鲁教版初一英语Unit 6课后检测试题
“EchoSong”通过精心收集，向本站投稿了8篇鲁教版初一英语Unit 6课后检测试题，下面小编为大家带来整理后的鲁教版初一英语Unit 6课后检测试题，希望能帮助大家!
篇1：鲁教版初一英语Unit 6课后检测试题
鲁教版初一英语Unit 6课后检测试题
一、根据汉语提示，完成下列句子。
1.Mypants__________________(与……不同)yours.
2.Ithinkit_____________(视……而定)theweather.
3.Iwantto__________________(骑我的`自行车)togothere.
4.Mycousin__________________(乘地铁)toschooleverymorning.
5.TodayI’dliketogotowork_____________(乘船).
二、写出与下列数字对应的英语数词
1.25_______________2.38________________
3.82_______________4.102___________________
5.140_______________________
篇2：鲁教版初一英语知识点
七年级英语知识点
一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七年级重要知识点
◆短语归纳
1. get to school 到达学校
2. take the subway 乘地铁
3. ride a bike 骑自行车
4. how far 多远
5. from home to school 从家到学校
6. every day 每天
7. take the bus 乘公共汽车
8. by bike 骑自行车
9. bus stop 公共汽车站
10. think of 认为
11. between … and … 在…和…之间
12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩
13. play with … 和…玩
14. come true 实现
15. have to 不得不
◆用法集萃
1. take… to …= go to … by… 乘…去…
2. How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的?
3. How far is it from … to …?从…到…有多远?
4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。
5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?
6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….
7. Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事。
英语语法知识点七年级
代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
篇3：鲁教版初一英语unit1复习资料
鲁教版初一英语unit1复习资料第一部分
1. What’s yourfavorite subject? 你最喜欢的学科是什么?=What subject do youlike best?
My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。= I like math best.
1)What’s your favorite....? = What....do you like best?
My favorite.... is …. =I like .... best.
2) favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。
What’s Gina’s favoritesubject? Gina最喜欢的学科是什么?
Herfavorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。
3)favorite(美)亦可拼为favourite(英)
4)favorite n. 最喜欢的人或物(复数形式是favorites)
These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。
Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的?
2. Why do youlike math? 你为什么喜欢数学?
Because it’s interesting. 因为它很有趣。
3. How’s yourday? 今天过得如何? It’s OK.还行。 Great! 棒极了!
4. have + 学科：上某一学科的课。 have English 上英语课
have a class /lesson 上课
have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭
have a soccer game 举行足球比赛
have a school trip 开展校外活动
have a party 举行派对;举办聚会
5. That’s forsure.的确如此。
篇4：鲁教版初一英语unit1复习资料
鲁教版初一英语unit1复习资料第二部分
6. be busy withsth / be busy doing sth 忙于做某事
I’m busy with my homework = I’m busy doing myhomework 我在忙着做家庭作业。
He is busy writing a letter. 他在忙着写信。
7. interesting / funny
Interesting“有意思的;有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。Funny“逗乐的;有趣的;使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”
English is interesting.英语很有趣。
I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。
This is a funny movie.这是一部搞笑的影片。
This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。
8. from … to … “从……到……”，用来表述时间、地点等范围。
from Monday toFriday 从周一到周五
from Beijing toShanghai 从北京到上海
9. for + 一段时间：表(某个动作)持续了多长时间。
I played with himfor two hours. 我和他玩了两个小时。
10.Is that OKwith you?那对你来说合适吗?
补充：
1. It’s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。
1)日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。
2)句中it用来表示时间。
2. be strict with sb. 对某人要求严格
be strict in sth. 对某事(在某方面)要求严格
1)Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。
2)Our English teacher is very strict in ourhomework.
我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。
3.play with....和……一起玩
4. look, see,watch, read
1)look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。
2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。
①He looks at the blackboard, but can’t seethe words.他
篇5：鲁教版六年级期中试题
鲁教版六年级期中试题
第一大题：基础知识
一、看拼音写词语。12分
liándāo hūnyōnɡ nüèshā quánhénɡ rónɡqià
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
kuānshù piānpì wūrǔ bōli áóxiánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
xiūsè pāndēnɡ
（ ） （ ）
二、把成语补充完整。（6分）
脱（ ）而出
大名（ ）（ ）
神（ ）莫（ ）
（ ）（ ）古今
锣鼓（ ）天
感人（ ）（ ） （ ）牵绕
（ ）（ ）不安
三、按要求，照样子，写成语：（6分）
浓妆淡抹（反义词）：（ ）、（ ）、（ ）
无影无踪（ ABAC ）：（ ）、（ ） 、（ ）
四、在下面诗句中填上花名。（4分）
1.春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。
2.接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
3.儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无出寻。
4.竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。
五、根据课文内容填空。（14分）
（1）“空气是那么_______，天空是那么_______，使我总想_______，表示我_______。”从这句体会出草原天的特点是 _______。（《草原》）
（2）“每一个舞姿都 _______，每一个舞姿都_______，每一个舞姿都是_______，每一个舞姿都_______，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有_______。（《安塞腰鼓》）
（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“_______，_______ ”；
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬?霍金，他被称为“_______”，他的科学著作_______在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：_______、_______。
（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的，______。它同_______、_______、_______被称为我国四大民间故事。
（6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关_______ ，他采用了_______；而八达岭隧道因为_______，所以采用了_______ 。
（7）两耳不闻窗外事，_______。欲知天下事，_______ 。_______便于思索，_______便于记忆。初读好书，_______ ；重读好书，_______。处处留心皆学问，_______。
六、判断下面说法是否正确。4分
（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。_______
（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。_______
（3）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。_______
（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。 _______
七、在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦国不敢侵犯。
（2）蔺相如避让廉颇的车子，（ ）怕他，（ ）为了赵国的利益。
（3）（ ）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（ ）会乘虚而入。
（4）（ ）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（ ）采取忍让的态度。
八、语言实践：4分
1.你最喜欢的一本书（或电视栏目）是_______，喜欢的理由是_______。
2.学校召开运动会，需各年级组成一个方阵参加开幕式，你有幸被老师选中了，当你回家吧这个消息告诉妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。
妈妈可能会说：__________________。
你是这样解释的：__________________。
第二大题：阅读题。（35分）
一、《把我的心脏带回祖国》片断
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的`送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
（1）用“√”给加点字选择正确的解释。
①疾驰：（ ）A.根 B.快 C.病
②弥漫：（ ）A.水溢出来 B.满，遍C.没有限制
（2）这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲_________、___________。
（3）填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指_______，老师送给肖邦这个礼物的目的是_______。
二、《礼物》
教师节前，同学们都在想：送什么礼物给老师才是最好的呢？
教师节前一天，二（2）班的讲台上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
开门了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物，脸上的笑容顿时消失了。
“同学们，这些东西都是谁送的？”刷，刷刷……四十几只小手举了起来。
“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一个1毛钱的硬币。
“这是谁的1毛钱？”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上去了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，它是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台上了。”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：您对我的关怀是无微不至的，但十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，教师节快到了，我一定改掉不按时完成作业的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，充满了惊喜。
“同学们，请把你们的礼物都拿回去吧，我只留下这封信和这枚1毛钱硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”
（1）请在短文中找出下列词语的近义词。
霎时（ ） 体贴入微（ ）
（2）请用“________ ”画出与文中最后一句相照应的句子。
（3）本文的主要内容是什么？请选择正确答案序号。（ ）
A.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。老师把礼物都退回去了。
B.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。老师收下了，并教育大家向李冬冬和小女孩学习。
C.教师节前，孩子们送了很多礼物给老师。何老师只留下了李冬冬表决心的信以及一个小女孩在路上捡到并交公的1毛钱，何老师觉得这才是同学们送给老师最好的礼物。
（4）“她看见了那小山似的礼物，脸上的笑容顿时消失了。”请联系上下文写写何老师当时在想些什么？
________________________________________________________________________
（5）请联系上下文，写出你对“我只留下这封信和这枚1毛钱硬币，因为这才是送给老师最好的礼物”的理解。
________________________________________________________________________
第三大题、习作（40分）
新的一年来到了，过去的一年里你在学习上、或其他方面都有哪些收获？你的收获是怎样得到的？请以《收获》为题写一篇作文。字数不少于460字。
篇6：鲁教版六年级生物试题
鲁教版六年级生物试题
一、选择题
1．（杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加．早期地球大气中的氧气主要来自于（ ）
A． 原始海洋蒸发出的水蒸气分解 B． 原始海洋中藻类的光合作用
C． 原始森林中植物的光合作用 D． 火山喷发
2．（2014邵阳）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）
A． 水绵 B． 满江红 C． 海带 D． 紫菜
3．（2014昆明）有关植物类群特征的叙述，错误的是（ ）
A． 藻类植物无根、茎、叶的分化 B． 苔藓植物有假根
C． 蕨类植物有输导组织 D． 裸子植物有花、果实和种子
4．（2014广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（ ）
A． 有进行光合作用的器官 B． 没有根、茎、叶的分化
C． 能固着在海底生活 D． 能供人类食用
5．（2014济南）下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）
A． 肾蕨有根、茎、叶的分化 B． 海带有根和叶，没有茎
C． 三种植物都能进行光合作用 D． 葫芦藓可作为空气污染的指示植物
6．（2014通辽）紫菜没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（ ）
A． 被子植物 B． 藻类植物 C． 苔藓植物 D． 蕨类植物
7．（2014安徽）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）
A． 都是多细胞植物体 B． 都没有根、茎、叶器官的分化
C． 大都生活在阴湿环境中 D． 都不产生种子
8．（2014泰安）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A． 1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶
B． 2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C． 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D． 4是裸子植物，种子外面无果皮包被
10．（2014临沂）下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A． 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B． 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C． 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D． 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
二．填空题（共7小题）
1．（2014齐齐哈尔）松的球果不是果实． _________ ．（判断对错）[来源:学科网]
2．（2014六合区模拟）大豆种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成 _________ ．
（3）豌豆的种子外面有 _________ 包被，豌豆是被子植物．
（4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的 _________ ．
4．（2014赤峰模拟）海带主要靠根吸收无机盐，并使其固着在岩石上． _________ （判断对错）
5．（2014成都）请根据植物学的相关知识，回答下列问题：
（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 _________ ；银杏与杏树的主要区别是 _________ ．
6．（2014赤峰模拟）松树的种子是裸露的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物 _________ （判断对错）
1．（2014日照）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长．如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（ ）
2．（2014龙岩）如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（ ）
3．（2014百色）百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡”．芒果的种子中，幼小的生命体是（ ）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
4．（2014德州）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A． 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B． 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C． ⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D． 大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
5．（2014衡阳）“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（ ）
A． 外果皮、内果皮、种子 B． 外层种皮、内层种皮、种子
C． 果皮、种皮、种子[来源:学科网] D． 果皮、种皮、胚
8．（2014齐齐哈尔）菜豆种子的胚有几片子叶（ ）
A． 四片 B． 一片 C． 两片 D． 三片
9．（2014枣庄）一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的'山东煎饼也是我市的主食之一．小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（ ）
A． 胚芽 B． 胚轴 C． 子叶 D． 胚乳
10．（2014连云港）通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（ ）
A． 种皮和胚 B． 种皮和胚乳 C． 胚和胚乳 D． 种皮和子叶
11．（2014济宁）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州．你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（ ）
①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴．
A． ①②②② B． ②③③③ C． ③④④④ D． ④①①①
27．（桂平市二模）如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答：
（1）菜豆种子的胚是由图中的 _________ 和 _________ 构成的．
（2）菜豆种子的结构中，将来发育成茎和叶的是 _________ ．
（3）在观察玉米种子结构的实验中，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，能被染成蓝色的结构是 _________ ．
（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：种子中都有 _________ 和胚．不同点是：菜豆种子中的胚有 _________ 片子叶，没有胚乳；而玉米种子的胚有一片子叶，有胚乳．
三．解答题（共3小题）
28．（2014漳州）如图1表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答：
（1）图1中代表花生的是 _________ （填序号）．请写出该农田生态系统中的食物链： _________ （用序号和箭号表示）．
（3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的 _________ 部分．
29．（2014绥化）如图是菜豆和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题．
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和 _________ ．不同点是菜豆种子子叶2片，而玉米种子的子叶 _________ 片．
（2）种子中将来发育成茎叶的是4、7 _________ ．
（3）菜豆种子的营养物质储存在5 _________ 中，玉米种子的营养物质储存在10 _________ 中．
篇7：鲁教版七年级期中备考试题
鲁教版七年级期中备考试题
一、选择题(20分)
⒈下列生理现象中，能说明我们长大的有 ( )
①身高迅速增长 ②体重迅速增加 ③第二性征的出现 ④成人体态的形成
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
⒉要处理好心理矛盾，消除心理烦恼，就要 ( )
①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 ②增强自己的调控能力 ③不断丰富自我 ④深埋在心里，独自默默承受
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
⒊青春期的心理充满着矛盾，下列有利于解决这些矛盾的方式有 ( )
①自己学会当自己的心理医生 ②不要与同学交流 ③向老师和家长求助
④与同学沟通
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
⒋下列对男女同学交往的看法，正确的是 ( )
A、男生胆子大、脾气冲，女生不能与男生交往 B、中学生年龄小，男女同学交往无意义 C、男女同学的正常交往可以取长补短 D、女生太小气，男生不能与女生交往
⒌某校七年级二班发生一场关于男女生友情的讨论，下面几个同学的观点，你认为错误的是 ( )
A、我们的班集体由男女共同组成，所以男女同学的交往很正常
B、男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围
C、男女同学在交往时要尊重对方
D、男女同学交往时间久了必然会发展为早恋
⒍你觉得男女生交往中以下那些方式是不应该提倡的 ( )
A、自然、大方的进行交往，建立纯洁的友情
B、关系很好，课上互传字条交谈心里话
C、学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉
D、注重珍惜自己的人品和人格
⒎我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如风声鹤唳，草木皆兵漫卷诗书喜欲狂哀民生之多艰怒发冲冠等等，请问以上语句分别表达了什么情绪?
( )
A、喜 怒 哀 惧 B、惧 喜 怒 哀 C、哀 怒 惧 喜 D、惧 喜 哀 怒
⒏关于情绪下列说法正确的是 ( )
①情绪通常是由一定的原因引起的 ②同一种情绪可以由多种因素引起 ③同一种事物可以引起不同的情绪 ④由于人们接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也会有差异
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
⒐郭军爱好唱歌，每天清早都对着窗子练嗓子，吵的邻居无法休息。对此，你认为
( )
①郭军的情趣是庸俗的，他影响了别人休息 ②郭军可以选择合适的时间和地点去练嗓子 ③郭军的情趣是高雅的 ④说不清楚是高雅还是庸俗
A、① B、④ C、③ D、②③
⒑关于情趣，以下说法正确的是 ( )
A、它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理
B、凡是情趣都是有益于健康的
C、乐观的人善于发现生活的美，更多地感受美的情趣
D、高雅的生活情趣是天生的，它源于家庭的熏陶和自己的努力培养
二、多选题(30分)
⒈进入青春期以来，李明总感觉自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈老是干预，着实烦人。下面哪些认识你觉得对 ( )
A、这是一种反常现象 B、是正常的心理现象
C、是正常的生理现象 D、是青春期少年的自我独立意识的萌发
⒉花季中的少男少女进行正常交往是十分必要的，有以下积极作用 ( )
A、有利于班集体建设，增进班集体成员的凝聚力
B、有利于异性同学间增进情感，建立友谊
C、有利于男女同学互相取长补短，提高学习效率
D、有利于促进心理健康，丰富完善个性
⒊对于青春期的少男少女过分关注自己的外表，以下说法中不正确的有 ( )
A、是有害的，不利于集中精力专注于学习
B、是对的，这样可以树立自己的良好形象
C、可以促使自己想办法修饰自己，使外表变的更美
D、可以吸引异性同学，使之产生好感
⒋你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。你的所得还那样少吗?你的付出还那样多吗?生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过的好。孙悦的这首《祝你平安》告诉人们 ( )
A、面对人生路上的愁和苦，应该保持积极情绪
B、面对人生路上的不平事，应该主动调控好自己的情绪，保持乐观心态
C、不应该被生活中的消极情绪所左右
D、应该做情绪的主人
⒌同学们一起看电影，大家会为故情节所激动;在读书比赛中，一起到心灵的净化;在劳动中，共同享受收获的喜悦;在运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明
( )
A、高雅生活情趣的培养，离不开社会生活和集体
B、青少年不分情趣的高雅和庸俗
C、积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有利保证
D、青少年在集体活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目参加无意义、甚至对身心健康有害的活动
⒍以下能体现一个人情趣的有 ( )
A、服装 B、旅游 C、谈吐 D、兴趣爱好
⒎下列调控情绪的方法中，哪些属于不正确的方法 ( )
A、心里苦闷的时候，打开日记本倾诉一下
B、心里有了忧愁和烦恼时，借酒消愁
C、心里有气没发出时，踢小狗一脚
D、烦躁时，在班里把椅子摔来摔去
⒏消极情绪一定会产生 ( )
A、消极后果
B、积极后果
C、如果以积极的态度对待消极情绪，有时也会带来积极影响
D、如果合理调控消极情绪，有时也会带来积极影响
⒐所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这句话的意思是说 ( )
A、人不同与花，随着岁月的逝去，人会发生变化
B、人的情绪会随着不断变化的情境而发生一定的变化
C、不同的情境下，会产生不同的情绪
D、人和花是不一样的
⒑在南沙群岛上，只有孤岛蓝天，生活艰苦，但官兵们有高雅的`生活情趣，其来源于
( )
A、对生活的热爱
B、乐观的情绪
C、坚强的意志和充分的信心
D、对艰苦生活的体验和感受
三、请你辨一辨(12分)
⒈小刚和小红正在讨论一道英语题，小强和另外几个男生在一起议论他俩：瞧，他俩多'好'，他俩有意思
你认为小强等男生的议论对吗?谈谈你的想法。(6分)
⒉七年级学生王红说：穿衣代帽，各有所好。生活中各人有各人的爱好，无所谓雅俗。你同意他的观点吗?说说你的理由。(6分)
四、简答题(14分)
⒈你认为如何克服青春期的烦恼与苦闷?(7分)
⒉你对情绪不同，结果不同有什么新的认识?(7分)
五、材料分析题(16分)
⒈我的身高只有159厘米，个子矮的问题一直困扰着我。有人嘲笑我，叫我小个子。实际上，我动作协调，擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔交运动得到了一些补偿。现在长大了些，我发现个子矮也是一种优势。它使我特别注意体育锻炼，并养成了习惯，练成了强健的身体。如果个子高一些的话，也许就不会注意锻炼和保持身体的健康了。不过说实话，我还是希望自己的个子能更高一些。
结合材料，请回答：
⑴ 面对自己的生理缺陷，我是怎么做的?(3分)
⑵ 从中我们能得到什么启示?(5分)
⒉杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人传记和有趣的小说。有一天，他在做完作业之后拿出一本小说看起来，正在这个时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。妈妈生气地说：现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么还不多花点时间在功课上?杨叶不服气地说：我已经把该做的事情做完了，看点课外书有什么不好?!
关于杨叶与他妈妈的对话，两位同学有不同的看法。
王：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上会分散学习的精力。
李梅：人们长说：兴趣是最好的老师。培养兴趣爱好，如读一些好书对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。
你同意谁的说法，为什么?(8分)
六、实践活动题(8分)
请以我长大了--成长的喜与忧为题目，写一篇日记。
篇8：鲁教版语文初一期末考试试题
鲁教版语文初一期末考试试题第一部分
一、积累与运用(26分)
1、给下列加点字注音(5分)
普照寰宇( ) 潺潺( ) 嫌恶( ) 祈祷( )( ) 爵士( ) 阴霾( )
酝酿( )( ) 皎洁( ) 枯涸( ) 绮丽( ) 颠簸( ) 发髻( )
恬静( ) 峰峦( ) 卷帙( ) 屏息( ) 滑稽( ) 良莠不齐( )
2、找出下列词语中的错别字并加以改正(5分)
惊皇( ) 栾生( ) 迁徒( ) 心不在眼( ) 苍萃( )
辍泣( ) 折散( ) 个得其所( ) 急据奔流( ) 嘻戏( )
3、古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。(6分)
① ，还来就菊花。
② ，志在千里。烈士暮年， 。
③正入万山圈子里， 。
④ ，为有源头活水来。
⑤几处早莺争暖树， 。
4、下面四项中不是比喻的是( )(1分)
A、他长得像爸爸。 B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C、天上的云有的像羽毛。 D、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
5、名著考察。(3分)
《狐狸和狗》的故事出自《 》 ，请想一想，它告诉我们一个什么道理?
6、请按要求回到问题(6分)
人生在世，需要许多感恩：感恩父母，把世界给了我们;感恩老师，把知识给了我们;感恩自然，把鸟语花香给了我们……在品享这些的同时，我们需要表达，更需要回报。
①设想一下，你打算在寒假如何回报养育你的父母。
②请用一句话表达你对老师的感恩之情。
③仿照示例，写一条从自然景物中得到的哲理。
竹子——及凌云处也要虚心。
二、文言文阅读(12分)
(一)阅读下面文言文，完成7—10题。(6分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)与友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下车引之( )
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
9.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(2分)
(二)阅读下面一段文言文，完成10—12题。(6分)
阮裕禄在剡(地名),曾有好车。借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
10、解释下列句中加点的词。(2分)
①借者无不皆给( ) ②意欲借而不敢言( ) ③阮后闻之( ) ④遂焚之( )
11、根据文段意思，翻译下面的句子。(2分)
吾有车,而使人不敢借,何以车为?
12、你同意阮光禄的做法吗?请说明理由。(2分)
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