五年级作文：幸福与我同行
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篇1：五年级作文：幸福与我同行
五年级作文：幸福与我同行
清晨，第一缕阳光透过一层薄薄的纱帘被滤成深浅不一的蓝色，暖暖的阳光映在身上，痒痒的却又很舒服。暴露在空气中的皮肤贪婪的吮吸着屋子中的暖意，也不知过了多久，屋子中充满了早餐的香味，我从床上爬起，走到厨房中，香味愈发浓烈，本来混沌不清的脑子一下子清醒过来，心中顿时涌上一种熟悉的甜蜜滋味。
鸟语花香之春，骑上自行车或步行，独自一人或三五成群，在河边听流水潺潺或在林中寻找隐藏的绿意。嗅着淡雅的.清香，看着花草慵懒地扭动腰肢之时，心中似乎也有一阵若有若无的清新在四处弥漫。
热情似火的夏日，纵身一跃，跳入水中，与水为伴，畅游于其中，原本的浮躁全部被“无情”的镇压。
五彩斑斓的深秋，一片片枯叶在秋风中簌簌飘落，用那支回旋的舞诠释这“落红不是无情物，化作春泥更护花”之美，看着枯叶不遗余力地散发自己仅存的能量，心中最柔软的一根弦被一阵轻风所拨动。
银装素裹的冬天，即使手被冻得通红，可拿着雪球与同伴追逐之时，脸上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或脸上的微笑，都是幸福的吧？似一只青春鸟，抹不去它的妩媚，穿过城市、森林，无处不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身边悄然绽放。
篇2：幸福与我同行作文
我经常抱怨“老天”对我不公平，每天要写一大堆作业，写完后还要做一堆的才艺打卡。做不好还得挨老妈一顿臭骂。唉！我太难了。
当我发现我们写的作业层层叠叠、一沓沓地堆放在老师的办公桌上时，我发现老师比我们还辛苦，我们只是做一份作业，而老师就要改四十多份作业。老师为了我们能考出好成绩，不厌其烦的一次次教导我们。她却不曾想让自己的身体休息一下。有这样敬业的老师，真是我的幸运呀！
“一二三……”我在舞蹈室里挥汗如雨，妈妈就在外面等我。当我下课时，看到我满头大汗跑向她时，她就会拿出纸巾，给我擦汗。嘴里还唠叨着水多喝点。每个周末，妈妈本来可以好好休息一下，由于我有培训班，所以妈妈就早早地起床为我准备早餐。送我去上课，风雨无阻。在妈妈的督促和坚持下，我才能在人群中脱颖而出；才能大胆的将才艺展示在众人面前；才能赢得阵阵掌声和称赞。这不是我的小幸运吗？
夜晚，暖暖的灯光下，我还在埋头做题时，门“吱呀—”一声开了，切好的水果打拼盘被爸爸端了进来。坐在了我旁边，还时不时提醒我的握笔姿势和坐姿，看见我做题遇见困难时，总是轻声细语的提醒我，让我认真思考，接着他会把这道题的思考过程和解题思路耐心的给我讲一遍，并且会再出了一道同类型的题目让我做，直到我真正明白为止。看着爸爸那有些疲惫的双眼，不是我的幸运吗？
遇见这些，我是有多幸运！幸福处处都在，只要我们用心去发现。
篇3：幸福与我同行作文
幸福是什么？幸福是考试后的一次鼓励，幸福是妈妈给我倒的一杯水，幸福是给残疾人一些温暖，但我认为幸福就是一碗粥。
“能不能吃点别的呀？”无奈地说，妈妈也无奈地说：“吃粥可以省钱呀！”，“能不能吃点别的呀？”我看着妈妈露出乞求的目光，妈妈盯着我，失望地摇了摇头说：“以后要是我出差，你就连粥你也吃不上了。”
十天以后……“什么？您要出差，”我惊讶地说，妈妈说：“是呀，这回我看你能吃什么来填饱肚子。”我高兴地回应道：“没事儿，我自己能行！”
妈妈出差以后的第一天，我就开始有些伤心，因为每天习惯了早上起来看见那碗热腾腾的粥在我的面前，可是现在我只能自己做饭，吃的'还是我自己做的一碗又酸又咸的泡面，而且还吃不饱。
晚上，我只能用我攒了半年的积蓄买来了几盒盒饭，而且那里的菜也吃不饱，盒饭的钱都太贵了，比如：鱼香肉丝每盒80元，西红柿炒鸡蛋每盒6o元……
二十天以后，妈妈回来了，我看见妈妈买一堆蔬菜，妈妈看着我有些消瘦的样子心疼地说：“今天我不给你做粥了，我给你做菜。”我急忙说：“不要，不要，还是粥好吃。”妈妈奇怪地看了我一眼，我嗫嚅着“妈妈，我想吃你做的粥了……”妈妈欣慰地说：“好吧，今天我做粥，那这堆蔬菜怎么办？”我说：“这个…那就退回去吧。”
曾经老师问我，幸福是什么？我没有回答，但是通过这件事我终于明白了，幸福就是一碗粥。
篇4：幸福与我同行作文
幸福是什么？幸福莫过于猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。这句话是我们耳熟能详的。但是要我说幸福是什么，我不会举例子，我只会说，幸福其实很简单。
幸福其实很简单。早上起床后，妈妈给你做一份热乎乎的早餐，你一定会认为很好吃，因为这里面就有幸福的味道。
幸福其实很简单。在你们做题时，有同学有不会的题向你请教，你一定会热情的帮助他，因为你知道“给永远比拿快乐。”不仅别人得到了帮助，你也会有一份满足感，而这份满足感里，就有幸福在里面。
幸福其实很简单。在你代表学校去参加演讲时，你也会感到幸福。因为全校那么多人，学校领导却惟独派你去，这是对你的肯定，对你的期望，对你的鼓励。所以这就是幸福。
幸福其实很简单。在我们经过一个月的努力奋斗后，迎来学校的那次月考，你取得了好成绩。当然别人都很羡慕，但是他们不知道在这背后，你挥洒了了多少的汗水，付出了多少个日日夜夜才获得的。所以获得也是一种幸福。
幸福其实很简单，因为我们就生活在这样一个幸福的世界，只要用心，就可以轻易的感到幸福。
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
幸福其实很简单。
篇5：幸福与我同行作文800字
幸福与我同行作文800字
何为幸福？似乎不曾细想过这个问题。待我以这般虔诚的心，读完《采撷幸福》一文，我便从中找到了答案。
《采撷幸福》，我是被它轻松活泼的笔调所迷住的。作者以那双发现生活的慧眼，那善于捕捉幸福的双手，领我走进幸福芬芳的'园地。“幸福，是一个人真真切切地感受。”“成功是幸福，失败也是幸福，幸福随处可见！”这就是他对于幸福的见解。而我，将这归为一句话——用心生活，幸福将永远伴我同行。
作者说，幸福是采撷来的。我说，幸福是我们用心盛量的。生活免不了苦涩艰辛，但只要你善于发现，也处处蕴藏着甜蜜美好，只是粗心的我们将它忽略罢了。一幕幕场景在脑海闪现出来：每天清晨，早起的外婆为我准备芳香四溢的早餐，我在咀嚼幸福；上学途中，一个素不相识的工人提醒我前方施工，让我感受到幸福；学校里，老师同学对我会心的微笑，目光碰撞出幸福的火花；翻开洁白的书页，用着崭新的圆珠笔，幸福就在指尖蔓延开来……仿佛是如此相似，每一次幸福地感受，就如同心弦拨弹出动人的音符，只需用心感悟，幸福就在身边。
“用心采撷，幸福就会盛满我们心灵之筐箧。”采撷的同时，奉献真情，留给自己的何尝不也是一种幸福！太阳的幸福，是把金光毫无保留地洒向大地；森林的幸福，是用绿色带给鸟兽栖息的家园；教师的幸福，是培养世界未来的栋梁；医护人员的幸福，又是成为救死扶伤的白衣天使……而我的幸福，并没有惊天动地，而是存在于很多平凡小事中：向寒士递过去一枚硬币，我的手心盈满的是幸福；别人跌倒在地时弯腰搀扶，幸福也会熏染你我；解题时给人指点迷津后一声最平常的“谢谢”，就如同一根幸福之链连接着你我。人间至爱，也是无数个善举的积累，幸福就在于你我的付出和给予。
“失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜”这并不矛盾，我们没有任何理由，否认失败痛苦中的幸福。事物总会相对的，不仅仅“苦尽”才有“甘来”，用心生活吧，只要我们有再爬起来的勇气，失败亦可以是一种幸福。”作者用他充满自信的豁达胸襟，诠释了失败之中的幸福。
就像作者所说的那样，幸福并不遥远！我想，只要用心生活，你我都不会缺少幸福；只有热爱生活的人，才可能领略幸福的内涵。
后记：读文感触尤深，拙笔特作此篇，直觉幸福顿满心田。
篇6：雷锋叔叔与我同行五年级作文
众所周知，雷锋叔叔十分喜欢你助人为乐。毛主席曾经说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有些人心想：遇到雷锋这样的人多幸运啊！其实“雷锋”就在我们身边。
大家都知道被网友称为“最美妈妈”的吴菊萍。两岁的“妞妞”从十楼十足掉了下来，吴菊萍阿姨正巧就在旁边，什么也没想就徒手接住了“妞妞”，她的手粉碎性骨折，可她挽救了一个稚嫩的生命！她对这件事只说了一句话：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这是多么可贵的雷锋精神啊！不禁让我想起了前年去杭州的一件事。
那年暑假去游览杭州名胜。中午，我们一家在一个小餐馆吃饭，这家餐馆布置得很有格调，耳边回荡着优美的歌曲。就在这时，一个衣衫褴褛的老奶奶走了进来，我心想：服务员不会把老奶奶赶出去吧？要知道，这儿的`菜价很贵的！谁知，服务非常客气，一看见老奶奶，便把老奶奶搀扶到一个座位上，十分热情的帮老奶奶点菜。虽然老奶奶点的是特价菜，但服务员还是不断的崔服务员赶快上菜。而且老奶奶提出要上卫生间时帮助老奶奶扶到卫生间，我不禁感到了阵阵温暖。
去年暑假，去上海旅游。我们一家出宾馆，坐地铁去游览上海豫园。不想进了地铁，不知道在那一站下。爸爸“研究”地图的样子被旁边的一位阿姨看到了，阿姨问：“你们要去哪儿？”爸爸仿佛看到了救世主，赶紧说：“去王府井，可不知道在哪一站下。”阿姨笑着说：“这么巧啊？我们正好顺路，跟我走就对了。”听了阿姨的话，爸爸舒心的笑了，和阿姨欢快的聊起天来。下了地铁，阿姨指着出口说：“从这上去，再往左拐就到了。”我们按照阿姨的指示，没一会儿就到了。
从豫园出来，没想到忘了怎么回宾馆。正好看见周围有好几辆出租车，爸爸那这地图，问一个司机师傅：“某某宾馆怎么走啊？”之间师傅笑容可掬的拿着一只红笔，圈圈点点，最后，师傅说了一声：“再往这走就到了。”我们满心欢喜的和师傅告别，我走了几步，回头一望，瞧见司机师傅正用一口流利的英文、拿着红笔和一个那着地图的“老外”说话。
我去过许多地方、听过许多故事，走到哪儿，都位于见好人，故事里也常常出现好人的身影，这说明——雷锋虽然光荣殉职，但他永远长存在人们心中。
篇7：五年级作文：书籍与我同行400字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。
小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。
有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和平、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。
三毛在故事里度过了严寒的冬天，度过了炎热的夏日我们现在的生活是多么美好啊!有吃、有住、有穿。而三毛呢?什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗?我们全世界的儿童都要学习三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为!
读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。
书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长;书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。
篇8：五年级作文：书籍与我同行400字
书，人类进步的阶梯。从我知道了这句名言起，我便爱上读书了!开始是童话书，接着是有不同种类的故事书。我在书的海洋里慢慢长大，从中，我学到了不少知识，知道了很多道理!现在一看见书，我的眼睛就会一下子发光。
记的小时候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建议把灯关上，拿着手电筒玩，因为这样更有一些冒险性。我因为害怕，所以没答应，姐姐又说，她来抓。我仔细想了想，同意了。为此，我们俩每人拿了一个手电筒。
开始了，我左看右看，藏哪呢?咦，柜子!据我多年的捉迷藏经验，姐姐一般是不会检查柜子的!说干就干，拿起手电筒，我便轻手轻脚的走到柜子面前，钻了进去。
钻进去坐了下来，顿时感到十分没趣，打开手电筒，竟然找到了一个东西——书!仔细一看，是《草房子》。哈哈，太好了!检查完柜门关没关紧后，我便借着手电筒微弱的光，放心、贪婪地读着书，后来都看到了忘我的.境界，连姐姐叫我的声音都没听见。
当整本书看到一半时，我突然想上厕所，便打开柜门，发现外面开着灯，跑到厅里一看，姐姐和姥爷正着急地走来走去，一看见我，就都跑过来问我藏哪了，我回答完后，便遭到了一阵批评……
现在，教室里有了书柜，这让我读书的范围更广了一些。我总是抽出一些时间来读书，因为它会让我的心情更加开朗!
篇9：五年级作文：书籍与我同行400字
我们学校的第二届读书节在烂漫的春光里拉开了帷幕。丰富的读书活动，使我们这些小学生一个个都像痴迷书海的小蜜蜂，不断地吮吸书中的香味，采着知识的花蜜。为了能搞好这次读书活动，提高同学们的看书热情，我们班还举行了“快与好书交朋友”的主题班会。
这次主题班会，我们准备得很充分。班会的内容有读书名言知多少抢答赛、成语串串烧、赛诗会、走进童话王国故事讲述等。班主任老师还重点讲了这次读书节的活动内容和每一项活动的要求。要说最精彩的是同学们的好书推荐。在班队课上，同学们都拿来了自己平时喜欢看的好书，向大家津津有味地介绍着书的内容，希望自己介绍的书能成为同学们爱看的好书。介绍结束，大家还把自己拿来推荐的书捐给班级，使我们班的小海豚书架上的书不断增多。这次的班队活动课，使我们每个同学都懂得了读书的重要，大家的看书热情更高了。
书是人类进步的阶梯，也是人们的精神食粮。请同学们赶快行动起来，加入到读书节的氛围中，快与好书交朋友吧!让读书成为一种时尚;让读书成为一种习惯!让我们的学校成为名副其实的书香校园。
篇10：五年级作文：书籍与我同行400字
书是人类进步的阶梯。
——题记
一路与书籍同行，在书籍中获取知识;一路与书籍同行，在书籍中提升品味;一路与书籍同行，在书籍中体会人生……
与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”;与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对”;与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理;了解阿Q的“精神胜利法”;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚;一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……
篇11：与我同行作文
冷暖寒秋，时光荏苒······唯独书，才是可爱的良伴。与书同行，孤独也是一种享受，深刻而丰富。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上，我们只有不懈的努力，不畏艰苦，才可以拨开云雾，听到清脆的鸟叫，闻到浓郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在书山的顶峰上一览群山小，才可以在学海中自由翱翔。
“书读百遍，其义自见。”一篇课文，我们要反复的去朗读揣摩，才能理解深层的含义，才能学习作者的写作技巧；一个单词词组，我们要反复的去发现，观察。发现它与其他之间的不同处，相同处；一个概念，公式，我们要反复的去领悟，融会贯通，活学活用。
“欲穷千里目，更上一层楼。”知识是学无止境的，它像一座没有峰顶的高山，我们这些求知的学生，只有不断的攀爬，才能拥有更为广阔的视野，我们要不断地追求，才能创造奇迹。
读书的日子，我们不会无聊，不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行，陪我在平淡的日子里享受乐趣······
与书为友，与书同行。同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧！书伴随我们，永远是我们的良师益友。
“祖国”这个词语究竟饱含着什么故事呢？“虽然”我是在“祖国”妈妈的怀抱茁壮成长，但我还是对“祖国”的故事一无所知，自从我学习了《天安门广场》这篇课文后，就对祖国有了深深的了解。
以前，我们的祖国总是被外国欺负，被八国联军到处杀人放火，火烧圆明园，南京三十万人的鲜血染红了长江；……到处兴风作浪，而我们也无能为力。
可是现在不同了，现在，我们国家科技发达了，外国也不敢侵略我们的国家。我们的“祖国”大改面貌，从草房子，泥土路到高楼大厦，水泥路，一切都是辛勤的劳动人民用双手创造出来的。新中国诞生给了人们自信，神舟七号的发射告诉了人们：“我们能行！”奥运会的火炬点燃了人们的心……，从一个弱小的“东亚病夫”变成一个繁荣昌盛的强国是不容易的，只要我们“祖国”的人民愿意付出一切，那世上还有什么做不到的难事呢？此时此刻，我，一位小学四年级学生，戴着战士们用鲜血染红的鲜艳红领巾，向“祖国”妈妈敬礼，唱国歌，闪闪发光的五星红旗一定会在人们的心中子子孙孙传下去。现在，五星红旗已经传到我的手中，我一定会和大家共同爱护这个国家，共同建设这个国家的！
与祖国同心，与未来同行！
北京奥运，与我们同行！作为21世纪的少年，为了奥运会，一起来节约能源和资源，我们可以的，祖国需要你我，我们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧！只要心中有梦想，努力去做就会实现。
在这里，我预祝2019奥运会圆满成功！
那时，毕业的我们一定会用满腔的激情关注奥运。不止是我们，应该是全世界，被受世界注目的中国一定会在那时候将自己最好、最完美的一面呈现在全世界人民面前！
奥运，与我同行；我，与奥运同行！
谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。“但是，我为奥运做什么？”这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。“我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。”人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。
在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶？当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好；当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止？随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。
可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。
譬如我们中国，是被全球公认的爱好和平的国度，与联合国有着密切的关系。但是，我们也同样企盼获得奥运的胜利，成为奥运会上一展英姿的王者！因此，许多青少年小小年纪就投入到备战奥运的事业中，经过几年甚至几十年，终于在同类运动员中脱颖而出，站上奥运的“战场”，带着全过人民的希望，比赛，夺冠，成名！大家耳熟能详的——“飞人”刘翔、篮球小子姚明、体操“第1人”李宁、射击老将王义夫、乒乓球皇后邓亚萍即新秀张怡宁等等，大家都再熟悉不过了。是奥运会，让他们一夜成名，成为被世界关注的对象，更让中国成为奥运史上一颗永远闪闪发光的明星。但是，当他们站在领奖台上，面对万千观众时，谁能想到，在运动员光鲜亮丽的外表背后，有泪水有汗水，甚至有血水！他们用青春去拼搏，突破自己，挑战着更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录。但是，我们也可以说——奥运不仅仅是世界各国相互比拼的擂台、战场，而且还是拉近是世界各国的距离的联谊聚会。
作为一名小学生，我们也是奥运梦想中的一员，我们为自己是中国人而骄傲、自豪，同时当然也想为奥运贡献自己的力量。让我们从身边做起，在集体中培养荣誉感和责任感，以及团队合作精神，像奥运健儿一样，总有一天，我们也能为集体、为祖国争光添彩。
2019——这个激动人心的年份，熊熊的奥运圣火点燃了我们中国人积蓄已久的热情。
第29届北京奥运会意味着什么？我认为，这正是意味着中国的转变，意味着中华巨龙正走向成功的征程，意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。
曾经，我们被法西斯国家侵占8年；曾经，中国受到了惨无人道的蹂躏；曾经，多少个中国家庭妻离子散，家破人亡。这一切都是为什么？因为国家的落后，政治的腐败。啊！让我们挥手告别，告别那耻辱的过去，冲历史高亢地喊叫：“别了，‘东亚病夫’！”
近月，北京奥运会主要会场——“鸟巢”已经成功问世，并在4月18至4月19日公开亮相，举行了“好运北京”国际田径竞走挑战赛，“鸟巢”迎来首批参赛运动员和观众。奥运“鸟巢”果然不负众望，美丽的室内环境让参赛的运动员们赞不决口。“鸟巢是我见过最好的运动场”——这是一位运动员发自内心的感叹。更让人骄傲的是，鸟巢被美国知名杂志《时代》评为了20世界十大建筑奇迹！十大奇迹中，中国就有三项。这一切的一切都证明了一个事实——中国人付出的努力没有白费，多年的努力换来的是“鸟巢”的成功，换来的是全中国人民的扬眉吐气的那一刻！
奥运——在我的眼里，那是一场没有硝烟的战争。人类与人类之间的战争，用其根本目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
篇12：与我同行作文
追求幸福是当代每一个人的梦想，但真正的幸福又是什么呢?又应该怎样去追求呢?
幸福并不是与生俱来，它不是像花儿那样鲜艳夺目;它不是像茶那样清香可口;它也不像棉花糖那样甜意绵绵・・・・・・但幸福像冬天的火炉一样温暖。它的到来虽然像风一样无影无踪，但您只要用心去倾听、去感受，您才会发现幸福时时刻刻伴随着度过每一个春夏秋冬，幸福在与我同行。
记得小学六年级的时候，爸爸为筹集的读书的学费，不得不外出打工挣钱。我和妈妈在家照顾爷爷和奶奶，相依为命的四口人的生活虽然很艰辛，却很开心，因为我一直很听他们的教诲。一放学就匆忙回家帮助家人做家务，于是，我就变成了妈妈的“掌上明珠”，经常给我买新衣服、玩具。有一次，我在学校考试中荣获了第二名，我想给妈妈一个“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，于是就蹦蹦跳跳捧着奖状迫不及待地向家飞奔，刚踏上阶梯准备步入家门刹那间，一个影子正出现在我的身后，原来是妈妈扛着八九十斤重的木柴喘气呼呼还来不及歇息，感觉到她好像早已知道我此时向她报喜来了，于是她用那只干裂粗糙的右手抚摸着我的脑袋，脸上露出了丝丝的笑容，眼里闪着眼泪说：“小丫头，好样的！”。那瞬间，我发现40多岁的妈妈老了许多，头发开始变白，脸上布满了皱纹，颧骨也高了许多・・・・・・我看着那瘦弱的身躯，我的心顿时像一股巨浪在猛烈敲打，幸福的泪水忍不住心酸悄悄往下掉。此时，让我深感幸福就是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种温馨。
过去我总认为我是一个不幸福的孩子，生在偏远落后的大山深处，没有像城里的孩子能吃棉花糖、能有许多的玩具、能进娱乐城玩耍・・・・・・为此，我曾经抱怨过、叹息过、也伤心过。可随着年龄的增长，我渐渐地感觉到没有这一切都无关紧要了，重要的是能看着家人开开心心、快快乐乐、平平安安地过着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。如今，在放学归家时看见家中温馨的灯光，在校内与朋友们说说笑笑是我的幸福，这青春岁月中绚丽充盈的成长幸福……幸福是与生活形影不离的，并且充斥在生活的每一个角落，仔细想想，幸福无处不在，幸福与我同行。正如列夫托尔斯泰所说的“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。”
篇13：与我同行作文
花朵张着嘴巴，尽情吸收大地的甘露，雨稀稀落的下。乌云不多，零散的排在灰暗的天上，正有一块浓密的遮去了我心头所有的光。风也刮起拉生了，却吹不走那片呛得我喘不过气来的雾霾。我像浑身扎满了刺的狐狸，狼狈而不惹人喜欢。
向来爸妈就对我的没有太多的不满意，特别是成绩，我一直以为学下来毫无压力，可我逐渐悟到的却是越来越重的担子。考前他们总说放松不要紧张，考差了也不怪你，考后却是凝重的神情，逐渐生气的语气，另一副脸色。听到不好的成绩心里的话都写在脸上：“你是怎么考的？”起初只是很少有特别明显的表现，直到那次第一次的不及格出现，恶化了一切。
我不敢与爸妈交谈，家庭气氛长期凝固，尴尬的场面很久才都不得以缓解。终有一日他们提出了外出旅游的提议，打破了局面。可那令我感到可怖的样子让我后怕了，我也开始质问：“我到底考了什么？”心灵深处却回答了：“什么也没有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，临走得为两只小宠物仓鼠储备水粮。当我去拜访他们时，天真而单纯的眼睛望向我，眼里是干净的光，柔光，让人一眼就陷入温柔，连背后的毛色都让人舒服，我想偷偷戳一戳它，却被眼疾手快的它逮了正着，轻轻啃了一口，作为惩罚。接着别一股脑的跑开玩去了，仿佛什么都没有发生。我盯着它，思考着它为何如此无忧。游玩的路上，我不断的想，回忆着它的双眸，清澈的双眸，不断的回想，尽管身在远方，却似与它同行一般，我念着它，整个旅游都没有认真享受。爸妈注意到了，在回来的路上，他们那么关切，那么认真的问：“不开心吗？这个地方要是不好玩，下次，挑个更好的？”我摇了摇头，“还是让孩子挑吧……”
我把它视为家庭的一部分，对它的无理我并不恼怒，也不责怪因它无知。我却过于计较父母的言行，他们或许只是替我着急而没有办法，只能用让人难以看透的表情替我暗自担忧。他们是我一路上与我同行的影子啊，一切“伤痕”我该视为成长的见证，一切陪伴的意义才得以凸显啊。
篇14：与我同行作文
莎士比亚曾说过：“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”岁月如同一朵朵浮云，从年少轻狂的时光里悠悠而过。一路上，我们曾经悲伤过，也曾快乐过，但因为有书籍的陪伴，我们不曾孤单过。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为，书籍是一把钥匙，打开一扇又一扇的大门。书是一颗颗种子，随风播下，染绿了荒漠的心灵。书是远航的船帆，带领我们是向理想的彼岸。
当我们牙牙学语时便开始和语言打交道，当我们蹒跚学步时，父母便教会我们识字，学会写自己的名字。四五岁的时候便吟得几首朗朗上口的小诗。所以从那时起，书便像影子一样，与我们同行。
垂髫之时，我便沉迷于童话之中。常常嚷嚷着让父母读睡前童话故事。于是，我见证了丑小鸭如何变成了白天鹅，白雪公主如何人带着重重困难与王子过上了幸福的生活，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情和怜悯……童话世界不仅有幸福也有辛酸，他们砥砺着我前行，又教会了我许许多多做人的道理，同时也给我带来了乐观的人生感悟。
小学中年级时，寓言故事使我欲罢不能。《亡羊补牢》让我明白了：犯错误不要紧，重要的是要及时改正；《守株待兔》告诉我们天上不会掉下馅饼要脚踏实地来换取劳动的果实；《拔苗助长》告诉我们不要急于求成应尊重事实发展的客观规律……就这样，栉风沐雨，书与我同行。
到了后来，我沉迷于小说之中，无法自拔。鲜明的人物形象，完整的故事情节，逼真的场面描写，让我仿佛身临其境，也使我渐渐明白了事理，体会了事态的炎凉，人情的冷暖。《红与黑》刻画了意志坚强精明能干的于连，《茶花女》描写了女主人公曲折凄婉的爱情故事……
“书犹药也，善读可以医愚。”每当我们郁闷时，书是能敞开的窗户；每当我们心灰意冷时，书是燃烧的熊熊烈火；阴霾重重之时，书是我们最灿烂的阳光。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书籍是人类精神的慰藉，我们要取其精神，去其糟粕，与书为友，以史为鉴，让书香与我们一路同行！
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