茧手的启示作文
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篇1：茧手的启示作文
茧手的启示作文
每当我想起爸爸那双结满老茧的手时，我心里总有一种说不出的感情的激流在涌动。
爸爸已年近花甲，我们兄妹几个都已长大,他本该坐享几天清福了。可是，由于大哥和二哥都在外读书，我又在镇上初中念书，母亲又体弱多病，沉重的家务担子自然还得他来挑，爸爸常对我们兄妹几个说：“你们都好好念书吧，家里的事有我哩！”
去年深秋，天寒地冻，田野里的庄稼大都收获了，只有我家的红薯还没有刨。星期天，我跟爸爸去刨红薯。他手脚不灵便，刨起来总是那祥吃力。我慢慢地拾着红薯，不时地望着爸爸那爬满皱纹的脸膛上流下汗来，心中护涌起一阵阵酸楚。突然，我发现一块红薯上有血迹，我抬头一看：啊，爸爸右手的虎口上，有一道深深的裂缝，血正从那儿出来，顺着拇指外侧往下滴。我急忙抓住爸爸的`手：“爸爸，你——”，他憨厚地一笑，说道：“没什么，皲破了点皮，慢慢就会好的。”说着继续刨起来。我望着爸爸那松皮似的厚厚的茧手，不由得眼泪流了出来。我想：哥哥们都在外，我应该在家替爸爸分担些家务，让他老人家度过一个安逸的晚年。
晚上，我对爸爸说：“我不想念书了。”他一听，立刻把我狠狠骂了一顿。我还从没见他发过这么大的火。我知道他是为我着想，可我也该为他着想啊！最后，我执拗地找了个借口终于离开了我心爱的母校。
今年秋假，大哥毕业，爸爸的担子有所减轻。爸爸与大哥商量，让我继续念书，爸爸对我说：“你还是去念书吧，象你哥哥一样，长点出息。”我同意了。我何尝不想读书呢！
开学那天，爸爸给我背着行李，把我送到学校。他从内衣口袋里摸出几张钱来，用那粗糙的茧手一张一张地数了数，交给了我，说：“这就好了，放心念你的书吧！”
接过带有爸爸体温的钱，望着他那双筋骨突出的手，我的眼泪又来了。我想：辛勤操劳了大半生的爸爸，为什么硬叫我念书呢？
噢，我明白了：爸爸那双茧手虽然是勤劳的象征，但只凭一双茧手是改变不了贫穷的命运，更绘不出祖国美景的。新时代要求我们青少年的，不再是用结着老茧的双手生活，而应该是掌握大量的文化知识和科学技术，去创造美好的未来，也许爸爸意识到了这一点吧？我紧紧攥着手里的钱，深深觉得这是爸爸的一片希望……
篇2：破茧的启示小学作文500字
破茧的启示小学作文500字
曾经看过那美丽的飞蛾，它们有着漂亮的翅膀，轻盈地飞翔在天际，裁剪着天空的蓝色的碎布。那一刻，我从飞蛾身上，读懂了他们华丽背后的艰辛，得到了永久的启示。
一天早晨，我和妈妈来到市场上我看见有人卖蚕，这些蚕，一个个活泼可爱，我缠着妈妈，非得妈妈买几只给我，妈妈经不住我的“死缠烂打”，终于答应了下来。买了十几只给我，顺便买了些桑叶。我回到家后，把蚕儿安置在一个精美的盒子里，拿了些桑叶给他们吃，看着蚕儿一点一点地啃着桑叶，我露出欣慰的笑容。
十几天过后，蚕儿开始吐丝了，它们把自己的`身体包了起来，越吐越厚，渐渐地，变成了一只只胖呼呼的蚕茧。一天早晨，一缕阳光撒在了窗上，投射到我的床上，一片温暖。这时，妈妈冲进我的房间，气喘吁吁地站在我的床边，我睡眼朦胧地看着妈妈，妈妈把我拖起来，激动地说：“有一只蚕快要出茧了！快去看啊！”我一下子跳起来，顾不上穿好衣服，来到蚕边，看到那只蚕在茧的一端奋力地钻着，似乎用尽了全身力气，但还是钻不出来，我等了还一会儿，蚕儿还是没出来，我心想：蚕儿这么辛苦，不如我就帮它一下吧！说干就干，我趁着妈妈去做饭，拿出剪刀，剪开了蚕茧。蚕儿慢慢地爬出来看着蚕宝宝出来了我得意洋洋地想：蚕儿啊蚕儿，你可要好好地感谢，我是我帮你剪开了茧，快飞吧，尽情地飞向蓝天吧！可蚕儿扇了一下翅膀，就落了下来，一动不动，我纳闷地看着它：好像死了！真死了，怎么办？我心里想着。垂头丧气地来到厨房，把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈听了哈哈大笑，我有点丈二和尚摸不着头脑。妈妈笑完，平静说：“蚕儿想要变成飞蛾，就要用自己的努力破茧而出，不管什么事物都要经过磨难才能成功，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，孩子，你剪开蚕茧，不但不是帮它，而是害了它啊！懂吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟。
那个暑假，我从蚕儿身上得到了启示：我们与其剪开蚕茧，不如让他们自己拼搏，飞向蓝天，同样的，在我们成长道路上，只有自己付出辛勤与汗水，努力拼搏，才能收获成功的喜悦！
篇3：本手妙手俗手启示意义作文
《妙手本天成，本手亦可贵》
“文章本天成,妙手偶得之”，放翁先生无意间道破创作之天机。诗文贵在自然，粹然无疵，无须人力实为上者。
千古奇文，“妙手”为之。的确，灵光乍现，文如泉涌，倚马可待的才情实则可贵。但深知，“妙手”本天成，“本手”亦可贵。
然而，吟诗之苦，佳句难得，文学创作更多是“本手”。卢延让“吟安一个字，捻断数茎须”;方干“吟成五字句，用破一生心”;贾岛“两句三年得,一吟双泪流”。咬文嚼字，反复推敲琢磨，文人的创作可谓殚精竭虑，颇费心血。即便如此，纵观文史，笔墨千载，纵多为文者也不免会落入窠臼，走向俗套，跌入“俗手”。
文学创作之法就如围棋之道。“本手”即为常规套数，中规中矩，合乎文理，创作时本色出演，活脱脱如一个质朴的少年。“妙手”则贵在“妙”与“偶”字，可遇难求，创作者才情无双，精妙绝伦，出奇制胜。“俗手”即为文脱离全局思维，追求一时之表象，文法貌似合理，实则僵化受损。
艺术绘画亦是如此，文学艺术创作也只有对“本手”深刻理解、领悟，才有可能出现灵感、创造之“妙手”。
“本手”是基础、是根基、是底气。“妙手”是创造、是灵感、是飞跃。中国传统顶尖大师以笔墨为根基，丘壑为辅助，气象为灵魂，将三者融为一体，超越形式。笔是骨，墨为肉，由于注重“本手”笔墨的基本功力，才让画作浑然天成，气象万千，从“本手”到“妙手”，产生质的飞越。古代文人画也因此呈现出一种无法用语言表现的纯粹美，避免落入“俗手”，走入僵局。因此，“本手”功力，不容忽视，不可小觑。“妙手”才可能会在“本手”基础之上凝练升华，实现超越。
艺术之通透，生命之圆融。人生又何尝不是如此?我们无法预约人生的“妙手”，也不必热衷人生的“妙手”。人生须扎实立足“本手”，亦可追求“妙手”，才能避免“俗手”。
所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。“本手”看似循规蹈矩，实则扎实有序。“操千曲”“观千剑”，其过程不可谓不乏味，不可谓不艰辛，但却能涵养“晓声”“识器”的从容与底气。正如习武之人，一招一式，稳打稳扎的童子功夫，切不可偏废。“本手”须功底扎实，稳扎稳打，步步为营，方能目无全牛，成就人生正道。如果一味放弃“本手”之功夫，一味追求“妙手”之精妙，往往会落入“俗手”之尴尬。
不可忽视自身常用之“本手”，也不必艳羡、仰望他人之“妙手”。须深知，他人“妙手”本天成，我之“本手”亦可贵。
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