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二胡何写人作文

2024-02-26 07:42:34 收藏本文下载本文

“菲语朱涛”通过精心收集，向本站投稿了19篇二胡何写人作文，以下是小编整理后的二胡何写人作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

二胡何写人作文

篇1：二胡演奏者-写人作文900字

二胡演奏者-写人作文900字

每天上下学途中，我都会路过一座天桥。天桥上一个身影总会引起我的关注和好奇。

他总是或坐或卧蜷缩在桥边。头发不长但很凌乱，面孔上没有污渍，也还算整洁。脸颊上的肉深深地陷了进去，使得颧骨显得很突兀。身上的衣着破旧不堪，没有一处完整。脚上穿着一双棕色的皮鞋，颜色一深一浅，不知道浅的那只皮鞋是褪色了，还是原本两只鞋子根本就不是一双。手里握有一把斑驳的二胡，二胡虽然陈旧但被擦拭得干干净净。他时不时拉动弓子，演奏乐曲。我不知道也听不懂他演奏的曲目，但我却能从二胡声中听出忧伤的滋味。他的身前放个小铁皮桶，匆匆而过的路人有时会略微驻足，俯身放入一些零钱。

只要天气不是很恶劣，他都会出现在天桥上。每次从他身边经过，我都会偷偷瞄上他几眼，不敢做更多的停留。我无法从自己的认知中给他一个准确的`定位，乞丐还是卖艺者？

一天放学，我像往常一样沿着熟悉的路回家，当走到天桥下时，发现有一群人在聚拢。“发生什么事了？”当我脑海里闪出这个念头时，我已经挤进了人群。人群当中有一位老大妈，抱着一摞晚报，坐在地上嚎啕大哭。听围观的人说，老大妈是卖晚报的，刚才有人用假币一百元买晚报，老大妈一时没有分辨真假被骗了。她哭得很伤心，本来卖报纸的收入就很微薄，辛辛苦苦赚到钱被骗走确实令人心痛。围观的人们有的交头接耳窃窃私语，有的唉声叹气面露怜悯之色，有的安慰劝导。这时有个身影来到了老大妈身前，伸出右手，手里攥着一张皱皱巴巴的百元钞票，递给了她。“拿好了，以后多注意。”这人低声说道。“是他！”我揉了揉眼睛再次确认，是他，就是那位二胡演奏者。他把钱放在老大妈手里就转身扬长而去。在场所有人都沉寂了，望着他远去的身影。

当时的场景让我久久不能忘怀，我的思绪也在脑海中飞舞。每天我都会遇到各行各业，各种各样的人。每个人在华丽的服装，鲜亮的外表下，隐藏着一颗是否明亮的内心呢？一百元钱对于那些富有的人来说微不足道。他们每天坐在豪华轿车里，出入高档场所，也许他们根本不知道一百元对于为了生计疲于奔命的那些人有何意义！

二胡演奏者还和以往一样出现在天桥上，没有任何改变，继续着自己的生活。我依旧从他身边走过，也会偶尔停下来听听他拉的二胡声，但与过去不同，我时常会把积攒下来的一元钱放进那个小铁桶里。

篇2：拉二胡的“盲人” 写人的作文

拉二胡的“盲人” 写人的作文

暑假里的一天，天气晴朗，清风徐来。

我买书归来，在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边，手拿二胡演奏着乐曲，面前放着一只碎了一边的脏瓷碗，里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹，皮肤黝黑，眼睛紧闭着，似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀，让我不禁想其盲音乐家阿炳，看着老人可怜的样子，我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人，脚步轻快地回家去了。

又过了几天，我出门购物。太阳炙烤着大地，走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店，进去点了一杯冰水，这时，一个人大步走了进来，那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人，可是脸上的胡子不见了，他那双“瞎了”的眼睛，正睁开着，双目炯炯有神地注视着墙上的价目表，大声叫喊：“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的冷饮。我哼了一声，“没良心”三个字脱口而出。

他似乎没有注意到我，坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”，欺骗人们的善心。

篇3：谢谢您，何老师初二写人作文

谢谢您，何老师初二写人作文

她曾告诉我，要脚踏实地；她曾告诉我，你能行；她曾批评我，你这样做是不对的；她曾在我骄傲的时候和我说，骄傲会使人落后；她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候，不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪，可是我不敢告诉父母，我怕他们知道了，又要“念经”似的来说我了，于是我想到了何老师，我给她发了短信：何老师，不知道最近怎么了，我怎么也提不起兴趣来学习，我甚至不想读书了，我该怎么做？我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书，就找不到好工作；只有读好书，才可以找到好工作，才可以养活家里人”，的话来教导我，可谁知她只回复了一句话：你说的这些话，让原来对你充满希望的我，失望了。当我看到这句话，心里别提有多难受了，我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁，从那天起我更努力学习了，每当我想偷懒的时候，我就会想起老师说的那句话，终于我的成绩有所提高，于是我开心地拿起手机给老师发短信：老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想：老师一定会表扬我的，可谁知她却说：再好的成绩也不过是一时的，你还要努力，要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然，我不再努力的去学习，不断向我的好朋友炫耀我的成绩，后来在一次考试我所有科目的.得分都只接近及格线。那时我懊悔极了，我不应该不听老师的劝告。从那时起，我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教，因为我坚信：骄傲会使人落后。

还记得小学的时候，我们全班人都有点怕她，因为每次听写词语的时候，都非常快，常常使我们有时本子都没翻好，听写就开始了。还有每次上课的时候，她从不把笔记板书在黑板上，都是以听写的方式叫我们记在书上，那时的我们别提是有多讨厌语文了，可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道，原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写，也不会让现在的我有这么好的记忆力；如果不是您的教导，也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上，她踏着夕阳的余晖，带着一天的疲劳，远去了。噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，何老师！”

初一:吴诗琳

篇4：我亲爱的何老师写人作文

我亲爱的何老师写人作文

时光流逝地再快，也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切，却无法冲走一切。——题记

您特别的狠，狠到我第一次见到您，就开始不约而同的和其他同学开始议论您，当得知您的姓氏后，更是毫不犹豫的为您起了一个绰号：“核武器”；尽管知道这是不尊敬师长的行为，但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情，但是后来一切都改变了：

您的眼睛很小，但却有着锐不可当的“杀气”，您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时，来一个“集体大作战”（在您给过身的一刹那互相通融通融）于是，您说话了，您用着混合音（十堰话、普通话）告诉我们：“哟呵，你们想背着我来搞鬼，我跟你们说，我的眼睛是小，但是视力好的很，哪个在搞鬼，我看得一清二楚！”虽然是一句劝谏的话，但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。

您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗？您经常给我们分配一些任务，或难或简单，我们都会奋力去做，因为我们知道如果这些事做不好的话，您就会生气甚至“打人”，一开始我都被动的接受着每一项任务的到来，久而久之，我们的潜能好像是被激发出来了一样，都快变成了处理事情的能将了，后来的我们由于具备了这种潜能，就处事不惊，从容应对，我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来，连物理老师都说：“你们班的笑点（物理角度：熔点…）真低。”

您曾经说过：“给别人鼓掌，是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点，您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说：“当一个人应该得到赞扬和鼓励时，应该伸出双手，合并后四根手指，用右手交错着与左手迎合，从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落，同学们轰轰烈烈的鼓起掌，这阵掌声铿锵有力，仿佛比春节里放的鞭炮还响，我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉，这种感觉一定是您给的。

您做人做事都很直接，甚至连校长都要敬您三分，您的.话从来都不憋在心里，有什么都大胆说，正是因为您的这一性格，我们上七年级受了不少苦，当时我们班普遍内向，而您又是那种大大咧咧的人，您批评人从来不绕弯子，不给对方留下丝毫颜面，所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道：“何老师是最正义的老师，她不带任何虚伪的面具，有啥说啥，这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的，严师出高徒嘛！

您是严师，这没有错；但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起，您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。

今年已经是最后一年了，读完了今年就不知道何时才能再见面；或许就在下一刻，或许是永远，但是何老师，您是我心中的一个星星，无论身在何处，您都会时刻照耀着我，给我希望，给我勇气，给我征服命运的勇气，您是我生命中绝对、绝对不可少的人。

提笔刚至此，心绪已万千；

又思将来何，岂能是我言；

只愿老师您，幸福又平安；

学生追梦去，把那恩情还。

篇5：爱吹牛的未何林写人作文

爱吹牛的未何林写人作文

现在我才发现原来未何林是那么那么的爱吹牛，说起来他和牛还有一点缘分，爱吃牛肉，爱穿牛皮衣服，皮鞋也是牛皮做的，也属牛，脾气也和牛一样怪。

说他吹牛，是我一句两句说不完的，非得要说它个三天三夜才行。下面我就悄悄地给你说说，别让他听到了，如果听到了我可就惨了。

有一天，他说：“我看到了龙。”大家惊讶地望着他，“那条龙是在“长白山”下的湖上看到的，他的.头有2米多长，圆形，身子有25米，可怕极了他要吃人，一口可吃两个人。”因为我和他是邻居，放学后我就问他老爸：“叔叔，未何林他看到过龙，是吗？”叔叔说：“他在梦里见过吧。”我又说：“他在班里说他还摸了那条龙。”叔叔的脸刷一下就红了说：“他真是吹牛不打草稿。”我哈哈大笑起来。

像这样的事儿，多的很，说他参加了国际作文比赛呀，又去了美国呀，还坐过飞船呢！

哈哈――，不过吹牛是吹牛，但是我还是希望他那些愿望能实现，谁又没几个美好的梦想呢！

篇6：老何三笑_小学写人记事作文

老何三笑_小学写人记事作文

在学习和生活中，你一定经历过这样的事：老师或亲友发出内心的赞扬，使你增添了勇气，获得了力量……

在我上小学六年级的时候，班里转来一位新老师，她姓何，教我们数学，我们同学都不怎么喜欢她，因为她总是板着脸，很少笑过，我们把她的'微笑视为“珍视之宝”，而我却很幸运，因为我等看到老何的笑容，这笑容是对我的鼓励和赞扬。

老何对我第一次笑是在刚开学不久，一次，我上课时说话，被老何看到了，她严肃的说：“你，某某，下课到我办公室一下！”听完这句话，我心里暗暗叫苦，这下完了，平日严格要求的老何不知道怎么对我实行教育。我就这样忐忑不安的一直到下课。我忐忑不安的走到老师办公室门前，结结巴巴地说：“报．．．．．．报告！”“进来．”我走到老师跟前，低着头，心想这下可要丧命在他手中了。令我没想到的是，她竟然没有骂我，还对我微微一笑，说：“刚才下课干嘛说话啊，班干部还带头说话是吗，以后不学再犯哦，知道不？”我微笑着说：“是，一定听从！”说完便一溜烟儿跑回了教室。

老何对我第二次笑是在笑校运会上，那时我参加跳高比赛，经过一番对决后，只剩下我和另一位同学了，轮到我跳了，如果这次跳过去，第一归我莫属，如果跳不过，只能得个亚军。就在这时，老何脸带笑容地喊道：“某某，加油！你一定行！”老何又给了我一笑，我鼓足劲，跳了过去，我成功啦！老何的笑勉励了我，鼓励了我，让我有了信心。

之后，我还在期待老何的第三次笑容，快毕业了，可我一直坚信还会有的，终于，在毕业时老何脸上充满笑容，对我说：“某某，加油，你会成功的！”看到老何的灿烂笑容和听到鼓励的话后，我的心里变得温暖起来一直持续很久很久，我的内心充满力量，感谢你，老何。你的第一次笑让我知道你并不严肃，第二次让我有了自信和动力，第三次让我在将来勇往直前。谢谢你的笑容，谢谢你让我感到成功的喜悦……

篇7：写事作文：学习二胡

写事作文：学习二胡

我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名胡琴，唐代已出现，称奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。

学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。

每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。

只听见史老师不停的'叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。

我特别喜欢拉《赛马》，因为每当乐曲响起时，我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上，我就越拉越带劲，尤其是播弓部分和快旋部分，节奏非常紧凑明快，扣人心弦。史老师告诉我，《赛马》是二胡里面的四级曲目，具有一定的难度。

所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。

我爱二胡，我爱音乐。

篇8：写二胡的初中作文500字

写二胡的初中作文500字

轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。

轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。

依稀记得，曾几何时，用那未谙人世的懵懂的`目光稀奇地打量这胡琴；曾几何时，目不转睛地盯着谱却把阿炳的毕生心血——《二泉映月》拉得支离破碎；曾几何时，又用纯熟的技艺将催人泪下的《梁祝》演奏得令人肝长寸断……

携手共伴三年多的岁月，真能这般轻易地言“放弃”？胡琴曾是那样崭新，蹉跎了它三年的日日夜夜，它陈旧得黯然失色。甚至，那外表深沉厚重的褐色也已隐藏不住里头象征脆弱的淡黄。弓毛磨过的地方已失去光泽，只留下一片松香带去的斑白，弓毛也少得可怜，短短的几根断开在弓的两端……

真的要放弃么？初中生活就真的紧张到连娱乐、休息的都不容拥程度么？鱼和熊掌就真的兼得的余地么？

我拿起二胡，一边轻吟一边拉起了《长门怨》，泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田，“临别的礼物……”我呢喃……

篇9：写中国梦的作文精选：二胡梦，中国梦

写中国梦的作文精选：二胡梦，中国梦

世事沧桑心事定，胸中海跃梦中飞

——题记

是谁，当第一声嘹亮的鸡啼划破天空，在妖娆的晨雾中将弓弦轻轻抖动，奏响生命的琴音?倘若可以，我愿做一个奏者。

万籁俱寂，我一人独坐，架起二胡，缓缓地拉弓，木的香气萦绕鼻间。有些锈迹却紧绷的二弦重合着，任我轻轻地揉动，重重地滑过。被抹擦过的松香落在裤上，我毫不介意。悠扬含情的二胡曲穿越唐宋明月，穿越碧水青山，来到繁华的今世，落在我的心底。就这样，我忘了世界，也忘了自己。

可是有一天，我发现并不是每个人都对二胡有崇高的敬意。同学们对优雅的钢琴有般爱抚，对小提琴手的豪情演出沸腾呐喊，而当看到陈旧的二胡，眼中却流露出不屑与嘲弄。一种痛在我的心中滋生，交织着我的二胡梦，在夕阳的照映下泛起殷虹血色。望着街头那个老乞丐，听那与他相依为命的嘶哑的二胡声，同学渐渐远去，我却伫立倾听，良久无言。

我依然沉迷在自己的世界中，漫漫长夜，我是个孤独的歌者，喑哑地唱着别人厌倦了的老歌。终于，有一天，我用泪眼凝视远方的太阳，却看见了美丽的彩虹。此刻，我决定，我要为我的梦想安上翅膀，让这悠扬的琴声响彻世界。

于是，每当家中有客来临，我总是端起二胡，让这悠扬的琴声萦绕每个人的心底。当我看到他们对这有着沉甸甸的文化底蕴的乐器流露出赞许时，一朵娇艳的鲜花浇灌着我的血液，从我的心房怒放，正如我美丽的梦想。

我不是一个技艺高超的演奏家，却以自己想要的方式与二胡为伴，唤醒别人沉睡的心。我愿在长亭之外、古道之旁，让胡琴之音融入碧连天的芳草，为折柳相送的人们带来一丝感动;我愿在春风吹又生的蒙古草原上把赛马时的马蹄之声拉得撕心裂肺。我的十指，注定与两根琴弦相伴，抚过自然与澄明。十指连心，听心灵的倾诉，二胡的背后蕴藏着深邃华丽的中华智慧与文化，区区两弦却能拉开一道长长的爱恋。

这是我们的声音，这是中国的呐喊。原来，我的二胡梦，就是中国梦!

倘若可以，我愿做一个奏者，带着胡琴，走遍世界。让梦想装饰了琴弦，弦音装饰别人的梦。渐渐地，我的眉梢舒展了，内心宁静了，呼吸平缓了，琴弦处，无声了。

篇10：写游何园作文

星期二，同学们开心极了，因为今天五年级组织“游何园”活动。

下午，同学们乘车来到了素有“晚清第一园”之称的何园。刚一进园，古色古香的气息仿佛将我们带到久远的过去。秋天来临，园内树叶飘落，就像给何园穿了条金黄的拖地长裙，看上去像一位古代贵妇。

径直向前走，便到了何园的主堂正厅——楠木厅。据说，楠木是一种名贵的木头，这种木头经过几百年也不会腐烂。我想，主人是想以“楠木厅”象征何家的基业天长地久吧！

上楼后，映入眼帘的是何家小姐的房间，房间里有一张豪华的软床，上面挂着白色的挂帘，梳妆台也不失华贵。大家向前走了几步，在地上发现一个奇怪的小洞，洞内拴着一根绳子，垂至地面，绳子尽头系着一个篮子。咦，这是什么东西？噢，原来何家小姐不能随意下楼，而仆人也不可以上楼，小姐如果想吃饭，仆人就把饭放在篮子里，让小姐拉上来。看到这些，不禁想到：在过去，女性的地位十分低下，即使是富家小姐也不例外。虽然她们锦衣玉食，但没有人身自由。而今天，我们沐浴着新社会的阳光，男生和女生共同学习，共同成长，快乐极了，我们应该珍惜今天的幸福生活！

我觉得学校组织这样的活动很有意义，既让我懂得许多知识，又启发我思考很多问题，真是一举多得！

篇11：写游何园作文

下午，艳阳高照，一阵徐徐的微风把我们带到了美丽的何园。

走进何园，细嫩的叶子跳起了“甩肩舞”，奏响了动听的乐曲。导游那清脆甜美的嗓音把我们带到了风景如画的何园深处。那指头上方摇曳着的嫩黄小花朵，散发出一阵阵浓郁芬芳的桂花香味。导游把我们引到了“人间孤本”，那浅灰色的重叠假山却带来了无穷的魅力。我们一个箭步冲上“山”，只见“山”内黑漆漆的，层叠的台阶和陡峭的山壁给人一种恐惧感。它的右侧就是“水心亭”。清澈的水流在潺潺流淌着，波光粼粼的水面被风给吹皱了。这亭子设在水中央，朱红色的屋檐，淡灰色的椅子，漆得发亮的柱子，圆圆的小石桌，别有一番风味。

接着，我们来到了何家大少爷的书房，棕色的扇叶把窗子围得严严实实的，大门紧闭，却仿佛能闻到一股淡淡的书墨幽香，令人心旷神怡。接下来我们来到了何家小姐的闺房和化装间。一张精巧的小床，周围挂着乳白的纱帘。红木的.小桌子、小椅子，还有一张模糊的铜镜，刻着精巧的花纹。

然后，我们来到了何氏家训大学堂。在那里，通过老师的提问和竞赛抢答。我们了解了何园的故事，以及何氏家族的精英。最后，我们欣赏了何园的各种植物，竹子、桂花树、枫叶和一些不知名的奇花异草。

天色逐渐变得暗了起来，天空也抹上了几丝细细的晚霞。校车缓缓行来，我们也准备打道回府了，带着几分恋恋不舍，我们回到了校园。不过，我今天过得真开心！有机会我一定会再来何园；再一次细细品位它独特魅力。

篇12：第一次表演二胡的写事的作文

第一次表演二胡的写事的作文

云雾飘渺，如泣如诉的乐曲于风中回荡，一个又一个余音袅袅的音符从指尖滑出，柔美凄凉的旋律从二胡中传出……

正值夏季，金灿灿的热气使花草都耷拉着脑袋，我汗涔涔地等待着，紧张和焦虑如狂风暴雨侵蚀着，撕扯着我那颗跳动极快乐的心，高温更是雪上加霜。

一个个选手陆续登台，我眼看着前一个选手唱完了歌，主持人甜美的'嗓音叫道：“有请17号选手为我们……”我艰难地走上舞台，紧张不安地看着密密麻麻座无虚席的观众，心中麻木了，头脑呆滞了，早已忘了紧张是何感觉，汗，已湿透了后背，我却毫无感觉。前奏忽然响起，这才如梦初醒，慌忙坐到了椅子上，手一把把弓抓下来，摆好姿势，舒缓的前奏响起，我低着头不看观众，咽一口唾沫，快速运转着大脑，好不容易抓住了一丝灵光。

前奏结束，我左手轻揉着弦，右手缓缓带动弓拉出，《菊花台》柔美凄婉的旋律缓缓流出，如泣如诉，似美人在倾诉。

我渐渐地有了勇气，不经意间，望见了观众，刚积攒的一点勇气，顿时烟消云散，心一慌，弓猛地一顿，脑中流畅的旋律突然断了，糟糕，忘谱了！音乐仍在继续，我颤抖着弓，大口大口地呼吸着，聚起，拼接了碎片，旋律又流畅起，一些技巧，要点，也随之渐渐浮现。

一个长长尾声婉转收尾，我收起弓，向观众深深鞠了一躬，一丝微笑悄然流出……

篇13：写人作文

如果你要问我，我最感谢谁？我会不假思索地说：是姨妈！如果你还要问我为什么，就让我一一地来告诉你吧。

姨妈的脸圆溜溜的，头发长长的，额头上还有一刀齐的刘海。她的眼睛圆圆的，炯炯有神。

姨妈对我可好了。妈妈不在时，姨妈会帮我检查作业，还会仔细地给我讲解我不会做的题目；每到六一儿童节、我的生日、新年姨妈总是第一个给我送上礼物；姨妈去旅游总不会落下我，她说：孩子要多见见世面，多开开眼界，读万卷书，不如行万里路。

去年寒假，姨妈带我去海南旅游，那里风景优美、物产丰富，还有一个非常著名的游玩项目潜水。虽然我很喜欢玩水，但是一想到在水下几十米的地方身边一个亲人也没有，我就感到害怕，所以我一直犹豫不绝。姨妈似乎看出了我的心事，鼓励我说：这是国内唯一有潜水项目的地方，如果失去了这次机会是多么可惜啊！凡事都有第一次，你应该勇敢地去尝试。听了姨妈的话，我终于下定决心去潜水了。

姨妈尽管很疼我，但是也有严厉的时候。有一次，外婆批评我，我不服气，就顶撞了她。姨妈发现了，就不留情面地批评了我，告诉我要尊重老人，要虚心听取别人的意见。还有一次，当我一个劲地往嘴里塞着食物时，姨妈提醒我要学会分享，这样可以换来更多快乐。

姨妈就是这样一位既像妈妈又像老师的人，教会了我许多做人的道理。谢谢你，我的好姨妈！

右手的小拇指常常探进鼻孔里，一双会故意去打别人的咸猪手。他，就是我恶心的同学，大家称其为大姨妈。

风和日丽的早晨，大姨妈表现出迫不及待的神情，三步并作两步向我走过来。走过来是没问题，但他却像鬼一样邪恶地笑了笑，让我不禁害怕地抖了一下，鸡皮疙瘩一下子就窜起来了。就一秒之间，他做出了一个让四座皆惊，又哭笑不得的动作他的一只咸猪手放进了裤子，另一只咸猪手还不忘摆出一个大姨妈专属恶心的动作，再把左手小拇指放进鼻孔里。

见此情景，一瞬间，叫妈的叫妈，想吐的想吐；而我还看到他把一个超级情况从裤子里伸出来，像丧尸一样快速像我靠近。我一个闪身，开跑。

喂，站住！我昨天才洗了澡的，闻一下嘛！他挥着他的咸猪手用大大的声音，粗鄙地向我叫着。旁边的.同学不禁后退两步，为他撇开了一个通道。而我，因为有人挡着，速度逐渐变慢，马上就要碰到散发着臭气的手了，幸好老师来了

你们看，我们班的大姨妈恶不恶心？

被老师抓住后，他瞪着贪婪的双眼，挥着跃跃欲试的爪子，望着我。

这个恶心的大姨妈那日恶心的事情，在我心里留下了印记。

篇14：写人作文

出生的全红婵，来自广东湛江，7岁开始学习跳水，11岁进入广东省跳水队。13岁入选国家队，目前还不满一年，在全国跳水冠军赛，暨东京奥运会、世界杯选拔赛中，全红婵第一次参加全国大赛便发挥出色。击败众多名将强势夺金，一跳成名，最终凭借三站奥运选拔赛，收获两冠一亚的成绩，入选跳水“梦之队”。并获得奥运会参赛资格。

天赋背后的努力。

对于“天才少女”的称号，教练表示：她取得现在的成绩，都是刻苦训练换来的。“全红婵每天练习400多跳，每次训练都全力以赴，她值得她的成绩”！网友戏称全红婵是“压水花的天才”，也有人将她比作“会水花消失术的小仙女”

全红婵有着和她14岁的年龄极不相符的成熟和冷静。五套动作，全部完成得无懈可击，入水时几乎看不到水花溅起，以无与伦比的技术动作彻底征服了裁判。比赛结束后，就连她的场上对手以及她们的教练都走上前来向她表示祝贺。

昨天的预赛是全红婵首次站在国际大赛的赛场上。她的“首秀”一度出现起伏，第三跳明显失误，仅得到47.85分。但在教练的指点之下，她很快调整心态，第四跳、第五跳均有上佳表现，最终以预赛第二名的好成绩晋级半决赛。在5日上午的半决赛中，全红婵以415.65分力压队友陈芋汐，排名第一，而且在第二跳时也拿到了满分。

用“横空出世”这个词来形容全红婵并不为过。

今年7月，中国跳水队公布了参加奥运会的10人名单。作为中国体坛最辉煌的“梦之队”，10人当中有9位是世界冠军。唯一一位非世界冠军，就是全红婵。她还是中国代表团400多名参赛运动员当中年龄最小的。此时，距离她入选国家队还不到1年。

全红婵不仅在时间上是“踩线”入选中国奥运代表团的，而且在年龄上，她也是刚刚“踩线”。因为14周岁是参加奥运会的年龄最低线，而203月28日出生的她，距离这个标准刚刚过了四个月。

超越年龄的担当。

据介绍，全红婵的父母都是农民，母亲身体还不太好，常年需要治病。家庭环境的艰难让全红婵变得十分坚强，也让她十分懂得体贴父母。

小小的年纪，第一次参加国际大赛就站到奥运会的舞台上，有人问她会感觉到压力吗？她回答说：压力很小，因为她知道自己的实力。

据她的教练何威仪称，全红婵的特点是综合能力强、爆发力突出，而且她的身体条件好，手的形状很适合压水花。另外，训练刻苦，再加上有股初生牛犊不怕虎的劲头，她能在小小年纪获得奥运会金牌也就不足为奇。

成为世界冠军也不是那么容易的，全红婵在训练中也尝过了不少苦。

因为长时间泡在水中，她的头发褪色成了黄色，为了方便练习，她还剪了超短发，多次被误认为是男孩子也让她有些失落，毕竟哪个女孩子不爱美呢？

在同年龄的小孩玩手机、看电视的年纪，全红婵就已经跳水台上刻苦训练，代替国家出征，还拿下了冠军，在这里我们也再次祝贺全红婵斩获金牌！

篇15：写人作文

.世上赞美父母爱的句子有很多。有人说，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾。深沉的父爱如同苍茫的草原，广阔无垠;有人说，父母的爱一眼清泉，默默地流淌‘有人说，我们的成长饱含这父母的辛勤养育。他们脸上的道道皱纹，头上的缕缕白发，无不诉说着他们为我们辛勤奔波的点点滴滴……

回想起上个星期，妈妈对我和爸爸宣布了一个不好的消息：“妈妈要出差了。”听到这句话我的心一下子凉了下来，想到妈妈要出差去了，我和爸爸该怎么活下去，没有人给我们煮饭，没有人烧菜给我们吃。虽然爸爸还在，可我从来没有看见爸爸下过厨房烧菜给我们吃啊

，每次都是妈妈准备好菜的。我问妈妈要出去多久，妈妈对我说：“大约要去一个星期。”我的脸一下子耷拉了下来，我的眼神转到了爸爸的脸上，让我感到惊讶的是，爸爸没有很焦急的样子而是显得一副若无其事的样子。妈妈出差去了，只剩下了我和爸爸两个人，到第二天的清晨，我在朦胧的睡意中爬了起来，一想到今天要饿肚子就焦急的不得了。此时我心想：“以前我看过妈妈炒菜，在旁边也偷学了不少呢，要不我还是自己来吧!”于是我朝厨房的方向走去，还没走多远，远处就飘来了一股浓浓的蛋炒饭的味道。咦，谁在我们家的厨房，难道是妈妈回来了。我自言自语的说。我慢慢的走了进去，顿时看见了一个忙碌的身影在厨房里到处走来走去，再仔细一看，原来是爸爸。“爸爸尽然在弄早餐，”我惊讶的说。爸爸那玩去正拿着锅铲，弯着腰仔细的炒着锅里的饭，那个技巧十分的娴熟。这时我看到爸爸那弯曲的脊背，我想到了爸爸为我做的事我感觉到他老了。而我已经长大了，泪水情不自禁的涌现了出来，这时爸爸好像察觉到我了，我赶紧拭干了泪。爸爸走出厨房看到我时并不感到惊讶。而是对我说：“来，吃饭吧!”我赶紧走过去帮爸爸拿碗。这碗装着满满的饭的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不转睛的盯着这碗饭，又时不时的望着父亲。父亲在我心目中的地位一下子高大了起来，那天早晨是我吃的最香的一次了。后来妈妈回来后，我好奇的问妈妈爸爸怎么会炒菜的?妈妈告诉我说：“其实在我早上没起床之前，爸爸就已经把早饭准备好了而不是我准备的。”

原来爸爸是那么的伟大，他是爱我的，只是这个爱是默默的、深沉的、严肃的就像一棵大树般的无私。

父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。

篇16：写人作文

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，可我们班的耍酷哥――鲁虞枫怎么没有就位？

这节可是数学课，要是数学吴老师知道了，他就死定了。

“嘟、嘟、嘟……”数学老师踩着上课铃声进来了，这时，一个身影出现在门口，“哦！原来是鲁虞枫！”只见他顶着一个湿漉漉的头发，进来了，我们班的.人一见他那副样子，哄堂大笑，有的笑得前仰后合；有的捧腹大笑；有的笑得抱在了一起。就连平时很严肃的数学吴老师也忍不住哈哈大笑起来。原来，鲁虞枫是在耍酷，水可以让头发定型，于是，鲁虞枫对者玻璃，细细地把自己的头发弄起形状来，你知道他头发像什么吗？呵呵！你必定猜不到，像个――包子。吴老师一边笑一边说：“大家注意了，咱们班的‘鲁鲁鲁’（注：吴老师在开玩笑时，叫鲁虞枫为‘鲁鲁鲁’）同学的头发很像个包子，大家以后叫他‘鲁包子’把！”吴老师的话音刚落，全班的笑声又一次爆发出来，“哈哈哈……”有的同学笑得肚子都痛了。这时的鲁虞枫已羞红了脸，又是手拍桌子，又是脚踢凳子……总之，他已经羞死了……从此以后，鲁虞枫又多了一个绰号――鲁包子。第二天，上学时，早自修又是数学。咦？今天鲁虞枫怎么7：40了还没有来，数学老师都来讲作业了。我们和数学老师一直在猜，鲁虞枫为什么今天那么晚还没来。有的说鲁虞枫家的车子爆胎了；有的说他作业没做好，不敢来了；有的说他睡过头了……刚才一直在思考的吴老师终于发话了，说：“嗯，我想啊！鲁虞枫一定是在镜子面前臭美了，一会儿看好，谁说得对》”真是“说曹操，曹操就到”。吴老师一说完，鲁虞枫便走进来了，顿时，全班发出一片爆笑，吴老师这回可真是哭笑不得啊！你知道鲁虞枫怎么了吗？头发不湿，但是――喷上了摩丝，可被吴老师猜对了，你说这种情况能不笑么！

后来，吴老师把这事告诉了董老师，办公室的其他老师听了，也对咱们班的“鲁包子”同学给了个“好评”

瞧！这就是咱们班的耍酷哥，好玩吧？