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《春联》教案设计

2023-05-23 08:41:40 收藏本文下载本文

“毛毛球”通过精心收集，向本站投稿了16篇《春联》教案设计，以下是小编收集整理后的《春联》教案设计，仅供参考，希望对大家有所帮助。

《春联》教案设计

篇1：《春联》语文教案设计

《春联》语文教案设计

《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联的内容和形式的特点，指出了读春联的语文学习功能。总的来说，在教学中我运用课件创设的情境，从生活入手，激发学生的学习热情。课堂上尊重学生的主体地位，引导学生积极进行自主、合作、探究的学习方式的实践，激发学生自主的潜能。通过读、悟、说、写等语言实践活动让学生感悟、体验、积累、运用。另外还注重渗透学习方法，由课内向课外拓展，促进学习实践，领略祖国语言的无穷魅力，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，进而提高学生的.语文综合素养。具体有以下几方面的体会：

一、通过播放《春节序曲》和放鞭炮的动画增加新年的气氛。

从生活入手，通过课件创设情境，唤起学生的情感体验，自然也会激发起学生学习的兴趣。在这富有情趣的体验中引导学生全身心地投入到课堂中，用心体验语言文字，不仅获得了必要的知识，也获得了无限的快乐，从而真正让学生喜欢上语文课，喜欢语文。

二、分组学习，自主探究。

自主式的课堂教学就是以学生为主体，尽可能给学生多一些思考的时间，多一些活动的空间，多一些自我表现和交流的机会，多一些尝试成功的体验。课文第一部分内容浅近，引导学生根据方法自学，并选择喜欢的春联交流，让学生自始至终积极参与教学的全过程。

三、投影出四幅春联，给它们“对号入座”。（屏显出示“对号入座”）：

巧妙地拓展，不仅能较强地激发学生深厚的学习兴趣，还能较为有效地培养学生处理信息的能力。

四、读课文第二、三节，找出新的发现、新的收获。

春联的特点，不是让学生照着书本去读、去记，而是让学生先揣摩学过的春联，在诵读中感悟体会，在诵读中发现。旨在将课堂还给学生，让学生学得主动。因为新知识只有通过学生亲身的主动参与、自行探索，才能转化为自己的知识，并最终形成自己的学习能力。

五、玩“补春联”游戏，进一步了解对仗特点

著名语言学家袁晓园先生说：“汉字能使人产生联想，而联想是一切发明之母，汉字正是开发智力的魔方。”春联就是能体现汉字这种魔性的。因此，拓展给春联配对练习，既能有效地检查学生对春联特点的理解，同时对对子，补春联这一游戏也扎实地对学生进行了语言文字的训练，渗透使用文字技艺和祖国语言的魅力所在。这种潜移默化的作用，会有利于学生听说读写语文综合能力的提高。

六、丰富阅读，积累运用，拓展延伸。

拓展阅读，既反映了新课程语文教学的新理念，注重课外阅读量的增加，又突出了学生在信息社会素养形成的需要，启发学生多从生活中收集阅读材料，加深对课文的理解，并让学生在理解的基础上应用。这样，一节课就不仅仅是让学生懂得了一点春联知识，学会了几幅春联，而是以课堂为载体，努力地拓宽了学生语文学习的内容、形式和渠道，引领学生在更广阔的生活中积极、自主、富有趣味地学语文、用语文，这样一节课对于学生学会学习就具有更为深远的意义。

篇2：《春联》的教案设计

《春联》的教案设计

【教材简析】

这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出，通俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。同时，针对小学生的学习特点，作者详细介绍了春联的内容，略写了春联的形式，更好地促使学生领略祖国语言的无穷奥妙，激发他们热爱母语的感情。

【教学策略】

教学中运用课件创设的情境，从生活入手，激发学生的'学习热情。然后引导学生结合具体的语言环境，通过读、悟、说等语言实践不断感悟、体验、积累、运用，从而真切地感受到春联内容丰富、对仗工整、声律优美等特点。在教学中还注重渗透学习方法，由课内向课外拓展，通过写春联、送春联、补春联等实践活动，使学生深刻领略祖国语言的无穷魅力，激发他们对祖国语言文字的热爱之情，进而提高学生的语文综合素养。

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中引用的五副春联。

2.学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识多音字“卷”。结合具体语境理解有关词语的意思。

3.初步了解有关春联的一些知识，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

【教学重难点】

理解五副春联表现的思想内容，感受春联的对仗和音律美，既是教学重点也是难点。

【教学准备】

课件。搜集几副春联。

【教学课时】

两课时

【教学过程】

第一课时

课时目标：

1.正确、流利地朗读课文，提高朗读能力。

2.初读课文，初步了解课文内容，学会本课的生字新词，理解词语意思。

3.巩固练习，培养学生遣词造句的能力。

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，新春佳节是我国最隆重的传统节日，每逢这时，人人都喜笑颜开、处处都洋溢欢乐。那么，人们一般会用什么方式来迎接欢乐祥和的春节呢？学生联系生活实际和原有经验交流。

教师导入：迎接春节的方式有许许多多，其中家家户户张贴大红春联是必不可少的。板书“春联”。关于春联，你了解哪些呢？学生交流。

其实，春联是博大精深的，春联里还蕴含着很多学问呢，今天，我们就来学习《春联》这篇课文，了解一些有关春联的知识。学生朗读课题。

二、正确读文

1.出示自读要求：自由朗读课文，把字音读正确，句子读流畅，课文读通顺。

学生自由练习朗读课文。

2.组织交流，检查自学效果，指导正确、流利地朗读。

（1）出示生字新词，指导认读。

张贴、增添、浏览、揣摩、歌颂

和睦、气氛、（告）辞、声律

欣欣向荣、抑扬顿挫、开卷有益、奥妙无穷

重点指导：多音字“卷”、易错的字音“氛”。

（2）组织学生逐段逐句朗读全文，重点指导读好第一段中的长句子。

个别读，小组读，齐读。

（3）组织运用查词典、结合具体语言环境等方法理解词语。

三、感知内容

读了课文，你对春联有了哪些新的了解呢？

这篇课文给我们介绍了哪些春联？出示春联，组织指导正确、熟练地朗读春联。

结合看图，指导了解春联的上联、下联、横批等常识。

总结课文。

四、布置作业抄写字词。重点指导“奥”、“添”等字。

搜集两三副春联，准备交流。

五、板书设计春联

各种各样、欢乐祥和、讲究对仗、和谐动听……（根据学生的交流情况）

开卷有益

篇3：《亲近春联》教案设计

《亲近春联》教案设计

设计意图：

原方案较多地考虑了教师怎样教的问题，而对幼儿怎样学关注较少，《亲近春联》教案改良设计之(二)。如设计了成人化的调查表，幼儿看似在比较、在探索，实质仅仅是按部就班地填写。又如，幼儿本来对于春联的认知经验就很少，教师却要他们仅从“赏”和“品”两个环节中发现那么多秘密。我想不妨从孩子的已有经验出发，充分发挥家庭教育资源的作用，让孩子真正亲近春联，感受浓浓的中国情、民俗情。

目标：

1交流各自带来的春联照片，简单了解春联的内容，初步感受人们在春节贴春联时的美好心愿。

2倾听故事，了解贴春联风俗的由来，知道贴春联是我们中国独有的传统风俗。

准备：

1．经验准备

(1)请家长带孩子拍自家贴的春联照片，并详细介绍春联的含义。

(2)家长和孩子一起拜访周围贴春联的邻居，向他们了解蕴藏在春联里的心愿与祝福．并以拍照的方式记录各种春联，幼教之友《亲近春联》教案改良设计之(二)》。

2．课件“春联的由来”。

过程：

一、相互变流．理解春联的寓意

1．幼儿自由交流．相互看看、讲讲自己带来的春联照片。

2幼儿在集体面前介绍自己带来的春联照片。

(1)你带来的春联上写了什么?说的是什么意思?

(2)为什么要贴这副春联?表达了家人(或邻居)怎样的`心愿?

3．教师引导幼儿认真倾听同伴的介绍，帮助幼儿了解人们贴春联时的各种美好心愿，并引导幼儿读读诵诵简单易懂的春联。当幼儿讲述到上联下联等时．教师可随机补充这方面的知识点，并让其他孩子说说、找找上联下联等。

二、倾听故事，了解春节贴春联风俗的由来

1你们知道人们为什么要在过年时贴春联吗?关于春联的由来还有一个传说呢！

2教师边操作课件，边讲述故事，请幼儿说说听到了哪些与春联有关的信息。(为便于幼儿理解，教师可以改编故事内容。)

3原来“桃符”是最早的春联，人们为了祈求新年福运连连，就在过年的时候贴春联。过年贴春联是中国特有的风俗。春联里不仅有美好的祝福，还有很多秘密呢!下次我们一起去找找春联里的秘密好吗?

延伸活动：

在区域活动中投放记录表，引导幼儿观察、交流并作记录。

附：贴春联的传说

相传一千多年前有一个叫鬼域的地方，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必须赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北面，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神萘、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神萘、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神萘、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶，这种桃木板后来就被叫作“桃符”。

到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己的美好心愿，三则装饰门，以求美观。后来，人们又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际把春联贴在门两边，以表达人们祈求来年福运亨通的美好心愿。

篇4：语文课文春联教案设计

语文课文春联教案设计

如果从秦汉开始计算，我国贴春联的历史已有两千年，那么为什么我国百姓对贴春联一直情有独钟呢？这就涉及到我国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之计在于春。”在传统的观念里，一年中有个好的开端是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到春节人们就通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的一种美好期盼。我国人民过春节很讲究喜庆、吉利、热闹，吃好的，喝好的，穿新衣，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的反映，而贴春联恰恰是强化人们的喜庆心理和渲染气氛的一种外在的手段。

《春联》这篇课文是第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联的内容和形式的特点，指出了读春联的语文学习功能。

全文4个自然段。第一段主要讲的是春联带给我们欢乐祥和的气氛，同时用了四副对联介绍了春联涉及的一般内容。春联的内容可以是：描绘美丽的春光；展现祖国欣欣向荣的景象；歌颂劳动人民幸福美好的生活；表达人们对新的一年的美好祝愿。所选春联都比较通俗易懂。比较难懂的词语是“欣欣向荣”“百业兴”“烂漫”，可以通过联系上下文和查资料解决。中国人过节最讲究的就是一个喜庆，这篇课文一开始就是喜庆的。

第二小节介绍了春联形式上的一个特点那就是“对仗”。什么是对仗？书上没有直接给出专业的解答，当然就算给小学生也不见得就能掌握。作者很聪明先举例来说明。通过“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的春联举例，得出对仗的意思——“上下联不仅字数相等，而且词类相当。”字数相等好理解，词类相当也好讲解，但是要想真正掌握，却是不那么容易的，因此作者紧跟着又说了一句需要“细心揣摩体会”才能“从中学到一些使用文字的技巧”。这话说的`是有道理的。有些老师教学本课后，让学生尝试着创作一些对联，从培养学生学习兴趣的角度来说，是值得嘉奖的。不过要注意一定要降低难度，毕竟春联是十分凝练的，如果能先从搜集春联开始来学习，可能比一开始就让学生创作效果要好。

第三小节介绍的是的春联的另一个特点——有“声律美”。什么是“声律美”？简单地说就是读起来“抑扬顿挫，和谐动听”。用这个方法我们再来重读刚才出现的几个春联，一定会更有味道的。

最后一节是作者的总结，用“开卷有益”来呼吁学生们读读春联，不仅能够丰富知识，学习文字的技巧，还能享受美妙的“声律”，更重要的是还可以了解我们民族悠久的历史和灿烂的文化。春联作为一种“非物质文化遗产”，每一名中国人都应该爱护她。

篇5：针对《亲近春联》教案设计来文集粹

关注文化关注感受

（江苏无锡市滨湖实验幼儿园毛斓弘）

春联是我们中华民族特有的节庆物品，寓意深刻。我认为教师应牢牢抓住“文化”二字，在丰富幼儿的感受方面多做文章。

引导一：建议教师把讲述春联传说放在活动开始环节，然后引导幼儿欣赏春联，这有利于激发幼儿的兴趣，使幼儿自然而然地将春联的过去与现在、传说与现实联系起来，感受春联文化的深远。

引导二：建议教师增添“色彩的秘密”环节，让幼儿讨论：除了春联的纸张使用红色，在过节时还有哪些饰物也是红色的?为什么人们在这时偏爱红色，它有什么特别的意义吗?通过对以往节日经验的梳理，幼儿能逐渐感受和认识到红色在我们中国传统文化中的特殊地位和深厚含义，它代表喜庆、欢快、热烈、吉祥。

引导三：建议教师让幼儿自带春联并向同伴介绍，引导幼儿讨论：春联里的话是什么意思?你最喜欢哪一句，为什么?通过同伴间的交流，幼儿会明白春联中的文字都是人们对自己和他人的美好祝愿，感受到蕴藏在春联文化中的积极情感。活动可在给邻班孩子送春联、张贴“福”字的环节中自然结束，进一步丰富幼儿的情感认知和情感体验。

找准活动定位

（华东师范大学学前教育与特殊教育学院聂运霞）

原方案的取材和幼儿生活密切相关，有利于幼儿再现经验和获得真切的体验。但是，活动内容安排得多并不代表活动丰富，也并不能说明活动开展充分。我认为最关键的是我们要认清活动性质，找准活动定位。只有这样，才能使活动过程在目标的指导下合情合理地开展。

我认为认识春联是一种经验再现和看“图”说话的活动。围绕这一定位，我们首先可以质疑幼儿究竟能够“探索”出多少春联的秘密。原方案中有好几个环节涉及春联的“小秘密”，但似乎都在重复所谓的“探索结果”。其次，我们可以思考一下品春联中的“引导幼儿比较上下联有什么异同”的环节设计是否合适。因为区别上下联关系到尾字平仄的判断等。所以对幼儿来说是非常困难的。可以说，正是由于活动性质定位的不准

确，才造成了设计的不合理。

关注核心价值

（浙江台州市黄岩区中心幼儿园林娜）

看了原方案，我一直在思考该活动的重点到底是什么，是感知春联的颜色、图案、字数、字体吗?显然不是。人们之所以在春节贴春联，目的是为了表达对新年、新春的.一种期盼和祝福，体验辞旧迎新的快乐。因此，我觉得活动目标不应仅放在了解春联的外在形式特征上，而应更多地让幼儿体悟春联所承载的文化内涵。激发幼儿对春联的兴趣，从真正意义上了解春联，了解春联文化。例如让幼儿通过读春联，理解春联所传达的美好愿望，启发幼儿思考如果让自己来写春联，想表达什么，等等。

调整目标

（广西区直机关第三幼儿园李鸿）

首先，“大胆探索并发现春联的特征”的目标太高。春联的特征包含形式和内容两部分。形式上的特征是上下联字数相等、对仗、平仄相对；内容上的特征是寄情抒怀、用语轻快喜气等。孩子们要发现这些特征，必须有一定的识字量。还要具备一定的理解能力，否则无法达到这一目标。

其次，目标中的“认识上下联”这一点对于大班幼儿来说就更难了。仄声结尾，即最后一个字通常是第三、第四声为上联；平声结尾，即最后一个字通常是第一、第四声为下联。基于大班幼儿知识经验的局限，建议删去这一目标。

提升内涵

（浙江宁波市东方幼儿园张琳）

原方案在引导幼儿探索发现春联的外部特征方面着力较多，而对于春联文字寓意方面的揭示比较缺乏。我认为有必要选几副易于理解的春联让幼儿欣赏，并有意识地在结构、字义等方面加以分析。这对于幼儿亲近春联有着切实的作用。

《亲近春联》（大班）

改进《亲近春联（大班）》的方案研析：

《亲近春联》改良设计之(一)

《亲近春联》改良设计之(二)

从民俗资源谈《亲近春联》的活动设计

探讨《亲近春联》中三个问题

目标定位要准确过程详略要得当

回归生活主动学习

篇6：春联

5字春联推荐

梅馨春意远，鹊韵福音长

梅绽香风远，柳摇春意浓

门含千山秀，楼览万里春

门阑生喜气，世纪足春光

门庭多喜气，山水遍春光

门庭千载福，世纪万方新

门外山河美，庭前草木新

密林藏伏虎，萝峰染晴云

妙手医百疾，红心为万家

民安由政善，家富赖人勤

民奔小康路，国臻大治年

民富九州乐，国强五岳高

民勤国致富，风正党增光

民心扶社稷，法治定乾坤

民心融四化，国策炳千秋

民殷思报国，岁稔喜迎春

民展凌云志，国开康盛年

民主春风劲，长征战鼓催

鸣莺传燕信，策马赴羊年

莫醉成功酒，愿加跃进油

南疆堆春色，西部叠彩霞

嫩柳千姿秀，腊梅万朵妍

嫩柳千姿秀，悄梅万态新

年丰人福寿，世盛景妖娆

年丰人增寿，春早福满门

年画年年画，对联对对联

年年歌大有，岁岁颂新康

鸟语传春意，花香透世情

鸟语喧花果，猴声啼水帘

鸟啭新年颂，花开盛世春

牛背飘春曲，鹊舌报福音

牛耕芳草地，鹊报吉祥年

牛耕千野绿，鹊闹一庭春

牛开丰稔景，燕舞艳阳天

牛铃飘翠岭，燕语暖春风

牛舞丰收岁，鸟鸣幸福春

暖日芳心吐，东风柳眼舒

讴歌焦裕禄，演唱孔繁森

蟠桃千岁果，温树四时花

盼河山一统，迎港澳双归

炮竹舞花彩，锣鼓谱佳音

凭智能创业，靠信息生财

屏开金孔雀，彩映锦华堂

破除旧习惯，表现新精神

破千年旧俗，立一代新风

普天歌盛世，举国颂廉风

普天开景运，大地沐春晖

普天开远景，大地转新机

普天开远景，大地焕新风

曝竹花万点，春雷惊三春

篇7：通用春联

通用春联集锦

上联：旧岁又添几个喜

下联：新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：内外平安好运来

下联：合家欢乐财源进

横批：吉星高照

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

上联：日出江花红胜火

下联：春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

上联：日日财源顺意来

下联：年年福禄随春到

横批：新春大吉

上联：事事如意大吉祥

下联：家家顺心永安康

横批：四季兴隆

上联：岁通盛世家家富

下联：人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

上联：天地和顺家添财

下联：平安如意人多福

横批：四季平安

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

横批：四季长安

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临门

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更新

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎新春

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：五福临门

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

上联：一年好运随春到

下联：四季彩云滚滚来

横批：万事如意

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

横批：喜迎新春

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：迎喜迎春迎富贵

下联：接财接福接平安

横批：吉祥如意

上联：迎新春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

横批：财源不断

上联：壮丽山河多异彩

下联：文明国度遍高风

横批：山河壮丽

上联：春联对歌民安国泰

下联：喜字成双花好月圆

横批：国泰民安

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

横批：欢度春节

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

横批：五福四海

上联：春色明媚山河披锦绣

下联：华夏腾飞祖国万年轻

横批：山河壮丽

上联：五更分两年年年称心

下联：一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

上联：汗马绝尘安外振中标青史

下联：锦羊开泰富民清政展新篇

横批：春满人间

上联：惠通邻里，门迎春夏秋冬福

下联：诚待世贤，户纳东南西北财

横批：吉星高照

二、羊年春联大全

上联：五更分两年年年称心

下联：一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更新

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎新春

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

横批：四季长安

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

上联：一年好运随春到

下联：四季彩云滚滚来

横批：万事如意

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：大地歌唤彩云

下联：满园春关不住

横批：春色满园

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

上联：驯马腾飞千里路

下联：牧羊更上一重峰

横批：羊年大吉

上联：英雄跨马扬长去

下联：龙女牧羊载福来

横批：弘扬正气

上联：犹思骏马奔腾急

下联：更赞矫羊奋发先

横批：春风浩荡

上联：春露秋霜连广宇

下联：羊肠鸟道变通途

横批：喜气盈门

上联：春染红棉迎旭日

下联：羊衔金穗报丰年

横批：喜气盈门

上联：碧草白羊三春图画

下联：金戈铁马万里征途

横批：山青水秀

上联：福鹿吉羊三元开泰

下联：尧天舜日万象更新

横批：满门生辉

上联：改革起宏图神州巨变

下联：丰年添笑语万事吉祥

横批：喜气洋洋

上联：快马加鞭不坠腾飞志

下联：吉羊昂首更添奋发心

横批：春光永驻

上联：红杏丛中朝见牛羊出圈

下联：绿柳郊外夕闻鸟雀归林

横批：欣欣向荣

上联：国富民殷羊毫挥颂千秋业

下联：年丰人寿燕剪裁成万点春

横批：盛世新春

上联：浩气常存频加马力奔新路

下联：雄风不减再握羊毫绘壮图

横批：三阳开泰

上联：酣墨沾羊毫记载中华创业史

下联：丹青赋春色绘描改革鼎新图

横批：政通人和

三、5字春联大全

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

横批：虎虎生威

上联：春风催虎步

下联：瑞雪兆丰年

横批：虎年大吉

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

上联：春风吹柳绿

下联：碧水育花红

横批：春回大地

上联：龙腾至万里

下联：凤舞驾九州

横批：龙凤成祥

上联：神牛辞旧岁

下联：金虎迎新春

横批：辞旧迎新

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：四时多吉庆

下联：八节永平安

横批：国泰民安

上联：忠厚传家远

下联：诗书济世长

横批：人杰地灵

上联：飞雪迎春归

下联：爆竹送年到

横批：瑞雪丰年

上联：年丰人增寿

下联：春早福满门

横批：欢度佳节

上联：百柳报春兆

下联：千花传欢乐

横批：虎年虎气

上联：健康如意春

下联：平安吉祥年

横批：人寿年丰

上联：云中熊虎将

下联：天上凤凰儿

横批：比翼逍遥

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

四、6字春联大全

上联：骏马四蹄击鼓

下联：羚羊双角开春

上联：立志当怀虎胆

下联：求知莫畏羊肠

上联：马去抬头见喜

下联：羊来举步生风

上联：马岁家家如意

下联：羊年事事吉祥

上联：马啸英雄浩气

下联：羊鸣世纪春光

上联：乌金黄土故地

下联：白羊绿野新郊

上联：喜鹊登枝祝福

下联：灵羊及地呈祥

上联：加强法制观念

下联：发扬民主精神

上联：艺苑百花争艳

下联：文坛万象更新

上联：活跃集市贸易

下联：沟通物资交流

上联：欣闻四化伟业

下联：喜闻八方佳音

上联：争当劳动模范

下联：勇做四化尖兵

上联：整顿社会治安

下联：保卫四化建设

上联：加强党的领导

下联：维护人民利益

上联：做革新促进派

下联：当四化实干家

上联：伸张革命正气

下联：维护法制尊严

上联：加强计划生育

下联：控制人口增长

上联：劳动创造世界

下联：国家属于人民

上联：风展红旗似画

下联：春来绿水如蓝

上联：发展体育运动

下联：增强人民体质

上联：同心同德建国

下联：克勤克俭持家

上联：恭喜阳回大地

下联：同歌春到人间

上联：喜报英雄门第

下联：春临光荣人家

上联：提高国家威望

下联：振奋民族精神

上联：风景这边独好

下联：江山如此多娇

上联：眼前炉火正旺

下联：胸中宏图待展

上联：双手创造奇迹

下联：一心夺取丰收

上联：红梅铮骨傲雪

下联：桃李笑颜迎春

上联：春风春雨春色

下联：新年新岁新景

上联：百花生香吐艳

下联：四化跃马扬鞭

上联：养成勤俭美德

下联：树立俭朴新风

上联：冬去山明水秀

下联：春来鸟语花香

上联：学习雷锋精神

下联：建设时代文明

上联：提高革命警惕

下联：苦练杀敌本领

上联：燕雀应思壮志

下联：梅兰珍重年华

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盛世新春三阳开泰弘扬正气

五、7字春联大全

上联：工农并肩富强路

下联：军民连心鱼水情

上联：风来喜际承平日

下联：春到每祈大有年

上联：春风双燕曾相识

下联：桃李芳园再度栽

上联：祖国江山无限好

下联：四化建设到处新

上联：五讲四美除旧态

下联：文明礼貌树新风

上联：五讲四美神州地

下联：万紫千红赤县天

上联：园丁辛勤一堂秀

下联：桃李成荫四海春

上联：军属门上光荣匾

下联：战士胸前英雄花

上联：四海高歌丰收曲

下联：五洲遍开幸福花

上联：学习好天天进步

下联：品格高人人夸奖

上联：新蒲细柳皆春色

下联：紫燕黄鹂俱好音

上联：万里春风陶美德

下联：百年事业绍新人

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满门

上联：英雄功绩昭百世

下联：烈士英名传千秋

上联：社会主义千般好

下联：集体经济万年青

上联：满园桃李争春暖

下联：遍山松柏耐岁寒

上联：芳草春回依旧绿

下联：梅花时到自然红

上联：万紫千红花竟艳

下联：飞鸣比翼鸟争春

上联：东风送暖千家乐

下联：旭日融和万户春

上联：岁增岁岁风光美

下联：年复年年气象新

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六、8字春联大全

上联：北斗光明春台起凤

下联：南溟壮阔羊角搏鹏

上联：碧草白羊三春图画

下联：金戈铁马万里征途

上联：福鹿吉羊三元开泰

下联：尧天舜日万象更新

上联：过佳节方知红日暖

下联：度阳春倍觉党恩深

上联：立志当怀虎胆驰骋

下联：求知莫畏羊肠扶摇

上联：绿草如茵羊盈瑞气

下联：红桃似火猴沐春风

上联：时雨春风五羊献穗

下联：尧天舜日百凤朝阳

上联：送马年春花融白雪

下联：迎羊岁喜鹊闹红梅

上联：万象更新山青水秀

下联：五羊献瑞日丽春华

上联：一派生机阳春映日

下联：满天焕彩浩气腾云

上联：倡廉反腐清风两袖

下联：知耻明荣正气满腔

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

上联：佳节迎春春生笑脸

下联：丰收报喜喜上眉梢

上联：辞旧岁革除旧习惯

下联：迎新春描绘新蓝图

上联：发展安定团结形势

下联：完成经济调整任务

上联：锦绣前程千帆竞渡

下联：长征路上万马奔腾

上联：壮志凌云红心向党

下联：春风送暖瑞气盈门

上联：军爱民同心干四化

下联：民拥军并肩保国防

上联：手握五尺严阵以待

下联：胸怀四化众志成城

上联：面向世界虚怀请教

下联：脚踏实地循序渐进

上联：万象更新精神焕发

下联：百花齐放春满人间

上联：服务周到群众满意

下联：态度和善顾客称心

上联：万紫千红百花争艳

下联：五湖四海一体同春

上联：科学春天百花齐放

下联：人间美景四化宏图

上联：加强社会主义法制

下联：坚持人民民主专政

上联：安定团结四海添喜

下联：政策称心五虎逢春

上联：选贤任能唯才是举

下联：励精图治振兴在望

上联：增产增收年年物阜

下联：多劳多得家富人勤

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七、9字春联大全

上联：百花争艳祖国春光好

下联：万马奔腾改革事业兴

横批：锦绣中华

上联：赤帜舞东风江山如画

下联：赤骝奔大路祖国长春

横批：万事如意

上联：工农携手共跨千里马

下联：干群并肩同上一层楼

横批：鹏程万里

上联：举步昂首攀登十八盘

下联：跃马扬鞭飞越天柱峰

横批：平步青云

上联：快马舞东风春盈四海

下联：梅花香大地喜满九州

横批：万事如意

上联：腊尽春归山村添喜气

下联：牛肥马壮门户浴春风

横批：欢度佳节

上联：马壮牛肥山村添喜气

下联：地灵人杰门户沐春风

横批：财源广进

上联：鸟语花香九州春光好

下联：人欢马叫四季画图新

横批：喜笑颜开

上联：奇迹不奇英雄能创造

下联：远征非远良马自奋蹄

横批：五福临门

上联：人欢马跃开创新局面

下联：燕舞莺歌喜庆夏收年

横批：锦绣前程

上联：十亿神州共驰千里马

下联：四化建设更上一层楼

横批：喜迎新春

上联：鼠去牛来一元欣复始

下联：春明日丽万象喜更新

横批：万事如意

上联：五谷丰登银蛇载誉去

下联：百花争艳金马踏春来

横批：辞旧迎春

上联：喜鹊登梅百族迎佳节

下联：金牛献瑞万里笑春风

横批：鹏程万里

上联：喜四化征途莺歌燕舞

下联：看九州大地马叫人欢

横批：喜笑颜开

上联：新貌新风喜迎新世纪

下联：好鞍好马驰骋好前程

横批：欢度佳节

上联：鱼跃鸢飞光景随时好

下联：人欢马叫春潮逐浪高

横批：平步青云

八、10字以上春联大全

上联：红杏丛中朝见牛羊出圈

下联：绿柳郊外夕闻鸟雀归林

上联：喜洋洋绿水青山春永驻

下联：美泰泰丰衣足食福无边

上联：羊笔如花写就辉煌岁月

下联：春风似剪裁成锦绣江山

上联：逢盛世全国奏响和谐曲

下联：借东风百姓铺开锦绣章

上联：发扬实事求是科学作风

下联：巩固安定团结大好形势

上联：靠集体发家致富春常在

下联：凭劳动勤俭节约庆有余

上联：货架上下汇集祖国春色

下联：柜台内外倾注同志深情

上联：发扬联系群众光荣传统

下联：坚持实事求是优良作风

上联：要节约半丝半缕半寸步

下联：不浪费一粥一饭一分钱

上联：注重反映当代社会生活

下联：积极培养大批文学新人

上联：春暖人心世界三千同雀跃

下联：风搏羊角云程九万共鹏飞

上联：国富民殷羊毫挥颂千秋业

下联：年丰人寿燕剪裁成万点春

上联：浩气常存频加马力奔新路

下联：雄风不减再握羊毫绘壮图

上联：骏马奔驰满载乌金辞岁去

下联：吉羊起舞豪吟白雪报春来

上联：骏马辞年不懈奔腾千里志

下联：吉羊献岁同迎欢乐万家春

上联：骏马荣归一路梅花频送笑

下联：吉羊欢驾九州绿草快铺春

上联：老马识途破雾导航奔胜境

下联：吉羊接力承先启后展宏图

上联：马去蹄香北国又添千里马

下联：羊来春暖南疆再现五仙羊

上联：马去羊来华夏腾飞添马力

下联：龙吟虎啸天公抖擞降龙才

上联：马首是瞻美酒千盅迎曙色

下联：羊毫初试豪情万斛写春光

上联：门对青山羊兔群群嬉碧毯

下联：窗含绿水鸭鹅队队戏清波

上联：前路辉煌笑看骏马追风去

下联：雄雷霹雳喜见商羊带雨来

上联：瑞雪绽红梅君正啸天傲地

下联：劳春织绿草我来放马牧羊

上联：三阳开泰来处处三春美景

下联：五福骈臻至家家五谷丰登

上联：岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福

下联：年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

上联：天马班师捷报频传惊宇宙

下联：仙羊降世宏图再展耀神州

上联：万马消尘蹄声响彻三千界

下联：五羊衔瑞春意浓于二月花

上联：先富后富你富我富大家富

下联：羊多猪多钱多粮多喜事多

上联：羊笔如椽描山绘水书春意

下联：马蹄腾雪步韵留香报福音

上联：羊酒微醺酡颜人共桃符艳

下联：春风乍拂捷报声随爆竹传

上联：月异日新不少羊肠成大道

下联：春和景泰好多蜗舍变高楼

上联：自改革来千古羊肠成大道

下联：由开放始全新人面满春风

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羊年大吉政通人和春风浩荡

喜气盈门山青水秀满门生辉

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篇8：春联

11字春联大全

春节的时候怎么可以少了春联呢？我们大家一起看看下面的'11个字的春联，欢迎借鉴哦！

字春联

上：金戈铁马三军猛士戍边邑

下：伟业殊勋一代精英振国威

上：继往开来蹄声似鼓惊天地

下：兴邦强国志气如虹展画图

上：继往开来世纪春光无限好

下：承前启后神州骏马有奔头

上：花红柳绿河山壮丽门庭秀

下：民富国强龙马奔腾世纪新

上：改革开放神州巨变真无比

下：奋发图强骏马奔腾大有为

上：凤舞龙腾腾龙兴国创新业

下：人欢马跃跃马扬鞭赴前程

上：大地回春锦绣河山添异彩

下：征途跃马英雄儿女着先鞭

上：策马争春马跃马年加马力

下：驾龙追日龙腾龙国振龙威

上：爆竹一声喜送巳蛇留庶绩

下：华灯万盏欣迎午马展嘉猷

上：展智施能雄心共创千秋业

下：扬鞭跃马矢志同奔万里程

上：展宏图九州英才扬鞭跃马

下：创伟业四海豪杰破浪飞舟

上：跃马扬鞭四化征途奔万马

下：扬帆契浪一江春水涌千帆

上：玉宇澄清花香鸟语升平世

下：金瓯永固马叫人欢幸福春

上：雨润三春披红戴绿千山舞

下：旗飘四化跃马扬鞭万众忙

上：气贯长虹四化征途催战马

下：志凌霄汉十亿英雄唱新歌

上：柳拂春风马蹄得意奔新路

下：云蒸丽日喜鹊登枝报福音

上：丽日蓝天万树繁花争早放

下：阳关大道千骑骏马着先鞭

上：乐辞鼠岁处处丰收人人乐

下：歌颂牛年家家富裕户户歌

上：老马识途奋驾长车奔富路

下：银蛇献岁昭苏万物舞东风

上：老骥伏枥退休续谱夕阳曲

下：苍松傲雪余生再唱春牛歌

上：快马加鞭协力同心跟党走

下：葵花吐蕊栉风沐雨向阳开

上：银蛇归去盛赞人间春色美

下：金马奔来争夸祖国气象新

上：小龙辞岁好凭妙手书鹏赋

下：骏马迎春当显雄才唱大风

篇9：春联

春联集锦大全

1、横批：家和万事兴

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

2、横批：莺歌燕舞

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

3、横批：恭贺新春

上联：五更分两年年年称心

下联：一夜连两岁岁岁如意

4、横批：普天同庆

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

5、横批：辞旧迎新

上联：旧岁又添几个喜

下联：新年更上一层楼

6、横批：财源广进

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

7、横批：羊年大吉

上联：驯马腾飞千里路

下联：牧羊更上一重峰

8、横批：虎跃龙腾

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

9、横批：喜气盈门

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

10、横批：欣欣向荣

上联：红杏丛中朝见牛羊出圈

下联：绿柳郊外夕闻鸟雀归林

11、横批：春回大地

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

12、横批：吉星高照

上联：内外平安好运来

下联：合家欢乐财源进

13、横批：龙盘虎踞

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

14、横批：财源不断

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

15、横批：弘扬正气

上联：英雄跨马扬长去

下联：龙女牧羊载福来

16、横批：春光永驻

上联：快马加鞭不坠腾飞志

下联：吉羊昂首更添奋发心

17、横批：盛世新春

上联：国富民殷羊毫挥颂千秋业

下联：年丰人寿燕剪裁成万点春

18、横批：山青水秀

上联：碧草白羊三春图画

下联：金戈铁马万里征途

19、横批：春风浩荡

上联：犹思骏马奔腾急

下联：更赞矫羊奋发先

20、横批：喜气盈门

上联：春露秋霜连广宇

下联：羊肠鸟道变通途

21、横批：虎年大吉

上联：春风催虎步

下联：瑞雪兆丰年

22、横批：鸟语花香

上联：日出江花红胜火

下联：春来江水绿如蓝

23、横批：三阳开泰

上联：浩气常存频加马力奔新路

下联：雄风不减再握羊毫绘壮图

24、横批：满门生辉

上联：福鹿吉羊三元开泰

下联：尧天舜日万象更新

25、横批：新春大吉

上联：日日财源顺意来

下联：年年福禄随春到

26、横批：吉星高照

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁平安福寿多

27、横批：四季平安

上联：天地和顺家添财

下联：平安如意人多福

28、横批：喜迎新春

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

29、横批：虎虎生威

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

30、横批：春意盎然

上联：迎新春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

31、横批：比翼逍遥

上联：云中熊虎将

下联：天上凤凰儿

32、横批：四季兴隆

上联：事事如意大吉祥

下联：家家顺心永安康

33、横批：春色满园

上联：大地歌唤彩云

下联：满园春关不住

34、横批：喜气洋洋

上联：改革起宏图神州巨变

下联：丰年添笑语万事吉祥

35、横批：皆大欢喜

上联：岁通盛世家家富

下联：人遇年华个个欢

36、横批：年年有余

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

37、横批：春回大地

上联：春风吹柳绿

下联：碧水育花红

38、横批：五福临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

39、横批：山河壮丽

上联：壮丽山河多异彩

下联：文明国度遍高风

40、横批：万象更新

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

41、横批：四季长安

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

42、横批：喜迎新春

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

43、横批：龙凤成祥

上联：龙腾至万里

下联：凤舞驾九州

44、横批：辞旧迎新

上联：神牛辞旧岁

下联：金虎迎新春

45、横批：人寿年丰

上联：健康如意春

下联：平安吉祥年

46、横批：辞旧迎春

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树新风

47、横批：春满人间

上联：汗马绝尘安外振中标青史

下联：锦羊开泰富民清政展新篇

48、横批：吉祥如意

上联：迎喜迎春迎富贵

下联：接财接福接平安

49、横批：五福四海

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

50、横批：好事临门

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

51、横批：吉星高照

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

52、横批：合家欢乐

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

53、横批：民泰国安

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

54、横批：欢度春节

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

55、横批：万事如意

上联：一年好运随春到

下联：四季彩云滚滚来

附：对联的种类

* 春联

中国楹联，源远流长，内容丰富，种类繁多。对楹联的分类，也有多种多样的看法。有人从平仄关系上将楹联分为平仄协调的楹联和不拘平仄的楹联；有人从字数上将楹联分为短联和长联；也有人从内容上分为写景联、庆贺联、赠答联、奇巧联……等。

这里的分类主要是从楹联的功用上划分的，但这也只是相对而言，有些对联其实是兼有多种作用的，按功用划分也就难免有交叉之处。所谓“春联”，又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联，是对联重要的一种形式，也是最常见的对联。这种楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意。比如：一元复始；万像更新。祖国有天皆丽日；神州无处不春风。化雨润尧天，溯年年秋实累累，要结仙桃先播种；东风吹大地，喜树树新机勃勃，但看杨柳便知春。大地回春，青山绿水，祖国千般美；日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。春联用语一般轻松欢快，喜气洋溢，切情切景，大红色彩配上吉祥话语，为春节平添欢乐气氛。

* 节日联

所谓节日联，是针对各种节日，以示庆祝、纪念，使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联语。这种节日联语，可以说是春联的扩大和演化。目前，它已成为一种独具特色的楹联形式。比如：桃李满天下；教化遍中华。（校庆联）万家元宵夜；一街太平歌。（元宵节联）人逢喜事尤其乐；月到中秋分外明。（中秋节联）脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。（教师节联）军爱民意如山重；民拥军情似海深。（“八一”节联）节日楹联既富节日气氛，又切合撰联对象，具有极强的针对性。

* 门联

所谓门联，又你“门对”、“门贴”。一般是镌刻或书写在门旁的联语，往往起到表明门第或主人志趣的作用。诸如旧时的书香门第多见什么“忠厚传家久，诗书继世长”之类即是。一般说来，是什么门第，就写什么样的门联，不能混淆更易，否则就会闹出笑话。比如：国朝谋略无双士；翰苑文章第一家。（朱元璋书送陶安门联）与国咸休，安富尊荣公府第；同天并老，文章道德圣人家。（孔府门联）劳动传家久；勤俭继世长。发扬革命传统；争取更大光荣。鱼跃碧海赞海阔；鸟飞蓝天颂天高。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。上述门联，第一、二副分别切合陶安及孔府的门第特点，第三副多见于一般工农家门，第四副多用于军烈属家门第，第五、六副多见于一般门第，以表示主人的志向和情趣。

* 职业联

所谓职业联，即行业楹联，贴在门旁，使人对其行业特点一目然，起到行业广告的作用，是楹联中不可小视的一个品种。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。润诗润画犹润颜；醉情醉笔亦醉心。（酒店联）萍水相逢如亲友；停车暂住似归家。（旅店联）花间渴想相如露；竹下闲参陆羽经。（茶馆联）虽然毫末技艺；却是顶上功夫。（理发店联）陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度；陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。（饭店联）刻刻催人资警省；声声劝尔惜妙音。（钟表店联）职业原无贵贱，只要安心务业，就是他剃头唱戏缝衣裳，不算低下；品格应分高下，若欲任意胡来，那怕你坐官为宦当皇帝，照样肮脏。以上七副对联，均切合各自行业的职业特点，有的还引经据典，富有哲理。而第五、六副劝人饮食有度、爱惜光阴，第七副则强调职业无贵贱之分，辩理明晰，都具有教育意义。

* 婚联

所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用联语，或见于大门、洞房门，或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。比如：荷开并蒂；芍结双花。箫管并举；凤凰来仪。镜里彩鸾留倩影；钗头艾虎助新妆。男女双佳好似鸳鸯鸟；婚姻两愿喜结连理枝。友以瑟友以琴梅花香度桃花暖；麟之趾麟之定仙人信付玉人来。以上都是旧时常见的婚联，现在许多人在撰写婚联时则喜欢推陈出新，比如有的以双方职业入联，有的赞颂新事新办：眼镜大夫，采中西，治顽疾，药到病除，交称华佗扁鹊；（医生）斯文小姐，呕心血，育桃李，餐忘寝废，堪誉蜡烛春蚕。（教师）联戚攀亲，何必门当户对；交朋结友，只求道合志同。

* 寿联

所谓寿联，是为祝贺生日而作的楹联，多是称颂寿者的功劳业绩。比如：福如东海；寿比南山。就傅胜衣贤揆初度；垂髫总角岐嶷英姿。（10岁）五岳同尊唯嵩峻极；百年上寿如日方中。（50岁）甲子重新新甲子；春秋几度度春秋。（60岁）羡高年精神矍铄花甲重添二十载；居上寿齿德俱尊松年永享八千秋。（80岁）人生不满公今满；世上难逢我竟逢。（王文清寿百岁老人联）龙飞五十有五年，庆一时，五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑斓辉彩服；鹤算八旬逢八月，祝万寿，八千为春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八方缥缈奏丹墀。（彭文勤贺乾隆80寿联）常如作客，何问康宁，但使囊有余钱，瓮有余酿，釜有余粮，取数叶赏心旧纸，放浪吟哦，兴要阔，皮要顽，五官灵动胜千官，过到六旬犹少；定欲成仙，空生烦恼，只令耳无俗声，眼无俗物，胸无俗事，将几枝随意新花，纵横穿插，睡得迟，起得早，一日清闲似两日，算来百岁已多。（郑板桥60岁自寿联）第一副为常见的寿联；第二、三、四、五副为分龄寿联；第六副颇富巧思，在俗语“人生不满百”和“世上难逢百岁人”上作文章，将百字隐去，暗隐老人高寿已达百岁；第七副虽属拍马吹捧之联，然紧扣“五”、“八”二字，在写作上很有特色，显示作者的文采和技巧；最后一联是自寿联，笔调轻松畅快，言志抒怀，充分表达作者的志趣和个性。

* 挽联

挽联，有的地方叫丧联，系由挽词演变而来，是一种用于哀挽死者的楹联。这种楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。白纸配黑字，透过联语，唤起人们对死者的追念和尊敬之情：一哭尔琢，二哭尔琢，尔琢今已矣！留却重任谁承受？生为阶级，死为阶级，阶级后如何？得到胜利始方休！（毛泽东挽王尔琢）疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；长生新学佛，不能往世，一掬笑容何处寻。（毛泽东挽母联）偏偏在战的热望中，鲁迅死！中华民族要大哭，无产阶级要痛哭，前进作家更是要狂哭！偏偏在降的阴影里，鲁迅死！帝国主义会暗笑，专制恶魔会狠笑，落后文人也许会惨笑！（北平风沙文艺社挽鲁迅联）十余载劳苦奔波，秉春秋笔，执烈士鞭，仗剑从军，矢忠护党，有志未能伸，此生空热心中血；一家人悲伤哭泣，求父母恕，劝兄弟忍，温语慰妻，负荷嘱子，含冤终可白，再世当为天下雄。

（熊亨瀚自挽联）第一副楹联乃毛泽东在王尔琢追悼大会上所作，运用“词语同位”法，上下联分别以“尔琢”、“阶级”在相同位置上重复三次，以“一哭”、“二哭”、“生为”、“死为”层层递进，令人悲恸之情油然而生；

第二联是毛泽东挽母联，1910月，毛母逝世，毛泽东把对母亲的无限深情凝于笔端，描绘母亲病中呼儿的感人场景和儿未能尽欢的愧疚之情，对母亲信佛而不能长生的惋惜，追忆母子间的深情，充分表达母爱之深沉和哀思之无穷；第三联则一反传统作联常规，打破力避同字相对的戒律，以突出主题，表明鲜明的爱憎及沉痛的心情；第四联是熊亨瀚临刑前的自挽联，表明一个革命者对未能完成党的事业的遗憾和革命到底的决心。

* 交际联

所谓交际联，是人们用作酬赠交谊的楹联。这种联语，含蕴深刻，内容丰富，多是格言警句，其中以简秀典雅者为佳。

如：得句疑人有；看书不厌忘。（叶圣陶、俞平伯联句）为官不过六百石；著书岂止五千言。（袁枚赠郭运青）旌节镇雄藩，名传冀北三千里；风霜推独坐，威振山东八百州。（于谦赠鲁抚）人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之。（鲁迅赠瞿秋白）有关家国书常读；无益身心事莫为。（徐特立赠王汉秋）第一联乃叶圣陶与俞平伯的'联句，两人一个是著名文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家，一个是著名学者，最后由书法家吴家禄书写，联语充分表达各自治学的严谨态度和勤奋精神；第二副赠联表达作者的志趣和思想品格；第三联是于谦的题联，表示对鲁抚的推重和信任；第四联表示两位伟人的深情厚谊；第五副徐特立的赠联，表示作者对王汉秋的期望，堪称当代青年的座右铭，为人处世的格言。

* 堂联

所谓堂联，是悬挂于厅堂、书房、卧室等环境的楹联。主要用于装点环境，寄意抒情，以表示主人家的志趣、情怀等。

如：心术不可得罪于天地；言行要留好样与儿孙。（明袁崇焕撰堂联）从故乡而来，两地疮痍同满目；当兵事之后，万家疾苦早关心。（李贽撰堂联）心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。

（方志敏撰卧室联）天下兴亡；匹夫有责。（顾炎武书堂联）袁崇焕的堂联，表示他的为人处世以及教子的方式方法，具有自警的座右铭性质；李贽撰联是自故乡福建到云南姚安县做官时，将自己沿途所见民间疾苦纳入联中，题挂于办公厅堂以警励自己，表示当官要清廉恤民；

方志敏卧室条幅，表示作者之爱好及爱松之苍劲、喜竹之坚韧、赞梅之俊俏、赏兰之幽香的高尚情操；清初著名思想家、学者顾炎武的中堂联，简短通俗，朴实无华，达意明确，其一生奔波，考察民情，不忘复兴大业的品格于联中得到充分体现。

* 名胜联

所谓名胜古迹联，是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联。我国历史悠久，地域辽阔，风景名胜甲天下。古今名人来到这些名山大川、古迹胜地，往往因触景生情而兴致大发，欣然而命笔。这些楹联，或镌刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓……以抒发兴致和情怀，他们留下的那些立意深远的楹联佳作，世世代代为人所称道传颂。

比如：狂到世人皆欲杀；醉来天子不能呼。（安徽当涂采石矶太白楼联）新松恨不高千尺；恶竹应须斩万竿。（陈毅题杜甫草堂联）风声，水声，虫声，鸟声，梵吹声，总合三百六十击钟鼓声，无声不寂；月色，山色，草色，树色，云霞色，更兼四万八千丈峰峦色，有色皆空。（浙江天台山中方广寺联）心在汉宝，原无分先主后主；名高天下，何必辩襄阳南阳。（清顾嘉蘅题南阳卧龙岗联）李白的一生，值得称赞的地方很多，但第一联的作者撷取典型的事例，利用短短的七字联，像漫画一样，略勾勒几笔，便将大诗人描绘到神情毕现的程度，全联句短意长，对仗工整，遣词高妙，实为大手笔之作；第二联为陈毅所撰，他还独具匠心地加上一段跋语：“此杜诗佳句，最富现实意义，余以千古诗人，诗人千古赞之。”可谓别出心裁，富有新意；方广寺座落于天台山中，筑于高山幽谷，下临石梁飞瀑，联语似诗、似画，情景交融，纤细入微，颇富哲理；第四联是清代在河南南阳做知府的湖北襄阳人顾嘉蘅所写，因诸葛亮名高天下，两省便争诸葛亮故居之处所，顾嘉蘅不敢开罪当地豪绅，又怕承当出卖桑梓之名，便撰此妙联，既赞诸葛亮，又抹平两省争执，可谓公允。

但这场争论并没有因此而平息，1990年发行《三国》邮票第二组“隆中对”小型张时，因湖北、河南两省争夺“隆中对”的首发式地点，并组成代表团进京申诉，以至设计受阻。中国社会科学院历史所和北京师范大学魏晋南北朝研究所曾专门组织“诸葛亮躬耕地”学术讨论会，诸葛亮躬耕地在湖北襄阳的说法得到大多数的的赞同，同时史学家们也认为，就像文武赤壁一样，襄阳南阳的诸葛胜迹也是完全可以并存的。顾嘉蘅的题联，真不愧为名联绝作。

* 书画联

所谓书画联，是指题写在绘画作品上的联语。根据画面的内容题上切合画面的楹联，可使“书、画、联”三者巧妙结合，做到“画中有联，联中寓画”。这种书画楹联，可以说是联语、书法、绘画糅为一体的综合艺术，也是我国绘画艺术的一大特色。这种书画楹联别具新意，独辟蹊径，画中题联，能使画的主题更为明确，深邃隽永，给人以新的艺术享受。

云飞剑舞雄千里；目电声雷震四方。（题画猛虎联）鹊报援朝胜利；花贻抗美英雄。（周恩来题何香凝画牡丹喜鹊图联）未出土时便有节；及凌云处尚虚心。（李苦禅题画竹联）巍巍功业与山河长在；耿耿忠心同日月齐辉。（黄迪杞题画周恩来像联）

第一副是我们常见的猛虎画画联。联语对画中猛虎予以夸张的描绘和渲染，使猛虎的形象更加突出；第二副是周恩来题何香凝的画联，表达中国人民抗美援朝、保家卫国的决心和对志愿军英雄的无限热爱之情，进一步突出画意，有烘云托月、画龙点睛之妙；第三联是对竹的赞美，也是作者心志的表露；第四副联语高度赞扬周恩来总理的崇高品德，歌颂周总理的光辉形象，作者取画名为《丰碑》（中堂画），可谓联画相济，恰到好处。充分体现。

* 文艺联

所谓文艺作品联，即在文艺作品中所使用的楹联，用以配合作品中的社会风貌、人物特点、场景、环境的描写，是文艺作品中的有机组成部分。比如：看洞中依然旧景；望窗外已是新春。（《红岩》）镰刀割断旧世界；斧头开出新乾坤。（《智取威虎山》）静坐当思自己过；闲谈不议他人非。（《南瓜记》）淡泊以明志；宁静而致远。（《三国演义》）

第一副是《红岩》中的楹联，小说写1949年春，重庆“中美合作所”集中营中的革命战士得知人民解放军进军长江北岸的消息，在狱中举行新春大联欢，撰写许多楹联，这是其中的一副，充分表达身陷囹圄的革命者迎接革命胜利的喜悦心情；

第二副是京剧《智取威虎山》中李勇奇茅舍上的楹联，表达广大人民翻身求解放的心声；

第三副是江西采茶戏《南瓜记》中学子王生堂屋悬挂的楹联，表现这位学子安分守己却被反动官吏诬陷致死，从而揭露官府屠戳无辜的罪行，使作品主题得到深化；

第四副是《三国演义》第37回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”中诸葛亮草堂门上的联语，它烘托出草庐主人“非学无以广才，非志无以成学”的经世操守和治学精神，也是诸葛亮立身行事的写照。这些联语，均能使文艺作品增色，使所表现的具体人物事件生辉。

* 寺庙联

所谓寺庙联，是题于神祠、寺庙、道观等场所的联语。我国旧时寺庙、道观中的楹联，数量极多。这些楹联，或记神话故事，或誉庙主业绩，或言迷信传说，或赞寺庙胜景，或劝世人行善等等。

比如：匹马斩颜良河北英雄皆丧胆；单刀会鲁肃江南文武尽寒心。（关帝庙联）引神削墨乾坤定；运斧呈能日月新。（鲁班庙联）凡是百草皆是百药；不为良相必为良医。（江西南城药王庙联）一屋一橼，一粥一饭，檀樾膏脂，行人血汗。尔戒不持，尔事不办，可惧可忧可嗟可叹；一时一日，一月一年，流光易渡，幻影非坚。凡心未尽，圣虹未圆，可惊可怕可悲可怜。（江苏镇江金山寺斋堂联）寺庙楹联，亦可视为名胜楹联。这里所举各例，多为直接评价神庙庙主的。

第一联点明关羽一生中最突出的英雄业绩；第二联赞鲁班技艺之高超；第三联谈药论人；第四联题于斋堂，全联句子格式严密无隙，上下一致，无勉强之处，蕴含嘲讽戏谑之意。

* 庆贺联

除婚嫁、祝寿的专用庆贺联语之外，人生交往中许多值得祝贺的事，都可以用楹联庆贺，这类联语，总称庆贺联。

比如：佳气充闾，倍添春色；英声载通，喜得宁馨。博不离题，深不穿凿；微言妙味，举世同索。历朝文彩辉楹畔；大地风光列眼前。嘉应于今有大学；梅州从来名士多。

上述四副楹联，均为庆贺联。第一联是旧时民间庆贺春日生子联，均为庆贺吉祥语；第二联为刘海粟祝贺1985年全国红楼梦学术讨论会联，第三联为溥杰祝贺中国楹联学会成立联，两联均紧扣会议内容，撰联抒怀；第四联为赖少其祝贺嘉应大学首届开学联，赞嘉应、梅州乃人杰地灵之所在。

* 宣传联

所谓宣传联，是指用以宣传某种政治主张的联语，多见于某些运动中、活动中所创作的联语，起到烘托气氛、鼓舞人心的教育作用。

比如：地主豪绅把劳动群众当作盘中餐；劳动群众把地主豪绅当作枪口靶。（东兰农民运动讲习所联）学校造人才，为改造社会；读书为做事，不是为作官。（李大钊为大黑坨村国立初级小学题联）人不可无师，无师则愚；国不可无知，无知则亡。占人田地，谋人妻子，残害鳏寡孤独，这样凶徒，任其烧香都无益；孝于父母，悌于兄弟，和睦乡里亲邻，若果良民，到来不拜也无妨。（古柏为迎神赛会题联）

第一联是广西东兰县农民运动讲习所的楹联，上联揭露地主阶级对农民的残酷剥削和压迫，下联表达农民对地主豪绅的无比愤恨，对于学员来讲，通俗易懂，教育效果明显；第二联是李大钊有一年回家度假时，他走家串户，与本村的乡绅和宗法势力作斗争，将村里古寺中一座香火旺盛的神像推倒，办起“大黑坨村国立初级小学”，开学这天，他亲手撰写此联，把办学的宗旨和读书目的说得一清二楚；第三联是1985年2月2日，江西广昌县委统战部为振兴教育事业发起“义卖字画”活动时写的一副楹联，立意深刻，通俗易懂，江西日报曾予以报道；第四联是古柏少年之时，有一次村里迎神赛会，村民们请他给庙门写副楹联，他略运神思，一挥而就，联语充分表达作者不信奉迷信的思想，及对豪绅恶霸的深恶痛绝和对劳动群众的深切同情。

* 其它联

楹联作为一种古老的文艺形式，短小精悍，使用方便，深受广大群众的喜爱。除以上17种楹联外，在许多别的场合及一些特殊场合也经常用到楹联。

试举几例：

1.邮票上的楹联金石乐；书画缘。（1984年T93《吴昌硕作品选》）草堂留后世；诗圣著千秋。（1962年纪93《杜甫诞生1250周年》）

2.猫耳洞口的楹联碧血洒老山，捐躯为谁？为国威军威振奋；身居猫耳洞，幸福何在？在千家万户团圆。

3.广告画上的楹联五岭南来，珠海最宜明月夜；层楼北望，白云犹是汉时秋。（澳大利亚悉尼华侨在月饼广告画上题的楹联）

4.山峰上的楹联立马空东海；登高望太平。（黄山立马峰）

5.月份牌上的楹联忍令上国衣冠沦于涂炭；相率中原豪杰还我河山。（19新加坡进步侨报《图南日报》印在月份牌上的楹联）

6.头发上的楹联黑发若知勤学好；白发更觉读书甜。（1987年4月11日微雕家沈为众在头发上刻的楹联）

7.军旗上的楹联旗开得胜；马到成功。（1927年毛泽东为秋收起义军旗上书写的楹联） …………

篇10：通用春联

热门通用春联

简单四言联

猴扫妖氛岁纳祯祥

猴桃献寿鸟语迎春

简洁五言联：

金猴方启岁，绿柳又催春。

申年梅献瑞，猴岁雪兆丰。

羊随新风辞，猴吟锦绣春。

紫燕展翅腾，金猴攀援上。

雪消门外绿，猴到人间春。

羊舞丰收过，猴吟财源来。

鸟语喧花果，猴声啼水帘。

百业农为本万灵猴占先

金猴方启岁绿柳又催春

羊舞丰收岁猴吟锦绣春

人气七言联：

辞旧岁三羊开泰，迎新春六猴送安。

羊随新风辞旧岁，猴节正气报新春。

羊献银毫书捷报，猴挥金捧迎新春。

玉羊奔腾财源旺，金猴衔瑞春意浓。

五羊献瑞人增寿，万猴鸣春喜盈门。

羊歌盛世方报捷，猴舞新春又呈祥。

雪消门外千山绿，猴到人间万户春。

猴喜满园桃李艳，岁迁遍地春光明。

金猴献瑞财源广，紫燕迎春生意隆。

紧握羊毫留青史，奋挥猴棒辟征程。

银树呈祥花果硕，金猴献瑞国民殷。

玉羊毫多添文采，金猴棒大鼓雄风。

金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。

金猴玉兔弄春色紫燕黄莺弹妙音

雪消门外千山绿猴到人间万户春

玉兔探月观新岁金猴捧挑笑丰年

紫燕展翅腾柳浪金猴攀援上春山

羊去猴来胜利年莺歌燕舞腾飞岁

羊羯回头添如意猴王振臂保平安

终迎胜利猴年赞席再腾飞世人歌

金猴献礼家家顺利喜鹊闹春事事吉祥

玉燕嬉春九州铺锦金猴贺岁一国呈祥

霸气八言联：

勤羊辞旧千家同喜，顽猴闹春万户皆福。

大鹏展翅蓬雀心惊，金猴骋日魑魅难藏。

神羊献瑞羊年吉祥，金猴举棒猴年如意。

花果飘香美哉乐土，猴年增色岂换人间。

金猴献礼家家顺利，喜鹊闹春事事吉祥。

玉燕嬉春九州铺锦，金猴贺岁一国呈祥。

一元复始玉羊报春，万物生辉金猴增福。

风和日丽羊年平安，物阜财丰猴岁如意。

花果飘香美哉乐土猴年增色换了人间

磅礴九言联

辞群羊送来千里鹅毛，迎金猴燃起万家灯火。

金猴献祥瑞财源广进，紫燕迎春风生意兴隆。

玉燕嬉春庆九州铺锦，金猴贺岁祝一国呈祥。

羊去春满人间百花艳，猴来福临小院四季安。

金猴棒奋千钧除腐败，盛世家兴万富民康宁。

篇11：春联

春联精选

雄鸡方唱迎春曲

金狗又吟富国篇

常怀使命圆强梦

不忘初心绘伟图

日新月异神州地

国泰民安世纪春

迎新梅绽放

辞旧雪飘飞

犬献盛世梅花赋；

鸡留新年竹叶图。

鸡送旧岁竹叶韵；

犬踏初春梅香风。

金鸡喜辞贺禹甸；

玉犬乐春盛尭天。

织梦春风舒绮韵；

招财福宝闹名门。

鸡犬桑麻高天景；

风花雪月鄂城春。

枝头春闹阡陌绿；

梦心漫飘别样红。

金鸡报晓千家乐；

黄耳护庭四季安。

告别丁酉，不忘初心跟党走；

欢庆戊戌，担当使命为民行。

春舞三门，满目腾飞新境界；

梦驰万里，初心奋写大篇章。

追梦热衷，复兴美梦雄鸡一唱；

收音给力，砥砺强音玉犬百吟。

抱宝怀珍，筑梦想宏图大展；

採霞摘月，汇丹青特色长兴。

门上映红，梅开柳翠春之作；

田间铺绿，霾去天蓝众所期。

燕赵回春，文明城市描春景；

工农拥党，幸福人家感党恩。

党最英明，又颁善策兴民利；

民真幸福，欢唱颂歌感党恩。

盛会播春，大美寰中春作画；

颛民追梦，小康河北梦题诗。

酿造文明，文明跨越城乡盛；

经营幸福，幸福提升岁月甜。

砥砺前行，新区新韵新时代；

和谐奋进，好梦好年好彩头。

精准扶贫，砥砺迎来新气象；

文明致富，辉煌描绘大蓝图。

党旗引路，雄安筑起小康梦；

国策惠民，燕赵铺开大美图。

燕赵逢春，撸袖加油开盛景；

城乡纳福，凝心聚力展雄风。

燕赵情怀，罕见风光来坝上；

山河梦笔，喜书春色赛江南。

美共京津，三地做强无短板；

春浓燕赵，九州致盛有先锋。

金犬旺春，春水春山春韵美；

康庄筑梦，梦馨梦灿梦花红。

瑞犬迎春，天蓝水碧京津冀；

神州筑梦，国泰民安福禄祥。

篇12：春联

盼望着，盼望着，春节来了！到处张灯结彩，喜气洋洋。一到晚上，整个城市便灯火通明，烟花爆竹之声不绝于耳。每个人都被这热闹的气氛感染了，心暖暖的，我的心也暖暖的'。

大年初一，春节的第一天。清晨，不过七点，街上便人流如潮，你挤我，我挤他，一番热闹之景，但我却一点儿也高兴不起来，因为我有一个很艰巨的任务买春联！望着黑压压的人群，顿时感觉压力山大”，我尝试性地往人群里挤了挤，但人群仿佛像挤满了沙丁鱼的罐头，连根细针都容不下。不出一会儿，我就被强行挤了出来。我站在人群之外，望着那离得远远的大字春联，却只能独自望洋”兴叹。

难道要空手而归？这怎么能行！我迅速运转我的大脑，这个不行，那个也有了自己写呀！

我虽没有对联，但我有红纸啊。我跑到卖毛笔的摊位前，因为人们都跑去买春联了，以至于春联摊前门庭若市，其余嘛，门可罗雀，寥寥无几。我征得卖主同意，便拿起一支毛笔，蘸了蘸墨水要写起来。写什么好呢？”我小声嘀咕，摊主伯伯似乎听见了，笑呵呵地说：你呀，就写最简单的‘福如东海长如水，寿比南山不老松’吧。”我稍稍思考了一下，便点头同意了。

我笨拙地握住毛笔，缓缓地在纸上写下一个福”字，我轻放下毛笔，端详起这个字来，写得有些歪了，整个字看起来如同用鸡爪画的鬼画符，惨不忍睹。我稍稍平复了一下我的心情，仍是认真地往下写了个如”字。嗯，这个不错！”摊主伯伯说道。我听得他的鼓励，愈发认真，终是艰难地写完了。总算是写好了！虽然字不如买的春联好看，但这是我自己写的，看起来总有几分特别的韵味，我也是十分满意。

回到家，我便立刻迫不及待地贴在大门上。春联为春节添了几分浓浓的春意，邻居家的大门上也出现了一副副春联，这春节在春联的装扮下，是那么的诗情画意，年味十足。

看着这道喜气洋洋的风景线，我也忍不住咧开嘴，笑了

篇13：春联

分享春联集锦

20春联集锦

红梅伸枝傲雪，桃李含笑迎春。

家家喜迎新纪，处处恭贺丰年。

坚持团结奋斗，致力振兴中华。

江山春色娇艳，祖国前程辉煌。

江山千秋永固，大业百世其昌。

景历风花雪月，岁迎春夏秋冬。

景美年丰国瑞，春新日丽人欢。

九域春光永驻，三江福水长流。

欢炮声声报喜，红联对对迎春。

功业长留天地，光辉永照人间。

放眼崭新世纪，振兴锦绣中华。

珍惜黄金时代，莫负锦绣年华。

珍惜青春岁月，追求精彩人生。

正正堂堂行事，清清白白作人。

政清星辰耀彩，国富日月增辉。

雪白梅红柳绿，政通世顺人和。

溢彩流光岁月，知书达理人家。

家富国强民乐，春浓日暖花香。

奋扫山间雨露，喜迎天下宾朋。

风过红旗似画，春来绿水如烟。

风展红旗如画，春来众志成城。

风正江山吐秀，心齐国运昌隆。

富裕全凭奋斗，成功来自艰辛。

共建文明环境，同兴锦绣中华。

国富民强盛世，花香日暖新春。

国富星辰耀彩，政清日月生辉。

国际风云多变，神州信念益坚。

国泰家兴民乐，年丰日富时昌。

国肇繁荣昌盛，民欣长治久安。

好水好山好景，新岁新居新人。

人寿年丰福满，花香柳绿春浓。

默默无闻做事，孜孜不倦读书。

前程千帆竞发，盛世万象更新。

日丽风和人乐，国强民富年丰。

日暖风调雨顺，家和人寿年丰。

日日生财有道，春春纳福无涯。

瑞雪娇梅袅柳，新春美酒佳联。

瑞雪松涛竹韵，春风鸟语花香。

人靠勤劳致富，家因和睦生财。

柳下清琴皓月，花前益鸟春风。

爆竹一声除旧，春联万户更新。

开拓路途春丽，革新枝上花荣。

堪喜风光胜旧，欣逢世纪更新。

历尽酸甜苦辣，迎来洒脱风流。

两岸春光普照，千家瑞气盈门。

两袖清风门第，四时和气人家。

民族精神不老，英雄本色升华。

柳色年年相似，世态岁岁更新。

妙手描山绣水，雄心强国富民。

六合和平博爱，三江富裕常宁。

梅报九州春色，旗开一代风流。

梅蕊乐开五福，竹风喜报三多。

前程绚丽似锦，好景明媚如春。

勤乃发家妙策，俭为致富良方。

勤探知识大海，勇攀科学高峰。

人寿国强家富，年丰花好月圆。

描绘中华特色，放飞大地春光。

认认真真办事，清清白白做人。

日丽风和春暖，党廉政善民安。

美化金瓯壮丽，高悬玉镜光明。

描绘千秋伟业，腾飞万里鹏程。

描绘神奇世界，歌吟曲折人生。

旧岁悉除旧弊，新春大树新风。

领略神州风采，颂吟改革华章。

孔雀开屏报喜，画眉欢唱迎春。

丽水丽山丽景，新春新岁新人。

提高医疗质量，增进人民健康。

竹露松风蕉雨，清茶琴韵书生。

品蛰逢雷欲奋，盘根久冻春回。

九州同辞旧岁，两岸共庆鸡年。

悠悠乾坤共老，昭昭日月争光。

大地歌唤彩云，满园春关不住。

共享锦绣年华，相伴健康天使。

喜滋滋迎新年，笑盈盈辞旧岁。

爆竹声声除旧，桃符代代更新。

百联同歌盛世，九州共祝民康。

碧海苍山玉宇，春风丽日神州。

除旧岁破旧俗，迎新年树新风。

处处春光济美，年年人物风流。

处处明山秀水，家家笑语欢歌。

喜盈工农门第，春满劳动人家。

笑问春归何处，喜看水绿江南。

笑语欢歌辞旧，华灯爆竹迎新。

心似春花怒放，财如瑞雪翻飞。

为江山添秀色，与日月争光辉。

祖国繁荣昌盛，人民福寿安康。

盛世千秋伟业，神州万里春风。

时雨当春乃降，好花应时而开。

世纪光华岁月，中华锦绣河山。

守法奉公遵纪，尊长爱幼敬贤。

四季时时胜意，千家事事舒心。

四序先临首祚，万家同得长春。

送走一穷二白，迎来万紫千红。

岁岁风调雨顺，年年物阜民康。

岁岁三春得意，年年万事开心。

祖国山河壮美，神州春意盎然。

春风吹遍天涯，阳光普照人间。

春风春雨春色，新年新岁新景。

春光洒满大地，彩霞映遍神州。

唯俭唯勤创业，亦耕亦读传家。

堂前紫燕对语，户外黄莺联鸣。

喜看春光普照，笑迎泰运频来。

昨夜彩云追月，今朝爆竹迎春。

壮志五湖四海，春光一刻千金。

紫燕黄莺布谷，红梅绿柳迎春。

祖国风光绚丽，人民福寿安宁。

祖国河山似锦，神州大地皆春。

新岁新年新景，春风春雨春花。

祖国前程无量，人民奋发有为。

致富条条是道，国强步步登天。

祖国与天齐寿，人民同地永宁。

政清山河似锦，国富岁月如花。

芳草满园吐秀，群英遍地生辉。

祖国江山如画，人民事业同春。

月明五湖曙色，潮满三江春光。

一刻莫闲岁月，十分珍重年华。

愿为河山添锦，敢与日月争辉。

月圆常念家国，花好倍思眷亲。

阅尽人间春色，领先时代潮流。

户户金花报喜，家家紫燕迎春。

花艳春光无限，人勤幸福有期。

欢歌笑语辞旧，爆竹华灯迎新。

欢庆高居大厦，喜迁遥念亲人。

篇14：常用春联

常用春联大全

1、万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。

2、人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。

3、春节福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。

4、日子红火喜迎门，天随人意福星照。

5、门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。

6、开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。

7、迎春节年年如意，接鸿福步步登高。

8、好日子舒心如意，美生活幸福平安。

9、富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。

10、合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。

11、春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。

12、春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。

13、张灯结彩迎春节，欢天喜地庆佳节。

14、春回大地风光好，福满人间喜事多。

15、花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。

16、迎春节万事如意，贺佳节财源广进。

17、春风得意财源广，平安富贵家业兴。

18、展鸿图事事顺心，创大业年年得意。

19、天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。

20、迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。

21、天赐良机前程锦，事业腾飞永顺心。

22、和顺满门添百福，平安二字值千金。

23、风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。

24、展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。

25、平安富贵财源进，发达荣华事业兴。

26、堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。

27、事业有成步步高，财源广进年年发。

28、展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。

29、迎春节平安如意，贺佳节富贵平安。

30、宝地财源逐日增，吉门生意连年好。

31、四海财源通宝地，九州鸿运进福门。

32、顺风顺水顺人意，得利得财得天时。

33、生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。

34、天时地利兴伟业，富贵平安大发财。

35、庆佳节万事如意，贺春节八方来财。

36、四海来财富贵地，九州进宝吉祥地。

37、春节大吉鸿运开，遍地流金广财进。

38、盛世和谐添锦绣，伟业腾飞更辉煌。

39、宏图大展奔前程，财运亨通创大业。

40、鸿运当头迎百福，吉星高照纳千祥。

41、事业辉煌年年好，财源广进步步高。

42、迎春节前程似锦，贺佳节事业辉煌。

43、福门家业腾云起，宝地财源乘风来。

44、四海来财兴骏业，九州进宝铸辉煌。

45、事事顺心创大业，年年得意展鸿图。

46、春节福旺迎好运，佳节吉祥开门红。

47、贺佳节百业兴隆，迎春节万事如意。

48、繁荣昌盛铸辉煌，和谐发展兴骏业。

49、财达三江通四海，业兴千年连九州。

50、占地利生意兴隆，得天时财源广进。

篇15：春联

上联：莺歌燕舞腾飞岁

下联：猴去鸡来胜利年

上联：喜爆千声歌盛世

下联：金鸡三遍报新春

上联：喜鹊登枝迎新岁

下联：金鸡起舞报福音

上联：猴奋已教千户乐

下联：鸡鸣又报万家春

上联：金鸡喜唱催春早

下联：绿柳轻摇舞絮妍

上联：鸟报晴和花报喜

下联：鸡生元宝地生财

上联：一夜春风来小院

下联：万家鸡韵报新春

上联：一世清明开盛纪

下联：百花烂漫缀鸡年

上联：一代风流兴大业

下联：满天曙色唱金鸡

上联：九州曙色金鸡唤

下联：四海春风紫燕掀

上联：大圣建功归玉宇

下联：金鸡携福到神州

上联：大圣威威辞岁去

下联：雄鸡喔喔报春来

上联：大圣捧桃欣献寿

下联：金鸡破晓喜迎春

上联：大圣登天回上界

下联：金鸡接任到神州

上联：大圣鸣金辞旧岁

下联：雄鸡唱晓庆新春

上联：千里莺歌春泛绿

下联：九州鸡唱日初红

上联：万里春光五彩画

下联：一声鸡韵九州春

上联：万家鸡叫普天锦

下联：一夜风和遍地春

上联：广厦闻鸡同起舞

下联：长征跃马共腾飞

上联：五更夜静金鸡唱

下联：八斗才高玉尺量

上联：五更鸡声声唱晓

下联：千里马步步登高

上联：日新月异金鸡唱

下联：鸟语花香大地春

上联：户外鸡声催晓日

下联：屏前人影醉春风

上联：引颈高歌鸡起舞

下联：举旗奋进国腾飞

上联：引来曙色随鸡舞

下联：唤起春风催马驰

上联：四季花香蝴蝶舞

下联：三春喜讯鹊鸡鸣

【拟春联】

南京艺术学院教授、书法家黄惇对于春联起源、书法何时介入春联等课题做过细致的研究。记者在黄惇收藏的《万宝全书》中看到了一些明代的对联，如“新春篇”中，有一副是“迟日江山多丽色，春风花草有奇香”，用的是杜甫的名句“迟日江山丽、春风花草香”。黄惇表示，集唐诗名句，这是当时民间一种很流行的做法。

另外，黄惇还表示，在明朝时，“实用联”得到了很大发展，如入学彩联、登科彩联、书斋联、新婚联、迁居联……应有尽有。

“对联的实用范围在明代中叶后发生了深刻变化。我们注意到在这些对联的分类中，像书斋联，已是脱离实用而进入艺术层面用以观赏悬挂的书法对联了。其中，书家所书春联，因其艺术价值而转化成堂联悬挂的现象，正显示了春联、春帖之民俗功能向堂联之艺术功能演进的.轨迹。正如同扇面形式在明代被文人接受一样。”黄惇表示，对联乃至春联作为民俗文化，书法家的介入较晚，“所以明朝书法家的对联流传下来很稀少，至清朝时，书法对联才蔚然成风。”

清末新兴行业多南京春联佳话也多

“不同行业有着各自不同的春联，这个现象到了清末至民国期间，随着交通、水电等新兴行业的兴起更加明显，进一步拓展了行业联的创作空间。”邹雷告诉记者，近代的“行业联”也留下不少佳话。

例如，清末重臣张之洞，作为洋务派首领，任两江总督时引进了不少新鲜事物。他为南京的旅馆、邮局等撰楹联就是很自然的了。南京当时的绣品店是销售云锦、丝绸等织物的商店，张之洞为绣品店题的是“锦绣花团，经纶事业；云蒸霞蔚，美富文章”。

清末，南京印刷行业兴盛，金陵刻经处即是一例。张之洞题印刷业的联是“莫笑文章多印板，从知大雅尽扶轮。”

于右任是近代著名书法家、政治家，他曾遍访南京名胜古迹，并应南京马祥兴菜馆之邀，写下了“百壶美酒人三醉，一塔秋风映六朝”的名句。