学校给我的温暖四年级作文
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篇1：学校给我的温暖四年级作文
学校给我的温暖四年级作文
在我的眼中，学校就像一个大家庭，多么温暖，多么甜蜜；我们在这里茁壮成长。在它的怀抱里，我从一株幼小的树苗慢慢地长成了一棵挺拔的大树。
记得刚入学的时候，我觉得去学校有点无聊。但渐渐的，我感受到了知识的魅力，感受到了老师的爱，感受到了同学之间的友谊，更感受到了学校给我带来的温暖。这还得从一次独立作业说起。那是在一堂语文课上，周老师对我们说：“下面我们进行一次独立作业，要认真、仔细哦！”当拿到试卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，这些题目也太简单了，对我来说，就是小菜一碟。于是，我拿笔刷刷地写起来，不一会儿功夫，就做完了。看了这么简单的试卷，我连检查都变得漫不经心的。本以为能拿个高分，可当第二天我拿到试卷看到那鲜红的'“92”分时，一下子就傻了眼。这对我来说，是一次不小的打击，我觉得浑身都凉了，怎么才考这么一点点呢？这时，周老师走过来，摸摸我的头，语重心长地对我说：“一次没考好，不要紧，下次努力就行了。”听了周老师鼓励的话语，顿时一股暖流涌上我的心头，我的心情也变得不那么沮丧了；下课后，同学们得知我没考好，又都来安慰我，给我打气，让我别灰心。当时我觉得这里的老师真好，同学好有爱，生活在这样的校园里，可真幸福啊！
现在的我，已经在学校里渡过了四年。这四年里，让我学到了不少知识，让我收获了许多友谊，更让我深深体会到了学校的温暖。我想不论以后走到哪里，我都不会忘记那亲爱的母校。
篇2：学校给我温暖作文
冬，没有春天生机勃勃，没有夏天鸟语花香，更没有秋天丰硕果实，她只是无声无息地来了，把寒冷洒向大地。可在我们蒲小校园里，却处处充满着温暖。
那是一个寒冷冬天。铃铃铃下课了，同学们像炸开了锅一样飞奔出教室，我快速地收好同学们数学课堂作业本，加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过，我倒抽了一口凉气，拉了一下衣领，突然，我手中作业本洒落一地。糟糕，万一别人走过来把本子踩脏了，我该怎么向老师交待呢？而且这一大堆本子，等我整理好再端到老师办公室，只怕上课都要迟到了。哎！都怪我一时大意，怎么办呢？我急得像热锅上蚂蚁。
这时，不知从哪走来两位同学，蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我时候，一股暖流涌上我心头，我好像看见这已经不是本子了，而是一颗颗闪耀爱心。
望着他们远去背影，我说了声谢谢，他们转过来对我笑了一下，欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去，忽然发现，寒冬里校园竟如此温暖！
篇3：学校给我温暖作文
学校就像一片大海，我就是其中的一条小鱼，在这片大海里欢快的生活。学校给了我很多，给了我温暖，给了我欢快，给了我教训……其中最令我难忘的，是温暖。
门卫给我的温暖
记得有一天，下起了大雨。放学后，我在这举着伞的人群中四处穿梭寻找爸爸妈妈，但是却没有找到。我心想：这么大的雨，爸爸妈妈怎么不来接我呢?糟了，中午我打电话的时候告诉过他们，不用来接我了，这下怎么办?这么大的雨，我去哪儿呢?时间一分一秒的过去，其他学生都高兴地与自己的爸爸妈妈回家了，而我只能在雨幕中目送他们。
这时，我看见一个陌生的人在向我招手。我想：他会是谁呢?正当我疑惑之时，那个人说话了：“这位同学，你怎么不回家呢?来，我们去躲躲雨。我只好跟着他走。他把我带进了学校的门卫室。他给了我一杯热牛奶和一块面包说：“来，我们吃点东西暖和暖和。你父母的电话号是多少?我把妈妈的电话号码告诉了他，这时，我才明白，这是学校的门卫叔叔。只见他拿出手机打电话。几分钟后，他对我说:“***妈马上就来了，你先在这里暖和暖和。”说完他就打着伞出去巡视了。望着门卫叔叔的背影，一片暖流涌上我的心头。是啊，门卫叔叔不光为了我，是为了整个学校的安全，他不顾昼夜，不顾刮风下雨，一直在这里守卫，就像孤岛上的士兵一样。
同学给我的温暖
记得有一次，下着雪，我在寒风中进入考场准备期末考试。坐到座位上，我把书包打开，清点东西。找着找着，我发现尺子竟不翼而飞了。我想:糟了，早上收拾东西时把尺子拿出去量东西，量完了忘了装起来了!这下怎么办?操作题肯定会有的。不管是画统计图，还是画图，都得需要它，就是画圆也要量半径呀!”我顿时像热锅上的蚂蚁，手足无措。快开考了，正当我以为我完蛋了的时候，坐在我右后方的何智宇问我:“石文博，你什么丢了?”我支支吾吾地说：“我忘记带尺子了。”只见他拿出一把格尺“啪”地折成了两段，把其中的一把递给了我说：“给，你用吧。”那一刻，我摸着这把断尺，心里十分温暖:这是一把崭新的格尺，同学却把它折断给了我，这把断尺体现了我们比山还高，比还海深的友谊啊!正因为有了这把断尺，我十分顺利地答完了卷。
我温暖，正因为有这样的老师;我温暖，是因为有这样的同学;我温暖，是因为有这样的一个家园。小学即将毕业，我要为这个学校奉献出一份力量。
篇4：学校给我的温暖作文
如果说学校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果说学校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果说学校是一个大家庭，那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮，给我带来了快乐、感动、知识，但更多的是温暖。
因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛，所以每天下午都要排练，每次排练要两三个小时，我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了，总会把自己女儿的零食拿给我们吃，我们心里暖暖的：老师真好！
回到教室已经放学了，同学们都走了，只有俞老师坐在讲台边改着作业，黑板上的作业也被擦得一干二净了，我心想：这下完了，作业被擦了，怎么办？我翻开家校联系本，看到同桌已经给我抄好了回家作业，一股暖流涌上了我的心头：同学真好！
这时，俞老师说：“葛涵奕、杨浩男，你们走过来，我给你们补课。”她先从词语到句子再到主要内容，给我们一步步分析、讲解，让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……
不知不觉中，已经4：30了，老师的下班铃响了。这时，Miss沈走了进来，说：“你们俩个回来了，我给你们补一下。”说完，拿出英语书范读给我们听，然后让我们跟读。于是，她读一遍，我们读一遍，直到我们会了为止……
看看时钟，时针已指向5点了，早已过了老师的下班时间，望着Miss沈远去的背影，我的心里盈满了感动：多好的老师啊！
篇5：学校给我的温暖作文
父母为了让我们能一展宏图，把我们送进了一个大家庭——学校。我们每天在这个“大家庭”中往往占大部分的'时间，也在这些时间里，“大家庭”让我学会了许多，让我懂得了许多，也带给了我许多。
“知识”这是大家庭教给我们唯一能在社会上立足的办法。每一天我们都能学到许多知识，这所有的知识都是由我们的第二父母传授的。我们将学到的所有，都存在了我们人体的仓库中，并随时应用，拿他解决各种各样的问题。也由此，我们的将来少了一份困难。
“友爱”，在这个大家庭中，我们所获的每一分友爱都是纯洁的，这其中不夹杂着任何一种利益，不为金钱，不为名利，也是这种珍贵的感情，帮我度过了许许多多的困难。困难中，我们不抛弃，相互扶持，不放开朋友的手，挺过难关。这正是这种感情最可贵，最值得珍惜的地方，也为我们的将来之路，再次消去了一难关。
“幸福感”，在这个大家庭中，还有一种人，也相当于我们生命中最重要的人——老师，我们的第二父母。虽然他们没有生育我们，但是他们让我学会了能让未来之路平坦一点的方法。虽然他们没有生育我们，但在他们眼里，我们就如同他们的孩子一般。当我们有困难时，他们会帮助我们，提醒我们，陪着我们，直到度过难关。我们生病了，他们会照顾我们，提示我们，为我们批改作业，直到深夜。可是我们中就会离开他们，舍不得最终也变成舍得。
我们也会有压力，有烦恼，但所有的这些却是我们幸福的发源地。所以我们只有努力，努力
在这个大家庭中，我学到了各种知识，获得友爱，感受到了幸福，虽然有时会有压力和烦恼，但也是幸福的。就是这一切的一切让我的心变得温暖！
篇6：学校给我的温暖作文
学校。这是多么亲切的一个词语啊!它，是我们学生第二个家。而我们在这个集体里，也无时无刻地感受着这个家给我们的温暖。
温暖事件一
记得我在二年级下学期的时候，在一次体育课上不慎从单杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因伤过重而要在家休养一个星期。一个星期后，我回到了学校。可是还需要绑着绷带。同学们见到我这样，都围上来嘘寒问暖，有的帮我提书包，有的帮我补上缺课时的笔记，有的扶我到座位上。到中午吃饭的时候，还有同学帮我打饭。我看着身边这些可爱的，为我而忙碌着的同学们，我不禁热泪盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同学们啊!在我最需要帮助的时候及时伸出援手。如果没有他们的帮助，我该怎么办呢?
温暖事件二
还有一次，学校让我们交午餐费。但当我回到学校，伸手往裤袋里摸时，却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影，而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子……想着想着，我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣，走过来柔声问我发生了什么事，我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿，突然快步踏上讲台;“同学们，晴晴同学现在的午餐费丢了，你们愿伸出援手来帮助她吗?”同学们先是一愣，继而齐声回答：“愿意!”话音刚落，同学们就掏出民自己的零花钱。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。更有的同学拿出了二十元!这对那时的我们来说是巨款——一个星期的早餐钱!看到这个情景，我十分感动。心里一股暖流划过——这，就是令人为之动容的同学情!
温暖事件三
四年级的时候我数成绩下滑得特别厉害，掉到了全班的倒数!数学冯老师是看在眼里，急在心里，于是老师决定让我周末中午去她家补习。周六的中午，我来到了冯老师家。老师急忙把我领进屋里，开始耐心地为我讲解数学题。虽然她讲得很专心，很投入，可是却时不时打个哈欠，感觉很困的样子。我瞟了一下旁边的闹钟，什么都明白了，心里暖烘烘的：老师为了辅导跟她没有血缘关系的我，竟然牺牲了自己宝贵的休息时间。辅导我的那股认真劲，一点儿也不亚于辅导自己的儿女，甚至超过了对自己的女儿。
我感谢这所学校，如果没有它，我跟同学们就不会相聚;如果没有它我就认识不到这么好的老师!换句说，是这所学校给了我的全部温暖。
篇7：学校给我温暖作文500字
学校可以带给我们爱，带给我们欢乐，带给我们温暖，还可以带给我们启示。这些事情就像我们记忆的海洋里的一条条小鱼，在海里畅游。
在这些事情中，令我最难忘的是友谊。经历了小学三年，马上就要转入四年级了，我有点伤感，以为在新的班级里找不到知心朋友了，其实不然。
那天，我刚走进教室，正准备收拾书包，就觉得后面有人在拍我“嗨!我叫陈树，大家都性陈，交个朋友吧!”“OK!”，从此以后，不论是春游还是秋游，我俩都结伴而行，甚至回到家，也在QQ里聊个老半天，陈树虽然成绩不太好，但很看重友谊，也从来不会出卖自己的朋友。
有一次，我周末玩过的卡片一不小心带到了学校里来，我很害怕，生怕被别人发现，可是躲得了初一躲不了十五，还是被陈树发现了。当时他看着我，没有说话，就离去了。我想完了，它肯定会告发我，正巧，班级里也有几个带卡片玩的同学，老师看见了，很生气，叫带卡片玩的人站起来。我因为心虚，没有站起来，而陈树也静静地坐着。事后，我问陈树：“你为啥没有告发我?”“因为我们是朋友，再说了你带了卡片又没玩，是不是?”说完，他就去玩了。
我这才明白，这就是友谊。这段友谊一定会成为我记忆海洋中最美的一条小鱼!
篇8：学校给我温暖作文500字
我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。“进来吧，下次别迟到哦!”老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师;有的去叫医务室的医生;有的去给我倒水;还有的扶着我安慰我……医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。
为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。
篇9：学校给我温暖作文500字
灿烂阳光照耀着我的学校，学校门口高大参天的白杨树青葱翠绿，学校两旁的小树和我一起成长，嫩绿的树叶在轻轻的微风中唱歌。花园里红的，黄的，粉的花散发着迷人的芳香，使我的学校显出了生命的蓬勃生机，我因是这里的学生感到快乐和自豪。 记得去年初冬的一件事情，在语文课上我头疼的厉害，浑身发冷，鼻涕，眼泪止不住的往下流，身体像软面条一样怎么努力也做不端正，苏老师抑扬顿挫的讲课声也离我远去……
忽然，我迷迷糊糊的听见苏老师说：“李雨蒙先端一杯热水来，王奕尊快抱着郭耀泽的腰，把他的双臂打在我的肩上，我背他去医院。一路上我趴在苏老师的肩膀上昏昏欲睡，只听见苏老师的急促的喘气声。
在医生的帮助下，我慢慢的苏醒了，睁开双眼，第一眼就看出苏老师那焦急的目光，她看到我连忙露出微笑说：“宝贝，没事了，你是感冒引起的发烧，医生说输完液就好起来!”我给你家人已经打完电话了，他们马上就到。来，苏老师在喂你一点热水，我躺在苏老师的怀里，喝着热腾腾的热水，激动的泪水溢满了我的双眼。
医生嘱咐我在家休息几天，在家里的那几天，苏老师和我的同学都给我打电话，问我的病情，给我补课，逗我开心。我感到幸福极了，我真想马上飞到他们身边!
我爱我的学校，我更我的老师和同学，他们亲切的关怀和热情的陪伴将永远温暖着我!
篇10：学校给我的温暖作文
太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。
那天下午，我在教室打倒立。放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我；有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。
正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪，他把扶我起来，连声问我痛不痛。还没等我回答，他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后，我感觉好多了。
任俊逸把我扶回教室，并且递给我一张卡片，告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者，他不仅帮助了我，还让我把爱心传递下去。
这个校园到处都充满爱，让我感受到温暖，就像今天的太阳一样。
我在新乡师专育才小学已经上四年级了，四年的校园生活经历了数不清的事情，给我的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……其实学校就像我第二个家，给了我许多许多，老师象慈母般关爱我，同学们像兄弟姐妹一样关心我，当我遇到困难时老师和同学就会毫不犹豫帮助我。我想说一件让我至今都倍感温暖的事情！
那是三年级的时候，有一次上体育课，我的脚不小心扭伤了。当时我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起来，泪水不由不自主的涌出来。我们体育王老师跑过来连忙帮我脱下鞋子，看我的脚，当时脚踝已经肿了一片，老师说：“脚踝扭伤了，你现在坐着别动了，一会下课后老师把你扶回班”。这时同学都围着我看，并且同学们都纷纷的安慰我。一下课老师居然把我背起来，当时我连忙推辞说：“老师你别背我了，我这么重，你刚上完课已经够累的了”。老师推脱不过，就扶着我，同学们也扶着我，把我架到了校医务室，校医看了看我的伤说：“脚扭伤了，将脚抬高休息两天就好了”。校医就帮我处理了伤，还擦了药。老师同学又小心的把我扶到了班上。当时同学们都来到我的身边关切的问我：“还疼吗？我看着同学们的目光，我很感动，眼泪又在眼眶里打转。
这一刻我的内心感到温暖极了！
篇11：学校给我温暖600字作文
学校就像一片大海，我就是其中的一条小鱼，在这片大海里欢快的生活。学校给了我很多，给了我温暖，给了我欢快，给了我教训其中最令我难忘的，是温暖。
门卫给我的温暖
记得有一天，下起了大雨。放学后，我在这举着伞的人群中四处穿梭寻找爸爸妈妈，但是却没有找到。我心想：这么大的雨，爸爸妈妈怎么不来接我呢?糟了，中午我打电话的时候告诉过他们，不用来接我了，这下怎么办?这么大的雨，我去哪儿呢?时间一分一秒的过去，其他学生都高兴地与自己的爸爸妈妈回家了，而我只能在雨幕中目送他们。
这时，我看见一个陌生的人在向我招手。我想：他会是谁呢?正当我疑惑之时，那个人说话了：这位同学，你怎么不回家呢?来，我们去躲躲雨。我只好跟着他走。他把我带进了学校的门卫室。他给了我一杯热牛奶和一块面包说：来，我们吃点东西暖和暖和。你父母的电话号是多少?我把妈妈的电话号码告诉了他，这时，我才明白，这是学校的门卫叔叔。只见他拿出手机打电话。几分钟后，他对我说:***妈马上就来了，你先在这里暖和暖和。说完他就打着伞出去巡视了。望着门卫叔叔的背影，一片暖流涌上我的心头。是啊，门卫叔叔不光为了我，是为了整个学校的安全，他不顾昼夜，不顾刮风下雨，一直在这里守卫，就像孤岛上的士兵一样。
同学给我的温暖
记得有一次，下着雪，我在寒风中进入考场准备期末考试。坐到座位上，我把书包打开，清点东西。找着找着，我发现尺子竟不翼而飞了。我想:糟了，早上收拾东西时把尺子拿出去量东西，量完了忘了装起来了!这下怎么办?操作题肯定会有的。不管是画统计图，还是画图，都得需要它，就是画圆也要量半径呀!我顿时像热锅上的蚂蚁，手足无措。快开考了，正当我以为我完蛋了的时候，坐在我右后方的何智宇问我:石文博，你什么丢了?我支支吾吾地说：我忘记带尺子了。只见他拿出一把格尺啪地折成了两段，把其中的一把递给了我说：给，你用吧。那一刻，我摸着这把断尺，心里十分温暖:这是一把崭新的`格尺，同学却把它折断给了我，这把断尺体现了我们比山还高，比还海深的友谊啊!正因为有了这把断尺，我十分顺利地答完了卷。
我温暖，正因为有这样的老师;我温暖，是因为有这样的同学;我温暖，是因为有这样的一个家园。小学即将毕业，我要为这个学校奉献出一份力量。
篇12：学校给我的温暖作文
欢迎大家来到深圳市百仕达小学。大家跟着我一起走，在大门的右侧是阅读长廊。到秋天时，炮仗花会开得特别灿烂，而到夏天时，景色又完全不一样，一看就是那种让人感觉凉爽的绿色。
接着我们来到了大操场，这里有沙坑、跑道、足球场、器械区和升旗台。看，现在是大课间时间，有的同学在球场上踢足球，有的在悠闲自在地散步，有的在器械区玩耍，还有的在投篮呢！看，这些花坛像翡翠一样点缀在校园中，这一朵，那一簇，好像正在听大树爷爷讲故事呢！
这边是教学楼，大家安静点，他们正在上课，千万不要影响到他们。我们学校一共有24个班级，全部集中在教学楼中间的那一段。旁边有英语教室，音乐教室、美术教室，书法教室、科学教室。每个教室都会做一面主题墙，再点缀上各种各样的装饰。
哦，对啦，在教学楼旁边还有图书馆。图书馆是以爱丽丝梦游仙境为主题设计的。进到图书馆，你就会看见清新的绿色和淡雅的白色。一抬头就会看到兔子先生的怀表。当你到绘本区时，你一定会看到那里有个木楼梯，爬到阁楼上面还有许多布娃娃呢！我们同学们都梦寐以求地想去阁楼上看书，所以那里真是一块不可多得的风水宝地！
看一眼窗外你就会看到很多漂流书亭和兔子屋。说到这里，你们肯定会好奇什么东西是兔子屋啊，兔子屋长得跟兔子很像吗？这个兔子屋的玻璃像兔子形状，其它的部分都是要木头做的，里面摆了好几箱书。沿着石板路走，我们到了等候书屋，这个书屋我经常去，只要没等到家长，你就可以坐在这个书屋好好的选一本书看上一会儿，还可以借回家呢！
你觉得我们学校的构造怎样，佩服吧！呵呵！就知道你会喜欢的。
篇13：学校给我的温暖作文
我是转学过来，来到这里的实验小学，原因是，爸爸妈妈搬家，我们家换了新房子，所以不得不搬家。乍一来到新的地方还是有一些不适应的，环境不适应，课程不适应，同学也都是陌生的面庞，所以，成绩不是特别好，我一直在调整自己的状态。
这所学校跟我以前的学校不太一样，首先是环境上不一样，这个学校校园里比较干净，所有的小路都是用四方的红砖铺成的，而且都是有造型的，有的地方弯曲，有的地方直线，还有的地方是直角型，除了这些，还有就是，这个学校的树木种类很多，有柳树、榆树、枫树，还有冬青树等，绿化环境做的很好，教学楼是3层的，每一层都是用白色的瓷砖贴好的，墙上写着红色的大字“勤奋好学、刻苦认真、天天努力、天天进步”，这些标语很有刺激感，整体的环境，氛围十分优雅。尽管这里非常好，但是有些时候，我还是会怀念我以前的学校，虽然比不上这里的环境，那里的教学楼就是一层的，谈不上是教学楼，而且楼面上的瓷砖早已经掉下来许多，看起来十分破旧，院子里长了许多杂草，每次暑假开学的时候，老师都会组织我们去除草，其实心里是十分不愿意，现在回想起来，真的好想再去除草，再去那已经生锈的单杠上坐着，再去用水泥铺成的教室里听老师讲一堂课，可是，这些都已经实现不了了，我只有在回忆中去体验这些地方了。
有些地方，在你能够拥有时，不会觉得重要，一但当你失去的时候，那种回忆便涌上心头。所以，无论是人或物，请一定要珍惜现在，不要等以后失去的时候后悔。
篇14：学校给我的温暖作文600字
冬，没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语花香，更没有秋天的丰硕果实，她只是无声无息地来了，把寒冷洒向大地。可在我们的蒲小校园里，却处处充满着温暖。
那是一个寒冷的冬天。“铃铃铃”下课了，同学们像炸开了锅一样飞奔出教室，我快速地收好同学们的数学课堂作业本，加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过，我倒抽了一口凉气，拉了一下衣领，突然，我手中的作业本洒落一地。糟糕，万一别人走过来把本子踩脏了，我该怎么向老师交待呢？而且这一大堆的本子，等我整理好再端到老师办公室，只怕上课都要迟到了。哎！都怪我一时大意，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
这时，不知从哪走来两位同学，蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我的时候，一股暖流涌上我的心头，我好像看见这已经不是本子了，而是一颗颗闪耀的爱心……
望着他们远去的背影，我说了声“谢谢”，他们转过来对我笑了一下，欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去，忽然发现，寒冬里的校园竟如此温暖！
篇15：学校给我的温暖小学作文
学校给我的温暖小学作文
充满欢乐的学校就像我的家，是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。
一个阳光灿烂的'下午，我在走廊里和许多女生踢毽子，玩得正不亦乐乎。这时，金洁同学向我走来，小声地对我说：“你昨天的作业错得一塌糊涂，李老师让你马上去她办公室！”说完，她便走开了。我愣住了，心头一乱，手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿，直到杨诗青叫我，我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室，一直低着头，红着脸，心里忐忑极了，思忖着：李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生，更何况，我一直是李老师心目中的“顶尖子”——好学生，唉！”不知不觉中，我便已挪到了办公室门口，停住了脚步，透过办公室大门微微的畅开处，我看到李老师正紧皱眉头，专心致志地批改这作业。哎！丑媳总要见公婆！一阵徘徊之后，我终于鼓起勇气，小心翼翼地推开了门。谁知，奇迹出现了！只见，李老师忽然仰起头，面带微笑地对我说：“毕陈晨来了！来，过来！”我的眼睛像着了魔似的，不敢直视李老师，一直望着地板。李老师将目光投向了我，搭着我的手臂，和颜悦色地说：“毕陈晨，你是不是昨天生病了呀，做的作业简直出乎我的意料！”李老师说话，一般没有人敢反抗。可是，我的嘴巴今天也像中了邪似的，“我昨天发烧了，去医院挂盐水，作业也是在医院里做的！”我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头，说：“哦！原来是这样啊！那——这样吧，我再给你辅导辅导……”李老师一般给我讲解，一边给我倒水喝。我注视这李老师，心田里荡漾着一种别样的情感。原来，李老师也不是我们想象中的“母夜叉老师”。
这种温暖在我心上辗转反侧……
篇16：学校给我的温暖作文500字
太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。
那天下午，我在教室打倒立。放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我；有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。
正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪，他把扶我起来，连声问我痛不痛。还没等我回答，他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后，我感觉好多了。
任俊逸把我扶回教室，并且递给我一张卡片，告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者，他不仅帮助了我，还让我把爱心传递下去。
这个校园到处都充满爱，让我感受到温暖，就像今天的太阳一样。
篇17：学校带给我的温暖作文
学校带给我的温暖作文
（一）
学校。这是多么亲切的一个词语啊！它，是我们学生第二个家。而我们在这个集体里，也无时无刻地感受着这个家给我们的温暖。
温暖事件一
记得我在二年级下学期的时候，在一次体育课上不慎从单杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因伤过重而要在家休养一个星期。一个星期后，我回到了学校。可是还需要绑着绷带。同学们见到我这样，都围上来嘘寒问暖，有的帮我提书包，有的帮我补上缺课时的笔记，有的扶我到座位上。到中午吃饭的时候，还有同学帮我打饭。我看着身边这些可爱的，为我而忙碌着的同学们，我不禁热泪盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同学们啊！在我最需要帮助的时候及时伸出援手。如果没有他们的帮助，我该怎么办呢？
温暖事件二
还有一次，学校让我们交午餐费。但当我回到学校，伸手往裤袋里摸时，却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影，而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子想着想着，我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣，走过来柔声问我发生了什么事，我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿，突然快步踏上讲台；同学们，晴晴同学现在的午餐费丢了，你们愿伸出援手来帮助她吗？同学们先是一愣，继而齐声回答：愿意！话音刚落，同学们就掏出民自己的零花钱。有的'拿五角，有的拿一元，有的拿五元……更有的同学拿出了二十元！这对那时的我们来说是巨款一个星期的早餐钱！看到这个情景，我十分感动。心里一股暖流划过这，就是令人为之动容的同学情！
温暖事件三
四年级的时候我数成绩下滑得特别厉害，掉到了全班的倒数！数学冯老师是看在眼里，急在心里，于是老师决定让我周末中午去她家补习。周六的中午，我来到了冯老师家。老师急忙把我领进屋里，开始耐心地为我讲解数学题。虽然她讲得很专心，很投入，可是却时不时打个哈欠，感觉很困的样子。我瞟了一下旁边的闹钟，什么都明白了，心里暖烘烘的：老师为了辅导跟她没有血缘关系的我，竟然牺牲了自己宝贵的休息时间。辅导我的那股认真劲，一点儿也不亚于辅导自己的儿女，甚至超过了对自己的女儿。
我感谢这所学校，如果没有它，我跟同学们就不会相聚；如果没有它我就认识不到这么好的老师！换句说，是这所学校给了我的全部温暖。
（二）
充满欢乐的学校就像我的家，是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。
一个阳光灿烂的下午，我在走廊里和许多女生踢毽子，玩得正不亦乐乎。这时，金洁同学向我走来，小声地对我说：你昨天的作业错得一塌糊涂，李老师让你马上去她办公室！说完，她便走开了。我愣住了，心头一乱，手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿，直到杨诗青叫我，我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室，一直低着头，红着脸，心里忐忑极了，思忖着：李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生，更何况，我一直是李老师心目中的顶尖子好学生，唉！不知不觉中，我便已挪到了办公室门口，停住了脚步，透过办公室大门微微的畅开处，我看到李老师正紧皱眉头，专心致志地批改这作业。哎！丑媳总要见公婆！一阵徘徊之后，我终于鼓起勇气，小心翼翼地推开了门。谁知，奇迹出现了！只见，李老师忽然仰起头，面带微笑地对我说：毕陈晨来了！来，过来！我的眼睛像着了魔似的，不敢直视李老师，一直望着地板。李老师将目光投向了我，搭着我的手臂，和颜悦色地说：毕陈晨，你是不是昨天生病了呀，做的作业简直出乎我的意料！李老师说话，一般没有人敢反抗。可是，我的嘴巴今天也像中了邪似的，我昨天发烧了，去医院挂盐水，作业也是在医院里做的！我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头，说：哦！原来是这样啊！那这样吧，我再给你辅导辅导李老师一般给我讲解，一边给我倒水喝。我注视这李老师，心田里荡漾着一种别样的情感。原来，李老师也不是我们想象中的母夜叉老师。
这种温暖在我心上辗转反侧。
（三）
我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，(.)急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我……医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师
都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。
为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。
篇18：给我温暖作文
母爱使人感到无比幸福，使人感到十分快乐，使人感到特别温暖。
在我读三年级的时候，有一天，妈妈下班来接我的时候天上下着倾盆大雨，地上也积起了两三厘米深的积水。我和妈妈刚走手牵手了几步，只听“扑通”一声响声，我脚下一滑摔了一跤溅起了不少水花。我的手破了点皮，脚扭伤了，衣服也湿了。因为疼痛，我忍不住小声哭了起来。
妈妈见了，二话不说，立刻背起我。妈妈的一只手托着我的身体，另外一只手撑着雨伞，十分艰难地在雨中行走着。再加上妈妈原本就是一个身材娇小的女性，她背着我时十分吃力，我听着妈妈那急促的呼吸声，心中不由得涌起了一股暖流。
十几分钟后，我们终于回到家了。只见妈妈累得气喘吁吁，脸色通红，额头上渗出了一层细密的汗珠。妈妈的肩膀、裤脚管和袖子管都湿透了。当时，我的眼泪流了下来，我对妈妈说：“妈妈，您快去吧试衣服换掉，当心感冒!”妈妈微笑着拍拍我的头，对我说：“我没事，你赶快把衣服换下来，免得着凉。”说着，妈妈从衣柜里拿出了衣服让我换上。随后，妈妈又一头扎进厨房为我煮生姜汤去了。我望着妈妈忙碌的背影，心想：我长大以后一定要好好报答妈妈!
虽然那天寒风呼啸，十分寒冷，但我心里却感到十分温暖，因为我感受到了妈妈对我浓浓的爱意!
篇19：给我温暖作文
每个人都有自己的家，都很爱自己的家庭。我也不例外，我也有一个自己的家，我也很爱自己的家族。因为它给了我温暖，让我有了一个温暖的家。
我们的家庭成员呢，就是我，爸爸妈妈和奶奶。天凉了，总会有人来帮我添衣保暖；要上学了，总会有人来送我去学校；晚上睡觉时踢被子了，总会有人来帮我盖好被子。虽然这些，只是一个很小的细节。但它们，都会温暖了我。
周一到周五的时候，我们家中的人，都会去做自己的事情。我就去上学，爸爸就去上班，妈妈和奶奶呢，就去看店。但只要这五天一过去，周末中的一个时间，则是让我觉得，最能体现出家庭温暖的一个时间。
周五晚上吃饭时，我们全家人都会一边吃那些山珍海味——鸡鸭鱼肉，一边看电视。吃完了，爸爸就会去洗碗。碗洗好了的时候，他常会从厨房中，给我们带出一盘水果，有时候，是红彤彤的西瓜；有时候，是香喷喷的柚子；有时候，是珍珠般诱人的葡萄。我们一边看电视，一边吃水果。这种感觉，就犹如在享受着天伦之乐。
看完了电视，我就会去写我的作业。有不会解的难题，爸爸就会来给我讲题。一直讲到我懂得了，做好了之后，爸爸就会让我把答案遮起来，重新答题。答对了我才能去做其他的事情。
当我有困难的时候，我的家人都会不停的安慰我，坚定下我的信心，让我感受到了家的可贵，家的温暖。
篇20：给我温暖作文
给他人一份温暖，自己也收获一份温暖，你的一个不经意动作，也许会给别人带来光明与温暖。
在我聪明的脑袋瓜里，永远也忘不了这么一件事。记得在小学的时候，那天是星期五。天阴沉沉的，时不时吹来一阵冷风，天空完全被乌云笼罩，静得可怕，地下的枯叶被大风吹起，在空中飞舞，一阵风从门外吹入，我不禁身体一抖，心不由地一惊，呼出的气，立刻就变成了一股白烟，飘上天去。
盼望着，盼望着，最后一节课的下课铃声响了，周末的脚步近了。
可是，就在这时，一阵雷鸣划破了天空，打破了静得可怕的天空，风吹起来了，雨也如洪水般落下，地上积起了4公分的水，树被大风吹得有气无力的晃着，路上没有任何的生机。
“语文，数学，英语，作业，笔记，笔，齐了，溜了溜了”。我梦游似的点齐作业，手一用力，拉起书包，就往外溜。
走到校门口才发现，我有可能被淋成落汤鸡。
此时我有两个选择：一，等雨停，二，快跑。
我刚后脚用力，前脚向前一迈，登一下，才跑了一步一只手将我的胳膊拉住了，一把把我从雨中拉了回来。
“找病生啊！”我一愣，回头一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿着”，他右手递给我一把黑色的大伞，说“记得还我”。
说完，一转身，迈着轻快的脚步向门口走去，“再见”。
每个人都能献出一份关爱，世间也就多了一份温暖，给于一份哪怕微不足道的温暖，也许也能给他人带来光明。
篇21：给我温暖作文
“叮铃铃……叮铃铃……”放学了。教室里顿时炸开了锅，我在一片吵闹声中背上书包，像离弦的箭一样向教室门外冲去。
走出校门后，我往右看了看，没有看到妈妈的身影。我有些着急，心里想：妈妈怎么还没来呀？再等等吧。我在校门口来回走动着，还不时抬头张望着，心里就像着了火似的。
不知不觉中学校门口的人都快走光了，落日的余晖，把我的影子拉的长长的，显得特别孤、无助。我心里盘算着，准备借路人的手机，问问妈妈怎么还不过来。这时我看到不远处有一位叔叔，他正朝我这边慢悠悠地走来。他的模样凶巴巴的，嘴里叼着一根烟。我有点担心，但是看到四周没有其他人，我又着急回家，所以我想：要不就向他借吧！于是。我小心翼翼地走过去，用蚊子般大小的声音问道：“您好！请问我可以借用一下您的手机吗……”那位叔叔吐了口嘴里的烟，皱了皱眉头说道：“对不起，你刚才说什么？”我有点害羞起来，感觉脸在发烫，眼睛不敢直视他的脸，只能左看右看，把手揣在兜里，感觉有些尴尬。然后，我鼓起勇气，稍微提高了一点音量，又说了一遍：“我可以借用一下您的手机吗？”“我要给妈妈打电话，让她来接我……”看到他没有反应，我又补充了一句。我有些忐忑不安，生怕他拒绝我。可是出乎我的意料，他笑了笑，说：“当然可以。”看着叔叔慈祥的笑脸与他之前凶巴巴的样子，简直就是两个人。
原来勇气可以让陌生人之间充满温暖，可以让一张凶巴巴的脸变得慈祥。我觉得那一刻，我长大了许多，不再是那个胆小的我了。
篇22：给我温暖作文
昨天晚上，我画了一幅非常好看的蜂鸟水粉画。成功的原因是，外婆一直在旁边指导我。
外婆答应我，如果我很快写完作业晚上就画画。于是我抓紧时间做完了作业，我的水粉画有趣之旅就开始了！我端来一小杯自来水洗笔，要用到的材料还有：画本中的一页；毛刷一样的笔，有的宽有的窄，宽的用来平涂、窄的用来刻画细致部分；一些颜料，颜料数量要尽量多……外婆给我搜了一张图片，耐心指导我，一步一步告诉我怎么画：首先，我得把动态线画好，然后一点点把头、身体的外形画像，再把里面细细的花纹画出来。外婆说得注意铅笔画的时候要轻，不然水粉画上去就不好看了！画了一会儿我开始上色了，我时不时就要用笔去上水，外婆说：“哎，我觉得你不要沾那么多水！”我不想听，我觉得这样玩很有趣。可是外婆没有生气，她的脾气比妈妈好多了！我每次弹琴不管新歌还是老歌，一弹错妈妈就要说我。有时候我有些不听话，外婆说我第一次画觉得很新鲜，所以“放了我一马”。外婆告诉我，画鸟的羽毛的时候笔不要沾太多水需要干一些，我学会这个技巧之后画尾巴时就有毛绒绒的感觉，如果不小心沾了很多水可以用纸吸一下。
终于画完了！我一看时间，呀，九点多了！外婆还没有回她家。我一下子感到一股暖流涌上心头，感到外婆是温暖的。
篇23：给我温暖作文
家是一个名词，也是一座房子。但它更是一个集体，一个温暖的集体。
那天是除夕夜，我无聊地坐在桌前，看着和往年几乎一模一样的菜正被一道道端上来，家里也是和平常几乎无异，我极其失望。
开饭了，一个显得老迈又和蔼的声音在我耳畔响起，我扭过头，是外公在叫我。只见他在衣服口袋里摸索着什么，不一会儿，他掏出了一个略微鼓起的红包，笑了笑，更多岁月的痕迹爬上了他的额头，外公对我说：“过了今天，你就又长大了一岁了，可要比平常更懂事喽，呵呵……”说完，他将红包递给了我，我心头突然暖暖的，愣愣地接过了红包，这才突然反应过来地说：“谢，谢谢外公。”虽然这声谢谢透着几分不好意思，但却是我真心地感谢。刚开始的失望和不满全都无影无踪了。我感觉手里的红包沉甸甸的，里面似乎不仅仅是压岁钱。
外公摸了摸我的头，就像我还是个小孩子似的。我一时不知如何应对，便匆忙埋下头开始吃饭。见我不停地吃白饭，外婆就用盛汤的大勺子舀起一大勺青菜，整碗青菜一下子少了许多，看见她就要把这勺子里的菜全部送到我碗里来，我匆匆大声道：“不要不要，太多了！”外婆一皱眉：“别说不要，你现在正在长身体，多吃点长得高！”外婆这句朴素却又极具力量的话让我想好的反驳一下子卡在了喉咙里。爸爸也亲切地看着我，目光好像在说：“外婆是为你好，多吃点吧。”我一下子静了下来，而心里像架上了一台暖炉一般温暖。
我心里感动不已，把脸藏在碗后面，不让大家发现我眼角的泪水。我的余光看见家人都将目光投到了我身上，那目光蕴含着一种无穷的力量，让人无比温暖，那是家的力量。
篇24：给我温暖作文
爱，是什么？爱就是冬日里的一缕阳光，使你感到温暖；爱就是沙漠里的一泓清泉，给予你生的希望；爱也是黑暗里的一盏指路灯，使你走上光明的道路；爱更是一声声亲切的问候，一句句关心的话语。是爱，在这寒冷的日子里，带给我温暖。
我出生在农村，我的父母都是朴朴实实的农民，我们家种了几亩地，现在是秋收季节，父母只好离开我们回村秋收，我只好忍受着两地相离的痛苦。每当星期天，我都会迫不及待地骑上车，回到生我养我的地方。
回到家，“妈”我大声喊了一声，赶忙放好自行车，“哎”我妈亲切的应了一声，向家里奔去，一回到家里，妈妈就向我嘘寒问暖，在我吃饭的时候，妈妈总是往我碗里夹我最爱吃的红烧肉，但她一点也不吃，只吃菜，我问：“你怎么不吃？你也吃啊！”妈妈只勉强地将一小块肉夹在碗里。晚饭后，我躺在床上，望着窗外晴朗的夜空，想起了妈妈为我所做的一切，不知怎的，我情不自禁地流下了热泪……
星期天过后，我依依不舍地离开了家，回到了学校，便将想对妈妈说的话写在了日记本上，班主任老师看完日记后，将我叫到办公室，询问我家里的情况，问我有什么困难，只要他力所能及的，一定会帮助我，并且安慰了我，鼓励我好好学习，不辜负父母的期望。走出老师办公室，我的眼泪又一次涌了下来……老师对我的关爱让我记忆深刻。
学校里，当我遇到困难的时候，老师、同学总会给予我帮助。生活中，母亲的唠叨，在天冷时给我穿上一件厚衣服，母亲总是满足我的需要。当我烦恼时，好朋友又会安慰我，逗我开心。这些都源于一个字——爱。正是有了爱，使我对生活充满了信心，使我感受到了生命的意义。
爱，往往就在一瞬间。感谢和祝福给予我爱的亲人、朋友、老师！
篇25：给我温暖作文
人世间，有着许多类情感。友情也好，爱情也罢，但别忘了那最真挚的情感—亲情，打从出生，便有了这血浓于水的烙印，永远无法割舍。
可是在当今这样灯红酒绿，浮华虚伪的社会里，许多感情都被染上了其它颜色，变得不再真挚或永恒，唯有亲情再能使人相信。但随着现代电子科技产品越来越多，融入了人们的生活，手机不离身已经成为一种常态。
即使同在一屋檐下，同食一锅米也无太多与家人的交流，褪去了那以前对亲人的精神依赖，宁愿和那在虚拟世界所谓的谈心密友—网友，共谈或交流一切隐私。这就是当今社会严重的亲情的疏远、距离。
人们嫌父母烦、唠叨、都忘却了他们从出生开始，父亲与母亲付出了多少血和泪，而换来儿女的疏远，甚至厌恶。
插入浮华世界，成为又一个被世故左右的“傀儡”，忘记慈悲感恩，只剩贪欲索取。
就算心中尚存老的人，回家见到父母亲也没什么话题，心中即使有着万千感慨与肺腑之言也不知如何表达，不知从何说起的儿女们，又怎不为亲情之距离呢？
所以，未与父亲在一起之人，无论你是在外求学的，长年不归家的工作者，或是已经为人父母的人，无论如何你永远是个孩子，是个在母亲父亲眼中的孩子。记得多打打电话给你的父母，多回家看看你的父母，别让父亲感到孤单与难过，用当初父母给你的温暖，去温暖现在的父母。感谢有你陪我半生。
篇26：给我温暖作文
是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力！
那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了！看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题！可那只是期望而已！
垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变
短??我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步！
篇27：给我温暖作文
每一个人身边都有着不一样的爱，有严厉的爱，温柔如水的爱......
记得在我小学的`时候，那一年的某个雪天，我们小区都停水停电3天，让我们住户做好充分的准备。我和妈妈在家中准备了充足的水，已经准备的差不多了。那天妈妈就冒着风雪出去买菜，我独自一人待在家中看电视。正在我看的最精彩的时刻的时候，我忽然听见一阵微弱的敲门声。我走到门前，在猫眼中看到一位老奶奶颤动的站在我们家门口，她那瘦小的身子镶嵌在门缝里，我一看是我们楼上的老奶奶，我赶紧打开门，让老奶奶进来。老奶奶问我:"这一中午怎么没有水啊。”我说要停三天的水，物业上都给我们通知了啊！想想老奶奶是刚搬过来的，儿女都不在身边，再说这位年迈的老也不认识什么字。过了一会妈妈回来了，我对妈妈讲这位老奶奶不知道要停电也没有做什么准备。过了会老奶奶回家了。妈妈在做晚饭，刚做好。妈妈说：“你去把这碗饭送给那位楼上的老奶奶！”我爽快的答应了，我小心翼翼地端着热腾腾的稀饭去老奶奶家，我走到楼道因为没有灯光，在上楼梯的时候饭倒在了我的右手上。
我急忙跑回家，告诉妈妈我的手被烫伤了，妈妈给我包扎了一下，说：“没多大事”。以后小心点。爸爸回来了，我把发生的一切事都告诉了。晚上我躺在床上就在想妈妈为什么一点点都不关心我。忽然我听到妈妈这时对爸爸说：“女儿烫到了手我也心疼啊，可是她得面对，学会坚强。”听到这句话我眼泪不知不觉的留下来了，我不应该那样想，这是时我的心里暖暖哒。
我的母亲对我是一种严厉的爱，但母亲想让我变得更坚强，我一定会做到的。这种严厉的爱，默默无闻的爱，带给我无限的温暖。妈妈我爱你。
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