挫折教育名言
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篇1：挫折教育名言
山穷水复无一路，柳暗花明又一村
失败是成功之母
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 ——歌德【德】
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生【美】
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 ——阿卜•法拉兹
篇2：挫折教育名言
事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。 ——未知【德】
什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 ——菲里浦斯
什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 ——菲里浦斯
失败是坚忍的最后考验。 ——俾斯麦
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——[美]爱默生
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——[德]贝多芬
江河不曲水不流
事有百折百变
坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲(维吾尔族)
长的旅途，必有崎岖
最曲折的路有时最简捷(孚希特万格)
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途(朱光潜)
失败是坚忍的最后考验。 ——俾斯麦
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博 维
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林 肯
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 ——阿卜•法拉兹
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。
篇3：挫折教育的名言
什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 ——菲里浦斯
失败是坚忍的最后考验。 ——俾斯麦
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 ——阿卜•法拉兹
篇4：挫折教育的名言
江河不曲水不流
事有百折百变
坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲(维吾尔族)
长的旅途，必有崎岖
最曲折的路有时最简捷(孚希特万格)
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途(朱光潜)
山穷水复无一路，柳暗花明又一村
失败是成功之母
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 ——歌德【德】
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生【美】
事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。 ——未知【德】
什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 ——菲里浦斯
失败是坚忍的最后考验。 ——俾斯麦
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博 维
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林 肯
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 ——阿卜•法拉兹
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——[美]爱默生
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——[德]贝多芬
篇5：挫折教育
挫折教育
“满挫损，谦受益”“谦虚使人进步，骄傲使人落后”相信这些话对于任何人来说都是耳熟能详。但真正能做到的又有几人呢？不要说大人了，何况是小孩子呢！我就碰到过这样一个学生，她各科成绩都很好，也包括体育在内，可是相对的她也越来越骄傲，成绩远不如从前。原因就是太骄傲了，或许是因为这个学生在平时没受到过什么挫折或失败，遇事都一帆风顺，所造成的。所以我就抓住这一点来提高学生的自我完善能力。
我并非是用一种比较乏味普通的语言交流来教育学生，而是让学生自我发现自身的缺点与不足。我在体育课上运用各种障碍让她无法顺利的.通过，进而促使学生意识到这一点，从而达到自我改正自我完善的过程。
事实证明，我利用给学生制造障碍，从而教育学生，人生道路并非像他们觉得那么一帆风顺，自身并非十全十美，没有瑕疵。若要取得优异的成绩除了努力外，还要提高自身的素质水平，敢于正视自己的缺点从而改正。人的一生难免有些挫折，人生的道路不是一条鲜花和掌声铺成的大道，而是一条泥泞并且曲折的小路，时不时小路边还有许多的荆棘，所以不要因为这些而退缩应该奋然前行。鲜花和掌声只是人生的一次次过客。不要过分的沉溺于其中，因为那些只是代表过去现在的我们必须为更远的目标而努力。
我认为作为教师应该细心观察学生更深层的了解学生，用巧妙的方法去引导学生，以达到教学的目标。
篇6：浅谈挫折教育(网友来稿)
山东省长岛县第一实验小学 赵妮 赵苗
让每一个孩子都获得成功的体验，这是一种教育方式。给学生失败的机会，让教会学生面对挫折，这也是一种教育方式，而且有时会受用终生。
人生不如意常有，没有经受过挫折的心灵怎么能坚强地面对复杂的人生？而没有坚强品质的人格如何面对充满竞争的社会？可以说，温室里是长不出参天大树的，而缺乏韧性的生命也是弱不禁风。有人说：“少不经磨难是一种悲哀。”也有人说：“穷人的孩子早当家。”从某种角度看，这都是对挫折教育的传统解读。
随着生活的提高，独生子女的增多，心理承受力差、心理不健康的学生正与日俱增。我班就有不少学生有类似的表现。前不久，我们班级开设了“作文广场”，就是每天范读一些优秀的或有进步的作文。肖纯的作文在我班一向属于最棒的那一类，自然每天都被范读。可有一天，因为她的作文写得太精彩，被另一位老师拿走了。情急之下，范读时我就用了别人的作文。好强的肖纯顿感强委屈，回家之后，既不吃饭，也不言语，只是一味地在本子上写着什么。家长知道她的犟脾气，只好依着她，直到自己写满意了，才去吃饭。下午一到校，她就把写的内容交给我看。她的意思我明白了，原来是向我提意见。于是，我把她的作文本给她看，当见到那个鲜红的“优”字时，她才舒心地笑了。这件事使我意识到：肖纯的顺利有点过火，她 从小听惯了表扬，从未经受过挫折和失败，更经不起批评。象肖纯经受的这种“挫折”对许多人来说根本就不是挫折，如果以后遇到真正的挫折，她该怎样去面对？一些未成年人为一点小事出走甚至自杀的事情近年来屡见报端。这不得不令我发省。给学生一次跌打的 机会，让他自己爬起来，即使增加他们的免疫力，就是增加他们的抗击打能力，也就等于给他们的人生上了一份保险。这难道不是一种必要的教育吗？
记得我曾读过这样一篇文章，让我们一起来品味其内容：
一位母亲为他18岁的孩子伤透了心，她不得不去找青年问题专家。
专家问，孩子第一次系鞋带的时候打了个死结，您是不是不再给他买系鞋带的鞋子？母亲点了点头。专家又问，孩子第一次洗碗的时候弄湿了衣服，您是不是不再让他走近洗碗池？母亲点头称是。专家接着说，孩子第一次整理自己的床铺整整用了一个小时，您嫌他笨手笨脚，于是就越俎代庖，对吗？这位母亲惊谔地看了专家一眼。专家又说，孩子大学毕业之后，您又动用了自己的关系和权利使孩子不费吹灰之力找到了工作，是吗？这位母亲惊谔了，从椅子上站起来，凑近专家问：您怎么知道的？专家说，从那根鞋带知道的。母亲问，以后我该怎么办？专家说，当他生病的时候，您带他去医院；他要结婚，您给他准备房子；他没有钱时，您给他送去。这是您今后最好的选择，别的，我也无能为力。
上述故事听起来似乎有点玄，但决非空穴来风，类似的事情也不是没有发生过。在孩子成长的道路上，确实存在着一个非常温柔的陷阱，那就是过分庇护孩子的父母亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，得到了暂时的、盲目的快乐。但他们由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，于是就失去了挑战人生的能力。对此，我们是不能袖手旁观，教师的职责即使填死陷阱，或者去拯救那些掉进陷阱的孩子。
当然，我们提出挫折教育并不是否定给学生成功的体验，而是要辨证的看待成功和失败，要因材施教，让学生在挫折中体验成功。
敬爱的老师们！如果我们不想使我们的学生成为心理残疾者，不想使我们的学生患上精神侏儒症，那么，请教会学生面对挫折吧！
[浅谈挫折教育(网友来稿)]
篇7：挫折名言
关于挫折名言精选
1、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
2、事业常成于坚忍，毁于急躁。
3、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
4、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。
5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。——《孟子》
6、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。
7、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
8、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——德国·舒马赫
9、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
10、毅力是永久的享受。
11、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
12、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
13、不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
14、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
15、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
16、不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？
17、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
18、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
19、顽强的毅力可以克服任何障碍。
20、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
21、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
22、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
23、成功最终属于耐心等待得人。
24、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
25、才气就是长期的坚持不懈。
26、耐心和恒心总会得到报酬的。
27、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
28、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
29、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生
30、不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
31、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
32、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
34、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。
35、志高不如德高。
36、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
37、精诚所至，金石为开。——蔡锷
38、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
39、看日出必须守到拂晓。
40、壮志与毅力是事业的双翼。
41、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
42、困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的.铁屑，锻成的将是锋利的钢。——契诃夫
43、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。——卢梭
44、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若
45、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰
46、困难是一个严厉的导师，和我们角力的人可增强我们筋肌，并磨练我们的技巧。我们的对手是我们的帮助者。——贝克
47、人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋ji。——贝费里奇
48、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
49、你居在困难中也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉……不要因为时运不济而郁郁寡欢，忍耐虽然痛苦，果实却是最香甜。——波斯·萨迪
50、不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。——雷锋
篇8：挫折名言
1. 经一番挫折，长一番见识
2. 越碰钉子越有心眼
3. 初生之犊十八跌
4. 从跌跤中学会走路(哈萨克族)
5. 不磕不碰，骨头不硬
6. 小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的(苏联)
7. 事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论(德国)
8. 不计波折多，但望结局好(俄罗斯)
9. 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放(歌德)
10. 不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮(宋·吕岩)
11. 我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意(邹韬奋)
篇9：挫折名言
1. 困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。--宣永光
2. 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生
3. 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦
4. 壮志与毅力是事业的双翼--歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠
5. 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬
6. 任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生
7. 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯
8. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果
9. 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。--卡耐基
10. 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔
11. 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基
12. 什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。--鲁迅
13. 要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。--毛泽东 我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。--徐特立
14. 谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。--任弼时
15. 遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。--鲁迅
16. 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超
17. 与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。--[德]罗洛
18. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19. 不经历风雨，怎么见彩虹? 人生在世几回搏，此时不搏待何时?
20. 前方是绝路，希望在转角
21. 有志者，事竟成，百万秦关皆属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
22. 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?-----鲁迅
23. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。----《孟子》
24. 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。-----贝多芬
25. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。----爱迪生
26. 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。-----郑板桥
27. 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。-----梁启超.
28. 任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的
29. 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子
30. 挫折可增长经验，经验能丰富智慧
31. 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救
32. 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的
33. 败而不馁，就是胜利
34. 天有阴晴，事有成败什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
35. 失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
36. 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
37. 一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
38. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
39. 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林 肯
40. 暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹
篇10：有关挫折名言
1. 失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗
2. 对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。——弗洛伊德
3. 成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰
4. 敏而好学，不耻下问。——孔子
5. 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
6. 百学须先立志。——朱熹
7. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
8. 山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡
9. 学无止境。——荀子
10. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》
11. 锲而不舍，金石可镂。——荀子
12. 闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
13. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
14. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
15. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥
篇11：有关挫折名言
1.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
2.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
3.钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
4.贪图省力的船夫，目标永远下游。
5.人最可悲的是自己不能战胜自己。
6.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
7.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
8.失败是不会死人的，可是失望会。
9.望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
10.要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
11.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
12.意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
13.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
14.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
15.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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