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简洁简单的幼升小自我介绍

2022-05-28 08:56:50 收藏本文下载本文

“番茄啵啵鱼”通过精心收集，向本站投稿了17篇简洁简单的幼升小自我介绍，下面是小编为大家整理后的简洁简单的幼升小自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

简洁简单的幼升小自我介绍

篇1：幼升小自我介绍

我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不#from 本文来自学优网www.gkstk.com end#会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

篇2：幼升小自我介绍

老师好!我叫程心h，20XX年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦;

我还喜欢古筝，妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一!

我喜欢看书、讲故事，虽然我认识的字不多，但是我还是会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好!

妈妈和我一起整理了幼儿园里的一些成绩，分别有：

一、绘画作品:

1、20XX年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖，获奖作品《我们是好朋友》;

2、20XX年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖，获奖作品《快乐的小兔》;

3、20XX年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖，获奖作品《鸡宝宝》;

4、20XX年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖，获奖作品《快乐小小鸟》;

5、20XX年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛特别金奖，获奖作品《快乐的地球》;

6、20XX年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛银奖，获奖作品《海洋世界》;

7、20XX年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛银奖，获奖作品《我会跳绳啦》;

二、舞蹈才艺：

1、20XX年六一文艺汇演，领舞《小戏迷》;

2、20XX年六一文艺汇演，领舞《红灯笼》;

3、20XX年迎春文艺汇演，领舞《手绢舞》;

4、20XX年六一文艺汇演，《孔雀舞》;

三、讲故事才艺：

1、第六届“小百灵故事大王”比赛一等奖(20XX年);

2、第七届“小百灵故事大王”比赛一等奖(20XX年);

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!

谢谢老师!

阅读延伸：自我介绍“五步走”

第一步――打招呼：10个字以内(尊敬的)各位XXX…。早上/中午/下午好

第二步――自我介绍：30~40个字叫什么几岁几年级几班担任什么职务(没有掠过)

第三步――介绍事迹：150~200字主要是本学期的成绩啊得到的奖励啊参加了什么活动特长什么的

第四步――总结：30~40字就是一些展望未来我会更加努力什么的话

第五步――注意事项：在自我介绍时，语速不要太快，口齿清晰，否则会让人听不清。要讲究礼貌，根本不需要为了介绍满一分钟而努力收集词汇，因为你就算讲的再久，最主要的只不过是自我介绍而已。

例：大家好!我叫金慕，金光闪闪的金，羡慕的慕，今年X岁，来自于XX，现在读X年级X班，我是一个性格XX的男(女)生，希望和大家成为朋友，在生活和学习中相互帮助，谢谢!

篇3：幼升小自我介绍

大家好!我叫贺谦，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”

我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务。

喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!

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幼升小自我介绍攻略

第一步：记住简单内容

家长要让孩子记住一些简单的内容。包括自己的姓名、年龄，父母的姓名等。如果孩子不配合，家长可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住。比如：叫什么名字？今年几岁啦？等等。家长注意，在一开始训练的时候，要以说为主。家长替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后，就可以在提问后停顿数秒，诱发孩子自己来回答。

第二步：将所有的资料组合成一段完整的话。

家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成一段完整的话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。家长要注意，这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭、自己穿鞋……

只要家长们熟练这两个步骤，就不用担心孩子不能给老师和新同学留下好的第一印象了。

篇4：幼升小自我介绍格式

亲爱的老师：

您好好!

我叫xxx，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。

附：小学时代的获奖清单

此致

敬礼!

自荐人：××(××××中心小学)

20xx年xx月xx日

篇5：幼升小自我介绍格式

我叫××，今年x岁，是xxxxxxxx学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的.学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。

自荐人：××(××××中心小学)

20xx年xx月xx日

篇6：幼升小英文自我介绍

幼升小英文自我介绍

Hello ! everyone !Nice to meet you here .

Let me introduce myself .My name is HeHe 。 English name is cherry . I come from weifang--a beautiful seashore city . I am three .

I am a happy girl . I have been learning English for a year . I like English a l ot. There are three people in my family.

They are my dear father, my dear mother and I. We have a pleasant home.

I Like eating apples . Because it is so sweet . I like summerbest because I like beautiful skirts . I like singing and dancing too , they are very interesting.

My favourite toy is a red ball. And I fall for red best.

think you!

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自我介绍

自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

篇7：幼升小英语自我介绍

Hello, everyone.

I would like to introduce myself.

My last name is qing, my first name is Wang, and I have a very nice English name, Cindy.

I am 8 years old, I have a younger sister, she is two years younger than me.

I have a big and happy family.

There are six people in my family, my father, my mother, my grandparents, my sister and I.

I have many hobbies, for examples, I like drawing, dancing, singing and traveling.

My favorite subject is English, because I like my English teacher very much.

I can read short English stories by myself.

I listen to English songs everyday.

I want to be an English teacher when I grow up.

I hope I can be your friend and welcome to visit my family, thank you.

篇8：幼升小面试自我介绍

老师好!我叫杨阳，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦;

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的'财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!

谢谢老师!

小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】

打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子)

姓名【英文名，姓和名】

年龄，年级

家庭成员

兴趣爱好及特长

自己的梦想

范例：

Hello, everyone. I would like to introduce myself. My last name is qing, my first name is Wang, and I have a very nice English name, Cindy. I am 8 years old, I have a younger sister, she is two years younger than me. I have a big and happy family. There are six people in my family, my father, my mother, my grandparents, my sister and I. I have many hobbies, for examples, I like drawing, dancing, singing and traveling. My favorite subject is English, because I like my English teacher very much. I can read short English stories by myself. I listen to English songs everyday. I want to be an English teacher when I grow up. I hope I can be your friend and welcome to visit my family, thank you.

篇9：幼升小英语自我介绍

1.打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子) say hi

2.姓名【英文名，姓和名】 name

3.年龄，年级 age

4.家庭成员 family menber

5.兴趣爱好及特长 hobby and skill

6.自己的梦想 dream

篇10：幼升小的自我介绍

尊敬的老师，亲爱的同学们:

小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。

你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

你爸爸叫什么名字?干什么的?你母亲叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表现。

问姓名，父母姓名，工作单位，住址

父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的`事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

专家提醒：

自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

篇11：幼升小英语自我介绍

幼升小英语自我介绍

Hello ! everyone !Nice to meet you here .

Let me introduce myself .My name is HeHe ， English name is cherry . I come from weifang--a beautiful seashore city . I am three .

I am a happy girl . I have been learning English for a year . I like English a l ot. There are three people in my family.

They are my dear father, my dear mother and I. We have a pleasant home.

I Like eating apples . Because it is so sweet . I like summerbest because I like beautiful skirts . I like singing and dancing too , they are very interesting.

My favourite toy is a red ball. And I fall for red best.

think you!

篇12：幼升小面试自我介绍

幼升小面试自我介绍

幼升小面试自我介绍【1】

1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的'积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

专家提醒

拓展阅读：

往年幼升小入学面试题分类汇总【2】

1.算术(20以内加减法)，认字，简单英语;

诗词、童谣、唱歌等;

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);

2.生活及学习常识问答问答题

个人及家庭了解

你叫什么名字

你今年几岁

你的学校名称及班级

你的生日在哪月哪日

你家的地址

爸爸/妈妈的名字

爸爸/妈妈的工作

你的家庭成员

在学校你最喜欢玩的游戏

你最喜欢的玩具/食物等

你在家最喜欢做的事情

如果妈妈要上班，平日谁照顾你

怎样上学/放学怎样回家

谁人教你做功课

生病时谁人照顾你

上星期日你到哪去?

今天来这途中见到什么

平日放学后你最喜欢什么活动

星期六、日你最喜欢做什么

平日你乘什么交通工具上学

暑假时，你在家?会做什么

家中由谁人做早餐

处境题

别人弄倒了积木，你会怎么办

看到同学吵架，你会怎么办

不小心烫伤了手，你会怎么办

看到小朋友玩火，你会怎么办

如果有一天没有电，你会怎么办

在街上不见了妈妈，你会怎么办

邻居有火警，你会怎么办

在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办

在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办

有一个陌生人按门铃，你会怎么办

篇13：幼升小面试自我介绍

大家好!我叫xxx。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。

我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。

这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧!

我已经说了这么多，并且告诉了你我的小秘密，因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗?

这就是我!你喜欢我吗?

幼升小面试自我介绍的要点

1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

专家提醒

幼升小面试自我介绍的笔试题

1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会!安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢

4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心;如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼!

5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了。

自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

篇14：幼升小简单有趣自我介绍

我叫xx，我喜欢坐飞机的时候看窗外的云，它们很像棉花糖;我很喜欢吃棉花糖……

另外我很喜欢攀岩，我每次都是哭着爬上去、笑着爬下来的，很刺激、很有成功的感觉……我希望有一天爬到最高的山，去吃天上的棉花糖。

我叫贺子茗，今年六岁。

篇15：幼升小简单有趣自我介绍

大家好，我是小米，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上学啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比……

说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦……

总之，在新的学校，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!

我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧!

篇16：幼升小英语自我介绍

Hello Teacher！ My name is XXX. I came to this world in the evening of November 13th, so I am a 7 year old chicken baby!

I am a happy chicken baby, I am in the provincial culture hall nursery school, I like our kindergarten and our teacher Li, Mr. Zhang, teacher He Shen!

I like painting very much. I have participated in two international competitions for childrens painting and calligraphy, and I won a special gold medal, four gold medals and two silver awards.

I also particularly like dancing, the teacher said my physical condition is very good, I will jump “hip-hop baby”, “little fan”, “red lantern”, “handkerchief dance”, “Peacock Dance”. Wait, theres a lot of it.

I also like guzheng, my mother said that listening to my playing the guzheng is one of the happiest things in life.

I like reading and telling stories, although I dont know many words, but I still often tell my mother stories, mother listen to my story, sleep a good sleep, mother work is very hard, I hope mother to rest well!

篇17：幼升小英语自我介绍

Hello, everyone, Hello, my name is XXX. In school, this is my fourth meeting with you. I am sure you are not very familiar with me. So, let me make a brief introduction to you. I am 6 years old, with a round face and a pair of sparkling little eyes. My eyebrows are black and thick, like two brooms. Under the round nose, I have a mouthing mouth. I live in a sweet family of four, my mother is a teacher, working in the third middle school, that is, the school I am in now. My father is also a teacher, working in Daiyue Township Central School, my sister, is an excellent student in high school and high school in high school this year.

I have a good nature, a cheerful and lively child. I love sports, especially ball games. For example: football, basketball, badminton, table tennis... Also because of the cheerful and lively reasons, I like to laugh very much. When I laugh, those little eyes squint. Students, since we are divided into one class, we should communicate with each other in the study and help each other in life. My goal is to get excellent results in the middle school and the kindergarten after a few years, and to win light for the family. However, if we want to achieve excellent results, we must make arduous efforts. For this reason, I will persist. What are your goals, friend? Are you willing to work hard for it? Lets work together! This is me, a cheerful and lively boy who is willing to work hard for his goals.

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