真有公德作文
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篇1：真有公德作文
真有公德作文
在一个阳光明媚的上午，我踏上了公交车，看见了一幕又一幕敲击我心的画面……
公交车终于到了，我在站牌旁等候许久，希望终究来临。我踏上公交车，四处张望，寻找栖息之地。突然，我一个趔趄，摔到地下。我还来不及吃痛一声，就听身后凌厉的女声“哼！真是不长眼睛，没看见我在身后吗？磨磨唧唧的！”我怒了，本想反驳她“你推了人你还有理了！你才瞎吧，我怎么知道你在身后？！”但看见她怀中紧搂的小孩子，我强压怒火，告诉自己要冷静。何必跟没素质的人一般见识？闹得自己也没素质了！
我找到一处座位坐了下来。而那位妇人，嫌这个座位脏，那个座位的窗户打不开，闷得慌。于是选了半天也没坐下。不一会，人多起来了，座位很快要被占满。当一位慈祥的老爷爷拄着拐杖慢悠悠的.走向仅剩的座位时，那位妇人眼疾手快，赶紧跑过去，猛地推开老爷爷。老爷爷一个不稳，险些跌倒。我们见了都很为爷爷打抱不平，妇人理直气壮的说：“老头，我还抱着个孩子呢！怎么这么不爱幼啊？！没公德！还有你们少管闲事！”
老爷爷尴尬的站在一旁，车一停，他又差点摔倒。我见了，连忙站起来，“爷爷，您快请坐，别摔着！”说完又鄙夷的看看那位妇人，冷笑着道：“不比某些人，没教养，口中说着爱幼，却不尊老！真是好有“公德”啊！”
渐渐地，那位妇人脸色难堪，也站起身来，愧疚地说：“大爷，是我太没有礼貌了，您原谅我。小同学，你说的很对，我同意你的说法。”我们都会心一笑……
篇2：公德
传说，孙大圣当上了斗战胜佛后，收了个徒弟叫孙小圣。一天，孙小圣下凡和一只小熊结了伴。
星期天，两个好朋友一块去小山上玩。它们一会儿去捉蚂蚱，一会儿捉蝴蝶，开心得不得了。不一会他们来到小河边，看见河上有块石头，孙小圣便跳上去，一个脚站在上面抬头看见前面有个凉亭，孙小圣心想，到前面的凉亭上去休息休息多好啊！不过他这个举动却把小熊吓坏了，他担心孙小圣摔跤连忙叫他下来。孙小圣哪在乎这些：“我的师傅是孙大圣我怕谁！”说完拎着小熊往凉亭跑去。
一会儿，两个好朋友来到那个凉亭便坐下来休息，孙小圣眼珠子一转，想：我可以留个纪念呀！他噌噌两下爬上柱子，用脚和尾巴钩住柱子，又拔了一根毫毛变成一支笔写上“孙小圣到此一游”几个歪歪扭扭的大字。小熊连忙说：“下来下来！你不能破坏公物！”孙小圣不服气地说：“想当年我师傅在佛祖的手指上还留下‘齐天大圣到此一游’呢！我只不过是在凉亭的柱子上写！”“他那是大闹天宫，你可不能学你师傅啊！你这是没有公德。”孙小圣小声嘀咕说：“我擦了还不行吗？”说罢，又拔了一根毫毛便了一块抹布用力将自己写的字擦了。
是啊，现在的小学生要一定要做到两点：爱公物，讲道理。孙小圣不爱护公物，我们不能学他，要象小熊那样，爱护公物，遵守规定。
篇3：公德
文明公德是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。阳春三月，春意盎然、生机勃勃，我们小学生也应该有一个崭新的面貌，讲文明、讲公德，让校园更加和谐美丽。
我觉得作为一名小学生，在个人着装方面，一定要大方得体，洁净整齐，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态最能直观地表现出一个人的素养;升旗时，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、在高唱国歌中体会国家这个庄重、崇高的称呼中包含的深刻意义。
校园文明就更重要了。除了下课后的休息时间不乱打乱闹、上下楼梯一律右行、见到老师要用普通话主动问好之外，我们还要爱护花草树木和一切设施，自觉保持校园整洁，服从老师管理和接受值日组长的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开文明和公德，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除痕迹。有矛盾时要多进行自我反省，相互理解、宽容待人。这样才能让班级更加凝聚和团结。
文明礼貌月即将来临，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。这些芳香来自各种花朵，你、我、他，都是其中的一朵。作为礼仪之邦的未来，我们将担负起传承文明公德的使命，相信自己，我们能行!
篇4：公德
讲公德一直以来都是中华民族的传统美德。可是，随着当今社会的发展，这种讲公德的意识却被大家渐渐忽略。现在，有些人为了一己之利，把公德二字抛在脑后，不顾环境卫生，在大街上乱贴小广告，原本整洁美好的市容市貌被弄得乱七八糟。小广告成了今城“牛皮癣”
周三，我乘车外出，车站上，一位两鬓斑白的老人吸引了我的眼球：不高的个子，硬朗的腰板，宽额深纹显得饱经风霜。他手里拿着小铲子，正一丝不苟地清除着早已挡住站牌的小广告。大小不同，颜色各异的小广告在铲子一上一下的舞动中，乖乖投降，一块跟着一块地脱落了。一位年轻的小伙子走了过来微弯着腰，对老大爷说：大爷，您这干一次能拿多少钱呀？老大爷打量了一遍年轻人摇摇头说：“哎，现在的年轻人脑袋里怎么光装着钱啊？”他的话语中透露了些不满，“这人啊，活着就得有点公德心。一个人的公德意识可是社会文明的体现。甭说远了，就说这奥运会，眼瞅着就要召开了，咱可不能让外国人笑话咱中国人，你说是不是这个理？”老大爷说完，拍拍年轻人的肩膀，便拿起小铲子，身离去了。年轻的小伙子听完之后，挠了挠后脑勺，对老大爷喊：“大爷，我明白了。”老人停下脚步，头回报了他一个慈祥的微笑。
望着那渐渐远去的身影，老人的形象在我心中高大了许多。他那布满汗水的额头和朴素的话语将永远印在我心间。
篇5：公德
公德_初中记叙文
你有公德心吗？你有注意保护环境吗？
在丰富多彩的日常生活中，我们经常可以看到：有的人为了一时痛快，把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路，随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事，把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息，大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告……他们这种不道德的行为严重破坏了人们的`生活环境！！！
这些人缺乏公德心！如果不是，为什么不在自己家里漂亮的墙上，贴五颜六色的图画？为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾？为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞？为什么……不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走过的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染，如果踩到别人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁，如果……你肯定会说：“这些人的公德心都喂狗了！”其实，每个人都需要一个良好的生活环境，你说，是吗？
要保护良好的生活环境，首先要在每个人的心中建立起公德心，也就是说，要把社会当成一个大家庭，当成自己的家！如果这样，每个人都会自觉地、尽力地维护这个“家”的美丽，你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天，你不再闻到整洁的街道上垃圾的恶臭，你不再看到河里流着臭气熏天的污水……
公德心与环境保护是息息相关的，希望人人都树立起公德心，共同保护我们的生活环境！
篇6：如果真有作文
最近寝室在讨论关于2012那场所谓的全球悲剧性的灾难，可能日本的大地震也让他们隐忧忡忡了吧！
我向来是一个不碰星座的人，也是一位很爱哭的男生，
因为我从来不信奉命运，不相信上帝在冥冥之中就定论了一切，不相信网络上所谓的星座情缘，不相信凭一个所谓的测试就断定了某某的生死；而可悲的是，这在周围人，是津津乐道[注: 很有兴趣地说个不停。]的消磨时光的趣事。在读《苔丝》时，我亦是如此，可怜的苔丝与克莱尔的相遇是偶然的，他们新婚后的分离是由克莱尔那片面的价值观决定的，是他男性至上主义中的自私与虚伪造成的。尽管有读者认为这是哈代在大肆宣扬什么宿命论，呵呵，随他们去说吧！
那么先暂且不去讨论2012的真实与否，倘若真的有2012，那时，我们会怎么办呢？周围的人说，我要回家，和家人死在一起，我才不要一个人孤孤单单地活着！承受孤独是最痛苦的事。我摇头，可是，问及我的应对，我亦是无言以对。后来想了想，我会活下去的。只要我能活下去，我就不会主动去结束生命！只要不损害到他人的利益。而他们，鄙视地摇摇头。
我不知道，如果全世界就剩下我一个了，我会不会哭，会不会害怕？可是，不管怎样，那时的我，只是我一个了，只是我一个人了！我能做什么，死了，生命就无愧于父母亲人了吗？死了，就会安心了吗？
记得初中时，老师带领我们做了一个实验，在一张纸上列出你认为生命中最重要的二十个人的名字或称呼，然后，假设他们做着飞机去旅游，现在飞机出事了，不得不牺牲一部分人才能保证其他人的安全；然后就这样，飞机不停地出事，名单上剩下的人也欲来越少，而哭着让老师不要再继续下去的人也越来越多。那不过是一场游戏阿！那时的我们哭成那样，仿佛生命就那样轻易地脆弱地被我们的铅笔轻轻一抹，就没有了，朋友，老师，亲人，最后，我们连自己的父母都保护不了！那是多么无助而痛苦的时刻！那次活动，让我仿佛乐趣的那些人了，