我的慈善家梦想初三作文1600字
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篇1：我的慈善家梦想初三作文1600字
我的慈善家梦想初三作文1600字
每个人心里都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是就将它深深地埋在心里，连破土的机会都不给它，这样梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?
丑小鸭有一个梦想，长大后它要变成白天鹅;毛毛虫有一个梦想，长大后它要变成一只美丽的蝴蝶;鱼池里的鱼儿有一个梦想，长大后它要奔向大海;鸟笼里的鸟儿有一个梦想，长大后它要飞向蓝天……每个人都有梦想，每个人不能没有梦想。我也有过许许多多梦想，不过它们就像漆黑的夜空中划过的流星，灿烂华丽却无法停留，唯有那一个梦想像一轮明月，照亮我前进的道路，陪着我实现人生的价值
一天晚上，我打开了电视，看到这样一幕场景：在一座大山顶上，孩子们靠绳子越过险峰，他们稚嫩的身躯蜷缩在一根绳子上，身下有如万丈深渊般令人胆颤，是什么让他们不顾危险呢?原来，他们是为了上学，在山顶有一所小学，这是怎样的一所小学啊!一共才两位老师——一位70岁的老爷爷和他儿子，他儿子也有40多岁了。这所小学一共才40多个学生。校舍是一幢茅草屋，教室里连水泥地也没有，全是泥地，课桌椅也破败不堪了。它所展现出的一切，像极了报废的旧仓库，就是这么一所破旧的小学，却已有30多年的历史了。这两位老师凭着自己的.努力和坚守，在这所大山的小学里，培育了一批又一批优秀的学生，这是多么伟大的老师啊!他们完美的诠释了老师的精神，用他们的实际行动证明了人间有爱!
看了这个场面，我的内心久久不能平静，与那些孩子一比，我现在的条件何等优越，但我却不思进取，每天浪费着大好的光阴，与那对父子相比，我更加觉得自己是那么自私与渺小，我相信，在中国，这样的小学远远不止那么一所，相比大城市，这些小学里的老师同学的工作学习环境太艰苦了，太不容易了。
从那以后，我就有了一个梦想：我长大后要做一名慈善家，积极地投身于慈善事业，为这些贫困山区小学的建设募捐资金。在中国所有的贫困山区小学，让美丽。舒适的校舍拔地而起，让实用的课桌椅飞入校园，让青青的草儿长满校园，让孩子们穿上统一的校服在塑胶跑道上与蝴蝶追逐，与花儿比美，让每一个爱好运动的孩子都能在篮球场上挥洒汗水，我要在教室里给他们装上最先进的多媒体设备，给他们创造最舒适的学习环境，让每一个有梦想的孩子都展翅直翱翔，我还要给他们装上空调，让老师们在冬天不会冻坏播撒智慧种子的双手，闷热的夏天不会被汗水浸湿衣衫。
梦想像一粒“种子”，它种在我的“心”里，尽管它很小，却可以生根开花，有了梦想也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想也就有了动力，它会催人前进。 要做一名慈善家，热心社会的公益事业，首先需要一份爱心。而这种爱心，并不是一朝一夕的良心发现，而是平常点滴的积累。遇到同学有困难时，我要热情地帮助他，遇到朋友生病时，我要及时地送上问候和关切;遇到成功和收获的时候，我要与他人分享。我一定要一直坚持地做下去，让自己学会怎么样去爱别人!
要做一名慈善家，除了热心社会的公益事业，还需要具有一定的能力和基础，一步一个脚印，踏踏实实地学好每一门功课，就会离梦想更进一些。当然，成绩好固然重要，但也只是成功的一个方面，还需要各种能力的培养。学校每年的班干部竞选，我都要积极的参与。有同学说，都高年级了，功课比什么都重要，哪还有时间为同学服务?但我不这么想，竞选班干部，一方面能有机会为同学服务，为老师分担任务，更为重要的是锻炼了自己的能力，提高了自己的综合素质，让我可以在未来更好的融入自己的工作，更出色的完成自己的工作， 使自己可以拥有一番事业，为梦想打下铿实的基础
当然，在实现梦想的征途中会总会经历挫折与磨难，但这又有什么关系呢?跌倒了可以再爬起，等到实现梦想之后，过程中的挫折与磨难只会成为我成长道路上得一个背景而已，电视上那所大山小学的学生渴望的眼神以及两位老师期待的目光，对我，不仅仅是一种震撼，是一种鞭策，是实现我梦想的原动力!我愿意为之奋斗并付出自己的汗水，拼尽全力也会完成自己的梦想
篇2：梦想不对味作文1600字
梦想不对味作文1600字
在莽撞的青春痕迹，每个人都在谈抱负。小时候，很青涩，没有为梦想铺垫太多，直到前进齿轮不停滚动，才为当初不努力遗憾。这个群英汇聚年代，不是单凭实料就能上市，还得靠噱头，创意。每次面临的都是失败，灵感亦消失在无人街道，檐下的那盏古灯，火苗阑珊，摇摇欲坠似感无助。而失败总是四面楚歌地紧紧桎梏，让人举步维艰，不知如何是好。他用文采夺目，他用情节取胜，而我两者皆隐，只能愚昧的用坚持对抗颓废！――题记。
第一次执笔写文是在五年级的暑假，那时候是追慕香港明星关智斌之时，每天都恨不得和他说上一句话或观一场演唱会。后来电视机坏了，我百无聊赖，偏偏脑海爱与关智斌乘舟划桨，天马行空胡想一遍，然后我的处女作是对他的日思夜想后，真真切切地在信纸上记载完成的。
我的创作高峰在初中三年，那时候的同学很爱看书，阅读课上经常在是桌面一本书，抽屉又一本，而我是被这样的氛围里渲染，记得第一次看的小说叫《我的男朋友》，剧情是怎样，都忘记了。以前只知道明晓溪，饶雪漫还有可爱淘等其他不知名作者，至于张爱玲那些大人物是长大后才知道的，或许是因为她的文字过于沉重，又或许古老的年代厚重得让学生的我们无法手捧怀中。
即使初中有读过那么几本书，可我还是属于那种只爱写文，不爱看书的人。曾经以匿名的方式把自己写的作品拿给同学看，他们看完后也是赞不绝口，得到赞许，我满怀骄傲地向杂志社投了稿，至今还记得那编辑回复说：“过于稚嫩。”不过我没有感到挫败，因为那时候的梦想只为了将脑里想的东西，通过文字的方式呈现在他人的视线里。
令我感到骄傲的是，老师把我写的作文投进了校园作文赛里，当时还拿了第三名，这件事，一直让我沾沾自喜，那张奖状，比退步换来的进步奖还要重要。
初中毕业后的学校，因为要住宿，我不想被人知道我是一个喜欢写文的人，不想日后被冠上“书呆子”“文化人”等讽刺的称号。所以停笔三年，三年后，我以为当初的疯狂执念稿件会成为过去，殊不知在大一的某次意外，我看见朋友的空间发表了篇短文，那一瞬间，所有被毁灭的信念又重新点燃，烛火明亮更胜当初。
当我再次拿散文和诗歌给同学看时，他们说生字太多，不是每个读者都愿意拿字典去看你的文章，修辞一大串，词藻浮华，不知道想表达什么。后来我根据意见修改，他们都给不错的评价，这些赞许，是在为成功路上的辛苦赚取微乎其微的慰藉。
现在，我仍旧还为梦想努力，很多写作的.人在仕途之路上抱怨，我却丝毫没有。每一次写，都会有个强音告诉我，努力了，就一定能录用，不过每次都是铩羽而归，然而我总聊以自慰道：如果下篇被录用，却因为你迟迟不肯动笔，而在青葱韶华里错失了机会，就会在半老徐娘里后悔莫及。
其实每次都碰壁，寄出去的澎湃，收到了不如人意。每次面对挫败，第一时间想到的是放弃，但总在颓废过后，又会拾起静卧脚边的笔，让铅色字体自由划移穿梭在空白纸页上，深深烙刻一笔一划，用漫漫长夜，谱写细水流长！
有的人，投一次稿就被录用，而有的人从小就能拿稿酬，还有的人屡投屡败，我属于后者。可我不怕失败，只怕早已内定人选，而征稿只是个幌子。
小时候的梦想，是希望文字勾勒出来的画楼西畔，能有人捧于怀中。很纯真。
长大后的梦想，是希望文字勾出煊赫来擢拔作者，能换取功名利禄。很现实，却是动力。
初中有篇文章叫《伤仲永》，然我非主人公，而是与之相反，用锲而不舍的努力换取上帝漏掉的天赋。
奋起吧，颓废人，沦没你的碎碎念，叨叨语，还有忧愁，开始为梦想而战。如果有一天成功，那么我笑着也会哭，你也一样吧，只要想着成功后的喜悦，那么你一定会为梦想而苦苦坚持。虽说不是每个人都能成为长篇大论的鲁迅抑或是花花公子徐志摩，但至少你的名字能像逗号般在华丽丽的文章中占据不可多得的地位。
如果你的努力，一直没有得到认可，也不必诅丧，因为在期颐之年，你已经老得没有力气握笔或是噼里啪啦地敲打键盘时，至少还有人愿意看你曾在烂漫岁月里留下的字迹，然后他或她会在文章下方向你分享他们的看法，或许有些迟，但我想，那一定是最旖旎动心的文笔。
高三:杨莹
篇3：最美的梦想作文1600字
最美的梦想作文1600字
我曾拥有过许多的梦想，当一个晴朗的中午，我把自己所有的梦想都写在了纸上，想找出一个最美的梦想。然而面对长长一串的梦想，我选了半天，却不知道哪个才是最美的。
时间飞逝。眨眼间，已是夕阳西下。我走到窗前，绞尽脑汁地想着这个问题，想累了，把头一抬，便看见熟悉的高楼大厦，呼吸着并不纯净的空气，耳朵里充斥着马路上嘈杂的喇叭声，叫喊声……我突然明白了，我最美的梦想原来这么简单。
我大步走到书桌旁，迅速地拿起笔，在“梦想清单”上写下我最美的梦想――让全世界都没有污染，全是树林！
夜幕降临，我拿起画笔在纸上画起了我梦想中的世界：大片大片的树林一眼望不到边，成群结队的鸟儿飞翔在蓝蓝的天空。人们用的都是水滴车，无污染。动物园里的动物都被放了出来，在草地上与人们玩耍，生活。高楼大厦消失了，取代它们的是一栋栋种满绿色植物的居民楼。工厂排放的污水不见了，取代它们的是一条张着嘴巴的金龙。只要污水流入他的嘴巴，不到一秒钟的时间，清澈的水流就从金龙的尾巴尖上流了出来……在它们的中间，有一个指挥站，里面的总指挥就是我。
终于画好了！我伸了个懒腰，看着我的画，愉快的笑了。不经意间，瞥到了墙上的挂钟。呀！八点钟了，**济公三都开播了！我迅速地打开电视，观看起来。九点了，我爬上床，马上便呼呼大睡起来
第二天，一个“怪物”把我从床上拽起来，我连忙搓了搓眼睛，再仔细一看：它有一身铁皮外衣，头上一根天线，一双眼大的惊人。原来它是一个机器人。我问它：“你是谁？而我又是谁？”机器人用平板的语调说：“我是月亮博士发明的只能机器人，而您就是月亮博士！”“啊？我是月亮博士？不可能！你有证据吗？”我瞪大眼睛问道。接下来是我最不想面对的现实：机器人迅速地拿出一台电脑，喊道：“月亮博士！”我连眼睛都没来得及眨一下，网上就出现了我许许多多的图片。“博士，该吃早饭了”又一个机器人说道。还没等我回答，这个机器人就拿出一颗跟葡萄一般大的食物给我吃。“什么，这点食物还不够我塞牙缝呢！”我惊叫道。“这是您发明的.食物，别看它小小的，但它含有钙，铁，锌……多种营养元素。是强身健体，补充能量的好选择！连燕窝，人参都比不上它呢！吃了它，您怎么会饿呢？！”机器人回答道。“哦！原来是这样啊！”我恍然大悟。
我一口吞下早餐，乘坐‘超音速’飞船来到指挥站的顶端。鸟瞰大地，就一个字――爽！大片大片的树林包围着指挥站和爬满植物的居民楼，没有高楼大厦，全是成群的鸟儿在天空飞翔……“天哪！这就是我梦想中的城市啊！太棒了”我又驾驶了‘水滴车’观看风景，但你不由担心出事，因为它根本不用驾驶。如果有车，它会自动避开。如果避不开，其中一辆就会飞过另一辆车的头顶，避免事故发生
突然，一辆‘水滴车’从我身边擦过，又急匆匆地拐了个弯，停在我面前：“终于……找到您了！博……士，您研究‘巧……巧克力’飞船的时间……到了！”一个机器人气喘吁吁地说道。它连拖带拉地把我拉到实验室外。“我还没玩够呢！真是的！“我小声地抱怨道。而我的机器人秘书毫不理会我，马上翻开起码有15厘米厚的本子，说：“234月5日01分59秒，月亮博士在实验室研究‘巧克力’节能飞船起飞需要的材料。本次报告员001报告完毕！“好，现在开始！”我威风凛凛地命令道。顿时，整个实验室乱成一锅粥：有的拿米尺，有的拿马达，还有的拿螺旋桨……五分钟后，机器人终于把材料准备好了，并在我面前堆成了一座山。“那个，飞船的马达加大动力。还有，螺旋桨的叶片要加大，加宽。还有……”
“喂！吃早饭了！”“别烦，别烦。我还在研究飞船呢！对了，早饭不是才吃过吗，我还不饿呢，出去吧！”我头也不回地说道。“哈哈哈哈，还研究飞船呢！连个模型都做不出来，还想研究飞船，我摸摸是不是脑子烧坏了！？哈哈哈……”“啊，表哥，你怎么来了？刚好，试试看我的新飞船，节能的！”我喋喋不休地说道，“咦，我的飞船呢？机器人呢？它们去哪了？”但我一看见窗外的高楼大厦，川流不息的汽车……“我明白了，原来，这一切只是个梦啊！”我恍然大悟。一回头，我就看见表哥那副洋洋自得的表情，我不禁脱口而出：“别得意，虽然这一切只是一个梦，但是我相信，只要我努力了，总有一天，我的梦想会实现！”“好，那我就看看你能不能造出飞船！哈哈哈哈！”表哥说着便下楼了。我缓缓地走下楼梯，也没有表示什么，但是我在心里已经把这颗梦想的种子播种在属于我的那一片天地里。
浙江金华东阳市实验小学五年级:王丽辉
篇4：玫瑰梦想的作文1600字
玫瑰梦想的作文1600字
小时候，我喜欢呆在属于自己的小屋里，用剪刀一次又一次地在画报上剪下一幅又一幅漂亮的画，然后一张又一张地将它们贴在墙上。小屋很昏暗，在暗的背景的映衬下，画变得很明朗，像玫瑰在夜里绽放。——是的，每一张画都是玫瑰。为什么都是玫瑰呢？因为那时候我最向往的地方是离家不远的一个小园子，小园子用精致黑色的篱笆围着，里面，是几株矮而茁壮的玫瑰花树。我觉得那是世界上最美的玫瑰园，我愿意给我最向往的地方最好听的名字。
又是玫瑰花开的季节，花香飘来，我闻着，恍惚，又回到了童年。周围已经暗下来，昏黄的灯撑起一片宁静的安详。我的影子，曾一次次地随灯光洒在地上。那样的黄昏，窗外的玫瑰园伴我度过。
那时候我最爱做的事情，就是在小窗前托着腮，静静地凝望玫瑰园。它是那样神秘，那样动人，那样安静，那样美丽……它是那样强烈地吸引着我那颗小小的装满了渴望的心。
我喜欢看到一朵朵玫瑰在枝头静静地醒来，那微微张开的花蕾像一叶叶薄薄的唇。到了傍晚时分，暖暖的余晖柔柔地涂抹在玫瑰红的，粉的，白的`笑靥上，就透出一种淡雅，闪烁着一种神奇。我从小窗望出去，就看到心爱的玫瑰发出一丝微弱的光亮，清晰又模糊，穿过薄薄的轻雾，辉煌着我渴望的视线。空气中弥漫着的，是淡淡的玫瑰清香，我贪婪地吸着，心也醉了。
除了凝望，我还有另一种方式表达我对玫瑰园的向往。那就是到园外去捡花瓣，一片一片地捡。这个时候我距离我心爱的玫瑰园最近了，我快乐得想要呼喊。一只手不停地捡，小心翼翼地，怕弄疼了纤细的花瓣；另一只手摊开，像捧住了什么宝贝，怕弄醒了酣睡的花瓣。我觉得我捧住了整个玫瑰园的美丽，所以我很满足。我站在阳台上，松开双手，看花瓣慢慢坠下，在空中优雅地打转。那是芬芳温柔的花瓣雨，我亲手酝酿的花瓣雨，再也没有出现过的花瓣雨。那是我的，属于我的，玫瑰园给予我的最让我感动最让我留恋的瞬间了。我的心在那一刻被很多感觉占据了：快乐、甜蜜、惊奇、向往……还有一种淡淡的，不可名状的忧伤。
为什么会有忧伤的呢？因为玫瑰园不属于我，我是不能到里面去的。这园子的主人是一个凶恶的老太婆，我总会把她想象成童话里的巫婆，管理着一片神秘诱人的花园，对走进花园的人施讨厌的魔法。
所以，我最大的心愿，就是能拥有属于自己的玫瑰园。
我知道种子可以帮助我实现我的玫瑰梦想。于是在一个温润的早晨，我走近我心爱的玫瑰园，用心寻找我的梦想所在。是不是玫瑰园也读懂了我的渴望？它赠给我几颗乌溜溜的种子。我把它们紧紧地握在手心，生怕弄丢一颗。我飞也似的跑回我的小窗前，把种子埋下。其实种下的不仅仅是种子，还有我最珍视的玫瑰梦想。我的梦想，从此开始在小窗前发芽。我天真地相信着，在不久的将来，它会茁壮成长。
日子在迫切的盼望中悄悄溜走。可是，可是，我的玫瑰梦想并没有随着我虔诚的祈祷而苏醒。小芽渐渐地舒展、变曲、柔韧地舞着，很无情地告诉我，它不是，不是我渴望的玫瑰花树。原来那几颗乌溜溜的种子并不是玫瑰的种子，原来一切都只是我一厢情愿，原来我所寄寓的美好梦想在现实面前如此脆弱不堪一击。
我站在小窗前，越想越伤心，为一种不知是否存在的感觉伤心。突然间，就好像所有坏脾气的小孩一样大哭起来，并且觉得自己是世界上最最痛苦的人，那是我第一次为自己感到悲哀。
在以后的日子中学会了欢笑、失望、痛苦、忧伤与宽容……也一天天地长大。那么久以后，我不曾忘记那个心爱却不属于我的玫瑰园，也不曾忘记我那消逝了的玫瑰梦想。
当然有时候也会想，假如当年我真的拥有了属于自己的玫瑰园，又会怎样呢？或许我会不再有那种热切的向往，或许我会厌倦它，或许随着时间的流逝，我会再也找不回小时候对它的那种真切的爱了。
然而我的玫瑰梦想是真的消逝了，像一只轻盈的萤火虫，消逝在逐渐亮起来的晨。而我，就在自己心里，不断地完善那个消逝了的玫瑰梦想。在这样的完善中，我收获了一份永恒。
或许以后，再也没有比我的玫瑰梦想更美的梦想了。
一路走来，有过不止一次“玫瑰梦想”，都很美好，可是，美好的，不一定就要去拥有吧。生活总是难免遗憾，有时候会很无奈。如果，如果是因为自己的放弃而不能拥有，会让自己心里好受些，那么，就权当是自己放弃了吧，就算，这是一种自欺欺人。又或许，自己其实，根本就没有那么热爱呢？
不管怎样，自己是曾经有过梦想的。虽然，后来又用白色的雪，将它掩埋。
湖南湘潭岳塘区湘潭电机子弟中学初一:黄婉怡
篇5：蜕变作文600字初三1600字
成长是我们人生的必经之路，在我们所经历的这条路上，我们避免不了的会产生蜕变，蜕变的人生才是我们真正的人生，只有这样，我们才能真正拥有成功的钥匙。
放飞的星光，理解了夜的深沉；断线的风筝，明白了云的忧伤；遨游的群鱼，听懂了海的叙说；高飞的雄鹰，获知了天的叹息……成长的我，懂得了蜕变的艰辛。
日子在平平淡淡中流逝，白云苍狗，兔走鸟飞，就像冬季的风，没有一丝留念。
成长的蜕变是艰辛的，是需要拼搏才能焕然一新的。一只小小的蛹要经历化蝶的痛，才能翩翩起舞；丑小鸭变成白天鹅，要经历各种嘲讽和考练，才能光彩夺目。成长的过程也是各种磨练和考验的过程，只有经历过才能懂得：生活并不是一帆风顺的，总有坎坷，总有险阻。
成长，苦亦甜，甜亦苦，行者自如。成长就是笑着流泪，忍着痛苦，然后百炼成钢。
成长的感觉就像春天里盛放的鲜花，看看美丽的花瓣，却高兴不起来。感觉春天的妩媚很是厌烦；成长的感觉就像七月流火的太阳，令人感动的阳光撒在身上，却毫无快乐，火辣辣的阳光像着魔似的；成长的感觉又像秋日通红的枫叶，火红火红，似一团烈焰在燃烧，看着但却感到悲伤，清晰的叶脉有些苍老，边缘已不在完美；成长的感觉更像冬日皑皑的白雪，望着苍茫的一片，心中却感到苦恼，绿意盎然的春天何时消失的无影无踪了呢？
飞蛾选择了璀璨的光明，就要经历焚烧的灼痛；流行选择了灿烂的辉煌，就要面对无声的陨落；昙花选择了极致的绚丽，就要承受绽放的短暂……有时有些话想说而不能说，心中满满是泪；有时有些话不想说却说着，口不择心，但终归还是要经受成长的蜕变。
这些年，欣赏过朝霞，也赞美过夕阳，庆幸过美好，也害怕着失败。少年如筝，岁月如风，会往哪里飞，没有人知道。虽然无法避免命运的翻手为云，覆手为雨，但仔细想想，缺少那一点儿，都无法让我蜕变成今日的我。
篇6：蜕变作文600字初三1600字
有人能说，毛毛虫变蝴蝶要钻一回很窄、很厚的茧，这过程非常痛。这个过程，叫蜕变。
我从母亲的身体里出来，想睁开眼睛看看这个神奇的世界。酒杯形的我在太阳的照耀下泛着淡淡金光，孕育着一个生命的希望。
渐渐地，我开始孵化，变成一支名副其实的毛毛虫，褪去了金光而披上一层黄绿的枯草，斑斑点点引人注目，我加紧蠕动着笨拙的身子，从花尖上走过却又遭到花的嘲讽，我成了人们唾弃的对象。如渺沧海之一粟，毫无伟大的生命意义。
于是我开始寻找成功的方式，来突破自己的极限。我在闷热的蛹中定下了目标，我在孤独的内心中渴望突破。
花香依旧，又是一个充满希望的季节，内心有一团火让我的身心坚定不移。
黑暗的环境中，我开始追寻黎明的曙光。
我用尽力气去摇动这如铅般沉重的茧，本身光滑的翅膀背印出点点花纹。我颤抖着，拼搏着，挣扎着！即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起来。
我渴望舞蹈，渴望的心生出了翅膀。
我看到了，看到了刚成为生命时的光亮！以i但，一点地，我摆脱沉重的茧，痛苦早已烟消云散，抬头望天已是一片春天。
绿草莹莹，花香阵阵，多彩的翅膀，舞动在多彩的季节，多少赞美的歌，吟唱着飞来飞去的蝴蝶。
在花间中感受生命的我，明白了有一种成功叫蜕变。
后记：千年的风雨，锈蚀了多少豪门宅院；千年从未生锈的化蝶，千年的传说，千年从未厌倦。你有没有像蝴蝶一样，为了追寻成功而选择蜕变？蜕变之后的你，将不会是渺沧海之一粟，而是高山之上的一朵奇葩。它与花共舞，玉立于花蕊之上，胜任着快乐的使节。花一样的蝴蝶，勇敢的破茧，如花一样属于这个春天，你是一只蝴蝶吗？为了成功选择蜕变吧。
篇7：我的启蒙老师初三作文1600字
我的启蒙老师初三作文1600字
我的启蒙老师——王廷英大爷于今年清明后不久去逝了。我回想起王老师从前教我们时的音容笑貌，不知不觉中生发出深深的思念之情，总想拿起笔写出来，以表达我的哀思。
王老师和我们同一个村子，而且是同姓。按辈份我应称呼其为大伯，但我们这里把大伯呼作大爷。在我入学前并没有见过，因为他那时是公办教师，家里没有自留地，一直住在学校。学校离我们村不足二里路。两排房子，多是草房。那时王老师住着两小间草房，当门一间隔作南北两半，近门靠西墙是泥巴垒的灶台，靠东墙则放着一张案板；而那北面的半间大约是其儿子的卧室。里面一间是王老师的卧室兼办公室。听大人说，师母早年去世，留下两个孩子，大的是女孩，已送亲戚；小的是男孩儿正在上学。
我应该是71年初入学。刚过正月十五，春寒料峭。我穿着一件红色洒花小大衣，和同村的孩子一起，随着一位家长去报名了。出村向南约一里地，翻过一道水湾沟，再走上半里多路，就到学校了。我们走过学校围墙东侧一棵异常高大的柳树下，来到了校园南面的正门。
同来的家长领着我们去报名了。其时我是第一次见到王廷英大爷，他那时大约四十岁，坐在那里，偏梳的头发，围着一条浅灰色的围巾。人很高大。一边鬓角之下，有一块很显眼的疮疤。他的门牙挺长，见到人总是一副和善微笑的`样子。那位家长和王老师说着话，一一给我们报了名。
从此我便跟随王老师上学了。那时学生的学名皆由老师来起的，这样，一位语文老师就要为几十个学生起名字。开学前几天，老师是要一一点名的，这样便于老师把名字与学生对上号。可是一连几天，王老师也没有为我取好名儿。直到一周后，他才为我选定了现在的名字。可想那时他是很费了一番脑筋的。
那时的学生是没有课桌的，学生趴在木板上。那木板约半寸厚，两头钉上小木条作横梁，以防裂开。两端用泥墩支起，人若坐在木板中间竟可一颠一颠地上下簸动，甚是好玩。这木板叫号板。那时我们趴的是较短的一种，排在两边，中间是走道。每一张号板趴四人或五人。
王老师是教语文的。当清脆的上课铃声响起，王老师便一手端着木制方形粉笔盒，一手拿着课本和教鞭走来了。当走近教室时他就会紧走几步蹬上讲台，步伐矫健有力，显得精神饱满，神采奕奕。他把教具放下，然后面向黑板上方的毛主席画像站定，口里严肃而大声地说：“起立！向伟大领袖毛主席致敬！”说着自已深深地鞠上一躬，我们也跟着弯腰鞠躬。然后坐下开始学习。
我记忆最清的是王老师教我们汉语拼音。他把字母工工整整地写在黑板上，然后用教鞭指着一遍又一遍地领读。他的声音柔缓而洪亮，那样专注，脸上完全没有了平日的微笑。我们背着小手，挺直地坐着，一遍遍地齐声跟读。
王老师是四乡公认的好老师，他的态度是那样和蔼，面容是那样慈祥，对学生是那样关心。在那时，我们写作业用的铅笔都是由王老师削好的。每次写字前，他把事先削好的铅笔一一发给我们，下课时再一一收回；他利用课余时间一支支地为我们削好，下次再发。就这样他每天都要花上好长时间为我们削笔。
那一年的冬天，下了大雪，天气非常寒冷。有一次，临上学时，父亲告诉我放学时他来学校接我，于是到中午放学时，我就真的在教室里等父亲了。王老师看到我和一个学生没有走，就把我们领到他的家里，说天气冷，做面条给我们吃。他放下手里的教具，马上挽起袖子开始和面了——和了挺大的一块面。和好后就用擀杖擀了起来。他本来身材高大，案板又矮，所以他擀面时必须深深地弯下腰去。他先把面团擀成面饼，再一次次地把面饼卷在擀杖上，滚动，展开，然后再卷起，再滚动，再展开，就这样在一次次地重复中面皮越来越大，最后覆盖了整个案板。这时他才直了直腰，露出了一脸的轻松。
恰在此时，我的父亲来到学校接我了。王老师执意要我住下，说：“你看我擀这么多面条，我自己一个人几天才能吃完？”但父亲不愿叨扰王老师，硬是把我带走了。
现在王老师已经离我们而去了，但我们师生共处的那些日子却永远保留在我的记忆深处。
篇8：初三，我多了一份责任日记作文1600字
初三，我多了一份责任日记作文1600字
不知不觉，我已悄然步入三，不知不觉，我的肩上多了一份责任。——题记
时间，很快。转眼间，初二已逝，初三悄无声息地到来，即将跨入初三的门槛，我多了一份责任。
责任对于每个人来说是必不可少的。就像写字的时候，不能没有笔和书；就像扫地的时候，不能没有扫把和垃圾篓；就像吃饭的时候，不能没有筷子和碗。少了它，一切都是空谈。
在父母眼中，责任或许是努力学习，长大后孝顺他们；在老师眼中，责任或许是将来能为社会贡献自己的一份力；在警察的眼中，责任或许是做一名遵纪守法公民；而在我眼中，责任是沉甸甸的包袱，我要背着它度过一生。
初三的我学会了承担家庭的责任。以前，我总是过着衣来伸手，饭来张口的生活，但现在，我已经步入初三了，应该要积极帮助父母分担家务。在吃完饭之后，我会主动收拾碗筷；在地板变脏的时候，我会主动拖干地面；在父母结束一天的'工作回到家后，我会主动捶背揉肩；在父母生病或是不舒服的时候，我会主动照顾父母。我想，这些也许就是责任吧。
初三的我学会了承担学校的责任。以前，总是抱怨，作业太多，题目太难，不想做不愿做，但现在，我已经步入初三了，我懂得了“一分耕耘，一分收获”的真谛，也懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。现在的我会每天按时完成作业，及时巩固和预习功课。我想，这也许就是责任吧。
初三的我学会了承担社会的责任。以前，不论做什么事情总是只考虑自己，不顾他人，但现在，我已经步入初三了，在乘坐公交车的时候，我懂得了要尊老爱幼，走在路上的时候，我知道要把垃圾扔进垃圾桶里。我懂得了换位思考、将心比心，也学会了待人处事之道，我想，这也许就是责任吧。
初三，意味着这是初中生活的最后一年；初三，意味着将要面临人生中的第一次大考；初三，意味着未来将会面临多种不同的选择。在这一年里，好也罢，坏也罢，只愿我们都能带着责任前行，不留遗憾，给初中生涯画上一个圆满的句号。
我家的后屋满目的青山上，从山脚到山顶种满了碧绿的茶树，春天来了茶树开花了，就像一个美丽的大花园，山上的茶林披上了嫩绿的一裳，一棵棵的茶树长出了那绿油油的嫩叶，在灿烂的阳光下闪闪发亮，茶树那刚刚探出头的嫩叶就像一朵朵小小的白花。
我奶奶告诉我：谷雨前后是采茶的好时节，一群群的瑶家姑娘背着茶篓在茶园里采茶，不时飘来采查姑娘欢快的笑声。
每当放假时，我都会回家乡去，在阵雨过后，我都会迫不及待的跑到后山上去走一走，看一看，看看茶叶被雨淋后是怎样的，我看到许多茶叶好像都已经奄奄一息了。过了一会儿，又是另一番情况，那些茶叶又都昂首挺胸了。我望着它们，它们仿佛也在望着我，好像在说：你看，我们多么坚强啊。
是啊，茶叶多么坚强啊，我们应该学习茶叶那种坚强不屈的精神。
家乡的茶林，你在我心中永远是美丽的。
篇9：我想……作文1600字
我想……作文1600字
午后的阳光，永远这么懒懒的令人生困。日光，慵懒；一杯香茗，丝丝热气。光影，散落一地，斜倚，绵绵长长……一丝清风，引起浮生遐念……我在想以后，是什么样子？无知的问题问了一个又一个，看似睿智的先辈。最后，只能攀到最高的树上，轻轻摇晃下垂的腿，看着远方，冥思……我以后，会是什么样？
也许……上学时光，有过与自己一同叛逆的损友，嘻嘻哈哈，度过了最疯狂的时期。我们，会无视老师存在，上课讲小话，吃零食，睡觉，看与课堂无关的书……也许，会被气坏了的老师罚去做清洁，会抄概念一整天，但，我们总是会相视而笑，仍然放肆我们的小动作……嘻哈的人生，中学，就是这么令人发笑。却又让人止不住的想念……也许，此生永远也不会忘了那些人了吧。
也许……以后的青年时光，会是一个人吧，呵呵，不可能会是简单的生活，我们都明白，这个时期，会是一生最疯狂的时候。也许，那时候，大家都在为了梦想而奋斗吧。同学会上，有的一家三口，有的双人一起甜甜蜜蜜，有的.形单影只；有得意忘形的介绍他儿子女儿多么多么可爱，有高傲炫耀他工作怎么怎么好，身后，有多少人都期望与他共结理，当然，也会有无地自容，瑟瑟望着这些人的背影，默默呆在墙角的人……大家都沉醉在一片美好中，谁会注意到他们？
我呢？青年时期，我是什么样？
或许，高傲地站在人生巅峰，或许低沉的叹息自己绝望的人生
如果是前者……我一定是买了一间小房子，除去工作时间穿工作服，陪朋友出去玩的服装，那我一定会整天慵懒的穿着睡袍，斜斜的靠在长椅上，抱着笔记本完成今天的工作，也可以停下来听听鸟叫……以后的房子一定要安静，至少不会在城市中心……低矮的小房子，只有属于我一个人的气息。
如此，我便知足……
假如是后者，我是否每天都在忍耐的看着别人如何的幸福？
不
假如是后者，就算没有高品质的生活，我也一定不会那么卑微的看着别人的眼光生活。远离，依旧远离。我想，我没多大能力保护自己，如此，只有远离我认为危险的角色……
我喜欢小动物。喜欢每天工作之后，会有我养的小猫小狗，亲热的往我身上蹭蹭。我怜爱的抱起它们，轻轻抚着它们温顺的毛……然后便一头扎进厨房，为它们准备今天的大餐。嘻嘻，我一定很惬意……
不管外界有多么肮脏，只保持属于我的那一份纯净。
一个人，不怕被人抛弃，因为是我先抛弃了所有人。
每天的一杯清茶，晚上的一杯咖啡，之后便忙碌的工作。生活简单，充实。
老年后的我会不会一样的一个人，我不知道。
我现在的想法，不可能一直支撑我一生。也许，我家的小猫小狗过去了一代又一代，而我，也用青春陪它们一年又一年……是我陪它们还是它们伴我，很难说清。总之，老年不孤单……
凭我高傲的性格，很难遇到一个人能真正忍受，我筑起的心灵隔墙，也许只有我一个人能拆开。老年的生活与青年基本不会变，唯一多的，是每天去外面，同与我一样年老的人交谈，嘻嘻哈哈，度过一天。我想是的，谁说那时候就不能笑？小时候，没心没肺笑得纯真；青年，羞涩腼腆，笑得那么虚伪；老年，返璞归真，洒洒脱脱，笑的智慧。
我的房子会是什么样子？我想，不管生活怎样，我最喜欢的房子，永远是那个朴素的小房子……里面，装载了我满满的爱。对生活的喜爱，对周围人的感激……
其实，我们都会在同学会上疯狂一把，都会与最好的朋友在KTV中抢麦，都会与朋友挣着吃曾经最喜爱的食物……很幸福，因为回到了以前。回家之后，又如慵懒的生活，又如城市快节奏……也许，与朋友在一起的时光，会是我最爱的时光吧。这样的生活，我怎会忘记？
也许，多年之后，我仍然记性差，差到无法记起以前的好朋友，但是，我会把朋友记在心里，就算大脑不听我的话，记不起你们的样子，名字，但是，谁能抗拒心理的想念？对呀，朋友，多年之后，我无法忘记呀！
谁都能忘记，谁都能抗拒，就朋友一声恳求，我没法拒绝……
你们，曾是与我一起逆天的伙伴，谁会拒绝赠与自己最美好回忆的人？我想，这世上，没有谁是谁的唯一，没有谁失去谁会是孤独，真正有的，是把重要的人放在心里之后，最终却失去的空缺……
什么？诺言？还是……谎言？
不重要，真的不重要呀
有的东西，失去了，可以换回来，有的，则只能永远失去了。
既然已经失去，何苦生活在回忆中，放手，是更好的选择。
重庆璧山县正则中学初三:王远琦
篇10：初三游记作文：古城记忆1600字作文
可能是由于年龄的原因，近来晚上躺在床上总是辗转反侧，难以入眠。童年时家乡古城的记忆像一幕幕电影浮现在眼前。
我的家乡名字叫义县，古称宜州。它自秦时设郡、汉武立县，迄今已有两千余年历史。古老的小县城在上世纪60年代初期，东、南、西、北都可见到那被硕大的青色墙砖所包裹、用黄土夯筑的四道相连的城墙。它虽已是残垣断壁，时断时续，但依然保留着古老的风貌。我就读的文昌宫小学地处城墙东南角。这一处城墙高耸，城墙顶端宽2至3米，厚实而坚硬的据说叫石膏石的硬壳覆盖其上，显得异常结实。老人们说，过去城墙顶上是车道，在那上面可驾马车行走。我们男孩子淘气得很，常常偷偷地结伴艰难地爬上这段城墙，采摘墙头上那鲜红的“狗奶子”，在那宽阔的城墙上面跑来跑去，嬉闹追打。玩过了以后，站在城墙上远眺，处处生机盎然，确有“一览众山小”之感。近处的南礼拜寺和远处的广胜寺塔、奉国寺、北礼拜寺、火车站的水塔等高大建筑物尽收眼底；城根底下环城的护城河，河水清清，河两岸垂柳成行，枝条随风摇曳；城郭内一片片民居错落有致，炊烟袅袅。站在这段高高的城墙上，隐约看到断续的城墙把个小城紧紧地包围在里面，形成了一座方方正正的古城。
古城虽城墙已残破，然而除了南门（永清）因战火消失殆尽外，东城门（熙春）、西城门（庆丰）、北城门（安泰）三个高大的拱形门洞依然保存尚好。门洞内、外墙用大青墙砖砌筑而成，更显得威武挺拔。城门洞内地面用鹅卵石铺着美丽的图案，经年累月，光滑闪亮。在这里，“叮当、叮当”的马铃声、“踢哒、踢哒”的马蹄声、“啪——啪——”的马鞭声、“驾——驾——”的吆喝声交织在一起，在门洞上空回荡，演奏出一曲悠扬动听的交响曲
古城内仅有东西南北四条主要街道，每条街道长不足千米，虽为土道却非常干净整洁。那个年代小街上看不到交警，也无须交警执勤站岗、指挥交通。记得那时候难得一见的是县委、人委共用的一部“高档”吉普车；偶尔才可听见“嗷——嗷——”尖叫的一辆“消防车”急驰在大街上；“大型”企业的大“解放”更是“凤毛麟角”；人们使用的最先进的代步工具只有“自行车”。那个年代“自行车”对于每月只有几十元收入的普通家庭来说实属“奢侈品”。徒步上班、上学，在当时是最常见的一道“自然风景”。
县城内小胡同纵横交错、名字各异，很多都带着古风遗韵，比如东西岳王庙胡同、翰林府胡同等。胡同里不时传来“冰棍——冰棍——，二分钱一根白糖冰棍！”“糖球——芝麻糖——”的叫卖声，“剃头——剃头——”“嗡——嗡”招徕生意的呼喊声；男孩子三五成群追打嬉闹、弹玻璃球、打木尜；女孩子们跳着“猴皮筋”、踢着毽子。小胡同里洋溢着浓厚的生活气息，古城充满着生机与活力。
古城内杂居院落居多，多为砖石结构的普通平房。小小庭院户户相邻，和睦相处，民风纯朴。极少见的“大户”古宅，院门楼高挑，两侧安放着石鼓、石狮、上马石与拴马桩。朱红大门上镶嵌着铜狮门环，厚重而高大的门槛会挡住小孩子的去路。敞开的大门迎面是一道“影壁墙”，绕过影壁墙，才可望见那座雕梁画栋、古色古香的高大瓦房。
古城内的小“洋楼”，是人武部的小礼堂。每年冬季新兵入伍，只见一个个英俊青年身披红绶带（实为红色棉被面）、胸佩大红花、胯下骑一匹骏马，从遥远的村镇一路走来，汇集于这座“宏伟”的礼堂。看过电影，开过欢送会，午夜时分再从这里告别故乡、告别亲人，奔赴军营，卫国戍边。
我小的时候最喜欢去位于城内西南隅的建于大辽乾统七年的广胜寺塔，看夕阳西下之时，古塔上空群鸽飞翔、鸿雁起舞，晚霞映衬古塔雄姿的美景。我更欣赏那座建于辽开泰九年、闻名遐迩的奉国寺，它居于闹市，穷极伟丽，静听佛语天音……
如今，我童年记忆中的古老县城已是广厦万间、楼宇林立、道路宽敞、鸟语花香。唯有体无完肤的“安泰”北门，仍默默矗立在凌河南岸；修葺后的广胜寺塔英姿勃发；重修后的“奉国寺”更加雄伟、香火旺盛，跻身“世遗”候选名单之列。
古城的历史痕迹正在逐渐消失，但不会消失的是我对古城的童年记忆。
篇11：我的初三梦想作文1000字
“我的梦想，闪耀着彩色的光芒，张开翅膀飞到想去的地方;我的梦想，伴随笑容而坚强……”这是我最喜爱的一首歌，这是一首励志歌，告诉我们应该拥有梦想。
一个人如果连梦想都没有，就像一艘破旧的小船，里面什么都没有。如果一个人连梦想都没有还说，他将来要有什么什么成就，一切免谈!我们每个人应该树立一个梦想在我们的心中，下面就畅谈一下我的梦想吧!
我的初三梦想是想考上一所好的大学，在现在这个社会，既现实又残酷。如果你没有钱，你在这个社会上就会被人瞧不起，而你有钱，你就会处处被人尊重，有些人就会费尽心思来巴结和讨好你，还会每时每刻不忘地去拍你的马屁。而如今想要赚到钱的话，正所谓“通往华山的路，只有一处”，只能靠读书，别无他法。如果考上了好的大学，你的未来就会前程似锦，你就会找到一份好的工作。这样的话，你就会有很多的钱，还会成为人上人，在社会上的地位就不一样了!
记得有一次，妈妈曾语重心长地对我说：“儿子啊，你一定要好好学习!现在，读书是我们唯一的出路。如果你不认真学习，你就会成为下等人，地位贫贱。你看看，你舅舅的儿子考上了研究生，一年工资几十万，国家又送房又送车的，一天只工作8个小时，每个周末还放假，而那些普通的工人一天要工作十几个小时，还要加班，每个周末还不放假，做的不好就会被老板责骂。还不愁吃，不愁穿，几乎天天都有人来送礼。还经常出国，一会儿去俄罗斯，一会儿去美国，一会儿去欧洲发达国家，所有的费用全部被报销了，就等于出国游玩。工作只需要动一动手指头，直接在电脑上工作，每天中午，公司送水果送水给他……天天坐在办公室，吹着空调，就像天天在过年似的，就等于在人间天堂。因为他考上了研究生，也有人来追他，最终，他娶了一个也考上大学的女的并且家境富有，他的老婆家还送了他一套
几百万的房子，如果你不努力学习，甚至连老婆都娶不到。不仅如此，他们家立即和我们家断绝了关系，甚至都不还我们家当时借他们的7000块上大学的钱了，因为他们家瞧不起我们家了，现在社会就是这么现实。只要你有钱，神马都是浮云。所以，我希望你要好好学习，要吃苦啊!”听了这段话后，我决定要好好学习，来实现我的大学梦。
为了实现我的大学梦，我决定要从现在做起，规划好自己的未来，走好每一步，一步一个脚印。
篇12：我的初三梦想作文1000字
每一个人都曾有过梦想，或索取或给予，或伟大或渺小，或简单或困难。但不管结果如何，至少我们都去为它笑过，哭过，拼搏过，努力过。在我初三的时候，我也有一个梦想——音乐家。
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想
我喜欢音乐，音乐是美丽的，音乐是高尚的，音乐是圣洁的……因为一路有你。我获得了快乐;在我感到疲倦时，可以帮助我放松心情;它可以使我产生无限的瑕想。
听一曲音乐，每一个音符的挑起，每一串音色的飘落，每一朵高音的绽放，缠绵如流水，清脆如山泉，晶莹如泪珠。是谁把那份惆怅注入听者的骨髓、灌入听者的心房?是谁让万物屏息合眼、唯有空灵的音乐沉淀了一切而剩下淡定的忧伤?是你!音乐。
我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。在不愉快时，让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云。
因为一路有你，好像进入一个美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中带着一丝淘气。音符们乖乖的，一个挨着一个，张开小嘴，带着圆润的乐曲把琴者们的心情轻声演绎出来，甜甜的音符，甜甜的歌声，甜甜的世界，流入我的心中，我的心顿时变得那么的自在，那么的轻松。音乐是生命的源泉。一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸，回忆快乐瞬间。一个人无聊的时候，一首幽静的音乐便成了最好的朋友，当那一串音符贯入耳膜，一瞬间置身大自然，鸟语花香，音乐时时围绕身边。这时，我不再感到孤单，一切烦恼烟消云散。只要音乐声以响起，热血便涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一股不服输的劲头顿生。
记得泰戈尔说过一句话：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。音乐，是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。它有着古典和流行之分，却没有高雅和低俗之别。它可以穿越浩瀚的宇宙时空，融化难忍的孤独，抚慰寂寞的心灵。音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。
因为一路有你。给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。
我感谢你音乐!感谢在成长路上，一路有你!
篇13：我的初三梦想作文1000字
大丈夫者，必将梦想铭于心，将使命担于肩。 ——题记
何为梦想?鹰出于卵，便欲展翅高飞;蚕破于蛹，便望羽化登仙;蝉脱于壳，便去彻日高歌。人亦如此，自打记事而起，便心怀理想，日夜奋斗，朝着它的方向不停奔跑。
梦想需要充实，而不是荒诞，人若整日满足于虚幻之中，不能自拔，虽可满足一时精神追求，得到精神的饱满，可这一切终将化为泡影之时，便会被梦境与现实的落差打击地很惨，因为，这只是“梦想”之中的“梦”。
梦想需要我们付诸行动，而不是仅仅对自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物质上得到了满足，可因自己过度的费心劳力，也不会使自己得到真正的快乐，真正的满足。因为，这仅是“梦想”之中的“想”。
何为梦想?梦想便是“梦”与“想”，既有精神的需求，又能得到物质上的满足。得此二者，便可谓实现了梦想。
“我现在初三阶段的梦想是长大后当一名科学家”，这句话大概是那些无知的幼儿回答老师与父母的问题时的统一答案，因为他们之中大部分人都不加思索地认为科学家是那么地轻松。当然，他们只是孩子，还不懂事，或许只是一时兴起随便说说罢了。可当有人问起我的梦想时，我便会毫不犹豫地告诉他们：“我的梦想是长大后当一名科学家!”或许，他们会笑，笑我天真，笑我无知，可在他们看到我一脸严肃的表情时，他们便会相信这不是开玩笑了。
每当我想起我的初三梦想时，可谓是百感交集：我骄傲，在全班甚至全校同学之中唯我一人心中怀有如此远大的理想;我感动，我不在乎那些什么高薪的，快活的工作，我只是觉得，能时时刻刻做自己喜欢做的事，这是无法用金钱衡量的;可我又愤怒，为什么十四亿中国人当中，能获得诺贝尔奖的之后区区几个人!不要告诉我鲁迅将诺贝尔奖拱手相让，也不要告诉我老舍在获得诺奖之前已经受辱自杀，就算多上他两个人，获得诺奖的不就是那屈指可数的四个人吗?
既然选择了理想，就要勇于担当。我若问：何为担当?敢问有几人能够道出他的真谛?这是因人而异的，因为一个人对担当的理解与认识，是取决于他的责任感的。有人可能会说：“担当就是为自己的梦想去努力，去奋斗!”没错，“担当”里有个“担”字，这就相当于“担子”，要担梦想于肩，使其与你同在，与你同行，肩上那千斤重的梦想时刻提醒着你，为了有一天能把这些负担释放，你就要把你一切能做的都做到最好，尽你最大所能地去实现梦想!给梦想插上一双美丽的翅膀，让它飞，让它在天空中自由地翱翔!
理想与担当，时刻铭记于心，时刻置之于肩。
山脚下，一只红蚁，不停地摇动着它的触角，摩拳擦掌。面对着如此高耸的山峰，它没有畏惧，只管努力地向上攀爬，面对山上的狼虫虎豹，它没有退缩，尽管勇敢地向前冲。究竟是什么赋予了它这种勇气?究竟是什么赐予了它这种动力?
是那可以俯视群雄，一览众山的人生巅峰啊!
篇14：我的哥哥作文1600字
我的哥哥作文1600字
我有三个哥哥，没有姐姐或是弟弟妹妹。曾经，我真的很希望，自己能有一个弟弟，因为听人家说弟弟和姐姐会比较亲。从来不曾奢求哥哥们会给自己什么，因为他们总让我感到很遥远。小时的我们没有什么共同点，他们总是一起玩闹，而我却只有静静的坐在一边。孤独寂寞让我变得坚强，也变得不会与人交往。童年，与哥哥的生活是少有瓜葛的，他们的世界，我始终进不去。
不知何时开始，真的，一切都变了。
记得初中的学校离大哥家很近。清晰地记得一天突然下了很大的雨，我没有带伞，妈 妈就让大哥去学校给我送伞再把我送回家。那天，大哥只带了一把伞，风很大，他个子比我高好多，我们无法同时站在伞里。他便把伞一直撑在我的头上，而自己却站在雨里。上了车，很挤，他让我站在他前面，他用胳膊给我撑起了一个空间，即使再拥挤，我也丝毫感觉不到。路上堵车，哥拿出了他的手机调出了游戏，他说，玩会吧，堵车，还要好久呢。在我抬头的一瞬间，我看到他的发丝、脸颊、袖口、裤腿都在滴水——他已经被淋得透湿，冻得发抖了。在我到家的那一刻，眼泪已经把脸糟蹋得一塌糊涂。那是我第一次深深切切的感受到哥的关爱。
有大哥，我是幸福的。炎热的夏天，去他家玩，从不早起的他被我很早叫醒，一边揉着睁不开的双眼，一边把电风扇冲着我吹，给我倒水，拿冰激凌。在第无数次被我闹醒，在第无数次趴在床上装睡时，他的.脸上露出的仍旧是一种幸福的微笑。他不知道，对于我而言，这种微笑，胜过一切。
大哥人很好。平常自己一些烦恼，多数都会找大哥倾诉。他总是静静地听，然后静静的开导我。在那时，大哥突然变得很成熟，很认真，并没有太多文化的他，却总能几句话便让我心情好起来。听着他的话，看着他的短信，看着他每一句话每一个字，平平淡淡，但却深深刻刻，烙在心里。
大哥近几年每年都会陪我过生日，给我准备一份生日礼物。第一次他送我的是一盘周迅的卡带，她是我当时最喜欢的一个歌手，粗粗的嗓音，随意自然的诠释着她的音乐，让人心情平静，这张专辑一直陪伴了我走过了自己青春的最重要的时光。第二个礼物是一个漂亮的钱包，黑白色相间，可爱又不俗，他刚给我的时候，老妈说显得很老气，哥说，那也好啊，用到六十岁。我真得很仔细很仔细得在用，真的希望自己六十岁的时候，可以跟哥哥说，看，你送我的钱包，我还在用哪。第三个礼物，是一个挎包，粉红色的，正好配我的裙子。我一直信哥哥的眼光，他买的东西，我都是认真地使用。相比起哥哥来，我做的就差多了。我只送他过一次生日礼物，是一个咖啡杯。他真得很喜欢那个杯子，一直用了一年多，直到颜色掉尽、杯盖找不到，才让它下岗。
大哥以前常常来我家玩，晚上住下，第二天再走。通常，XX哥哥也会来。每当吃晚饭，我和大哥就会不约而同的把腿一缩，蜷到沙发上看电视了。XX哥就忙里忙外的帮妈 妈收拾，干活。他总是闲不住。他总是要等所有的活都干完了，才会加入我们。
XX哥很胖，也是我三个哥哥中最矮的一个。夏天，老爸老妈常带着我们三个去游泳。我不会游，当他们往深处走时，我总会吓得不行。哥哥们总会同时伸出手来，我会一只手抓他们一个人，很放心得让他们拉着自己，像个海龟一样的漂浮在海面上。
XX哥做事很认真，也很仔细，很负责。我现在用的这个电脑，还是他找人组装的，用的是很好的配置，很低的价钱。奇怪的是，这两个哥哥他们的感情都不外露。他们都不会直接的表达自己。大哥常常出其不意的打我一下，别人看来都很郁闷，但只有我知道，这意味着谢谢或喜欢。XX哥哥常常损人，但我知道，完全没有恶意（至少对我是这样），这是他表达自己感情的一种方式而已。
飞哥哥是我第三个哥哥，他大我一岁，但和我同届。他是我们兄妹几人中长得最好的一个。他很聪明，球踢得很好。他的成绩常常令我钦佩不已。因为家里的一些原因，在我成长的大多数阶段，对于他的纪录是空缺的。所以在他面前，多多少少会有一些生疏感，这是时间在我们的生命中留下的最大的一个鸿沟。作为哥哥，他没有伴随着我成长过，没有保护过、关心我过，作为妹妹，我没有了解过他，没有对他撒过娇。他的世界，我似乎始终没有走进过。时间留给我们的，或许要用更多的时间去弥补吧。
走过了自己的青春，在即将迈向自己成人仪式的时候，真得很感谢这三个在自己成长过程中最重要的亲人。作为你们的妹妹，我真的好幸福。常常幻想，在我们都老了，老到头发花白，牙齿全掉光了的时候，还会不会一起搀扶着走完自己的人生。生命中有你们，是上天赐与我的最宝贵的财富。感谢你们对我的爱与包容，或许今后不会再说这句话了，今天就让我肉麻一次吧，我爱你们，亲爱的哥哥！祝你们幸福！
篇15：我的同桌作文1600字
我的同桌作文1600字
我的同桌叫张硕，他皮肤黝黑，眼睛大大的，总是剪得一头短短的寸头，看上去既干净又利索。虽然他比我小几个月，但个子已经高出我半个头来，这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为，嘻嘻）。
从小我们就在一起玩，上的同一个幼儿园。上学了我们又分到了同一个班，我对他还是比较了解的。由于我们住前后楼又都是六楼，上学时只要相互对着喊一声便能结伴而行。
我和张硕同桌是从四年级上学期开始的。张硕平时学习不太认真，总喜欢在位洞里偷偷地看漫画，还时不时得和同学说话，为此经常挨老师的批评。有一次老师让我们在课堂上用“马上”造句，大家都七嘴八舌地说出各自句子，唯有张硕还在埋头他的漫画。老师看见了就说：“张硕同学，请你用马上造一个句子。”看他没反应，我用胳膊肘捅了他一下，还没反应，我又使劲得捅了一下，只听他说：“别闹，孙悟空马上就捉到玉鼠精了！”话音一落，顿时全班哄堂大笑！真是歪打正着，没想到他竟然造出句来了。自然，这一次又挨了老师的批评并被老师没收了画报。
虽然他顽皮的出奇，但人缘却特别好，不管男生女生遇到什么解决不了的问题都喜欢找他帮忙。有一次我们班的孙佳在操场上玩丢沙包的游戏是被五班的调皮男生抢走了沙包，几次讨要都不给，就哭着来找张硕，只见张硕把正在玩着的篮球往地上一扔，一拍胸脯说：“放心，我给你要回来！”只见它三步并作两步跑到操场边找到那个正在玩孙佳沙包的男生，对着他指指点点地说着什么，我想他肯定会说些是男子汉就不要欺负女生，欺负弱小不配做男人什么的话，他平时总爱这么说也总以男子汉自居。只见那个男生先是低眉顺目，接着又双手捧着沙包送到张硕面前，还深深地鞠了一躬，可能是说了一些对不起，以后不会在那样了的话吧。他总是这样爱打抱不平而且总是这样遇到什么麻烦事都能摆平，我们大家都很喜欢他。
我一直给他保守着一个秘密。
张硕平时特别喜欢玩悠悠球，早期他爸爸给他买的那个被他玩坏了，再要的时候他爸爸说只要上课改了不说话不看课外书的毛病，成绩好了就给他买。于是他经常到学校附近的“乐翻天”玩具店里去看那些琳琅满目的各式悠悠球，什么“光子精灵”、“雷霆S”、“雪凌风”、“独狼”……等都是他最钟爱的。每次看到他失望地走出玩具店，我总是安慰他：学习好了，爸爸肯定会给你买的。他也总是信心十足的`表态：我一定要好好学习，为了“雷霆S”！但又总是经不起漫画的诱惑，哎！真拿他没办法。
突然有一天，在放学回家的路上，张硕把我拉到一边，神神秘秘地对我说：“白雪，你猜猜我提着的塑料袋里装的是什么？”我猜了半天也没说对，只见他伸手麻利地掏出一个精致的包装盒来：哇！是悠悠球，雷霆S!“你爸爸给你买了？”我问，只见他把食指放在嘴上，做了个嘘的动作，附到我耳边悄声地说“这是我趁玩具店阿姨不注意拿的。”啊！我惊讶的说不出话来，这不是偷窃吗！这是一种可耻的行为，是人人唾弃的小偷！我说：“你赶紧还回去吧，这样不好。”他用祈求的眼神看着我说：“你知道我为了拿这个悠悠球多害怕吗？到现在我的手还在发抖，你是知道我多想得到它的。求求你别和别人说，尤其别和你妈妈说，你说了她会和我爸爸说，那样我爸爸会打死我的。”说着说着流下泪来。看到他可怜的样子，想到这个“雷霆S”会带给他快乐，我只好答应帮他保守这个秘密。那天我们俩心情都很沉重，路上谁也没有说话。
以后的日子里张硕每天放学回家都会拿出悠悠球玩上一番，他能玩出许多招式，什么“摇篮”、“猴子捞月”、“搭线”、“魔术手套”、“溜狗 ”、“逃脱”等令我眼花缭乱，羡慕不已，并且他还在四方区举行的“利群杯”悠悠球大赛上获得了第三名的好成绩。看到他快乐的样子我也替他高兴。
就在考完试就要放寒假的前几天，张硕拉着我的手来到“乐翻天”玩具店门口，郑重的地我说：“白雪，今天我要做一件事，我是男子汉不能做见不得人的事。我要向玩具店阿姨道歉，向她承认错误，还给她悠悠球钱。不过，我还是有点不好意思，你得陪我一起进去。”呀，太好了！他终于意识到自己的错误了，我连忙说：“没问题！”
我们进得店来，里面挑玩具的人不是很多，但是张硕还是耐心的等人都走光了才红着脸把事情的来龙去脉对阿姨说了一遍，接着拿出钱来还给阿姨，并等着阿姨的批评。没想到阿姨和蔼可亲地拍了拍张硕的头，笑容可掬地说：“孩子，那天你拿的时候我就看到了，我想你肯定是特别喜欢才那么做的，并且阿姨相信你肯定会把钱还给我的。好孩子，以后别再犯这样的错误了好吗？”“阿姨，我一定记住你的话，一定做一个好孩子！”
这就是我的同桌张硕，他这种勇于承认错误的勇气还真让我佩服呢！
篇16：我的朋友1600字作文
我的朋友1600字作文
真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
——题记
黑黑的夜空中挂着一弯弦月，夜慕上点缀着繁星点点，像一双双清澈明亮的眼睛向我眨着，我不禁想起石头，那曾经和我一起长大，一起入睡，一起学习的狗狗，泪水便不自主的滚落下来。直到现在，它的样子依然在我脑海中徘徊。灰色的毛长得异常茂盛，两只乌黑的大眼睛像闪烁的星星，没有一丝杂质。在我跟它之间，发生了许多今我难忘的事。
闯祸
那天，艳阳高照，我带着石头来到草场，上面有几头牛在慢悠悠的咀嚼着青草，我拿着石头最爱的.球，将石头引了过来。我使劲将球往外一抛，石头高兴地跳着去捡球，我跟它配合默契，玩的可开心了。
但是，当我在一次扔出球时，一不小心，打到了正在酣睡的小牛，把它打醒了，可石头似乎还不知道情况，兴高采烈的跑去捡球。我暗叫一声不好。还未长大的小牛显得极其不高兴，看到石头向它跑去，就认为是它打扰了自己，站起来向石头冲去。这时兴高采烈的石头终于意识到危险掉头往回跑。虽然都是四条腿的奔跑速度，但智商不在一个水平线上，小牛还小，没石头机灵。但，无论再怎么机灵的人也会有失算的那一刻，石头带着小牛冲向了玉米地，有很多无辜的玉米就这样被折断了…… 母牛发现小牛不见了，发出一声声嗷鸣，似乎在呼唤小牛。小牛跟石头回来了而那些“牺牲”的玉米回不来了。
因为闯祸，妈妈想把石头送人 回到家，父母都知道了，将我大骂一顿，罚我跪搓衣板。也正是因为跪这搓衣板，我才偷听到妈妈想把石头送人。 妈妈说：“要不是因为这狗，那玉米地会成那个样子嘛？在这样下去，别说一块地了，我怀疑它还想去仓库闹一闹吧？我看干脆把它送人得了！”我听完后想马上反驳，可是我现在是“犯人”没有发言权，我只希望父亲别同意。 父亲摇了摇头。看到这举动我高兴及了，但父亲迟疑了几秒后，又点了点头，说：“就看她这次考的如何了，虽然她顽皮了点，但只要她学，石头也会收心了。但如果考的不理想，就把石头送人吧。” 听了父亲的话，虽然蛮失望的，但希望也有很多，这得靠我自己努力了！石头跑到我身边趴下，发出轻轻的犬嗅声，好像在说：“主人，对不起，我们一起加油吧！”
陪我学习
自那以后，我放弃了玩的时间，而石头也不在出去闲逛，而是每天准时出现在课桌旁，埋头苦干，开始自我复习。有时候头昏脑胀时，靠石头来替我舒缓心情，有时不会做题，我就当石头是我的老师，问问它，灵感就来了。 就这样，一天天的学习，父母也见证了我们在努力，从愁眉苦脸到面带微笑。
感动一家
那一次努力后，我的成绩达到了破天荒的理想分，拿着这样的成绩给母亲看，母亲也满意的点了点头，以往正经的父亲也孩子般的对我比了个good 的手势。 以前讨厌石头的母亲不把它送人了，还主动给石头换食，关心它。在与石头相处一段时间后，母亲对我说：“其实石头挺好，我以前错怪它了，我向它说声对不起！”……
石头的离去
石头6岁了，我和它的关系变的坚不可摧了，默契也是完美的无可挑剔，如果说，我是太阳，它就月亮；我是小花，它就是绿草；我们形影不离。我有心事就对石头说；在难过的时候也只会对着它流泪；在失落也只会对它诉苦。但它不会厌倦我，而是一次又一次的逗我开心，让我恢复信心。
可是，可怕的日子终会来临。 那天的石头极为异常，不吃东西，不喝水，也不跟我说话，嘴里吐着白沫，眼里充满痛苦，看到这怪样，我赶忙跑去找父亲。我们用最快的速度来到阿奶家，但才刚让阿奶看了一会儿，阿奶就说：“它的寿命到头了，你们快去送它最后一程吧！”听到这番话，我的双脚突然像瘫痪了似的失去了感觉，倒在地上，我爬上前去，伤心的说：“石头，石头，你快起来，起来啊，我们还有好多事没做呢！我说我要带你出去旅游的呢！我们还没做我们说好的事呢！你给我起来啊，石头，你快起来啊……。”我知道石头以不能在向以前站起来了。它在用最后一点气息在回复我，好像在说：“主人，对不起，不能和你完成我们一起说好的了，就让你代我去独自完成吧！把我没看到的，都替我看一遍……”说到这，石头就……今日的想念
如果石头还活着，今天就是它8岁生日，那我们还会在一起玩，一起学习，一起长大。 好想念当时因惹祸而奋发图强的决心，从而得到我俩一起奋斗的结果。 …… 我慢慢懂的我跟石头不是主人与狗的关系，而是一种无比亲密的老友，知己；慢慢的懂的了：一个灵魂是孕育在两个躯体里，这句话。更慢慢的懂的了一个人，一条生命的可贵！
篇17：我的老师作文1600字
从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。
班主任周老师：
周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。
语文老师柴老师：
柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。
数学老师陈老师：
陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：“感谢您！您的话我永远不会忘记！”
我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲！”篇九：师生情——我的老师
朱老师又高又瘦，身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜；朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿伸了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳像个大火球一样，火辣辣地照射着大地。教室里也是一样，热得像烤炉似的。朱老师让我们自己做卷子，而朱老师却好像没感觉到似的，不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，可是汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但朱老师还是在专心致志地批改作业，还是没有半句怨言，啊，朱老师爱岗敬业的精神真让我感动万分。
朱老师讲课讲得也非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里，老师带领大家在那知识的海洋里遨游，探索。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们和朱老师说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道我最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们都馋得直流口水,大家都津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路。是啊，天下多少位老师都在自己的岗位上默默无闻地奉献着。老师，这个岗位是多么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地。面对那几十双迷茫而渴求的眼睛，她义无返顾地将自己的知识传授于孩子们，可自己呢？…啊！加减乘除算不尽您做的贡献，诗歌歌咏颂不完您对大家的关爱！我爱您！
篇18：我的老师作文1600字
“刀子嘴，豆腐心”，在我们了解你之后，这是所有同学对你的评价。
上学期快结束的时候，性情一贯暴躁的小Y同学（以前他曾跟许多老师，甚至校领导吵过架，为此差点被开除），在收敛了近一个学期，没有出现任何状况，我们大家都夸他进步显著时，却终于没经受住挑衅、刺激而严重违纪了——打了初中部的同学，且情节相当严重。
你当时非常生气，把他叫到办公室，想批评教育一番，没想到，更严重的事情发生了：小Y居然破罐子破摔，先是大叫着顶嘴，最后竟挥舞着拳头要打你，幸亏被旁边的老师及时拖住，而小Y不罢休，一掌挥过去，把桌上的书、一瓶仙人球一股脑儿扫了出去！就那么巧，玻璃瓶、仙人球狠狠地砸在了你的手背上，顿时，你的手背鲜血直流，很快就肿起老高。
你流着眼泪走进教室，看到你的泪，你的手，你的血，全班同学震惊不已！你伤心而狠狠地说：“把小Y的课桌搬出教室，以后不准他再来上课了！”我们当时又疼又气又急，疼的是老师受了太大的委屈；气的是小Y太过分，太放肆，太不懂事；急的是小Y的`前途：从学校的角度，别说打老师，光打同学一条，小Y就够被开除了；从被打同学的角度，小Y的行为太恶劣，的确不能被原谅；从你的角度，小Y太没良心，我们都知道你平时对他格外关注，倾尽心血，他却以怨报德，不能容忍；从班级的角度，一直被大家看好的高二文2班，会因这一拳而颜面大失，我们唾手可得的 “优秀班级”只能被一票否决，这太让人恨；从小Y的角度，一旦被开除，他将去向何方？本来在你的关怀下，他已经有了长足的进步，一旦离开你，他会不会重新“堕落”？第二天你休息，不会来，我们全班在极度的矛盾、忐忑中度过了一天，而小Y则痛哭着跟好朋友小Z说：“这次肯定完了！”而我们也非常难受地认为小Y真没戏了。晚自习，你来了，眼睛红肿，却带着点微笑，在我们的诧异中，你让同学把绝望的小Y叫来，然后说话了：“告诉大家一个好消息：今天上午我跟小Y的爸爸一起去找了校长，保小Y，谈了半天，他终于同意小Y留下了！我们不能抛弃他，学校一旦开除他，会毁了他的一生，毁了他的一家！让我们为他鼓掌吧！”老师你知道吗？你是笑了，可我们都想哭啦！你就是这样，对我们这群孩子，总是心太软，太软，我想，小Y，我们大家，都会被你彻底软化的 ……
你很负责，以至于自己生病却任然坚持上课，你说，不能让我们班被别班落下。那节课我始终无法忘记，听着你已完全嘶哑的嗓音，我忍住快要涌出的泪水，格外用心地听你用心上给我们的课。
你很“文艺”，你总爱鼓励我们做许多有意义的事。比如说，写作文发到网上去。其实，你不知道我多感谢你这样做，告诉你一个秘密：我喜欢看着别人读我的作文，然后无不钦羡地说：“写得真好啊！我什么时候也能写出这样的文章呢？”呵呵，老师，谢谢你，满足了我这一小小的虚荣心。其实我知道，跟我一样陶醉的，还大有人在呢。
你还很艺术，你总是为我们的每一篇文章，哪怕是一篇短短的新闻报道，精心地做一幅题图，把充满活力的我们巧妙地融进美丽的色彩、图景、文字中，然后再很是得意地展示给我们看。我们笑吟吟地看着、读着，快乐幸福溢满了心胸：你的题图让我们的文字愈发生色，让我们的生命平添光彩。
听前辈们说，你在我们学校工作十余年了。我真的很佩服。你说过，你喜欢我们，就像喜欢自己的儿女一样。我也切身地感觉到，你那如亲情般的喜爱。
当你的学生，就快一年了。这一年里，我们班愈发的优秀，这多亏了你。我想，你要多休息会，不用再那么紧张我们。我们亦会时刻谨记你说过的话，让优秀成为一种习惯。
时光荏苒，岁月匆匆。留下的，除了身体的印记亦有心灵的痕迹。吴老师，你的无私，是对岁月最好的诠释。
谢谢有生之年让我遇见了你，成为你的学生。我想我这一辈子，都会受益无穷。
淡淡的文字，诉说着我浓浓的情意。我对您的感情，溢于言表。我想把我对您的感激化作我的优秀。吴老师，我相信，您最希望的，便是看见我们都优秀。
篇19：我的老师作文1600字
在人的一生成长中，留给你印象最深的是谁？父母当然是第一位，第二位的恐怕就是老师了。自从我当了一名老师之后，我的老师们留给我的印象就更加清晰了。
我的小学是在一所普通的农村小学念的，念一、二年级时，真的是“泥桌子，泥凳子，中间趴个泥孩子。”印象最深的是教数学的王老师，他打破了我们以前对老师的看法。在我念一至四年级的时候，每个老师都是严肃又鄙视我们的，动不动就骂我们“麻丝穿豆腐，上浆不上提”“草包一个”等，满脸的挖苦，满脸的恨铁不成钢，我们多数被训得脑袋耷拉着，大气不敢喘。可王老师不同，他从不骂我们，态度和蔼可亲，即使对待全校最调皮的孩子也只是苦口婆心地劝告，曾经就有一位出名的调皮蛋，在他春风化雨般地教化下脱胎换骨。因此，王老师名声大震，外校的学生都慕名转学到我校，我们都特别自豪地谈论着王老师的为人。
记得有一次，我被王老师叫到了办公室。我紧张的站在老师的办公桌前，心“砰砰”直跳，脸涨得通红，王老师翻开我的数学作业本，指着那一道道被他批改过的题目，语重心长地说：“你怎么错这么多？以前不是学得很好吗？这些内容怎么学得这么糊涂？”他说得不紧不慢，温和的口吻中带有责备的语气。我一句话也没说，眼泪”扑扑“直滴，滴湿了作业本，真是太丢人了！从那以后，我数学作业再也不马虎了，有一次为了算一道应用题，竟算到了凌晨两点，终于在期末考试中成绩名列前茅。从小到大，那是唯一一次因为学习被老师叫到办公室，我很感激王老师及时纠正我的错误，就在那一次让我醒悟，学习不能马虎，要脚踏实地。
进入中学，我遇到了一位在语文上对我影响更大的马老师。马老师大专学历，中文专业，普通话说得超棒，与电台主持人差不多。我第一次听他朗读俄国作家契科夫的作品《变色龙》时，完全惊呆了，他把奥楚蔑洛夫的形象用声音演绎得惟妙惟肖，一开始严肃公正，伸张正义，当得知是将军家的狗时，立刻变得谄媚、逢迎。马老师的朗读完全颠覆了我对朗读的认知，原来朗读这么有趣，这么美妙，语气可以这么变化多端。从此，我爱上了朗读，经常一个人在屋子里忘乎所以地朗读课文。马老师的普通话教学在当时的农村中学真是一道亮丽的风景，他带给我们多少对现代文明的向往呀！
马老师除了影响我对朗读的爱好，在写作上的指导更是让我受益终生。记得他教鲁迅写的《一件小事》时，就告诉我们写人要通过具体的事情叙述表现这个人，写事要通过这件事的叙述来表现这是一个什么样的人，总之，人与事是不能分离的，我一下子豁然开朗，原来记叙文是这么写的。从此，我明白了怎么把人或事写具体。果然，在一次语文考试中，我的作文被当作范文在全班学生面前朗读，这一下子提升了我写作的信心，养成写日记的好习惯，有时还把当天新学的词语用一个故事串写到一起。现在，我仍然会写些随笔，虽然没有去发表，但是我觉得写作能带给我平静与快乐，是修身养性的好方法。可惜，马老师只教到我们初二，初三就换成另一个老师，而那个老师分析课文一点也不精细，走马观花似的，导致我们学得囫囵吞枣，初三的课文一篇印象也没有。现在想想，真的很遗憾，如果马老师一直教下去，我们会记住多少美妙的课文呀！再后来读了师范，对师范的文选课很期待，想获得深刻的审美与情感的体验，可老师上得轻描淡写，没有激情，没有美感，再也找不到马老师上得怦然心动的感觉。现在我想尽管有许多好的课文，如果老师不投入激情的上，那只能是一潭死水，激不起学生半点的感情涟漪，想从中领悟情与美，只能靠学生自己自悟了。
我觉得当一名老师是多么神圣呀！马老师也许根本记不得我这样一个学生，不会想到他的教学方法会影响我这么深，但是这种影响的确又是那么深刻、持久。“随风潜入夜，润物细无声”，哪一颗种子发芽不是默默无闻？哪一朵花开不是无声无息？作为一名语文老师，我深深地感到一个教师素养的高低对学生的影响是多么重要。学高为师，身正为范，中国传统教育思想仍在光芒四射，我要高举这面旗帜，虔诚地走下去。
篇20：我的老师作文1600字
我是个胆子很小的男孩，我害怕很多，像小狗、小猫、公鸡、刺猬，好像哺乳类的我都怕。我见了陌生人在没有父母的提示下我是不会主动打招呼的。上了学以后， 我又多了一个害怕的事物，那就是老师。我真的好怕老师，不知道为什么，她一说话我都会战战兢兢的，精神紧张，所以我也不会主动去和老师谈话。日子久了，和 老师的关系自然好不到哪去。上了五年级，我也想过要讨好老师，也送过她礼物，既不是在教师节，也不是在新年，当然她也收下了，现在想来小学教师很少有不收 学生礼物的吧？我记得，当时老师笑了，我看到她笑了我也笑了，如果换了现在我也许就不会笑了。
小学毕业，我 凭着自己的实力考上了全市有名的学校，我又认识了几位老师，我依然很害怕他们，看到别的同学能够和老师说说笑笑，我好羡慕，但我拿不出那个勇气更找不到什 么话题，当然我不会去送什么礼物了，因为那些永远都是表面现象，太不实际，也太浮华，对自己也不会有什么实在的帮助。在初中的三年里，曾经有一位老师当过 我的班主任，她写了一笔好字，当她在黑板上写第二个字的时候，我就发现这个问题了，可是很不幸，她很快就升为校主任了。
爸爸曾说过：“你上小学的时候，我没有想到你会考上重点中学。你上初中的时候我没有想到你会考不上重点高中。”
高中，我仍然在重点高中，但不是凭我自己的实力，而是凭着我父母多年的血汗钱。当我知道我可以在那所学校上学的时候我哭了，我感谢我的爸爸妈妈，同时我也在 为我那糟踏的初中生活痛惜。当我收拾好行囊要去那所学校的时候，妈妈深情地对我说：“孩子，时间不等人，别玩了。”
在 高中，第一个和我打交道的老师就是我的班主任。她是教英语的，当然我依然很怕她，不过，庆幸的是不止我一个人很怕她，我们班的男生几乎都怕她。她的英语发 音很标准，语法也懂得很多，她很忠于她的工作，在我看来，它的每份工作都做得非常好。她在教学上有很多丰富的经验，就是那种经验丰富的老师。我们是一个住 宿式的学校，宿舍和晚自习纪律在我们班一直都是个大问题，老师知道了这件事后，拿出了一节课整顿纪律，天哪！难以置信，就在那以后那些再也不是什么问题 了。
我永远都不会忘记，高一上学期的时候，我曾和一些同学帮着另一个同学向老师撒谎，在那时我们觉得那就是 什么哥们义气，结果给老师在工作上带来了很多不便，后来我又主动去承认错误，她很严厉的批评了我还给我讲了很多道理，当我知道我们都被那个同学骗了的时候 我突然胃疼，这时老师又嘱咐同学赶快带我去休息，或许在她看来，她这样做不算什么，但是在我的心里，就在那一刻，她的位置好高好高，前一刻还在办公室里被 她批评，这一刻却躺在了卫生室的床上。我躺在那儿，眼泪顺着眼角流了出来，在一旁的同学忙问我：“很疼么？”，我没有做声，她又说：“又不是你怂恿大家去 撒谎的，为什么你要去承认错误？”我只是摇了摇头，笑了笑，她又怎么会知道我当时心里的想法呢？现在，我才知道当时老师对我的批评是多么的重要，如果不是 她我可能以后还会说谎，可能会说更大的谎。同样，也是她让我知道了看一个人不能只凭表面现象，要用心去看。
我记得听同学说过，咱们的老师不用发火，对你笑一笑你心里就会发毛。她说的虽然有些夸张，但我们的老师确实有相当于这样的威力。
有 一次，我看到老师站在大厅里看同学们在外面围圈踢毽子，她笑了，我想她是在怀念她少年时的情景，我看到她笑了我也笑了，这个笑我老了以后也不会后悔。我不 知道从什么时候起，心里开始尊敬这位老师，不仅仅是尊敬，更多的是佩服，佩服他为人处世的方法与原则。那次，我们几个同学在办公室里帮老师整理成绩单，其 他很多老师都在谈论别人的事情，都是那些东家长西家短的事儿，我注意到我的老师没有参与其中，她只是在默默的批改她的卷子。当时我在想，如果高中这三年她 都是我的班主任，那该有多好呀！
很快，高一结束了，我听说她很有可能教下一届高一，我真的好遗憾，打心眼里 的遗憾，我多么的希望她能叫我三年，这可是我唯一尊敬、佩服、感激的老师呀！我听人说过百年修的同船度，我想，她能当我的老师岂止百年的缘分？这一年来， 我从她的身上学到了许多书本上没有的东西，如果能够再教我两年，那该有多好呀！教师节就快到了，我不知道还能不能从我的课堂上看到她那消瘦的身影，但是我 想对她说一句最普通的话：
老师，祝您教师节快乐！
篇21：我的老师作文1600字
现为人师，也时常怀念自己的恩师，在众多的老师中，唯独陈双言老师给我印象最深。
陈老师是一位代课教师，他教我们初二语文。记得那是刚开学的第一天，我就迟到了，于是我急忙赶到学校，走近教室，我觉得很奇怪，怎么教室里鸦雀 无声，我也没多考虑，径直走了进去。坐下后，我才发现讲台上有个人正在写字，从同学们的神情中我猜测出这个人可能是我们的新老师。后来我才知道他是来接手 教我们初二语文的（原先的虞老师调走了），他，姓陈，家就在离校不远的陈家老屋，是一个高考落榜者，他语文成绩很好，可数学是他的死肋，他的落榜大概与数 学成绩差不无关系，可惜遗憾的是我没有听到他精彩的开场白。他回过头，看见了我，但并没有责备我，这时我才仔细打量着他：一米六几的身材，因为有点矮，所 以显得微胖，但很结实，满脸络腮胡子，声音很洪亮，震得我耳膜“轰轰”作响。那节课上的是鲁迅的《一件小事》，课堂上他妙语连珠，词语、成语信手拈来。时 隔十九年，我还记得他上课的情景，甚至他说过的一些话我还记忆犹新，比如“万般皆下品，唯有读书高。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”虽然这些观点 在现在看来不一定正确，但却包含了他对于我们的殷切期望，要知道那时要摆脱贫穷，对于农村的孩子来说，唯一的出路只有读书，不像现在就业机会多。那节课， 我听得很入神，我感觉到有一种语文的情愫在我的心间流淌，我爱上了语文。下课了，我去擦黑板，可奇怪的是无论怎么擦，粉笔字留下的痕迹总是擦不掉，我感叹 了，他的字可谓入木三分，一种力量型的字，就像他的声音，力量型的声音，也像他的课，力量型的课，具有穿透力，震撼力。
印象深的不仅是他的课，更是他的人。
陈老师是一个感情脆弱的人，别瞧他是力量型的，可他却有着一颗多愁善感的心，我甚是奇怪。有一次陈老师拿着一封信，说是自己写给女朋友的，他想 读给我们听，我们都很高兴，说实话我们很欣赏他的文采，更主要的可能还是那时对于“情书”的好奇。陈老师读着，读着，眼泪情不自禁地掉了下来，有时还哽咽 着，我们都静静地听着，觉得那信写得很感人，那时我们还小，对于爱情很懵懂，只是大略地知道一些内容，好像是说自己是农家子弟，家境贫寒，况且又是一个落 榜者，失败者，他高攀不上，虽然他很爱她，但那是不现实的。他的信言辞恳切，情意浓浓，听了令人潸然泪下。静默，信已读完，陈老师手拿信笺仍旧呆呆地站在 那里，为了控制自己的情绪，陈老师转过脸去，我分明感觉到他内心的伤痛。经历过爱情酸甜苦辣的我，现在才体会到“男人有泪不轻弹，只因未到伤心处。”这句 话的真正含义。
如果说，陈老师感情丰富的话，那他还是一个容易激动的人，一激动，脸就涨得通红，语塞，再也不是刚才妙语连珠的他了。陈老师与我们很划得来，下 课有时也和我们呆在一起，我们都知道他是个热心肠的人。元旦快到了，同学们想搞个元旦晚会，但又怕班主任胡老师不准，我们都知道胡老师很严，是一个马列主 义老师，他要的是我们的成绩，别的他不管，至于娱乐活动更是赶尽杀绝。虽然我们知道他是为了我们学习好，但孩子好玩的天性，也使我们在内心中对他的话产生 了忤逆，但我们又不敢向他提出这个要求。大家都去求陈老师，希望他从中斡旋，没想到陈老师满口答应了，说这是好事，也该放松放松，也巧那天胡老师请了假， 陈老师说没关系，回来他跟胡老师言语一声，没甚大碍的。于是我们都很高兴，说干就干，大家买来了彩纸布置好了教室，那晚我们玩的很开心，陈老师也很开心。 第二天，胡老师看见教室里挂满了许多红红绿绿的纸，很生气，但并没有说什么。事后我们才知道胡老师数落了陈老师，说他不该让学生搞晚会，那样学生的心会玩 野的。那天上课，陈老师说起这事，甚是激动，满腹的委屈从他那络腮胡子里溢出来，泪珠在眼眶里打转，但没有流一出来。我们都为他鸣不平，因为真正的罪魁祸首 是我们啊，陈老师成了代罪羔羊！很长一段时间，我们在内心中对胡老师很不友好。
转眼间，我们毕业了。听说后来陈老师没有教书，他开了书店，我甚是惋惜，这么好的一位老师！十九年过去了，如今走上教育工作岗位十四年的我，仍 就记得陈老师的第一节课，记得陈老师与我们相处的一些美丽的花絮，记得他与我们走过的那段难忘的日子。就让可亲可敬的陈老师永远成为我教学中亮丽的风景 吧！
篇22：我的老师作文1600字
他是我的老师，也是我的乡邻，他在村小学做老师和做我的乡邻一样久远。打我记事起，身材魁梧的他总把书夹在腋下，匆匆穿过家门前的桐树林往学校赶。洗的发白的灰中山装，穿在他身上极其合身，走起路来腿直腰挺昂首阔步，带着磁性的声音说起话来不急不缓。
小时候我偷偷的向母亲说起：“XX叔的个子和走路像电视上当兵的……”父亲在一旁接腔：“当兵……可不是，差点当兵，哎！可惜……”
问起缘由父亲则说他在18岁那年欲应征入伍，被招兵人员一眼相中，体检、测试一切合格，后来因为其它琐事搁置下到村小学做了一名民办教师，从此教书育人兢兢业业，一直到前两年退休。
父亲说：“你XX叔做啥都用功，看人家那毛笔字原来一点都不会，硬是照字帖用毛笔蘸水在院里的大石头上练，寒冬酷暑从不间断，现在的字快赛过你爷爷的好了，如果当时去了部队，肯定有一番作为。”母亲则和父亲争辩：“他去当兵了，上那能找出这么好的老师，谁会那么攥劲的教这些娃子们”
确实，他为人正直淡泊名利，对学生无论家庭贫富、无论成绩好坏都一视同仁。十块钱一月的民办工资大队还常常不得已拖欠，最后实在没法了就分给他一些蜀黍啊麦子啊这些粮食去顶。但他从不因此而怠慢这份工作，疏忽他的学生，依旧是尽职尽责。认真备课认真讲课认真批改作业，不厌其烦的给学生释疑解难，三番五次到辍学学生家里做家长、学生的思想工作，时时刻刻鼓励自己的学生们积极向上，鞭策他们刻苦用功。农忙时节别的老师让学生上自习自己则到田里干自家的农活，学生的家长也都习以为常，谁也不会因此说什么。而他呢仍旧守着脚下的那片热土，早早的去晚晚的归，单让自己的妻子一人在田里劳作。
他课堂纪律严明、学生们却偏爱他的课。他教语文也教数学，成绩在乡赛中名列前茅。他很节俭，用的粉笔最后一丁点也要把它按在黑板上，从不舍得浪费。
俗话说一份耕耘一份收获，再贫瘠的土地，只要用心耕种，即使长不出丰登的五谷，也能开出遍地的花儿来，让你赏心悦目。正是他的努力与坚持、正是他正确的引导，才使许多人有机会走出村子上更好的初中，从而顺利跨进高中、中专的大门，开始新的起点。
他虽没有桃李满天下，至少是学生满村里，试问村里土生土长的80后谁没做过他的学生？谁没有接受过他的教诲？谁不对他心存感激？直到现在父辈们每当看到荒芜的村小学，都会不由自主的叹息：“当年多好的学校，路过这里读书声一片，放学那一群群娃子们你追我打的走，一切都充满了希望。现在要是XX在、要是一直有XX这样的老师，学也就不会成这样了”
那几年民办老师考试转正，他去参加学生们默默祈祷，村民们则小声低语：“可一定要让XX 过”。有一次成绩出来他差了一分，村民们就有人嘀咕：“说不定是那个领导的亲戚把他挤下来了，看看是不是，是了咱们去找领导理论……”他们都希望他好人有好报，都希望他能受到公平的待遇。
村里分派修梯田任务，各家争的跟狼蹄似的，都嫌自家的多或者那个村干部的亲戚少，唯有他大家从不争论和触及，都觉得他不去于情于理都是应该，人心自有一杆秤，他肩负着村里娃子的希望不说，他为娃子们的希望付出了多少，大家都看在眼里。
前些年家庭工作都出了些小问题，近乎抑郁的状态，前路的迷茫让自己很颓废。他听母亲提及，让母亲专门通知我回娘家去找他。坐在他家的院子里，无花果树下月季花前，他一字一句开导、鼓励，他说作为生活就是生也难活也难，但你还要生活下去，因为你扛起的不光是你个人的生活，还有父母、家庭、亲朋、好友，人生谁都会遇到瓶颈，但是努力走出来就好了，去努力工作、热爱你的家庭、善待你的父母亲朋，给生活加些读书、写字、理想这些佐料，过些日子你回看走过的路，你会发现人生越来越美好。
人说为师者，手持戒尺传道授业解惑，他一直在努力践行。是他和像他一样的人撑起了那时乡村教育的一片蓝天，让我们这些农村娃不用四处奔波求学，就能够在他们的关爱下读书，在父母的膝下快乐成长，在村子的青山绿水、鱼游蛙鸣里度过欢乐的童年。以至在他们的目送里勤奋学习、努力工作、快乐生活，踏实走过人生每一步！
篇23：我的老师作文1600字
人们时常说：“老师是辛勤的园丁，老师是和煦的春风，老师是燃烧的蜡烛，老师是人类灵魂的工程师。”总之有很多个老师是，其实说白了就五个字：老师很伟大。如此多的比喻句和排比句。不怕小学生写作文形容不了老师的伟大。可是，面对老张呢？
“快跑！老张来了！”一听“老张”两个字，就令我们毛骨悚然，头皮发麻，本能的溜开了。
说起老张来，反正我是不会用那么好的句子来形容老张的。老张是我们小学的一个班主任，叫他“老张”也是因为讨厌他和不尊重他的。他就像会吃人的恶魔一样，使得我们走在路边遇到他的时候都避之再避，我们真的很不喜欢老张。
为什么老张会当我们的班主任？还要从小学刚上五年级说起。因为我们原先温文尔雅的美女班主任杨老师被一下子调到其他学校任教去了。可是我们这一班不能没有一个班主任。所以我们众说纷纭的就是我们下一任班主任究竟会是谁？上一任班主任才任过我们短短一个学年就被调开了，如同过眼烟云。而她可是收获了我们班全体的热烈好评。人气颇高。之所以如此，是因为他每一节讲课都十分的认真，在此还不忘了做几个游戏活跃一下学生们学习的氛围。她也从不打骂学生，总是用过分温柔、甜美的声音，细心的教导我们。所以我们也非常爱听她的课，她还带领我们班创下了“优秀班级”的荣誉称号。这样优秀的班主任，使其他班的人都羡慕嫉妒恨，于是有甚者就坚持不起其班级风气，争着吵着要调到我们班。杨老师当我们的班主任，简直就是我们的福分！因此我们心中所期待的下一任班主任的形象应该是：一个平易近人、温柔、和蔼可亲的人。
随着同学们的热议论高潮期，大家所期待的班主任，也就是老张，终已还是如期而至了。可是这个老张，确实大大出乎同学们的预料了。老张这个身子长得椭圆形鸡蛋的、脸绷得紧紧的黑如包青天的人，竟不知怎的阴差阳错成了我们的班主任。什么平易近人、温柔和蔼可亲呢？都变成了我们原先所期待的标准老师形象的幻想。他是全然没有一点像杨老师的，恰恰与之相反。一站上讲桌，就摆出一张像被冰冻死的严肃脸，像是复活节岛的石像，一双眼睛一动不动的盯着我们，恶煞煞的像是要吃人一般。说话的声音十分响亮，像是为了极力表现自己练过狮（师）吼功一样。他还声明说：“我当你们的班主任，如果说谁敢不听话，不好好读书的话，看我不好好的收拾他！”，之后，我们就彻底的沦陷了长达两个学年的噩梦。
老张一上任，就施展出飞凡的折磨人的能力。他简直就像一个魔鬼，一昧的实施他那黑暗的“魔鬼计划”。如果谁要问每天中午和下午我们休息时间去哪儿了？被老张像关犯人一样锁在了教室。然后就是他那自以为是很严肃、很认真而却又不精彩的听腻了的课程。翻译什么文言文，就像那种呆板的古代私塾先生一样一样的老一套，只不过是浑水摸鱼的象征性的朗读有几遍课文，又不讲其真实意思，可别忘了八股文可是害惨了咱们中国古代多少学子的。唉！真是倒了八辈子霉，摊上了老张这样的班主任。
平时的老张，对我们在校生活一点儿也不闻不问，当然谁也不会指望他，他这个不称职的老师，我们觉得他根本就不配当老师，只是自己的名字后面被都多加了“老师”两个字吧！
有一次，我们几个同学在操场上打篮球。突然一个刚刚还精神气儿十足、跟我们有说有笑的同学晕倒在了我们面前。正在我们惊慌之余，我们面前有一个椭圆形的身影闪过，他缓缓的搀起了那个晕倒在地上的同学，而且还很关切：“同学！快醒醒！”。这个人却是老张，我们简直惊呆了，在一旁窃窃私语起来，使劲的吐槽老张。这个人是老张吗？没看错吧？老张能有那么好心？
是的，平日里的老张就像苍蝇见了屎都不会去盯的，今天他是不是吃了什么回心转意的药？可是我们看见的真实画面竟是如此：老张奋不顾身的背着那个昏迷的同学，尽量以最快的脚程行走，想要急着赶往医院的样子。我们全都傻了眼，一直看着老张急中带缓的身影一步一脚的走出了学校大门，这个情景一直深深的、深深的印在了我的脑海里。
此时我们好像都改变了以前对老张的一些不好的看法，不管他是否吃了什么回心转意的药，现在我们却是好像怎么也恨不起老张来了，反而对他有一种油然而生的尊敬与敬畏之情。
其实有的时候，的确是不应该单一的片面的去看待一个人内心的。做老师的真的是：教自己的孩子是人，教别人的孩子是神。真想对老张说一声：“老师，我们错了！”
篇24：我的老师作文1600字
我们班的数学老师涂老师，她有一特别的“爱好”那就是抢课。她有五、六十岁了，满头爬满了白发。小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜，衣着十分朴素。看起来很温和，但又她不是那么温和，还经常打人，但她终究是我老师呀！我不但不讨厌她，我还喜欢她，因为她那么大公无私，和包青天一样。她教了我三年。
有一次，科学老师正在津津有味的讲着空气的知识，同学们全神贯注的听着，一点儿杂音听不到，突然从半路杀出个“程咬金”，涂老师手拿着本教科书，笑嘻嘻的走进去。同学们十有八九已经估计到涂老师的目的了。只见涂老师和科学老师谈论了几句，科学老师就走出了教室。涂老师边翻书边笑着说“这里有几道题，对你们有好处，就拿这节课讲一讲。”教室里鸦雀无声，还没等同学做出反应，涂老师已经开始津津有味地讲了起来。大家那有心情，半句话也听不进去。还有一次，同学们正在着急地等待音乐老师来上课这时，一个熟悉的身影走了进来。啊！涂老师。涂老师面带笑容地说：“这节课上数学课。”说着讲起了课。这时音乐老师恰巧走了进来，一看见有人，就不好意思地退了出去。我心想：“我们有几周没上音乐课了，恐怕我们。”老师见同学们垂头丧气，便鼓励说：“坚持就是胜利。”说完就有声有色地讲起课来。大家皱着眉头，但不好发泄，只好“忍辱负重”了。你们说我们这个爱“抢”课的数学老师好吗？
篇25：我和妈妈的作文1600字
我是你的守护甜心
空气中到处弥漫着细微的沙尘颗粒，窗外的风扬起我的发丝，透过玻璃窗望去，四角的天空仿佛遭受到什么委屈，在青山高楼的映衬下，显得黯然失色，沉郁。
教室中的我拿起笔杆，突发的念头想写些东西，倾吐着心里那压抑的苦楚，翻开了我的日记本，浏览着我所记录的点点滴滴，看着那些温暖的文字，我的内心仿若天空中的阵阵雷鸣，咚咚地敲击着我那冷酷的心，想着还在医院病床上躺着的妈妈，我的目光停滞了好久没有方向。
天空中再次播放出嘈杂的打雷声，伴着一道白色的闪电将死寂的天空割破得四分五裂，我才缓过神来，唉，上课总是走神。老师讲着那枯燥的课本，让我的思绪不停地做着无规则的运动，加上这燥热的空气分子，让我产生了倦意。微阖上双眼，脑海中那张熟悉而又苍白的脸再次浮现――那是我的妈妈！
妈妈又消瘦了，眼角的几道沟壑更加深了，脸上的皱纹也随着岁月的无情增多了，还蓄积了好多斑点。回想着中午去看妈妈时，从微开的门缝中看见妈妈径直地躺在白色的病床上，浑身瘫软无力的样子让我有些心疼。我轻轻地推开房门，妈妈看到是我顿时脸上洋溢起笑容，微笑的眼睛里竟有些湿润，还有些红……
我把给妈妈买的东西放到物柜上，妈妈紧拉着我的手问我是否吃过午饭，接着就翻着吃的说要拿给我吃，我看着妈妈扭动着僵硬的身体，给我找吃的，心里不由的有一丝微微的颤动，但却感受到一种无法言语的幸福。
妈妈的身体叉虚弱了许多，白色的床单映衬着妈妈苍白的面色，我好想伸出双手抚摸妈妈的脸。我把妈妈靠枕轻轻扶起，静静的享受着只属于我们母女的温情时光，妈妈首先过问的就是我在学校的衣食住行。在妈妈的眼中女儿永远是她心中搁不下的石头。我只是不停地说我很好，然后我问妈妈身体状况时，妈妈眼圈又红了，声音有些颤抖，说今天做手术没有打麻醉药，也没有爸爸的陪同，说到这妈妈有些哽咽了。只是把头倚靠在我的肩膀上，我感到妈妈在抽泣，妈妈也怕痛，怕孤单。我感到妈妈此刻如小孩子般，渴望有人安慰有人疼。我只是轻轻地把手放到妈妈的背后，像小时候妈妈这样对待我一样轻轻地拍拍。贴近妈妈的身体，感受到妈妈的味道，还有妈妈的体温，我，沉默了。原来妈妈也如此脆弱，她在我们面前的坚强也是“伪装”的。
哎，时间总会在幸福面前不露头角，中午的时间真的流逝的太快。一阵手机铃声响过之后，我掏出手机看了下时间，该去学校上课了，妈妈知道我要去学校了，便把她物柜里面的东西装入我的书包，让我好好地照顾自己，还塞给我多余的五十元，我只是“恩”了一声便背上书包走出病房。
在医院的拐角，我再也忍受不住内心的那份酸楚，眼泪止不住地涌了出来。我想着妈妈是为了我们这个家而累垮了身体，于是我发狂地捶着墙壁，好宣泄自己内心的不平。
-坐在车上想着妈妈对我无微不至的照顾，我的心就像打翻了五昧瓶一般，上下翻腾，不是滋味。可以说妈妈给了我双倍的爱：每周五回家都有一桌丰盛的`晚餐、进门时递来的拖鞋、坐下来准备好的饮料、吃饭时盛好的饭菜、起床时找好的衣物、就连睡觉前提供好的热水、挤好的牙膏……天下有这么好的妈妈吗？
回想着妈妈那永不停歇的身影以及现在躺在病床时静态的妈妈，这种感觉真的好难受。真的好恨自己，质问我那颗冰冷的心是否会得到爱的融化？我又开始胡思乱想了，真的不知道没有了妈妈我将怎样存活？黑色的幻想就像一只蜥蜴侵蚀着我那颗溃烂的心！
妈妈，我亲爱的妈妈，您现在终于停下那为我们繁忙的身影了，但是白色病床上的你并不是我想要的结果。我突然感到了一股钻心的凉透过我的身体。妈妈，好想再次拉着你的手满街小巷逛，好想跟你挤睡一张小床，好想听你给我上的“政治”课，更好想……您快点回家。
妈妈，不要再为女儿操心了，女儿已经长大了，知道照顾自己了。女儿也成熟了，可以为您分担一切的忧愁烦恼了！一切的一切让女儿来承担吧！妈妈我亲爱的妈妈，让我来守护您吧，女儿永远是您的守护甜心！
篇26：我的中秋节作文1600字
今天晚上，我和爸爸来到羊大山公园散步。我抬头看见圆圆的月亮挂在天空，好像一个蛋黄馅儿的月饼，可漂亮了。爸爸用手机拍了一张照片，我看了一会说：“为什么月亮上有土黄色的花纹呢？”爸爸笑着说：“那是山峰。”我疑惑不解地问：“嫦娥还住在月球上吧？”爸爸微笑着点点头。
美丽、皎洁的月光照在我和爸爸身上，感觉特别温柔。我爱中秋节，更爱这柔和的月光！
篇27：我的中秋节作文1600字
今天是中秋节，我们一家人相约去池塘钓螃蟹。我和爸爸决定来一场钓螃蟹比赛，并约好谁先约到一只，谁就获胜。
我拿出钩子认真钓起来。忽然，我大叫一声，爸爸连忙跑过来，关切地问道：“怎么啦？”我兴高采烈地说：“哈哈，我赢了，我钓了一只大螃蟹。”爸爸看了看，竖起大拇指说：“这只螃蟹真大，你真厉害！”
我高兴得一蹦三尺高，觉得钓螃蟹可真有趣啊！明年中秋节，我还要钓螃蟹。
篇28：我的中秋节作文1600字
中秋节当天，阳光明媚，我和妈妈吃完早餐，晾好衣服，坐公交车去忠山公园玩。
我们先去观鱼池喂鱼，鱼儿一个个胖嘟嘟的，一个劲儿地往我身旁游，争先恐后地抢夺食物，可爱极了。喂了鱼后，妈妈带我去了上面的香樟书院看书，那里有许许多多的`书。奇妙的是还可以用手机扫码，在喜马拉雅软件上听故事，我戴上耳机，聚精会神地听着一个个生动的故事。
今天我过得真充实，我很享受！
篇29：我的中秋节作文1600字
中秋节到了，我和妈妈一起决定做月饼。
其实我做的不是普通月饼，而是冰皮月饼。它的制作步骤如下：先把面粉、热水和在一起，搅拌成光滑的固体。再分成六份，把白色的和彩色的色素揉在一起，固定好。然后压扁，把馅儿包起来，用模型盒子压好。最后放在冰箱里冷藏四个小时就好了。
我喜欢中秋节，尤其喜欢做美味的冰皮月饼。
篇30：我的中秋节作文1600字
今年的中秋节，我们过得跟往年不一样，因为我们要搬新家了。爸爸、妈妈、外婆忙着收拾东西，我也不例外，我忙着贴“福”字。
我一放假做完作业，就迫不及待地开始忙我的巨作——钻石贴画。我先在中间小心翼翼地贴一个大大的“福”字，再在周围镶上金边，并在四角贴上四个小小的“福”字。就这样，一幅漂亮的贴画作文吧www.zuowenku.net完成了。
虽然贴完后手有点疼，但是想着贴画能够在新家安家，我就开心不已。不一样的中秋节，一样的快乐！
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