下教育学考试题a卷
“拉文克劳优等生”通过精心收集，向本站投稿了11篇下教育学考试题a卷，以下是小编整理后的下教育学考试题a卷，希望能够帮助到大家。
篇1：下教育学考试题a卷
（下）教育学考试题a卷
一、解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1．教育
2．教学
3．教学策略
4．体谅模式
5．学校管理
二、辨析题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1．形式化教育与非形式化教育
2．（学生）有发展潜能与有发展需要
3．学科中心课程论与人文主义课程论
4．（学业）相对评价与绝对评价
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1．请列出三本教育名著及其作者。
2．简述当代世界教育的特征。
3．简述选择与编制课程的基本要求。
4．简述班级教学管理工作的主要内容。
四、案例题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1．请你仔细阅读新闻《11名学生因未交50元郊游费被罚站两堂课》，然后根据教育学原理阐述自己的`观点。
2．请你仔细阅读语文教案《西江月》，然后根据当代教学理论对该教案进行点评。
五、论述题（本大题共1小题，12分）
1．结合实例，论述在围绕道德两难问题的小组讨论中引入提问的策略。
篇2：六年级下数考试题
六年级下数考试题
一、数的知识，我会填。
1、由5个百，4个十，6个一，8个0.01组成的数是（ ）， 读作（ ）。
2、把 465000 四舍五入到万位记作（ ）万，省略亿后面的尾数是 （ ）亿。
3、0.834， ，83.3%，0.83…这四个数中最小的数是（ ）， 最大的数是（ ），（ ）和（ ） 是相等的 。
4、0.45＝（ ）÷ 4＝（ -- ） ＝（ ）:（ ）＝（ ）成（ ）。
5、找规律填空。 1 ，4 ，9 ，16 ，25 ，（ ） ，（ ）， 64 ，81
6、学校买来12跟跳绳，每根a元，一共用去（ ）元。
7、甲数是8，乙数是11，乙数与甲数的比是（ ），甲数与甲乙两数的和的比是（ ）。
8、每块砖的面积一定，用砖的`块数和铺地面积成（ ）比例。
二、数的知识，我会判断。（对的打“√”号，错的打“×”号。）
1、所有的自然数不是质数就是合数。 （ ）
2、2.4 和 2.40 相等，因此它们的计数单位也相等。 （ ）
3、真分数都小于 1，假分数等于或大于1。 （ ）
4、比的前项和后项都乘或除以相同的数，比值不变。 （ ）
5、y＋715 是方程。 （ ）
三、数的知识，我会选。（按要求把答案的序号填入括号里）
1、下列说法正确的是（ ）。
A、0 是最小的数 B、0 既是正数又是负数 C、负数比正数小
D、数轴上－4 在－7 的左边
2、一本书降价25%的售价是36 元，原价是（ ）元。
A、9 B、27 C、45 D、48
3、 一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是（ ）。
A．50+a B.5+a C.5+10a D.5a
4、两辆车在途中分别统计了两组数据：甲车在 小时 内行90 千米；乙车在 小时内行120 千米；则甲车与乙车速度的比是( )。
A、9：8 B、8：9 C、2：3 D、3：4
5、冬冬乘汽车到外婆家，下午4 时出发，10 小时后到达。到达时他看到的景象可能是
A、旭日东升 B、残阳如血 C、星光灿烂 D、骄阳似火
四、数与字母的运算，我会做。
1、直接写出得数
3.6＋5.4＝ 25÷14 ＝ 1414÷14= 13.8－6..9－3..1= × ÷ × =
22..9÷2..29= 8×12 .5％= 9＋1÷10= 13 ＋56 ＋23 ＝ 4÷9× =
2、列竖式计算并验算
28.26-15.7= 35.26÷0..86=
3、解方程或解比例
20 - 2.4 x =10.4 12 x ＋ 35 x＝4.4 0.35∶x =7∶15
4、脱式计算（能简便运算的要用简便方法计算）
2.5×1.25×32 76× ＋24×0.125
五、生活中的问题，我能解决。
1、甲、乙两种衬衣的原价相同。换季时，甲种衬衣按四折销售，乙种衬衣按五折销售，王叔叔用108 元购买了这两种衬衣各一件。这两种衬衣原价每件是多少元？ （列方解答）
2、一项工程，如果甲、乙合做，3天可以完成这项工程的一半；如果丙单独做，12天可以完成。现在又甲乙丙合做，几天可以完成全部工程？
3、李老师买了50000元定期五年的国家建设债券，年利率为3.14%，到期时，她想用利息买一台7500元的笔记本电脑，够吗？
4、在一张比例尺为1：4000的平面图上量得宝鸡实验中学的长是 25 厘米，宽是6厘米。
⑴算出这所学校实际占地面积是多少平方米？
⑵教学楼的占地面积是6000米2，是学校占地面积的百分之几？
⑶花坛中有红、黄两种颜色的花147朵。如果红、黄两种花的数量比是3∶4，两种花各有多少朵？
答案
一、数的知识，我会填。共19分，每空1分。
1、541.08，五百四十一点零八 2、200746.5 ， 20
3、83.3%， 0.834 ， 和0.83… 4、1.8 ， ， 9 ， 20 ，四成五
5、36，49 6、12a 7、8：11， 8：19 8、正
二、数的知识，我会判断。（对的打“√”号，错的打“×”号）共10分，每小题2分。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×
三、数的知识，我会选。（按要求把答案的序号填入括号里）共10分，每小题2分。
1、C 2、D 3、A 4、C 5、C
四、数与字母的运算，我会做。共34分
1、直接写出得数 共5分， 每小题0.5分
9 100 101 3.8 10 1 9 1
2、列竖式计算并验算 共8分，每小题4分。
12.56 41 竖式及验算过程略
3、解方程或解比例 共9分，每小题3分。
20 - 2.4 x =10.4 12 x ＋ 35 x＝4.4 0.35∶x =7∶15
解： 2.4 x=20-10.4 解： x=4.4 解： 7 x=15×0.35
2.4 x=9.6 x=4.4÷ 7 x=5.25
X=9.6÷2.4 x=4.4× x=5.25÷7
X=4 x=40 x=0.75
4、脱式计算（能简便运算的要用简便方法计算） 共12分，每小题3分。
2.5×1.25×32 76× ＋24×0.125
=2.5×1.25×4×8 =（76+24）×0.125
=（2.5×4）×（1.25×8） =100×0.125
=10×10 =12.5
=100
420÷7÷6 （ + ）×8 +
=420÷（7×6） =（ ×8 + ×8）+
=420÷42 =（1+ ）+
=10 =1 +（ + ）
=1 +1
=2
五、生活中的问题，我能解决。共27分，1-3小题各5分；第四小题12分，每小问各4分。
1、解：设这两种衬衣原价每件是X元 2、 1÷（12 ÷3 + ）
40%X+50% X=108 =1÷（ + ）
90% X=108 =1÷
X=108÷90% =4（天）
X=120
答：这两种衬衣原价每件是120元 答：甲乙丙合做，4天可以完成全部工程。
3、50000×3.14%×5
=1570×5
=7850（元） 7850元＞7500元
答：用利息买一台7500元的笔记本电脑，够用。
4、⑴ 长：25÷ =100000（厘米） 100000厘米=1000米
宽：6÷ =24000（厘米） 24000厘米=240米
实际面积：1000×240=240000（平方米）
答：这所中学实际占地面积是240000平方米。
⑵ 6000÷240000=0.25=25%
答：教学楼的占地面积是学校占地面积的25%
⑶ 3+4=7
红花：147× =63（朵）
黄花：147× =84（朵）
答：红花有63朵；黄花有84朵。
篇3：初一下数学考试题
一、选择题(每小题3分，共24分)
在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的，请将正确选项前的`字母填在题后的括号内.
1. 的倒数是 ( )
A. B. C. 2 D. -2
2.如果把每千克白菜涨价0.3元记为+0.3元，那么每千克白菜降价0.2元应记为
A.-0.3元 B.+0.3元 C.-0.2元 D.+0.2元
3. 据报道，到6月底，我国手机网民规模已达到388000000人，将388000000用科学计数法学计数法表示为 ( )
A. 388106 B. 3.88108 C. 0.388109 D. 3.88109
4. 圆锥的展开图可能是下列图形中的 ( )
圆锥 A. B. C. D.
5.下列表示数a、b的点在数轴上的位置如图所示，若 ，则其中正确的是 ( )
A. B. C. D.
6.下列关于单项式 的系数和次数表述正确的是 ( )
A. 系数是0、次数是2 B. 系数是0、次数是3
C. 系数是1、次数是2 D. 系数是1、次数是3
7. 下列方程中，解为 的方程是 ( )
A. B. C. D.
8.下面是按一定规律排列的一列数：
第1个数： ;
第2个数： ;
第3个数： ;
第 个数： .
那么，在第8个数、第9个数、第10个数、第11个数中，最大的数是 ( )
A.第8个数 B.第9个数 C.第10个数 D.第11个数
二、填空题(每小题3分，共24分)
9. 计算： .
10. 若=3516，则的补角的度数为 .
11. ︱x︱=5，则x= .
12. 列式表示a的3倍与b的相反数的和： .
13. 如图，一只蚂蚁从长方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C处，有多条爬行线路，其中沿AC爬行一定是最短路线，其依据的数学道理是
14. 若 和 是同类项，则 值为 .
15. 如图，已知直线AB、CD相交于点O，OE平分COB，若EOB=50，则BOD的度数是 .
16. 如图，点C、D在线段AB上，且C为AB的一个四等分点，D为AC中点，若BC=2，则BD的长为 .
篇4：七年级下语文期末考试题
七年级（下）语文期末考试题
七年级（下）
语文期末考.试题
一．积累与运用（48分）
1．工整、美观地抄写下面的一句话。(3分)
说普通话，写规范字。
2．选出加点字注音有误的一组( )(3分)
A．踱duó步 晦huì暗 惬qiè意 尽态极妍yán
B．嗔chēn视 粲càn然 烧灼shuó 浑身解数xiè
C．拽zhuài拉 吞噬shì 羸弱léi 怏怏yàng不乐
D．悲怆chàng 阔绰chuò 沟壑hè 忧心忡忡chōng
3．下列词语书写无误的一组是（ ）(3分)
A．锲而不舍 一泻千里 略胜一愁 相得益张
B．迫不急待 鲜为人知 语无伦次 叹为观止
C．锋芒毕露 眼花缭乱 养精蓄锐 一拍即合
D．鞠躬尽瘁 妇儒皆知 家喻户晓 可歌可泣
4．下面成词语运用不正确的一组是( )(3分)
A．每天下班，看到妻子做好的满桌饭菜，老王总有一种宾至如归的感觉。
B．这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
C． 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
5．下面的句子没有语病的一句是（ ）（3分）
A．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
C．通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
D．改革开放之后，人民的生活得到了大大的改善。
6、某班图书角藏有：①《爱的教育》、②《红楼梦》、③《钢铁是怎样炼成的'》、④《繁星・春水》、⑤《水浒传》、⑥《野草》、⑦《伊索寓言》、⑧《泰戈尔诗集》等文学作品。林晓想借阅外国作家的作品，他可以借阅书目的范围正确的一项是（ ）（3分）
A、①②③⑧ B、②④⑤⑥
C、①③⑦⑧ D、③⑤⑦⑧
7．下列戏曲人物和脸谱对应关系正确的一项（ ）（3分）
A．张飞（黑脸） 关羽（红脸） 曹操（白脸）美猴王（金脸）
B．张飞（红脸） 关羽（白脸） 曹操（黑脸）美猴王（金脸）
C．张飞（绿脸） 关羽（红脸） 曹操（白脸）美猴王（银脸）
D．张飞（黑脸） 关羽（绿脸） 曹操（白脸）美猴王（金脸）
8．将“盛产大米，水产丰富”一句填在句中恰当的地方，应选( )(3分)
我的家乡溪城，在太湖平原上，① 面积四万多平方公里，人口七十多万。② 这里地势平坦，气候湿润，③ 很早就有“鱼米之乡”的美称。这个城市轻纺、电子工业比较发达，也有一些重工业，溪城风景优美，④ 西南郊区是著名的旅游胜地。
A ① B．② C．
篇5：七年级下语文期末考试题
一．积累与运用（48分）
1．工整、美观地抄写下面的一句话。(3分)
说普通话，写规范字。
2．选出加点字注音有误的`一组( )(3分)
A．踱duó步 晦huì暗 惬qiè意 尽态极妍yán
B．嗔chēn视 粲càn然 烧灼shuó 浑身解数xiè
C．拽zhuài拉 吞噬shì 羸弱léi 怏怏yàng不乐
D．悲怆chàng 阔绰chuò 沟壑hè 忧心忡忡chōng
3．下列词语书写无误的一组是（ ）(3分)
A．锲而不舍 一泻千里 略胜一愁 相得益张
B．迫不急待 鲜为人知 语无伦次 叹为观止
C．锋芒毕露 眼花缭乱 养精蓄锐 一拍即合
D．鞠躬尽瘁 妇儒皆知 家喻户晓 可歌可泣
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
篇6：初二下数学期中考试题
初二下数学期中考试题
一、填空题(每题3分,共30分)
1、函数y=+中自变量x的取值范围是。
2、某种感冒病毒的直径是0.00000012米，用科学记数法表示为。
3、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是( )，它们的最大公约数是( )。
4、若x2+2(m-3)x+16是完全平方式，则m的值等于
5、分子是7的假分数有( )个，其中最小的是( )。
6、打印一部稿件，一名打字员15小时可以打完，那么5小时完成这部稿件的( )，还剩这部稿件的( )。
7、把一根2m长的木料平均锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的( )，每段长( )m。
8、 与 比较，( )的分数值大，( )的分数单位大。
9、一个分数，分子比分母少10，约分后等于 ，这个分数是( )。 加上( )等于最小的质数。
10、一组数据1、2、2、3、3、3、4、4、5的众数是( )，中位数是( )。
二、选择题(每题3分，共30分)
11、下列式子中，从左到右的变形是因式分解的是
A、(x-1)(x-2)=x2-3x+2B、x2-3x+2=(x-1)(x-2)
C、x2+4x+4=x(x一4)+4D、x2+y2=(x+y)(x—y)
15、多项式(x+m)(x-3)展开后，不含有x的一次项，则m的.取值为( )
A. m=0B. m=3C. m=-3D. m=2
16、点P1(x1，y1)，点P2(x2，y2)是一次函数y=-4x+3图象上的两个点，且x1
A.y1>y2B.y1>y2>0C.y1
18、如果解分式方程出现了增根，那么增根可能是（）
A、-2B、3C、3或-4D、-4
19、若点A(2，4)在函数的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（）。
A(0，-2)B(，0)C(8，20)D(，)
20、小敏家距学校米，某天小敏从家里出发骑自行车上学，开始她以每分钟米的速度匀速行驶了米，遇到交通堵塞，耽搁了分钟，然后以每分钟米的速度匀速前进一直到学校，你认为小敏离家的距离与时间之间的函数图象大致是（）
三、计算题(每题4分、共12分)
1、2(m+1)2-(2m+1)(2m-1)2、
四、因式分解(每题4分、共12分)
1、8a3b2+12ab3c2、a2(x-y)-4b2(x-y)
3、2x2y-8xy+8y
五、求值(本题5分)
课堂上，李老师出了这样一道题：
已知，求代数式，小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程。
篇7：新课改背景下小学教育学论文
新课改背景下小学教育学论文
一、小学教育学面临的问题
新课改背景下，小学教育学现在面临的问题是种种因素共同造成的。首先是教材陈旧，不能与小学教育实际情况紧密联系；其次是实践过少，无法达成理论与实践相结合；另外是教授小学教育学的教师们，没有一线教学的经历，过分重视理论知识；还有就是因为学生们对小学教育学的不重视。
二、采取积极的措施
发现问题是解决问题的第一步，分析了解问题是最关键的，面对问题采取措施是最重要的。虽然，小学教育学面临着严峻的考验，但是我们仍然不能放弃，应该紧随新课改的步伐，针对不同的原因采取相应的性对措施。首先关于教材的守旧，过多的理论知识的问题。虽然教材的编订是由专门的人士进行，但是也是需要集结大家的力量。在学习教学中有新的发现新的观点，都可以与编教材人员联系谈谈自己的想法。凝聚每一滴水，便可以形成大海。每个人都有自己不同的观点与看法，在一起进行讨论，取其精华，才能编纂出优秀的教材。其次实践与理论相结合的问题，教师与学校应该给学生提供充分的锻炼机会，可以提供合适的实习机会，可以举办相关的赛客等等，在理论与实践的结合中才能够真正理解理论知识。再者教师缺乏一线实践的经验，忽视教学方式的多样性的问题。教学本身就是一个自我提升的过程，不仅仅将课本上的知识教授于学生，也在教学的过程中反省自我，改进教学。小学教育学的教师们虽然很少有机会亲身接触一线的教学，但是可以通过网络书籍等方式，了解一线小学的教学情况。现在很多优秀的小学教师都组成团队，研究小学教育，形成了一定的影响。小学教育学这个学科不应该是枯燥无味的.，而是应该是生动有趣的。在教学模式上，可以运用多媒体技术，适当播放优秀小学教师的授课视频，适时向学生报道现在的小学教学情况。教师们应该适当减少理论知识的教授，更多的为学生提供实践机会，例如可以让学生讲解某个章节；可以与学生讨论某个教育方法的利与弊；可以让学生进行小学教育的调查研究。至于最后一个原因：学生对小学教育学的不重视。学生们首先应该重新认识小学教育学，正确对待这个学科。小学教育学是师范生必须通过的一门考核课程，对于师范生的师范技能培养有着重要的意义。其次，作为师范生眼光不应该仅仅盯住课堂，课堂教师所能传授的知识毕竟是有限的，而是应该利用高科技产品，多方位全面的了解小学教育的现状，学会思考小学教育现在所存在的问题，能够提出自己的看法。最后，既然已经是成年人了，就不应该幼稚到不喜欢某个老师就不听某个课程。每个教师的教学风格不同，不能过分以自己的标准评判教师，学会适当宽容教师，有些教师年龄很大，跟不上时代的变化发展，不能够与时俱进，但是这丝毫不影响他们作为一名教师的责任心。所以，学生们应该认真学习小学教育学。
三、结语
总的来说，在新课改的环境下，小学教育学也应该与时俱进，正确对待出现的问题，寻求解决问题的方法。小学教育学课程教材观念陈旧，教师教学方式单调，学生不重视，实践机会少，造成小学教育学面临着严峻的考验。针对这些问题，我们应该积极参与教材的编纂，集结大家的智慧，编出与小学教育紧密结合且适合教师传授的小学教育学教材。教师应该适时改变自己的教学方式，调动学生学习的积极性，使课堂充满生机，也应该适当减少理论知识的讲解，给学生提供较多的实践机会。学生们应该正确认识小学教育学，不能因为教材的枯燥，教师的守旧，就因此放弃小学教育学。学习本就是自己的事情，而且自己也是学习的最大受益者。不应该幼稚地因为外界的因素，而放弃学习。应该通过各种方式了解小学教学情况，珍惜每一次锻炼自己的机会，学会思考关于小学教育学的相关问题，提高自己的教师技能，不断发展自己。
篇8：邵阳市高三第一次联语文考试题卷
邵阳市高三第一次联语文考试题卷
20邵阳市高三第一次联考试题卷
语 文
本试卷共七道大题，21道小题，考试时间150分钟，满分150分。
（.01.11）
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．综合症 嘉言懿行 拱券（quàn） 黑咕隆咚（lōng）
B．侍应生 剑走偏锋 执著（zhuó） 颓垣断壁（yuán）
C．自助游 听风是雨 圭臬（niè） 虎踞龙盘（páng）
D．畅想曲 白璧微瑕 微创（chuàng） 家给人足（jǐ）
答案：B（A．症—征 券—xuàn C．盘—pán D．创—chuāng ）
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
昨天，是一个白昼和一个夜晚的简单的和；是业已彻底地失落了的二十四个小时；是每一个人给自己写下的一页永远也改不掉、抹不去、洗不脱的确凿记录；是我们的生命在不知不觉间流逝了的一小部分。是的，只不过是很小的一部分，微乎其微，然而只要我们想到生命正是这无数而又到底有限的“微乎其微”的积累和总和，就不应视若等闲，认为区区何足挂齿了。
A．流逝 B．微乎其微
C．到底 D．视若等闲
答案：C “到底”与“毕竟”只有在强调原因时才互用，这里强调事实，应用“毕竟”。
到底：①表示经过种种变化以后最后实现的结果或者达到的目的。问题～解决了。（作状语）
②（副）用在问句里；表示深究；有“究竟”的意思。你～来不来。（作状语）
③（副）相当于“毕竟”；强调原因：～是中国人有志气，什么困难都不怕。（作状语）
毕竟：①（副）表示“到底”“终究”的意思；表示最后得出的结论。毕竟（到底）是年轻人。
②（副）强调原因，相当于“到底”：～是中国人有志气，什么困难都不怕。
3．下列各句中，有语病的一句是（ ）
A．随着韩国经济实力不断提升，其在美国战略棋盘的位置也巧妙提高，不只是美国治理朝鲜半岛的杠杆，也是美国治理中美日三角关系的棋子。
B．中国探月工程嫦娥三号任务组 12月15日深夜传来捷报。嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，标志着我国探月工程二期取得了圆满的成功。
C．天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方，灯光已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊，隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。
D．中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
答案：D（语义重复，“归功”与前面的“功劳”重复。）
4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
可这一切，只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金， ；你更不要去攀援那七彩的虹桥，。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，， ，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
① 那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境
② 在你的血管里推涌起浪潮
③ 在你耳边轰响着不息的呼喊
④ 江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实
A．①④②③ B．④①②③ C．③②④① D．④①③②
答案：B（④句中的“金箔”扣上文的“金黄”和“黄金”，②句照应“阳光的力量”，③句照应“真
实的存在”。）
二、文言文阅读（22分。其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分。）
阅读下面的文言文，完成5～9题。
六年，赵衰成子、栾贞子、咎季子犯、霍伯皆卒。赵盾代赵衰执政。
七年八月，襄公卒。太子夷皋少，晋人以难故，欲立长君。赵盾曰：“立襄公弟雍好善而长先君爱之且近于秦秦故好也立善则固事长则顺奉爱则孝结旧好则安。”贾季曰：“不如其弟乐。辰嬴嬖于二君，立其子，民必安之。”赵盾曰：“辰嬴贱，班在九人下，其子何震之有！且为二君嬖，淫也。为先君子，不能求大而出在小国，僻也。母淫子僻，无威；陈小而远，无援。将何可乎！”使士会如秦迎公子雍。贾季亦使人召公子乐于陈。赵盾废贾季，以其杀阳处父。十月，葬襄公。十一月，贾季奔翟。是岁，秦穆公亦卒。
灵公元年四月，秦康公曰：“昔文公之入也无卫，故有吕、郤之患。”乃多与公子雍卫。太子母缪嬴日夜抱太子以号泣于朝，曰：“先君何罪？其嗣亦何罪？舍適而外求君，将安置此？”出朝，则抱以适赵盾所，顿首曰：“先君奉此子而属之子，曰‘此子材，吾受其赐；不材，吾怨子’。今君卒，言犹在耳，而弃之，若何？”赵盾与诸大夫皆患缪嬴，且畏诛，乃背所迎而立太子夷皋，是为灵公。发兵以距秦送公子雍者。赵盾为将，往击秦，败之令狐。先蔑、随会亡奔秦。秋，齐、宋、卫、郑、曹、许君皆会赵盾，盟于扈，以灵公初立故也。
四年，伐秦，取少梁。秦亦取晋之殽。
六年，秦康公伐晋，取羁马。晋侯怒，使赵盾、赵穿、郤缺击秦，大战河曲，赵穿最有功。
七年，晋六卿患随会之在秦，常为晋乱，乃详令魏寿馀反晋降秦。秦使随会之魏，因执会以归晋。
八年，周顷王崩，公卿争权，故不赴。晋使赵盾以车八百乘平周乱而立匡王。是年，楚庄王初即位。十二年，齐人弑其君懿公。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．辰嬴嬖于二君 嬖：（bì）宠爱
B．辰嬴贱，班在九人下 班：次序，位次
C．舍適而外求君，将安置此 置：弃置，放弃
D．乃详令魏寿馀反晋降秦 详：通“佯”，假装
答案：C 置：摆放，安排
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.其子何震之有 久之，单于使陵至海上
B.将何可乎 君何以知燕王
C.赵盾废贾季，以其杀阳处父 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D.乃背所迎而立太子夷皋 事所以不成者，乃欲以生劫之
答案：C(A.宾语前置的标志/音节助词，舒缓语气，不译。 B.怎么，疑问代词/什么，疑问代词。C.都是表原因的介词，因为。 D. 于是，副词/原来是，动词。）
7．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．立襄公弟/雍好善/而长先君/爱之且近于秦/秦故好也/立善则固/事长则顺/奉爱则孝/结旧好则安
B．立襄公弟雍/好善而长/先君爱之/且近于秦/秦故好也/立善则固/事长则顺/奉爱则孝/结旧好则安
C．立襄公弟雍/好善而长先君/爱之且近于秦/秦故好也/立善则固事/长则顺奉/则孝结旧/好则安
D．立襄公弟/雍好善而长先君/爱之且近于秦/秦故好也立善/则固事长/则顺秦爱/则孝结旧/好则安
答案：B
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．晋襄公死后，关于拥立谁做国君一事，大臣们意见不一致，但有一点是相同的，即晋国因为多次遭遇灾难的缘故，想立年长的人做国君。
B．赵盾认为辰嬴地位低贱，她的儿子乐没有什么威望，同时公子乐出居在陈国这样的小国，距离晋国远，没有后援，就不赞成公子乐做国君。
C．太子夷皋的母亲抱着太子日日夜夜在赵盾家里哭泣，赵盾和各位大臣都顾忌缪嬴，也害怕被诛杀，只好拥立太子夷皋做了国君，这就是灵公。
D．为了拥立太子做国君，赵盾亲自带兵抵抗秦国护送公子雍的军队，取得了胜利，并和齐、宋、卫、郑、曹、许等国在扈邑签订盟约，稳定晋国。
答案：C（“日日夜夜在赵盾家里哭泣”错，应是“在朝廷”）
9．翻译文中划横线的句子（10分）
①为先君子，不能求大而出在小国，僻也。（4分）
翻译 作为先君的儿子，不能投靠大国而出居在小国，这是孤立
②此子材，吾受其赐；不材，吾怨子。（3分）
翻译 这个孩子成材，我就是受了你的恩惠；不成材，我就怨恨你。
③秦使随会之魏，因执会以归晋。（3分）
翻译 秦国派随会到魏寿馀住处去，魏寿馀于是逮住随会带回晋国。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分。其中古诗文鉴赏8分，古诗文默写5分。）
10．阅读下面这首清词，完成题目（8分）
南乡子 邢州道上作
陈维崧①
秋色冷并刀，一派酸风②卷怒涛。并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。
残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。
【注】①陈维崧（1625～1682），清代词人，阳羡词派领袖，江南宜兴（今江苏宜兴）人。官至榆林院检讨，并参修《明史》。此词应是康熙七年（1668），作者自北京南游汴、洛途中所作。②酸风：吹得人眼睛酸疼的冷风。③豫让桥：春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。
（1）下阙运用典故，共写了 、和豫让三位悲壮慷慨的英雄义士。（2分）
答案：荆轲、高渐离
（2）首句写景，作者描绘的是什么景色？与词的内容有何关系？（3分）
答案：描写的是冷峻的秋色和萧瑟的秋风卷起怒涛的苍凉劲健的秋景（1分）。既为下文粗豪的三河客醉射雕营造了气氛（1分），也与燕赵悲歌以及三位古代义士的慷慨悲壮之气浑然一体（1分）。（共3分）
（3）有人说“忆昨车声寒易水”一句是本篇的词眼，你认为呢？（3分）
答案：这一句确为词眼（1分）。这一句让人想象当年荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲壮慷慨，既与第一句描写的眼前之景相应，又照应了上阙中的粗豪客和下阕中的三位义士的豪情（1分）；而且“忆昨”与“今朝”“慷慨还过”，使历史与现实交相辉映，统率了全篇（1分）。
11．古诗文默写（5分，每空1分）
（1） ， 。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）
（2） ，今两虎共斗。吾所以为此者，。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（3）鸟雀呼晴， 。 （周邦彦《苏幕遮》）
答案：（1）呦呦鹿鸣，食野之苹
（2）其势不俱生，以先国家之急而后私仇也
（3）侵晓窥檐语
四、现代文（论述类、实用类）阅读（10分。其中填空题4分；选择题6分，各3分。）
阅读下面的文字，完成12～14题。
研究发现向脑中输入电流可抹去患者痛苦记忆
中新网12月23日电 据华尔街日报中文网报道，近期有研究发现，向脑中输入电流可以抹去人们不愉快的记忆。这是科学家在更好地治疗心理创伤、精神疾病和药物成瘾等疾病的研究过程中迈出的又一步。
在一项试验中，科学家首先藉助文字和图片向患者呈现一则令人烦恼的故事。一周之后，科学家会提醒患者回忆这个故事，然后对患者实施电休克治疗(即人们熟知的电击疗法)，结果是患者完全忘记了这个痛苦的故事。
荷兰奈梅亨拉德伯德大学神经科学家克勒斯说：效果非常明显，我们在所有受试者中都观察到了这一效果。克勒斯是这篇研究论文的主笔，论文周日发表在《自然神经科学》杂志上。
这项试验让人想起《美丽心灵的永恒阳光》这部电影，影片中一对感情不和的情侣抹除了彼此的记忆。
科学界多年来也一直在进行相关研究。在暴露疗法中，医生以一种不具威胁性的方式让患者频繁暴露于所恐惧的事物中，帮助他们直面内心的恐惧并逐渐弱化其恐惧反应，这个过程被称作“消退法”。一些研究人员还对抗焦虑药物“心得安”进行试验，希望有朝一日能选择性地筛除人们不想保留的记忆，或是与吸烟、吸毒或情感创伤联系在一起的记忆。
科学家们曾经认为，一段记忆一旦印在脑子里就会永久保存下去而无法更改。过去，治疗焦虑症患者的办法是让他们创造新的记忆以克服恐惧。然而旧的记忆保存不动，并可能随时被重新激发出来。
大约在前，科学家有了一个意外的发现。当提醒实验室中的啮齿类动物回忆过去的恐惧场景时，脑中的那段回忆会暂时呈现出不稳定状态。如果不采取措施，那段记忆会再一次稳定下来，并深植于脑中，这一过程被称作“再巩固”。
但如果将某些可以干扰“再巩固”过程的药物直接注射进啮齿动物的脑中，动物的恐惧记忆会被彻底抹除。而且关键在于，其他记忆并没有被抹去。
至于能否对人脑的“再巩固”过程进行干预，则被认为是一个很难回答的问题，因为向人脑中注射药物风险较大。克勒斯和他的同事们找到了一种可以绕开这个问题的办法。
他们的试验对象是39名因患有严重抑郁症而接受电击治疗的患者。在电击治疗中，医生给患者使用肌肉松弛剂和麻醉剂，并让电流通过患者大脑的部分区域，电流可引发疾病短时间突然发作，有助于治疗抑郁症。人们还不清楚这种疗法的原理，一些科学家猜测是电流改变了血流模式或大脑的新陈代谢，还有人相信是电流促使脑部释放出某些可以抗击抑郁症的化学物质。
接受电疗的患者通常都是在试用了各种其他治疗方法均不见效(包括最强力的药物)后转而接受该治疗的。
这项工作还远没有完成。科学家还不清楚这种记忆抹除是暂时还是永久性的。而且，尽管这一技术在抹去简单故事的记忆方面可能有效，但科学家还需要证明它能够让人忘记真实世界中的悲惨经历。
一些研究人员力图研发出较电休克疗法更好的治疗办法，他们正在对“心得安”进行试验，这种药物可抑制一种强化巩固记忆的荷尔蒙的活动。加拿大麦吉尔大学的神经科学家纳德尔希望在明年夏天能够请到约50名有创伤后应激障碍的病人参与测试这一药物。
12．多年来，科学家一直在进行抹去痛苦记忆的相关研究。根据文意，这些研究经历了_____疗法→新记忆克服法→疗法等几个阶段，一些研究人员还在研究较电休克更好的疗法。（ 4分）
答案：暴露 电击
13．下列说法符合文意的一项是（ ）
A．在暴露疗法中，医生根据患者的心理承受能力，让患者害怕的事物反复在患者面前出现，帮助他们直面内心的恐惧并逐渐弱化其恐惧反应，从而筛除了他们大脑中不想保留的记忆。
B．一段记忆一旦印在脑子里就会永久保存下去而无法更改，只有让他们创造新的记忆以克服恐惧，才能消除头脑中不愉快的记忆。
C．科学家提醒实验用的啮齿类动物回忆过去的恐惧场景时，脑中的那段回忆会暂时减弱或消失；但是稍后又会再一次稳定下来，并深植于脑中。
D．一些研究人员研发了比电击疗法更好的疗法，他们对一种叫“心得安”的药物进行了试验，抑制了一种荷尔蒙的活动，这种荷尔蒙能强化或巩固记忆。
答案：C (A.错在“从而筛除了他们大脑中不想保留的记忆”，原文有“希望”一词。B.错在“只有……才能……”的'说法。D错在“一些研究人员研发了……”，原文末段有“力图”二字，变未然为已然。）
14．根据原文信息，下列推断正确的一项是（ ）
A．在电击治疗中，医生给患者使用肌肉松弛剂和麻醉剂，并让电流通过患者的大脑，引发疾病短时间突然发作，让抑郁症患者的病理特征凸显，便于医生诊断，从而彻底康复。
B．在电击疗法中，电流改变了血流模式或大脑的新陈代谢，促使脑部释放出某些可以抗击抑郁症的化学物质，使严重的抑郁症患者从此消除痛苦。
C．藉助文字和图片向精神患者或心理患者呈现一则令人烦恼的事情。一周之后提醒他回忆这件事，然后对他实施电击疗法，能让这些患者的病情在一定时间内得到适当的控制。
D．科学家已经证明了电击疗法能够让人忘记真实世界中的悲惨经历，虽然科学家还不清楚这种记忆抹除是暂时还是永久性的，但其效果非常明显，是毋庸置疑的。
答案：C(A. “并让电流通过患者的大脑”应为“让电流通过患者大脑的部分区域”，“彻底康复”
于文无依据；B.少了“猜测”和“相信”，把推测当作事实)D.错在“已经证明了……”，原文是
“还需要证明……”，把未然当作已然。
五、现代文（文学类）阅读（21分）
阅读下面的文章，完成15～18题。
太湖纪游（节选）
成仿吾
①现在在我们面前展开着的是一片一望茫茫的旷野。我们远望浑浊的层云，我们近看澄清的流水，我们看远树，看近村，看阡陌上的行人来往。
②到处只是一样的树木，一样的人家与一样的田亩，上海到无锡的旅程毋宁说是单调已极。在这样的单调之中，多少可以给人一点新的刺激的，只是昆山、天平山与苏州的城廓。然而以这点新的刺激来破这极端的单调，未免太微弱了，我们终于在这种单调之中到了无锡。
③我们在寄畅园与淮军昭忠祠走了一转，看了所谓天下第二泉之后，便直取向梅园的路走去。这条路说是梅园的主人荣某所修的，路的两旁差不多尽是一样高的桑树。间有勤劳的农夫在田中一根一根的丁宁处理。我常在路的两边行，便有媚人的小枝时常把我的衣袖牵住。我幻想到采桑的时节应当是如何明媚的一片风景。美妙的年轻的姑娘，艳阳的天气，含烟吐翠的桑园，欲绝还飞的低唱。我想大抵要这样才是真的江南的情景。
④路旁有一个私立的小学，虽然狭小，却很清洁。水径从这里右转。一池碧玉般的静水首先牵住了我们的视线。接着便是左右两条雪白的小桥，与对岸的一个两层的洁白的亭子。稍远处便是一栋矮而明洁的红漆的小屋。我们加了速度，看看左面的池水，又左右看看路旁的梅花，高兴得什么似的前进。有时梅花的香气飞来，我们也不禁为它暂时停止。桥旁的柳树下有三五个小儿在喧叫。我们轻轻地走上桥来，似乎把他们吓了一跳。小屋共三间，还没有人住。我们从阶下回头望远，隐隐有连山在那边的天际横卧着。亭子建在屋前的假山上，中有长椅，可以坐看这自然清艳的小天地。屋右的林中时有萧萧的风声在响。我们大家倾耳而听，大地顿如沉入了静默的深渊，只闻风声在天空之中消涨，世界在静默之中推移，我们好像超然物外，独立着的样子。
⑤理智命令我们离开了此处，也不管我们是怎样依依不舍。回到大路上来时，我们还是偷偷地频频回首，我们口里不断地说要移来，虽然心里明明知道世事鲜如人意，明朝的事谁也不能断定在先。
⑥湖水好像在绕着几个远岛右旋：不多远的路，便转到我们的脚底。我们弃车直下水滨，恰巧有只小船在等着。
⑦我们曾从车上望见有几片孤帆在远处的水天之间倾欹，但是湖边的水却很平静。湖中的鼋头渚在招引我们，犹如神怪小说中的仙岛。当我们离开湖边的时候，我们觉得好像是能够离开了这现在的世界，向着一个新的可惊异的世界在走；我们被一种不知从何而来的希望萦绕着，舟子的橹声是异常轻快而果敢。
⑧转瞬之间，我们已经发现了自己完全在一个水的世界，我们刚才所离开的岸与岸上的湖神庙已经远隔着浮在那边，我们是在水天之间徙倚。我环顾湖山，日本濑户内海的风景无端又显出在我的前面。那是七八年前的事。在一个春假中，我与爱牟曾在这湖一般的内海畅游过一次。那明媚的风光，至今还不时来入我的清梦。只是鲜明的程度一年不如一年了。我竭力想捕住当年的情景，然而在我眼中显出的，只是一些模模糊糊的幻象。清风徐来，把我眼中的幻象也吹得像湖水一样激荡不宁。
⑨隐忧一来，我眼前的世界忽然杳无痕迹了。一片茫漠的“虚无”逼近我来，我如一只小鸟在昏暗之中升沉，又如一片孤帆在荒海之上漂泊。一种突发的震动把我惊醒时，多谢舟子们，他们把我由荒海之上救到鼋头渚了。
⑩我遥瞰着太湖，徐徐吞吐新鲜的呼吸，觉得神清气爽，好像可以振翼飞去。这时候夕阳已将下山，好像一个将溺的人红着脸独在云海之中奋斗。东边的连山映在夕阳中，显出了他们的色彩的变化之丰富。和我同行的一位画家，便从衣袋中抽出一个小簿子来临写。我们一齐抬头仰看太阳的车骑在云海之中动摇；金鞭指处，一片灿烂的金光射来，暂时辉耀不已。
11渚的高处有亭，亭的那边尚有一座花神庙。我们匆匆跑过一遍时，渚下的舟子已经在招我们归去。我们同夕阳一步步往下行来，我们下得船来时，夕阳也已经沉下去了。
12连山与我们之间，渐渐垂下了一重重的帘幕；山洼岛上忽然吐出了一片片的青烟。天空越发低下来了。
13我们在沉默之中登了岸，又入岸上的古项王庙看了一回；庙中的人已经在吃晚饭，我们便匆匆出来了。车夫好像已经等得不耐，见我们出来，便一个个活跃起来了。
14我们在昏冥之中，还从车上不住回头远望。我们自恨没有更多的时间，我们同太湖诚恳地约了再会。太湖哟，永远的太湖哟！我们虽是乍见便要分离，我们是永远不能忘你！
15过梅园时，门前已经没有人影，我们入园约略跑了一遍，人为的风景总觉引不起我们的兴趣来。一堆堆绰约的梅花空在晚风之中把她们的清香徐吐。
16一路犬吠声把我们送出门来，四围已经打成了一片无缝的黑暗。我在车上不禁又想起了葛雷《暮畔哀歌》中的“把全盘的世界剩给我与黄昏”（本文摘自《传世文典》，团结出版社出版。）
注：成仿吾（1897－1984），湖南新化人，我国杰出的无产阶级教育家、革命家、文学家。1910年留学日本，19与郭沫若、郁达夫等发起成立创造社。曾在广州大学任教，还曾兼任黄浦军校教官。建国后，任中国人民大学校长、山东大学校长等职。
15．第③段和⑦段画线句中有意蕴，试简要分析之。（6分）
（1）我常在路的两边行，便有媚人的小枝时常把我的衣袖牵住。（3分）
答案：““媚人的小枝”指路边桑树柔嫩撩人的枝条。全句用拟人手法（1分），①生动形象地描写作者在田间桑树道上行走，感觉到桑枝的细嫩柔媚，并不时地被它们挂住行走时挥动的衣袖的情形；（1分）②表现了作者对烘托太湖的周围景致的喜爱之情。（1分）（共3分）
（2）我们觉得好像是能够离开了这现在的世界，向着一个新的可惊异的世界在走。（3分）
答案：“现在的世界”既指作者此时此刻身处的太湖之滨，又指作者生活的现实社会，“新的可惊异的世界”指作者想象中太湖的浩淼水域。（1分）全句指的是：①作者乘舟离岸，向着自己神往的太湖中心进发，浩淼的水域对作者充满了神奇的诱惑；（1分）②表现了作者对自然山川的无比向往之情。（1分）（共3分）
16．第⑧段写日本濑户内海的风景有什么作用？（4分）
答案：日本濑户内海的风景是世界闻名的海上自然景观。引出作者联想，作者此时联想到它，①是说太湖的景观和那里的景观一样寥廓和秀丽，意在衬托太湖风景之佳；（2分）②表现了作者对太湖风景的喜爱之情。（2分）
17．第⑥-⑿段，作者以白描手法写太湖景观，请分析文章这几段的行踪以及各写了景致的什么特点。（5分）
答案：这几段的行踪如下：直下水滨→立足鼋头渚→下船上岸。（2分）①直下水滨，直赴鼋头渚。作者处在一个水的世界，如一片孤帆在荒海之上漂泊。②立足鼋头渚，观赏夕阳、连山。在鼋头渚上遥瞰太湖，觉得神清气爽；看夕阳下山，红脸摇动，辉耀不已；连山映落日，色彩多变化；渚顶有亭有庙，景致丰富。③下船上岸，关注连山、小岛。夜幕低垂，连山已淡；山洼岛上，青烟频吐。（三点各1分，共3分））
18．我国山水名胜多有一些人文建筑平添游人雅兴。请写出本文中出现的各种人文建筑，并选择其中的两种，体会它们的作用。（6分）
答案：文中出现的人文建筑有桥、亭、庙、园林等等。（2分）①桥：我国是桥的故乡，它横跨在山水之间，遍布在神州大地，便利了交通，装点了河山，成为中国古代文明的标志之一，充分显示了我国古代劳动人民的非凡智慧与才能。②亭：亭原是供旅人途中遮荫避雨、稍事停憩的简易建筑，大多坐落在村头、路旁、渡口和山野之间，供过往行人歇脚。它更是园林中最典型,也最常见的景点和赏景建筑，是我国古典建筑艺术中非常迷人而又能典型反映我国文化艺术成就的一种建筑类型。③庙：指祭祀祖宗、先圣先师以及山川神灵的建筑。它既有典雅庄重的庙堂气氛，又极富自然情趣，且意境深远，表现了我国历代人民饮水思源、知恩图报、缅怀先祖先贤和神灵的传统美德。④园林：园林建筑是建造在园林和城市绿化地段内供人们游憩或观赏用的建筑物，常见的有亭、榭、廊、阁、轩、楼、台、舫、厅堂等建筑物。它们的主要作用是为园林造景，为游览者提供观景的视点和场所、提供休憩及活动的空间。（四个要点，写出两点的分析即可，每点2分，共4分）
六、选做题（12分。19、20题任选做一题。）
19．阅读下面这则材料，完成题目。（12分）
嫦娥三号全景相机将在月球拍摄国旗
中新网北京12月13日电（记者 张子扬）如果一切顺利，中国嫦娥三号月球探测器将于14日晚间在月面虹湾区附近软着落。届时，装载在月球车上的全景相机，将对着陆器以及上面的中国国旗进行成像。
按照计划，当嫦娥三号安全着陆后，巡视器将从着陆器上缓慢走下，两器将开始进行各自独立的探测任务。安装在着陆器上的地形地貌相机和配备在巡视器上的全景相机，将互拍照片，“嫦娥”与“玉兔”号将实现“两两相望”。
届时全景相机能否将拍到的中国国旗传回地球，以及自身是否能顺利展开对月球表面形貌的探测，颇为关键。
作为全景相机的主任设计师，杨建峰在受访时告诉记者，这次担负重任的全景相机有三个创新，应当能保证它全力完成“答卷”。
杨建峰介绍称，嫦娥一号、嫦娥二号以及中国深空探测前期的相机全是黑白的，“此次我们使用的是彩色相机，在同样分辨率的情况下，彩色(成像)是黑白(成像)数据量的四倍”。
杨建峰感慨道：“国旗的颜色很鲜艳，面对国旗拍照时，需尽可能呈现出的画面逼真，而全景相机的分辨率大概是一个小米粒那么大，是否拍得清晰，这是非常关键的技术。”
全景相机的第二个创新是可以旋转360度。杨建峰称，相机工作时，有可能正对着太阳造成逆光，也有可能是顺光、侧光等。不同光的条件下，相机里面的曝光量差别非常大。嫦娥一号、嫦娥二号的曝光只有几档，而嫦娥三号的曝光档数增加了不少。
“第三个创新是温度环境。”杨建峰说，“与其他载荷在夜间工作有所不同，全景相机主要是在白天工作，要经受高温的考验。”
据杨建峰透露，之所以全景相机不惧怕高温，是因科研人员使用了一种特殊的膜贴在相机头上，相当于给相机戴了个“安全帽”，可以发挥良好的散热功效。
“即便面对150度的高温，也会安然无恙。”杨建峰说。
（1）用简练的文字概括指出这则材料的主要内容。（不超过40字）（4分）
答案：（1）中国月球车上的全景相机有三个创新，能拍好着陆器上的中国国旗，并传回地球。
（“全景相机”“三个创新”“能拍好着陆器上的中国国旗”“传回地球”各1分，共4分）。
（2）12月14日21时11分，嫦娥三号月球探测器成功着陆月球并传回系列照片，取得了巨大的科研成就。请简要分析其意义，200字左右。（8分）
答案：嫦娥三号月球探测器成功着陆月球并传回系列照片，取得了巨大的科研成就，在多事多变的当今世界，尤令海内外中华儿女备受鼓舞！（观点2分）我国是继美俄之后第三个在月球实施了探测器成功软着陆的国家。嫦娥三号探月航天器包括着陆器和携带的玉兔号月球车，在月球表面上实施了软着陆，获取了月球物质成分并进行分析，发回了数据和图像，还将携带月球样本返回地球。此次探月成功，开启了我国航天的新篇章，标志着中国自动化机器人技术、远程遥感通讯控制技术进入世界先进行列。如果对月球的探测获得圆满成功，还将为进一步实现我国载人登月计划奠定基础。（分析4分）作为高三学生，在这种巨大成就的鼓舞和感召下，我们将坚定地树立自己的远大理想，更加勤奋地努力学习，为民族复兴的伟业贡献自己的才智！
20．阅读下面的材料，完成题目。（12分）
①子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语·学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）
③颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·为政》）
④子夏曰：“贤贤,易色；事父母,能竭其力；事君,能致其身；与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”（《论语·学而》）
⑤孟子曰：“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”（《孟子·万章下》）
（1）结合上述语录，对孔子、孔门弟子和孟子等人的交友之道、待友之心作简要括概。（4分）
答案：他们的交友之道是：①一定要诚信交友；（如“朋友信之”“与朋友交而不信乎”“与朋友交,言而有信”。）②交友不能只看对方的年龄、地位和人势，而应重视他的品格操守。（如孟子之言。）（一点1分，共2分）
他们的待友之心是：①朋友陷于困境时，要在物质上帮助他们；（如子路之言。）②朋友来访时，要热情地接待。（如“有朋自远方来，不亦乐乎”）（一点1分，共2分）
（2）结合社会现实和我们高中生的学习生活，谈谈你对交友、待友的认识。（8分）
答案：在朋友问题上，必须讲究交友之道、处友之德。交友讲究，包括三个方面：一是要谨慎选择交良友，要交正直、诚信、见多识广的朋友；二是要重德讲信交义友，不能以势利相亲，而应以道义相交；三是要互相促进交诤友，对于朋友的缺点和错误，要直言相劝，批评指正，不要盲从。对待朋友，也有三个方面：首先，对待朋友都要真诚，这样会得到更多更真诚的回报；第二，主动对朋友表示关怀，这种关怀体现在各种小事、各种细节上，在朋友真正需要你的时候你总会出现，这才是真正的关怀；第三，要善于倾听，倾听朋友的心声，从朋友身上学到更多的东西。只要我们以真诚、真情交友、待友，我们一定会成为朋友最信赖的人。
七、写作（60分）
21．阅读下面的材料，按照要求作文。
12月19日，沈阳的一位老人在雪地里被电动车撞倒后，对撞人者说：“孩子，我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”
事情发生后，骑电动车的男子马上将老人扶起，一边连忙说对不起，一边询问老人是否感觉有什么不适，附近一位在车站等公交车的女士也跑了过来，对老人表示关心。当时老大爷站起来挺费劲，走路也一瘸一拐的。随后，骑电动车的男子和等车女子将老大爷扶到路边坐了一会儿。
人们特意去问了老大爷，为什么要让他走，老大爷说：“其实雪天不好刹车，算了，互相理解一下，感觉自己没啥大事，况且还有医保，所以不能干讹人的事儿。”说完这番话后，老大爷便离开了。
事后媒体证实，老人并没有医保。
这件事引起了你怎样的思考或联想？请结合你对相关现象的了解和你的生活体验，写一篇800字以上的记叙文或议论文，题目自拟。
立意以“弘扬道德”“体谅他人”“善心可贵”“与人为善”等为佳。
附翻译：
六年，赵衰成子、栾贞子、咎季子犯、霍伯都去世，赵盾代替赵衰执政。
七年八月，襄公去世。太子夷皋年幼，晋国人因为多次罹难的缘故，想立年长的为国君。赵盾说：“立襄公的弟弟雍。他性好善良而且年长，先君又喜爱他；并且他和秦国亲近，秦国原本是友好的邻邦。立善良的人国家就稳固，服事年长的人就和顺，侍奉先君喜爱的人就是孝顺，结交旧好就安宁。”贾季说：“不如立他的弟弟乐。辰嬴曾受到两位国君宠爱，拥立她的儿子，百姓一定安附。”赵盾说：“辰嬴的地位低贱，顺序排在九个人以下，她的儿子有什么威望！况且受两位国君宠幸，这是淫乱。作为先君的儿子，不能投靠大国而出居在小国，这是孤立。母亲荒淫儿子孤立，没有威望；陈国小而且距离远，没有后援。怎么可以呢？”派士会到秦国迎接公子雍。贾季也派人到陈国召回公子乐。赵盾罢了贾季的官，因为他曾杀死太傅阳处父。十月，安葬襄公。十一月，贾季逃奔翟国。这一年，秦缪公也去世。
灵公元年四月，秦康公说：“从前文公回国时没有护卫，所以发生了吕省、郤芮的祸患。”于是给公子雍很多护卫人员。太子的母亲缪嬴抱着太子夜以继日地在朝廷哭泣，说：“先君有什么罪？他的继承人有什么罪？舍弃嫡子而另到国外去找君王，将把太子置于何地？”从朝廷出来，又抱着太子到赵盾家里，叩头说：“先君捧着这个孩子托付给你，说‘这个孩子成材，我就是受了你的恩惠；不成材，我就怨恨你’。如今先君去世，他的话还在耳边回响，而你抛弃托付，为什么？”赵盾和诸位大臣都顾忌缪嬴，并且害怕被诛杀，于是背弃所迎接的公子雍，拥立太子夷皋，这就是灵公。派兵抵抗秦国护送公子雍的军队。赵盾为将，前往阻击秦军，在令狐打败秦军。先蔑、随会逃奔往秦国。秋天，齐国、宋国、卫国、郑国、曹国、许国的国君，都和赵盾相会，在扈邑签订盟约，因为灵公刚刚即位的缘故。
四年，讨伐秦国，夺取了少梁。秦国也夺取了晋国的郩邑。
六年，秦康公讨伐晋国，夺取了羁马。晋侯发怒，派赵盾、赵穿、郤缺攻击秦军，在河曲大战，赵穿的功劳最大。
七年，晋国的六卿担心随会在秦国，经常会给晋国制造乱子，于是假装让魏寿馀背叛晋国投降秦国。秦国派随会到魏寿馀住处去，魏寿馀于是逮住随会带回晋国。
八年，周顷王去世，公卿争权，所以不向诸侯报丧。晋国派赵盾率兵车八百乘平定周室内乱，拥立匡王。这一年，楚庄王刚即位。十二年，齐国人杀死他的国君懿公。
篇9：建筑测量员《通用知识与基础知识》考试题(B卷)
考试科目： 姓名： 准考证号： 成绩：
一、单选题（每题1分,每题的备选项中，只有一个最符合题意，在答题卡中将正确的选项涂黑）
1、钢筋按外形分为光面钢筋和（ ）
A 螺纹钢筋 B 月牙钢筋 C 变形钢筋 D 带肋钢筋
2、浇混凝土入模时，混凝土的自由下落高度不宜超过（ ），否则应沿溜槽或串筒下落。
A 6M B 4M C 2M D1M
3、掺有缓凝剂或有抗渗要求的混凝土，养护时间不少于（ ）
A 7 d B 14 d C 21 d D 28d
4、在施工缝处继续浇筑时，原浇筑混凝土的抗压强度应（ ）
A 达到设计强度50%， B 不小于1.2MPa C 不小于12MPa D养护3d后
5、7M 跨度的梁底模板，混凝土强度达到设计强度（ ）以上时，方可拆模。
A 50% B 70% C 75% D 100%
6、砌筑所用的皮数杆一般应立在墙体的转角处以及纵横墙交接处，或楼梯间、洞口多的地方，一般每隔（ ）立一根。
A 5M B 10M C 10～15M D 15～20M
7、屋面防水层耐用年限分为四个等级，Ⅱ级是指一般重要的工业与民用建筑、高层建筑的屋面防水，其耐用年限应在（ ）以上。
A 50年 B 25年 C D 10年
8、屋面卷材铺设方向与屋面坡度等有关，当屋面坡度（ ）或屋面受振时，应垂直屋脊铺贴。
A ＜3% B 3%～10% C10%～15% D＞15%
9、抹灰由底、中、面层组成。底层主要起与基层粘结的作用，兼起初步找平的作用，一般厚度为（ ）
A 2～3L B 5～9L C 10～12L D12～15L
10、在施工组织中，（ ）是全部工程任务的各施工过程同时开工，同时完成的一种施工组织方式。
A 依次施工 B顺序施工 C平行施工 D流水施工
11、在流水施工的组织方式中，（ ）是指同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等，并且不同施工过程之间的流水节拍也相等的一种流水施工方式。
A 全等节拍流水施工 B有节奏流水施工
C异节奏流水施工 D无节奏流水施工
12、双代号网络计划中，只表示前后相邻工作之间的逻辑关系，既不占用时间，也不耗用资源的虚拟的工作称为（ ）
A紧前工作 B虚工作 C平行工作 D紧后工作
13、（ ）是指在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下，一项工作可以利用的机动时间。
A 工期 B持续时间 C总时差 D自由时差
14、（ ）属于气硬性胶凝材料，凝结硬化快，由于初凝时间过短，一般在使用时均需加缓凝剂。
A 水泥 B 石灰 C水玻璃 D 建筑石膏
15、（ ）胶凝材料，具有粘结力强，强度较高，耐酸性和耐热性好，耐碱性和耐水性差。
A 水泥 B石灰 C水玻璃 D建筑石膏
16、（ ）初凝时间不早于45min，终凝时间不迟于10h。
A硅酸盐水泥 B普通水泥 C粉煤灰水泥 D矿渣水泥
17.土建工程图中的细实线用于表示（ ）。
A.尺寸线 B.尺寸起止线 C.建筑的轮廓线 D.图框线
18.反映钢材塑性性能的指标有（ ）。
A.屈服点 B.抗拉强度 C. 伸长率 D.冷弯性能
19.用于大体积混凝土或长距离运输的混凝土的常用外加剂是（ ）。
A.缓凝剂 B.引气剂 C.早强剂 D.防水剂
20.出厂合格证一般由（ ）单位提供。
A.建设单位 B.供应单位 C.检测单位 D.监理单位
21. 耐久年限50~1的建筑属于（ ）耐久建筑。
A.四级 B.三级 C.二级 D.一级
22.开挖高度大于2m的干燥基坑，宜选择（ ）。
A.抓铲挖土机 B.拉铲挖土机 C.反铲挖土机 D.正铲挖土机
23.当基础埋深（ ）时，为浅基础。
A.不超过5米 B.小于5米 C.不超过2米 D.小于2米
24.多孔砖是指孔洞率（ ）的砖。
A.小于15% B.小于等于15% C.大于15% D.大于等于15
25.现浇钢筋混凝土楼板的优点是（ ）。
A.施工速度快 B.整体性好 C.节省模板 D.便于标准化生产
26.引气剂能显著提高混凝土的（ ）性能。
A.耐腐蚀性 B.抗渗性 C.抗冻性 D.抑制碱---骨料反应
27.下列抹灰属于装饰抹灰的是（ ）。
A.水泥砂浆 B.喷涂 C.麻刀石灰 D.石灰砂浆
28.砌墙用的砂浆强度一般应不低于（ ）。
A.M1 B.M2.5 C.M5 D.M7.5
29.阳台地面应比室内地面低（ ）mm。
A.20 B.30 C.20～30 D.20～50
30.以下各种构造缝中，不属于变形缝的是（ ）。
A.伸缩缝 B.沉降缝 C. 水磨石地面分格缝 D.防震缝
31.配置混凝土时，最好选用（ ）石子
A.单粒级 B. 连续级配 C. 间断级配 D.多粒级配
32.我国规定每段楼梯的踏步数量应在（ ）步范围之内。
A.1～3 B.3～9 C.3～15 D.3～18
33.我国规定，楼梯段之间的净高不应小于（ ）米。
A.1.8 B.2.1 C.2.2 D.2.4
34.在每一个施工层中，应该先浇注的构件是（ ）。
A.柱 B.梁 C.墙 D. 柱和墙
35.砌筑用砂浆中的砂应采用（ ）。
A.粗砂 B.细砂 C.中砂 D.特细砂
36.石灰的“陈伏”期应在（ ）天以上。
A.15 B.14 C.7 D.3
37．硅酸盐水泥的初凝时间不得（ ）。
A.早于30分钟 B.早于45分钟 C.迟于30分钟 D.迟于45分钟
38．建筑工程中，应用最广泛的是（ ）号钢。
A.Q215 B.Q235 C.Q255 D.Q275
39、粒径为（ ）的岩石颗粒称为细骨料，简称砂。
A 小于0.15LB 0.15～4.75LC 0.15～6.75L D 大于5L
40、（ ）是能使混凝土在负温下硬化，并在规定养护条件下达到预期性能的外加剂。
A 速凝剂 B 早强剂C防冻剂 D防水剂
41、HPB代表（ ）
A 热轧光圆钢筋B 热轧带肋钢筋C 热轧钢筋D余热处理钢筋
42、（ ）可做为刚性防水材料使用。
A 防水砂浆 B混凝土 C纸胎石油沥青油毡 D冷底子油
43、一级建筑的耐久年限在（ ），适用于重要的建筑和高层建筑。
A 15～25年 B 25～50年C 50～100年D 100年以上
44、散水表面应向外侧倾斜，坡度一般为（ ）
A 不大于1% B 1%～3% C 3%～5% D大于5%
45、在墙身防潮层中，（ ）是一种传统的做法，具有防潮性能好、韧性大的优点。但由于此防潮层不易与砂浆有效地粘结，影响到建筑的整体性，对抗震不利。
A 卷材防潮层 B砂浆防潮层 C 细石混凝土防潮层 D 地圈梁
46、由于砖拱过梁的整体性稍差，不适于过梁上部有集中荷载或建筑有振动荷载的情况，一般跨度控制在（ ）
A 1M以内 B 1.2M以内 C 1.5M以内 D 2M以内
47、在墙体构造柱抗震设防时，墙与柱之间应沿墙每500L设2 根6L拉结钢筋，每边伸入墙内长度（ ）
A ≥500L B≥750L C≥1000L D≥1250L
48、预制装配式钢筋混凝土板在安装时，必须有足够的搁置长度，搁置在墙上时，一般不宜小于（ ）
A 60L B 80LC 100LD 120L
49、不属于楼地面需要满足的构造方面要求的'是（ ）
A足够的坚固性B 良好的环保性C 热工性能好D 具有一定弹性和隔音能力
50、将雨水管设置在建筑内部的排水方式称为（c ）
A 有组织排水 B无组织排水 C有组织内排水 D 内排水
51、屋面防水层与垂直墙面交接处的防水构造称为（ ）
A 天沟B坡度 C弧度 D泛水
52、我国规定，楼梯段之间的净高不应小于（ ）
A1.8M B 2.0M C 2.2M D 2.4M
53、（ ）是为了防止由于不均匀沉降引起的变形对建筑带来的破坏作用而设置的。
A 伸缩缝
温度缝 C沉降缝 D抗震缝
54、建筑图例如图 代表的材料名称为（ d ）
A普通砖 C 焦渣、矿渣 D砂、灰土
55、常用构件代号“QL”代表的构件名称为（ ）
A梁 B圈梁 C基础梁 D门过梁
56、（ ）指建筑结构构件未经装修的表面标高，如梁、板顶面标高。
A 建筑标高 B 结构标高 C 相对标高 D 绝对
标高
57、⑤详图符号，代表（ ）
A 从上向下剖视图编号
B 从下向上剖视图编号
C 与被索引图样同在一张图纸的详图符号
D 与被索引图样不同在一张图纸的详图符号
58. 施工企业拒不执行公安消防机构做出的禁止施工处罚决定的,将由( )负责强制执行。
A. 做出决定的公安消防机构 C. 人民法院 B. 公安机关 D. 建设行政主管部门
59. 工程建设国家标准、行业标准均可分为( )和推荐性标准。
A. 一般性标准 C. 建议性标准 B. 特殊性标准 D. 强制性标准
60. 建设单位应自建设项目投入试生产之日起（ ）个月内，向有关部门申请该建设项目需要配套建设的环境保护设施竣工验收。
A. 3 B. 1
C. 2 D. 5
三、多选题（每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上最符合题意，在答题卡中将正确选项涂黑。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分；全选对得2分）
61.建筑工业化包括的内容有（ ）。
A.设计现代化 B.构配件生产标准化 C.施工机械化 D.设计标准化
62.我国在建筑模数协调中把尺寸分为（ ）。
A.标志尺寸 B.构造尺寸 C.实际尺寸 D.构件尺寸
63.墙面装修主要可分为（ ）。
A.贴面类 B.抹灰类 C.涂料类 D.糊裱类
64.减水剂的优点有（ ）。
A.减少用水量 B.显著提高抗冻性 C.改善耐久性 D.提高强度 E.节约水泥
65.土方工程施工的特点有（ ）。
A.工期短 B.土方量大 C.工期长 D.施工速度快 E.施工条件复杂
66 在桩基础工程中，桩按施工方法分为（ ）
A 摩擦桩 B 端承桩 C 预制桩 D 灌注桩 67砌筑工程对脚手架的基本要求有（ ）
A 要有足够的强度、刚度、稳定性。 B 要有足够的宽度
C 要有足够的高度 D 构造简单，装拆方便，并能多次固转使用
68钢筋的接头方法有（ ）
A 锚拉连接 B 机械连接 C 绑扎连接 D 焊接连接
69在混凝土浇筑中，施工缝是结构中的薄弱环节，宜留在（ ）
A 柱子中间位置 B 机构剪力较小的位置
C 梁柱交汇处 D 便于施工的部位板跨的任意地方
70混凝土用的粗骨料，其最大粒径（ ）
A 不得超过构件截面最小尺寸的1/4
B 不得超过钢筋最小净距的3/4
C 不得小于25L
D 实心板不得超过板厚的1/3
71（ ）是指能改善混凝土拌合物各种特殊性能的化学有机物质。
A 速凝剂 B 防冻剂 C 阻锈剂 D 掺合剂
72墙体材料有（ ）
A砖 B砌块 C砂 D墙用板材
73从构造上讲，民用建筑主要由（ ）部分构成
A 地基 B基础及墙（柱）体 C屋顶 D门窗、地坪
74属于居住建筑是（ ）
A 住宅 B 招待所 C 公寓 D 宿舍 75现阶段按照承重结构的材料主要可以把建筑分成（ ）
A 框架结构 B 砖混结构 C 钢结构 D 钢筋混凝土结构
76按照燃烧性能可以把建筑物构件（材料）分为（ ）
A 好燃烧体 B 燃烧体 C 非燃烧体 D 难燃烧体 77我国在建筑模数协调中把尺寸分为（ ）
A 协调尺寸 B标志尺寸 C 构造尺寸 D 实际尺寸 78根据基准点的不同，标高分为( )
A 高程 B 绝对标高 C ±0.00标高 D 相对标高
79. 关于施工许可证的法定批准条件说法，正确的有( )
A. 己经确定施工企业
B. 有满足施工需要的施工图纸及技术资料，施工图设计文件已按规定进行审查
C. 建设资金已经落实
D. 按照规定需要委托监理的工程已经委托监理
80. 施工作业人员享有的安全生产权有 ( )
A. 纠正和处理违章作业
C. 拒绝冒险作业
B. 拒绝连续加班作业 D. 紧急避险
篇10：霍山二中九年级语文第一次月考试题卷
霍山二中九年级语文第一次月考试题卷
霍山二中20九年级语文第一次月考试题卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后，请将 “答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句（6*1分）。
①．妇姑荷箪食，__________________。 《观刈麦》
②．已是黄昏独自愁，________________。 《卜算子 咏梅》
③． ____________________，客行悲故乡。 《商山早行》
④．零落成泥零碾作尘，_______________。 《卜算子 咏梅》
⑤．鸡声茅店月，_______________ 。 《商山早行》
⑥． ，叶底黄鹂一两声。 《破阵子》
（2）默写刘方平的《月夜》（4*1分）
___________________________， _________________________。
___________________________， _________________________。
2．名著考察： (4分)
（1）《水浒传》的作者是 。小说中人物性格鲜明，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是 。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”——说的是《水浒传》中的一位传奇英雄 。
3．读下面文字，完成第（1）～（3）题。（9分）
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn（ ），有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采尤然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的mùyù（ ）、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
（1）．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
ào’àn（ ） mùyù
（2）．文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。（2分）
（3）．“因噎废食”的比喻义是 ，其中“废”的意思是 。（2＋1，共3分）
4．我校九年级某班利用课余时间开展“好读书，读好书”为主题的活动，作为班集体的一员，请你积极参加这次活动（12分）
(1)现在,一部分同学受社会大环境的影响,对读书逐渐失去了兴趣。假如你对此作一番演讲，下面古人名言警句可以作为演讲材料的是 。（3分）
①读书破万卷，下笔如有神（杜甫） ②读书有三到，谓心到，眼到，口到（朱熹） ③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远（诸葛亮） ④ 书到用时方恨少，事非经过不知难（陆游） ⑤吾生也有涯，而知也无涯（庄子）
（2）对于“读什么样的书”这个话题，同学们众说纷纭，有的说应该多读流行作品，有的说应该多读经典名著。对此，你的看法是什么？请简要阐述理由。（1+2，共3分）
看法
理由
（3）活动总结会上，你作了精彩的即兴演讲，号召大家读书。下面是演讲的部分内容，读后完成以下三题：
读书是每个人与生俱来的权利。
A读一本好书，可以培养我们的情操，提高我们的审美能力。B我们能够从书中享受和汲取人类文化的优秀成果。读流行作品，可以在与同时代人的交流中产生情感上的共鸣；读古典名著， 。可以传承古代圣贤的精神品质。
请热爱读书吧，让它成为你终生的伴侣。
①画线句A中，“ ”一词使用不当，可以改为“ ”。（2分）
②画线句B句有语病，可改为 。（2分）
③在文中横线处补写相应的句子，使之与前一句语意连贯。（2分）
二、阅读下面的文段，分别回答问题。（55分）
［一］发现自己(15分)
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到4岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的'精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。
5、本文的中心论点是什么?（3分）
6、以下两题任选一题作答。（2＊2共4分）
（1）第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?
（2）第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?
7、第②自然段主要运用了 的论证方法，第③自然段主要运用了 的论证方法。（2＊2共4分）
8、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请写出你自己独到的思考。（4分）
［二］冬雨（共16分）
①清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。
②北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
③楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
④冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。
⑤雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
⑥雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短着．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。
⑦一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?
⑧冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。
9．①②③段依次从 觉、 觉、觉等感官写冬雨给人们带来的美好感受，④⑤⑥段分别写雨中的、 和 ，充满了诗情画意。（6分）
10．④段中“冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。”主要用 修辞手法，请简要说说这种修辞手法的表达效果。（3分）
11．②段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对“ ”而言的。（从原文中找句子回答） （2分）
12．对加线句理解不正确的是（ ）(2分)
A、句子中的每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。
B．这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。
C、表现了人们的热情和对火热生活的向往。
D、冬天缩短，春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象，所以用“似乎”。
13．语言之美，有的是使用了某种修辞，有的是使用了某种句式，有的是使用了优美的词语……请你也用美的语言描绘一下你平常见到的秋雨景象，30字左右。（3分）
［三］文言文阅读 (24分)
（甲）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“ 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（乙）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
14．下面各项解释有误的一项是 ( )(2分) A.会天大雨 会：适逢 B．上使外将兵 将：带领
C．为天下唱 唱：倡导 D．宜多应者应：回答
15．“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是 ( ) (2分)
A．把B．因为C．认为 D．凭借
16．（甲）文“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”正确的译文是（ ）(2分)
A．现在要灭亡了，是死，举行大计也是死，等于都是死。
B．现在逃跑也是死，举行大事也是死，大家都等着死。
C．现在逃跑也要死，发动大计也要死，不如都去死。
D．现在逃跑也会死，发动大事也会死，同样都是死。
17．对（甲）文的内容概括不当的一项是( )(2分)
A．记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。 B．记叙陈胜吴广起义的原因。 C．记叙陈胜吴广起义的全部经过。D．记叙陈胜吴广起义前的谋划。
18．下面的说法中正确的一项是 ( )(2分)
A．《陋室铭》、《陈涉世家》、《雨说》中的“铭”、“世家”、“说”都是古代的文体。
B．《西游记》、《水浒传》是长篇小说，《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》是中篇小说。
C．“揭竿而起”、“斩木为兵”、“鸿鹄之志”这三个成语均出自《陈涉世家》。
D．《唐雎不辱使命》、《陈涉世家》的作者依次是刘向和司马迁。
19.下列词义相同的一项是 （ ）（2分）
A.谓：谓唐雎曰 太守谓谁？庐陵欧阳修也
B.刺：夫专诸之刺王僚也 能面刺寡人之过者
C.若：若士必怒 若为佣耕，何富贵也
D.尝：大王尝闻布衣之怒乎 予尝求古仁人之心
20．翻译下面句子(2*2分)
(1)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ ____________________________________________________
(2)而君逆寡人者，轻寡人与？ __________________________________________________
21．按要求用课文原句填空。(4分)
(1).起义的导火线是：_______________，根本原因是：________________。（2分）
(2)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是_____，____________。（2分）
22．乙文描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________
23．外交辞令往往委婉含蓄，揣摩下面两个句子，说说其“潜台词”是什么。（2分）
（1）公亦尝闻天子之怒乎
___________________________________________________________________________
（2）与臣而将四矣
___________________________________________________________________________
三、写作（作文55分+卷面书写5分，合计60分）
材料：某省高考状元在一次经验交流会上语出惊人：我不是一个全才，因为全才在一定程度上意味着平庸。人必须学会放弃，就像考试时遇到难题挡道时先做其他容易的一样。其实，生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要多一份独到的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换个角度来说，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有一杯清泉；虽然遭受了心灵的创伤，但你却多了一份独到的体验。
阅读这段材料，然后请以“________，使我学会了放弃”为题，写一篇作文。（55分）
【提示和要求】
（1）先从“生活”“学习”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
（2）可以写你的经历、感悟、认识。选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
霍山二中九年级语文试题参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写诗文中的名句名篇。（10分）（略）
2.施耐庵 吴用 智取生辰纲 武松
3. （1）傲岸 沐浴 （2）尤然 犹然 （3） 偶遇挫折，就怕再出问题，连该做的事也不做了。 停止 （4）没有比足音更遥远的路途 或 没有比奋斗更有力的承诺
4.（1）①④⑤（2）略（3）①培养 陶冶 ②我们能够从书中汲取和享受人类文化的优秀成果 ③能够在同古代圣贤的对话中获取精神上的滋养
二、阅读下面的文段，分别回答问题。（55分）
［一］发现自己(15分)
5、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。 (意思对即可)
6、选做题。(1)(2分)总结上文，揭示原因，。为下文“如何发现自己”作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
7、道理论证，事例论证
8、(3分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。
［二］冬雨（共16分）
9、听 视 触； 雾 树木 人
10、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
11、“北国的冬本不是下雪的季节吗？” 12、D 13、略
［三］文言文阅读 (24分)
14．D 15．B 16．D 17C 18．C 19．D 20 . （1）有的认为项燕战死了，有的认为项燕逃走了 （2）心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆 21. (1) 失期，法皆斩 天下苦秦久矣 (2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! 22反衬作用（或：侧面表现唐雎不畏强暴、正气凛然的形象） 23．（1）你最好还是将你们的土地奉送给我，不然的话，如果我发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你（秦王）同归于尽
三、写作（作文55分+卷面书写5分，合计60分）
霍山二中九年级期中考试(第三次月考)语文答题卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后，请将 “答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（1）补写出下列名句中的上句或下句（6*1分）。
①. ______________________ ②. ______________________
③.______________________ ④. _______________________
⑤. ______________________ ⑥. _______________________
（2）默写刘方平的《月夜》（4*1分）
____________________________， _________________________。
____________________________， _________________________。
2.（2分） ①《______________》 ②《______________》
3.（1）.ruì（ ）zhì（ ）（2分）（2）___________（2分）
（3）___________应改为：___________。（2分）(4)当我们与书中那__________________，我们便会 ________________________________。（2分）
4.（ ）（2分） 5. (1)．(2分) (2)．()(2分) (3)．()(3分)
6.（1）语段中的病句是：_________________________改正为________________________。
（2）为使句意明确，应把“免费”一词放在A、B、C、D的___________处。（2*2分）
7.大道理：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________（2分）
二、（55分）［一］傅雷家书(15分)
8______________________________________________________________________
______________________________________________________________________(3分)
9._______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4分)
10 上联：____________________________下联：____________________________ (4分)
11．____________________________________________________________________
______________________________________________________________________(4分)
［二］历史题该怎么考（共16分）
12.________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(4分)
13._____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(4分)
14.____________________________________________________________________(4分)
15_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(4分)
［三］文言文阅读 (24分)
16. ( ) 17． ( ) 18．（ ）19．( ) 20 ( ) 21.（ ）（2*6分，共12分）
22(1)或以为死，或以为亡____________________________________________________
(2)怀怒未发，休祲降于________________________________________________(2*2分)
23．(1).___________________，___________________。（2分）
(2) ________________，_____________________。（2分）
24．（2分）________________________________________________________________
25．（1）___________________________________________________________________
______________________________________________________________________(1分)
（2）_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________(1分)
三、写作（作文55分+卷面书写5分，合计60分）
材料：某省高考状元在一次经验交流会上语出惊人：我不是一个全才，因为全才在一定程度上意味着平庸。人必须学会放弃，就像考试时遇到难题挡道时先做其他容易的一样。其实，生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要多一份独到的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换个角度来说，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有一杯清泉；虽然遭受了心灵的创伤，但你却多了一份独到的体验。
阅读这段材料，然后请以“________，使我学会了放弃”为题，写一篇作文。（55分）
【提示和要求】
（1）先从“生活”“学习”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
（2）可以写你的经历、感悟、认识。选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
篇11：新课程理念下的学前教育学教学改革
摘 要：目前，学前教育专业的教学还没有很好地贯彻和实施新课程标准，导致高专学前专业教学思想观念落后、方法陈旧，培养的幼师人才难以适应幼儿园教学改革的需要，因此作为学前教育专业的一门专业课程――学前教育学的教学改革势在必行。
关键词：新课程理念;幼儿园人才培养方案;教学创新
学前教育专业培养的是未来的幼儿教师，他们是新课程理念的实施者，而目前这一专业的教学还没有贯彻和实施新课程理念。
高专学前教育专业《人才培养方案》(以下简称《方案》)指出“学前教育中存在着‘教育目的的外在性’‘教育中学生的被动性’‘教育的重复性和封闭性’以及‘教育中情景体验的虚假性’”等问题，这就必然影响对优秀幼儿园教师的培养，更不能适应幼儿园教学改革的需要，因此我们必须转变思想，在新课程理念指导下，对学前教育学教学进行改革与创新。
一、更新教育观念，强化主体意识
现代教学理论指出，学生的学习是积极主动的构建过程，他们是学习的主人。
在学前教育学教学过程中，一定要在新课程理念指导下，改变幼师学生在学习中的被动性，把他们放到教学活动的主体位置，调动其学习的积极主动性，提高学习效果，开发幼师学生的潜能，让他们会学、会实践、会教，从而培养全面发展的幼儿教师。
二、改革教学方式，关注学生发展
《方案》指出学前教育专业人才培养的目标就是：“培养德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的幼儿园教师”。
我们必须要理解“德、智、体”等的内在关系，否则在学前教育学的教学中就会出现以知识教学代“德育、智育、体育、美育、劳动技术教育”的情况，就会把“教育目的的外在性”过分强化，并贯穿到整个教学过程中。
这样就会影响到学前教育学教学内容和方法的革新;影响教学工作体系、学生训练实践体系;影响学生自主学习;更影响学生工作能力的发展以及职业素养的形成。
只有坚定不移地实施学前专业的人才培养目标，将过去知识本位的教学方式转变成有利于学生主动学习、合作学习、探究学习、发挥潜能的教学方式，才能保证学生学习的主动性、独立性、创新性，促使学生可持续发展。
三、创设教学情境，建构学习环境
《方案》指出：“改革传统教学模式，建立真实的、开放的情境教学模式，鼓励学生合作学习、探究学习。”因此，学前教育学教学改革必须放在一个开放的体系上，建立幼儿园――学院的合作机制，帮助幼师学生获得真实的幼儿园教学环境。
按照幼儿园的生态环境建设实训室、实验模拟室以及学生实习基地，为学生自主学习、合作学习、探究学习提供舞台，学生在这种开放的生态环境里，模拟幼儿园教学，开展实践活动，让学生在“做中学”中获得教育理论知识、发展教学能力、养成敬业精神。
四、改革课程内容，生成职业目标
《方案》指出学前专业课程改革的目的就是通过学生自主学习，让学生生成学习成果，即让他们掌握学科知识，全面完成学习目标，确实感受到学生的学习能力、实践能力和创新能力得到发展，产生成功和喜悦等积极的心理体验。
但是学前专业各学科课程之间内容复杂、交叉、陈旧。
如《幼儿游戏》《幼儿园活动设计》《幼儿社会化及教育活动设计》与学前教育学重复、交叉，不能更好地为培养目标服务，影响学生生成目标的完成。
因而，我对高专学前专业学前教育学的体系进行改革，将目标、内容、方法等多层面、全方位地相互联系、相互渗透，进行整体改革。(见下图)
五、创新教学设计，引导自主学习
教学设计(instructional design)，亦称教学系统设计，是面向教学系统、解决教学问题的一种特殊的设计活动。
传统教学设计是围绕人的知识本位设计的，不利于学生职业能力的发展。
《方案》要求我们必须围绕学生的学习来创新教学设计，有利于学生的自主学习、合作学习和探究学习，有利于人才培养目标的实现。
我在学前教育学教学设计时，把教学内容生成学生的具有驱动作用的学习内容，通过教师指导把其与学生学习方式整合起来，系统设计教学活动，来引领学生的自主学习。
(见下图)
六、创新教学结构，构建学习模式
《方案》指出，学前专业的教学存在着模式陈旧、僵化的倾向，表现出理论脱离实践、缺乏明确的`目标导向等弊端，阻碍着学科目标的全面实现和学科教学改革。
本人认为课堂教学结构模式决定着教学的程序、步骤，制约着学生学习活动的方式及组合形式。
现行学前教育学的学科课程主要包含教育概要、教育实践和评估三部分，对这三部分内容实施既要考虑它的针对性，还要考虑它的长期性，更要考虑学生学习的方式和特点，才能实现学科人才培养的目标。
因此，我们既要建构适合学生主动学习的模式，还要满足不同课程的目标、特点、难度、内容等不同的多种教学结构模式。(见图一)
“多级”理论教学模式针对的是幼儿园教育教学活动基本理论知识，学生缺乏学习这些理论知识的经验，难以理解。
因此我们按照其认知规律和知识的层次，采取不同的教学结构，引导学生积极学习，并对学习过程不断地评价，促使学生自主学习。
“模块”式实践教学模式(见图二)的目的是培养幼师学生具有从事幼儿园教育教学能力，形成教育教学的技能，掌握幼儿园教育教学改革的理念，最终使学生生成职业素质。
学生能力和技能的形成分四步走：第一个环节是“校内实训”，贯穿课程教学的始终;第二个环节是“教育理论应用于训练”，是专项训练过程，是学生的教育理论与教育能力同时内化的过程;第三个环节是“教育见习、实习”，是学生在幼儿园的实际教育教学活动，这一活动是在教育理论指导下的幼儿与幼师学生双边活动的过程，是教育教学技能技巧提升的过程;第四个环节是“学生教育理论知识”，是教学技能和教学理念整合的过程，终极目标是学生获得综合能力和素养并胜任幼儿园教育教学工作。
参考文献：
[1]王宏宇.松原职业技术学院“十一五”学前教育专业培养方案[Z].松原职业技术学院学报，2007-03-17.
[2]春霞.面向新世纪的课程理论：美国PatrickSlattery的后现代课程思想述评[J].比较教育研究，1997(6).
[3]肖川.新课程与学习方式变革[N].中国教育报，2002-06-01.
[4]庞维国.现代心理学的自主学习观[J].山东教育科研，2000(7/8).
[5]余文森.新课程背景下公共教育学教程.高等教育出版社，2004-08.
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