亡羊补牢为时不晚-读《挥手作别十六岁》有感作文
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篇1：亡羊补牢为时不晚――读《挥手作别十六岁》有感作文
亡羊补牢为时不晚――读《挥手作别十六岁》有感
四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 最近，我看了一篇
自从我读
我还有机会的呀！我还有两年
欲话说得好：亡羊补牢，为时不晚。从现在就开始行动，我就不信我不行！
指导教师：杜聪
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篇2：亡羊补牢为时不晚-读《挥手作别十六岁》有感作文
亡羊补牢为时不晚-读《挥手作别十六岁》有感作文
亡羊补牢为时不晚――读《挥手作别十六岁》有感四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 最近，我看了一篇文章――《挥手作别十六岁》，使我的心久久不能平静。这篇文章的'主人公和我一样，考试时认为每道题都怎么怎么简单，怎么怎么好做。回家大人问起，没问题。可是，实际分数呢？后来，她到了一所职高就读，她一定要在别人看不起的职高里腾飞！我又怎么样呢？
自从我读三年级开始，学校每期期末，给全年级前五十名发奖以来，都两年了，我一次也没有得到。我就是想不明白，我和别人不都是一个老师讲的课吗？为什么别人行，我就不行呢？第一次，我落榜了，我心里却一点也不在乎，想：那么多人，我算老几呢。可第二次，我又落榜了，我感到很失落，全年级前五十名的门槛我为什么就过不去？我伤心，我哭泣，可又有什么用呢？第三次我落榜了，第四次我又落榜了。看着同班同学一次次得到那鲜红的荣誉证书，高高兴兴得跑着跳着回家；看着哥哥姐姐们，得到荣誉证书在长辈面前受表扬时，我的心里总是像灌了钻一样沉重。
我还有机会的呀！我还有两年时间，我还有四次机会。我本来成绩就还可以，只要考试认真就行；我本来还算聪明，只要常复习就行。在这两年内，我一定把所有精力全部集中在学习上，加上平时认真听讲，多积累，多思考，考试仔细认真，我就不信我不行。“加油！”“努力！”成了我的口号。
欲话说得好：亡羊补牢，为时不晚。从现在就开始行动，我就不信我不行！
指导教师：杜聪
篇3：读《挥手作别十六岁》有感作文
最近，我看了一篇
自从我读
欲话说得好：亡羊补牢，为时不晚。从现在就开始行动，我就不信我不行！
篇4：读《亡羊补牢》有感作文
读《十万个为》有感
这学期我们学了两则寓言，的一则是《亡羊补牢》，主要写了从前农夫养了几只羊，有，他少了一只羊，羊圈破了个窟窿，被狼叼。邻居劝他修好羊圈，可他偏不听，天，农夫出现又少了一只羊，依旧被狼吃了。
他很后悔自己没有接受邻居的劝告，他想修还不迟，于是把羊圈修得结结实实，从此他的羊再也没有丢过。
从这个故事中，我明白了道理：人犯了错误，只要改正，还不算晚，有挽回的余地。
读《十万个为》有感篇5：读亡羊补牢有感作文100字
故事讲的是：从前，有一个牧羊人，养了一群羊。一天早上，他发现狼从羊圈上的一个窟窿叼走了一只羊。他想：羊已经丢了，再补也没有什么用，于是，就没补。第二天，同样的事情又发生了，他才知道补羊圈。
读《亡羊补牢》这个故事，我的感受是：出了问题要及时补救，这样就可以避免再次遭受更大的损失。
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