倾听年轮的呼吸小学作文
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篇1：倾听年轮的呼吸小学作文
倾听年轮的呼吸小学作文
在心的扉页上，写满了无数个梦的憧憬，我们在追寻心的方向，祝福，是窗外的一片蓝天……
寒风吹起，细节迷离，风雨揭开我的记忆，我像小船，寻找港湾……
天空下的我，想走一条属于我的路，离开了温暖的港湾，只为相信那一句：好，好梦依偎着你！在这里，我看到了大海的宽容，草原的可爱，流水的执着……大自然如此多娇，望眼身旁，碧绿一片，馨香一阵，往事如梦似烟，在我的心中留下了感叹，话说心语，古往今来，都是“重头戏”，劝慰别人似乎小莱一碟，要说安慰自己，却只有静静等……
我的生活原本在预定的轨道运行，但有时它却在我们不愿意的地方拐了弯……
一转弯，淡淡欢喜淡淡愁，飘逸的流年，过去的生活片段，那些快乐的时光，温馨的回忆，我永远都记得！一道弯，让我生命的流程改变了，那迷人的酸和甜，将永远回味不完……
离开了我的王国，走进了绚丽的世界，我看到了很多，幼稚的我，总在回忆里努力，流水总是太匆匆，多彩的世界固然不错，但心的.空洞却日益加深，独自一人漂泊的生活我渐渐害怕了，就像凡卡一样思念着家人脚，思念与他们相处的每一瞬间。一个人的旅途好累，一个人的无奈代替了一个人的欢乐，还记得走时那晚的繁星点点夜色宁静，一个富含诗意的夜晚，给了我淡淡的欢喜，而今，物是人非，独在异乡的我落泪了，我学会尽情的哭了，我的选择，别无选择！
打开QQ音乐，一首熟悉的歌在耳边响起，身在昇乡的我终于决定要回到那个有老爸。老妈，弟弟，妹妹的家里。在千万人中寻找，我才懂得家的美好，家的可爱！
一杯清茶，胜过无数美酒味饮，我已经醉了，因为我端起的是一份感动。
倾听年轮的呼吸，我走过的那段漫长的路，那个不属于我的选择，让我从此知道：生命如歌……
过去是路留下蹒跚脚步无数，未来是梦载着我们飞向遥远，这是一个新的开始，从这里起步，你会做得更好！
眺望蓝天，往事如雨似烟，飘飘洒洒一年又一年，看窗外的世界，依旧繁华，依旧热闹，让我们一起倾听年轮的声音……
岁月的年轮会告诉你，家才是心水之选……
篇2：关于年轮作文小学
有一段时间，花市风靡，又值春节前期，母亲携着我去花市买花。
巨大的暖棚里都是熙攘的人群看花买花。各式各样的花争奇斗艳，许多都叫不出名字，那时候很小，不会形容，只觉得花名怪得离奇，花色艳得绚目，只是想来都觉得模糊了，唯记得自己采了一朵蝴蝶兰。
这花对当时的我来说长得算是高的了，到了我的腰部，卷曲的茎蔓上缠着绿叶，每枝都冒出灵艳艳的花朵，仿佛真像蝴蝶栖在枝头，又似要正要展翅飞出来，真讨人喜!背着母亲，我悄悄采了一朵，却被卖花的阿姨发现了，害羞的我，憋红了双颊，花儿塞在口袋里，支支吾吾不知怎么开脱，犯了什么大错似地，垂着头和母亲回家了。
那时候采花，一定不是出于恶意，因为我清楚地记得，当我从口袋里掏出花来，发现它紫色的花瓣被揉搓得那般黯淡，我的心也如这花，被揪得皱皱巴巴的。
时间像风一样刮过。风来，又一季花开，飘香到一个六月的毕业季，那个栀子花的季节。几个好伙伴郑重相约了一次毕业前的聚会，其实就是在离家最近的公园里相聚玩耍。
嬉闹累了，就在凉亭里休息。那些栀子有无限诱惑，浓密的绿叶中，点缀着洁白的芳香，像我们天真无邪的笑脸。我忍不住选了笑得最烂漫的一朵，连着花托摘下，配在衣襟上，惹得小伙伴们嬉笑着对我唱“小朋友不乖，不要采花”。
望着胸前那朵素白的花，我有些不好意思，却又暗暗高兴着。那时候想法很简单，采下来，就是属于自己的芳香了。然而当夕阳西下，站在栀子花丛前和伙伴们挥手告别时，又愈发觉得，最美的花总是在枝头，是带不走的。为此，又懊恼起来。
昨夜秋雨，打落院内桂花，花树下点点落蕊满地，心里涌起一丝细腻的感伤，惹得我又想起童年那些花事来，在年轮的旋转中，花香的像水纹般荡漾。
爱美之心人人皆有，童稚的眼睛当然可以感知，只是那时，我倾其本性地想要占有。我们生来喜于拥有，哀于失去，孰不知花木凋零自有它的道理，该平静地面对生命的常态。
当时光推动年轮，经历无数花开花落时，才知道不必采撷、不必留恋，把留在藏在心头，就永远不会枯萎。
篇3：关于年轮作文小学
春天走过，夏天来了;时间晃过，人变老了。人们常说时间如白驹过隙，一去不复返，人生时间一大把，但是我们却总是等时间没有了再来后悔。轻轻触摸空气，去感受、体会、品味，空气中好像有一块时钟，刚一碰到针尖就被弹开，似乎有一个护罩保护着它，怎么也无法碰到那块时钟。
微风吹过，轻轻地拍打着树叶，没想到树叶竟然落了!为什么树叶会这么轻易就落了?难道是它老了想去享受地上的天伦之乐?难道是它不堪重负，一直在等待新的生存机会?或者是它已经知道自己的命运，想要随波逐流?这一切都是一个未知的谜……来到树下，拾起一片落叶，轻轻抚摸，树叶光滑的皮肤上突然有点刺手了，细细体会，它好像是年轮转动后留下的痕迹，树叶上有一圈圈好似波浪的条纹，没错，这应该就是那时光所留下的痕迹。时光的年轮转动着，每转一圈，树叶就多一条纹理，等到树叶上的条纹已经错落有致时，年轮便施下魔法，让这片树叶安静落地，嫩芽重新抽出，时光开始更替。
伸出自己的双手，抚摸自己光滑的脸，抚摸着、抚摸着，却感觉脸变皱了，手也一样，手上年轮留下的痕迹依然清晰可见，自己的脸上已经有了小小的波浪，越来越大、越来越大。自己的背也不再像松树那样挺拔，渐渐地有点弯了，乌黑的头发也开始泛白了，我想这一定是年轮转动带来的结果。深夜之中，有人在安静地入睡，做着人间的美梦，也有人在亲人离世的痛苦中挣扎，感叹现实的残忍，那些处在绝望后悔中的人此时一定想去扭动那块时钟，让光阴逆转，回到从前，然后学会珍惜。回到从前，那是不可能的，因为年轮一旦转动后就无法重回。人们肆意地挥霍时间换来此时年轮的无情是必然的，它不会被你犯错后才懂得珍惜的心打动。它让我们懂得珍惜时间和珍惜与家人在一起的时间。有人欢喜有人忧愁。医院此时又迎来了一个新生命，他是那么天真、可爱。他懂得珍惜时间，因为他这时还不懂的时间是什么。时光的年轮刻在他年轻的脸上，使我加深了对生命意义的理解。年轮在磨损中沉淀了悲喜，却浮起了一层换不回的感伤。时光年轮在两个人的睡眠中转动，开始新一轮的人生交替。
揉揉自己的眼睛，被眼前的景象所震惊，大地上一片桃红柳绿，绿草如茵的景色让人陶醉，农民伯伯开始忙着耕种，为大地增添几分绿意，这是春的生机。当秋妹妹提着裙摆款款走来，大地缓缓变成光秃秃的一片，但是从中还是能找到些许其他的颜色，那是农民们辛勤劳动所换来的，这片颜色在年轮结束前一枝独秀，警示着我们：在我来临前，如果你们没有劳作，就会没有颜色。春天来临，大地恢复生机盎然的样子，但是也可能在下个季节失去颜色。在年轮中只有找到颜色，才能领略四季的变换。年轮新的更替，让人们用劳动寻找着颜色。
在时间的年轮里摸着，看着，体会着，他带领我们领略事物的变换，一旦年轮结束，树叶将落，人将长眠，大地将失去颜色。岁月就如年轮给你罩上一层又一层护罩，如果有一天你得到年轮带来的结果后，想看看当初的样子，就要拨开早已经融入肌肤的年轮，这将是刻骨铭心的记忆，所以我们应该在时间的年轮里靠自己的努力去改变将要得到的结果。
篇4：关于年轮作文小学
今天，我和妈妈来到了一片小松林中野餐。初入这片松林时，我们悠闲地欣赏着身旁枝繁叶茂、郁郁葱葱的松树。松林中鸟栖虫居，那叽叽喳喳的鸟叫声，婉转动听的知了声，风吹松叶的“沙沙”声配合得天衣无缝，成了一首动听的森林交响曲。
我们悠闲地在森林中散步。忽然，我被一个硬而粗糙的东西绊倒了，一下子摔了个“狗啃泥”。妈妈连忙把我扶了起来。我龇牙咧嘴，抱怨道：“这是什么东西，竟然把我绊倒了，可恶!”我又往下定睛一瞧——呀，这是一个树桩!我左顾右盼，在不远处发现了一个巨大的，枯死的树冠，估计是被砍伐下来的。我为这棵树的悲惨命运而叹息，但我更对树的年轮组成的美丽图案感兴趣。这棵松树里的年轮白棕相间，非常漂亮。这是时间老人在它身上留下的印记，每一年都在松树的身体里深深刻上一圈。
继续向纵深行进，四周不是林深叶茂，而是满目疮痍。很多树都被砍伐了。我蹲了下来，用手抚摸着它们光滑的截面，想从它们身上明白这么一棵棵参天大树为何成了这样一个个可怜的树桩。我凝视着这些树桩，看着这些代表着大树生前美好的年轮。
森林慷慨地馈赠给我们人类丰饶的物资，是我们的好朋友，而如今我们中的一些人却深深地伤害了她。他们真的不知道“金山银山不如绿水青山?”
抬头望天，夕阳西下，我和妈妈走回了家。我回首，看见那一圈圈的年轮就好似一只只眼睛怒目圆睁，对人类发出最后的警告。
篇5：倾听向日葵的呼吸作文
倾听向日葵的呼吸作文
想要画许许多多暖暖的向日葵挂满房间，那就样自己的心就不会感觉到冷了。――题记
一
如今社会，人们的追求度随着物质条件的丰富而便逐渐提升，可往往在浮于表面追求物质享受的同时，已经把真正有价值的东西抛之脑后了。所以才会有那么多城市人群身患各种心脑血管疾病，同时也会导致人们自身愈发空虚灵魂得不到救赎。总的来说也就是太看重位子，总想着来子，倒腾着房子，放不下架子，撕不开面子，眷顾着孩子。这些都是我们的心累之因，唯有放下，才能给自己的心灵减压！
二
向日葵的生长习性四季皆可，主要以夏、冬两季为主要开花期。它原产热带，但对温度适宜性强。喜温又耐寒、耐旱。对于它而言，就是给点阳光就灿烂的。
它原产南非，但在世界各地都可以看到它的影子。向日葵并不能觉得自己生活的地方，但它却可以在各种艰难的`环境下生长。它当然没有兰竹。梅、菊那样的傲骨，也没有牡丹、山茶、杜鹃那样的绚丽。可它却具有对微小幸福的敏感。追求这也是幸福的来源之一。
三
随遇而安，知足常乐的精神本因是我们处事的原则之一。看透了世间哀乐，心也就会使晴朗的。要相信，欲望越少，越容易快乐，面对无法掌控的事情，所带来的压力也只有选择承受。可以掌控的事情，往往也不能主动给自己压力。而这种知足常乐的心态是源于善于发现生活中的微小幸福，并不是每个人的生活都像戏剧一样精彩，蕴藏在平淡生活中的小幸福才更值得人们珍藏！
四
向日葵的别名有朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲。它经常追随者太阳的目光，相随不走失，科学家说向日葵从发芽到花盘盛开时是向日的，在白天追随者太阳来转面，不过并非即时的跟随，太阳下山后，花盘有慢慢往回摆，大约在凌晨三点有朝向东方等待太阳升起。向日葵的花期可达两周以上，种子更具经济价值，可榕出低胆固醇的高级使用葵花油。生长迅速两个月便可开花了，这种对生活充满热情阳光的天性同样也适应于人类生活，表面没心没肺可实际并非花拳绣腿。
五
人们在遭受困难、承受巨大压力的时，就应该做“打不死的小强”天塌下来当没发生，什么都要看得开。再急都不能忘记微笑，老人家不是常说“相由心生”么？我们在选择就业时也应该选择自己喜欢的职业，要知道，愉悦感比金钱更重要的择业标准，喜欢的职业可以让人感到充实，真正实现自我的人生价值，以更高的效率完成工作，永远对生活保持高度热情，兴致高昂。人的情绪当然也不能时时阳光，但我们在尴尬的时候却可以选择自嘲，用自嘲保持心理平衡化解尴尬局面，在这个人人都扮饰自我的年代，自嘲就是一种被当做宣泄积郁打破隔阂的良方。
人啊！一生悠悠漫长，就如同在时光时的向日葵一样，唯有安之泰然，微笑面对一切，知足于阳光的温暖，才会有它那花开不败、乐观的阳光。
篇6：倾听风的呼吸作文
倾听风的呼吸作文
我常常会在学校的树林里，拿着照相机拿本新概念作文，坐在里面的小木板上，时时拍几张照，时时看看书，久而久之面对眼前的环境就熟悉了，每张照片都能反映出天气的情况，而树叶的每次摇动也让我对风有了观察的冲动。
不同的风也有不同的天气搭配，它有时吹过很快，有时吹过很慢，而树叶每次的形态也与它有关，风，它没颜色、没气味、没形状，但我却能感受到它的任性。
为什么它任性呢？你想，它不会因为外界而改变，哪怕有树林和人它都往你身上“撞”，但有时它会悄悄温柔，每当你傍晚走在小路上，如果刚好是夏天，我想它会是个微微的晚风，与你撞了个满怀。有时它又会不尽人意，冬天，你出门散步，也许刚出门，风就快速从你脸上身上刮过，那个感觉真的是难忘！它又会坚持，它可以吹过八千里还不停息，不喊累。
它寂寞却又与大自然有着紧密接触，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”只要春风一来，所有在这个季节的花都会盛开，它像是个魔术师，一挥手春天来了，再一挥手冬天又来了，它陪了我们春夏秋冬，这不仅只是普通的风，更是像个老母亲陪伴我们长大，看着我们苦笑，而自己从不哭泣，从不抱怨。
我坐在操场、教室、树林，随时随地都能接触到它，却从未抓住过它。多少次，我在外感受风陷入沉默，这个孤独的`个体，藏着人类遥不可及的梦想，凝固着人们追求的品质，吹着风躺在地上何尝不是一种享受，那时，我想你会释怀一切。
听一场风的呼吸，让浮躁的心安静下来，感受大自然的愤怒与快乐，这就是一种潺潺流淌的幸福。
篇7：倾听祖国的呼吸五年级作文
倾听祖国的呼吸五年级作文
微风，是她在自由呼吸，暴雨，是她在倒海翻江；电闪，是她在扫视人间沧桑；惊雷，是她在欢呼这世上天堂；是她，我们的祖国，是她在五千年风雨中屹立不倒，是她在时刻编织这锦绣蓝图。
每当我仰望蓝天，看到那总是在迎风飘扬的五星红旗，听到那悦耳动听的一声声欢笑；我的思想总是会被它们牵住，我的心跳总是会因为它们加速。
因为，我于它们中听到——
在那动荡岁月的战争中连绵成的一曲曲激荡人心的军歌，它们是那么嘹亮有力，随着这令人激昂的旋律，脑海中那跳动的音符便似放电影般幻化成一个个诉说者，向我诉说着祖国的成长与奋斗。炮声轰隆隆地敲响中国的大门，这条睡卧于东方的.巨龙终于睁开它那迷蒙的双眼，中华大地也沸腾了，保卫家园，保卫人民，奋起的中国人没有被吓倒，虎门销烟的味道使每个人都敲响心中的警钟；八年抗战的号鼓声仍然回荡在祖国上空，为了民族生存，多少先辈仰天长啸，壮怀激烈，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，多少先辈抛头颅，洒热血，用自己的身躯为祖国铸就一座钢铁长城，历史总是会铭记他们，人们总是会歌颂他们，我听到他们的豪言壮语，我听到人们的啧啧赞赏，我更听到那流淌在每个人血液中的爱国情怀。
因为，我于它们中看到——
在祖国的大地上，春天，有山花烂漫，漫山遍野；夏天，有层峦叠翠，生机盎然；秋天，有红叶金果，碧水蓝天；冬天，有银壮素裹，分外妖娆。我看到崛起的中国正在加速发展。耀眼的火光中，同步卫星顺利升天，严肃的气氛中，载人飞船成功发射；举世的瞩目中，奥运火炬燃起在鸟巢上空……
古老而现代的中国，50的沉淀，30年加速，已如大家闺秀，雍容华丽，卓尔不群，任凭风吹雨打，却沉静依然，坚韧如钢。
有朋自远方来，不亦乐乎！伟大的祖国正敞开它那博大的胸怀，欢迎四方来客，让天安门告诉你历史，让万里长成告诉你气魄，让京剧告诉你文化，让蓝天告诉你纯净，历史注定崛起的中华民族是不可战胜的民族。
篇8：倾听小学作文
一开始我并不怎么在乎苏妙玲。刚刚在电视上看到她参加《快乐女声》节目，心想：这个小镇姑娘怎么能唱得这么精彩，让人向往呢？于是，我开始慢慢观察她。听了一些她唱的歌，发现她的唱腔很有韵味。她的歌声能释放人的压力，很有魅力。也许这就是他们所说的“苏妙音”！我真的很佩服她的努力，她的坚强，她的爱，我越来越喜欢他。每天中午看《想唱就唱》，关注苏妙玲。我会关注她的喜怒哀乐。到了总决赛我会准时看，用心听她唱歌，会让我忘记很多不愉快的事情。可惜苏妙玲没什么可买的，让我伤心，但她一直在我心里，没人需要取代她，因为她是独一无二的。
有人说苏妙龄是靠运气红起来的，饶幸是“超女四强”的称号，但原来苏妙龄是靠自己的实力成就了今天！俗话说，机会是留给有准备的人的。她的成功背后，有很多不为人知的努力。在舞台上，他会呈现一个完美的苏妙玲。在舞台下，她刻苦练习，粉丝们可以有一个完美的苏妙玲。我记得有一次，她说：“就算世界上只有一个美好的爱情，支持我，我不会让她失望，我会让她有一个完美的苏妙玲。”听到这句话，我才知道，这个镇上的姑娘真的很棒，很坚强。不喜欢她的人感觉不到她有多好。然而，当她开始自己的职业生涯时，并不是一帆风顺的。从超女比赛到现在，她一路经历了很多坎坷，但他没有放弃。她很坚强，无论发生什么，脸上都会有甜甜的笑容，很迷人。我相信在未来的日子里，她会在娱乐圈更受欢迎。有些人认为我苏丽珂妙龄只是盲目地“崇拜”，但事实上，我在她身上看到了许多值得学习的优点。她会为了梦想而坚持不懈，会在逆境中压迫挣扎。她教会我，机会只留给有准备的人。
用心听苏妙玲会给我最好的未来！
篇9：倾听小学作文
听，哗啦，哗啦……那是水奔跑的声音，那也是岁月流逝的脚步。 ——题记 月色稀疏。 我独自一个人躺在花园的草坪上，仰望苍穹，那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼，仿佛我已身在仙境当中，深深的陶醉了。 我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音，我想这大概也是水在奔跑的响声吧！它撞击着河旁的石块，发出清脆的响声，是那么地悦耳动人，也让我感觉到了水也是有生命的，它的奔跑便代表着它的存在。 此时我也感受到了水的清澈和透明，还有它的那份柔情之美。 我再次闭上眼，细细地聆听着，难道这不是大自然中最生动的乐曲吗？ 我不禁站起身来，看着那流动着的溪水，此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，汇入这条小溪中，随着它们远去，感受着大自然的美丽与纯净。 我深深地吸了一口气，我便能嗅到溪水的气息，不必说花的香，也不必说小草的清香，溪水的气息便与它们不一样。 这气息让我感受到了水的灵动，水的诱人。而这条小溪便是水的载体，水的精魂。 我注视着这条奔腾不息的河流，这条奔腾不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永远驻在我的心中，在我的心中奔腾，触动我这颗寂静的心，唤起我曾经的回忆。 我抬头望向天，那轮明月依旧挂在天边，照亮整个夜的世界，我便想起远在家乡的祖父母，愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。 此刻，我慢慢地闭上眼睛，我愿成为一条河流，流经世界各地，将我的这份跳动的心带到每一个地方。 我渐渐睁开了眼睛，伴着明月回到家，躺在床上，我仍在想着那条小溪，我体会到水的柔情和美丽。 我渐渐地进入梦乡，我心中的河流也渐渐平息了来。
篇10：倾听小学作文
那天下着细雨，富春江很美，从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发，脸色苍白。
我看见了站在对面的他。不知是什么，使我有了一种亲切感。我走过去，开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶，可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我，好像就在听他老朋友说话。
我说了一半突然间停了下来，他一愣，问道：“接下来呢?”这回轮到我惊讶了，看着他——一个素昧平生的人，竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后，他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意，我的心情也随着那个笑而改变了。
我禁不住好奇心问道：“我不认识你，我对你说这些不着边际的话，你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题，我突然感到失礼了。
他笑得十分迷人，对我说：“因为你需要一个倾听者，而我就是你的`倾听者，我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”
“谢谢!”我说得很由衷，“那我该怎样感谢你呢?”
“我不需要任何东西，我只希望你能和我一样，每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。
我正在感受这句话，他却阳光灿烂地离开了。
一直过了好久，我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天，还在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可这次，他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开，而是用心地听着。当另一个我问我的时候，我只对他说了一句：“让我们把耳朵叫醒吧!”
在那一刻，我才理解了这句话，而我也会像他那样，做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!
篇11：倾听小学作文
钱和信封有什么关系呢？对了，从银行里取钱要用信封，领奖金时要用信封……那你想过用钱和信封玩藏钱猜钱吗？今天我们就要完一次藏钱猜钱的游戏。
终于藏钱猜钱的游戏要开始了，它的游戏规则是：老师把一张一百元藏进两个信封中的一个，让我们猜，猜三次，三次都猜对有奖品。怎么样？好玩吧。不过为了公平起见，老师要出去藏。这时，我恨不得自己有魔法，可以看到老师藏在哪个信封里，或者我有分身术，悄悄的跑出教室看一看，想到这儿，我激动的觉得身边下起了“钱雨”。
老师要去藏钱了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面，还是没8的信封里呢？老师葫芦里卖的是什么药？有8的信封、没8的信封……怎么办？怎么办？想了大半天，我终于决定了，选择了没8的信封。
终于要揭开谜底了，我的心扑通扑通的跳个不停，希望打开信封时，没8的信封里面藏着那张崭新的一百元，可谁知天有不测风云，我猜错了，我渺小得希望一下子跌到了无底深渊。
第二次开始了，这次猜有8的还是没8的呢？举棋不定的我真希望我可以预知未来，那就可以猜对了，要揭晓答案了，而我还不知如何是好，算了，我豁出去了，就猜没8的吧。两位揭晓答案的同学比我们还紧张，这让我的心一下子凉了大半截，可煮熟的鸭子还是飞跑了，我还是猜错了，唉……
第三次开始了，怎么办？我不知如何是好，有8的还是没8的？我的心里像灌了铅似的，十分沉重，又要揭晓答案了，怎么办？选有8的吧。在没8的信封里一摸，呀!没有！太好了，我乐得像一只快乐的小鸟，可谁知我高兴得太早了，这钱也不在有8的信封里，我的心一下子凉透了，我的心里十分疑惑：钱呢？怎么不翼而飞了呢？
钱到底在哪呢？哦，我终于明白了，这不是老师耍把戏，而是老师问得问题不同，就差那么一个字，没了，由此可见，倾听是多么重要，我一定要注意仔细倾听。
篇12：倾听小学作文
一个人如果想获得成功，那他必将先学会倾听，倾听可以使人弥补自己的不足，完善自己的长处，从而驶向成功的彼岸。
记得小时候的我，非常淘气，并且总是获得一点小小的成绩就高高在上，忘乎所以。曾因为我的高傲自满，老师找我谈过多次，但我总是不听。老师就对我说：你要学会倾听，你才会变得更出色，我听从了老师对我的批评，同时也让自己变得更优秀了。
我很懒，总是喜欢赖在床上，不爱起。一次母亲对我说：“女儿啊！你要早起，因为这样你才会有健康的身体。”我听了母亲的话，每日坚持早起，才有了现在擅长体育的我。
最重要的还是属朋友间的倾听。友谊是纯洁的，之间无需任何的隐瞒。朋友之间的倾听，是改善自我的最佳方法。他能说出你的不足，你要改正，你要倾听；他能跟你讲学习的要领，你要学习，你要倾听；他跟你讲出他的不幸，你要帮助他，你要倾听。倾听不但能互相帮助，还可以增进之间的感情。
其实，倾听就在我们每一个人的身边，人生处处都需要倾听，在我们的生活中，不是一帆风顺的，总会有一些出其不意的小挫折，但如果学会倾听之后，你便学会了帮助别人解决疑难。同样当我们自己有困难时，别人也会帮助我们，成为我们的倾听者，是倾听让我们有了更好的生活。
如果说彼岸是成功，船是学习，那么倾听就是船桨，它是驶向成功彼岸的重要条件，所以让我们学会倾听。
篇13：倾听小学作文
时间静静的靠在一棵苍翠的大树上，他是在倾听，他的耳畔边飘荡着种种天籁之音，他就像一座雕像般凝固了，他是醉了，醉在了一片鸟鸣的海洋中----夜莺的叫声多么婉转,画眉的叫声多么清脆,黄鹂的叫声多么动人,喜鹊的叫声多么激昂……鸟鸣穿过白云,在空中欢乐的跳舞,穿过树林,在温柔的湖面上荡起一圈圈的涟漪,穿过时间的耳朵,悄悄地溜进他的心田.树叶儿的沙沙响是鸟鸣的一个小小插曲,小溪儿的哗哗流水声是鸟鸣的动情伴奏,还有一声声的鹿鸣、象叫、狮吼、马嘶如同这场大合唱的动力火花。这是一首真正的快乐之歌，绝无仅有的天籁之音。慢慢地，如同一股涓涓细流一般，淌进了时间的心灵，带走了尘埃，留下了清新。时间仍然在静静的倾听着这天使的歌唱……
时间沉睡了好久，忽然某一天，他被一阵嘈杂的声音吵醒了，他睁开双眼，看到一群人驾着大卡车像强盗一样入侵这片森林。时间仍然静静地靠在大树上，他依然是在倾听，他的耳畔边浮泛着种种地狱之音，他的眉头随着电锯的声音而紧锁，沉闷的声音就像石头互相叩击所发出的。但是时间仍在静静的倾听着，斧头的打击多么狰狞，电锯的切割多么冷酷，鸟儿的哀鸣多么凄凉，各种动物的奔跑多么疯狂……这声音穿过白云，在空中狂妄的张牙舞爪，穿过树林，打落树叶花瓣无数，拂过湖面，掀起惊涛骇浪。时间闭上眼睛听这，这声音夹杂着太多的世俗，久久的充斥在森林上空，像魔鬼撒旦的冷笑……
时间叹了一口气，又慢慢的睡着了，或许，在梦里，就又能找到那醉的感觉……
又不知道过了多少年，时间又醒了，当时那种可怕的魔鬼之音没了。取而代之的是风沙飞舞声。曾经的一片葱笼全没有了，眼前，是一片沙漠，空气中飘满了凄凉，时间靠着的那棵树变成了一个孤独的树桩。时间还是在倾听着，在风沙声中，他听到了另一种声音，顺声望去，他看见一个人跪在地上，那声音，就是一颗泪水滴落的声音…………
篇14：倾听小学作文
倾听，是对别人基本的尊重;倾听，是人与人之间的信任;倾听，更是对自己负责。
在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的埋头看书;有的订正作业;还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受?那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小图片，都是费尽心思找来的呀!随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。
当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听;当别人向你提出建议时，你该倾听;当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。
可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去;也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面;也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗?
篇15：倾听小学作文
听，大山里布谷鸟在低声吟唱，不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着，宣誓着自己的存在。这，就是生命的韵律。
我不情愿地被爸爸带进大山来，他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来，夏日的黄昏，夕阳的余晖还没有散尽，金黄色与湛蓝色在天上各据一方，谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割，金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景，顿感惬意。
我走在林间小路上，看见树木密密地扎根在这方土地，浓郁的绿映入眼中，树叶相互拥抱着，交谈着，沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙，洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”，我随手将它的草茎拔出，放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音，这是我童年时光里无比熟悉的声音。
一路向山上攀爬着，爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱，我小时候家里穷，也没有零食吃，就吃这个，可惜现在这个榆树钱太小了，而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里，心里想：这是大自然给予我们的礼物，无论好坏都应该珍惜。
爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说：“这是橡木，它可以制作成贮存红酒的木桶，这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。
在回家的山路上，我仍享受着山林带给我的闲适之感，倾听着自然之声，感受着自然之美!
篇16：倾听小学作文
夜深了，外面又黑又冷，风掀起了窗户旁那粉红色窗帘。我时不时朝那扇紧闭着大门望去，我希望听到门“啪”的打开，希望看到我妈妈带着她身上那股熟悉的气味走进来。
妈妈工作非常忙，根本没有时间陪我，有时候我似乎感觉不到妈妈对我的爱。记得从上一年级开始妈妈就对我非常严厉，每当写完作业，她就会不由的检查起来，我想妈妈一定是怕我偷懒，所以每次都要检查我的作业，每次写完语文练习本，妈妈总是皱紧眉头，指指点点的说：“你怎么总是写的这么难看啊！撕掉重写。”“重写”两个字每天都会在我耳边回荡。每天看着表针慢慢走上12点，看着外面黑黑的天空，月亮姐姐眨着眼睛,这时我还在写作业。为什么妈妈对我这么严厉啊？就不可以心疼一下我吗？我想我写的那些认认真真、一丝不苟的字呢？那些都是废物吗？
不知不觉我睡着了，不知几点我似乎听到了门吱吱的声响，妈妈回来啦？她沙沙的足音，听起来很小心翼翼，她走进客厅啦？好像正坐在沙发上喘气，可能很累吧，她慢慢的平稳了气息，又轻轻的推开了我屋门，又轻轻的走了进来。妈妈先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能妈妈又给我盖了一层小被子吧。外面又黑又静，静里带着一点冷清，卧室里也安安静静，他用手拍了拍我的身子。啊！那温暖的手拍在我身上，我好幸福哪！妈妈好像让我睡的更香、梦的更好。而黑中，也只有坐在床边的妈妈和躺在床上的我，妈妈过了一会，走了。这时我不由的睁开眼睛，看着妈妈劳累的身影，我哭了，原来一直我都错了，妈妈她很爱我，我心里难受极了，我一直都误会妈妈了。我又看着那黑黑的夜晚进入梦乡。
屋外还是那么黑，微微的风还在吹着，而屋内又舒适又温暖。我也倾听到了妈妈对我爱的声音。
篇17：倾听小学作文
倾听小学作文
小时候，总是很天真地以为，每种动物都有自己的语言，蚂蚁有蚂蚁的语言，蝴蝶有蝴蝶的语言，鸟儿有鸟儿的语言……现在，我发现了，不仅是动物，植物也有啊，只不过，我们没有静下来，没有静下来仔细听。
微风吹过，拂过脸上，像是母亲温柔的手。这双大手掠过大地，捻起了尘土，撩动了树梢，从地上抚过，抚过那微小的蒲公英，将一粒粒小伞是的种子携起，夹在指缝间，粘在手心里，黏在手背上，将种子带离他们的母亲。但这不是狠心，只是种子们要求的啊！怀着对新生命的渴望，迫不及待地离开了母体，随风向远处飞去。我不能阻止他们，因为每一粒小小的身体里，都蕴含着生命独有的蓬勃的力量。当它们落地时，这一个生命便开始扎根，萌芽，生长，成熟后又开始孕育新的生命，最后无悔的枯萎、死去，但他们真的消失了吗？没有，他们化作了脚下泥土的一部分，他们依然在沸腾！当我见证了这一过程时，我似乎听到了，听到了蒲公英那沸腾不息的生命！
我抬头仰望蓝天，注视着飞过的蒲公英，也在静静地回味着他给我的深深的印象。我再次低头俯瞰苍茫大地，却发现四周已发生了翻天覆地的变化：遍地的小伞变成了一片片碧绿的荷叶，将底下的淤泥遮住了大半。忽然，几株品红色的荷花从淤泥里钻出来，拨开了荷叶，优雅的绽放与肮脏的淤泥之上。看到这儿，我不由得想起了杨万里的`那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，和周敦颐《爱莲说》里的那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我渐渐懂得了为什么历代文人为何要为荷花大做文章，他不被环境所影响，这不正是人们所追求的君子品质吗？
倏忽间，眼前的碧叶红荷一点点的消逝，随之映入眼帘的是一片静谧的竹林。随远望去，苍绿的竹林，郁郁苍苍，重重叠叠，有的修直挺拔，直冲云霄；有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番风味。那竹林的绿叶如同碧绿的华盖，遮住了蓝天、白云，给大地投下了一片清凉的阴影。我站在阴凉里，细细的端详着竹子：他的根异常稳固，令人想起了拥有坚定意志的人；他的枝干极直，令人想起了正直无私的人；他的内心是空的，如同虚心求道者。我早已被竹所感染，不仅为它的美丽，更为它的品质。
眼前的美景渐渐破碎，我睁眼时，已回到了现实的世界，虽然美景不能像美瞳一样留在我的眼中，但这些植物所拥有的品质，已深深地，深深地镌刻在我的心中。朋友们，不论何时，请静下来，细心的聆听四周的植物的声音，相信我，你定会有不菲的收获。
篇18：倾听小学作文
我坐在这考场上，努力平息着自己的不安与紧张，将目光投向窗外的绿意上，竟觉一丝薄凉。
突然生出一股“路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。”的壮阔之感，自嘲的笑，这不是应该出现在考场中的思绪。
我不懂，为什么考前做好准备的我，总是在考场中发挥失常。考不出理想成绩。
想起了林则徐说的：海纳百川。有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。不禁感慨，这种阔达胸襟，我这一凡夫俗子何时才能理解。
看着窗外人的笑靥，自觉坐在一厚重华美的帷幕后面，坐井观天
不经意间，我又紧张起来了，似一张铺天盖地四面八方的网，将我牢牢套住，只听见笔的沙沙声，卷子的哗哗声，以及，心脏强劲的跳动声，砰、砰、砰……
初三的生活，繁忙而沉重，单脚站立在雪白的刀刃上，危险且努力自保。突然就爱上了屈原的举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。希望借以平复我内心的紧张。
一瞬间，仿佛遇见了什么，又有什么一闪而过，带出那一瞬间的透亮。
我明白了，是的，是心态。是那种经岁月沉淀后古老而和平的心态，闪烁着像象牙般的圆润光泽，落在眼底的，是一片平静。
我彻悟，亦为我的选择而骄傲，高山无语，但阅尽世间沧桑。大海咆哮，却源自细流无声――这是心态的力量。
我静静的坐在座位上，看着一片玻璃将窗里窗外分割成两片天地，然后，铺卷。答题――
在这一秒，我依稀听到了心态花开的声音。
不大，却充斥着前进的力量。
篇19：倾听小学作文
“雨是最寻常的，一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝，秘密地斜织着。”“在乡下小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里耕作的农夫，披着蓑，戴着笠的”。这两句都是出自朱自清的《春》，我也喜欢春天，也很喜欢春雨。
小时候，每当春雨来临，我便撑开雨伞走在小路上。我喜欢独自漫步在雨天，走在乡间的小路上，注视着小路旁两排青翠的树木，雨水落在树叶上发出‘沙沙’的响声。树叶上的水滴像一个个顽皮的孩子一样争先恐后的玩起了滑滑梯，生怕自己落后了。听着春雨落下发出”淅淅沥沥”的声音，它给大地冲刷出了一个干干净净的世界。再往前走，听到了雨水敲打在青石板上发出＂叮叮咚咚＂的响声，这种声音清脆而悦耳，仿佛滴进了我的心中。这几种声音交汇在一起，好像是一场古典音乐会。
我喜欢听雨的声音，尤其是春雨的声音。它能洗去我脑中的杂念，心中的郁闷。春雨也能滋润农民伯伯的庄稼，让我有一种生机勃勃的感觉，好几个雨夜都是这种声音伴我入梦。大雨可能会让我的心情更加欢快，那＂呼啦呼啦＂的声音与风声交汇在一起，更像是一场交响乐。我更喜欢细雨迷蒙的那种氛围，令人沉醉。
春天有风声有雨声，怎能少的了孩童欢快淳朴的嬉笑声。手持伞，脚踩雨鞋，喜欢在积水多的地方踩水，人多了热闹，互相踢水发出＂哗哗＂的声音。家长们在担心孩童身上的衣服被雨水渗透，在那样吹风的天气着实不放心，让他们别玩了，小心衣服湿了。可孩子们不往那方面想，而想着谁刚才泼的我，我要报复回去。听着他们的嬉笑声，心里为之感到愉快。
我喜欢春雨，雨能使小草滋润，能使树枝向上伸长，雨仍在下我仍在听，在倾听它的声音，聆听它的歌曲，一曲来自大自然的《欢乐颂》。
篇20：有关倾听作文小学
春回大地，鸟语花香，轻轻漫步在这个奇幻的世界里，小径幽怨而漫长，静寂而美妙。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，百花齐放，争妍斗艳。望青青绿草，望参天大树，我的心情舒畅极了，却只想倾听，春天的絮语……
倾听，鸟儿的鸣唱
熬过白雪皑皑的寒冬，迎来生机盎然的暖春，鸟儿从冬日的睡梦中苏醒了，它快乐地奔上树梢，让积蓄了整个冬日的能量，从它的咽喉中释放出来，化作一串串喜悦的音符，传入每一个盼望春日的人的耳中，清脆而又明朗。它在唱：“春天到了啊，你们怎么还不出来呢?”然后它又拍拍翅膀，飞向梦的天空……只是有些可惜，的春日我听见了你的鸣唱，却出不去呀?但是，只要我们迎来了真正的“春暖花开”，一定会让冬日的寂寞化作春日那美丽真挚的笑容……
倾听，鸟儿的鸣唱，让内心的能量在春日尽情释放……
倾听，松树的豪言
冬日那冰天雪地的世界里，总是挺立着一棵高大不屈的身影。无论是狂风的肆虐，还是暴雨的摧残，它的枝叶依旧常青。如今，春姑娘踏着一路芬芳，终于带走了冬日的寒冷刺骨，松树那饱经风霜的枝干上，写满了枝叶的翠绿。风乍起，树叶的“沙沙”作响与风的“呼呼”声，形成一串串豪言壮语，从松树的内心诉说。阳光明媚下，草木葳蕤，一片静好!我明白，只有像松树那样坚定不屈，经过暴风雨的侵袭，必会迎来的分外艳丽!
倾听，松树的豪言，让寒冬的毅力在春日化作辉煌……
倾听，溪流的淙淙
春日遍地芬芳，让那潺潺溪水的“哗哗”声愈加清脆了。它尽情地奔放，从不远处缓缓流来，时而又轻快地奏起音乐，日夜不息，永不放弃。它坚信总有一天会流向成功的远方，于是总在春日的芬芳里匆匆流过，它奋力赶着路，只有把握这美丽的春日迅速流淌，才能离成功更近一步。我的耳边常常想起溪水的淙淙，奔流不息，它让我们懂得了坚持，在这大好年华努力拼搏吧!
倾听，溪流的淙淙，让梦想的追求在春日努力拼搏……
倾听，春天的絮语，大自然教会了我们许多许多。春日带给了我们美丽芬芳，难怪才会有朱熹“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的一声慨叹，才会有李清照“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的沉醉兴奋，才会有杜甫对“迟日江山丽，春风花草香”的喜爱赞美……
漫步在春日的奇幻世界里，蝴蝶纷飞，花草摇曳。撷取一片花瓣，倾听，春天的絮语。
篇21：倾听_小学作文
倾听_小学作文
飞鸟用提交歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，书法情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山峰松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感觉，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的`教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的提交，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“轻轻子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手去创造更加精彩的人生吗？
篇22：倾听小学作文
音乐家美妙绝伦的乐章，只有用心去倾听，才能融入那种意境；大地万物的复苏，只有用心去倾听，才会发现小草的低吟。许多的事情，只有用心去倾听，才能有所体会。
用心倾听那柔情的雨，，让我感受到了最珍贵的情谊。络绎不断地雨，细得似针，密得又似慈母手中的线。细心品会一下，噢，一下子明白过来了。细雨绵绵，倾说着母亲的思念呢。那雨，就是老母亲轻盈的热泪啊，她们想念游子了。他们出门在外还好吗，吃得饱、穿得暖吗？因为用心，所以倾听到了父母对游子那一份沉甸甸的牵挂，然后由衷地发出孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的感慨。
用心倾听那危在旦夕的花朵，让我有种前所未有的释怀。那花奄奄一息了，但我却好似听到它那如同刚怒放时的笑声，再用心点倾听，它的确是在微笑，并且听到了它内心底处的声音。它在说：“我很庆幸自己死后还能化作花泥，我的一生无悔了！”我豁然开朗，由心地对它产生了敬意。很多时候，生命的结束，却正是另一种生命的开始，所以我们无须太伤怀了。因为用心，所以我也领悟到了龚自珍“落花不是无情物，化作春泥更护花”的体会。
大雁南飞，带走了谁人的思念？以前，并不知晓。自从看了牛郎织女的故事后，我开始懂得，或许带走的正是他们彼此间的思念吧。凡人都说“只羡鸳鸯不羡仙”，牛郎织女的爱情故事是凄美的。
七夕时，我特意眺望了银河边上是否有喜鹊桥，毕竟太远了，我无法看见，唯有用心倾听。整颗心都堕入那思想里头，啊，听见了听见了！那喜鹊正在和着轻快的曲子，还有牛郎织女幽幽的低语，我仿佛都听见了。确实只有用心倾听，才能融入那种意境，听你所想。
学会用心倾听，万物都将带给你无限的遐思与乐趣，不是么？
篇23：倾听小学作文
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的神奇美丽。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
在树林小道上，你需要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温和，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳动听，倾听刚接受阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同青青子衿，悠悠我心般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，倾听就是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生。
篇24：倾听小学作文
你听过风的声音吗？在春夏秋冬一年四季，你听过风的声音吗？
春天，当一丝丝春风吹在你身上，发出“沙沙”地声音，你是否感到有一丝暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美丽的笑脸，花旁的叶子也轻轻地摇曳着，好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我应该怎样报答春风呢？突然，它灵机一动，在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿，让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。
夏天，俗话说：六月的天，孩子的脸，说变就变。忽然，“哗哗”，狂风大作，大树在风中剧烈地摇晃着，一条条树枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷，雨点“噼里啪啦”地落了下来，雷声伴着雨声，好一曲优美动听的交响乐。
秋天，“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果，吹熟了黄澄澄的梨子，吹红了灯笼似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下，高粱举起了燃烧的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切，欣慰地笑了，笑得格外灿烂。
冬天，“呼呼”的北风怒吼着，它无情地卷着一些枯枝烂叶，疯狂地打着旋儿，声嘶力竭地翻滚着，这时，漫天飞雪随后而至，雪花在空中飞舞着，远远望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去倾听风的声音吧！去感受风的声音吧！有了一颗纯真的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗纯真的心，才会更爱生活，更爱我们的'家园！
篇25：倾听小学作文
傍晚，乌云满天，天灰蒙蒙的像一个生气而阳起脸的的人一样。
我写完了作业，看着拿笔写字而 被磨得全是茧的手，轻轻的叹了一口气，收好了东西，准备上床睡觉。
妈妈回来了，因为上班的地方太远了，因此妈妈每天都是早去晚归，也许是因为上班太累了，妈妈处在半醒半睡的状态下在沙发上坐了下来。
偶然间，妈妈好像看见了我手上的老茧，眼里闪过一丝疼惜，她给我说我先睡觉吧，她还有一些工作还没有完成，完成了在睡觉
我就应了一声，边睡觉了。
就在我迷迷糊糊的睡着觉，并做着美梦的时候，我被一个刺耳的声音吵醒了。
在迷糊中，我看见小台灯是亮着的。而妈妈不知在干什么，我顺着微弱的灯光望去，去看表，发现都已经11：45了，为什么妈妈还没睡？她在干什么?我想知道，好奇心驱使着我。
我悄悄地来到了妈妈的旁边，天哪，她正在用胶布在我笔上缠着，一圈又一圈，旁边还有一些没缠完的，而另一边则是缠好的。
我看着妈妈，在哪里愣住了，她的手，不像以前一样光滑，也不像以前一样湿润，变得毫无光泽，皱皱巴巴，像是一双“木头手”。
妈妈原本乌黑的头发多了几条白丝，在这白发中飘着，就是我，让她为我忧愁，为我生气，我偷走了妈妈的黑发和青春，报答的却是这碍眼的白发和苍老的年华。
妈妈的双眼又增加了几条皱纹，眼睛因为熬夜而布满了血丝。
我看着妈妈轻轻的贴好胶布，慢慢的缠绕着那支笔杆。再用手压一压，最后又在纸上写一写，试一试，感觉不在磨手了，才满意的开始缠下一只笔。我才叹了一口气而以，妈妈就会如此细心的保护我。
我的内心矛盾起来，我有过这么细心的保护过她吗？我有过这样细心的照顾过她吗？我有过细心的去倾听她的心了吗？
窗外的雨一直在下，哗哗哗，哗哗哗，而我的心里，却是因妈妈的对我的爱而睛空万里。
篇26：倾听心声小学作文
“叮咚叮咚……”这是什么声音？侧耳倾听，哦，是心的声音。
听！我的心，我的心的声音！像小河一样，咕噜咕噜，为什么听起来这么愤懑？它在向我反驳。“为什么？为什么？为什么没有一个人理解我？为什么对我这么不公平？我努力了呀！我有什么错？”这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了，我的心在反驳我：“你怎么不想想你自己的错？”“是呀，我再想想吧。”
听！我的心，我的心的声音！像河流一样，咕咚咕咚，为什么听起来这么有活力？它在伴我前进。“OK！从今天起，我，要加油咯！我就不信还会失败！呃……努力之前，要先去填饱肚子呐。Go！Go！Go！向食物进发！”只是我在下决心好好努力，积极地前进。我听到了，我的心在伴我努力：“Go！Go！进发……进发你个大头鬼呀！别吃啦！”“嘿嘿，不填饱肚子哪儿有力气努力嘛！”
听！咦？为什么听不到心的声音了？就像在山外听山内岩石间细小水流的声音，万分寂静，传入耳朵的，只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了？“如果我会读心术多好，那样，我就可以读懂我的心了……”一个人躺在软绵绵的床上，却不知心在何处。我迷茫了，这几天，我一直处于空虚状态。我的心，我的心，你到底在想什么？我极力想找回它，我呼唤我的心，我努力去寻找它的声音……终于，有一天，我找到了它。“我的心呀，这几天你去哪儿了？”“哼！这几天你一直感情行事，根本听不进去我的话，所以我离家出走了！以后不许你不听我讲话！”“Yes，sir！欢迎回来！”
心，是需要聆听的，聆听心的声音，你会发现，原来心就是我们的知己。
“叮咚叮咚……”仔细聆听，心的声音，多么美妙！多么悦耳！
篇27：倾听心声小学作文
听！“那一颗颗跳动的心在颤抖，一颗颗激动的心在期待……”每当唱起这首歌，心底总会有一分激动。为自己的母亲激动 ，也为自己拥有一位伟大的母亲而激动。多少年来，人们都在为自己的母亲歌颂，而我却无法表达我内心的情感，只能用心去。
冰霜惨凄的夜晚，是谁为我加一床被子；手指不可屈伸的冷天，是谁为我洗衣服，做饭；在火辣辣的烈日下，是谁在面朝黄土.背朝天；……这一切，都是伟大而又无私的母爱。洗衣服的声音，做饭的声音，锄地的声音，这声音似乎都已经成了家常便饭。
当初的母亲，为了儿女而不惜岁月的折磨，是母亲不惜儿女而牺牲美丽有富有生命力的青春，是母亲不惜倾家荡产也要供儿女读书；……所谓“天大地大，父母恩大”。母爱的自私，无法用语言来诉说，但可以用自己的心声告诉我们：母亲是爱你们的！
有人说，母爱为水、往往温柔细腻。可我觉得母亲的爱比水还要温柔；还有人说：母爱如光，往往照亮儿女前进的路，可我觉得母爱比光还要亮……
高尔基曾经说过；世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。但丁也说过世界上最美丽的声音那便是母亲的呼唤！母爱的心声很美妙，只要用心去探讨，用心去倾听，相信总有一天，母爱的心声或许回在你身上发出，不是吗？
朋友，用心去吧！
篇28：倾听心声小学作文
倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的.天空，我们也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！
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