白色的色彩初中作文
“矫正者”通过精心收集，向本站投稿了15篇白色的色彩初中作文，下面是小编收集整理后的白色的色彩初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：白色的色彩初中作文
白色的色彩初中作文
有一种色彩属于我
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。
――题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢??
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我??狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的'房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了――因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
篇2：色彩初中作文
色彩，是洛阳城中牡丹的国色天香；色彩，是杭州西湖的幽幽绿意。色彩，是白日苍穹的蔚蓝，是黑夜星辰的光华；色彩，是年少的梦想，是年老的回忆。黑夜给了我黑色的眼睛，我却发现――这个世界的色彩，太美。
色彩，因心而缤纷。曾经感伤于娇花枯败，现在才后知后觉。花开得再灿烂，即使凋谢了，也荒芜不了整个春天。没有了花的娇红，或许我们就能发现她地下那甘于衬托的叶的绿意，就能发现那未知的角落别样的美了。目遇之而成色，我们黑色的`眼睛之所能及，无一不是一幅色彩缤纷的美妙画卷：天空蓝得深邃，云儿白得憔悴；骄阳红似火，玫瑰红如血。色彩，因心而缤纷；与此相反，一个心死的人，即使是千种颜色，也刺激不到他浑浊的双眸。眼睛是心灵的窗户，心灵都关门拒客了，即使色彩再美也得吃闭门羹了。所以，贪、官们见不到世界的美好，只留下满手铜臭和四面高墙的黑暗；疲于学业的学子们见不到知识的光彩，只留下一行行黑色枯燥的文字和一堆堆泛黄的残书。色彩，因心而缤纷；心死了，色彩也就暗淡了。
色彩，因情而美妙。 那红的，是诗人纸上蜡烛垂下的眼泪，伊人如火的红唇；那绿的，是画家笔下杨柳的妩媚，钢铁长城的威严；那白的，是收藏家手中的瓷白如雪，是摄影师眼中欢跃的浪花。人们憎恨沉沉压顶的乌云的黑，却翘首盼望着云散后虹桥的七彩。色彩，因情而美妙。所以一代女词人李清照深居亭阁楼台，却道出“应是绿肥红瘦”的名句，乐天居士遥望一江江水，便吟出“半江瑟瑟半江红”的诗篇。色彩，因情而美妙，才有了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，才有了李煜的“胭脂泪，留人醉”，才有了李白的“白发三千尺”，才有了曹孟德的“青青子衿，悠悠我心”。色彩，因情而美妙；情动了，色彩也就纷飞了。
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，色彩亦是如此。睁开我们明亮的双眸，用心去感悟，也许一个转身，你就会被色彩所感动；用情去体味，也许一次回眸，你的心灵就会被色彩所照亮。
篇3：色彩初中作文
人生是张洁白无瑕的纸，等待我们挥洒上我们所钟意的色彩，等待我们用最纯挚的情感去渲染这种色彩，等待我们用自信骄傲的方式去呈现这人生画布上各样的色彩。
最为迷茫的时候登上了这座山，极绿，苍翠欲滴的松树，青葱郁郁的小草，仿佛承载了所有生命的希望，但对于心情压抑、深深地自我怀疑的我来说，那种生机勃勃的绿，太过恣意的色彩，是极大的讽刺。大概这世间没有什么颜色能诠释我沉闷，更无什么色彩能“拯救”我了吧，我自嘲道。寻一处茶棚坐下，静待这儿有名的花茶。身穿碎花布裙的老奶奶拎着茶壶颤巍巍地走来，颇有山水画中人景相映的趣味，她从系在腰间的篓中掏出些小白花，轻轻地放入巴掌大的杯中。我讶异了，该是多么清丽的颜色啊，米白中不夹杂一丝污垢，晒干了的花瓣蜷缩起，尖儿处晒得干黄却没有一丝突兀。我猜想着这花若是没有被摘了晒干，尚且开在枝头，该是怎样的一番高洁不可犯？可惜了，这世界上不存在如果，它已然是枯死了，无美可谈，身上那米白的皮衣，也将会被热茶烫烂，更无所谓“色彩”可言。我轻蔑一笑。
滚烫的澄黄的热茶冒着热烟沿杯壁注入，径直地烫在那米白的、皱缩的花瓣上，我的心揪了一下。出乎意料的是，它的颜色似乎衬着茶水，显得更加发黄。它在热浪翻滚着，以一种极其顽强的姿态，舒展开来，裹挟着决不妥协的异样的温婉的姿态，在那一刹那冲击着我的心。它在水中又盛开了，用它最自然的颜色，在杯中再现来了它在枝头上傲然的风采。澄黄的茶映着米白的花，在那一刻用两种极柔和的色彩呈现给我一个极不平凡的生命奇观！是的，那交相辉映的色彩，足以称得上生命的奇观！
我最终还是没有尝到那杯茶的味道，只是被热烟熏出了眼泪，泪流不止。一个枯死的生命再度复活，一种消逝的色彩以另一种形式宣告他的存在，在这一刻，我的青春，我的迷茫，我的一切都显得那么微不足道……
于是，我学着沉静，我积蓄着我的能量，在自己心中描绘色彩，我在等待，等待属于我的那杯茶。终有一天，我的色彩，会以最饱满完美的姿态，呈现出来。
盛开在杯中的那些色彩，描绘在我心中的色彩，终有一天，会是我人生画布中绚烂的一笔。
篇4：色彩初中作文
渲染开，一层层浅红，由浓而淡，由雅而素。笔锋及处，杏黄是花，纯而无色是雨，轻缥白澄练的时清江。画上风物，画中色彩在天地骷洌展开一幅水墨丹青，主角，是一群鲜活的生命个体，丰富的颜色，体现他们的人生追求。
那素衣如同蝉翼，那是高洁的居士或隐者。黄菊兼小酒，行吟在田头。熟悉的莫过于陶潜。南小悠然，草屋八九，诗人自得其乐，咏诵《诗经》,生活何其闲适.。选择了回归，收获洁白的灵魂，那白，纯净如水，如同悦耳的曲调，不掺杂，光华也耀了千百代人，洁白是其人生画布上最鲜明的一抹。
江水流过时光逝。浔阳岸，渔火亮，忽闻江夜泛琵琶声。寻声而去，一青衫文人，泪湿，化开了，是绿，绿得刺目。贬局地僻，他的人生应是灰暗的，何来如此色彩？政治上不得意，是莫大痛楚，仕途不顺，何以抒济万民辅君王之志？压抑于胸间，流泻与笔墨。江上琵琶声不绝，凄凄勾起了伤心处，发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”千古慨叹，于是，压抑的情感喷薄而出，如火上，以心中余下的热情执笔狂书。书的是《琵琶行》，画的是愁苦而不消极的心境。是绿，绿得此般和谐，他贬中找到了平衡点。虽贬，但不沉沦，而应有所作为，他做到了，这和谐如绿，他的人生也被人所铭记。多少年后，这大地出现了多少同他如此的人物？琵琶声化作柳丝，解开了，绿了万物，画布上多了一抹绿。
笔还未停止。当中国瓷器被狠狠摔在地上的时候，余晖已落，但是，新的一天而将到来，太阳总会出现。深秋，红火的枫叶铺满了北京城外，一个湖南伟人，捧起了重新补好的瓷器，向世界，展示了无比夺目的红色光芒。其间，红的是鲜血，是爱国的热忱，是无比坚固的政党，多少风流人物，数今朝！这红，随着伟人入载史册！
水墨丹青还在继续画着，赤橙黄间绿，喜乐哀或悲。画上色彩何其丰富，恰若人生这些能被历史记住的，他们生命的颜色，哪一个不是温暖的，充满生机与希望的？
丰富的不只是色彩，还有生活，还有生命！追求不尽，画上色彩不尽。
篇5：色彩初中作文
有这样一抹色彩，叫做中国色彩。它可以是茶叶的茗香、古琴的悠扬，也可以是书法的遒劲、水墨的清香、它是刻在石碑上的历史印记，更是刻在中国人心里的辉煌，它色彩独特，传承千年，可如今，却似上了锁，蒙了灰。
许是因为时代的发展，大量的外国产品涌入国内，这抹中国色彩开始慢慢淡出人们视线。大到车子、房子，小到生活用品，每一样都得是进口的才显得气派，就连中国传统佳节的氛围也远没有西洋节日热闹。难道中国色彩不流行了吗？在国际上没有竞争力了吗？那又为什么却更多的外国人开始学习中国文化呢？就连“川建国同志”都有了危机感，感觉中国色彩即将席卷全球，让国民学习汉语呢？
这些信息，无不提示我们中国色彩依然盛行，只是被当代居民的快节奏给掩埋了。细想，中国色彩之所以有魅力，是源自它的“品”，所有的风雅都需要慢慢，才能体会。茶，要浅尝。琴，要轻抚。诗，要细品。可我们所在的时代谈“慢慢”实在是太奢侈了。每一个人都像一只陀螺一样，从早到晚不停地忙碌着。忙得没有时间好好品一杯茶，只能在街角匆匆喝上一杯咖啡；忙得没有时间欣赏琴音瑟瑟，只好插上耳机，在喧闹的城市避一避嘈杂；忙得没有时间去读一首小诗，只是刷刷微博，看看标题就以为有所成长。
如果说快是这抹色彩丢失的原因，那么慢就是找回这抹色彩的方法。重拾中国色彩，我们要学会看见它、欣赏它、体会它，去看看那些我们以前忽视的，去听听那些我们之前不曾听过的。尤其是新一代的我们更应该多一点发现，深层感受这抹色彩的绚烂，最后将它编织得更美更长。
篇6：色彩初中作文
读书破万卷，下笔如有神。
唐诗融入了中华民族五千年的文化，是人类最伟大情感的升华，它既有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的恍然大悟，又有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽河山。它蕴含着千百年来多少文人墨客的谈谈思绪。唐诗有时就如一杯茶，一杯清澈的可以一眼望穿的历史的香茶，用心品读，可以感受其中的香气，漫布空中……
在唐诗面前，我感到渺小，历史的巨人站在我的面前，光芒刺得我睁不开眼，“至今思项羽，不肯过江东”，“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”，每一首诗都包含一个故事，每一个故事都讲述着一个不屈的灵魂。
我也渴望“会当临绝顶，一览众山小”，那种头顶晴天，脚踏黄泉的豪迈，是我的目标；山间盘旋的雄鹰，是我的榜样，我想拥有那锐利的、穿透一切的目光。在古代，在那战火纷飞的年代，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的志向，不是一般人有的，我怀着崇敬的心透过唐诗，去感受和揣摩。
一个人，出生在中国应该是幸福的，可以利用一切有利的条件去感悟唐诗。一个人，在10岁的时候，如果不读唐诗，是一种缺憾；在20岁怀揣远大理想的时候，如果不读唐诗，他的生活将失去色彩；
如果一个人在晚年还没有读过唐诗的话，他干裂的心灵永远不会得到滋润，那是一个人一生最大的遗憾。
篇7：色彩初中作文
时光是有颜色的，而且它的颜色千变万化，让人怎么看都喜欢。但是，多彩的时光，也是有期限的，仅仅就是六年的小学生活罢了。
刚刚走进小学校门，用自己好奇的目光欣赏着校园中的花朵含苞待放，小树亭亭玉立，就连小草也勃勃生机。之后怀揣着兴奋的心情，撒开腿就跑，跑到自己一年级的教室里去，又看见了那慈祥的老师、可爱的同学，不由得微笑了起来。课堂上从“a、b、c、d、e、f、g……”学到“1、2、3、4、5、6、7”，没有哪一次不包含着我们学到新知识的喜悦。而这短暂又美好的一年级，也就在阳光下一闪而过了。这段永远忘不掉的时光，是金黄色的。在充满翠绿、浅绿、深绿、暗绿的三年级，又有着别样一般风味。在那个可爱的时光里，我们仿佛走进了书的森林，在那一片幽深的寂静中，我们的耳边仿佛传来了睡美人那温柔甜美的歌声，眼前又好似看到了丑小鸭蜕变成白天鹅的嬉笑声，无论是安徒生的童话还是吴承恩的传记，都是时时刻刻让我们感兴趣的。大家在一起读书、讨论心得，不要一会儿，一个下午就不知不觉地过去了。那蓝色的网络时光是我们记忆犹新的。
在五年级的时候，我们刚刚接触了神奇的网络，在每一节电脑课即将到来的时候，都会激动得近乎发狂。在电脑课上，我们上机操作，根据老师讲的内容，设计出一张张精彩好看的图片。不仅如此，还深刻地意识到网络不仅仅只用于玩游戏、聊qq，还可以在百度、搜狗上查资料，看电影。而且电子邮件也时时牵动着我们的心。没事给远方的亲友发发邮件，也是更加方便快捷了的。六年级的生活，更是充满了酸甜苦辣，考试的辛苦，复习的紧张，还有离别时的不舍与悲伤现在也都历历在目，让人回忆着，在回忆中寻找快乐，又遇见悲伤。六年级的时光，充满那神秘而又伤感的紫色。在紫色的六年级中，我们看到了和朋友们的短暂相见的甜蜜瞬间，又遨游了写了这份写那份的考试题的海洋。
而这说不出什么味道的紫色，只是在照相机“咔嚓”按下快门的一瞬间，留下了不可磨灭的，美好的印象。而所有的小学六年生活的事情，也都藏在了照片上一个又一个笑脸的背后，现在时时拿起，也不禁微笑了起来。这多姿多彩的六年时光，有着一种又一种的颜色，有着一个又一个的回忆。
它可以用一种又一种的颜色来诉说，却只能用一个词来概括，而这个词，就是“童年”。
篇8：色彩狂想曲初中作文
色彩狂想曲初中作文
春，嫩绿的枝芽从湿润的土壤中冒出，一点一点的，为这大地增添了几分盎然生气。而我，总喜欢在田园、山坡上徘徊，为的就是更近距离的感受新生命的喜悦。对我来说，嫩青绿代表了诞生、开始，也代表了大地，是最原始的色彩。
夏，一般人总会想到碧蓝的海、金黄的向日葵，是很鲜明、活泼的。但，我却独爱天上那几抹白。在夏日午后，一个人坐在树下，倚着身后的树干，微风在耳边呢喃，抬头望着一朵朵白云。我总会觉得白云是那么的悠闲自在，那么的清新，不染世俗。我望着云儿飘过一朵又一朵，心境也慢慢的开阔起来。有人说：“白，是虚无的`代表。”，我却不同。白，是一切的根本，是最初的唯一，它不是虚无，而是结果。
秋，落叶飘下，一片萧瑟，火红的晚霞映着稻田里金黄饱满的稻子，形成一幅绝美的对比。红，可以是热情的，喜悦的，也可以是愁怅的。我，慢步在林中的小径中，弯腰，拾起一片枫叶，心中难免感叹“枫将生命献给树干，而后再以火红之姿结束。”红，是灿烂的、耀眼的，但，在美丽的背后，是这般的无奈、伤情。红，在我心中始终蒙着一抹淡淡的愁，那为了成就他人而牺牲的感慨。
冬雪，漫天飞舞，轻轻的以回旋之姿飘入屋中。冷冷的，绵绵的，大地一片寂静。灰，笼罩了大地，复盖一切生机，是那般的暗沉，无情。彷返推压般压得我险些喘不过气来。对于灰，我一向是抱持着敬畏的心，它是安静、冷漠的，在它面前，我就像一位臣子似的敬畏地向他低头。灰，是绝对的，不容许反抗的，我所崇敬的。
最后，轻轻的阖上眼，如织的色彩在我脑海中盘旋，像放映机般一幕幕地清楚呈现于眼前，飞快的播映着，画面一个个的串连起来，啊！我看到了，也听到了，这首专属于我的狂想曲，正以现代式不断的放映着。
篇9：青春色彩初中作文
青春，是插着翅膀的天使，在生活这蔚蓝的天空中自由玩耍；青春，是神笔马良的画笔，在我们的人生上潇洒的绘出图画；青春，是天空的明星，它使我们的人生更加灿烂！――题记
每个人都有青春，每个人都有青春的快乐回忆。在青春中，每个人都会长大，会比以前更成熟。但是，每长大一岁，所面临的困难就要更多了。
有人说，青春是黑色的。有了青春，就等于和童年说了“拜拜”。再也找不到儿童节的快乐了，只能听着楼下儿童嬉戏的快乐笑声，能够做的只有对着作业发呆。
有人说，青春是绿色的，它像花儿一样，花开花落，可能今年它是旺盛的，而明年看到的只是残枝败叶。但，它虽然很短暂。它给人留下的回忆，也是意想不到的吧！
有人说，青春是透明的，它就像个泡泡一样，一捅就破，留下的只是散落满地的肥皂水。等你想起它时它也许早干渴在地上或被风吹到哪去了吧，已消失的无影无踪了。
有人说，青春是黄色的，它在春天的时候，可能是最耀眼，最灿烂的啦！可是，漫长的秋天来了，“呼呼”的北风吹着，地上的花儿，不知以吹到哪去，就连最坚强的大树，也为之颤抖。
有人说，青春是白色的，抛开一切烦恼，剩下的只是忧郁，沉闷。快乐不知以跑到哪去。只能抱着童年的照片，想象那快乐的回忆，只怕到最后，青春也会消失的无影无踪。
有人说，青春是红色的，他有的只是热情，活泼，快乐。虽然快乐的时光没有了，玩的时光消失了，但是，我们有了学习的时光，我们和书中的人做游戏，嬉戏。
我想，青春是彩色的吧！它虽然很烦恼，但是它也有快乐，有苦辣酸甜，他是综合起来的色彩。我们也许会寂寞，但更多的也是欢笑。不管他是什么颜色的，都请你珍惜它。因为青春，生命，都只有一回！
篇10：描写色彩作文初中
色彩，是光的杰作，落英缤纷时，每一片花瓣都反射出不同的色光，一切都来源于温暖的阳光。你是什么颜色，便反射怎样的光，映照周围，使生活多姿多彩起来。动情的色彩构成了如诗如画的人生，或鲜明，或朦胧，或多彩，或黑白。
生命描绘色彩。
不久之前的新冠病毒还在蔓延，每个人都充满了紧张，而此时，也有许多英雄人物挺身而出。钟南山院士连夜坐动车赶到武汉，用最快的速度投身于医护和研究，他顾不上吃和睡，他只知道，时间是用来和死神抢人的。
他终日不食，终夜不寝，为了民族，为了国家，他挺身而出，这是鲜红，这是中国红，伟大而又坚定的红，这中国红，映射在每一个人的心中，让我们全中国人民充满了正义红，中国红，激情澎湃的红。
不仅仅他人渲染色彩，更重要的，是自己拿起画笔，为人生增添色彩。
忙碌的生活，让色彩变幻无穷，我们或多或少改变着颜色。
有时是忧郁的蓝色，像夏日海洋中轻轻浮起的泡沫，蓝色的浅想化为空气中氤氲的丝丝清凉，或许让你更清醒，或许让你笼罩在薄纱之中。淡淡的情思，丰富了生活，化为了回忆中最温馨的瑰宝。或许你曾哭过，笑过，那都不过是瞬息的美好，都将过去。
当我们被静谧的蓝所笼罩时，不妨增加一些可可爱爱的粉色。
或是从烂漫的花圃中走过，或是摸摸小兔小猫肉嘟嘟的身躯，亦或是和亲人一起野餐闲聊。毕竟，美好要靠自己去创造，未来的人生路上也是一样。
人生的色彩是什么呢?谁也不知道，谁去猜，谁就输了，我们要学会顺其自然，以流淌的美好时光拾取珍宝，串成泛泛其华的顶琏。
三棱镜折射的不过是七色光，我们笃定，我们的人生必将闪闪发光，必将五光十色，只要拿起手中的笔，努力描绘，细心构思，一定能描绘出最美的色彩，展现出最好的画卷。
其实，人生的色彩，谁都知道，只不过藏在未来，潜在心底，靠自己去探索，去发现，去创造。
篇11：深白色表情初中作文
深白色表情初中作文
以前，我一直觉得自己很寂寞，身边没有人，即使有，也是一些陌生无比的影子。直到很久以后的现在，我忽然发现，原来随着时间的流逝，真的可以将很多东西改变，或者将它们消失。比如，现在的我不在害怕寂寞，甚至喜欢一个人呆在华丽的房间里，听自己说话的回声。
我还记得那是6年前我还在美国的时候，那个圣诞节。我穿着漂亮的裙子，扎着碎碎的马尾，在舞台上欢快的跳着。六年的'时间是很久很久以前的事了。我已经忘记了当时自己有多大，只有靠计算才可以知道。也几乎忘记了童年里的很多只得回忆的事情。
某天夜里，梦里出现了这样一个场景，我还站在舞台上，灯光洒在我的脸上，台下是黑压压的人群。那一颗我觉得自己被黑暗所包围，无论怎么努力怎么挣扎也出不来了。 也许人类真的要经历苦难才能长大，脱胎换骨。我们都只是一群任性的孩子，不懂得珍惜，以为遇见那么一小点挫折就是苦难，也就是大人们所说的艰辛。可是，亲鄣模当你真正长大了才知道，那些苦难会是多么的微不足道。也会变成最珍贵的碎片。
珍惜，感恩。
如今，我是真的懂得这四个字的含义了。只愿那些曾经在我生命里路过的人，都幸福，健康。也希望，我的公主们，能够一直骄傲的走下去，不悲伤，不放弃。。。
记住，这美丽的深白色表情
篇12：白色垃圾初中作文说明文
如果你跟我去春游,你就会发现我们带走的是难得一见的喜悦,而留下的是遍地的塑料袋随处可见,小溪里,树梢上,草地上...... 塑料袋飘来飘去,不仅污染了环境,而且又影响了美观。
其实塑料袋对环境有很大的危害,土壤里有塑料袋，便会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，如果用火焚烧塑料袋会出现大量有毒气体，会污染大气，对环境有着不可估量的危害。如果填埋塑料袋会污染水土，要将近两百年的时间才会被分解;牛羊吃了还会生病甚至死亡......
现在以塑料袋为主的“白色污染”越来越严重了。近年来，由于大量废旧包装塑料膜，塑料袋使用量激增，并且任意乱扔，各大城市都形成了严重的“白色污染”。
作为学生，我们能做些什么呢?我觉得我们应该以身边的小事做起;在春游外出的时候，尽量不要用塑料袋，用自己的书包或纸袋带一些物品;买早点的时候，尽量带好自己的碗，不要商家提供塑料袋打包;我们还要劝身边的大人，买菜、购物的时候尽量使用环保袋和菜篮子，如果确实需要，我们要使用国家推荐的可分解的环保塑料袋。我倡议：拒绝使用塑料袋，像“白色污染”说再见。如果我们大家人人都这样做的话，那么我相信地球一定会变的更加美丽，我们的生活环境也会变的更加美好和舒适。
白色垃圾初中作文说明文
篇13：白色垃圾初中作文说明文
我看着墙角的白色塑料袋，上面写着“保护环境，关爱地球。本袋不得免费提供，建议重复循环再利用”的字样。至此，我不禁摇头。限塑令的颁布，真的改善了白色污染这一环境问题么?又有多少人，能真正做到重复使用?
依我看，限塑令其实就是让原本免费的塑料袋出现一个价格而已。三角、五毛，这种价格对于我们这个时代的人来说其实并不算什么。超市里，人们总会买很多东西，没有袋子便断然掏钱购买。菜场里，商贩不顾限塑令，依旧免费给顾客薄如蝉翼、不可降解的塑料袋。小商店里，塑料袋更是无处不在。即使只是一个很小的物件，商家依旧会提供颜色鲜艳的劣质塑料袋。然而，使用过后的塑料袋，人们也不一定会重复利用。曾有记者为此做过调查，结果显示，近四分之三的市民不会再次使用，而是将它作为垃圾袋。
试问，颁布限塑令是为了什么?为了让群众使用环保的布袋、尽量重复利用塑料袋，以此减少白色污染。可是按照现在的情形来看，并无成效。
之前和父母去超市购物，我又看到了另一个问题。超市的果蔬贩卖区有很多自取塑料袋，这原本是为了顾客自己挑选水果蔬菜的方便之举，但却在限塑令颁布之后成了一个盲点——有很多顾客不断的抽拿塑料袋，充当购物袋。我还看到一位营业员，抽了大概10个塑料袋，然后对折，包住满是刺的榴莲。这个动作她做了两次，也就是大约20个塑料袋。超市完全可以利用其他方法事先包好榴莲，而不是用20个塑料袋去解决。
我经常去逛书店，在图书的包装上也发现了一个问题：书店为了防止读者把图书损坏，都给书穿上了一层透明的塑料。这样，又一个关于塑料袋的问题出现了。保护书籍固然好，但那些包装都是一次性的，拆了之后便没有了任何价值。纵然成本低廉，但这对我们的家园却是一个不小的伤害。解决这个办法的最好方案就是提高人们的素质。就像限塑令，只有令环保的观念深入人心，才会有蓝天白云、红花绿叶这样一幅美景。而不是湛蓝的天空上飘着一只白色的塑料袋，不明世事的孩子看到后，用稚嫩的声音高呼：风筝!风筝!
地球只有一个，请不要让“绿色家园”变色。
篇14：和白色垃圾告别初中作文
和白色垃圾告别初中作文
如今，垃圾随处可见，各种塑料制品挂满了枝头……对此，大家已习以为常，面对这样一个很多人司空见惯、又熟视无睹的“市民难题”，大家也应该注意一下了这个问题了。所谓的“白色垃圾”，就是指我们常见的`塑料袋、一次性塑料餐具。当白色的、轻轻的塑料制品进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好——因为它们不能重复使用而卫生，不需要洗涤而方便，等等。但很快，我们就认识到，这类塑料制品，虽说在用后被我们扔掉了，但却永远成为这个地球上永远不能在自然状态下分解的无机物垃圾，也就是“白色垃圾”。“白色垃圾”不但造成了视觉污染，而且对生态环境造成了严重的污染，尤其是当牧民群众的牛、羊误食后，容易形成瘤胃积食，无法正常采食，最终导致死亡。因此，治理“白色污染”迫在眉睫。于是，人们开始呼吁治理这“白色垃圾”，消灭这“白色污染公害”。“白色垃圾”现在可以变废为宝了！
在山东枣庄市山亭区桑村镇，这些“白色垃圾”竟变成了宝贝。人们从各地回收的废弃塑料制品，在当地加工成装水泥、化肥、粮食的塑料编织袋，既解决了环境污染，又增加了农民收入。这个镇时，在菜园村看到，这里已办起了20多个利用废旧塑料生产编织袋原料的加工厂。36岁的村民高志远说：“我和侄子投资2万元买了加工机，雇了18名农民当工人，每年能消化掉废旧塑料300多吨。每吨能挣100多元。”桑村镇党委书记李良军介绍说，目前全镇已建立塑料颗粒加工厂201家，塑料编织袋厂23家，全镇年产编织袋5亿条，每年可吃掉“白色垃圾”12万吨，形成了废旧塑料的收购、运输、加工为一体的产业链，吸纳农村劳动力6000余人。，目前这个镇还有20多个加工厂正在建设，投产后每年“吃”掉的“白色垃圾”可比现在再增加6万吨！
看，我们只要好好利用这些“白色垃圾”，就可以变废为宝。大家行动起来吧，一起告别“白色垃圾”，共同保护我们美好的家园。
篇15：天空的色彩初中作文
天空的色彩初中作文
我不知道天空的泪水是什么，是哗啦哗啦的雨水么？或许是，或许不是吧！
喜欢一句话“天空是结了冰的海洋”，为什么会喜欢呢？我也不知道。只是觉得这句话像我们的青春一样阳光，一样蔚蓝，不在乎那些世俗的目光，不在乎那些所谓的庸俗。因为我们心中有滴泪，可以像爱一样融化别人的伤感，因为那滴泪很珍贵……
在我的天空中，一直以为是蔚蓝的，那种很美很美的`蓝，看不到杂质，看不到污浊的蓝。像一幅未经雕琢的自然画。可是，不曾知道，在天的那以边却是黑暗的，没有阳光，没有温度，没有美丽……
朋友说我是个以自我为中心的人，常常会令人望而生畏！我惊愕，怎么会呢？可回想起来，可不是么？
总喜欢让别人跟着我的思想走，总喜欢强迫别人干别人不喜欢干的事情，总喜欢显示出一种高傲的表情，总喜欢……一幕幕像电影片段一样回放在脑海中，泪水“吧嗒，吧嗒”掉在了衣服上，从清晰到模糊的一瞬间，我明白了为什么自己总是难觅知音，难寻友情。
我感谢那个朋友，我感谢自己那片黑色天空的泪水，那滴泪是珍贵的，让我明白自己应该有一颗谦虚的心面对别人，用真诚的笑容抚慰别人的伤口，用真诚的心去理解别人，感化别人，用真诚的心为自己的天空添上一抹绚丽的彩虹……
天空中的那滴泪或或许并不阴霾，但它却留下了痕迹，不可磨灭的痕迹……
我承认我是一个好强的孩子。我不喜欢事事争第一，但是却喜欢紧随别人身后。
我想我一辈子也不会忘记那次数学测验考试，当56分的试卷拿到手是，心竟然莫名其妙地抽搐起来，第一次不及格的感觉竟如此疼痛难忍。徉装无所谓，然而半夜却在被窝里哭了一宿。
我应该感激这56分的试卷，它让我更清楚自己应该更加努力，踏踏实实地走好每一步。我相信，那些泪水不会白流。泪水让我明白失败后应该汲取教训，应该勤奋地在蔚蓝色天空中编制美丽的彩虹……
或许，每个人都有自己的一片天空，一片梦想乐园以及那滴珍贵的泪水。我想，我们做的不仅仅是用心去描绘自己的天空，更重要的是在成长中索取快乐，汲取教训。让天空中的那滴泪在阳光下发出钻石般的色彩！
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