学烧开水作文
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篇1：烧开水作文
XX年08月23日 星期二 天气：晴
星期六的上午，小明在家里做作业，做完以后，他觉得有点口渴了，就去倒水喝，可是暖瓶里没有水了，他就自己去烧开水。
他先把茶壶拿到水管前接了半壶水，再把茶壶放到煤气灶上，然后，把煤气开了，点着了火。小明就在旁边守着。过了几分钟，开水响了，小明以为水开了，他就想把开水倒进暖瓶里。在旁边的姐姐看见了，连忙说：“别忙，开水不响，响水不开。再等一会儿吧。”
过了一会儿，开水终于开了，壶嘴上冒出白烟来。小明把煤气关了，然后把水倒进暖瓶里。小明喝着自己烧的开水，心里美滋滋的。
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篇2：烧开水作文
以前，我总喜欢喝热水，却不知道水是怎样烧开的，今天我亲自烧了一次。
我先往水壶里倒了一些冷水，再把水壶放到炉灶上，然后打开了开关。刚开始，水壶里的水没什么反应，大约过了十几秒钟，我听见水壶发出了“刺刺刺”的响声。我打开壶盖，看见里面有几个小泡泡躺在壶底，像几个正在沉睡的娃娃，水面很平静。过了一会儿，小泡泡开始上下跳动，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一条条波纹。紧接着，水面冒出了一缕（lǚ）缕水蒸（zhēn溃┢，我以为水开了，就高兴地喊：“妈妈，水开了！”妈妈走过来看了一看说：“响水不开，开水不响。”我听了这句话，又盖上壶盖，耐心地等了起来。只过了一会儿功夫，壶里的响声越来越大，从壶嘴冒出的水蒸气也越来越多了，我感觉水的温度也越来越高，水蒸气像一条条白色的绸（chóu）带，慢慢地飘向空中。
随着水温不断升高，我再次掀开壶盖一看，壶里的小泡泡变成了大泡泡，而且越来越多，跳动的速度不断地加快，很快就变成了一朵大大的泡泡花，还发出“咕（括保┕竟尽钡纳音，我对妈妈说：“妈妈，水是不是要开了？”妈妈说：“注意观察，水就快开了。”随着水壶声音的减弱，泡泡花好像变成了一股从地底下冒出的清泉，水终于开了。
妈妈告诉我：“自来水烧开3到5分钟后再饮用，对人体的健康有益（yì）。”我照着妈妈说的在水开后5分钟将开关关掉。我终于自己烧开了一壶水，心里别提有多高兴了！
今天，通过烧开水这件事，让我受益匪浅，并且知道了：水要经过不断地加温，让它达到一定的温度，才会被烧开。
评：
烧开水是生活中再平常不过的小事，而将其写进作文的却不多，可见本文小作者能够从生活的细微处发掘材料，这点难能可贵，值得肯定。
观察细致，描写生动是文章的一大优点。小作者通过细心的观察，运用比喻、拟人的修辞手法，将烧开水过程中水的变化生动地描写出来，比如，把开始时壶底的小泡泡比成正在沉睡的娃娃；说“水蒸气像一条条白色的绸带”等，增强了文章的可读性。
篇3：烧开水作文
・ 今天，我正在屋里看书，突然听见了厨房里传来了水壶的烧水声，嗯，一定是水开了。我正要去关水，妈妈却叫住了我：“水还没开呢！”我疑惑不解的回到了书房里继续看我的书。
一会儿，水壶里的响声没有了，这时，妈妈才不慌不忙的去关火。我问妈妈：“为什么要到现在才关火呢？”妈妈见我一脸疑惑的样子，就笑着对我说：“响水不开，开水不响嘛！”“为什么这么说呢？”“你再接一壶水，仔细观察一下就会知道了”我又接了一壶水方在灶上，打开了煤气，仔细观察了起来。我发现壶的内侧壁和底部都有小气泡不断地向水面上升去。原来，水中也有空气，在给水壶加热时，水中的小气泡聚成大气泡，大气泡又不断地往上面升，大气泡只要升到水面就会爆开，从而发出响声，水温越高，气泡就越多，响声自然就越大，但是，这时，水还没有开，直到气泡全部爆炸完了，这时响声没了，水也就自然开了。原来连烧开水都有学问！
篇4：烧开水作文
今天晚上，我感到非常口渴，可发现热水瓶里一滴水也没有，我急促地叫到“妈，有没有水喝啊？”妈妈一边看书一边漫不经心地说：“哦，正在烧呢，你先等会吧。”我就跑到厨房去等着了，没几分钟就听到水开的声音，我一看，原来壶里的水溢出来了。忽然有两滴水溢在火苗上，我发现燃气灶上的火比之前更旺了。我就去问爸爸：“如果把一杯水浇在火上，那火岂不是会更旺吗？爸爸笑着说：“傻孩子，当少量的水落在火苗上，它就迅速化了，而分解出了氢和氧有助于燃烧，所以就更旺了；要是一杯水向火倒下去，不能迅速汽化，火苗不但不能烧得更旺，反而一下子就被浇灭了。”“哦，原来是这个道理啊！”
通过这次发现，我明白了只要留心观察事物，你就会知道很多新知识。
篇5：烧开水作文
一年冬天，天气格外的冷，风婆婆在天上“呼呼”地吹着冰凉的风。我在屋子里头透过窗户一看，小鸟不再歌唱，小花不再美丽，路上一个人都没有。我转过头，结果大吃一惊：阳台上有一个十分熟悉的面孔。啊！是妈妈，没想到妈妈这么冷的天还在外面洗衣服，实在是太辛苦了！于是我走过去，发现她的手冻得通红，像红萝卜，身体直发抖。我看了之后十分心痛，就把水壶里的水加热，再小心翼翼地把水壶里的水倒到杯子里，然后端给妈妈。可妈妈却说：“妈妈不冷，给你喝！星期一你还要上学呢，喝了之后就不会感冒了！”我反驳说“谁说你不冷了，不但身子发抖，而且手还通红了，你能不冷吗”“……”妈妈哑口无言。过了一会儿，她微微一笑，就把开水喝完了，也开心地笑了。
喝完开水，妈妈赶紧把我拉回了里屋，也给我倒了杯开水，我幸福地喝着，暖暖的感觉蔓延全身……
那个冬天，那杯热热的白开水深深地印在我的心上……
篇6：烧开水作文
放学后，我回到家，口渴得快受不了了，我连忙拿起杯子想喝水，可是一看，热水瓶里没水了，怎么办呢？我决定自己烧开水。
说干就干，我拿出水壶，来到水龙头前，灌满了水，然后把水壶放在煤气灶上，点燃煤气灶，顿时，蓝色的火苗喷了出来。这时，只听见“吱吱“的响声，奇怪了，哪来的声音呢？我找来找去查不出原因。我再仔细听，这声音是从水壶底发出来的，一滴水正往火苗里滴下去。我想会不会水壶底漏了？我拿起水壶仔细查看，却没发现漏洞。我把水壶再放在煤气灶上，声音没了。我想这是什么原因呢？思索了一会儿，终于想出来了，原来刚才灌水时，壶底沾了水，刚开始烧壶底，就发出“吱吱“声。
烧了几分钟，我等得不耐烦了，不时掀开壶盖，看水开了没有，因为我渴得烟熏火燎实在受不住了。哪知越是掀壶盖，水越是不肯开。好不容易听到水响的声音，我想一定是水开了，正当我关掉煤气灶时，妈妈回来了。她问我：“水开了吗？“我说：“开了，我听声音都响了。“妈妈说：“不行，响水不开，开水不响。等水的声音响过后，水才真正开了。“又过了一会儿，水响的声音果然没了，只见水壶在冒气。妈妈说：“现在水才真的开了。“我马上把水倒到热水瓶里。
当我喝着自己第一次烧的开水，感到这水特别解渴，特别舒服。我还从中学到了一些知识呢。
篇7：烧开水作文
星期六的上午，小明在家里做作业，做完以后，他觉得有点口渴了，就去倒水喝，可是暖瓶里没有水了，他就自己去烧开水，
烧开水作文
。他先把茶壶拿到水管前接了半壶水，再把茶壶放到煤气灶上，然后，把煤气开了，点着了火，
指导教师：王秀香
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篇10：纸盒烧开水作文
纸盒烧开水作文
纸盒烧开水表姑是初中的科学老师，一次，她带我去她们学校玩，正好那天她准备上实验课，我就在旁边看着。表姑指着带来的实验器材，对大家说：“我们今天来做纸盒烧开水的实验，现在我来示范一下怎么用纸盒烧开水。”大家认真地看着表姑的一举一动，纸盒能烧开水？我怀着好奇心观看这个实验。
表姑拿了一个装满水的纸盒，放在石棉网上，点上酒精灯，酒精灯发出蓝色的火苗，火苗摸着石棉网的脸颊。几秒钟过去了，没有动静。我们屏住了呼吸，等待着奇迹发生。又过了几秒种，只见纸盒中冒出了一丝水蒸气，袅袅上升，不一会儿，白烟越来越多，又过了一会儿，水里便冒起了小泡泡。“成功了！”“水开了！”……班里就像炸开了锅似的，欢呼声、议论声响成一片。
我看了之后，觉得很神奇，也想动手试试。于是我找到了残料就开始动手了。照着表姑的样子，我把纸盒加上水放在石棉网上，点燃酒精灯。我等呀等呀，水就是不开。后来表姑走过来了，我急得不得了，赶紧问：“表姑，为什么我做实验就做不成功呢？”表姑神秘地笑着说：“如果实验一次就成功，那科学实验还有挑战性吗？这其中是有奥妙的。你没有做成功，肯定有的步骤不对。看，你把纸盒和酒精灯的位置没有放对，即便其他条件具备，水也烧不开。”经过表姑这样点拨，提醒，我满怀信心地开始再次实验。这次我遵照表姑的指点，把纸盒和酒精灯放准位置，开始耐心等待，其实心里还有点担心会再失败。不一会，看见我的纸盒中的水也冒出来水泡了。我高兴地叫了起来：“表姑快看，我的纸盒也能烧开水了，我的实验可也成功了。”就在我为自己成功兴奋不已时，一个更大的“？”突然在我脑中闪过：纸盒怎么能烧开水呢？为什么水开了而纸盒却不着火呢？当我挠头纳闷时，表姑好像看出了我的心思，抚摸着我的头笑着说：“想知道为什么，对吗？”“其实，石棉网在把热传给纸盒时，纸盒中的水便把热吸收了，而这个纸盒要到130℃时才会着火，而水只要100℃就会开，所以当水开时，纸盒却不会着火。” “哦！原来是这样！”我恍然大悟，“原来是水替纸盒吸收了热量，纸盒才不会着火的'。”
通过这次小小的动手实验，我才真正明白，科学实验虽然神奇但不遥远，只要我们在生活中多留心周围的事物，多问几个为什么，就不难发现我身边的科学。正像我们学过的一句名言那样“欲要看究竟，处处细留心。”同时我还懂得了，发现问题仅有疑问而不去动脑思考，不亲自动手做一做，可能永远也没有自己的收获。这次“纸盒烧开水”实验，让我对科学更有兴趣了，小小的我甚至萌生了当科学家的梦想，我要学更多的知识去探索科学世界的奥秘。
篇11：烧开水300字作文
烧开水300字作文
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妈妈把开水壶灌满，放在灶上，扭动开关，开始烧开水。
起初，蓝色的火苗不断拍打着壶底，水壶一声不吭。后来壶身上冒出了成群结队的水珠，好像水壶在出汗。真替火苗担心，万一水珠落下来，把火扑灭怎么办？可是水珠却都不见了。突然，壶内传来清脆的“冬冬”两声，似乎有弹珠在里面跳动。透过壶旁的热气，热气后的物品开始颤抖、扭曲，像在跳舞一样。我小心翼翼地伸手摸了摸壶顶一波波热浪冲击着我的手，暖和极了。
壶内的`“冬冬”声越来越多，听着听着，许多大小不一的“冬冬”连在一起，似乎在进行一场大合唱，我是唯一的听众。合唱声逐渐变大，忽然，水壶开始“尖叫”，壶口一串接一串地吐热气，火苗疯狂地手舞足蹈，我急忙大叫：“水烧开啦！”
四年级:小胡子
篇12：烧开水作文400字
烧开水作文400字
今天，我正准备喝水的时候，发现热水壶里的开水都用完了。我就对妈妈说：“妈妈，热水壶里没有开水了，要烧水了。”妈妈说：“好的，你把电水壶拿出来，灌满水。”我说：“好的，妈妈我知道了，我来烧吧。”
我就拿出电水壶，灌满了水，我看了看水有点多了，我就稍微倒出了一点。然后，盖上盖子，插上电源。因为，要过好些时间才能把水烧开。于是，我就拿了一本书一边看书，一边等待着。一开始的.时候，电水壶并没有什么反应，跟没有烧水一样的，只不过是，有个指示灯是亮着的。我等了好一会儿，水还是没有反应，我猜想：是不是电水壶出问题了？我又一看指示灯还是显示亮着的，我又摸了摸电水壶。啊！烫死了！看来是没有问题的，要不然也不会这么烫的呀！又过了一会儿，我听到水壶发出“嗤嗤嗤”地响声，这声音意味着水快要烧开了。我在旁边看着，果真，又过了一会儿，冒出水蒸气来了。这白白的气往上升，云雾缭绕的，好似进入了仙境一般。我又等待了一会儿，电水壶发出了鸣笛声。这是告诉你：水开了！我听到电水壶的鸣叫声。我就把插头拔出来了。终于，水烧好了。
原来，烧开水是这么简单的呀！我就倒了一些水到我的茶杯里，喝着热气腾腾的开水。这可是我自己烧的开水哦！
篇13：纸杯烧开水小学作文
纸杯烧开水小学作文
今天，钟老师拿来了一只纸杯，里面有三分之一的水。钟老师冲我们神秘的眨眼，问道：“纸杯能烧开水，你们相信吗？”钟老师的话音刚落，教室里便炸开了锅。翁瑛梓疑惑地问道：“烧开水得用火烧，可那样纸不就点着了吗？”我的心中涌起了许多问题：又要把水烧开。又不能点着纸杯，这该怎么办呢？莫非不用火烧？只见钟老师变戏法般的拿出了实验材料：一根蜡烛、一只打火机。这么简单的'材料，真能不点着纸杯又把水烧开吗？
老师说：“到底蜡烛能不能把水烧开呢？我们开始做实验吧！”钟老师用粉笔盒做支架，把蜡烛卡在粉笔之间的间隙里，用打火机把蜡烛点燃，火苗“呲呲”地燃了起来，我们都屏住了呼吸，只见钟老师端着纸杯，放了上去。火舌放肆地舔着杯底，原本洁白的杯底一下子变得黑乎乎的，还散发出了一股焦味儿。我紧张的想：杯底一定马上就要烧起来了。可奇怪的是，杯底烧的焦黑也没烧起来。这时，钟老师说话了：“有谁想体验一下吗？”翁瑛梓第一个接过了纸杯，放在火上，她往边上移了一点，火苗舔到了杯沿上竟然一下子着了起来！钟老师连忙吹灭了火。我很奇怪，明明杯沿比杯底厚，为什么薄薄的杯底没有烧坏，反而是杯沿烧坏了呢？莫非是钟老师在杯底涂上了一层防火涂料？！同学们都绞尽脑汁地想着。
终于，钟老师说出了它的科学原理：原来，纸的燃点是180摄氏度而水的沸点是100摄氏度。火在烧纸杯的同时，杯里的水也在为纸杯降温。所以，杯子就不会燃烧了。
哦――原来是这样啊――同学们都恍然大悟。
科学的世界真是千奇百怪。但也有许多奥秘，它们正等待着我们去探索。
篇14：纸杯能烧开水吗作文
纸杯能烧开水吗作文
纸杯能烧开水是我在书中偶然看见的，我看见之后头上冒出了一个大大的问号，这个纸杯要放在火上才能烧，可是这样一来不就燃起来的吗？更被说把水烧开了，纸杯早就化成了灰。
询问妈妈。我把这个不可思议的事情告诉了妈妈，妈妈也难以相信，更是回答不上来，还说：“总是问，总是问，你这孩子一天就知道想些乱七八糟的，找点时间多看看书。”妈妈总是这样嗦，真烦人。但她的'话并没有让我气馁，我决定去证实这个谜团。
做实验。我在手机百度上查了做法：1、在纸杯上方各打一个小洞。2、用两根细线拴在杯子的小洞上，并悬挂起来。3、往纸杯里注入适量的水。4、点燃蜡烛放在纸杯下烧。红色的火苗像一只野狗，放肆的用自己长长的大舌头洁白而又光滑的纸杯。这时，我的手开始发抖了，抖个不停。我做好了随时把手挪开的准备，生怕杯子会破洞。过了几分钟，杯子底部变黑了，像我家用了几年才烧得边缘发黑的平底锅。我心里忐忑不安，小心翼翼地想把手挪开。突然杯子起火了，我吓得惊慌失措，赶紧扔下蜡烛，拿来一杯水往火里泼了出去。仔细想想，这个着火的原因很简单。因为纸杯边沿突出，与水没有触碰，所以热量就不会吸走，从而就燃了起来。在一个小细节中我失误了，但我没有放弃，我一定要明白其中的原理。所以，我就开始准备我的第二次试验，开始看，时间悄悄的跑掉了，淘气的水也开始发脾气，像热锅上的蚂蚁不停的躁动起来，咕嘟咕嘟―――，接着振奋人心的时刻到了，我兴高采烈地大声喊道：“太好了，我终于成功了！”
查阅资料。试验虽说成功了，但我还是不满足为什么纸杯能烧开水。这里面究竟有什么样的秘密呢？我继续访问我的好助手――手机百度。终于让我找到了原理：对纸杯加热使得纸杯达到的着火点事，就会燃烧。但若是加水之后，在保证水不烧干的情况下，纸杯是不会着火的，因为在加热过程中，水会把热量吸走使纸杯达不到燃烧点。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过了探索才有新的收获呀！努力后才会明白其中的快乐和道理！
篇15：关于小学六年级作文：烧开水
以前，我总喜欢喝热水，却不知道水是怎样烧开的，今天我亲自烧了一次。
我先往水壶里倒了一些冷水，再把水壶放到炉灶上，然后打开了开关。刚开始，水壶里的水没什么反应，大约过了十几秒钟，我听见水壶发出了“刺刺刺”的响声。我打开壶盖，看见里面有几个小泡泡躺在壶底，像几个正在沉睡的娃娃，水面很平静。过了一会儿，小泡泡开始上下跳动，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一条条波纹。紧接着，水面冒出了一缕（lǚ）缕水蒸（zhēn溃┢，我以为水开了，就高兴地喊：“妈妈，水开了！”妈妈走过来看了一看说：“响水不开，开水不响。”我听了这句话，又盖上壶盖，耐心地等了起来。只过了一会儿功夫，壶里的响声越来越大，从壶嘴冒出的水蒸气也越来越多了，我感觉水的温度也越来越高，水蒸气像一条条白色的绸（chóu）带，慢慢地飘向空中。
随着水温不断升高，我再次掀开壶盖一看，壶里的小泡泡变成了大泡泡，而且越来越多，跳动的速度不断地加快，很快就变成了一朵大大的泡泡花，还发出“咕（括保┕竟尽钡纳音，我对妈妈说：“妈妈，水是不是要开了？”妈妈说：“注意观察，水就快开了。”随着水壶声音的减弱，泡泡花好像变成了一股从地底下冒出的清泉，水终于开了。
妈妈告诉我：“自来水烧开3到5分钟后再饮用，对人体的健康有益（yì）。”我照着妈妈说的在水开后5分钟将开关关掉。我终于自己烧开了一壶水，心里别提有多高兴了！
今天，通过烧开水这件事，让我受益匪浅，并且知道了：水要经过不断地加温，让它达到一定的温度，才会被烧开。
评：
烧开水是生活中再平常不过的小事，而将其写进作文的却不多，可见本文小作者能够从生活的细微处发掘材料，这点难能可贵，值得肯定。
观察细致，描写生动是文章的一大优点。小作者通过细心的观察，运用比喻、拟人的修辞手法，将烧开水过程中水的变化生动地描写出来，比如，把开始时壶底的小泡泡比成正在沉睡的娃娃；说“水蒸气像一条条白色的绸带”等，增强了文章的可读性。
[关于小学六年级作文：烧开水]
篇16：烧开水小学作文400字
烧开水小学作文400字
这个假期我是在乡下爷爷家过的。爷爷每天都会做一件事——烧开水。
爷爷先把三块砖围好，留一个口子，把长长的像个水桶一样的水壶放上去，再把柴堆在三块砖里面，然后我抢着要点火。可过了一会儿，没有火苗冒出来，只有白烟。这是怎么回事呢？爷爷告诉我：“这说明火熄灭了，没点成功。”于是爷爷在柴上倒了一点松油让我再点，这回我终于成功了。我让爷爷回屋看电视，我要自己烧。
我闲着没事干拿一根树枝在火堆旁烤，不一会儿就烧了起来，差点烧到手。后来我拿了一根干竹竿在上面烤，才过了几分钟就红彤彤了。突然“咚”的一声响，竹节爆开了，只留下烧红的竹子。我吓了一跳，扔下竹竿就跑，一边跑一边叫：“爷爷，爷爷，爆炸了！”正在看电视的.爷爷急忙跑出来，一边安抚我一边问：“怎么回事？哪里爆炸了？”我躲在爷爷后面指着竹子说：“刚才竹子爆炸了。”爷爷笑了笑，告诉我，那只不过是竹节里面本身有空气，竹子一热，热气进去与空气挤来挤去，把烧脆的竹子撑破了。
我观察了一会儿，发现有些竹子烧出了棕色的泡泡。我问爷爷，这是怎么回事？爷爷笑着说。这是竹油，涂在身上就不会有蚊虫来叮咬了。我又发现有些松树干会烧出松油。爷爷说，松油可以让柴火烧的更旺。“哦，怪不得每次烧水都要放松油！”
这时，水烧开了。爷爷急忙拿一块木板，挡住水壶中间喷火的壶洞，提起水往热水瓶里灌。我一边看一边想，烧水这么看似简单的小事，也有这么多东西可以学。其实生活中还有许多东西值得我们去思考呢！
篇17： 我第一次烧开水作文
我第一次烧开水作文
今天早晨，天刚亮，我渴得厉害，心情也非常急躁心烦。想到点水喝，但暖瓶里一滴水也没有，心情更是烦躁。我想让妈妈起来给我烧水去，而妈妈说你都这莫大了，该自立了，
自己烧水去！我听到这句话，本来烦怒的心情更加了一把火，说：自己烧水就自己烧水。虽然烧开水简单，但是心里也没有把握，毕竟是第一次烧开水。可是话都放出去了，不做也不行了。
来到厨房，我先舀了两大瓢水倒进锅里，盖上锅盖，然后走到灶前，拿出火柴点燃灶膛里的干柴。我呆呆的看着灶前火苗冉冉升起，不禁想起了昨天发生的事。
我和同学一直玩到9点才回家，一回家，看见妈妈生气的眼神，我不理不顾，想等着妈妈的气消了，再与妈妈说。可是妈妈指着我上来就是一句话：你的学习成绩要下降。我最烦听到这句话了，就扭头，反驳说：我的学习是我的事，不需要你管！我可没见过一个好学生半夜不回家的！妈妈生气的说，你知不知道，我找了你半！你到哪去了！和同学玩去了！你一个劲地问干啥！我扯着嗓子喊。别说了睡觉我说。说完我就进被窝，任妈妈怎么生气。
一想起来就气得慌，我开始不停地往里加柴，把冉冉的火苗塞灭了。我非常的生气，找来一把扇子，想把火扇起来，可是，越扇越灭。我的'火消了一些，把柴从塞满了的灶膛，抽出了一些，然后慢慢地把火扇着了，一看火着了，我非常兴奋，用力的扇，结果，火没着，到冒出了黑烟，把我呛得不停。
母亲也被烟呛得咳嗽。她穿上衣服，走到跟前说：人要实心，火要虚心，这火的心虚，不通风，是不会着的；这人的心要不实，那就会四面通不良风气，走上诡途。无药可救。
妈妈，我错了，我不该不听你的话出去玩，让你费心。我说。妈妈也有错，你长大了，也该有自己的想法，不应该再这么严格地看着了，你有自己的主见了妈妈意味深长地说。
望着雄雄地火苗，这应是以后的人生吧；虽然短暂，却有意义。
水烧开了，道理也明白了。
第二天，天刚亮，我渴的厉害，想倒点水喝，壶里满满的是热水，心就知足、不急躁了。
篇18：烧开水的学问四年级作文
烧开水的学问四年级作文
烧开水有学问吗？有！请大家听我讲一个真实的小故事。
在二百多年以前，有一天，瓦特在家里看门。他无聊地看着水壶。忽然，水开了，把壶盖顶得“乒乒乓乓”直响。瓦特觉得很奇怪，盯着水壶看了好长时间，终于明白了是怎么回事。瓦特想：这蒸汽的力量真大，如果炉大一点，蒸汽多一点，不就可以顶替劳力干活了吗？于是，瓦特反复试验，终于在一七六九年发明了第一台蒸汽机。
今天，我也来烧一次开水。我在电水壶里盛满水，通上电源，坐在一旁仔细地观察。
一分钟过去了，水壶底的铜管上出现出了许多小泡泡，小泡泡慢慢地向上浮，最后在水面绽开了，在 “扑哧”一笑中消失了，我隐隐约约地听到了“咝咝”声。
两分钟过去了，铜管上的.泡泡越来越多，密密麻麻的，“咝咝”声也越来越清晰，并且壶口冒出了热气。
三分钟过去了，小泡泡更多了，不断地钻出水面。
四分钟过去了，铜管上出现了大泡泡，好像是顽皮的小朋友在吹肥皂泡，一个接着一个。
五分钟过去了，大泡泡的活动越来越频繁了，我把水壶盖盖上，热气从壶嘴冒出来，犹如老爷爷在抽旱烟。
六分钟过去了，水开始沸腾了，水蒸汽把壶盖顶得“砰砰”响，但没有像往常一样“呜呜”叫。我猜测：一定是水太多了。于是，我倒掉一些水，再重新把盖子盖上。这时，电水壶果然“呜呜”地叫起来，宛如火车洪亮的鸣笛声。
电水壶为什么能烧开水呢？这是因为电水壶壶底装了铜管，铜管里有电阻丝，电流经过电阻丝，就会发出巨大的热量，辐射给铜管，铜管再把热传导给壶底的水，水通过对流，把热量带到壶里的每一个角落，水温便慢慢地升高了，一直到水沸腾。
生活中处处有学问，平平常常的一件烧开水的小事让我学到了许多知识。
篇19：烧开水 - 我学会了做家务作文500字
今天，我醒来时，家里一个人都没有，我起床看了看日历，明天就是妈妈的生日了，我想帮妈妈做一些家务，我先把抹布冲湿，我就去把桌子擦了一遍，擦干净之后，我再把衣柜和各屋的门擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的脏衣服，就这样， 我开始了洗衣大战，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再冲一遍，过了一会儿，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，
然后，我再把衣服抖开，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的书桌， 好乱呀!我就把桌子收拾了一遍，真干净!我又看了看床上，要是参加谁家的床最乱的.话，那冠军非我莫属了，我赶紧把床收拾了一下，一小时过去了，床上没多大变化，累的我气喘吁吁，我就歇了一会儿我就继续收拾床，又过了一会儿，我终于把床收拾好了。我两手叉腰，得意洋洋的站在客厅，自言自语的说：“我真是一个天才小能手!”说着，妈妈回来了，我激动的对妈妈说：“家里怎么样?干净吗?都是我收拾的。”妈妈说：“今天是什么日子?你这么懂事”我说：“明天不是你的生日吗?妈妈，你好糊涂呀”妈妈说：“看在你这么懂事的份上，我给你买好吃的去。”我激动的说：“真的吗?太好了!”
从今以后，我要帮妈妈做更多的事情!
篇20：烧开水 - 我学会了做家务作文500字
今天，我学会了一件家务活，那就是烧开水。
从小的时候起，我就经常听妈妈说开水是很危险的，一不小心就会被烫伤，而且好婆家小区里有个小男孩就是被开水烫伤的，在医院里住了好久，还要植皮，所以，我一直认为烧开水是件很恐怖的事，只有大人才能做。早晨起来后，我想要喝水，可是，热水瓶里连一滴开水也没有，我正想叫妈妈来烧开水时，转念一想，我现在已经十一岁了，个子也长得很高了，不能再靠大人帮忙了，也许我会烧开水，不如试一试吧。于是，我把电热水壶装满自来水，然后轻轻地把电热水壶放在底座上，拿起电线，握住插头的塑料部分，将插头的三个脚对住插座的插孔，小心翼翼地按紧插头，再“啪”地一声按下开关，指示灯亮了，电水壶开始工作了。过了五分钟左右，只见水壶里的水上下翻腾，发出“扑噜扑噜”的声响，水壶里的水沸腾了，又过了五秒钟，水壶上的开关自动跳开，指示灯也灭了。我把电热水壶里的开水慢慢地倒在了热水瓶里，还给自己和爸爸、妈妈的三个水杯里各倒了半杯。做好了，我才把我会烧开水的事告诉了妈妈，妈妈很惊喜，夸我长大了，并且叮嘱我一定要小心被烫到。
做家务活也是需要动脑想办法的，而且学会了会感到自豪，并且也方便生活，希望以后我还能学会干更多的家务活。
篇21：烧开水 - 我学会了做家务作文500字
今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。
我今天吃完饭，笑嘻嘻地对妈妈说“妈妈，你今天让我洗碗好吗？”“不行！”妈妈严肃地说。在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我便来到那张桌前，把一个个碗一层层摞起来，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在蹿，紧张极了，生怕把它们摔碎了。刚放下，那碟碗便左右晃动，我赶紧伸出手去扶住，等它们安稳下来，我才放心地松手。我放水时把每个碗一个个拿下来，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清洁球细心地擦起来。
我先把洗洁净倒到碗里，涂均匀之后，便开始把清洁球在里面把油和污渍都擦干净了。擦好了，我便把它放在桌上。我按照上面的洗法把几个碗全洗干净了。我把碗又重新冲了一遍，就放在水池边，等妈妈来检查。我刚转身，妈妈已经坐在凳上了。我高兴地对妈妈说：“妈妈，检查吧，你看了一定会吃惊的。”妈妈没有检查，就意味深长地对我说：“洗碗需要细心，认真，正面洗过了，反面也要洗，你不要以为只有正面才脏，把正面擦干净了就算了，其实，反面也是很脏的，所以，我们做任何事都必须认真地去做，不然什么事也做不好。”
我听了妈妈的话，惭愧地低下头。我来到水池边，把一个个碗拿下来又重新洗了一遍。这次，我洗得特别认真。我洗完了，转身向妈妈露出胜利之笑，妈妈的脸上也绽开了美丽的花朵。
通过这件事我知道了：做任何事情都应仔细，才能把事做好。
篇22：烧开水 - 我学会了做家务作文500字
老师教育我们要热爱劳动，在家里也要热爱劳动。我之所以学做饭，是因为做饭也是一种劳动。
我第一次学做饭学的是煎火腿肠。虽然刚开始我什么都不会，但是想一想妈妈煎牛排后煎的火腿肠，我就有了灵感。我先把火腿肠剥好皮，接着把剥好皮的火腿肠切成五段，然后在电饼铛里添加了黄油。我接着把切好的火腿肠放到碗里，又在放火腿肠的碗里加入水。这时电饼铛里的黄油已经滋滋的响着，我把碗里的火腿肠和水一起放到电饼铛里，马上听到更响亮的滋滋声。虽然我把电饼铛的上盖合上了，可是还有热气从电饼铛的前面和后面冒出来。过了几分钟，火腿肠煎好了，可以吃了。当我把做好的火腿肠拿给爸爸妈妈吃的时候，爸爸妈妈都说味道有点淡，我有点儿失望。我在心里想：失败是成功之母，只要多做，就一定能成功！
过了几个月的时候，我再做煎火腿肠已经是小菜一碟了，我想再学做一道新菜。妈妈给我做的番茄炒鸡蛋吃起来很香很好吃，我非常爱吃，我下定决心要做出好吃的番茄炒鸡蛋。可是我以前只看过妈妈煎牛排、煎火腿肠，没有看过妈妈做番茄炒鸡蛋，我不知道是先炒番茄还是先炒鸡蛋，我就向妈妈请教怎样做番茄炒鸡蛋，妈妈和颜悦色地说：“我先在做番茄炒鸡蛋，你在这儿看着吧。”于是，我帮妈妈洗番茄、打鸡蛋，看着妈妈先炒好鸡蛋铲到碗里，再放油炒番茄，番茄炒出来番茄汁后，再把炒好的鸡蛋倒进锅里和番茄一起炒一会儿，好吃的番茄炒鸡蛋就做好了。我和妈妈共同完成的这道菜，吃起来特别香。
学会了做饭这项本领，让我真正明白了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
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