小学六年级作文650字：命运需要贫穷的激励
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篇1：小学六年级作文650字：命运需要贫穷的激励
小学六年级作文650字：命运需要贫穷的激励
现实生活中，人们都憎恶贫穷，拒绝贫穷，都希望过了富裕的美满生活。然而，历史的许多伟人往往出身贫寒。难道贫穷对人的命运没有价值吗？
现代著名演讲家彭清一老人就有过这样的经历，在他十岁时，与他相依为命的妈妈去世了，从此，他失去了所有的亲人。在他妈妈临终前，她给小彭清一说了一句话，正是这句话改变了彭清一的命运。她妈妈当时对他说：“孩子，我们是穷人，我们要好好念书，一定要好好活下去。”
妈妈死后，无依无靠的他就成为了一个流浪儿，他要过饭、修过自行车、当过搬运工。艰辛孤苦的他遭受了巨大的身心折磨，但是彭清一与其他的流浪儿不一样，他坚忍不拔，乐观向上。他不愿当一辈子的流浪儿，他有更大的理想，他要出人头地。因此艰苦的生活锻炼了他担当大任的.信心和意志。古人云：“天之降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”意思是说，一个人将来要想有大作为，干一番大事业，那么他必须先吃苦受累，使身心得到艰苦的磨炼。而彭老的人生经历就是如此。如果没有儿时的艰苦磨炼，就没有他今天的辉煌成就。因此，彭老先是上了大学，后来又成了一名舞蹈家。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一次舞蹈训练时，彭老的膝盖骨被摔碎，这意味着他的舞蹈生涯的结束。但是不服输的彭老没有灰心，没有绝望，他又有了一个新的理想，他要当一名演讲家。俗话说：隔行如隔山。但彭老用自己的坚忍不拔的精神与他铿锵有力的声音证明了自己的不凡。不久他就登上了演讲台，成为了一位著名的演讲家。
彭老从一个流浪儿到一位舞蹈家、演讲家，这一传奇般的人生转变，证明了他百折不挠的拼搏精神。而这一精神正是我们今天的青少年最缺乏的，我们的命运同样需要这一精神来激励，虽然我们现在都告别了那艰苦的年代，但我们仍然应当向彭老学习，好好念书，好好活下去。
篇2：命运需要贫穷的激励作文650字
现实生活中，人们都憎恶贫穷，拒绝贫穷，都希望过了富裕的美满生活。然而，历史的许多伟人往往出身贫寒。难道贫穷对人的命运没有价值吗？
现代著名演讲家彭清一老人就有过这样的经历，在他十岁时，与他相依为命的妈妈去世了，从此，他失去了所有的亲人。在他妈妈临终前，她给小彭清一说了一句话，正是这句话改变了彭清一的命运。她妈妈当时对他说：“孩子，我们是穷人，我们要好好念书，一定要好好活下去。”
妈妈死后，无依无靠的他就成为了一个流浪儿，他要过饭、修过自行车、当过搬运工。艰辛孤苦的他遭受了巨大的身心折磨，但是彭清一与其他的流浪儿不一样，他坚忍不拔，乐观向上。他不愿当一辈子的流浪儿，他有更大的理想，他要出人头地。因此艰苦的生活锻炼了他担当大任的信心和意志。古人云：“天之降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”意思是说，一个人将来要想有大作为，干一番大事业，那么他必须先吃苦受累，使身心得到艰苦的磨炼。而彭老的.人生经历就是如此。如果没有儿时的艰苦磨炼，就没有他今天的辉煌成就。因此，彭老先是上了大学，后来又成了一名舞蹈家。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一次舞蹈训练时，彭老的膝盖骨被摔碎，这意味着他的舞蹈生涯的结束。但是不服输的彭老没有灰心，没有绝望，他又有了一个新的理想，他要当一名演讲家。俗话说：隔行如隔山。但彭老用自己的坚忍不拔的精神与他铿锵有力的声音证明了自己的不凡。不久他就登上了演讲台，成为了一位著名的演讲家。
彭老从一个流浪儿到一位舞蹈家、演讲家，这一传奇般的人生转变，证明了他百折不挠的拼搏精神。而这一精神正是我们今天的青少年最缺乏的，我们的命运同样需要这一精神来激励，虽然我们现在都告别了那艰苦的年代，但我们仍然应当向彭老学习，好好念书，好好活下去。
篇3：命运需要贫穷的激励
命运需要贫穷的激励750字
现代著名演讲家彭清一老人就有过这样的经历，在他十岁时，与他相依为命的妈妈去世了，从此，他失去了所有的亲人。在他妈妈临终前，她给小彭清一说了一句话，正是这句话改变了彭清一的命运。她妈妈当时对他说：“孩子，我们是穷人，我们要好好念书，一定要好好活下去。”
妈妈死后，无依无靠的他就成为了一个流浪儿，他要过饭、修过自行车、当过搬运工。艰辛孤苦的他遭受了巨大的身心折磨，但是彭清一与其他的流浪儿不一样，他坚忍不拔，乐观向上。他不愿当一辈子的流浪儿，他有更大的理想，他要出人头地。因此艰苦的生活锻炼了他担当大任的信心和意志。古人云：“天之降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”意思是说，一个人将来要想有大作为，干一番大事业，那么他必须先吃苦受累，使身心得到艰苦的磨炼。而彭老的人生经历就是如此。如果没有儿时的艰苦磨炼，就没有他今天的辉煌成就。因此，彭老先是上了大学，后来又成了一名舞蹈家。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一次舞蹈训练时，彭老的膝盖骨被摔碎，这意味着他的舞蹈生涯的结束。但是不服输的彭老没有灰心，没有绝望，他又有了一个新的理想，他要当一名演讲家。俗话说：隔行如隔山。但彭老用自己的坚忍不拔的`精神与他铿锵有力的声音证明了自己的不凡。不久他就登上了演讲台，成为了一位著名的演讲家。
彭老从一个流浪儿到一位舞蹈家、演讲家，这一传奇般的人生转变，证明了他百折不挠的拼搏精神。而这一精神正是我们今天的青少年最缺乏的，我们的命运同样需要这一精神来激励，虽然我们现在都告别了那艰苦的年代，但我们仍然应当向彭老学习，好好念书，好好活下去。
篇4：小学六年级作文650字：学骑车
小学六年级作文650字：学骑车
我们家的小自行车已经放了好些年了，我从没想到过要去骑它。再放一放，我就不能骑了。妈妈为了让我拥有个好身体，认为骑车是一种锻炼，于是让我学习骑自行车。
看着别人轻松地骑自行车，我本以为很轻松，毫不费力。妈妈把车推到院子里，扶着笼头，让我骑上去。第一次骑车我很小心，我小心翼翼地将一条腿跨上去，脚踩着踏板，用力一蹭，身子上去了。可是，车身却剧烈摇晃起来，我心里七上八下，头上满是汗珠，我要倒下去了！
妈妈扶住车尾，车稳了下来，妈妈笑着说：“不要太胆小，没事的。”但我悬着的心还是迟迟放不下来。
我用脚用力地蹬着踏板，车一前一后，我总是不敢继续蹬。好容易蹬了一小段路，可总感觉掌握不好平衡，车笼头摇来摆去，车好像快倒了。虽然有妈妈保护，可心也非常害怕，惊出了一身冷汗。经过训练，终于，妈妈可以放手了。我心中兴奋极了！
把车骑到了院子外平坦的小路上，越骑越快，越骑越快，我都有点控制不住车了，车子好像控制住我的脚了，我急忙转弯，可来不及了，车的前轮撞上了路边的坎，车轮停止运动了，整个车子倒了下去，我急忙用右脚蹭地。
幸好稳住了车，汽车太难了，我额头上满是受惊吓后的汗珠。妈妈拍拍我的'肩，说：“没事，摔了跤爬起来，继续。”可是我有些退缩，经历了许多“危险”，汗都出来了，心里也有些害怕。
我有些不情愿地又爬起来，又上了车。也许有些心不在焉，车又多次碰撞其他物体，我打退堂鼓的心更加强烈了。最后，我生气了，嘴噘得老高，不知哪儿来了一股劲儿，居然还比较熟练地蹬回了家。
妈妈有些生气，但她却温柔地对我说：“骑车是为了你身体好，第一次骑车，摔几跤又怎么了呢？也是在锻炼你啊！
等你熟练了，我们一家人还可以一起骑车去玩。还有，骑车也是日常生活中必不可少的技能。”现在，回想起第一次骑车。我深感妈妈说得对，骑车是为了我好，初次骑车摔跤没什么。学好了骑车，对我身体发育也有很大的帮助。骑车，我一定要学好。
篇5：小学六年级作文650字：错位
小学六年级作文650字：错位
“哈哈哈，哈哈哈”从211教室里传来一阵笑声，怎么回事？让我们去211教室看看吧。
“同学们，今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧！”从这个游戏的名字上看，我们会理解为错乱的位置，事实上并不是这样的。这个游戏规则如下：请四位同学分别写什么时候，谁在什么地方干什么。
虽然老师把规则讲得很清楚，但我们还是丈和尚摸不着头脑。所以刚开始时几乎没有人举手。过了好一会儿，才三三两两的举起了手。于是，老师叫了四个同学，他们编出的话还算过得去：“晚上，张凌翔在公园里散步。”谁知，张凌翔一听，就张牙舞爪地扑向那四个同学。“哟，没想到张凌翔同志还会抬拳道呢？真是佩服哦！”大家边说边笑。接着，游戏又开始了，由于他们的.示范，因此我们也知道该怎么玩了。于是大家都争先恐后地举起了手。这次，四位同学写好后，把纸条交给了老师。她看完后，不禁哈哈大笑。同时大家都被老师搞得一下子懵了，半天回不过神来。终于有人禁不住好奇心的诱惑，伸长脖子看看纸条上究竟写了些什么，可还是没有看到。不久后，老师把“早上，老师在厕所里洗澡。”写在了黑板上，大家也顾不上课堂纪律，便哄堂大笑：有人笑得钻到桌子底下去了；有人笑得趴倒在桌上；有人拍案叫绝……
在我们的期待中，游戏再次展开。它的结果是“暑假里，朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说：“朱少明，你可真厉害啊！在池塘里都能睡觉，那池塘里是不是把水都抽干啦！”
“朱少明，你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊？传授一下吧！”我笑着说。
“同学们，接下来你们每四人一组，自己玩吧！”还没等老师说完，教师里霎时像是炸开了锅似的，到处充满了笑声……
通过这次游戏，我们得到的不仅仅是乐趣，我们还知道了“在造句、写作当中一定要合理用词”，否则就要闹出笑话了，哈哈……
篇6：小学六年级新加坡作文650字
8月21日晚上，我们一行人(9个人)来到了萧山机场，准备坐0：15的飞机去Singapore。
登上飞机，我就睡觉。换着姿势睡，却怎么也睡不着，也许是太兴奋了吧!4个半小时后，终于到达了Singapore的樟宜机场，洗漱完毕，陈叔叔带领我们去吃早餐。接着我们参观了鱼尾狮公园，特别拍了一张“嘴对着鱼尾狮喷出水柱”的照片。在裕廊飞禽公园，我们参观了“企鹅滩”、“夜鸟屋”、“猛禽大观”和“飞禽伙伴秀”，还坐单轨小列车游览了整个公园。在“飞禽伙伴秀”的压轴戏中，一只黄绿相间的美丽的鹦鹉模仿了人类的语言，还为8月22日生日的观众唱了一首《Happy birthday》。虽然有些不对、不流畅，但也为观众增添了许多乐趣!
下午在“金沙”酒店休息后，傍晚我们去坐了“世界第一”摩天轮，坐在摩天轮上能看到好多好多的风景，特别是日落。日落真美啊!
大排档的.黑胡椒螃蟹让我们回味无穷。晚饭后，逛回了金沙酒店，还来不及休息，我和小虞就迫不及待的上了57楼去游泳。金沙的空中花园真是大呀!光是游泳池就有150米，还能边游泳边欣赏美丽的新加坡夜景，真爽啊!
由于前一天晚上发生了惊险事故，闹得人心惶惶，没有睡好觉，所以改变了今天的行程。
早上10：30，我们去了牛车水。经过细心的挑选，我买好了同学们的礼物。还参观了具有神秘感的马里安曼兴都庙和佛牙寺。
吃完中饭，我们打的来到了新加坡动物园。妈妈说，让三个小孩带领大人游览动物园。于是，我们经过一番讨论，精心策划好了路线，带着大人们高高兴兴地去游览。看到的第一种动物是马来鳄。天气太热了，鳄鱼们都在休息，两只在水里泡着，一只在岸上晒太阳。 还在这个动物园里看到了很多国内看不到的动物，如：鹿猪、红毛猩猩、疣猪、倭河马、马来貘、象鼻猴等等等等。最好看得是亚洲象的表演。一只大象在表演刚刚开始就朝河里面嘘嘘了，好离谱啊!更离谱的是，一只大象竟然在表演结束后拉便便了。真恶心!
吃过晚饭，我们去了夜间动物园。坐了小火车游览园区,一点也不好玩，表演也不好看。真是徒有虚名啊!不管怎么样，总算是来过了。一天就这样过去了……
篇7：小学好友作文650字_六年级作文
小李，是我五年级的同学，一头竖起来的倒桩似的头发，小小的眼睛笑起来就眯成了一条缝，嘴巴上方有一颗豆大的痣，特别引人注目，那可是他的招牌呢。
小李最大的特点就是话多，出了名的话痨，下课铃声一响，憋了一肚子的话如同沉积了许久的火山熔岩倾刻喷发，吐槽是他每天必做的功课，于是我们称呼他为“吐槽星人”，从名人的大事小情，到周围的逸闻趣事，仿佛没有他不参与的，诙谐风趣的语言加上那张表情丰富的脸，经常逗得我们哈哈大笑，俨然就是未来的脱口秀主持人嘛！
思维活跃是他最大的亮点，对每一件新鲜事物的接受和领悟是我们无法企及的，我从来都猜不透他脑子里在想什么，不过每次的讨论我就成了最大的受益者，因为从他的身上可以源源不断的挖掘到新的灵感，一个平平无奇的话题最后被他解读得妙趣横生，你若问他那么多巨大的信息量来自于哪里？他抚着他招牌式的黑痣，煞有介事的说”我就是传说中的百度呀“
不错，小李是个超级电脑玩家，看他在演示电脑的时候，那份专业劲就连我们的计算机老师都得拜他为师呢！一次，在计算机课堂上，一位同学不小心损坏了一个应用程序，老师说：“小李，是你显摆的时候了。“小李慢条斯理的说：”小意思，老师，您就瞧好吧。”只见他撸起袖子神色从容的坐了下来，一双小眼目不转睛的盯着屏幕，纤长的手指在键盘上来回不停的交错着，让人看得目不暇接，整个一个工程师的范儿呀，我则丈二和尚摸不着头脑，同时对他佩服的五体投地。只听小李自言自语说道；“看来我得修改程序了。小样儿，看我的。”瞧他，已经乐在其中了。
说到这里，你怎么看？同学，是否羡慕我有这样一位有趣的朋友呢？那么，你也来认识他吧，请记住我这个好友的名字：李进。
篇8：小学好友作文650字_六年级作文
古有刘，关，张三兄弟，植物有松，竹，梅岁寒三友，军队有海陆空三军。而我们，只是平凡的三个人。
这个暑假八月初，我终于离开了昆明，来新平看望外婆和我舅舅一家人。第二天，我便动身去找我的好朋友陈卓，我已经半年没见过
他了，没想到他一点也没变。那时我并没想到我会遇到我三年不见的
老朋友，自万成。直到陈卓问我要不要去找他？我问：“去找谁啊？”
“自万成啊，兄弟！”
“当然去啊！”当时我是多么的兴奋激动。
但命运之神是不会这么轻易让我们相遇的。在他住的小区门口，我俩就被一只小黑狗给赶回起点，我们没办法，只得绕过它的领土。
终于，我们来到了他家单元门口，陈卓把自万成叫下来，他躲起来
了，我在下面等着，他一见到我，就看似很镇定的说了一句：“张锴，好久不见，你可好？”但激动与兴奋使他不得不潸然泪下。我俩愉快
的交谈起来，过了一会儿，陈卓冲出来大声叫道：“好啊，你们竟敢把我当空气！”
“怎么可能，我们是好朋友！”自万成说。
“对啊，那是不可能的！”
“要不去我家玩？”陈卓邀请我们。
“好啊！”
“嗯嗯！”
我们来到陈卓家，我们便动起了象棋，陈卓把电视打开，我们边看边玩，在我们三个当中，比棋艺我最好，但自万成这家伙使阴招拿“拿重炮”阴我，害我输了第一场。但陈卓就被我打得落花流水，我报仇的机会来了，果然，他还想玩“重炮”同样的亏我可不会吃第二次，我来一个绝地反杀，结果我就不用说了吧！你们记住，同样的招式不要用在同一个人身上，小心吃亏，而且是大亏。
到了晚上，我依依不舍的与自万成和陈卓告别，明天，我还会在见到你们的。今天，我见到了我的老朋友，也感受到友谊是多么的重要。
篇9：小学好友作文650字_六年级作文
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴就这样子过去了，我最不舍的还是小学的那些好友。
众多好友之中我最最要好的就秦宏伟了。他总是在我伤心时第一个关心我，不论我们两个闹出多么大的矛盾，他也总会先和我道歉。
一天下午，我刚嘲笑了他不会骑自行车，我便因为骑车太快重重摔倒在了地下，在朦胧之中，我看附近的人全都离我而去，我的胳膊十分疼痛，完全抬不起来。我开始后悔：为什么要嘲笑秦宏伟呢？现在没有人帮我了，啊，好疼，我该怎么办！
但过了一会，我感觉到自己的身体逐渐的直立了起来，我忍着巨痛，努力的睁开一丝丝的眼睛。是谁把我撑起来的，我的心中不由得生出这样的一个疑问。呀！怎么会怎么会是秦宏伟，秦宏伟见我睁开了眼，说道：“呀！你终于醒了，听死我了你，再让你显摆，摔了吧，嘻嘻，裤子也破了一个洞。”听了这话，我说到，你不生我刚刚的气吗？他笑嘻嘻的说：“什么呀。咱们俩不是好兄弟吗？我怎么会生气呢？还有，你该多减些肥肉了，沉死了。”是啊，秦宏伟的头上冒出了一层又一层的汗珠，嘴也大口大口喘着粗气，但是见到秦宏伟的笑我的痛感散的一干二净，只剩下满心的后悔。
还有一次，我因为一次成绩没考到预料的分数，被全班人嘲笑；“切！再骄傲没考好吧！让他显罢破成绩，这回，有他好受的了。”我沮丧的走到班门口坐下，绝望的流下了眼泪。这时，只有他说：“别伤心了别听他们说，你是最棒的，加油，下次努力。”听了秦宏伟的这话，我好受多了。
这就是我的好友，我可真舍不得他呀，希望在初中学堂，也可以遇到这样的挚友。
篇10：小学好友作文650字_六年级作文
我有许多好朋友，但是最好的朋友，要数张艺敏了。她，一张白白净净的脸，一双水灵灵的大眼睛，还有两个兔子门牙，显得活泼可爱。她待人热情，乐于助人，只要和她在一起，你就会感到心里热乎乎的。
记得上学期的一天，还有一节课就要测验语文了。我昨晚都没有怎么好好的复习过，全靠今天在教室里复习。可这时，找不到语文课本，我把书包里的所有书到出来，甚至连一点纸屑，也没能留在书包里，就是找不到语文书。我想：如果现在回家拿，已经来不及了，可是借同学的，他们又在复习。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。
这时，张艺敏出现在我的身旁，问我：“发生什么事了，怎么不高兴呢？”我……我忘带语文书了，待会还要复习……”“哦，就这事，我借给你吧。”“那……那你……你怎么办？”“我昨晚在家已经复习，今天考试准能行。”我半信半疑地接过课本，复习起来。“铃铃……”上课铃响了，我忽然发现自己忘记带笔和涂改液了，我更是着急，问这个同学不肯借，问那个同学不肯借。哎。我该怎么办啊？这时，一个纸团扔在我桌子上，我打开一看，上面写着：怎么啦，笔和涂改液也没带。我写道：恩，笔和涂改液夹字书里了。我借你。一支漂亮的新钢笔被纸包着“来”到了我的桌面上。我知道，这是张艺敏新买的钢笔，她自己还舍不得用过呢，我望了望张艺敏，她朝我点了点头，意思是说：“你用吧，我这好有好几支笔呢，没了就告诉我。”多好的朋友啊！我注视着张艺敏，仿佛看到了她那颗乐于助人的心。如今，我和张艺敏还是最好最好的朋友，到现在，我们从来没有吵过架，因为，她一直在我需要帮助的时候，尽力地帮助我。我真为我有这样一个好哦朋友而感到高兴！
篇11：小学六年级作文650字：争吵
小学六年级作文650字：争吵
要洗澡了，主人声情并貌的说，五个小指头高兴坏了，只听主人又说：“这几天预防甲型H1N1流感要多洗手，保持干净。你们谁先洗。”手指大声叫道：“我先洗！
我先洗！
”这时主人想了想趾高气扬的说：“你们说出谁的功劳大，我就先让谁洗。”这时大拇指哼了一声，扯开嗓门还很有霸气的说：“这洗澡呀！
还应该是我先洗，因为我长得结实、强壮、一看就是干活的，一干活就容易弄黑呀！
我还给主人按门铃、按开关、打打火机，我的上面都是细菌，主人用我拿吃的时候。就会附在面包上，然后再进入主人的肚子里不就亏了吗？” “去！
去！
去你的吧！
食指不屑一顾地看着大拇指，看看你又粗又胖，真是头脑简单，四肢发达，先给你洗会浪费洗手液的。”她盛气凌人的说。“住嘴”你们这些农仆们！
这时，真是半路杀出了一个程咬金，那就是中指，他轻视地瞄了一下食指，他开始喋喋不休的说了起来：“看我又大又帅，帅也是我的.一大优点，恐怕就连西施也会被我迷上，其二，我的优点我的个子高的就像是“姚明”所以我先洗。你们总不能让明星最后一个洗吧！
“stop”我是一个大老财，你看那个富人不是给我戴个金圈圈，要说你们一个个乡巴佬的不是去挖“煤窝”就是一个成事不足败事有余的笨蛋，要么就是一个没头脑的“傻蛋”，如果我的美脸没有水，我会变老的。你们不懂呵护我吗？如果千手观音没有我，那么世界上的人都喜欢看吗？如果晋剧演员没有我，那会传播到现在吗？你们太小看我了……。没等无名子把话说完，小指挺胸大跨一步说：“我小巧玲珑，专干细活……，把主人的鼻子、耳朵清理的干干净净，只为了让主人呼吸方便、舒服。这样我还会接触很脏的东西，所以我先洗。”这时主人说话了：“你们各有长处，也各有短处，你们合起来就是我的，得力助手，十个指头合起来力量大呀！
最后主人一起把他们洗了个干干净净。“洗完澡后他们各个都惭愧的低下了头。
篇12：信任小学六年级作文650字
信任小学六年级作文650字
信任，这个词大家都经常看见或听见，但是，你们又知道信任是什么吗？信任促进了人与人之间的交流；信任牵动了人们的心灵；信任带动了两个人之间的友谊。
在一个阳光明媚的早晨，优美的铃声把我从睡梦中拉出来，刺眼的阳光是我揉了揉眼睛，心想：这又是一个美好的开始。洗漱完毕后，我与杨佩洁、尹安琪、翟瑞雅踏着轻快地脚步往饭堂去。忽然，杨佩洁惊恐地说：“我的校卡呢？”我们都不约而同地往杨佩洁的领子望去，真得没戴校卡！我不慌不忙地对杨佩洁说：“杨佩洁，你用手挡着，我走在你前面，我们尽量往左边走。尹安琪和翟瑞雅点了点头，表明她们也赞同我的观点。进到饭堂打了饭之后，杨佩洁仍然安然无恙，没被值勤员抓住，当我吃完了早餐之后，我不知道哪来的勇气，对杨佩洁说：“你在这里等我，我回宿舍帮你拿。”当时杨佩洁用疑惑的眼神望着我，我又说：“你放心好了."这次，杨佩洁用肯定与信任的眼神望我，点了点头，我于是飞快地走出饭堂。
在回宿舍的途中，我看到了许多不认识的同学望着我，把我当成怪物般看待，顿时，我觉得自己很丢脸，但是心想：杨佩洁还在等我呢，我不能令她失望。于是，杨佩洁对我的信任使我重拾回了勇气；使我的心中燃起了一团火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完校卡后，我又匆忙地往饭堂走去，刚走进饭堂的.大门，我就看见了杨佩洁的眼神，她那坚定的眼神，此时，我的眼泪哗啦啦地流了出来，因为饭堂只剩下几个人，但是杨佩洁还是在默默地等我。于是，我跑到杨佩洁身旁，对她说：“杨佩洁，你在校卡。”杨佩洁看见我，她也跟着哭起来，我们就像两个“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的强大啊！把我与杨佩洁的友谊深深地联系在一起，我们两个变成了好朋友，变成了一对阴影不离的好朋友，因为信任带动了我们两个人之间的友谊，不信的话，你们可以来看看我们是如何的“臭味相投。”
篇13：命运靠自己改变小学六年级作文300字
命运靠自己改变小学六年级作文300字
妈妈让我看了一篇童话故事会跳舞的小猪，有一群小猪被主人养在圈里，日子十分自在，因为它们想反正也逃脱不了被杀的命运，每天是吃了睡，睡了吃。但有一只小猪却想只要有一门特长主人一定会不杀它的，于是它就开始跳舞，后来越跳越好，有一天被主人发现了，主人自豪的带着它四处表演，接受采访。最后其它猪被主人宰了，而那只会跳舞的'小猪还是主人的宝。
这篇文章中有心的小猪不怕苦和累学会用舞蹈改写自己的命运。在我国古代有个乞丐皇帝朱元璋，他做过和尚又做过乞丐，按平常人意识来看，像这样的人怎么能够成就事业，更别说当皇帝了！但朱元璋做到了，他用自己的毅力一点点把握了自己的命运。成就了历史上难见的草民盛世！
只要我们不把自己交付在别人手上，不为逆境所吓倒，人的本领往往可以从逆境中锻练出来的，只要有决心！命运可以靠自己改变。
篇14：生活需要帮助小学六年级作文
生活需要帮助小学六年级作文
送人玫瑰，手有余香。生活中，有许许多多的人需要他人的帮助，正是有了人人献出的一点爱，我们的家园才会变得更加美好。不仅如此，帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己种下了善因。
帮助，是一种美德。帮助是冬日里的暖阳，使寒冷的人们感受到爱的温暖；帮助是干旱时的雨水，使干渴的'人们感受到心灵的滋养；帮助是黑夜里的路灯，使迷途的人们找到回家的方向。
比如那一次，我坐公交车回家，在途中车猛地一个趔趄，一位奶奶没站稳，就在快摔到地上的那一瞬间，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激极了，一个劲的对阿姨说：“谢谢。”阿姨听了，笑了笑：“不用客气，没事。”车上的人也对阿姨赞许的点点头。
你瞧，帮助他人看上去是一件微不足道的事，可它却能反映出你的人格道德。
还有一次，放学时下了一场大雨，而我恰恰没带伞，连忙撒腿跑步回家可我的速度在快也没有雨下的快，没过多久，我全身大部分都湿透了，体力也快透支了。咦，怎么没雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原来雨被伞遮住了。一位陌生同学对我笑了笑，“你没事吧，冷不冷？”我顿时觉得一股暖流流遍全身，驱散了寒冷。
正是这个帮助，让我和这位陌生的同学成了朋友，让我和她开出了友谊之花，架上了友谊的桥梁，我们的心贴近了。生活需要帮助。
是的，帮助：它是温暖的；它是美丽的；它是可爱的。生活需要帮助。
帮助，是最美丽的无声的动作；帮助，是人与人之间沟通的桥梁；帮助，是给受伤的心灵最好的创可贴……人们生活着需要帮助，能将自己的快乐传替给需要我们帮助的人，那也是一种自己活着的理由和人生价值。所以说生活需要帮助。
尽自己的所能去帮助别人吧！让世界充满爱！生活需要帮助。
篇15：小学六年级作文：比赛需要团结合作
星期五下午第一节课，我们二年级举行了拔河比赛。 每个班派出5个男生5个女生参加比赛。老师在教室里对我们10个人说：“比赛时要排成一排直线，身体往后倒，有时候拔河不是靠力气，靠得是坚持不懈，团结一心!” 我们来到操场上，开始比赛了。首先是202班对205班的比赛，他们拿起绳子，排好队站在绳子的两边，绳子中间是一条红领巾，老师踩着绳子，让大家做好准备。一声令下，比赛比方都使劲往后拉，只要红领巾跑到自己这边的白线上就赢了。最后，202班战胜了205班。随后，我们201班和202班的比赛开始了。我心里有些紧张，等我们各就各位，听见小张老师在一边为我们加油：“大家喘一口气!加油!”我们几个人抓紧绳子，深吸一口气，在老师说开始的时候，我们用力地往后拉，一开始我们被202班拉过去一点，在同学们的加油声中，我们又鼓起勇气，使出九牛二虎之力，最后终于战胜了对手。我们放下绳子，高兴地跳起来。接着是203班和204班的比赛，我们将和他们二个的胜出者争夺冠亚军。204班最后战胜203班，我惊讶极了，因为203班有我学前班认识的同学，他们一个个可都是大力士啊!我心里想：“204班可真不好对付啊!”最紧张的时刻到了，我们班要和204班争夺最后的冠军了，每个班的拉拉队都大声呐喊：“加油!加油!!”同学们走到比赛场地，心情都很紧张也很激动。比赛进行地很激烈，我们你来我往，眼看着我们快要被拉过去了，在同学们的加油声下，我脑子里只想着老师的那句话：“坚持不懈，团结一心!”我咬紧牙关，拼命往后拉，虽然我的手受伤了，但是我不管我的手有多痛我也要用劲全力。经过我们大家的努力，最终取得了胜利。同学们又蹦又跳，真高兴啊! 这次拔河比赛让我明白了，只要坚持不懈，什么事都可能战胜!还有团队合作的重要性，一定要团结一心，共同努力才会成功!
篇16：小学六年级作文：比赛需要团结合作
拔河比赛 今天下午，我们六年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。 比赛采取的是三局两胜制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的.同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的六(1)班拉得“五体投地”。
接下来，就是我们班上场了，对手是六(2)班。也许是六(2)班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被六(2)班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。 紧接着，一场紧张的冠亚军争夺战开始了。 第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向六(3)班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀!他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，六(3)班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。
第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“六(4)班，加油!六(4)班，必胜!”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的车胎爆了!” 我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪!” 虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。
篇17：小学六年级作文：比赛需要团结合作
“加油!加油!……”人群中不时传出阵阵欢呼声，我们班正在与六(1)班进行激动人心的拔河比赛，我也在人群中呐喊着。
我们班的同学像一只只猛虎，正使劲地拉着绳子，再看看对方，全是虎背熊腰的大个子，不免有些担心。绳上的红绸渐渐地向我方飘来。我心中一阵略喜。忽然，像被一阵风吹过似的，红旗直向对方飞去。这时，我心急如焚，真想伸出手去拉一把。“嘟——”哨声响了，我们输了，对方一个个趾高气昂，我心想：你们别得意得太早，还有两局呢!
交换了场地，第二局开始了。“嘟——”哨声一响，我们的队员使尽全身的劲儿把绳往后拉。但对方一个个稳如泰山，我们班同学使出浑身解数也不能动他们半步。同学们的额头上渗出豆大的汗珠，显然，他们为了不给班级丢脸，死死地拽住绳子拼命地向后拉，但红绸还是无情地向对方飘去……
虽然我们输了，但是我们班同学努力拼搏，团结合作，已经尽力了，这也是一种收获!
篇18：小学六年级作文：比赛需要团结合作
今天上午，老师告诉我们一个令人兴奋的消息：下午要举行拔河比赛。教室里沸腾了起来。我高兴地连饭都没吃好。
平常，中午的时间过得很快，而今天时间好像蜗牛，“爬”过去的。
好不容易熬到了下午，老师把我们分成了三队，两队是队员，另一方是观众，我是观众。
来到操场上，一旁的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在为队员们加油。转过头来一看，操场正中，一条大粗麻绳子压在操场正中的两条线上，绳子中间扎着一块红布条，谁把绳子上的红布条，拉过自己一方的白线，谁就赢。
我在观众席里坐下。
“预备。”裁判员大喊一声。双方都抓紧绳子，一下也不敢松一点，有的队员脸上露出了一丝紧张，有的依然非常镇定。
六周突然安静下来，整个气氛像死一般的寂静，大家都关注着自己的一方。
“嘟——”哨声响了。双方队员不甘示弱，都是出了吃奶的力气向后拉，生怕绳子“跑掉”。我的朋友孙根北在左边这一队，他人长得不高，也不胖，但他的力气可是相当大的，你可别小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢!现在他排在最后一个，干脆转过身，把绳子放在肩上，背着向前走;他们这一队里还有一位豪杰，那就是陈雨昂，论高矮，他很高，论力气，他也跟孙根北不相上下。在对方那边也有几个人力气很大，但敌不过上述的两个人。
我拼命地为孙根北一方呐喊助威，在杂乱声中，我听到了另一方的队员在含“一，二一，二……”，而孙根北一方没有。我想这样可以使整个队伍团结起来。看来，孙根北一方不易取胜。
突然，绳子向对方移去，渐渐地，渐渐地，绳子“跑掉”了，好像不听话似的“跑”到了对方那里。啊，孙根北一方输了。
中场休息时，我听到他们在总结教训，我跑过去向他们说了刚才的事情，最后总结出来：“要有团队精神，团结合作，上下一心。”这个教训。
交换场地再战，这一次，他们吸取了上一次比赛的教训，由最排在前面的顾也天喊口号，让整个队伍团结起来，使得双方用力平等。
“嘟——”比赛开始了，对方也不赖，一开始就进入了僵持阶段，经过长期的坚持努力，孙根北一方赢得了第二场比赛。
顿时，全场沸腾了起来，我为朋友一队赢得了比赛而感到高兴。
对方不服气，要求再战。老师说：“这项运功体力消耗很大，不能再战，改天再比吧。”
经过两次比赛，整个团队都明白了：“拔河这项比赛不能光靠个人的力量，团结一心，才能获胜。”同时，他们也更深层的理解了“人心齐，泰山移。”这句话的含义。
篇19：生活需要付出小学六年级作文
成功，一个令人向往的名词，然而，要成功，也要有付出。就拿上个学期的 广播 体操 比赛来说吧!
在广播比赛的前一段时间里，我们班的同学经常抽时间来练习广播体操。 体育 课的时候练，下课，中午，反正只要一有时间，大家就在一起练习。经过每天的日晒雨淋，终于迎来了广播体操比赛的那天。
星期四，天气并不怎么好，由于上午下雨，比赛还推迟到了下午。
星期四下午第一节课还没下课，学校就来了 通知 说要比赛了，于是，同学们赶紧换好白跑鞋，戴好白手套。先是二，三四年级比，他们每个年级比赛完后，终于轮到了五年级。
我们下了操场后，整理好了队伍，随着体育委员洪亮的口令踏着矫健的步伐，神气十足地入场了。五年级五个班全部入场后，在老师的指挥下，又从一班开始，体育委员整队，把队伍散开，排整齐，准备做操。我望着站在主席台上的评委们，心里暗暗对自己说：“一定要好好做，可不要做错了动作，要不怎么对得住这段时间的风吹日晒?”随着音乐的`响起声，我全神贯注的做起来……只见同学们时而把手臂舒展开来;时而上举;时而屈腿;时而扭头;动作是那么娴熟，姿势是那么优美。
操做完了，我们又在老师的指挥下，排着整齐的队伍回教室去了……
第二天，比赛结果出来了，我们班得了第一名，我们欢呼着。
回想起练习做操的那段时间，下雨我们淋着雨做操，出太阳我们顶着太阳做操，曾经多少次操场上只剩下我们一个班在练习……
我们付出了，最后胜利了，成功了!
篇20：生活需要付出小学六年级作文
巴金是一个伟大的作家。他的作品有《灭亡》等，而他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》，合称“激流三步曲”。巴金不但作品很多，他的名言也很多。我对其理解最深的便是这句话：生命的意义在于付出，在于，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。我生活中的许多事例都证实了这句话。
记得那是一个深冬的夜晚，寒风凛冽，我和爸爸妈妈在亲戚家吃好年夜饭正走在回家的路上。由于白天刚刚下过倾盆大雨，所以地上很湿滑，容易 摔跤 。我们走路都是小心翼翼的，生怕滑倒在地。走着走着，我们看见一辆大众 汽车 正在高速行驶着。开到一个十字路口时，旁边突然蹿出来一辆自行车。大众司机见了，连刹车也不踩就冲了出去。结果自行车连人带车飞了出去，自行车上的龙头都歪了。而那大众汽车却装作没看见，头也不回就跑了。而那时我又气又恨，可也无能为力，只能眼巴巴地看着凶手逃之夭夭。至于马路上的那名受害者，只见他倒在地上痛苦地呻吟着。这时，四周一下子围聚过来很多人，可他们只知道在旁边对着受害者指指点点，竟没有一人把他送进医院。就在这危急关头，人群中跑出一个中年男子，只见他一手抱起那名倒在血泊中的受害者，一边打120急救电话。不一会儿，一辆救护车开来了。那名中年男子一边把受害者抱上救护车，一边嘴里还在说：“快点，快点，不然他就没命了。”最后，救护车消失在茫茫人海之中。
啊，多么伟大的付出呀!看到这儿，我不禁想到：如果世界上的人都为别人付出一份爱心，那世界将变成美好的人间。
篇21：生活需要艰辛小学六年级作文
生活需要艰辛小学六年级作文
如果把艰辛比作是蝉，那么生活则是封住蝉的蛹，蝉只有冲破蛹才能高高飞翔，展示自我。只有浸透泪水，洒遍鲜血，才会冲破蝉蛹。
秋天上旬，田野中翻滚着金色大浪，颗颗饱满，树上结着丰硕的果实，农民伯伯们高兴得合不拢嘴。
秋高气爽，雁过留声，远眺远方，神清气爽。一棵白果树上挂着不少“不倒翁”。它们在风中起舞。走近一看，原来是前来过秋的.蝉儿。蝉儿善于吐出那一根根色如雪、细似针的丝。为了保护好自己，它们都被土色的蛹紧紧地包裹着，时间流逝着，蝉儿已渐渐长大，我又一次来到它们面前，看它们展翅高翔。
只见那蛹破出了一个小洞，两只细而长的触角出现了，挣扎着，它们梦想自由，挣扎着，它们梦想展示自我。只见它两触角向两边扩张，肚子在不停地收缩，扇动着两只强有力的翅膀，蛹已渐渐的松了，它使尽了浑身解数。它自由了，它拍打着翅膀高飞了。越来越多的蛾飞了出来。此时，一个“凄凉的叫声”吸引了我，是什么呢？我留心的寻着，原来是一只蛾因能力有限，挣扎不开蛹了。我觉得它很可怜，一手轻轻捏住蝉儿，一手剥开蛹，它飞了出来，但没飞多远，它慢慢从开上落下，它经不住风儿。渐渐的死去了。我想一定是我刚才的举动害了它。它并没有尝到艰辛的滋味。其它的蛾飞走了，它们用自己的艰辛换来了幸福的生活。我们只有艰辛才能冲破生活这道蛹。生活需要艰辛。只有付出努力，才会有回报。
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