中考想象文范文
“DungeonFalcone”通过精心收集，向本站投稿了12篇中考想象文范文，以下是小编给大家整理后的中考想象文范文，欢迎大家前来参阅。
篇1：想象画作文教案
一、教学目标
1、培养学生想象能力；
2、训练学生的语言表达能力及写作能力
3、揭发想象能力，培养写作兴趣；
二、教学准备
1、几篇范文和几幅想象画
2、各种图形素材
3、“金山画王”或者“画笔”。
三、教学平台
多媒体电教室
四、教学过程
（一）激趣引题
1、同学们看过“超级变变变”的游戏吗？想玩吗？好，今天就给大家一个机会，看谁变得更精彩！
2、（出示课件）看，这是什么？你能把它变成什么？
3、想象说话练习
（二）出示范例，引导想象
1、有一位名叫冬冬的小朋友听说我们在玩游戏，画了一幅画想考考大家（出示图画）看，你们猜一猜他画的是什么？
2、听听冬冬自己是怎么说的。（出示录音）
嗨，朋友们好！我是小东东。很高兴见到你们！这是我送给大家的一幅想象画。这幅画是用长方形、正方形、三角形和圆形组合而成的。在一个晴朗的星期天，我和小太阳一起在绿油油的`草地上快乐地玩耍。微风轻轻地吹拂着，小花小草欢快地随风摇摆，我手中的氢气球也快活地往上跳。我们玩得多开心呀！看，天上的白云姐姐正冲着我们咪咪笑，我那可爱的小房子也眨着眼睛向加入我们的游戏中呢！小朋友，你们说，我这幅画起个什么名字好呢？
3、谁来帮小东的画起个名字? 真好！你们也能像他一样把简单的图形变成一幅漂亮的想象画吗？
4、嘘！等等，小冬冬还有个要求，继续听听！（出示录音）
小朋友们，其实，像我一样画一幅画并不难，但是要把自己漂亮的画介绍给别人就有点难度了。你们知道怎样介绍自己的画吗？
5、怎样介绍自己的画呢？谁来说说看？
6、指名说，老师整理。
7、那好，下面老师就要看看大家的真本领了！请看要求：
（1）打开老师提供的素材文件夹，自选一个图形，想象添加，画成一幅画。范例仅供参考。
（2）每个图形的使用次数不限，可以多种图形重复出现在同一幅图中；可以添加自己喜欢的、需要的景物。
（3）画完后，小组交流，互相介绍自己的画。
（4）音乐为限，音乐响起，作画开始，音乐停止，作画结束。
（三）学生开始在电脑上想象作画。
巡视指导
（四）练习说话
1、小组练习说话
2、当全班介绍自己的绘画作品
（五）引导写作提纲
1、先介绍这幅画的题目
2、介绍这幅画的内容
3、说说你为什么想画这幅画。
（六）布置作业
回家把这幅图画作文写下来。题目自选。
篇2：出租同桌想象文
出租同桌（想象文）
“号外——号外——天使街7号开了家出租转换店——”我不屑地撇撇嘴，继而又愣住了——什么?出租转换店?我急忙掏钱买了份《今日早报》，报头赫然印着“出租转换店开张啦”的字样，好奇心驱使我迫不及待地看下去，原来这间店可以出租烦恼啦，身份啦，人物啦……
人物?有了!我嘴角露出一丝不易察觉的笑，飞快地拦了辆出租车飞奔至出租转换店……
“请问出租一个同桌该如何办手续?”到了那儿，我急不可耐地询问笑容可掬地迎接我的经理。西装革履的经理上下打量了我一番后，递给我一沓资料：“你想要什么样的同桌?喏，自己选吧。”我好奇地翻开资料，盘算着：我现在的同桌字写得让人摇头，学习也不如我的一半好，唯一能让他抬起头的是他的数学，可那样的数学成绩在我这儿也不过是“三脚猫”功夫。最可恶的是他那神似女生的动作与腔调——与他同桌简直就是一种莫大的煎熬与不幸。我在心里冷笑了声，选定了一个学习成绩很好，并且字也写得不错的同桌，更重要的是，他不吵不闹，只会安静地看书。经理点点头：“好吧，租期三个月。祝你愉快!”我心满意足地走出店铺，顿时觉得一阵舒心与坦然。
很快到了周一，走进教室，我的同桌果然换了。他正捧着书，目不转睛地看着。我欣喜地坐下。他也旁若无人，丝毫不理睬我，一副“人不犯我，我不犯人”的架势。好安静啊!我只感到耳根清净了不少，心里暗暗地高兴了一阵。
上课了，我没带橡皮，向他借。他却对我不闻不问，无动于衷。我对他有些隐隐的不满：要是以往，同桌早就慷慨地借给我了。我心里暗暗奇怪：他为何没说过一句话呢?唉，恐怕是上课过于专心，无暇讲无聊的话吧?我心里莫名地涌上一阵凄凉的感觉。
一天下来，他居然没说过一句话，每时每刻都捧着一本似乎永远也读不完的书。天哪，那也太安静了!就算哑巴也会“咿咿呀呀”地比划呢，难道这就是老师时时念叨的“好学生”?我鄙夷地瞥了一眼正在一旁看书的他，突然不寒而栗。
不久，月考在此起彼伏的埋怨声中轰轰烈烈地结束了。而他，考了年级第一。老师在讲台上滔滔不绝地发表“个人演讲”，可话里话外都不曾离开过他。教室里沉闷的气氛让人昏昏欲睡，浮夸的褒奖让我好不适应!要是以往，我的成绩可以对同桌好好地炫耀一番，可如今，年级第一的'他如一座大山压在我身上，让我喘不过气来。瞟一瞟他，依旧沉浸在书海里，仿佛周围的一切都与他无关。我在心里叹息了一声：他的成绩固然好，可我感到的只有压力。按理说我原先的成绩也还不错，可如今，我显得心有余而力不足。何况，他安静得让人窒息，让我无所适从，又好生没趣。
于是，还不到三个月，我便又去了趟店铺，要求退货，再换回原来的同桌。再后来，我的耳边又满是那熟悉的声音，可我一点儿也不觉得讨厌了。
篇3：报恩题材的想象文
报恩题材的想象文
引言：这是一篇关于报恩题材的想象文，希望读者看完能够脑洞大开，发挥自己的小宇宙，写出更好地文章。
白鹭报恩记
乍暖还寒的早春在东京已经可以感受到春天脚步的临近了，可在北海道，却还是冰天雪地。
趁着小兰和柯南的假期，毛利开车带他们去北海道渡假观赏雪景。他们来到山里，滑雪登山，逛动物园，看日出，小兰和柯南玩得开心极了。这天上午下山后，毛利本来想去饱食一顿螃蟹，再美美地泡一回温泉。可小兰和柯南却念念不忘他们去过多次的大沼泽看丹顶鹤。虽然毛利有一百个不情愿，但他拗不过两个小鬼的死打烂缠，只好开车前往，以遂他们的愿。这天的天气很不错，天空飘着几朵白云，晴空万里，但气温还很低，所以山岭仍然玉树琼花、白雪皑皑，车在铺满残雪的公路上行驰，车轮上的防滑链压在积雪上“咔嚓咔嚓”地脆响，别有一番情趣。毛利不识路，靠柯南和小兰指引，他依命驱车。车到一个风场口时，小兰忍不住兴奋地大叫起来。
“啊，翻过这个坳口，前面就是大沼泽了，我们又可以看到丹顶鹤了!”
“你们这些讨厌鬼也是!”毛利还扳着脸发牢骚，“好不容易来北海道一起，竟然连螃蟹都没吃到，温泉也没泡着，多不合算?看什么鹤嘛，在动物园不早看过了吗?真讨厌!”
“叔叔，你这就不懂了。”柯南伸着脖子，凑近毛利说，“在动物园看哪有在大自然中看有韵味呢?丹顶鹤可是珍稀动物，全日本也只有北海道才能看到这种自然景观了!”
“那又怎样，还不就是丹顶鹤吗?”
毛利嘟哝了一句，索性不吭声了，默默地打着方向盘。车转眼翻过了坳口，眼前豁然开朗。前面是一片开阔坦荡的大沼泽，沼泽水面的冰雪尚未融化，洁白晶莹，明镜般地在阳光下流金溢彩，熠熠生辉。一群白鹤在雪地里嬉戏，或拍动翅膀梳理羽毛，或引吭高歌弹跳欢鸣，它们雪白的羽毛与雪地交融一体，头顶的红色更显醒目。在沼泽的高处，孤零零地立着一座小屋，小兰知道，那是为了白鹤越冬而搭建的投食棚。冬天野外食物少了，在这投放饲料，白鹤们便有充足的饲料，而不挨饿了。
毛利把车停在投食屋外的空地上，让柯南和小兰在屋外看丹顶鹤，自己却走进屋里，坐在一条木凳上靠着木壁闭目养神。
“哇，又飞了……”
“柯南，快看，那一只肯定是母的!”
小兰和柯南看鹤飞鹤停，惊喜之声不绝于耳，而毛利却在独自喷咕：“这些讨厌鬼，天看着就黑了，在这野岭荒山中，不早点找到下榻的地方，今晚就要睡在车里了……”
“笃笃……”有人重重地踏着木板进屋了，毛利睁眼一看，吓得三魂七魄都出窍了。原来，一个墩实的老人眼里闪着凶巴巴的光，手里握着一把已上弦的十字弓孥，食指扣住发射扳机，正对毛利。
“你是谁?”老头低喝一声，“是谁叫你上这来的?”
“我……”毛利生怕他一发怒就射出箭来，连忙举起了双手，“这里是你的领地吗?”
“不错，这是我的领地!”
“真对不起，只怪那两个小鬼，闹着要来看丹顶鹤，我就把车开来了……”
“你该不是来偷鹤的吧?”
“不，不是的，你看我像那种人吗?”
“我看你贼眉鼠眼的，像极了!”
两个正争执不休，在外看鹤的柯南和小兰闻声走了进来。柯南眼尖，一眼就认出了这是养鹤的町田爷爷，便高兴地走上去拉住了他。
“町田爷爷，还认识我们吗?”
“哦……”町田顿了顿，就放下弓，取了箭，笑了起来，“你们是柯南和小兰啊。”
“爷爷，这是小兰的爸爸——毛利小五郎叔叔，是他带我们来北海道渡假的。”
“欢迎，欢迎，难怪今天的丹顶鹤叫得格外高吭，原来有贵客到了!”
毛利悬着的心放了下来，町田老人很高兴地带小兰和柯南去看喂鹤。玩了一会进到屋里，柯南指着窗户上的玻璃问：“爷爷，这些窗户为什么要装强化玻璃?这跟飞机上用的玻璃是一种类型，可要花很多钱啊!”
“我也没办法。”町田说，“有那么一些人，就喜欢恶作剧，经常把玻璃打碎，我就只好改用这种很难打碎的强化玻璃了。”
毛利还是坐在原处没动，不断地吸烟，他心里想：这可是个怪老头，一天到晚照顾这些鹤的起居饮食有什么意思?天晓得这老头神经是不是有毛病?
“爸爸。”小兰过来叫道，“町田爷爷问你愿不愿到他家住
宿?”
“随便吧。”毛利随口答道。
“爸，爷爷家可有一口天然温泉浴池哟。”
“真的?”毛利双眼一亮，换成了笑脸，“最好能吃顿鲜螃蟹更妙!”
“想吃螃蟹嘛，有，够你吃的。”町田诚恳地说，“小兰和柯南是很可爱的孩子，他又帮我喂鹤，丹顶鹤也很爱他们，就算是白鹤的报答吧。。
“报答?”毛利喃喃道，“这么说，食宿都可以免费了?”
“当然，我也不太勉强，如果你们觉得不好，也可以不住我家。”
“怎么不愿意呢?”毛利讨好般地陪起了笑脸，“只不过打扰您老人家，不好意思。”
“这是白鹤报恩。”
柯南扮着鬼脸，学着町田的语气说，惹很大家哈哈大笑起来。
町田锁了门，大家一齐登车，沿着沼泽边缘的大路行驰，不一会，便看到了沼泽边缘低缓的山脚下有一个小院落，小院依山傍水，掩映在树荫之中，宁静样和得一如山水画。町田手指院落说：“那就是我的家，现在只有我一个人住在那里。“
车在院门口停下来。町田引大家进了客厅，客厅宽敞明亮、素雅古朴，所有的摆设都带着浓郁的乡村田园风味。町田让毛利等坐下，又倒了茶，指着供台上的一帧女人照片说：“那是我太大的遗像，她于5年前不幸去世了，从那以后我一直一个人住在这幢房子里。”
毛利喝了几口茶，被屋里的白鹤标本所吸引，他站起身，走过去观赏了一阵，禁不住赞叹道：“做得真好，跟活的没什么区别!”
“那是我用受伤和生病的丹顶鹤制成的标本，我打算把它们捐给学校或博物馆。”
“町田先生，你真是保护环境的热心人啊。”
正说话间，门“吱呀”一声被推开，一个高大，眉眼粗硕，留着长发的中年男人迈了进来，一见屋里有客人，忙笑着打招呼。
“你们好，欢迎光临!”
“这是我的胞弟阿保。”町田向大家介绍来人，“他是个无名画家，10天前来这的。”
“无名画家……”町田保对大哥的介绍不满意，“你怎么能这样说呢?大哥!”
“我说的是事实嘛，缺少画家应有的观察力是你不能成名的致命弱点。”町田见弟弟不吭声了，又向他介绍毛利一行，“这位是东京来的毛利先生。”
“你好!”毛利起身招呼，“我是一名私家侦探。”
“侦探?”町田保惊诧道，“你是不是名侦探毛利小五郎先生?”
“在下正是毛利小五郎!”毛利笑得嘴歪到了耳根，“没想到我是高山滚鼓名声远，连北海道也知道我是名侦探了。”
“不，毛利先生。”町田说，“这是你想错了。”
“什么?”毛利一惊。
“阿保是10天前才从东京来北海道的。”
“哦，原来是这样……”
柯南是个精力旺盛的小鬼，无论到哪都不会安份的，而且好奇心又强。他看到窗户靠墙立着一块强化玻璃，感到很奇怪，忍不住又刨根究底问原因了。
“爷爷，这块强化玻璃是做什么用的啊?”
“你看吧。”町田指着窗户说，“我想把那些玻璃拆下来，把强化玻璃装上去，到时，即使坐在厅里，也可以看到沼泽里的丹顶鹤了，那样该多美啊!”
“爸爸!”
“爸爸!””
随着两声叫喊，一男一女两个年轻人急匆匆地破门冲入。还未站定，年轻男子就没好气地冲町田大喊大叫起来。
“爸爸，听说你要把所有的财产都捐给村里，你这是开玩笑的吧?爸爸!”
“不，这是真的。”町田有些不高兴地答道，“我要用这笔钱永远地照顾丹顶鹤和所有在这里生活的候鸟们。”
“什么?”年轻男子眼睛瞪得快要爆出来了，“难道在你眼里，你儿子和女儿连那些鸟类都不如?爸，你这样大欠考虑了!”
“爸爸呀!”年轻女子帮着起哄，“你要帮帮我，我的精品店资金短缺，眼看就要转让给别人了，你总不能眼睁睁地看着我破产嘛!”
“喂，你们有完没完啊?”町田恼怒地从沙发上站了起来，冲他的儿女吼道，“你们知道吗?现在有客人在这，太失礼了!”吼完，他双手抱胸叹息起来，“太烦人了，怎么每一个人都只知道钱钱钱的!难道除了钱就没其他的话题吗?”
“这也很正常嘛，谁叫我们是父子呢?哼，老爸，这么冷的天怎么暖炉里不生火呢?我有点受不了了。”
年轻男子掏出打火机，就要去暖炉生火。
“住手，千万别生火，阿浩!”
町田保大叫一声，冲上前，伸手“啪”地一声打掉了阿浩手中的打火机。
“你这在于什么呀?阿叔!”
“混小子!”町田先生冲上去，恨不得扇阿浩几耳光，“去年有候鸟在这个烟囱口上结巢产蛋。虽然现在没有鸟，但春天会来的。我给你说过多少回了，不论是暖炉，还是屋里的其他东西，一样也不准随便乱碰!”
“哼，把那些鸟看得比自己的儿女还重要，这样的好父亲恐怕全世界也找不出第二个吧!”
“放肆!”町田喝道，又转向町田保，“阿保，是不是你这老小子叫他们来闹事的?”
“这……”阿保顿了顿，点头承认，“是我自作主张叫他们来找你商量的，也许是我不对，但为了今后没有争执，这事还是开宗明义地说妥贴为好，我也是为你好!”
“狗抓耗子，多管闲事!”町田白了町田保一眼，继而又教训起阿浩来，“我想，你们已经听阿保叔说过了吧，今天下午五点钟，律师就会把有关的捐赠文件拿来，只要我在文件上签个字盖。了章，那么，待我百年归天之后，这三亿日元的财产就归村里所有了。”
“三亿日元。”毛利一听直了眼，心中惊呼，“我有这个数目的十分之一就满足了。”
“爸爸，我绝对不同意你这样做!”町田的女儿则子高叫起来，“我马上就去找那位律师，为了丹顶鹤花三亿元，实在太荒唐了!”
“则子，我告诉你们，去见了律师也没用的，他只是我的代理人而已，并不能左右我的意志!”说到这里，他又变成教训的口吻了，“你们两个法定的继承部分我早已给了你们，只怪你们不珍惜，没用好这笔钱来发展自己，就算我所有的财产都分给你们，你们又能挥霍多久，花光了，我也死了，你们再去找谁继承财产?一群没用的蠢东西!则子、阿浩，给我听着，你们这么久没来了，应该去给你们妈上坟了，否则是会遭报应的。”
町田先生教训完儿女，气哼哼地出了门，侍候他关在圈里的那只受伤的丹顶鹤去了，使得则子和阿浩很尴尬。吵了一遍，阿浩已显得有些信心不足了，看着姐姐，想打退堂鼓了。
“姐，这可恶的老头!怎么办才好呢?”
“我一定要去见那位律师，让他无论如何要阻止这件事，要不太不公平了!”
柯南见他们姐弟商量家事，心想不好打扰，便示意小兰出去走走，不要干扰人家。小兰会意，便一前一后走了出去，毛利也觉得设劲，跟着町田保出了门。柯南有些后悔到这里来投宿，早知道这是个问题之家，他才不来呢。本来玩得很愉快的事，却在此赚了个灰暗心情，多不合算。
门外的一间侧房里，立着一只大木栏，里面关了只大丹顶鹤，鹤的腿受伤了，町田先生正小心翼翼地为它换药包扎，包好了，又像安慰孩子一样说：“不要紧了，你的伤再过几天就好了，你要忍耐啊，伤好了就可以重新飞上蓝天自由歌唱了……”
柯南觉得这个老头不但可爱也好玩，便与小兰走了进去，和老人扯了会闲话，刚才的不愉快又烟消云散了。此刻，毛利也和町田保站在院里说着话。柯南和小兰出门时，他们正谈得起劲。
“真看不出，他以前还是个大老板!”毛利惊讶而又敬慕地说。
“是呀，他从前在东京开的那家汽车公司可红火呢。可是八年前我嫂得了绝症，大哥便处理了他的公司，带着嫂子来这个地方静养，他爱大嫂胜过爱自己的生命!”
“就他们两个来这?那他们的两个孩子呢?”
“则子和阿浩觉得乡下生活枯燥乏味，不肯离开东京，所以，大哥那时就把他们法定该继承的财产分给了他们，希望他们能好好地发展，可是这两个孩子都是不争气的家伙，很快就把那笔钱挥霍光了，所以又来争财产!”
这时，一个突如其来的插曲打断了他们的对话，也掀开了一场**的序幕。阿浩不知从哪里幽灵般地闪了出来，手里拿着一把十字弓，他走到那间偏房门口，见父亲正背对着他，在精心料理丹顶鹤，禁不住恼差成怒，瞄准父亲扣动了发射扳机。“咔嚓”一声，弦弹了出去，可町田先生却没倒下;原来他的弦上没有上箭，而他的举止却把房边的人吓坏了。毛利在前，柯南、小兰在后，一齐奔了过来。阿浩又一次拉上弦，瞄准了父亲。
“喂，你在于什么?”毛利冲上去暴喝道。
“太危险了，会玩出人命的。”
“你管什么闲事?滚开去!”阿浩用手推开了毛利，“我又没上箭，难道你看不出来?”
“没上箭也不行啊，他是你的父亲，你知道吗?这是大逆不道的行为!”
“讨厌!滚一边去!”阿浩气恼地瞪毛利一眼，扔掉弓孥，一掌把毛利推了个超起，气冲冲地离开了。
“真是忤逆啊，天下怎么会有这样的儿子呢?”毛利也义愤填膺了。
“哦，谢谢你。放心吧，那小子没那个胆量的。”町田先生也忙完了，他出来对毛利歉然笑说，“先生不是想泡温泉吗?浴池就在屋后山脚的花园里，你们请便吧。”
“谢谢，谢谢……”毛利一听泡温泉就来了精神，回头对小兰和柯南说，“快，我们去取换洗的衣服。”
屋后的花园不大，但里面奇花异草，绿树成荫，假山料峭，曲径通幽。温泉就在一群突兀的岩石下面，一汪清波荡荡漾漾，水面热气腾腾，还未下水，身上就生出了几许温暖。毛利迫不及待地进了岩石后面的小更衣室，换了内裤，走下石阶，“扑通”跳进水里p舒服得眯上了眼睛。柯南和小兰也跟着泡进了水中。柯南一下水，就一阵乱扑腾，觉得泡温泉确实不错，难怪毛利叔叔总是念念不忘。
“哟，美啊，这时即使叫我去美国当总统我也不干呢。”毛利笑眯了眼，突然，他望着柯南说，“咬，好像还少了点什么?小鬼头，你知道叔叔说的是什么意思吗?”
“不知道，叔叔你在说什么呀?”
柯南当然知道毛利指的是什么，他是想喝杯酒。柯南装聋卖傻，毛利又讨好地对他笑起来，而且还说了句恭维的话。柯南尽管心里骂着：想喝酒不知道自己去拿，但他还是出了浴池，光着身子去拿酒。毕竟这个糟糕透了的男人还是他的长辈嘛。
柯南光着身来到他们的车边，打开后箱盖，从里面拿了两罐啤酒，“砰”地跳下车来，刚关好车箱，他发现了一个新情况。则子和阿浩正站在小院旁边的樱树林里鬼鬼祟祟地商谈什么。最后，则子指手划脚地像是吩咐阿浩去干什么事，阿浩听话地点头称是……
这两个家伙又在捣什么鬼了?谁生下这样的儿女，都得倒霉!柯南没兴趣再看下去，抓着酒一溜小跑又回到了浴池，把酒递给毛利，自己又钻进了池里。
“啊，真好喝。”毛利美美地喝了口酒，夸奖柯南，“柯南，你真聪明，越来越了解叔叔的.嗜好了!”
哼，真是个糟老头!柯南回到池边，用脚撩水玩耍，不理毛利。这时，町田保夹着一本速写簿踱了过来，他站在池边的石阶上，冲毛利笑。
“毛利先生，怎么样，这温泉还不错吧?”
“啊，太棒啦，实在没法用语言说出这种美妙来。”毛利竖起大拇指说，“阿保先生，要去哪?要不要喝一杯?”
“啊，别客气了。”町田保摇了摇手，打开了空白速写本，“我来这十来天了，这速写本还是一片空白，我想到喂食场那边去画丹顶鹤，要不吃了大哥的饭，没画出画来，又留下话柄给他教训我了。继续泡吧，啊呀……”
町田保一声惊叫，手中的速写簿不慎掉落在地，正好掉在坐在池边的柯南身边。町田保刚要弯腰去捡，柯南便捡起来递了过去。
“谢谢你，柯南小弟!”町田保接过画册，告诉柯南说，“你们慢慢享受吧，今天有的是时间，待会五点钟的时候，律师要来这里，我要去接他。”
“好，你去忙吧。我们就不客气啦。”毛利挥手道。
温泉水温高，而且琉等矿物质的含量也高，经常泡可以防治风湿、心血管、皮肤等多种病症，有益健康，但若一次性泡的时间过长，会导致头晕眼花，四肢乏力。小兰和柯南泡了一阵，就上岸换了衣服，而毛利却赖在水中不肯上来，使得小兰非常生气。
“爸，还不快点上来，等会阿保先生接回律师，螃蟹就吃不上了。”
“不会的，他们不会丢下客人自己享受的。”毛利在水中欢快地游起来，“不趁机多享受一会，下次不知什么时候才能来北海道呢。”
“你不听劝告，待会儿昏倒了我可不管哦。”
小兰和柯南无奈，只好来到花园外等毛利。这时，太阳已经西沉，从沼泽那边的地平线上缓缓住下降，如一团火球，把那皑皑白雪都烧得火红起来，丹顶鹤在夕阳的金辉中起飞，真如一幅气氛热烈、意境悠远的油画，让人百看不厌。柯南和小兰被这美丽绝伦的自然景观吸引住了，看得发呆了，这可是在东京看不到的啊!
一辆越野吉普从小院开出来，上了公路往外开，柯南一眼就认出了，那是阿浩开着自己的车，他的神色慌乱，好像很紧张。柯南有些不解，他怎么独自出去，是不是要回东京……
呆了好一阵，还不见毛利来，小兰和柯南又返回浴池，只见飞毛利苦着脸，病恹恹地靠着岩石，坐在池边唉声叹气。小兰见了，急忙递上浴巾，让他裹住身子。
“怎么啦?爸爸!”
“哎哟，我头好昏，手脚像抽了筋，哎哟，真是难受死了……”
“真是的，爸爸，我不是说过要早点出来。你这么大把年纪了，为什么做事总不知道节制，到头吃苦的是谁呢?快去换衣服吧，等下着凉感冒就更糟糕了。”
毛利一声不吭地进更衣室换衣服。町田保又夹着速写簿过来了，他见毛利那一副要死不活的样子，不由关切地问：“毛利先生，你身体不要紧吧?”
“我爸爸泡的时间长了点，有点头昏，过一会就没事了。”小兰代替父亲做了回答，她又指着他手里的速写簿，“你画好了，能不能给我开开眼界呢?”
“可以可以，只不过画得不好，别笑话。”
町田保顺手打开了速写簿，一幅一幅地翻给她和柯南看，阿保画的是丹顶鹤活动的多种形态，有展翅飞翔的、有嬉戏的、也有憩息的，形态也还逼真，看得小兰忍不住赞叹起来。
“哇，真不愧是画家耶，你画上的跟真的白鹤没两样!”
而柯南却没说什么，他发现画上有几处失误，但又不好意思点出来，只是心里说：看来町田爷爷说得对，作为画家，他的观察力确实差了点，难怪这么大年纪了还成不了名。
“哦，律师可能快到了，我先走了。”
阿保打个招呼先走了。
这时，毛利也换了衣服出来，与小兰和柯南往回定。毛利感到很累，想去睡一觉再吃北海道的螃蟹。哪知刚走到小院前，就迎面碰上跌跌撞撞而来的阿保先生，他惊惶失措地大叫：“毛利先生，快来呀，大事不好了!”
“出了什么事?阿保先生!”
“我大哥……他……被人射死了……”
“什么?你说什么……”
“大哥啊……”
阿保哭泣着述说刚才发生的一幕。他从浴池回家，刚到屋前，就见后面一辆吉普车开了过来，车在门口停下，一个瘦高个子、秃了头、戴着近视镜的小老头打开车门大叫起来。
“阿保先生，晚安!我是不是来迟了?”
阿保回头一看，就认出了是大哥请来的律师山上龙夫先生，便很热情地迎了上去。
“山上先生，快请，我大哥正在家里等你来呢，跟我来，这边请。”
阿保引着山上先生踏着积雪，走到了町田的门前。他们连喊了几声都不见有人答应。几乎是同时，阿保和山上发现窗户上的那块玻璃怎么破了个大洞。他们凑近一看屋里的情景，就吓得灵魂出窍了。原来，町田修造老人坐在面对窗户的沙发上，垂着头，紧闭着眼，胸前被深深地射入了一支利箭，鲜血染红了整个胸膛。从那神态来看，肯定已经死亡了。
“大哥……”
“修造先生……”
阿保和山上律师边喊叫边跑到门口，想开门进去。可门却从里面上了锁，怎么也扭不开。正在这时，正在房间里生闷气的则子闻声从自己的房间路了出来。
“阿叔，出什么事了?”则子着急地问。
“则子，不好了!”阿保说，“你爸他被人用箭射死了!”
“什么?”则子惊得膛目结舌，“不会吧?怎么可能呢?”
慌不择路的阿保顾不得理会则子，向后退了几步，朝门奋力撞去，一下、两下、三下，“砰”的一声，门被撞开了。阿保冲了进去，则子和山上也要进屋，可阿保却把他们挡在了门外，说：“则子、山上先生，你们别忙着进来，我来处理这边的事。”
“爸爸……”
“则子，阿浩呢?阿浩去哪了?”
“我也不知道……爸爸……”
“则子，冷静点，你现在马上去找阿浩。我去浴池找毛利侦探，山上先生，你赶快去门口，用那台电话报警!”
“是!”
则子和山上遵命而去，阿保也匆匆赶了来……
毛利听了阿保的哭诉，突然间来了精神，打起飞脚往前跑，柯南、小兰费了九牛二虎之力也追不上他。
毛利等人回到屋里，马上察看了现场。发现当时窗户和门都是关着的，房门还从里面反锁着，凶手是从窗外射箭击碎玻璃之后再射到町田修造先生胸口上的。毛利看完，反身问阿保：“阿保先生，这门怎么会反锁呢?”
“是啊!每天下午一点，大哥都反锁着门，在这儿看大嫂生前录制的生活录像带，一直到四点钟，不允许任何人打扰他与大嫂的相会，我想他是不希望别人看到他悲伤的样子。这几乎是大哥每天必做的功课。”
毛利顺手开了矮柜上的放像机，电视屏幕上果然出现了叮田太大投食喂鹤的画画。关了电视，他望着破了个洞的毛玻璃，恍然大悟。
“难怪他要在窗口装上毛玻璃。”
“可现在他已从极度的悲痛中走了出来，才买回了透明的强化玻璃，打算换下这块毛玻璃，好在厅里一目了然地看到他所钟爱的丹顶鹤。谁知……”
再说柯南听了毛利和阿保的这番对话，开始在厅里到处打量起来，他看了一眼掉在地板上的碎玻璃碴，又走到靠在墙角的那块透明的强化玻璃前仔细端详起来，发现玻璃上有擦伤的痕迹。最后，他站在窗口沉思了良久，一会从毛玻璃的破洞朝外看，一会又盯着地板上的玻璃碴……他看出了一些感到疑惑的现象，玻璃碴掉落地上，为何排成了一条直线?按常理来说，若从外面射破玻璃，玻璃碴落地应溅得四处都是才对呀，而这些玻璃碴却排成一条很规则的直线。而且，在玻璃碴的里边，木地板上还有新鲜的擦痕，他仔细看了一下，又不像被玻璃碴擦破的样子。
“阿保叔——”
则子“哒哒哒”地边走边叫撞了进来。
“阿浩呢?”阿保严肃地问，
“我……到处都找不到他。”则子气喘吁吁地说，“而且，我们开来的车也不见了……”
“则子小姐。”小兰走过去说，“我和柯南看到，快五点钟的时候，阿浩开着车下山去了。”
“真的?”毛利惊问，“他的神态怎样?”
“看起来好像很紧张慌乱的样子。”
“喂……”毛利挠着头说，“阿浩可疑……”
柯南并未理会他们，而在忙自己的。他转身仔细观察沙发上的町田修造先生的遗体，发现露在外面的箭杆上好像有些什么脏物，便掏出白手帕，在上面揩了一下，然后走到亮处一看，原来是煤灰。而后，他又走到暖炉的灶膛边蹲下来左看右看，从里面拾到了一片烧剩的小木片，他想了想，把它用手帕包了起来。
“呜——呜——”
屋外警车尖啸而来，大家忙出去迎接。
两辆警车在院里停住，一群警察把戴着手拷的阿浩推下了车。众人大惊。这时，为首的警官举着一把十字弓，走上前来向大家解释。
“我是北海道警局的虾夷松警官，刚才这个年轻人来自首，他说用这把十字弓杀死了自己的亲生父亲。”
“自首?”毛利跨前一步问道，“真有这回事吗?”
“你是谁呢?”虾夷警官傲慢地反问。
“我是东京赫赫有名的侦探毛利小五郎!”毛利得意地夸耀道。
“名侦探?”虾夷一脸茫然地望着毛利，“我怎么没听说过?你再说一遍，你叫毛利什么来着?”
“毛利小五郎。”
毛利的得意马上被沮丧代替了，他阴着脸，心里不快地想：果然，我在北海道还没有什么名气呢。
虾夷警官一面察看现场，一面命令把尸体故到担架上，去做法医鉴定。而柯南自见了阿浩之后，就觉得有很多事情不对劲，也无法与阿浩对上号。他盼着阿浩早点开口，好从他的陈述中找到一些线索来。阿浩被押进来之后，情绪一直很低落，他低垂着头，脸部肌肉不断地因痛苦而抽搐、目光里充满了内疚和绝望，可见他的内心是痛苦至极了。过了很久，他才稍稍平静下来，开始说话。
“其实，我并不是真心想杀死父亲的，只不过是想吓唬一下他，使他不要把财产捐献给村里，所以我是瞄准沙发旁边那只大白鹤标本射箭的。真的，我再混也不会想杀死父亲……”
“你能不能说得具体些?”毛利问道。
“整个过程是这样的，我带着装了箭的十字弓来到爸爸窗前，先从窗户的缝隙偷看了一下，看见爸爸正坐在沙发上，聚精会神地看妈妈的生活录像带。我后退了两步，然后瞄准白鹤标本发射。只听得“光当”一声，玻璃破碎了，箭射了进去。我当时对着屋里得意地说：‘老爸，这回该吓得尿湿裤档了吧?我告诉你，下次我射的可就不是白鹤标本了!，可是，当我凑近窗户，从破洞往里看时，我吓得差点昏死过去，我那只明明瞄着标本的箭怎么探深地射进了老爸的胸膛……其实，当初我连吓唬爸爸的想法也没有的，这个主意是我姐姐则子出的……”
“阿浩，你在胡说些什么?”则子大喝道，“你自己杀死了爸爸。还给我栽脏，也太……不过，话又说回来，要说有人说过的话，只有阿保叔才有可能，他说如果吓一吓爸爸，他会因为害怕而放弃捐赠的。”
“喂，则子!”还夹着速写簿的阿保双目喷火地一步抢到了则子面前，“我是长辈，几时说过这样的话呀?”
阿保这一向前，正好站到了柯南面前，柯南个子矮小，目光正好对着他的屁股口袋，突然发现了他的屁股口袋插着一片灰色的羽毛。不由皱了皱眉头，“咚咚”几步走到书架上，取下一本画有白鹤的画册看了一会，又拾头盯了好一会天窗。这时，他明白了什么似的，悄悄溜出屋，爬上了屋顶的烟囱。
烟囱上面有个鸽子窝，但里面没有鸽子。柯南把鸽子窗端开，攀着烟囱往里看了看，紧拧的眉头慢慢舒展开了。町田保画的丹顶鹤素描——强化玻璃上的伤痕——排成一条直线的玻璃碴——暖炉里的小木片……他把这一切现象汇拢来仔细分析，从而得出了这样一个结论，凶手绝不是阿浩，也就是说，射进町田爷爷胸口的绝不是阿浩发射的那支箭……
就在柯南在楼顶忙乎的当儿，楼下的虾夷警官已经完成了现场勘察和有关人员的调查，基本确认阿浩杀死了父亲。决定带上町田修造的尸体，押着阿浩回警局。
“请相信我，我确实不是故意杀死父亲的啊!”阿浩歇斯底里地哀号。
“我知道，我也相信是这样。”虾夷警官说，“有话到了局里再说吧，我会给你足够的时间陈述的，我也会耐心听的。”说完，虾夷又转向则子命令道，“你也应该跟我走一趟，因为你有教唆杀人之嫌。”
“什么?警官……”则子大惊失色。
“毛利大侦探，这样处理没什么不妥的吧?”虾夷不再理睬则子和阿浩，而是以嘲笑讥讽的口吻对毛利说。
“当然，这样子处理很恰当罗。”毛利苦着脸陪笑。
“是的，当然错不了!”虾夷自负地说，“更何况阿浩本人也自首承认杀了人嘛!”
柯南可急了，心想如果让虾夷把人带走，事件的真相会成为一个永远的谜了。他赶紧“吟吟”跑下楼，一溜进屋里，就打开手表盖，用瞄准器瞄准了毛利的脖子，一按手表的按钮，“嗖”地一枚麻醉针就射向了毛利。毛利顿觉天旋地转，急忙扶住刚才町田先生坐过的位子，而后一屁股跌坐椅内……与此同时，柯南也缩在了沙发后面，靠着沙发后背用蝴蝶结变声器开始了表演。
“虾夷警官，请你稍等一下。其实阿浩根本就没有杀害町田先生!”
“怎么?”虾夷很恼火地回身盯着毛利，“你在胡说些什么?连他自己都承认了的事，难道还会有假?”
“警官先生，我想提醒你注意的是，如果阿浩杀人罪成立，那么，地上那堆碎玻璃碴又怎么解释呢?”
“碎玻璃碴?”虾夷下意识地向窗户憋去，望着地上的玻璃碴，感到莫名其妙，“毛利先生，难道这与案件有关系吗?”
“难道你不感到奇怪吗?警官先生请看，既然玻璃是从外面被箭射碎的，那些破碎的玻璃渣为什么会排成一条直线呢?”
“喂，你这一说，我倒还发现了问题。对呀，我想开始的时候这里可能是挡了些什么东西的，所以碎玻璃顺着挡住的东西掉下来便成了一条直线，可那东西是什么呢?到哪去了呢?讨厌，外行人就喜欢凑热闹破坏现场!”
“警官先生的判断很正确，那里原先是放了一块强化玻璃的。”
“强化玻璃?”
虾夷目光四处扫射，看到了被移至墙角的强化玻璃，把它抓起来，靠到窗口处，刚好盖住了毛玻璃的洞口，与玻璃渣排成的直线也正好吻合。柯南见了，继续往下说：
“就是那块玻璃，在这种状态下，阿浩的箭射碎玻璃，玻璃碎片掉下来才能排成这种形状，看吧，这不很吻合吗……”
“慢!”虾夷突然眼前一亮，厉声说，“这么说来，那支射进来的箭，岂不是射到了这块强化玻璃上了!”
“对，是这样。阿浩发射的那支箭射到强化玻璃上，就掉落地上了。强化玻璃和地板上都有擦伤的痕迹，因为强化玻璃是透明的，处于掠慌之中的阿浩当时并未注意到，所以就误以为自己射中了父亲。”
“那么，射在被害人胸口上的那支箭，又是从哪里射进来的呢?”
“是从暖炉里射来的。你可以去看看，暖炉里有几个地方的煤灰都掉了，因为那地方曾经设置过十字弓。”
虾夷警官按照柯南的指点一一进行了察看，他看到的情况与柯南说的基本一致，但是，又一个问题使他感到困惑，于是又询问起来。
“毛利先生，就算你的推理成立，那这暖炉里又怎么能发射?”
“请看这个。”趁虾夷转身看暖炉的时候，柯南已俏俏将手帕和那块小木片放到了毛利搭在沙发扶手上的手上，待虾夷一转身，他俏俏从后面抬了抬毛利的手肘，示给他看。
“这块木头能说明什么呢?”虾夷上前看了看木片，说。
“好吧，我就把这个机关的设置说给你听吧。首先，凶手在暖炉里设置好了十字弓，在扳机部位夹上这块绑着细线的小木块，然后再用一条橡皮筋加以固定，接着把绑着木块的线通过烟囱的管道通到外面去。牵着这条线的凶手就可以通过天窗发射弓箭了，发射时他只要拉动手上的线，那支箭就冷不防地射到了修造先生的胸部。我敢肯定，那烟囱里还一定留着那条线磨擦过的痕迹。而且，那支箭上应该沾着煤灰才对。只要经过鉴定，是完全可以确认的。”
“照毛利先生的说法，这是一起有计划的谋杀事件了?”
“是的，而且计划得很精密呢。”
“那么，事后搬走强化玻璃和取走十字弓的，也是这个凶手罗?”
“当然会是他罗。去自首的阿浩先生显然不会去破坏现场吧。所以说他绝不会是凶手!而在这个形同密室的房间里，设置这种机关杀害修造先生，又能搬动强化玻璃，取走十字弓的，就只有一个人具有这种条件。”
“谁呀?毛利先生!”虾夷急切地问。
“他就是十天前来这里的町田保先生!”
“可当时他是和则子、山上三人同时进入凶杀现场的，如果强化玻璃放在窗口，他也会注意到啊。”
“不，中国有句俗话叫‘一叶障眼，不见泰山’，冲进凶案现场的人首先关注的是死者，何况他们都不是警察，在那种情况下，怎么会注意到这种环境上的细节呢?再加之当时山上先生和则子小姐刚进房间就被町田保先生推了出去，下令叫他们去报警和找人，他们其实也没机会观察到这一切。而町田保先生则可以利用这个空隙迅速处理玻璃，取走十字弓，再去温泉叫我……”
“哈哈哈……”站在门口的町田保大笑着走了进来，“东京来的大侦探，你的推理实在精彩，可你犯了个致命的错误。我问你，我和死者是手足兄弟，怎么会有杀人动机呢?”
“我想这杀人动机无非也是为了钱吧，你向修造先生借钱遭到了拒绝才动杀机的吧。我记得我刚进这个屋的时候，便碰上了修造先生教训阿浩和则子，他说的‘真是的，你们一个个地就知道钱钱钱的’那句话，绝不单单指阿浩姐弟，同时也包括了阿保先生你吧?所以，你把阿浩姐弟从东京叫到这来，然后又设下陷阱，利用遗产问题杀害修造先生，再把杀人罪名嫁祸于他姐弟，他们就会丧失所有的继承权，而你作为死者胞弟则完全有可能获得一份遗产继承权。是这样吧?町田保先生!”
“毛利先生，你有没有搞错?”町田保很镇定地微笑着，展示了那幅面了一只白鹤展翅飞翔的素描图狡辩，“我大哥被杀害的那阵，我还在喂食场画丹顶鹤呢，这可是我在那画来的样品啊!”
“町田保先生，你又错了。”柯南针锋相对地说，“我之所以对你产生怀疑，也就是从你的这些画开始的。”
“咦?”町田保瞪圆了双眼。
“你看看你画的这幅飞鹤图，怎么把鹤的尾巴画成黑色的呢?而事实上，白鹤的尾巴本来就不是黑色的，黑色部份只是翅膀的尾部羽毛。另外，丹顶鹤睡觉的时候总是头朝着下风处，而你画的却一律朝着上风口睡觉。你之所以会出现这种常识性的错误，只能说明你根本就没去投食场写生，你的这些素描都是在这照着屋里的标本，按自己的想象画的，说不定还在前几天就已经画好了的。你为了让我们以为你去写生，制造不在场证明，装模作装地拿了一本空白素描薄给我们看，目的是为了蒙蔽我们，是不是这样?”
“的确，我的画是有错误，但仅凭这一点，你也无法证明我的画不是在投食场面的啊!”
“别忘了，今天你去温泉的时候，曾经不小心把素描掉在了地上，那时是柯南从地上捡起还给你的。所以，那本空白素描本上，肯定有柯南的指纹，而你手上那本会有他的指纹吗?你不妨拿去做番鉴定吧。”
“这也很正常嘛。”8T田保仍然嘴硬，“我见素描本脏了，擦了一次，顺带把柯南的指纹也擦掉了嘛。”
“这个不认也没关系。”柯南又投了一颗重磅“炸弹”，“另外还有一个证据可是铁证了。”
“铁证?”
“对，就是你裤子的屁股口袋上插了根羽毛，这可是赖也赖不掉的。”
“羽毛?”町田保大惊，“是丹顶鹤的羽毛吗?”
“不，不是丹项鹤的羽毛，而是烟囱里那个鸟巢里的鸽子羽毛!我想应该是你在收那条发射线的时候，不经意顺手把它连同发射线一道夹在裤子口袋里了吧。除此之外，你的裤子口袋里应该还有些煤灰呢。”
“还有什么可说的?町田保先生!”
虾夷已经相信了“毛利”的推理和提供的证据，很威严地注视着町田保。此刻的町田保已经黔驴技穷，完全失去了招架之功，只好低下头，不得不承认了自己的杀人罪行，然后仰天哀叹起来，
“毛利先生，你真不愧是东京来的大侦探，我自认栽了。想不到我的画使我露出了破绽，看样子我这个人确实没有绘画天赋。我明白了，大哥说的没错，我的观察力太差了……”
“解决了吗?”
这时，毛利悠悠醒来，伸着懒腰，一脸茫然地说。柯南见状可急坏了，急忙从沙发另一端蹦出来，拍手欢呼。
“叔叔，你真厉害，这么复杂的案子，你居然从那么细微处入手，很快就查出了真凶，我为你骄傲呢。”
“这是小菜一碟啦。”听柯南这么一说，毛利马上改口吹开了牛，“这就叫名侦探明察秋毫嘛。怎么样?虾夷警官，从今天起，你总该记得毛利小五郎的名字了吧?”
回到东京不久。一天，毛利和小兰、柯南在家里看报，看到了一则消息：“叮田姐弟继承父亲遗志，捐出三亿遗产，成立候鸟保护财团，全力保护候鸟的生存。”
看完报纸，小兰敬佩地说：“则子姐弟迷途知返;真是好样的。”
“好啊，从此我们可以看到更多的候鸟了，实在太美了!”柯南也高兴地拍掌。
“可是，那是三个亿啊!”毛利却有些惋惜地说，“我真希望自己也变成一只丹顶鹤，去接受他们的照顾，那样该多幸福!”
柯南收敛了笑容，偷偷白了毛利一眼，心中嘀咕道：这个叔叔，除了吹牛外，干什么都没劲，真是个糟糕透顶的老东西……
篇4：山西省中考失误文升格
罗小军
【考场真题】
春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。
写作注意事项：1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；2.叙事感情真挚、朴实、自然；3.文体不限（诗歌除外）；4.避开真实的人名、校名和地名；5.书写4分。
【写作指导】
中国的传统节日很多，无论是清明与端午，还是春节与中秋，无不充满着浓厚的文化内涵与动人的民族情怀。而让人担忧的是，随着社会的发展与人民生活习惯的改变，节日的幸福感却在消退，广大中小学生对传统节日更是日益淡漠。引导考生感受传统文化的魅力，增强文化的自信心，正是材料用意之所在。值得注意的是，山西省的这一材料作文颇有几分与众不同。从内容上看，所写节日必须为“民族传统节日”,若写成了儿童节、圣诞节之类，那就离题了。从要求来看，要求标题必须包含节日的名字，颇有半命题作文的特点；从表达来看，“叙事感情真挚”是不可忽视的要求，考生最好结合自我经历与感悟表达情感。
行文时若能重点在两方面下功夫，文章或许会不同寻常。一是挖掘节日的文化底蕴。一位哲学家说过：构成民族界限的不是河流，也不是山脉，而是跨越河流与山脉的传统文化。了解节日的文化底蕴，熟悉与之相关的人物、故事、传说、诗词等，可以说是本文成功的基础。比如你写端午节，对屈原的故事与诗文就得信手拈来；如果你写中秋节，与之相关的神话传说与诗词也得了然于心。有文化底蕴，文章才会有厚重感。二是抒发自我的文化情结。之所以选择这一材料，命题者显然不是让考生简单地介绍节日的来历与特点，更重要的是希望考生能够结合自我生活写出传统文化美好，表达对与之相关的真情。如果远离了生活这块热土，只是空泛地议论或简单地述说，文章自然就写不出节日的文化情趣了。
【失误原文】
粽叶飘香的端午
山西一考生
我的家乡并不十分富有，村民过着的也是非常寻常的生活。不过到了每年端午节，家家户户却是少不了一样东西，那就是粽子。每年的端午节，整个村子里都是粽叶的清香。
在我们那里，吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒，这都是村里必不可少的风俗习惯。这名目众多的习俗中，我最喜欢的是吃粽子了。多书本上都早就知道，这个节日是与屈原有关的。当年，汨罗江边的老百姓就是为了祭祀他，把米包成粽子投到水里去喂鱼，希望能够以此保全屈原的尸体。后来这一习俗逐渐传遍各地，一直流传到如今在。
粽子是端午的主要食品。制作粽子是用泡湿的粽叶包裹浸绣的糯米而成，蒸熟后就可以食用。妈妈说，粽子不仅具有独特的香味，还具有清热降火的作用。我们家里的粽子，都是自己制作的。制作粽子的程序也比较复杂，首先我们去山上采摘粽叶。我们用的粽叶，是阔叶箬竹的叶片，形状酷似竹叶，却比普通竹叶更光滑，更大一些。妈妈说过，雨天采摘到的粽叶，做出来的粽子味道最好。做粽子的材料也非常丰富，有红枣、蜜饯，火腿等等。刚开始，我不会包粽子。奶奶就手把手的教给我。先拿两片包粽子的粽叶，折叠成勺子形状，然后用勺子把馅料放入粽叶里，再用粽叶封住口，用绳子系好，这样一个粽子就做好了。最后把包好的粽子放在锅里煮熟，大概一个多小时之后，粽子的香味便飘了出来。一揭开锅盖，浓浓的粽子香味就会飘出来，还夹杂着粽叶的清香，让你垂涎欲滴。
接下来，全家围成一圈，享受着这独属端午的美好时光。我在众多粽子中找到了我自己所做的那个，吃得津津有味。大家吃得也很开心，仿佛这是世界上最好吃的粽子。对于我这样的初中生来说，我自然知道，这也表达了对屈原的尊敬与怀念，我多么希望自己也能像他那样，为美好理想而一往无前。
朋友，怎么样，我们家的端午也别有一番情趣吧！一个粽子，传递着家人的美好情感，也传承着中华民族的传统习俗，传承着中华民族的传统美德与幸福！
【失误诊断】
考生以端午节为写作内容，从节日的来源写到民族习俗，从粽叶形状写到制作粽子，表面上看材料较为丰富，叙事过程清楚，语言比较通顺，也表达出了自己对民族传统节日的情感，可由于内容平淡，缺少生活真情，本文最终评为三类中等作文。
文章存在的问题主要表现在两方面。一是缺少生活细节。按理说，说到端午节，我们会不由自主地想起不少与节日有关的场景与故事，可纵观全文，几乎找到一处细腻描写。没有精彩动人的细节，自然也谈不“叙事感情真挚”.二是缺少美好感悟。考生虽然在结尾表达了对中华民族传统习俗的喜爱，可由于对历史人物与节日特点挖掘不深，没有相关历史故事及诗词的引用，也无对人物真切的怀想，因此端午的文化底蕴与自己对端午非同寻常的情结也就无法表达出来了。如此枯燥无味的作文，最让评卷老师反感，评分也往往偏低。
升格本文，不妨从两方面下功夫。一是用细节营造节日气氛。如描写采摘粽叶的画面，可用“光滑清亮，青翠欲滴”之类的词语进行描写，也可以用“采一片放到手心，那淡淡的清凉缓缓涌上心头”之类的句子表达情感。描写制作粽子的场面，可以将“两片粽叶，一番折叠，便成了圆锥形状，倒一勺糯米，放几红枣之类的馅料”之类的画面逼真地再现出来。抓住与端午有关的细节精心雕琢，节日的气氛才会洋溢于字里行间。二是用感悟表达美好真情。如当看到那粽子米团中夹杂的红枣时，可用说它“仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙”,甚至还可以引入谢墉的“剥出凝成细纤膏”之类的佳句；又如品尝粽时，既可描写家人们笑靥如花的神态，也可以回想屈原“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的形象。这样不仅能够自然地引出节日的文化底蕴，也能将自我的真实感悟巧妙地表达出来。
表述方式过于平淡，没有展示出端午节的魅力，导致开篇黯然失色。
这段材料看似丰富，实则司空见惯、平淡无奇。
文章缺少细腻真实的描写，像是在写作说明文，读来枯燥无味。
制作粽子的场景是文章的重点，这里作了一些细节上的刻画，但不够形象，无法表达出自己对粽子的喜爱之情。
由于缺少细腻动人的描写，情感也就显得生涩了。
全文对于端午节的文化底蕴挖掘得不深，导致此处的点题与上文略显脱节。
【升格佳作】
粽叶飘香的`端午
山西一考生
端午前夕， 家乡成了粽叶的世界。漫山遍野的绿色，此时哪里抵得过那粽叶的清香？它有百合的淡雅，又夹杂着竹叶的清香；有青草的清淡，又带着点茉莉的芬芳。
“采粽叶去噢！”每年这个时节，我或许还在梦乡，母亲就站在屋外的小路上，对着村里吆喝起来。天还只是蒙蒙亮，就三五成群地朝山上出发了。淅淅沥沥的雨点，丝毫也不会影响大家的心情。我们用的粽叶，是阔叶箬竹的叶片，形状酷似竹叶，却比普通竹叶更光滑，更大一些。山涧里，道路边，粽叶光滑清亮，青翠欲滴。母亲说过，雨天采摘到的粽叶，做出来的粽子味道最好。邻居们这儿采几片，那儿采几叶，精挑细选，脸上满是甜蜜的笑容。我跟在妈妈身后，采一片放到手心，那淡淡的清凉缓缓涌上心头。
当我们采着满篮粽叶到家时，爸爸已从远处的山涧挑回了山泉。爸爸说：“用山泉蒸煮，粽子的香味才地道！”爸爸细细地清洗之后，妈妈便熟练地开始操作了。两片粽叶，一番折叠，便成了圆锥形状，倒一勺糯米，放几红枣之类的馅料，将粽叶将口封住后，再用细线紧紧系住，每一个环节都是那么精致。将做好的粽子放到锅里蒸煮，浓浓的粽子香味就会飘荡在整个屋子里，让你垂涎欲滴。出锅后，剥开那墨绿色的粽叶，那洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看，正如诗人谢墉所言“剥出凝成细纤膏”.
家人围成一圈，享受着这独属端午的美好时光。妈妈忙碌地插着艾叶，爸爸高兴地倒上了一杯黄酒，拿着那粽子我的思绪却飞了起来。他们或许并不清楚，我如此用心地参与着这场盛宴，还因为一个人――屈原，为他那“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的高洁形象，为他那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求，为他那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的社会担当。我多么希望自己就像他那样，为美好理想而一往无前。
拨开粽子，一个个嘴角轻轻上扬，显示出如彩虹般的弧度，笑靥如花。我轻咬一口，唇齿留香，一份温暖悄然从心底涌起。我知道，自己依恋的是一份美好的文化情怀。
开篇用精彩的排比串起，句式精彩；从粽时的香味切入，角度也不同寻常。
这段文字或写人物声音，或写粽叶形状，或绘人物动作与神态，将采摘粽叶的情景描写得栩栩如生。
这段文字有对制作过程的细腻描写，也有对粽子香味的巧妙渲染，加上谢墉的诗句，内容也就情真意切了。
由近及远，自然地引发了对屈原的思念。诗句的引入更是巧妙地挖掘出了节日的文化底蕴。
一“ 拨”一“ 扬” 、一“咬”一“涌”等动词，将节日的幸福感表达得美好动人。
简评
本文内容几乎没有太大的变化，然升格后却有化茧成蝶的效果。文章没有对端午的历史与传说进行太多的叙说，而是从自身经历出发，舞动细腻的笔墨，将采摘粽叶、制作粽子、品尝美食、遥想屈原等细节刻画得栩栩如生而又美不胜收。尤其是“洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙”、“轻咬一口，唇齿留香”等精美细节，不仅将佳节的美好描写得淋漓尽致，还将佳节带来的幸福感展示得格外动人。
篇5：中考语默写文古诗文
中考复习：中考语文古诗文默写?
1.瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2.明月别枝惊鹊,＿＿＿＿＿。稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《西江月》）
3.《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“＿＿＿，＿＿”
4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“＿＿＿＿＿,＿＿＿＿”。
5.《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事是指＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6.历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现光明前景的诗句是____________，___________。
7.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
8.孟子在《得道多助，失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是_________,____________.
9.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是＿＿＿＿＿＿＿。
10.《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。
11.山回路转不见君，＿＿＿＿＿＿＿＿。
12.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
13.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
14.居庙堂之高则忧其民，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15.《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是___________,____________,_____________,____________
16.描写琅琊山早晚景色的句子是____________,___________，__________.
17.书读得越多，写起文章来就越顺手，诚如杜甫所说的 “读书破万卷,＿＿＿＿＿＿＿。
18.《天净沙?秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是＿＿＿＿＿,＿＿。
19.美国在联合国大唱人权高调，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》原句）
20.<<陋室铭>>表现作者交往之雅的句子是:＿＿＿＿＿,＿＿＿＿。
21.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的心态。（用《岳阳楼记》原句）
22.几处早莺争暖树,＿＿＿＿＿＿。
23.<<白雪歌送武判官归京>>中描写边塞奇特景色的句子是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。
24.“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
25.如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”来表达一种豪迈的情怀。
26.《爱莲说》中 “＿＿＿＿＿＿，濯清涟而不妖“一句表现不与世俗同流合污，洁身自好的品质。
27.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。______________，_____________。
28.登斯楼也，则有＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。
29.天时不如地利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30.学而时习之,＿＿＿＿＿＿＿＿。
31.复行数十步，豁然开朗。＿＿＿＿＿＿＿＿,屋舍俨然，有＿＿＿＿＿＿＿＿桑竹之属。
32.《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
33.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
35.《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”最能概括莲花高贵品质的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
36.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
37.曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
38.刘禹锡《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”引用的孔子说的一句话是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”
39.苏轼《水调歌头?明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句：＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：_____________,____________,__________.
40..《山坡羊?潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是：＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.
41.《杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
42.《得道多助，失道寡助》一文中，作者指出在管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只“＿＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿＿＿”。然后提示争取“人和”的实质在于“得道”。
43.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是“ ”
44.《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是_________________________.
45.《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是________________________.
46.“________________________ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
47.《出师表》中提出的第一条建议是_________________,第二条建议是_______________.
最重要的一条建议是“
_________________________, ”
48.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是__________,__________,_______,______.
49.《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“
________________________, .”表明全文主旨的句子是：“_______________________________________________”
50.《岳阳楼记》中，作者用 “______________ ，_______________ ”和“心旷神怡，宠辱偕忘”来表现两种不同的心情.
[中考语默写文古诗文]
篇6：文综中考祝福语经典语录
文综中考祝福语经典语录
如果你相信自己，你可以做任何事，一起看看下面的文综中考祝福语经典语录吧！
文综中考祝福语经典语录
1.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
2.成功等于目标，其他都是这句话的注解。
3.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
4.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
5.没有所谓失败，除非你不再尝试。
6.人各有志，自己的路自己走。
7.真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。
8.成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。
9.记住：你是你生命的船长;走自己的路，何必在乎其它。
10.你必须成功，因为你不能失败。
11.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
12.人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
13.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
14.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
15.所有欺骗中，自欺是最为严重的'。
16.当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
17.一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
18.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
19.相互了解是朋友，相互理解是知己。
20.待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
21.一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
22.有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
23.用爱心来做事，用感恩的心做人。
24.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
25.别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
篇7：中考想象作文指导
想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难;但是，要写好想象作文，却有一定的难度。针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢?
【一】生活是想象作文的基础
学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢?
1.观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
【二】想象要合理、丰富
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?
1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的'意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。
【三】、想象要创新
文贵于有创新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。
作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。 学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是:打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得;或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净;或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。要支持孩子大胆的去想，但文章还是不要脱离生活实际。
想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文。
【四】写作点拨
1、锁定目标、合理想象
2、讨论交流，让学生畅所欲言
3、明确要求，自主写作
在刚才的交流中，同学们的想象真奇特，下面，我们就把自己的灵感、自己饿希望记录下来。
4、学生根据提示要求，精心构思，完成习作初稿。
【五】互动评点
1、自查自改
你的文章写好了吗?自己先读一读，认真修改文中的不足。
2、邻座交流
同桌之间互相修改作文，提出看法，意见。教师予以适当的指导并帮助解决“互改”中的疑难问题。
3、小组评议
各组选一名习作尖子任组长，由组长评议，选出写得好的作品读一读，对于不够完善上网习作，共同讨论该如何修改。
3、教师点评
教师对各组评议进行小结后，选取有代表性的佳作和病文各一篇，采用引导、点拨的方式组织全班同学进行示范性点评。
篇8：后的同学会想象文
20年后的同学会（想象文）
20年后六(2)班的同学会变成什么样呢?
小百灵、长跑健将——吴静成为歌坛的“鲜花”，打破雅典奥运会长跑记录的她颇负盛名，深受亿万人名的爱戴。马超具有表演的天赋，坐上了著名喜剧演员的宝座，搞笑传千里的他，最近拍摄了两部大型喜剧片：《闲人马大哥》与《马中超人》，只要收看的人都会把不愉快的事情忘掉。我拎着篮子去农贸市场去买菜，阔别已久的小学同学——李腾飞左手拿刀，对一条鲤鱼开刀问斩，鲤鱼也不甘示弱，直摇带有水珠的'鱼鳞，溅的李腾飞满脸的“小豆豆”，
令人哑然失笑，我还记得他的外号——小李飞刀。呵，鄢昭文居然“沦落”到卖臭豆腐的份上。更令我吃惊的是。王洁在大棚里搭起了戏台，唱着自编自导的戏曲，听戏的人里三层外三层。
我买完了菜，路过一家买卫生纸的店，进了去。里面柜台上座着一个大胖子，竟是王楼楼。王楼楼也认得我，幽默的说：“上小学的时候，我总是在班上擤鼻涕，家里的卫生纸总是不够用，爷爷隔三岔五的去买卫生纸。现在好啦，全都是现成的了!”说罢，用手指了指堆着整个房间的卫生纸。顿时，前面传来一阵熟悉的声音，原来是王欢。欢姐从事“铁齿铜牙”的工作，说明白点就是专门说服人们买保险的事。欢姐笑着说：“小时侯，我总是与陈凌琦、袁朋势不两立，现在回忆起来还真好笑。”回家的路上我还碰见……
20年后小学同学重逢，滋味说不出来的甜。
篇9：广东中考作文标杆文集合
有古谚语说：“没有一滴雨水认为自己制造了洪灾。”
在大家都在拉票的如今，你可能意识不到自己正在践踏公平。
首先，我们需要明白为什么要评选?为什么不是几个专家一商量就把结果定了?这不就是为了让各种各样的人从不同视角评定孩子吗?为了让所有的孩子能够公平的竞争，这不也是家长一直呼吁的吗?
家长在微信和qq上为孩子拉票，就有失评选的公平性。加入每个家长都这样做，那评选活动岂不是成了人脉比赛。
此外，这样做对孩子也是不利的。孩子就是家长的影子。他如果总是这样以不公平的方式赢得比赛，那么他就会习惯这种不公平的方式，这是很可怕的。他们未来将成为社会的主要力量，而一个公平的社会，不可能靠一批践踏公平的人建立起来。所以我认为，以小见大，公平不是喊出来的，而是靠我们每个人维护出来的。
也许，有人会想：“我有投票的自由啊，法律并没有规定不能以这样的方式拉票。你不让我拉票，就是在践踏我的自由。”
而我想说，公平与自由自古以来就是相对的。你不可能同时在一件事情上得到这两样东西。加入当年那个大哲学家选择了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平与自由方面，需要我们每个人的力量。当所有的人都放弃一项事物的自由时，他们就得到了公平。
胡适说：“当他们都容忍了我讲话时，我就有了讲话的自由。”公平与自由的关系，大抵上和容忍与自由相同，有得有失。
当然，绝对的公平是不存在的，我们只能去追求相对的公平。当人们选择了投票的自由，那评选必然失去公平。
假如我们每个人都牺牲一点自由，那公平将是我们最好的回报。
简评：
文章紧扣材料提示从对拉票现象的分析展现对公平的思考，作者结构严谨，从孩子发展、社会公平氛围的营造角度层层深入展开论述，视野开阔，对于公平、自由二者关系的论述进一步开掘材料内涵，思考有深度。行文简洁，显示出作者较为丰富的积累和较高的语言运用能力。
篇10：广东中考作文标杆文集合
我在老屋门前伫足，细数岁月磨不去的细碎旧影，打量流年带不走的清浅痕迹，门前的凌霄花在这里开了一季又一季，时光被悄悄凝住，定格。
我推开咯吱作响的大门，里面只是变成空荡荡的，别的一切如旧。
踏进爷爷奶奶曾居住的里屋，有一块颜色略浅的方形的方形显得尤为突兀。是了，奶奶有一只大箱子，在这里静立了许多年。
奶奶有一只木箱，从没见过她打开过。若是问及，她也只是笑道：“都是过去的东西了。”
一日午后，难抑好奇的我央求了奶奶许久，她是拗不过我了，终于将木箱打开。
因多年未开，四起的尘埃在阳光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的秘密，终于在箱底看到。
那是一件织锦缎的中式棉袄，菊花扣全部由手工缝制，丝绵夹层，衬着暗红纯棉里子，绣着鲜红牡丹与芍药，枝叶纠缠，掩藏不住无尽繁华与热闹。
奶奶像抚摸婴孩一样摩挲着这件衣服，口中喃喃：“这还是我做姑娘的时候亲手做的。”
我分明看见，奶奶已经花白的发丝在阳光照耀下折射出温暖的柔光，和婉的笑意掩去了岁月留下的痕迹。我想象着奶奶年轻时的样子：穿着家常白衬衣，蓝棉布裙子，倚着窗户，细致又仔细地缝制着这件衣裳。
是谁说，是时间仍在，而我们飞逝。
现在，奶奶的这件衣服已经给了我，而全家也已搬离了这座即将拆迁的老屋。几度我都因光阴荏苒而埋怨，埋怨时光一直在带走，带走人们的处所，容貌、记忆、感情。而忘了时光本身却是无穷尽的啊。
就像这件衣服，经历岁月的洗礼，多少年后依然能触动人内心的那一片柔软，它已经被定格。也不再去埋怨，而是顺应着时间的法则，继续向前。
我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。
定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。
【简评】衣服承载的事奶奶美好的青春回忆，从这个意义上说，时间漫长，记忆永恒，美好永存。切入点好，构思有新意。
篇11：广东中考作文标杆文集合
五月的一个下午，一个孩子，一个母亲。
孩子伏在木桌上正写着什么，很认真的样子;母亲也很认真地看着，不时轻轻地指出：“错了，该这么写。”一个下午渐渐过去，孩子始终写不好那简单的字母“a”。孩子抬起头，茫然地看着母亲，母亲摇了摇头，静静地走出了房间。
孩子究竟怎么了，九月份到底该不该让她上小学?是不是孩子的大脑有问题?唉!母亲不敢往坏处想，拖着沉重的步子下了楼。院子里充满香味，是栀子花开了。母亲呆呆地站在一簇栀子花前，有的花儿已经盛开，有的花儿半开着，有的还只是一个花苞，雪一样白。“花儿开放需要等待，孩子长大也需要等待吧……”母亲想着，随手摘了几朵未开的栀子花，轻快地上楼，将花插在玻璃杯里，放在阳台上。
一天，两天，三天……孩子每天都在孜孜不倦地写着写着，可是仍然是忽大忽小，忽左忽右。母亲摸着孩子的头：“不要紧，妈妈等你!”孩子点点头，继续写着。母亲抬起头，无意间看到栀子花，还是雪一样的花苞，六天了，栀子花怎么还没有开呢?
第七天夜晚，孩子依然写着，后来伏在桌上睡着了。母亲走过去，看见本子上是一排整齐的“a”!母亲惊喜地摇醒了孩子：“你写得太棒了!”空气中弥漫着沁人心肺的花香，栀子花也开了，开得那样盛，那样白，如天使的翅膀，徐徐张开……“我写了多长时间?”孩子抬头问。
母亲张开嘴，想说“七天”，但她看了一眼栀子花，柔声说：“我只不过等待了一朵栀子花开的时间。”
后来，孩子长大了，她学习了古筝、舞蹈，当然这其中也遇到了很多困难，但母亲还是一如既往地等待着孩子的成长。因为她知道，毛毛虫的身体里蕴藏着美丽的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有绽放的时刻，需要的仅仅是等待!
文中的孩子就是我，如今的我已是一个多才多艺的阳光女孩。我要感谢母亲，是她用默默的等待造就了我绚丽的人生。
篇12：河北中考文综语文作文
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为了取得好成绩，为了进入一个好中学，也为了自己的明天更加美好。我们首先要做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。周恩来为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德，“一方有难，八方支援”告诉我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
我们应该学会用自己的智慧战胜人生遇到的困难。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来充实自己。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更加优秀。
有了德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健康的身体，因为“身体是革命的本钱”，有了一个好身体，才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持天天锻炼身体，做好眼保健操，好好地爱护自己的眼睛，让整个身体素质都合格。
一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该掌握一些中国传统文化，例如国画、书法等。也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。
如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个优秀的毕业生。
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