六年级下册习作第四单元心愿作文
“唱首歌纪念”通过精心收集，向本站投稿了23篇六年级下册习作第四单元心愿作文，下面是小编为大家推荐的六年级下册习作第四单元心愿作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：六年级下册第四单元《心愿》作文优秀习作
每个人都有心愿，每个人的心愿都各不相同，每个人的心愿都会在不同的时间变幻。就好像你今天想要一个糖果，明天想要一顶帽子，后天则想要一架玩具飞机这样，变来变去。我呢，也是如此。在四年级的时候，我想当一名画家。而到了五年级的时候，我想当一名舞蹈家。而到了现在，我了解到了人类是怎样伤害地球的，我又希望人类别再伤害地球了。
我并不否认人类的强大，正是因为他们，我们这个地球才变得丰富多彩，多姿多样。可他们在改变地球的同时，也在深深伤害着地球。
你看!人们现在都在享受着汽车所带来的便捷，可正是汽车车尾排放出来的二氧化碳，使全球的气温逐渐上升，大量的冰川融化。不仅如此，由于冰川的大量融化，水平面正在逐渐上升。照这样下去，我们生活的空间将越来越少。
你瞧!人们大量的砍伐树木，使大片大片的森林消失不见，水土流失严重，从而导致了大片大片的土地荒漠化。
人类啊!你们如此的对待大自然，大自然不可能不对我们“变脸”的。我希望有这么一天，在绿草遍野的土地上，花儿为我们绽开笑脸，小鸟为我们歌唱，动物与我们作伴，昆虫与我们友好相处。这个心愿目前不能实现，但我会为了这个心愿一直奋斗下去。
篇2：六年级下册第四单元《心愿》作文
新的学期开始了，我们在家上网课，每天爸爸、妈妈除了照看我，还要上班，很辛苦。于是新的愿望也在我心中冉冉升起。
关于爸爸、妈妈的新的愿望实在太多了，我想了想，就下面那个愿望吧。
一愿父母身体健康，因为我上六年级了，父母的年岁也增加了。妈妈老是每天累的腰酸背痛，尽管如此，妈妈还是天天为我和爸爸洗衣服、做饭、做家务，打开相册，年轻时的母亲身材苗条，脸庞细嫩漂亮，无情的岁月已在妈妈的脸上和手上留下了痕迹，现如今妈妈已经略有了中年妇女的身材。这时，我才发现是我们每天把妈妈劳累成这样。妈妈每天下班后，第一时间就去超市买菜，买完后又急忙回家做饭，生怕我们没吃饱。
爸爸天天上班不辞辛苦，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，一年四季，就像一颗飞旋的陀螺，一刻也没休息过。
所以这个愿望送给我的爸爸、妈妈。
希愿我的愿望能够实现!上天保佑!
篇3：六年级下册第四单元作文心愿
每个人的心中，肯定有一个埋在心底的愿望，我的心愿是一个迟迟没有完成的，也许今后永远也无法完成的遗憾，那就是知道奶奶的姓名和死因。
别人肯定对奶奶的姓名和生日了如指掌，而我却一丁点儿都不知道。为了弄明白这些问题，我问了小爷爷。小爷爷说：“你奶奶是因为突发心脏病去世的。”我不信，又问小奶奶。小奶奶说：“是因为你爷爷晚上上完夜班回家时，你奶奶给你爷爷开门，摔一跤，然后死了。”我又不信，就去问二奶奶。二奶奶说：“你奶奶在白天干活时，摔一跤摔死了。”我问爷爷，爷爷说：“你奶奶，就是得了病，病死的`。”问了一圈下来，都无济于事，因为他们的回答都不一样。然后，我都在想，为什么，为什么你们每个人的答案都不一样呢？
就这样，我每天晚上睡觉，都会想奶奶到底是怎么死的呢？后来我想，既然问不出奶奶的死因，那名字总可以问出来的吧？就这样，我又问了一圈，他们都不知道奶奶的名字，除了爷爷告诉我，奶奶姓罗。这真是糟糕透了！一个人明明来过这个世上，竟然连名字都不被人知道！
之后，我没有再问，等我长大了，我应该会有办法弄明白这些问题吧。
篇4：六年级上册第四单元习作
地球是世界大家庭所有成员赖以生存的家园，它带给人类生存和发展的全部物质基础。但是，随着人类社会的发展，地球环境也在急剧地变化。
受污染的空气说：高耸密布的烟囱，拥挤的车道……大气中的污染物的种类越来越多，它们对人类产生的危险越来越严重，空气污染便是杀人的烟雾。
受破坏的水说：水，关系到人类的命运，随着生活和，农业用水，量的剧增，全球已经开始出现了用水危机，甚至有位真水资源而引发的国际争端。同时，数量不多的淡水资源，又在遭受着各种工业污染，发黑，重金属，还要机废液……这些全部都是水荒和水污染的现象。
被侵害的海洋在叹息：富饶的海域？是生命的发源地，是人类社会得以发展的重要资源，然后人类对海洋的玻璃还在不断加剧，生活污水，工业废水，以及农业污水都随江河奔泻入海。
越来越少的森林说：森林是人类的朋友，它通过树木的光合作用吸收二氧化碳，同时提供给人类必不可少的氧气。森林对人类还有更多数不清的恩惠。然而，现在地球上的生灵正在一惊人的速度减少。现在的森林已经慢慢变成了失色的生机。
地球脱了衣服说道：全球变暖是不得不正视的问题，由于人类所释放的各种温室气体，地球的气候环境受到了严重的影响，甚至会威胁到人类是吧，在地球继续生存下去，地球已经在发烧了。
地球，我们共同的家园。对于人类来说，只有地球一个家园，人们应该在反思中觉醒起来，选择与自然和谐相处。世界大家庭的所有成员应该联合起来，共同关注和改善日益恶化的环境。
篇5：六年级上册第四单元习作
在这浩瀚的宇宙中，只有地球母亲能哺育我们人类生存并繁衍下去。可是，人类却十分的贪婪，对自己所拥有的并不满足，为了个人的利益，而不停的伤害着地球母亲，使我们的地球母亲千疮百孔。我现在就来说说这些令人发指的事情。
世界的森林本来就不是很多，可人们还不知其后果的严重，仍然我行我素， 因为人们的自私，对树木乱砍乱伐，使得原来有树木根保护的泥土变得疏松，后又经过泥土的流失，引发了泥石流，还使的地球沙漠化地区一步步扩大，严重危害了人类的生活。
不仅如此，就连我们的生命源泉――水，也难逃人类的污染。大家都知道，水对人类来说是必不可少的，虽说水占地球的71%，可是地球上的淡水只占了总水量的2。5%，而真正被人类所利用的淡水，只占总水量的0。26%左右……尽管我们能使用的水 这么少了，但还是避免不了，那些黑工厂，他们为了省理掉处理废水的成本，就毫无人性的乱排乱放，却给我们的生活中带来无比大的影响，甚至是灭绝。导致了我们饮用水的源泉原来越少，缺水的地区不停扩大……
觉悟吧！贪婪的人们，你们的乱砍乱伐，使得鸟儿失去家园，你们对水的污染，使得鱼、虾，继续失去生命……难道你们忘记了吗？动物是人类的朋友，人与动物是共存的。
地球只有一个，我们赖以生存的家园只有一个，因此，为了叠翠的山峦，为了明净的河水，也为了人类自己，让我们积极行动起来，保护我们共同的家园――地球。
篇6：六年级上册第四单元习作
早就听妈妈说过，她是在一个小乡村长大的，那是一个非常美丽的地方。
妈妈总是跟着她的小姨去村外的山坡上放羊，那个山坡叫落羊坡。那里有青翠欲滴的树林，五颜六色的野花，绿油油的草地，还有一条清澈见底的小河……
妈妈和伙伴们有时候在河里捉鱼虾，有时候在绒毯般的草地上采野花，有时候在树林里采蘑菇，乡村的生活是那么多姿多彩，我听了羡慕极了，很想去哪里亲眼看看。
这个愿望终于可以实现了！
妈妈决定带我去落羊坡。一路上，我的心就像长了翅膀一样，早就飞到那个令人神往的地方去了。
到了家，我们匆忙吃了饭，小姨姥就带我们一起去落羊坡。
来到落羊坡，我们被眼前的景象惊呆了：原来一望无际的草原已经变成了枯黄的荒地，郁郁葱葱的树林已经不知去向，清澈的小河早就干涸了，出现我们面前的是一片沼泽，只有几株芦苇在风中摇摆。远处还有一座工厂，高大的烟囱冒着黑烟，从工厂里排出的废水流向草原……
看到这里，我心里好难过，那个叫我梦里都向往的地方，就是这个样子的吗？
从落羊坡回来以后，我上网查了很多关于环境保护的知识，人们对环境的破坏，使我们失去了美丽的家园。树木遭到乱砍滥伐，水源遭到污染，空气中大量的尾气和废气，这些导致沙尘暴，水土流失，水中的鱼虾大量死亡，人们的健康受到破坏。
所以我们要保护地球，保护我们共同的家园。
篇7：六年级上册第四单元习作
有一只可爱的小猴子，它的家在一个美丽的森林里。它最喜欢在树上荡秋千，还喜欢和好朋友们一起去探险。
一天，猴妈妈带小猴子去参加森林大会。听着大象伯伯说：“现在的人类随着科技的发展，越来越不注意环保，把垃圾和有害的污水全部排入河中，污染了水源，导致小鱼、小虾们不是死就是到处去流浪。”小猴子心里难过极了。可是接着又听到虎大王说：“人类还在到处砍伐森林，它们的家园将面临着灭绝的危险。”小猴子坐不住了，它想：我一定要想个办法让大家和平相处。
第二天，小猴子找来了好朋友小虎、小鹿和小象。它们一起找到了人类，它们不断地向人们呼吁： 小鸟没了树，就不能垒巢，就不能休息，大家就听不到它们美妙的歌声。小猴没了树就不能玩耍，长颈鹿没了树就没有饭吃……树是我们生存的梁柱，没了树我们动物们就不能生存。没了树，空气就不新鲜，人类的身体也会有损害，树木砍伐太多，下暴雨时就会引发泥石流，造成不可预知的灾难。人类们啊，为了美好的家园，停止一切有损环境，污染环境的行为吧！
在小猴子和好朋友们的努力下，人类认识了自己的错误，他们积极地改善着一切不利于环境的状况。
现在，你看动物们的家园又变成了美丽的家园，小猴子和好朋友们收到全体动物们的热烈欢迎，虎大王还给它们授予“护林小英雄”的称号。小猴子和好朋友们高兴地又蹦又跳，快乐地唱着歌儿…….
篇8：六年级上册第四单元习作
我自小就生活在湘潭，这是一个美丽的地方。我来过湘潭的很多地区，但最忘不掉的，便是湘潭的母亲河――湘江。
我经常在傍晚时分到湘江的临江风光带散散步，我有时候还会继续在临江风光带骑单车。在临江风光带散散步、骑单车的人尤其多，那边有时候会出现一阵阵歌唱，但并不噪杂，有时候又具一阵平静，但并不死寂。我每一次去临江风光带，都十分悠闲。
可是，每一次去临江风光带边散散步或出游，都隔三差五还会看到有垃圾在临江风光带上飘浮。
之前我杨梅洲出游，见到许多 人到湘江边烤串，她们看起来十分高兴，却忘记了把烤串的垃圾梳理好，只是把剩余的食物残留随便丢进湘江。我都见到湘江岸边的湘钢耸立的烟筒已经排污着烟雾。漂亮的湘江就是这样被环境污染了。
看见泛黑发黄还浮着垃圾的湘江水，我禁不住想：大家为何那么不爱护生态环境保护呢？自身身旁本来有垃圾桶，还硬要把垃圾扔进河里。要了解，大家喝的水便是来源于湘江啊！湘江是大家的母亲河，湘潭是大家共同的家园，我们要一起来爱护他。
使我们生活的自然环境更舒服、更健康吧！或许，一个人的能量很很弱，但要是大伙儿团结一心，爱护生态环境保护，就能让它更为幸福！
篇9：六年级上册第四单元习作
很久很久以前，在苍芒的宇宙中，一颗美丽的星球诞生了，如苍海一粟。
在遥远的那里，群山耸立，莽莽的森林在碧水环绕之下显得格外苍翠，鱼儿在水里嬉戏、游畅，溅起晶莹的浪花，小鸟在林间追逐、筑巢，发出清脆婉转的鸣声。
仰望苍穹，千里白云，一目览之，云朵在笑，微风缠绕在云朵之间，长江在太阳的照耀下，像一条腾飞的巨龙金光闪闪，向东方奔去，那奔腾的气息，像春天的处子般散发着清新的活力，这一切的一切都是那么地美好！
随着时间的推移，社会的进步，生活条件的改善，这美好的一切也在随之而改变。
工业的需求，将有毒的气体抛在空中，这一片不再有白云的微笑，也没有微风的缠绕，更没有小鸟的踪影，它们只有别无选择地躲向那遥远而偏僻的丛林里；工业的需求，把废弃的污水统统排向那清澈的河流和碧蓝的大海，这一片不再会有鱼儿的嬉戏和游畅，也没有那晶莹剔透的浪花在闪烁，更没有人们的欢声笑语和赞不绝口。
这一切正在“变质”，变得有些“昏暗”，这也影响人们对大自然美好的一种追求，一切恶果必有因，这也是人们对自己的一种怆伤，想愈合，也显得有些徒然。
“明天”，我要站在高处，去展望我们“共同的家”，我很怀念以前的美好，希望仍能看到那巍峨的山，青翠的林和碧绿甘甜的水，去品尝“家”的美好，希望看到鸟儿的身影，听到它清脆的歌喉，希望看到千里的白云在蔚蓝的天空中徜徉，更希望看到以前的那条巨龙再次飞向那全新的世界！
家是我们共同的，我们应该为这个“共同的家”，为这个“美好的家”一齐共同努力，营造出一个全新的“绿色的家”！
篇10：六年级上册第四单元习作
我爱东莞，爱它山明水秀，爱它碧草蓝天……可是现在的东莞却变得……
以前，四野飘香的花丛中，我和我的小伙伴一起嬉戏，一起欢笑：在空气清新的田野里，我与小鸟一起追逐、唱歌。早晨，我迈这那轻盈的脚步去郁郁葱葱的草地上，吮吸花草的芳香，享受阳光的沐浴；夜晚，我躺在楼顶上，仰望这璀璨的星空，倾听大自然的歌声。春天，我坐在大树下，望着那清澈见底的鱼塘；夏天，我在游泳池里游泳，看着那一只只小鸟掠过池面；秋天，我趴在窗前，凝望着那一片片金黄的叶子落在地下；冬天，我站在窗前，看着小朋友们穿着厚厚的衣服在玩“摔跤”。在这如诗如画的境界里，我的心都醉了！
而现在，因为树木被砍伐，空气被污染，水土流失，工厂排出废气，废气使东莞面目全非。俗话有得说：“没有自然，变没有人类。”这是一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。人类不给大自然面子，大自然当然也不会给人类留后路。72年的唐山大地震，的洪水，的沙尘暴，到的四川大地震。其实这就是大自然向人类发出的警告。由此可见，保护地球使多么重要的！
真不敢想象，如果我们在这样继续下去，我们的东莞将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，我们将会在魔鬼般的声中消失，到那时我们只能说：“我们曾经属于过东莞，但东莞将永远不会属于人类。”
只要大家共同努力，保护环境，做到人与人和谐相处，这一天将永远不会来。
篇11：六年级上册第四单元习作
近日，我又看了一篇故事--《拯救地球》，它使我产生很多感想。在宇宙星球医院总部里，院长林杰和菲力欧博士正在为他们治好了木星被冻结的怪病而庆祝。可是，好景不长，工作人员阿布气喘吁吁地跑进来，上气不接下气，结结巴巴地说：“不……不好了！人类居住的地球……又……又得了一种……一种叫酸雨病的……的怪病！”“什么？”林杰和菲力欧尖叫起来。
看到这里，我的心顿时变凉了，呆呆地坐在沙发上。我早就听说过酸雨了，它是一种酸性的雨，由于人们工业革命，破坏环境，使污染气体渐渐升上天空，变成酸雨落下来。酸雨对人类及生物的危害很大，落到湖水里，能让湖水变酸，令水中的生物生存不下去；有一部份渗到土壤里，土壤会酸化，导致植物无法吸收里面的营养；就算酸雨不落下来，在空中形成酸雾，不仅会腐蚀飞机外壳，还会影响飞行员的视线。它们能让森林退化，动物无家可归；湖泊酸化，鱼类死亡……想着，想着，我简直不敢相信，再这样下去，我们的地球会变成怎样。
我胆战心惊地翻过一页，继续看下去。菲力欧博士和林杰院长冥思苦想了许多天，终于想出了一个不是办法的办法，他们把地球上的人转移到了他们刚造成的S星球上，又用了“生态还原剂”,让地球恢复了往日的鸟语花香、生机勃勃的景象。人类又过上了幸福安宁的生活。我这才松了一口气。
这虽然只是一个童话故事，但如果人们继续乱砍乱伐，污染环境，则童话故事里的悲剧将会成为残酷的现实。
篇12：六年级下册第四单元《心愿》同步作文辅导
六年级下册第四单元《心愿》同步作文辅导
同学们，过生日的时候你许过愿吗？在这样一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天、对未来美好的希冀与向往。其实，我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间段，我们还常常会有不同的心愿。今天，就让我们拿起笔写下心里的愿望吧。
一、找寻心愿
唐僧的心愿是去西天取经，普渡众生：《卖火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是拥有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖晓是想成为一名光荣的升旗手……你呢？你的心愿是什么？我想你一定有很多心愿，有的是关于自己的，有的是关于别人的，有的是关于社会的。那么，哪一个是你最想实现的愿望呢？好好想一想，把它写下来吧。
微片段：在很深、很深的海底，有一座雄伟的城堡，里面住着六位人鱼公主，她们都十分美丽，尤其是最小的公主，她留着金色的长头发，比姐姐们都漂亮，她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事，因此，小公主常想着，有一天能自己到海面上看看。（安徒生《海的女儿》）
小美人鱼的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15岁才能满足这个愿望。小美人鱼的“心愿”正是整个故事展开的因由。
二、细说缘起
选定了心愿，就要写一写这个心愿是如何而来的？作为你最想实现的心愿，它肯定在你心中盘桓已久。你还记得它是怎么萌芽的，当时发生了什么事吗？
微片段：他一边寻找，一边呜呜地哭泣起来，他苦苦地恳求，而且还许愿要做一切可以想出来的好事，他保证从今以后再也不对任何人说话不算数，再也不调皮捣蛋，念训言时再也不睡觉了。只要他能够重新变成人、他一定要做一个非常讨人喜欢的、善良而又听话的孩子。可惜不管他怎么许愿，却一点儿用处都没有。（塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅旅行记》）
尼尔斯因为捉弄了小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人、突如其来的变化，让他特别想回到原来的生活。
三、描写过程
愿望实现了吗？可以把自己实现愿望的过程写下来。不管是成功的，还是失败的，甚至也可以是正在努力实现的状态。
微片段：波特一家人笑眯眯地朝哈利挥手。他如饥似渴地凝视着他们，双手紧紧按在镜子玻璃上，就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。他内心感到一阵强烈的剧痛，一半是因为喜悦，一半是因为深切的忧伤。（J·K·罗琳《哈利·波特与魔法石》）
哈利从厄里斯魔镜里看到了自己的亲人，这是埋藏在哈利心中的愿望。实现了愿望的哈利，心情非常激动。通过对“实现愿望”这一刻的细节描写，心愿给人带来的巨大影响力就呼之欲出了。
下面再来讲讲多重心愿和单一心愿怎么去表达？
一、多重心愿——要随年龄的增长写出它的变化
心愿是心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。对于未来，对于生活，每个人都有着独特的期盼。在不同的年龄，不同的环境中，我们的心愿往往还会随之发生变化，也许会从朦胧、抽象变得清晰、具体；也许会从简单的愿望转化为崇高的理想；也许有着许多的心愿，有的化为泡影，有的只是美好的憧憬，有的在努力中得以实现……
多重心愿的写作思路如下：幼年时的心愿（略写）→长大一些后的心愿（略写）→现在的心愿（详写）→一段为之奋斗的历程（详写）。
例文：我的愿望和我一起长大
读幼儿园的时候，我对自己说：“要是天天都是我的生日该多好！”因为每次我过生日，爸爸妈妈都会给我买好多礼物，有汽车，有滑板，当然也少不了蛋糕，所以我天天盼望着我的生日早点儿来到。
记得读三年级的时候，我喜欢上了珍珠。一个星期天，我去叔叔家玩，看见婶婶在穿珍珠。我想，婶婶能给我一些珍珠，那该多好！哪怕只给一颗，我都会非常珍惜的。从那以后，我每个周末都会去帮婶婶穿珍珠。后来，婶婶的`珍珠终于穿好了，还剩下一些零散的。我高兴得目不转睛地盯着它们。婶婶猜透了我的心思，说：“剩下的珍珠都送给你了！”我当时别提有多高兴了，我盼望已久的愿望终于实现了！
现在，我又有了一个新的愿望，那就是能有一辆属于我的自行车，因为每次上学或放学，我都是步行的。路很远，走得脚很累，而且很浪费时间。等到读初中时，我就更不想在路上浪费太多的时间了。
可是怎么实现这个愿望呢？第一，我必须攒够买车的钱。每天，爸爸都会给我零花钱，为了实现愿望，我必须节省一点儿了。为了筹钱，我还可以收集家中的可乐瓶去卖。第二，有钱还不行，还得争取爸爸妈妈的同意。我会好好孝敬爸爸妈妈，让他们开心。周末在他们下班的时候，我会为他们做好饭菜。他们累的时候，我可以倒上一杯茶，给他们插捶背。第三，我会逛许多自行车店，寻找我喜欢的自行车。哈哈！
随着年龄的增长，我的愿望和我一起长大。
二、单一心愿——要写出在亲身经历中是如何萌发的
一段亲身经历，使我们产生了美好的愿望，它令人向往，催人奋进。为了实现心愿，你付出了怎样的努力？实现心愿将会给你带来怎样的影响？叙述亲身经历，最能打动人心，使人产生共鸣。
单一心愿的思路如下：叙述一段亲身经历（略写）→产生心愿的由来（略写）→为心愿付诸努力（详写）→实现心愿后的情景（略写）。
例文：我的心愿
长大以后你想做什么？每个人都有自己的心愿，或是做诲人不倦的老师，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶伤的医生……而我想做一名好文章整理器——编辑。
【开门见山，点明自己的心愿，也是奋斗的目标。】
要问我为什么有这个心愿，这就得从我订阅《文摘》说起。自从五年级开始订阅《文摘》以来，我就对《文摘》的编辑很崇拜。他们个个神通广大，能从浩如烟海的文学作品里，挑选出适合我们阅读的文章，然后刊登出来。我们不必在密密麻麻的书架上苦苦搜寻，只要一本《文摘》在手，就能读到自己感兴趣的内容。这些都是编辑的功劳啊！他们就像是我们的知心好友，我们的所思所想他们都了如指掌。我们小学生稚嫩的文笔经过他们的修改，就变得如诗般优美。渐渐地，这种令我崇拜的职业，就变成了我的理想。
【写自己的亲身经历，对编辑工作的敬佩转化成对这个职业的向往，表达了真情实感。】
我知道，要想实现这个心愿，绝非易事。只有从现在开始，打下基础，才能成为一名优秀的编辑。首先，我要饱读名著，吸收更多的知识，才能学识渊博。其次，我还要勤练笔，多写作，多参考其他同学的优秀习作，认真修改自己的作文，逐渐提高自己的写作水平。当然，我也要向《文摘》的编辑前辈们学习，学习他们细腻的笔风和别出心裁的构思。作为一名多才多艺的编辑，如果还能将美术学到手，那就更棒了！
【写了自己打算付出哪些努力，符合实际，条理十分清晰。】
假如我的心愿能够实现，我一定会踏踏实实、勤勤恳恳地工作。对于修改稿件，我绝不会马马虎虎，随便浏览一遍，而是逐字逐句地雕琢。同事们的意见也是非常宝贵的，我会虚心接受，而不是一意孤行。我想：只要我全心全意地工作，就一定能成为一名好编辑。
心愿是人生的灯塔，定位着我奋斗的目标。今后，我会朝着这个目标努力，相信终有一天，我会实现的！
【展望未来，更能激励自己努力奋斗。】
简评：小作者在习作中不但清楚地写出了为什么要当一名编辑，而且有条理地写出了自己为实现心愿将付出的努力，并且设想了成为一名编辑后会如何努力工作。全文结构严谨，叙述流畅。祝愿小作者能够梦想成真！
篇13：六年级下册第四单元作文
人教版六年级下册第四单元作文
【六年级下册语文书第4单元_作文1】
学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。一次偶然的“机会”，使我学会了怎样治烫伤。
那是在一个晚上，妈妈刚煮好了一锅夜宵，却临时有事要出去。临走前交代我自己盛去吃，要小心点!妈妈出去后，嘴馋的我马上拿碗来盛夜宵，不知是没看准还是姿势不得当，热汤洒到了我的手背上，烫得我连忙把碗放下，直对手背吹气，还时不时抖抖手。受伤的手背很快红了起来，皮肤火辣辣的。我原本想等妈妈回来帮我处理伤口，可疼痛不得不使我打消这个念头。对了，家里不是还有本《安全手册》吗?我连忙翻出来看，很快就找到了解决方法：用凉的、流动的清水缓慢冲洗10分钟，再涂些清凉油就可以了。如果很严重，要及时就医。我按书上的指示执行，用冷水冲洗手背。之后，我又在家翻天覆地寻找清凉油，可怎么也找不到!我急得不知道该怎么办才好。猛地一想起，上次爸爸烫伤时，妈妈是用牙膏给他涂抹伤口的，于是，我挤了一点牙膏在伤口上，涂抹均匀，感觉凉凉的。虽还是有点疼，但感觉好多啦!
妈妈回来后，一进门，就被我涂得白花花的手吓了一跳。听了我的经历后，妈妈还夸我勇敢呢。
我们要记住和应用所学过的知识来保护自己，使我们与安全同行。
【六年级下册语文书第4单元_作文2】
那天晚上，爸爸妈妈都有事出去了，我一个人在家里玩。忽然听到门外有人敲门，心想：爸爸妈妈刚出门，怎么就回来了呢?一定是别人在敲门，我就继续玩。过了一会儿，敲门声越来越大，我想门缝一看，啊!顿时吓了一跳，原来是个小偷呀。
他长着一双小小的眼睛，好像非常紧张似的，左看看。右看看，贼眼骨碌碌转，染着一头五颜六色的头发，一双大大的耳朵，穿着一身黑衣服，戴着一副墨镜。他正在用钳子开我们家的门。我想：完了，爸爸妈妈又不在家，我怎么办呢?是开门把钱给他，还是……还是开门吧。当我把手伸出去时，突然想起爸爸妈妈出门前对我说的一句话：“不管有谁来敲门，都不要给他开门。如果他用钳子开，你一定要镇定，想办法把他吓跑。”我躺在床上吓得发抖，怎么也想不出来。
过了一会儿，我眼睛一亮，终于想出了一个把他吓跑的好办法。我站在门前大声说：“爸爸，有人在外面敲门，你去看一看是不是妈妈。”小偷听见了，吓得转身就跑。我看见了大笑起来。
小偷，我真想对你说：“你不应该随便偷别人的东西，如果你继续偷下去，警察叔叔一定不会放过你。我希望你能改过自新做一个对社会有用的人。”
【六年级下册语文书第4单元_作文3】
学会生存，现在许多中国父母只顾溺爱孩子，却使孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子不会劳动，自理能力差，不懂生存技能。所以，我们要学会生存，学会自我保护，我们要主宰自己的命运。
说到自我保护，我会想起几年前的一次险遇，与坏人周旋的`惊心动魄的场面。
事情发生在周末，学琴回来的途中。公共汽车上，一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边，他拿了一瓶果汁水递给我喝，当时还真有点渴，可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话：别与陌生人说家中的情况，父母的电话，不要吃陌生人给的东西，别跟陌生人走，因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这，我便对陌生叔叔说：“谢谢你的好意，我不渴，你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我，说：“没事的，你喝吧”!我没有动心，把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我：“小妹妹，你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎，就实话实说了。
到站了，我下了车，那个陌生叔叔也跟着下了车，跟在我后面，接着又跟着我进了同一个小区，并且进了同一个电梯。在电梯里，我非常害怕，脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景，不由得魂不附体，面无血色，惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候，怎么不跟警卫叔叔讲一下，或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说：“小妹妹，现在还早，我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西，可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念：“我不去，我不去”，那个叔叔正准备来拉我，这时电梯门开了，另一个叔叔走了进来，原来是我们小区的，我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助，他没办法，只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影，我才舒了一口气，好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔，如果没有他的到来，不知那天我能否逃出坏人的魔掌。
通过那次的事件，我想告诫所有小朋友们，不要随便和陌生人讲话，更不要吃陌生人的食物，他们会不怀好意。遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!
篇14：六年级下册第四单元作文
生存是一个人出生起就必须具备的本领，学会生存则是我们一辈子所要完成的任务。
生存，它的范围很广，大到野外求生，小到自行温饱。现在的我们正站在这座金字塔的底层，正一步一步的向上攀爬，这过程就像西游记里的“九九八十一难”而我此时正在闯第一难——温饱。
现在已是半晌，爸爸妈妈都睡得可香了，而我却还在承受着“饥饿”的折磨。“咕咕咕”不行了，好饿啊，我实在受不了。可老妈已经睡了，谁来煮给我吃呢？总不能现在去打扰她老人家吧？唉，算了，自己动手，丰衣足食。我拿起一包泡面，拆开，然后打了一个鸡蛋搅拌好，再去舀了一锅水，正准备按开始，可那个按键似乎罢工，任凭我怎么按，仍旧纹丝不动，这可把我急坏了，不会是坏了吧……突然我发现了一个问题，锅底似乎没对准电磁炉的中心，于是我就稍稍移了一下，再按开始，一个急促的提示音顿时响起，此时我心中的大石头才落地了。在经历这个小插曲后，后面的步骤异常顺利：放面，倒入蛋糊，洒入调理粉沫，搅拌，降低火候，小煮一会，关掉电源，整个过程行云流水一气呵成。
此时我正坐在干净明亮的餐厅，看着眼前那锅前热气腾腾的泡面，伸出手夹了一口，往嘴巴里一伸，当那下咽的声音响起时，肚子也不约而同地发出满足的咀嚼声，他俩一唱一和，像是在庆祝我完成了“生存”路上的第一难，而我也为自己完成使命感到高兴与骄傲。
吃完后，我休息一会，便在梦乡里整装待发，准备向金字塔的第二层进击了……
篇15：六年级下册第四单元作文
生活中有许多突如其来的危险，尤如无数即将吞噬我们生命的恶魔，往往令我们防不胜防。当我们遇到危险时，又该怎么办？是束手无策？还是坐以待毙？不，我们决不能这样，我们要凭自己的聪明和智慧，去勇敢地面对这些危险，去机智地战胜这些恶魔，下面我所讲的'是一个真实的故事。
妈妈的同学小蓓阿姨的儿子胡俊豪比我大一岁，是我的好朋友，一天中午放学途中，他正独自走在回家的路上，这时，一位男青年突然拦住他，问：“小朋友，你怎么一个人走呀？”胡俊豪一楞，因为之前小蓓阿姨经常给他贯输现在的人贩子很多，一旦遇到危险，不要害怕，要冷静、沉着应对的思想，他马上想：“这个人是谁？我怎么从来没有见过？他该不会是人贩子吧？”胡俊豪灵机一动：“谁说我是一个人了，我妈妈在后面呢？”，边说边朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以为真，急忙逃之夭夭了。
胡俊豪用自己的聪明和智慧逃过一劫，听到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到这种情况，我该怎么办？我会像胡俊豪一样随机应变吗？假设当时胡俊豪老实地回答那位男青年的问话，估计他早就被人拐走，不知所踪了，这个故事教育了我，让我学会自我保护、自我防御。由此可见，自我保护是多么重要啊！
篇16：六年级下册第四单元作文
当我们来到这个世界上时，我们就走上人生的道路。在这条道路上，有困难，有挫折，也有坎坷，但是只要你学会了生存，你就会为你的人生开辟了一条道路。
“生存”，看似是两个普通的'字眼，却蕴含了无数的哲理：在草原上，羊儿要摆脱野狼的追击；在蔚蓝色的海面上，鱼儿要躲避海鸥的袭击；在茂密的森林里，虫子们都要小心小鸟的侵袭。人也是一样，为了让自己的生活变得充实，就要学会生存。
上帝为了让生活变得千姿百态，便试下了许多坎儿——地震，洪水，泥石流，海啸……这些灾会使人们的心灵受到创伤，也会使人振作起来，运用安全知识来让人们脱离苦海。有一件事例就能表现人在灾难面前镇定自若：一个10岁的小女孩，在海滩上看见海中冒泡，她想起了老师上课讲的海啸的征兆，她觉得马上就会有海啸出现。便告诉她的妈妈和海滩上的人们赶紧撤离，不一会儿，果然出现海啸，后来，这座海滩成为没有人员伤亡的海滩之一。海滩上的小女孩利用所学的安全知识，不仅救了自己，还救了所有的人，我们都为这个小女孩沉着冷静的精神所佩服。
我看过一本书，书名叫《鲁滨孙漂流记》，讲的是有一位英国人叫做鲁滨孙，他有一次航海时流落到荒岛上，他起先十分绝望，但后来运用船上的东西和他那勤劳的双手，开始过荒岛生活。他有了牧场，植物园，建造了自己的房子，甚至有了自己的宠物。他又从食人族里救出了一个野人，起名叫“星期五”，后来，一艘英国船经过这里，他和“星期五”一起打倒叛乱的水手，救出船长，船长为了答谢他，便让鲁滨孙乘坐船只，回到英国，整整在荒岛上生活了26年。鲁滨孙告诉了我们什么？面对困难时不要退缩，要冷静，想办法突破困难，迎来光明。
为了生存，我们要学会自救，学会在灾难中随机应变，方可逃出生天。在学校，每个月都要演一次防火演习，地震演练，这是为什么？这是要让我们在这些灾难中自救；在家里，画一张逃生路线，准备地震应急包，是为了让灾难来临时，应用背包里的东西自救；在公共场所中，先别看风景，先了解逃生路线，这样才能逃出来……为了生活，就得学会生存，不论遇到什么灾难时，我们都可以运用安全知识，为自己开辟一条明亮的道路。
学会生存，就等于为你的人生开辟出一条道路，你的人生会前途无量。让我们行动起来，我们手拉手，一起学习安全知识吧！
篇17：六年级下册第四单元作文
生活中有许多突如其来的危险，尤如无数即将吞噬我们生命的恶魔，往往令我们防不胜防。当我们遇到危险时，又该怎么办?是束手无策?还是坐以待毙?不，我们决不能这样，我们要凭自己的聪明和智慧，去勇敢地面对这些危险，去机智地战胜这些恶魔，下面我所讲的是一个真实的故事。
妈妈的同学小蓓阿姨的儿子胡俊豪比我大一岁，是我的好朋友，一天中午放学途中，他正独自走在回家的路上，这时，一位男青年突然拦住他，问：“小朋友，你怎么一个人走呀?”胡俊豪一楞，因为之前小蓓阿姨经常给他贯输现在的人贩子很多，一旦遇到危险，不要害怕，要冷静、沉着应对的思想，他马上想：“这个人是谁?我怎么从来没有见过?他该不会是人贩子吧?”胡俊豪灵机一动：“谁说我是一个人了，我妈妈在后面呢?”边说边朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以为真，急忙逃之夭夭了。
胡俊豪用自己的聪明和智慧逃过一劫，听到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到这种情况，我该怎么办?我会像胡俊豪一样随机应变吗?假设当时胡俊豪老实地回答那位男青年的问话，估计他早就被人拐走，不知所踪了，这个故事教育了我，让我学会自我保护、自我防御。由此可见，自我保护是多么重要啊!
篇18：六年级下册第四单元作文
如果有人问“在你的生活中什么是最重要的?”你也许会说：“金钱、亲人、伴侣。”但我却会说：“生命是我生活中最要的东西。因为一个人从生到死都只有这一次，我们只有好好珍惜自己的生命才能帮自己规划更美好的未来。”
记得在四年级国庆节时，于老师布置西区龙城广场游玩并写一篇作文的'作业。待我写完其它的作业后，已经是晚上八九点了，我准备去却没有人送我。妈妈上班去了，爸爸早已进入梦乡。
我只好自己去了，手拿一个笔记本，带上爸爸的手机便出发了。经过一小时的参观和游玩，我开始向家进发了。
走到了一半，我就体力不支了，于是准备打的回家，再让爸爸支付自我保护作文400字五年级作文。我走到了一个大道上招手示意，不一会，一辆出租车过来了，我看到两个年轻人，开着辆夏利车过来了。我看了一眼他们就说不话来了，一头黄发，耳朵上打着耳钉，身上纹着纹身。我又望了望运营证，结果发现没有
这使我想起报纸上的出租小知识：出租车上会有运营证，可是……这车的呢?
那位叔叔问我：“小朋友，你去哪啊?”“我……去……去黄河路怎么走啊?”我认为这是贼车，当然不敢上去了。因我在走这段路时爱记车牌，它一直阴魂不散，追着我。于是我急中生智说出了这个。他“热情”的说：“就在前方右转，再直走三段路，在左转了!要不要我们送你过去吧!”我连忙说：“不用，不用，我只是迷路了。”
我便走开了。
篇19：六年级下册第四单元作文
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢?可我从出生到现在，已经整整14个年头，却连这8岁女孩的一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
篇20：心愿六年级第四单元作文400字
“我是一只小小小小鸟，怎么飞呀飞，飞呀飞，却飞不高……。寻寻觅觅，寻寻觅觅……”
“咑咑咑咑……”这是高跟鞋敲打地板的声音，是妈妈来了。我马上从床上坐起来装作已经起床，可这逃不过妈妈的法眼。妈妈一看我那吊儿浪荡的样子，连上衣都还没穿上，就知道我又在懒床了。妈妈二话不说就向我大吼，好像一只母狮子，一口可以把我整个人吞了一样，好不威风。——妈妈的唠叨大清早就开始了……
坐下吃饭，妈妈又向我大吼：“你洗脸了吗?刷牙了吗?上完厕所洗手了吗?用洗手液了吗……”好像说到天荒地老也说不完，我太难了!只能硬着头皮在妈妈的监视下又洗了一遍手。
我写作业时，妈妈会坐在我身边，她不是来辅导我做作业的，她是来监督我坐姿，握笔，字体的。只要我有一样没有做到，那我就“完”了。就会坐在我身边唠叨个不停，说：“坐姿要端正，背挺直。握笔要做到三个一，头离桌子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远……”哎!这样的唠叨到底什么时候是个头呀!
妈妈，我知道您的唠叨是对我好，可我也是一个孩子，您对我太严格了，要求太高了。我失去了很多自由，就是因为这，我的小伙伴少了许多。妈妈我想当一只自由自在的小小鸟，不要被鸟笼约束!
篇21：心愿六年级第四单元作文400字
时间过得真快，眼看六年的小学生涯就要结束了，我不禁感慨万分!
以前的我和大多数小朋友一样，希望快快长大，可是经过这次疫情，此时的我是多么希望时间可以倒流啊!
在我的记忆里，从中年级开始，每天都是背着沉重的大书包，从早到晚除了上学就是作业，周末慢慢也没了娱乐时间。我本以为小学生涯就这么日复一日的度过了，但是正因为这次的疫情彻底改变了我的想法。
在这个特殊的寒假里，学校组织了线上授课。一个多月的线上学习，妈妈只要一有时间就会陪我一起听课，和我一起做笔记，做练习，使我这段时间的学习不会那么孤单，并且明显感觉到之前最薄弱的数学也渐渐“开窍”了，作业的速度和质量也慢慢上来了。这时我明白了，原来之前的我并不是笨不会做题，而是心思没用在学习上。现在的我真希望时间可以倒流，如果真的可以从头再来，我一定会认真用心地上好每一节课，成为老师和爸爸妈妈的骄傲!
用妈妈的话说“只要想，一切都不晚”!现在起，我会重拾信心，在最后的一学期里奋力拼搏，给我的小学生涯画上一个圆满的句号。
篇22：小学三年级语文下册第四单元习作
我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢?
一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。一次，我读到一篇《枕头下的秘密》，我给你们简单地介绍一下：
从前，一对父母生了三个孩子。那一天，老三犯了一个错，他不敢向妈妈面对面地承认，因为他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑话他。怎么办呢?做人诚实的老三为此很苦恼。
到了深夜，他还在想，早上的事情会让妈妈很生气的。怎么办怎么办?他突然有了一个办法，他马上起床拿起笔在一张纸上写：“妈妈，我今天做错事了。对不起!”写完了他把那张纸折成小块，放在妈妈的枕头下。
第二天，他在自己的枕头下发现了妈妈给他的回信，妈妈原谅了他犯的错。“对了!”这样既诚实地承认了自己犯错，又不失面子，真的`是个很好的办法哦，我不是也可以学这种改错方法吗?书籍能教人做人的道理，就这样，我在一年级通过读课外书学会了认错。
篇23：小学三年级语文下册第四单元习作
我今年9岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件让我印象深刻，那就是学会了骑自行车。
那是去年暑假的一天，天气很热，热得像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。
刚开始是妈妈扶着车子，我先上车，踩住踏板，手扶着手柄，但是车子东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚，我就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，来，加油。”
听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，又骑了上去。就这样，我骑了上去又掉了下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了骑自行车，我高兴极了!
我学会了骑自行车，也懂得了一个道理：坚持就是胜利.
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