生活处处皆学问-叙事作文600字
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篇1：生活处处皆学问-叙事作文600字
生活处处皆学问-叙事作文600字
俗话说：生活中处处都有美，只要你有一双善于发现的眼睛。其实，生活中不止藏匿着各种各样的美好，还储存着各类的学问，只要你肯发现，肯探索就会发现生活原来如此奇妙。
前两天从超市买回来一个做冰柜的模具，兴奋之余便把没有喝完的柠檬水分杯倒了进去，激动的一夜没有睡安稳，早上一睁眼，牙齿还没有来得及刷就跑到冰箱前打开去找那个冻得冰棍，在厨房做饭的老妈看见说：你啊，什么新鲜东西没见过，看把你激动的，一个破冰棍至于吗？我傻呵呵的笑着只管拿出来，结果发现和外面买的根本不一样，银白色的冰棍上布满了好多个小洞洞，像极了树上的那个马蜂窝，怎么回事？怎么这么多个洞洞？举着冰棍朝向老妈，她也只是眨眨眼睛表示不解，作为好奇宝宝的我，当然要解决这个问题了。通过查询网络，原来是柠檬水中有一些碳酸气泡，当冷冻的.时候空气自然会被排泄出来，形成了蜂窝状的白色絮状物体，从而气泡越多，蜂窝状的漏洞就越多，因此我们自己做的冰淇凌是没有添加剂的。好神奇啊！
还有最近老妈清洗洗衣机的时候被我发现她没有用洗衣液而是往里面放了一些小苏打、白醋、啤酒、洗洁精。站在旁边帮她收衣服的我，问道：你这是干什么呢？又不是刷碗调料，你干嘛呢？网络上说这个能把洗衣机的污垢洗的很干净，我想试试。半信半疑的我拉着老妈势必要找出根据。小苏打的主要成分为碳酸钠，醋中含有乙酸，洗涤剂中常见的成分就比较多了，有烷基苯磺酸钠、高级脂肪酸钠等。小苏打和洗涤剂通常情况下显碱性，能够和酸性的乙酸中和，由于反应物都是混合物，所以能够清洗污垢。
生活是门大学问你要仔细地观察发现，说不定你能看到更多地科学知识呢！
篇2：生活处处皆学问作文
在一次大雨过后，我放学在路上遇到了几条蚯蚓在往前前进，我用脚故意挡住了它们的路，本以为会转弯，但它们还是继续往前走，难道蚯蚓没有眼睛吗？我带了几只蚯蚓回去做实验。
第一次，我把蚯蚓放在两个入口，一个是颜色鲜艳美丽的汽车，另一个是一根葱。过了十几分钟后，它们向葱的地方爬了过去，难道蚯蚓真的没有眼睛吗？第二次，我把蚯蚓放在一块湿床上，我拿着红领巾和树枝在它们面前摇晃，它们像无视我一样，我不懂了。第三次，我去问我的妈妈。妈妈回答：“不知道。”妈妈笑眯眯的说：“你可以去问你的老师。”我看了一下十万个为什么，上面是这样解释的：蚯蚓长期生活在土地里，视力渐渐下降了，但是鼻子很灵，可以辨别方向。
啊，真是生活处处皆学问，我们要做有心人。
篇3：生活处处皆学问作文
每天的早餐，妈妈都为我准备一个熟鸡蛋。有一天吃鸡蛋时，不小心一推把鸡蛋滚到一旁的生鸡蛋里了。
这下完了，我要在这么多的假蛋中找出一个真蛋。我就在这个鸡蛋集中营里找翻了天，左摇一摇，右敲一敲。就这样，半个小时过去了，这个真小子还没有露面，我都快急疯了，肚子里的饿虫虫也在没完没了的唱歌了。怎么办呢？正当我发愁时，我随手拿起两个鸡蛋左手一转，右手一转，可两只鸡蛋只有一个旋转站立起来，另一个变成了没有尾翼的螺旋浆了。这下我感到奇怪了，都是鸡蛋，怎么旋转姿势不一样呢？我又试了一遍，结果还是一样。唉！我解决不了这个问题，还是去问一问知识渊博的爷爷吧！爷爷笑着对我说：生鸡蛋里的蛋白和蛋黄是不凝固的，像水一样，是液体状的，当受到外力的时候，它不能形成整体，所以就会倒下来；而熟鸡蛋它的蛋白和蛋黄是凝固在一起的，旋转时是一个整体，所以它能立起来。原来是这样，听到这里，我高兴极了，因为我又了解了一个新知识！以后，我能用这种方法把生鸡蛋和熟鸡蛋巧妙地区分开来了。
今天早上过得真有趣啊，生活中的知识可真多啊，我也懂得了一个道理：生活处处皆学问！
篇4：生活处处皆学问作文
生活处处皆学问。有时候，只要你留心生活，就会有不一样的发现的！
春暖花开的季节正是与大自然接触的好时光。田地里一派生机，松软的泥土上的花儿竞相开放，可是这泥土下面又会是什么样子的呢？我不禁在心中提出疑问。
于是，我回家拿起了一把小铲子，开始挖呀挖。嘿！你猜我看见了什么？我看见有几只蚂蚁抱着食物四处“逃窜”。我想：或许是我打扰了他们的用餐了吧，我轻轻掩上土，换了一个地方挖。这次我挖了一个更深的洞，发现了一颗颗细碎的晶状石头。对了，就是它！我曾在《石头书》一课中学过，它们叫做矿物！咦，还有几只可爱的西瓜虫在土里玩耍呢，它们扭动着胖乎乎的身体，顶着头上的两根触角，走起路来一摇一摆，好像在邀请我也加入它们似的。
我接着往下挖，希望能看到更多的矿物，可是，令我失望的是，我发现了一些废塑料袋，甚至还有一节废旧电池！我们都知道，这些都是有害垃圾，随意丢弃会破坏我们的环境。想到这，我不禁皱起了眉头。
希望我们人人都行动起来，从自己做起，从小事做起，不随意丢弃垃圾，为我们的美好家园贡献一份力量！
篇5：生活处处皆学问作文
罗丹说过：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我想说：生活处处皆学问，只要我们有一双明亮的眼睛和一颗细腻好学的心。
这天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，却发现墙角有一只壁虎，我急忙用一只脚将它踩住，让它动弹不得。
就在这时候，壁虎挣扎一下，它的'尾巴突然断了，然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是，它的尾巴却还在原地不停地跳动。我百思不得其解。壁虎的尾巴为什么这么容易断呢？没有了尾巴的壁虎能活下去吗？更令我不解的是，它的尾巴断了以后，居然还能跳动，这究竟又怎么一回事呢？
为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来，壁虎为了保护自己的生命，它的身体有着特殊的结构。当它遇到敌人而被其抓住了尾巴，它的尾巴的肌肉立刻剧满收缩使其断落，而断了得尾巴还有神经活着，所以才会不停地跳动。而过了不久，壁虎又会长出一条新的尾巴来。
生活处处皆学问，只要我们留心观察身边的事物和怀有孜孜不倦的追问精神，就会有新的发现。虽然只是一个小小的发现，但我却从中学到知识而且为之自豪。
篇6：生活处处皆学问作文
这几天，我去我奶奶那里，碰巧奶奶准备种一些菜，没想到，这种菜也会有这么多的学问。
我想帮忙种，于是奶奶一边教我一边往已经挖好的小洞里放种子。我们种的是红萝卜，奶奶先是带我去买萝卜种子，在选种子是必须选有包装盒和生产日期的，再一个还要选国家认证的种子。选过后我们开始在地上做一些跟水沟一样的沟，然后在这沟的上面挖一个直径约为三厘米的的小洞，每个小洞的间隔大约是五厘米，挖好后再开始往洞里放种子，这也是很有讲究的，一个洞里一般要放三四个种子。放好后再往上盖一层土，土必须要少只要盖过种子就行了，不要往种子上面盖太多的土。盖住后就开始最重要也最难掌握尺寸的步骤了——浇水。有的同学可能会说：“浇水有什么难的，不就是往上面撒一点水就好了吗？”不是这样的，我们要把水控制在离种种子的沟稍微多出来一点水的地方，最好不要漫过。接下来我们就可以等待了，大约过两天之后种子就会发芽了，在这几天不要像种花一样天天浇一回水，要等到长出芽之后再进行浇水。
真是不知道种菜也有这么多学问！
篇7：生活处处皆学问作文
奶奶家门口，有一棵枝繁叶茂的樱桃树。每年初夏，它就会结出许多樱桃。
五一劳动节，我和爸爸妈妈一起回奶奶家。一过桥，我就被那棵樱桃树吸引了。一颗颗黄中带红的樱桃从翠绿的枝叶中探出小脑袋，似乎在向我报告着成熟的喜讯。我摘下一颗红得发亮的樱桃，它像一颗被打磨得又圆又滑，晶莹剔透的红宝石。我将樱桃放入嘴里，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁液流过喉咙，满嘴都是樱桃的甜味。
我迫不及待地爬上樱桃树，边摘边吃。忽然，我发现樱桃树叶上有好些蚕一般大小的虫子，有白色的，有粉色的，还有红色的。它们有的挺直身板，有的蜷成弧形，还有的扭曲成s形。太可怕了，我赶紧跳下树。我问爸爸为什么树上会有这么多虫子，爸爸说那不是虫子。我摘下一片带虫子的树叶，仔细一看，它果真不是真正的虫子，而是叶子上长出来的弯弯的疙瘩。
好好的树叶上怎么会有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手机百度一下了。原来樱桃树叶上这些像虫子一样的东西确实与虫子有关。这是卷叶虫结茧造成的，所以看起来像一条条虫子。虽然它不会对樱桃产生毒素，但是会影响到樱桃的产量，所以我立刻把这个答案告诉爸爸，并和他一起摘掉这些有虫子的叶子。
生活处处皆学问，动植物的世界真的很奇妙。
篇8：生活处处皆学问作文
生活处处皆学问。需要你去留心观察，勇于探索。
今天写作业时，听见厨房发出爆炸的声音。噼里啪啦的响声让我想去一看究竟。刚进厨房，直接妈妈全副武装，穿着围裙，戴着口罩，躲避着不断溅出来出的油。原来，妈妈在锅里炒了木耳。不过平时也没见炒其它菜时这样过。是木耳本身的特殊原因吗?这又激起我的好奇心。
经过我的一番分析，再加上上网查阅的资料，终于得出了结果。其实是因为木耳里有大量水分，突然受到高温就会爆。我去告诉了妈妈，炒木耳为什么会爆的原因，并给出了网上的建议。炒木耳时不要直接炒，可以先出个水或与其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒，火要开小一点。
通过今天发现的这件小事儿，我又想到了以往我发现的一些问题。例如，藕为什么煮之后会发黑，苹果切开之后为什么会变色?煮饺子时怎样才能不破等等。今天我要一一把它们解开。
藕煮了是黑色的，是因为莲藕中含有丰富的铁质，因此遇热会被氧化导致色泽变深。苹果变色原因是苹果中含有二阶铁离子在空气中氧化，还有苹果中含有大量VC容易氧化。另外，怎样煮饺子皮不破呢?可以在水开后加入食盐，再煮一会儿后，放入凉开水就可以了。
生活处处是学问，还有许多问题，等着我们去探索，只要你用心发现。
篇9：生活处处皆学问作文
今天在理发店理发的时候，我发现了一个奇怪的现象，我对面的镜子里有千千万万的我，这是怎么回事呢?
回到家，我赶忙向妈妈请教，妈妈说这个是“多镜成像”的原理，这是初中才能学到的物理知识。为了能更好地帮助我理解，妈妈用两面镜子和一个小飞机模型和我一起做了个小实验。我们把两面镜子分别摆成120°、90°、60°、45°和30°夹角，飞机模型放在两面镜子之间，镜子里就会出现2个、3个、5个、7个、11个小飞机，最后把两面镜子平行相对摆放，镜子里就有无数个小飞机了。实际上这还有一个公式，那就是用360°除以两个镜子之间的度数再减1，这就是镜子里形成的影像数了。通过实践操作，我对此现象总算了解了。
生活处处皆学问，只要你认真观察，就会学到更多知识。
篇10：生活处处皆学问作文
在一次大雨过后，我放学在路上遇到了几条蚯蚓在往前前进，我用脚故意挡住了它们的路，本以为会转弯，但它们还是继续往前走，难道蚯蚓没有眼睛吗？我带了几只蚯蚓回去做实验。
第一次，我把蚯蚓放在两个入口，一个是颜色鲜艳美丽的汽车，另一个是一根葱。过了十几分钟后，它们向葱的地方爬了过去，难道蚯蚓真的没有眼睛吗？
第二次，我把蚯蚓放在一块湿床上，我拿着红领巾和树枝在它们面前摇晃，它们像无视我一样，我不懂了。
第三次，我去问我的妈妈。妈妈回答：“不知道。”妈妈笑眯眯的说：“你可以去问你的老师。”我看了一下十万个为什么，上面是这样解释的：蚯蚓长期生活在土地里，视力渐渐下降了，但是鼻子很灵，可以辨别方向。
啊，真是生活处处皆学问，我们要做有心人。
老师点评：通过实验，你发现了蚯蚓的秘密，原来只要做有心人，会发现很多常人不了解的知识呢！继续加油哦！
篇11：生活处处皆学问作文
记得上星期二放学回到家，就发现有客人，我热情的招待了他。他走后，我往烟灰缸内一瞧：哇，好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔。我赶忙把它拿到水池中洗了洗，顺手把烟灰缸里的水倒进了菊花盆里。
第二天，我准备去给菊花浇水，却意外地发现菊花上的一只只黑的小蚜虫不见了。仔细一看，那些小蚜虫都死了。怎么回事呢？难道是我昨天倒烟灰水的缘故……
为了证实这一想法，下午我回到家，就像昨天一样，把烟灰缸里的水倒在了一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。
起初，蚜虫没有什么动静。过了一会儿，它们似乎有些烦躁，开始在花瓣上爬来爬去。几个小时过去了，我发现蚜虫有的躺在了枝叶上，有的掉在了花盆里，都一动不动了。原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。此时，我高兴地手舞足蹈起来：“噢，我发现了，我发现了秘密！”妈妈闻讯赶来，得知后也开心地哈哈大笑起来。
现在我只要见到蚜虫在花上，就会泡烟蒂水来消灭它们，保准“药到虫死”，我还把这个秘方告诉了班级的同学，大家都说这个方法好！
从这个意外中我明白了：生活中处处皆学问，只要你留心去观察，用心去探索，知识就会无时无刻地显示在你的身旁。
篇12：生活处处皆学问作文
生活处处皆学问作文
生活处处皆学问从古至今，座右铭总是激励着我们前进，每个人都有座右铭，我也不例外。我的座右铭是生活处处皆学问。
记得有一次，妈妈让我用热水敷脸，我很奇怪，为什么要用热水呢？我去问爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去问妈妈。我一向很听话，又去问妈妈。妈妈告诉我一个令人不满意的答案:“因为你脸上长了湿疹。”“那长了湿疹，为什么要用热水敷脸呢？”我总是喜欢打破砂锅问到底。妈妈说：“这样可以促进血液循环，使你脸上的痘痘消失，病不就好了吗？”我似懂非懂的点点头。
还有一次我和一群小朋友在楼下开心的玩。玩了两个小时之后大家都口干舌燥的，于是我们决定回家休息一会儿再下来玩。当时我很渴，想以最快的速度冲回家，于是一个不小心和一个小朋友撞了个满怀，我们俩同时摔倒了。我忽然发现我摔倒一株植物，就像哥伦布发现了新大陆似的观察起来。刚才我们摔倒时，我的手不觉一动，触到了那株植物，它竟然像一个害羞的小姑娘似的关上了“门”。我很奇怪，这是怎么回事呢？我去问妈妈，可她只告诉我这种植物叫含羞草，至于为什么碰到它，叶片会合拢，她要我自己去看书。我好不容易才找到答案。原来这种植物叫含羞草，叶子上有很多水珠。人一碰就会失去水分，所以叶片会合拢。等水分又充满时，它的叶子就又会张开了。虽然我比别人少了些玩的时间，但我却学到了知识。生活中就应该多问几个为什么，遇到问题不能得过且过。
只有平时不断问，不断查，才能成为一个知识渊博的人。生活处处皆学问，多问、多记、学知识！
生活处处皆学问读了《未来科学家》有感生活处处皆学问读了《未来科学家》有感老师让我们订阅《未来科学家》这本书，并让我们回家阅读。一开始，我觉得它没什么好看的，但又怕老师第二天提问，便随手翻了翻，呀，我看了母鸡要吃蛋壳，真奇怪。我清清楚楚记得大人都喂稻糠给母鸡吃，怎么母鸡会吃蛋壳呢？读了《未来科学家》，我才明白母鸡下蛋时每生一个蛋就会排出2克左右的钙,造成母鸡体内钙,磷,食盐及其他微量元素严重缺乏。所以母鸡需要大量的钙只能丛鸡蛋壳中汲取了。解开这个谜后，我很有成就感，心里非常高兴！看来生活处处皆学问，就看你有没有一双会发现的眼睛，一个会思考的大脑和一双勤劳的手。
生活处处皆学问从古至今，座右铭总是激励着我们前进，每个人都有座右铭，我也不例外。我的座右铭是生活处处皆学问。
记得有一次，妈妈让我用热水敷脸，我很奇怪，为什么要用热水呢？我去问爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去问妈妈。我一向很听话，又去问妈妈。妈妈告诉我一个令人不满意的答案:“因为你脸上长了湿疹。”“那长了湿疹，为什么要用热水敷脸呢？”我总是喜欢打破砂锅问到底。妈妈说：“这样可以促进血液循环，使你脸上的痘痘消失，病不就好了吗？”我似懂非懂的点点头。
还有一次我和一群小朋友在楼下开心的玩。玩了两个小时之后大家都口干舌燥的，于是我们决定回家休息一会儿再下来玩。当时我很渴，想以最快的速度冲回家，于是一个不小心和一个小朋友撞了个满怀，我们俩同时摔倒了。我忽然发现我摔倒一株植物，就像哥伦布发现了新大陆似的观察起来。刚才我们摔倒时，我的手不觉一动，触到了那株植物，它竟然像一个害羞的小姑娘似的关上了“门”。我很奇怪，这是怎么回事呢？我去问妈妈，可她只告诉我这种植物叫含羞草，至于为什么碰到它，叶片会合拢，她要我自己去看书。我好不容易才找到答案。原来这种植物叫含羞草，叶子上有很多水珠。人一碰就会失去水分，所以叶片会合拢。等水分又充满时，它的叶子就又会张开了。虽然我比别人少了些玩的时间，但我却学到了知识。生活中就应该多问几个为什么，遇到问题不能得过且过。
只有平时不断问，不断查，才能成为一个知识渊博的人。生活处处皆学问，多问、多记、学知识！
数学日记《作文:数学日记》处处皆学问，在生活中数学的用途是很大的！只要你仔细留心身边的事情就能发现。昨天，我们去一个很偏僻的地方，我们那着地图出发了。妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说“：从家到那里有多远？”我一想，我拿起地图，用铜篓般的眼睛在地图上扫描，我的探照灯盯住了几个数目，我用学过的知识―比例马上就算出来了，我惊呆了，这么远，我们还要开几个小时呀！妈妈开心的点了点头。爸爸又数“：出发事有180升汽油，如果汽车到目的地时不加油还剩15升油，开了多少千米？”我说“应该是1237.5！”爸爸点了点头。数学真有用，处处皆学问，处处有数学./《数学日记》
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向心力的学问
江都市龙川小学六（5）班朱华
俗话讲：生活处处皆学问，是的，只要肯注意留意身边的一草一木一虫，就会有意想不到的收获。
今年暑假，我与妈妈坐火车去草原玩。在火车站的时候，我突然发现了一个奇怪的现象:火车铁轨的拐弯处，似乎不是水平的。这是为什么呢?我百思不得其解。我向一些大人们求助，他们都说我不知道。唉，没办法，还是到了草原再碰碰运气吧。就这样我带着满腹的不解和妈妈下了火车。几经辗转，终于来到了爸爸所在的公司。走进爸爸的办公室一看，那儿有电脑，可以上网查一下了。我急忙打开电脑，输入“拐弯”二字，答案便呈现在眼前：铁轨转弯处，外侧轨高于内侧轨，是为了使驶过的火车倾斜，以获得必要的向心力。这下我心里美滋滋的。看什么是向心力呢？这个问题有把我弄糊涂了。因此，我又用同样的方法找了一次，电脑中是这样解释的：转弯是一种圆周运动，所以一定要物体一个向着圆心的力，这个力就是向心力。一石激起千层浪。我又翻出了我的“葵花宝典”―《百科全书》作个全面的了解。书上说：骑自行车急拐时，人和车必须向弯道内倾斜，取得必要的向心力。人和车的倾斜有两个重要的作用。一是获得向心力，二是取得平衡。弯道越弯，自行车速度越快，所须的`向心力就越大。这时，骑车的人就会出自本能的倾斜得更厉害，以便得到更大的向心力。可以想象，如果身体不向弯道内侧倾斜的话，只改变车把的方向，人体就会因为强大的惯性而脱离弯道，沿着原来的直线方向前进。结果会连人带车摔在弯道外侧。所以不管火车，汽车，自行车拐弯都属于圆周运动，都需要向心力。
由此可见，向心力是离不开我们的生活的。真是“生活处处皆学问”啊！正版网站wwW.
留心处处皆学问我们家养了一只小乌龟，它只有手掌那样大小，穿着坚硬的绿色的铠甲，皮肤十分粗糙，上面全是绿色的鳞片，它的头的两侧各有一块橙色的斑点，两个小眼睛滴溜溜地转着，仿佛时时刻刻都在注意着四周有没有危险，它坚硬的壳凉凉的，用手一摸，它就会缩到壳里。
人们都说乌龟是冷血动物，冬天是要冬眠的，可是我们家的乌龟冬天不但不冬眠还生龙活虎的在盆里爬来爬去，看上去非常兴奋，而且它好像无时无刻不想着从盆里爬出来，闯闯外面的世界玩一玩，有一次我以为在冬天它是不会吃食的，我就拿一块肉逗它玩，没想到他一下子伸出头来，把肉抢走了把我吓了一大跳，这些情况和书上所说的情况截然不同，这使我百思不得其解，这个疑惑一直困扰着我，于是我打开了我的好帮手电脑，寻找问题的答案，原来乌龟是变温动物，当温度低于15摄氏度时乌龟就要冬眠了。生活在大自然中的乌龟是因为天气太冷了才冬眠的，而生活在家里的乌龟因为冬天家里有暖气很暖和，所以它在冬天一样快快乐乐的生活着，玩耍着，当温度达到25摄氏度时他就开始进食，我们家冬天的温度达到了25摄氏度，正是乌龟进食的好温度，所以它“抢”走了我手里的肉。
乌龟的生活习性真有趣！
通过我日常生活中的观察，我发现了乌龟冬眠与温度有着密切的关系，知道了一个小小的奥秘，我为自己的发现感到自豪。
烧不破的手帕我们迫不及待地想知道结果。这时，老师正式开始做实验了。她先用打火机点燃了酒精灯，然后用钳子夹起手帕放在酒精灯上烧，手帕被烧着了，最后老师把手帕放到盘子上，盖上水槽。我的心里满是疑问。心想：老师那只是块普通的手帕，没有什么特别的，怎么会烧不破了。等老师打开水槽时，我们看到的那块手帕已经是面目全非了。这一次老师失败了，虽然很可惜，但是失败是成功之母。我相信老师一定能成功的。让我们拭目以待吧！老师又开始第二次实验。这次，与前一次不同，老师先把一个瓶子里的液体倒入水槽，然后把整块手帕放入水槽，用钳子使劲地压，只恐怕没有全部渗透。再放到酒精灯上烧。这时，手帕烧起熊熊大火，老师也赶紧把手帕扔到盘子上盖上了水槽。我们都捏紧了拳头、睁大眼睛、目不转睛、全神贯注地盯着水槽。生怕手帕烧着了，更怕手帕跟上回一样烧得面目全非，那全盘实验计划就全部泡汤。正当我们紧张的时候。老师说：“谁来把水槽拿起来。”很多同学举手，老师点了一位同学上去。那同学先是摸了摸外面，，之后准备用手去拿水槽，可又缩了回去，好像很害怕似的。就这样拿拿放放了好几次，生怕里面还有火。老师看到这情景便走上前问：“需要帮助吗？”那位同学羞涩地说：“需要”。老师拿起了水槽。许多同学大吃一惊。原来手帕完好无损，我们终于松了一口气。
通过这节习作课,我懂得了生活中处处皆学问。只要我们在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，我们会发现奇妙的世界里处处皆学问。
落叶里的学问落叶里的学问
缙云县水南小学张楚义
清晨，我背着书包，慢悠悠地走在上学的路上。“一张，两张……”我一边走一边数着满地黄黄的落叶。突然，我发现了“新大陆”：落叶大多数是正面着地，背面朝上，与长在树上时正好相反。于是，我捡了几张树叶请教老师。老师没有直接回答我的问题，说：“遇到问题先要自己动动脑子，你看看叶子的正反面有什么不同？”老师给我一个放大镜让我认真观察。我发现：树叶正面的细胞排列得很紧密，而背面却相对疏松些。接着老师又让我将树叶放在显微镜下观察，差别就更明显了。经过老师的指点，我终于弄明白了：当黄叶落下来时，细胞排列较疏松的背面轻，排列比较紧密的正面重，树叶飘落下来时，重的正面往往就先着地，叶背也就朝天了。后来，我在多次观察中验证了这样的结论，同时还发现树叶飘落时还与叶形、叶面的弯度有一定的关系。
这真是“生活处处皆学问”啊！
篇13：生活处处皆学问作文
今天，爸爸要开车带我们去看奶奶。
我兴高采烈地跑到车子旁边，低头上车的时候，发现车轮上有许多好看的花纹。
上车以后，我对爸爸说：“爸爸，车轮上的花纹真好看，设计车轮的人肯定在花纹上花了不少心思。”
爸爸笑了笑说：“你说得对，设计的人确实花了不少心思，不过可不是为了好看。”
我问道：“难道几条花纹还有什么大用处吗？”
爸爸说：“还真有呢！车轮上的花纹作用是防止汽车打滑。如果车轮光溜溜的，汽车就会因为打滑而不能前进，特别是在雨雪天气时，地上的积水或积雪会减少车轮与地面的摩擦力，很危险！”
我似懂非懂地点了点头，说道：“原来就连车轮都有奥秘啊！”
中午到了奶奶家，奶奶做了我最爱吃的炒藕片。我开心极了，正要下筷，妈妈拦住了我说：“晨晨，你猜猜藕中间为什么会有一些小洞？”
我左思右想，还是百思不得其解，只好向妈妈求教。
原来，植物的生长离不开空气，但由于藕长在淤泥中，泥里的空气并不流通，所以藕的身体上就长出了许多小洞，这样它们就可以呼吸到上面由荷叶带来的空气，还能把这些空气保存在洞里。
我恍然大悟，没想到吃饭也能学到知识呢。
其实，生活中的学问还有许多，只要你用心观察，生活处处皆学问！
篇14：生活处处皆学问作文
今天，天气十分炎热，我做完作业后，姑姑叫我来这个“家务助理”，要我帮忙把地面清理一下。不就是拖地吗？有什么难的？我满口答应，抓起拖把，来到了“作战地区”。
我从家门逐渐向屋内“进军”。我一拖把拖下去干干净净，几乎照得出人影。可不久我就遇到麻烦了，我拖干净一块的砖再往前挪步是，脚印总是追逐着我。我不由得大怒，心想：这讨厌的地面，怎么弄不干净？不干了，不干了！
老姑见我从屋里出来，满面笑容地问：“全干净了吗？”我没吭声。她走进屋一看，发现拖把倒在一边，地面还是脏兮兮的，而且多了些脚印。她把我叫来，皱着眉头问我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地说：“我刚好拖好一块，又被踩脏了，这地面呀，永远也不干净不了，我没法拖！”
老姑这下算明白了，她淡淡一笑说“你啊，就是死脑筋！怎么不想想别的办法？”我疑惑了：“还有别的办法？”姑姑说：“要让你的脚踩不到拖过的地方！”我一下子嚷起来：“姑姑，你当我会飞啊！”“可以倒着拖呗！”姑姑说着拿起拖把做起了示范。她从房间最里面往外退，这样拖，真的就踩不到刚拖过的地面了。唉，我怎么没想到这法子呢？
我忙从姑姑手里抢过拖把照着去做。嗨，光洁的地面再也没有脚印的烦恼了！原来拖地也有学问哪！
篇15：生活处处皆学问作文
在人的一生当中，我们会与形形色色的人接触，每个人都希望妥善处理好自己的人际关系，尽管每个人可能都有不同的交往动机，对朋友的要求与期望也不尽相同，维护一段友谊也是不容易的，那怎样才能处理好人际关系呢？
人无完人，每个人都有自己的缺点，不能总是盯着别人的缺点不放，我们要学会转换视角，多看别人的优点，其实别人身上有很多值得我们学习的地方，当我们能够善于发现并真心赞美对方的优点时，不仅能迅速建立良好的人际关系，还能创造良好的工作氛围。
在别人有困难的时候，我们伸出援助之手，虽是举手之劳，即便需要一定的付出，但如果是我们力所能及的，对他人而言就好比是雪中送炭。在我们有困难的时候，别人也会同样帮助自己。日常简单的一声问候也会令人如沐春风一般，拉近彼此间的心理距离。
我们要常怀感恩之心。每一个人从出生到死亡，每一点进步、每一滴收获，都离不开父母、家人、朋友的帮助。心怀感恩，使我们更加热爱这个世界，更加热爱生活。我们要正视挫折和磨难，将其转化为前进的动力，使自己在坚强之中收获成功的喜悦、在感恩之中体会深沉的幸福。
如果一个人把所有的精力都放在经营人脉上，也是不可取的，我们在强调人际交往的同时，也要专注于做自己的事情，你若盛开、蝴蝶自来，做好自己的事情，一切都会随之而来。
篇16：生活处处皆学问作文
今天，我们上了一节科学课。
上课时，带着无尽的期待，我偷偷地瞥了一眼老师的“百宝匣”。以往，那里面的东西应有尽有：什么小发电机啦，航模制作材料啦，形状各异的磁铁、磁石啦，都有。可是今天令我失望的是，“百宝匣”里并没有神奇的东西，只有一个玻璃杯、一盆水和一张厚纸片。
准备要做实验了，大家都争先恐后地举手，希望能上去给老师当助手，亲自体验一下动手的感受。最后老师选中了我。
开始做实验了，老师首先在杯子里装满了水，接着又把纸片盖在杯口，用手按着慢慢地把杯子倒过来。然后，老师突然松开手。我们大家的心都提到嗓子眼，奇迹发生了，水并没有洒出来！我们松了一口气。我在杯子底下摸了又摸，想看看老师有没有用透明的东西在底下支撑着，然而并没有发现。接下来，老师拿着杯子在所有人的头上经过，大家十分紧张地仰着头盯着杯子，躲着闪着，还有的甚至发出尖叫，生怕水会浇在自己的头上。可是，杯子的水终究没有流下来。
老师微笑地问道：“同学们，你们知道为什么我把手拿掉后，纸没有掉落反而还被吸在上面了吗？”大家议论纷纷，好久也没能得出答案。老师解释道：“这是因为纸片把水和空气隔离了，在纸片外的空气托着纸片，所以水才不会流下来。”接着，老师又给我们讲了著名的“马德保半球实验”，在老师的讲解中，我们第一次体会了“大气压”的神奇。
都说“人往高处走，水往低处流”，看来这句话并非绝对正确，“真理”有时候是能被打破的，只要我们用心去探索。
真是生活处处皆学问啊！
篇17：生活处处皆学问作文
“滴答，滴答，滴答……”同学们连呼吸声都不敢掩盖那微弱的滴答声，直到那原本“水富五车”的杯里“江郎水尽”，而那原本“饥渴难耐”的杯里“水漫金山”后，教室里欢呼声此起彼伏。欲知详情，快来看“运输”直播！
星期三刚过午后，科学老师便捧着一大筐实验材料，晃入了教室。他挨个发了实验材料后，眉飞色舞地卖起了关子:“把纸巾的一端放在水中，另一端会怎样？”
“永不会湿！”
“半湿半干！”
“会滴水！”……
在同学们的七嘴八舌中，老师笑着说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’带着你们的疑问，开始实验！”
我小心翼翼地折好纸巾,试探地挪动纸巾入了水。没想到纸巾轻舞飞扬起来，在水面调皮地挺起了“小肚皮”。更奇的还在后面！一波波水吞噬着纸巾的每个毛孔，扶摇直上，不到一分钟，便堵在了水天相接处——杯口。地狱无门你已闯，天堂大道你却停，快淌呀！
可水滴似乎准备安营扎寨了，纹丝不动。就这样，僵持了5分钟。我的手痒痒的，想去“拔刀相助”，可是，一触及杯口，“尊重科学”的告诫便让我触电般缩了回来。
终于一滴水耐不住性子了，一马当先，冲下陡坡。一马当先引出万马奔腾。滴了，滴了！一滴、两滴、三滴……滴下的水浸到了纸巾！我全身绷紧，屏息凝视。渐渐地，水滴得越来越快。越来越多了！满了！满了！当最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。
成功了！大家奔走相告着，这时，科学老师推推他那厚厚的镜片，一扬眉头：“知其然，不知其所以然了吧！这就是毛细作用。它可以克服万有引力爬升，人体7米长的血管供血可是它的功劳，植物供水也全靠它。
真没想到，奇妙的毛细作用在生活中如此常见！看来，生活处处皆学问，可要好好学习哦！
篇18：生活处处皆学问作文
屠格涅夫曾说过：“人人都有生活，但是只有少数人熟悉生活，只要你能抓住它，它就会饶有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源于那点点滴滴的学问。
哎呀！大家正在兴高采烈地做游戏，突然一个不小心，划破了点皮，该怎么办呢？
别急，这时候你只要轻轻地在出血处按一按，将外面的血挤出来，伤口不几天就会愈合。不过，最好不要直接用嘴去对着吸。因为表层的血带有细菌，不益吸进口中。而且口中也带有不少细菌，同时也会感染到伤口。
我们常常爱帮着父母做家务，这其中也有不少学问呢。
比如，在做饭时，最先的步骤当然是洗米了。洗过米后的水，可千万不要倒掉，它可有大用处呢。
我们可以用这些水来浇花。定期浇洗米水的花，大多数都会长得枝繁叶茂，这是因为洗米水中含有很多淀粉，这些淀粉里也含有很多营养。这样一来，不仅节约了不少水资源，也使花儿更加美丽，岂不是一件两全其美的好事？
当然，生活中的学问不只这些。当小面积烫伤时，应迅速用凉水冲洗或用牙膏敷在上面，使其降温。当手摸到很烫的东西时，应将手摸住耳垂，因为耳朵上的血液较少，所以温度较低，把手放在上面后，就会感觉比较舒爽了。当衣服上溅上墨水滴时，应先用米粒搓洗，再使用洗涤剂。还有……生活中处处都是学问，身旁的一件看似很小的事物，都蕴藏着大智慧。还有很多学问，等待我们去探索，去研究。生活中的学问，就像闪烁的星星般点缀着生活这个浩瀚的星空。生活中的学问，就像泛起的浪花般点缀着生活这个波澜壮阔的海洋。生活中的学问，就像温暖的春风般点缀着生活这个生机勃勃的春天！
篇19：生活处处皆学问作文
俗话说：“生活中处处都有美，只要你有一双善于发现的眼睛。”其实，生活中不止藏匿着各种各样的美好，还储存着各类的学问，只要你肯发现，肯探索就会发现生活原来如此奇妙。
前两天从超市买回来一个做冰柜的模具，兴奋之余便把没有喝完的柠檬水分杯倒了进去，激动的一夜没有睡安稳，早上一睁眼，牙齿还没有来得及刷就跑到冰箱前打开去找那个冻得冰棍，在厨房做饭的老妈看见说：“你啊，什么新鲜东西没见过，看把你激动的，一个破冰棍至于吗？”我傻呵呵的笑着只管拿出来，结果发现和外面买的根本不一样，银白色的冰棍上布满了好多个小洞洞，像极了树上的那个马蜂窝，“怎么回事？怎么这么多个洞洞？”举着冰棍朝向老妈，她也只是眨眨眼睛表示不解，作为好奇宝宝的我，当然要解决这个问题了。通过查询网络，原来是柠檬水中有一些碳酸气泡，当冷冻的时候空气自然会被排泄出来，形成了蜂窝状的白色絮状物体，从而气泡越多，蜂窝状的漏洞就越多，因此我们自己做的冰淇凌是没有添加剂的。好神奇啊！
还有最近老妈清洗洗衣机的时候被我发现她没有用洗衣液而是往里面放了一些小苏打、白醋、啤酒、洗洁精。站在旁边帮她收衣服的我，问道：“你这是干什么呢？又不是刷碗调料，你干嘛呢？”“网络上说这个能把洗衣机的污垢洗的很干净，我想试试。”半信半疑的我拉着老妈势必要找出根据。小苏打的主要成分为碳酸钠，醋中含有乙酸，洗涤剂中常见的成分就比较多了，有烷基苯磺酸钠、高级脂肪酸钠等。小苏打和洗涤剂通常情况下显碱性，能够和酸性的乙酸中和，由于反应物都是混合物，所以能够清洗污垢。
生活是门大学问你要仔细地观察发现，说不定你能看到更多地科学知识呢！
篇20：生活处处皆学问作文
一天下午，我和妈妈高高兴兴地看完稻子，就准备采几根茭白。来到小河边，小河水哗啦啦地唱着歌。妈妈看到小河里有很多螺蛳，就高兴地说：“戴昕浩，我来摸几个螺蛳给你看看！”我就高兴地说：“好啊！”
妈妈就赶快用手摸了几个螺蛳。小河里的水变混浊了。等到水渐渐变清了，妈妈又去摸螺蛳。就这样，妈妈摸了三十多个螺蛳。回到家，我们把螺蛳放到小碗里。我看到螺蛳穿着灰色的盔甲，盔甲上还有一层绿色的绒毛。每个螺蛳身上还有一个圆形的吸盘。
我奇怪地问妈妈：“妈妈，螺蛳怎么走路啊？”妈妈笑眯眯地说：“就是靠这个吸盘来走路啊！”这时，我才恍然大悟！
没想到，生活中到处都有学问啊！
篇21：生活处处皆学问作文
今天妈妈给我布置了一项特别的作业，烧地锅。我算是真正地当一回名副其实的火夫了。
妈妈为了让我体验生活，尝试农家乐的快乐，把姥姥家多年不用的地锅打扫干净，让我来学习烧地锅。我一听还高兴地蹦得老高了。
妈妈开始讲烧火的注意事项，我哪里还有耐心听妈妈讲解，心想着不就是烧火吗，一定很简单，很容易的事。我迫不急待地拿起打火机，抓起一把花生秧放好，就开始点火了，可是，火刚燃起一点又灭掉了，我不甘心地再三重复着，没有一次成功的，妈妈看着我难为情的样子，于是蹲下来给我讲解点火要引燃的`重要性及如何引燃。并给我示范着烧火的动作。
我抢走妈妈手里的火机和引燃丝绵，学着妈妈的样子点火引燃，这次真的是烧着了，我又赶紧抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，这火苗也太娇气了吧，竟然这撒过来的花生秧给被压灭了，冒着滚滚的黑烟就是不见火苗了，我又趴上去想探个究竟，一股黑烟对着我来了个迎面扑鼻，我的眼泪鼻涕一起往下流，喉咙里呛得像针扎一样。妈妈看着我狼狈的样子，还卖起学问了：“不听老人言，吃亏在眼前。”我羞愧地低着头揉眼睛，妈妈赶紧拉着我来到水池边洗洗，我稍作休息后，又开始研究这烧火的学问了。
妈妈又细心讲解了一遍，这次，我耐心地听着，并在心里记录着，用手比划着。特别注意了刚才出错的环节。
很快，我又开始了，这次我冷静了一下，有序地准备火机和引燃丝绵，小心地点火引燃，送进火膛里，没等燃烧完全就轻轻地续上适量的柴，真是功夫不负苦心人，这次火着起来了，烧得很旺！我热的满头大汗，脸上抹得像只小花猫，但是我收获着成功的喜悦！让我倍感舒心！
我感觉到这烧地锅跟学习一样，要做好课前预习，认真听讲，掌握关键要领，做好课后练习。
今天烧地锅学习，让我真正体会到了“生活处处皆学问！”
篇22：生活处处皆学问作文
暑假的时候，我读了《十万个为什么》这本书，我从中学到了不少知识。
《十万个为什么》内容丰富，它里面有地理、生物、人体、医药、天文等知识，除了这些还有很多很多方面的内容，它是一本可以让我增长知识、开阔视野有用的科普书。书中一个个新奇、有趣的东西，有问有答，很吸引我的眼球，会令我废寝忘食、手不释卷。
书上有一个内容是叫我们做一个实验，叫做生熟鸡蛋我会分。
为了解开这个实验，回到家里，我立刻做起了实验来。我拿了两个鸡蛋，一个鸡蛋是生的，另一个鸡蛋是熟的。我先把两个鸡蛋摇了两三摇，有一个鸡蛋好像有一种摇晃感，而另一个鸡蛋却没有摇晃感，我想：妈妈在市场买鸡蛋的时候，都是要放在耳边摇几下才买的，会不会是有摇晃感的鸡蛋是生的，而没有摇晃感的鸡蛋是熟的呢？
后来，我进一步地去做实验，于是，我闻了闻鸡蛋，有摇晃感的鸡蛋有一点儿腥味，而另一个鸡蛋却散发出一阵阵沁人心脾的蛋香。
为了观察清楚哪个是生的，哪个是熟的，我又拿来一盆清水，把两个鸡蛋同时放入水中，只见一个鸡蛋浮在水面上，一个鸡蛋沉在水底下。我想：之前我煮鸡蛋时跟这个鸡蛋情况差不多，之前我也是放了好多水，把鸡蛋放下去后，过了一会儿就会浮上水面，可煮熟后，便会沉在水底下。顿时，我恍然大悟，我终于明白了，原来熟鸡蛋的蛋清和蛋黄凝结在了一起，所以鸡蛋就会沉下去；而生鸡蛋的蛋清和蛋黄并没有凝固在一起，所以鸡蛋就会浮上水面。
这次的实验非常成功，通过了这次实验，使我明白了：我们不仅要多动脑筋思考、多动手去做实验，还要多观察身边的事物。其实生活处处皆学问，只要我们留心观察，通过实践便能找到答案。
篇23：生活处处皆学问作文
众所周知我们不仅从课本上学习语文，生活中也离不开语文，就从我们一开口学说话，然后学识字。在街头能看到各式各样的广告牌、标语，在公园能看到各式各样的句子，比如“小草在成长，请勿打扰。”等等。可是除了在生活中可以学语文，同样也可以学数学，学英语，学科学，学……
儿子现在上二年级了，各门学科都在给孩子传播新的知识，数学需要熟练背诵乘法口诀，这样来解决问题会得心应手，上周进行了第一二单元测试，从成绩来看儿子考得不理想，不过最重要的是从中发现不足，总结教训。
拿到卷子我就从儿子不会做的题入手，一一检查后抄到纠错本上，我发现乘法口诀掌握得差不多，只是对一些生活运用题理解欠缺。对于这种现象我觉得除了要在本子上练习以外，在生活中还需要和儿子多交流，让他从内心彻底理解。
比如在上学路上，我就和孩子任意交谈，看到汽车，就问他车子有几个轮子呀？他回答有4个轮子，那么前面共有4辆车，一共有多少个轮子？儿子想了想说16个，问他怎么算出来的，儿子说四四十六。接着看到自行车、三轮车都问起同样的问题，儿子依次用乘法口诀说出答案。
除了这样的形式，还可以从多方面进行练习，就像卷子中的一道题目：一个面包3元钱，拿20元钱买5个面包够吗？这道题目儿子就不知道怎么写，让他理解了先用乘法口诀算出5个面包需要多少钱，然后和20来比较就知道够不够了。因此这样的题只有多说多练就会理解掌握。
在这学期英语除了会读会背外还要会写，目前最重要是练习写二十六个英文字母，只有把这些字母写好了，才能为以后写单词打下基础。老师要求二十六个字母按顺序会默写，任意抽到哪个字母要会读会写。
二十六个字母让儿子背起来很熟练，在本子上的书写也非常的整洁工整，可以说让孩子按从A――Z的顺序能读出来，如果从里面任意挑就难了，并且默写字母时总会有几个不熟练，比如：M、R、J、N，在昨天的练习中仍然是不会写。没有好办法，只有多写几遍了，可是为了巩固记忆，在路上我发现了一个非常好的办法，看车牌号。
可见学习英语在生活中也能实现，在我们濮阳最常见的车牌号就是豫J开头的了，豫J后面有数字1234的，还有两个或一个字母和数字一起的，比如豫J・ NH986、豫J・MX799或者京F・HW255……在送儿子上学的路上需要十几分钟，这就是一个很好的练习时间。
在路上我故意把车开得慢点，让儿子认识这些字母，我发现这样的练习契机比在家里坐在书桌前效果好多了，儿子很感兴趣。
通过这几天和儿子一起学习的过程，我更加深刻地感悟到生活中到处离不开我们所学的知识，这也说明我们所学的知识必定要运用到生活实际中去，那么在学习的时候不仅只是在书桌前、书本上，除了这些还有更多更广的学习空间，就让我们一起去发现去学习吧！
篇24：生活处处皆学问作文
在一堂科学课上，科学老师拿着一个类似球形的东西，笑眯眯地走进了教室，同学们都有些摸不着头脑，感觉老师今天有些奇怪。
老师将那个球放下，指着它说：“同学们，你们知道这是什么吗？”同学们纷纷议论着，有人说是老师想让我们观察球形，甚至有人说老师想让我们把这个球摔碎。老师笑了笑，把这个球放到了一个前排女同学的头顶上，那个同学的头发立刻打起来精神竖了起来，随着那个球左右摆动，头发也在空中扭动起来，挑起了快乐的海草舞。同学们见到这副模样，不约而同地哈哈大笑起来。接着，老师又将那个球放在了另一位同学的头上，效果更佳。那些小碎发们疯狂地跳起舞来，根本控制不住自己的行为。教室里一片哗然。老师终于不再卖关子了，解释道：“这其实是一个静电球，那些头发就是因为静电才会跟着球摇摆。其实摩擦也能产生静电哦！”
听了老师的话，我们仍有些不明白，对静电这个玩意儿心存好奇，便组织了一个小组，一起来探索。
我们拿来了一把尺子和一些小碎纸。首先，第一个同学用尺子在自己的胳膊上摩来摩去，然后放在小碎纸上面摇晃，结果那些小碎纸连理都不想理一下，仍旧懒散地躺在课桌上。第二个同学站了出来，用尺子在衣服上使劲擦了擦再去试一试，同学们瞪大了眼睛，虽然那些小碎纸没有太大的动静，但也微微地抬了一下头又趴着不动了。渐渐地，围观的同学越来越多。到了第三个同学大显身手的时候了，他用尺子在头发上来回摩擦了好久，接下来的一幕立刻让同学傻了眼，纸片像孩子一样跟尺子拥抱在一起，调皮地不肯放手。教室里传出了惊叹的声音。这是怎么回事？
我上网查找了资料，原来塑料尺在皮毛上摩擦后会产生静电，会把纸片吸附上来，从而产生了神奇的一幕。生活中，静电常会更跟我们闹着玩，干燥的秋天与同学牵手，它会发出“啪啪”声吓你；开门时，会刺你一下；晚上脱毛衣时，会闪亮一片……
生活处处皆学问，世界时时有文章。只要我们留心观察，也许会发现别样的惊喜。
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