拍拍我的背作文
“人在他乡”通过精心收集,向本站投稿了26篇拍拍我的背作文,以下是小编为大家整理后的拍拍我的背作文,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:拍拍我的背作文
拍拍我的背作文
这几天,我又病了,一到晚上拼命地咳嗽。妈妈一听到我的咳嗽声就皱起眉,然后走过来轻轻地拍我的背。我知道妈妈在担心什么,我从小身体就不好,四岁那年还得过肺炎,她担心我的病情加重,又转化为肺炎之类的重病,而我对她的担心总是不以为然。
一天晚上,我喝了一大碗中药,又灌了几大杯白开水,却还是止不住地咳嗽。妈妈过来,在我的背上轻轻地拍打,才让我慢慢地平静下来。因为太疲劳,我一会儿就进入了梦乡。
夜色正浓,灯火阑珊。我一阵又一阵的.咳嗽声打破了夜的宁静。我睡得正香,不愿意醒过来,但是喉咙里痒痒的,怎么咳都觉得不舒服,我只得醒过来。
喉咙里像有几千只小蚂蚁在不停地爬来爬去,我捂着胸口拼命地咳嗽,“咳,咳,咳……”刺耳的咳嗽声把我仅存的一丝睡意消灭殆尽。我难受极了,好像要把肺咳嗽出来了。
“咳咳咳……咳咳咳……”我的咳嗽声把妈妈吵醒了。她过来轻轻地拍着我的背,妈妈的手暖暖的,像小时候哄我睡觉一样拍着我的背。好神奇,喉咙里的那些小虫慢慢安分下来了。妈妈的手一直在轻轻地拍,不知不觉中我又睡着了。
第二天,我醒来的时候,妈妈的手还搭在我的背上,我发现妈妈有黑眼圈。也许半夜里我又咳嗽了,妈妈一直拍着我的背,想到这些我自责不已。其实妈妈比我还累啊,可是为了让我不再痛苦地咳嗽,为了让我能睡个好觉,不得不醒过来,不停地来拍我的背,直到我再次进入梦乡。
是的,妈妈做的只是“拍拍我的背”这样一件小事,但伟大的爱,往往体现在一个个极小的细节里。
篇2:让我帮你拍拍吧!
“来,过来,幸子,让我帮你拍拍吧,这样你就能睡着了。”这句话是我童年时期最长听到的一句话。
一岁时,一双已布满皱纹的手轻轻的拍着我的背说着这句话,就这样我睡着了,睡在了甜蜜的幸福中,沉沉地熟睡着。
二岁时,这双手不见了,满屋子里都是白布,我哭着喊着,寻找着这双手,可我知道那双手不会再会来了。
三岁时,另一双嫩滑、白皙的手代替着她,照样拍着我的背,说着那句熟悉的话。但我总感觉是那么陌生。
现在这双手也已经变老了,也爬上了皱纹可每当我睡不着时,这双手就会安慰我,伴着我走过了许多的黑夜,让我安心地熟睡到天亮。
今天晚上妈妈的房间里灯火通明,她正在灯下写报告,我一点睡意也没有。我悄悄的走出房间,蹑手蹑脚地跑到房间门前,慢慢地打开门,看见妈妈桌前正躺着一份文稿,而人却已经不在椅子上了,我惊讶极了,伸长着头寻找着妈妈的身影,呀!妈妈怎么在窗边望着窗外的景色呢!我好奇的想,于是就走过去、拍了拍妈妈的肩,妈妈转过头来,用着慈祥的目光看着我,轻轻地点火了一句:“幸子,这么你怎么还不睡觉呢!要不我去不房间帮你拍拍吧!”妈妈!可是……我一直说不下去,而妈妈却已经将我领回房间,带上我难十分温暖的床,拍着我的肩。可这次无论妈妈怎么拍我也一点睡意也没有,我起身对这妈妈说“妈妈”这次让我帮你拍拍吧!说完,我就起身,让妈妈睡下学着妈妈的样子,轻轻地拍着我妈妈的肩,不久妈妈闭上了眼睛,甜甜地入睡了,不知今晚,我是怎么回事,在这个“失眠之夜”尽然不用妈妈拍就睡着了。
妈,睡吗!让我帮你拍拍吧!就像你一样用着我的小手轻轻的拍着你的背,说着那句你已经说过很多次的话,不过这次是换了角色罢了!可心却没变,妈!睡吧!祝你晚安。
杭州求是星洲小学六年级 徐幸子
篇3:爸爸背我作文
爸爸背我作文
那是一个晴朗的夜晚,爸爸见我太累,就把我背回了家。路上只有我和爸爸。路灯在夜空中顽皮的眨着眼,柔柔的光线透过斑驳的树枝轻轻撒在地上。我紧紧的贴在爸爸的背上,双手轻轻的环扣着爸爸的脖子,双脚悬空放在爸爸腰的两旁,头枕在爸爸肩上,爸爸搂着我的腰。一瞬间,我感觉无数温暖向我涌来。那种感觉就像小时候躺在摇篮里,听着妈妈哼着不知名的曲子入睡一样,我软软的伏在爸爸宽宽的背上,像一坨稀泥,动也懒得动一下,尽情的享受着那份宁静,那份温馨。走在林荫小道,踩着地上的'枯枝败叶,爸爸的脚下发出“扑哧”、“扑哧”的声音。在这种动听的音乐伴奏下,我很快就在爸爸的背上睡着了。好像是一段漫长的时间,也好像是一眨眼的工夫,随着一声:“好了,到家了。”我一下醒过来,可我却久久不肯从爸爸的背上下来。我多想让爸爸一直背着我啊。爸爸背我作文300字篇4:我和妈妈背课文作文
我和妈妈背课文作文
今天下午,放学回到家,我和妈妈就开始一起背课文.刚开始,我背不会,于是,妈妈就拿出了笔和纸画了起来.
她先画了一座天安门,又在天安门前面画了一块人民英雄纪念碑,旁边还画了许多柏油马路,最后,画了许多公园.
这样,我和妈妈一起看着画才背了下来.
哈哈,真有意思!这也是一种好的背书方法呀!
篇5:我的“背书经”作文
我的“背书经”作文
一说起背书,大家肯定是头皮发麻,哀声叹气地吧!可是我却挺喜欢背书的,为什么呢?听我给你慢慢道来。不瞒你说,二、三年级时,我也不喜欢背书,总想着能有什么方法又快又好地背书,我就打听来打听去,用这个同学的方法,把书多读几遍就能背出来,不管用。用那个同学的方法,一字一句地背,一小节一小节背,也不管用,到底怎么才能背好书呢?有一天,老师给我们上《燕子》这一课,她让我们自己把课文第一小节说成一幅画,然后再问我们谁能把第一小节背出来,我试了试,嗨,能背出来了!我回家后按照这个方法背《燕子》这一课,先读几遍,再想一想画面:风儿轻轻的吹拂着,天上下起了毛毛细雨。柔柳展开枝叶。花儿草儿都竞相争春。小燕子也赶来了・・・・・・就这样,我一边在脑中“过电影”,一边背出了课文。背后,我给我的方法起了一个朗朗上口的'名字,叫:联想记忆背书法。我还把方法总结归纳了一下:先读课文,再在脑中想着画面,最后一边背一边想画面。如果碰上不能采用联想记忆背书法的话,就可以抓住一些关键词,联想课文,把它背出来。以后每次背书,我都采用我自己的方法,保证万无一失。就这样,我爱上了背书。 有人认为,背书是一件很懊恼的事,总是记不住下一句是什么,但是我认为,背书是一件快乐的事,因为背书不仅能增长知识,还能让我们多积累一些好词佳句,一举两得嘛! 同学们,听了我的背书方法,你们是不是对背书有了新的认识呢?赶快用背书新方法来试一试吧!篇6:妈妈背我去看病作文
我的妈妈是一个体贴、细心、柔弱又幽默的妈妈。
平时妈妈工作很忙,每次下班回到家,都已经很累了。每当我嚷嚷让妈妈背一会儿时,她会说:“你太重了,我已经背不动你了。”但是,当妈妈一看到我生病时,就会摇身一变,变成“大力士”,背我去医院看病。
有一次,窗外正下着大雨,我感冒发烧了。妈妈回到家看到我无力地躺在床上,二话不说就背着我顶着大雨往医院跑。在车上我又晕又恶心,我要吐的时候,细心的妈妈早有准备,马上把袋子拿到我的嘴边,我才没有把驾驶室变成“垃圾场”。
下了车,妈妈尽量把雨伞遮到我的头顶,她却被雨淋着。妈妈出的汗水和雨水混在一起,早已分不清了。看着妈妈大包小裹、手忙脚乱地背着我,我难过的要哭。我的泪水在眼眶里转来转去,但是没有流出来。妈妈好像看透了我的心思,连忙和我开玩笑地说:“咱们俩可真像逃荒的!”
到了医院,妈妈先背我上二楼看医生,后来又背我上五楼化验。当时我已经六岁了,爸爸背我都有些吃力,更别说妈妈了。
轮到我抽血了,妈妈怕我紧张害怕,就鼓励我说:“你是小男子汉了,是不是?”当针头扎进血管的时候,我的小手紧紧地握住了妈妈的手,一声也没吭。
当我的点滴快打完的时候,忙完工作的老爸匆匆赶来了。我给爸爸讲了妈妈说的.“逃荒”玩笑的时候,全家人都笑了。这时我再向窗外望去,已是雨过天晴……
妈妈的爱是无私的,无际的,我爱我的妈妈。
篇7:我为妈妈锤背作文
我为妈妈锤背作文
母亲节又到了。我看着妈妈那疲惫的样子,心里特别难受。正好今天是母亲节,所以我想给妈妈捶捶背,好让她放松一下。
吃完早饭,妈妈正坐在沙发上津津有味地看电视。于是我看准时机走到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈,您继续坐在这儿看电视,我在后边给您捶背,怎么样?”本以为妈妈会质疑我的技术,没想到妈妈居然爽快地答应了。我很高兴,立刻走到了妈妈后面,开始为妈妈捶背。
我双手握拳,在妈妈的肩膀后面轻轻地捶。一会儿,我加大了力度,同时改变了捶法-------上下捶。这种方法对妈妈很有效,不一会儿,妈妈直呼舒服。听到妈妈的.赞扬,我捶得更认真了,还时不时问妈妈的感觉如何。
捶完了肩膀,就该按摩了。我把双手放在妈妈的肩上,大拇指揉动肩胛骨左上顶点,同时其它四根手指头做捏的动作,这样做虽然让妈妈感到了阵阵酸痛,可是对妈妈这种疲惫的人来说,还是很管用的。
虽然我已经感到有点儿累了,但是一看到妈妈那享受的样子,我就不忍心停下来。下一步才是真正意义上的捶背。我继续双手握拳,在妈妈的背上来回轻轻地敲打,同时问妈妈是否需要调整力度与来回方向。妈妈似乎对这样的方法很满意,没有说什么。
一会,妈妈高兴地对我说:好啦,你可以休息了。“我听了,慢慢地将手停了下来,这才发现自己已经汗流浃背了。
今天,我虽然很累,但是,我一想到帮妈妈捶背,我的累就跑到九霄云外去了。妈妈,节日快乐!
篇8:温暖背作文
父母就像是一棵大树,为我们遮风挡雨。父母就像是一杯热牛奶,总是会给你温暖。父母就像是我们的避风港。从小到大,父母无时无刻都陪伴在我们身旁。在我们犯错时,父母也许会批评我们,不过我们应该理解,他们这样也是为了我们的前途着想。在生活中,父母会一直伴我们。
在我读六年级的时候的一天清晨,因我起床太晚,上学快迟到了,于是妈妈就叫爸爸送我上学,我吃过早饭,收拾了一下书包就和爸爸向学校进发了。我们出发时天气还不错,但我们没走多久,老天爷就故意和我们作对似的,突然下起雨来,刚开始的雨没下多大,我和爸爸就没在意,但后来雨越下越大了,因为出门时天气还很好,爸爸就没带雨衣。于是爸爸只好把车停在一户人家的屋檐下,我们本想等雨停了在走,可我们等了很久,雨还是没停,爸爸怕我上学迟到,就叫我快走。他把外衣脱下来盖在我的头上,把我上半身全都遮住了,由于我的眼睛被遮住了,所以看不见外面。我靠在爸爸的背上,感觉一股暖流浸入我的内心,雨虽是冰凉的,但爸爸的背却是温暖的,使我不再感到寒冷。
不知过了多久,车停了,我心想一定是到学校了,于是我掀开衣服,我终于又“重见光明”了,掀开衣服后,我看见爸爸全身都湿了,我当时鼻子一酸,眼泪差一点就掉下来了。
现在我上初中了,爸爸依旧会送我,但少了,不过我还是能感受到温暖。
篇9:背古诗作文
今天,传统课上,我们举行了一场激烈的男女生古诗背诵大赛。背传统文化里学的古诗,我们分成男生一队,女生一队。比赛规则是背的加3分,读的加2分。
第一场比赛开始了!女生队派出包馨竹发起挑战,她背得声情并茂为女生队加了3分。而我们男生也不示弱,派出齐挚来迎战。他声音响亮、掷地有声,但是他是读的,所以只加了2分。女生们兴高采烈,又派出了吴雨诺来挑战,女生们的加油声像汹涌的波涛,一浪高过一浪。在同学们的加油声中,吴雨诺又为女生赢得了3分。我们男生们商量一下决定派宋浩然迎战。为了压倒女生们的士气,我们的加油声比她们的声音更要大。宋浩然没有辜负我们的期望,为我们男生加了三分。比赛在如火如茶地进行着
终于轮到我了!我和陈依蕊对战。一开始,我很紧张,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳个不停。陈依蕊背完了以后,我的心里有了底,镇定了下来。因为她虽然是背的,但背的不是很熟练,所以只加了2分。我大大方方地站了起来,用洪亮的声音背了一首《酌贪泉》,背完以后响起了一片呐喊声,我抬头一看,我的三分。下面是田慧聪和陈h艺对战。
第一场比赛,我们男生获胜。期待下面的比赛更精彩。古诗背诵大赛可真好玩!
篇10:背课文作文
早上,树叶迎着风翩翩起舞,花朵抬起头来晒着太阳,树上的小鸟也在黎明的怀抱里高声歌唱。
伴随着“叮铃铃”的铃声,早自习开始了。教室里的情景,与教室外,截然不同。有的人在大声朗读有的人在互相背诵,还有的人心不在焉地做自己的事情。总之,给人一种压抑之感。
不一会儿,老师大步流星地向我们走来,站在讲台上宣布:“课文抽背开始!”大家的心里都七上八下。而我想:抽到我吧,这样就能让我更加勇敢了。老师却公布:“学号中带三的数字请站起来。”而我的学号里没有“3”,我就完美地错过了本次抽背。
伴随着早自习下课的铃声,抽背结束了。
这真是一个令人难忘的早晨呀!
篇11:背课文作文
冬天的一个早晨,我坐在教室里,读着语文书中老师要求要背出来的内容。忽然,阳老师从后门走了进来,站到讲台上并宣布:“现在开始抽背。”我有充分的自信,因为我在前一天晚上和这一天早上都背了一会。尽管放马过来吧!我在心里对阳老师说。没想到阳老师说:“请学号中带有‘3’的同学站起来。”天啊,为什么不抽学号中带有‘2’的同学呢?我多想把我前一天晚上和今天早上的成绩展示给同学和老师呀!可是,又能怎样呢?
除了31号,其他学号中带‘3’的同学都把抽背的内容背好了。这次真是可惜,没有抽到我。我心里想,是呀,要是这次抽到了我,我也不会这么伤心了。
篇12:背课文作文
今天上午我急急忙忙跑向学校,冲进了四(4)班,飞快地坐在了自己的座位,可谁知,一进来就要抽背课文。
我的'心里不慌不忙,心想:我昨天好不容易才背出来的,今天一定要展示给大家看!于是我带着期待的眼神看着老师,谁知老师却说:“学号中带有‘3’的同学站起来背!”听到这,我的心里有一些失落――因为我的学号里没有“3”。
大部分的同学都流利地背了出来,可有一些同学就根本没背,老师的眼中有一丝气愤!
看来,我还是要做好准备,背得流利一些,让老师开心些!
篇13:背面的作文
记得物理课讲到避雷针时,特理老师幽默地说:如果我国某高大建筑物上的避雷针得以将天上的雷电引向大地,那么阿根廷那边一定会有人的头发竖起来。起初听到这句话时,除了和大家一起笔有效期没有在意。后来无意间瞥见墙上的世界地图,想起老师的话,竟然发现中国这只粉红色的鸡和南美洲那近乎胡萝卜的狭长土地,几乎是在以汤加岛为中心的一条倾斜的线段上。很难想象此时我们正把阿根廷人踩在脚下――阿根廷是与我们隔了一万两千八百公里的地球直径的中国的背面。
我们只关注着中国土地上正在以雨后春笋般的速度崛起的摩天大厦、熙熙攘攘的人群和那起伏不平的峰峦以及徒然下陷的沟壑。然而很少有人知道,这雄鸡的背面会是阿根廷――我们太少关注我们的背面了。
背面是一种角度。任何事物存在之初就具有正反两面。由于人类生理的需要,把眼睛能直接见到的地方称其为“正面”,于是“背面”便成了一个受人冷落的角度。衣服的花纹多锦绣簇织于正面,花朵多眷顾于山谷向阳的地方,也就是所谓的正面。于是背面又成了一个独特的角度,以至于无数名家笔下的父亲的音容笑貌,皆不及朱自清的一篇《背影》更加广为传颂。
背面是一种概念。人们通常把背面与“反”、“坏”、“恶”、“糟”等词语联系在一起,以至于人们给予背面一种意识上的概念,即人自身的弱点。背面的确是人类的弱点,从古代的武侠小说到今天的枪战故事,兵家一大忌便是被敌人从背面偷袭,因为那里是自己视觉的“盲区”。正因如此,人们才总会轻易的发现自己的好处,而忽视了缺点的存在。低下头就会胴体尽收眼底;抬望眼,镜中就会出现自己的容貌。正面总是那么容易被人发现,然而背面则不然。即使你将脖子扭得酸痛也看不到自己背上的瑕疵,即使照着镜子也不能捕捉到自己的背影,但别人的背面却可以尽收眼底。所以人就是这样,看到自己的总是好处,看到别人总是缺憾。
月球总是以一面向着地球,也是以同一面接收太阳的光辉,没有人亲眼见过月球的背面;城市的脸总是朝向它的.内部,它的中心,那里有购物商场、银行、剧院以及政府机关……而城市的外围,很自然的成为了城市的背面,城里的人往往忽略了那里,觉得那是遥远的地方……
其实,看到背面很简单:航天器很久以前就拍回了月球背面的照片;静下心来,就会发现城市的背面有另一个春天。同样,发现自己的“背面”,只需多放几面镜子,多些借鉴参考之物,足矣!
篇14:背面的作文
每个人都知道事情有正反两极。
50来,中国的儿女们似乎总是积极向上,积极向上,善良向上,一定比阴、恶、恶高尚。其实黑与白并没有明确的界限。世界上的事情,世界上的人,不是非黑即白,但也有很多在非黑即白之间徘徊。
在我看来,黑白书同根。
千种颜色汇聚在一个地方,就是最简单最纯粹的白色。成千上万种颜色无限加深,会变黑。黑白不都一样吗?他们的对比一直被国人所喜爱。白底黑字书法,黑白衣服。有多少人沉迷于极端的黑白?没有黑,白就不是白。
我想,然后呢?黎明和黄昏同时到来的一天。
中国文化源远流长,太极八卦中的道家哲学是人类宝贵的财富。众所周知,太极是一个黑白相间的圆圈。黑代表阴,白代表阳。阴阳注定是和谐的,两者之间有着非常高的默契。阴阳之道神秘莫测,有好有坏。没有阴,就没有阳。
在我看来,善恶在心中。
受武侠故事的影响,大多数人都深深或浅浅地植入了两种思想:善恶之分;自古邪不压正。以华为例,她是《花千骨》中的女主,因为后期不打算得到野之力量而被正派人敌视,丈夫无罪。所谓正派的人是分不清对错的。是真的吗?我们来谈谈《诛仙》年的张小凡。后来加入了鬼王派。他手里的摄魂师和嗜血珠是世上最邪恶的东西。最后,鬼李用它们从水火中拯救了整个生命。为什么善恶不能分不开?
在我看来,善恶同源。
佛说:善恶之间。轮回之旅,所见即一,所见即所得。大道三千条,没有简单的界限。有好心做坏事的,也有心血来潮做好事的。善恶之分在于心,配得上天地,配得上众生,配得上自己,才能变好。为了一个人的执念,去摧毁众生的希望,既不是善也不是恶。因为人性,每个人都有自私的权利。
一个会成功,但是哪个开国皇帝不是剩了白骨头?哪个歌手舞台后面没有五线谱?哪位成功的考生背后没有敬业的老师?
正视世界的背面,人性的阴暗面,万物的反面。如果没有负面,怎么会有正面?
我觉得后面比前面大。
背影的伟大在于愿意活在幕后,和自己一起出发,放弃成为别人眼中的焦点。后面在我眼里只是终点。
多找后面,多尝试后面,有一颗敬畏和尊重的心。因为,它和前面一样伟大,一起存在。
篇15:背课文作文
“背,背,背,考,考,考,老师的法宝,学生的烦恼。”打从一年级到现在,因为“背”字,我就没少烦恼过。每次放学前,当老师在放学前布置作业“背第几课”我都临大敌。
一个晚上,当我极不情愿意地把语文书递给老妈大人请她帮我背书时,我已处在“半昏迷”状态(困了)。这次要背的是叶圣陶的《记金华的双龙洞》。我可没去过那个什么洞,于是乱背一通:4月14日,我那个什么游,我在金华,游浙江的北山的什么的……课文的内容是:4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。尽管看得出老妈很生气,但她还是耐着性子让背下去。“大大大大大……大约,然后什么来着。”我夺过书一看,仍然结结巴巴地背下去。短短一段,我夺书看了三四次。
老妈大人发火了,尽是火药味地说:“就这水平还背什么背,自已再读几遍。”我哪想再读呀,心生一计说:“老妈,您睡觉吧,我让我爸背。”便走向客厅让老爸给我背。
老爸是个“电视一族”,下班回来就看电视,这不还在津津有味地享受着他的“视觉大餐”呢。“背哪一课?”老爸懒懒洋洋地问。“第三课。”我回答道,“哦,背吧”老爸目不转睛地盯着电视屏幕,看他不太认真的样子,我胡乱地背起来了,嘴里念念有词,尽量读得流畅一些。老爸并没有察觉我的“不良用心”。“背”了一会儿,估计是是OK了,我就说“好了。”“哦,好了”,老爸回过神来了,老爸在我的书上签了名,哈哈,有了老爸的签名我。
篇16:背课文作文
背诵已经成为了我们每天必不可缺的一项活动。从英语到语文,再到以后的政治(我猜的,不用信),每一科都要逐个给老师背诵,也因此避免了互相提示,提高了背诵质量。
谢老师还要求“不添字、不漏字、不停顿”,而且只要触及以上三点中任意一点,就会被驳回,这也提高了大家背诵的认真程度。每次两位老师一进教室,总会有同学立刻跑过去背诵,因此,两位老师踩点进教室(因为八班同学也在背诵)也不是一次两次了。再者,因为“从众效应”,同学们的背诵热情空前高涨,连几位从不背课文的同学也能跟上大家的步伐。但是――因为想给老师背诵的同学太多了,导致很多人出现课文会背但一直没机会背给老师的情况。
这时候,班内同学会出现“三极分化”――一类是靠“跑得快”,总能在老师进班的第一时间奔去,完成背诵任务;一类是靠“聪明的头脑”,制造更多与老师在一起的机会,具体表现在放学留校、去办公室找老师等方面;最后一类就是靠“充足的耐心”,终于抓住一次机会后把会背的全都背了。很明显,我属于最后一类,但这种方法有个很显著的缺点――因为背诵内容多,所以时间也长,容易被打断。就像上次我打算把二十一首诗和古文背完,结果才背一半就上课了……比如那次给王老师英语课文,结果上课铃响了也还没背完……哎!不能然怎么说是靠“充足的耐心”呢?
其实我更推荐靠“聪明的头脑”,空闲时间这么多,也不缺去找老师一次的短短几分钟。
篇17:背课文作文
今天早上,我兴致勃勃地来到学校,一走进教学楼三楼的走廊里,就听见从我们班的教室里传来朗朗的读书声,心想:同学们学习的热情与往常为什么不一样呢?呀!我忽然想起今天要抽背了。
我便三步并两步跑到教室里,教室里充满了浓厚的学习气氛,我不声不响地拿起书认真地读起来。一会儿,我们的阳老师一手夹着教科书,满面笑容地走向讲台,告诉我们:“同学们做好准备,现在开始抽背!”老师的话像一根根针一样扎在同学们的心头,当老师话音刚落,有的同学胸有成竹、争先恐后地举起手来;有的同学便低下头生怕老师发现,而我呢,心里就像十五个吊桶打水,七上八下的,忐忑不安,不知如何是好,心中快乐的火焰已经被熄灭。正在这时,只听见老师说道:“今天抽背的是学号含有‘3’这个数字的同学!”此时,我忐忑不安的心,终于平静下来,逐渐变为愉悦,心中快乐的火焰重新熊熊燃烧起来。因为,我的学号里没有“3”。
然而,我体会到这次抽背是检验我们的学习成效,只有认真学习,努力学习,才有好的收获。说不定,下次就会抽到我呢!
篇18:背课文作文
自《愚公移山》,我的的名次(按背的顺序排)就落到了后面,本来以为这篇《周亚夫军细柳》能赶到前面背,可依旧是不如人心啊!
这“难”还不只一个呢!
这一难就是课文,文言文,单看注释,搞不懂意思,死记硬背也不好使,因为不理解,所以忘词、漏字,总之就是“漏洞百出”,怎么也不会背,就在昨天,我借助高科技,明白了整篇文言文的意思,这样就是好背多了,不到30分钟就背会了,要知道我可花了好几个早读了(一个早读30分钟)。
一难好解决,可就是这个二难有些“心不从力”了。本以为好不容易背会了,接下来可以顺顺当当的了,可恼人的竟是排队。背课文,只能给谢老师背,而且还要排队。本以为没什么,但还是我“低估”了谢老师的魅力呀!
下了第一节语文课,排了10分钟的队,上课了,没背成。下了第二节数学课,跑操和数学每日一练又让没了我背的时间,又没背成。第三节英语下课,老师拖堂几分钟,奈何下节体育课,只好操场站队,还没背成。第四节下课,办公室,老师不在,八班教室也不在,老师走了,没背成。下午专门早来,可老师没来,没背成。一下午过去,终究是没挤出时间,放学了,刚收拾好书包,老师也刚走。来到办公室,老师在门口和历史老师聊天,不便打扰,就站在一旁等待,等了一会儿,老师还没聊完,我就走了,明天一定要给老师背!
篇19:背课文作文
背课文作文
背课文至从廖老师布置了“背课文”这项作业,我就想快点背完,做完这项作业就可以轻轻松松地看课外书了。背课文是个很容易做到的事情,你只要理解课文意思,就能很完整的背出课文。课文是我们最好的老师,因为在那上面能看到我们小孩,大人们的习作,比如大地的话那课文说作者想当大地。上个星期我还是跟傅子芸并列地第一,这个星期熊雄像战斗机起飞那样,一眨眼就冲到前面,这对我来说是严峻的考验,因为我想得第一。我是一个非常好强的.人,我不想落后,因为没有最好,只有更好。课文是语文科目里最重要的内容,如果课文没学好。语文就会塌下来。如果你是个勤奋读课文的人,将来你才会是个有用的人,难怪古人说:“一份耕耘,一份收获!”哈!相信背课文我决对是全班第一,背课文没有什么巧的,只要多读,多勤奋,你才会有收获。背课文作文300字小学生作文(中国大学网)
篇20:温暖背作文
妈妈对我的爱无微不至,似宽广的大海,又似高大的山峰。妈妈为我所做的事,都令我念念不忘。渐渐地,我感受到了妈妈对我无私的爱。
“轰隆隆……”,天婆婆不知遇到了什么伤心事,眼泪直往下流。天上下起了倾盆大雨,雷公公不停地打着鼓。
放学了,我在学校门口等妈妈。等啊等啊,还是未见到妈妈的身影,我沮丧地打着伞,向车站走去。雨越下越大,我失望极了,心想:为什么妈妈还不来接我 呀?车到站了,一片朦胧中,我隐隐约约看到一个熟悉的身影,啊!是妈妈,只见妈妈衣服湿透了,正着急地走来走去,皱着眉头,嘴里唠叨着:“在哪儿呢?在哪 儿……”
我欣喜若狂,赶紧跑过去,扑进妈妈的怀抱。妈妈看见我,满脸担心的脸上,露出了一丝笑容。她来不及甩去发梢的雨珠,便对我说:“来,我背你。”她眼睛里流露出几缕关爱的眼神,像阳光一样暖和。我小心翼翼地爬上妈妈的背。
地上的水洼溅起了一朵朵水花,仿佛是一位位少女在玩耍。妈妈吃力地向前走着,时不时停下来歇一会儿。妈妈的背真温暖啊!这是世界上最温暖的背。看着妈妈那流着汗绯红的脸,我感觉心里涌上了一股暖流。
妈妈对我的爱,就像蓝天对大地的爱。妈妈如蓝天,呵护着万物健康地成长。当它们寒冷时,天空就吹来一阵春风,送来温暖;当它们炎热时,天空就飘来白云,为它们遮挡太阳;当它们干涸时,天空就下一场透雨,来滋润土地……
篇21:温暖背作文
在一个雨天,我站在窗前眺望。忽然,看到一幅画面,不仅让我联想起幼儿园时的一幅画面。
快到点了,要去学校了,外面正下着雨,虽不大,可风却不小,这么糟糕的天气怎么去呢?
让我骑车送你去吧。爸爸见我着急的在屋里来回踱步,开口道。
我听罢应了声,夹起一把伞跟随着爸爸出了门。
要不要把伞撑起来呀?我见风大便问了句。
不要,风大雨小,打伞没用,要是觉得冷,就靠着我的背吧。
一路上,我紧紧地贴着爸爸的后背,前面的寒风都从旁边刮过,靠着爸爸的背既温暖又舒服。
渐渐地,雨变成小雨,那一滴一滴雨水跳在人脸上,顽皮极了。从眯缝的眼中依稀看见爸爸的背已一点一点湿开了,我忍不住坐起身来把伞打开。
不只是我的手不灵活,还是前面的风太大,手里的伞又站不稳,撑低一点吧,又挡住了爸爸前行的视线。
伞太小,你一个人遮就可以,我不要紧。
再小的伞也该遮住您的背吧。我忙接上来。
爸爸没再说什么,我也不甘心似的一而再再而三地撑起伞来,但风还是那么的倔强,完全不理会我的急切,直到爸爸将我送到学校。我站在校门口目送爸爸直到他消失在一片朦胧中。
我心里很不踏实,我知道是什么原因。
我想,我就是那把伞,或许真的是伞太小而遮不住爸爸的背,挡不住前行的风。但是总有一天那把伞会越张开越大,直到它坚强无比,能抵挡一切风雪,到时候爸爸就能享受温暖和舒适了。
篇22:温暖背作文
在我印象中,爸爸是个不善言辞人。或许是他过早地承担了家庭重负,三十出头,就已两鬓斑白。额头皱纹,似刀刻一般。永远黑色外套,满脸络腮胡须,总给我冷冰冰感觉。
寒来暑往,春秋变换。每天早晨,爸爸都要开着他电动车送我去上学。一路上,我们没有一句话。到了学校,也只是简单地道别,然后我就背着书包,匆匆往教室走去。
入冬以后,天越来越冷。我坐在爸爸车后,总觉得寒风刺骨。那一天,呼呼北风夹杂着绵绵冬雨,我冷得把头直往衣服里钻,鸡皮疙瘩起了一身,牙齿也直打颤。
爸爸似乎感觉到了什么,回过头来,淡淡地问道冷吗?冷,就靠着我后背。我二话不说,一把抱住了爸爸,靠着他背。爸爸原本蜷缩胸膛,也挺了起来。顿时,我觉得风没那么大了。有了依靠,就有温暖感觉。
骑了一段路,我问爸爸爸爸,你冷吗?爸爸顿了一下,答道不冷。可等红灯时候,我分明看到爸爸在不停地搓着手,还把领口拉链再拉高了些。瞬间,一股暖意涌上心头。父亲怎么会不冷,可是他为了能帮我多挡掉一些寒风,却依然挺着胸膛。
我眼泪,一滴滴地从眼眶中流淌出来。抬起头,看着爸爸脸上那岁月留下痕迹,莫名伤感涌上心头。泪水模糊了视线,但爸爸对我爱,却越来越清晰起来。
人们总说,父爱如山。山是沉稳,也是坚实。爸爸那温暖后背,是我永远依靠。
篇23:温暖背作文
每当我看到婆婆,都能想到她那温暖的背。
只记得那是一个下雨天,我当时十分小,才上幼儿园。妈妈对婆婆说了几句悄悄话,具体是什么,我没听清楚。只见婆婆点了点头,便带我去上学了。雨越来越大,还刮起了风,正走着,我对婆婆说:“婆婆,雨好大呀!可不可以不去上幼儿园了呢?”婆婆摸摸我的头慈爱的说:“没事,我背你。”于是,我爬上了她的背,婆婆一只手搂着我,另一只手撑着伞,一言不发地继续朝幼儿园走去。
靠着婆婆那温暖的背,觉得十分幸福。婆婆吃力地背着我,过几十秒后,搂我的那只手就要往上抖一抖,她那脚下的路是那么的凹凸不平,是那么的长,仿佛没有尽头似的。终于到了幼儿园,我是那么的轻松,那么快活。婆婆呢,却是满头大汗,我连再见都没说就走了。当我回头一看时,她还在站在朝我挥手呢。
时间过去了好几年,现在婆婆老了许多,我现在仍记得,婆婆那温暖的背。我想,如果我再回到那个时候,再遇到当时的场景,我一定会感激地对婆婆说:“谢谢婆婆,你辛苦了!”
篇24:温暖背作文
天气晴朗,阳光从窗户照进来,照进我的心房。我的左脚骨折了,好久都没有出去玩了。“窈窈,今天太阳真好,我们去中山公园晒太阳吧!”妈妈轻轻地说。“太好了!”我的心里一片明媚,可又马上暗了下去。“可我的脚!”我伤心地说。“没事!让你爸背!”老妈轻描淡写。
我们坐车来到山脚。爸爸临时有事,把我背到一个亭子里,就走了,妈妈让外婆留下来陪我,自己带着弟弟爬山去了。我鼓着气坐在亭子里,心想:无聊!还不如在家里呢!一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……时间像沙漏一样流进我急切的心房,爸爸怎么还不来?终于,我接到了妈妈的电话,妈妈说让外婆上去陪弟弟,她会下来背我。我不假思索地答应了。外婆上去后,差不多过了五分钟。妈妈下来了。
她背着我朝山顶走去,我靠在她的背上,只能听见她急促的呼吸。我感受到她的汗水从背上流下来,衣服湿了一大片。我眼睛湿润了,“加油……”我使劲给妈妈加油。妈妈走得越来越慢,她停下来了好几次,可还是把我背上了山。我在山上往下望,只见一片片翠绿的树木印在我眼帘,我心情大好,迎面吹来的风让我十分凉爽。我回头看看妈妈,她正拿着纸巾擦汗。我鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转。
天色黑了,要回家了。我坐在车上,脑海里全是妈妈背着我的画面。妈妈!谢谢您!等您老了,让我来背您,照顾您!
篇25:温暖背作文
小时候,父亲总是一副冷峻的面孔,令我感到害怕。所以我印象中的“父亲”只是两个冷冰冰的汉字。我从来没有和他说过很多话,好像中间隔着一条深沟。
那天,爸爸出去了,应该要半夜才回来。我写完作业,躺在床上睡不着,但白天的疲倦还是催我快快入眠。门缝中透过一束光,我没有理会,因为妈妈每晚都会进来给我盖好被子。
第二天早上,吃完饭准备去上学,父亲说:“快迟到了,我送你去吧。”我冷冷地说:“不用了,我自己去。”他坚持要送我去,我争不过他,只好让他去。
他熟练地发动了摩托车,稳稳地向前驶去,刚开的时候,我打了个哆嗦,因为今天天气实在太冷,邻居家屋檐上还结成了冰,这时候我看见父亲冻得通红的手,通过反光镜看见父亲被风吹得睁不开眼,一丝暖意从心中涌起,我抑制不住,眼泪从我眼中流了出来,我很快地拭去了泪,因为我怕他看见。
忽然父亲说:“趴在我的背上,风有点大。”这次我没有抗拒,我犹豫地躲在了他的背后,他的背暖暖的,很舒服,给了我安全感。到校时,他对我说:“快进去吧,天冷。”我没有说话,径直走入校门,回头时,我看到,他冷峻的面容上有了一丝难以掩饰的伤感。
后来,我无意中听到妈妈提起,那天晚上,她有事去了外婆家,我的心怔住了,难道那天给我盖被子的人使父亲?平时大大咧咧的他
竟会注意到这种小事,我的心隐隐触动。
从此,那丝暖意在深沟上建起了一座长桥,一座屹立不倒的桥。
篇26:背课文作文
背课文
我们班主任林老师给我们布置家庭作业背一篇课文。我在家里读呀读,可是就是背不出来。爸爸对我说:“背课文不要急,要先读熟课文,至少先大声朗读课文五遍再来背”。我听了爸爸的话,照着去做,果然一下全部背出来了。我可高兴了,原来做什么事都要注意方法。
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