中考物理复习资料总结
“黑眼圈的网卡”通过精心收集，向本站投稿了15篇中考物理复习资料总结，以下是小编为大家整理后的中考物理复习资料总结，希望能够帮助到大家。
篇1：中考物理复习资料总结
物理中考复习资料：中考物理的概念复习
1. 一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律.
2. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性.所以牛顿第一定律又叫惯性定律. 一切物体都有惯性.
3. 利用惯性解释：①先描述物体处于什么状态,②再描述发生的变化,③由于惯性,所以物体仍要保持原来的状态.
4 . 两力平衡的条件是：①作用在一个物体上的两个力,②如果大小相等,③方向相反,④作用在同一直线上,则这两力平衡. 两个平衡的力的合力为零.
5. 两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力. 摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小. 滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关,又跟接触面的粗糙程度有关. 我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦.
6. 垂直压在物体表面上的力叫压力. 压力的方向与物体的表面垂直. 压力并不一定等于重力. 只有物体水平放置且无其他力时,压力才等于重力.
7. 物体单位面积上受到的压力叫压强. 压强的公式是 P= .压强的单位是“牛/米2”,通常叫“帕”. 1帕=1牛/米2,常用的单位有百帕(102帕),千帕(103帕),兆帕(106帕).
8. 液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强. 液体的压强随深度增加而增大. 在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关. 用来测量液体压强的仪器叫压强计.
9. 公式p=ρgh 仅适用于液体. 该公式的物体意义是：液体的压强只跟液体的密度和深度有关,而与液体的重量、体积、形状等无关. 公式中的“h”是指液体中的某点到液面的垂直距离. 另外,该公式对规则、均匀且水平放置的正方体、园柱体等固体也适用.
10. 上端开口、下部相连通的容器叫连通器. 它的性质是：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平. 茶壶、锅炉水位计都是连通器. 船闸是利用连通器的原理来工作的.
11. 包围地球的空气层叫大气层,大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强. 托里拆利首先测出了大气压强的值. 之后的,即1654年5月,德国马德堡市市长奥托・格里克做了一个著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在.
12. 把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压,1标准大气压≈1.01×105帕(P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕). 1标准大气压能支持约10.3米高的水柱,能支持约12.9米高的煤油柱.
13. 大气压随高度的升高而减小. 测量大气压的仪器叫气压计. 液体的沸点跟气压有关. 一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高. 高山上烧饭要用高压锅.
14. 活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理来工作的.
15. 浸在液体中的物体,受到向上和向下的压力差.就是 液体对物体的浮力(F浮 =F下―F上). 这就是浮力产生的原因. 浮力总是竖直向上的. F浮 G物 物体下沉;F浮 G物 物体上浮; 物体悬浮、漂浮时都有F浮 =G物,但两者有区别(V排不同) .
16. 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也适用于气体. 通常将密度大于水的物质(如铁等)制成空心的, 以浮于水面. 轮船、潜水艇、气球和飞艇等都利用了浮力.
17. 一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆. 分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.
以上就是由小编为您提供的物理中考复习资料，愿考生考入理想学校。
[中考物理复习资料总结]
篇2：中考物理复习资料
一、声学
物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。
二、光学
发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀。
影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中。
月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间。
三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看。
反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射。
若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央。
还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当。
观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行。
显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当。
篇3：中考物理复习资料
要重视基础练习忌重难题、偏题
很多同学在物理复习中，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，其结果是：难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。切记不要稀里糊涂做题，更不要在复习中注重做繁难的计算题。
要重视解题规范忌轻视“过程”用语
很多同学把物理当作数学来学，只重视计算能力的培养，忽视规范解题训练，认为只要答案对了就可以了。近几年杭州市中考，不少同学考后都表示物理很容易，但为什么不难的试卷，却没有考出满意的分数呢?主要原因之一就是在平时训练解题中不规范。例如：解计算题时不书写必要的物理公式，或只写公式不代入必要的数据，直接写出答案，再者计算单位不统一，漏写结果的物理量单位等;做作图题时，要么不标力的方向，不取力的标度，或者该用虚线的却画成实线;简答问题时，不知道如何应用物理学科语言表达，只说结果不说原因的大有人在，有的同学怕麻烦，回答问题时极为简单，这些问题，在平时训练时必须高度重视。
要重视课堂学习忌课外题海练习
现在书店复习资料有很多，实际上不少都是习题集，部分同学不加选择地购买，对老师上复习课几乎没有认真听过，头脑中没有形成较为系统的知识网络。根据近三年杭州市中考试题的分析可知，其中源于课本或略有改动的试题约占75%，在填空题，部分选择题，作图题，实验题中几乎都可见到这类题目。当然，我们不反对在复习好课本基础知识后，适当地做一些针对性较强的习题。
要重视理解分析忌呆板机械记忆
部分同学在物理总复习中，无论是物理概念、规律、实验一律要求自己死记硬背，其结果使自己学习物理味同嚼蜡，没有兴趣。从杭州市近三年中考试题中，可以看到以往那种靠死记实验步骤和实验原理的程式化试题，如今已很难看到，取而代之的是富有特色、注重考查学生能力的试题。
要重视心态调整忌上考场手脚忙
不少同学每逢月考心里就紧张，更不要说是中考。走进考场面对试卷头脑中就出现一片空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复，那么如何克服这种怯场心理状态呢?老师认为，在平时的模拟考试时及早进入应试状态，把每一次模拟考试当成中考。其次要求同学们能正视自己，相信自己，对自己的知识水平有一个恰如其分的评价，保持良好的心态，轻松上阵，考出自己的真实水平。
篇4：中考物理复习资料
受力分析的方法一般有整体法，隔离法，整体法和隔离法的综合使用三种方法，对于一个系统或物体而言所受的力可分为内力和外力，它们之间既有区别又有一定的联系，如何选择合适的方法，关键就是看题中问题与内力和外力的关系。
当求内力时，可用隔离法对一个物体进行受力分析，列平衡方程求出未知力，这是最简单的情况，如果这个方程中有两个未知量，可对另一物体再进行受力分析，运用两次隔离分析法，列出两个平衡方程，这样可以解出两个未知量。
当求一个系统所受的外力时，常常把这个系统看成一个整体，用整体法分析，这时系统里各物体之间的内力作用不再考虑，而是对整体进行受力分析，从而求出外力。
如果要求一个物体的内力，但这个力还跟外力有关时，只用整体法或隔离法是不够的，这就要用到综合法，综合法的解题步骤：首先要清楚题中要求哪个力，从 问题入手，先对和问题有联系的物体进行受力分析，列出平衡方程，但方程中往往有多个未知量，所以还要对整个系统再次进行受力分析再列出等式方程求出未知 力，对多个物体受力分析时要有一定的顺序，要先从与问题有关的物体入手，再根据物体之间的受力关系慢慢展开。
篇5：关于中考物理复习资料推荐
中考的脚步一天天临近，同学们都在全力以赴做最后的冲刺，物理作为中考的拉分科目，考生们更是不敢小视，但时间越来越紧迫，对于物理来讲知识点多，并且有一定的难度，如何才能尽快的把成绩提上来是广大考生的共同问题。
知己知彼才能百战百胜，面对中考一方面要了解考察的侧重点，另一方面要给自己一个准确的定位。结合中考物理的特点：力学部分和电学部分占中考物理的70%之多，基础知识占80分左右，难题只占20分，所以有针对性的复习才能起到事半功倍的效果，下面和大家来一起分享一下中考物理的复习策略。
对于分数在70分左右的学生，说明基础知识掌握的还不是很好，所以就要侧重于基础知识，复习的顺序应该先从力学和电学做起，然后再去看其他的部分，有些同学买来很多参考书，认为题海战术就可以把分提上去，这种方法往往会事倍功半，因为题型太多，没有针对性，又费时间效率又不高。其实现在最应该看的是教材上的课后习题，中考专家曾经说过:中考物理的基础题大部分都是课后题的变式题。所以把这些题分析透彻了80分以上应该是没有问题的。
对于在80分到90分这个分数段的同学，基础知识掌握的应该是不错的，但过不了90分，压轴题应该是个失分点，所谓的压轴题就是综合题，做题时要建立起知识网络，这部分同学要着重攻一下力学大题和电学大题，要掌握解题的方法和技巧，尤其是对受力分析的运用，中考物理大题决定了中考的成败。
对于90分以上的学生，各部分知识的掌握应该都没什么问题，但平时要注意易错题的解题方法，尤其是多选题，学生明明是会做的，但稍不注意就要漏选，还有实验题，知道怎么做，但语言不够规范，也是一个失分点，这部分同学应该再研究一下这两道题的解题方法。
历年中考题虽然千变万化，但是万变不离其中，考察的都是中考大纲中要求的内容，只要根据自己的实际情况，合理的安排好各部分的复习时间，紧抓中考考察的方向，百天之内快速提高不再是梦。
以上就是物理网为您推荐的中考怎样复习物理，希望给各位考生带来帮助，感谢您的支持。
[关于中考物理复习资料推荐]
篇6：上海中考物理复习资料
一、物理定律、原理：
1、牛顿第一定律(惯性定律) 2、阿基米德原理 3、光的发射定律
4、欧姆定律 5、焦耳定律 6、能量守恒定律
二、物理规律：
1、平面镜成像的特点 2、光的折射规律 3、凸透镜成像规律
4、两力平衡的条件和运用 5、力和运动的关系 6、液体压强特点
7、物体浮沉条件 8、杠杆平衡条件 9、分子动理论
10、做功与内能改变的规律 11、安培定则 12、电荷间的作用规律
13、磁极间的作用规律 14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律
三、应记住的常量：
1、热：1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃
体温计的量程：35℃~42℃ 分度值为0.1℃
水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃)
2、速度：1m/s=3.6km/h
声音在空气的传播速度：V=340m/s V固>V液>V气
光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s
电磁波在真空、空气中的传播速度：V=3×108m/s
3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 ρ水>ρ冰 ρ铜>ρ铁>ρ铝
1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3
g=9.8N/kg
4、一个标准大气压：P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱
5、元电荷的电量：1e=1.6×10-19C
一节干电池的电压：1.5V 蓄电池的电压：2V
人体的安全电压：不高于36V
照明电路的电压：220V 动力电路的电压：380V
我国交流电的周期是0.02s,频率是50Hz，每秒换向100次。
1度=1Kw.h=3.6×106 J
四、物理中的不变量：
1、密度：是物质的一种特性，跟物体的质量、体积无关。
2、比热：是物质的一种特性，跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。
3、热值：是燃料的一种特性，跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。
4、电阻：是导体的一种属性，它由电阻自身情况(材料、长度、横截面积)决定，而跟所加的电压的大小，通过电流的大小无关。
5、匀速直线运动：物体的速度不变，跟路程的多少，时间长短无关。
五、生活中的物理模型：
1、连通器：如水壶、水位计、船闸等。
2、杠杆：如撬棒、天平、杆秤、独轮车、铡刀等。
3、轮轴：如板手、螺丝刀、自行车的车把等。
六、物理公式
序号 物理量 计算公式 备注
1 速度 υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h 声速340m / s 光速3×108 m /s
2 温度 t : 摄氏度(0c)
3 密度 ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3
4 合力 F = F1 - F2
F = F1 + F2 F1、F2在同一直线线上且方向相反
F1、F2在同一直线线上且方向相同
5 压强 p = F / S=ρg h p = F / S适用于固、液、气
p =ρg h适用于固体中的柱体
p =ρg h可直接计算液体压强
1标准大气压 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱
6 浮力 ①F浮 = F上 - F下
②F浮 = G - F
③漂浮、悬浮：F浮 = G
④F浮 = G排 =ρ液g V排
⑤据浮沉条件判浮力大小
计算浮力的步骤：
(1)判断物体是否受浮力
(2)根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态
(3)找出合适的公式计算浮力
物体浮沉条件(前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力)：
①F浮>G(ρ液>ρ物)上浮至漂浮 ②F浮 =G(ρ液 =ρ物)悬浮
③F浮 < G(ρ液 < ρ物)下沉
7 杠杆平衡 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理
8 滑轮组 F = G / n
F =(G动 + G物)/ n
S = nh (υF = nυG) 理想滑轮组
忽略轮轴间的摩擦
n：作用在动滑轮上绳子股数
9 斜面公式 F L = G h 适用于光滑斜面
10 功 W = F S = P t 1J = 1Nom = 1Wos
11 功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
12 有用功 W有用 = G h(竖直提升)= F S(水平移动)= W总 - W额 =ηW总
13 额外功 W额 = W总 - W有 = G动 h(忽略轮轴间摩擦)= f L(斜面)
14 总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η
15 机械效率 η= W有用 / W总=G /(n F)
= G物 /(G物 + G动) 定义式
适用于动滑轮、滑轮组
16 热量 Q=Cm△t Q=qm
17 欧姆定律 I=U/R 适用于纯电阻电路
18 焦耳定律 Q=I2Rt 适用于所有电路的电热计算
19电功
定义式-W=UIt=Pt(普适)
导出式-W=I2Rt;(串)
W=(U2/R)t;(并) (1)使用公式时，各物理量通常都采用国际单位。
(2)对于物理量的定义式还需其物理意义。
(3)注意公式的适用范围
(4)会灵活对基本公式进行变形
20 电功率 定义式--P=W/ t=UI (普适)
导出式--P=I2R;(串) P=U2/R;(并)
21 串联电路 I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
22 并联电路 I=I1+I2 U=U1=U2
1/R=1/R1+1/R2
R=R1R2 /(R1+R2)
篇7：上海中考物理复习资料
一、功
做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。
单位：焦耳(J)1J=1N・m
功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率
有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：
η=W有用/W总
机械效率小于1;因为有用功总小于总功。
三、功率
功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：
P=W/t。单位：P→瓦特(W)
推导公式：P=Fυ。(速度的单位要用m)
四、动能和势能
能量(E)：一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。能做的功越多，能量就越大。
动能(Ek)：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大;其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能(Ep)：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大;高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
篇8：初中物理中考复习资料
初中物理常用物理量
1.长度(l，s，h) ：测量工具：刻度尺;国际单位：米(m) ;
2.质量(m) ：测量工具：托盘天平;国际单位：千克(kg) ;
3.时间(t) ：测量工具：秒表、打点计时器、单摆(间接) ;国际单位：秒(s) ;
4.温度(t、T) ：测量工具：温度计(2 种) ;国际单位：开(K) ;常用单位：摄氏度(℃)
5.体积(V) ：测量工具：量筒;国际单位：米
3 (m 3 ) ;
6.力(F、G、f、N) ：测量工具：弹簧秤、测力计;国际单位：牛(N) ;
7.电流(I) ：测量工具：电流表;国际单位：安(A) ;
8.电压(U) ：测量工具：电压表;国际单位：伏(V) ;
9.电阻(R) ：测量方法：万用表(直接) ，伏安法(间接) ;国际单位：欧(Ω) ;
10.电能(W) ：测量工具：电能表;主单位：千瓦时(kwh) 。
篇9：初中物理中考复习资料
初中物理知识主要包括三个方面，即：物理事实(物理现象)、物理概念和物理规律。初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并及时进行总结，形成知识网络。这样做既可加深理解，避免死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。学习物理概念和规律要体现“物中有理”，“理中有物”。做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。
(一)了解学科特点是学好物理的前提。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。
就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。
(二)勤奋是学好物理必要条件。
人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好成绩，就必须付出代价。勤奋出天才，有耕耘才会有收获。在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。
(三)好的学习方法是学好物理的重要途径。
1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。读物理书分三个阶段：
(1)课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。
(2)课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最佳的学习效果。
(3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。
2、听好课是学好物理的关键
课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：①知识是怎样引出的?②知识内容是什么?③所学知识概念应怎样理解?④所学知识在生产、生活中有什么应用?
3、重视知识体系的建立
每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。
4、重视做题训练
人之初，性本忘，遗忘是人的共性。德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。通过训练查缺补漏，提高能力。
5、建立错误档案
将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。
(四)注意初三物理与初二物理的区别。
初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质。初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。
初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学。例如，机械能、内能、电学的8大概念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性。因此学习方法也应随之改变，如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，灵活运用，提高能力。
初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高素质，应对中考。
篇10：人教版中考物理复习资料
一、长度和时间的测量
1一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。
2刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
31h=60min 1min=60s。
4产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
2照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。s计算公式： t
其中：s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时
ss做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v= ，变形可得：s=vt
四、测量平均速度
1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动);第二次按下时，表
针停止转动(停止);第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
s2、测量原理：平均速度计算公式 t
篇11：人教版中考物理复习资料
一、光的直线传播
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
法之一:早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载
小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：
光在真空中速度C=3×10858真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛
3、分类：
(1)镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
(2定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
篇12：人教版中考物理复习资料
1、平面镜：
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理：光的反射定理;作用：成像、改变光路。
实像和虚像：
2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
2气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
篇13：人教版中考物理复习资料
一、声音的产生与传播
1声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-0次/秒之间。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固液气声音在15℃空气中的传
播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
3在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限为保护听力应控制噪声不超过;
为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
篇14：关于中考物理辅导的复习资料
1.将一只闹钟放在一个密封透明的玻璃罩中.闹钟敲打时，人_______看见小锤的摆动，____听见闹铃的响声;如果将罩中的空气抽出，闹钟敲打时，人______看见小锤的摆动，______听见闹铃的响声(填“能”或“不能”).
2.用金属棒敲击一下钢管的一端，耳朵贴近钢管的另一端听，会先后听到两次声音，其中第一声是通过________传入耳中的，第二声是通过__________传人耳中的，这说明_____________.
3.吉他上有六根长度相等、粗细不同的琴弦，分别拨动粗琴弦和细琴弦，它们发出声音的____不同.
4.在一些城市的交通要道口，常看到路旁电线杆上安装一个指标装置，上面闪烁着不断变化的数字，数字的单位是“dB”，这个装置的作用是___________.
5.不能传播声音的是( ).
A.棉花 B.真空 C.酒精 D.空气
6.正在发声的小铃铛，用手把它握紧后听不到它的声音了，这是因为( ).
A.手挡住了声音，使铃声不能传人人耳 B.手吸收了声音，以致听不到铃的响声
C.铃铛不能振动了 D.以上说法都不对
7.下列说法中错误的是( ).
A.声音在真空中传播最快 B.音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高
C.响度跟声源的振幅有关，振幅越大响度越大
D.我们能辨别出不同人的声音，是因为音色不同
8.电视机、收音机的音量旋钮能调节声音，它能改变声音的( ).
A.音调 B.响度 C.音色 D.音调、响度和音色
9.声音在传播过程中，下列说法正确的是( ).
A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐减小 D.声音的音调、响度和音色都不会改变
10.某人为了喊远处的另一人，他用双手围成喇叭状放在嘴边，这样做是为了( ).
A.增大频率，从而提高声音的音调 B.增大振幅，从而增大声音的响度
C.能够使较远的人分辨出是谁的声音 D.能够减小声音的分散，增大响度
11.一般来说，影院、剧院的四周墙壁都凹凸不平，像窝状似的，这是为了( ).
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅仅是为了装饰
12.当你听到飞机在头顶上方轰鸣时( ).
A.飞机还未到达你头顶的正上方 B.飞机正好在你头顶的正上方
C.飞机已经飞过你头顶的正上方 D.三种情况均有可能
13.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为( ).
A.雷一个接一个打个不停 B.双耳效应
C.雷声经过地面、山峦、云层的多次反射 D.电光的传播速度比声音的大得多
14.天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面中的( ).
A.声音的反射
B.声音在墙壁中的传播
c.声音在空气中的传播
D.利用回声增强原声的现象
15.飞行员戴上耳机是为了( ).
A.减弱飞机带来的噪声 B.设计中考虑美观
C.与地面指挥中心联系方便 D.御寒之用
[关于中考物理辅导的复习资料]
篇15：中考物理重点复习资料精选版
1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。
2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。
3.乐音三要素：
①音调(声音的高低)
②响度(声音的大小)
③音色(辨别不同的发声体)
4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播。
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。
8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说“像与物┅”的顺序)。
9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)。
12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。
13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)。
14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)。
15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立。
18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。
19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。
2运动和力
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。
2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。
3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
5.力的作用效果有两个：
①使物体发生形变
②使物体的运动状态发生改变
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。
10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。
11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：
①接触面间的压力大小
②接触面的粗糙程度
14.惯性现象：车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。
16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。
17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：
①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变。
②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
3机械功能
1.杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”。
2.杠杆不水平也能处于平衡状态。
3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)。
4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力。
动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向。
5.判断是否做功的两个条件：
①有力
②沿力方向通过的距离
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。
7.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。
8.质量越大，速度越快，物体的动能越大。
9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大。
10.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大。
11.机械能等于动能和势能的总和。
12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)。
4热学
1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
2.人的正常体温约为36.5℃。
3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。
4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。
5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈。
6.密度和比热容是物质本身的属性。
7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。
8.物体温度升高内能一定增加(对)。
9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)。
10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。
11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。
5压强知识
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。
2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。
3.利用天平测量质量时应“左物右码”。
4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。
5.增大压强的方法：
①增大压力
②减小受力面积
6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。
7.连通器两侧液面相平的条件：
①同一液体
②液体静止
8.利用连通器原理(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)
9.大气压现象(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)
10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。
11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。
12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。
13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力。
14.物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物。
15.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体)。
6电学
1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
2.电路的三种状态：通路、断路、短路。
3.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联。
4.在家庭电路中，用电器都是并联的。
5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)。
6.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以。
7.电压是形成电流的原因。
8.安全电压应低于24V。
9.金属导体的电阻随温度的升高而增大。
10.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。
11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
12.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
13.伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P=UI。
14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比。
15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比。
16.“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。
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10.中考复习：物理公式总结
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