石灰与水的作文
“崔秀彬”通过精心收集，向本站投稿了17篇石灰与水的作文，以下是小编为大家准备的石灰与水的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《石灰吟》古诗全文与翻译
《石灰吟》古诗全文与翻译
原文
《石灰吟》
明代：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕)
译文
石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。
作者简介
于谦（135月13日－1457年2月16日），字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。汉族，明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。因参与平定汉王朱高煦谋反有功，得到明宣宗器重，担任明朝山西河南巡抚。明英宗时期，因得罪王振下狱，后释放，起为兵部侍郎。土木之变后英宗被俘，郕王朱祁钰监国，擢兵部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请郕王即位。瓦剌兵逼京师，督战，击退之。论功加封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使英宗得归。天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《于忠肃集》。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
篇2：石灰好汉作文
石灰好汉作文
石灰好汉北京市海淀区 北京上地实验小学五年级五班 李望舒 从前在一个美丽的城堡里住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主对王子说：“你回来时别忘了给我带一些礼物。”说完，王子带着几个士兵，上了船。
船在汪洋大海中行驶着，不久海浪和海风越来越大，把王子的船卷到了一个荒芜人烟的岛上。王子急忙打开地图，可是地图上并没有这个地方。他眺望远方，看见一座山，山上有许多闪耀着七彩光芒的花。
王子高兴极了，快速奔向那座大山。王子抱住一朵硕大的花儿使劲拔，可是好长时间过去了，那花一动不动。王子找来锄头，猛地一砸，只听见“轰”的一声，山开了一个裂缝。王子向里张望，不禁叫起来：“好黑好黑的洞呀！”
王子一跃跳入洞中，点亮灯，沿着钟乳石形成的楼梯走到洞的底部。在灯光的照引下，王子看见身边石头的有的象小星星，有的象雪白的莲花，有的玲珑剔透，有的还会象灯一样闪闪发光。。。。。啊！这真是一个千姿百态，色彩斑阑的奇妙石头世界。
王子让人帮他装了满满一口袋各种各样的石头，他们走出山洞，乘船返回了城堡。
王子回家来到公主面前：“请您从这里拿两块宝石，这是我送给你的礼物！”公主从口袋里挑了两块石灰石，把他们磨成了粉，再用水将粉调成了石灰泥。公主将石灰泥捏成了大约20厘米高的小人放在一个红色的盒子里，小心翼翼的锁上了。
三年后，小石灰人从盒子里跳了出来，公主给他取名叫石灰娃。有一天，石灰娃离开了王宫，来到大街上，他看见了很多从来没有见过的东西，街上忙忙碌碌的男女老少，商店、广场，以及在街上奔跑的小狗、猪、小羊和高大的马匹。石灰娃兴奋极了，心想，要是我能和小朋友和小动物们在一起生活，一块玩，该多好啊！
一个星期、两个星期过去了，石灰娃依旧在大街上闲逛着，没有人理他，他好孤单啊！一天，石灰娃正在大街上漫无目的地走着，忽然一个小女孩走了过来。她抱起石灰娃对他说：“我叫麻之，是一个无家可归的.小女孩，很想和你交个朋友。” “愿意，愿意！”石灰娃高兴极了，顿觉心花怒放。于是，他们俩手挽着手，一说一笑，并间向前走去！
大约一个月后，石灰娃和麻之来到了一个大森林，这里住着小鹿、小兔、小马以及鸭子、天鹅和各种各样的小动物。很快，石灰娃、麻之和小动物们成为了好朋友。不久，石灰娃发现小动物们在为一件事烦恼，因为他们用木头搭的房子不结实，总是塌。后来他们想用石头盖房，可是没有石灰石头没法粘在一起。石灰娃想，要是我能帮助他们，朋友们就有房子住了！想到这里，石灰娃把自己的胳臂折断磨成了石灰粉送给了正在盖房子的小鸭，小鸭高兴极了。小鸭用石灰把石头粘的可结实了，房子很快也就盖好了。
小鸭和动物们请麻之和石灰娃来参观，石灰娃看见结实的新房，心理美极了。突然，细心的小鹿看见石灰娃断了一只胳臂，心里十分奇怪。看着石头墙上的白石灰和石灰娃是一个颜色，小鹿终于明白了。于是她对全体动物说，：“我们晚上开一个庆祝会好吗？”小动物们高兴极了，“同意！同意！”
庆祝会要开始了，当石灰娃进入会场时，突然，小动物们呼啦一声将他和麻之围了起来。小动物们异口同声地说：“谢谢你给了我们石灰，谢谢你为了我们的房子而献出了胳臂！你是好样的，你是石灰好汉！”石灰娃听了大家的话也十分激动，他和大家紧紧地抱在一起！
从此以后，石灰娃、麻之和动物们在森林里，在石头房子里幸福的生活，温暖无比！
这篇童话是李望舒同学在学习了宋代诗人和名将于谦的“石灰吟”后创作的童话，此童话想象力丰富，大胆，故事曲折动人，可读性强，寓意深刻，用现代童话将“石灰吟”所表达诗情诗意进行了再演绎，十分成功。
篇3：与水作文
今天老师布置了一个小实验，名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里，我对这个水中点灯的实验非常好奇，心里想：“这怎么可能啊！水本来就是灭火的啊！一个小蜡烛不可能在水底燃烧的！”回到家里，我急忙拿出材料准备做这个小实验。
首先准备一个蜡烛，一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了，接下来我们就要做实验了。
先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃，蜡烛中间会出现蜡油，然后把蜡油滴在水盆中间，趁蜡油没干，赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蜡烛边沿。
不到半个小时，蜡烛还没烧到水底，我便不耐烦了，看起书来。不料被爸爸看见了，爸爸批评我说：“你做事不能这么三心二意，要认认真真的。”我连忙收起书，继续做我的小实验了。
过了一会儿，蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻，我非常激动，蜡烛竟然进入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜，我很好奇，忙跑去问妈妈，妈妈回答说：“烛液是热的，水是凉的，它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层，阻止水进入蜡槽，蜡烛就不会熄灭，就会看到蜡烛在水中燃烧了。”
啊，我终于明白了这个道理。
通过这次小实验，我既娱乐了身心，又获得了知识，真是一举两得啊！
【与水有关作文】
篇4：与水作文
在一个小村子里，有三个最好的好朋友：小兔、小狗和小马。有一天，小兔看见小狗特别浪费水，愁眉苦脸地告诉小狗，“要是有一天没水了，你上哪借去呀？”“借你们的呗！”小狗兴高采烈地说。
过了一个星期，真的停水了，小狗赶紧去小兔家借水，小兔没有借给它，它又去小马家借水，小马也没有借给它，小狗伤心地回家了。就这样既渴又饿地过了七天，直到第八天才来水，小狗记住了这次教训，从此，它象小兔小马一样，用洗过手的水擦桌子或冲马桶，用淘过米的水浇花……过了一年，小狗得了节约用水的冠军，并拿到了冠军奖杯。小狗对小兔小马说：“真谢谢你们，要不是你们，我还是浪费水的典型呢。对了我们赶紧去别的村，让他们也节约用水吧！”“好！”小兔小马齐声说。于是他们走遍各个村落，告诉小鸟、小猴、大象、长颈鹿、小猫……等所有动物要节约用水。他们为宣传节约用水立下了大功，成了有名的节约用水的义务宣传员。动物组首领小鸟召集所有动物，举行了隆重的颁奖仪式，分别给小兔、小狗、小马佩戴上了节约用水小模范的奖章，三个好朋友高兴极了。从那以后，小动物们都制定了严密的节水计划，一年下来就节约了一百多吨水。
小朋友们，你看见小狗知错就改的精神了吗？你是否也该象它那样做节约用水的模范呢？
篇5：与水作文
我是一种液体，无色无味透明。能为人类做很多好事，也做出了许多让人不可原谅的坏事。下面听听我的自我介绍，然后猜猜我是谁吧！
现在的天气有时冷，有时热。冷的时候，我在水壶中活动活动，然后沏一杯热茶，给人们喝。顿时让人感到清香扑鼻，温暖于心。
天热的时候，人们把我送进冰箱或冰柜中，冻得我直打哆嗦。但看见人们喝下我后，一脸的凉爽劲儿，我觉得我很值。
有一天，我看见农田中很干旱，农民伯伯的辛劳即将毁灭。于是，我就叫来了所有的好朋友，一起来滋润农田。看，现在高梁那红红的脸蛋，在向我微笑；那弯着腰的稻谷在向我挥手……
又一天中午，我走在一条小水渠里，一棵小草向我挥手，说：“请你给我一些滋润吧，我快要渴死了。”我说：“好吧！”立即奔向小草。可是我兴奋过头，把小草害得奄奄一息了。
我当时很伤心，放声大哭了起来。我的眼泪哗啦啦的流下。我做了一件大坏事。
最令我痛苦的是我的长辈——神圣不可侵犯的大暴雨。在他们生气的时候，会恶狠狠的从天而降，砸的我们四处乱窜，不经意间摧毁了房屋，淹没了庄稼，危及到了人们的生命，给人类带来的巨大的灾难，我也成了凶手，人类不可原谅的凶手。
此时，我又变成了眼泪，呼喊着：“啊，上天啊，大地啊！请求你们惩罚我吧，无论怎样的惩罚，我都愿意接受，只要能弥补我犯下的大错，怎样的惩罚都可以。”
现在你们猜出来了吗？我是谁？
篇6：与水作文
海天相接，连成了一片，成为一条美丽的风景线。那金黄色的阳光在线上欢快的跳跃着，笑着，跑着，细腻的海水为它们铺上了一层地毯。
风吹来一片明媚的光景，阳光照射在沙滩上，让沙变得更加金灿灿。远处卷来层层的浪花，轻轻拍打着岸上的礁石。礁石好像被染成了金色，亮得叫人睁不开眼睛了。
我与伙伴在这美丽的沙滩上骑着自行车，似乎我们、我们的自行车也变成了金色。自行车黑色的车轮，随着转动也携带了这金色的沙子。它们在车轮上尽情的嬉戏着、玩耍着，好不欢乐。随着车子走过，沙滩上也留下了细细的车轮印，还有我们满满的友谊。
沙滩上出现了几座美丽的城堡，那是我们用双手铸造的，用我们满满的爱心铸造的友谊之堡。我们把满手的沙泥抹在彼此的脸上，衣服上，这欢快的景象好像也连同打动了海的女儿，她欢快的一次次涌上海滩，将浪花打在我们的脸上，温顺地亲吻着我们的脸颊。
夕阳西下，几座美丽的城堡依然屹立在海滩上。
天黑了，我们坐在沙滩上聊着天，诉说着近来开心与忧伤的种种。我们躺在沙滩上，望着星空。
万点繁星，犹如洒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。|“颗、两颗、三颗，”我们在沙滩上开始数起星星来。这宁静的夜，让我们感到万分的舒畅。
月光下，海水被照的异常明澈，沙滩上，也有着淡淡的银光。原先亮得发光的礁石，依旧那么闪亮。
光阴流转，那车轮的拓印，那美丽的沙与水，还有那见证着我们深厚友谊的城堡，都深深的印刻在我的脑海里、出现在我的梦里。
任时光匆匆流去，我只在乎那沙与水，那关乎我们的沙滩城堡。
篇7：与水作文
水是基础性自然资源。随着社会经济的发展，水资源的自然分布不均及水环境污染与人类需求之间的矛盾日益尖锐，严重的水资危机已引起世界的广泛关注。水问题的形成是由于自然和人类社会活动共同作用的结果，人类活动在现代水问题中起着主导性作用。
我家周围有一条新开河，是一条臭水河。持续治理了好几年，河水还是黑黑的。人们在水面上种了很多水葫芦和别的水生植物，还在水里放了鱼苗，水质有所好转，但下雨天河水上涨，还是有臭味。主要是附近的一些污水排放还是回流进新开河。
我奶奶家住在白塔人家，靠近钱塘江。小区边上有一个水塘，后来人们把它建成了一个鱼塘，现在把它改造成了海月水景公园。除了保留鱼塘，还沟通了附近几个水塘，造了小桥流水等一些人工景观，既可以休息赏景还可以钓鱼休闲。因为水是流动的，也没有污水排放，还因为有鱼类的进化作用，所以水不臭。
再往西50米，白塔公园对面有一条甘水巷。里面有两口井，一口井是喝水用的叫上口井地势较高，一口井是洗涮用的叫下口井地势较低。一直以来这里的居民对这两口井的使用和保护都很到位。特别是上口井的保护，专门修了围墙，造了井盖。喝的井边上绝对不能洗衣服，所以围起来的面积不大。下口井边上面积就比较大了，还专门修了洗衣板等辅助用具。之所以这么做，是因为上口井的水脉据说是和虎跑泉同出一脉，且地势较高，山岩缝隙中渗出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根据水脉流向制定取水用途相当科学。
可见人类活动对于水资源的影响巨大，科学合理的使用有利于保护自然资源；野蛮的破坏浪费自然资源，污染环境，治理起来事倍功半。
篇8：与水作文
什么事都不明白。
这样一个故事总是缭绕在我心间启发着我的人生，或许我做过很多的错事。我愿意改正，只想可以做个与山与水为伴的老翁。我不太老却想自己变老了，人生的太多事我不想面对。我总是逃避总是掩饰我的恐惧！鸟语花香，溪水绵绵。我所向往的生活是这么简单。
笑一笑，没什么事大不了。安慰自己的方式是这么俗气。我们都是凡夫俗子太大的道理我们不明白，太多的事我们控制不了。也想通不了什么事情。我们都无能为力。我只想做个与山与水为伴的老翁。
我们还年轻？总是这样听到。我们不小了。将来长大要面对的事我们不知道。想的总是留住现在。停下来观赏旅途的风景。我们忘了该前进。总是害怕！林间树木在嘲笑。海间浪花在咆哮。要我们后退。要我们胆却。而我只想要避开这些东西我禁不起风雨的洗礼。我只想逃避在山间。没有世俗的凡尘。
与山与水的老翁不明白世间的疾苦，不明白面对挫折的勇气从何而来。
我甘愿做个与山与水为伴的老翁是因为我是懦夫。
过惯世间的凡尘。
从新认识自己的价值。在世间毫不起作用。只是浪花中的一点滴水。只是草原中的一棵小草。在世间是碍眼的。在人们的心中是多余的人。我们都没勇气面对所有的困难。我们只有接受命运的安排吧。
安心做个与山与水为伴的老翁吧。
篇9：与水作文
“哇！快看，好大一头鲸！”我兴奋地喊着，可眼前不知为何出现了好多黑点，先是几个，再是一群，最后是一片，我失去了知觉，晕了过去。
“醒醒！你怎么睡着了？”我睁开眼睛，发现竟然有一只海豚在和我说话，“怎么可能？我怎么可能听懂一只海豚说的话，要不然，是我变成了海豚或鲸之类的动物，不可能！不可能！”我小声的自言自语。“你在说些什么呀，你是头鲸，你最近总是在自顾自的说话，别人叫你也不应！”我看了看我的身体，既光滑而且又长又大，我抬头一看，发现身上喷出的水珠是斜的。“嗯，我应该是头抹香鲸吧！”“什么乱七八糟的，你本来就是头抹香鲸啊！”
糊涂之下，我变成了一头抹香鲸，现在还被迫去参加海豚乐乐的生日。但既然变成了鲸，就好好享受一下游泳不用换气的感觉吧！
“直走，左拐，看见海绵宝宝的房子后，再右拐，再走300米就会有一个路牌，然后按路牌所指的方向走700米就到了！”看了乐乐的卡片后，我便出发了，但三分钟以后，我发现我竟然迷路了！现在，我在一堆礁石旁边，前后都是死路，我刚想求救，却发现我的眼皮却越来越重，然后又失去了知觉。
醒来后，我发现我全身油，如何洗都无济于事，整个身子都像灌了铅一样重，脑袋像得了重感冒的人，如同小鸡啄米一般，“头好晕啊，这味道好像是汽油！”我无力地说道，再也醒不过来。
“你快醒醒！”补习班同学说道，都下课了，老师让你把今天教的关于鲸鱼的资料抄三遍，我一下猛地醒来，飞快跑出教室，一回家便动笔写下这篇文章的感受和想法：保护动物，爱护环境已经变成了现在最重要的事之一，如果再不保护动物，爱护环境，最终害的是我们自己，请不要再让那些无辜的生命在此被人类扼杀。
篇10：与水作文
水，生命之源，地球生机勃勃的根源。可在我心中，水，在那一天可是给我留下了很深的印象。至于发生了什么，且听我细细到来。
大概4年前，妈妈为了增强我的体魄，准备报一个游泳班。回家后，妈妈就把这个提议告诉了我。顿时，我都感觉到后脊发凉：“毕竟，我听说，如果你怕水不敢下去，教练可是会把你踢下去的！像我这么怕水的人，到时候教练把我从2米多高的跳水板上踢下去，那我还不得吓死啊！”我越想越害怕，干脆停止了想象。但总不能枉费了妈妈的一番心意，于是，我还是接受妈妈的提议。
去游泳班的路上，我心中波澜万丈，既对游泳害怕万分，但，我心中却不知不觉升起了一阵期待。到了游泳班，妈妈看到我满脸愁容，仿佛看出了我的心思，鼓励我：“儿子，咱们来这，是开开心心的玩，快快乐乐的锻炼身体的。不需要害怕....”我顿时感觉到心照进了一缕阳光般温暖。鼓起勇气，进入了游泳馆。
不一会，我见到了教练，教练很热情的把我领进游泳馆，我就开始了今天的练习。
教练先教给我了游泳的方法，并让我用浮板在水上练。我在水上托着浮板，游来游去，虽然游得并不快，甚至动作还有些笨拙。但想起妈妈的鼓励，我还是继续练习游泳起来。顿时，刚开始对游泳的那份恐惧和害怕全部抛到脑后，感觉身体好轻松。教练在岸上叫着，指挥着我游泳的姿势。“看来，游泳并没有多难嘛！”我心想。没一会，2个小时就过去了。妈妈来接我时，我高呼：“妈妈，游泳真的不恐怖嘛！”
这就是我和水的一段特殊经历。也就是这次经历，让我学会了游泳，学会了鼓起勇气，去面对生活里的一切困难！
篇11：与水作文
每一个人在童年都有不知明的发见。而石灰与水，这个发现，印象特别特别的深刻。
那年五岁，在路边捡到一块石灰。心里不知道是什么东西，就拿了回来。看着白白的应该是好东西。拿到了家门前，我妈见我手里拿着石灰。问我，是从哪里得来的。又责任我，是不是去偷的。我说，不是，这个是从车上跳下来的，妈，这个是什么。我妈就说是石灰，之后我妈就说要下地干活。我就不跟我妈下地了。手里拿着石灰，东看看西看看。玩久了就觉得不好玩了。这时正好想要尿尿，就把石灰丢了。小时候经常尿的时候转圈圈。我一边尿一边转圈。不小心把尿给滴上了。那石灰像火碰到水一样，生烟了。这个我可高兴了，尿还没尿完，我也只好一边尿一边往石灰走。到那里时尿已经尿完了。我拿起石灰，放到水龙头下面，开起水。果然也发生了变化。那淡淡的烟，一点一点的升起来。我不知道什么，竟然用手去摸了石灰。开始有点热，我却没有收手，还觉得好玩。把手停止在石灰上，等到手有点烫时，我才收手。把双手打开一看，已经红咚咚。感觉这种热迟迟不散。越来越觉得淡热，开始把双手甩了甩，似乎觉得好点。我停了下来，可是还是觉得热。我甩的速度越来越快了，可是只要我停下来，热又聚集起来。我没办法，就哭了起来。水龙头的水都不关，就出来。一直哭一直哭，直到我妈中午回家吃午饭。我妈说了两句，我才停下来。虽然手已经没那么热，可是没人知道我这个苦，所以才哭到我妈回来才停。
虽然那时很笨，不知道用盆子装水，顺便玩水。至少那时知道石灰与水可以烫手，这就够了，何必要求那么高。
篇12：与水作文
大千世界，无奇不有。只要留心去观察，便会发现许多奥秘。
那是今年暑假的一天，火热的太阳炙烤着大地。虽然我已经是将电扇开到了最大的挡，鹅毛扇也在旁边“助阵”但仍不能将热魔赶走。这时，我想到了喝冰水驱热，于是我拿出矿泉水瓶，装了满满一瓶水，放进冰箱，心想：今天先多坚持一会儿，等到了明天早上就能喝凉爽的冰水了。晚上，我怀着一种对喝冰水的期待渐渐地进入了梦乡。
第二天一大早，我匆忙的穿上衣服，飞快的跑到了冰箱前，准备拿出我盼望许久的冰水。可谁知，当我打开冰箱拿冰水时，发现昨天还完好无损的水瓶，今天却破裂了，这让我大吃一惊。正当我百思不得其解时，妈妈从睡梦中醒过来了，我忙喊：“妈！我昨天冰的冰水今天怎么把水瓶给涨破了！”妈妈因为刚醒没什么精神，无精打采的说：“嗯……你去网上查一下就知道了。”当我打开电脑查了资料后才知道这是因为水与冰的密度不同而造成的——科学研究表明，冰在变成水时密度会变大。相反，水在变成冰后密度会变小。因而，同样质量的水和冰，在体积上冰的体积要大于水的体积，这就是为什么我装一满瓶水，变成冰后能装塑料矿泉水瓶涨破的原因了。哦！这真太奇妙了。
通过了这一件事，我感受到科学的奇妙和探索答案的乐趣，让我获益匪浅。
篇13：与水作文
今天老师布置了一个小实验，名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里，我对这个水中点灯的实验非常好奇，心里想：“这怎么可能啊！水本来就是灭火的啊！一个小蜡烛不可能在水底燃烧的！”回到家里，我急忙拿出材料准备做这个小实验。
首先准备一个蜡烛，一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了，接下来我们就要做实验了。
先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃，蜡烛中间会出现蜡油，然后把蜡油滴在水盆中间，趁蜡油没干，赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蜡烛边沿。
不到半个小时，蜡烛还没烧到水底，我便不耐烦了，看起书来。不料被爸爸看见了，爸爸批评我说：“你做事不能这么三心二意，要认认真真的。”我连忙收起书，继续做我的小实验了。
过了一会儿，蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻，我非常激动，蜡烛竟然进入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜，我很好奇，忙跑去问妈妈，妈妈回答说：“烛液是热的，水是凉的，它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层，阻止水进入蜡槽，蜡烛就不会熄灭，就会看到蜡烛在水中燃烧了。”
啊，我终于明白了这个道理。
通过这次小实验，我既娱乐了身心，又获得了知识，真是一举两得啊！
篇14：与水作文
各位好，我是千万条河道中的一滴微不足道的水，我想代表众多的同胞们，向大家发表一下我们的不满以及感谢。
在去年菲特台风来临时，我的兄弟姐妹都知道，我们的灾难日就要到来了。果然不出所料，因为人们乱扔垃圾，所以地上的果皮、包装箱、塑料袋、饮料瓶都被吹进了家园，就像扔了一颗臭气弹，我们都快窒息了。大家纷纷抱怨，诉说着悲惨的经历，共同骂道：这些人类，乱扔垃圾，害我们遭了殃。破坏大自然，损人不利己，太可恶了！
我的同胞们为了报复人类，就让天上的表亲们加入战斗的行列，一起对付人类。一切准备就绪，一夜之间河水猛涨，大水冲进了居民家，泡坏了来不及收拾的沙发、木柜、鞋子，还淹了菜地里等待收割的蔬菜和辛苦中下的盆栽。大家为自己的成就十分地开心，长舒一口恶气。
可是，在台风过去没多久，我们为之前所做的事感到深深愧疚。菲特卷铺盖走人后，在全国各地都举行了五水共治的行动。活动一开始，不少地区的居民，主动地鼓舞周边的人，把附近的河道清理干净。不清理不知道，一清理把人吓一跳。在某条河中，村民居然打捞起许多废品，深深为自己的行为而感到后悔。
过了一段时间，许多河道都渐渐变得干净了。家园重新恢复了平静。从此我们又过上了幸福美满的生活，这样的感觉真好。
篇15：石灰与木炭的初中想象作文
石灰与木炭的初中想象作文
一天，木炭走错了路，刚要往回走，忽然发现好朋友石灰就住在这里，心里兴奋极了！自从石灰出了名，还一直没有见过他呢。正好我想向他请教请教他怎样才能做得那么出色。木炭把耳朵贴近他家的门，屋里静悄悄的，也许，石灰正在看书、研究、闭目养神……木炭心里暗自猜测着。木炭心里想着，还是情不自禁地用手轻轻地敲了三下门。突然，从屋里传出几声气哼哼的声音：“真讨厌，是谁又在敲我的门？我不在家，不在家！”木炭听后，莫名其妙，不知如何是好。木炭不甘心，又小心翼翼地叩了叩门，有礼貌地解释道：“石灰老弟，是我，你的朋友木炭。”尽管石灰听出了木炭那熟悉的声音，还是不耐烦地嚷道：“从现在起，不许你直呼我的名字，要叫我教授，而且，你最好马上离开，我不想再见到你！也不想再听到你的声音！”石灰冷漠无情地说道。木炭听后，很伤心。他非常留恋他们之间过去的'那段难舍难分的友情，木炭不忍心，就这样离去，又一次敲石灰那扇冷冰冰的门。他边敲边忧伤地说：“石灰，石灰，难道你真的忘记曾经和你一起长大，一起生活，一起玩耍的伙伴——木炭了吗？”不一会儿，石灰终于按耐不住了，怒气冲冲地打开冰冷的大门，探出半个脑袋，冷冷地说：“咳，你不就是那黑乎乎、脏兮兮的木炭吗？我还以为是从非洲过来的导演请我拍节目呢，我告诉你，黑家伙，我现在已经不是从前的我了，我是大名鼎鼎的明星、名人，知道吗？好了，快走吧，跟你没话可说，简直就是白浪费时间。”说完，砰的一声，门关上了，木炭呆呆地站在那里，久久不肯离去。过了好久，木炭再次敲响了门，平和地说：“石灰教授，你虽然出名了，但你不该这么骄傲，如果照这样下去，以后，不会再有人理睬你，再有人请你做节目，这是我最后一次敲你的门，祝你好运，再见！”说完，木炭眼含热泪，一个人径直离开了那里。
十几年过去了，木炭发明了一种独特的功能，就是把自己放进水里浸泡一会儿，然后，用这种水蒸米饭，吃起来清香、松软、可口，而且，还含有丰富的矿物质、铁、锌、碘……从此，人们都知道了木炭的用途极其广泛，并且，物美价廉，人们都争先恐后地购买木炭。
又十几年过去了，石灰由于骄傲自大，不幸被人们淡忘，早已消声匿迹，而木炭依然活跃在市场上，正以崭新的面貌迎接新的战斗！
篇16：石灰赞作文400字
石灰赞作文400字
“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留 清白在人间。”这是明代诗人于谦的一首《石灰吟》。石灰为人类作 出了多大的贡献啊！为了把石头变成石灰，得经过敲打撞击，甚至烈 火焚烧，但它却毫不畏惧，它是要把洁白干净的石灰留在人间哪！想起石灰无私奉献的.精神，我的眼前便浮现出日夜为我们操劳的 老师们，他们又是何等地辛劳！为了培育祖国的下一代，老师们牺牲 了自己宝贵的时间，呕心沥血地把知识传授给我们，还教我们怎样做 人。
讲台前，老师的身影在不停地晃动；黑板上，白色的粉笔在不断 地缩短。转眼间，黑板上的字已经密密麻麻，老师却没有稍作休息， 而是继续为我们讲课。看着黑板上的字，听着老师的话，我的心底油 然升起一股敬佩之情。
放学了，老师还在忙碌着，那是在为没有背完书的同学背书呢！
有的同学背错了，老师总是不厌其烦地指出来，直到同学背流利为 止。天很晚了，老师还没有回家，他们还在备课，批改作业......
其实，老师何尝不是那有着无私奉献精神的石灰呢？
篇17：石灰吟作文450字
石灰吟作文450字
明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，即使粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲、不同流合污、不畏恶势力的品质，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。注释：石灰吟：石灰赞歌。吟：古代诗歌体裁的一种名称。（古代诗歌的一种形式）击：撞击，雕琢。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万，是夸张手法。若等闲：好像平常事一样。若：好像；等闲：平常，轻松清白：指高尚节操。千锤万击：无数次的`锤击开凿。人间：人世间。锤：敲打。简析：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情经过千万次锤打从深山里采出来的石灰，对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长留人间。
五年级:1597534568520
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