传统个人简历
“三金西瓜霜”通过精心收集，向本站投稿了16篇传统个人简历，以下是小编帮大家整理后的传统个人简历，欢迎大家收藏分享。
篇1：传统个人简历
yjbys
女 26岁
学历： 本科
工作年限： 3-5年
期望薪资： 5000-8000元
工作地点： 杭州 - 余杭 - 良渚
求职意向：幼教 | 教学/教务管理人员 | 培训师/讲师 | 助教 | 教师
沟通能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强
工作经验(工作了2年5个月，做了3份工作)
海伦多兰少儿英语
工作时间：4月 至今[11个月]
职位名称：英语老师
工作内容：目前担任英语中教老师，全英文授课，教学方式活泼创新，极大激发孩子们学习热情，教学成果明显，深受家长和学生喜爱。同时也负责教务和售后服务，处事能力强。
东莞雅颖有限公司
工作时间：5月 至 2月[9个月]
职位名称：英语培训师
工作内容：港资公司英语培训师，负责对员工英语培训，帮助学生从英语盲变到熟练自我介绍，进行基本日常沟通
东莞雅颖有限公司
工作时间：205月 至 202月[9个月]
职位名称：英语培训师
工作内容：港资公司英语培训师，负责对员工英语培训，帮助学生从英语盲变到熟练自我介绍，进行基本日常沟通
教育经历
6月毕业 湖北工程学院 英语
专业技能
Excel：熟练经验：3年
语言技能
英语：很好
证书奖项
证书名称：英语专业八级 颁发时间：年9月
自我描述
性格开朗大方，极具耐心和热心，团队合作意识强，能吃苦耐劳，外表柔弱内心女汉子。
在校期间获得演讲比赛三等奖，国家助学金二等奖。英语已过专业八级，口语强，获国家级计算机二级，熟悉计算机操作，熟练使用office系列办公软件及Internet应用。大学四年一直兼职英语家教以及培训老师，并积极参与残疾儿童志愿者活动，被朋友称“知心姐姐”。同时也是艾博公益志愿者一枚，负责英语文件的'翻译。目前在海伦多兰少儿英语担任英语老师，全英文授课，教学活泼创新，服务贴心及时，深受家长和学生的喜爱。
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篇2：传统个人简历
yjbys
女 24岁 陕西人
学历： 本科
工作年限： 1年以内
期望薪资： -3000元
工作地点： 杭州 - 西湖 - 不限
求职意向：英语翻译 | 助教 | 教师
工作经验(工作了1年8个月，做了1份工作)
浙江华康
工作时间：年7月 至今[1年8个月]
职位名称：国际业务部
工作内容：目前主要工作开发国外市场，
教育经历
2015年7月毕业 南昌大学 英语
语言技能
英语：较好
证书奖项
证书名称：英语专业八级 颁发时间：2015年5月
证书名称：全国翻译证书三级笔译 颁发时间：2015年5月
证书名称：剑桥商务英语中级 颁发时间：月
证书名称：上海高级口译 颁发时间：2014年11月
篇3：传统个人简历
传统个人简历模板
姓名：李xx
性别：女
出生年月：1988.03
民族：汉族
籍贯：四川成都
政治面貌：预备党员
学历：大专
毕业学校：成都xxxx学院
所学专业课程：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、审计实务、电算化会计、财务报表分析、统计学、电子商务等。
选修课程：消费心理、ERP沙盘模拟、商业会计等。
个人技能：《电算化中级会计》、《会计从业资格证书》、《助理会计师证》
个人获奖情况：分院党校学习被评为《优秀学员》、大一上期获得分院二等奖学金
个人爱好：看书、听音乐、看电影
个人特长：游泳
自我评价：积极进取、虚心向上、乐于助人、吃苦耐劳、细心踏实、有责任心
求职类型：与所学专业相关
月薪要求：1500元以上
可到职日期：随时
希望工作地区：四川（成都）
通讯地址：成都市xxxxx
邮政编码：333333
联系电话：135555555
QQ:99887766555
E-mail：xxxxxxxx
篇4：如何让传统的个人简历更加出彩？
不同的职位对人们的吸引力不同，像是一些好的职位对外招聘往往都会有很多人来应聘，竞争非常激烈。那么招聘方也会收到很多的个人简历，个人简历就是初步筛选人才的方式，在众多的个人简历中必然会有很多雷同的简历，那么雷同的建立能不能产生吸引力呢？
众所周知的个人简历必须要让对方产生兴趣，才能发挥其作用，大部分的人都是选用传统的个人简历，而传统的个人简历必然会出现很高的雷同性。那么，求职者在编写个人简历的时候，要如何让传统个人简历更加出彩呢？
第一，要做到简历中无失误
传统的个人简历虽然说比较没有什么新意，但是也是非常实用的一种简历。当然也是大家都很熟悉的一种个人简历，不仅是求职者很熟悉，面试官更为熟悉，因此在个人简历中一旦出现小失误就会被发现。也就是说普通的个人简历中，如果想要发挥其作用，第一点要做到的就是零失误。
第二，要做到简历中有自己的特色
普通的个人简历要展示自己的光彩也可以从普通的形式中来创新，在现实中大部分的个人简历都具有相似性。而不同就是你编写的个人简历是不是够和谐，其中的一些语言用词要有自己的特点，比如说就有在专用名词上，还有风格上也有自己的特色。
第三，个人简历要有足够的内涵
其实对用人单位来说，相比较于一写花哨的简历，更希望能够看到有内涵简历，毕竟用人单位重视的人才的能力而不是个人简历本身。
篇5：传统简历
传统简历模板
Email Address： 联系电话：
联系地址：北京市东城区XX大街10号 邮编：100007
教育背景
毕业院校：南开大学中文系
所学课程：秘书学、文秘写作、公关实务、谈判学、人际心理学、公共关系、公关语言、应用写作、政治经济学、哲学、外国文化史、档案管理学、中国文化史等。
另：其他培训情况
自修过许国璋英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。
工作经历
*1995年5月--- XX公司
前台接待 在此期间工作认真负责，深受领导和同事的好评
*196月---至今 XX公司
办公室秘书
负责文档管理工作/文书写作、文件打印等/机票、酒店预订及其他外联工作/协助负责人进行重要日程安排/协调同其他各部门的关系，做好沟通工作/收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务
个人简介
多年的行政工作,使我深深体会到秘书工作的重要性，更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我使用五笔字型的中文录入速度每分钟100字以上；英语的'听、说、读、写能力达到四级水平(目前正在进修行政管理本科学历)；较擅于进行社交活动，更有组织各种文艺活动的经验；能够熟练的运用Microsoft Office(如：Word、Excel、Exchange、PhotoEditer、Powerpoint、Frontpage、Ulead Iphoto Express等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。
业余爱好
爱好广泛，是公司的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。
本人性格
温和、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。
篇6：学传统作文
记得上中学的时候，有一位语文老师的课同学们都喜欢上。这位老师精练的语言、从容的教态很吸引我们。尤其是他那漂亮的板书，更是苍劲有力，错落有致，让我们羡慕不已。就在那个时候，我们班的同学掀起了练习书法的热潮??都模仿老师的字体练。直到现在，老师的字我还记忆犹新。
现在，随着科学技术的日新月异，多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中，大有取代黑板的趋势。难道板书真的不需要了吗？
板书是教学过程中教师配合语言、手势等，运用文字、符号、图表等向学生传递信息的教学行为或教学工具，是教学中最常见的教学行为，或教学中最常用的工具。板书在我国出现，从京师同文馆的班级授课算起已有140年。现在，多媒体技术的发展真的已经使板书失去它原来的价值了吗？
汉字是表义文字，字形本身的意义可以通过书写来表达。因为，书写会赋予汉字灵性，使其传神??苍劲有力的字，如正人君子立于庙堂之上，衣冠庄重，气宇轩昂；潇洒飘逸的字，如行云流水，似一杯香气四溢的香茶，沁人心脾；龙飞凤舞的字，如驰骋挥戈，可让人感受到涧水飞流的酣畅淋漓。语文课的职责是教学生掌握和应用语言文字。如果语文教师都不身先垂范写好汉字，都要靠电脑的'话，那我国的汉字还有多少人会一笔一画地去写呢？因此，教师应该板书，应该坚守黑板这一块不大的地方，尤其是语文教师。
板书虽然简洁，但它既是对讲课内容提纲挈领的概括，又是学生学习的脉络。板书的内容如同一棵大树的树干，各个零碎的知识点就如同树上的片片树叶，学生看板书可以站在一定的高度将这些知识点连缀起来，形成一棵茂盛的知识大树。此外，学生总有思想开小差的时候，当学生的思维重新进入听课时，一看黑板就可以知道老师现在讲到什么地方了。
板书的功能还在于它可以制造教学停顿。捷克教育家夸美纽斯曾说：“应该采用一切可能的方式激发孩子身上求知与求学的欲望。”有经验的教师总是在关键的时候点到为止，有意制造“空白”，有意留出时间和空间让学生思考，鼓励他们大胆想象，或者留出时间让学生对所学知识进行消化和巩固。这对于发展学生的创造性思维、激发学生的求知欲望、提高课堂效率等都具有十分重要的意义。
多媒体课件可以调动学生的多种感官，把要讲的知识生动形象地展现在学生眼前，让学生充满新奇，十分兴奋，但是这种兴奋状态持续过长的话，很容易导致学生视觉疲劳、心理疲劳，抑制学生大脑对信息的接收。此外，稍纵即逝的课件来得快去得也快，不能给学生留下多少记忆的痕迹，而一个好的板书则是一个微型教案，长时间留在黑板上不仅便于教师进行课堂总结，还可以让学生了解教学目标、教学重点与教学难点，更便于学生记忆。
课堂教学过程是师生互动的过程，教学过程中常常会有一些突然产生的教学信息，如教师突然而至的一个灵感，或学生颇有深度的一个提问等。这些信息往往是课堂教学的动人之处，如不及时在课堂上提取出来，会生出许多遗憾。教师板书有较大的灵活性，可以随写随看，内容还可以增删，而教学课件一旦制成，其内容即相对固定，在课堂上难以随机调整。
不可否认，多媒体课件在教学上的使用给语文教学带来了革命，因而受到许多教师的钟爱，但板书也有很多多媒体无法替代的优点。因此，语文教师上课时千万不要忘了还有一块不大的黑板。
篇7：学传统作文
中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的璀璨文明历史。为了探求、了解中国的优秀历史文化，我翻开了《中华上下五千年》这本书，看完后，使我受益匪浅。书中展现的中华民族的优秀传统文化和美德，已在我心中播种。她源远流长、灿烂辉煌，是五千年的文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙！
孔子读书勤奋以至韦编三绝，祖狄、刘琨闻鸡起舞，刻苦勤奋，李密牛角挂书随时随地的读书学习，他们的勤奋刻苦读书的精神都值得我们学习，令人们肃然起敬。
孔融四岁能让梨，黄香九岁知道关爱父母，，他们尊敬长辈，孝敬父母的事迹，是人们歌颂的榜样，更是我们学习的典范……这些传统美德事例在中华民族的历史长河中数不胜数，仅仅是历史长河中的几朵微小的浪花。
现在，有些同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，对待家长和老师的批评教育也不以为然，这样永远也成不了大器，我们应该多读书，读好书，不断吸收学习中国优秀文化，成为品学兼优的好少年，成为品德高尚的好少年，成为追求上进的好少年…
还有一些同学衣来伸手，饭来张口，还时不时地顶撞父母，难道说他们这就是尊重、孝敬父母吗？做为一个当代少年，我们应该学会自理，注意饮食起居，让自己健健康康的成长，不让父母操心！
我们应该从小养成良好的习惯，做一个品德高尚的好少年，继承和发扬中华民族的传统美德。
篇8：学传统作文
腊月二十四，我们一家吃过早饭，便去超市购年货。为了提高买年货的效率，出发前，我们制定购物清单和购物路线。
超市里，人山人海、年货琳琅满目，一派繁荣喜庆的景象。幸亏未雨绸缪，我们依计行事，着实提高了购物效率。
照着购物清单，我们首先要买柿饼、软枣和山楂，它们又称辞灶果。爸爸说，辞灶又称送灶王爷，是一种民间习俗，传说这一天灶王爷要升天向玉皇大帝汇报一家这一年的功过，辞灶便是送灶王爷的启程。辞灶寄托着汉族劳动人民美满生活的向往，祈求神明保佑新年阖家平安，吉祥如意，岁岁安康。
我们购买的第二件年货是春联。过年贴春联的寓意从春联发展史上简要的说，是镇邪驱鬼，祈福纳祥。现在贴春联，似家家户户向春天发出的请柬，又似春天给家家户户送来的喜帖。春联不仅增添了节日的喜庆气氛，表达了人们对美好愿景、幸福生活的殷殷期盼；而且从风格不同的、内容丰富的春联中，可以感受到中华文化的博大精深，感受到醇厚的乡风民俗和浓浓的年味，感受到万家团圆、和和美美和喜气洋洋的春节气氛。
按照购物路线，我们很快来到鱼肉专卖区，买了鲤鱼和公鸡。过年吃鱼代表年年有余，吃鸡表示吉祥如意，原来吃也这多么多讲究呀。
不一会儿，一车的年货就备齐，当然少不了我和妹妹最喜欢的棒棒糖和巧克力了，过年小孩子也要多吃糖，多说吉祥话呀。
这次全家总动员购置年货，我们不仅购买了年货，我还学习了不少关于过春节的美好传统呢。
篇9：学传统作文
去年暑假里的一天，爸爸带我走进了晋江市磁灶镇岭畔村的陶瓷博物馆，开启了我研学之旅的第一站。
“我们这个博物馆，总面积400平方米左右，分为陶瓷展示区和制陶体验区。”刚走近馆内，耳边就传来了工作人员的声音，“这些瓮、壶、碗等生活日用陶器都是早年间从磁灶古窑里烧制出来的，在泉州海上丝绸之路对外贸易的过程中，我们磁灶窑陶瓷在宋元时期可是外销的重要产品之一，曾远销到东亚、东南亚还有东非的肯尼亚呢！”“哇，真没想到，我们晋江的陶瓷这么厉害呀！”我心里不禁暗暗赞叹。
咦，前面怎么围了一群人呢？我上前一看，原来是一位制陶师傅正在展示制陶工艺。只见他将和好的陶泥放置于陶车上，转动陶车后，用手按住陶泥，逐渐向上提拉做出陶器形状，然后再用细线割离底部，双手合拢抱离车盘放于木枋之上，一件精美的陶品就初现雏形了。
看着老师傅出神入化般的手工制陶技艺，我的心痒痒的。经过了漫长的等待，终于轮到我上阵了。望着眼前这一大团土黄色的泥巴，我小心翼翼地取出一团，黏到托盘上，可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我怎么捣鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，这泥巴怎么这么不听话呢？咦，脚边怎么有个白色的“塑料盒”？我索性一脚踩了上去，托盘竟飞快地旋转起来。一时间，泥点乱飞，急得我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来……
“小朋友，你应该这样……”一旁的工作人员忍着笑，给我做起了示范。学着叔叔的样子，我再次端起泥巴，开始制作起来……费了九牛二虎之力，我的瓶子终于做好了。它矮矮胖胖的，样子滑稽极了，看起来就像一个长歪了的大冬瓜。
“当年，村民们制陶是非常辛苦的。”我的耳畔似乎又响起了工作人员的介绍。是啊，这看似简单的制陶其实还真是不简单。
手捧着我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些制陶人。他们用勤劳的双手，让手工制陶技艺闪耀了上千年，为海上丝绸之路作出了巨大的贡献。
此次研学之旅，真令人难忘！
篇10：学传统作文
百善孝为先，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。最近，我学习和观看了《二十四孝故事》。我被故事里孝子们的行为深深的感动了，其中《孝感动天》的故事更是给我留下了深刻的印象。《孝感动天》主要讲的内容是这样的。
古时候，有一个人叫舜，他的母亲很早的时候就去世了。父亲又给他娶了一个后母，后母生了一个儿子叫象。父亲一直听后母和象的话，经常打他、骂他，让他做很多的脏活、累活。但舜从无怨言。当时的皇上想要找继承人，问大臣们有没有好的人选。有位大臣向皇上推荐了舜，说他是一个有名的孝子。于是皇上召见了舜并把他的两个女儿嫁给了舜，还送给舜好多的粮食。舜回到家后，弟弟象很嫉妒他。就和父亲母亲商量想要杀了舜。舜的妻子听见了连忙告诉了舜。舜听了后说我会注意的。
有一天，父亲对舜说。我年纪大了，行动不方便。粮仓上面破了个洞，你上去修修吧。孝顺的舜二话不说就爬到粮仓上去修补。突然，舜感觉不对劲，一看粮仓着火了。他冷静的拿出两个斗笠，戴到胳膊上，从粮仓上跳了下来。原来，是他的弟弟象用火点燃了粮仓想要烧死他。还有一次，父亲让舜去挖井。等舜挖到很深的时候，父亲和象就往井里填土，想要把舜埋到井里。聪明的舜早有准备，从自己提前挖好的地道逃回了家。善良孝顺的舜并没有因此记恨和报复他的父母兄弟，而是默默地忍受下了这一切。他的行为连上天都被感动了，皇上也把皇位传给了舜。
在这个故事里我看到了舜的善良、机智、以孝为先的优良品德。也被他高尚的品德深深的打动和吸引。我要以舜为榜样，以后好好的孝敬父母长辈，做一个善良的人。
篇11：传统英文简历
Curriculum Vitae
Name
Address (home) Address (university)
Phone number (normally a landline) Phone number (normally a landline)
E-mail address (make sure this is still in use after PhD completion)
Research interests
Include a brief summary of your interests. Cover past, current and future research plans. Ideally, this should be targeted to the institution – consider whether they are looking to broaden departmental research experience or build a specialist reputation.
Education
PhD
Thesis title.
A brief summary of your thesis, lasting one or two sentences.
Name of institution and dates.
Name of PhD supervisor.
Masters degree (if applicable) and/or first degree
Dates, name of institution, degree title and classification.
Brief details of subjects (optional).
A brief summary of your dissertation.
School (Optional – can be omitted if space is limited.)
Dates, name of school.
Brief details of A-levels/Higher.
Conference papers
Titles and dates. Try to include details of highly regarded events. Include and highlight presentations delivered or involvement in organizing conferences.
Publications
The format can be organized in a variety of ways, for example, by research area – a useful way to highlight interests and publications in major journals – or chronologically.
For details of all publications, research and articles, normal bibliographic rules apply.
Publications involving collaboration with influential academics and/or published in major peer review journals are very useful to the application process. Distinguish between work published, submitted/accepted or under review.
Administrative experience
It is useful to include responsibilities within the department for specific lecture courses, degree schemes or groups of students, and any involvement in admissions (for example open days), producing university prospectuses, etc. Be specific about your role in examining, tutorial work and exam invigilation, etc.
Teaching
(Optional – relevant only to those seeking lecturing positions or applying to teaching-led institutions.)
It can be useful to subdivide teaching into seminar and lecture experience and provide brief details. Other subheadings, such as tutorial and supervisory experience, can also be included.
Additional relevant (research) experience
Present relevant research projects, industrial experience or related practical experience
coherently for maximum impact (for example, workshop chair/plenary experience).
Work experience
Dates, job title, name of organization.
Briefly describe duties, skills gained and, if appropriate, achievements (bullet points work well). Information contained here could alternatively be covered in the administrative section. Academics are normally more interested in your relevant academic experience, as opposed to student jobs.
Professional membership
Details of body, dates and responsibilities.
Prizes and awards
A good indicator of your potential. Keep relevant and current.
Other relevant qualifications
Normally certificated skills, for example, IT competency, languages, etc.
Personal interests/hobbies
(Optional – views differ. Some academic departments like to see it included, others have no preference.)
Referees
Provide the name, academic relationship and contact details of three referees. It is usual for your dissertation or PhD supervisor to be included. Carefully consider the others – can they comment on a particular aspect of your research interests or your teaching experience (for example, PhD external examiner or a co-author)? It is often useful to have referees from different institutions. Keep your referees informed about what you are applying for and give them a copy of your CV.
篇12：传统常用谚语
传统常用谚语
一家养女百家求，一儿不行百家忧，公鸡打架头对头，夫妻吵嘴不记仇，
禾苗不认爹和娘，耕作到家多打粮，十朵菊花九朵黄，十个女儿九像娘，
一根筷子容易折，十根筷子硬如钢，根深不怕风摇动，树正何愁影子斜，
家人说话耳旁风，外人说话金字经，门前有马非为富，家中有人不算穷，
龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺，人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺，
种菜老婆吃菜脚，做鞋老婆打赤脚，有钱杀人不偿命，沒钱淘气也坐牢，
四川太阳云南风，贵州落雨如过冬，小时不教成浑虫，长大不学成懒龙，
常将有日思无日，莫把无时当有时，入门休问荣枯事，观看容颜便得知，
一人说话全有理，两人说话见高低，一时强弱在于力，万古胜负在于理，
自己做错不算数，别人做错打屁股，好铁要经三回炉，好书要经百回读，
先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼，弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺，
十个梅子九个酸，十个官儿九个贪，有了千钱想万钱，当了皇帝想成仙，
灰里芝麻泥里豆，菜籽田里摸泥鳅，骑着骡子想骏马，官居宰相想王侯，
枯木逢春犹再发，人无两度再少年，百世修来同船渡，千世修来共枕眠，
一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔，逢着瞎子不谈光，逢着癞子不谈疮，
要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江，人心不足蛇呑象，贪心不足吃月亮，
不怕吃饭拣大碗，就怕干活爱偷懒，撒网要撒迎风网，开船要开顶风船，
受恩深处宜先退，得意浓时便可休，留得五湖明月在，不愁无处下金钩，
一等二靠三落空，一感二干三成功，人有恒心万事成，人无恒心万事崩，
香花不一定好看，会说不一定能干，走路不怕上高山，撑船不怕过险滩，
人前若爱争长短，人后必然说是非，今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水，
桃三杏四梨五年，葡萄两年就换钱，秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面，
一举首登龙虎榜，十年身到风凰池，十年窗下无人问，一举成名天下知，
只有上不去的.天，没有过不去的山，秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑，
男人好吃要背帐，女人好吃要上当，一天省下一两粮，十年要用仓来装，
一家之计在于和，一生之计在于勤，天冷不冻织女手，荒年不饿勤耕人，
狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头，好汉做事干到底，好马登程跑到头，
人在福中不知福，船在水中不知流，命里有时终需有，命里无时莫强求，
一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老，不怕虎狼当面坐，只怕人前两面刀，
狮舞三堂沒人看，讲话三遍沒人听，为人不做亏心事，半夜敲门心不惊，
篇13：传统工艺美术
传统工艺美术
传统工艺美术是中华艺术文化宝库中最绚烂多彩的组成之一。早在旧石器时代，先民们手工打造的石雕工艺品就开启了不曾中断的传统工艺美术发展之路。及至近现代，这一传统艺术门类更与现代艺术创作思想和技巧相融合，使包括装饰艺术在内的多个设计门类深受影响。
一、传统工艺美术在装饰艺术设计的影响
(一)是现代装饰艺术设计取之不尽的灵感来源传统工艺美术历经万年传承至今，其漫长历史演化及时间积淀早已成为现代艺术设计几近无穷的借鉴宝库。从材质来说，传统工艺美术选材涉及到了从无机物到有机物几乎所有品种，无论是金银铜铁、玉、石还是珍珠、贝壳或木材都有涉猎。从造型方式来说，传统工艺美术品在设计思路上不拘一格，从完全抽象到彻底具象以及兼有抽象和具象都能适应。比如红山文化时期的玉猪龙；盛唐时期的唐三彩；三星堆的大立人等。而众多颇具象征意义的符号则是成为从古至今装饰艺术设计普遍借鉴的创作灵感。例如扇形符号，不仅在古代建筑中的花窗设计中极为常见，而且现代装饰设计更将其应用到了包括灯具在内的更多领域。
(二)有助于拓展现代艺术设计的视角古人在传统工艺美术设计过程中除了极为重视其艺术性、美学价值外，一个最不容忽视的设计重点就是实用性。绝大多数传统工艺美术作品都兼具了生活或装饰器具的实际应用功能。比如故宫中珍藏的乾隆书画贮藏箱。此箱使用的是全镂空雕刻工艺，漆层厚度更是普通漆器的一倍有余。这件世所少见的大型漆器本身是传统工艺美术品中的稀世珍品，但其又被作为乾隆皇帝书画作品的贮藏箱。又如乾隆帝生母崇庆皇太后生前最喜欢的一件巨型百宝柜。此柜超过两米高，与一面墙几乎等宽。在整块黄花梨木制作的柜门上镶嵌了上百片贝壳雕刻的百子千孙图。打开柜门后，里面的`多层设计与正常尺寸的百宝箱相似，也是主人收纳各种宝物的实用器。显然，与现代装饰艺术设计容易陷入纯粹为装饰而设计的思路不同，传统工艺美术设计拓展了现代设计师的视角，帮助现代设计者以更加多元的着眼点观察生活、创新设计。
二、传统工艺美术在装饰艺术设计的运用
(一)密切围绕主题合理使用装饰艺术设计的最终目的在于强调审美、突出人文艺术性和设计美感。这就决定了作品既应具备一定的个性特色，但也不能超越整体。因此，密切围绕主题合理使用至关重要。比如在一个主题是温馨家庭生活的设计中，借鉴传统工艺美术的装饰艺术设计不妨侧重于餐饮器具、文房四宝等类型。例如动物造型的水杯、餐盘；竹木材质雕刻的笔架或笔筒等。围绕主题展开设计的目的在于使装饰艺术品成为设计整体中画龙点睛的局部，应当作为主题的附属物起到烘托气氛的作用，而不能成为独立于主题之外的个体。否则，装饰艺术品就会与主题设计“抢夺”空间，使观者感到刺目或突兀。这种打破整体的设计不仅不需要，而且具有破坏性，是需要设计者加以关注和着力避免的环节。
(二)保持与环境的和谐融洽和谐的才是美的。装饰艺术是装点生活的美的元素，只有与环境融为一体才能展现其存在的价值和意义。因此保持与环境的和谐融洽是重中之重。比如主打低调奢华的商务会所中的装饰艺术设计可以考虑相对大型和具有多变光泽的金属材质艺术品，例如仿青铜制古代礼器造型的工艺美术品；或者较大型的青花或粉彩花瓶等。但若是小户型的家居室内装饰则需不同。现代公寓楼普遍居住面积偏小，户型相对紧凑。这种环境下的装饰艺术设计不仅需要更加小巧以适应户型整体特点，而且适宜选择相对柔软轻巧的材质以软化四面墙体坚硬、逼仄的压迫感。比如丝织或绒线面料的玩偶，娟花，贝壳或果核等串成的风铃等。
(三)结合时代特点适度取舍传统工艺美术品因其所处历史阶段不同而被烙上鲜明的时代印记，这与当代社会审美与人文精神追求间必定存在差距甚至是历史鸿沟。因此，现代装饰艺术设计借鉴传统工艺美术设计元素时就需要结合时代特点适度取舍。比如传统工艺美术作品往往只属于上流阶层有钱有闲贵族士大夫人群的欣赏和把玩，因而贵重金属或珍贵玉石材质者十分常见。虽然现代社会物质财富极大丰富，越来越多普通人群也能承受类似的艺术消费。但从现代审美观点来说，简洁大方正在成为装饰艺术设计的主流趋势。尤其是绿色低碳生活越来越成为时尚潮流的当下，即便是装饰艺术也越来越趋向于环保材料或天然、朴素材质的选择与应用。因此，当代装饰艺术设计还是应当更多地考虑陶瓷、竹木等相对常见材质，而器型也视情况以中小型为主。借鉴传统工艺美术设计思路不等同于照搬照抄，而是需要与时俱进结合时代特点才能在创新的同时提升受众的认同度。综上所述，随着物质生活水平不断提高，装饰艺术设计正在成为现代艺术活动中最具活力的一个分支。将传统工艺美术融入现代装饰艺术不仅更易凸显艺术的区域性特色，而且往往因传统工艺美术厚重的历史性、璀璨的人文性而成为装饰艺术设计的灵感源泉。但传统艺术因其所处特殊历史时期必然与现代装饰艺术设计思想存在一定差异，这就需要设计者结合现代设计主题与环境要求加以合理取舍。只有在传统与现代间找到合乎审美逻辑的共通点，传统工艺美术在现代装饰艺术设计中的使用才能恰如其分。
参考文献：
[1]刘晨洁.视觉传达设计中色彩视觉化语言的应用研究——对设计色彩课程的再认识[J].青年文学家，(08)16：30-31.
[2]蒋志英，杨茂川.色彩符号在地域性装饰设计中的价值与运用[J].山西建筑，(10)：37-39.
篇14：传统经典歇后语
1) 孙行者钻进铁扇公主肚里 -- 心腹之患
2) 孙武用兵 -- 以一当十
3) 孙悟空碰著如来佛 -- 认栽
4) 孙悟空的金箍棒 -- 随心如意
5) 孙悟空大闹天宫 -- 慌了神
6) 孙悟空封了弼马温 -- 管它官大官小
7) 孙悟空借火扇 -- 一物降一物
8) 孙悟空变土地庙 -- 尾巴难藏
9) 孙悟空进了八卦炉 -- 炼结实了
10) 孙悟空打筋斗 -- 十万八千里
11) 孙悟空七十二变 -- 神通广大
12) 孙悟空戴上紧箍 -- 有法无用
13) 孙悟空关进老君炉 -- 三魂冒火，七窍生烟
14) 孙悟空赴蟠桃会 -- 自己闯进去
15) 红娘挨打 -- 成全好事
16) 严嵩做寿 -- 照单全收
17) 苏妲己请客 -- 众妖齐全
18) 杜十娘的百宝箱 -- 全部家当都在里头
19) 来俊臣审酷吏 -- 请君入瓮
20) 杨二郎的兵器 -- 两面三刄
21) 杨五郎当和尚 -- 半路出家
22) 杨家将上阵 -- 全家出动
23) 杨志卖刀 -- 无人识货
24) 李鬼劫路 -- 欺世盗名
25) 李逵打宋江 -- 过后赔不是
26) 李林甫当宰相 -- 口蜜腹剑
篇15：传统工艺美术
【摘 要】传统工艺美术是中国传统文化的一部分，也是传统艺术的一部分，它是生活的艺术，生活文化的“活化石”。
所有传统工艺产品的背后，都蕴涵着非物质的技术内容和文化艺术内容;传统工艺美术作为商品，在历史上产生过巨大的经济价值，至今仍维持着一个以手工生产为主要特征的产业群，作为工业生产的互补。
篇16：传统工艺美术
我国传统图形艺术源远流长，发展到今天已有几千年的历史。
早在文字诞生之前，先民就开始使用图形来传达思想与沟通感情，新石器时代的彩陶纹与刻绘在崖壁上的岩石刻等等这一些不仅记载下了先民对自然的理解与期盼，同时也成为了人类最早的图形艺术。
中国的图形艺术不仅起源早，而且不断得到发展，虽然时快时慢，但从未中断，如商代青铜器上的饕餮图形;春秋战国时期的蝌蚪文、梅花篆;汉代漆器上的凤形、唐代的宝相花纹以及后来出现的金文形态等。
中国传统图形资源是极为丰富的，它们在自己的发展和演变中，既有一以贯之的脉络，又有多姿多彩的风貌，它们以其多样而又统一的格调，显示出独特、深厚并富有魅力的民族传统和民族精神。
这些图形随着时间的推移、历史的发展而不断的沉淀、延伸、衍变，从而形成中国特有的传统艺术体系，这一体系凝聚了中华民族几千年的智慧精华，同时也体现出了华夏民族所特有的艺术精神。
一、回顾历史
中国古代文明中的四大发明，其实大多与中国传统工艺相关，或者说就是传统工艺文明的产物。
久远的工艺美术历史留给今人的，既有无数令世人惊羡的产品，还有亟须传承的传统工艺文化及其精神。
首先，陶瓷是中国传统工艺美术中最具代表性的品类。
当古资料表明，早在新石器时代晚期，在我国黄河流域的河南、河北，长江流域的江西、浙江，东南沿海的广东、广西等地都已有烧陶器的活动。
元代，景德镇成为全国制瓷中心，青花釉里红成为瓷器生产的经典作品。
明清时期，各色彩瓷展示着制瓷业的杰出贡献，各种制瓷技艺达到登峰造极的地步，如斗彩、珐琅彩、粉彩、五彩等，形成一个惊羡天下的彩瓷时代。
其次，青铜工艺。
从公元前两千年左右开始，至殷商、西周达到鼎盛，历经十五个世纪的辉煌。
中国青铜工艺其冶铸技术之进步、生产和铸造规模之宏大、生产的品种和造型之多样、设计之匠心、装饰之精美、文化意义之丰富，都可以说举世无双。
第三，中国是最早发现漆树、种植漆树、使用天然漆髹涂器物、制造漆器的国家。
目前发现最早的漆碗是距今七千年左右的河姆渡文化漆碗，使用朱红色漆。
三代时期，漆器是贵族用品，战国以后漆工艺进入了一个长达五百年的鼎盛时期，楚汉漆器是人类漆器史上难以比肩的经典之作。
唐宋时代还创制出了各种雕漆，如剔红、剔彩、剔犀等。
传统装饰艺术虽历经千年的衍变，确未在变迁中暗然失色，反而愈加有东方民族的特色，历经时间长河的冲刷，更显出其独有的魅力。
科技革命已经把人类带到一个前所未有的空间中，生活的多元化、意识的宽泛化，使艺术的传承薪火相传。
上述简略的回顾，无非想说明，中国传统工艺美术是中华民族文明智慧和艺术心智的产物，是民族文化与历史的真实存续，在任何时代，我们都没有理由将其抛弃。
二、理解与传承
传统工艺美术本质上说是旧时代的产物，也是旧文化的产物。
在科技主导的现代社会中，作为传统手工业生产的工艺美术，不仅其生产具有一定的守旧性，而且在文化层面上也如此。
有的产品在形式、风格、趣味诸方面已不能适应当代人的生活需求和审美需要;传承的目的是文化保持，同时它亦有为当代生活服务的要求，创新因此而具有必然性。
但是创新是有限度的创新，是在传承与保持基础上的创新。
因为传统工艺美术的产品、样式、质料、风格等等，都已成为一种定势，有的已作为一种传统和规范而呈封闭状态。
如传统玉雕、象牙雕刻，已形成那种较为工整、逼真、细致的雕琢样式和风格，如果采用现代抽象雕塑的创作方法，将玉石、象牙之类的材料作抽象造型，这将使人感到不伦不类不仅因为传统的玉石工艺通过精雕细刻将玉石和象牙的材质之类充分表现出来，即一件作品展示了技艺和材质两方面，如若采用抽象雕塑方法处置玉石、象牙等传统工艺的材料，着力表现其艺术的观念，似乎离传统工艺美术太远;重要的是，在人们的认识和意识中，已经形成了一种定势和固有的认知结构。
通过上述分析，可以发现这里存在着两个问题，一是原有工艺与材料统合而形成的传统本身具有封闭的结构，所有创新都将面临一个“度”的规定;二是人们的认知结构决定了对其变化的接受程度和可能性。
因此，传统工艺美术的创新，既有来自己有作品样式、风格、工艺材料甚至技术的限制，也有人们已有观念、意图、心理定势等方面的限制。
三、研究主题
人们之所以历代不厌其烦地反复描摹一个图形，不仅仅是因为其具有审美意义的外形，而是在这些我们看得到的图形符号的背后，往往蕴藏着深层的象征意义，图形符号只是这些内在意义借以表达的外在方式，是“观念的外化”。
这些意义最初大多源于自然崇拜和宗教崇拜，进而衍生出期盼“生命繁衍，富贵康乐、祛灾除祸”等吉祥象征意义，正是由于人们对美好生活的向往和企盼，正是由于人们对这种“意”的执着追求，才使“形”得以代代相传，并衍生出许多旁支左系，可以说，“意”的历史延伸催生出了“形”的历史衍生。
例如“日中有乌”、“天命玄鸟，降而生商”的传说，人们对阳鸟图腾的崇拜，使得中国传统的鸟纹有了阳鸟——朱雀——凤鸟的历史衍变;太极图中“通乎阴阳”的鱼形纹饰，在历朝历代的器具装饰中都有其不同的表现形式。
“神韵”是工艺美术的重要思想，尽管每个历史时期的变化往往与前一个时期大相异趣，但我们仍能感受到在这些形式多样的造型中所特有的精神气质，不论是彩陶上稚拙的鸟纹和蛙纹、青铜器上的狞厉的饕餮、还是汉代漆器上飘逸的凤纹，在经历了漫长的时间的淘洗之后，仍然承现出一种惊人的生命活力，感动着我们现代人。
而这中神韵的承传来源于中国传统的造型观念，即中华民族特有的哲学观念和审美意识。
人们之所以反反复复地描摹着同一个图形，不仅仅是因为它的外形具有多么美好的欣赏价值，更重要的是在于我们所看到的这些传统图形后面，往往蕴藏着更多更深的吉祥意义。
我们有必要将工艺美术既看作经济产业，又看作文化产业，同时还可以将其作为文化艺术事业来认识、理解、研究和扶持。
像认识其既是物质文化又是非物质文化一样，多方面、多角度地认识其本质和特征，从具体的工作出发，加以不同的处理。
如在商品生产上以经济性为主体，但在传统技艺的传承方面又要从文化事业的角度加以支持，包括实行保护性的税收政策，对部分工艺产品实行保护等等。
透过传统艺术的历史延伸脉络，我们可以看出，艺术本身是一个开放的系统，不断地受到新的技术与意识观念的冲击而更新拓展，它的内涵与精神则是民族历史长期积淀的结果，是中华民族所特有的，也是民族形式的灵魂之所在。
中国吉祥文化是东方文化的一处独特景观和宝贵财富，它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远，是其他艺术形式难以替代的，在世界艺术之林中，它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉。
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