表叔又来了作文
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篇1：表叔又来了作文
自古以来，我一直最讨厌我的表叔，表叔是个下岗工人，家里非常穷。前几年，每逢春节，他就会来我家“拜年”。来时两手空空如也，反而在我家大吃大喝，要求
又到新年了，本来全家都开开心心的，却被一个电话打破了
第二天，“鬼子”（表叔）又来“扫荡”了。夷，不对，表述今天西装革履，还带了好多礼品来，难道表叔参加了黑社会吗？表叔一进门，看到家中翻天覆地的变化，非常奇怪：“表哥，你们家遭抢劫了吗？好多东西都不见了！”“没……”“对呀，家里出了家贼嘛！”爸爸正想说，却被妈妈给表叔泼了一盆冷水。表叔沉默了……
吃饭了，表叔一看桌上的菜，哇，清炒胡萝卜、卷心菜汤、凉拌黄瓜，只有三菜一汤，而且都是素菜！“怎么，你们一家在减肥呀！”表叔很好奇。“哪里，我们是在帮有些嘴油的人减肥！”妈妈雪上加霜。表叔又沉默了，悄悄地吃着饭。
刚吃完饭，表叔突然起身要走。“慢走不送！”妈妈从牙缝里冷冷的挤出四个字。这是，表叔从口袋里拿出几张一百元的人民币交到我手上，对我说：“这五百元你拿去买台复读机，要好好学习呀！”我们都很疑惑，表叔这么快就有钱啦？原来，表叔在去年
表叔走了。这是，我们对自己的行为感到无比的愧疚，也感受到了表叔深深的诚意和歉意……
篇2：哥哥又来了作文
今天，我的哥哥又来了，他就是我的昊子哥哥。每次我的哥哥来了，我就幸运了，那时，我能和他一起玩电脑，可惜这次他没带作业，不能和他“同甘共苦”一起玩，一起学。
这次，他给我带来了好运，昨天下午两点到了我家，这样我就只用写一点点暑假作业就可以玩电脑了，也是，我的暑假作业都写完了（那三本老师发的`暑假作业），下午他来了以后，我们先去了书市买一些书和作业，回来以后，我们就开始疯玩电脑了，然后我们又玩了小弹力球，他玩的小弹力球弹来弹去，我玩的小弹力球也弹来弹去，我们俩玩的都很熟练，不分高下，便打开了肥猫天使的游戏，玩7局，看谁赢得多，前六局，我们3：3战平，最后一局，最为关键，我想：这次我必须赢，不然就惨了。于是，我开始耍赖皮了：一面射他的小猫，以免自己打怪少了，又胜利了。
今天早晨，我醒来后，看见他还在睡，便想起了昨天晚上想的办法：首先先动动他，如果他不起床，我就捏住他的鼻子，同时在挠它的胳肢窝，把他弄醒。谁知当我碰他时，他就睁开了眼睛，这样我就省下了许多力气。
中午，我们又玩了好长时间电脑，便吃了中午饭，吃完后我们各自写了作业，我正写着，爸爸便熬不住了，并让我写完后玩会电脑，听到这些话，我心中暗喜。写完后，哥哥刚好洗手，我们便玩了起来，然后，我又开始了学习，而他却仍然在玩游戏。
这次，我们照样玩得很开心呢！！以后继续！
篇3：哥哥又来了作文
今天，我的哥哥又来了，他就是我的昊子哥哥。每次我的哥哥来了（特别是昊子哥哥），我就幸运了，那时，我能和他一起玩电脑，可惜这次他没带作业，不能和他“同甘共苦”一起玩，一起学。
这次，他给我带来了好运，昨天下午两点到了我家，这样我就只用写一点点暑假作业就可以玩电脑了，也是，我的暑假作业都写完了（那三本老师发的暑假作业），下午他来了以后，我们先去了书市买一些书和作业（谁叫他不带作业！！），回来以后，我们就开始疯玩电脑了，然后我们又玩了小弹力球，他玩的小弹力球弹来弹去，我玩的小弹力球也弹来弹去，我们俩玩的都很熟练，不分高下，便打开了肥猫天使的游戏，玩7局，看谁赢得多，前六局，我们3：3战平，最后一局，最为关键，我想：这次我必须赢，不然就惨了。于是，我开始耍赖皮了：一面射他的小猫，以免自己打怪少了，又胜利了。
今天早晨，我醒来后，看见他还在睡，便想起了昨天晚上想的办法：首先先动动他，如果他不起床，我就捏住他的鼻子，同时在挠它的胳肢窝，把他弄醒。谁知当我碰他时，他就睁开了眼睛，这样我就省下了许多力气（他睡得不死呀？昨晚还说很难叫醒呢！）。
中午，我们又玩了好长时间电脑，便吃了中午饭，吃完后我们各自写了作业，我正写着，爸爸便熬不住了，并让我写完后玩会电脑，听到这些话，我心中暗喜。写完后，哥哥刚好洗手，我们便玩了起来，然后，我又开始了学习，而他却仍然在玩游戏（这一切都因为爸爸醒了，不然我还能万呢！）。
这次，我们照样玩得很开心呢！！以后继续！
篇4：秋天又来了作文
秋，又悄然无声地来了，我身在洛阳城，远离家乡与亲人，连梧桐树都为我滴下一片一片的叶儿眼泪。爸爸妈妈好吗？他们有没有过得快乐？天凉了，他们有没有多加衣裳………
就我思念亲人时，邮差在外边吆喝：“大家有没有信送给远方亲人啊，有的话交给我吧！”我一听，急忙提起笔，“刷刷”我飞快地写着。就在邮差刚要上马时，我飞快地跑过去，把信交给他。当他准备去送信时，我连忙说：“先生，对不起，能把信给我一会儿吗？”
邮差满脸疑惑地把信交给我。
我用最快的速度打开信，又拿出鹅毛笔，把未说完的问候、祝福写下来，直到邮差等得不耐烦时才把信重新封好，恋恋不舍地交给邮差。
秋风吹来，一片金黄的梧桐叶随风飘到我的脚尖上，我弓起身子，弯下腰，把叶子捡起来，抬头望着邮差骑马渐渐消失的背影，我眼角里，泪珠情不自禁地涌出来了……
篇5：暴风雨又来了作文
暴风雨又来了作文
今天早晨，我还在迷迷糊糊的睡梦中，突然，一声巨响把我惊醒了。 哇！原来今天又要下一场暴雨了，反动派又要出击了。
等到我到了楼下，往地下一看，傻了！地面上厚厚的积水，简直成了海洋，没办法，忍着吧！就这样，我等啊！等啊！10分钟、20分钟，一直等到40分钟，我发怒了，开始抱怨起老天来，你哭什么哭？马上给我把眼泪擦干，不然，我一脚把你踢到月球！我这样喊着，但他似乎没听到，好像并没有要停下来的意思。太可恶了，卑鄙小人，我们不能再这样等下去了，我对妈妈这样说，于是妈妈给我脚上挂了一个袋子，这样子可以防水，我就这样来到了学校，但我全身都淋透了，我想：啊！已经迟到了，方老师该不会骂我吧？
我心事重重的来到教室，没想到方老师竟然没有骂我，还把我请进了教室，对全班同学说：以后再下暴雨的时候，大家都要躲避一下，即使你迟到了，方老师不会怪你的！
听了这话我还高兴呀！中午我们上完第四节课时，雨停了，但还有一大滩水。我来到托管，走到自己的房间，雨还没下起来，我就上床睡觉了。
下午我在上学的路上，雨一小滴一小滴的下了起来，渐渐的，变大了，我赶紧跑回学校，就像一只被猎人追赶的兔子，啊！终于到学校了，我这才感到一时轻松。
轰隆隆！轰隆隆！雷声大作，我被吓得一大跳。在上课的时候，也有一声巨响，吓得我直哆嗦！
雨停了，真是太好了，我们又可以到操场上去玩耍了，雨姑娘开心的笑了，她笑得是那么甜、那么美！雷公公的脸上也露出了满意的笑了，他在操场上看我们玩耍。雨姑娘还有能多的孩子，他（她）们的'名字都带了一个“雨”字，比如：毛毛雨、彩虹雨、太阳雨、暴雨……他（她）们的性格都不一样，要是你了他（她）们生气了，了，他（她）们就会永远恨你，总有一天会报复你的，过了3或4分钟，太阳又出来了，他把灿烂的阳光赐给我们，还笑成一团，好像在说：啊！孩子们，我又见到你们了，我一天不见到你们，心里就痒痒，我们回答：是呀！太阳公公，我们一天见不到你，就像见不到自己的家人一样，你就是我们的手足啊！原来，雨姑娘也很美丽，也很迷人，让她也成为我们的朋友吧！
篇6：春天又来了作文
春天又来了作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的'时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
……
篇7：秋天又来了作文
秋天又来了作文
秋天迈着轻盈的脚步来到了人间，她还带来了调皮的秋风弟弟。
秋风跑到哪里，那里就成熟了。他呀，现在又跑到田野里。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在人间；黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地摇拽。
秋风又跑到枫树林里，好像在跟秋天姐姐捉迷藏。
草坪边上的枫树开始飘下来，它们像是着了火似的，“火光冲天”！一片片枫叶也成熟了，正在脱离树妈妈的'怀抱。真不愧是“枫叶红于二月花”呀！
秋风又逃到了云朵里躲猫猫，云也成熟了。
秋天的云被秋风弟弟的调皮劲给服了。忽然，云悟透魔术的奥秘，把自己一会儿变成一只羊，一会儿又变成一群牛，一会儿把自己变成狗。
秋风以为把云弄生气了，连忙逃到森林——小动物的家。它决定陪小动物玩-——给小动物挠痒痒。
咦？小动物们去哪里了呢？呀，怎么平时懒洋洋的小松鼠这时这么勤劳——摘松果，榛子呢？原来，秋风的再一次光临，让它们明白：我们又大了一岁了，这一次我们要储藏更多的果实，准备过冬了。
啊！真不愧是“最是成熟秋风时”。
篇8：自信又回来了作文
你可以活出你的个性，但这需要自信而不是怯懦和固执。
——题记
你总是那么调皮，到处乱跑，让我总找不到你，一直活在孤独之中。
老师在询问，有谁要参加演讲？我总是跃跃欲试，却因为你的不在，而不敢举手。明明早已将演讲搞背的滚瓜烂熟，却不敢给老师说：“老师，我想参加”，更不敢在全班同学面前说出这样一句话。
当这件事已经过去，你就又出现在我身边，我便开始后悔。为什么当初不参加演讲？为什么自己不敢给老师说？下一次决定好，一定不再退缩。可当机会又一次来临，我又犹豫了，我能讲好吗？能获奖吗？没有获奖大家一定会笑话我不自量力。机会又一次因为我的怯懦，与我失之交臂。因为你飘忽不定的行踪，你的兄弟看不下去了，跑到我身边。
新学期开始，每名新生都要在班里做自我介绍。面对这么多新面孔，我有些不适应，你的兄弟劝我说，“别参加了，就你这副样子，上去是惹人嫌的。”我听了他的`话，没有做自我介绍。很长时间以后，同学们之间都相互熟悉了，却独独没有人记得我。我在班里也不敢说话，也因为我的胆小，有不会的、不懂的不敢问，所以成绩一直不好。
直到有一天——你突然回来了，因为你实在看不下去我现在的样子。在你的鼓励下，我找回了那个被我遗失了很久的自己，勇于回答，敢于提问，结交了很多新朋友。
我渐渐变得开朗、活泼，也摆脱了“小透明”的称号。这都要归功于你，你把你的兄弟赶走了，也不再在我跃跃欲试的时候消失得无影无踪，让我变回了我自己。
等待十四年，阔别十四年，你已错过我最开始的年华。没关系，因为以后你都将陪在我左右。欢迎你回来——自信。
篇9：暑假又来了英语作文
暑假又来了英语作文
The summer vacation had come round again.
暑假又来了。
I was happy that I could forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it.
对于一个学生的我来说，又能把学校这个字眼抛掷脑后一段时间了；^_^；对于这个暑假，我给自己定了如下计划：
First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them.
首先，我会把老师教过的`课本，重新温习一次，以便于我能对其有更为深入、彻底的了解。
Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong.
其次，我会锻炼身体；比如，走走路啊，跑步啥的，这样我的身体会更加强壮。
It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned.
对于给自己定的这个暑假计划，我会尽力去做到最好。 我认为我也能做到。因为，我给自己做了严格的计划。
篇10：我又来了小学作文
我又来了小学作文
我的老家淮安，是一个充趣味盎然，让我眷恋的地方。
可自我五岁以来，我就没回过几次家乡了。即使有时会回去那么一天或半天，可是我总是没有多停留几天。我十分怀念我家乡的老房子，和那几个幼时的伙伴。于是去年放假时，我就跟母亲念叨了，要回老家看一看，多停留个几天。回到家乡，那种喜悦的心情涌上心头，说不出的兴奋。
还是老样子啊！那长长的老街，吵闹喧哗的路人，那弯着背奔跑的野猫。于是我心中有一种强烈的感觉，看着这往日经常跑过的'老街。我心里念叨，家乡，我又来了！
我迫不及待地去找我那些幼时的玩伴，他们见到我，激动得说不出话来。甚至都快认不出我来了。他们有对我说不尽的话，我也和他们谈起往日我们做过的趣事。我于是再想和从前一样，和他们去捅那些蜂巢，似乎几年下来，那个蜂巢大了许多，感觉那时的我们又回到了童年。只见那蜂窝里一只只的飞出来“复仇”的蜜蜂，还是那般气势汹汹。但我们现在利索了很多，立马就不见了人影。
我公公曾和我说过，城里叫过春节，乡下才叫过年。正值腊月，家乡的邻里，老老少少都开始忙了起来，仍是喧哗嘈杂的老街，却变得有一番独特滋味，平时不见齐全的物品，到了过年各家商店就摆出来了。我看得眼花缭乱，心里更期盼起除夕的到来，因为老家的除夕到了深夜，可是要放鞭炮打年兽的终于到了除夕那晚，入夜，零星的鞭炮声终于汇聚成热闹的迎春的号角。我兴奋着，激动着，和父母一起为新的一年默默祈福。窗外五彩缤纷的烟花，成了老家最绚丽的记忆。
现在初三的我，学业繁重。我时常会想起我的家乡，时常会想起我又回故乡的那段时光。我憧憬那段无忧又温馨的好时光。
篇11：大扫除又来了小学作文
大扫除又来了小学作文
大扫除，“同学们看着干净的教室，脸上露出了灿烂的笑容”，这些句子早就已经被同学们听得滚瓜烂熟了。看看我的'作文，句句都是真材实料！！！
一听到大扫除，同学们就一脸不情愿。可是为了不被老师臭骂一顿，只好硬着头皮去扫。
可是，他们哪里是在扫啊！！根本是在玩啊！！唐昊哲和何辰拿着扫把在打架，结果…………扫把被他们俩个人弄得坏了一个角，唉……免不了————被语文老师臭骂一顿…………我们几个女生刚刚把桌椅给排整齐，左明伟他们几个又开始了……
刚刚快要放学了，老师来检查了……结果，女生先走，男生们什么时候扫干净，什么时候走。
他们真倒霉啊！幸好我不是男生！！
老师还是挺偏向我们女生的，我真高兴！因为男生本来就不听话，又总是惹出一些事来，老师怎么会看好他们呢？
篇12：我又来了小学作文
窗外寒风萧瑟，不停地拍打着树上的树叶，树叶摇摇欲坠，但却丝毫没有落下的意思。此时我正坐在温暖的教室里等待着期中考试的开始。
试卷发了下来，我的手紧紧地握住试卷，一股墨水的清香扑面而来，我的目光热切地看着试卷，心里默念：我又来了！
这场考试我尤为重视，不仅仅是因为这是一场多人的竞赛，更是一场证明我自己的机会。
还记得去年的期末考试，盲目自信的我，不知天高地厚地走进了考场，最后的结果却令人唏嘘不已。拿到试卷的我心烦意乱地走在回家的林荫小道上，表面平静的我内心已是波涛汹涌。一阵热风吹过，在大树的遮蔽下，花儿扬起脑袋，还不时地散发出沁人心脾的甜香；小鸟在树上“啾啾”地叫着，仿佛在庆祝自己的长大；路上的行人也都是谈笑风生。只有沉默的我，与这里的一切都格格不入。
老师的批评，父母的责骂，同学的嘲笑，像是一个个滚烫的烙印刻在了我的心里。一阵寒风吹过，我的思绪重又回到了试卷上。随着铃声的响起，考试开始了，整个教室里鸦雀无声，只有笔与纸亲密接触而发出的“沙沙”声，不知道为什么，我的手上已浸满了汗水。
我先是走马观花式地浏览了试卷，见到了几道难题，心里不由得咯噔一下。
容易的题都被我解完了，我望着那几道难题，心想：可不能再重蹈覆辙了，难题，我又来了！
紧张的.我手心一直在出着汗，渐渐的额头上也开始渗出了细密的汗珠，牙关也紧紧地咬着，身上无形之中好似有座大山在压着我，压得我喘不过气来。我抬头一看时间不多了，不自觉地就加快了手上笔的速度。
考试结束了，我留恋地望着我的试卷，目光追随着老师一起出了教室门。
几天后，成绩出来了，我在位置上如坐针毡，双手紧握在一起，手指尖微微泛白，内心焦灼、紧张而又忐忑不安，仿佛有只小兔在心里不停地跳动。终于到我了，我的手握得更紧了，呼吸也加重了些——“94分！”顿时我背上的五行山好似被人揭了镇压大符，一刹那间就轻松了许多。我的脸上也难掩喜悦的表情，乐不可支。
窗外，阳光洒满了大地，给顽强的树叶镀上了一层金边，十分耀眼，十分夺目，“真好，我又来了！”我沉醉在这美景中，喃喃自语。
篇13：气球又飞回来了作文
星期天的上午，小白兔去动物玩具店买了一个气球。上面还有许多漂亮的图案，小白兔越看越喜欢。小白兔高兴地连蹦带跳，爱不释手。小白兔把一根漂亮的五彩绳系在了气球上。小白兔跳着去公园玩气球。
忽然，一阵狂风吹来，小白兔死死的攥着气球，可谁料到狂风仿佛要把气球抢走，气球左摇右摆的晃了起来，只听“砰”的一声气球线断了。小白兔怎么抓也抓不着，它恨不得长双翅膀，飞上天空把气球抢回来，可是，他只能眼睁睁的看着气球飞走。
小白兔哭了起来，他的哭声惊动了小鸟。小鸟飞过来关切地问小白兔说：“小白兔，你怎么了？”小白兔伤心的`说：“我……我的气球飞……飞走了。”小鸟安慰他说：“不要担心，我帮你把气球找回来。”说完小鸟就飞向天空。
不一会儿，小鸟就用嘴把小白兔的气球给拾回来了。小白兔看他的气球完整无缺，它马上就破涕为笑了。
最后，小白兔和小鸟一起玩起了气球。
篇14：气球又飞回来了作文
陈知赫
春天的早晨，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小兔开开心心地来到了公园。它的手上拿着一个蓝色的气球。小兔边走边玩。它一会儿摘小花，一会儿追蝴蝶，一会儿望着天空。
“不好！”小兔大喊一声。原来是它不小心手一松，气球飞走了。小兔使劲跳跃着，想要抓住它，可是气球越飞越高。小兔着急万分。正巧这时，天空中飞来一只小鸟。原来小鸟从这里经过，看见小兔在哭。于是，小鸟问道：“你怎么了？”小兔伤心地说：“我的气球飞走了。”小鸟说：“我帮你追回来吧。”说完，便向气球飞走的方向飞去。
不一会儿，小鸟嘴里叼着气球飞回来了。它把气球递给小兔。小兔对小鸟说：“谢谢你。”小鸟说：“不用客气。”然后拍拍翅膀飞走了。
篇15：气球又飞回来了作文
一个风和日丽的星期六，阳光暖暖的。吃完早饭，小兔拿着它心爱的气球蹦蹦跳跳地来到公园里。公园可真漂亮啊！树木绿油油的'，小草青青的，草地上也盛开着五颜六色的小花。
小兔蹦蹦跳跳地往前走。它一会儿嗅嗅花，一会儿抓蝴蝶。它手一松，不好，气球飞走了。小兔拼命地去抓气球，想要抓到气球。可是，气球越飞越高，越飞越远。
小兔非常伤心。这时，一只小鸟飞过来，它亲切地问：“小兔你怎么了？”小兔伤心地说：“我的气球飞走了。”小鸟说：“交给我吧，我去帮你找你回来。”
没过多久，小鸟飞回来了。它的嘴里叼着气球回来了。小兔接过气球，感激地说：“谢谢你小鸟！”小鸟转过身，拍拍翅膀，唱着欢快的歌儿飞走了。
篇16：乌镇，我又来了作文
乌镇，我又来了作文
乌镇，我又来了浙省 桐乡市乌镇植材小学五年级写作班 金欢 “太棒了，我又要到家乡――乌镇去了！”我情不自禁地自言自语起来。那时，我在上海工作。虽然天天可以从报纸杂志上面了解家乡乌镇的最新情况。但是耳听为虚，眼见为实嘛。正好公司让我外出考察。当然“考察”是和渡假离不开的。于是，我乘着上海直通乌镇的地铁走了。
哇，走出地铁，我不由得赞美起来。乌镇的空气是那么清新，乌镇的高楼大厦是那样的多，鳞次栉比。最惊喜的是还是那些大树。这些大树既可以美化城市，又可以新鲜空气，还可以发出亮光照明。不知道是谁想出来的'一个好主意，一举三得。
现在，我非常想去看看自己的母校。我刚开口说自己要找植材小学，立刻有人带路送我来到小学。小学那里极为僻静，房屋没有旁边的高大，看起来是那么的矮小，但是它适合学生在这里学习锻炼活动……看过了母校，我开始游览乌镇。
我随着一位导游走进了一座大厦。原来这是一座动物园。导游看到我迷茫的神情，笑着对我说：“看你的神情，我知道你已经很久没有来到我们乌镇了。现在让我给你一点惊喜。”说着，他将我拉到一间房间。“有什么神奇的，这不是热带植物园吗？”正在这时，丛林中间，突然跳出一头恐龙来。它是那么高大英俊。我被吓了个半死。“瞧你这神情，不用害怕，它不吃人的，它是吃植物的。”“天哪！谁能够把这一些恐龙请回来呢？真是奇迹，了不起！”导游抚摸着身旁的恐龙。那恐龙和他显得非常亲热友好。我不禁也伸出手去抚摸了一下。它也向我靠过来，亲昵地在我身上蹭了一下。啊，我的感觉真好！
唉，时间过得真快呀！又到了我该离开的时候了，我只得又乘上地铁，说着再见，离开了我心爱的家乡乌镇。
指导教师：冯永康
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