列图书伴随着我度过了最初的阅读时光。这类图书的优点可多了，第一，硬纸装订，小手无论如何是撕不坏的；第二，书很小，翻看不费力；第三，书上的图片都是真实的照片，对我认识事物起了很大的帮助。
当我会牙牙学语了，妈妈总喜欢捧着一本书，静静地为我讲述一个又一个动人的故事。记忆中，每晚睡觉前是我们母子温馨的阅读时光，那时侯，我会坐在妈妈怀里，安安静静地听妈妈讲书上的故事，听到了“七个小矮人救了美丽可怜的白雪公主”，“一个长上天的大苹果”……直到我甜甜地入睡。
上一年级了，我学会了拼音，爸爸为我买了一套幼儿注音版的《十万个为什么》。第一次触碰这本《十万个为什么》，我新奇地瞪大了眼睛，在爸爸慈祥的笑容中，我小心翼翼地翻开了第一页，于是，书就这样闯进了我的世界，从此我和书就结下了不解之缘。
渐渐地，许许多多的书开始频繁地出现在我的生活中，书成了我形影不离的伙伴，而我也喜爱上了读书。放学了，甩掉书包，抛开外衣，就一头钻进了书的世界。在这个世界里，很静谧，只有我，独自净化着我的心灵，涤荡着我的灵魂；在这个世界里，很热闹，有各式各样的人物和我一起周游古今中外，经历一次又一次奇妙的旅行；在这个世界里，很温暖，没有冰冷的'隔阂，有的是家一般的温馨，朋友一般的关怀；在这个世界里，很自由，脱离了现实的束缚，让思绪在广阔的天宇中尽情遨游。
在不知不觉中，书——已经成为我生命中不可分割的一部分，它已经融入了我的生活，成了我的一种生活方式。无法想像，如果有一天没有了书，我会怎么样？
篇4：我与书的故事作文650字
“看这段多好！”“不对，这段比那段好多了！”听到我们的对话了吗？嘿嘿，这就是一群求知向上的女孩来了，我就是其中之一。
我从小和书有不解之缘，经常缠着妈妈给我买书，到后来，妈妈叫我“小书虫”，爸爸叫我“小书迷”，姥姥姥爷叫我“小书女”，我酷爱读书。漫画书、文学书、历史书、科技书……都是我的好朋友，要是实在找不到“充电源”，练习本、字典，就连说明书我也能看上一上午呢。书是我最最亲密的朋友，只要有书就有我的快乐，它是我快乐的源泉：杨红樱的《马小跳》系列，《非常校园》系列、曹文君的《小香咕》我已经烂熟于心。曹文轩的优美小说《野风车》让我有悲有喜。《加菲猫》，朱德庸的《涩女郎》让我忍俊不禁；还有中外名著《简・爱》，《呼啸山庄》《巴黎圣母院》《茶花女》等等中外名著我都拜读过；现在我对美国女作家：斯蒂芬妮・梅尔的《暮光之城》系列产生了浓厚的兴趣，已经读完了1至5册了。
说到和暮光之城的渊源：那天，我在我心爱的地方――书店闲逛时，一眼看见了一双灰白的手臂，捧着个大红苹果，还有一串英文单词和“暮光之城”四个大字。我立即奇怪起来，它讲了什么？主人公是谁？我当机立断，买下了这五册“奇怪之城”。回到家，我迫不及待地打开书，只看到引言，我就被吸引住了，帅气英俊的吸血鬼爱德华和美貌与善良并重的贝拉，我用了很快的时间看完了它。虽然时间短，但他给我留下的印象，我不会忘记。
知道我为什么爱看书吗？因为书能给我足够的想象空间，能给我一些奇怪的图画、蕴藏在里面的知识。能让我受益无穷。告诉你个秘密，我不光要读书，我还要将来写书呢！哈哈，这就是我和书的故事。有趣吧？
篇5：我与书的不解之缘作文650字
在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。
从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的.增多，于是我的爸爸为了让我的好朋友有一个舒适的家，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。
记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：你干脆把书当饭吃吧！我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：好啦好啦，继续看你的宝贝书啦！我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。
我不仅喜欢我的好朋友还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的新家。别以为我只是刚开始对好朋友这样好。我每次读书，要把好朋友从它的家里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。
书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情；在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的好朋友DD书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的好朋友。
我要对全世界说：我相信我与好朋友DD书的不解之缘会持续到永远永远！
篇6：我与书的故事作文650字
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。我觉得这些比喻再合适不过了。在我很小的时候，妈妈头一回买了一本正真的书送给了我。虽然文字不是很多，但是内容和画面却吸引了我。就是那时候，我和书结下了不解之缘。
记得那一次，我在为美术课上需要用到的蜡笔在书柜上翻来覆去。突然，《罐头小人》四个字出现在我的眼前，原本只是随便翻开看看，却一不小心被吸引住了！我仿佛来到了书的世界，和鲁西西他们一起战斗
当我读到其中一位罐头小人差点未鲁西西失去生命时，我就被他们真挚的友情感动了。
我像一匹饿狼，贪婪的读着。妈妈一声吃饭了打断了我的美梦，口上说马上的我，心里哪肯放下书呀！直到最后，被爸爸斥训了一番，我才知趣的放下书，硬塞了几口饭，又跑去看书。
还有一次是发生在周末，我无趣的走在大街上，忽然，心里跳出了一个想法，哈！当然是去书店。我的眼睛在书架上不停地扫描着，生怕错过任何一本好书。突然,《凿壁偷光》四个字映入我的眼帘。我迫不及待地拿起书，津津有味地看了起来。
原来，主人公匡衡因为小时候家里穷，买不起油灯，晚上看不了书，有一天，匡衡无意间发现邻居家的烛光从裂缝处透了过来，于是，匡衡将墙壁凿出了一个小孔，匡衡在烛光的照亮下，认真的读起书来。你们看穷人家的孩子都有如此刻苦读书的精神，何况是我们呢？
是啊！进入书的世界，倾听书的声音，真的可以使我们变得睿智起来！读一本好书就等于和许多品德高尚的人交谈，读书真是其乐无穷。
六年级:陈逸婷
第5篇篇7：我与书的故事作文650字
俗话说，读书好，读好书，好读书。我就是一个爱读书的孩子。书是知识的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是温暖的故乡。
我呀呀学语的时候，躺在被窝里，妈妈拉着我的手，用温柔的声音给我念我的第一本书-《婴儿画报》。《丑小鸭》、《三只小猪》、《袋鼠妈妈的小宝宝》等，我很感兴趣，直到现在还记忆犹新。从那时起，我和书结下了不解之缘。
上幼儿园的时候，我红色的方形小书架上摆满了儿童读物。有《百科全书》；有《十万个为什么》；有《智慧数学》；还有《小天才学拼音》等，大多是图画和容易理解的文字，我越发喜欢，求知欲更强了。
上了一、二年级，童话书和小说成了我最最亲密的好朋友。《飞天小魔女》使我浮想联翩；从《急智故事200篇》中，我分享了书中人物非凡的聪明才智；看了《小驴瓜瓜走天涯》我好像见到了那美丽的风景；《幽默小豆子》又让我哈哈大笑。。。
到了中年段，我渐渐地看起了中外名着。《红楼梦》、《孙子兵法》、《彼得潘》、《假如给我三天光明》、《读者》等，还搬来外公收藏多年的一套繁体字的《名侦探柯南》，看得津津有味，废寝忘食。
现在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西莫德蒙哥玛利写的《绿山墙的安妮》。红发安妮活泼可爱，她的故事深深地吸引着我。故事有着很多的精彩片段和感人的语句，使我受益菲浅。
陈寿说的好：一日无书，百事荒芜。如果要我驾舟环游世界，我也会同尤安艾肯一样，毫不犹豫地选择一本书。因为我爱读书！
五年级:zyt
第6篇篇8：我与书的故事作文650字
书是增长智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；书是一艘满载知识的航船，把人类从狭隘的地方载向无限广阔的知识海洋；书是人类进步的坚实阶梯，带着人类从远古洪荒迈向现代文明。
高尔基说过：“热爱书吧——这是知识的源泉！”书中的妙语连珠，书中的美丽意境，书中的深邃见解，都会在潜移默化中给予你震撼和感动，引发你丰富的联想，唤起心灵上难以抗拒的共鸣。因此，读书是一种平静而高尚的享受。马克思读书，一书在手，独自静坐，或摘章录句，或沉思默想，常数小时毫无倦意；杰克。伦敦读书，则把自己变成一头“饿狼”，把书一口“吞”下去，用牙咬穿它的“皮肉”，刺入它的“骨骼”，再吮吸它的“血液”，然后慢慢咀嚼消化。正是这种嗜书的精神让他们睿智而卓越。
培根说：“读诗使人聪慧，读史使人明智，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”书读得多，读得深，读得妙，于人于己，善莫大焉。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
读书，其实是在读人生。
读《居里夫人》，我读出了她的坚强，用生命的代价换取镭的发现；把丧夫之痛化为工作的动力，用顽强的意志高昂的宣布：女人也是天！
读张海迪的《绝顶》，我读出了张海迪一百次摔倒，也要一百零一次的爬起来的顽强，读出了她用精神筑起的长城，读出了她用毅力铺就的人生长廊……
品味一缕书香，读人生百味，就如同一位哲人交谈，明白做人的道理。
就如同挑一盏明灯，照亮人生前行之路。
如同饮一杯清茶，苦尽甘来。
篇9：我与书的故事作文650字
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。一本好书，不仅可以带给我们欢乐，还可以使我们的心灵一点一点成长。
一天下午，妈妈对我说：“桓好，你该减肥了。今天晚上，你去花园给我跑几圈！”妈妈说着话的时候，带着一种不可置疑的口气。我原本阳光明媚的脸顿时乌云密布。我又怎敢不服从我那可亲可爱的母亲呢？
夜幕降临，我拿了一个黑色包，东张西望地看了一下，才蹑手蹑脚地走下了。我大气也不敢出，把包护在胸前，一口气跑到了篮球场旁的亭子里。我从包里掏出了我的珍宝——书。看到书，我心中的烦恼与忧愁马上烟消云散了。这一次，我“偷”出来的书是我的心头肉，是我的至爱——《绿野仙踪》。我急忙打开书，一页，两页，我看得如醉如痴，渐渐地，我进入了书的世界。
多罗茜的机智和勇敢，她的乐于助人，她的天真无邪，都深深刻在我心中；稻草人想拥有一个可以思考的大脑，却不明白自己的智慧是独一无二的；铁皮人外表虽像一个铁石心肠的冷酷大汉，但心底却十分善良，哪怕踩死了一只小虫子，他也会流下内疚的眼泪；狮子生性胆小懦弱，但遇见深沟时，它能自告奋勇地帮助伙伴跳过去，在遇见比自己强大的野兽时，又能奋不顾身的选择牺牲自己，保卫同伴。而善良美丽的南方女巫，邪恶的西方女巫，纯朴的孟奇金人，脆弱的瓷娃娃，对主人忠心耿耿的飞猴，都在我心中烙下了深刻的印象。
看完了书，才发现妈妈已在我身边，好奇地看着我的表情，看到我从书的世界脱离了，才将我领回了家。
哦!书！你可以让我明白旧社会的黑暗，你可以使我领略人世的真谛，你可以使我看见祖国那壮美的大好河山，你可以让我记住一篇有一篇充满真情实感的美文，你真是我的好朋友！
篇10：我与书的故事作文650字
第一次见到书的时，是我懵懂着在床上时，母亲为我讲的故事，那是炼石补天的女娲，是挽弓射日的后羿，更是开天辟地的盘古，这一个个传奇，给我的童年烙下了深深的印记。
时间一天天过去了，我开始走进了学校。稚气中，却仍没有淡化那份对千万年前传说的热爱，对其他的书籍不屑一顾。那时，在我的心中，有着一个个英雄的轮廓，却只是缺少一个破土而出的契机。直到一次偶然的机会，我来到了一家书店。
满目琳琅，我却视而不见，只是被紧挨着的几本书深深地吸引。它们的封面上，有手持长刀站在荒漠上的士兵，有坐在木椅上举着手谈经论道的诗人们。他们的身影，打开了那扇启迪的大门。
那是历史书，是我多年来致力阅读的书——
曾见识盘古开天地，认知女娲造人类，也明白炎黄的传承，五帝的辉煌，那些事沉朽的传说。曾随夏启见王朝，看商汤统乱世，也恨夏桀的昏庸，商纣的残暴，那些是奴隶王朝的兴盛沉浮。曾感概春秋的混乱，战国的硝烟，也哀叹英雄的陨落，秦王终六合，那些是时代的更迭。汉的传奇，晋的短暂，隋的二世，唐的繁荣，宋的懦弱，元的剽悍，明的军权，清的耻辱……
那一本本历史书，带给我的不再是热血与沸腾，而是沉凝与稳重。年岁的长大是我从书中看到了官场的尔虞我诈，看到了战场上源于人心的兵法，看到了权力背后更多的东西，也看到了历史人物成败的缘由。
于是我一直认为，历史，可以代替其他的书籍，如今，我才明白自己错的如此之远。
我是从初中才开始接触了作文书，老师的强烈吹捧一度让我充满了不解。但当我真正开始阅读时，我发现自己的眼前不是宏观的往事，而是人生的百态，一时间，我竟是百感纠集。
曾经的我背上了错误的包袱，淡忘了这些来自身边的伙伴。我读到了人世的真情，读到了亲情的幸福，读到了爱情的震撼，读到了友情的真挚，当我读到一篇文章中那生命绝唱的苹果雕塑时，泪水不由自主地涌出。以往的对作文书的不屑与轻蔑变为了愧疚和悔恨。
如今，我的脑海中承载着各类的丛书，每时每刻，我的路上都与书相伴。
篇11：我与书的故事作文650字
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我最喜欢的名言。自从妈妈教了我这句名言，我对读书也越来越感兴趣了。
我从4岁开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看过的书有很多：《红楼梦》、《一千零一夜》、《十万个为什么》之类的,我的书架上什么书都有，一本本薄薄厚厚的书，就像春游时,我们排的队伍挨挨挤挤一样。
我只要啃上一本好书，就什么都忘了，全世界好像只有我和书一样，互相给彼此快乐。在看书时别人喊我，我也爱理不理，就像一截木头一样。
因为我看书看得太入迷了，常常也会闹出笑话。有一次，我从书架上翻出了一本厚厚的《红楼梦》，我心想：这本书没看过，看看吧。我立即趴在地上看起《红楼梦》来，越看越有趣，但是看到黛玉被宝釵气死时，我的眼泪不禁夺眶而出，我十分痛恨宝釵，也同情死去的黛玉……“春晓，你怎么哭了，我要去趟银行，帮我看一下锅里的鸡肉。”我哭着答道：“哦！”我的眼泪像断了线的珍珠，好像永远也流不完似的，过了一会儿，我边拿着书边去关火，但我还在为黛玉伤心了好久，妈妈回来了，问道：“春晓，火关了吗？”我答道：“关了！”妈妈一进厨房就叫道：“小书呆子，你过来看一下，叫你关火你还开得那么大。”
我应了一声后，便捧着我心爱的《红楼梦》，就像捧着一个宝贝一样，爱不释手。“哎哟，摔死我了。”妈妈哭笑不得地说道：“我的小祖宗呀，厨房有水呀。”我心里十分生气，因为妈妈分明是在挖苦我嘛。我把书捧起来后，妈妈愁眉苦脸地说：“看来我们今天只能吃白饭了。”虽然常因为看书而闹了不少笑话，但我对读书依然很感兴趣。
在读书的过程中，我知道读书是辛苦的。虽然我有时为了看书而废寝忘食，但我还是十分喜爱读书，因为在茫茫的书海里有着我们所需要的知识，无论有多辛苦，我还是愿意在茫茫的书海里漫游，汲取它的营养。
篇12：五年级作文我与书的故事650字
我和书的故事
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。我觉得，读一本好书，就是和睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情呀!
记得有一次，我在看一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。正看得天昏地暗，津津有味时，妈妈走过来，面带笑容地说：“女儿呀!今天，我和你爸特别想吃你做的炖蛋，可以吗?”我看着书说：“好的，妈妈!我这就去做。”我一手拿着书本看，一手拿起两个鸡蛋走进厨房，从客厅到厨房，我的眼睛都没有离开过书。妈妈见了，说道：“女儿，你真是让我又气又笑!我也笑了，说道：“妈妈，您就先休息一会儿吧!这里交给你女儿就行啦!”
跟妈妈说完话，我把书放到厨房的桌子上，一边看，一边剥掉鸡蛋壳，再把鸡蛋倒入碗中，搅拌一会儿后，放进“牛奶”，再放到锅里。最后，往锅里放一点水，搞定!我很开心，因为又可以继续在书中遨游了!又可以与书中的人谈话了!大约过了半小时，妈妈又说：“女儿，炖蛋好了吗?”我答道：“妈妈，炖蛋在锅里呢!”妈妈一边往厨房走，一边小声嘟嚷道：“怎么闻不到香味呢?”妈妈走进厨房，打开锅盖，只听妈妈说：“女儿呀!鸡蛋怎么还没熟呢?你是不是忘打火了呢?”我拿着书走进厨房，一看，原来真如妈妈所说，忘打火了。妈妈无奈地说：“算了!算了!你还是继续你的‘丢魂技能’!好好看书吧!这里的一切还是交给我吧!”
书，是我永远的伴侣。它像一杯好茶，令人回味无穷;它像一位向导，带我们去寻找智慧的源泉。我爱书，它是我精神的食粮。我愿一生与书为伴!
书伴我成长
书是人们攀登知识海洋的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船，书是我成长的好伙伴，使它促使我健康愉快的成长。
三岁的时候，在妈妈的引导下，我开始了我的“读书生涯”。妈妈给我买了许多连环画，可不到半日，那一本本精美的连环画，就被我“读”得支离破碎，面目全非，气得妈妈骂我是刽子手，小书虫。那时的书在我看来是青涩的，干巴巴的，没有一丝香甜味道的青果。
自从我上了小学，认识了越来越多的字，妈妈给我买了一本《格林童话》，在书中我认识了许多小伙伴，有美丽的白雪公主，心地善良的七个小矮人，坚强勇敢的锡兵和命运悲惨的小女孩……我也经常把她们介绍给我的同学一时之间，我成了最受欢迎的人，我也第一次尝到了读书的乐趣。到了三年级，我对《四大名着》产生了兴趣，爸爸送我一套《四大名着》，里面的故事真精彩，多愁善感的林黛玉让我泣不成声;神通广大的孙悟空令我惊奇不已;神机妙算的诸葛亮令我敬佩不已;英勇善战的林冲让我连连叫好……
现在我已是六年级的学生，虽然作业多，可课余时间，我仍没有停止过读书，并且读书的范围越来越广，我读过《天蓝色的彼岸》，高尔基的《童年》，《在人间》，《我的大学》……寂寞之时，走进书的世界，去解除心灵的郁闷;困顿之时，走进书的世界，去寻找前行的勇气和信心;疲惫之时，走进书的世界，你会感到很惬意，让你的心在情感中浮现。书给了我无穷的乐趣，也给了我无穷的知识。
愿书继续与我同行，伴随着我的成长，使我走好人生每一步!
我和书有个约定
嗅着墨香，望着舞动着的字眼，我的心便有一种莫名的安稳，平静。
书是我们的朋友，更是我们的一位好老师，它的脑海里有着让你意想不到的惊喜，也许是一笔巨大财富，让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道“慈母手中线，游子身上衣”对父母要有回报;“天下兴亡，匹夫有责”国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关;她让我懂得“梅花香自苦寒来”的只有自己勇敢的去面对挫折，才能获得成功的道理;他还让我懂得……
我与书有个约定。在书中，我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙;在书中，我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子;在书中，我认识了勇敢，自由的三毛。我想，这笔财富是多的，我的收获也是多的。现在，不管我是有多么的忙学习，多么的繁重，我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过：“看一本好书，就像和一群高尚的人谈话”，所以，我要多看书!使自己也成为一个高尚的人，然后做大事，有志者事竟成!
我看书也是会看情况的：当我不开心时，我会看一看《淘气包马小跳》，因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时，我会看一看作文书，因为心情好的我，是有很大的耐心去记一记好词好句的，毕竟当一个人愉快时，会有心情做好一切的事情。
我与书是有着割不断的情缘，每当周末一回家，就是捧起书然后不释手了，忘记吃饭是常事。
书，如春风拂过你的脸，让你舒爽;书，如一位知识渊博的老师，让你受益匪浅;书，如一句誓言，能够陪你到海枯石烂……
我与书有一个约定，那个约定就是：书教我知识与成长，我即回报它我辉煌的未来!
篇13：我的书作文650字
我的书作文650字
书，它无所不知，仿佛一位神奇的老师；书，它其妙幻彩，书中的插图给人以想象的空间；书，它纯洁无暇，一行行优美的文字如泉水涓涓流进心灵……
打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
今天，当我放下可爱的笔笔时，眼睛不经意往书柜一“瞟”，看见了一排排整齐的书排放在那里，有的书根本就没有动过，还是崭新的。“啊，不如我就趁现在多读几本书吧！”我想了想，下此决心。
我快步走到书柜前，抽出一本《苦儿流浪记》津津有味地读了起来，读着读着，我的眼睛里渐渐积满了泪水，慢慢地夺出眼眶，顺着脸颊滴到书上：苦儿卢米太可怜了，他的亲生父母将他抛弃，养母对他还算可以，养父却不要他，对他凶巴巴的。好不容易，他遇到了皮大斯老爷爷，过了半年的.好日子，结果，不幸又降临到他的身上——皮大斯老爷爷死了！又饥又饿的小卢米带着3只狗、一只猴孤零零地走在大街上。可是，老天还是不放过他们，在寒冷的夜晚，两只狗被狼吃了，活蹦乱跳地小猴子冻死了。接下来有许许多多的不幸在他身上发生，而他又顽强地挺了过来，最后……
读完这本书，我已泪流满面，虽然我很伤心，也很同情小卢米，但是，在这当中，我爱上了书！
我静静地坐着，回味着书给我带来的酸、甜、苦、涩，就这样，静静地坐着……
读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理！
篇14：与书结缘初三作文650字
与书结缘初三作文650字
小时候，我与书有着深厚的友谊，从到，我一直都喜欢看书；目前，书已成为我心目中的好，书本从来我学习之后的业余爱好。
每，在课后，我都会不由自主的拿出书来看一看，翻一翻；漫无目的的看着我手中的书本；虽然，无时不有平常玩乐时的漫不经心，但书上的每故事，每情节，我都会详细的，细细的浏览一遍又一遍。
时间天过去，时光也在无形中悄悄流逝；渐渐的，我们学到的书面知识越来越多，我们的学习时间也越来越紧；但，我却在百忙中偷闲，抽空自己喜欢的书籍。
时间却这样虚无缥缈，天飞逝；而我，却成天漫不经心的；眼看它将要消逝，而却在我眨眼的一瞬间，它已消逝得无影无踪；在时间的无常挑衅中，它伴随着我成长着；然而，我却留意过，就在我不在意的那时，它已悄悄的的从我身旁走过，像小河流水似的，无声无息；像地面落叶一样，随风摇曳。像置身于百花丛中，那一阵阵的扑鼻的花香，洒向大地，带给人们每一季节的不同的'生命气息。而，气象万变，时间的味道飘洒在风中，给人以心旷神怡的美情。
书本对于我来说却与众不同，知识是永不消逝的，知识的海洋可谓是海阔天空，它的边缘遥不可及，杳无尽头，我们在这迷茫的边缘，是对于这博大的知识海洋，三无所适从，也是渺小的。
知识，是书本中提取的精华，而我们对精华的取向，并无节制的去朗诵，阅读，而三要学会去利用时间，把握住时间的步伐，不要让它从自己手中轻易的逃走，有话叫做：多读书，好读书。
篇15：与书为友作文650字
与书为友作文650字
我有一个好朋友，在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长，在我迷茫混乱的时候，为我点亮指引方向的灯塔。它就是我最好的朋友——书。
在一年级时，自己最钟爱的无疑是安徒生童话，我以童话为友，进入了她的世界，无法自拔。那里的童话丰富多彩，竟入了迷。我去书中的世界探险，进入了美丽漂亮的花园，看见了丑小鸭的苦难与艰辛，知道了卖火柴的小女孩的痛苦、饥饿、寒冷，体会到皇帝的愚蠢与无知，听到了海的女儿的悲惨……这一篇一篇的童话，让我变得更加善良、真诚，学会了同情与帮助。小时候，看了童话，就仿佛被清泉洗浴了身心。
之后的五年里，我便慢慢与中外名着为友，在《钢铁是怎样炼成的》里得到了勇气与力量，在《鲁滨逊漂流记》中学会了要做一个独立自主、坚持自我、不放弃、不抛弃的人。
在《西游记》中，细细的品味出做什么事都不可能一帆风顺······这些名着伴我成长，我也随着年级的升高，对知识的渴求愈来愈多，我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《居里夫人自传》《林肯传》《葛朗台》《呼兰河传》……像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
在六年的时光里，六年与书相伴，六年遨游在知识的海洋中，汲取营养。在夏日的午后，沏一包香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中品味浓浓的书香，惬意的生活，多姿多彩，与书为友，一生幸福！
篇16：与书为友作文650字
与书为友作文650字
6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，
叹廉颇老矣，尚能饭否
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在雨天向我讲述孩童之道，到对岸去采摘那美丽的金色花；冰心奶奶告诉我爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。让我心中充满了爱；
与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的'情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学着作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了装潢自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。
无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为与书为友，其乐无穷！
篇17：书作文650字
书 读书好，好读书，读好书。 “读书破万卷，下笔如有神。”这句千百年来的诗句有着深刻的含义。 我特别喜欢书，特别喜欢读书，尤其是一些名著和小说，但以前还未必喜欢这些。 我从小就喜欢听故事，尤其是姥爷讲的故事，我天天要姥爷给我讲。可是，我慢慢长大了，和姥爷接触的时间越来越少了，再后来，姥爷的故事讲光了，也不给我讲了，从此，我的读书历史开始了。 在一年级的时候，妈妈给我买了一本动物故事，我高兴得差点跳起来，这时我才发现，书上的故事也很有趣。 二年级的时候，读的书逐渐多了起来，看的不是故事书而是作文书了，看书的速度也加快了。 三年级的时候，我学会了默读，生字也认识的多了，读得更快了， 书读得更多了，肚子里也有点成语泡泡了。 到了四年级，读书面越来越广了，读书已经成为了我的课余爱好之一，我越来越喜欢读书了。 现在，我已经读了好多书了，有百科大全、有中华上下五千年、淘气包马小跳、海底两万里，等等等等••••••犹如满山流水，说也说不完。书，是我第二个伙伴。 书，它是一名全能选手，它是我们的万能工具，是我们的朋友，也是我们亲密的伙伴。 读书，是我的生命，它是我最大的爱好，是我一生中不可缺少的东西。 书，是我们的万能工具，也是我们的玩具，更是我维持生命的必需品，是我不可缺少的东西。 读书好，好读书，读好书。 书是知识的海洋，汇集了每条知识河流的精华。书，无价的宝藏。 读书好，好读书，读好书。
第2篇篇18：书作文650字
生活中有着各种各样的收获，有经济方面的；有物质方面的；有精神方面的。但是，书给了我不一样的收获，让我随着它欢喜，随着它忧。 当我还是个不懂事理的小毛孩时，我就捧着本《孔融让梨》指着拼音，用稚嫩的声音念着。这本书教会了做人的道理。让我从此爱上了书，与书交上了好朋友，它教会了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、恶。 三四年级时，我开始领略四大名著的风采，《三国演义》中求贤若渴的刘备，足智多谋的孔明，英俊有才的周瑜为我展现了精彩的三十六计故事；《西游记》中孙悟空大闹天宫的场景被吴承恩描绘得栩栩如生，让我在欢笑中读过；《水浒传》中108将的英勇豪迈，让我心生敬意；红楼梦中对封建社会的`批判，对人物勾画无不让我拍案叫绝。 五年级时，我开始阅读散文，呼吸那蕴藏在字里行间的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都爱看。 书有着神奇的魔法，能带我上天入地，能带我穿越时空隧道，回到过去，了解历史；飞向未来，展望科技…… 每次我读书时，我就会沉浸在书为我搭建的知识城堡里，享受知识给我带来的快乐，陶醉于其中，对其恋恋不舍，捕捉每一个精彩的词语，句子，段落，篇章。 书是一扁舟，书签是一根桨，它们能带我们驶向知识的海洋，驶向胜利的彼岸，书是我的好朋友，正是因为有了它的帮助，我才能在学问进修方面有长足的进步。 古诗、散文、绝句…精练的文字，千古流传的绝唱，使我流连忘返，让我爱不释手，对于每一本书，我都将它视为珍宝，看作挚友，与它共享快乐，向它倾诉忧伤。书，我的知心朋友。
第5篇篇19：书作文650字
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们邀游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的生长果。是它促使我健康、愉快地成长。
记得很小的时候，爷爷给我买回了许多的图画书，那些可以说是我的启蒙读物。每天，我倚在爷爷宽大的怀里，和爷爷一起读图识字，一年的时间，我就认得了许多的字，懂得了许多事物的名称，知道了世间很多有趣的事情。这就是我读书的开始。
渐渐地，我学会了越来越多的字，我便开始对一些名着感兴趣了。记得7岁那年生日，爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我，我可兴奋极了！此后，《三国演义》就融进了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛亮的神机妙算，令我敬佩不已；张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚；大意失荆州，令我叹惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。读《三国演义》，我仿佛穿越时光隧道，回到了三国鼎立的时代，我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多的做人处世的道理。
读到三、四年级的时候，我又开始对科普读物感兴趣了。科普读物讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的科学知识。例如我读《十万个为什么》，真使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。记得在一次自然科学考试中我拿了90分，老师问起我怎么会这么好，我就把所有的功劳都给了科普读物。
如今就是接近中考的几天时间，我也没有停止读书。书给了我无穷的乐趣，也给了我无穷的知识，正如书中自有黄金屋，书中自有颜如玉一样
刘洲中心小学五年级：向慕月
23篇20：书作文650字
遨游在书的海洋 书，是对我们有益的东西，作文书让我们作文写得更好。历史书，让我们更深刻的去了解历史故事。童话书让我们的脑子里充满了想象…… 所以说，书是打开知识大门的钥匙。书是我们获取更多知识的来源。书的范围就像海洋那么广阔，书里面的知识就像海里的鱼儿那么多。我们读书获取新知识，就像在海上捕捞各式各样的鱼儿一样。我们遨游在书的海洋上。 书里的故事。有的使我们悲伤，他们的命运怎么就那么苦，那么悲惨。有的书使我们快乐，这个世界真是太美好了。有的书使我们生气，这个人怎么会这么坏，而且又那么贪婪啊故事里的情节的悲欢离和，让我们又悲又喜。 人家说：“ 活到老，学到老。”不要认为自己学了那么多就够了，其实书就像一个无底洞，你永远也不会知道它的尽头。有没有听过这样一个故事：一个人自己以为学得差不多了，就到别人面前吹嘘自己有多么好，知识多么渊博，其实，他也只是在书的海洋里游了几步而以。后来人们开始取笑他了。他很羞愧，就更加倍读一本又一本书。最后，他成为了一个对社会大有用处的人。 学了那么多知识，我们也只踏了几十步而以，连一百步都没到。可想而知，书的海洋是多么广阔了，但是，我们要读更多的书，会对我们的社会也有很大的用处。我们遨游在书的海洋里。学着很多的知识。 我们学的知识远远不够，所以，千万不要停止读书，我们学到更多书里的知识，就对社会的帮助就越大。 不是有一句话叫“少年强则国强”吗。
第3篇篇21：我与书
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
书是人类的朋友，从我们懂事以来，最重要的一件事就是上学。读书会让我们受益无穷，可以积累知识，又能够提高素养；读书既可以丰富情感，又可以陶冶情操；读书既可以扩宽视野，又能够提高能力，积累预言，严密思维；读书既可以启迪智慧，又能塑造性格。
书一直陪伴在我的身边。在幼儿园时，我学会了自立，自己穿衣服，自己洗漱。读小学时，我学会了尊老爱幼，孝敬父母。读中学时，我学会了爱国，我立志当一个对祖国有用的栋梁之才。这一切的一切，只因有了书。
在书中，我学到了太多的知识。我学会了坚强；在哪里跌倒，就从哪里爬起来。狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以政府世界上的任何一座高峰！”我相信顽强的意志是成功的保证。而且坚强的意志有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。即使失败也不怕，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？再说，（失败乃成功之母）。就算跌倒，我也要豪迈的笑。
在书中，我们可以找到自己以后人生的方向，人活在世上的精彩：首先是因为有了书。没有一本书的家庭，是没有一颗星星的黑夜；没有一本书的家庭，是没有一滴水的池塘。
愿我的生命中有更多的书籍，来造就我！
篇22：我与书
我爱书，更爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事……
“铃铃铃……”三更半夜，我房间的闹钟响了起来，我在黑暗中爬了起来，这么晚了，我要干什么呢?原来，最近我迷上了《舒克贝塔历险记》，今天，我本来打算读一百页的，可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了，我现在起来继续读。
我津津有味地读着，读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时，我笑了起来，笑着笑着，突然觉得要小便，如果是平时的话，我肯定不敢出房间上厕所，现在我可不，我一边做开飞机状，一边摇摇晃晃地冲出了房间，还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间，上完厕所，冲水的响声把我惊醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房间，心跳得飞快，过了好久才恢复原状，然后我捧起书继续看，当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时，我有点气，用力捶墙，发出极大声响，把妈妈吵醒，自然少不了一顿臭骂，糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来……欲知后事如何，请听下回分解!(老师批：这小子不想写了)
我与书的故事有趣吧!
篇23：我与书
我与书相处的日子，十分快乐。
记得我看的第一本课外书是《睡前童话》，这本童话书里的童话很神奇，我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平；我也曾想过自己进入童话世界里，送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩，让她感到温暖，如果真的是这样的话，小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……
我读三年级的时候，妈妈第一次给我买了一本作文书，里面的好词、好句，给我留下我深深的印象，例如“大地妈妈终于涌出了激动的泪水，让世界恢复了生机。” “小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。” “瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”这些句子，描写的景物多么生动啊！我看一些比较悲情的小说时，眼里总会有一两颗悲伤的泪珠，为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书，让我的脑海中铭记这些道理，让一朵朵成长的小花越来越多……
有时候我会抄写一些优美的句子，使它们永远刻在我的脑中，也因为这些习惯，让我的作文水平提高了不少。
读书是快乐的，只有不断读书，才会获取更多的知识。
篇24：我与书
我与书书与我 从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。
自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……
书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……
书不但是我的好朋友，也是我的好老师。
故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来……
书，伴了我近；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！
书，我的老朋友呀，我爱你！
我与书，书与我将相伴一生！
篇25：我与书
在我小时候，曾经发生过一件有趣的事，这件趣事的另一主角竟然是――书。
我的爸爸不怎么爱看漫画书，但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时，意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》，它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后，已经被它扣人心弦的内容，搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好，做了个“小《龙珠》迷”。
在痴迷《龙珠》的那时，我大约只有六岁，很多字还是我的“陌生朋友”。此时，漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画，想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快，一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。
一天，我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前，心想：好多《龙珠》在等着我呀！我拿了几本，坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页，可一开始看就“走火入魔”了。这本也好，那本也好，该怎么办呢？我又拿了几本，可是实在是选不下手。我说：“爸，全买了吧…”接着，书屋里发出了阵阵笑声……
这件与书的趣事，是我人生中一件快乐的事，也是我读书生活中一个精彩片段。
篇26：我与书
书廊，顾名思义，是一个到处充满了书香的书本长廊。要是说在书廊的感受的话，我只有一个字来描述她——静。那里的一切都是安静的。说到书廊，我知道有：印人书廊，文采书廊以及思想家咖啡书廊等等……
我之所以关注书廊，是因为我很喜欢在书廊里嗅着书香，安安静静地拿起一本书，仔细地翻看着，慢慢地品味着，感受着书中的精髓和无限智慧。
书廊中安静的气氛和从外面照耀进来的温和的阳光将书廊中文静的气息渲染得愈发浓烈。我向来喜静，这种气氛当然正中下怀，我深深地爱上了书廊里的一切！书廊里的书本，书廊里安静的气氛，书廊里温暖的阳光，他们一个一个来到了我心灵深处，敲开了那扇窗，而那扇窗内蕴含着人们无限的想象力和创造力，以及那些美好的童真……这些，都让人们快乐万分。
静静的书廊中，我轻轻地靠在书架旁边，看着一本故事书，慢慢地，感觉自己和书像是在友好地攀谈着书中的一切美好事物，当发现这本书看完了要换下一本的时候，才发觉脚麻了，但却仍不由自主地想去换下本书，继续徜徉在这美好的知识海洋之中。
我爱书廊，爱她的文静，温暖，以及那书香……
篇27：我与书
书是人类进步的'阶梯，书还像营养品可以使我们的心灵变得更健康，更是小学生所需求的东西。
书对我而言，是救命稻草，是必不可少的。小时候我看的书只有连环画一类的小书，为了读懂一本书我不惜读到快背过。
时间如同利剑过的飞快，随着我的成长，图画书已经不能满足我的需求了，我开始缠着妈妈给我读小说，记得妈妈陪我读的第一本小说是《窗边的小豆豆》，我们经常被故事中的情节逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的时光，可是妈妈时间有限，我又禁不住精彩篇章的诱惑开始自己读。后来，我还读了《爱的教育》，这本书让我明白了很多做人的道理，接下来我还读了《最美的一课》这本书让我知道原来上学也可以变得那么美好，我还读了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》杨红樱阿姨写的故事就像发生在我们身边。
因为读书，我的作文从差到优，我的年龄正在读书的好时节，读书让我明白了一个道理，作文离不开读书，读书不仅仅能帮助写作，还能引导我们走向正确的道路。
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