初步实践再探教学的支教实习心得
“ceot”通过精心收集，向本站投稿了2篇初步实践再探教学的支教实习心得，下面是小编帮大家整理后的初步实践再探教学的支教实习心得，希望对大家有所帮助。
篇1：初步实践再探教学的支教实习心得
初步实践再探教学的支教实习心得
时间的流逝从不会以人的意志为转移，忙忙碌碌之中，一个月的实习生活悄然离去，与这方水土学生的缘分减少了四分之一，却与教育之间冥冥之中的注定又坚实一步。随着一年之计在于春，潜心教学实践的首月亦是春天的初始，不负春光，感触颇丰，受益匪浅。
在师大学习相关的教法知识,进行数次模拟训练，教学设计，教案撰写，教学反思等等都缺少了一个重要的因素即真实学生和一线教学情境。带着无法用言语表达的感激走上那三尺讲台之时，觉察到一种神圣，更多的是一种责任。高中的业压力，教师与学生的每一个40分钟都是无比重要的，最好的教学效果莫过于将每一分钟真实有效率的利用上。
一个月以的实际锻炼中，的确发现理论和实践是有些许偏差的，也可能是应试教育的影响下没有办法完全实现，因此会发现有些教师日常授以满堂灌的方式为主，对学生情感的关注度偏低，但这一定意味着摒弃与屈从吗？答案当然是否定的，作为受新教育观影响的教师队伍的新生力量，我在教学设计中多融入了情感交流，搜集符合学生兴趣的图片，讲语言尽力渗透枯燥科学知识的同时诙谐幽默，以保持其听的积极性，这一点也得到了指导教师的肯定。而后发现，好的教学设计一定要站在学生的角度去思考逻辑和思路，就像教学目标的生成，绝不能使用“了解、掌握”等词语，应换做“阐述、运用、认同”等学生自身可以达到的目标。生物程的学习是贴近于生活的，但必修二《遗传与进化》涉及的计算很多，理解性更强，学生渐渐也自己有了改观，不再认为生物是背背就可以拿分的科目了。在给科班讲时由于是会考科目难度也很大，既希望多讲一些和日常息息相关的知识又不能太难致使因不好理解而丧失兴趣。很好的在于因为少了高考的压力，教学上灵活很多，一节可以融入探究、案例、谈话、自主学习合作交流等等教学方法，有些概念真的可以让学生自我生成而不是单纯灌输，每每这时，心生欣喜，初步实现了教师的引导作用与学生的主导性相结合。
其中一次教学出现的问题给我很大警醒，在给科班讲解《孟德尔的豌豆杂交实验二》即自由组合定律时，连着两个班都发现学生在程过半时都出现昏昏欲睡的`现象，距离另一个班上还有40分钟，回到办公室马上进行教学反思，发现这节设计的逻辑过于理科化、知识点间跨越较大，造成理解上难度太大，学生跟不上教师思路时就容易走神、困倦。鉴于此，按照科逻辑重整教学思路。ppT相关顺序，降低思考量和理解难度。再去另外一个班以新的方式进行讲解，大部分同学可以跟着思路走，困倦等现象明显减少了很多。从这次教学中，可以看出备学生是个很重要的环节，我们需要了解学生的逻辑，认知水平和掌握程度。教学反思也是必须付诸实践的，它可以帮助我们及时发现教学中的问题，反思自身，反思设计，更好的在路上稳定前行。
教师是个赋予良心的职业，也许上仅有40分钟，但前后的准备与反思也许有400分钟，在备教材、备教法、备学生上用心并且踏踏实实的完成是一节好的前提，后认真反思是不断进步的保障，距离一名合格的好教师，我们还有很久的路要摸索前行。
在这个空气清新的城中，另一美景就是每日的日起日落，或许不是想象中的视觉盛宴，有的却是震撼！一种长久沉默的酝酿只在等待一瞬间的迸发，一种用尽所有力气不被黑暗所吞噬。于学生是如此、于正在教室路上前行的我们亦是这样加油！
篇2：支教实习教学心得
支教实习教学心得
实习的四个多月很快过去了，在这里，我收获最大的是成长，逐渐由一名师范生蜕变成为一名人名教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识，使我更了解学生，学会了如何处理师生之间的关系，使我越来越坚定教师这一职业。如果让我说实习的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”昌吉州回民中学是我人生中的一个驿站，它将激励我不断前进，不断奋斗。
20XX年的初秋，正是万物收获的季节，也是所有学生回归学校的日子，然而我们却迎来了比开学上课更大的任务——实习支教！
我很清楚的记得，刚返校的第二天，学校就通知我们所有2012届本科班的学生这学期将进行为期一学期四个月的实习支教任务，听到这个消息后我既兴奋又紧张，因为这意味着我们要以一个老师的身份去教学，去面对学生，这是一个很好的考验我们的机会。我相信，我们一定能行，一定能够成为一名合格的音乐教师！
随着学校实习支教大部队的脚步，我们踏上了实习支教的路程，就是怀揣着这份好奇我和另一位同学一起来到了昌吉州回民中学；当我站在这所学校面前的时候，说实话，我很担心以后四个月的时间该如何去度过，第一次要学会站上讲台，第一次要以教师的身份面对40多个学生，第一次不再是以学生的身份面对身边的人，第一次要一览无遗的教授学生们知识，我所学到的和我所知道的知识。
报到的第二天，学校给我的任务便是要协助导师进行运动会的排练，听到这个消息霎时间觉得是个晴天霹雳，在学校一直都是老师教授我们，然而这次我要自己亲身去排练，没有任何经验的我就这样披甲上阵了，刚开始的我根本没有任何的信心，因为是舞蹈的编排，又恰巧是自己不在行的，根本不知道从哪里下手，对于舞蹈生疏的我觉得每天的排练都是那么的力不从心，看着那些舞蹈视频，看着那些优美的舞蹈动作，瞬时间觉得自己真的是有点黔驴技穷，时间一天一天，眼看着慢慢的接近了运动会到来的日子，不能再这样自暴自弃了我告诉自己，我开始一遍一遍的去尝试我从来没有接触过的舞蹈，开始学习那些优美的舞姿，开始给学生们教授那些在专业人员面前觉得很简单的舞蹈动作，慢慢的我发现其实也不是那么的难，只要细心的去学习，去教授，没有什么是做不到的，那么在排练的同时，导师悉心的教授让我觉得信心倍增，我不再感觉得到力不从心，不再因为是不擅长的舞蹈而感到担忧，慢慢的我有了信心，觉得舞蹈不再是那么的难学，看着学生们学会了自己教授的舞蹈动作，看着他们跳的越来越好，我真的好开心，就这样，运动会如期而至，我们的回族舞是人数最多的，跳的最美的舞蹈，看着他们那么高兴，我也笑了。
运动会的排练就这样告了一段落，我开始了自己学习的机会，开始去听导师的课，我的导师是个美丽的回族姑娘，她的讲课和她的舞蹈一样棒，在她的课上真的能让我学到很多的知识，不仅是作为一名人名教师该如何教书，还有很多关于专业知识方面很多的东西，那些被我遗忘了的知识，在她的课上，我都能一一找回来，然而导师却说在听一周课就上课，听到这个消息的我既紧张又兴奋，从来没有接触过教学工作的我就这样真的要站上讲台了，还记得第一次站上讲台，我是多么紧张，说一句话我都能感觉到自己的心脏在扑通扑通，更别说我还要面对那么的学生，虽然我比他们也大不了几岁，但是真当作为一名人名教师站在讲台上，我还真的有点心有余悸，很害怕，导师听过我的课之后给了我很多在教学工作上的建议，她说你别怕放开讲，胆子再大一点，她的话让我信心倍增，让我觉得再下一次我可以更好，慢慢的我开始适应了这种生活，再站上讲台的时候我再也没有了忐忑，没有了紧张，没有了害怕，就这样导师说让我和另一位同学分开去上高一的音乐课，我又开始了紧张的备课，又重新开始了一个年级的课程教学，又要面对一个年龄段的孩子，我又犯了老毛病，我又开始害怕，又开始忐忑，害怕我的课没有学生听，害怕我的课讲得不好怎么办，可是这一次我没有了第一次那么紧张，好像已经习惯了这样的教学工作，我告诉自己不害怕，我可以做得更好，就这样眨眼间我们的实习工作也接近了尾声。
在这一学期的`实习生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我觉得自己是大学生，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮她人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。
实习生活让我有了改变，仅仅四个多月，它让我明白了什么是艰辛与付出，我不再是一个充满理想却脱离了实际的小孩，那么更多的时候在教学中需要的都是实战精神，而并非理论。课堂的40分钟需要的是一个全能的老师，因为孩子的脑子里有太多的为什么。充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标。在这里，每天都会忙忙碌碌，为了孩子们的学习和生活，会让人有一种把所有知识和爱传授给他们的冲动。
有多少付出，就有多少收获。实习生活给了我一段深刻体验和感受，给我的人生划下永不磨灭的记号。实习工作是忙碌的，也是充实的。重温我的实习生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对实习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，实习生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
【初步实践再探教学的支教实习心得】相关文章：
3.支教实践报告
4.支教实践心得体会
5.支教心得
8.支教实践活动总结
9.寒假支教实践报告
10.银行实习实践心得精选
文档为doc格式
