成功的花儿作文
“fthlggw”通过精心收集，向本站投稿了14篇成功的花儿作文，以下是小编整理后的成功的花儿作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：成功的花儿作文
花儿们并不都生长在沃土中。石缝间、高山上，到处都可以见到它们的影子。只有沃土中的花儿最鲜艳吗?不是的。人们更加喜欢的是冰山雪莲、山野小花、梅花香自苦寒来。生于恶劣环境中的花，它们享受不到阳光的疼爱、园丁的呵护，却开出了最艳美的花。凭什么？凭的是它们开花的信念。
谭盾出生于湖南的一个小农村，由于家庭的经济困难，他没有机会上学，没有受到正规教育的他却对小提琴情有独钟。每天除了帮忙干些农活以外，就是不停地学拉琴。终于有一天，他怀揣着梦想来到北京参加艺考，老师发现了他的音乐天赋，便破格收下了他，但此时的他大字不识一个。后来，他冒险到美国发展，靠着在美国街头拉小提琴卖艺赚钱来支付上学的费用。当时，和他一起搭档的是一个黑人琴手，过了一段时间，他存够了钱，便和那位黑人琴手道别，因为他想进入大学进修，更想和琴艺高超的同学相互切磋。几年后，他进入了林肯中心音乐厅工作。正是胸怀彩色的理想，使谭盾执着追求，锲而不舍，终于拥有属于自己的舞台，演奏出了人生辉煌的乐章。
一次次夺冠，郭晶晶成为了“后伏明霞时代”跳水世界的女一号。在奥运会夺冠后，郭晶晶开创了属于自己的“郭晶晶时代”。其实郭晶晶从小练的不是跳水而是体操，后来一位跳水教练慧眼识珠，相中了她，这才开始了她的跳水生涯。师徒二人努力多年却屡遭打击，郭晶晶第一次参加奥运会，在预赛中就被淘汰了。对此，当时人们都认为郭晶晶没有希望了，在一片闲言碎语中，郭晶晶并没有放弃，而是继续埋头苦练。于是，皇天终不负苦心人，她做到了，她拿下了一枚枚金牌，赢得了连续不断的鲜花和掌声。
人就像花儿一样，先天的基础是不同的。上帝生产的每个人都是独一无二的，虽然我们无法改变它，但唯有一样东西，是什么也无法干涉的，那就是信念——一个人的信念，开花的信念。
成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
篇2：成功的花儿作文
愤怒的闪电将天空撕裂。离弦的雨点似一支支利箭射向朱红的屋檐，射向雕花的窗棂，也射向我脆弱不堪的心。
枫木桌上，柔若无骨的百合在瓷白的花瓶中孱弱的垂下了头，卷子被风悄然揭开一角，满面红光。凌乱的练习册，无力爬起的笔，冰冷的咖啡……是飘窗前每个人备考的青春。
将笔一丢，跨坐在窗台上，望向窗外混沌不堪的世界，渴望求得一点心灵上的安慰。粗暴的风，浓郁的黑雨，风雨欲来。没有蓝天，没有白云，树上的绿叶早已被吹的残次不堪……不觉眼中已盈满泪水。窗外的天气不正是我的境遇吗？没有思路，没有希望，更没有写下去的勇气。
有一抹红在风雨中动摇，仔细辨认，竟是母亲种下的那几株仙人掌。可怜的仙人掌。在即将开花之际却遭遇了如此大的不幸。我不禁为她感到悲哀。几次想走出去给她身上一把伞，却因风雨的阻挠而无力叹息。可怜的仙人掌啊，我恐怕看不到你开花了吧，我不敢再往下去想。
雨愈发的大了，砸落在朱赤的瓦砾上，也砸进了我的心。仙人掌，我是否要和你说再见了呢？那几株仙人掌正被这风雨残忍的虐待着。风猛烈的撞击着她的躯体，似乎要将其连根拔起；雨愤怒地抽打她的躯体，朱红的花苞在风中摇摇欲坠。她千百次被压弯了腰，又千百次挣扎起来，一株的花苞，一个一个被扯下，像撕裂的伤口上止不住的血。然而，就在府地的那一刹那，我突然发现还有几株顶上，竟还留有欲绽的花苞，在风中动摇，几次要掉下来，却没有掉下来，却没有掉下来，像风浪里航道上的引航灯，闪着若隐若现的红。
雨慢慢的停了。嫩叶将阳光剪的细碎，在地上印满铜钱大小的零零光斑。仙人掌，开花了。一朵朵瑰红艳丽的花悄然绽放，柔软的花瓣挂着残滴，迎风傲然挺立，丝毫没有畏惧之意。阳光绚烂的笑容中，瑰红的花儿似出浴的美人，透出一种坚毅的美。
恍然明白，在风中屹立不倒的它究竟受了多少苦难，才换来这份惊艳的美。
起身坐回桌前，勇敢的面对一张张卷子的挑衅。我知道，我要坚强。
成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
篇3：成功的花儿作文
那天在公园里看到含苞的花儿，微微露出屹然的春意，内心充满了对绽放的春天的向往与陶醉。突然间的一场暴雨浇灭了我满心的欢喜，甚至失去了希望。可是许多天后看到它们绽放在公园里，我才更加感受到了自然的神奇。这或许就是波折带来的美丽吧。
司马迁忍辱负重在狱中写下了《史记》。这部在波折与苦难中问世的作品被鲁迅先生喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》比其他的史书更有资格评论历史，因为其书的作者本身就是一部曲折多彩的历史。在波折中成功固然要经历更多的艰辛与磨难，但这带来的更丰富的阅历与多面的视角无疑也是一份更大的财富。
是的，波折令我们美丽，成熟。
相信大家都听说过斯蒂芬·威廉·霍金吧。大家也一定在惊异：为何一个残疾人还能当教授？发表演说？先不说他的演说是否精彩，仅凭他这样投入地融入到文章的感情里，用唯一能动的手指敲出自己脑中不尽的话语，我们就应对他肃然起敬。因为不管怎样，他的意志都令人折服，精神更值得嘉许。纵使死神日夜折磨，也摧残不了他坚毅的心。他比常人付出了百倍乃至千倍的努力，而这些多于常人的劳动之缘于那一次波折，可波折却带给了他更辉煌的成功。
是的，波折令我们奋斗，成功。
人类是种智慧的动物，他们知道往后看，他们总是在成功时还不忘回头看看，记住自己犯过的错误，望着曲折的道路不无欣慰地笑笑。在以后的道路上，他们有了前车之鉴，也拥有了更大的动力，掉下陷阱的次数也不断减少。
是的，波折令我们知错，自信。
对于比尔盖茨来说，创造微软的道路上布满了荆棘，碰壁和失望是难免的。可是他毅然放弃了只要一年就能完成的学业，离开哈佛自己开创事业。不过，也许正是这次沉重选择的勇气才造就了他“世界首富”的荣耀。
是的，波折令我们勇敢，奋发。
大家可曾知道，肯得基的创始人经历了99次失败，才赢来第100次的曙光。而如今，肯得基在全球已有了数以千计的连锁店，它的美味也令无数人垂涎三尺。我敢断言，正是那99次失败才造就了肯得基如今的辉煌。
是的，波折令我们敢于承受失败。
在每一朵花的背后都有风霜滋润着它，每一缕阳光的背后也隐含了无数次的暴风雨。波折，令我们精彩。
篇4：成功的花儿演讲稿
各位领导，各位同志：
你们好！我是龙××。成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨！今天我很高兴为各位领导和同志作一次演讲，题目是《成功的花儿》。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们歌颂青春美丽如花朵，宝贵若黄金，绚烂似秋叶。这是因为它蕴藏着勃勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青年时期往往是硕果累累的时期，处在这个时期的青年才俊们年轻有为，锐意进取，树立远大的理想，打下坚实的基础，最终做出重大贡献。理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。正处在朝气蓬勃的青年时代的我们，应该在这美丽的时期播种理想的种子，树立切实的理想目标。
易卜生说，青年时种下什么，老年时就收获什么。这是说我们的原点确定以后，事物的'发展性质就基本确定了；当我们确立了理想目标，接下来可并不是等待着就能成功的。首先，要掌握深厚的知识，积累丰富的经验。青春时期正是勇攀知识大树、撷取智慧之果的黄金季节，是学有所就、学有所用、学有所成的关键时期。因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。其次，要培养各个方面的能力，摆正心态。社会转型环境下，青年人常常无可奈何也爱莫能助地落入一种两难困窘：一方面社会转型大潮裹挟而去，我们身不由己被抛上时代浪尖，推向历史的前台；当然，同样有的人没有跟上时代的步伐，被挤出时代的队伍，只能蜷缩于某个角落；另一方面社会没给我们培育足够的适应能力，也没有提供充足的时空条件，心理承受力相对薄弱。青年人要发展要生存只有去竞争。然而在竞争中遇到困难和挫折我们应该怎么办呢？态度决定一切，我们必须保持高昂的斗志和积极的心态。中华民族是一个伟大、坚强、生命力极强的民族，自古以来就崇尚义无返顾、锲而不舍、不达到目的誓不罢休的精神。作战则“破釜沉舟”；赴难则“壮士一去不复返”；创业则“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”；治学则“朝闻道，昔死可矣”，[都体现出可贵的民族性格。最后，要坚定不移地向理想目标前进。在前进的路途上必然会遇到大大小小的难题，然而，流水不曾碰触到岩石的棱角又何以能激起多姿的浪花呢？我们所遇到的困难与挫折根本算不上什么，它们只是表面强大而实质微弱的，我们要保持“头可断而志不可夺”的大义凛然，不断抛弃阻碍前进的错误想法，循着正确的方向脚踏实地前进，一步步实现自己的理想。
人的青春是短暂的，但是，<莲>如果卑劣地度过这个短暂的青春，就显得太多了。我们青年人，已经应当对自己的人生定位或者职业前景作一个满意的、可行的规划了，这颗美丽的种子能否结出硕大的果实，取决于我们崇高而奔放的激情，以及为这个目标辛苦的耕耘和坚持不懈的努力。青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎的人。
我的演讲完毕，谢谢欣赏，请大家批评指正！
篇5：成功的花儿--五四青年节演讲稿
各位领导，各位同志：
你们好！我是龙。成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨！[q1] 今天我很高兴为各位领导和同志作一次演讲，题目是《成功的花儿》。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们歌颂青春美丽如花朵，宝贵若黄金，绚烂似秋叶。这是因为它蕴藏着勃勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力[q2] ，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青年时期往往是硕果累累的时期，处在这个时期的青年才俊们年轻有为，锐意进取，树立远大的理想，打下坚实的基础，最终做出重大贡献。理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。正处在朝气蓬勃的青年时代的我们，应该在这美丽的时期播种理想的种子，树立切实的理想目标。[q3]
易卜生说，青年时种下什么，老年时就收获什么。这是说我们的原点确定以后，事物的发展性质就基本确定了；当我们确立了理想目标，接下来可并不是等待着就能成功的。首先，要掌握深厚的知识，积累丰富的经验。[q4] 青春时期正是勇攀知识大树、撷取智慧之果的黄金季节，是学有所就、学有所用、学有所成的关键时期。因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。其次，要培养各个方面的能力，摆正心态。社会转型环境下，青年人常常无可奈何也爱莫能助地落入一种两难困窘：[q5] 一方面社会转型大潮裹挟而去，我们身不由己被抛上时代浪尖，推向历史的前台；当然，同样有的人没有跟上时代的步伐，被挤出时代的队伍，只能蜷缩于某个角落；另一方面社会没给我们培育足够的适应能力，也没有提供充足的时空条件，心理承受力相对薄弱。青年人要发展要生存只有去竞争。然而在竞争中遇到困难和挫折我们应该怎么办呢？[q6] 态度决定一切，我们必须保持高昂的斗志和积极的心态。中华民族是一个伟大、坚强、生命力极强的民族，自古以来就崇尚义无返顾、锲而不舍、不达到目的誓不罢休的精神。作战则“破釜沉舟”；赴难则“壮士一去不复返”；创业则“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”；治学则“朝闻道，昔死可矣”，[q7] 都体现出可贵的民族性格。最后，要坚定不移地向理想目标前进。在前进的路途上必然会遇到大大小小的难题，然而，流水不曾碰触到岩石的棱角又何以能激起多姿的浪花呢？[q8] 我们所遇到的困难与挫折根本算不上什么，它们只是表面强大而实质微弱的，我们要保持“头可断而志不可夺”的大义凛然，不断抛弃阻碍前进的错误想法，循着正确的方向脚踏实地前进，一步步实现自己的理想。
人的青春是短暂的，但是，<莲 山 课 件>如果卑劣地度过这个短暂的青春，就显得太多了。[q9] 我们青年人，已经应当对自己的人生定位或者职业前景作一个满意的、可行的规划了，这颗美丽的种子能否结出硕大的果实，取决于我们崇高而奔放的激情，以及为这个目标辛苦的耕耘和坚持不懈的努力。[q10] 青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎的人。[q11]
我的演讲完毕，谢谢欣赏，请大家批评指正！[q12]
--------------------------------------------------------------------------------
[q1]语出冰心诗《成功的花儿》
[q2]演讲时所有的排比句式，都要展现一定气势。
[q3]倡议式的提法要注意表述语气。此处要表现得温和式，即想像自己是一位长者，对晚辈进行谆谆教诲。
[q4]首先、其次、最后，这三点内容要朗读大声些，让人听出来你有逻辑层次。
[q5]作为这个时代的青年，当然要表现出一些同情，面部表情要配合语文表达。
[q6]虽然是自问自答式的提问，但在提问的时候也要表示出一些困惑的意思，可以把“呢”音拉长，音调抬高。
[q7]排比句式，要表现出你的气势和文采。
[q8]哲理性句子，要体现得深邃，朗读时注意字正腔圆，语速放慢，语调平衡。“呢”音不用抬很高，稍微比前面高一点以示强调就可以了。
[q9]语出莎士比亚。
[q10]倡议式表达，要朗读得有激情，有感召力，适当增加一些肢体语言，比如撑手掌之类的。
[q11]语出雷锋同志。朗读时注意语调高昂，满怀憧憬，可以抬头挺胸，目光放远。
[q12]不要忘了脸带笑容，鞠躬致谢。
篇6：五四青年节演讲稿：成功的花儿
五四青年节演讲稿：成功的花儿
各位领导，各位同志：
你们好!我是××，成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨!今天我很高兴为各位领导和同志作一次演讲，题目是《成功的花儿》。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们歌颂青春美丽如花朵，宝贵若黄金，绚烂似秋叶。这是因为它蕴藏着勃勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青年时期往往是硕果累累的时期，处在这个时期的青年才俊们年轻有为，锐意进取，树立远大的理想，打下坚实的基础，最终做出重大贡献。理想，是人们对未来所怀的`符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。正处在朝气蓬勃的青年时代的我们，应该在这美丽的时期播种理想的种子，树立切实的理想目标。
易卜生说，青年时种下什么，老年时就收获什么。这是说我们的原点确定以后，事物的发展性质就基本确定了;当我们确立了理想目标，接下来可并不是等待着就能成功的。首先，要掌握深厚的知识，积累丰富的经验。青春时期正是勇攀知识大树、撷取智慧之果的黄金季节，是学有所就、学有所用、学有所成的关键时期。因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。其次，要培养各个方面的能力，摆正心态，
社会转型环境下，青年人常常无可奈何也爱莫能助地落入一种两难困窘：一方面社会转型大潮裹挟而去，我们身不由己被抛上时代浪尖，推向历史的前台;当然，同样有的人没有跟上时代的步伐，被挤出时代的队伍，只能蜷缩于某个角落;另一方面社会没给我们培育足够的适应能力，也没有提供充足的时空条件，心理承受力相对薄弱。青年人要发展要生存只有去竞争。然而在竞争中遇到困难和挫折我们应该怎么办呢?态度决定一切，我们必须保持高昂的斗志和积极的心态。中华民族是一个伟大、坚强、生命力极强的民族，自古以来就崇尚义无返顾、锲而不舍、不达到目的誓不罢休的精神。作战则“破釜沉舟”;赴难则“壮士一去不复返”;创业则“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”;治学则“朝闻道，昔死可矣”，都体现出可贵的民族性格。最后，要坚定不移地向理想目标前进。在前进的路途上必然会遇到大大小小的难题，然而，流水不曾碰触到岩石的棱角又何以能激起多姿的浪花呢?我们所遇到的困难与挫折根本算不上什么，它们只是表面强大而实质微弱的，我们要保持“头可断而志不可夺”的大义凛然，不断抛弃阻碍前进的错误想法，循着正确的方向脚踏实地前进，一步步实现自己的理想。
人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这个短暂的青春，就显得太多了。我们青年人，已经应当对自己的人生定位或者职业前景作一个满意的、可行的规划了，这颗美丽的种子能否结出硕大的果实，取决于我们崇高而奔放的激情，以及为这个目标辛苦的耕耘和坚持不懈的努力。青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎的人。
我的演讲完毕，谢谢欣赏，请大家批评指正!
篇7：冰心的诗集成功的花儿
冰心的诗集成功的花儿
《成功的花儿》
文/冰心
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这首诗抒发的意思：
美丽的花，人们都只是赞叹、爱慕她开花时的漂亮，并不意识到它还在芽儿的时候，阅历了多少艰难的斗争跟宏大的就义。
词语说明：
“明艳”就是指颜色赫然、鲜艳。“明艳”一词，形象活泼地阐明、突出了花的“成功”;
“惊羡”一词用在这里比“羡慕”多了一层惊叹的意思，从而又更烘托出成功之花的明艳俏丽。不论是明丽的鲜花仍是其余结果，当别人亮出本人光辉的成功时，确切是令人羡慕的、观赏的，但人当面的艰苦是不是每个人都能清楚呢?作者用惊叹号抒发了对人们仅仅理解惊叹、羡慕别人的成功，而看不到在成功背地所付出的艰辛苦动的感叹。
“然而”一词承接了“只”字，天然地转折，开启了后面的思维：追溯成功的过程。花之所以成功，并不是生来就有的，是她还在小芽儿的时候，就已经开端努力奋斗了，到成为今天的明艳的花儿，一路上渗透了辛酸乃至苦楚的无尽泪水，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的代价。
“成功的花”是血与泪润泽的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。只有经历这样的一种浸礼，才会有花“现时”的明艳，花的成功。作者将“现时”与“当初”对照，将“奋斗”、“牺牲”与“成功”关系，“泪泉”、“血雨”与“明艳”关联，更加凸起了花的成功之不易。
“花”指的是人。
“芽儿”指的是未成功之前.
“泪泉”是指付出的尽力.
“血雨”是指途径上的艰辛。
诗人想告知咱们的是：
不要只看到成功者无比光荣的一霎时，还要看到成功者为之努力、为之奋斗的进程，从而鼓励自己，也踊跃地去付出，奔着那个成功的目的奋进。
这首散文诗，表白了这样的一个意旨：
不要只惊羡别人的成功，更应当知作别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的成果，并从中汲取成功的教训。
给我们启发：花的成功尚且如此，那人的`事业的成功，人的成长与发展，不也都是如斯吗?从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的巨大。
冰心诗集 《成功的花》 赏析
这首诗表达的意思：漂亮的花,人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽,并没有意识到它还在芽儿的时候,经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲.
这首诗,表达了这样的一个意旨：不要只惊羡别人的成功,更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果,并从中吸取成功的经验.而且给我们启示：花的成功尚且如此,那人的事业的成功,人的成长与发展,不也都是如此吗?从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大.激励人们奋发向前,争取成功.
冰心《成功的花》初中现代诗阅读题
1、将“泪泉”改为“泪水”是否更合适?
答：_______________________________。
2、“人们只惊羡她现时的明艳!”这一句，是借用“花”这一意象来说理。假如直接说 “成功”，可以这样说，“人们只惊羡成功时的荣耀!”你觉得哪句表达效果更好?
答：________________________________。
3、“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系?
答：________________________________。
4、花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。
答：________________________________。
篇8： 那些花儿作文
园子里的那些花儿还在开吗？那些我最爱的花儿。
每年的这个季节，我都在我的园子里，守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗，我最在那第一阵扑鼻而来的粉色花香，它带着我充实地过完每一天。
我曾以为这将是我的全部，我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸，我将要离去，离开我的那些花儿。
不知当我离去在人海的时候，它们将会怎样？也许它们会枯萎，也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时，我会发现我这所有的梦，都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂，好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。
花谢了，我还是要走的，只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去，恐怕我还要思索很长时间。
园子里的那些花儿还在开，在我生命的每个角落为我开着。
篇9： 那些花儿作文
今天再听这首歌，突然理解了词中的情感。
几月前，回了趟老家，看望卧病在床的奶奶，她不是我的亲奶奶，儿时我曾寄宿在这位奶奶家中，记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子，我们便相约去看了戏。其实原本没有什么，戏是看过的，戏台子也是原本的模样，翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的感觉。台上正演着十八相送，这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着，一个是朦胧的情愫，另一个是纯真的友情。
忽惊觉着有人唤我的小名，才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的小名，这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句，讲着各自大概的光景，本想留一个她的QQ，但是自始至终没有问，她也没有问，我也没有问。我觉着乏了，便打了声招呼提前走了，她礼貌地点了点头。
那些人还没有去哪儿，那些花儿还正在开着，可为什么变味儿了呢？也许，我还是没有理解歌词了，但我和思思也许再也见不到了。
篇10： 那些花儿作文
世间的花儿多不胜数，有尊贵的牡丹，艳丽的荷花，纯洁的百合，芬芳的兰花。。可我却独爱那些洁白的小花。
“美丽的花儿献给可爱的孩子们！”每当回想起这句感人肺腑的话时，我都会忆念起我们敬爱的何老师，想起她慈祥的面庞，她亲切的关怀和淳淳的.教诲。
在同学们不把周围的一切放在眼里尽情玩耍的时候，何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿，有白色，黄色，粉红色，紫色这些美丽的颜色；但每种花的样子却是一模一样，都有五片花瓣，花蕊有迥然不同的色彩。太美了！显得那么的洁白，纯洁！把它们一大把一大把地捆束起来，放在一个古朴的花瓶里，摆在讲桌上，显得那么的美丽，多么的令人陶醉，令人向往，令人心旷神怡。
我爱那些美丽的花儿！可我也忘不了何老师的教诲：向洁白的小花学习，做个心灵纯洁的人！
篇11：那些花儿作文
那些花儿是美丽的，那些花儿总是奉献的，那些花儿是会凋零的，那些花儿是我的老师。
老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像那些花儿把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。
老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！
但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的'，我敬爱你！
那些花儿在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。
天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。
谢谢天下所用的花儿！那些花儿好美！
篇12：那些花儿作文
在那些匆忙的年岁里，我们拼命追逐那些鲜红的梦想，是不是忘了身后那些孤单的背影还在守望与绝望。
――寄《那些花儿》
没有人不会在成长中面对离别，没有人不会在成长中经历忧伤，也许我们会在澄澈的岁月里迷路，在梧桐树疯长的路边像灰姑娘一样等待着自己的白马王子找到自己，然后轻轻地对自己说：公主，我们回家吧。
呵气如兰。
听着《那些花儿》，仿佛在听着成长中离别的故事。那样的凄美忧伤。凋零的花瓣如同那破碎的流年，漫天飞舞在轮回的四季中，覆盖了痛苦，覆盖了肮脏，像一个哀婉的结局。离别的时候，我们都不再年幼，不再哭泣，我们都假装坚强，其实在我们的心里，已留下一抹淡淡的忧郁，浅浅的伤。末了，有海涛惊岸的声音，还有低低的啜泣声。像一片柔嫩的花瓣坠落万丈深渊的轻响，那么遥远，却又那么清晰。其实它来自我们的内心，一样哀怨的曲调，一样悲伤的心境，那样独特的悲伤。
我想我们都还很年幼。或者说，是年少轻狂。
听音乐的时候，同学们总是习惯性地注意音乐的节奏和歌词，还有歌手的人气，却往往不去在意音乐的内涵，只是迷迷糊糊地听了，觉得自己很跟得上时代。要是问他们歌曲中的“花儿”是什么，我想他们不一定都能回答上吧。花儿，一个很美的名词。对我来说，花儿是青春，是梦想，是童年，是过往，是离别，是忧伤。
童真年代和豆蔻年华，谁也不明白的变化。为什么童年总是美好的？为什么那里连黄昏都是美丽的？多年的蜕变，也许曾经的美丽不再美丽，曾经的誓言不再永远。万里璀璨的星空都无法亘古不变，我们的诺言又怎可永远？当我们经历了沧海桑田，回首往事，或许我们现在的忧伤都变得那么可笑可是我不后悔，决不。
我看到一个小学的同学在日志里写道：“……五年级发生的事太多了，有好的，也有坏的，但坏的更多……如果再给我一次回到过去的机会的话，我要让那些坏事就不再存在，让一切都是美好的。”可是我告诉他：如果时间真的能够倒退重来的话，我想我会让那些事情依然存在，因为那是让我们对五年级那个时候的怀念和抱歉。还有以前的一点一滴，五年级犯的错，以后就再也不会犯了，如果没有那些错，那么我们一定会活得很累，很遗憾。
谁的寂寞，衣我华裳？谁的寂寞，碎我理想？其实时间将一切都分割得很清楚。当初一起开放的花儿们，现在已经离开我的视线，有决裂，有出走，有遗忘，只是永远不会离开我的生命。一定不会。我们曾经一起哭过笑过感动过，就算以后到了我白发苍苍，再也咬不动棒棒糖的时候，我也依然能够骄傲地对别人说：我们曾经年轻过。
篇13：那些花儿作文
记忆中的那些花儿，开在窗畔，于是窗外的土地便多了一份繁花似锦；记忆中的那些花儿，开在心田，于是心底的清泉变多了一份灵动愉悦。记忆如歌，那些花儿便有了歌谣的韵律；记忆似诗，那些花儿便有了诗篇的浩瀚。记忆中的花儿在生命中绽放，耀映着儿时单纯的美好。当清晨的第一缕阳光穿过千山万水，温柔的依靠在我的床头时，窗外鸟儿的叫声分外清晰，一声一声，像撒一把鼓点不无节奏的律动。这时，年幼的我便会从香甜的梦中醒来，望一眼天空黑蓝的颜色，悄悄打开床头那一个盛满期待的小盒子。
不出意外的，盒子里装满了一叠一叠撕好的排列整齐的卫生纸，我便嗅到纸张特有的树木的香气，不久，就会再次坠入那温暖的梦境中去。
年幼的我，一天一天重复着这个简单的动作，仿佛已成为一种习惯，每每想起母亲小心地将纸裁剪好放在那个淡绿色的小盒子里，心中油然而生一种感动，轻轻、悄悄地荡漾。
那时没有现在如此方便的盒装抽纸，有的只是大卷的卫生纸。年幼的我十分顽皮，常常将纸扭成麻花，却费尽力气怎么也撕不动，母亲注意到后，便默默将纸撕成小块，放在一个装信件的小盒子里，让我取用方便。
于是周末的午后，日光如牛乳一般涂抹在白色的瓷装上，映出点点金色，母亲便坐在家里陈旧的沙发上，轻轻将纸撕成小段，母亲的手法异常轻柔，她先将纸铺在腿上，像是抚弄一匹上等的丝绸，然后一点一点，悄无声息地将纸面断开，剪刀微弱的声响，纷扬掉落的纸絮，一起糅杂进空气中。
许是清晨，许是午后，母亲会拿着那一摞裁好的纸，缓缓推开我的房门，不着痕迹的放在我床头那个小盒子里。也许母亲会温柔地注视我熟睡的脸庞，替我掖一掖被角，然后轻轻关门离开。
于是，我那像是装着珍宝一般的盒子总是盈满的，满载一盒子的期盼，一盒子的欣喜，一盒子的温暖，一盒子的感动。
现在记起，那个小盒子依旧是那么动人，只是我已悄然长大。现在有了更方便地抽纸，那裁好的纸也就黯然消失了，母亲会买大包大包的纸，也会略有感叹地抚摸那用旧的剪子，“现在倒不用给你这小妮子剪纸了。”
是的，那裁剪的纸，就像记忆中的花儿，永远只能盛开在年幼的生命里，一旦岁月轰隆隆驶去，它也会随之消失。但是，那些花儿用郁金香般馥郁的高贵根植在记忆里，饱蘸生命的痕迹，而浇灌它们的，便是母爱的源流。母爱不会枯涸，花儿不会凋谢，于是，记忆中的那些花儿，会在我的生命里灿烂绽放，散发出催人奋进的力量。
篇14：那些花儿作文
瑟风徐徐，夺过花儿的美；逝在天际边，香味飘飞依旧。――题记
花，是大地的公主，无时无刻不点缀着这个世界，使世界缤纷多彩，香气宜人。因为有大树保护她，有小草衬托她，有河流呵护她。所以总有许多人认为花总是娇艳，美丽的，但是你又是否知道那些看似美丽的花儿不一定美丽。
花丛中的那些花儿依旧盛开着，一朵挨着一朵，互相推着挤着，你不让我，我不让你，争红斗艳，好不活泼热闹啊。他们想要把自己最好的一面展现出来，好似青春期泛滥的少女，向人们不停地抛着眉眼。
我走在大街上，心情十分愉悦，又恰巧看到那开的正艳的花朵儿，心里更是有着说不出的喜悦。我沿途欣赏着这些花儿的美色，看着他们相互拥挤的样子，心里暖暖的。突然，在我欣赏的正欢时，一辆小车冷不防的从花丛旁经过，走时竟还留下了一串十分难闻的尾气。霎时，花丛边都沾上了那难闻的尾气，我顺势摆了摆手，连忙走开，那些花儿也不再是原先那么香气芬芳了，他们已经被笼罩着一层又一层的尾气，已经被深深地玷污了。
第二天，我照旧出来散步，虽说散步，但脚却很诚实的往花丛那边走去。走到那儿，我被吓呆了，如果不是我亲眼看见，我是不会相信昨天争分斗艳的花儿们竟变成现在这副狼狈的模样――他们一个个都佝偻着背，仿佛一瞬间就由一个窈窕淑女变成了丑陋的老太婆。花上只有几瓣零零碎碎的花瓣，一瞬间仿佛都凋零了。但是，却还有这么几朵在坚强的支撑着。我走进本想抚摸一下可怜的他们，可是，走近一看，我又震惊了，昨天开的那样盛的花朵里，我怎么也不会想到原来在那美丽的外表下，有着这样不为人知的一面，在那泥土上，有着一层又一层的垃圾，堆积着花朵们都快要喘不过气来，难道就是因为他们，花朵才会变成这样？
看到现在这副情景。我的脑海里仿佛浮现出一幅情景――在太阳高照的白天里，花朵儿们虽然闻着那恶心的臭味，但是依旧挺直着腰杆，坚持把自己最好的一面献给人们。而到了黑夜里，他们变得丑陋，但到了早上，又会变得光彩照人。经过那么多个日日夜夜，终于，他们再也撑不住了，他们放弃了。原来那些看似美丽的花儿不一定美丽……
快乐的外表下不一定是快乐，也许是一份谁也无法触及的伤痛。在玻璃般的心理总是有一个黑暗的角落照不进阳光，哪里封存了一份又一份泪水。
【成功的花儿作文】相关文章：
2.这些花儿作文
3.花儿比美作文
4.花儿作文650字
5.花儿优秀作文
6.心中的花儿作文
8.春天那花儿作文
9.花儿落了作文
10.花儿的田野作文
文档为doc格式
