初一学生作文：我和书包
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篇1： 初一学生作文：我和书包
我有一个精致漂亮的书包，它是在我上学之前大舅给我买的。我非常喜欢它，现在就让我来给大家介绍一下它吧!
我的书包是鲜艳喜庆的红色，它那正正方方的形状看上去不仅能装很多东西，而且非常惹人喜欢。在书包的正前方，一眼望去，一只可爱的卡通狗正笑咪咪地朝着大家呢，看着它那憨厚的样子，让人的心情禁不住地也变得好起来。在卡通狗的旁边，还写着这样几句英语：What’s life? What’s new world? Have a wonderful day?哈哈，你知道是什么意思吗?
书包从里到外分为三层。最里面一层我一般用来放上课用的书本;中间一层用来放铅笔盒、作业袋和美术材料等学习工具;最外面一层则用来放餐巾纸和手帕。在书包的两侧，还有两个小袋子，一边是用来装水杯的，另一边是在下雨时用来装雨伞的。
我的书包是我的好帮手。有了它，我上课时所需要用的书本就不会找不到了;有了它，我就不会把作业忘在学校了;有了它，我的书本就不会折角了。
书包真是我的好帮手啊!
篇2： 初一学生作文：我和书包
今天我要背着在我成长路上的小伙伴――书包去上学。我想今天一定会学到一些新东西。
当我到教室放下书包时，我就目不转睛的盯着我的书包。那紫银色的，画着星形图的书包。每次上下学我都背着他。
回想起我上幼儿园，妈妈给我买的第一个小红包。那时的我很天真，很幼稚，天天背着书包走来走去。一开始，我就把玩具，连环图，图书……塞得书包满满的。我背着他在小区里走了两三圈，感觉非常好，非常喜欢。
后来，我看到了六年级的大哥哥大姐姐背着大书包聊天时。我又求妈妈买了一个大书包。渐渐的我便跟着我的大书包走进了一个新阶段，新天地。
记得有一次我考试考的不好，一发试卷我就连忙收进我的书包里。突然我仿佛听见我的书包正在说：“小主人，没关系，下次再努力点就好了！”回到家我把试卷拿出来放平，然后认认真真的把一道道做错的题改正好。我就显得非常高兴。还有一次，我出去考级。我紧张的把书拿上，紧张到差一点点就滑倒了。当我看到我考过之后，我就高兴的合不拢嘴。回到家后，我悄悄的把考过级的事情告诉我的书包。果然，不负书包的期待，心里美美的。每当星期一，我就背着大书包去上作文课。他陪着我一直向写作业的目标跑。慢慢的我蜕变了，作文写得越来越好。
书包虽然很平凡。但是我的书包里面装着我成长路上的一点一滴。这就是我和书包的故事。
篇3： 初一学生作文：我和书包
我有一个漂亮的书包，是今年九月份开学时，妈妈给我买的，虽然它伴随我只有一个月多的时间，我已经把它当做了好朋友。
它的整体颜色是黑色的，对外的部分，上面是一个大嘴猴，下面是两大撇胡子，因为这是今年最流行的哦！
我们每天一起上学，到了学校，我把它放在椅子上，可是，这个调皮的家伙，总是跟我玩捉迷藏，趁我不注意，就不知道跑哪去了。那天，我们要上语文课，我当然得课前准备啦！于是，我就转过身要伸手去拿书，可是书却“失踪”了，不对，应该说书包“失踪了”，原来是因为椅子太滑，它去地面玩了，我把它扶到椅子上，你看它的脸，埋汰地像是唱戏的，随时变出个大花脸。
当然，为了我的学习成绩，它是有所付出的哦！在它的大肚腩里装满了许多书：数理化生……生活多么美好，它付出的辛苦也是很多的！
每天晚上，下了晚自习，我都会和我亲爱的书包一起回到宿舍，它就在我的身边休息，可以说，我们是形影不离的。回宿舍，根本没有几个人背书包，星期五放学，那是最乱的时候，全体四百多学生一起冲下教学楼，我和书包就在那人群中穿梭……而我和我的书包，就成为了学校里那一道靓丽的风景线。嘻嘻！
虽然书包经过那么多次的“失踪”，已经不是暂新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。我相信它会一直陪伴着我，在求知的征程上蹒跚学步，并不断给我信心和力量，去攀登新的高峰。我们会是永远的朋友！永远的好朋友！
篇4： 初一学生作文：我和书包
从小到大换过大大小小五颜六色的书包，有些虽然早都淘汰不用了，但每每看到书包，就能想起背后的一段段故事。
带红色海星图案的绿色书包装满了憧憬，在我很小的时候，每天看着哥哥背上书包那神气活现的样子，就想等他放学回来，我一定要背一背他的书包。可是，每次他不是要写作业就是怕我把他的书弄乱了拒绝我，不过他也总会从书包里掏出一个小零食或小玩具搪塞过去。当我去幼儿园报到的时候，海文实验幼儿园竟然象猜透了我的.心思发给我一个非常漂亮的绿色书包，书包盖上有一个红色海星，神气极了！我终于拥有了自己的书包，而且一发不可收拾，粉色、蓝色、拉杆的、双肩的，随着年龄的增大书包也随之更换。
粉色豹纹粉蔻年华的懵懂无知。
粉色书包，像一滴水折射着懵懂无知的岁月，每每看到它就能想起曾经那些天真的幻想，仍在记忆深处荡漾。
蓝色挎包年纪交替的奔走忙碌。
蓝色书包，像淡淡的一滴墨，渲染着从童年到青春的年纪的交替，以深浅不一的忧郁勾勒出悲哀的轮廓。
包多任性青春路上的无悔追梦。
随着学业的增加，一个书包已远远满足不了我的需求了。为了便于区分学校和课外班的学习资料以及各科课本与配套作业，我分别选用了大小颜色不同的多个书包。
书包为我的学习提供下便利和帮助，成了我不可或缺的助手。
每每背上书包，心中便充满了自信与充实。
篇5：初一学生作文：书包的自述
嗨，大家好。我是一个人见人爱，花见花开的书包。我呀，穿着一件黑色的大衣，大衣上印着一个漂亮的蝴蝶图案，还有一个彩色的拉链，可好看了！当我还在超市里的柜台上时，所只要有顾客看见我，他们就都会驻足观看。最后，一个小女孩看上了我，把我从货架上取下来，将我带走了。我的同伴们向我投来羡慕嫉妒恨的目光。但我，却不屑一顾，得意洋洋地哼着小曲，和我的主人一道向她家进发了！
第二天，小主人背上我走进校园。哇，校园好大！我不由地赞叹。我，有别人的夸奖，主人的呵护，不再是货架上只供人观赏的书包了！我意识到了：我要改变我的命运，我要做一个有价值的.书包。
可是，好景不长。我的主人变了， 我， 也变了。主人不再像以前那样呵护我了；我，也不像以前那样干净了。主人天天在埋怨：”这书包怎么这么沉，压得我都不长个了!“” 听了这话，我的心里很不是滋味。更惨的是，主人还把我重重地摔在地上，脑震荡都甩出来了。哼！
但是，有一天，主人又对我呵护有加了。我百思不得其解。后来知道，是因为小主人听了老师的话，很惭愧。所以，从那以后，小主人一周给我洗一次澡，并且把我肚子里的书收拾得井井有条，我又重新穿上了漂亮的新衣服，绽开笑脸。
我在一天天老去；主人，在一天天长大。虽然我不能伴主人到最后，但我也不会离开主人，哪怕是在角落里默默地看着主人，我也会感到格外幸福。
篇6：初一学生作文：书包的自述
大家好，我是一只谁都离不了的小书包。我和小主人可要好了，我们朝夕相处，从不分离，小主人不管有什么东西都会放心地交给我保管。我呢，也从不失职，总是尽心尽力的为主人服务好。
我的颜值可高了！粉红的身躯，光彩夺目，肚皮上有一群小猫，围了一圈花边，还画着一只小熊呢！我不光外形好看，作用也不小。我身上有四道拉链，把我分成四个小房间，分别装着各种学习用品。两侧还有小口袋，可以放水瓶和水彩笔、字典等小物件。最大的那间房里还有个小套间，可以放卷子。怎么样，我算得上“满腹经纶”吧！
每天早晨，我带着满肚子文具跟小主人去学校，下午又跟随主人一起平安回家。无论是日晒风吹，还是雷打雨落，我们都默契的配合着。
我的小主人很爱护我，每天都会把我肚子里的书本、尺子、笔包整理得井井有条，星期日，她还会把我洗得干干净净。我多幸运，我要全力为小主人服务，让她好好学习！
每每看见小主人上课把需要的本子、笔、书等文具拿出来，一丝不苟地完成老师布置的作业时，或者学习上取得好成绩时，我心里都甜甜的。毕竟这里也有我的一份功劳啊！
随着小主人年级的增高，我肚子里装的东西也越来越多，我时常被撑得喘不过气来，小主人的步子也越来越重，腰也越来越弯。有一次，我的拉链崩开了，好几件文具都掉了出来。结果，小主人手忙脚乱，收拾了大半天才整理好。想想真是既惭愧又为小主人担心！衷心希望大人们不要再无休止地增加学生的负担了，可以吗？
篇7：初一学生作文：书包的自述
大家好，我叫书包。我们书包家族人数众多，分布在世界各地，没错，别看我们平平无奇，其实是小主人上学的好帮手呢。
我长得很帅，我穿着一件黑色和绿色相间的迷彩“西装”，布料是上等的布料，摸上去很光滑，没有一点皱纹，没有一点毛刺。俗话说“人靠衣裳马靠鞍”，我们的书包呢，就得看拉链，拉链好用了，书包也自然好用。我的拉链就很结实，很耐用，而且银光闪闪的，很炫酷。在我那性能优良的背带下，还有两条纤细修长的丝带，让我看起来很威风！
我的身体很匀称，高约50厘米，宽约23厘米。我的容量很大，不装东西时约有六七个鸡蛋重，当我吃饱了（装满东西时）约有七八块砖重，我的身材真让人羡慕呀！
我不仅长得帅，功能也不少呢。我的身体里有一款挡被，就是他支撑我身体直立起来的。我分为四层：第一层生活着小主人大量的作业本、练习本、课本……也称为“主厅”。
第二层是形形色色考试卷子的天地，也是小主人的“战绩屋”，称为“副厅”。
第三层的“霸主”是形态各异的学习用品，就是这些学习用品能帮助小主人顺利的答题。由于不太大，被称为“小厅”。
第四层是小主人的杂物间。放小主人的一些杂物，（一般都是放小主人的玩具哦，嘿嘿。）
这就是我――一个帅气实用、功能多样的书包，你们认识我了吗？
篇8：我就是我初一学生作文
我就是我初一学生作文
我是一个活泼开朗的女孩，别看我才九岁可是我已经是班上最高的女生了。你想了解我吗？那就让我介绍介绍吧！
一头利落的短发，有着大大的脑袋，爸爸总说我是“大头女儿”，我又高又瘦，可从不挑食，我有很强的好奇心，水灵灵的大眼睛时常闪着疑惑的光。
我是班上的文娱委员，也经常参加各种文艺表演，我享受站在舞台上的过程，所以我格外自信。这让我深切地体会到“台上三分钟，台下十年功”，虽然我并没有练习那么长时间，可是我会特别认真地练习舞蹈，还报名参加了学校的`舞蹈兴趣班，跟着老师练习基本功。参加学校的文艺汇演，我们还获得了优异的成绩呢。
每次当我学过新舞蹈，家人总是饶有兴致的让我表演，刚开始也许我会不好意思，但慢慢的，我就不害怕了，会主动表演给大家看。
我平时特别喜欢课外阅读，从《格林童话》到《伊索寓言》再到《童年》……我已经阅读了好些名著了。我在班上经常是第二名，老师、家长常常会鼓励我超越别人，超越自己，我也始终相信，通过自己的努力，我会成功的！
我也有几个缺点。一：我总是赖床，总是感觉好像睡也睡不够的样子，每次上学妈妈总是很费劲地才叫醒我，偶尔有时候我还会有起床气，从而冒犯了关心我的妈妈，我很自责，可是又不知如何是好。
二：我性格直爽，直言不讳，爸爸妈妈常说我没大没小的，可是我也弄不清楚我说错了什么，经常会犯糊涂。我会不断完善自己，改正自己的这些缺点，让自己更受欢迎，得到更多友谊。
我就是我，想做不一样的烟火。你喜欢我吗？
篇9： 我和书包作文
我和书包作文
踏进我们班的教室，五十九个不尽相同的书包会映入眼帘。
或许，你会在某一个位置上看见这样一个书包――黑色的底料，看起来大大方方，摸起来很舒服。正面是一大片红色为底衬，上百个规则的彩色小方块儿散落其上，充满了运动气息。这――就是我的书包。
先别说它好看，这个中性化的书包可是我用了一个多月的时间才慢慢接受的。
那是我小学毕业的那个暑假，八月底的气候并没有丝毫要降温的意思。我无精打采地手拿冰淇淋，跟在板着脸前进的妈妈旁边，疾步走在热辣辣的回家路上。她手上提着的纸袋里，装着我的新书包。
几分钟前，某品牌的运动用品店里，妈妈给我指了指它，笑问：怎么样？背背试试吧？说着，便利落地从柜台上取下了这个无法让我一见钟情的家伙，并领我来到镜子前。我抬头，看看妈妈，无奈地将包带挎上肩膀，眉头微蹙，摆摆脑袋，向妈妈撇撇嘴。这不是我最不喜欢的颜色搭配之一――红与黑吗？正当我在心里暗暗抱怨之时，站在一旁的妈妈却面带微笑地点着头，似乎对我肩上的书包很满意。我生怕妈妈要果断买下，连忙摆手，小声说道：我不是很喜欢，再看看吧？
本以为妈妈会欣然同意，可结果却并非如此。妈妈像个推销员一样，事无巨细地把这个书包夸了一遍：多好看啊，红黑搭配可是经典款，百看不厌的！而且又耐脏，不用常常打理。肩带的针脚密集又整齐，很结实的'，所以不用担心负重问题。初中的书本卷子那么多，这包容量也大。再说了，我询问了一下优惠情况，打折后价格也很实惠的，就买它了，天这么热，买完赶紧回家吧！
我听了，不甘示弱，仿佛瞬间来到了辩论赛场上，对反方展开了攻击：可是我不喜欢啊！就是免费送我，我也不想要。为什么要买一件自己不喜欢的东西呢？它只会使我的好心情变得一团糟，而心情不好，不利于学习和身心健康，你觉得买这样的东西回去值得吗？我天生口齿伶俐，把有的没的全说了一遍，扯了一大堆理由，并且把声音压到了最小，既不会使气氛尴尬，又亮出了自己的坚决态度。
妈妈并不理会我，叹了口气，边说着：你这孩子真是。唉！等你将来当妈妈就知道喽！边大步朝收银台走去。我了解妈妈的性格，只知道肯定是没救了，只好乖乖地从了她，便闷闷不乐的紧跟其后去付了款......
回家后，我窝在沙发上，心中的阴雨与窗外的毒日形成了鲜明的对比。那时的蝉鸣则在此时的我眼中成了唱歌跑调的草根儿歌手，成了制造噪音的罪魁祸首！
之后的几天，我还是不那么喜欢我的这个新书包。不久。到了开学之日，我不得不背上自认为丑陋的书包，进入了一个全新的学习环境。各种书本资料都被恰到好处地装在其中，而且背在背上不会让瘦弱的我觉得特别吃力。书背的稍少些时，我可以把背挺得直直的，每天放学回家时，它仿佛带回来的也是满满的好心情。我竟渐渐接受了这个家伙，我开始把它当朋友一样去珍惜。
当你在教室里看见了这样一个书包时，那个位置上也许还坐着一个女孩，她会带着幸福的笑颜和满满的母爱勇往直前......
篇10：我和书包作文
去年，妈妈给我买了一个物美价廉的小书包。
它是椭圆形的，整体颜色是粉红色，在正面有一只惹人喜爱的米老鼠米妮，她左手叉着腰，右手直直地伸在一边，好像在跟我打招呼呢。在她头的上方，写着大大的英语单词HAPPY。我心想：应该是表示她很开心的意思吧！在书包的反面还装着两条背带，有了这两条背带，我就不用担心书包会从身上掉下来。在书包的侧面，各有一个小兜，在这里可以放水杯和餐巾纸等等。
书包的里面有三层，第一层放数学课用的东西、书和铅笔袋；第二层放语文课用的东西和书；第三层放其他课的东西（比如：英语、品德与生活等等）。
每当我不开心的时候，就会看着这个雅致大方的书包，然后就会慢慢地开心起来。因为，米妮的样子像是在告诉我什么。在不高兴的时候，她好像在告诉我：“在我的字典里，没有不开心这个词，所以你也一定要像我一样，HAPPY起来。”
书包，我的好朋友，我太喜欢你了，喜欢得无法用词语形容。
篇11：书包作文：我和书包
六年级书包作文：我和书包
我拥有过好几个书包，其中两个给我留下不灭的印象。
我刚上学，背上第一个书包时，还是个脏兮兮的男孩。书包跟着我算倒了大霉：里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾;外表都是灰尘、油污，甚至泥巴;书包有许多的地方受到了破坏，比如挂条断了，背条开裂了，书包上还有许多的小洞。有一天中午，我正在睡觉，忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛，看见书包正在哭，许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说：“你还是逃跑吧，不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对，就应该这么办，我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说：“要不你来我家，我会让我家主人收留你的，总之不要再回到那位魔鬼主人那里了。”最后，我的书包表明了自己的决定：“我决定离开那位魔鬼主人，自己一人去闯荡江湖，
现在我的书包更干净了，更炫酷了……
篇12： 我书包作文
打开我的衣橱，里面除了放着我四季的衣服，还有两个旧书包。
今天，我将书包拿出来，细细地端详着，轻轻地抚摸着，往事浮现在脑海中。
看，这个小小的卡通书包，是它最早陪伴我。记得刚上幼儿园，爸爸就给我买来了这个小书包。从此，它陪伴着我上学放学，帮助我学知识，听着我唱歌，看着我跳舞，成了我形影不离的好朋友，我多喜欢它呀！它使我懂得了学习的快乐！小书包甚至还救过我呢！有一天，我放学从幼儿园回家，走到半路上，不小心踩到了一块香蕉皮，摔了个四脚朝天，如果不是身后的书包护着我，我可能头破血流了。
发生了这件事后，我更珍爱我的小书包了，小心呵护着它，舍不得换掉。它一直伴随着我读完了幼儿园。
上小学了，那个小小的书包已经无法装下的书本，我只好告别我的“恩包”，重新购买了一个大一些的崭新的书包，而把那个小书包小心地保存在衣橱里。
这第二个书包，它伴随着度过了童年最美好时光。它默默地为我服务，使我掌握了的科学知识，懂得了做人的道理。记得有一天，妈妈不在家，而我发现书包却又脏得不成样子，于是我准备亲自动手，来给书包一次“洗澡”。第一次洗书包，没有经验，只好照着以前看妈妈洗书包的方法洗了。我先把把书包浸湿，捞起来，接着将清洗用的液体倒一些在刷子上，然后用力刷起书包来。过了好久，我终于把书包刷洗干净，放到阳台上晾干。满头大汗的我看着刚刚洗干净的书包，露出了辛劳之后才有的笑，我也体会到了母亲劳动的艰辛。从此以后，每当放学回到家，我总要帮助妈妈做力所能及的家务事。
现在，我已经上六年级，又换了一个更大的新书包。看着这一个个书包，我感慨万千。是呀，这些书包虽然普普通通，一点儿也不起眼，但我却觉得它们意义非凡。它们见证着我的进步，伴随着我成长。
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