中学生作文：命运线
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篇1：中学生作文：命运线
中学生作文：命运线
被荆蕀缠着的大门禁闭着，没有一丝的光线。门后的风景，没人知道；只听到正午的钟声响起，门内奏起不知名的音乐，弹的是死亡的沉寂，奏的是逆来顺受的无奈。
这大宅中央是一个残破的舞台，布幕早被撕下来，充满一个个肮脏的脚印。舞台上，一群小木偶在摆手弄脚，在上演一场舞台剧。如一颗颗黑水银的眼珠里，是无底的深渊，放空了，无神了；没有练习，没有协调，木偶们只跟着那本叫「剧本」的剧本演着，每天毫无目的的弄着。小木偶们后面的绳索很长很长，是没有尽头，不知通往那里；背后操纵的那个人，从来没有出现过，却好不保留的刻在他们心里。
日复一日，诡异的音乐依旧奏着；突然，只见门上的荆棘惊慌的逃走，透出成千上万的小孔。外面的光线从那些小孔透进来，如漆黑的夜空被闪耀的繁星划破；宅里的天花摇摇欲坠，掉落了轻尘。光线映照在小木偶的.木头脸上，像把他们照出生机来。
温暖的光芒是甘露，滋润了木偶们的心灵，洗涤了他们的眼睛；耀眼的光芒是红红烈火，把木偶身后的绳索熔断；柔和的光芒是一双柔荑，把他们从深渊拉回来，领导他们走进一个新世界。
一个小木偶跟着光芒走到大门前，用力一推，迎接他的是蓝天白云，雀儿的歌唱声；是温暖的阳光；还有一个降落了七彩缤纷的热气球。小木偶踏上去，热气球慢慢上升，升得越来越高；往下看，是那渺小的大宅，和那些犹豫不定，在大门前停下脚步的木偶们。只见之前被熔断了的绳索，被自己握在手里，成为了这热气球的掌舵。阳光犹如鸡蛋里的薄膜保护蛋黄的笼罩着小木偶，勾起一个弧度，木头脸上尽是自信的魅力。
小木偶指挥气球飞得更高更远，那时候的大宅，就只是像尘埃一点。俯视下面，嘴巴张开，口里吐出骄傲的言词。
”别了，那个不属于我的地方！”
小木偶穿过云彩，越过彩虹；小木偶不再是以前被困在大宅里的东西，他成为一个真真正正的人；有了梦想；有了思考；有了那双翅膀让他高飞、翱翔。等着他的是这世界的浩瀚；拥抱着他的是这大地的精彩；带领他的是他自己梦想的心灵。热气球飞得越来越高，要上万丈高，千里远；向着宇宙出发，誓要把那个叫做「天」的老爷爷给压下来。
篇2：中学生态度决定命运作文
中学生态度决定命运作文
“态度”无论是在事业抑或者是学业都是其最重要的，而且也是最不可或缺的，只要有心去做一件事，前方的道路自然会为你开启，反之，如果做事都是以草草了事的心态面对的话，事情不但不会解决，问题还一直来，事半功倍不成，反倒成了事倍功半呢!
偶然间看见一则小故事，故事中描述着：“有两群人在乡公所里工作，一群是认真负责、努力不懈的勤奋工作着，另一群则是漫不经心、整天混水摸鱼的工作着。一开始没甚么，但十年过去了，认真工作的人都升了官，反之，原先那些懒惰的人们开始后悔莫急的`哭喊着：“早知如此”、“早知如此…”，但一切都以太迟了。”接着是我本身的经历：“我在初一年级时考过几次前五名，就开始得意忘形，开始怠惰读书，结果成绩一直往下掉，我的心情简直掉落谷底，经过师长的鼓励后，终于振作起来，开始努力读书，终于回覆了以往的成绩了。”
记得在初二年级时，老师总是不厌其烦的告诫我们说：“态度决定一切，你的事业、财富、甚至包括你的一生，都会被态度所影响。”所以做任何事都要秉持着全力以付的态度去做，小至服装仪容，大至处理国家大事。古人有云：“一分耕耘，一分收获。”只要肯付出、肯努力，终将得其所报，付出的越多，得到的也就越多，请记住一句话：“成功的果实永远是甜美的”，态度将永远决定你的人生、你的一切!
篇3：中学生作文：不向命运屈服
《名人传》记叙了三位名人的事迹：贝多芬、米开朗琪罗、列夫 托尔斯泰。法国著名人道主义作家罗曼 罗兰以自己深刻的体会，完成了这部不朽的著作。同时，也告诉我们一个道理——不要向命运屈服。
“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”书中贝多芬的这句名言令我受益匪浅，他坚强的精神深深感动了我。贝多芬的童年时十分悲惨的，母亲在他十六岁时就去世了，父亲变成了挥霍的酒鬼，这些不幸全部压到了贝多芬的头上，给他带来了深深的伤害。从此导致他的脾气暴躁而不怪，但他并没有屈服，而是把自己的全部精力投入到音乐事业中去了，加上贝多芬的音乐天分，他很快一举成名。但是，悲惨的命运却并没有这样结束。正当他沉醉在音乐给他带来的快乐中时，不幸又一次悄悄降临了;他的耳朵聋了，对于一个音乐家而言，声音比什么都重要，然而一个音乐家却听不到了，这无疑又是一个沉重的打击。然而，贝多芬却以顽强的毅力以及不屈的精神再次接受了这沉重的打击。正是因为这种精神，才是贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
古今中外，像贝多芬一样，勇敢面对人生的人可谓数不胜数。他们的精神都一直值得我们学习，海伦凯勒，从小失明却写出《假如给我三天光明》、奥斯特洛夫斯基在瘫痪的情况下写成了《钢铁是怎样炼成的》、张海迪、爱迪生遇到困难不放弃，勇于拼搏，最后取得了成功。
打开历史长卷，数不尽的名人的成功也离不开这一点：长林带经耕锄、李密牛角挂书、董仲舒三年不窥园、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读 ......他们的精神将永远激励着我们。
我们青少年正直人生观、价值观形成的关键时期，只有向贝多芬一样不向命运屈服的精神，正确、勇敢地面对人生，才能谱写出最华美的人生篇章!
篇4：中学生作文：不向命运屈服
吃过晚饭，我和爸爸准备出去走走，散散步。刚走到街边的人行道上，就感到十分惬意，习习的凉风好像从月亮上吹来似的，月光下香樟树叶的影子层层叠叠的，偶尔露出一块银色的光斑。这迷人的夜晚! 忽然，远远地有一团黄影向我们靠来。近了些，我定睛一看，哦，原来是只没人管的土狗。
我正准备继续向前走，却隐隐约约发现这条狗与别的狗奔跑方式不大相同，好像是跳着的，“难道那是条疯狗?”我吓了一跳，忙往旁边一闪，惹上狂犬病可不是闹着玩的，可好奇心驱使我把它上上下下看了个仔细：“啊?这是……”“一只缺脚狗。”爸爸接道，“这只狗也真是顽强的，两三年前我就看见它了，到现在，虽然老了，虽然瘸了，居然还能用剩下的三只脚健步如飞，又没人养它，也不知它是怎么熬过来的，像它这样的，也可称之为狗中豪杰了。”
“它两三年前就出现在这里了!”我惊奇地想道。那它真正断腿的时间就更长了，可它没有绝望，居然顽强地活到了今天，奔跑速度还与普通狗无异，太神奇了。这段时间内，是什么构成了它的生活，让它如此坚强?拼搏?坚持? 我回头一看，它正披着月光奔跑，动作中满是对厄运的不屈。 狗且如此，人呢?
篇5：中学生作文性格决定命运
我认为，性格决定了你做的决定，如果有2个选择在你面前，谦虚的人会选择谨慎的选择，冲动的人会选择感情地选择，聪明的人会选择长远的选择，狡诈的人会选择老谋深算的选择等等(当然，如果是普通人，那么就是几种性格的集合，但各性格的量很少很少，所以差异体现不出，所以才平凡啊，)
一开始，所有人类命运都是一样的'，当大家开始走到行动(人生)的岔路口时，选择发挥作用，是各人的路发生了分歧。而选择越多，差异越大，南辕北辙，命运的不同就开始了，由于人生没有回头，而各种人在一起又互相影响，让你在下一次的选择时犹豫(出生，每一次的动作，申请，心里，与人的交往中的每一句话都是选择)
所以，性格决定选择，选择决定环境，环境又影响选择，然后，环境又与命运紧密联系在了一起，要努力改变自己，这样就能改变命运。
篇6：中学生作文：社会的命运
中学生作文：社会的命运
“昨天来的，今天录节目，明天回去。”这句话大家都不陌生，当年本山大叔的这句经典台词成了多年来人们的笑料。可在笑过之余，你是否想过昨天，今天，明天的含义真的像本山大叔说的那么简单吗?
一、过去
不知怎么回事，我忽然来到了一个陌生的环境中。尽管陌生的环境让我有些害怕，不过渐渐的我觉得这并不是个可怕的地方。这里的空气非常清新，满山遍野郁郁葱葱的树木使人心旷神怡。我似乎是以一个局外人的身份观察着周围的新环境。这里看一眼便知道是农村。但仔细一看又不像，因为现在的农村都很好了，尽管没有城市的高楼大厦，但隔三差五的也会有个二层小楼，但是这里所有的人家都是土房土瓦，再看看人们穿的衣服，有种古代的感觉，我突然想到：这也许就是过去。看着过去的社会，心中想着这倒可以开个度假村，这里的.空气那么清新，真是个仙境??????
二、现在
“快起床，一会儿上学该迟到了。”在妈妈的呼唤声中，我睁开了惺忪的睡眼。原来是个梦呀!又要面对现实的生活了，说实话，真想在梦里多呆一会。匆匆的吃过早饭便要去学校了。刚要出门，妈妈突然说：“别忘了戴口罩，外面雾霾很严重。“ 我戴上口罩，出门了。妈妈说的一点儿不错，周围几乎看不见任何东西，马路上的植株也真是少得可怜。不像梦中的场景，郁郁葱葱的树木??????在这种环境中，我又度过了一天。晚上，我又甜甜的进入了梦乡。
三、未来
我又来到了一个陌生的环境，但这次与上次却截然不同。这次我来到了一个比21世纪大城市还先进的地方。不过说是先进也只能说是科技先进，要是比环境，那可真是落后的无可救药。为了建筑物，害得植株无地可种，方圆几十里看不到一株植物。雾霾天气自然严重，人们靠高科技吸收雾霾，不过那也吸不干净。人们利用高科技把地球上的资源开采的所剩无几，世界变得贫瘠。我心中想着：世界怎么会变成这个样子，那么可怕。难道这就是人们所向往的未来吗?
啊!我从梦中惊醒。脑中十分混乱。世界是发展的，人类是进步的 ，可为什么社会发展成了那个样子?难道这就是社会的过去、现在和未来吗?不!我们不能让这成为社会的命运!
篇7：享受命运的线五年级作文400字
享受命运的线五年级作文400字
夕阳的余辉染红了半边天空，鸽群在血色的天空中随着地上训鸽人在寂静旷野中的突兀哨声，孤独的背景里一圈又一圈的不断地盘旋起伏。无数次的机械般的运动后，它们难道就不会心生一丝厌恶吗？再看看它们吧，正惬意地翱翔着。也许，它们情愿像这样被一根根无形的线牵着，是因为训鸽人手中金灿灿的口粮，但这何尝不是它们的快乐呢？
我们的生活不也是如此吗？社会上激烈的竞争，学习上巨大的压力便是我们身后那丝丝藏着的`线。在线的牵引下，我们举起那尖锐的矛，提起那坚固的盾，在黑夜冰冷的空气里奋笔疾书，运用严密的思维，与纸上，脑海里的敌人厮杀。可我们并不痛苦！我欣赏着那有力的肩膀，那矫健的身影，那令人赞叹的搏击方式，也望着那已被踩在脚下的对手，这不也是享受生活的一种方式吗？这不也是获得快乐的一种途径吗？
我们的身后，总会有着一些与尘世结下不解之缘时遗留下来的操控着我们的线，与其花费一生时间去摆脱它们，倒不如享受其中吧。做一位尘世中的适者，在线的牵引下超越生命，提取快乐！
篇8：中学生作文：命运是公平的
很多人都在抱怨命运的不公，说别人的命好，自己的命不好。命运是个贪玩的孩子，总爱跟我们开玩笑，可是，你慢慢会发现，它其实是公正的。
高考的时候，满负重望的我大失水准，跌入谷底。我心灰意冷，听到周围的同学都取得了相当不错的成绩，我伤心地扯掉了电话线，在房间哭了两个多小时，心酸、无助笼罩着我。爸妈用他们温暖的双手把我从绝望中解救出来，鼓励我、支持我。
我战战兢兢地擦干了泪水，把自己的悲伤全部吐在了格子上，用黑色的墨水倾诉着我的凄凉，用肆无忌惮的字体抒发着我的心情，而后用键盘定格在文档上，塞进投稿邮箱。没想到，隔两天报上刊登了我的文章，我对高考的诠释、对考生内心的剖析得到了编辑的认可，她还发邮件给我加油打气。当时的我犹如在深不可测的井中看到了一丝光明，颤抖着沿井壁一步一步地爬上来。
通过对生活的感悟以及语言表达的练习，我的作文水平有了很大的提高。热衷数学无意写作的我一下子对作文有了浓厚的兴趣，看到报纸上接连好几次刊登了我的文章，我更受鼓舞。一个月后，我收到稿费单，我兴奋地拿去复印了好几张，把它夹在笔记本上，任由它发酵蔓延。确实，高考的失利让我错过了很多机会，却让我发现了自己的另一个亮点。
尽管我在人生路上不断受挫，可我深信：命运是公正的，它的公正之处在于，它在无情地打击一个人的时候，也在另一面悄悄地成全了他。
篇9：中学生作文：命运是公平的
你不必和命运争吵，命运是最公平的审判官。当我们抱怨命运的不公时，应看看上天为我们开启了哪另一扇门。
人活在世上，各有不同命运。人们常常感叹造化弄人，命运难以捉摸。唐人张九龄感遇诗中有两句：“运命唯所遇，循环不可寻。”一代贤相，运筹帷幄，才高八斗，但也命运多舛，生此感慨。后人读此，心中不由一声叹息。
蔡文姬在《胡笳十八拍》不断发问：“为天有眼兮何不见我独漂流?为神有灵兮何事处我天南海北头?我不负天兮天何配我殊匹?我不负神兮神何殛我越荒州?”命运不济的人，常常感慨命运不公正。即使是命运不算太坏的人，也会发出如此的感慨：有人富，有人穷;有人强，有人弱;有人精，有人笨;有人顺，有人背;有人喜，有人愁……人生是有差异的，这差异就显出不平等，不公平。
其实细想想，命运如平衡的天平，不偏不倚，总的来说是公平的，左边失重，必在右边添补，失之东隅，收之桑榆。例如视觉障碍，必以听觉和触觉的敏感弥补之。你不必和命运争吵，命运是最公平的审判官。当我们抱怨命运的不公时，应看看上天为我们开启了哪另一扇门。
在《庞城末日》一书里面，有这样一个情节让人难忘——意大利古城庞贝有一位卖花女叫倪娣雅，她虽双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气，把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。不久，维斯维沙大火山爆发，庞贝城面临一次大地震。整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，暗无天日，漆黑一片。惊慌失措的居民跌来碰去寻找出路，却无法找到。但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全如常行走，她的残疾已成为她的财富。上帝真的很公平，命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她开启另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面而已，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。
有一个成语叫做“蚌病成珠”。这是对生活最贴切的比喻。蚌因身体上嵌入粒沙，伤口的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的`珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
失聪的南非游泳选手帕金，在悉尼奥运会男子200米蛙泳中，令人惊奇地摘下一面银牌。游泳选手都是在鸣枪后跃入泳池，但是耳聋的帕金是如何判断跳水时间的呢原来，大会允许帕金的教练希尔在起跳台附近执一个闪光装置，枪响时希尔同时按动按钮，帕金看到了装置上的红灯亮起旋即起跳。
喜好游泳的帕金，是在一个偶然的机会被南非游泳教练希尔相中的。优异的天赋加上苦练，帕金迅速在南非泳坛崭露头角。对于帕金来说，失聪并非全然坏事，因为他可以不受比赛现场的噪音干扰，专注于自己眼前的水道。残障不是借口，挫折不是难阻，失聪者可以获得选美小姐，也可以夺得奥运奖牌，残障者甚至可以当总统。美国的罗斯福患上“腿部麻痹症”后走进白宫成为美国总统。日本的乙武洋匡四肢残障，却是一个知名作家;瑞典的玛莲娜没有双手，甚至两脚一长一短，却成为举世闻名的歌手;台湾有一全盲生不但考上重点女中，而且还高分获选全校模范生。
电影《侏罗纪公园》对白中有一句名言：“生命会找到出路。”任何人都可以为自己找到一条活路，失明者耳朵特别敏锐，失聪者眼睛特别锐利，上帝让人在某一方面缺乏，必在另一方面补强。身体残障不可怕，心灵的残障才令人不堪，失去积极和热情，如同断手断脚，让自己寸步难移。
命运的公与不公是相对的，相辅相成。顺境的时候，是你的幸运;逆境的时候，是公正的命运。不要抱怨，也不要希冀别人为你去做什么，一切要靠自己。因为生命是你自己的，你得为自己负责。
篇10：中学生作文：命运是公平的
有的人永远在抱怨命运不公，抱怨命运把所有美好的东西都给了别人，而自己却一无所有。其实不然，在每个人降生时都是一无所有，命运早已赋予了每个人相同的东西，只看个人有没有利用好这份弥足珍贵的礼物。
什么是一无所有?一个人只要活着就永远也不会一无所有，因为他还拥有生命。如果连生命也失去了，那也不是一无所有，因为他还拥有许多珍贵的回忆，还拥有亲朋好友对他的思念。如果连这些也失去了，那还不算一无所有，因为他还拥有化作一缕清风的权利。
在生命这条漫漫长河中，有的人看到了未来，所以他选择改变人生，有的人看到了现在，所以他选择改变自己;而有的人只看到了灰暗的过去，所以他选择作茧自缚，抱怨一切。改变人生的人在未来收获了成功，改变自己的人在现在收获了喜悦，而抱怨一切的人着什么都没有得到。
在起跑线上一无所有并不可怕，因为你的人生才刚刚开始，真正可怕的是即将到达终点却仍然一无所有。
人生是一场马拉松，中途的一切都可能让我们或事半功倍，或徒劳而返。到达终点时，你的心会告诉你，你的一生是怎样的。为什么要哀叹命运不公呢?它给每个人的东西都是一样的，只是看你是否把它放对了地方。
篇11：中学生作文：蚯蚓的不同命运
中学生作文：一条蚯蚓的不同命运
走在草地上，想让被暑气熏烤得快熟透的脚底板享受下片刻的惬意。一低头，下水道的盖子上，一条蚯蚓正僵硬地趴着，身子瘪得像宽面条。唉，这天热的！哀叹间，不知怎的就想到了上学时的“那条蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落，这期作文主题是——天气。凡是等第为“良好”的都要重写。哈，优秀四颗星，我迅速浏览了一遍老师的评语，便开始修改作文。一旁的小庄一阵唉声叹气，我同情地瞥了眼他的作文本，可怜，又要重写了啊。
随着上课音乐的响起，教室里只剩下了一片悉悉索索的纸张翻动声，和偶尔的交谈声。老师在过道中来回地巡视着。小庄右手托着脑袋，皱着眉头，一副绞尽脑汁拼作文的样儿。老师不知什么时候微风一般地飘到小庄身旁，俯下身子，一脸柔和地注视着小庄的作文，轻声赞许：“嗯，看到蚯蚓在雨中还知道将它放到草地上，这样的男孩至少心地是好的，一条蚯蚓的生命也十分珍惜。”小庄被表扬得十分不好意思，脸上漾起了红晕，坐立不安，双手在膝间不停地搓着，显现出女孩儿才有的忸怩。接下来的时间段，他满面红光地写着，一改刚才的苦瓜脸，笔走如飞。我暗自感叹，老师的夸奖总是那么有魅力。
第二天，老师双手撑在讲台上，神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平时的经验来判断，经重写过的`一部分作文还是漏洞百出。同学们都正襟危坐，等待着命运的宣判。一位位不过关作文的主人上去领了作文本。作文本即将见底的时候，小庄被叫了上去，老师一把将作文本丢给他：“去你的蚯蚓！”小庄呆若木鸡，半晌，才小心翼翼地走过去，从讲台上捏起作文本的一角，回来的时候，人仿佛都矮了半截，面色铁青，耷拉着脑袋，拖着步子。听了老师那句话，我望着小庄，哎呀，这个不知变通的家伙，作文主题是“天气”，他一定是听了老师的表扬后昏了头，将他捡起蚯蚓的这部分次要内容又重点写了。下课后，小庄还是像个机器人一样，铁着个脸，坐在位置上发呆，也不出去玩了。我想和他说话也不成，唉，他那怪脾气经过这番事后又开始作怪了。
可怜的小庄，面对表扬，过于激动，才会让一条蚯蚓经历了不同的命运。
篇12：中学生以命运为话题的作文
中学生以命运为话题的作文
两种命运
墙外有一棵槐树，合抱那么粗，操场扩建时，施工队把它锯掉了。第二年，我家和邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛茂密的小灌木。
一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前，想去掉它们中的一些。就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得很有力，大小也差不多，去掉谁呢?斟酌再三，我又把刀拿了回去。
冬去春来，寒暑往返。我家的小灌木不断地长粗长高，俨然一片小森林，就在我期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它浓黑的树冠隔墙可见。没等我家的小灌木高过墙头，它的枝叶就己伸展了过来。
一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心，等邻居家的槐树碗口粗的时候，我家的小灌木再没了生机勃勃的景色，它们上面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再发芽接着再枯萎。直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样的命运。
前些日子，我重返那座小院，见新主人己把它们彻底地铲除，取而代之的是一张石桌和四只小凳子，凳上却是一片浓密的树阴，隔壁的那棵大槐树亭亭如盖，在微风中摇曳着墨墨的树叶。
别放弃，还来得及!
如果没有那次运动会，或许我仍然抱着消极的心态去面对问题，面对生活，面对事情.
那是一次运动会，我被老师指派参加800米长跑.我的耐力和技巧一直都不是很出色，因此我并没有看好这次比赛，总以为自己无法完成老师交给我的任务-夺得长跑亚军.
在看了前面比赛的队友都夺得了自己项目的第一，即使一开始我并不在意比赛结果，还是不由自主地紧张起来，心房好像有一只小鹿在乱撞似的.老师看出了我的紧张，安慰我：”不要紧张，即使你这次比赛没有完成任务，老师也不会怪你的.”话虽如此，可是看着队友们都夺得第一，好胜的我怎么会不紧张呢?
比赛开始了，我也开始抢跑道了.可是由于一开始我就拿出冲刺的劲儿来跑，虽然我暂时领先，但是一圈下来，我的体力明显不支，开始减慢了速度.一旁伺机超越我的选手看出的我的不寻常，开始抢我的`跑道(800米是不分跑道的，选手可以在不犯规的情况下抢跑道.).我极力想追上，却心有余而力不足.本以为即使如此，我也能夺得亚军.”人算不如天算”.落后的选手也渐渐加速，拉近了与我的距离.渐渐地，渐渐地，她超过了我.
然而，在离终点还有100米的时候，一位落后的选手终于因为身体状况而放弃比赛.离终点还有60米，那位领先的选手已经顺利冲过终点，现在亚季军就在我和另一位选手的角逐中诞生.然而，我与她却还相距着4米.看着这其他人看来并不很远的距离，在我看来却是无法跨越的鸿沟的4米距离，我渐渐地想放弃了.老师看出了我的心思，大声而又坚定地喊道：”别放弃，还来得及!”老师这句铿锵有力的话给了我无穷的力量，说时迟那时快，我一鼓作气追上了我和她的距离.终点近在眼前，我们使出浑身力气向终点线冲去.虽然我和她几乎是同时到达，但是我以领先1秒的优势夺得了亚军.
”别放弃，还来得及!”这句话一直萦绕在我的耳边，警醒着我不要轻易放弃.它也改变了我的人生观，给了我一个全新的充满奋斗的人生.
篇13：中学生优秀作文600字：花的命运
一朵沁人心脾的茶花，一支凄美哀怨的悲歌，一个婉转悲凉的故事，一段离奇荒凉的爱情。
单纯善良的青年阿尔芒爱上了美丽的妓女玛格丽特，然而，面对社会的舆论和对爱的憧憬，玛格丽特还是选择了放弃。是为了阿尔芒有更好的前途，让他不要为自己付出，因为她觉得，在爱面前，一切都不重要了!
读了这本书，我觉得玛格丽特好可怜，在认识阿尔芒之前，她唯一拥有的是那美丽的容颜，以及许多人因为奢求她的美貌的虚荣的爱。可是，玛格丽特并不快乐，但是她却做到了让许多人羡慕，羡慕她骄奢淫逸的生活，羡慕她不用为生计而忙碌，羡慕她如仙女一般美丽而气质的面庞……
同样的，一些自诩上流社会的贵妇人看不起她，觉得她恬不知耻，形同污秽，认为她的出生简直就是对上帝的侮辱。在她们眼里，玛格丽特这个可怜的女人一文不值。
而我却觉得玛格丽特很善良，很单纯。她是个美丽的女人，她同样拥有最无私的心灵，尽管她受到了一些上流社会不好风气的影响。
普律当斯是玛格丽特的邻居，她是一个势利的小人，她不惜在玛格丽特面前一奴婢相称，与玛格丽特的相处，只是为了玛格丽特的钱，没有一点真心实意在里面，玛格丽特早已明确这一点，但是她没有说，依旧与她以朋友相称。
我记得阿尔芒曾说过：“ 要是能够在她脚下哭上一个小时，要我少活十年，我也心甘情愿。”
这真的很让我震撼，他真的很爱玛格丽特，在他眼里，生命算什么，生命和玛格丽特比起来简直一文不值，为了玛格丽特，为了能让她宽恕自己，他愿意付出一切代价。可是，玛格丽特已经走了，就象天边的一片彩云，无声无息，飞向那遥远的天际，留下的只是有情人那深深的眷恋……
我还记得玛格丽特曾经对阿尔芒说过：“你知道我为什么会那么快接受你吗?因为我在咳血的时候你竟然哭了，从来没有人为我哭过，我的宠物狗在看到我难受的时候用一种很同情的眼光看着我，所以我很疼它，它死的那天我哭得很伤心，比我妈妈死的时候哭得还伤心……”
我很难想象以前她过的是一种什么样的生活，甚至在她离开家六七年后都没有人来找她，家人再次与她相遇时，见到的却是一具冰冷的尸体……
天!她在生命垂危的时候该有多么痛苦啊，普律当斯拒绝来看望她，医生只能以放血来维持她的生命，债主无情的谩骂，每一次都被药膏折磨得浑身灼热难耐，像是一个躯壳，早已失去了灵魂的傀儡。这难道就是一个妓女的宿命，哪怕说她很想得到爱，但是她没有权利，因为她只是一个为人所唾弃的妓女，当她想爱的时候，时间已经不给她机会，她只有孤苦的死亡。
如果玛格丽特没有出生于那个社会，没有选择这个职业，她只是一个美丽的，善良的，天真的小女孩，对未来充满向往，有着美好的口碑与理想，和同样美好的青年阿尔芒一起过着幸福的生活，那该是多么让人羡慕，多么美好啊!
而现在，我只能最痛心的怀念曾经那个美丽的女子—— 玛格丽特·戈蒂埃 。
篇14：中学生优秀作文600字：花的命运
每一朵花都有各自的命运。
——题记
(1)诞生
每一朵昙花的出生都是悲惨~ 残酷的。
它们是母亲用自己生命换来的，我的出生，亦是如此。而母亲给我的遗嘱是：孩子，你一定要开花。然后，我就这样诞生了。
我们昙花在这世上是悲惨的，一出生就没有母亲，一出生就经历生死离别：也许，这就是命运。
(2)成长
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”昙花，亦是如此。大自然的残酷，使昙花优胜劣汰。而我，当然不能被打败，我要去完成我伟大的使命。
命运是崎岖的`，成长的过程也是坎坷的。我埋没在山顶的土壤中，我在等待着。等待着雨把土壤变软。然后，我就破土而出。然而，等待的过程始终是漫长的，也是痛苦的。每天以满怀希望而出，以日落失败而终;同时还要忍受虫子的啃咬，还要随时准备冲出外壳。
皇天不负有心人，在N多天以后，一场大雨应而生。俗话说“成功是给那些有准备的人”。而我，就是那有准备的‘人’。
成功了，我忍受着痛苦，钻出地面。望着绚烂的世界，大红千紫的万花，我不禁潸然泪下，我终于跨出了第一步。
但是，我没想到;地面，更加险恶。
不仅要抵抗鸟儿的攻击，还要忍受风雨的愤怒，但我没有被它们打倒。
(3)终结
日子一天天的过着，我也渐渐长大，竟然长出花苞。我不仅有些高兴，但同时又有些伤感。
正当我等待开花时，却等到死神——暴风雨。
那夜，夜很深，天空罕见得没有星空，仿佛预示什么似的。云也很越来越密，风也越来越大。给人一种压迫感。预言是对的。不一会儿，电闪雷鸣，狂风暴雨扑面而来，以毁天灭地之势摧毁万物。
狂风撕扯着我的身体，石粒刮伤了我的肌肤，我的身体犹如要撕开一样，身体不由自主的倒在泥潭里。那一刻，我心如死灰，希望这样结束生命算了，我抵抗不了暴风雨的，不如死了，死了也就解脱了，也许我并不属于这个世界!就这样静静的躺在泥潭里，等待死亡。脑子里回忆着过往的记忆，忽然，我想起了母亲临终前对我说的话：孩子，你一定要开花。是啊,我做了那么多不就是为了开花吗?
暴风雨算什么，我才是王者!我心中燃起了强烈的斗志。
忍受着痛苦站起来，忍受着被风刮破的痛苦，傲然的挺立着。虽然有几次差点被拦腰截断，但我依然傲然挺立着，因为我相信，我才是王者。狂风了;暴雨渐渐平息，天地间仿佛只有遍体鳞伤的我。终于，天放晴了，太阳爬上了地平线。我的花苞不由自主的破裂，开出了绚烂~纯洁~令人感动的花。花超过所有的花，没有牡丹的庸俗，没有莲花的高傲，也没有菊花的孤寂!
昙花一现，我的生命迅速终结，而另一个生命诞生了。“落红不是无情物，化作春泥更护花“。
昙花一现，惊鸿一瞬，都如同流星滑过天际一样。虽然不能永恒的存在，却能在心底永生!
我很盼望开花的那天,可谁知那竟是我厄运到来的一天——我被送到花店,和一些素不相... 难道花一生下来,就注定命运是要被人看几眼再丢弃的吗?难道垃圾桶是花最终的归宿吗...
花的命运花的命运作文花的命运 花的命运 花的命运 我叫康乃馨,是百花丛中的一员 .从前,我和我的兄弟姐妹 们生活在鲜花大棚里,整天 过着无忧无虑的日子.我很 盼望开花的...
篇15：感谢命运的中学生优秀作文600字
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感谢，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。
有人说，感谢是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感谢更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感谢，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感谢是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感谢这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感谢是牡丹，他告诉我们要学会感谢，就要先学会感谢我们亲人。
。《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感谢那些伤害我们的人吧!是他们磨练了我们的心智。感谢那些鞭打我们的吧!是他们强化了我们斗志。感谢那些嘲笑我们的人吧!是他们坚强了我们的信念。感谢是腊梅，它告诉我们要学会感谢，还要学会感谢我们的“仇人”。
感谢是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是霍金面对命运的感谢。感谢是雪莲，它告诉我们，要学会感谢，就是要学会感谢带给我们一切亲人及“仇人”的命运。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感谢带给你的一切亲人以及仇人的命运，你的生命就会在感谢这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
篇16：感谢命运的中学生优秀作文600字
您好!曾经我听过一首歌：“感谢天，感谢地，感谢命运，让我们相遇”，现在我将它送给你，因为你教会了我成长。
几年前，我还是个懵懂的孩童，无忧无虑的努力生活，以为生活就是这么简单，曾经暗笑你的肤浅，忽视了你的能力。那时的你一定是知道了我的想法，便微微一笑，用那纤细的手指画一个圈。于是，你教会了我成长。
一年前，我平静的生活开始了变化，不愿放弃 的我死守着着最后一块阵地，拼命阻挡你的袭击，可是，那无济于事，因为谁也无法阻挡你的力量。于是，我被你拉下阵地，在汹涌的水流中忽上忽下。我很恐惧，不知道何处是我的依靠 ，我也很无助，手足无措。不知多少次，我趴在被子上悄无声息地流泪 ，我无法嚎啕大哭，因为你剥夺了这个权利，与你的搏斗早已使我筋疲力尽，已无力大哭了。我知道，那时你一定在注视着我，默默地告诉我，“总有一天，你会明白这一切的。”只是那时我不明白。
当动荡已经成为习惯，我开始寻找自己的幸福 。我抓住了水流中的一棵小树，并在树下开辟了属于自己的土地，尽管它不比从前，却带给我舒心与愉快，而从前那块四四方方的草原，带个我的除了光环还有那背后的孤寂与担忧。相比之下，我更喜欢如今的我。
会想起那段动荡的日子，虽说我怨恨你，但终究是心有怨言，有时候，你没有给我我想要的东西，不是我不配，而是我值得拥有更好的。
你的力量是无穷的，翻手为云，覆手为雨，而你却是以朋友的身份帮助着每一个人。人们总说命运是坎坷的，人类要和命运作斗争，殊不知困境是命运所致，克服困境又何尝不是命运所致呢?你却从不在意这些闲言碎语，用你那纤细的手指扶起一代又一代的孩子。
感谢你，命运之神，是你，用挫折教会我成长;是你，用行动教会我谦卑;是你，用手指教会我感谢;是你，用陪伴教会我追求;是你用困境教会我坦然;是你......
命运之神，我对你充满了感谢，因为有了你，我才不会孤单，我的生命 才有了色彩，我才明白了心中的.追求。正因为你的存在，才让我学会了感谢，学会了理解，学会了面对困境时的坦然。
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