飞跃地平线作文
“灰白”通过精心收集，向本站投稿了19篇飞跃地平线作文，以下是小编为大家准备的飞跃地平线作文，希望对大家有帮助。
篇1： 飞跃地平线作文
飞跃地平线作文
飞跃地平线，是妈妈带我在迪士尼玩的一个项目，像我这样超过一米二的孩子就可以玩。
排了很长时间的队，终于轮到我们玩了。服务人员安排我们坐在特制的.椅子上，随身物品放在椅子下面的筐子里。系好安全带，同时扣好上身的保护装置，准备就绪，起飞啦。
一下子飞到了巴黎，我们看到了埃菲尔铁塔；又到了中国，飞跃了长城；接着到了沙漠，从金字塔边上飞过；飞跃印度还有澳大利亚……
太好玩了！飞跃结束时，我还有点没坐够呢！下次什么时候能玩啊？
篇2：飞跃
飞跃
飞跃fēi yuè[释义]①（动）基本义：事物从旧质到新质的转化。
②（动）比喻义：突飞猛进。～发展。（作状语）
③（动）（鸟儿）飞腾跳跃。
[构成] 偏正式：飞〔跃篇3：地平线
阳光庸懒地铺在沙滩上，远处的森林掀起一层层绿色的浪花，丛林中许多叫不出名的花儿对我眨着眼。我想上前摘下几朵，一堵无形的墙却生生地把我挡开，我恐慌地挣扎着，地上的枝蔓化作一条条毒蛇向我吐着腥红的信子，扑面而来……
“呼――”我从梦中惊醒，重重地喘息着，背上已湿透了一片，已记不清这是第几次做同样的梦了，我无奈地摇摇头，无尽地黑暗将我湮没。
我是人鱼簇的一员，生活在海洋深处。说实在的，我很想到陆地上去看看的。但是几千年年前同族与人接着的悲剧无时无刻不提醒着我们，人鱼王更是重兵把守着走出人鱼村的口。我只得把这个愿望深深藏在心底，却时时寻找着机会。
终于，这天趁着守卒换岗的空儿，我悄无声息地溜了出去。初次出逃的喜悦和恐慌交织在心中。自然地，还是好奇更胜一筹，不一会儿紧张的心理就被遗忘在脑后。我满心欢喜地打量着海底世界，多么和谐的一切呵――珊瑚随波荡漾，海星打着哈欠慢慢蠕动着，几只从来末见过的小鱼在我四周游弋，几只调皮的寄居蟹也跑出来舒活筋骨……陆地上一定更美吧！我想着不由得加快了上浮的速度。
忽然，我耳膜剧烈地抖动起来。海啸？不，是一只巨在的鲸在痛苦的挣扎。它的背上赫然叉着一把戟，在一个钢铁怪兽的拖动下(或许就是传说中的船工吧)，鲸庞大的身躯显得如此微小，滴滴血珠护散在水中，竟是和梦中一样的腥味。
我的胸骤然变的狭窄起来，一看，却是一枚弹片陷了进去。远处，一颗接一颗的铁球爆炸开来，海水竟也污烟障气了，那应该是人类在进行战争吧。我的心不由颤抖起来，曾经的人类不是善良的化身吗？我有些后悔了，但残余的好奇却崔着我前进。
太阳似乎依稀可见，胸口却愈发沉闷，我艰难地行进着，为的只是看一眼海水之外的世界。那是什么？一种透明的液体漂浮在水面上，我勉强强询问着自己。此时的我四肢已接近冰冷，对人鱼来说那是很可怕的。死亡，离我如此之近！
我不顾一切了拼尽最后的力气冲出水面，一股难闻的气味直冲我鼻孔，那液体是石油。远眺梦寐以求的陆地，视线已如此模糊，冥冥之中，仙境般的陆地竟千百孔，难道生命换来的一眼就是这般不值？苍天啊……
身躯开始下坠，在我不清醒的竟识中却清醒的意识到――那堵无形的墙就是人类罢了……
篇4：地平线
小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋子。差不多一抬头就能看见远远的地方，天和地相接了。
天和地已经不再平行，形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有草丛在那儿伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命地骑向那树丛。骑了好长时间，赶到树丛边，但是天地依然平行；在很远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老头儿朝我这边走来，长长的胡子飘在胸前，悠悠然然的，像仙翁一样。
“老爷爷，你是从天边来的吗？”我问。
“天边？”
“就是那一道很亮的灰白色线的地方。去哪儿还远吗？”
“傻孩子，那是永远走不到的地平线呢”
“地平线？那是什么东西啊？”
“大概是个迷吧。”
我有些不太懂了，我以为他是在骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐到了地上，咀嚼着老爷爷说的话，想想这地平线，真是一个谜。但正因为是个谜，我才要解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解，才永远是一个谜吗？我很好奇。
从那以后，我一天天长大，我也上学了，生命之舟驶进了学习的大海。但是我却记住了这一个地平线，没有在失意的时候低沉、失去信心、玩物丧志。虽然在这条路上有艰辛、苦楚、失望，但总有成功的时候，那些难题就像那道地平线一样吸引着我。使我永远去追求、去解开一个个难题。
篇5：同在地平线
E度网专稿
同一片蓝天，同一寸土地。
24个小时，有6个小时在您的怀抱里学习，在您的怀抱里成长——我亲爱的母校！
亲爱的母校，五年来，我在您的呵护下健康成长，在您的呵护下快乐学习。
即将毕业，即将升入初中，五年来我的小学生活，我终生难忘。
学校一号教学楼前面的8棵水杉，与我一起成长了5年。每每我心情不好时，总会来到水杉下面，心情豁然开朗；每每我沾沾自喜时，也会来到水杉下面，想一些名人名言，这时，我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。是这8棵水杉，陪伴我一起成长了五年。
一年级，我是一个小学生，我还没入少先队，还没佩戴红领巾。当那神圣的时刻——当我入少先队的那一神圣的时刻——到来时，我非常激动。五年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾时，我就步入了少先队这个大集体——什么时候都要想到少先队，什么时候都要想到这个大集体。这是我人生中的第一件大事！
二年级，我还是一个小学生。期末考试来临时，我进入了紧张地复习中。考试的前一天，我还在家里默默地背诵古诗、课文，默默地背诵公式、小九九。考试来临时，虽说有点儿紧张，但平静压过了紧张，终于取得了好成绩：双百分！又得了一张鲜红的“三好学生”奖状。这张奖状是用我的辛勤努力换来的！
三年级，我长大了。当为竞选大队干部之前做准备时，我付出了的汗水。反复地修改演讲稿，反复地练习。有努力就一定会有回报！没错，我的演讲也是取得了成功！
四年级，我融入了大队部这个大集体。激动，兴奋？？此时此刻我的心情无法言语。我长大了，是的，我真的长大了！为父母分忧，为老师帮忙，和同学玩耍？？这都是我长大地表现！在长大的同时，我是成绩也是这样，直往上窜。我长大啦！
五年级，我当上了大队长。当大队辅导员任老师向我宣布了这一天大的消息时，我就立志，一定要做一个优秀的大队长，做一个好榜样。是的，五年级，我也一直在为这个目标努力。天才是1％的灵感加上99％的汗水！我的目标实现了，我做了一个优秀的大队长，也做了一个好榜样。
别了，老师，不忘您五年父母一般的爱与呵护，学生感恩不尽……
别了，母校，不忘您五年家庭一般的温暖，学生永生难忘……
别了，同学，不忘你们五年姐妹一般的情谊，我铭记于心……
岁月如风，吹走了我的所有记忆，但是，母校的生活令我终生难忘！
河南周口川汇区闫庄小学初一:朱鸿飞
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篇6：眺望地平线
眺望地平线
寂寞的时候,你会去哪?
去习习的海滩晒太阳,去偏僻的小径吹风,还是呆在家中数星星?
痛苦的时候,你会去哪?
……
去“一条龙服务”的网吧,杀个天昏地暗,去娱乐天地“狂野”九重天,还是一个人默默流泪忍受?
不管什么,我们都不能压在心头,我们是人,是这个世界的主宰(暂且让我这么说吧)。我们不能被自己逼死,如果这样,那人也真太可悲了,所以人要发泻,不断地发泻。
所以,我在寂寞,痛苦,悲伤的时候,总是一个人出去走走。纯粹的走,漫无目的的走走。让自己静静,找个景色转移自己的注意力。
我最喜欢这一段很长的很长的路,它可以让我长时间得“错觉”,在眺望地平线”
今天,我又来到了这里,是骑着自行车来的,以往的情怀顿时涌上心头,不由得放慢了速度。
远处有一片竹林(混杂着一些叫不出名的树),慢慢地，慢慢地,林中隐现出一角近墙,接而一袅炊烟,竹林东移,缓慢地向东边突然出现了两个黑点，再而放大,放大。半米小石子路之外,长着齐腰深的狗尾巴,零星地点缀些白野花,不一会儿小径消失在我的背后,而眼前又出现了一条幽僻的小径,浩渺的河流,十米开外一座桥横架在它上,竹林又东移,慢慢的河流,小桥也消失了,这时坡点也到了,背后是一片绿阴阴的竹林,前面是一条很长很长的'笔直的公路。
此时,我停下来,坐在桥上，回望刚才的一切，风不大，但可以让人感到一丝丝的凉气。我坐了一会儿，又走了，脑中还是不断但放刚才的优美的景色。
我要感谢这段上坡路，因为它创造了一个人工地平线，让我可以常来散心，而每次它都给了我不同的感受，每次都让我明白一些平常所不能明白的道理，而这次它又给我一个全新的道理：平平淡淡才是真，素材，自然是完美真我。
公路上一个圆点缩小、缩小、再缩小，直至看不见，消失在地平线尽头。
篇7：走出地平线
走出地平线
一、教学目的：1、品味课文中的关键语句，辨析课文的主旨。
2、认识只有不断否定自我，才能不断获得新知的道理。
二、教学设想：
1、首先要弄清象征物“地平线”的确切含义。对课文关键语句要细细咀嚼和品味。
2、安排二课时。
三、教学内容与步骤：
一、导入 新课：
听梁咏琪歌曲《走出地平线》：
“探险 灵感弃了电 从交通灯出发到神殿
探险 从焦点发再 汽车失踪了白马出现
多刺激 探险 奇想可兑现 无须机票 乘坐我的飞毯
要我对著平原 放纵我的心 放弃对著软件
让我揭开了地平线 能看到最爱角色住在里面
抛下睡袍 翻著地图 天边海角 也要横渡
走在路途 呼叫著联络我 白日梦的天使放下唇膏
探险 灵感弃了电 从交通灯出发到神殿
探险 从焦点发再 汽车失踪了白马出现
多刺激 探险 奇想可兑现 无须机票 乘坐我的飞毯
抛下念头 收集石头 出走都市 对了时候
走在地球 呼叫著联络我白日梦的天使结伴逃走”
二、作者简介：
贾宝泉 中国作协会员，中国散文学会常务理事。《散文》月刊执行主编。散文集《螺旋中的岁月》（河北教育出版社1月版）。贾宝泉的散文是诗性的散文，而且是乡土的诗性散文，是汉语泥土里生长出来的结着诗歌之果的散文庄稼。
三、词语解释：
周遭：周围；四周。
庇护：bì袒护；掩护。
骥之辔：骥jì：好马；良马。辔pèi：驾驭牲口用的缰绳。
憨拙hān zhuō：老实朴实。
诅恨：咒骂痛恨
揣摸chuǎi：估量
居高临下：①由高处俯视,俯瞰、或是因地位更高而居高傲下②身居于较高的方位,容易控制有利情势
郁闷：①愁眉不展的性质或状态②迟钝和无兴趣状态
八面来风：形容见识广。
览世阅人：经历时世，了解各种人。
远眺tiào：向远方眺望。
极限：最大的限度
魁伟kuí：体格壮大；魁梧。躯干高大；强壮粗大。
目力不及：视力够不到。
芸芸众生yún：佛教指一切有生命的东西，也用来指众多的平常人。
诱惑：使用手段引诱人做坏事；吸引。
谢忱chén：感谢的忱意。承蒙协助,谨致谢忱。
蚌bàng：
隅：yú角落
襟怀：jīn胸怀，心胸。
高入云霄：形容极高。比喻极高的地位。
四、讲析课文：
1、地平线的象征意义：个人对周遭的认识极限。
2、段意：
①1-3段写揣摸地平线后所得到的认识。
②第4自然段写揣摸地平线后所得到的认识。
“原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。球形的大地使每一个人都以自己的立足点高于别的地方，这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。”
③第5自然段：“诅恨一个原来没有的事物，其实是在诅恨你自己。”
④第6自然段地平线成了人的思想认识极限的象征。
⑤第7自然段写自己走出“地平线”后的感受。
⑥第8自然段首次亮出了“思想”二字，引导读者从“思想”的'角度去体味“地平线”的含义。
⑦第9自然紧承上段。“要扩展自己的襟怀。
3、文章的主旨：思想认识只有突破个人的陈见，博采众长，才能不断发展。人，要认识自己，认识自己所处的环境，才能解放自己，超越自己。
五、扩展思维：
1、贾宝泉诗《走路》
2、课外阅读《走出地平线》
放眼旷野，最动人心魄而又充满诱惑的，是那远天一线。其实，如果以前瞻和远眺的姿态关注人生，它与自然界一样，也有一道地平线呈现在每个人面前。
人生的地平线在前方，在我们即将涉足的岁月。若作一番诗意的比照和诠释，明日可谓今天的地平线，秋雨堪称春风的地平线，荣耀是挫折的地平线，华发是青丝的地平线。
岁月无痕，希望伴苦痛常在；岁月无情，所以地平线之外既有旭日升腾彩霞铺锦，又难免风雨如晦泥泞漫道。每道地平线上的风景不会重复，看风景的人的心理感受亦会随之而变，生活也就因此显示出其多变多彩的本相。回首身后，来路已然明灭莫辨，任谁也无法再重走一遭。惟有前程，惟有将到未到的时光，才是属子每一双不愿停歇的腿脚的最永恒的归宿。
我们渴望抵达地平线，动身之前，不妨让思想的轻舟彻底驶离往昔的河岸，看好下一个或许依然平淡的日子，看好苗方的田园山水--很多时候它都未显端倪，仅是一片影影绰绰。展望未采追逐梦想的激情是走向人生圣殿永远不会作废的门票，任何滞顿畏缩的举动或企图都会留下人生败笔。只有在劳顿中砥砺意志，在风尘里雕饰品性，生命才更显厚重沧桑。所以，迎着地平线奋力远行，时刻勿忘让坚毅的目光穿透无垠的苍茫成为一种昭示与象征，勿忘把自己走成一面逆风劲舞的旗帜，走出高晶
位人生的速度与力度。
是的，地平线其实更多的是走出来的。它不仅仅只是为我们提供昭动自己的美好幻想，而应该成为每一个钟情子飘泊的员魂不倦追寻的神圣家园。从这个意义上来说，地平线永远在远方，在岁月中那些用想象难以丈量距离，用缺乏理性的眼光难以准确定位的烟雾微茫的隐秘地段。一个机遇，一次转折，一项突破，都看似遥不可及难以把握。而精神的提升乃至人性的涅磐，则更侮是灯火阑珊处一个若现若隐的背影。其实，现状与远景之间的脓胧感和不可预知，蛰伏的是天赐良机。有人敏锐地察觉并瞬时捕捉，甘愿投身这一生一世的求索苦旅，他就有幸饱览未曾领略的人生胜景，并为更远处的别有洞天而兴奋，而狂呼!
眺望远方，诚然路途迢迢，但我们思想的精灵何等轻盈，我
篇8：走出地平线
走出地平线 -资料
人在旅途，总爱为自己设置一个的前进坐标，这个坐标的设定不在高处就在远端，致使我们的追寻能够立足在致远致上，小学时，老师将这种定位称之为——树立远大理想，
当我们接近成熟时，会发现打小的立志，几乎都在近乎可笑的范畴系列，在充满稚气的同时也凸显老师无法实现的愿景想象。至于远大与高尚，更是相去甚远无可企及。由此，我们的坐标会在原先的设定上出现拐点而下探，即便如此，举步维艰的感觉还会充斥其间，这是现实社会给予我们的一个残酷。
然而，人生轨迹之在途蜿蜒，还是需要一个假设的远点，成为激励远行的催化剂和启动机，使自己的行走方向感不至迷失和厌倦，使自己行走的速度得以激发而加快，使自己的行走轨迹不至弯曲和迷离，使自己的`行走神情不至散乱和零落，这个假定的远点即是——人生坐标，这个坐标的如期实现实际上多具阶段性，这无疑是人生历练教会我们的一种适度的调整，旨在整合与修正偏移。
但是，许多时候，我们前行的远点会在践行中越发的模糊混沌，最终会呈现出一丝的犹疑和一种雾态，此时的脚步虽在继续机械地挪动，而方向感却荡然丧失，原地踏步以及走回头路的现象时有发生，这种不进则退的人生动态，被彷徨、疑惑、迷茫、疑云甚至悲怆所笼罩，沮丧感与颓废感会阵阵袭来。更有甚者，人生道途之险象环生，会迫使拐点的下行通道如激流倾泻，使得人生样式呈现出极具地扭曲和险恶，最终还可能导致绝境的陷入。这时的人生坐标全然的消失，人生所有顺序的模态乱况排序，生存空间的构筑成为最大的底线和最大的奢望。人生陷于此种状况，面临的是前所未有的巨大挑战，这时的岌岌可危之状，让人生坐标该如何再次确立和形成，已然成为一个值得探讨的生存命题，
资料
我们总爱将远处的地平线当作最为遥远的奋斗确认点，当我们不遗余力的前赴后继，甚至忘却满身的疲惫竭尽全力奋进乃至肝脑涂地，让激情的血液燃烧着胸腔和脑际之时，似乎也忘记了一个基本的要素，就是实际上，我们的站立点就是另一个远点的地平线!我们的理想坐标实际上已经成为——走出地平线!
我们试图为之终身奋斗勇往直前的那个坐标实际就在自己的脚下，认识到这一点是至关重要的。我想说的意思是，与其疲于奔命的快速跨越致使脚步虚无杂乱无章，不如坚实自己的脚步，选择好每一个脚踏点和节奏点，才是走出地平线的更好模式和抉择。由此，我们的理想坐标不是奔向地平线而是走出地平线!
一路走来，一直将坐标锁定在遥远的地平线上，从而忽略了一个属于地理范畴的概念，地平线永远都在你的视线所及的那个最远端切而永无止境，而脚下的大地就是遥远的另一个视角所及的地平线。
“风景这边独好”的无视，原来是“只缘身在此山中”的不觉。当然，我们还可以将之引入“海到无边天作岸 山登绝顶我为峰”的另一个命题，那已经是另一层意思和另一个概念，此处不作多叙,但可以由此而得出一个相关的结论，那就是——走出地平线/就是走出自己。
所谓远大理想之实现，通常是建立在脚踏实地之坚定的叠加上，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”其言所致之理也许就在于此，我们魂牵梦绕所追寻的那道旖旎风景，其线性特征的构筑也许并不在遥远的地平，而就在脚下的那道着力夯实存留的点点印迹中绝处逢奇。
我们理想之远大与崇高，无法并列在人生的至高奖台，而谦谦小溪的清澈与蹊径绵延的葱郁，也许才是走出地平连线的恰好延续。
篇9：“自由”和“飞跃”作文
“自由”和“飞跃”作文
今年九月以来，全党深入学习实践科学发展观活动在各地各部门蓬勃开展。各地各部门各单位就如何找准突出问题进行深入调研，为分析检查、整改完善形成长效机制奠定了很好的基础。
各地各部门学习实践活动有一条思路十分清晰：通过转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，进而构建有利于科学发展的体制机制。从思想观念的突破到实际问题的解决，再到制度建设的成形，这是一个循序渐进的过程，也是一个理论与实践良性互动的过程。科学发展观是科学发展的根本指导思想，是指导发展的世界观和方法论，它回答了在新形势下我们党如何抓好发展这个执政兴国的'第一要务，如何始终坚持以人为本，如何做到全面协调可持续，坚持统筹兼顾、又好又快发展等重大问题。可以说，学习实践科学发展观活动，既意味着我们党始终与时俱进，用发展的马克思主义指导实践，又表明我们党坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，在实践中不断丰富和发展着马克思主义理论。
改革开放三十年来的很多生动事实证明，若要获得又好又快发展，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，持之以恒地加强和改进党的建设。最近，中国特色发展之路课题调研组公布了对全国十八个典型地区的调研综合报告，其中指出，这些地区之所以能够走一条成功发展之路，重要的经验就是它们都自觉遵循客观规律，发挥了党的领导核心作用，增强了决策的科学性和执行力。现实告诉我们，学习实践科学发展观，能够不断提高党的执政能力，从而实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
当然，学习实践科学发展观，不断提高党的执政能力，是一个理论和实践都不断提高升华的过程。毛泽东同志曾讲：“对于建设社会主义的规律的认识，必须有一个过程。必须从实践出发，从没有经验到有经验，从有较少的经验，到有较多的经验，从建设社会主义这个未被认识的必然王国，到逐步地克服盲目性、认识客观规律、从而获得自由，在认识上出现一个飞跃，达到自由王国。”学习实践活动必须在深入上下功夫，扎根现实问题，出实招、办实事、求实效，不断获得“自由”和“飞跃”。
篇10：飞跃时光作文
飞跃时光作文
飞跃时光今天，我朦朦胧胧地从梦中醒来，照例从书架上拿下一本书看，可是总觉得有一股神气的力量围绕着我。刚走到书架旁，发现在书架的一个不起眼的角落有一个神气而又古老的书，我惊奇地拿下，并发现书的角上别着一支绿色的钢笔， 它的花纹雕刻地是那样精细，我顺手把它拿下，并翻开第一页，忽然有一种力量一下子把我吸进了书里，我觉得神奇而又害怕，一会儿工夫，我就来到了一个我从未来过的神秘的地方，便不明不白地向前走了许久，便来到一片大草原，草很深，就算一个大人站在草中，都很难发现。突然，我觉得草中有动静，并慢慢地，悄悄地，靠近，距离很近了，我便猛地扑上去不管三七二十，对准他就是一顿暴打，打到我实在没有劲的时候，就坐在草中休息，谁知，站起来的既然是陈泽夫，我惊讶极了，并腥风血雨的说：“陈泽夫，你藏在这干什么，当贼啊？”“你才当贼呢！反正我也不知道怎的，拿下一本书，书上还有一只笔，当我翻开第一页时，就掉下来了！”“和我一样”我惊奇的说“什么，和你一样？”“对呀，我也是这样掉下来的。”“你……你不痛？”“还不痛，你来试试！”说着，他便朝我扑来，把我揍了一顿，揍完之后，他便说：“走！”“走，走到哪去？”“就在前面。“干啥”“曹博文他们全在那儿！”“说真的'！”说着我俩狂奔向前去，果然，曹博文和浣思雨都在那儿，经过一阵谈论，我知道我是一个龙心骑士，钢笔是我的武器，只要把钢笔套子拔了，就会变成一把锋利的剑，被称做龙心宝剑。是神给了我们任务，让我们保护“神巴国”，不让魔族推毁它，说完，我们就往神巴国赶，走了三天三夜，终于来到了神巴国，我们有气无力地和神巴国国王说了我们的来历之后，神巴国国王用丰盛的宴席款待了我们，我们像饥饿的豹狼，狼吞虎咽得吃了起来。吃过饭，我们便住在城堡里。时间如流水，就到了十月二十日，要到我过生日的时候了，突然，传来噩耗，门卫十几个钢铁战士都被打翻在地，狼狈不堪，我们便跑出去。观察敌情的时候，一条巨大的蟒蛇用光的速度向我冲来，幸好我反映快，躲了过去，仔细一看，原来是蛇王，他嘲笑着说：“嘻嘻，有种到魔王谷来！”说完，一溜烟就不见了。我气愤极了，准备出征，攻打魔王谷。我跟国王毛遂自荐。封我为总大将军，国王看我聪明伶俐，二话没说就封我为总大将，并封陈泽夫为右大将军，封曹博文为丞相，封浣思雨为佐相，分工完毕，我们就各带领五十万精兵，攻打魔王谷，浣思雨留下来。攻打魔王谷的日子定在是十一月二日，那天正好是我的生日。清晨，我们全副武装，“启程！我大声喊道，密密麻麻的军队直奔魔王谷，过了五十天，我们终于来到了魔王谷，可是全军已经筋疲力尽了，我只好宣布推迟攻打魔王谷的时间，就在我们旁边的小山包休息的时候。时间如流水，又过了两天，战士们都恢复了体力，精神饱满，并齐声吼到：“打到魔王，拯救神巴国！”便慢慢的向魔王谷逼近。我嘱咐大家一定要提高警惕，就在这时，来了一个人，我们谈了一阵话后，我知道，他叫张见晗，也是一名勇敢的龙心骑士，因为起得太迟了，所以来的也迟了点。说完，我叫上其余的龙心骑士，并驾齐驱的奔向魔王谷，此时，我的心也砰砰的只跳，不知道会成什么样，说着，我神奇地取下笔套，只见一道绿光，非常地刺眼，过了一会儿，我见我身上的龙甲，在阳光的照射下闪闪发光，我们迈着整齐的步伐朝魔王谷逼近……飞跃时光作文800字篇11：飞跃毕业留言
生活就是这样，盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦，
愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 DD 一滴一滴的'水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
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篇12：飞跃的近义词
下坠、坠落、止步、倒退
飞跃造句
1. 水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。
2. 祖国啊，您的飞跃，怎不让诗人的激情在笔端喷涌;您的崛起，怎不让儿女的热血在胸中沸腾;您高歌迈进的铿锵的节奏，怎不让亿万国民心潮激荡。
3. 希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一架阶梯。
4. 努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。
5. 树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。
6. 它像奔腾飞跃、气势蓬勃的巨龙卧在崇山峻岭上。城墙随着山峰的走势，蜿蜒起伏。
7. 我感恩江河湖海，或奔腾澎湃，或涟漪微漾，或激荡飞跃，或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描绘娇媚江山。
8. 梦想比如那飞跃的江水;梦想又似那一片片美丽的花瓣;梦想是一缕缕温暖的阳光。
9. 只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。
10. 我国的科学技术飞跃式地发展。
11. 让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。
12. 站在百尺竿头的人，若要更进一步，就不能向前飞跃，否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。
13. 汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。
14. 无论眼前有多大的困难，它都能勇往直前，飞跃困难，所以当人们遇到困难时都能想到马，这也是流传至今的谚语“马到成功”。
15. 严酷的，枫的颜色，领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着，生命的成熟。
16. 是什么促进着政治的改革?是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!
17. 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条裂缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
18. 人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。
19. 失败可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁的和强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮;但它把其余的心灵加速它们的堕落，或是斩断它们飞跃的力量。罗曼·罗兰
20. 浪花朵朵，是海笑的声音;浪花朵朵，是海哭的声音。融入海的怀抱，世间一切的快乐烦忧、一切的宠辱得失都化作浪花朵朵，随海风飘远。唯剩下你的心，在海水的洗濯下，发生着质的飞跃。
21. 其实，人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。
22. 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚
23. 把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种.种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
24. 难”也是如此，面对悬崖峭壁，1也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
27. 每一种劳动都是一种力量，都是鱼和水的关系，无论是精神文明的迈进还是物质文明的飞跃，无论运用的是决胜千里之外的高科技还是城市美容师的挥汗如雨，不同的劳动和相同的汗水构成和谐的社会。
28. 每天改变一点点，我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化，但是，“积土成山，集腋成裘”，量变的过程中必定会迎来质的飞跃。
29. 天上的云像绵绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像飞跃的快马。
30. 这时她觉得好像满天的星星都在向她落下，她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声，光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。
篇13：新年新飞跃讲话稿
老师们，同学们：
大家好！
转瞬之间， 新年的钟声已经敲响，饱含着辛勤汗水的20xx年渐渐离我们远去，在对过去的丝丝眷恋和对未来的深深期盼之中，我们迎来崭新的20xx年。在此，我谨代表学校领导班子，向全校的老师、学生及所有的后勤工作人员致以节日的问候，对大家一年来的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。
过去的一年，是前王小学加速发展的重要一年。20xx年的前王小学，可谓是精彩纷呈、好戏连台，圆了一梦又一梦。这样的一年足以令每一位老师、学生为之欢欣鼓舞，这样的一年使我们更有信心去迎接新一轮的机遇和挑战，这样的一年让每个人心中充满了对明天的美好憧憬和期望。
过去的一学期，各部门、年级、班主任均加大力度，深入有效的开展了各项基础工作，使校园的环境卫生、学生的行为习惯及各项纪律都保持着良好的态势，相信在今年，将会有更多的班级做的更好。
回首走过的路，凝结了全体教师的辛勤汗水。全校教师以“一切为孩子，为了孩子一切”为根本原则，废寝忘食、夜以继日，把所有精力都放在学生身上。同学们 在老师和家长的教育和呵护下，懂得了很多做人的道理，取得了不小的进步和成绩，在人生的履历上又书写了浓墨重彩的一笔。新的一年，你们又长大了一岁，意味着你们肩上的担子更重了。同学们应 继续发扬“志存高远，勤学善思”的`精神，大胆放飞你们的聪颖和智慧，哪怕披星戴月、涉万水千山，也要勇敢、奋力地去搏击。只有写尽搏浪的艰辛，才能赢得浪花为伴，用勤奋、努力和着汗水与心血去书写自己人生的辉煌。今天你们以海螺学校为荣，明天前王小学将以你们为荣。
同学们，人生是跋涉，也是旅行；是坎坷，也是攀登；是沧桑，也是搏击；是等待，也是相逢；是探险，也是寻求；是眼泪，也是歌声。青春的力量是一种不可思议的力量，正如印度诗人泰戈尔所说，青春的精神是点铁成金的奇异宝石。衷心地期望你们以学立德、以学增智、以学致用，迈好青春的每一步，使自己的青春乃至整个人生绚丽多彩。
在此我衷心祝愿前王学校所有的同学们：学有所得、学有所成、学有所用，在新的一年里学习进步、健康快乐！也祝愿每一位老师在新的一年里工作顺利、身体健康！谢谢！
篇14：丛林飞跃优秀作文
今天，天气晴朗万里无云。我参加了一个独立拓展活动――“丛林飞跃”。我们要像人猿泰山一样在树林中爬高上低，在高空中漫步，感受和挑战大自然的神秘气息。
我们穿上装备、带上头盔，准备开始挑战。我爬过一张悬空的大网来到了第一棵树上。第一关：高空走钢丝。我小心翼翼地扶着安全绳，脚下踩着钢丝。钢丝又细又滑，本来就站不稳，安全绳还在不停的晃动，我心惊胆战，生怕脚一滑摔下去。终于，我来到了第二关：泰山索道。我必须要在墙壁的木板上走过。我艰难前行。走到中间我的脚突然踩空，结果整个人都吊在了空中，只有安全绳牢牢地拴着我。我闭上眼睛心想：我要完蛋了！这时，后面的教练一把把我拉了上来，安全到达了另一棵树。
接着，我到达了第三关：空中跷跷板。我认为这一关是难度最高的。我要在空中从跷跷板的这头走到对面。我在空中一会儿向下冲，一会儿向上翘。总觉得自己会随时掉下来，在我的心脏快要被吓出来时，又安全地达到了树对面。
经历过一关又一关，终于来到了最后一关：滑索。我要从十几米高的木板上滑到地面，我看着下面有些头晕，觉得下面有一面绿色的大伞，还有许多小虫子......突然我从木板上掉了下来，以最快速度向地面滑去，最后着陆。
虽然我双腿发软但意犹未尽，还想再玩一次。
篇15：小学作文-飞跃时光
小学作文-飞跃时光
飞跃时光今天，我朦朦胧胧地从梦中醒来，照例从书架上拿下一本书看，可是总觉得有一股神气的力量围绕着我，飞跃时光作文。刚走到书架旁，发现在书架的一个不起眼的角落有一个神气而又古老的书，我惊奇地拿下，并发现书的角上别着一支绿色的钢笔， 它的花纹雕刻地是那样精细，我顺手把它拿下，并翻开第一页，忽然有一种力量一下子把我吸进了书里，我觉得神奇而又害怕，一会儿工夫，我就来到了一个我从未来过的神秘的地方，便不明不白地向前走了许久，便来到一片大草原，草很深，就算一个大人站在草中，都很难发现。
突然，我觉得草中有动静，并慢慢地，悄悄地，靠近，距离很近了，我便猛地扑上去不管三七二十，对准他就是一顿暴打，打到我实在没有劲的.时候，就坐在草中休息，谁知，站起来的既然是陈泽夫，我惊讶极了，并腥风血雨的说：“陈泽夫，你藏在这干什么，当贼啊？”“你才当贼呢！反正我也不知道怎的，拿下一本书，书上还有一只笔，当我翻开第一页时，就掉下来了！”“和我一样”我惊奇的说“什么，和你一样？”“对呀，我也是这样掉下来的。”“你……你不痛？”“还不痛，你来试试！”说着，他便朝我扑来，把我揍了一顿，揍完之后，他便说：“走！”“走，走到哪去？”“就在前面。“干啥”“曹博文他们全在那儿！”“说真的！”说着我俩狂奔向前去，果然，曹博文和浣思雨都在那儿，经过一阵谈论，我知道我是一个龙心骑士，钢笔是我的武器，只要把钢笔套子拔了，就会变成一把锋利的剑，被称做龙心宝剑。
是神给了我们任务，让我们保护“神巴国”，不让魔族推毁它，说完，我们就往神巴国赶，走了三天三夜，终于来到了神巴国，我们有气无力地和神巴国国王说了我们的来历之后，神巴国国王用丰盛的宴席款待了我们，我们像饥饿的豹狼，狼吞虎咽得吃了起来。吃过饭，我们便住在城堡里。时间如流水，就到了十月二十日，要到我过生日的时候了，突然，传来噩耗，门卫十几个钢铁战士都被打翻在地，狼狈不堪，我们便跑出去。
观察敌情的时候，一条巨大的蟒蛇用光的速度向我冲来，幸好我反映快，躲了过去，仔细一看，原来是蛇王，他嘲笑着说：“嘻嘻，有种到魔王谷来！”说完，一溜烟就不见了。我气愤极了，准备出征，攻打魔王谷。我跟国王毛遂自荐。封我为总大将军，国王看我聪明伶俐，二话没说就封我为总大将，并封陈泽夫为右大将军，封曹博文为丞相，封浣思雨为佐相，分工完毕，我们就各带领五十万精兵，攻打魔王谷，浣思雨留下来。攻打魔王谷的日子定在是十一月二日，那天正好是我的生日。
清晨，我们全副武装，“启程！我大声喊道，密密麻麻的军队直奔魔王谷，过了五十天，我们终于来到了魔王谷，可是全军已经筋疲力尽了，我只好宣布推迟攻打魔王谷的时间，就在我们旁边的小山包休息的时候。时间如流水，又过了两天，战士们都恢复了体力，精神饱满，并齐声吼到：“打到魔王，拯救神巴国！”便慢慢的向魔王谷逼近。我嘱咐大家一定要提高警惕，就在这时，来了一个人，我们谈了一阵话后，我知道，他叫张见晗，也是一名勇敢的龙心骑士，因为起得太迟了，所以来的也迟了点。说完，我叫上其余的龙心骑士，并驾齐驱的奔向魔王谷，此时，我的心也砰砰的只跳，不知道会成什么样，说着，我神奇地取下笔套，只见一道绿光，非常地刺眼，过了一会儿，我见我身上的龙甲，在阳光的照射下闪闪发光，我们迈着整齐的步伐朝魔王谷逼近……飞跃时光作文800字
篇16：飞跃木桩作文600字
飞跃木桩作文600字
我站在半面悬崖半面山坡的坡地上，我的面前有一个比我人还高的部队训练用的木桩，木桩的右边有一块60°倾斜的.木板，木桩上面有一条平衡木。盯着我马上就要登上去的木桩，令我望而生畏。
咆哮的风猛烈地吹来，我望着这高耸着的木桩，听着妈妈叫我必须想方设法的爬上去的命令。我的身体上渐渐失去了直觉，嘴里不住地说：“我不可能爬上去的！我不可能爬上去的！我不可能……”但妈妈狠下心肠，冷冷地盯着我说：“你今天不爬上去，我们就不回家。”我只好无可奈何地点了点头，找到了一个助跑点，准备了起来。
“3、2、1。”我的心里默默地念着，接着我飞快地向那快60°的木板跑去，可是刚刚跑到一半，看见了前面耸立着的木桩，我的脚身不由己地慢了下来。第一次不用说没有走过平衡木，就连木板也没有爬上。一连几次我都没有爬上，有一次就快要爬上了，又从木板上滑了下来。我渐渐的发现了自己的缺点：身体太矮，脚不够长，而那块木板又太长，我身体的平衡时间不及我爬上木桩的时间，所以不可以向别人一样体现出一步登天的动作。我只能模仿蜗牛一样，用连滚带爬的方法爬上木板。我以自己想出的办法，并借助***扶力，终于爬上了木桩。
我要开始走平衡木了，我发现平衡木底下并不是软垫，而是硬邦邦的石头，我心神不宁，心中六神无主，身体似乎站也站不起来，缓缓地爬过了平衡木。妈妈似乎很不高兴，她让我站起来掉头走过平衡木。望着妈妈那双目无表情的眼睛，我立刻就心平气和。我慢慢地站起来，调了头，走起平衡木来。我心里还是胆战心惊，生怕自己掉下去，渐渐地我在平衡木上行走自如，速度也可以逐渐加快了，我也可以说自己正在“飞跃木桩”。
终于我从木板上滑下来了，我从一开始的被***命令吓得心惊肉跳，到后来我可以轻松自如地在平衡木上“飞跃”。我挑战了不止是一个木桩。还挑战了自己。
篇17：08的飞跃作文
08的飞跃作文
08的飞跃
盼望0 8的到来
盼望8月的到来
好几天前我已盼望圣火重返北京
这一刻终于到来了!
等待也都已经结束!
这天张灯结彩笑容洋溢正是气派:
国外人齐聚北京
国内人以善相待
这天难道不是一次重大的飞跃吗?
这是奥运的飞跃!
这是科技的飞跃!
可在我童稚的'看法中这更是一次......
(二)
福娃闹奥运
福气遍天地
奥运健儿气势福气高!
中国人的骨气呢?
中国人的骨气早已顶天立地气贯山河!
早已无人能敌,响彻天地了吧!
奥运来临了,健儿们要踏上征途了!
踏着祥云冲上顶峰----
去摘得冠军的头衔
伴着掌声踏平坎坷----
让我们迎接胜利的曙光!
这句话在我心中扎下了深根:
----同一个世界,同一个梦想
为什么呢?
因为举办奥运参与奥运是全世界人民共同的梦想!
啊!澈蓝的天空上
----那一排排的和平鸽呀
再次见证了29届奥运会的英姿
这是一次全新的考验
中国人定会在那天发扬国家的民族精神!高中优秀作文 原创分享 作文人网
篇18： 飞跃的美作文
飞跃的美作文
瞧，在那空中，是什么伸展着它那绿色的翅膀，在空中划出一个美丽的弧，小小的绒羽随风舞着。
忽的，一个碧绿的身体“嗖――”地一声消失在苇荡里，不一会儿，它――鸬鹚，就叼着一条扭动的大鱼，远去了。
鸟，一个美丽的物种，翅膀的色彩，汇成移动的彩虹，飞翔的速度，造就一篇动听的乐章。巨大的金雕，棕黄的羽翼映着冬日黎明金黄的光芒，在食草动物的身上投下死亡的阴影，晨光给了它火热的雕心，它懂得，那金黄色外衣不是最珍贵的。渺小的蜂鸟，五彩缤纷，羽毛里的细小气泡在原本就华丽的羽上抹上太阳的光，小身体上探出长长的、针似得喙。它们翅膀虽小，却不停地扇着，为炎热的`雨林盖上清凉的席，不知疲倦、不停的扇……
赤的鸦雀、橙的牛背鹭、黄的黄鹂、绿的绣眼鸟……他们为地球穿上美丽的衣裳，画出大自然的图画。在田野、在都市、在沼泽、在森林，鸟儿们奏响一首首生活圆舞曲，无忧无虑、自由自在。
成鸟是美丽的，可雏鸟不是。看它们黄黄的大嘴，不停地张着，就和没吃饱似得。可不是嘛，瞧!父母鸟一飞过，它们就“噌”地把脖子伸长，叽叽喳喳地喊，还会张开没毛的小翅膀。但是没多久，雏鸟们羽翼丰满了，便会成家。可他们是会看望父母的，谁不向往这样的生活呢？青年鸟们欢叫着飞来跃去。
鸟类，这个缤纷的物种，如同一只只精灵，在世界上繁衍生息，不止为了种族的延续，更是一代代为地球增光添彩。地球不能没有鸟儿，因为它是我们共同的好朋友，让我们携起手来，共同保护这些美丽、可爱的“天之骄子”吧！
篇19：飞跃丛林小学生作文
飞跃丛林小学生作文
我们全家来到泰国清迈旅游，第二天就参加了这里有名的活动——丛林飞跃。
丛林飞跃就是在一片树林里，树和树之间拉起一条条钢丝索，人被挂在上面，可以自由自在地滑翔。
我们一组大约10个人，配有两个教练。教练给我们每个人发了一套安全装备，含有安全帽，带安全绳扣的衣服，还有一根竹棍。你们知道竹棍是用来干什么的'吗？是用来刹车用的。我们穿好装备，就爬了一段山路，来到了一个平台，开始了滑翔。我看看自己离地面那么高，对面的平台又那么远，心脏“砰砰”直跳。一个教练给我们示范了一次，只见教练把自己扣在了绳索上，“哧溜”一声，就滑到对面那个平台上去了。我看了教练滑得那么顺利，自己也开始大胆起来。教练把我的安全上，再用力一推，我就离开了平台，人就“飞”了起来，我感觉自己好像变成了猿人泰山似的，“唆”地一声，就到了第二个平台。哇！这个感觉太棒了！我迫不及待地想再玩一次。轮到妹妹了，只见她拽着教练的手滑了过来，我连忙上去接她，说：“你用不着害怕，这个又好玩又安全，你会越来越喜欢的。”就这样，我们像猴子一样在树林里穿行。最后，我们终于到了终点，每个人的脸上都挂满了笑容。
今天是我最难忘的一天。
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