推荐高考高分的背后
“月光鱼”通过精心收集，向本站投稿了9篇推荐高考高分的背后，下面是小编整理后的推荐高考高分的背后，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：高考高分的背后
高考高分的背后
曾经，南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）因为这样一句流传在民间的话而出名：“全国高考看江苏，江苏高考看南通！”在江苏省，南通市连续高考录取率排名第一，但是一般人在盯着这里的高考高录取率时，却忽略了这里教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展的丰厚底蕴和基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）整体发展的高质量。
南通市地处江苏省中部，在经济比较发达的江苏，经济相对落后，隔江相望的苏州，一年的产值就比这里高得多。经济条件的不足，使南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展也面临着投入相对不足、办学条件相对较差、教师待遇相对较低的客观障碍。但是，南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在江苏却长期处于领跑位置，形成了令教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）界人士关注的南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现象，南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的品牌特色被归之为优质、高效、低耗。
尤其值得关注的是，在南通，办学水平不是某所学校一枝独秀，而是辖区内学校百花争艳，经过长期以来的精心管理，南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）形成了整体上的发展“强势”。南通市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）局局长王建民在接受记者采访时说：南通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）有几“多”：名校多，有11所国家级示范高中、17所省重点中学；名师多，有6名江苏省首批名校长、名教师、107名特级教师、有3000余名获国家、省、市表彰的优秀教师；获奖多：在各种国际国内竞赛中获奖的学生很多；状元多：很多学生不仅仅是高考考试中的状元，而且是全面发展、素质高的优秀学生。，南通在江苏省不仅仅是高考成绩骄人，优秀学生率排名也位居第一。南通人群策群力，打造了自己发展基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的'“秘密武器”。
“硬软”之变，选择内涵发展之路
在发展基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的过程中，南通最终选择了加强学校“软件”建设、走内涵发展的道路，而在此之前，在全面“普九”阶段，南通也一度把大量的精力主要投放在学校硬件的建设和改善上，投放在有关入学、升学指标的完成上，数量、规模和办学硬件方面的要求在某种程度上压倒了质量、效益和制度建设方面的要求。学校的办学条件在短时间内得到了比较大的改善，但在外延发展到一定程度，学校整体硬件水平提高了之后，南通也面临教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展道路的新抉择：继续走外延发展道路，加快教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展现代化的步伐，并以此带动教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）质量和水平的提高？这样的选择对南通来讲，并不具有优势，南通经济发展水平有限，建设和发展所需经费严重不足，要想大面积实现办学条件现代化非常困难。因此，在江苏省提出教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现代化口号伊始，南通审时度势提出走“内涵发展”之路来推进教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现代化。南通看到了自己在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学上的传统优势和人力资源优势，并着手通过抓课堂、建队伍、做科研来促进全市整体教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学质量和效益不断提高。
[1] [2] [3]
篇2：推荐高考高分的背后
曾经，南通教育因为这样一句流传在民间的话而出名：“全国高考看江苏，江苏高考看南通！”在江苏省，南通市连续10年高考录取率排名第一，但是一般人在盯着这里的高考高录取率时，却忽略了这里教育发展的丰厚底蕴和基础教育整体发展的高质量。南通市地处江苏省中部，在经济比较发达的江苏，经济相对落后，隔江相望的苏州，一年的产值就比这里高得多。经济条件的不足，使南通教育发展也面临着投入相对不足、办学条件相对较差、教师待遇相对较低的客观障碍。但是，南通教育在江苏却长期处于领跑位置，形成了令教育界人士关注的南通教育现象，南通教育的品牌特色被归之为优质、高效、低耗。尤其值得关注的是，在南通，办学水平不是某所学校一枝独秀，而是辖区内学校百花争艳，经过长期以来的精心管理，南通教育形成了整体上的发展“强势”。
南通市教育局局长王建民在接受记者采访时说：南通教育有几“多”：名校多，有11所国家级示范高中、17所省重点中学；名师多，有6名江苏省首批名校长、名教师、107名特级教师、有3000余名获国家、省、市表彰的优秀教师；获奖多：在各种国际国内竞赛中获奖的学生很多；状元多：很多学生不仅仅是高考考试中的状元，而且是全面发展、素质高的优秀学生。20，南通在江苏省不仅仅是高考成绩骄人，优秀学生率排名也位居第一。南通人群策群力，打造了自己发展基础教育的“秘密武器”。“硬软”之变，选择内涵发展之路在发展基础教育的过程中，南通最终选择了加强学校“软件”建设、走内涵发展的道路，而在此之前，在全面“普九”阶段，南通也一度把大量的精力主要投放在学校硬件的建设和改善上，投放在有关入学、升学指标的完成上，数量、规模和办学硬件方面的要求在某种程度上压倒了质量、效益和制度建设方面的要求。学校的办学条件在短时间内得到了比较大的改善，但在外延发展到一定程度，学校整体硬件水平提高了之后，南通也面临教育发展道路的新抉择：继续走外延发展道路，加快教育发展现代化的步伐，并以此带动教育质量和水平的提高？这样的选择对南通来讲，并不具有优势，南通经济发展水平有限，建设和发展所需经费严重不足，要想大面积实现办学条件现代化非常困难。
因此，在江苏省提出教育现代化口号伊始，南通审时度势提出走“内涵发展”之路来推进教育现代化。南通看到了自己在教育教学上的传统优势和人力资源优势，并着手通过抓课堂、建队伍、做科研来促进全市整体教育教学质量和效益不断提高。抓课堂，好经验遍地开花结果加强课堂教学是南通推进基础教育发展的“主旋律”，他们强化了教学在学校的中心工作地位，建立了以学科教学为主体，环境课程和活动课程相互配合、共同推进的育人模式。“千层之台，起于垒土”，南通强调课堂教学的在学生培养中的“垒土”之功，要求教师在教学中要作到教学“六认真”，真正提高课堂效率。同时，他们还建立了领导听课、专家评课和课堂教学质量抽查制度，引导和督促教师向课堂要质量、要效益，形成了重视课堂教学、研究课堂教学的良好氛围。在实践中，南通出现了很多真正行之有效的教育教学方法和经验。启秀中学的李庾南老师把学习的主动权真正还给学生，让学生自主、自觉和创造性地学习，最终创立了“自学、议论、引导”教学模式；南通市虹桥二中的顾飞宇校长在教育教学实践中创立了素质协同教育理论，并将此变成虹桥二中全体教职员工的教学行为，将学校、社会、家庭及学生的自我教育，将数、理、化、语、外、生及艺体融为一个协同教育的整体，将虹桥二中这所新村配套的年轻初级中学搞得红红火火，成绩斐然；“授人以鱼，不若授人以渔”，作为南通市首批语文学科带头人和跨世纪学科带头人培养对象，秦志强老师的语文教学着眼于培养学生学习能力的教学。
秦老师提出，学生的语文能力不是教师教出来的，而是学生在教师指导下通过自主阅读、自主体验感受出来的。他将语文课变成辩论课、讨论课、赏读课、交流课和自改自评课，自己则由“讲师”变成“导师”，从“主演”变成“导演”。这些优秀教学经验在全市遍地“开花”结果，带动了全市教学质量整体水平的提高。南通的课堂教学在普遍提高教学质量的同时，也大面积提高了教师的教学水平和教学效果，提高了学生的学习效率和学习成绩，学生不仅学得好，学得活，也成了考试中的优胜者。建队伍，名师效应催生新名师在南通，特级教师、省级名校长、名教师加起来有近百人，这是一笔难得的教育资源。南通的聪明之处在于，他们不仅没有让这笔资源闲置，而且通过管理和制度建设，促使这些教师在整个教师队伍的建设中产生“名师效应”：一个名师带动了多个教师的成长。南通把名教师、名校长等教育精英整合起来，建立了南通教育的专家库。取意于青出于蓝而胜于蓝的青蓝工程推行教师之间“青蓝结对”，发挥名教师的作用，实行一师多徒、多师一徒等形式，有的教师既上拜师傅，又下带徒弟；有的还跨学科、跨年级、跨学校、跨地区师徒结对。目前，南通有“青蓝师徒”0多人，许多青年教师在名教师的传、帮、带下拿到了解读教育教学科学规律的金钥匙，并逐渐成长为新的名师。为了提高教师队伍的整体素质，南通总结出了“粹其识、治其德、精其业、转其劲”4招，意即要组织教师学习教育理论和知识、引导教师加强师德修养、教育教师学会科学育人，从蛮干向巧干转变，从经验型向理论型和科学型转变、通过人事制度改革鼓励竞争上岗，引导教师把精力放到在教育教学业务上。这4招的坚持和落实，使南通的师资队伍得以长期保持整体较高水平。抓队伍建设在南通产生了“核聚变”般的能量，南通不断涌现自己的新“名师”，在江苏省，无论是说课上课，还是论文评奖、教学基本功比赛，南通教师都表现突出。
“九五”以来，南通教师在国家、省教学基本功、评比课等比赛中获奖者达216人，其中获一等奖的有103人。江苏全省最年轻的基本功大赛第一名获得者、最年轻的特级教师等都曾出在南通。促科研，“个十百工程”为教育提速在中小学，教师做科研早已不是什么新鲜事了，但是南通推进教育科研力度之大、影响之深入令人印象深刻。在南通，教育科研不仅是大面积、加速度提高教育质量和效益的重要途径，还是促进基础教育整体发展的凝聚力、组织力和战斗力。南通在江苏最早提出“教育科研是一把手工程”，要求教育行政部门负责人和学校校长亲自抓科研。在江苏，南通是有名的课题大户，“九五”期间，省级教育科学规划课题立项数南通遥居榜首，“十五”期间立项课题仍在全省蝉联冠军。在抓科研的过程中，南通形成了著名的“个十百”工程：通过培训一万科研骨干，带动十万教职工，教好百万中小学生。据不完全统计，目前在南通，特级教师从各自优势出发，以课题为纽带，组建起了20多个科研集团军，形成了一支以特级教师为核心的教育科研骨干队伍。为促进科研成果在教育教学实际中的应用，南通专门设立特级教师专项课题，推广优秀科研成果。在名师的言传身教和潜移默化下，一批教学骨干和教科研能手成长起来，迈向科研型、学者型教师的行列。今天，南通教育不仅吸引了教育研究者的眼光，也吸引了众多求学者，正是在“硬软之变”中选择了苦练内功、坚持内涵发展，南通基础教育才创造了今天的“高位持续走强”，形成了自己的质量优势。王建民说：南通教育将继续保持和发展自己的质量优势，并争取到实现教育整体发展水平的现代化。
[【推荐】高考高分的背后]
篇3：考研424分高分的背后
考研424分高分的背后
一般来说，研考成绩300分出头就可能被录取。研究生入学考试，赵峙尧以初试总分424的高分考入北京航空航天大学控制科学与工程专业，研究方向是导航、制导与控制。他的研考成绩中，英语76分，政治71分，数学142分，专业课135分。不是“笨鸟”也先飞
数学竞赛打基础
“我不是笨鸟，那我也愿意先飞。”在赵峙尧看来，考研是一件长期而又艰苦的事情，及早做准备很重要。
大二暑假，当其他同学还在以各种方式享受大学生活时，赵峙尧就报了一个数学考研辅导班，提前体会考研氛围，感受考研压力。在辅导班里，他一边夯实考研数学科目的基础知识，一边向学兄学姐讨教备考经验与方法，明确了备考方向。
大三那年，他先后参加了全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛，均获得北京赛区一等奖。
“准备数学竞赛的过程，其实也是为考研打基础的过程。”赵峙尧说：“对理工科考生来说，数学是一个必过的坎儿。我通过两次竞赛，积累了很多数学知识。事实证明，这种积累很有效。”在准备数学竞赛的过程中，赵峙尧不断督促和鞭策自己勤奋学习。他越来越意识到，这是一个检测所学知识的好方法。
就这样，为了实现进入一流大学读研的梦想，赵峙尧“笨鸟先飞”，参加考研辅导班以及数学竞赛，为考研打下了坚实的基础。
除了复习备考，赵峙尧对报考院校的选择也非常细心。选择院校不仅要考虑报考院校的历年录取分数、招生人数、要考的专业课科目，还要客观衡量自己的能力。“择校时，我做了很多调研，对心仪院校的了解比较全面。同时，我充分听取了老师的`意见，最终做出了正确的选择。”
同窗好友齐“战斗”
备考氛围很重要
“考研需要个人努力，也需要好的学习氛围。我是和同学一块备考的，无形中有了一个非常棒的备考环境。”赵峙尧本科就读于北京工商大学，班里约四分之三的同学选择了考研。大家一起去自习室复习，一起交流学习经验和心得。这种“抱团”考研的学习状态，一方面激励大家遇到困难不退缩，另一方面相互交流学习经验，有利于共同提高，尤其是研考中的英语、数学、政治三科是全国统考，大家复习的范围和方向是一致的。
“7月份，我们都进入了紧张备考期。虽然酷暑难耐，但我们一直彼此鼓励，彼此帮助，为我们共同的梦想奋斗，没有一个同学掉队。暑假的两个月最难熬，也是备考的关键时期。现在回想起来，那段刻骨铭心的经历是备考期间最难忘的一段时光，也正是由于在那个时候坚持了下来，我才能在今天踏进北航的校门。”赵峙尧感慨地说。
曾记得，当周围的同学纷纷离校回家享受清凉暑假时，赵峙尧和他的考友们仍然奋斗在空旷的教学楼里；当周围的同学回家与父母共度中秋节时，他们只能在圆月下与书相伴；当周围的同学纷纷找到满意的工作时，他们仍然在为未知的前途而努力。
共同“战斗”结出的果实是丰硕的。和赵峙尧一起考研的同学大部分被心仪的高校录取，其中不乏北大、北航等名校。
“考研是一个人的事儿，考研又不是一个人的事儿。”回想起这段和同学一起备考的时光，赵峙尧提醒打算考研的同学：“集体考研有威力啊！考研要一个人默默苦读，更需要群体的支持。”
成功总与恒心伴
不断努力是真谛
有梦想就会迸发无穷的力量。赵峙尧说自己一直在为梦想执着地奋斗。“我一直怀着一个到一流大学读书的梦想。这些年，我做任何一件事都要问问自己是否有意义。”在梦想的支撑下，他每天都到自习室学习，学累了就与同学交流各科的学习方法与技巧，取长补短。
201月，距离研究生考试只有一周了，各方面的压力纷至沓来。由于平时持之以恒的学习已经为研考奠定了基础，赵峙尧没有太多担心，甚至也没像大多数人那样焦虑。在最后一刻他承受住了外界的干扰，考场上的发挥非常稳定，取得了总分424的高分。
考研成功的经验是什么？在赵峙尧看来就是简简单单的四个字：努力，坚持！
篇4：高考高分作文
20xx年想要在成人高考的语文作文题中拿到高分，请考生一定要遵循以下4点：
一、写作新颖
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
二、把握主题
成人高考话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
三、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
四、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
篇5：高考高分心得
这不是一个特殊的时刻，没有什么特别的纪念意义。选择在今天写下这篇文章只是机缘巧合。如果高一高二高三的你们看了这篇文章能够更加珍惜现在的生活，那将是这篇文章带来的最大“福利”了。
我想从自主招生说起。我的自主招生之路很尴尬。原本在期中考试之后很顺利地拿到了北大的校荐，信心满满。后来为了保险，向清华寄出了自荐信。几个月后，北大的自招第一轮就惨败，反而拿到了清华的自招加分。这着实困扰了我很久。学文科的孩子选择清华，专业比较少，经管那种专业更是佼佼者的专利。但是，如果选择北大，就意味着裸考，没有任何形式的加分。最终我还是决定“歇斯底里”一把，放弃了清华的加分，选择北大。正所谓被逼上绝路才能想出绝招。结果正如大家所看到的。
其实我想说，拿到自主招生的分数固然是件好事，但是一旦失手了也并不会怎样。有没有自招的影响更多的其实是心态(如果你能正确看待这件事的话)。这里要为即将走进自招考场的同学们祈福，希望大家在考场上一切顺利，发挥出自己的实力!一旦出现了失误，千万不要给自己太大的压力，让它过去吧!虽然这所高校第一次没有选择我，但我要在高考中让它对我刮目相看!
有人说，高考是千军万马过独木桥，不一定有那么恐怖。高考其实是自己和自己下的一场赌注——我到底能走到哪一步。
高三，是拼搏，是奋斗。
现在，毕业已经半年了，还是时常回忆起高三的氛围：早上到校先组团去接水，然后回到教室里全体起立，唱国歌。坐下以后就是课代表在前排发试卷和机读卡，早读练习。接着是课堂，历史地理英语通常是忙着笔记，数学课就是做题做题，还好语文和政治课可以稍微缓一缓……课上忙碌，课下也不例外。有时候忙着答疑，有时候忙着睡觉，还有时候无聊地在楼道里转悠。晚自习这段时间是最奇葩的。我经常到七层会议室外面，拿起历史指导或者政治讲义开始背。也没想过为什么，只是大家都这样。
回到宿舍常常就精疲力竭了。我清楚地记得，每到这个时候我都会看一篇文章，是广西的一位文科状元写的关于高三的回想，非常励志，叫《我们都不是神的孩子》——“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的”在历史笔记的第一页;“生活可以是无趣的，但自己一定要快乐”在数学笔记的第一页;“每个人都有歇斯底里的本源”……
高三，有理想，有合作。
第一次如此真实地面对自己的理想，是在手握师兄师姐编写的“大学专业介绍”的那一刻。有意无意地，我们为理想的准备早已开始。幸好在追寻理想的路上，我不是一个人。
在文一班新老生的第一次交流活动上，我们就被教导，坐在这个教室里的不是你们的对手，而是战友。蔡妈妈的第一节课上，给出的第一个词就是teamwork。这一年的合作简单得不能再简单，尤其是在备考之前。大家坐在操场上(不排除有的时候是躺在操场上)，“说一下市场经济的相关知识”“背一下文化的社会作用”……然后所有人说出自己记忆中的知识，互相补充互相提醒，完善知识体系，彼此帮助记忆。这种简单到简陋的合作形式竟然贯穿了一整年的复习。
有太多关于高三和高考的回忆，这一年蕴含了人生的多种滋味。但独特的是，它们交织在18岁成人礼。每个人的18岁在以不同的方式度过，我庆幸，我奋斗过。
看过了身边同学的失利，我无意对高考这种选拔制度表示赞同，但是，感谢高三、感谢高考。因为有了高三，我的18岁是拼搏的，是奋斗的。人生中，像高三这样，全身心专注于一件事的经历不会很多，而高考是名副其实的第一次。同样的，像高三这样，只要你需要帮助就会有人以百分之百的努力帮助你的经历更不会多，而高三的老师、同学可以做到。如果18岁的青春是拼搏、是奋斗、是理想、是合作，那么，18岁的青春理应属于高三。
篇6：高考高分心得
特质一：视课堂效率，学霸也不“抢跑”
高考备考有什么策略值得分享?这些学霸们不约而同地提到，第一步就是要跟着老师的复习节奏，上课认真听讲。“课上该怎么听就怎么听，课后再给自己加码。”今年以415分考入北京大学数学系的黄千瑀同学告诉记者，老师在讲课时，会不时对知识点进行一些内容的补充，而这部分往往是书本上没有的，只有集中注意力听讲，才不会错过重点。因此，即便是课上的例题都掌握了，她也不会急于在课堂上放弃听讲而转做课外题。
来自南京金陵中学的张婉钰今年考入武汉大学，在她看来，无论什么学科，上课专注尤其重要。张婉钰说，如果课上不小心漏掉了老师所讲的一两个细节，她会在课后拷贝教学ppt查漏补缺，也会向同学请教相关问题。
特质二：大量阅读，提升语文素养
“得语文者得天下”，扬子读写网“学霸笔记”栏目采访了近十位高分考生发现，这些学生在学习过程中非常重视语文的积累。如何提高语文成绩，怎样写出高分作文?学霸们坦言，多看书是必须的。
南师附中的尹子禾今年高考语文135分，位列南京市理科考生语文单科成绩之首。她告诉记者，几乎每天她都要抽出半小时读书，甚至连高考前一天晚上，她还在读卡尔维诺的经典作品《如果在冬夜，一个旅人》。她认为，虽然读的书与高考无关，但换个角度想，可能就是这本书让她进入一个语言环境，保持语感，所以语文科目发挥得还不错。
今年南通市高考文科第一名张蓓蓓也是一名十足的“书虫”。她表示，阅读的同时其实也是积累写作素材的过程。“一方面可以吸收名家的思想精华，另一方面这些内容也会在潜移默化中转化成为自己的想法。碰到不同的作文题，脑海中自然就能够跳出相应的素材，这其实就是阅读积累的作用。”
来自江苏省淮阴中学首届创新人才班的马帅今年以427分的成绩被清华大学经济管理专业录取，他告诉记者，即便在繁忙的高考复习期间，他也会利用每天午休前和晚上睡前的时光阅读，作为放松解压的一种方法。
特质三：写作素材本成高分作文“标配”
几位学霸均提到了写作素材本的重要性。“我的语文笔记大部分是作文素材。”毕业于苏州中学的沈夕琳今年考入浙江大学，酷爱语文的她表示，高中三年她整理了一本厚厚的笔记，摘录了她读过的每一本书中的精彩观点。
扬州中学的颜逸群是同学们公认的“写作高手”，高中期间她还曾获得“语文报杯”全国中学生作文大赛一等奖，今年高考被上海财经大学录取的她谈到写作技巧时透露，除了做好精彩语句的摘抄，她还会坚持每周梳理一个专题，对摘抄本进行二次加工，记录下思维的火花，提炼自己的观点和看法。
特质四：人手一本“错题集”
纵观整个“学霸笔记”栏目的采访，错题集成了每位高分考生的通用秘笈。不过，学霸们提到，整理错题集也有技巧。比如黄千瑀会按照知识版块来对错题集分类，高三的数学错题集中，她就把数列和导数单独列出来，并且做了标签，这样在回顾的时候也能够一目了然。而具体到每道题目的整理，黄千瑀也有自己的一套方法。“碰到错题要先审查错的原因是什么，如果是低级错误，就把错的地方圈出来，在复习时可以提醒自己下次不要再犯类似的问题。如果是难题，则要将解题过程在一旁完整地写出来，同时我还会在题目旁边标出好几种解题思路，用不同颜色的笔圈出题目中的重要步骤，并且在题目下标出这道题目考察的知识点和类型。”
南师附中江宁分校16岁的杨佳希今年以385分的优异成绩被中科大少年班录取，她提到，整理错题不是照搬原题，针对不同学科，要各有侧重。海安高级中学的张蓓蓓告诉记者，一般碰到错题，她会先记在活页纸上，回家后再根据题型进行分类。
特质五：善于归纳总结，聪明地“看答案”
相较于熬夜和刷题，学霸们更加主张高效学习，不论是写作业还是做练习，这些高分考生都会注重对答题规律的总结与归纳。海安高级中学的理科学霸周雨豪今年高考总分421分被清华大学录取，谈到语文阅读的答题技巧时他还提到，学生要学会从答案中找到答题的套路。“对照着答案分析自己的答题有哪些疏漏的地方，然后进行总结，这样下次碰到同类型的题目就可以知道从哪些方面来回答了。”
周雨豪的这一观点与马帅不谋而合。马帅认为，阅读理解的题型基本就是那十几二十种，有的考主旨，有的考写作手法，有的考人物心理，只要摸清题型，有针对性地加以训练，就可以掌握答题方法。每做完一篇阅读，可以对照标准答案和自己的答案，看看有什么偏差，对应到思路上，是否存在问题，从而巩固漏掉的答题要点。
篇7：高考高分作文
俗话说能力越大，责任越大。每个人身上都会背负着重量，而这重量正是每个人的责任。有的人肩负责任，有的人放弃责任，结局自然也是大不相同的。
我所知道的，能够走向成功的人，都是肩负起责任的人。正因为肩负起了身上的义务，他们才能够勇敢且果断的迈向前去。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这就是对责任负责的最好态度。我们理应学习。在国家的危难之际，只有我们自己可以拯救自己的国家。而在国家昌盛之时，我们更有具备认真拼搏的精神，以便于应对未来中的一切险阻。
当初零八年大地震那会“一方有难，八方支援”的口号响应全国，甚至是响彻于全世界！伸出援手的都是朋友，扛在肩膀上的也都是责任，每一次人物之余的背后都是许多人的性命。而在这样的责任驱使之下，我国才能发展的愈来愈好。
如今呢，随着冠状病毒在二零二零年的突如其来，我们这个假期成为了有史以来最为长的一次寒假。许多人坐立不安，许多人渴望复工，许多人并不愿意呆在家里，可是，为了国家的考虑，为了人民安全的着想。大家放弃了电影，放弃了美食，放弃了很多赚钱的机会，留下的是响应国家的号召，留下的是警察局门前的一大盒又一大盒的口罩，留下的是无数美好的声音。这也是责任，是我们每个公民应尽的义务。
而在古代，则要艰巨很多了，战争频发，国家危亡之秋。
文天祥为了国家大义，担负起了整个军队的重担，虽然结局失败了，但是也依旧留下了脍炙人口的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使之千古留传。这就是责任，这就是担当。杜甫“国破山河在，城春草木深”的感慨令无数人心酸，他的大志很大，是天下的安危，他的大志很小，无非是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的一份责任和担当！
这些都需要我们传播和纪念，无论是近代的也好，或是古代的也好，他都是先人们，贤人们为我们留下的一份最为宝贵的财富。这财富或许不能让我们变得强大，不能让我们变得富有，却可以让我们拥有无限的力量，拥有前进的勇气，拥有面对苦难不退缩，勇敢向前的担当，拥有为国为民的责任感！
“勿以善小而不为”是先辈们传下来的，不论能力的大小，只要尽到自己的一片心，无愧于他人，这边可心安，便是责任。
篇8：高考高分作文
强者！何为强者？我认为：“强者是超越过去的自己，勇敢面对未知的人。
4000米！对你来说意味着什么？是恐惧，是放弃，还是一瞬间的生死抉择？对我来说，那是挑战，是超越，是一个新的起点，一个成为强者的过程。
在加拿大多伦多的跳伞基地，我的心如小鹿乱撞，七上八下。一想到马上就要从4000米的高空一跃而下，心里更是五味杂陈。我慢慢吞吞地穿好服装，胆战心惊地迈着小碎步踏上了直升飞机。直升机上，五六个来自不同国家的人相互交谈着，表达着自己兴奋喜悦的心情；而我，却像一只缩头一样蹲在机舱的最后。飞机巨大的轰鸣声，人们的尖叫声、欢呼声，耳边风的呼啸声，交织在一起，汇成了一曲“极难听”的交响乐，使我内心烦躁不安。
终于到我了，我硬是被教练从最后面拉到了机门边上，准备跳伞。我顿时心里波涛汹涌，百感交集，眼泪直在眼眶里打转。忽然，一道黑影从我眼前掠过，我赶紧擦干眼泪，探头看个究竟。原来，是一只雄鹰在展翅高飞，搏击长空。它那么自由自在地在蓝天中翱翔，似乎整片天空都是它的舞台，它是蓝天中的强者。我被它的搏击长空的王者风范吸引了，也想像它一样挑战自己，翱翔蓝天。
随着教练的“three, two, one, go!”，我勇敢地纵身一跳，跳进蓝天，跳向大地。我飞速地下降着，眼前是美丽的，耳边是呼啸的风声，身边是摸不着的云雾，这是我从未感受过的快感。大约急速下降了1千多米后，教练打开了降落伞，我们就在这天空中尽情翱翔。我张开双臂，闭上眼睛，感受着速度与激情中的安宁。我心中似乎早已没有了先前的恐惧，有的只是欣喜和激动。在不知不觉中，我战胜了自己，以前那个胆小、恐惧的我已经消失在了蓝天中。
眼前的山连绵起伏，山上的树木苍翠挺拔，山中盛开的花儿随着微风轻轻挥动，我脚下好像踩着“七彩祥云”，要去寻找未知的明天。教练带着我在天空中做着许多高难度的特技，我感觉自己就如同那只雄鹰一样，翱翔天空，我成为了自己心目中的强者。
强者这个定义，既可以跟别人横比，也可以跟自己进行纵比。不断超越过去的自己，向未知挑战的人，才是真正的强者。所以，我要做自己心目中的强者，做一个真正的强者。
篇9：高考高分作文
“做人难，做好人更难。”这句话虽说有些荒唐，但现在的大多数人都适用这句话，首先现在的人，个个都是“势利眼。”耳根子也是吃软不吃硬，有些有钱人更是嚣张跋扈，都要让人对他们低声下气，点头哈腰，无论考试，还是找工作，只要你有钱或是有门路，都能上好学校，找好工作，我最讨厌这些人，我觉得送礼人可恨，那收礼人呢？反而，那些具有真才实学的人都被埋没了，有人说：“是金子总会发光的但我相信这绝对是少数，我希望人们重视起来，如果人人都这样做，那对其他人是不是很不公平？也许，在漫长的人生道路上，经常会面临进与退的选择：在金钱面前，有人主持正义，有人却把钱装进了自己的腰包；在机关做义务劳动，有的人争先恐后而又有人找借口推辞；在提工资的时候，有人想到更困难的同志，自己默默的退下来而又有人大吵大闹，使出浑身解数，只为求自己的利益，这就是人与人的思想差别，这就是做人的差别。
那些为拯救人民，不顾自己利益的白衣天使，那些为祖国利益，不顾自己的青春年华的”人们站士“那些不顾自己生死去解救人民的”人民警察“，那些赤手空拳勇斗歹徒的平凡人，这些人虽是平凡人，却又不平凡之处，这些人都是英雄，成龙的《真心英雄》里的一句话：“平凡的人给我最多的感动。”这些都是对“英雄”的歌颂。与之相反，现在的“名牌学校”做法叫人忍无可忍，老师们给学生订题，三天，两天就要钱，上级检查，他们“做贼心虚”的掩藏一切，并叮嘱学生照他们说的去做我不知道他们口中所说的；“诚实在那里？为人师表又体现在那里？他们说都是为我们好，那们好在那里？是的老师们确实教会我们许多知识，但有些做法真是叫人不敢苟同，我们只是农村学校，那么名牌学校呢？乱收费那是家常便饭，有的老师对学生家长那是伸出手要钱，可怜的家长们却为了孩子的前程只能给钱。
怎么做人？确实值得人深思，的确，这个问题是丰富多彩，每个人都要用一生回答这个问题，我们可以做白色的人，白衣天使会拯救患病的人；我们可以做红色的人，拥有一片爱心去关心身边的人；我们也可以做绿色的人，穿着军装，与每一个困难斗争，我们可以做……但千万不要做一个黑色或灰色的人。
【推荐高考高分的背后】相关文章：
1.高考高分作文
2.高考如何拿高分
5.河南高考高分作文
6.海南高考高分作文
7.高考政治高分技巧
9.高考理综高分技巧
10.高考高分作文的写作技巧
文档为doc格式
