上外教课作文900字
“坂田-阿峰”通过精心收集，向本站投稿了21篇上外教课作文900字，下面是小编帮大家整理后的上外教课作文900字，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：上外教课作文900字
上外教课作文900字
“同学们！今天我们要和一位美国人一起上课！”新概念的英语老师兴奋地把这个好消息迫不及待地告诉了我们。“哇！”这可不得了啦！班上的同学们都兴奋的炸开了锅，议论纷纷的。
我们排好了队，一个接一个地走进了大礼堂，找位子坐下。这时，外教老师走了进来，我屏位了呼吸。“哇！他长的好好玩呀！”同桌说。我一看，果真是的呐，你瞧，我们的鼻子都是塌塌的，而他的鼻子又高又挺，手上还都是密密的长长的毛，比我爸爸手上的`毛多多了！
外教老师介绍自己以后，开始上课。他上课和其他老师不一样，上课前还先和我们做游戏，这下，我们可来劲了，争先恐后的举手，都争着想要上台，我很幸运地被选中了。我听了老师的规则，然后我在黑板上画了几条线，让大家猜字母，我看着下面，他们有的撑着脑袋想，有的学一休哥，在脑子旁，画画圈圈。“呵！”一个男生举起手，我点了他，“A”“NO！”“B”“‘YES”……一个问一个答，一个接一个，终于这个单词被大家猜出来了。“原来是棕色呀！”外教职工“惊喜”地说。我一蹦一跳地回到了座位上，大家都十分妒嫉我哦。游戏在继续着……。
一段时间后，老师教我们学单词，他说：“有些单词的掌握是有技巧的，像‘family’”。“ family？”我们很奇怪。“OK！f是父亲，a是和，m是妈妈，I是我，l是爱，y是你。”“啊！对呀！”我惊奇的叫到，“嗯！……”兴奋声一个接一个地传出来，老师又举了许多的生动例子，我心想：哇！英语单词竟然能这样子来记哦，我以前都是死记硬背的，用这种方法，理解了含义，一下就可以背住了，而且是不会忘记的，太棒了！正当我处于兴奋中时，老师又拿出了一张卡片，两只手一个拿着下面，一个拿着上面，轻轻地一拨，中间就露出了一张小卡片，小卡片上写着一句谜语，中间带有一些字母，听完规则，我知道是要来猜单词了，我思索着，一只手一会儿撑着左脸，一会儿又撑着右脸，终于想出来了，我一抬头，哈哈！大家还在努力地思考呢！我快速报出了我的答案，但是我答错了，于是我又思索起来……
哇！上完这次外教的课后，我喜欢上英语课了，因为学英语只要掌握一定的学习方法就能学好的，同时，英语课上教的东西可以让你毫无阻挡地和那些来自世界各地外国人交流，让你和那些外国友人做永久的朋友哦！
篇2：第一次上外教课
第一次上外教课_750字作文
今天我和妈妈一起来到人民广场的外教教室里听试听课，这里已有许多学生在静静地等待着老师来上课。
到了三点，我们在中教的带领下对着教室门口大声地说了两声Hello，一名高高大大的男老师笑呵呵地走了进来。这是我第一次见外国人，很好奇，他头发卷卷的，眼睛大大的，身上的毫毛很多很黑。
他先用左手在黑板上写了A，P，T，又做了自我介绍，说了很多，我一句也听不懂。
过了一会儿，老师让我们认读one，two……ten，我们火车接龙从one一直说到ten，老师为了让我们更熟练，教我们做了一个游戏，他让我们依次说出one，two，到three的时候不说出来而是默默地拍一下头，，four，five说完之后到six时再拍一下头，到seven，eight之后再拍一下头nine不说出来，再接着说ten。我每一次都好说错，这是为什么呢？因为我对这十个数字不熟练。
接着老师拿出了颜色卡片，有green，red，yellow，grey，pink等，他让我们跟读，还一会跳高，一会蹲下，让我们的声音跟着他的高低变化而变化大小，我们读得劲头十足。
老师拿了三张颜色卡片，每组发一张，老师说：“green”，有那张卡片的那组同学起来原地转了个圈，老师说：“”，我们这一组就原地转了个圈，老师说：“”另一组的同学也原地转了个圈，就这样我们认识了很多单词。老师把卡片放在地上，让我们眼睛闭上，他拿走其中的一或二张卡片让我们猜拿走的是什么颜色的卡片，我们就这样玩了起来，大家都很开心，争抢着说答案。
今天我开开心心地做游戏，轻轻松松地学知识，我学习更有信心了，以后我要更用功学习，要是学好了我也可以去外国，和外国人作朋友，我想那一定很好。
篇3：第一次上外教课课堂记叙文
第一次上外教课课堂记叙文
距离第一次上外教课已经三四年了，可是那次上外教课的每分每秒，到现在，我还是那么的记忆犹新。
给我上课的女老师叫cheam，是个四十几岁的美国人。记得那一次，只见她卷曲的，金黄的头发，雪白的皮肤，又高又挺的鼻梁，碧蓝碧蓝的`眼，神采飞扬地走进教室。而我，从未这样近距离接触过老外的我，却十分不知所措。
想到父母都不在身边，要独自上一节外教课，用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的单词库空白一片；手脚不自然地摆着；眼神茫然地望着黑板
这时，老师也注意到了新来的我，她便转过身来，和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片，过了好一会儿，才结结巴巴，断断续续地回答：额额我是wendy
同学们顿时哄堂大笑，因为老师是美国人，听不懂中文。虽然她并没有责怪我，反而还拍拍我的肩膀，安慰我。但我还是因为难为情，双颊滚烫，通红。
整整一节课，我就趴在桌上，整个人像蔫了一样，提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文，听着同学们被老师逗得哈哈大笑
一节课下来，我什么也没有听进去，并不是因为我听不明白，听不懂，而是因为我听不进去罢了。
每当回忆起这件事，我总觉得那时的我太胆小，但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦，可以毕竟，童年的五味不能少上任何一颗啊。
篇4：英语教学：何时上网上外教课
when：何时上网上外教课?
何时给孩子报网上外教课是很重要的问题，很多爸妈报班失败，最后不得不退班或转让，都是栽在这个问题上。
建议爸妈从孩子词汇量和心智两方面给予考虑。词汇量方面，孩子至少要有1000听力词汇量才能报班，这样说比较抽象，打个比方吧，孩子可以不看字幕轻松看懂《Peppa Pig》就差不多了。
孩子如果一张白纸，或刚开始英语启蒙，千万不要报网上外教班。试想，外教老师说——
“How was your day?”
“Could you read this paragraph for me?”
孩子一头雾水，甚至连“I don't know.”都不会表达的话，这样的外教课效果堪忧，爸妈看到白花花银子打水漂更是肉疼。
另外，外教课上老师会让孩子读小段文章，所以，孩子还要具备一定的阅读词汇量。
心智方面是指，孩子至少整堂外教课都能从头到尾坐定、坚持下来。考虑到孩子注意力时间短，目前一堂外教课的时间通常在半小时左右。虽然只有短短半小时，很多熊孩子还是会状况频出，玩麦克风、玩摄像头、甚至玩消失，让爸妈头疼不已。
还有，如果孩子太小，他连完整的中文句子也不能说上几句，你指望他可以流畅地和老外交流吗?同时，common topic也是个问题。
所以，从听力词汇量和心智两个方面考虑，不宜过早为孩子报网上外教课。按照我的为孩子设定的早教路线——学龄前主要通过亲子英语早教为孩子积累足够的听力词汇量;入学后，一年级的重点回归母语，加强中文阅读，花在英语上的时间减少，只维持一定量的听力输入;到二年级，孩子的听力词汇量和心智成熟度都已达标，可以考虑选报网上外教班。爸妈可以根据自己孩子的情况酌定，但一般原则上不宜早于5岁。
篇5：外教课作文750字
外教课作文750字
不知从何时起，我的英语成效总是不可令人舒适。偶然，妈妈望着我布满红字的试卷，便轻轻地感叹，无奈地申诉我英语是最为洁净的科目，只是尉僮蛔闱诜堋N倚闹写彀埽但更多的却是不知因为的烦恼，我并抵御气，我的英语显露学得比大大全人都要好，那些倒退只是原因考官过度奸险，我的慢慢但是是与他们折柳罢了，的确算不得什么，寰宇之大，难道央求美满人的心绪都是缺乏而闭并的吗，我可从没传闻过这样的真谛。
上惺于六，妈妈果然要让我去试听一节外教课，很快我便分明，我那些所谓的不甘与气闷，然而我在自我麻醉后，为本身的弯曲找的裂痕百出的借故罢了。
那全国午，我踏着僵硬的方法不情不肯地去了外教的家中。“咚咚”的几声敲门声后，我环视边缘，可是才来了3名门生，冷清地坐在沙发上，自望自地看开头中的讲义，全神贯注的心思如出一辙，头微微倾?，口中考虑有词，坊镳在默背着课文。我挺拔走从前，不自觉地隆重翼翼地坐下，心中微微泛起淡淡的涟漪。
然而少间，外教便发端上课了，途的是干系电影的实际。起初，我还全神戒备地聆听着，想要在关节时辰拟订几句，让他不妨我刮目相看。但很快，我的美梦便落了空，外教焦点几乎没有罢手的'语速令我宽待不暇，上一个单词在我的脑海中还没有获得相应，下一句话的尾音便撤销的烟消云散。徐徐，我还是完全蛊惑析他在讲些什么了，我的脑海中似乎包围着一层薄纱，一派空缺。望着别的同窗那侃侃而谈的心情，贯通而诚然的议论，我的神情渐渐变得畸形惨白。
其实，连接从此，我只只是那只坐井瞅天的青蛙，自认为善良实则失礼，自愿得精巧实则屈折，自觉得思维独辟门路实则只是在自怨自艾，无病呻吟。人外有人，太空有天，比我出色的人恒河沙数，我只不过是那平淡之辈中含笑的一芥。可我却被那所谓的称赞与孤高掩蔽了双眼。
但可悲的是，这完好还为时不晚。“悟畴昔之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。“
篇6：外教课100字作文
今天，外教课上老师给了三个人巧克力豆，
外教课100字作文
。第一个人因为他喊的声音大，第二个人因为提问时他的反应最快，第三个人我不知道原因。还给了3人棒棒糖，这里也有我。回家我给妈妈看，篇7：《难忘的外教课》作文
难忘的外教课早闻外国人上课非常放松,今天我终于见识到了，难忘的外教课作文。这是怎么一回事呢?原来我们今天上午上了一堂难忘的外教课。上午第三节课下课时,我们听曾老师说第四节课有外国人来上课,一听到这消息我们都议论纷纷。终于第四节课的上课铃打响了,只见一个身材高大,一头金发的外国人和曾老师走进了教室.不用说曾老师是来做翻译的了。做完眼保健操后我们就开始这堂有趣的外教课，小学六年级作文《难忘的外教课作文》。起先,这为外国老师告诉我们他的英文名叫“Brent”我们跟着他读了几遍,他还搞什么花样读法,一下子读的`快突然又慢下来,还把后面的音拖的很长,读了几遍后他又告诉我们他的中国名“杨枫龙”。随后又告诉了我们许多关于他的事情,其中让我最惊讶的是他的家竟比长沙还大。听完后我们都议论了很久。.他还说要我们提问题,其中最让我记忆犹新的是王子阳说的问题,回答时他说“那确实”这句长沙话弄我们哈哈大笑。正在我们起兴时,无情的下课铃打断了我们的思考, 一堂有趣的外教课就这样结束了。
篇8：激烈的外教课作文
激烈的外教课作文
“船山英文学校”一个独特而又熟悉的校名。那，就是我学校的校名！当然，“英文”嘛，就要有老师（外教），学校就特地请了一位来自美国的English老师。名叫：Jaun（杰恩）。
外非常搞笑，也很幽默。经常会玩些游戏什么的，分A、B、C三组，也就是六1，六2，六3之间的大对决。然而，英语不好的我班屡战屡败。那么这次，就来个大反击！
进到教室，我就给那些不知羞耻的敌人瞟了一眼，还使劲往那边靠，自言自语的`说着N个“切”，可他们却装作没看见？这真是火上浇油啊！
回想起以前两次，我们班的分数和别人班相差了几万分，甚至是几百万分，那叫个惨上加惨啊！可是，老师一直安慰着我们，温柔而又坚强的告诉我们：“输了没关系哦，只要踊跃发言就行了。”在这段时间里，我发疯似的拼命复习，我相信反复的练习一定有佳绩，加油！
打败敌人，这个念头已经在六3班全体同学种下了无法挣脱的种子，它，已经在开花结果了！
课堂上，我，不，是我们，我们都激烈的发言，紧张的等待结果。“no。”老外毫不犹豫的摇了摇头，唐鑫，为我们班摸了黑，我低沉下来，镇定，加油，我们一定能赢。“没关系，只要努力就行了。”我朝她笑了笑，便继续举手，将分拉近。
努力努力再努力，加油加油再加油！时间如同沙漏里的沙子，很快就消失了。
“叮铃铃”终于下课了，当老外宣布我们班赢了的时候，当我们知道我们赢了的时候，那时候是最幸福，最Hiah的时候！
赢了，即使这是第一次赢……
篇9：有趣的外教课作文
有趣的外教课作文
有趣的外教课我感到很新奇，因为今天有外教来给我们上英语课。外教老师用流利的英语给我们讲他的农场，听上去让人惊奇不已，他的农场面积有长沙城这么大，里面种有250万棵各种树木！首先是这数目叫人吃惊到了极点。外教老师上课经常要做一些动作来启迪我们，十分有趣。跟着他有声有色的讲解我们仿佛被带入了英语的海洋之中。老师长着一双灰色的大眼睛，凹在他白色的皮肤上，鼻梁很高很特别，一看便知是个西方人，不同于我们东方人的样子。他的`头发是淡黄色的，长长的披在头上，衬得他那张有棱角的脸十分帅气！课后，我们好多人都让他给我们签名做个纪念，第一次和外教老师面对面呢！老师还会讲一些中国话，通过与他的交谈 ，我们知道了许多他的国家的事。我希望这样的讲课能更多一些，让我们有机会了解外面的世界，认识更多的朋友。有趣的外教课作文300字篇10：描写外教课的作文
描写外教课的作文
一听说有外教老师到咱班上一堂英语课，全班别提有多高兴了。
“叮咚、叮咚……”伴着一阵上课铃响，一位身穿橘色衬衫，下身穿着灰色马裤，脑袋非常小，一头黄色发，长着宝石般的蓝眼睛，手提一品矿泉水的老师大摇大摆的'走上了讲台，用一句风趣、洪亮的声音向台下的同学说了一声“Hello!” 同学们便立刻热情的回复他“Hello!”接着就是几句问候语。
外教老师一进教室就自我介绍了一翻。他说他叫杨风龙，不一会一行歪歪扭扭的字就出现在了黑板上。外教老师上课非常风趣，让人身临其境，会让每个同学都提起精神听课。这节课外教老师向我们介绍了他的家庭，他还说他们家办了个农场，讲到这里我仿佛来到了一个美丽的农场，在那个农场里有许多生物。那里的草绿油油的，有小山丘，那里有许多羊，隔远看就像有白云从天空降临，那里有肥壮的牛和健壮的马，还有许多人在放羊真美哦！外教教我们单词的时候，总喜欢把音拖长或是发出怪声音，时而尖，时而粗。他主动请同学们问他问题，有个同学问他你会说长沙话吗？他突然带着长沙腔说了一句：“那确是。”这时台下顿时笑开了怀。他还向我们介绍，他在中国的这几年，去了很多城市，他在中国旅游的地方比我去得还多。这可真是一位风趣的外教呀，他使我们这堂英语课充满了快乐。
篇11：第一堂外教课作文
第一堂外教课作文
第一堂外教课今天，一个外国的老师来到了我们的教室，来给我们上外语课，我们都非常兴奋，因为这是我第一次看到外国人到我们学校上课。上课铃打响了，同学们都高兴的`做在教室里等着老师来上课。正在这时，外国老师走了进来，他穿着一件红色的短袖，和一条白色的短裤，看起来很潇洒。他说他的中文名字叫杨枫龙。老师先让我们来说家庭里面有哪些人。很多同学都举起了手来回答问题，并且都答对了。第二个问题是让同学们猜一猜老师兄弟的年龄，我们答对了老师就会露出一付答对了的样子。然后说YES，如果我们答错了，老师也会装出一幅答对了的样子。然后说NO，斗得我们哈哈大笑。下课了老师走出了教室，虽然只和外国的老师相处一节课，但我们还是觉得非常快乐，因为这是我的第一次外教课。 第一堂外教课作文300字小学生作文（中国大学网）
篇12：一堂外教课的启示作文
一堂外教课的启示作文
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上周星期二，上了一节外教课，我通过这节外教课明白了一个道理：人要尊重自己，也要尊重别人，我们要做一个文明的好学生……
那天上外教课的时候，教室里乱得像一锅粥，外教（欧阳泽明）在讲台上看起来很烦，可我们同学也不太配合，外教见那么吵，便拿起教杆敲了讲台一下，满脸仿佛写着“中国学生真讨厌”这七个醒目大字，我看到外教的样子，急得满脸通红。外教开始讲课了，这时，忽然下面又有同学在说话，外教右手指着说话的同学，左手指着耳朵，说道：“listen（听）”可那些同学仍然旁若无人地在说话，直到英语老师Mr.张来了，那些同学才不说话了。但是，Mr.张走了以后，那些同学令人作呕的'话语又在我耳边回荡起来，外教索性不管那些说话的同学了。下课以后，外教像一阵风似的逃离了教室。
为什么？为什么我们非得上课说话？为什么我们非得不讲文明？为什么我们非得受外国人歧视？为什么？这是为什么哪？还记得彭老师那天给我们看了一篇题为《中国是蝎子？》的报道，上面提到了《伊索寓言》里的一个故事：蝎子要过河，青蛙说：我不敢载你过去，因为你会蜇我。蝎子就说：你放心，我不会伤害你。然后到了河中央，蝎子还是忍不住本性蜇了青蛙，于是它们两个都沉下去了。最后，蝎子对青蛙说，你知道么？这是我的本性。虽然，这段寓言含有决定论的意思。比如文化决定论，认为人无法摆脱文化、历史和宗教信仰的影响。但是，外国人说我们是蝎子，外国人也太过分了，不过我们站在外国人的角度上去想，外国人到中国来，看见咱们中国人这个样子，外国人回去该怎么说我们中国人呀！难道我们中国人要一直这么被外国人鄙视下去吗？
另外，我在上课时注意到，外教咳嗽的时候用胳膊捂住嘴，也许，他嗓子不好还要维持纪律，也许，发达国家的人都这么讲文明。
通过这件事，我觉得：我们作为一个中国学生要为国争光，首先要从小事做起，不乱说话，上课不做小动作，下课不打闹，不做不文明的事，不乱吐痰，看到废纸还应该及时捡起，做一个文明向上、为国争光的中国学生！
篇13：一堂有趣的外教课作文
我最喜欢的就是外教课了!
开始了，我很紧张，当外教老师用英语问我：“你好吗?”“我很冷”我用英语大声说，不知为什么心里有一种说不出来的激动。因此，我便不紧张了。接着老师问我的问题，我都用英语回答的很完整。在外教课里最有趣的那当然是说星期几，星期几的游戏，当老师点到我，叫我说星期四怎么读的时候，我说错了，但老师没让我坐下，所以我还站着，
小学生作文大全
当第二轮了，我一回头，只有25个人了加我26个人，说时迟，那是快，很快就到我了，可是，老师怎么不请我呢?可能是老师没看见吧。第三轮了，只剩下10多个人了，这一轮，是因为我把星期四说错了，所以我败下阵来，接着3个人也坐下了。第四轮了，只有6、7个人了这一轮谁都没有坐下。第五、第六轮了，他(她)们还没坐下，他(她)们可真够强的，真是外语大王啊。
这就是我们最喜欢的外语课。
篇14：开心的外教课作文200字
开心的外教课作文200字
今天我和王心然一起去上外教课。
上课了，老师先检查了我们的作业 我们全对，老师很高兴，并表扬了我们。老师说：“你们表现得很棒，现在开始上新课。”学习新的英语单词eating、reading、cooking......老师发音非常动听，也很活泼很吸引人我也很用心地听，很快就学会了。然后就玩英语游戏，我们玩的'是英语抢答题游戏，谁先打对了谁就加2分。我们俩挣得都很激烈谁也不让谁，最后我俩不分胜负，得了个用样的分数。老师奖励了我们每人四个贴纸，每人一个最大的，三个小的。我得了个最大的猫贴纸。我很喜欢。
今天我和王心然都十分开心，原来上课也很好玩，我喜欢上外教课。
篇15： 一节激烈的外教课作文
一节激烈的外教课作文
“船山英文学校”是一个独特而又熟悉的校名。那，就是我学校的校名！当然，“英文”嘛，就要有老师（外教），学校就特地请了一位来自美国的English老师。名叫：Jaun（杰恩）。
我们的外教非常搞笑，也很幽默。经常会玩些游戏什么的，分A、B、C三组，也就是六1，六2，六3之间的大对决。然而，英语不好的我班屡战屡败。那么这次，就来个大反击！
进到教室，我就给那些不知羞耻的敌人瞟了一眼，还使劲往那边靠，自言自语的说着N个“切”，可他们却装作没看见？这真是火上浇油啊！
回想起以前两次，我们班的分数和别人班相差了几万分，甚至是几百万分，那叫个惨上加惨啊！可是，老师一直安慰着我们，温柔而又坚强的告诉我们：“输了没关系哦，只要踊跃发言就行了。”在这段时间里，我发疯似的拼命复习，我相信反复的练习一定有佳绩，加油！
打败敌人，这个念头已经在六3班全体同学种下了无法挣脱的种子，它，已经在开花结果了！
课堂上，我，不，是我们，我们都激烈的发言，紧张的等待结果。“no。”老外毫不犹豫的摇了摇头，唐鑫，为我们班摸了黑，我低沉下来，镇定，加油，我们一定能赢。“没关系，只要努力就行了。”我朝她笑了笑，便继续举手，将分拉近。
努力努力再努力，加油加油再加油！时间如同沙漏里的沙子，很快就消失了。
“叮铃铃”终于下课了，当老外宣布我们班赢了的时候，当我们知道我们赢了的时候，那时候是最幸福，最Hiah的时候！
这一次赢了，即使这是第一次赢……
篇16：我们的外教课作文600字
我们的外教课作文600字
那天下午，我期待着外教课的到来。
我和朋友从宿舍出来，火辣辣的太阳在天空中挂着，射出一束耀眼的光，我们用手遮住眼睛，快步走向教学楼。
你猜今天下午的外教课还上吗？我问她。额，不知道啊。她回答说。话音刚落，见外教从外面走进来。外教穿了一件紫色的衣服，头发随风飘扬，背着一个斜肩包，微笑着咦，我惊叹道，那不是外教吗？今天肯定上外教课！她说。我们暗暗自喜，心想：太好了，终于能上外教课了！
我期待着外教课，甚至想把时间调快，让时间直接蹦到最后一节课。第一节课上数学，唱完班歌，老师说：中午睡觉起来，都很困啊，都起来站站！我随声应和着，站了起来。我看了看窗外，太阳似乎比刚才更猛烈了些，这是我们更加昏昏沉沉的，我努力睁大眼睛，想看起来更精神些。可是眼皮老打架，不听使唤。
上课了，我昏昏欲睡，老师讲一个问题，似懂非懂，老师叫同学起来回答问题，接着，老师坚定地叫我重复一遍，我猛地惊醒了，竟回答了老师的问题。老师无奈，让我坐下了。接下来的时间里，我怕老师再叫我回答不出，就认真听讲，很快就下课了。
第三节课是我的最爱地理课。虽然我喜欢上地理课，但是依旧经不住外教课的诱惑。终于下课了，我与朋友低声雀跃着。
英语老师走进来，就等老师说一班的坐这边了。可是，老师却说：把今天上午的学案拿出来，咱们继续核对。顿时，感觉自己像从高空跌倒了低谷，哎，白期待了！
没事，再说还有四五个星期就要考试了，老师来带我们复习也不错啊！
以前，外教课时总不认真听讲，只有失去了，才会懂得珍惜。期待着下学期的外教课。
篇17：一节有趣的外教课三年级作文
一节有趣的外教课三年级作文
今天，我们上了一节有趣的.外教课。外教老师走进了教室，她笑着对我们说：“Hello”，我们说：“Hi”。老师给我们讲了身体器官的读法，又教我们读了一会儿句子。老师又对我们说：“我们来玩一个游戏吧”，大家说：“Good idea”。
老师在黑板上画了几个圆圈，大圈套小圈，中间是一颗红心。有人说是一个彩蛋，有人说是一张脸，还有人说是一个帽子……老师说这是一个射靶，如果谁射中红心，谁就可以得到一份奖品。同学们都欢呼起来。第一个同学没射中，第二个同学就差一点点，第三个同学射歪了……轮到我了，我很希望得到奖品。我信心十足的走到讲台前，拿起吸力球对准红心用力一扔，结果还是没射中。唉，太可惜了！最后，吴思学同学成为了幸运者，得到了一份精美的奖品——小熊橡皮，同学们都很羡慕他。
我真盼望下一节外教课的到来。
篇18：上外教作文400字
今天，我在去上英语课的路上，听到了这样一则消息：今天盖伦新一sunny班要上外教了！哇塞！破天荒，终于要上外教了！要知道，我们自从上新概念一的课程，就没上过外教。今天真是太好了！
我满心欢喜的从楼梯迅速跑上六楼，以前，我上六楼后都是气喘吁吁，上气不接下气的，可是今天连大气都没喘一下，可能是因为心情好的缘故吧。然后，我又直接跑到了老师办公室，奔向了老师，问了老师一大串关于外教的问题，老师连连点头，那样子，真是像极了“小鸡啄米”。哈哈，太好了！我赶紧回教室等候外教的'来临，不出一刻钟，外教和老师都来了。自从外教进来，我就一直盯着外教看，一下也不离开，至于老师的话，我也没听清。外教是个男的，很高，但是比较胖，乌黑的卷发和“巧克力色”的皮肤，长得倒是不错。老师说完就走了，只剩外教了。
外教先来了一个自我介绍，一大串标准的英语从他的口中说出。我们班同学一听，也来了兴致，一个个的介绍起了自己，我也不例外。等我们都互相认识了，外教就开始教我们课文上的内容，我们不仅学会了，而且学的很扎实。因为外教太风趣幽默了！我们每每读一次课文，外教就和我们玩一个游戏或是说一个小笑话，太有意思了！
这堂课，我不仅把课文的内容吃透了，而且还领悟到了外国人和中国人的教学方式的偏差。外国人上课会把课文和某个游戏结合到一起，而且很幽默，学生学起来根本没有压力。可中国人，只会一而再，再而三的读课文，很古板老套。学生学起来只会觉得昏昏欲睡。今天，真棒！！！
篇19：上外教400字作文
上外教400字作文
今天，我在去上英语课的路上，听到了这样一则消息：今天盖伦新一sunny班要上外教了！哇塞！破天荒，终于要上外教了！要知道，我们自从上新概念一的课程，就没上过外教。今天真是太好了！
我满心欢喜的从楼梯迅速跑上六楼，以前，我上六楼后都是气喘吁吁，上气不接下气的.，可是今天连大气都没喘一下，可能是因为心情好的缘故吧。然后，我又直接跑到了老师办公室，奔向了老师，问了老师一大串关于外教的问题，老师连连点头，那样子，真是像极了“小鸡啄米”，优秀作文400字《上外教作文400字》。哈哈，太好了！我赶紧回教室等候外教的来临，不出一刻钟，外教和老师都来了。自从外教进来，我就一直盯着外教看，一下也不离开，至于老师的话，我也没听清。外教是个男的，很高，但是比较胖，乌黑的卷发和“巧克力色”的皮肤，长得倒是不错。老师说完就走了，只剩外教了。
外教先来了一个自我介绍，一大串标准的英语从他的口中说出。我们班同学一听，也来了兴致，一个个的介绍起了自己，我也不例外。等我们都互相认识了，外教就开始教我们课文上的内容，我们不仅学会了，而且学的很扎实。因为外教太风趣幽默了！我们每每读一次课文，外教就和我们玩一个游戏或是说一个小笑话，太有意思了！
这堂课，我不仅把课文的内容吃透了，而且还领悟到了外国人和中国人的教学方式的偏差。外国人上课会把课文和某个游戏结合到一起，而且很幽默，学生学起来根本没有压力。可中国人，只会一而再，再而三的读课文，很古板老套。学生学起来只会觉得昏昏欲睡。今天，真棒！！！
篇20：上姥姥家作文900字
（一、去的路上）
今天,妈妈说我练完毛笔字就跟我去姥姥家,我一高兴,时间过的可真快。我们找了个三轮车，三轮车川流不息的走，我们下立交桥的时候，心怎么不动了，我们上上海旅游的时候，下高速公路的时我的心还动，动的时候心像是到了我的脖子上又下来的感受，而且很舒服。
车到了立交桥，三轮车一停，我差一点掉下去，我姥姥家在兴福，我们找到兴福的车走。汽车开始走的时候，小树一个个从我眼前穿过去，花儿还向我点头，走的时候，一走，我往后一退，磕着头了，我明白了一个道理，只要刚走，我们就往后退，如果刚停，我们就往前靠。我在车上又想起了一篇课文，叫作“祖国的画”，我不能把脏东西扔到外边，吃的东西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通规则才行。
篇21：上姥姥家作文900字
我们到了姥姥家，我跟我两个妹妹玩了起来，我爸爸在那里生产泡沫做复合板，我们想上泡沫里去玩，可是，妈妈不让，我就只好不在那里玩了。我们碰到了小东东，我们来捉秘藏，先发现的谁，谁就找。
我的妹妹发现了小东东，结果是小东东找，我的`第一个妹妹藏在沙滩里，第二个妹妹藏在草丛里，我却藏在爸爸的房间里，他们先找到的我第一个妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很长时间还没找到我，我只好出来看看，我找到了小东东，我说：“我自己出来的不算！”，小东东说：“不算也不是你找，是雨晴找”，我们玩了半天，在我姥姥家吃完饭，在厂子里帮我爸爸干活，干得我湿透了衣裳，我很渴，喝了喝水。我们明天走的时候，姥姥叫也叫不醒我，因为晚上睡得太晚了，叫醒我之后，我吃完饭，准备出发。
（三、回家的路上）
在车上，妈妈跟售票员吵起了架，说我的整票3块，妈妈说：“我们上日照旅游，连半票都不买”，售货员跟我妈妈讲了讲，我妈妈这一次给他了我的整票，我妈妈再也不做这样的公共汽车了。我们回家的路上，我吃了两只火腿肠，我想把火腿肠纸仍在外边，可是我想起了“祖国的画，就只好先放在我的书包里了。我们走的时候，我喜欢看绿色的植物，因为对眼睛有好处。
我们下立交桥的时候，我心动了起来，（我们做三轮车的时候，我看见了下立交桥，所以心不动，还是三轮车走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考虑考虑）。我们上姥姥家的路程没有白费，我还懂得了很多知识。
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