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五月的色彩作文

2023-09-01 09:07:34 收藏本文 下载本文

“香菜之路”通过精心收集,向本站投稿了29篇五月的色彩作文,下面小编给大家带来五月的色彩作文,希望能帮助到大家!

五月的色彩作文

篇1:五月的色彩散文

五月的色彩散文

农历五月,阳光明媚,风调雨顺,是植物长势最旺盛的时期。田野里,满眼青翠、碧绿,葱茏、蓊郁,一派欣欣向荣的景象,洋溢着生命的乐章,撼人心魄。

五月不像春天,是小姑娘,花枝招展、婀娜妩媚,天真无邪、稚嫩清新。让人想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这些美好的诗句,陶醉在这美好春光里。

五月端庄娴淑,温文尔雅,正显现出成熟的风韵,她的色彩从姹紫嫣红中沉淀为一种充满了无限生命活力的色彩——绿,原野便漾动着灵性和青春。

这绿富有层次感,,即绿得活泼,青得深沉,蓝得清纯。

绿色的生命是方方水田潋滟波光中返青的窈窈秧苗,眺望中,水面浮动着浅浅淡淡如绫纱般的绿霭,于杨柳风中,拂起新生的欢喜,摇曳着生命的乐章。

凝眸盈视,娇小纤巧的身子,水般的柔美,荡漾着万千的风情,飞洒着阳光的媚眼,和美的旋律泻入你的胸臆。

当你在阡陌上行走,你似乎能听到那跳跃着的嫩绿的盈盈笑语,沁入你的心脾,绿海中如潮水般涌来的无比清新、清爽的气息,让你心旌摇动,荡涤你的灵魂。鹧鸪声声,从一片绿意中飘出,让你沉醉不知归路。你沉浸在“燕子巢边泥带水,鹧鸪声里雨如烟”流淌着的意境中。

这样的田园美景,极富诗情画意,极富乡村情调,极富浓郁风情,它能陶冶人的性情,净化人的心灵。

青的是环抱村庄的青青翠竹,还有满野的碧树。她们经寒冬的历练,得知生之可贵,生之幸福。它们无比珍视这美好的时光。把经冬贮蓄的.菁华与深邃的思想注入青色里,彰显生命的庄严与肃穆,典雅与富赡。它们赋予色彩以立体,用挺立诠释着凝重与恢弘,柔中显赫出的刚直,将信念、精神、品质升华到莫名的高度。

那青色叶片,含蓄蕴藉,阳光栖息其间,喜不自胜之时,像小孩子一样的撒欢,青色的明眸里,注满了温情。

人们最喜欢置身于翠竹、碧树的幽幽情怀里,酽酽的清新、清爽气息,使人恬淡、温馨、舒适、惬意。有诗云:“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘,水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”是以这青色是绿色的沉淀,是绿色的更深的层次,更高的境界。

蓝的是地里的玉米。

当布谷鸟在青山绿野不停歇地叫着“布谷”、“布谷”,焦急地催促着农事。心怀感激的农人们在一行行抽穗扬花的麦垄间,嗅着清淡的麦香,怡愉地扬着光闪闪的锄,挖地、碎土、打窝,然后用生活磨练成的粗实的大手,将一粒粒金黄色的玉米种子,送进土地的怀里,施肥,掩土。播种下的希望将在这片沃野生根发芽开花结果。用他们的话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”

不多久,玉米苗从土里探出头来,像躲在壳里的蜗牛,对这个新奇的世界保持一种审慎的态度。很快的,它被这多彩的世界强烈地吸引,试探着吐出了几片嫩黄色的叶子,柔弱娇嫩,贴伏于黄土上,像鸡雏不愿离开母亲的怀抱。

此时,它发现,自己栖身的日渐成熟的金黄小麦,峭壁似地屹立,云翳似地阴蔽,伟岸博大,骄傲自豪。玉米苗在深感自身渺小之时,也悟出了成长的意义和价值。

农人们的目光惊喜于一片金黄之中,不过,他们仍惦念着玉米苗,及时的给它施肥。他们对待稼穑,如同对待自己的子女,知道它们的需求。

当那片金黄被辛勤的农人卷走,栖息在粮仓里,农家便洋溢着馥郁的麦香,香甜了农人的梦。

这时,玉米苗猛然发现,世界是多么地广阔,生活是多么地美好!它从阳光、雨露中获得生长的激情,将心中的那片叶,卷成一支喇叭,高扬着,向着蓝天白云呼喊:我要长大,我要快快地长大。

五月,玉米苗已长得高大茁壮,绿意盈盈,蓊郁勃发,俨然一片碧海,一片青纱帐。

我曾仔细的观察过一片玉米叶,它像一把蓝色的剑,却不像剑那样寒光碜人,而是柔美清新,让你感受到生命的亲切,生命的可爱,生命的力量。中间那道白色的叶茎,阳光下白生生的,玉石一般,纯洁中袒露出一种骨的风力。那蓝格莹莹的叶片,有着生命的碧蓝,好似能看到绿色的叶脉里,绿色的汁液在永不停息地奔流着。我叹服生命的力量,生命的奇迹,我好似听到了一曲雄壮华美的生命的乐章。我被这片深蓝的海洋所融化,觉得自己好像是在风中摇曳的那一片深蓝的玉米叶。

然而最让人难忘的是玉米开花授粉。

玉米的花从顶端开出,像鸡爪形,直指天空。放眼望去,林立的鸡爪,似要抓破蓝天。这是它在彰显自己的力与美。

玉米开花,是它成长中的转捩点,表明它已走向成熟。

它的花不是同时开,而是由下往上次第的开放,似乎是在进行生命火炬的传递。它金黄色的花蕊极细小,绣花针般纤细,比绣花针短很多,大约有其三分之一。这花蕊是玉米的生命,它们纷纷扬扬的的飘洒,玉米浑身都是花粉,显得富丽堂皇,周围也覆盖上了一层花粉,整个场景富赡壮观,令人心动。

这些花粉,只有落在淡红或纯白的花穗上的才会成长为玉米,体现生命的价值。其它的都是在为这个崇高的目的作出牺牲。

我看着这么多的花粉,很是震惊。我知道玉米是靠这样的方式来孕育果实,实现生命的延续。所以,它才会不惜一切代价,付出自己的一切。这无疑是很悲壮的,很震撼人心的。在整个植物界,莫不如此。这令我们人类肃然起敬。当我们在目睹这些情景时,不得不致以崇高的敬礼。

哦,这五月的色彩!

篇2: 五月的色彩作文600字

五月的色彩作文600字

五月是什么颜色的?这个问题一直在我的心头萦绕,我曾经问过许多人,可至今仍没有一个准确的答案。

有人说五月是橙色的。大家都知道,五月一日是“国际劳动节”,在这一天,我们缅怀着先辈的劳动精神,端详着现有的劳动成果,会不由自主地哼起“咱们工人有力量”。想着想着,这首歌的旋律仿佛又萦绕在我耳畔。劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动创造了美好的生活。也许,大家一天努力一点,不断充实自己,这就是劳动节的真谛吧!

也有人说五月是红色的。在战争年代,人们常常称五月为“红五月”。是的,五月是鲜红的。19五月四日,那个中国人永远不能忘却的日子――为反抗日本帝国主义的侵略,北平的`大学生们手举着“誓死力争,还我青岛”的横幅,高喊着“外争国权,内惩国贼”的声音。他们“火烧赵家楼,痛殴张忠祥”,用自己的血肉之躯,筑起了一道道保卫祖国的铁壁铜墙!

还有人说五月是粉色的。每年五月的第二个星期天是母亲节,想必作为儿女的都会给自己的母亲送上祝福。也许是空气中洋溢着爱的气息的缘故吧,平常再调皮捣蛋的孩子在这个特殊的日子里都会乖巧地送上一束康乃馨,说上一句“妈妈,节日快乐!”尽管只有一句祝福的话语,这就足以使母亲感到欣慰了。无论何时,无论何地,我们都不能忘记:没有母亲就没有你我,羊羔尚有跪乳之恩,乌鸦尚知反哺之义,我们更应该记着自己的母亲,孝顺自己的母亲。

五月,劳动节、青年节、护士节、全国助残日、世界无烟日……大大小小的节日20多个。你能说五月只是一个橙色的季节,一个红色的季节,一个粉色的季节吗?可五月究竟是什么颜色的呢?告诉你吧,五月是一幅缓缓展开的五彩缤纷的画卷!

篇3:色彩作文

色彩作文

色彩

作者:六(6)班陈逸昕

周末,是我闲暇的日子。我拿起画笔,在彩色的纸上漫无目的地画着。或许,每种色彩亦是不同生活的写照。

绿色

我想起了我小时候的“乐园”,和那满园的绿色。我的“乐园”是乡下奶奶家前面的一排排树林。里面种着许许多多的树,有松树、桑树、槐树……每当节假日,我就和小伙伴们在里面嬉戏玩耍;每当我不高兴时,就跑到小树林里发发牢骚,捡几片落叶玩玩;每当夏日来临时,我就在小树林了荡秋千,乘乘凉。此时,那满园的绿色成了一把把巨大的绿色的伞,为我们遮挡住夏日的骄阳和太阳的炙烤,挡住冬天的阵阵寒风……假如你要问我什么是幸福,现在的心境便是最好的答案。

蓝色

我想起了大海。记得在我8岁那年,外公外婆把我带到了海南三亚去看了我梦寐已久的大海。当我看见海的时候,仿佛感觉自己走近了仙境一般。海是一整片湛蓝色的,无边无际。而海水并不是只有湛蓝这一种颜色,透过光的反射,我们可以看到各种颜色的海水。我躺在沙滩上,目睹海边的日出日落,目睹海天一色的边界,简直看到了蓝色所包含的内容。还有海边的天,也是那么蓝,让我的'眼睛享受到了一次视觉盛宴。它可不会随着阳光的反射而变,永远永远都保持着那别有一番滋味的蓝。看着眼前的一切,我似乎知道了幸福是什么……

白色

我想起了雪。雪,在那个严冬深处飘荡的白色花。它洁白无瑕,是冬日里最耀眼的“白玫瑰”。想想漫天飞舞中的雪花,落在我们的身上,是那么纯洁,那么美丽;想想在雪花中打雪仗的我们;想想在雪花中舞蹈的人们;想想在白雪世界的生物们。他们,看着心目中神圣纯洁的白色,也懂得了什么是幸福。

(指导老师:周海宁)

看着我信手涂鸦的色彩,还有红色、黄色、紫色,或许未来等待我的是多姿多彩、各色各样的生活……但现在我体会到了幸福,体会到平凡中的幸福才是真的。过去是,现在是,未来也是!

篇4:色彩作文

色彩作文

色彩砂子塘小学 六(4)班 凌悦生活中的色彩无处不在,上次我就真正地感受到了生活地色彩。那天我走在大街上,看到一个伯伯在路边乞讨。今天的天真冷,寒风习习,我穿着大棉袄都觉得有点冷。而那个伯伯只穿了一件又脏又旧的夹克衫,衣服还有大大小小的破洞,还有坐在冰冷的水泥地上乞讨,真是可怜啊。马上就要过春节了,这个伯伯没多少钱,就买不到车票,一定没办法见到自己的亲人的。路过的行人看到他无不投来同情的目光。我的眼前立刻出现了一缕缕鲜亮的金黄色,仿佛是一缕缕阳光射入我的心中。啊!这是同情的爱的色彩!这是多么漂亮的颜色啊!我走到那个伯伯身边,把我口袋里的3元零花钱给了伯伯,那个伯伯笑了笑,伸手接住了钱。我心中一片光明,想:好心人这么多,这个可怜的'伯伯一定能回家和家人团圆的。我注意到人们路过时大多都给伯伯一点钱,这是多么美好温暖的场面啊!这条路仿佛充满了阳光,人人的爱心发出了美丽的色彩!我在这里坐下了,忽然有个穿着一身黑棉袄的高大的叔叔走了过来。我看到他走到伯伯身边时顿时停住了脚步,他看到了伯伯后眼神一下子变得温柔了。他皱了皱眉,脸上的表情一下就变了,脸上变得慈祥起来。叔叔打量了一下那个伯伯,那个伯伯也微笑地看着叔叔,那种金色的色彩又浮现在我眼前。叔叔蹲下身子,轻轻地从口袋里拿出50元钱,握住伯伯的手,说:“老伯,你拿着这50元钱坐车回家吧,买点好衣服穿了,老在外面乞讨不好啊!春节了,回家过个好年吧!虽然我这50元钱可能不够,但足以表达我的心意了。祝你新年愉快。”老伯伯笑着接了钱,连声说谢谢,叔叔看了看老伯伯,微笑着走了。这时候,好像有一大片鲜红的红光射出,啊!这是爱的色彩!多么鲜艳,多么美丽,多么让人感到温暖啊!第二天,我和家人一起到酒店里吃饭,我无意中看到那个路边乞讨的伯伯。他在大餐桌上大吃大喝,桌上的菜都是美味佳肴。而且他的身上穿的衣服是名牌大衣,一身干干净净的。我被惊呆了,这个伯伯原来是电视里常常报道的职业乞丐!我眼前一片暗黑,心中充满了厌恶。靠骗取别人的爱心来获得金钱这种事真是可恶至极的行为。我又想起了那个好心的叔叔,不知道他知道真相后是什么感受。这个伯伯就是这样一个骗子!这跟叔叔的爱心比起来就显得太微不足道了。红与黑的对比是多么明显,让我们看到了生活的色彩,也让我们认识到了是与非。只要你掌握好生活的彩色画笔,就一定能画出一道道五光十色的彩虹!色彩作文800字

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篇16:色彩作文

色彩作文

周末,是我闲暇的日子,我拿起画笔,在白纸上涂画着。或许,每种颜色亦是我生活的不同写照?

绿

我想起了我学习,成长的乐园――美丽的'校园。走进校园,满目青翠,不愧是“绿色环保学校”呀。微风抚过,嫩绿的小草儿对你弯下了腰,像是在对你鞠躬,在欢迎你似的;而冬夏常青的松柏舒展着枝叶,像是在对你招手。在这美丽的环境下快快乐乐的学习,快快乐乐的成长,怎不叫人心中感到幸福呢?

秋天到来,落叶纷飞,像一只只离开母亲环抱的蝴蝶,飞扬,飞扬。望着那金灿灿的稻田,看着那苹果树上红彤彤的笑脸

色彩作文200字

篇17:色彩作文

天,为什么是蓝的?

草,为什么是绿的?

花,为什么是五颜六色的?

地,为什么是深黄色的?

树.为什么是棕色的?

世界,为什么是五颜六色的?

那都是因为,是上天给我们的,

是因为他,

让我们的世界更加有活力,

更加有色彩,

不在是单调的世界,

不在是......

篇18: 色彩作文

孤独,一个只要听到看到就会让人感到悲凉,心情郁闷的词。我想,每一个人应该都不愿与孤独为伴,但如果仔细品味,其实,孤独也是一种享受。

去年回老家在新学校的生活令我记忆深刻。

记得初到学校,映入眼帘的是简陋的教室,破旧的桌椅,设备不完善的教学仪器。虽然比不上母校的一切,我还是勉强接受了。这里是农村,本来就不富裕,我期待着能够在学校交上几个知心朋友,这也算是对自己心灵的一点安慰。但出乎意料,事情并没有我想象的那样美好……

我是一个比较被动的人,不愿和陌生人主动交流,不是我自傲或难交往,而是我太在意别人对我的看法,怕他们不喜欢我,不愿和我说话,这可以说是一种自卑吧!我的新同学们似乎也比较羞涩,所以……两个星期过去了,我还没有一个好朋友。在这个学校,我像一只孤鸟,孤独地努力飞翔,没有伙伴。在这个陌生的环境独来独往,形单影只,于是思念母校的情绪日益强烈,想念母校的同学,感念母校的一草一木,那是我的第二个家,校园的每一个角落都留下了我的欢声笑语,每个角落我都再清楚不过……

渐渐地,些许哀愁如阴霾一样,萦绕心头,挥之不去,那个活波开朗的女孩变得忧郁多愁。虽然她一再告诫自己:一切都会好起来的,我应该去享受这从未有过的经历,古人说得好:古来圣贤皆寂寞。因为成功的人都是孤独的,只有饮尽孤独才能获得成功。

清晨,走在上学的路上,望着成群结队的同学,我微笑着和他们打招呼,悠闲的我会陶醉地呼吸着新鲜的空气,欣赏着路边的风景,哼着小曲,自得其乐,一副满足的样子。课下,独坐一角的我,还在喧嚣打闹的教室里奋笔疾书,或是冥思苦想。双休日,我会静静地沐浴着温暖的阳光,听着悠扬的音乐,饮一杯香茗,双手捧一本书,遨游于大千世界。

孤独其实是一种境界。调整好自己的心态,改变自己的生活方式,孤独也成为一种享受。

篇19: 色彩作文

明天的天空,因为有梦的色彩,心灵的翅膀才会飞得更高。

小时候,最大的梦想就是有糖吃,生病的时候,幼儿园的阿姨和妈妈会细心照顾我,可以不用上课,一个人拥有满屋子的玩具和糖果。梦,也许是粉色的吧,像是水果糖的颜色!

上了小学,最大的梦想就是考满分,有一次考试,我得了第一名,老师用红笔,大大的写了100分,又贴上了红色的小花,这是我红色的梦想。老师告诉我们:我们今天的幸福是烈士们用鲜血换来的。幸福是红色的,梦也许是红色的吧。

初中的第一课,班主任举起一本蓝色的教科书,严肃地对我们说:“看到了吧,你们的梦就住在这里面。”哦,原来梦想是蓝色的。我抚摸着教科书,决心把梦想追到手。我很努力地学习,终于,我考到了理想的成绩。我实现的是蓝色的梦想。

初二那年,看到一位奋斗多年的音乐家,当他的一场音乐会成功地结束时,掌声持续了半个多小时,他谢幕七次,我分明看到了他眼角的泪光,那是透明的梦想,哦,原来梦想是透明的。

在最懵懂叛逆的年龄,喜欢在一阵长跑之后,躺在草地上,尽管衣服已经被汗浸透,尽管腿已经酸痛得不能再动弹,但我还会和朋友一起谈天说地,青春的我们拥有青春的活力,也拥有青春的梦想,梦也许是绿色的吧,是青春的颜色。

升到初三,我便不再有机会思考梦的色彩,只是每天不停地学习,我只想通过自己的努力,实现我的梦,我近乎狂热地学习,因为我知道,付出才会有收获,付出才会实现梦想。

梦是甜蜜的粉色,梦是庄严的红色,梦是苦苦的蓝色,梦是青春的绿色,梦是幸福的透明……梦也许是彩色的,编织着我们美好的未来!

篇20: 色彩作文

色彩点缀着我们的生活,在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同,让我永远铭记在心中。

步入初中,走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形:一张张全新的面孔正在放出光芒,我们慢慢地了解彼此,可大家都没有统一的服装,也没有统一的标志,使得放眼望去,教室里、操场上色彩斑斓,令人两眼发晕。

开学的第二天早晨我早早来到学校,巧遇老师叫同学们下去拿东西,我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看,原来是校服,是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上,等待校服的分发……

我用颤抖的双手打开包装,有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与黄色交相辉映,红色是象征着热情而黄色象征着有希望。这套校服充满着热血与激情,同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬,从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅,白色象征着纯洁的心灵,灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的.期望和对我们严格要求的象征。

转眼之间,三年即将过去。此时的我感概万分,当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值,可却确是我心灵的寄托。三年走过,这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起,这校服已经被赋予了特殊的意义,它变老了,同我们逝去的时光一起变老。

那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效,可它却值得我用一生来铭记!

教师点评:校服是我们学生的身份象征,也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱,对这三年美好时光的无限留恋。

篇21: 色彩作文

山的绿,天的蓝,云的白,枫叶的红……这就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩却是那么地多姿多彩!

春天来了,万物复苏。到处都是万紫千红的美丽景色。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。草尖上还带有稚嫩的,惹人喜爱的鹅黄色。空中,半空中,天上,自下而上全是那么清亮,那么蓝汪汪的。娇艳的花朵与一块块似同鹅黄色的地毯构成了一道亮丽的风景线。

夏天紧之后春天来临了,原本有些单调的色彩也变得多样了。在太阳多次的照耀与夏雨的洗礼下,色彩们变得更加“成熟”了,比春天更有一番滋味。水池中,荷花与荷叶比美,这令人不由自主地想起一首诗来:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”正是荷叶的“无穷碧”,才映出荷花的“别样红”。没有了荷叶的“无穷碧”,哪有荷花的“别样红”?有时,主角的光辉强大正来自于配角的愚笨不堪。没有坏人的作恶多端,哪来的英雄救美?若世间和平,警察又有何用?我从来没想过,在颜色中,也能够获得哲理。

秋天是丰收之神,当金黄色的麦浪在欢雀地跳舞时,农民们也欢天喜地地忙碌了起来。桂花飘香十里,赏桂花,吃月饼,这是多么令人遐想的美事!可是,桂花与菊花相比,我却更加宠幸那有着淡紫色的野菊花。那种菊花的香味幽幽的,带着一种平淡的,却又不可忽视的味道。虽不如桂花那样沁人心扉,没有腊梅那样坚韧不拔,可是她却尽了一生的努力去向人们绽放自我最美,最独特的一面!她的色彩是独一无二的!

寒冷的冬天来临了,世间万物都沉睡了……到处都是一望无际的白色,都有白色的身影飘过。仅有那一点松树尖头的一点绿色点缀着白色的王国!

这就是我眼中的色彩!

篇22: 色彩作文

人间因为有了色彩,才会褪去那么沉重的暗色;因为有了色彩,才会变得丰富多彩,而不是单纯的黑白连环画;因为有了色彩,才从冷漠变成了温柔,才使人看到了希望的曙光。

沉浸在色彩中的人类,对色彩是种什么样的看法呢?

初来乍到的婴儿,对这个世界的一切都感兴趣。他们对眨着亮晶晶的眼睛,好奇的看待这个世界,包括这个世界的色彩。大多数树叶为什么春天是绿色的,秋天就会变成黄色或者红色的呢?花儿为什么是五彩缤纷,而不是一种颜色的呢?蝴蝶为什么一身花衣,却不是暗淡的灰色呢?

长大后的人们,往往会不在意色彩带给人间的美好。色彩带给他们的,很多都会被忽略掉。繁重的工作,家庭的矛盾,常常会让他们感觉烦躁。他们,无心去欣赏美丽的色彩。

老年时期,很多人又开始欣赏起色彩。直到老了以后,他们才会感叹,原来世界上还有另一道风景。他们开始懂得观赏色彩带来的美,他们会有千万感慨。

然而,错过的最多的,是双目失明的人。失明的人,一定会很想看见美丽的色彩,想看看地球母亲的容貌。

就像海伦・凯勒,她是多么的希望,能给她三天光明。在无尽的黑暗之中,摸索着,寻找着,那充满着色彩的世界。《假如给我三天光明》这本书,就是她怀着想看见世界绚丽多彩的希望,所著的吧。希望,或许是一种奢望,难以实现。每天早上,迎接他们的还是无尽的黑暗。虽然现在有先进的科技,但是不能让每一个失明的人都可以看见色彩。

色彩,是种最纯真最自然的美,却往往被人忽略。能注意到它的,到底有多少人?挂念它的,又有多少人?

篇23: 色彩作文

美丽的梦,缤纷的梦,彩色的梦。红色的梦代表着惩恶除奸的英雄――警察,绿色的梦代表着人类的工程师――老师,黄色代表着辛勤耕作的劳动者――农民,蓝色代表着英勇无畏的空军,粉色代表着那一个个白衣天使――护士,白色代表着与死神抗争的战士――医生,而金色,代表着能言善侃的天才――商人。而那嫩绿色的梦,是我最向往的梦,从小就像一层层薄雾笼罩着我。

“老师”一个多么神圣的职位;“老师”拥有多么高尚的品质;“老师”给予我们多么渊博的知识!当我们在知识的海洋中迷路时,总是您帮我们指引方向;当我们在无边的黑暗不知所措时,总是您鼓励我们燃起希望的火苗;当我们是祖国的花朵时,总是您为我们修枝剪叶、施肥除草,让我们茁壮成长!

所以,我的梦想是当一位默默无闻、无私奉献的老师。长大之后为祖国培育祖国的花朵,祖国的栋梁!我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循善诱,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。我会教育同学们像一家人似的团结,我不会对我的学生有任何偏私之心。对那些聪明好问的学生有求必应。不批评差的学生。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面,也会给她一个自我表现的机会。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力……

即使以我现在的知识无法实现梦想,但是就算最差的学生也会有闪光点,我会取长补短,努力学习,让自己成为一颗为耀眼的星星。

我相信,虽然梦想很遥远,但是只要持之以恒,用行动证明一切,就一定有实现梦想的一天!无论何时,无论何地,无论你的梦想是什么,只要尽自己所能去实现它,执行它,就一定会让你的成功之路开满五颜六色、五彩缤纷的鲜花。

篇24:色彩

南安市枫林中学初二年  戴雅真

若一张画上只有黑白,那么它可能将没有什么价值。但它要是经过著名画家的画笔装饰后,便可能成为价值连城的珍品了。这是为什么呢?这是因为画家用画笔在这单调的画上渲染了缤纷的色彩,有红的,有蓝的,有绿的,有黄的……因此,我们的生命就要像缤纷的画一般。当你的生命中只有黑白的话,那你的生命就跟那张只有黑白的'画一样可能没有什么价值,你的生活将可能枯燥无味。我们应该在生命中多喷洒一些色彩,应染上天空的蓝,填上土地的黄,喷上花朵的紫……使生命绚丽多姿,使生命更有价值。

当在染上蓝,填上黄,喷上紫……时,红色是不能不洒上的。红色代表了热情,每个人的心中都应充满热情。当看到小孩子摔倒时,需要你伸出热情的双手去扶他一把;当看到盲人过马路时,需要你伸出双手去搀他一把;当看到老爷爷的车拉不上去,需要你伸出热情的双手去推他一把……所以生命需要红色。

每当看到五星红旗时,总会让人想起红军战士们在经历二万五千里长征中的千难万阻,和战士们的英勇善战,不怕牺牲的精神。红色记载了我们幸福生活的来之不易,它提醒着我们:现在的幸福生活是战士们用他们的鲜血凝结成的。因此,在我们的生命中更不能缺少红色。

在填充红色的同时,也应该有绿色来点缀。正所谓:红花要有绿叶衬嘛!说起颜色,人们就会想到树。树木不但不怕困难,能够在恶劣的环境下生活,在精神上它鼓励了我们。它们的叶子可以进行光合作用,为我们提供氧气;它们还可以用来做桌子,做椅子,做衣柜,做床,造纸……在物质上它满足了我们的不少需要。在我们的生命中不能没有绿的存在。

画要有颜色,才显示出它的珍贵,才显示出它的价值;生命也要有颜色,也要有七彩的阳光,才会更有价值,更有意义。不是吗?

(指导教师:吴小中)

篇25:色彩

走过大街小巷,难免会有大树、丛草的影儿。校园里,小区里,街道边,到处都有绿色植物的那种勃勃生机。绿色,象征着生命。

看到蓝色,就仿佛看到了湛蓝的天空与那一望无际的汪洋大海。它们是鸟儿和鱼儿的归宿,轮船、飞机,在它们的身体上奔过。

红色,蕴含着朝气、蓬勃、向上的精神,就如徐徐上升的一轮红日。流在我们血管里的,不正是那鲜红的血液吗?

……

世界因色彩变得丰富美丽。若仔细观察,就会发现这些色彩也是美丽的1

篇26:色彩

课业类别: 绘画基础课

教学目的: 感受和认识暖色,以暖色为主想象创作一幅画。

教学重点: 感受认识暖色,用基本形组合创作画面。

教学难点 : 有主题的设计画面。

学具准备: 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。

教具准备: 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。

教学过程 :

1.情景导入  :

(播放录像)

师:清晨,当我们打开窗户,向着东方极目远眺,看着太阳从远处的地平线上一点一点地跳出来,升上天空,这时,我们会想到什么呢?

生:新的一天……

师:对,太阳给我们以温暖、欢快、光明。而且给我们带来新的希望,新的感觉。

板书课题:温暖的阳光

2、讲授新课:

(1)律动:《种太阳》

谈话:

师:那么,小朋友观察没有,太阳是什么颜色的?

生:红、黄、橘红、橘黄……

师小结:太阳在不同时间呈现的颜色不同。

师:太阳照在大地上,给我们什么感觉?

生:温暖、炎热。

……

(2) 出示色卡:

这些颜色如同太阳给我们的感觉一样是温暖的,给我们带来新的'希望。

(3)游戏:《找家》

要求:将颜色分别放到自己的家中。(分冷、暖色)

目的:加深对暖色的认识 (4)教师演示:(贴画)

从画幅上方向下方一层一层地,用不同的基本形组合画面。(注意前后、遮挡关系)

太阳 (形状不必规范,可用拟人的画法画笑脸,光芒可用直线、曲线、光环火焰等)

云彩、小鸟、树木等  房屋等

3. 学生分组作业 ,教师巡回辅导:

绘画

布贴

纸贴 [4] 线贴

4.学生自评:

用故事导入   ,升华主题。

篇27:色彩

色彩

色彩sè cǎi[释义]

①(名)基本义:颜色。~鲜明。(作主语)

②(名)比喻人的.某种思想倾向或事物的某种情调。地方~浓。(作主语)

[构成]  并列式:色+彩

篇28:色彩

凡尘俗世,黑白无常,但总会有那样一抹独特的色彩,悄悄闯入人生的行囊,生根,然后发芽……

――题记

冬季,路边。

灰蒙蒙的晨雾弥漫着街道,雪花漫天纷飞,很快,银装素裹的世界呈现在眼前。飘飞的雪花,白色的世界,遂勾起过去的回忆。

那时正值盛夏,烈日当空,我和妈妈走进宠物店内。笼子里,那一抹灰白相间的身影,平凡,普通,却似曾相识。我走过去,那只狗正用脚扒着笼子下面的柴草,不亦乐乎。见它如此可爱,我们干脆把它带回了家。

因为它的毛色,我便为它取名花花。

在回家的路上,花花坐在车里,乌黑的大眼睛好奇地东张西望,似乎在说,“这是哪儿呀?我不认识咦!”但即便是这样,它自己还是玩得不亦乐乎,一会儿摇摇座位上的皮垫,一会儿站起来舔舔车窗……

到了家里,花花直奔妈妈织毛衣用的毛线团,抱着它在地上不停的打滚,无论怎么喊它也不搭理。

……

七月我们一家人要去浙江旅游,无人照顾它,便把它送到邻居家,走时还千叮咛万嘱咐,要好吃好喝的照顾花花。五天后我们回来,掏钥匙时才想起花花,不禁有些思念……

就在那时,灰暗的路灯下,突然蹿出一团灰白色的背影,是花花!灯下看它,瘦了,但也长大了。

从那以后,每当我写作业、看书或者做事情时,花花总在一旁蹲着。摇摇尾巴,晃晃头,安安静静的陪着我。

你或许无法想象一只狗的单纯和它懂得感恩的心,但因为花花,我相信宠物也有人的品质。我们应像他们一样,感恩每一个帮助过自己的人,感恩每一个相遇相逢的人……因为所有的相遇,都是隆重的,它是生命中一场注定的缘分。所以多出去走走吧,人生的行囊里,不应只有功利和成就,还要装上清风、明月、友情、快乐和一颗感恩的心。

雪花漫天纷飞,房屋是白色的,树枝是白色的,草也镀上了一层白色的花边。在这一片白色的世界,那抹灰白色,在我的心中生根,发芽……

篇29:色彩

我的生活像一颗有着许多切面的钻石,每一面都映出不同的色彩。

金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时,我可不忍让它这么白白浪费了,我会放下手中无关紧要的事儿,叫上妹妹,我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地,坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开,但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切,会让我觉得那么安逸、和谐。累了,躺在柔软的草坪上闭目养神,真舒服啊!金色的生活如此静谧!

蓝色。蓝色是心灵的颜色,谈得上与心灵交流的,非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚,何不隔离外面的世界,独自窝在床上“品书”呢?优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏,经过一番思维的净化后,带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚!

棕色。在我情绪焦躁时,便会打开电脑,播放一些缓慢而安静的乐曲,来稳定情绪;在同学们举行派对时,我爱听一些喜庆、搞笑的歌,来调动气氛;其他时间我爱听一些流行歌曲,充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受,不是说非得名曲才好听,像一些搞怪风格的,也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟!

灰色。生活不可能总是微笑着的,它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼,虽说分数不重要,但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么?每当这时,我会找一个人极少的地方――池塘边、草地上、树林里,静静地在心里自我反省、自我鼓励,等想通了,便豁然开朗,感觉事物都恢复彩色,感觉身体轻飘飘的了。所以,我的灰色生活如此短暂!

能够拥有这种生活,我真的很快乐。我爱我的!一起享受吧!我们的七彩生活吧!

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