我和书的故事初三叙事作文
“Jenny_mz”通过精心收集，向本站投稿了28篇我和书的故事初三叙事作文，以下是小编为大家整理后的我和书的故事初三叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我和书的故事初三叙事作文
我和书的故事初三叙事作文
书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。
当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。
每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。
我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。
我和书，总有说不完的故事……
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。[钢铁是怎样炼成的]在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的.精神。
沉浸——获取
[读者]，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出[读者]，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
[读者]像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！[读者]带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
奉献——回报
我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的[飞鸟集]，莎士比亚的[罗密欧与朱丽叶]，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
书陪伴我走过了的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
篇2：我和书的故事叙事作文
从小时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我似乎又回到了小时候。
那时我上小学一年级，不知何时，班上的同学都开始收集小画片了。那种小画片是每包干脆面的附赠物，上面印着许多故事和图片，可好看了!当时，我也在收集小画片，我就差一张就集齐了，可是我身上的钱早就用完了。于是，我就盘算着：回家后，我要问妈妈要钱买。放学回到家，我一放下书包就写作业，写完作业就帮妈妈干家务活，洗菜，洗碗，可勤快了!妈妈看穿了我的心思，就问我：“说，你又要求我什么事?”
“妈妈，我需要一点投资。”我娇滴滴地说。
“要钱干什么?”妈妈的声音立刻升了50分贝。
“我要买一本书。”我说。
“哦，原来是学习的事情，那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。
第二天下午，我放学后进了学校旁边的一家商店，买了一包干脆面，打开一看，结果很糟糕，因为里面的画片我已经有了。正当我绝望之时，一个小男孩也买了一包干脆面，我想：我可以跟别人交换呀!他打开了包装袋，里面掉出一张画片，啊，那正是我想要的!真希望他能跟我交换。这时，他轻轻的说了一声：“唉，这张我已经有了。”我听后，我立刻跑到他面前说：“那咱俩交换卡片吧!”他看了我的卡片后，说：“那好吧。”走出商店，我拿着我梦寐以求的小画片，一边看，嘴里一边还哼着欢快的小调儿。回到家，我把我收集的所有卡片都装在一个漂亮的糖果盒里，精心的保存着。
读书给我带来了许多有趣的经历，而每一次经历就像一次旅行，让我快乐不已。谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履，书就像我的家人，我的朋友，我的家。读书是我生命中唯一不可缺少的东西。
篇3：我和书的故事叙事作文
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的.拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声啫囔着：“书，还真是个害死人不偿命的家伙。”
当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。
篇4：我和书的故事叙事作文
走进我的房间，一股浓浓的书香让我倍感舒适，这群和我朝夕相处的小伙伴，有的在水泄不通的书柜里挤着;有的躺在窗台;还有的恋在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八门，及三千宠爱于一身的还是那陪我一起入睡的——《安徒生童话》。
小时候，每当我就要入睡前，妈妈就陪在我身旁，我像一只温顺的猫咪，不知是妈妈那动听的声音吸引了我，还是那书中的故事太好听了，那变成白天鹅的丑小鸭，公主和王子幸福的生活，还有一个买小火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事和爱相信谎言的皇帝，拇指姑娘闯进了我甜美的梦乡······
上学了，那知识的天空照耀着我，宁听海的女儿感到她甘愿牺牲的精神，这是生命的光辉，打火夹中有三条忠诚的狗，还有会跳舞的花和唱歌的夜莺······想到这些，又回到了童年.
今天当我再次拿起在本书时，妈妈看见了说：“多大了，还看《安徒生童话》。”我微微一笑，走到房间看起书来。
放学了，有人在叹息，有人在哭泣，当我的目光转到悲伤时和它撞了个满怀。“妈!有人叫我肥婆”我听了，三丈高的怒火泄了出来：“最后丑小鸭还不是变成白天鹅了吗?”小女孩听了，高兴的对我说：“谢谢你。”我听了，脸上露出了欣慰的笑容······
啊!《安徒生童话》它丰富了我的想象力，给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。《安徒生童话》永远在我的生命中演绎······
篇5：我和书的故事叙事作文
小时候，我很不喜欢看书，书简直就是我的天敌。每天看书的时候，根本看不进去。有时甚至时撕书的冲动，可惜命不由人，终究还是拗不过妈妈。自从爸爸买了《神秘岛》，我才瞄了那么几眼，就津津有味地读起来，仿佛中了邪。我喜欢史密斯，他非常勇敢，遇到危险时临危不乱。他和他的伙伴们的每一次历险都让我为他捏了一把汗，让我总想知道故事的结尾，不舍得放下手中的`书。
从那以后，我就喜欢上书了。有一次，妈妈让我去睡觉，我假装睡着了，门“咚”的一声响，妈妈出去了！我暗中窃喜，悄悄地爬起床，准备看书。“你在干嘛？”妈妈突然蹦出来，我大惊失色，支支吾吾地招了我的小阴谋。“哼，你这小鬼头，下次不许这样了！”妈妈又好气，又好笑。我虽然惊魂未定，但还是顽然一笑。记得有一次看书看入迷了，连饭都没吃。我看得如痴如醉，以至于忘了时间，忘了身边的所有的事物，包括爸爸妈妈。
还记得有一次，老师让我们读的书读完了，可是我还想看，怎么办好呢？正好我想上厕所，那就一边上厕所一边看吧，这样也能充分利用时间，我心里非常认同自己的想法，于是，我一溜烟儿似的跑进厕所。不知时间过了多久，我忘记了一切。直到听见家人急促的敲门声，才反应过来，原来自己一直都蹲在厕所的马桶上看书呢！
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切，愿这美妙的营养品伴我成长，助我提升。
篇6：我和书的故事叙事作文
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书;而我的眼中，书是一把钥匙，为我打开知识大门；书也是一盏明灯，为我指明前进的方向。
一本好书就像你友好的朋友，也像自己温馨的家。我爱读书，因为读书有一种回到家的感觉，也有一种仿佛进入书中的感觉。我要是“啃”上一本书，就会忘记周围的一切，好像全世界只剩下我一个人了。
记得上三年级的时候，我去公大书店看书，各种各样的书像磁石一样吸引着我，让我如痴如醉：《炫风少女》叫我泪落如珠，《七色花》引我浮想联翩……只要手中有一本书，我就会待上很长的时间。“当！当！”书店快要关门了，我把书放回书架，就意外发现令我喜爱的一套书，名叫《中国四大名著》，我很想买，我看了一下价钱，一共是158元。这个价钱对一个小学生来说相当的贵。于是，我急忙回到家，拉开抽屉，拿出存钱罐，倒出我存的钱。哟！一共有58元，不过，还差100元。“我又不能向爸妈要钱，怎么办呢？”我自言自语地说。吃晚饭的时候，爸爸说小姨的店铺招暑假工，“哈哈！这一定是老天给我的机会，我要做暑假工，一定要买那套书。”我心里高兴地说。于是，我对爸爸妈妈说我要去做暑假工，爸爸妈妈都赞同。
一个星期后，我在大排档当上了员工，我戴上员工帽，穿上短围裙，“当当”，全副武装，走上场咯！不过，穿好的服装也没用，我只是点点餐，洗洗碗。有一次，我去为一个客人上菜，忽然发现门口有一个人拿着一本书经过，我很激动，连忙冲上去，不小心跌倒了，把旁边的姐姐的衣服弄脏了，我连忙说对不起。我本以为那个姐姐会骂我，她却说：“没关系，快去做你的工作吧！”听到这句话，我感到很温暖。
一个月后，我的到了100元工资，“耶！我终于可以买那套书啦！”我高兴地喊着。当天晚上，我去公大书店购买了这一套书，回到家里，我捧着这些书，津津有味地看，就忘了吃忘了睡。
书就像是一位良师，也像是一位你随时想见就见的益友。它给予你知识，给予你快乐，我爱读书。
篇7：叙事作文我和书的故事
叙事作文我和书的故事
那是我五年级时候的事了。
“快点写作业，七点了！”妈妈催道。我失望地看了看我右手旁呆着的数学作业，它正在歪着身子睡大觉呢。我无奈地把一套数学作业使劲拉过来，翻开作业本，望着一道道简单而数量多的作业，烦得我没法用语言形容。可现在只剩下它没做，如果不写会怎样？明天郭老师会拿着敎杆打我手心的！嗨，算了，早做完也是做，晚做完也是做，那就慢慢做吧！
我就这样无奈、痛苦……极不情愿地拿起铅笔，写了起来。
写着写着，铅笔尖变粗了，我变自然而然的开始寻找能使铅笔尖变细的转笔刀。
突然，我看到了一件让我怦然心动的东西——其实也没什么，只不过是我爱看的《青铜葵花》。
哎，此时我敢从书架上把它拿下来看吗？当然可以。我真的'做到了，当我翻开到上回我看到地方的时候，我的心顿时从地狱升到了天堂。《青铜葵花》里的故事情节太吸引人了，扣人心弦，青铜有事情，让葵花看管泥巴地，葵花就驱赶鸭子，葵花每在泥巴里走一步，脚就被扎得它痛的要命。但葵花还是忍不住了，再次驱逐，但最终葵花的驱逐还没有成功，鸭子把泥巴里青铜一家种的植物吃光了，然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起来，青铜回头了，害怕爸爸打葵花，就给葵花作领罪羊，当爸爸要打青铜时，哭着拦住了——我无时不被青铜与葵花之间的感情和友谊所感动，我真的好同情他们，心里与故事情节一样悲伤——
“九点了，作业写完了没有？”妈妈的声音再次早我耳畔响起。
糟了，数学作业！我合上《青铜葵花》赶起了数学作业，在9：30时，作业才完成了。“你老师真能布置作业！明天找他们去！”妈妈说。
我哑口无言，出现了尴尬的局面。
爱看书可以，但不要像我似的在干重要的事时看书呀！干事不能三心二意，要干就踏踏实实就是了！
但我没做到！
篇8：我和书的故事叙事作文
伏尔泰曾说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
今天，我就要去找我的老朋友了，它就是《城南旧事》。因为最近新买的书还没到货，所以我只能去找这些“老朋友”玩了。
捧起我的《城南旧事》，它还是那副“面孔”，百看不厌。这本书是林海音写的，讲的是她从上小学前到毕业的故事。人物个性鲜明，情节曲折离奇，内容新奇有趣，语言优美生动。有快乐，有悲伤，有愤怒也有心酸。
正看得入迷时，我妈大喊一声：“十一点了！该睡觉了！明天再继续读吧！”
我只好恋恋不舍地关掉灯，上床睡觉。但我翻来覆去还是睡不着，脑子里全是《城南旧事》里的情节，发烧昏迷的英子（作者）；和“母亲”聊天的兰姨娘；为了供弟弟上学而去偷东西的年轻人……终于，在困意的驱使下，我睡着了，还做了个关于这本书的梦。
我在梦中用英子的视角来看这本书。看到骆驼队驮着货物而来；跟惠安馆的“疯子”一起玩；妞儿跟秀贞母女相认后却被火车撞死；“我”发烧昏迷差点丢了性命；参加开学典礼；遇到小偷险些被骗；笑口常开的兰姨娘和母亲聊天；宋妈回乡下；父亲去世……许多情节在梦中浮现，虽然我不是英子，但还是会有跟英子一样的情感，一起哭，一起笑。
醒来，枕边一片湿。妈妈急忙问：“不舒服吗？还是做恶梦了？别怕别怕！”
我擦了眼泪，把梦里的事一五一十地全说给了妈妈听。妈妈笑了笑，打趣地说：“你真是个小书虫呢！”
看来就像伏尔泰说得一样：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
篇9：作文初三我和书的故事
时光倒回四年前。那时的我不过二年级，却无比钟爱阅读，每个星期总有一整天的时间会泡在书店或图书馆里，不吃不喝看上十几个小时的事常常发生。几乎每次都要待到人家关门了才会不情愿地离去，站起来才发现自己的全身都麻木了。
故事发生的地点，在省图书馆。小小年纪的我在少儿阅览室里漫无目的地闲逛着，寻找着，蓦然间，我发现了一本隐藏在众多厚书里的不起眼的书籍。也许是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出来。然后，我看见了两个字----“简·爱”。它没有华丽的封面，没有厚厚的书壳，书有一些陈旧，可以看得出上了些年头，是几十年前的那种纸质封面。内心有股力量促使着我翻开这本毫不出众的书籍。刚一打开，便有一股如今再也感受不到的油墨香味扑鼻而来。我深吸一口气，不禁感叹，真好闻！整本书的纸张全是油性纸，一摸，便知是本老书。
那时的我还浑然不知《简·爱》是本世界名著，直到许久以后张老师在课堂上介绍它的时候，我才知道，突然十分自豪自己这么点大就认识了它。图书馆里的那本书，勾起了我强烈的阅读愿望。找到一个角落坐下，我看起书来。起初我只是想要简单了解一下故事大概，因为才8岁的我实在对这类大孩子看的书提不起太大的兴趣。然而，没一会儿，我却发现，自己已经情不自禁地被这本书的内容、文字深深吸引。我很难想象那么小的我是如何使自己静下心来，阅读这本并不适合我去看的厚书，更无法想象，我竟然因为太期待后面的内容，所以在图书馆里待了一整天，将它啃完。犹记得当时在读书时，我的心也随着剧情的发展起伏不定。我第一次如此投入地看一本书，第一次会为男女主人公的命运而感到悲伤，第一次在阅读时感到揪心，从而把眉毛皱得紧紧的……等我将整本书读完时，我才猛然发觉，偌大的阅览室里只剩我一人。虽说书我已看完，但我却一点也不满足，所以将它借回了家。
那段时间，是我最疯狂的一段日子。做事速度竟然加快了许多，每天回家后第一件事不是写作业，反而是读《简·爱》。现在回想起来，才发现我对它的爱已近乎疯狂。几乎每日我都要将整本书重温个两三遍，不厌其烦。可借阅的期限越来越近，最后，我万分不舍地将它归还给了图书馆，天知道我多么想要将它占为己有！那之后的日子，我也曾再次进入图书馆寻找它，但任凭我怎样努力，它也没有出现过。也求着妈妈给我再买一本《简·爱》，也找别人借过许多本，可我发现，它们始终没有我当年看过的那一版本深入人心。翻译不如它，内容不如它，再也找不回那本书带给我的震撼……如今回忆起它，想起的不是什么自由与平等，这些对于当年的我来说太过于深奥，一直停留在我记忆深处的，永远都是简·爱的顽强和她与罗切斯特至死不渝的爱情。
这是我和《简·爱》之间的故事，它让我对书籍的喜爱更上一层楼。我可以毫不犹豫地说，我爱它！这么多年，我却从未遗忘过这本带给我震撼的书籍。它已经铭记在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未来的某一天，我可以在一层布上了灰尘的书架上，再次遇见那个最初的你……
篇10：作文初三我和书的故事
她是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；她是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站……猜一猜，她是谁呢？对，她就是我的好朋友——书。
星期六，我和妈妈来到观音桥新华书店买书，我们走着走着，突然，我被一整排花花绿绿的书所吸引，我叫妈妈买完练习本就回家，自己一个人在书店里看书了，我随手拿了一本《父与子》的书津津有味的阅渎起来。
转眼间，一个下午过去了，这时我的脚有些麻木了，我不得不用一只脚来相互交替站着看，过了一会儿，看见周围的小朋友越来越少，我一看时间，己径是六点多钟了，急忙买了《父与子》回家去了。
坐在车上，我望着窗外觉得无聊透了，便又拿起《父与孑》看了起来，这本书讲的是一个秃头的大胡子爸爸和一个留着刺猬头的淘气小孑所发生的故事，书中的情节太有趣了，有的令我浮想联翩，有的使我捧腹大笑，还有的让我泪落如珠呢！我看呀着，哎呀！坐过站了，我急忙下车，蹑手蹑脚地回到了家。
到家以后，己是八点多钟了，闻到厨房飘过来的香味，我己饥肠辘辘，便狼吞虎咽地吃了吃饭。
吃过饭以后，我便飞快地跑向书房去看我的《父与子》，但是只看了一会儿，妈妈便说:“快去睡觉，都这么晚了还在看书”，这时我洗漱完毕，极不情愿的睡觉去了。
我关了灯，在床上趟着，一点睡意都没有，满脑孑想的都是书中的情节故事，这时我的脑孑里一条想看书的妙计油然而生，我小心翼翼地起床来，开着台灯看《父与子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一页一页地慢慢欣赏，看了又看，贪婪地读着，这时我看了一下闹钟，哎呀！十点多钟了，我才悄悄地关上灯睡觉去了。
我记得一位伟人曾经说过:“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是呀，只要多读书，你一定会获得成功。
篇11：作文初三我和书的故事
一个月明星稀的夜晚，我洗漱完毕，准备上床睡觉。可我怕黑，不敢闭眼。我用被子蒙住头，可无尽的黑暗仍向我袭来。我慢慢地转头，望向四周，仿佛有无数的恶魔向我聚拢。一霎那间，我感觉无比寒冷。我往旁边一推，只听“砰”的一声，白色的门一下子关上了。我向后退着，就像看见一只巨大的蜘蛛向我爬来似的，我撞到了墙（桌子）。我的手不听使唤地抖动起来，按到了一个冰冷的按纽，我一缩手，可是迟到了，桌上的一个东西照得我睁不开眼。啊，是灯，灯亮了！
我借着灯光，用仍在抖着的手，伸向那一排早已“挤得满满”的书，随手抽了一本出来。
我立刻沉迷在书中。书像一个巨大的守护神，抵挡着恐惧。我会随着书中的主人公一起悲伤、一起欢乐；一起流泪、一起大笑。我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一段一段地欣赏，一页一页地享受着……我脑子里忽然闪过一念：一只缓缓爬动的蜗牛。对啊！我又有灵感了，我提笔便写。
我从二年级就开始写的《小蜗牛旅行记》中的主人公“小蜗”就在这个漆黑的夜里随着我手中的书来到我的脑子里。这一次，我让“小蜗”落到了“失忆峡谷”，一只小白兔“小憨”唤醒了“小蜗”的记忆，它们成为了好朋友，并约定永不分开，可是有一天，“小憨”……
我写啊写啊，终于写完了。我伸了个懒腰，随手又拿起一本《意林》，当我读到“你这人的妻子和孩子的生命都在我的手上，把读心器给我吧！”“不，我宁愿和读心器一起消失，也不会向你这个坏人妥协！”的时候，泪水顺着我的脸颊流下来。
我抬起泪水充溢的脸看钟时，吓了一跳：凌晨4点了！
我再次爬上床睡觉，睡得死死的。一觉醒来，天已大亮，早上10点整。想起昨天晚上的《小蜗牛历险记》，不禁笑了起来。
书，让我战胜了恐惧；书，给了我写作的灵感；书，给了我快乐！
作文初三我和书的故事
篇12：我和书的故事初三作文
第一次触摸到书本的时候，我的内心是喜悦的。我双手捧着着书本，然后缓缓地打开，顿时，我和书的故事就开始了。
我喜欢读书，书里有着太多的故事让我感动，那一个个感人至深个的故事，每一位善良的主人公，他们就是我的伙伴。从书里，从他们的身上，我获得了太多的道理与知识。我与他们的故事就像是一位老朋友一般，能够在一个午后里，泡上一壶热茶，然后将故事缓缓道来，我和书的故事大都是深刻的。
从小到大，我读过不少的书，每一本书带给我的感受都不相同。每读完一本书，我都能从书中学到很多的东西，这些精神上的粮食是最珍贵的。有的书，就像是我人生道路上的导师一般，每当我在生活中遇到困难的时候，书里那一位位坚强的主人公都能为我带来无尽的动力。也是在他们的鼓励下，我才能勇敢无惧的走过每一道困难的坎。
这些拥有着良好品质的主人公成为了我形影不离的好朋友，或许你看不到他，但是我知道他们的存在，因为他们啊存在我的脑海里。在伴随着我一路走来后，渐渐地变成了我自己，我在向他们学习，在向他们身上的那些优秀的品质看齐。我希望在未来的一天里，我也能够变成一个更加优秀的人，能变得更好。
每一个喜欢读书的人都会与书有一段漫长的故事，我们与书的故事或许不同，或许相同。但是书带给我们的感受是一直的，每一本好书都会给我们增加一段知识，懂得一个道理。我和书的故事从我很小的时候就已经开始看，现在还在继续，未来也依然在。我和书就像是一个位老朋友，他将和我一起走完我的生命之路。
篇13：我和书的故事初三作文
我对文字书从来就不太感兴趣。第一本《读者》杂志是在爸爸的“威逼利诱”下买下的，从此，买《读者》就成了我每个月的使命。而我的书柜里除了那小部分的《读者》之外全是漫画书，我甚至认为，在书的世界里，如果全都是漫画书就好了。
当第一本名着被强行塞入我的书柜，当我第一次翻开那本《钢铁是怎样炼成的》的书页，我的认定就全数崩塌了。
保尔面对灾难的勇气，钢铁般的意志，面对病痛的坚忍，奇迹般的生命活力，历历在目，让人万千感慨……你能理解，当你一直看着一本书，心随着书的情节、人物的感情一寸寸往下掉，又忽地升上去的感觉吗?你能理解仅盯着那单薄的文字就会哽咽、心痛、泪流满面的心情吗?你能理解当你离开被你捧在手心已有了掌心的.温度的书时那依依不舍，心仿佛被千万只蚁茹的感觉吗?
至少这是以前的我绝对无法理解的事。曾经以为，文字只是毫无感情的被人类利用的工具。却没想到，比生动的图画更揪心的、更吸引人的，竟是这冰冷的文字。
我逐渐喜欢上了追求文字的感情，我的心绪从此也被它们牵扯得紧紧的：我会为阿廖沙的悲惨童年而揪心，同时也为他表现出的坚强所折服;我敬佩于福尔摩斯的睿智与那双洞察真相的眼睛;我沉醉与安妮的奇妙想像中，感觉像看到另外一个自己;我为泰戈尔孩童般的思想所惊叹，一位如此伟大的诗人竟还能保持一颗如此可爱、纯净的心灵。
自从那天起，我的书柜里就盈满了阳光，永远保持着洁净。一本本的书下架，空位又被另一批新书填满。但内心却仍然不会满足，还贪婪地渴望更多更多……
尘封已久的《读者》也被我重新翻了出来，重新品读，咀嚼其中的滋味。悲欢离合，阴晴圆缺，书中那些浅描淡述的动人的故事，也在我的心中无限度地被放大，震起了一圈又一圈的涟漪……
我和书的缘分从此展开，这是一种命定的缘分，待埋藏在你身边的某个契机帮你们牵上红线。那么，亲爱的朋友们，你们触碰到那个契机了吗?
篇14：我和书的故事初三作文
我爱看书，书是人类思想的宝库，是人类进步的阶梯，是当代真正的大学，是一把打开智慧之门的钥匙，是青年人不可分离的导师，忠告者，伴侣，好友，也是最高等的人类。它带给我们了快乐、知识，因此，我很爱读书。
我的书柜里装了许许多多的书，它们让我看到了孙悟空大闹天空，它们让我看到了宝玉和黛玉的纯真的感情。还让我认识了充满智慧的诸葛亮，美丽的白雪公主、如花似玉的降株仙子……每次从书店里买来书，我都会迫不及待地打开，无论是走路、坐车都想看。为了有更多的时间看书，我在家里的卫生间总会放几本书，上厕所的时候总会见缝插针地看上几页。
有一次，妈妈和一个阿姨去逛街，走到书店门口，我就再也忍不住了，连忙对妈妈说：“妈妈，我要去看书，你们逛完了就来接我吧。”妈妈说：“好。”我高兴极了，飞一般地跑进书店，饿狼似的翻找东西，一本外壳好看的《公主童话》吸引了我的眼球，我拿着就看了起来，一个个美丽的公主把我带进了她们的城堡里，带进了她们的世界里。正当我沉醉在童话故事里的时候，一个人拍了拍我的肩膀，我一看，原来是妈妈。她对我说：“都过了两个小时了，我们该回家了。”我抓起《公主童话》恳求妈妈：“你给我买一本吧!”妈妈说：“不行，你都那么多本书了，况且，这本书你已经看了一多半了。”我灵机一动，抓起一本《公主故事》，对妈妈说：“这本我没看过，你给我买吧!”妈妈扭不过我，只好掏钱包。回到家，我就锁上房门，津津有味地看了起来，妈妈叫我吃饭也没有听见。
还有一次，我在《学语文之友》上面看到有一本书叫《窗边的小豆豆》，我心动了，成天都在想：这本书里面有什么内容呢?小豆豆又是什么呢?为什么又会在窗边呢?一连串的问题在我的脑子里浮现着。有可能是我的好奇心打动了老天爷吧，当我在成都书店看书时，竟然看见了这本书!我看了看里面的内容，的确很好，经过我再三恳求，妈妈终于心软了，给我买了这本书。
书是不会说话的老师，但它教给我们的知识却远远高过老师，它也是我们最最知心的朋友，我爱书!
篇15：初三我和书的故事作文
书是我的启蒙老师，是我童年的衷心朋友，在书中，我了解了祖国的秀丽山川，人世间的善良与丑陋，自然界的鬼斧神工，自然也提高了学习兴趣，总而言之，书是我的好伙伴。
我又是怎样喜欢上读书的呢?
记得在我很小的时候，爸爸妈妈经常不在家，我经常是一个人独自呆在一个宽敞又冷清的屋子里，受尽了寂寞和孤独，在一个偶然的机会，我找到了你——书，一本带图画的小人书，我随意的把这本书翻开，虽然我当时还不识字，但我还是被书中的图文并茂所吸引了，眼光扫过一张张栩栩如生的图片，心里瞎猜着图案里的故事，就这样，我一张一张地把书翻过，看的津津有味，第一次感到了生活中的乐趣。从这以后，我结识了书，也爱上了书。
因为我迫不及待地想知道，想了解书中的文字，所以，我以超出常人的速度学会了拼音，或许，这就是书中的动力吧。
从看图片，到一点点咬着拼音来读，到一眼就能读出;从图画书，到小人书，到阅读厚厚的名着，这中间的每一步历经艰辛的，但我不怕，因为我爱书。
在读书中，我也学到了很多。
从丹尼尔·笛福的《罗宾逊漂流记》中，我学到了坚韧不拔，坚强不息，自力更生的好品质，在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我知道了海伦凯勒在失败后改变自我的艰辛，当然，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，也是她生活的真实写照，是她对命运的不服与反抗。
我虽然生活在美好的生活环境中，没有体验到他们的艰辛与难处，但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中，我也懂得了那么一丁点。
在一次期中考试中，我失利了，与高分擦肩而难过，我在看到试卷的那一刹那，我的心就好像晴天霹雳般深深地疼，我呆呆的趴在家里的书桌上，望着外面的大雨，淅沥沥的，我的眼泪也不知不觉地倘了下来，我自认为我是一个坚强的女孩，可是，为什么我这次感到那么地伤心，真想永远趴在书桌上，空洞的眼神呆呆地望着墙壁。无意间，我眼神飘到了书架上，望见了那一本书——我最喜欢的《假如给我三天光明》。霎那间，我又想到了她——一个坚强的女孩——海伦凯勒，她是多么坚强，她小时候因生病而失聪，可心中一直有着坚定的信念，而她也一直朝着她的梦想进发，她受了那么大的挫折，可她依然那么坚强，我呢?霎时，我自愧不如，不敢在正视那金黄的书名，因为我感到我没有资格去欣赏它，我连一个小挫折都经受不住，将来怎么会成功?
顿时，我的泪水干了，因为我懂得了，坚强是通向成功的大陆，成功的路上永远没有捷径，是我们一个脚印一个脚印踏着向前的。
书，我的好朋友，你陪我走过了诗般的童年，让我一点一点向前奋斗，还让我学会了坚强。
如果要让我说我与书的故事，那是一个美好的童话，比《一千零一夜》还长，三天三夜也讲不完……
篇16：我和书的故事初三作文
我爱看书，书是人类思想的宝库，是人类进步的阶梯，是当代真正的大学，是一把打开智慧之门的钥匙，是青年人不可分离的导师，忠告者，伴侣，好友，也是最高等的人类。它带给我们了快乐、知识，因此，我很爱读书。
我的书柜里装了许许多多的书，它们让我看到了孙悟空大闹天空，它们让我看到了宝玉和黛玉的纯真的感情。还让我认识了充满智慧的诸葛亮，美丽的白雪公主、如花似玉的降株仙子……每次从书店里买来书，我都会迫不及待地打开，无论是走路、坐车都想看。为了有更多的时间看书，我在家里的卫生间总会放几本书，上厕所的时候总会见缝插针地看上几页。
有一次，妈妈和一个阿姨去逛街，走到书店门口，我就再也忍不住了，连忙对妈妈说：“妈妈，我要去看书，你们逛完了就来接我吧。”妈妈说：“好。”我高兴极了，飞一般地跑进书店，饿狼似的翻找东西，一本外壳好看的《公主童话》吸引了我的眼球，我拿着就看了起来，一个个美丽的公主把我带进了她们的城堡里，带进了她们的世界里。正当我沉醉在童话故事里的时候，一个人拍了拍我的肩膀，我一看，原来是妈妈。她对我说：“都过了两个小时了，我们该回家了。”我抓起《公主童话》恳求妈妈：“你给我买一本吧!”妈妈说：“不行，你都那么多本书了，况且，这本书你已经看了一多半了。”我灵机一动，抓起一本《公主故事》，对妈妈说：“这本我没看过，你给我买吧!”妈妈扭不过我，只好掏钱包。回到家，我就锁上房门，津津有味地看了起来，妈妈叫我吃饭也没有听见。
还有一次，我在《学语文之友》上面看到有一本书叫《窗边的小豆豆》，我心动了，成天都在想：这本书里面有什么内容呢?小豆豆又是什么呢?为什么又会在窗边呢?一连串的问题在我的脑子里浮现着。有可能是我的好奇心打动了老天爷吧，当我在成都书店看书时，竟然看见了这本书!我看了看里面的内容，的确很好，经过我再三恳求，妈妈终于心软了，给我买了这本书。
书是不会说话的老师，但它教给我们的知识却远远高过老师，它也是我们最最知心的朋友，我爱书!
篇17：小学生叙事作文:我和书的故事
小学生叙事作文:我和书的故事
我和书从一年级开始就成为了一对形影不离的好朋友。
我和书的交情是从一年能开始的。那时我还小，识字也不多，读的书自然也很简单，什么找不同，走迷宫、漫画、脑筋急转弯、猜谜语......我从书中的图画中认识了很多东西，如军事武器、植物、动物、生活用品等。找不同中是由一个个小故事串连起来的，如果有不认识的字，我就会查字典、读拼音，实在不懂的就会请教妈妈，就这样我认识了很多字。看了漫画，我也学到了不少笑话，时常逗得同学哈哈大笑。脑筋急转弯增强了我头脑的`反应能力，大脑变得更灵活了。我想说，读书可真好。
到了中年级，我认识的字越来越多了，便开始读不带拼音的童话、故事。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《礼貌故事》等。其中《卖火柴的小女孩》带给了我无限的温暖，《丑小鸭》让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。这些书，让我明白了很多做人的道理。
同时，我也在看各种各样的小说，如《淘气包马小跳》、《小英雄雨来》、《大鱼之道》、《查理九世》等。其中我觉得杨红缨的《笑猎日记》分外有趣。我最喜欢书中的老老鼠，它机智、勇敢、乐观、幽默、乐于助人;我也喜欢书中的笑猫，它是书中的主要翁，它的很多心情都是用笑来表达的，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。最让人惊奇的是，它喜欢观察人，还能听懂人话。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各种考验。这些书，不仅带给了我快乐，还让我积累了很多好词、好句。因此，我的作文越写越好，时常被老师当作范文朗读。
到了高年级，我就开始看长篇小说及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百万英磅》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》......我喜欢《西游记》里的孙悟空，他聪明、勇敢、自信、斗争越艰苦，他就越勇猛。从中我明白了，在学习上我也要有敢于挑战自我的精神。我也喜欢《水浒传》里的武松，他武艺高强、行侠仗义、为民除害，而且很聪明，连迷魂汤都能看出来。我还喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋、神机妙算、运筹帷幄，蜀军听他的指挥总能打胜仗。这些书，让我的学到了很多课外知识。
书，你是我的良师益友，你让我懂得了许多知识，。这就是我和书之间发生的故事。
篇18：六年级叙事作文：我和书的故事
书籍，是知识的宝库，它使人类的知识文化不断积累，使无知的人变得博学多才。
周末 ，或者上学只要我一有时间我就会拿出一本我喜爱的书，到安静的地方看我像一只饿狼，贪婪的看着，我仿佛走到书的海洋里遨游。
在暑假里，我买了一本书，名字叫《第一根红布条》“我看着看着，连吃饭的时间也忘记了，就像毛爷爷说的话：“叫可以一日不睡，饭可以一日不吃，但是书不可以一日不看。在读这本书的时候，最让我恋恋不舍的是麻子爷爷用独角牛救了十一条生命，就等于十一根红布条。“书读百遍，奇迹自现。”“书是我们的营养品。”阅读是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”
后来，妈妈又给我买了一本书，名字叫《老舍》这本书是我最喜欢看的一本书，从中我体会到了老舍
从小到大都喜欢养花，他的院子里的花每到一个季节就轮流开放。最让我念念不忘的是哪一篇：《猫》老舍写出了自己对小猫的喜爱之情。
我要多读书，多看书。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。我真的感谢书，它不仅给了我许“多”有形的知识，更给了注入许多无形的力量，教给我许多深刻的道理，为人生航程指明了方向。
篇19：六年级叙事作文：我和书的故事
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”我就是一个吃着这样的“营养品”长大的小孩，我曾为书而抱怨，为书而伤心，为书而开心，总体来说，书是我的“精神支点”！
在小时侯，我也看过许多书。我会为了要一本《安徒生童话》而恳求一整天。每当我又有新书时，我开心得又蹦又跳。那时的我很爱看童话，一天能看上几百篇，《渔夫的故事》让我知道了做人不能太贪心，要过自己用双手换回的生活；《白雪公主》又让我辨别出真正的美丑；《丑小鸭》更让我知道坚持不懈的重要性……随着年龄的增长，童话已经不能使我满足了，现在，我更愿意看一些世界名著和一些侦探小说，因为这些书能让我的词汇量大增，还能使我常开动脑筋，让思维能力提高。
我和书还发生过许多趣事呢！一次，妈妈网购了《福尔摩斯探案集》刚回来，我就迫不及待地就想打开书，可却被妈妈拦住了，一脸严肃地说：“都这么大了，还不知道学习的重要性，都几点了，快去写作业！”我无可奈何，只好嘟起嘴巴生气地走到房间里，做着作业。晚饭后，妈妈和爸爸出去散步，把我一个人留在家里写作业，一开始，我还乖乖的，可过了一会儿，我满肚子的坏水又发作了，我想，趁现在爸爸妈妈不在，赶紧看一看那本书。我拿起那本书，津津有味看着，不一会儿，我心里又有一丝不安，我的作业还没做完呢！于是，我知趣地放下书，再次认真地做作业。不一会儿，我的手又痒痒了，我想：就看一页，就一页。我又拿起了书，又开始看了，可我看了一页又一页，根本刹不住，直到听见钥匙转动的声音，我才意识到自己已经严重地超时了，我赶紧丢下书，才开始做作业。
书，是我的一盏指路明灯，能让我在迷茫的路上找到正确的方向；书是我能够依靠的好朋友，能在我需要帮助的时候向我伸出援助之手，书就是我的小心脏，是生命中不可缺乏的一部分。
篇20：六年级叙事作文：我和书的故事
有人说，书是人类进步的阶梯；有人说，书是可以打开通往智慧大门的钥匙；还有人说，书是人类最好的营养品。我认为，书是黑夜里的启明灯，是航海家手里的指南针，为我们指明了方向。
书可以让我变得快乐、自信，在获取知识和进步的同时，我还赢得了对手的尊重，它指引我在追梦的道路上不断前行。
记得刚上学不久，妈妈就送给我一本《小学生必背古诗词》。我拿在手里反复诵读，脑海中泛起李白思乡时那轮皎洁的月亮，贺知章年迈归家不被乡人记起的尴尬，还有王维秋山漫游时遇到的洗衣少女……他们的感情在诗句中慢慢流淌，我竟能感觉得到。
我越读越投入，在梦中，我和这些伟大的诗人畅游在青山绿水中，向他们提了很多的问题，他们有趣的回答常常让我从梦中笑醒。
学校要举办首届诗词大赛，我如愿以偿被选上，代表我们班参加比赛。我站在宽阔的大厅里沉着答题，刚开始的题目一点都不难，我很快就把几个对手拉下了马，但是四（1）班那位女生也是一位诗词高手，几轮下来，她的分数和我不相上下，我开始有些急躁。拼到最后一轮，答题方式突然变了形式――老师用沙画的形式向我们展示诗句，谁先答对就能获得最终的胜利。
我目不转睛地盯着屏幕上的沙画：沙盘上出现了一轮明月，一位身材修长的书生身穿长袍，影子在地上拖了很长……这场景很熟悉啊！我不由自主地张口回答：“酒杯邀明月，对影成三人！”“答对了！”全场一片欢呼，我为班级赢得了荣誉，非常开心，于是跑下台去和同学们握手庆祝。
我感谢妈妈，感谢她给我买的这本《小学生必备古诗词》。我回到家并没有把奖状贴在墙上，而是夹在了那本书里。
读书是一件非常有意义的事情，我们要多读书，读好书。这样我们长大后，可以分享的故事会很多很多……
篇21：六年级叙事作文：我和书的故事
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，如同一叶小舟，带领我们驶向知识的海洋。在我的世界里，书曾经对我有很大的影响，就让我来和你说说我和书的故事。
记得在小的时候，我住在外婆家，每天无事可干只好天天看电视。当时姨妈看到了，就对外婆说：“可不要让小孩子从小就看电视，多给她看点书！”说完，姨妈放下一大堆《老夫子》便走了。从没看过书的我，感到十分好奇，随手拿了一本《老夫子》，便开始津津有味地看了起来。我翻开第一页，看见老夫子因为滑倒了而被别人笑，我看了也跟着书中的人哈哈大笑起来。从那以后，我就喜欢上了看书，并一直渴望能拥有一本真正属于自己的书，没想到，这个愿望很快就被实现了。
一年级，开学第一天，老师给每一个同学都发了一本语文书。当书传到我的座位时，我急忙翻书，想要把书里的内容都“吃”进肚子里。看完书，我把语文书抚平，并把语文书轻轻地放进书包里面。回到家，第一件做的事就是在语文书上写上名字，当我把歪歪斜斜的名字写好以后，我高兴地大喊：“我终于能拥有一本真正属于自己的.书啦！”我那时候才意识到，原来我对书那么重视。
到了现在，我爱看书的性子还是没有变过，反而比以前更爱看书了。现在的我专挑一些名著来看，什么《西游记《，《三国演义《，《水浒记《我都看过了，不过我最喜欢的还是《红楼梦《。《红楼梦《讲述的是古代时人们封建的思想，和贾宝玉林黛玉的凄惨爱情。当林黛玉临终前的最后一刻，我留下了眼泪，我为两位主人公的爱情不被人认可感到愤愤不平，也为他们最终没能在一起而感到悲伤。
书，就是你的良师益友，也是陪伴着你成长的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜爱的书，那么就等同找到了一位与你无话不谈的知己。
篇22：六年级叙事作文：我和书的故事
我从9岁开始喜欢读书，一说有书看，我就欣喜若狂。我看过的书浩如烟海，有《查理九世》、《盗墓笔记》、《三国演义》等等，我的书几乎占满了家里一面墙那么大的书橱。
有一次，妈妈说：“我去加班，你要按时洗澡、睡觉，自己搞定噢！”我头也不回地说：“好的。”那时候我正在全神贯注地看《三国志》，看得如痴如醉，连魂都没有了。“咔嚓，咔嚓……”时针健步如飞，不知不觉就晚上九点了，而我还在书里神游，仿佛我就是书中的某个人。
“叮咚！”门铃响了。史上最可怕的事情发生了，妈妈回来了。她看到我，一脸惊讶，问我怎么不睡觉，连衣服都没有换。我一拍脑门，表示早就把这些事忘到九霄云外了。妈妈怒火冲天，二话不说就把我的书没收了。
从那以后，我开始认真听课，按时完成作业，终于争取从妈妈那边把心爱的《三国志》“赎”了回来。这件事给了我一个深刻的教训，就是一定要跟时间赛跑，在妈妈没收书之前就把书看完，这样即使被没收，也没有那么心疼。于是，我制定了“争分夺秒”计划，有时候在课堂上看书，有时候在做作业的时候看书，甚至连上厕所都躲在卫生间看书。妈妈知道了这些事后，无可奈何地笑了笑，摸了摸又拍了拍我的头，似乎在说：“爱看书很好，但是要找对时间看书哦！”
还有一次，我在窗边看《查理九世》，奶奶让我帮她洗碗，我愉快地答应了。她一走，我就开始干活了，因为我想快点回来继续看书，书上的故事太吸引人了。可是因为我太心急，手没擦干就拿书看，把书弄湿了，我很心疼，用电吹风吹了好久都没干，我着急地快哭了。奶奶回来后，看到我着着急的样子，又给我买了一本新书。我生怕弄坏，像抱着宝贝一样把书抱在怀里。我之所以这么喜欢这本书，是因为它让我受益匪浅，它教会我遇到困难、面对恐惧，要用智慧、勇气两个武器进行战斗。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书籍，像一双智慧的翅膀，即使足不出户，也能让我在另一个地区、另一个国家、另一个时代自由翱翔。
篇23：六年级叙事作文：我和书的故事
“书籍是人类进步的阶梯”，伟大的文学家高尔基给我们留下了这样的名言。虽然如此，我与书却发生了很多很多故事……
我以前并不喜欢看书，于是，妈妈就常给我买来有趣的漫画书，那时候我根本就不识字，只是看上面的图画，有时候书上的图画我也似乎能看懂一些，对着书也会哈哈大笑，对于一些图画不精彩的书，还真的是常常被我给“啃”了，原本好好的，让我折磨得缺胳膊少腿，为此，妈妈也哭笑不得。
但妈妈从不松懈，坚持想办法让我爱上看书。经常带我去图书馆看书，让我感受那种读书的气氛。也经常带我去和一些爱读书的小朋友一起玩耍。我从他们身上知道，他们真的懂得不少，在和他们的交谈中，我知道他们的知识来源于各种各样的书上，我很羡慕他们，于是我就回家让妈妈给我买书。妈妈很高兴，一口气给我买了好多本，什么《十万个为什么》。《三毛流浪记》。《西游记》等等。我就试着看起来。在书中，我似乎看到了海底世界里盛大的舞会，似乎看到了善良的白雪公主与七个小矮人的故事，也似乎看到了灰姑娘的美好归宿。从此我便对书产生了好感，我便又叫妈妈给我买了儿童版的四大名著。读《水浒传》我看到了古代英雄的荡气回肠；读《西游记》，我看到了孙悟空大闹天空的不畏强权；读《红楼梦》，我看到了封建社会大家庭衰落的必然；读《三国演义》，我看到了诸葛亮舌战群儒的风采，在书中，我再一次收获了太多太多……
不知不觉，书就悄悄进入了我的世界，成为我生命中不可缺少的一个细胞。正因为喜欢上了看书，所以我的作文水平也提高了。以前，要绞尽脑汁地写，现在轻轻松松就写出一篇文章了，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”！
还有一件有趣的事，有一次我正在看《三国演义》，妈妈叫我去买盐，我走到超市都还没从故事里走出来，居然叫卖东西的阿姨“小二”，阿姨笑我，我才“醒”过来，害的我红着脸拿起盐飞奔回家了，都是书惹的祸！
书呀书你可真让我着迷！书，是我忠实的朋友；是我良好的老师；是我可爱的伴侣。我的路还很长，和书还有很多很多故事……
篇24：五年级我和书的故事叙事作文
五年级我和书的故事叙事作文
说起我和书的故事，那得穿越到我两岁时，那时的每个夜晚，听妈妈说她都会在睡觉前给我读寓言故事，三岁以后，爸爸就会教我读毛泽东的诗集，由于这个原因在我四岁是我便能背诵毛泽东写的《沁园春.雪》。六岁时又开始读《西游记》、《三国演义》（白话文）。在这期间我还看由外国名著改编的电影比如：《夏洛的网》等....虽然算不上博览群书吧，但是也算是读了“小半个群”吧！就是这样，从此我就和书便结下了不解之缘。
记得，去年快考试了，我却开始迷上了漫画书，例如：《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》这三本书我每天必看，每天沉浸在漫画的海洋里，但好景不长，妈妈发现以后，一怒之下把我的漫画书全撕了个粉碎，那叫一个惨！我大闹了一场，最终以这次考试过后，她要给我买一套书而胜利。周六妈妈带我去书店，嗨！我直奔漫画专柜，被妈妈拽了回家，经过回家的唇枪舌战之后，周日再去书店，这回我可长了记性，挑了一套文学方面的书---《八大名著》，妈妈一看好几百元呢！妈妈说：“等你过生日在给你买”我说“不么，离我过生日还有好几个月呢，大人就是骗子”就这样这次买书又以失败告终。一连几天我都不理妈妈，直到几天后的`一个晚上，妈妈回来很晚，她一进家门把一个沉沉的东西放到桌上，说：“辰辰，打开看看！”我打开一看竟是“八大名著”。妈妈说“只要是对你成长有益的书，不管多贵，都会满足你的。”
就这样，经过这件事，我更加热爱读书，而如今我却不再热衷于读漫画，而是读一些家长和老师推荐的励志、对成长有益的书！
篇25：我和书的故事400字叙事作文
我和书的故事400字叙事作文
我听我们班上的同学说杨红樱阿姨写的书特别的好看，我也像同学借过“五三班的坏小子”看过，确实是十分的好看。
我听说成长三步曲，一共有三本：“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”我一放学回家，把鞋子一甩，就迫不及待的.说：“妈妈，我要买成长三步曲！”“什么是成长三步曲啊！”妈妈好奇的问。“它一共有三本就是“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”！听说挺好看的啊！”我回答。***脸顿时沉了下来，说“宝贝啊，你现在主要任务就是学习，不是看书！”“你给我买嘛！我又不会影响学习！”“不行”“这三本都是成长故事书啊！看只有好处没有坏处”“还是不行的”“我帮你扫地一个月”“NO”“5个月”“NONONO”着事情以后再说把！
过了若干天，妈妈突然神秘的对我说：“想不想看成长三步曲，“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”啊！”“想啊，做梦都想”“只要你好好学习就给你看，你每天的作业一题作业也不可以错，写字要认真，工整”“OK！没问题”现在妈妈连我作业一题错也说，只要我和她顶嘴，妈妈就回说：“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”不想要拉！”我只要一放学就像被监视一样，终于，在一天，我大声宣布：让成长三步曲去见鬼把！哈哈！因为我已经想同学借了成长三步曲了，而且都看完了！哈哈！
篇26：六年级叙事作文：我和书的故事
书籍，被称为人类的“长生果”，是因为我们可以从中汲取知识。将有限的生命，发挥出无限的价值。
小的时候，父母就给我们买过许多的童话书。我们那时候不识字，喜欢他们是因为那些漂亮的插图。当妈妈给我念起故事的时候，我才知道那些字的意思。这也是我第一次识字。
慢慢的，我被故事吸引住了，动人的故事与主人公善良的形象打动了我。故事中悲惨的小美人鱼，最后变成了泡沫；灰姑娘靠自己的聪明善良，与王子过上了幸福的生活；聪明的小裁缝巧妙地破解了公主的谜题，娶到了美丽的公主。我读的如醉如痴。
读得多了，就开始学习故事中的道理。每次，自己在读故事的同时，还提高了阅读水平
上了小学，识字量逐渐变多了，阅读书籍种类也丰富了。从小时候的童话故事书变成了中外名著。名著中的主人公往往具有坚韧不拔、顽强向上的精神。每次读，都会从中感悟生命的意义：人的一生虽然历经磨难，但是只要你不放弃、不松懈，就一定会活出属于自己的一片天地。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。书籍是智慧的源泉，它无时无刻在伴我们成长。
篇27：我和书的故事-叙事作文400字
“腹有诗书气自华”，带着这一信念，周末，我总是喜欢徜徉在书的海洋。我每次去书店，映入眼帘的是高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”告诉我们要多读书才能进步！
当我贪玩时，奶奶也会苦口婆心地劝诫我：“小时要多读书学知识，不要像我这么老了才后悔懂的知识太少……”奶奶的话让我想起了一句唐诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”爸爸也想方设法让我喜欢上阅读……在不知不觉中，我和书就成为了形影不离的朋友，去哪里都喜欢拿本书！
我周末常去楼下书店看书，在知识的海洋里遨游。记得有一次，像往常一样去书店，可突然发现，书店已变成了鞋店，我的心里空空的，感觉自己的朋友丢失了！正当我失落地在小区散步时，突然在一个角落里发现了熟悉的身影——书店，原来书店“搬家啦”！我惊喜地张大了嘴巴，三步并作两步跨进了书店，我感觉又找到了丢失的朋友，书又可以陪我度过每个美好的日子，帮我解答许多疑惑，让我了解各种各样的历史人物，还可以带我去全世界旅行，去欣赏不同的风景……书是智多星，也是百事通，更是我的良师益友，我们永远不分离！
这就是我和书的故事。
篇28：我和书的故事五年级叙事作文350字
我和书的故事五年级叙事作文350字
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”书是伴随我成长最重要的精神食粮，我从小就和书结下了不解之缘。 在我小的'时候，书就在我的心里扎了根。那时，妈妈每天都在睡前给我讲故事，年复一年，日复一日。慢慢地，我就爱上了书。现在我长大了，书一直在陪伴我成长，我不再读童话书了，而是读一些小说和名著。在我的成长中，我和书之间还有一些小故事呢!有一天，放学回来了，我喜气洋洋地捧着一百分的试卷回到了家，得意地拿给爸爸妈妈看，央求他们给我奖励。爸爸妈妈高兴极了，答应了我，随即问我要什么奖励，我说我要书。爸爸妈妈带我去了书店，我在书店里选了几本我心仪已久的书，高高兴兴地回家了。一回到家，我就进了书房，津津有味地看起来，夜深了，妈妈喊我睡觉了，我爱不释手，但又不能不听妈妈的话，只好对我的“小伙伴们”说晚安了，不过，我们明天还会再见面。
书是我最亲密的伙伴，伴随我成长;书，是一个充满知识与智慧的化身，让我去汲取其精华;书，是一把钥匙，让我去打开知识的大门。
【我和书的故事初三叙事作文】相关文章：
3.我和书的故事-
5.作文我和书的故事
6.我和书的故事作文
10.我和书相遇的故事
文档为doc格式
