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人物类作文经典素材及使用素材

2024-09-20 08:09:58 收藏本文 下载本文

“好牌”通过精心收集,向本站投稿了26篇人物类作文经典素材及使用素材,下面是小编帮大家整理后的人物类作文经典素材及使用素材,希望对大家的学习与工作有所帮助。

人物类作文经典素材及使用素材

篇1:人物类作文经典素材及使用

人物类作文经典素材及使用范例

战国末期卫人,先世为齐人,喜好读书击剑。卫人称之为“庆卿”,后游历到燕国,被当地称为“荆卿”(或荆叔)。后来,由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹,拜为上卿。后刺杀秦王不中,被杀。

人物事略

结识高渐离荆柯到燕国之后,跟那里一屠狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。荆柯喜欢喝酒,每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒,喝到兴头上之后,高渐离击筑,荆柯随着筑曲在街市上唱歌,以此相乐。过后又相对哭泣,旁若无人。遂与高渐离成为知己。

田光识才荆柯到了燕后,与田光相识,田光知他并非一个平庸的人,非常欣赏他。恰逢燕太子丹在秦国当人质后逃回燕国,寻求报复秦王的人。鞠武推荐田光,田光推荐了荆卿。可是太子丹对田光并不信任,田光认为长者办事,应该不让人怀疑;一个人办事却让人怀疑,就算不上是有节操的侠义之人了,于是自杀。

相遇燕丹燕太子丹为了刺杀秦王,委托荆轲以大任,并且恳请荆轲不要谦让推辞,于是把荆卿尊为上卿,请他住上等宾馆。太子每天都上门问候,准备最丰盛的酒席,隔不多久就献上珍异物品,车骑之类,荆柯有感于太子丹的诚意,于是与之相谋。

谋计樊於期樊於期本为秦将,因事得罪于秦王而出逃到燕。只有得到樊将军的首级和燕国督亢的地图去奉献给秦王,秦王才会乐于接见荆轲,这样才有刺杀秦王的机会。荆轲知道太子于心不忍,便背着太子私下去见樊於期,用道理说服了他,樊於期自刎而死。

易水萧萧太子以及知道荆轲要去刺杀秦王这件事的宾客,部一身素装来送别荆轲。至易水之上。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨,士皆填目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终己不顾。

谋计于蒙嘉荆轲带着价值千金的礼物,厚赠秦王宠幸的臣子中庶子蒙嘉。蒙嘉替荆轲先在秦王面前说:“燕王确实被大王的威严震慑得心惊胆战,不敢出动军队抗拒大王的将士,情愿全国上下做秦国的.臣子,谨此砍下樊於期的首级并献上燕国督亢地区的地图,装匣密封。燕王还在朝廷上举行了拜送仪式,派出使臣把这种情况禀明大王,敬请大王指示。”秦王听到这个消息,非常高兴。

智解危机秦王布置九宾的礼仪,在咸阳宫接见燕国的使者。荆柯捧着有樊将军头颅的匣子,秦舞阳捧着装有地图的匣子,依次走到台阶下面。秦舞阳内心害怕,脸色突然变了,秦国的大臣对此都惊疑起来。荆轲回头对秦舞阳笑了笑,上前对秦王谢罪说:“北方边远地区的粗俗人,不曾见过天子,所以害怕,望大王宽恕。”

图穷匕见在秦殿上,荆轲取出地图捧着它献给秦王,地图展完了,匕首忽然露了出来。荆轲乘势用左手抓住秦王的衣袖,用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。匕首没有刺到秦王,秦王大惊,吓得连连后退,绕着朝堂上的大铜柱子跑。荆轲紧紧地逼着。旁边虽然有许多官员,但是都手无寸铁;台阶下的武士,按秦国的规矩,没有秦王命令是不准上殿的,秦王拨出了剑,砍断了荆轲的左腿。荆轲站立不住,倒在地上。他拿匕首直向秦王扔过去,却没有击中。武士们这时冲上来,把荆轲杀死了。

篇2:8种人物类作文经典素材及使用素材

8种人物类作文经典素材及使用范例素材

话题1:自己的认识与别人的期待

材料加工:

登山者知道自己的能力,所以“半途而废”也不悔,别人却认为他应该登到山顶,语文教材中作文素材系列二。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去,所以登山者是明智的。

荆柯却不明智,他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时,人们对他的期待很低,卫元君不用他,盖聂“怒而目之”,鲁勾践“怒而比之”,这些人都看不起他,而他自己却认为自己不是平凡之人,整日与高渐离饮于市,歌于市,旁若无人,最后还真被太子丹看中,担负起刺秦的重任。结果,秦王没死,自己这方先死了田光、樊于期,最后自己死了不算,还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时,荆柯还说“恐不足任便”,没想到,经不住太子的“固请”,荆柯竟不顾此“国之大事”而接了这个活,俗话说:“没有金刚钻,别揽瓷器活。”他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果,在他死后,鲁勾践笑话他说:“惜哉其不讲于刺剑之术也!囊者吾叱之,彼以为我非人也。”(重庆高考优秀作文《自己的认识与别人的期待》节选)

话题2:感情亲疏和对事物的认知

材料加工:

感情,似乎是一种十分缥缈的东西,但它却时时刻刻都存在着,时时刻刻都围绕着我们。亲情、友情、爱情…而我们正是有了感情,生活才更加精彩,我们正是有感情,才成为了真正意义上的人。

人在做事时总会受到感情影响。感情是促进人正确认知事物的催化剂,正是有了感情,人对事物的认知欲更强,更能加深对事物的认知。易水河边那位高唱着“风萧萧今易水寒,壮士一去兮不复还”的荆柯,正是因为对燕国的感情,使他认知了为国牺牲的意义和人的价值。在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中,我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命,其中一个就是邓练贤。他说过“选择当医生就选择了奉献”,从中我们看到了他对人民、对病人的那一份真挚的感情。正是这一份真挚的感情,促使他勇敢地战斗在“抗非”第一线;在病房里,正是这一份真挚的感情,使他不畏被感染的危险,坚守一线抢救照顾病人,最终不幸因感染病毒而去世。

可见,在感情的推动下,使人在认识上可达到不惜牺牲的境界。(高考满分作文《感情与认知》节选)

话题3:心灵的选择

材料加工:

我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约,作文素材《语文教材中作文素材系列二》。(四川高考满分作文《守住心灵的契约》节选)

话题4:明智

材料加工:

古时,荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确,荆轲的勇气是非同一般的,然而,我总觉得荆轲死得糊涂。记得《三国演义》开篇第一句话是“天下分久必合,合久必分”。纵观历史,此话可算得至理名言了。战国后期,七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国,中国被分得支离破碎,多年战事,弄得民不聊生。这时候,建立一个强大统一的帝国是民心所向,可惜,荆轲不知这个理,他一心一意要杀秦王,促成那一批势单力薄的小国。不过,荆柯毕竟只是一介书生,战国以前的历史也不很长,他不明白分久必合的道理是不足为怪的。荆轲死了不算,秦王恼羞成怒,下令立刻攻打燕,救燕不成反加速了燕的灭亡,荆轲实在太失算。所以,荆轲不但没救燕,还加速了燕的灭亡,真是太糊涂了。(《评荆轲》节选)

话题5:同情心

材料加工:

荆轲刺秦王是一个在中国民间流传极广的故事。“一切历史都是当代史”,用今人的眼光去看,荆轲乃是一个不折不扣的职业杀手,说不定还可能被扣上“恐怖分子”的罪名呢。依笔者看来,燕太子丹雇佣荆轲去刺杀秦王,以为刺杀了秦王就可以阻拦住秦军的东进步伐,真是把问题看得太简单了,是一种太幼稚的想法,根本解决不了当年的政治问题。事实上燕国很快就灭亡了,这与荆轲刺秦失败不无关系。但是荆轲绝不是一个我们所想象的普通简单的“恐怖分子”,更不是一个寄人篱下的亡命之徒,看《史记刺客列传》,似乎又很难界定其身份:表面上看确为一个杀手,但是却与聂政这样目不识丁只有匹夫之勇的粗人不同,他“好读书击剑”,称其为知识分子也不无道理。在那个分裂割据战争迭起的年代,荆轲的出现,实为罕见和奇缺,遗憾的是能文能武的荆轲未能实现白己的.目标,人们就更对其怀有无限的同情和哀怜。(《“荆柯刺秦”的现代解读及其他》节选)

话题6:性格

材料加工:

有一种观点认为,秦王固然该刺,但荆轲的人品行为并不足取,他也不是一个称职的刺客或侠士。唐代文豪柳宗元就写诗责备荆轲“愚蠢”,与东晋诗人陶渊明对荆柯的盛赞形成鲜明对照。就在今天,很多人对荆柯也有不同看法,甚至同一个人对他的印象也是一波三折…

有人认为:面对因剑长拔不出的秦王和皆没有武器的群臣,荆柯竟然没有能刺伤秦王,他被秦王的淫威慑服了,固有的不学无术,整日与高渐离击筑唱歌的消极一面都在这一刻显露得淋漓尽致…

两千年弹指而逝,荆柯到底是侠士还是刺客其实已不重要。客观地说,他既是崇尚节义的侠士,也是冷血无情的刺客。历史上多少英雄人物仔细分析起来都具有两面性…(《议成败》节选)

话题7:面对强权

材料加工:

据《史记》所载,燕太子丹嘱咐荆柯:“得劫秦王,使悉反诸侯之地…则大善矣。则不可,因而刺杀之。”这就是说,至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政,胁迫他退还己侵占的诸侯国领土,如果这一步能取得成功,他们未必想害赢政的性命,倘若赢政不肯,他们才准备杀掉他。荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。无论是退兵之计也好,或仅仅是缓兵之计也罢,这应尚是荆轲为解燕国之困,更是为所有诸侯国所做的最后一次努力。

史为今鉴,至少我们今人可以从中感受到几千年来普通民众对强权的反抗。(《荆轲刺秦的真象》节选)

话题8:命运与时代

材料加工:

有人说,荆轲仅仅为了一个承诺,为了一种方式,为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔,在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。也有人说,荆轲为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰,这就注定了其完成的必定是个时代悲剧。其实,在那个大悲大歌风起云涌的时代,荆轲也犹如一颗没有决定输赢勇气与权利的棋子,在那个时代,荆轲的选择是二元对立的,同时,他的选择也是步履维艰的。无论哪个时代,生命与生活都充满了悖论,面对扑面而来的机遇与挑战,我们也常常走出了一个陷阱,却又陷人了另一个困境。人总是处于一定的时代,我们从一个时代去反观另一个时代的局限时,往往忽略了自己所处时代的局限。我们不能用白己所处时代的价值作为标准去衡量荆轲那个时代的信仰价值。因而,荆轲的选择是那个时代的必然,也是那个时代的无奈。其信仰的成功度己体现在其悲剧行为过程的执著中。(《感受荆柯--浅析荆轲悲剧结局的无奈》节选)

篇3:人物类作文经典素材及使用素材(一)

人物类作文经典素材及使用范例素材(一)

人物类作文经典素材及使用范例素材(一)

优秀的作文离不开好的素材的支撑,占有大量新鲜而独特的作文素材,在文章中恰到好处地运用这些素材以表达我们的意图,是作文素材收集运用的最终目的。有道是“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

孔子

一、人物简介

孔子(前551-前479),名丘,字仲尼。春秋后期鲁国人,儒家学派的创始人,中国伟大的思想家和教育家。

(一)人物事略

1、尽善尽美孔子对音乐的内容与形式是非常重视的,它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。《论语・述而》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外,对其表现周武王伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评:“《大武》,尽美未尽善也。”

2、安贫乐道孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云。”在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道。孔子也曾说:“富与贵,人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其道得之,不去也。”“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”

3、发愤忘食,乐以忘忧孔子63岁时,曾这样形容自己:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的信任,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持白己的理想,甚至是明知其不可为而为之。

4、君子固穷孔子到达陈国,寄居在司城贞子(陈国大夫)家,居住了三年。楚国听说孔子在陈蔡之间,便使人聘请孔子,准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼,从陈地往蔡地迁徙被围困,没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来。但孔子仍“讲诵弦歌不绝”(讲习诵读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断)。子路生气,来见孔子说:“君子亦有穷乎?”孔子说:“君子固穷,小人穷斯滥矣(君子能固守穷困而不动摇,小人穷闲就胡作非为了)。”告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德。

5、逝者如斯夫孔子伫立于尼山脚下,望着滚滚辽河,触景生情,禁不住喟叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理,懊丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄子・知北游》中也有类似感叹:“人生天地间,如白驹之过隙,忽忽而过。”形容时间流逝得非常快,这也是“白驹过隙”的来历。

6、苛政猛于虎孔子路过泰山,见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号,于是询问。妇女回答说:“我的公爹被老虎吃了!”孔子让子路问道:“为什么不离开这个地方呢?”妇人回答道:“因为这里没有苛捐杂税的暴政。”孔子对随从的弟子们说:“苛政对人的危害,有甚于猛虎啊!”

7、待价而沽孔子游说诸侯,想得到重用,却四处碰壁,十分感伤,常暗中自怨自艾。某日,子贡得一美玉,来问孔子,是要收藏,还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道:“沽之哉,沽之哉!我待贾者也!”意为:卖掉吧,卖掉吧,我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。

(二)名家点评

孟子(战国):孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成者,金声而玉振之也。金声也者,始条理也:玉振之也者,终条理也。

司马迁(汉):天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则己焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!

唐玄宗(唐):夫子何为者,栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两槛奠,当与梦时同。《经鲁祭孔子而叹之》

朱嘉(明):天不生仲尼,万古长如夜。

顾炎武(明、清):道统三王大,功超二帝优。斯文垂彖系,吾志在春秋。车服先公志,威仪弟子修。宅闻丝竹响,壁有简编留。俎豆传千叶,章逢被九州。独全兵火代,不藉庙堂谋。老侩当庭发,清洙绕墓流。一来瞻阙里,如得与从游。《谒夫子庙》

钱穆(现):孔子为中国历史上第一大圣人。

二、素材运用

话题1:山的沉稳水的灵动

材料加工:孔子是儒家学派的创始人,多年来许多人都认为,儒家学派的一大特点是保守、守旧,以上古为黄金岁月,只重视“先王之道”而不关注事物的变化,而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实,“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解,结合白己对时代的期望,对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准,也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”,而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”,不相信事物有更新的可能,他就不会成为一位灵魂工程师,不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于:他的“变化”如同万物生长,是一种无声而自然的过程,他心目中理想的发展,不是斩断传统的脉络,而是以传统为根基,如山中树木,生长不息。(《永远的葱郁永远的中国》节选)

话题2:挫折

材料加工:孔子一生不得志。但孔子不畏惧,不逃避,以一种达观的态度对待人生。在乐天知命、通达自得上孔子并不比老庄差。“孔颜乐处”是对这种处世态度的'概括。

孔子周游列国时曾被匡人围困,当时形势非常紧急。孔子说:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也,匡人其如予何!”宋司马桓s欲害孔子,孔子说:“天生德于予,桓魁其如予何?”

《论语・述而》表现了孔子兼善天下的志向。同时,也是孔子在遇到挫折时对自己的安慰与鼓励,是一种自我调适的做法。(《〈论语〉所见之孔子人格魅力》节选)

话题3:理解

材料加工:现在我们一谈到孔子与《论语》,便有不少人脱口而出:“惟女子与小人为难养也。”这半句话出自《论语・阳货》第二十五章,后半句是“近之则不逊,远之则怨”。很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场,说这里的“女人”不是指女人。

我认为,退一步讲,即使孔子在这里是指的女人,那也只能解释为在男性中心主义的社会,对女人的歧视,是一种通病,是时代的印痕或时代的局限。在西方,耶稣骂夏娃,亚里士多德骂女人,尼采骂女人,非常严厉,其程度大大超过了中国的男性思想家。就是休谟、黑格尔,对女性的歧视也很厉害。当然,无论东西方人士,对女性的歧视、蔑视、轻视,都是错误的。儒学、儒家中有对女性不尊重的表现,是需要批评的,但我们要放在时代的背景上加以理解与检讨。我们要学会容忍、理解、欣赏、研究外来文化,同时也要学会容忍、理解、欣赏、研究自己的固有文化。百多年来对于儒学的批判,有许多是非理性的,感情用事的,浅层次或直线性的,以致于今天中国大陆的多数中青年仍然沿用上世纪70年代批林批孔的方式和80年代“河殇”的方式来对待儒学。我们需要以同情理解的心态和理性批判的方法来面对这些复杂的问题。(《〈论语〉所见之孔子人格魅力》节选)

话题4:选择

材料加工:古人柳下惠曾被迫宿于城下,晚上刮风下雪,气温骤降,同宿城门下的一女子冻得快不行了,柳下惠将其抱在怀中,靠体温为之取暖,一直到次日天亮,没有非礼之举,留下了坐怀不乱的美誉。

无独有偶。鲁人有独处室者,邻居是一个寡妇,也独处一室。半夜,暴风雨至,寡妇室坏,想进鲁人室躲避,鲁人闭户不纳。寡妇在窗下哀求道:“你怎么不懂得仁爱,不让我进去?”鲁人说:“我听说男女不到六十岁不能同居一室。你现在年轻,我也年轻,所以不敢让你进来。”妇人说:“你怎么不学学柳下惠?”鲁人说:“柳下惠能做到,我是万万做不到的,我现在是用我的做不到,学柳下惠的能做到。”孔子说:“善哉!要学习柳下惠者,没有像鲁人这样会学的,希望向善的方面发展,却不因袭别人的行为,算得上智了。”

在孔子看来,柳下惠的选择是对的,鲁人的选择也是对的。(《〈论语〉所见之孔子人格魁力》节选)

话题5:幽默

材料加工:公元前4,焦急的子贡四下询问走失了的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他。孔子笑着说:“他说的形状,那倒未必。但说我像丧家之犬,是啊!是啊!”这就是孔子,一个浑身上下充满幽默细胞的老头儿,全然不是千百年来端坐在画像中,端坐在中国人意识深处的“大成至圣先师”的形象。在孔子眼里,要想真正不朽,不在于权力,而在于文化与教育。所以后来儒家称誉孔子为“素王”。没有土地、没有人民,只要文化存在,他的王位就永远存在。(《亲切随和的“大成至圣”》节选)

话题6:源泉

材料加工:了解孔子的人都知道,那个时代的知识分子是什么样的处境。他所宣扬的仁爱和礼教,有时候被抛在一边,可有时候,又搞得登峰造极。不是吗?直到今天,几乎是全世界都有研究儒学的人,可研究什么?我想:不过是为我所用罢了。可是,无论如何,孔子是伟大的。是的,绝对是伟大的。他的经典的论述,是人性,是人伦。有人说:地球上的万物是共生的,是平等的。所有的报应,是因为人类打破了生态平衡,不顾一切地满足人类自己的欲望。所以,人类呼唤人性,呼唤平等。两千年前的孔子,就是在呼唤人性。是的,封建的历代王朝,都在以儒学治国还是以法治国上,显现一个天子的抉择的。是的,直到今日,孔子的

篇4:作文素材积累人物类

利用迷信

历史史料中对于刘邦和其他皇帝一样也有很多迷信的传说,一次,吕后和女儿在地里除草,有一个过路的老人向她们要了点水喝,喝完水讨好地说她们娘俩都是一副贵人相。等老人刚走,刘邦也回来了,吕后便把刚才老人说的话告诉了刘邦,刘邦一听也很高兴,他赶紧又追上了老人,让他也为自己看看面相。老人说刚才之所以说他的夫人和女儿长得贵人相,就是因为他的缘故,而刘邦的面相是贵不可言。刘邦一听高兴极了,拜谢了老人就回去了。

后来,刘邦奉命押送刑徒去骊山服役,但在半路上已经有很多的人逃跑了,刘邦也很无奈,走到丰邑县的大泽休息时,刘邦喝了些酒,然后松开了刑徒们身上的绳子,让他们自己逃命去。但有十几个人不愿意丢下他一个人走,都表示愿意跟着他。刘邦便带领大家逃亡,前面负责开路的人回来告诉他前边有条大蛇拦路,没法通行,刘邦喝得有点醉了,训斥说:“我们这些勇猛之士行路,有什么好害怕的!”他分开众人,自己到了前边,见一条蛇横在路中间,便拔出宝剑将蛇一剑拦腰斩断。又走了一段路后,刘邦觉得头昏,便躺在路旁休息,也等等后边的人。一会儿,后边的人赶了上来,对他说在路旁看见一个老太太哭,问她原因,她说有人把他的儿子杀了。又问为什么被杀,她说他的儿子是白帝的儿子,刚才变成蛇,却在路边被赤帝的儿子杀了,所以才如此难过。大家当时觉得是老太太说谎,但老太太忽然就不见了。刘邦听说了,心中暗喜,以后便借此来提高自己的威信和地位。

此后,刘邦带着人到处逃亡,但每次吕后都能找到他,刘邦很奇怪,问妻子原因,吕后说他藏身的地方常有彩云缭绕,所以很好找到。刘邦后来便让手下人广为传播这种谣传,很多人便相信了,都想来投奔他。实际上,这种谣传基本上都是在皇帝建立国家之后,有意编造的,以此证明自己与众不同,有王者之气。

由于这些传说,刘邦在当地的威信逐渐提高,跟随他的人也就多了起来,他被当地人称为沛中的豪杰。

篇5:作文素材积累人物类

癞蛤蟆吃的就是天鹅肉

小男孩出生在台湾高雄一个普通农家。六岁那年,他随父亲下地干活,累了,坐在田埂上休息。他一言不发,呆呆地望着蔚蓝的天空发愣。父亲问他想什么,小男孩说:“长大了,我要坐飞机,到很远很远的地方去。”父亲一巴掌打在他屁股上:“别想好事了,你这一辈子都不可能做到。”

还有一次,小男孩发现父亲整天早出晚归,非常辛苦,就口出狂言:“长大了,我不种地,也不上班。”父亲没好气地问他:“那你干什么?”“我每天坐在家里,让天南海北的人给我寄钱。”父亲又是一巴掌落在他屁股上:“癞蛤蟆想吃天鹅肉,你也不撒泡尿照照你自己,净做白日梦!”

渐渐地,小男孩升入了六年级,有次放学回家,正在烧火时被世界地图册迷住了,他看到那巍峨壮观的万里长城,高耸入云的埃菲尔铁塔,迷人的开罗风光,气势磅礴的金字塔,禁不住浮想联翩,想着想着竟然忘记了往炉子中添柴。等到吃饭时,家人发现锅里的饭半生不熟,父亲质问道:“你是干什么吃的?”小男孩一脸严肃:“我在看地图,长大了,我一定要到这些地方去!”父亲踢了他一脚,又像往常一样讽刺他痴心妄想,白日做梦。可这次男孩显然被激怒了,他与父亲打赌:“每次你都说我什么也做不成,我向你保证,长大了,一定做到这些!”父亲瞄了他一眼,那表情让小男孩酸楚不已。

从此,小男孩更加执迷于文学,17岁那年处女作发表,以后更是一发不可收拾,20岁时出版了第一本书《莲花开落》,之后便声名鹊起。到30岁时,他的作品囊括了当时台湾所有的文学大奖,他也连续十年被评为台湾十大畅销书作家。他出版的作品逾百部,其中《身心安顿》《烦恼平息》在台湾创下150版的热卖记录,《打开心灵的门窗》一书创下高达5亿元台币的热卖记录。

他就是著名作家林清玄。长大后,他向父亲的保证竟然全部实现,没有种地,没有上班,而是坐在家里,稿费从四面八方源源而来,并坐飞机到了他梦寐以求的地方。

这一天,林清玄坐在埃及金字塔前面给爸爸写信。他写道:“爸爸:此时,你怎么也不会想到我就在金字塔前面给你写信。记得小时候,你曾说我到不了这么远的地方,还打过我,我是不止一次被你激怒的皮球,压力越大,动力愈强……”

篇6:高考作文素材人物类:陆小曼

高考作文素材人物类:陆小曼

陆小曼---天资过人者所无法了解的人生真相

陆小曼,是民国才女中最让人唏嘘感慨的一位。她起点最高,家世最好,父母也对其宠爱有加。才华美貌样样不缺,即使是在美女如云的上海交际圈,她依然是其中的人尖子。据说金庸笔下的黄蓉,就是以她为原型。然而这样一位才貌双全的奇女子,晚景却极为凄凉。依靠他人接济为生,体弱多病,既没有幸福美满的家庭,也没有任何足以流传下来的有价值的作品。让人津津乐道的,只有她与徐志摩曾经的一段旧情。

鲁迅先生说,悲剧就是把美撕碎了给人看。你可以说陆小曼红颜薄命,命运多舛。只是客观地来看一下,陆小曼的人生悲剧,难道她自己不用来担负一点责任吗?

先来回顾一下陆小曼的人生历程。陆小曼自幼天资过人,兴趣广泛、天文地理科学戏曲无所不通,精通英、法、德三国语言,且天生丽质、美貌出众、气质如兰。在家里,父母都宠着她,依着她。在学校里,更是一干人都围着她打转。大家都称她为“皇后”。她每次到外出活动时,中外大学生往往有前后数十人,给她拎包持衣,而她则高傲至极,对那些人不屑一顾。

陆小曼的`第一个丈夫叫王赓。这个王赓应该是中国近代最优秀的职业军人之一。他曾留学美国普林斯顿大学,西点军校,与后来的美国总统艾森豪威尔将军是同班同学。与陆小曼结婚的时候,王正任教北京大学。陆小曼的父亲看到了王赓的前途,把陆小曼嫁给了王赓。

王赓也的确是个合格的丈夫,他对娇妻百依百顺,呵护有加。然而即使是中国军人中“第一帅、第一有才、第一有手段”,仍然无法预防妻子红杏出墙。陆小曼的人生太顺利了,所以她对轻易得来的东西不屑一顾。她的人生缺乏激情,所以她在遇到同样有着浪漫情怀的徐志摩时,两人很快情投意合。

她因为希望迫切地与徐志摩结婚,据说,与王赓即将办理离婚手续的时候,双方家族都在极力挽留。陆小曼依然我行我素,不管不顾。她虽然天资聪颖,可在某些方面,就完全是一个还没长大的,被宠坏的没心没肺的孩子。可是作为留学美国的职业军人,王赓对陆小曼与徐志摩的结合,表现出了宽厚与包容。他送给徐志摩一封短信,说:“我们大家是知识分子,我纵和小曼离了婚,内心并没有什么成见;可是你此后对她务必始终如一,如果你三心二意,给我知道,我定会以激烈手段相对的。”

虽然当初爱得惊天动地,可婚后陆小曼与徐志摩过得却并不幸福。陆小曼与徐志摩结婚后,每个月要花费五六百大洋,相当于今天两三万元人民币。在那个普遍贫困的年代里,陆小曼如此挥金如土,苦了诗人徐志摩,他为了维系“浪漫”爱情,必须拼命去赚钱。且陆小曼性格太过张扬自我,处处以自我为中心,她迷上抽鸦片导致身体衰弱,无论徐志摩如何劝谏她也分毫听不进去。两人经常为琐事而争吵,到最后,两人都心力交瘁。

用陆小曼母亲的话来说是“小曼害死了志摩,也是志摩害死了小曼”。这句话的意思就是:如果徐志摩没有与陆小曼结婚,不需要为了金钱四处奔波,他也许不会离开前任妻子张幼仪,就能得到家人的经济上的接济,不需要那么劳累,更不会死于飞机失事;同样道理,陆小曼不离开王赓的话,她也必定是个富太太无疑,不会如此落魄。

徐志摩死后,陆小曼的生活轨迹没有多大的变化:一是仍然留恋鸦片,二是身体还是多病,三是仍然没有生儿育女,四是还是要靠男人来维持生计。即使陆小曼本人出身名门,才高八斗,她还是贪恋安逸,没有勇气出来工作。

某些地方,她与林徽因有些相似。同样美貌出众,追随者众多。同样秀外慧中、多才多艺。而比起林徽因,她却欠缺了那一份自强自立的独立精神和现代气质。比起徐志摩的前妻张幼仪,她更是打马难及。张幼仪在历经被丈夫抛弃、丧子的痛楚,从挫折中走出来之后,转身成为铿锵玫瑰,很快开创出真正属于自己的精彩。

这也是大部分天资过人者共同的命运,整个世界在最初都会给予他们那种不负责任的、没心没肺的宠爱,使得他们春风得意,昂首向前,所向披靡,以为这个世界永远都会围着自己打转。直至,终于踏入再也无法回头的沼泽地。陆小曼在自己风华正茂的时候,凭借自己的才华与美貌,混得顺风顺水。一挥手,就有万千人拜倒在自己脚下,大约从未想过自己晚景竟然如此落魄。

有时候,这个世界轻易给你的宠爱,都有毒。老子说,“宠为下,得知若惊,失之若惊”,宠爱本来就是一个薄脆易碎的东西。陆小曼所不了解的正是这点:她一路所获得的,都是这种薄脆易碎的宠,而不是深沉有力负责任的爱。而陆小曼既没有受到过父母比较严正的劝诫,又没有经过坎坷生活调教,她遇到的所有人,对她都有一种不负责任的宠爱,很容易让她以为,聪明加上美貌,就能所向披靡,为所欲为,从而失去了自强自立自我成长的机会。所以,在她被生活当头一棒的时候,很快坠入谷底,毫无反抗的余地。

在这个世界上,长久的恃才傲物,拒绝自强自立的自我成长,从来都没有什么好下场。

篇7:关于写人物类的作文素材

医生的故事

吃饭的时候,遇上一位医生,又红又专还会讲故事。他当年援疆,刚去就遇上个棘手事,当地一个很有威望的老人重病,已经昏迷了,大口呼吸,肌肉痉挛。可当地什么医疗条件都没有,开胸,上呼吸机,都不可能。他两手空空,站在旁边看了一会儿,说找张报纸来。当地人以为他是个巫医,但也没别的办法了,“什么样的报纸?”他想了一下说,那就当天的机关报吧。有人飞奔着买了份崭新的来。他从里面挑出张头版,卷成一个锥筒,搁在老人脸上,罩住他的口鼻。

大家都等着,五六分钟后,老人开始正常呼吸,一小时后已经能够说话了。亲属们扑通跪在地上叫“神医”,我们一桌人也听傻了,他说病人其实是呼吸性碱中毒,因为快速呼吸,把体内酸性的二氧化碳过度呼出了,所以罩个纸锥子,相当于把呼出的二氧化碳部分回吸,就好了。

我问他“你为什么要机关报?”他一笑“纸好,硬。”

医生说他一辈子没碰到过医疗纠纷,手下的科室也没有,我听着不信。他一笑,讲了一个故事,说手下有位同志,一辈子看的都是老年常见病,最年轻的患者也八十了,有一次不知道怎么,来了一个姑娘看病,两人又聊又笑,听诊器听来听去,给看了十五分钟。第二位患者是位老太,一直排在后头等着。总算到了,这位同志光顾着跟姑娘告别,没看老太一眼,老太说“给我听听”,被一脸不耐烦拿听诊器在衣服上挨了一下,就说完了,一分多钟,看病结束。老太不乐意了,喊“流氓”。他在楼上听见后,让护士把老太请上来,护士隆重介绍说“这才是我们领导,最权威的大夫”。他上前握着老太的手,一脸沉痛“太过分了,您给我说说,我开除他。”老太太不好意思了“不用、不用,给个处分就行。”

然后,他亲自给老太看病,老太太递上自己的病历,老人家每天每隔十五分钟给自己量一次血压,所以纪录大概有长篇小说那么厚。他说其实这些东西对看病没什么用,但医生一定要把这些数字都“陶醉”地看一遍,再仔细地给老太太听诊半天,最重要的是“眼神勾兑一下”。老太太出门的时候说:“病已经好了一半。”

他去陕西义诊,治过一个偏瘫患者,第二年去回访,见这人一歪一瘸走来,说治好了,千感谢万感谢。他只好说没什么,是我应该做的,这不是党中央派我来的嘛。对方又羞涩又惊喜:“总书记那么忙,还惦记着我吗?”他咳嗽了一声,“可不是吗。”

我和你的地域

爱情与其说是两个个体的交流,倒不如说是两片地域的交流。

每个个体都有其历史,我们成长的背景、家庭、读过的书、受过的教育、爱过的人、经历过的事、过去的伤痕、不可告人的秘密、成长过程的创伤、好恶和志趣,形成了一片地域。

初遇的时候,这两片地域并没有深入交流,我们会战战兢兢地互相试探,唯恐自己的那片地域不被对方欣赏,而他的那片地域也是我无法进入的。

被爱的时候,我们期待对方所爱的不只是我的外表、我的成就,这一切只是我的一部分,并且会随着时日消逝。我们期待他爱的是我的那一片地域,它有我的脆弱和自卑,有我最无助和最羞耻的时刻,有我的恐惧,有我的阴暗面,有我的习惯,也有我的梦想。

爱上这片地域,才是爱上我。

我带着一片地域来跟你相爱。接受我,便意味着接受我的地域。

爱一个人的时候,也同时意味着你愿意了解他的这片地域。

爱情有时候难免夸大了两个人的相似之处。然后有一天,我们才发现相似和差异同样重要。

接受两个人的相同点当然毫无困难,我们甚至会说,这是我们互相吸引的原因。然而,接受彼此的差异,却是惊涛骇浪,是两片地域的合并。

原始丛林中的拯救故事

编者按:“驼峰航线”是“二战”时期中国和盟军一条主要的空中通道。1942年到1945年,是盟军驼峰作业的高峰期,平均每天就有一架飞机失事。因此,在驼峰地区搜寻失踪飞行人员,就成了盟军的一项重要工作。

飞机失事后,我们跳伞到了地面。我们原地坐了一个小时,不知道该做什么。然后,我们听见了飞机轰鸣的声音。不可能这么快就发现我们吧!但是,感谢上帝,他们发现了我们!飞机直接飞到飞机残骸的上空。我们疯狂地挥舞降落伞,拼命地大声叫喊。飞机来回盘旋。奈维说:“他们会投下日常用品。他们想让我们到一个方便空投的空地。”

我们到达空地后,飞机飞了过来,丢下来两大包东西。第一个包裹里有两支步枪、罐头食品、一大壶水、香烟、火柴、长长的丛林砍刀、毯子。另一个降落伞没打开。包是黄色的,我们据此知道里面是无线电设备。在找包的时候,我们听见路上传来当地人的喊叫声。

汉瑞手里拿着一页纸,上面写的是伞兵遇到紧急情况时给当地人看的几句话。但是这个部落的人都看不懂。

当地人很快和我们一起找到了包。传输装置损坏了,但接收器尚好。包裹里有长长的白布匹,可以铺在地上做信号板,并附上了使用密码。最重要的是,有一段打印的话:“待在残骸处,等待救援人员到来。你们是安全的,这里没有敌人。烧一堆火,或者把降落伞平铺在地上,向搜救飞机显示生命迹象。明天将空投更多食物。”

下午稍晚,我们到达了一个村子。这时,又有一架飞机来了,不一会儿,飞机投下食物、包裹……后来,飞机又飞回来一次,丢下三包东西。让我们吃惊的是,这次的包长了腿,变成了人!几个人飘到了山边。我气喘吁吁地跑到第一个人身边,他正从膝盖上脱下防护绷带。他微笑着伸出手,说:“我是弗里金杰上校。我是医生。你们的信号板说你们需要医生。”

这几个人是自愿来援助我们的,这简直令人难以置信。我喉头发哽,只会傻傻地眨巴着眼睛。“英勇”是一个宝贵的词汇,我一辈子也没用过,但用来形容弗里金杰上校和他的两位助手的行为,这个词恰如其分。

那天晚上,在我们的茅舍里,就着手电筒,上校接好了奥斯瓦尔特的断腿,用竹夹板固定住。一位看热闹的老人背着孙子,他指着孩子耳朵下方的一个脓疮,敞开手掌,手掌里有一枚鸡蛋——这是他准备给医生的诊疗费。上校处理完奥斯瓦尔特的腿后,给了老人一些药,用手势向老人解释如何医治孩子。此后,上校每天都给当地人看病。

次日,飞机投下十多个包裹和一张打印的字条:“英国特工和我们在一起,正在确认你们的位置。一旦弄清楚位置,地面营救人员就将立即出发。牢记:待在原地,等我们来。特工确定你们周围有不友好的当地人,在你们能安全经过他们的地盘前,必须落实这些人的情况。可能要一周才能与你们会合。把你们的需要告诉我们。”

飞机的残骸下躺着飞行员菲利克斯,他的一条腿从膝盖处轧断了,显然他在空难发生时就死了。他履行了他的职责,保证在我们飞离敌人的空域前,最大限度地继续安全飞行。两位同伴用降落伞包裹起菲利克斯的尸体,就地埋葬。他们在坟上插了一个十字架,在当地人的注视下,麦肯哲含泪朗诵了赞美诗和上帝颂。

一天午后稍晚的时刻,救援人员从云雾中冒了出来。他们从英国前哨基地出发,经过五天一夜的急行军,来到我们身边。他们告诉我们,我们所在村庄的村民极其无常而危险。如果我们跟其中某个当地人动了手,那我们所有人都很可能把脑袋丢了。

我们所在村子山那边的P村处于无政府状态。原来,是一个对英国人友好的当地人去M村报告,有一群年轻土著想杀了我们。这是慷慨空投礼物和以加倍的速度救援我们的一个原因。亚当斯派了三十名当地武装先遣队暗中保护我们。在我们不知情的情况下,他们藏在通往我们营地的道路两旁。

在雨雾之中,我们撤了营盘。八位苦力用竹制担架抬着奥斯瓦尔特。我们一行有六十名持枪的侦察兵,二十多名白人,一百多名背夫,队伍长达两英里,在蜿蜒的丛林小道上行进。

走出大山的路就是整天的爬上、滑下。当地人为了免受突然袭击,把村子建在山顶,所有的小道几乎都是直上直下的。有些人由于喝了太多的水而出现反胃。有些人,像我,大声哼哼唧唧,以缓解水泡引起的疼痛。另一些同样痛苦的人则沉郁地一言不发。一天下午,飞行员内文晕死过去了。但大多数人都保持着良好状态。每天晚上,不论多么精疲力竭,弗里金杰上校都要给大伙儿治病。当你感觉一步都走不动的时候,戴维斯会大呼:“继续!加油!”在最痛苦不堪的时刻,他会和土著人聊天。他的话非常幽默,令土著人感到很愉快,而我们则备受激励。

有天晚上,我们在高山顶上露宿。飞机连续投下岩石口袋,击中我们的茅屋顶,把茅屋毁坏了。我们大声抱怨。飞行员琼斯通过无线电告诉我们:“明天我要用诺顿投弹瞄准器!”但他又加了一句,“一两天内,会给你们带来冰激凌和炸鸡——不开玩笑。”他没有食言。而且,还有啤酒——真正的美国啤酒。有些人拿着啤酒,愣愣地看了半天,才开始喝起来。

经过十天时间,行程一百四十英里,我们终于回到文明世界。因为这次事故,几百名军官和士兵工作了数周,整个救援行动花了数千美金。我们走出来了,而且,活着。

篇8:高考语文作文人物类素材:罗永浩

高考语文作文人物类万能素材:罗永浩

罗永浩的成功秘诀

,罗永浩离开新东方开始自己创业。然而,他拿着创业计划书去见了一大批风险投资商,没有一个人愿意投资。朋友们跟着罗永浩去见了一次投资商后才明白,罗永浩跟对方谈判时,一开口就定下了3条“军规”:不能抱着牟利的心态办教育;不能保证一定赚大钱;更不能听从投资商的建议来办学校。

朋友们好心劝他:“像你这样说实话,哪个投资商敢给你投钱啊?”

就在大家对罗永浩失去信心时,一个久未联系的发小听说了这件事。发小早些年去了非洲做生意,如今已是尼日利亚一家大型面包连锁店的老板。他问罗永浩需要多少启动资金,罗永浩说“最少也得300万”。发小想都没想就说,把你银行账户发给我吧。

第二天,罗永浩的账户中果然多出了300万。那一刻,罗永浩感觉自己像在做梦。他给发小打电话,疑惑地问道:“咱们虽说是朋友,但毕竟有十几年没见面了,你怎么就如此信任我呢?”

发小讲了一个故事:在罗永浩小时候的老家,年轻人的业余生活非常贫乏,大家都喜欢翻录录像带,互相交换着看。有些人故意把一部故事片分录成5盘碟,去骗别人5盘录了5部故事的录像带。渐渐地,大家都这么干了。但罗永浩却从不这么做。

发小感慨道:“从一件小事上,就能看见一个人的品性。我当时就觉得,你是一个特别厚道的人,值得一辈子深交。”

罗永浩的'“老罗英语培训学校”很快就开办起来了。当时,社会上的英语培训学校遍地开花,竞争的激烈程度可想而知。很多学校为了吸引生源,不惜大肆造假宣传,什么“40秒提高托福阅读”、“3天搞定雅思写作”等等。

罗永浩却反其道而行之。他打出了自己的办学宣传:“我们是中国唯一一家没有秘籍没有魔法,7天内不能帮你搞定英语,需要你很痛苦地背单词的英语培训学校。”学校负责招生的市场总监怀疑罗永浩是不是疯了,甚至萌生了退意。

事实证明,罗永浩这招看似“荒诞愚昧”的险棋走对了。学校第一期招生工作结束后,每个班竟平均招收到了70多名学员。除了“龙头老大”新东方以外,还没有哪个学校一个班能超过50人。

获得了生源,紧接着就是如何提高学校的核心竞争力—教学质量了。为此,他采取了严“进”宽“出”的发展策略。

严“进”是指罗永浩对每个老师的招聘都严格把关。他不仅要求老师要有较高的教学素质,对师德人品也要求极高。比如,禁止老师在课堂上讲荤段子,不允许老师欺骗学生。曾有位老师,为了让学生给自己打高分,故意编了一个发生在自己身上的悲惨爱情故事,以博取学生的同情。罗永浩得知后,立即将此人开除。

与严“进”相对应的,是罗永浩对老师们在待遇方面的“宽”出:一节课近两千元的授课费,在行业内也是名列前茅的。此外,加班费、五险一金、带薪年假、年终双薪等样样都落实到位。甚至在学校发展最为困难的时刻,罗永浩也说道:“我宁可缩减招生规模,也绝不降低教师待遇。”因此,虽然罗永浩的脾气非常暴躁,但是开学至今却没有一个老师主动离开。

此外,罗永浩的“宽”还体现在他对待竞争对手的态度上。他会主动向学生说:“如果你们不愿意在我们学校学习,我希望你们能去XX学校,最起码他们不是骗人的。”他经常教导市场开发人员说:“不要去说竞争对手的坏话,贬低对手并不能让自己强大。”

如今的罗永浩,办学校,出书籍,做网站,开讲座,在多个领域都风生水起。一个相貌平平、白手起家的人,只用了短短三四年时间,便把自己的事业做得这么成功,他成功的秘诀是什么?

其实,很简单,就是诚信。诚如罗永浩经常挂在嘴边的一句话:“做人和做事,不要耍花招,不要以为别人都是傻子,只有你真诚待人,别人才会给予你回报。诚信,才是一个人永远立于不败之地的秘诀和法宝!”

篇9:人物类考场素材

必备人物类考场素材

那些让人怦然心动的故事――20必备人物类考场素材

黄渤:你是对的,请坚持

黄渤刚入影视圈时,有一次拍摄一个富有喜剧感的情节,导演要求他表演尽量夸张,滑稽搞笑。他按照要求去做,拍了一条就通过了。之后,他越想越觉得不对劲儿,便找到导演说:“我觉得那样表演不妥!”导演瞪大眼睛瞧了他一眼,不解地问:“哪里不妥?”黄渤认真地说:“那不像喜剧,成了闹剧。”导演白了他一眼,不冷不热地说:“剧本怎么写,你就怎么演,其他的事不用你管。”在导演面前碰了一鼻子灰,可他并没消停,便急匆匆去找编剧。编剧不耐烦地反问:“你知道什么是喜剧与闹剧么,导演都不说,你瞎起什么哄?”

黄渤对自己的想法深信不疑。他想,既然当面无法沟通,就用书面交流吧。他当即写了一张纸条,塞进了导演的门缝里。第二天清早,导演找到他说:“你小子,还真把喜剧与闹剧分清了,冲这一点,我听你的,那段戏重拍。”原来,他在纸条上的一句话打动了导演。他是这样写的:“闹剧与喜剧其实只有一线之隔,最大区别就是闹剧里没有认真,也就没有了意义;而喜剧是特别认真地去做一件别人看来特别傻的事。”事实证明,他是对的。电影上映后,他所饰演的角色给观众留下了深刻的印象。几年后,他成为了中国家喻户晓的喜剧明星。

【多维解读】

1.学会坚持。生活的方式有很多种。你可以随波逐流,也可以坚守自我;前者或许可以让你左右逢源,后者则可以让你保留个性。

2.认真做事。古话说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。任何人的成功,都是从一件件小事做起的。认真做事,才有可能获取成功。

【适应话题】

坚持、执着、真理、成功、最好、态度、小事、苦乐。

杨彩旗:春晚上最美的舞者

说起杨彩旗,你或许不太熟悉;不过对于春晚舞台上的小彩旗,估计就无人不晓了。作为舞蹈艺术家杨丽萍的外甥女,她从春晚开始,一直到跨年钟声响起,以4个小时不间断地精彩旋转,让我们第一次感受到了时光是如此美好,也让自己成为了这年春天最诱人的花儿。

据姨妈杨丽萍介绍,小彩旗三岁时,和妈妈来北京作客。杨丽萍安排妹妹母女俩在楼下休息,自己到楼上创作舞蹈。半夜她妈妈睁眼一看,女儿不见了,结果在二楼的楼梯口找到了女儿。穿着睡衣光着脚的她,正屏气凝神坐在地板上,一声不吭地盯着沉浸在舞蹈世界中的姨妈。为了不影响家人休息,杨丽萍创作时几乎不用音乐,动作也尽可能放轻,但就是这轻微的响动,也逃不过小彩旗灵敏的耳朵。每晚只要杨丽萍的舞蹈在二楼一开始,小彩旗必定悄然而至,坐在楼梯口看得痴迷,脖子伸得长长的,像一只小鹅。上春晚之前,不少人担心她太辛苦。可小彩旗说,自己代表的是时间,怎么能停下来呢?刚刚过完15岁生日的小彩旗,是春晚的新面孔,却是舞台的“老”演员。这个5岁登台的小姑娘,有着上百场的演出经验。从《云南映像》到《孔雀》,小彩旗之于杨丽萍,除了接续着一个舞者的信仰,还是家族传承的荣耀诠释。

【多维解读】

1.美好情趣。俗话说,兴趣是成长最好的老师。一个人有了兴趣,并且能够随着时间而坚守,必定会有所成就。小彩旗如此,我们也是一样。

2.成长环境。一粒花籽,放到荒漠里,即使开出花儿也容易枯萎;放到水乡的沃土上,或许就成了一片风景。不一样的环境,培养出的是不一样的人才。

【适应话题】

兴趣、老师、陶醉、美景、着迷、执着、追求、成长。

冯巩:谦虚成了一种习惯

中国广播艺术团团长冯巩,从1986年至今,已经连续参加了28届春晚,没有错过一届。其实,观众看到了他光彩照人的一面,对其曲折的人生经历却不一定了解。冯巩小时便表现出了过人的表演才能。九岁时,他拜师学琴,不出三个月,便能用京胡拉出几段曲子。当时马季与唐杰忠合说的相声《友谊颂》,轰动文艺界。老师要排演这个节目,挑来挑去,()选中了口齿伶俐的冯巩,不料一举成名。马季、唐杰忠两位相声名家,听说天津有学生能说他们的段子,特从北京赶到天津来观看他们的表演。并当场决定收冯巩为徒,要把他带回北京培养。但命运与冯巩开了一个的开玩笑,他没有通过政审关。

很少有人知道,80年前曾任过中华民国代总统的冯国璋,正是冯巩的曾祖父。正是这种联系,让冯巩吃尽了苦头。后来虽然不断有文工团来挖“宝”,但冯巩统统过不了政审关。面对无数次挫折,若换另一个人,意志恐怕早已消沉了,冯巩却不然。他拼命地勤学苦练,终于练就了自己独具特色的表演才能。如今的冯巩,为人和蔼,朋友遍天下。面对大家的夸奖,冯巩却说:“咱哪是谦虚呀,这是形成习惯了。是人都比咱强,人家能跟咱平等地说话办事,咱就感激不尽了。我从小就是看着别人的脸色长大的,到现在也不好改了。”

【多维解读】

1.苦难是福。在人生的道路上,每一次磨难都是你走向成功的一颗基石。正因这有了这些坎坷,才有了冯巩艺术才华的不断升华。2.低调生活。冯家的大总统,给冯巩留下了政治灾难,也留下了可供冯巩磨炼意志和性格的好机会。也许正是他的这种谦虚,让他比别人进步得更快。

【适应话题】

苦难、谦虚、低调、态度、习惯、交流、坚持、追求。

徐文建:只因一碗包面

徐文建,四川大竹县竹阳镇一位非常普通的农民。最近,这位男子汉却成为了世人关注的热点。徐文建15岁时,只因王子玉老人请他吃过一碗包面(馄饨);从38岁开始,他用整整的照顾,来回报这段情。他无私行孝,义养孤老的感人事迹经媒体报道后,引起了广泛关注,并产生强烈共鸣,他被网友们亲切地称作“包面哥”(馄饨)。年春天,徐文建成功入选 “四川最美邻居”.

那是1979年,还不满15岁的徐文建,因家境贫困,经常进城挑潲水回家喂猪。在那个时候,他认识了时年60岁的王子玉老人。老人可怜他年纪小,在餐馆里买了一碗包面(馄饨)给他吃。平时,老人还帮他捡些菜叶,让他拿回去喂猪。徐文建对老人心存感激。老人命运多舛,丈夫体弱多病,儿子双目失明。丈夫病逝后,老人和儿子从租住屋搬到了敬老院。不幸的是,儿子又患肺结核去世。成年后的徐文建,深怀感恩之心,帮她安葬了儿子,经常帮助老人,不时买东西去看望她。11年前,老人不幸遭遇车祸,双腿骨折,行动不便。徐文建和家人商量后,干脆把老人从敬老院接到家中,如同亲人一样精心照顾,平时饭菜递上手,病时衣不解带,直到2014年1月老人去世。

【多维解读】

1.时代楷模。在这个时代,衡量一个人是否“最美”,金钱绝对不可能作为标准,因为在我们身边,有钱的人越来越多,但能够如此感恩的人却极少。

2.懂得感恩。古话说,“一饭之恩,当永世不忘”.这话听起来似乎有点夸张,可我们没有想到,徐文建这位现代农民,却将古话诠释得如此动人。

【适应话题】

感恩、孝顺、感动、榜样、偶像、思考、收获、回报。

雅诗・兰黛:让蝴蝶带走花香

当年,31岁的雅诗・兰黛投资5万美元,在迈阿密州创办了一家化妆品公司,凭借独特的营销理念,产品迅速风靡美国。在美国成功以后,她带着香水和梦想,远征欧洲大陆,法国成为她的第一个突破口。有人劝她打消这个念头:作为世界时尚引领者、骄傲浪漫的法国人,怎么会瞧得起这来自美国的产品?

不幸被言中,当她的香水摆上法国的化妆品柜台时,法国人根本没正眼瞧它。只有一些爱占小便宜的法国小市民假装试用产品,倒很多香水在身上,扬长而去。一次又一次地来占便宜,渐渐地店员们有些看不惯了。她们开始向她抱怨,并纷纷献计献策,想办法来制止这些爱贪便宜的人。她很高兴地说:“我们不但不张贴警示语,反而要尽量让这些人用香水。”

她的理由是:空谷中的幽兰,虽花香四溢,开始却可能没有蜜蜂而只有一些乱舞的蝴蝶。不要害怕蝴蝶带走了星点的.花粉,正是翩翩起舞的它们将把花香带给蜜蜂。我们的香水也如同幽兰,让她们随便占便宜,正是这些爱占小便宜的顾客,把我们的香水带给了真正的买家。果然,店里的顾客开始慢慢多了起来。他们不但买走了香水,还纷纷把它推荐给自己的朋友。到今天,她的产品遍及全世界130多个国家和地区。

【多维解读】

1.学会付出。熟话说,赠人玫瑰,手留余香。我们要相信,自己的每一次付出,都会收获美好的回馈。即使不在当下,但也不会那么遥远。

2.智慧生活。有的人只会埋头做事,有的人却能抬头思考。前者有时会碰得头破血流,后者却能站在伟人的肩膀上获取成功。这便是生活的智慧。

【适应话题】

挫折、智慧、创新、美好、奉献、付出、改变、成功。

蔡嶙:写在手心上的借条

清朝有一个商人叫蔡嶙,为人处事以诚为本。有一次他想购进一批紧俏货物,但手里的资金不够。他的好朋友知道后,主动借给他钱。他十分感谢朋友的好意,就写了七千两银子的借条。朋友看了借条很不高兴地说:“我看重你的诚信,你给我立字据,这不是羞辱我吗?”随即把借条撕了。借钱立据是常理,但朋友执意要信用不要字据。蔡嶙进退两难。突然,朋友伸出手对蔡嶙说:“你若真要立字据才肯用钱的话,那就写在我手心里吧,这样我会握得更紧,你休想赖账。”蔡嶙听后,既感动又钦佩,随即在朋友的手心里写了借条。之后,蔡嶙握着朋友的手说:“让这借条也印在我的手心里吧。”

事后不久,传来朋友病重身亡的消息。

料理完朋友的后事之后,蔡嶙拿着筹集好的钱去还给朋友的儿子。面对这突如其来的七千两银子,朋友的儿子说什么也不收:“这怎么可能,父亲从来没对我提起过,家里又没有你的借条和你的欠账记录,不会有这事。”蔡嶙说:“当时我购货急需钱,你父亲主动借钱给我时,我是遵照你父亲的意思把借条写在他的手心里。现在他不在了,我怎能辜负他对我的这份诚心呢?”说完就把钱还给了朋友的儿子。

【多维解读】

1.相互信任。如果缺少了信任,人生的原野或许会变成一片干涸的沙漠。即使你拥有再大的疆域,也没有哪颗小草愿意在你的土地上成长。

2.诚信是金。诚信不仅是一种个人的美德和品质,而且是一种社会的道德原则和规范。诚信蔡嶙,无疑为我们广大中学生树起了诚信的标杆。

【适应话题】

亲情、平凡、幸福、等待、背后、珍惜、反思、错误。

篇10:雅思口语part2人物类素材

雅思口语part2 人物类素材

首先,咱们先看看雅思口语中关于人物的常见题目有哪些呢?

Describe a popular comic actor/actress in your country.

Describe a childhood friend of yours.

Describe someone who is talkative.

Describe an interesting person you would like to meet.

Describe a teenager you know.

Describe a famous person/celebrity in your country.

接下来我们就以part2中喜剧演员这道题为例,和小伙伴们具体的分享一下人物题答题思路和准备方法。雅思口语考试中的part2只考一道题, 考生有1分钟读题+准备的时间, 然后1-2分钟时间来回答这个话题, 咱们先看题目:

Describe a popular comic actor/actress in your country

You should say:

Who he/she is

How you knew him/her

What comedies have he/she performed

Explain why he /she is popular

拿到题,有同学可能会担心,我不看喜剧怎么办?喜剧名字不会翻译怎么办,就算看喜剧感觉也说不了2分钟的时间怎么办?其实在备考过程中,建议小伙伴们把每道part2题目准备2分钟的答案,这样哪怕考试紧张会忘记一些句子,也还可以说到1分多钟的时间。

接下来,我们在准备答案的时候,建议小伙伴们把人物题拆分成4个小段落去准备,就相当于我们把part2拆分成4个part1的题目连起来说而已,每个段落3-5句话展开说。

人物题的4个段落可以这样拆开:

段落1:总体介绍这个人(比如是谁,职业,和你的关系,认识多久,外貌或者性格相关的形容词。 );

段落2: 具体针对1-2个性格特点展开描述(这个性格特点要符合题目要求,比如喜剧演员的特点可能是sense of humor, think quickly等; 健谈的人可能是 extrovertive, open-minded 等);

段落3: 举例子 (如果描述像童年伙伴,长辈等身边的人,可以说说你和他/她一起做什么事, 什么感受; 如果是不认识的人,可以说说这个人经常和他的朋友做什么事,你看到他经常做什么事等等);

段落4: 评价总结 (对这个人的评价和感受,给身边人带来的影响,剩下哪些话没说,简单描述几句)

拿周星驰举个例子:

段落1:Comedians are popular as they bring the audience lots of laughter and enjoyment. Speaking of a popular comic actor, now I’m going to talk about Stephen Chow, a household name in my country. I started to know about him from one of of his films called “Forbidden City Cop”. Stephen has average looking whereas his great sense of humor impressed me a lot. (介绍喜剧演员是谁, 如何知道, 外貌)

段落2: in terms of Stephen’s characters, like I said earlier, he has masssive sense of humor and his genius lies in his ability to balance ten thousand jokes with simple effective story lines. From balancing the physical comedy and atmosphere, stephen repeatedly pulls off in his best films, which also explains the reason why he has got millions of fans in China. (用因果的逻辑解释周星驰幽默感: 因为幽默+很多玩笑运用于简单故事中——反复在电影中取得成功, pull off 取得成功—— 吸引众多粉丝)

段落3: every now and then, I watch some of his classic films like Flirting Scholar, God of Cookery, King of Comedy etc. You know, I just sit on the couch and watch those films with a couple of close friends at weekend from the projector. I reckon it’s really something that puts my feet up and is good form of entertainment. (举例子: 有时候,我和两个好友在家用投影仪看电影,既放松又娱乐)

段落3: Anyway, moving on to why he is so popular, Stephen Chow is not only a great comedian but a successful director and film maker. His unique style and humor has led to his box-office successes all the time. Many young adults see him as a role model and one of icons in Hongkong cinema. (不但是喜剧演员,还是导演制片人,票房成功+人们偶像)

相关词汇:

a household name 一个家喻户晓的名字

average looking 普通长相

Forbidden City Cop 大内密探零零发

Flirting Scholar 唐伯虎点秋香

God of Cookery 食神

Comedy 喜剧

Comedian=comic actor 喜剧演员

Pull off in his best films 在他的最好电影里表现很成功

Projector 投影仪

Put my feet up=relax=unwind 放松

Box-office 票房

Role model 榜样

Icon 图标 偶像

各位小伙伴们, 我们在准备part2题目的时候,注意有“套题”的思维,就是说我们准备的一个答案,最好是能够适用于多个题目的, 比如周星驰这个答案,我们还可以用到明星名人, 没有见过但想多了解的人,想见的有趣的人等,你学会了吗?

雅思口语1-4月话题:教比你小的人

Describe a time you taught something new to a younger person.

You should say:

when it happened

what you taught

who you taught it to

why you taught it to this person

and explain how you felt about it.

思路分析

1. 这道题目是让我们描述“a time”,可以用事件题的思路来回答,注意表明“时间人物地点,起因经过结果”。

2. 解答这题时,我们需要注意审题,题目要求我们说的是“something new”,也就意味着我们答题时需要提到,这个东西本来是对方不会的。那我们可以教对方什么呢?我们可以稍微拓展一下思路,例如可以教乐器、某一项运动、骑自行车、拍照、某门语言等,考生可以选取自己熟悉的事物去展开回答。

3. 审题时我们还需要注意,题目要求的是“younger person”,所以在作答的时候,一定要有相应的语句,提到这个人是比自己小的。

4.最后一问让我们回答感想,助人为乐、教别人新东西的感想可以有很多,例如成就感、自豪等。

Sample answer

Well, to be totally honest with you, I might have to say that I always wanted to be in any profession except for teaching, for I reckoned it as a challenging job. However, life is full of surprises and when i was a sophomore at my university, a freshman came to me for help when he was assigned to make a presentation in class while he hadn’t done one before. He was one of the members in our department of the Students’ Union when I was the department head. So I felt that I was obliged to give him a hand.

He needed to use the software, Powerpoint to make his presentation slides. However, just as I said, he was totally new to the presentation thing and it took a long time for me to teach him. I had to repeat the same thing over and over again before he knew how to insert texts and images. After we finished making the presentation slides, I had to teach him how to make a public speech in front of a bunch of people as he had never done so. This was where the rub was. He was such a shy boy that the thought of standing in front of the public made himshiver. Therefore, I had to spend a lot of time encouraging him and motivating him. Besides, I made him talk in front of his peers in the Students’ Union so that he could gain some confidence. After a fortnight’s preparation, his presentation was well-received and he even got an A for the assignment!

I was so proud of what he had achieved as he went from a boy who were too afraid to talk in public to a confident one who could even tell jokes! I also felt extremely fulfilled by helping him out. His success meant that our efforts were finally paid off and that really gave me a sense of accomplishment! I guess the most important thing is that I am not afraid of being a teacher now!

词汇及短语

profession n. 职业

sophomore n. 大学二年级生

be obliged to do sth. 有义务做某事

this’s where the rub is 这就是难点所在

a bunch of people 一群人

shiver v. 发抖

be well-received 收效良好

雅思口语六分短期练习如何达到

很多同学雅思口语都会卡在5.5的分数上,感觉雅思口语6分是永远跨不过的大山。其实,同学们可以对照雅思口语评分表有针对性的进行训练,将雅思口语提高到自己理想的水平。今天新东方小编就为大家提供雅思口语短期提高到6分的练习思路。

偶尔的:6分中其实就要求大家在说话的时候非常流利了,那这也没什么好说啦,就是练习练习再练习

一系列连接词及语篇标记:这里面就不能只用“四巨头”:and/but/so/because,要能够多样连接词,而且要注意不要用一些特别“怪”的,比如说:moreover, nevertheless, in conclusion 这类的词用在口语中就会听起来怪怪的啦

成功进行改述:这时候注意一些替换词还有代词的使用,尽量不要在一个短的时间内重复相同的东西很多遍,大家要特别注意一下,不用去找一些“高大上”的词儿,6分中完全没有要求哦,用自己的词才是最舒服最合适哒

使用复杂结构时经常出现错误: 雅思考试是一个鼓励尝试的考试,用了就好,所以大家可以多给自己准备一些比如定语从句,非谓语之类的。但是大家还是要注意,如果想要达到6分,基本的语法结构,比如说一般现在时,一般过去时,一定要尽量避免出错

使用多种发音特点,但掌握程度不一;展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力: 总的来说,在发音这里大家注意的主要是语调和说话的节奏,我们中国人在说话的时候时会比较平的,再说英语的时候也是这样。所以在这里给大家两个实用的小tips

第一,在一句话没说完或是举例的时候前面语调升上去,最后在落下来;第二,在说连接词的时候稍微拉长一点点。

雅思写作逻辑连接词15类要知道

在雅思写作的评分标准中,有很重要的一项叫做连贯与衔接(Coherence and Cohesion)。连贯性指文章的流畅程度,文章的观点应该逻辑清楚,易于理解和把握。

而衔接性是指连接词的使用,这有助于整合观点并阐明段落、句子或句子成分之间的关系,是为了考察大家组织文章、衔接信息和观点的能力。

对于文章中的连接词一要避免重复,二要适当,不可强加逻辑关系,也不可过度使用,否则一样会影响成绩。

下面整理一下写作中常见逻辑关系的连接词使用前记得查找例句了解正确用法哦~

01 先后关系

at this time; first; second; at last; next;previously;simultaneously;eventually;last but not least;to begin with;to start with;to end with;finally;since then;first of all;afterwards; following this; preceding this;prior to this

02 因果关系

because;because of this;since;as;for;owing to;due to;for the reason that...;in view of;for such areason; as a result of; therefore;consequently;as a result;thus; hence; so;so that...; in consequence; as a consequence;accordingly;inevitably;under these conditions

03 转折关系

but;even so;however;though;even though;independent of;reckless of ;despite that;in spite ofthat;regardless of;while…yet…;unless...

04 并列关系

and;also;too;as well as;either...,or...;both...and...;for onething...,for another...; meanwhile;at the same time

05 递进关系

furthermore;moreover;further;In this way;still; notonly...but also...; not...but...;in addition (to);additionally, much more interesting;more specifically;next;besides; as faras... is concerned; moreover;in other words;on one hand...;on the other hand...;even; as a poplar saying goes...;in order to do it...; to make things better(worse);accordingly;

06 比较关系(相同点)

similarly; in like manner, in comparison with;when compared with;compared with;when in fact...; like...; likewise; similarly important; apart from(doing)...; ... rather than...,by doing so ;both…and...; in the same way;not only...but (also)

07 对照关系(不同点)

yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although;though; but; however; something is just the other way around(另一种方式);yet;conversely; unlike; opposed to; as opposed to ; in contrast; by way of;on the contrary;different from this;nevertheless; contrary to; whereas; while

08 举例关系

for example; for instance; in thiscase; namely; as you know;like; such as; a case inpoint is...; in particular;including...; put it simply;stated roughly;as an illustration;a good example would be...;to detail this, I would like to...; It is interesting to note that...;as proof;take the case of;take…as example;as for;as regards;according to;on this occasion.

09 强调关系

in fact;especially;particularly;moreover;naturally; what is particular;not to mention...;believe it or not;undeniably;it is certain/sure that...;by definition;definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth;in any event; without reservation;obviously;not only..

10 条件关系

if;unless;lest;provided that(考虑到);if it is the case;in this sense;once...;if possible;if necessary;if so;if not all;if anything

11 归纳总结

in other words;to put it in a nutshell; in sum; therefore;hence;in short;in brief;to sum up;in conclusion; in summary; to conclude;the conclusion can be drawn that...; in short

12 方位关系

beyond; opposite to; adjacent to(毗邻的); at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above;below; at the right; between; on this side

13 先后关系

with this object; for this purpose; in order that; in this way;since; so that; on that account;in case; with a view to; for the same reason.

14 重申关系

in other words; that is to say; namely;to put it in another way;as I have said;again;once again.

15 时间关系

at once; immediately; at length; in the meantime; meanwhile; at the same time;in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of asudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once;since; occasionally; in a moment; shortly;whereupon; previously.

雅思口语part2 人物类素材

篇11:里约奥运会的人物类素材

关于里约奥运会的人物类素材

关于里约奥运会的人物类素材

1、傅园慧:表情帝和段子姐让我们感受奥运的魅力

在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中,中国游泳选手傅园慧以58秒95获得第二小组第三名从而晋级决赛。傅园慧赛后接受采访,再现搞笑才能,她对自己能游出个人最佳成绩感到非常满意,并说自己已经“使出洪荒之力”。记者问她对决赛有什么展望,这姑娘乐呵呵地再次说:“我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意。”

运动员是真实的个体,也有着个体的喜怒哀乐、爱恨情仇,他们不是竞赛的机器,他们也不能被成绩吞噬掉鲜活性。

所以,当看到傅园慧以表情帝和段子姐的身份出现时,人们被逗乐了,也被感动了。这是因为人们看到了一个充满生命活力和个人情趣的运动员,她不是言必称感恩,不隐藏内心真实想法。她可以在采访中,抱怨生不如死:“鬼才知道我过去三个月经历了什么,有时候真的以为自己要死了。那种感觉,生不如死。”她也可以在比赛后“不思进取”:“我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意。”她还可以夸张地自我表扬:“我确实尽力了,我已经使出洪荒之力。”这也许与我们印象中的运动员形象不同,但谁说不可以这样呢?

人们喜欢作为表情帝和段子姐的傅园慧,是因为她的真实、纯粹、活力,以及对体育的“享受”。即便是竞技体育,其最终目的也不是金牌,而应该是更好的自己——成绩不过是更好自己的一部分,除了成绩,运动员还应该有体育的热爱,对生活的热爱。

2、吴敏霞:从陪衬到主角,她走了

31岁的吴敏霞在里约奥运会上,超越“跳水皇后”郭晶晶,成为五金王。31岁,这对于女子跳水来说几乎是一个极限年龄。郭晶晶31岁时,已经嫁入豪门;伏明霞31岁时,早已是3个孩子的母亲。而吴敏霞31岁时,站在了里约奥运会的跳水台上。她说,是为了追梦。

吴敏霞先后换过3个搭档,一开始是郭晶晶,那时郭晶晶已是名将,她一直默默做着配角。后来搭档是90年的何姿,再后来搭档91年的施廷懋,从陪衬到中国女子跳水队的王牌,吴敏霞一走就是18年。

就身体条件而论,吴敏霞其实并不适合做跳水运动员。国家队教练刘恒林说:“吴敏霞先天性贫血,这对一个搞竞技体育的人来说是硬伤,而且吴敏霞先天性胯、髋关节有点突出,所以训练多了以后,胯部会收不回来,随着年龄增长越来越严重……”但她从未想过打退堂鼓。吴敏霞是进的国家队,身体素质不如旁人的她,用高强度的训练来补足,每天跳水池、食堂、宿舍“三点一线”地连轴转。跳水队员每天在水上、陆上的训练课中至少要翻300多次跟头,有人给吴敏霞算过,18年,那就是几十万次的跳跃、入水。她自己却很坦然:“这是工作,不投入怎么能做得好呢?”

18年来,3为搭档,4届奥运,5枚奥运金牌,这就是吴敏霞对“坚持”的诠释、不完美的她,凭借着咬牙拼到底的努力,完美谢幕。

3、丘索维金娜:41岁,参加了7次奥运会

这届里约奥运会,“奶奶级选手”丘索维金娜又登场了。41岁高龄,七届奥运会。在20岁就被称为“老将”的体操界,是个绝无仅有的神话。

丘索维金娜1975年出生于乌兹别克斯坦,1992年巴塞罗那奥运会,她第一次参加,夺得女子体操团体冠军。她拿金牌时,如今的对手大部分都还没出。,丘索维金娜步入婚姻殿堂,幸福甜蜜的`丘索维金娜一度退役。原以为丘索维金娜从此过着幸福快乐的童话生活,但儿子阿里什却被诊断患上白血病,为了竭尽全力去救儿子的命,在25岁这个体操运动员已经退役的年龄,她选择了复出。而且她不敢生病、不敢受伤、不敢休息、不敢懈怠,不停比赛。面对世人的惊叹,她只是平静地说:“只要儿子还没病愈,我就要一直坚持下去。他就是我的动力。”一句“你未痊愈,我不敢老”,曾让无数人瞬间泪目。

功夫不负有心人,儿子阿里什的病情得到了控制。不必再为儿子奔命,但丘索维金娜依然没有离开体操赛场。她说,“我觉得年龄只是个数字,我继续体操生涯也不是为了生计,而是因为我真的热爱这项运动。”丘索维金娜将在里约,向年龄和体操极限发起挑战!

她不漂亮了。皮肤松弛,皱纹显露,腰肢略粗。但是,这又怎样?她说,“我不觉得我老,我总感觉自己还是十八岁。”她仍然带着自己的目标与坚持,践行“奥运精神”。人生不设限,必将有所不同!

4、张梦雪:首金吗?我没什么感觉

据张梦雪回忆,最开始练射击是因为陪一个小学同学去,结果自己被教练看中。一开始家人也很难作出决定是让张梦雪练射击还是继续上学。两难之下,张梦雪决定先跟着体校训练。练了大约半年,张梦雪进步迅猛,教练也认为张梦雪很有射击天赋,适合进入专业队。衡量再三,张梦雪家人也征求她自己的意见,“既然我当时也挺想练,那就这么定了!”其实,当时张梦雪所在的学校不想让她走,“因为那时我学习还挺好的。”但既然作出选择,张梦雪决定要走下去。张梦雪的启蒙教练王红丽这样评价:“偏内向性格,很沉稳,做事很扎实,抗压能力很强。”

张梦雪在接受采访时表示,自己克服了决赛前几发的紧张情绪,“后面尽力去拼,没有过多的想法”。决赛中,张梦雪在倒数第三枪上打出10。9环的好成绩,对此,她表示,“当时精力很集中,专注自己的动作,没有过多想,还是要把精力投入下一发。”这位新晋奥运冠军时刻保持着冷静。

“首金吗?我没有什么感觉,尽自己最大努力为国家争光,我感到很自豪”,在接受采访时,张梦雪才知道自己拿到了中国代表团的里约首金。这份泰然的心态,帮助她完成了跨越式的提升。这位25岁的山东姑娘也笑称,会把金牌放在枕头底下珍藏。

心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。自信人生二百年,会当击水三千里。

篇12:高考作文素材使用技巧

高考作文素材使用技巧

一、旧材新用

生活中的反常(特殊)现象,容易产生轰动效应。由此,如果作文也写一些“反常(特殊)现象”,既满足了“读者”的好奇心,又能拿到高分,何乐而不为呢?如上海作文题是“他们”,不少学生都选取了城里农民工这一群体,可有一位考生却写农民工的子女,选材角度新颖,获得了该年度惟一的满分。这位考生的办法就是把素材中的“人”要素特殊化了,收效很明显。请看例子:

(1)我迷上了电脑——奶奶迷上了电脑(人物特殊化)

(2)我跟爸爸看表演——我骑在爸爸肩上看表演(方式特殊化)

(3)县长巡视保密室——县长被挡在保密室外。(事件特殊化)

(4)学校里响起了歌声——村头广场响起了歌声。(地点特殊化)

二、加细节,粗材妙用

不少考生要么感到自己生活平平淡淡,波澜不惊,实在不能求新求异;要么有了新鲜的素材,却因为表述笼统而不能打动人心。存在这些情况怎么办?将素材的闪光点用“慢镜头”语言充分展示,动人的细节自会传递出感人的`力量地。写考试失利的文章很多,但多清汤寡水,无滋无味,看下面的例子:

苏格拉底喝下绿色的毒酒;伽利略软禁在不见天日的室内细细擦拭着望远镜;居里夫人在实验室吐出一口鲜血,染红了操作台……政治打压、宗教迫害、放射性毒素侵害……科学家们不顾这些,他们坚持真理,拖着历史的车轮向着正确的方向滚动。

这位考生没有罗列科学家们的成就,而是将历史人物放入特定场景,描述他们在困境中坚守之姿,当镜头语言在时空中横扫,我们油然而生对伟人的无限敬仰之情。

其实,“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景,人物在这样的场景中何为,尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此,寥寥数语亦足以动人心魄。

因此,平时作文中,在平凡平淡的素材中加入这样的生活细节。就可以收到意想不到的效果。

篇13:高考作文素材使用技巧

一、注重语感

阅读作品,离不开的语言媒介,只有通过对语言的感知和理解,才能达到预期的目的。一个却缺乏语感的人,是很难进行审美意义上的鉴赏活动的。任何作品,首先是以语言的直观表达,通过人的大脑而形成的意境的迹象,产生一定的联想和个人的感触体会,它往往没有上升到理性的分析的思考,而只是一个初步的概念,但同时会形成强烈的明显的“感觉”印象,比如语言的流畅,语词的新颖,描绘的生动,议论的精辟,演说的精彩等都会形成一个初步的而又非常重要的印象---------语感的印象。

二、展开想象

想象,是指读者的形象思维活动,它是进行了鉴赏性阅读的必要途径。文学作品通过个别反映一般,往往具有概括性。读者在赏读的过程中必须通过想象,去不断扩大作品的生活画面,从而获得完整而丰富的形象美感,即从有限的描写中推测、联想,对原作品进行补充、扩展、联系、对比的想象,在作者的头脑中形成更加丰富、鲜明、丰满的`的人物的形象。

三、深入体验

体验,是指读者的情感反应活动,他是进行鉴赏性的阅读的重要环节。文学作品的鉴赏,必须真正深入到作品的生活场景去,同作者所描写的人物同呼吸、共命运,从人物的喜怒哀乐中体会作者感情爱憎,感受作品所描写的人物幸福与痛苦等。更只有这样,才能激发,强烈的情感反应,从而领会各种人物表现手法的艺术效果。

四、力求领悟

领悟,是指读者的理智认识活动,它是进行鉴赏性阅读的高级层次。鉴赏作品既要入乎其内,又要出乎其外。如果深入体味作品是一种情感体验过程的话,那么,领悟无疑则是理智认识的要求与结果。只有达到情感与理智的高度结合境界,才能真正鉴赏出作品艺术描写的深长意味。

当然,文学作品的鉴赏,因体裁的不同而必有所偏重,但无论哪种体裁,只要按照以上几个步骤去进行品读,无疑会使作品的阅读鉴赏能力得到不断的提高。

篇14:写人作文素材

写人作文素材

外貌描写

须发

精美词语

白须 长须 白发 斑白 长发 短发 发丝 发辫 黑发 华发 灰色 金发 卷发 亮泽 浓发 齐眉 稀疏 细柔 秀发 凌乱 络腮胡 山羊胡 八字胡

羊角辫 披肩发 乱蓬蓬 滑溜溜 光秃秃 黑油油 软绵绵 齐刷刷

胡子拉渣 两鬓斑白 白发苍苍 白发如雪 白发如霜 乌黑发亮 乌黑浓密

鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍 蓄着分头

剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁

眺望 慈祥 敏锐 坚定 注视 凝视 慧眼 清澈 乌黑 明亮 温柔 赞许 专注 深邃 希冀 关切 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 明目 星眸 失望

慈祥 敏锐 呆滞 秋波 浑浊 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼 三角眼 骨碌碌 直勾勾 水汪汪 圆溜溜

双目似剑 双目传神 双目犀利 双目低垂 明眉锐眼 浓眉大眼 眉目清秀 秀眉俊目 慈眉善目 目光逼人 目光慈祥 目光炯炯 目光闪烁 目不转睛 目似闪电 冷目烁烁

怒目而视 怒目横眉 左顾右盼 含情脉脉 乌黑有神 乌黑明亮 清澈明亮 忽闪忽闪 暗淡无光 乌黑闪亮

精彩句段

1、小男孩头上长着厚厚的黝黑的短发。

2、女孩跳跃着,她的披肩发像波浪一样起伏着。

3、蓬松凌乱的黄发,像一堆杂草。

4、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头到脚倾泻而下。它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。

5、哥哥今天理了个小平头,头发根根都竖着。圆脑袋上毛拉拉的,像团起来的刺猬。

6、她乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

7、李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光。

8、他那半寸长的短发像秋天的.芦草一样又干又硬,没有一点油性。

9、他的头发好像永远不长似的,总是短短的;覆盖在头上,像戴了只黑色的瓜皮小帽。

10、一丝丝银白的头发从妈妈的黑发中钻了出来,爬到妈妈的额头。

11、她扎着两只羊角辫,蹦蹦跳跳地走过来,辫子也高兴地一摇一摆。

12、岁月的坎坷使他过早地衰老,稀疏的头发已经花白,就像被霜染过的枯草。

13、他乱蓬蓬、拖把布似的长发像是好几个月没梳理了。

14、小女孩跳跃着,她的披肩发像波浪似的,不停地起伏着,起伏着,那活泼的身影可爱极了。

15、女孩那根直撅撅的像把钢刷子似的小辫,尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住,可还是挑战似的翘在后脑勺上。

16、他浑身充满着力量,眼睛光芒四射,络腮胡子半个月没有剃又长出黑茬茬了。人说胡子长是衰老的记号,可是他的胡子更增加了他的英雄气概。

17、爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一幅庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子-----他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。我小时候,每当他高兴时,常常用他硬茬茬的胡子扎得咯咯直笑。

篇15:作文写人素材

作文写人素材大全

作文写人素材大全:写人作文好词好句积累

1. 好词

(1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤

白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭

火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧

英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑

笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得

容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸

没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情神态动作的好词

愉快 高兴 兴奋 喜悦 惊喜 快乐

愉悦 开心 幸福 欣慰 激动

心满意足 乐不可支 喜出望外

兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂

一脸欣喜 哈哈大笑 喜气洋洋

得意洋洋

2. 好句

伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。

端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。

孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。

孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的牙齿,张开来时很像一个破烂了的小石榴。

她的下巴就如同一个精美的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。

她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

她眉清目秀,小长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

3. 好段

人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。

从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。

一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

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作文写人素材大全:小学生写人作文描写攻略

一、人物语言要有个性。

这是语言描写最基本的、也是最高的要求。

所谓语言有个性,就是什么人说什么话。

语言大师老舍说过:“一个老实人,在划火柴点烟而没点燃的时候,就会说:’唉,真没用,连根烟都点不着!’相反,一个性情暴躁的人呢,就不是这样说,而是把火柴往地上猛地一摔,高叫道:’他妈的!’”。

请看一位小学生的作文片断:

有一天,我去外婆家做客。

当车开到茶亭站时,上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶。

她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍的,手里提着半篮子鸡蛋,好像要去农贸市场出售。

一位佩戴红领巾的少年忙上前扶着老奶奶,坐到自己的座位上。

老奶奶激动地对旁边的乘客说:“现在的形势真是一片大好,学习雷锋蔚然成风,社会上好人好事层出不穷。

你看,这位红领巾就是一个’活雷锋’……”

这段话中,老奶奶说的话就没有自己的个性,显然不符合自己的身份。

作为一个农村老奶奶,不会说出那么多大道理,更不会用上“蔚然成风”、“层出不穷”等成语。

她可能会说:“这孩子真乖。

二、要写出人物说话时的神态、动作等。

有些小学生写人物对话的时候,只注意写人物说的话,而不注意描写人物说话时的`神态、动作,老是“我说”、“你说”、“他说”,写出来的文章干巴、乏味。

请看下面一位小学生的作文片断:

买完烧饼,爸爸又想去买点儿熟肉,他走进一家肉店,说:“买半斤熟肉!”老板连看爸爸一眼都没看,麻利地称好了肉,态度冷冰冰的,还边称边漫不经心地和别人说话,一点儿也不热情。

当老板去接爸爸手中的钱时,看见了工商制服,立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给您称一遍!”爸爸说:“为啥要再称一遍?”老板说:“刚才称错了!”爸爸说:“你咋知道称错了?”老板说:“这,这……”爸爸说:“这什么?”老板说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。

”爸爸说:“你竟敢缺斤少两,跟我走一趟吧!”

一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描写出来,不但可以加强对话的表达效果,还可以表现人物的思想与性格。

另外,为了使对话形式更活泼,更生动,可以交替使用不同的对话形式,如提示语在前面,提示语在后面,还可以把提示语放在人物说的话中间,当然,如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省略。

上面的病例可以这样修改:

当老板去接爸爸手中的钱时,看见了工商制服,立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给您称一遍!”爸爸奇怪地问老板:“为啥要再称一遍?”“刚才称错了!”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。

“你咋知道称错了?”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠,脸红得跟柜台里面的猪肝似的,半天才吞吞吐吐地说:“这,这……”爸爸严厉地问老板:“这什么?”老板低下了头,小声说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。

”爸爸冷冷地看了看卖肉的老板,说:“平常看你怪老实的,谁知道你竟敢缺斤少两,欺骗顾客,跟我到局里走一趟吧!”

三、语言要简洁明了。

在进行语言描写时,语言要简洁。

不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让“人物”说个没完。

语言拖泥带水,没话找话,这是小学生作文最容易出现的毛病,请看下面的例子:

星期天上午,我正在复习功课。

忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕,小燕!”我一听就知道一定是我的好朋友--小云在喊我。

我连忙放下笔,去给她开门。

“小燕,吃过早饭了吗?”小云一见我就问。

我说:“吃过了。

”小云说:“吃的什么?”我说:“吃的油条、稀饭。

你吃了吗?”“小云说:”我们家的燃气灶坏了,爸爸去修了,现在还没回来呢!到哪儿吃早饭呀!“我说:”在我家吃吧!“小云摆摆手说:”不了,不了。

我发明了一种’学习棋’,你快跟我去看看吧!“我问”什么’学习棋’呀?“”先别急,一会儿你就知道啦?“说完,小云拉着我的手向她家跑去……

这段对话虽然写得很通顺,可很多却是不必要的废话。

你看文章是写小云发明了一种”学习棋“,想让我去看一看。

可小作者却在对话中写了”吃的什么早饭“、”小云家的燃气灶坏了“、”小云爸爸修了大半天还没有回来“这些与”学习棋“无关的对话。

这对刻画人物形象,表达文章中心思想毫无用处。

另外,小云发明了”学习棋“,急切地想让”我“去看一看。

这段对话显然也不符合当时的真实情景。

可见,作者是为了对话而写对话,完全是画蛇添足。

可能小作者要说,当时我和小云真是这样说的呀!即使真的这样说了,也要根据文章需要进行取舍。

在实际生活中,人们说的话既多又杂,写文章不是生活实录,不能原原本本地照搬生活。

写进文章里的语言一定要经过提炼加工,跟中心密切相关的话,有助于刻画人物形象的话,再多也是必要的;反之,与中心无关,对刻画人物毫无作用的话,哪怕是半句也是多余的。

上面的病例可以这样修改:

星期天上午,我正在复习功课。

忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:”小燕,小燕!“我一听就知道一定是我的好朋友--小云在喊我。

我连忙放下笔,去给她开门。

”小燕,我发明了一种’学习棋’,你快跟我去看看吧!“一见面,小云就满面笑容地对我说。

”看你高兴的,什么’学习棋’?“我问。

”先别急,一会儿你就知道啦?“说完,小云拉着我的手向她家跑去……

篇16:合作作文精彩开头使用素材

合作作文精彩开头(使用素材)

1、曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可我最想的是那次我和妹妹的合作。

2、学会合作,不仅是在帮助别人,更多的是在帮助自己。

3、“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。”细心的同学们立马就会发现,这是一首关于合作的儿歌。

4、合作,一个能让你快速成功的秘诀。——题记

5、合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。

6、世界上有许多事需要合作,只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。

7、一人之力是站在桅杆尖头的一轮红日,需要朝霞的映衬;一人之力是快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养;一人之力是含苞待放的鲜花,需要绿叶的陪伴。

8、合作在人类的社会中有极大的作用不论做什么是都要合作。

9、古代到现代,合作在我们生活中一直处于重要地位,合作无处不在。

10、鲜花的美是有绿叶的衬托,鲜花和绿叶合作,缔造出迷人的春色。合作,世界上就少了许多的奇迹,如古埃及的金字塔,巴比伦的空中花园,的万里长城,复活节岛的石像……

11、我在小学,已经学习、生活了六年。这六年来,无论是在校外还是在校内,都给我带来了很多乐趣

12、合作是人一生中最宝贵得东西,只有懂得合作,才能快乐,才能真正变得无忧。懂得合作,一根小小的火柴,可以照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的滤液,可以倾倒一个季节;懂得合作,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。

13、所谓合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。

14、我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数也数不清,其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

篇17:合作作文精彩开头使用素材

合作作文精彩开头(使用素材)

15、中国有句谚语:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这就足以证明合作的'重要性。

16、今天早晨,一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒,叽叽喳喳地争吵着:“合作比竞争谁更重要。”

17、合作是一种享受;合作是一种快乐,我曾经也尝到合作时的那份激动,合作后的那份喜悦。

18、在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

19、团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。

20、其实,在我们的日常生活中,你甚至我可能都未曾发现,爱与被爱就在生活的一点一滴中体现,甚至有时仅仅凝聚在一个举动、一个关心上。

21、合作是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;合作是一幅画,描绘着人生的点点滴滴;合作是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验,让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。

22、三月叩响了春的大门,百花绽放,娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步,嗅着空气中阵阵芳香,心情格外舒畅。可是,在这和谐的美景中,一棵枯树破坏了它们的整体美,让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。

23、歌德和罗曼?罗兰的话告诉我们,把事情做好需要个人的努力;卢瑟福和王杰的话则启示我们,把事情做好,需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲,一脉相承,缺一不可。

24、啊,真是太棒了,居然在河边植树,不用跑大老远去打水了!我先放下树苗,想和王璞一起挖坑,但我们都没有锹,我只有一个小铲子,只能凑合着用了。我先捣了几下,把土弄松了,再开始挖,结果却碰上了石头。我生气地问:“哪儿来这么多‘古董’啊!”王璞也试着挖了几下,还是不行。在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了,正在填土。一见我们需要帮忙,边叫来马升宇帮我们挖。

25、同学们,“荷花虽好,也要绿叶扶持。”学会合作,也就学会了成功的秘诀。

篇18:语文作文素材及使用主题分析

主题:奋斗&坚持

1.不是所有的坚持都有结果,但总有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。——八月长安《最好的我们》

【适用主题】坚持不懈,勇于追梦,不屈不挠,奋斗与回报等作文主题。

【示例】孙康映雪夜读,苏秦头悬梁锥刺股,范仲淹断齑[jī]划粥,自古以来,功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。急功近利的社会,也许坚持太过艰难,但很多事情从来不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。就如放弃有十五画,而坚持有十六画,坚持,只比放弃多一点。只要不放弃,贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。

2.勇敢的人,不是不落泪的人,而是愿意含着泪继续奔跑的人。——《朗读者》

【适用主题】坚强勇敢,高考的奋斗时光等。

【示例】“人的心灵应如浩渺瀚海,只有不断接纳希望、勇气、力量的百川,才可能风华长存。勇敢的人,不是不落泪的人,而是愿意含着泪继续奔跑的人。”在人生之路上,我们无畏地跑着,只因愿意从容坦然接受人生,愿意乐观坚定地走下去,每一天才值得回忆。

3.岁月不居,时节如流。——孔融《论盛孝章书》

【适用主题】珍惜时间,脚踏实地,奋斗,把握当下等话题。

【示例】岁月不居,时节如流。世上许多事物都只能淹没于时间的长河中,如同沙石般渺小的我们,也终将被流水冲走。但我们不应甘心情愿被奔流裹挟,而是要奋力反抗,在反抗的过程中留下自己的痕迹。哪怕这种痕迹仅仅是一点儿波澜。

4.只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔《飞鸟集》

【适用主题】关于坚持,潜心积累,为目标奋斗,磨炼等作文立意。

【示例】人们往往羡慕他人所取得的成功,殊不知,成功的背后是无数个日夜的艰辛奋斗。实现理想,从来没有捷径可言。泰戈尔曾说:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”郎朗经历无数个不为人知、默默练习的日日夜夜,有朝一日人们为他华美绚丽的钢琴弹奏所倾倒;羽生结弦一次次受伤又爬起,坚持苦练,终于为世界呈现出无懈可击的冰上英姿;屠呦呦做了数百次试验,才有了惊人的发现,在40年后终登上诺奖之巅。就像唯有经历磨练的人生,才能过得充实;唯有经历磨练的青春,才会更加光彩照人。

5.活着,就要活到袒胸露背迎接万箭攒头,犹能举头对苍天一笑的境地。——简媜《烟波蓝》

【适用主题】奋发向上,不畏艰难,勇敢,尊严与妥协等。

【示例】既然还在这个光怪陆离的世上活着,又何必庸庸碌碌荒废寸许光阴?不如试一场坦荡直迎万箭,亦可豪气万丈向苍穹笑,这何尝不是一份勇敢与坚忍呢?

篇19:语文作文素材及使用主题分析

张弥曼:世界杰出女科学家

今年已经82岁的张弥曼,研究的是生活在数亿年前的古鱼类。她在大学里念了地质学,大一结束时又去苏联学习古生物学,开始了她的鱼类研究生涯。后来张弥曼说:“当我决定要研究鱼化石后,慢慢地经历了从不认识,到认识鱼类,再到觉得有意思的过程。”

1980年,张弥曼在瑞典攻读博士学位时,对杨氏鱼产生了浓厚的兴趣和好奇心。在1982年,她成功完成了对杨氏鱼头颅的三维重建,并勇敢挑战权威,提出了世界古生物界为之震动的新观点:杨氏鱼不能上岸生活。这意味着学界将掀开对于四足动物起源的探索新 篇章。在研究过程中,张弥曼用连续磨片法将那块仅仅2.8厘米长的杨氏鱼化石画出了540多幅切片图。据悉,对于复杂的图, 研咳嗽逼绞币徽啪鸵鲜奈甯鲂∈保芈500余张。其工程之巨大,心血之耗费,于常人是难以想象的。

当获得了“世界杰出女科学家奖”之后,张弥曼在颁奖现场也展现出了科学家睿智且幽默的过人风范,5分多钟的致辞全程用流利英语演讲,并在部分片段使用法语、俄语、瑞典语和中文进行交叉解读。张弥曼还曾表示自己年纪大了,希望把积攒多年的标本和一些有意思的想法传给年轻人。她幽默地说:“不要等我死了以后,他们再到我办公室里找。”她希望更多年轻人能在古生物学领域里实现自己的价值。

适用主题:好奇心、探索、专注、科学风采等相关主题。

示例:研究者、劳动者和艺术工作者都是各项社会事业的发展推动者,劳动者任劳任怨值得敬佩,艺术家点缀生活值得赞赏,但我最想为之鼓掌的却是世人眼中常年“坐冷板凳”的研究者。他们往往埋首于庞大的数据、浩瀚的书海、复杂的技术设备中,一干就是几十年,其中有些人甚至可能无人问津、毫无成果。但对科研的热情、对祖国发展作出贡献的责任感让他们数十年如一日、不改初心。被联合国教科文组织授予“世界杰出女科学家奖”的张弥曼便是这样一位值得尊敬的古生物学研究者,她在研究杨氏鱼的时候,将仅仅2.8厘米长的鱼化石画出了540多幅切片图!要知道这种切片研究法,平时一个研究人员一张就要画上十四五个小时!张弥漫作为研究者,“咬定青山不放松”的风采从中可见一斑。

篇20:语文作文素材及使用主题分析

丘吉尔

1874年生于英格兰牛津郡伍德斯托克。1940年至1945年和1951年至1955年两度出任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,领导英国人民赢得了第二次世界大战,是“雅尔塔会议三巨头”之一,战后发表《铁幕演说》,揭开了冷战的序幕。他写的《不需要的战争》获1953年诺贝尔文学奖,著有《第二次世界大战回忆录》16卷、《英语民族史》24卷等。

首相丘吉尔眼中至高无上的“钉子户”

第二次世界大战初期,为了抗击德国法西斯的侵略,时任英国首相的丘吉尔向军方下了一道命令,快速构筑一张空中军事防御网,军方立即付诸行动。在修建机场跑道时,免不了要征用老百姓的土地。令英国空军感到欣慰的是,民众很配合,几乎都自觉自愿地搬迁到别处。可有一条跑道在建设中遇到了棘手的问题,一位名叫韦尔的农户任你磨破嘴皮,给出多少补偿,他都不愿意搬迁。在此情况下,不少人向军方建议:劝告不行,就强行拆迁。

丘吉尔知道此事后,立即打电话给负责建设飞机跑道的长官,说:“请你务必将跑道改建到别处,无论如何,也不能动韦尔的一砖一瓦!”这位长官听后,感到十分惊讶,首相竟然亲自过问这么小的事。不仅如此,他居然站在钉子户韦尔一边!这位长官百思不得其解,就在电话中问首相:“丘吉尔首相,不好意思,我真有点儿不明白,您为什么要这样做?”丘吉尔立即坚定地说:“我们不惜一切代价跟德国开战,不就是为了保护民众的财产不受侵害吗?如果我们现在拆了他的家,毁了他家的财产,那我们跟敌人还有什么区别?我们还有打仗的必要吗?”在丘吉尔的过问与说服下,这条飞机跑道最终改建,韦尔的房屋和土地完好无损地被保留了下来。

【名师解读】站在人民的立场,为人民说话办事,才是人民真正的领袖。英国首相丘吉尔为了一位不愿搬迁的农户而改建军用机场跑道,是为官的正确价值观的生动体现,这样亲民、为民的官员才会赢得更多人民的拥戴,才会被后人记载歌颂。

【适用话题】爱国亲民领袖品格看问题角度

篇21:语文作文素材及使用主题分析

屈原:赤子之心的汨罗英魂

战国时楚国人。我国最早的大诗人,名平,字原。他学识渊博,主张彰明法度,举贤授能,联合齐国,抗击强秦。在同反动派斗争中受诬陷而丢官离职。顷襄王时被放逐,但因此却更加接近人民的生活,对黑暗现实十分不满。后因楚国的日益腐败,首都郢亦被秦兵攻破,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死。

屈原的著作有《离骚》、《九章》等,这些著作文字华美,体现了他的人生理想和政治追求。他看清了贵族的虚伪、昏庸与腐朽,看清了奸臣排斥贤才的行为,看清了社会的种.种不仁……他的主张,体现了他对楚国国事的深切忧念以及为理想而献身的伟大精神。

屈原的死是对当时黑暗势力的一种嘲讽和揭露,是一种无言的反抗与斗争,同时也是向后世发出的一个警告——要小心黑暗的势力!他的作品语言生动而富有活力,有着浪漫主义精神,对后世产生了深远的影响!

篇22:语文作文素材及使用主题分析

李叔同(1880~1942),音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后,担任过教师、编辑之职,后剃度为僧,法名演音,号弘一,晚号晚晴老人,后被人尊称为弘一法师。19受聘为浙江两级师范学校(后改为浙江省立第一师范学校)音乐、图画教师。19起兼任南京高等师范学校音乐、图画教师,并谱曲南京大学历第一首校歌。

弘一法师的认真

世界上怕就怕认真二字,弘一法师(李叔同)就最讲认真,凡事皆认真。叶圣陶之孙叶兆言《陈旧人物》载:

有次给学生上音乐课,有个学生放了一个臭屁,熏得大家分了神。下课了,李叔同十分认真地说:“以后方便,请到外面去。”他说完便向大家深深一鞠躬,认真得让人莞尔。

刘质平是李叔同的音乐传人,在日本留学无经济来源。为帮助_并使他放心,李叔同认认真真给_写了一封信,细报自己的收入和支出,让刘质平吃了定心丸。李叔同后来出家做和尚,出家前,备了一大笔款子,供刘读书至毕业。款未凑齐时,李写信说:“此款如不能借到,余仍就职,至君毕业时止。”

正因为拥有这种常人所不能及的认真精神,所以李叔同每做一种人,都做得十分像。他做老师,就是个模范的教师;一旦出家,他就是个彻底的法师。可以说,认真是李叔同人格魅力的第一特质,正是这种常人所没有的特质,成就了他丰厚人生的累累硕果。

【名师解读】认真是一种态度,也是一种境界。一个人,能认真做好一件事,说明他有认真的态度;当他一丝不苟地完成每一件事,便是有了认真的境界,李叔同即是如此。李叔同认真的习惯成就了他“百世之师”的人生,我们又何尝不需认真呢?保持认真这个好习惯,认真做事,认真为人,终能成就自我。

【适用话题】认真人格魅力成就自我

篇23:宅人相对论作文素材

宅人相对论作文素材

宅人相对论作文素材

宅出高素质篇

古有一壶酒,一亩地,采菊东篱下,悠然见南山的闲适;今有一香书,一杯茶,闲看庭前花开花落的淡然。千年前,你有山;百年后,我有屋。同样是说大不大,说小亦不小的小天地,却载满了我们不一样的思绪――这就是我心目中的宅。

宅于家中,只是换了一种方式去触摸精彩的世界,通过纵横交错的线条,理清纷繁世界的每一个角落,低调地仰望这个每日高调着的世界。而“宅人”就这样闯入了我们的视线,日本《宅人大全》一书中曾提到,何为宅人呢?并不是单指长期待于家中的人,而是指那些在家中用现代通讯手段而使自己博学多闻,拥有高智商、高情商、洞察天下的人。这样的新新人类,才可以称作宅人。这样的生活方式,才是宅。

――朱婧

不得不提一个三国时期的“宅男”――诸葛亮。风华正茂的他选择隐居卧龙岗,他饱读诗书,然而却没有像其他年轻人一样为功名利禄而奔波。宅于庐中,他熟读兵书,深谙兵法,终于等来了刘备,未出茅庐而知天下三分,当挥挥手告别琴瑶三亩,走出隆中那一刻,一个时代为其折腰。

不是每一个人都是“卧龙”,但有计划、有目的的“宅”何尝不是一种绝佳的选择呢?

一时之宅,闭关蓄力,出宅之时,厚积薄发,演绎精彩人生。

――佚名

不是蓝色的就是海,不是白色的就是云,不是绿色的就是叶,不是宅居的生活就是逃避。宅不仅让我们发现心灵的一方净土,而且也使我们舞动人生的奇迹。

――陆燕琼

少年不可宅篇

鱼儿只知道大海的广阔,却不知道还有更广阔的天空,只因为它“宅”;井底之蛙只知道井口大小的世界,却不知道更精彩的世界,只因为它“宅”。因为宅,我们却被局限于自己的天地;因为宅,我们失去了展翅高飞的机会。

因此,我们必须学会摆脱宅的束缚,解开灵魂的枷锁,让自己的目光看得更远,让自己的脚步不再停滞。

――李亮亮

宅只能一时,却不能一世。宅能给你带来短暂的方便与乐趣,却会让你在更长的时间内感到无限的困惑。须知,家养的永远不如野生放养的。

――戴挺挺

辩证的世界A

――同是“食品”

它发生在你的世界

――杭州西湖景区免费向游客发馒头

“当您恰逢中午路过苏堤南口,又饿着肚子,欢迎来微笑亭领取免费馒头。”(作文素材 )这是国庆期间,杭州西湖管理处官方微博对游客们发出的邀请。据了解,该景区每天11:30开始发放约五百个馒头,每位游客可以免费领两个。这是继免费凉茶后,管理处推出的又一项便民措施。在此之前,管理处在多个服务亭为游客们准备了地图、针线包、创可贴等,还有凉茶和开水免费供应。对于派发免费馒头的举动,很多外地游客纷纷竖起了大拇指。

它也发生在你的世界

――连云港景区现天价炒面

20“十一”黄金周期间,网络上关于连云港景区“天价炒面”的相关报道引起广泛关注。

报道称,近日,游客周先生去连云港连岛旅游,遭遇了165元一份的“天价炒面”,经过讨价还价后,周先生付了65元。连云港市宣传部门介绍,该事件实际发生于9月1日,根据周先生的描述,管理人员找到涉事烧烤海鲜排档业主做工作,业主最后承认了自己的错误,同意退还周先生30元钱,并向其进行了书面道歉。

思考角度

杭州西湖景区免费向游客发馒头,连云港景区现天价炒面,两相对比,高下立现。两个馒头或许填不饱肚子,五百个馒头也远远不能满足庞大游客量的需求,但温暖不少、情谊不缺。而165元的炒面,消费者未必吃不起,但吃后的感觉却必定是郁闷无比。馒头、凉茶、针线包……与磅礴的旅游经济相比,或许显得有些细枝末节。也正是在这些细节里面,包含着浓浓的人文关怀。说细节决定成败有些绝对,但细节绝对是直抵人心的关键,也是层次和品位的表现。

细节与温暖、层次与品位、小利与大义、人文关爱……

辩证的世界B

――他们这样执法

它发生在你的世界――

武汉涉嫌疲劳驾驶的驾驶员被罚睡

年10月1日《长江商报》报道,疲劳驾驶极易诱发交通事故。2012年9月30日11时至13时,武汉市交管部门开展整治疲劳驾驶专项行动,近10名驾驶员因疲劳驾驶领到罚单,二十余名涉嫌疲劳驾驶的驾驶员被强制休息。

对此,有评论指出,罚睡“罚”出了人性的温暖。如此充满人性化温暖的“罚睡”,正是一种最有说服力的执法,更有助于提高当事人的守法意识,从而杜绝违规。显然,“罚睡”是警察维护社会、公众生命安全本职的深层次体现,是一种实实在在的人性化政府作为。不仅是实事求是的科学管理的回归,更体现了真正将权力用于为群众服务,从执政为民的意义上看,更令人称道。

它也发生在你的世界

――美国警察拒绝执行驱赶老人出屋指令

2012年10月4日“网易新闻”报道,美国亚特兰大一住户因久未交房贷,银行起诉到法院,法院下令警察和搬迁队将房主赶出屋。当警察和搬迁队奉令执行,发现住户是103岁的老太太和她83的女儿后,当即表示拒绝执行。银行称该房房主是一年轻人,已很久没交钱,但不知住户是老人家,并表示将另寻解决方案

思考角度

在社会文明程度越来越高的时下,执法人性化的呼声也越来越高。美国警察拒绝执行驱赶老人出屋指令,武汉涉嫌疲劳驾驶的驾驶员被罚睡,无不凸显了人性化的一面。法律无情人有情,在法与情的博弈中,有待人们去思考与探究的话题,必然还会有许多。不过,人们相信,人性化执法,换来的必将是社会的更加和谐与美好。

适用话题

文明、温暖、变通、博弈、人性化、法与情……

辩证的世界C――这样的青年能获得诺贝尔奖吗

它发生在你的世界

――莫言青年时投稿屡屡遭退

2012年10月II日19时,瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言,莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的'本土作家。

其实,莫言的文学道路并不一帆风顺,而是充满了坎坷和曲折。1967年,正上小学五年级的莫言被迫辍学回家务农,当起放牛娃。长大后,二十多岁的莫言离开家乡当了兵,历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职。那时,他又拿起笔开始写作,作家梦在这个年轻人的内心再次熊熊燃起。当时,莫言写了很多作品,向全国报纸、杂志投稿。每次他都满怀信心地把厚厚的稿纸装进信封,之后开始漫长且充满希望的等待,最后等来的往往是破烂不堪的退稿信封,里面最多塞上一封编辑部铅印的退稿信。直到1981年的一天,莫言才收到一封保定市《莲池》编辑部的信,发表了人生的第一篇短篇小说《春夜雨霏霏》。

它也发生在你的世界

――格登曾经生物成绩倒数第一

2012年10月8日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰・格登和日本科学家山中伸弥,以表彰他们在细胞研究领域作出的突出贡献,称他们两人“革命性地改变了大家对细胞和生物体的理解”。

其实,获奖者之一的约翰・格登应该算得上一位“励志哥”――15岁时,格登求学于著名的伊顿公学。当时,他的生物成绩倒数第一,其他科学科目也排名非常靠后,被同学讥笑为“科学蠢材”。那么,格登何以能从“倒数第一”起步,到最终获得诺奖呢?分析者认为,他的成功除了与其自身的努力坚持分不开之外,更重要的是,他所处的环境并没有将其抛弃,仍旧为其实现自己的理想、发展自己的兴趣提供了空间。

思考角度

诺贝尔文学奖获得者莫言青年时投稿屡屡遭退,诺贝尔医学奖获得者约翰・格登曾经生物成绩倒数第一,这恐怕让很多人大感意外。但事实终归是事实,两位诺贝尔奖获得者以他们的成功经历告诉了人们,起跑线上的落后并不可怕。这无疑让那些总是纠结、害怕“输在起跑线”的人们开始清醒与反思,其实,只要坚持不懈,梦想总有开花的一天。

适用话题

梦想与坚持、主观努力与客观环境、动力与追求、起点与终点……

辩证的世界D――他们为何走上绝路

它发生在你的世界

――研究生毕业回家种地,老父气绝服毒

2012年i0月17日《河北青年报》报道,近日,网上出现的《研究生毕业回家种地,老父气绝服毒》视频,让河北保定阜平柳树沟村41岁的苗卫芳成为“新闻人物”。

据悉,这位河北大学中国近现代史专业级的硕_上研究生,曾因考研成功而成为整个山村的骄傲。但研究生毕业后,他却因没能找到一份理想的“铁饭碗”工作而最终回到村里种地,这让他的父亲苗风山感觉压力巨大,于2012年10月12日l2时28分选择服毒自杀。苗卫芳也因此成了一些村民教育孩子的“反面教材”:“看他,这么多年学都白上了,以后不要跟他学。”

它也发生在你的世界――上海海事大学贫困女研究生宿舍自杀身亡

1 1月26日早上,上海海事大学级法学系研究生杨元元在学校某研究生宿舍的卫生间用两条系在一起的毛巾将身体悬挂在卫生间水龙头上,半蹲着以一种极为痛苦的方式结束了自己的生命。

据悉,杨元元是湖北宜昌人,6岁时父亲因病去世。多年来,母亲一人含辛茹苦将姐弟俩拉扯成人,求学期间杨元元一直与母亲同吃同住此前,杨元元曾考取两个外省小城市的公务员,但最终决定放弃,一是距离远,二又不是“北京上海”。杨元元自杀前一天曾感叹:“都说知识改变命运,我学了那么多知识,也没见有什么改变。”

思考角度

研究生毕业回家种地,老父气绝服毒;上海海事大学贫困女研究生宿舍自杀身亡。苗卫芳的家人和杨元元都以生命为代价提出了一个重大的问题,为什么知识无法改变命运?这个问题的潜台词是:知识可以改变命运,学到了知识,考上了研究生、博士生就该有个好前途――好工作、高收入、在大城市生活。这实际上是一种“知识拜物教”的想法,是一种虚幻和错误的观念。在此,我们想忠告大家:别让“知识改变命运”成为一种偏执,别让“知识改变命运”成为一桩命运的赌局,文凭并不代表能力,成功也并不只有一种。

适用话题

人生坐标、学历与能力、命运的赌局、成功的标准、知识的价值和意义……

安徽省淮北市天一中学 孟晓东

篇24:人要适应环境作文素材

据今天7000万年到两亿年的中生代是爬行动物的盛世,恐龙是那个时代地球的霸主,统治着海陆空三界。

恐龙刚刚出现时,就生活在一块古陆地上,那里是恐龙的乐园。可是到了侏罗纪,古陆地开始分裂,并且开始漂向不同方向,由于大陆漂移,在白垩纪晚期,恐龙生活的环境发生了巨大的变化,气温逐渐下降。

这样一来,像没有御寒装备和生理机能的恐龙这样的冷血动物就变得不能适应了,气候变冷体温就跟着下降,忍受不住寒冷就会死亡。它们的呼吸器官只适于对付湿热的空气。却对付不了变得又干又冷的空气。由于气候的改变,原来很茂盛的蕨类等裸子植物绝迹了,代之以能开花结果的被子植物。一到冬天,万物凋零,恐龙的食物出现了全面恐慌。在新的环境面前,在漫长的进化过程中身体构造已经定型的恐龙,只能走上灭绝的道路。而能够进行冬眠的蛇、蜥蜴类,身上长毛能御寒并能躲进山洞避寒的小型哺乳类动物和鸟类,却得以保存下来。

篇25:人要适应环境作文素材

曲高和寡

宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天,楚襄王问宋玉:“现在不少人对你有意见,你是不是有什么不对的地方?”

宋玉转弯抹角地回答说:“有位歌唱家在我们都城的广场上演唱,唱《下里》、《巴人》这些通俗歌曲时,有几千听众跟着唱起来;当他唱起《阳河》时,跟着他唱的

也有几百人,而当他唱《阳春》、《白雪》这类高深歌曲时,能跟着唱的只有几十人;等他唱起那些悠扬婉转、曲调十分困难的歌曲时,能跟着唱的只有几个人了。从这里可以看出,曲调越是高深,能跟着一起唱的人就越少。” 要随着周围的环境来发挥自己的专长,这样才能适应周围的环境,得到大家的呼应。

[人要适应环境作文素材]

篇26:写人的素材作文

写人的素材作文

我的好朋友

每个人都有他的好朋友,而我的好朋友就是老郭,老郭的名字叫郭相宜,叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天,我俩闹矛盾了。一气之下,我冲口而出:“有什么了不起的,我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口,就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了,可是,这一闹啊,让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己,为什么要贪一时之快,而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着:真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!

不知不觉地我走到了她的面前,低着头难为情地对她说:“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说:“你以为说声对不起就算了吗?”可是,恰恰相反,老郭脸上看不见一丝的责怪,反而微笑地对我说:“没关系!以后我们要好好的,再也不要吵架了。”听了这话,我不住地点头。我们能够合好,真是太好了。

这就是我的好朋友,我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中,有一位给我留下印象深刻的亲人,她那乐观,要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大,却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来,放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了,就拿鸡蛋到伯父家,把鸡蛋放入冰箱,防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了,她却说:“家鸡蛋正宗,有营养,孙子在城里买不到。”读后感范文有一次,伯父来城里办点事,顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋,我好奇的问:“伯父,你家也养鸡?”伯父说:“不是,是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话,我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶。

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的对面,我们是好邻居,也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作,每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家,回到家,自己把剩饭热好,吃完饭后,他就独自一人做作业。

还记得有一次,我想叫他一起玩,就在窗户边大声叫“盼盼”,盼盼打开窗户。我问道:“你在干什么呢?”他说:“我等会要去帮妈妈买菜。”我想:“他和我都才九岁,就一个人出去买菜,这不是很危险吗?”我见盼盼开了门,提着篮子走出小区。过了一会,我看见他提着满满一篮菜,一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊!

我的妈妈

我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。

半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;“妈妈,放我下来,我自己走……”

妈妈边喘气边说:“宝……贝,妈妈不累……不累……”

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头.看那样子。就像“想正在帐子思考中”.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的`本子上指指点点。

这样,这样……懂了吗?“

:哦……”我若有所思。

“恩_不错!”

就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。在她的言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学习,在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好,我叫赵政伟,现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁,是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿,但我更爱看书,因为“书是知识的海洋”。

记得小时候,每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情,我都会情不自禁地停下来认真观察,记住它们的特征,然后回家把它们画下来,几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画,而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力,而且还能培养创造力。

上学后,我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工,就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书,我的画和小手工真有了很大的进步,而且我从书中学到了其它更多的知识。因此,买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛,大家喜欢这样的我吗?

我的同桌

我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。

还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的时候,他总是嘻嘻的笑,我是学习比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常方便。

我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们,常常会给我们一些零用钱,让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心,记得有一次风刮的大,雨也呱呱地下,爷爷半夜冒着雨,跑到田里去,生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次,因为太久没下雨,爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷,我希望他永远健康快乐。

调皮的妹妹

我的妹妹,别提有多调皮了。

妹妹她长得壮壮的,圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容,一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。

我的妹妹不但调皮,还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前A班,转眼间,幼儿园就读完了,马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画,你别看他这么小,只有五岁,但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明,同学有问题她就去帮助;老师有问题她又过去帮助等。她不但聪明,还有一张臭嘴巴,我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚,问个明白,不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她,她就不停的折磨我。

我这服了我这个调皮,聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。

我的表弟

我的表弟叫朱晓晓,白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛,小小的鼻子小小的嘴,我很喜欢我的表弟,因为他实在太可爱了。

他现在正在学说话,听舅妈说,有一次吃饭他把手伸进汤里玩,舅妈叫他不要把手伸进去,他指着舅妈说:“坏蛋,坏蛋!”舅妈严肃的对他说:“谁是坏蛋?”他说:“你好,你好。”快把我笑死,他真狡猾。

表弟他爱拿东西,但一会儿就可能把东西弄丢,弄丢后就说:“猫叼,猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了,回到家后他叫奶奶帮他脱鞋,脱完鞋后就发现车钥匙不见了,问他:“恒恺,车钥匙在哪?”他找了找说:“猫叼,猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋,可能掉那了,结果在那找到了。

表弟他说飞机就说飞高高啊,不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要,不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿,不爬上去就说“买”爬上去呀!

我的表弟就是这么可爱,我非常喜欢我的表弟。

我的小伙伴

我有一个可爱的小伙伴,他有一张方方的脸,笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天,其实他叫胡舍文,只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮,一天我准备到他家去玩,他爸爸告诉他我要来玩,他说:“好呀!”。他虽然口头答应,可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前,按了一下门铃,原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来,躲藏在柜子下,以免被爸爸发现。我进来了,他钻出来,一下子跳过来大喊一声:“哇!”把我吓得屁滚尿流,他开心地笑了起来。

他虽然调皮,可也有文静的时候。那天晚上,我爸爸来接我,看见我和他在玩围棋,便说:“来一盘,怎么样?”他说:“行!”很爽快地答应了。

开始下了,他和爸爸一声不响地下,他时而紧锁眉头,时而神态放松,就这样,这盘棋下了半个小时,胡舍文静坐在那纹丝不动,最后,他终于把爸爸下败了。

这就是我的好朋友胡舍文,既调皮又文静的胡舍文,我真喜欢他。

我的姐姐

我的姐姐,可爱漂亮又爱学习的姐姐,她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁,已经上初二了,她的个子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。长着高高的鼻梁,还有一双大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮肤有点黑,留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套,眼睛近视又戴着眼镜,所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了,她成绩优秀,在班里一直名列前矛。从小学到现在,不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五,我和姐姐都在奶奶家写家庭作业,奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果,当我把苹果吃完了之后,却看见姐姐的苹果还没有动呢,原来姐姐写的实在太认真了,早就把吃苹果的事给忘干净了,直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐,我喜欢我的姐姐。

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