关于的东西故事作文：文具盒
“姜舒墨”通过精心收集，向本站投稿了29篇关于的东西故事作文：文具盒，以下是小编整理后的关于的东西故事作文：文具盒，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：关于的东西故事作文：文具盒
我的文具盒很特别，能装很多东西，我非常喜欢它，一直珍藏着它。
我的铅笔盒是铁的，分上下两层：第一层上有四个按纽，它们各有自己的技能。老大最厉害它能测量温度，老二也不干示弱能弹出铅笔盒，老三心想别人都那么厉害为什么我不行呢，于是它能为我们装橡皮，老四有点赖，但对迷路的人起到很好的帮助，它就是指南针。我的铅笔盒外还有闻名中外的卡通人物——“米老鼠”。
我的铅笔盒里也很宽畅，能放许多东西，正好能放课程表，能放铅笔……反面放的是我的尺子，有直尺有三角尺……，然而，那些文具像士兵整齐的躺在我的文具盒里。
我的文具盒力量真大，能放那么多东西。
本文作者：范仁杰(微信公众号：程老师教作文)
篇2：文具盒的故事作文
铅笔第一个讲话，它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说：“伙伴们，我又细又长，每次小主人都用我画出精美的图画，写出一手漂亮的好字。我的功劳最大。”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑，顶不服气的橡皮，理直气壮地说：“没有我，你画出的画，写出的字，都会变成‘黑脸怪’，所以我的功劳最大，我才最受主人的宠爱。”这时，横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来，傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。”就这样，大家你一句，我一句，争得不可开交。
这时，文具盒和蔼可亲地说：“你们不要相互争论了，你们各有所长，各有所短，应该互相帮助，团结起来才行，你们都生活在一个家庭里，不要斤斤计较。”听了文具盒的话，文具们脸红了，它们互相道歉。从那以后，它们又和以前一样团结协作，为小主人服务。
篇3：文具盒的故事作文
放学后，我回到家，听到文具盒理发生了争吵，原来，文具的国王死了，大家争着当国王呢！
铅笔说：“小主人的作业都由我来完成，我要当国王。”
橡皮听了，气愤极了：“要是你铅笔写错，我能把你改掉，所以国王由我来继承。”
钢笔坐不住了，连忙说：“我写出来的字久久不退色，国王我当！”
修正液反驳道：“你们都没有权利当国王，我可以涂掉任何笔的痕迹，国王是我的了。”
大家一直争论不休，忽然，文具盒城堡说话了：“你们谁能一个人把这些工作全部干了，我就让谁当国王。”
大家都低头不语了。
“那好吧，我们团结起来，八旬林的成绩搞上去，雪琳会很高兴的！”自动铅笔打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家听了文具盒的指示，团结起来了。
从此以后，大家各发挥各自的作用，使我的成绩一直在班里名列前茅。
篇4：文具盒的故事作文
深夜，铅笔盒里的文具议论纷纷。
铅笔说：“小主人一点都不爱我们，把我们的腰扭来扭去，我们的腰都疼死了！”
橡皮气呼呼地说：“我还更惨，小主人把我用尺子割成了两块！”
“哼！小主人把我掰成两两半，你当我是铁啊！”尺子火冒三丈地说。
“不如我们去问问星空纸吧，它很幸福，小主人很爱它。”
铅笔反驳：“它现在骄傲了！”
橡皮说：“不如去问游戏卡。”
然后，它们问游戏卡：“你可以帮帮我们吗？”游戏卡说：“你们藏起来吧……”
果然，小主人要考试，小主人打开铅笔盒，吓出一身冷汗，说：“对不起，我错了。”
小主人知道错了，它们又回到文具盒里。
篇5：文具盒的故事作文
小芳的文具盒里，住着一家人，有橡皮妹妹。铅笔哥哥。小尺姐姐和刨笔刀叔叔。
有一天，文具盒里传来了争吵声，原来他们都在争谁的本领最大。橡皮妹妹说：“我的本领最大，我能帮小主人擦掉写错的字。虽然我很脏了，可是小主人的本子干净了。”铅笔哥哥说：“我的本领最大，上次小主人用我画了一幅画，还没来得及涂色，老师就打了三颗星呢！”小尺姐姐说：“哼，你真骄傲，那次的画，算我的功劳最大，小主人画尖尖的屋顶，画直直的墙壁，都要用我！”这时，刨笔刀叔叔开口了：“你们别吵了，我们都有一份功劳，我们要团结起来，才能给小主人更大的帮助！”
听了刨笔刀叔叔的话，他们难为情的低下了头。从此，他们再也不吵架了。
篇6：故事创作：文具盒大家庭
在这个文具盒大家庭中，文具们都十分友好。可是在一次家庭会议中，却发生了争执。
“我最受主人喜爱了，因为没了我橡皮用不上。’’铅笔对大家说。橡皮听了很不高兴的说：“铅笔老兄，你说这话，我可就不爱听了，什么叫没了你们我们用不着，在外地我有一个朋友，他可以擦掉钢笔的笔记呢!所以请你不要小瞧别的文具。“
钢笔是个话唠，他听了橡皮的话后说：“对，对，对，我外地的一个朋友说过，在他那里他和橡皮是好朋友。”
“再怎么说，你们也比不上我，我是五颜六色的，能给许多没有颜色的东西添上颜色，我是最特别的。“彩笔骄傲的说。
彩铅听了生气的说：“我有你有的本领，所以你不能是最特别的，你不能这样说我，你才不能这样说!你们几个都不能这样说!他们争执着。
一直谦虚的文具盒说话了：“你们各有各的优点，也有缺点，要学习别人的优点，弥补自己的缺点。”其它文具听了文具盒的话后红着脸回答说：“我们知道错了，我们以后一定团结起来。“
公众号：甘泉语文栖息湿地
篇7：文具盒的故事优秀作文
文文有一个好看的文具袋，里边有铅笔、转笔刀、橡皮擦。
铅笔细细长长，像一位婷婷玉立的清纯少女；橡皮肥肥的白色，沉默不语像一个内向型的小jj；转笔刀是圆溜溜，肥肥的，像一个听话的哥哥。平时他们关系很好，铅笔变粗了，转笔刀回来帮忙，把铅笔弄得很花哨。铅笔写错了，橡皮擦很快就恢复了大的活跃，经过小主人的学习训练，他们互相帮助，过着幸福快乐的生活。
有一天早晨，铅笔伸出懒腰，睁开美丽的眼睛，看起来更有活力，低头看着橡皮擦和铅笔刀，觉得自己是世界上唯一的铅笔。这时铅笔用傲慢的`眼光看着铅笔刀和橡皮，铅笔刀和蔼地说。 “高贵的铅笔妹妹，今天怎么样了？”话还没说完，铅笔高傲地说：“大家太丑了，能与我对比吗？”“大家生出来便是主导人服务项目的，如何媲美了”转笔刀笑容着对铅笔说。铅笔高傲地说：“这个大肚腩……转笔刀，离我远点。”橡皮说：“亲哥哥大家别理它。小刀说：通常你厚，谁帮你尖，错字谁帮你擦？小学”“离去你们俩我也不可以活吗？”铅笔更高傲地说。此后，转笔刀和橡皮擦就从此没理铅笔了。
就这样，一天、两天过去了，文章把铅笔弄粗了，转笔跑，匆匆忙忙，文章写错了字，那时橡皮擦也悄悄地走远了，文章一生气就把铅笔折成两半……
篇8：文具盒的故事小学作文
夜深了，星星对你眨眼，小主人进入了甜甜的梦乡。钢笔说了起来：“你们看看我，我会把字写得漂漂亮亮。”墨水叫了起来：“还不是靠我给你墨水，要是没有了墨水，你早就写不起来了。”铅笔说：“我又细又长，要是写错了字，用橡皮擦来帮忙。”橡皮生气的说：“不就是铅笔都靠我，我都被铅笔给擦黑了！”
卷笔刀说：“铅笔写写断断，还要靠我来讲，真是好烦啊！”铅笔盒自以为是的说：“你看我又大又宽的身子，你们都没有，哈哈哈哈。”文具们吵了起来，书包姐姐大声的喊道你：“你们都别吵了，你们应该要互相帮助，不应该打架！”文具们都不好意思的摇摇头说：“谢谢你书包姐姐，我们都知道错了。”
每天早上书包姐姐和文具盒还有文具都相处得很友好。
篇9：文具盒的故事小学作文
文具是一个大家庭，这个大家庭里有很多很多的成员，分别是铅笔、橡皮和尺子。它们能帮助我做许多事情，它们是我的得力小能手。
这个家庭成员还不少呢！铅笔哥哥像解放军叔叔，它站的很直。橡皮爸爸像清洁工，清洁时间长了就会变瘦。自动笔妈妈像舞蹈家，穿着绿裙子，它喜欢在纸上留下工整的字。而尺子叔叔像测量家，它喜欢测量物体的长度。
我的文具盒是绿色的，像一个温室。尺子住在房顶的小房子里，中间是大房间，住着勾线笔和橡皮，最下面是客厅，住着五只铅笔，有时候带着绿蓝相间的帽子，铅笔在客厅里看电视。
早晨我揉揉眼睛，文具在等待着命令。我说：“橡皮，走！”橡皮就上场了。
文具是很重要的，我们要珍惜它们。
篇10：东西的哲理小故事
钓鱼的秘诀浮躁是个坏东西
一个年轻人和一个老人同时坐在岸边垂钓。
到了傍晚，年轻人的鱼筐里空空如也，老人却收获颇丰，鱼筐里装满了大大小小的战利品。
年轻人当然很奇怪，迷惑不解地上前询问老人：大爷，请教你一个问题。你看，咱们几乎是同时来这里钓鱼的，我看你也没用什么特别的诱饵，为什么我钓了一天都毫无收获，你却是满载而归呢？
老人微笑着说：其实嘛，道理很简单的。你们年轻人大都有一种通病，那就是做什么事情都很浮躁，动不动就心急了。我注意到，你钓鱼的时候总是沉不住气，时不时动动鱼竿，发发牢骚，或者在岸边焦躁地走来走去。本来鱼很可能要上钩了，被你这么一影响，就游走了。而我钓鱼时基本上是一种忘我的境地，静气凝神地守在岸边，让鱼儿在上钩之前根本感受不到我的存在。钓鱼是一件讲究耐心的事，如果缺乏稳定的心态和举止，你就无法上让鱼上钩！
有时候，投资失败并非是输于外在的客观条件上，甚至在客观条件很好的情况下，有人仍然会颗粒无收或者功亏一篑，其主要原因就在于我们浮躁的心态，捂不住手里的牌，轻易地就甩了出去，结果往往是追悔莫及。
大凡成功的投资者，都是戒骄戒躁的高手，他们每逢大事有静气，善于控制自己的情绪，以稳健又不失迅速的行动追求结果。
其实，什么样的心态决定了什么样的投资结果。很多人自以为不比别人差，却始终在投资成绩上不如别人，他们往往对此解释为人家的运气好，却不曾检讨因自身浮躁表现而导致失手的软肋。
心急肯定吃不下热豆腐，有着浮躁心态的人，往往都等不到最佳的时机。在浮躁的外部大环境的干扰下屡出昏招，并因此而情绪失控。
机会就是这样，你越心急，就越把握不住它。焦急会让你失去清醒的头脑，使你无法冷静地思考和决策。比如在股票市场，当牛市落幕熊市来临，之前的投资者可能像坐了一趟过山车，经历喜悦、失望和恐怖之后，身心疲惫，有的人因此伤心地离开股票市场。其实，有苦有乐的投资生活才是真实的，有赢有输的股票市场才是公平的，心态好的人永远不会轻言放弃。如今，股票市场自身的规律又重新发挥它的真正作用，价值投资这一永恒的主题已王者归来。
市场上永远有投机，而只有价值投资才是真正能够让投资者持续不断获利的真谛。当前的中国资本市场，获得了宝贵的发展良机，人民币升值、制度不断完善、流动性过剩，这些牛市基础的存在，使得资本市场的牛市格局很可能在一个相当长的时期存在。这个时候，我们更应该拒绝浮躁、潜心研究，坚持价值投资，在牛市中真正地成长起来！
在这里不妨记住这句话：浮躁的时候，不要跟着别人跳群舞；混乱的时候，坚持跑自己的`擅长路线。
篇11：东西的哲理小故事
有一位著名的收藏家，他酷爱陶壶，收集了无数个茶壶，只要听说哪里有好壶，不管路途多远一定亲自前往鉴赏，如果看中意了，而对方愿意割爱，花再多钱他也舍得。在他所收集的茶壶中，他最中意的是一只龙头壶。
一日，一个久未见面的好友前来拜访，于是他拿出这只茶壶泡茶招待这位朋友。二人开心地畅谈着，朋友对这只茶壶所泡出的茶赞不绝口，因此好奇地将它拿起来把玩，结果一不小心将它掉落在地上，茶壶应声破裂，全场陷入一片寂静，每个人都为这巧夺天工的茶壶惋惜不已。
这时这位收藏家站了起来，默默收拾这些碎片，将他交给一旁的下人，然后拿出另一只茶壶继续泡茶说笑，好像什么事也没发生过一样。
事后，有人就问他：这是你最钟爱的一只壶，被打破了，难道你不难过，不觉得惋惜吗？
收藏家说：事实已经造成，摔碎的壶留恋又有何益？不如重新去寻找，也许能找到更好的呢！
篇12：东西的哲理小故事
从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担心当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他招集了国内的有识之士。命令他们找了一个能确保人民生活幸福的永世法则。
三个月后，这位学者把三本六寸厚的帛书呈上给国王说：国王陛下，天下的知识都汇集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。国王不以为然，因为他认为人民都不会花那么多时间来看书。所以他再命令这位学者继续钻研。二个月内，学者们把三本简化成一本。国王还是不满意。再一个月后，学者们把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：很好，只要我的人民都真正日后有奉行这宝贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。说完后便重重地奖赏了这位学者。
原来这张纸上只写了一句话：天下没有不劳而获的东西。
大多数的人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要能够 放弃投机取巧的心态，实实在在地建立顾客网及组织，成功必定离你不远了。只要还存有一点取巧、碰运气的心态，你就很难全力以赴。不要梦想中彩票，或把时间花在赌桌上。这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。记住：天下没有不劳而获的东西!
篇13：东西的哲理小故事
我参加一个关于网络的征文，得了个二等奖，奖品是一台43厘米的纯平显示器。抱着显示器回家，我却不太开心。在路上，我想起了从前看过的一部电影，片名好像是《天堂的孩子》。
主人公小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品一双小鞋子。他想让妹妹每天穿着它，而不是光着脚去上学。他被别人推倒了又爬起来再跑，情急之下，竟然冲到了第一名，主办单位安排大官和他合影，阿里却难过得流下了眼泪。尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰厚的奖品，他想要那双并不漂亮的小鞋子。结果，他不仅没有得到，反而连仅有的一双鞋也跑坏了。
在那个时刻，我们或许可以这样解释幸福；幸福就是得到你急需的东西。独自住在乡下的老人，总是能收到城里儿子寄来的钱物，很让乡亲们羡慕，但老人最想要的不是这些，而是孙膝下承欢的天伦之乐；在炎炎夏日下赶路的人，急需的是一片树荫，一阵凉风、一把扇子，一眼清凉的泉水，而不是一件名贵的貂皮大衣：大海是富饶的，它哺育了各种各样的生物，珍藏着无数的宝藏和财富，但在海上迷航的人，急需的却是普普通通的淡水厖我不需要显示器，显示器我已经有了。我原本只想得个三等奖，三等奖的的奖品是一台彩色喷墨打印机
篇14：阿凡提的故事：馕是什么东西？
在王宫里，几位哲学家、逻辑学家和法律学家正在讨论一个问题。他们各有各的见解，可谁也说服不了谁。
无休无止的争论让阿凡提听得一头雾水。他站出来说道：“你们都是一群糊涂虫！”
阿凡提的话自然冒犯了这些学者，学者要求国王惩治他。国王唤来打手，命令鞭打阿凡提五十下。
“且慢，贤明的国王陛下，”阿凡提不慌不忙地站出来说，“我提出一个问题让这些学者回答，如果他们回答得正确，我心甘情愿挨罚。”
“好吧，请提出你的问题！”国王说。
“先拿纸和笔来！”阿凡提说。
纸和笔拿上来了，阿凡提把纸和笔分给了这些学者，然后说道：“馕是什么东西？请你们在纸上分别写出这个问题的答案。”
学者们写好答案后交到国王手里，国王开始宣读答案：
第一份答案说：“馕是一种食品。”
第二份答案说：“馕是面粉和水的混合物。”
第三份答案说：“馕是烘烤熟了的生面。”
第四份答案说：“馕是可以变的，可以根据自己的需要把它做成圆的、方的、大的、小的……”
第五份答案说：“馕是有营养的物质。”
第六份答案说：“馕是没有人能真正知道它到底是什么的东西。”
第七份答案说：“馕是真主的恩赐。”
国王宣读完答案，问阿凡提：“你看他们回答得怎么样？”
“回答得不怎么样。本来很简单的问题，他们回答得一个比一个复杂，而且都没答到点子上。”阿凡提说。
“那么，你来回答一下这个问题！”国王说。
“非常简单，馕是吃的东西！”
国王觉得有理，取消了对阿凡提的处罚。
篇15：文具盒作文
6月1日，父亲从美国带回一个漂亮的铅笔盒，给我带来了方便。它由塑料制成，是一个长方体。表面上是一只白色的小猫，一个大大的蝴蝶结，手里托着下巴，坐在长满鲜花的草地上，眼睛往上看，好像在想什么。打开盖子，里面有五个钢笔保护套，只要我把铅笔放进去，书包再摇一摇也不会碎，还有一个带橡皮的格子。只要铅笔哥写错一个字，我就会让橡皮爸爸打他，但是铅笔哥很听话，很少让橡皮爸爸打他。打开二楼的箱盖。有一把直尺。妹子，她心好！
我总是帮铅笔哥画直线，铅笔哥很喜欢她。还有一个乐于助人的文具妈妈叫——铅盒。她也愿意帮助她的笔友。当铅笔哥没有铅的时候，她会主动帮他。没有喜欢的对象——文具盒我活不下去。三年级刘乃佳导师：刘恩辉
篇16：文具盒作文
我有一个文具盒，是我三年级开学时买的，它已经伴随我2年了。
我的文具盒是由布料制成，长22厘米，宽3厘米，高5厘米，是一个长方体。一见到他，首先映入眼帘的就是一个粉妆文具盒，还有一个米老鼠，然后，白色的布上有许多小米老鼠。
把文具盒打开，就领略下面的风光了。文具盒的卧室布置的简朴而且实用。在一个较长的格子里直尺正在悠闲的在那里闭目养神还有铅笔兄弟和钢笔兄弟；在右下角有一个小橡皮弟弟在睡觉，住着甜美的梦。它们一家相处得好开心啦！
别看它们平时一声不响，到了我要用它的时候，他们却非常用心。要做作业了，把文具盒打开，钢笔就会跑到我的手上，听从我的指挥，帮助我完成作业。当我要用直尺时直尺就会跳到我的手上把线画直。当我不小心画错时小橡皮就会迎上来帮我擦掉。啊，我平凡的文具盒，我爱你。我会永远珍惜你，保护你们，因为你们是我学习中最重要的好帮手，所以要保护你们！
篇17：文具盒作文
我有一个铅笔盒，是三年级开学前阿姨给我的。
那个铅笔盒是由塑料制成的。它长24厘米，宽8厘米。文具盒上的图片很好看！有很多五颜六色的小心肝和小圆，很可爱！它也有英文字母aristocats和marie。上面还有一只小猫。右眼睁大，左眼闭上。小猫右脚高高抬起，左脚踩在地上，仿佛在问候英文字母，小爱，小圆！
我的铅笔盒有两层。当你打开铅笔盒的第一层时，你可以看到两支钢笔、一支铅笔、两支自动笔、两支自来水笔和两支橡皮。然后你用自动笔，自来水笔，记号笔，钢笔，红色自来水笔打开第二层。
上课的时候，小猫好像在向我招手，说：“小师傅你要认真听，不然你听不懂老师说的话！”
我喜欢我的铅笔盒，因为它一直在我身边。
篇18：文具盒作文
每个人每个项目都有自己的优缺点，不能以貌取人。
到了晚上，我渐渐睡着了，有微弱的争吵声，我就竖起耳朵听。
这不，半橡皮和刀吵了一架。刀子说：“你看看你，又胖又矮，真丑！”橡皮说：“你还说我，看看你，你除了天天伤害我们还会干什么？”刀子说：“我帮了大忙！我会帮小主人剪纸、刻东西、削铅笔.你会怎么做？”“我的作用可以是广泛的。我可以帮助大师改正错误。这就是人间的功德！”这时，白皮书走过来说：“你影响了我。有什么不能平静的说？”一边说一边不满地嘟起嘴。所以刀子告诉了他事件的原因。白皮书上说：“每个人都有自己的优缺点。他们不能以貌取人。大家要和睦相处，共同努力，共创美好未来。”刀子说：“哦，我再也不会以貌取人了。”橡皮说：“以后我不会大喜过望了！”说完，他们拿起双手，一起回到铅笔盒。房间突然安静了许多。
是的，我们每个人都有优点和缺点，我们必须学习别人的优点来弥补自己的缺点。
篇19：文具盒作文
那次妈妈出差回来时，给我买来一个文具盒，我爱不释手！你看这个粉红色的文具盒，正面有三个公主：一个贝儿公主，一个是白雪公主和一个茉莉花公主。边上是用亮片围成的，中间还有一个皇冠，那皇冠是用金色和银色橡胶做成的，像真的一样。周围有一片片雪花飘落下来，真像人间仙境，越看越梦幻。
只要你打开文具盒，可以看见里面共有三层，第一层只能放三根铝笔，还能放些小纸条。第二层最能放，最多能放45根小铝笔，真是个惊人的数字呀！第三层也只能放四五根。这个文具盒有个特点，就是非常轻，无论装多少铝笔，我只要用一只手指头就能轻而易举的拿起来，一点力气都不用，像中了法术一样，可神奇了。我喜欢我的文具盒，它伴我一起上学、做作业，真是我形影不离的好伙伴。
篇20：文具盒作文
我有个漂亮的文具盒，它是妈妈特地从上海买的，生日时送给我。它是粉红色的，长方形，长23厘米，宽9厘米，分上下两层，上面的图案是粉红色裙子的白雪公主和七个小矮人在草地上跳舞，两侧是吃竹子的熊猫。好看极了。我非常喜欢我的文具盒。
打开用磁铁吸着的地一层盒盖，有两个粉红色精致的小格子。一个格子里放着两支自动铅笔。另一个格子里放着一块像皮。盒盖的背面有一个透明的小袋子里装着课程表把文具盒翻过来打开这一面里面放着尺子，小刀。
每天我写作文时自动铅笔就会跳出来为我工工整整地写作文。当我写错字时橡皮就会挺身而出认认真真地把它们全部消灭掉。每当我做数学题时尺子的处可大了，文具盒就把它派出来为我画线段，文具盒真是个大本营，自动笔、橡皮、尺子、小刀等都是它的军队，每天文具盒把它们派出来帮助我完成学习任务。
篇21：文具盒作文
我的书包里除了书本，还有一位“特殊嘉宾”，它就是学生的必需品—文具盒。
文具盒有许许多多不同的种类，有俗称“铁匣子”的铁质文具盒，有不算坚硬却耐用的布制文具盒，还有带着透明感觉的上面印有装饰图案的塑料文具盒……总之，文具盒的样子花式繁多，不胜枚举。
我的文具盒大约长二十厘米，宽四厘米，高六厘米，算得上一个标准的长方体。它的外表十分美观，深蓝色的外皮上印着一个小猎豹的脸，中间的拉链完美的把文具盒分成了两半。它的容量相当于两三个香皂合起来的大小，在文具盒的左边还有一个可以手提的小吊环。
它的肚子像一个“无底洞”，能装下各式各样的文具，先不说小型的文具，就是三十六色铅笔也能很容易就塞进去，因为我总是胡乱收放文具，所以它现在臃肿的像个十足的“大胖子”。
这个文具盒就像一枚救星，关键时刻会及时救场。当我不小心写错了字，文具盒就会派橡皮帮我清除障碍；当我需要修改文字时，文具盒又会派红笔前来助阵，帮我克服难关。只要我书写困难的时候，文具盒就会挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我学习中的好朋友，它给我的生活带来了无限的美好与欢乐。
篇22：文具盒作文
我最喜欢我的文具盒，它像一个“小仓库”，里面放着许多专用“工具”。
文具盒上面有可爱的米奇和米尼，它们睁大眼睛，张开嘴巴，像是在说：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分为两层，第一层放着“爱戴帽子”的钢笔和“大肚皮”胶带；第二层放着“画画之王”铅笔、“涂改之王”橡皮和“画线之王”尺子，它们都住在华丽的公寓里。
每当我需要它们的时候，文具们就挺身而出，文具盒知道后，毫不犹豫地就把它们一一放出来，帮我写字、修改、画画———它们成为我形影不离的好帮手、好伙伴。不知不觉中文具盒已经跟我两年了，上面的漆也早已脱落了，脸上还长满了一道道皱纹。还有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄坏了，我伤心的都哭了，又舍不得扔掉，就恳请爸爸无论如何一定要帮我修好它。修好后，心爱的文具盒又回到我的身边，伴我学习、成长，真是起死回生，我高兴极了。
这就是我的“小仓库”——文具盒，也是我的好朋友，我想让它永远陪伴在我身边。
篇23：文具盒作文
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿着一身黄袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美丽的图案。首先，你看到的是一位公主。她穿着粉色的长裙，就像一朵盛开的玫瑰花。她那金色的长发就像瀑布一样从头上飘下来。她的下面是一条清澈的小河，宛如一条蓝色的丝巾从她的脚下飘过，多美呀！我的文具盒分两层。第一层较小，里面放着三支自动铅笔。第二层较大，里面“躺”着一把尺子，一块橡皮和两支钢笔。当我需要写数学作业时，铅笔就会被文具盒“派”出来，为我服务；当我要写语文作业时，钢笔就会开心地“蹦”出来，帮我完成作业；如果我写错了字，我就会把橡皮从那温暖的被窝里“拉”出来，帮我擦掉错字；当我在美术课上需要画图形时，尺子就会飞快地“跑”出来，显示它的威风。文具盒的背面是一张制作精美的课程表，它就像小闹钟一样，时刻提醒我课程。
我的文具盒可有纪念意义啦，它是我过生日时妈妈送给我的礼物，它每天都会跟着我一块儿辛勤的“工作”。我十分喜欢我的这位好朋友——文具盒。
篇24：文具盒作文
我有一个蓝色的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天，他们开始奇怪地交谈。
一天晚上，铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来，橡皮擦从文具盒里滚了出来，钢笔以闪电般的速度跑出去了，尺子从文具盒里翻了出来。
铅笔第一个发言，说：“我在学习上对我师父最有帮助。没有我，我的主人不会写字。
橡皮满是不服气地说“哼”。不小心写错了字怎么办？你不想让我帮你吗？如果没有我师傅没写错字，他会把纸撕了。如果是这样，那真是浪费纸张|
笔写着“你”，没我有用。师傅天天用我，什么事都用我，写论文，写作业，写写画画，看你们谁比我有用。
尺子说，钢笔，钢笔，如果有连接问题，没有我你能做吗？你能画直线吗？”
铅笔盒走过来说：“你们都有自己的长处。你必须和平共处，才能成为主人的好帮手。
文具人后悔刚才说的话，以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。
篇25：文具盒作文
有一天，文具盒里的文具突然说话了。他们在说什么？哦，所以他们在选择文具所有者！看谁对小师傅影响最大，谁才是铅笔盒的师傅。
铅笔说：“我会写字。如果小师傅没有我写不出来，那他考不了一百分！”橡皮擦说：“主人写错了怎么办？当然我会有办法帮小师傅改正错误，所以我觉得这是我对小师傅最大的贡献！”统治者不同意，走出来说：“小主人要接怎么办？当然是我最实用的啦！”小师傅听到对话，说：“好了，别闹了！明天我考看谁表现最好，让谁当文具主好不好？”文具人异口同声地回答：“好！”
第二天，小师傅开始考试。他打开铅笔盒，拿出铅笔，开始回答问题。他不小心犯了一个错误。然后橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，他就在试卷上打滚。又一个粗心的踩坏了试卷。更正贴出来之后，紧接着就是现场.
考试成绩下来，老师大声宣布小师傅考了一百分。小师傅高兴的对文具说：“我的成功离不开你们的努力，大家都表现的很好，所以你们都是文具主！”文具们开心的笑了！
篇26：文具盒作文
我有一个漂亮的铅笔盒，是我阿姨在我七岁生日的时候给我的。
盒子表面有几只小狗，一些在吃东西，一些在玩，一些在洗澡.打开盒盖，可以看到有两层。第一层有乘法判定，可以放笔，第二层有尺子。平时不用，整天睡觉。当我需要它的时候，它会出来帮我。铅笔盒有很大的功能。有时候写作业会三心二意。这时，
铅笔盒成了我最好的朋友。上学的时候放在桌子上陪我。放学写作业的时候也放在桌子上，监督学习。有时候我背不出药方的时候，只要一打开铅笔盒，一楼的药方就会帮我，我就能背得滚瓜烂熟，老师也经常夸我。每当铅笔盒似乎竖起大拇指说：“你真棒。”在我抑郁的时候，它鼓励了我。我想起来了，我当时特别难过，有一次因为考试粗心哭了。这时，文具盒似乎又对我说：“星月，没关系，下次努力，别大意。”我的脸上瞬间堆满了笑容，吻了一下，又努力学习起来。
我爱铅笔盒，不仅因为它是我的好伙伴，也是那些文具伙伴的家。
篇27：文具盒作文
我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著一件粉色的衣服。
我的衣服上还画着美丽的图画。图画里有一只机器猫正在吃夹心饼干，还有一只小白兔头上戴着一朵花，穿着绿色的'短裙在跳舞，小主人每当看到这幅画，小主人就仿佛一起跟着我们吃夹心饼干、一起跳舞呢。图画的上面写着一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在图画的右边是一个计算器。每次小主人遇到难题的时候，小主人就会立即用它，破解难题。我的背面是一个乘法口诀表，小主人没事的时候，就会把我拿出来，读读背背这口诀，让小主人背得滚瓜烂熟。
我不仅漂亮，用处还很大呢！只要你打开我的外衣，就能看见里面有两层长方形的盒子。第一层是小主人放铅笔、橡皮和直尺的。打开第二层，就看到有圆珠笔、钢笔和自动笔。小主人每天上学时候，就会打开我的外衣，拿出一枝笔出来写；当小主人不用的时候，就把笔放到我的衣服里面。星期天，小主人还会把我的外衣擦得干干净净，把我肚皮里面的笔整理得整整齐齐。
我和我的小主人形影不离，亲密无间，我是小主人最好的伙伴。
篇28：文具盒作文
我有一个文具盒，这个文具盒是我刚上一年级时候妈妈送给我的这个文具盒，已经坏了，但我对这个文具盒爱不释手。这个文具盒长约20厘米，宽约10厘米，这个文具盒形状是长方形，材质是布，这个文具盒是大的。图案是米老鼠它们在跳舞，看它们在跳舞我很高兴。我在打开文具盒，上面有乘法口诀，它让我算题的时候让我写的更快，我很高兴的是这个文具盒有乘法口诀。盒身有2个部分上面是尺和橡皮的家，下面是铅笔的家。每当我写作业的时候，铅笔总是自己站起来，好像在说主人快用我吧！每次都是我写的好，橡皮在我写错字的时候出现在我眼前，把错字擦掉。看着橡皮一天一天小了，我决定不在写出错字。尺是在我算题的时候让我把线画好。这个文具盒陪伴我度过了3个春秋，这就是我的文具盒，我很喜欢它。
篇29：文具盒作文
我有一个漂亮的文具盒，文具盒中有很多笔，它们是一个大家族。
第一层住着铅笔老弟和自动铅笔大哥，在我写数学作业的时候，它们争先恐后地蹦出来，好似在说：小主人，我们一定不会令你失望的！我拿起笔，刷刷刷地写完了作业。
第二层住着黑、蓝、红色的笔。黑笔女士一次又一次地为我拿下满分，蓝笔在我有错误的时候，它为我找到错误，并订正。红笔在我需要批改时，挺身而出。
最后一层住着橡皮娃娃和直尺大妈。一次，我用铅笔写错了字，急得像热锅上的蚂蚁，橡皮娃娃见此，蹦出来说：别急别急！我这就来给你跳一支舞。舞跳完了，错别字也随着舞蹈而消失了。还有一次，我在题目中碰到的一道需要用直尺画线的题。我左划右划，怎么也划不直，就在这焦头烂额的时候，年迈的直尺爷爷拄着拐杖走了出来，说着：孩子，我来了。用笔对着我，线就直了！呵，我一用，果然如此。
漂亮的文具盒，你又美又中用，是笔大家族的守护神，我最喜欢你了！
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