心的歌唱献给我的老师作文
“早安”通过精心收集，向本站投稿了18篇心的歌唱献给我的老师作文，以下文章小编为您整理后的心的歌唱献给我的老师作文，供大家阅读。
篇1：献给我亲爱的老师诗歌
献给我亲爱的老师诗歌
有人说：“您像园丁一样，
哺育了我们这些祖国的花朵，”
有人说：“您就像大海，
带我们遨游书的`海洋。”
有人说：“您就像一把钥匙，
领我们走进知识的大门。”
送您一杯茶，
让您休息一会儿。
送您一首诗，
让您甜甜蜜蜜一辈子。
老师，您辛苦了!
篇2：献给我的老师诗歌
献给我的老师诗歌
打竹板，走上台，
心里高兴乐开怀。
乐开怀，心激动，
台上台下齐欢庆。
有老师，有同学，
咱们共同庆祝教师节。
敬爱的老师象园丁，
为甫育小苗献终生。
老师就象塑造灵魂的工程师，
塑造我们唤醒良知。
都知道，当老师很辛苦，
可老师们，无怨无悔象慈母。
他们起的早，回家晚，
家里有事顾不上管。
一天天，一年年，
不厌卷，不嫌烦，
不叫苦，不怕难，
培养了无数中华好儿男。
想以前，有些事我做不好，
老师认真来辅导。
有时学习不认真，
老师帮我特耐心。
不管我错了多少题，
老师也从不发火、不着急。
老师身上的光点是榜样，
是我心中的名星和偶像。
今天正好是教师节，
老师的品质咱要学。
教师节，年年过，
我向老师来祝贺。
教师节，把师尊，
感谢老师一片心。
教师节，来庆祝，
我们天天向上不停步。
教师节，来欢聚，
继续学习再努力。
再学习，再努力，
为了祖国更美丽。
再学习，再努力，
昂首迈向新世纪！
篇3：献给我的老师450字作文
献给我的老师450字作文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫付雨璐，是四（2）班的一名普普通通的小女孩，今天我怀着无比激动的心情，为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飘香，美丽的秋天向我们走来，同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的无私奉献的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的'燃烧！您讲的课，是那样地丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到的是一个色彩斑斓的新世界，是一个无比美丽的世界，是一个充满快乐的世界……
啊，老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您颂扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
敬爱的老师，世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱，请让我用心为您歌唱，老师，谢谢您！祝您节日快乐！
篇4：献给我的启蒙老师作文
献给我的启蒙老师作文
每个孩子都会像世上所有美好的花儿草儿以及笔直参天的树木一样健康成长。
花儿草儿的生长，
离不开阳光。
祝
永远幸福快乐
育红班时，我六岁。这算是我第一次正式上学了吧。我在育红二班，启蒙老师性陆，中年妇女。
六岁应该算是小了吧，那时的记忆已经变得残缺不全，我只记得我们班高高的门牌上的红红的毛笔字：育红二班；讨厌的后排男生；剩下的，就只有烫卷发的陆老师了。
其实我连陆老师的面容都记不起来了。印象最深的是有一次，老师带我们去院子里玩。脚下那铺放整齐的水泥砖被我们磨得发亮。我们一起玩了网小鱼游戏。陆老师把我们叫来，拉住我的双手围成一个“小渔网”，之后就让其他小朋友排队一一从网下逃过去，等大家唱完一遍“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼”时，那个恰巧在“网”下的小朋友就会被“捞”住。那次，陆老师握住我的那双手，好大，好温暖，却没有一丝柔滑，不像年轻老师那样纤细柔软，更不像我们的那样白白嫩嫩、胖乎乎的了。
还记得那天做游戏在什么地方吗？我问自己。对了，是在那棵松柏底下！那天阳光洒在松柏上，也洒在我们身上。我曾经每当放学就在它的栏杆上一边撑着翻跟头，一边等着爷爷来接我回家。那棵松柏——那棵很普通的常青，每每都陪在我身旁。我一不小心失手要摔时，它都会挺着身子保护我，我轻松用手一扶，头上就免了一个大包。
松柏是常青的啊！夏日为我们遮阳挡雨，冬日为我们遮风挡雪。它是寒冷天里我唯一能看到的一抹绿！它还不过分溺爱我们，我们可以随时离开松影去太阳下玩耍。透过密密的松针，我看到了一缕光。好熟悉啊……对了！它多像陆老师阳光般的笑容呐！这棵常青松柏多么像可亲可敬的陆老师呐！
记忆再次朦胧，我开始踮脚偷看隔壁的小学校。这是一种急切的渴望。当我跨入小学校门时，看到教学楼前迎风飘扬的红旗时，我禁不住大喊：“我上小学了！”新鲜和激动把一切都抛到脑后了。
直到很久很久以后，那天下课了，我看到学校的好多好多高大的.树木都躺在了地上。咦？这棵树，这棵落满尘埃的松柏，那么熟悉，那么温暖！我这才想起了陆老师阳光般的笑容。可是，陆老师她在哪里呢？我不可能再透过密密的松针看那一缕缕的阳光了，看不到了！树倒那天的天气跟当年我们玩网小鱼游戏时的天气同样晴朗。我站在那躺着的树旁，站在人群里，回忆，再回忆。陆老师，您在哪里？您在哪里呀！
随着时间的流水，记忆沙滩上的沙子被浪渐渐卷走。但是我永远不会忘记那一天，不会忘记在阳光下，在那棵常青的松柏旁，伴着小朋友的欢笑，一双好大、好粗糙、又好温暖的手，握着一双好小、好细嫩、又好幼稚的手，我们大家一起唱着——
“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼！”
篇5：献给我亲爱的老师五年级作文
献给我亲爱的老师五年级作文
有人说：“您像园丁一样，
哺育了我们这些祖国的花朵，”
【短评：小诗的'开头把老师比作“园丁”，把自己比作“花朵”，赞美了老师无私的奉献精神。】
有人说：“您的眼睛就像大海（像帆船一样），
带我们遨游书的海洋。”
有人说：“您像一把打开知识大门的钥匙，
领我们走进知识的大门（殿堂）。”
【批注：小作者把老师比喻成带领自己去遨游书的海洋的帆船和开启知识殿堂的金钥匙，讴歌了老师渊博的知识，恰到好处。】
送您一杯茶，
让您休息一会儿，
送您一首诗，
让您甜甜蜜蜜一辈子。
【短评：给老师送上了最清凉、最甜美的祝福，更是献给老师一曲最动听的赞歌，流露出对老师的热爱之情。】
老师，您辛苦了。
篇6：教师节献给我的老师诗歌
教师节献给我的老师诗歌
三百六十五片碧绿的叶子间
一朵美丽而吉祥的花
这些花瓣
让我们看见精神的王
在杏坛上实践誓言
清瘦而执著
影响我们的道德、理想
使我们想在
这馥郁的花香中
居住一生
金黄的花蕊
是太阳的颜色
是一切优秀品质的集合
让全世界善良的'人们
向她鞠躬
烛
一些烛燃在午夜花香中
静默如星
在孩子朴素的天空中
闪烁光芒
一支烛有一支烛的故事
每支烛却共有爱的内容
我们在生活的道路上
总会遇到她们
通红的心在烧
把生出的阳光
填进我们的脑海
把矮下去的身子弯成桥
让我们踏着走过无知
接近文明
烛：
一种永远的精神
植在杏坛上
鲜活如初
老师
真诚、亲切的声音
从心灵深处缓缓翔来
栖落在你的怀中
千百年来
我们是永远的孩子
在心的教室里朗诵阳光
倾听雨声
在您用爱折成的伞下
回家
并痛苦注视清贫的草
在思想田地中扶摇
路正迢迢
在我们的起点上
你坚定地站成路标
指示幸福的方向。
篇7：心中的赞歌-献给我的老师
心中的赞歌-献给我的老师450字
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的.心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!
篇8：感恩节——献给我的老师小学作文
在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。
在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。
您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够；
总之，这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的您有一颗通融我们的心。师恩似海深。
老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到颜色不一样的烟火老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
篇9：感恩节——献给我的老师小学作文
“花开花落常思问，谁人巧手换流年?”浮生如梦，流年似水，白驹过隙，有一个秋的轮回悄然而至。一年前，我带着沉重的压力走进了你的班级，一年之后，物是人非，欲语泪流呀！回忆起初三一年中您的淳淳教导，想起今生再也不能做您的学生，我不禁潸然泪下。郑老师，您知道您的学生有多少话对您说吗？您知道您的学生有多少感激要向您道吗？借此机会，学生我要向您一一道来……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”郑老师，一年来您为我为这些不懂事的学生付出了多少啊 ！而我，当初却不理解您的用心，一味的埋怨您，现在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。记得上初三时，我更本不学习，没有丝毫的上进心，成绩根本不值一提。后来，再来您多次苦口婆心劝说下，我慢慢的改变了自己。您为了学生起早贪黑的备课，整理题型，为了学生，您乌黑的头发都变白了不少，您总是无微不至的关怀学生，直到中考那一天您还颇为关心的给予同学们信心，我们在场内考试，您在场外给我们加油。强烈的阳光照射在您的身上，可是您毫无怨言，您说，我们能不感激您吗？我们有今天的成绩，全是因为你啊！
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋润桃李满天下。”郑老师，用这些话来赞美您，您受之无愧。您有金子般闪闪发光的心，在我来时，是您鼓起了我前进的风帆，当我成功的时候，是您与我分享喜悦，同时劝阻我不要骄傲，您是我的清醒剂呀！当我犯错误时，您耐心细致的拨正我前进的航向。郑老师，我不禁把你当作老师，还把你当作了最真挚的朋友 。
郑老师，我没有作家的意蕴，没有能力用最美的语言来赞美您，没有歌唱家柔美的歌喉，也没有能力用最动听的歌声来祝福您。可是，您的学生是有心的，你永远是我心中一道美丽的风景线。我会在我心里永远的祝福您：祝您永远健康，万事如意。
篇10：感恩节——献给我的老师小学作文
一个人必不可少的是什么，是良心，是诚信，是一颗感恩之心。做人要讲诚信，做人更要有感恩之心，知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。
在三年级时候，我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师，也是班主任。我原来是在农村校读的，语文、数学成绩都很不理想，来到新班级当然是一个学渣，每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文，是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文，我的脑袋瓜总是空空如也，不知从何写起。尽管我绞尽脑汁，但一个字也蹦不出来，是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文，从作文的构思，题材的选择，到列写提纲，都是袁老师耐心地一一讲解：怎样从转学对学校的新班级的适应，和同学怎样相处，以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强，追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历，写出了真情实感，经过老师的修改编辑后，还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后，我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》，再次投稿成功。两次投稿的连战连捷，更激起我写作文的自信心。从此，我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时，我都能得心应手，完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后，我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导，我到现在估计还是一个学渣呢！还有我的性格很不好，经常动不动就生气，袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时，我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛，想起老师对我说的话：记住生气是你的敌人，你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了，懂得和同学和睦相处了。
人的一生中都会遇到好人，遇到贵人，袁老师是我遇到的最好的老师，我要感谢她，感谢她对我的帮助，对我的照顾，对我的教诲。谢谢你，袁老师。
篇11：感恩节——献给我的老师小学作文
三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
老师，您用知识来浇灌我们，让我们长得更加茁壮，更加美丽。每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明，那一个个汉字如干旱时的雨露，注入我们的心田，让我们更加健康。
老师，多么质朴与伟大。记得有一次，老师提了一个问题，叫我们回答，我怯生生的没有举手，老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说：“很好，坐下”。下课后，您找我谈话。您对我说：“你很棒，要自信，不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励，他们现在学习也积极了，各项作业也能按时完成。您朴实无华，但却是最伟大的。您很严厉，但严中有慈。老师，您对同学一直很关心、爱护。加减乘除，算不出您对我们的恩情，您如甘露的肺腑之言，滋润我们的心田。在这一个美好的教师节来临之际，我真心祝您节日快乐！
师恩浓浓，师恩似海！您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子，点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱，一直弥漫在我心间；一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲，一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔，指引我正确的航线。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，祝您桃李满天下！
篇12：教师节征文：献给我尊敬的老师
掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。
我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。
在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。
老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看——看操场上正在游戏的人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛;像电流一样一下子流遍我的全身;像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。
老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。
真心地感谢每一位老师。
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篇13：教师节征文：献给我尊敬的老师
她是一缕阳光，温暖着我的心;她是一丝春风，抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲，教给我学会纯洁;她是老黄牛，默默无闻，毫不保留的将知识传授给我们，她就是我们敬爱的路老师。
她讲课时娓娓动听，上课前她总是精心制作课件。每一堂课都是绘声绘色的提问，精彩的讲解。
记得上《金色的鱼钩》这一课时，她精心制作课件，伴随着低沉哀伤的乐曲，当她讲到“老班长瘦的只剩皮包骨头，奄奄一息，微微睁开眼睛对小梁说‘别浪费东西了，我快不行了。’同学们哽咽了，有些同学轻轻抹去眼泪，听课的老师心情沉重，为气若游丝的老班长感到惋惜，敬佩。
为老班长写颁奖词时，同学们拿起笔，没有思考，没有停住笔尖，为关心同志，舍己为人的老班长斜向一首赞歌。
下课了，所有老师向她投去赞赏的目光，这堂课让全班同学对她无不尊敬。
当我上课做小动作时，她会用那会说话的眼睛，盯着我;当我获得奖项时，她会告诉我不要骄傲;打我没考好时，她会给我指导，给我安慰，让我努力学习。
她写得一手好字，时常教给我们，练字时面带微笑，放松，心平气和，要学会享受艺术。写字时，字体潇洒，飘起来，学会品味汉字的优美。
她带我们到《水浒传》、《三国演义》感受英雄豪气;带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流长，博大精深;带我们走进美丽的西部，感受草原的无限风光;带我们走进《红楼梦》感受作者笔下栩栩如生的人物……
在她的课堂上我认识了身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的王熙凤;超凡多俗的刷子李;神机妙算的诸葛亮;忠厚老实的鲁肃;顾全大局的蔺相如……在她的课堂上，有听不完的启迪故事。
老师，教师节快乐!
篇14：献给我的亲人作文
献给我的亲人作文
蓦然回首，紧拽的三十多日悄然从偶手中逝去。明天，我们将要分手。昨天的一切显得那么珍贵，今天变得奢侈。
友谊悠悠如小河，清可见底。缓缓流过的瞬间无意被离别蒙上一层忧伤的青纱；流动时的阵阵微波似思念，而那余音缭绕的流水声正是我对你的一声祝福。不需要千言万语，不需要眼泪，只需内心淡淡地一份祈祷，很诚；淡淡的一份宁静，很美淡淡的一缕微笑，很醇；淡淡的一声细语，很甜；淡淡的一声问候，很真；淡淡的`一些不舍，很凄，很凄……
师恩深深似浩海，辽阔无边。湛蓝的海水除了包容还是包容，轻快的浪花是爱的抚摸；那波涛汹涌，澎湃是恨铁不成刚的愤怒，恍然，明天我将离开这片温情的海域进入他地，给我送行的是一陈陈搀杂着无奈，欢喜，悲伤，激动……的水流。顺水推舟或一帆风顺。我知道如果有一天我抵达成功的彼岸，海面将凝起欣慰的笑容。我更知道打我起航时水滴们就日日翘首期盼；我还知道就在我离开的那天又有一批批小船驶进爱的港湾，大海依然是那样无私地奉献，照料，哺育知识……
亲情默默若帆船，无声无息。船长是父母，船员是亲人。船里弥漫的空气是血浓于水的情谊，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适合于把一船人的天性培养得坚强，正直。尊重是一排甲板，即保护着船长，也保护着船员；使船长不用忧愁，船员不必悔恨。而船上安逸、舒适的环境是由船上没一个成员辛勤工作，互相关心，互相帮助换来的。而这一切的一切都在悄悄的进行着……
直到有一天我们也将离开大帆船，拥有一艘属于自己的船。那时我们会明白：小河清澈的圣洁，大海辽阔的高尚，更将体会人生真正的的幸福与欢乐浸透在亲密无间的“家庭”关系中。
他们的鼓励与信任，会使我们坚定不移地载着梦想和理想驶向光明的——未来
篇15：将掌声献给我作文
将掌声献给我作文
我最喜欢学英语了，我从三年级才开始学英语，但我的英语水平可是很高的！
我刚开始学的是剑桥一级，有一次，老师让我们默写26个单词，我一字不差的.默写下来，当老师念到我的名字时，他惊讶万分地说：“30个人只有你全写对了，你真了不起！”老师让全班同学给我掌声。听到这掌声，我高兴极了，它（掌声）给了我多大的鼓励呀！
还有一次，老师让我们把一篇英语文章在第二节下课的时候读熟下来。第一节一下课，同学们就冲出教室去玩了，而我却待在教室里一遍又一遍地读，经过反复几次的练习，这篇文章我竟然会背了！顿时，一股幸福感涌上心头。
过了几天，老师看我英语水平不错，便让我转到了更有难度的新概念班。我知道，这是老师对我有更高的期待，也是对我英语水平提高的肯定，我的心里有说不出的高兴。现在，我的英语水平在不断提高，什么一般现在时，现在完成时呀......我几乎都能掌握了。如果有人问我学的什么英语？我一定会自豪地说“新概念！”
看！我多棒呀！快将掌声献给我吧！
篇16：献给我敬爱的彭老师500字作文
献给我敬爱的彭老师500字作文
老师是红烛----燃烧自己，照亮别人。
老师是春蚕----吐尽银丝留赠他人御风寒。
老师是密蜂----采尽百花酿成蜜来营养下一代。
老师是我们最熟悉不过的人了，可以说每个人一生下来，就与老师结下了不解之缘，因为老师无处不在，何处没有。我们出生在这块土地上，生活在这片蓝天下，是谁教我们说话走路，给我们讲那遥远而古老的神话故事？是谁指出我们生活中的缺点，注于我们知识？在我们失落时，是谁在一旁鼓励我们，不能放弃……这些所有的所有，都是你我的老师。
然而在这浩瀚的师洋中，有着不同的老师，留给我们不同的印象，对此我们有不同的感受，于是产生的心灵之师。但他们都是一样的为祖国的花朵无私奉献。
一路走来，已经有好几个数学老师令我记忆犹新，然而现在我想说说我们现在的数学老师，她是一个资深的老教师，虽然年龄已经50多了，但彭老师依然像一个“小顽童”，打扮的如此鲜艳、漂亮，浓浓的眉毛和炯炯有神的眼睛。课堂上，她严肃认真；课外，她脸上总是挂着他招牌式的'微笑，给人以和蔼可亲的感觉。
我相信，这以后一直到中考的三年里，彭老师和其他的老师们依然会坚定的陪守在我们大家的身边，给我们关怀，给我们鼓励。很感谢老师们为了我们的前途付出了那么多，我想这三年深刻的记忆，我一生都不会忘记……
篇17：献给我最敬爱的老师450字作文
假如我能搏击蓝天，是您给了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
春蚕一生没有说过自翊的话，那吐出的银丝就是丈量您生命价值的尺子，
献给我最敬爱的老师450字作文
。敬爱的老师，您用一生洗涤了我心灵的尘埃，让我从一个懵懂的小孩成为一个品学皆优的少年。您从未在他人面前炫耀自己的丰功伟绩，但那盛开的桃李，就是对您极高的评价。您曾经用严厉的目光教训我，更用体贴的眼神关注我，
小学生作文大全
您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前。记得您说过，您有两双眼睛，一双在列上，一双在背后，就算转过去也可以看见我们，年幼的我们什么也不懂，便也信了，长大后，再回想，心中一阵甜蜜&hllip;&hllip;您是圣洁的，您的音容笑貌，一举一动，都是最迷人的。您的笑，是宽容的笑，是慈祥的笑。您的爱，如春风拂过卢沟桥，暖到心底。
加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不尽对您的尊敬。千言万语凝为一句话——谢谢您，老师。
俱往矣，唯师恩，永难忘&hllip;&hllip;
六年级:吴佳文
作文网专稿
篇18：采花献老师作文
采花献老师作文
今天是个大晴天，在蓝蓝的天空里镶着几朵白云。小红和往常一样穿着一身粉红色的衣服走在山路上，突然，她看到后山上长满像金币一样的野菊花。小红想：这么多的野菊花啊，我采几串放在班里，这样班里的空气就会更好了，每个同学都可以在飘满芳香的教室中学习、上课；老师也可以在这样的环境中讲课。想着想着，她就精挑细选地采起花来。过了一会儿，小红就采了很多花。她自言自语地说了一声：“应该够了。”说完就抱着花去上学了。想着她要为班里送花，就想现在就在班里。
因为小红走得很快，所以她很早就来到学校了。她走到自己班的教室发现教室还没有开门，就去老师办公室找高老师要钥匙。走到高老师的办公室的窗前，小红往里瞧了一眼，然后正要往前走，又回到了老师的办公室的窗前，因为她想在这里要钥匙省时间，不用再走一会儿了。想着想着，她就走近了窗户。忽然，她的眼眶里湿润了。原来她看到了高老师的办公室的墙上贴满了大大小小的奖状，她又看到了老师的办公桌上放着地球仪、墨水、笔筒，在老师的桌子中间放着一副眼镜，她想：我刚上学时，老师的'眼睛是明亮的，没过几年，老师您怎戴上了眼镜？她又看见在桌上的日历上写着“9月10日，中国教师节”几个字。她想：“李小红你不能哭。今天是老师们的节日，你怎么能哭呢？”她又想起了手中的野菊花，“不如把几朵野菊花送给老师吧！”说着她从手中拿出十朵漂亮的野菊花，放到了老师的笔筒内。顿时，办公室里飘满了花香。
在花香中，小红仿佛看到老师日日夜夜地为我们批改作业；看到了老师在生病的情况下，为我们上课；看到了老师在我们有错误的情况下，耐心地教育我们。老师我一定会更加努力学习，取得更大地进步。
野菊花啊，请替我向老师说声：老师，辛苦了。
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