纸质简历
“芋头超人”通过精心收集，向本站投稿了12篇纸质简历，以下是小编为大家整理后的纸质简历，欢迎阅读与收藏。
篇1：大学生纸质简历
大学生纸质简历模板
大学生纸质简历模板，简历有PPT个人简历，也有电子个人简历，现在的这份是纸质简历，那么要怎样写纸质呢，可以这样写，用word做好一份个人简历模板表格再打印出来，再用手写字，那么就是纸质简历。
姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 19
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 172 cm 体 重： 65 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 机电工程师
求职类型： 实习 可到职日期： 一个星期
月薪要求： ～2499元 希望工作地区： 广东省，广州，
教育背景
毕业院校： 广东省机械技师学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07
专 业 一： 机电一体化
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 较差 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
良好的.团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。有良好的身体素质、吃苦耐劳、承受能力强、工作认真、具有较强的适应能力、纪律性强
个人自传
本人性格开朗、乐观上进、有强烈的责任感、忠诚正直、与人交往友善、善解人意、有良好的身体素质、吃苦耐劳、承受能力强、工作认真、具有较强的适应能力、纪律性强。有团体合作精神，能承受一定的压力。在学校四年，让我的组织协调能力、管理能力有大大的提升，使我具备良好的心理素质，曾多年获得优秀学生及奖学金。
篇2：纸质简历与电子简历
纸质简历与电子简历
首先，电子版简历更注重表达技巧。招聘方搜索简历时，往往都会通过一些重要的关键词来搜索，比如说岗位名称，求职意向等等。因此求职者在制作电子简历时，一定要包含这些关键词，工作经历介绍应把职位名称写清楚，并详细说明这个职位的职务，所需要的'技能等等，这样才能让招聘方更快的找到你。如果是纸质简历，要求就没那么高了，因为无法通过关键词来搜索。
其次，电子版简历页数更长，打破传统的一页纸简历要求。我们经常发现，如果把那些求职者的简历打印出来的话，远远不止一页纸，有些甚至四五页纸都不止。而当你面试的时候，递上纸质简历时，简历往往都是一到两页纸。通常来说，电子版简历都会更加详细的列出求职者的成绩和个人技能，提供完整的教育背景资料，个人博客信息和网站信息等等，让招聘方更加深入了解自己。电子版简历阅读起来更加快捷，你可以不断的变换你想要的关键词来查找这些词是否在简历中有出现。如果是纸质的简历，太长篇则让人感觉厌烦，不想看，甚至需要花时间才能找到你的关键技能和亮点，而HR浏览简历的时间却有限。写个人简历最大的错误对初次写个人简历的朋友来说，应该要读一下。
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篇3：浅谈纸质简历和电子简历区别
浅谈纸质简历和电子简历区别
网上投递简历的时候，我们用的是电子简历，而我们参加面试的时候，用的则是纸质简历。不管是纸质简历还是电子简历，目的都是一样的，都是用于求职。有些人电子简历和参加面试时的纸质简历完全一样，没有一丝的改动，而有的人，则电子简历一个版本，面试简历一个版本。不管怎样，虽然纸质简历和电子简历一样是普遍的情况，但是两者还是有一些细节上的区别。
首先，电子版简历更注重表达技巧。招聘方搜索简历时，往往都会通过一些重要的关键词来搜索，比如说岗位名称，求职意向等等。因此求职者在制作电子简历时，一定要包含这些关键词，工作经历介绍应把职位名称写清楚，并详细说明这个职位的职务，所需要的技能等等，这样才能让招聘方更快的.找到你。如果是纸质简历，要求就没那么高了，因为无法通过关键词来搜索。
其次，电子版简历页数更长，打破传统的一页纸简历要求。我们经常发现，如果把那些求职者的简历打印出来的话，远远不止一页纸，有些甚至四五页纸都不止。而当你面试的时候，递上纸质简历时，简历往往都是一到两页纸。通常来说，电子版简历都会更加详细的列出求职者的成绩和个人技能，提供完整的教育背景资料，个人博客信息和网站信息等等，让招聘方更加深入了解自己。电子版简历阅读起来更加快捷，你可以不断的变换你想要的关键词来查找这些词是否在简历中有出现。如果是纸质的简历，太长篇则让人感觉厌烦，不想看，甚至需要花时间才能找到你的关键技能和亮点，而HR浏览简历的时间却有限。写个人简历最大的错误对初次写个人简历的朋友来说，应该要读一下。
目前有部分求职者会使用两套简历，一套是电子简历，用于网上求职，一套是纸质简历，用于面试。内容一致，只是格式和编排上稍有不同而已。目的都是为了求职成功。
篇4：纸质简历和电子简历区别
网上投递简历的时候，我们用的是电子简历，而我们参加面试的时候，用的则是纸质简历。
不管是纸质简历还是电子简历，目的都是一样的，都是用于求职。
有些人电子简历和参加面试时的纸质简历完全一样，没有一丝的改动，而有的人，则电子简历一个版本，面试简历一个版本。
不管怎样，虽然纸质简历和电子简历一样是普遍的情况，但是两者还是有一些细节上的区别。
首先，电子版简历更注重表达技巧。
招聘方搜索简历时，往往都会通过一些重要的关键词来搜索，比如说岗位名称，求职意向等等。
因此求职者在制作电子简历时，一定要包含这些关键词，工作经历介绍应把职位名称写清楚，并详细说明这个职位的职务，所需要的技能等等，这样才能让招聘方更快的找到你。
如果是纸质简历，要求就没那么高了，因为无法通过关键词来搜索。
其次，电子版简历页数更长，打破传统的一页纸简历要求。
我们经常发现，如果把那些求职者的`简历打印出来的话，远远不止一页纸，有些甚至四五页纸都不止。
而当你面试的时候，递上纸质简历时，简历往往都是一到两页纸。
通常来说，电子版简历都会更加详细的列出求职者的成绩和个人技能，提供完整的教育背景资料，个人博客信息和网站信息等等，让招聘方更加深入了解自己。
电子版简历阅读起来更加快捷，你可以不断的变换你想要的关键词来查找这些词是否在简历中有出现。
如果是纸质的简历，太长篇则让人感觉厌烦，不想看，甚至需要花时间才能找到你的关键技能和亮点，而HR浏览简历的时间却有限。
写个人简历最大的错误对初次写个人简历的朋友来说，应该要读一下。
目前有部分求职者会使用两套简历，一套是电子简历，用于网上求职，一套是纸质简历，用于面试。
内容一致，只是格式和编排上稍有不同而已。
目的都是为了求职成功。
简历当中只需要包含四大部分【2】
很多人的简历做的不好，原因在于他们不清楚简历当中到底应该包含哪些东西，而不应该含有哪些。
只有将就主次分明，才能够让对方看你的简历时感到一种清晰的条理性。
太过简单和泰国花哨都是简历当中出现最多的问题。
下面我们就告诉大家简历当中应该含有哪些东西：
首先，当然是个人的基本信息，这些是必须放在最前面的，否则人家如何先看看你这个人，再说如果你的学历高，或者其他个人信息方面占优势，也能够在开头给对方形成一个好印象，也就是说你在开头已经取得了一个优势地位。
其次，就是希望应聘的职位是什么，这里注意并非只能应聘一个职位，也可以是两个，但是绝对不能是三个及以上。
太多让对方不好安排，而且如果是两个职位也要注意两者必须属于一个性质，比如说做销售管理和销售推广，两种职位要属于一个类型，这样对方才好归类。
否则对方看到你又想做技术员又想做销售员，不仅认为你用心不专，而且还认为你这是给他们故意添乱，到时候哪里愿意花时间继续看下去，那么你下面的东西写的再好又有什么用?
第三，工作经历，这部分内容才是我们的真正实力体现，在简历当中除了标注自己曾经的公司和职位，还应该注意添加显著的个人荣誉以此博得对方的好感。
第四，个人的特点，你可以在简历中说说自己的兴趣和性格，但是一定要简述。
篇5：纸质简历和电子简历的区别
网上投递简历的时候，我们用的是电子简历，而我们参加面试的时候，用的则是纸质简历。不管是纸质简历还是电子简历，目的都是一样的，都是用于求职。有些人电子简历和参加面试时的纸质简历完全一样，没有一丝的改动，而有的人，则电子简历一个版本，面试简历一个版本。不管怎样，虽然纸质简历和电子简历一样是普遍的情况，但是两者还是有一些细节上的区别。
首先，电子版简历更注重表达技巧。
招聘方搜索简历时，往往都会通过一些重要的关键词来搜索，比如说岗位名称，求职意向等等。因此求职者在制作电子简历时，一定要包含这些关键词，工作经历介绍应把职位名称写清楚，并详细说明这个职位的职务，所需要的技能等等，这样才能让招聘方更快的找到你。如果是纸质简历，要求就没那么高了，因为无法通过关键词来搜索。
其次，电子版简历页数更长，打破传统的一页纸简历要求。
我们经常发现，如果把那些求职者的简历打印出来的话，远远不止一页纸，有些甚至四五页纸都不止。而当你面试的时候，递上纸质简历时，简历往往都是一到两页纸。通常来说，电子版简历都会更加详细的列出求职者的成绩和个人技能，提供完整的教育背景资料，个人博客信息和网站信息等等，让招聘方更加深入了解自己。电子版简历阅读起来更加快捷，你可以不断的变换你想要的关键词来查找这些词是否在简历中有出现。如果是纸质的简历，太长篇则让人感觉厌烦，不想看，甚至需要花时间才能找到你的关键技能和亮点，而HR浏览简历的时间却有限。写个人简历最大的错误对初次写个人简历的朋友来说，应该要读一下。
目前有部分求职者会使用两套简历，一套是电子简历，用于网上求职，一套是纸质简历，用于面试。内容一致，只是格式和编排上稍有不同而已。目的都是为了求职成功。
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篇6：纸质论文格式
纸质论文格式模板
制定本标准的目的是为了统一规范我院毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。具体要求如下：
一、论文内容
(一)论文封面(学院统一印制)
(二)论文原创性声明(学院统一印制)
(三)论文摘要及关键词
(四)论文目录
(五)论文正文
(六)参考文献
(七)后记
以上(二)到(七)项请按顺序装订后，再用统一印制的封面装订成论文。
二、论文各部分的要求
(一)论文封面包含的内容(已统一印制)：
1.学校名称(杭州万向职业技术学院);
2.论文题目；
3.教学系名称；
4.专业；
5.作者姓名；
6.指导教师(姓名、职称)；
7.完成年月
(二)论文具体项目及要求：
1.设计(论文)原创性声明(本声明由设计(论文)作者亲笔签名)
毕业设计(论文)原创性声明
本人所呈交的毕业设计(论文)是本人在导师的指导下进行的设计创作(撰写)工作所取得的成果。据我所知，除设计(论文)中已经注明引用的内容外，本设计(论文)不包含其他个人已经发表过的成果。对本设计(论文)的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在设计(论文)中作了明确说明并表示谢意。
作者签名：日期：
2. 论文题目、论文摘要及关键词(1)论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过20字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词.首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
(2)摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图.表.公式等，不用非公知公用的符号.术语和非法定的计量单位。
摘要一般为200-300汉字左右，用小四号宋体，摘要应包括关键词。
摘要页臵于论文原创性声明后。
(3)关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～8个词作为关键词。关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
3.论文目录
论文目录页排版只排到二级标题，即章和节，必须标明页码。论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。
4.论文正文
(1)格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。
(2)序号：毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：
1 ××××(三号黑体，居左)
××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
1.1 ××××(小三号黑体，居左)
×××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
1.1.1 ××××(四号黑体，居左)
××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
(3)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。其标注形式应便于互相区别，可分别为：图1-1，1-2…，2-1，2-2…、表1-1，1-2…，2-1，2-2…、公式(1-1)，(1-2)…(2-1)，(2-2)…等。
论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。注应编排序号，注的序号以同一页内出现的'先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一条左对齐.占页面1/4宽长度的横线分隔。
论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
(4)结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确.完整.明确.精炼。文章的注释，引文要按一定顺序采用页末或篇末注，引文要注明所引文字的页码。
5.参考文献
参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。毕业论文作者在选题前后文献阅读量不少于5篇(商务英语专业至少有1篇英文文献)，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。作者在正文中引用的文献要在此罗列出来，以一定的标准按序号排列。参考文献要列出文献编、著、撰、译者等文献责任者的姓
名，出版地点，出版机构，出版时间，报刊还需列出年份、卷、期或版次。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序，以上标形式表示依次列出。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本(第一版不标).出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份，卷号(期数)： 引用部分起止页 会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名，会址，开会年.出版地：出版者，出版时间，引用部分起止页
6.后记
后记主要叙述与学位论文写作工作有关的其他内容。包括致谢等。中文字体为宋体，英文字体为Time New Roman；字号为小4号；字符间距为标准；行距为20磅，篇幅以一页纸为限。后记可以不写。
三、编写要求
(一)页面要求：毕业论文须用A4标准白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设臵：上边距(天头)为：30 mm；下边距(地脚)25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：5mm；页眉：15mm页脚：15mm。
(二)页眉：页眉从正文页开始到论文最后一页，均需设臵。页眉内容：左为学院LOGO，论文题目(居中)，打印字号为小5号宋体，页眉之下有一条下划线。
(三)页脚内容：页码(第*页共*页，居中)，打印字号为小5号宋体。
(四)字体与间距：毕业论文中文字体(除标题外)均为小四号宋体，英文字体为小四号Time New Roman；字间距设臵为标准字间距；行间距设臵为固定值1.5倍行距。
论文样式见附件
教 务 处
二Oxx年九月一日
篇7：纸质版简历写作的注意事项
1、不要怕花钱，纸张手感要好。纸张的厚薄要适当不能太薄但是也不能太厚，跟一张塑料纸一样厚那么感觉也不好，但是跟轻纱一样薄地都不成形了，这样的`简历更令人拿着就不舒服还能留下什么印象？
2、先打一份，查看整体效果。有时候扫描机在扫描时可能出现一些问题造成错位、缺失等现象，如果表框都有问题会对你产生很大的影响。第一次打印简历的时候，最好先打一份，检查是否有问题。如果有问题及时修改，如果没问题，再继续打印。
3、打印后用手摸一下墨迹，看是否会渲染。劣质的油墨或者打印技术不到位等都会造成油墨污染手的情况，所以，打印之后一定要用手触摸一下纸质版简历，看是否出脏手。如果墨迹晕染太厉害，或是放很长时间依旧会把墨迹沾到手上的话，这样的简历，最好不用。
个人的简历写作技巧：
1、基本情况：姓名、地址、邮政编码、电话号码，这些一定要填写正确、清楚，以备准确无误地联络，有照片更好。
2、求职目标：简述你目前的求职目标。如果面临多种机会的选择，最好将它们定为一个概括性的目标，这样就为自己创造了一个广阔的择业机会。
3、资格：简述承担你意中职位的资格，写有成绩的经历不要吝啬。描述时，不要公开自己的坏消息或劣势，而要择优选用，但不是说假话。
4、成就描述：将自己的主要成就列成一览表。具体办法是将自己的成就列成几个小条目，每个条目后附上几个例子。在描绘成就时，可以用以下表现能力的有一定分量的词，如：开发、研制、创造、完成、组织、设计、策划、协调、管理、训练、节省、有效等。
5、就业经历：首先列出最后一份工作，然后依次向前追溯。所列内容包括：每次就业的日期（写出季节、月份即可）、头衔、公司名称和工作地点、所从事的工作。对多数大学生来讲，就业经历大多是业余时间打短工或假期勤工俭学的经历。
6、所学课程 ：列出你所学过的用人单位或雇主可能感兴趣的各种课程，并把它们编组、排序；不一定要将所有课程全部列出；在编组时把最能体现你所选职位的课程列出，然后按与此相关程度的大小依次排列。
7、附件：包括履历表、学历证书、培训证书、获奖证书、其他证明材料。如果再附上一些能反映个人特长的近期照片，效果就会更好。在求职信的最后，应列出一份附件的清单，以引起招聘人员的对附件的注意。
篇8：纸质版简历的写作及打印注意事项
1、字体要规范。在编写个人简历时字体要选用正规字体比如正楷或者宋体，千万不要选择花体或者草书。
2、字号要舒适。在选择字号上不要过大过小，让招聘官看着舒服是最重要的。建议单页纸简历用4号，如何如果简历超过2页A4纸张，可以用5号字体。
3、注意断行和空格。纸质版简历，一定要注意段落设置，尽可能多分段、每段少些文字。还有，制作简历的时候，要特别注意空格的使用。相连的文字与文字之间，一定不要存在空格，否则，打印的时候容易出现自动换行状况，会影响简历的整体阅读效果。
4、不要选择太花哨的背景图，如果可以的话尽量不要用背景图。虽然打印技术不断精进，但受墨盒颜色等影响，打印出的纸张，色差依旧很明显。如果简历背景图案太花哨，容易喧宾夺主，分散HR对简历文字的'注意力。
篇9：纸质版简历的写作及打印注意事项
1、不要怕花钱，纸张手感要好。纸张的厚薄要适当不能太薄但是也不能太厚，跟一张塑料纸一样厚那么感觉也不好，但是跟轻纱一样薄地都不成形了，这样的简历更令人拿着就不舒服还能留下什么印象?
2、先打一份，查看整体效果。有时候扫描机在扫描时可能出现一些问题造成错位、缺失等现象，如果表框都有问题会对你产生很大的影响。第一次打印简历的时候，最好先打一份，检查是否有问题。如果有问题及时修改，如果没问题，再继续打印。
3、打印后用手摸一下墨迹，看是否会渲染。劣质的油墨或者打印技术不到位等都会造成油墨污染手的情况，所以，打印之后一定要用手触摸一下纸质版简历，看是否出脏手。如果墨迹晕染太厉害，或是放很长时间依旧会把墨迹沾到手上的话，这样的简历，最好不用。
篇10：网申简历与纸质简历有何不同
几十年来，找工作都有一个原则：保持简历表精简，尽量不长过一页。一页有系统、不卑不亢的简历表较容易吸引雇主注意。
然而，互联网正危及单页简历的生存空间，就像其曾危及私人信件及旅行社的生存一样。空白、精炼及简单动词已不合时宜。现在最适宜用名词及形容词，包括计算机程序的名称。
计算机数据库负责筛选求职者。现时透过互联网发放电邮申请职位的人士数以百万计，雇主不可能看完所有申请。
想雇主找到并阅读你的简历，简历表一定要包括一些重要字眼。当你详述你的就业史时，最好写下特定的职位名称，并详列出所需技巧。
虽然纸张简历与网申简历有相同的目的，但两者无论在结构和表达技巧方面都有重要的分别。首先，你会发现网申简历长得多，打印出来常会占四至五页。通常网申简历会详列出申请人的成就与技能，但不一定以完整句子写出。
网申简历亦提供完整的背景资料，列如网站连结，让雇主可以更明白申请人以前工作的公司。网申简历更可能包括「关键词」部份，特别方便计算机搜寻，尽量使最多雇主可以搜寻到这份简历表。
现在很多求职者会保存两个版本的简历表：一份用作网上求职，另一份用作实际面试。然而，人力资源专家亦同意网申简历将成大势。
编写新式的履历当然需要新方法。
网申简历建议：求职者需要注意清晰表达的好处。尽量言简意赅，准确地形容过往的工作经验。例如，与其说你在一家餐厅工作，不如清楚说出你的职衔。
网申简历建议：将重要字眼如「e-commerce」及「customer service skills」等放入网上履历是个好主意。她指出：「如果你某方面的能力比较弱，不要尝试使用花言巧语或多余数据来补救。很多毕业生列出四至五个大学讲师作推荐人，其实是多余的。
最近一个二十四岁的毕业生改写他的履历，把「ran experiments 」改成「researched 」，结果一个计算机搜寻器找到他的履历，在短短数月内将他引入保健行业。
网申简历建议：描述工作经验的时候，也要小心用字。例如填写「Management」一词可能是危险的，因为如果想聘请经理的雇主键入「Manager」，那你就会错失了被搜寻到的机会。对数据库有认识的求职者则会两者皆输入。
网申简历建议：在电子深渊里，超长的文字段落容易流失。而且不同软件程序间的翻译如果处理得不当，会将列点格式和粗体变成怪兽字体。
网申简历建议：额外的数据不一定有帮助。很多公司仍然重视邮寄申请信远超于网上申请信，因为邮寄申请反映申请者对职位比较有兴趣。求职者人数大大上升，因为互联网使书写履历的过程更方便快捷。Drake每天便收到数百封申请信。计算机搜寻系统帮助公司决定面见哪些申请者、选择哪些申请者。换言之，你的履历表越容易出现在公司的搜寻名单中，理论上你越大机会获得面试。
篇11：还在投纸质简历？你OUT了
在近日举行的本市几场高校招聘会上，出现了这样奇怪的一幕：企业现场摆摊，但不收取纸质简历，
还在投纸质简历？你OUT了
。此举引发了不少求职心切的大学生的不满。对此，专家指出，对企业来说，采用网申能大幅提高工作效率，或成为今后的发展趋势。大学生不妨利用这一机会，与企业HR作深度的沟通。现场：企业不收纸质简历
大四应届毕业生小徐日前参加了本市某著名高校举行的一场大型招聘会。去之前，她准备了厚厚一叠简历，但是，结果只投递出几份。“凡是我看得上眼的企业现场基本都不收简历，要求我们回去做网申。”小徐说。
在小徐的反映下，记者来到了中国邮政储蓄银行上海分行摊位前，只见工作人员正向学生发放校园招聘启事和企业简介，但不收纸质简历。“想要应聘我们岗位的大学生一律需要通过网络申请。”招聘人员说。而另一家中国工商银行上海分行，也要求应聘者自行登录其网站校园招聘模块在线报名。
记者注意到，现场类似只收“网申”的企业不在少数。越来越多的用人单位改变了招聘形式，不再接收纸质简历，有意求职者需要通过网络渠道递交简历，初步筛选后以邮件或短信形式通知求职者是否有笔试资格，
记者看到，有的摊位上甚至连工作人员都没有，只贴有“网申”的方式和流程。
学生：网上申请过程太繁琐
某企业资深HR告诉记者，之所以出现这一现象，主要是为了提高工作效率。网申除了能统一格式，提高筛选效率，还让企业节约了成本，更加环保。
对此，不少学生表示不满，认为企业有做广告之嫌。复旦大学新闻系小杨表示，到招聘会本来就是来投简历的，现场却不接收简历，有种被欺骗的感觉。“我昨天打印的30份简历预备今天现场投递，现在基本上要如数带回去。最终还是要网上递简历，那招聘会就多此一举了。”
还有学生表示，“网申”过程十分繁琐，包括填写基本个人信息、奖惩情况、个人能力、实习经历、校园活动等等。有一些企业要求学生将简历及成绩表等相关证书扫描发E-mail到统一邮箱。还有个别企业甚至设了几道开放性试题。填写过程中任何一项空着，系统都无法进入“下一步”，整个过程耗时近一个小时，给原本就忙碌的求职之路增添了不少麻烦。
专家：可乘机与企业深度沟通
“企业采用网申会成为今后的一大趋势，大学生应学着适应这种方式。”本市某高校就业办主任也注意到了这一现象，不过她认为，招聘会现场设摊的目的是为了让企业和应聘者现场沟通，但现在却更多地成为了投简历和收简历的场所。大学生在招聘会上与用人单位作充分沟通的机会很少。
记者注意到，很多学生在得知企业不收简历后，纷纷离开，能坐下来与用人单位交流的学生并不多。
对此，专家指出，用人单位不收简历后，反而能用更多的时间与大学生交流。如很多企业岗位名字很好听，但工作性质并不尽相同。大学生不妨就招聘岗位的情况、对应聘者能力要求等向用人单位作进一步了解。
篇12：论文格式(纸质版)
论文格式模板(纸质版)
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：为了，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人称。建议采用对进行了研究、报告了现状、进行了调查等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用本文、作者等作为主语。
5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出现引文，无独立性与自明性;繁简失当。
戏曲在学校教育中的传承论文
〔摘要〕
随着一批批非物质文化遗产的申报成功，地方戏曲的传承与发展也成了当前社会的热门话题。地方戏曲“一勾勾”是德州临邑县的地方剧种，至今已有三百多年的历史，文化背景深厚。2006年3月“，一勾勾”被评为国家级非物质文化遗产，鉴于对非遗的保护和发展，我们把地方戏曲“一勾勾”引入学校，通过学校教育实施了对“一勾勾”的保护传承策略，对于学校，增加了教育品牌特色，对于社会，使“非遗”得到发展传承。
〔关键词〕
“一勾勾”；学校教育；传承；策略
随着一批批非物质文化遗产的申报成功，地方戏曲的传承与发展也成了当前社会的热门话题。2015年7月，国家颁布了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，强调了健全戏曲艺术保护传承工作的具体措施。加强地方戏曲保护与传承，振兴戏曲艺术，并将其纳入国民经济和社会发展“十三五”规划。地方戏曲“一勾勾”是临邑县的地方剧种，其发展源远流长，文化背景深厚，是劳动人民在艰辛的劳动中自然流露的一种心声，至今已有三百多年的历史。2006年3月，被评为国家级非物质文化遗产。鉴于对非遗的保护和发展，通过各种渠道把新时期文化与优秀的传统文化有机结合，在继承和保护中发展，在学习与创新中提高，是我们面临的一个大课题。通过学校教育的传承方式，在教学实践中大胆创新，使其与时俱进，是本文研究的重点。
一、通过学校教育传承地方戏曲的重要意义
学校教育是传承民族音乐文化的重要途径，因为在音乐教学中穿插渗透地方戏曲的知识和内容，培养学生的民族审美观，加强学生对地方音乐文化的重视和喜爱。通过对地方戏曲的教学实践,让学生了解地方戏曲的历史渊源及艺术特色，增强学生对地方音乐文化的责任心和自豪感。这种情感意识将促使他们在将来的音乐教学中,以传播地方民族民间音乐文化为己任,这不仅在提高学生素质，传承地方文化方面起到不可估量的作用，还可以提升和丰富学校文化，突出学校教育的特色。
二、通过学校教育传承“一勾勾”戏曲文化的价值
“一勾勾”戏曲是国际级非物质文化遗产，保护和传承它是我们教育工作者义不容辞的责任。把“一勾勾”戏曲引入课堂，在教学中对“一勾勾”的唱腔和表演形式进行完善与创新，从而达到传承地方稀有剧种，有效保护国家非物质文化遗产的目的。通过学校教育普及“一勾勾”，让学生了解“一勾勾”学唱“一勾勾”，使地方文化得到真正的传承发展。
三、在教学实践中进行“一勾勾”戏曲传承的策略
1、改变师生思想观念。对于地方戏曲音乐，我们应该本着尊重、保持、发展、弘扬的原则。“一勾勾”是德州市临邑县的`地方戏曲文化，是一种古老的地方剧种。正因为它的地方性，有人认为“一勾勾”戏太土，不愿意去了解也不想接受。要想“一勾勾”真正融入校园，我们必须树立地方文化的自尊意识，只有这样才能去继承和发展。
2、成立专门组织机构2006年3月“一勾勾”被评为国家级非物质文化遗产之后，当地临邑师范学校为弘扬民族文化，传承发展“一勾勾”，成立了“临邑‘一勾勾’研究传播中心”和学校艺术团。该中心自成立以来，积极研究、创新实践，利用课余时间，先后排练了大大小小十几个表演曲目，并积极撰写培训材料，为县教育局培训“一勾勾”戏曲教师，在传播和研究方面成绩显著。
3、课程设置到位（1）开设“一勾勾”戏曲实验班。我们通过分年级设立实验班，把“一勾勾”引入课堂，刚开始学唱时，能接受“一勾勾”戏曲的学生寥寥无几，经过一段时间的学习训练，部分学生开始喜欢“一勾勾”唱腔，从内心想去接触和传唱。教学为一对一和集体课的形式，主要讲授“一勾勾”的历史渊源和“一勾勾”的唱腔特点。教学中要选择思想内容积极的戏曲片段让学生传唱，像《沙家浜》、《刘胡兰》等等都是引进课堂的好剧目。还有我们自编自演的一些表演片段，如《放歌颂中华》、《德州教育谱新篇》等等，通过这些唱段提高学生身心素质和思想品德。（2）学科设置戏曲进入校园，在课程设置方面必须有所改变。学校要把“一勾勾”作为专门艺术课程编进教学计划，让“一勾勾”戏曲有规律的进入课堂，并形成一种自然状态。（3）构建有效的戏曲课堂教学模式。A、熏陶式教学模式，通过情景———感受———兴趣的过程，让学生多看、多听、多演，激发学生学习戏曲的欲望。B、探究式教学模式，通过各类戏曲的比较，来探究“一勾勾”的独特魅力和艺术价值。C、融合式教学模式。通过戏曲教学中各个学习领域的融合，掌握“一勾勾”的艺术特征。D、口传心授式教学模式，在戏曲界艺人们常用这种方法来教授。这种方法直观性强，使学生能直接感受到“一勾勾”戏曲的韵味，教学效率大大提高。
4、创新研究与时俱进（1）唱腔创新。创作旋律时，在原有古老的唱腔基础上，我们结合京剧、吕剧、梆子等唱腔，丰富“一勾勾”的旋律，使其曲调明朗，更能灵活充分地表达剧情。如：我们表演的《定能战胜顽敌渡难关》就融合了京剧的一些腔调。《王小赶脚》借用了吕剧中的流水板。发声方法上，我们结合声乐技巧，采用真假声统一的声音来表达戏曲情感，更能让年轻人接受。（2）表演形式。每一部完整的古装戏，都有固定的角色和人数，唱腔大多都是独立完成的。为适应时代需求，在新创编的剧目中，我们可以根据剧情需要，加入合唱伴唱，古腔新唱，以集体表演的形式出现在舞台上。如《放歌颂中华》、《德州教育谱新篇》等都是用古今结合的方式，有十几个演员一起表演的。（3）剧本创作。我们既要选择内容积极健康的传统戏和近代戏，还要创作能反映新时代气象的新剧目，对当前社会精神文明建设能起到指导作用。也可创作以当地名人为素材的剧本，让人们记住有影响的历史人物，激励后人学习和进步。如《邢慈静》就是我校老师自己编写的剧本，主人公是德州临邑藉的明代末期才女邢慈静，其诗文书画均载史册。本剧的主题为弘扬地方文化，缅怀古代名人。
5、加强学校与社会的交流合作（1）聘请老艺人进校讲授我们可以以多种形式聘请“一勾勾”老演员及民间艺人进入学校，定期辅导上课，也可作为专门的戏曲教师长期教学。（2）邀请外界戏曲团体来校表演。“一勾勾”是临邑县的地方剧种，当地“一勾勾”协会是县里的“一勾勾”团体组织，我们可以邀请他们来校演出，让学生主动和老演员们交流畅谈，开阔眼界，激发学生学习“一勾勾”的兴趣。（3）采风学习。师生们经常走出去，积极参加有关地域文化的研讨会。经常组织学生走进“一勾勾”戏曲的发源地———兴隆镇，搜集最原始的资料和唱腔。把这些民间古老的的唱腔记谱保存，对于我们创编新的“一勾勾”戏曲旋律具有重要的实用价值。
6、优化学校戏曲环境设有专门的“一勾勾”戏曲排练场所，演出舞台，足够的服装道具。成立“一勾勾”艺术节通过五一汇演的形式，展示学习成果，让学生得到锻炼和发展。通过宣传栏和广播站，大力宣传“一勾勾”戏曲的有关知识，历史渊源艺术特点。张贴“一勾勾”戏曲演出照，播放“一勾勾”戏曲唱腔，使整个校园呈现浓郁的戏曲氛围。几年来，学校排练的剧目参加各类演出和比赛成绩突出，其中古装剧《王小赶脚》在中央电视台播放，在山东省地方戏曲汇演中荣获铜奖，在山东省农民艺术节德州赛区获得银奖。新编剧目《放歌颂中华》在德州市春晚中获得一等奖，同时获得“老德州”杯我最喜爱的春晚节目二等奖。《定能战胜顽敌渡难关》等参加德州民政系统春晚演出，得到了观众的好评。总之“，一勾勾”戏曲通过学校教育来普及和发展，具有重要的意义。对于学校，增加了教育品牌特色，提高了学生素质和思想品德；对于社会，使“非遗”得到发展传承，使地方文化免于流失成为遗憾。我们要积极推进地方戏曲在学校教育中的发展，让民族文化扎根于每个学生的心底，把中华民族文化传播至各地源远流长。
参考文献：
[1]《关于支持戏曲传承发展的若干政策》
[2]《我国中小学民实施族音乐教育的途径及建议》
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